語言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫好作文的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語言表達(dá)習(xí)慣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和借鑒。

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇一

我是一名年輕的語文教師，是20xx年上崗到教育教學(xué)學(xué)崗位的。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，水平有限，自從學(xué)校開展“師徒結(jié)對”活動以后，我積極申請向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的楊學(xué)大老師學(xué)習(xí)，經(jīng)過兩學(xué)年的師徒結(jié)對活動，我深感收獲頗豐，把握了教學(xué)的要領(lǐng)和靚點(diǎn)。

一、課堂教學(xué)氣氛活躍，條理清晰。

每次聽楊老師的課，都讓我有一種全新的感覺和新的收獲。他的課最大的特點(diǎn)是能很好地調(diào)動學(xué)生的積極性，教學(xué)內(nèi)容條理，思路清晰，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，真正地做到了讓學(xué)生在有興趣的前提下學(xué)習(xí)，在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。通過聽課不僅使我明確了每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，如何抓教學(xué)重點(diǎn)，如何突破教學(xué)難點(diǎn)，更主要的是使我明確了怎樣巧妙地運(yùn)用教學(xué)手段對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和誘導(dǎo)，使學(xué)生樂學(xué)。她在控制課堂秩序和調(diào)動課堂氣氛的手段上使我大受啟發(fā)。他每一節(jié)課的閃光之處，我都細(xì)心總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際模仿楊老師的課堂教學(xué)形式以及巧妙的問題設(shè)計(jì)。在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我受益匪淺，并取得了良好的效果。

二、課后勤于指導(dǎo)，不斷總結(jié)得失。

不管是聽了楊老師的課還是一起聽別的老師的課，課后他總要抽時(shí)間和我一起探討課堂教學(xué)的得失。

另外，在每次授新課前，我都請楊老師檢查，懇請他的指導(dǎo)，提出改進(jìn)意見，幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題。這些都使我對教材的理解更為深入，教學(xué)意圖日益變的明朗化，使我在教學(xué)上少走了許多彎路。楊老師還要求我要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，欣賞別人的長處，理解別人的長處，善于把別人的長處轉(zhuǎn)化為自己的長處，以這樣的心態(tài)去與同行教師合作與學(xué)習(xí)。在楊老師的帶動下，我注重交流和相互學(xué)習(xí)，把握新的教學(xué)動態(tài)。通過不斷的聽課和評課，我分析教材的能力，駕馭課堂的能力等都有了不小的進(jìn)步。

幾年來，在楊老師的悉心指導(dǎo)和栽培下，在他認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)和良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。比如，在財(cái)經(jīng)管理方面；德育管理方面；安全管理方面都得到指點(diǎn)。今后我要更加主動地、虛心地向楊老師及各位老師多學(xué)習(xí)，努力工作，積極創(chuàng)新，爭做一名優(yōu)秀的讓家長滿意的人民教師。

楊老師，我要感謝你對我的幫助！祝你一生幸福，我永做你的忠實(shí)朋友。

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇二

昨天放學(xué)時(shí)，讀了三篇寫得不錯的考場作文，小作者分別是玉甜、光寧和蝸。之后，就組織放學(xué)。就在此時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)董浩悶悶不樂的。我猜測，會不會是沒讀他的文章？不太可能啊我給孩子們說了，我才改了20份啊。可能又挨其他老師的批了吧。

我把他叫到走廊上，想問問怎么回事兒。他不言語。我感覺這個小伙子心事還挺重，看起來不是三言兩語就能解決的。我對他說，回家后，給老師寫封信。把所有的`不快樂都寫盡。最后還開玩笑地說:“要寫三張哦。”

今天早上，他就把信交給了我。下午放學(xué)前，我征求了他的意見，他同意我公開這封信。（刊登孩子們的文章，我都要事先征得他們的同意。）。

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇三

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”當(dāng)我每次聽到這首讓人感動不已的歌時(shí)，我的眼前就會閃現(xiàn)出一雙雙愛心的手縫合的一個個美麗的夢，他們的手上寫滿了對愛得奉獻(xiàn)，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游;朋友的手能在我最困難時(shí)給予我勇氣和力量;父母的手能哺育著子女們健康成長，而我的手呢?我的手也能為別人做一些力所能及的事，也能為他人獻(xiàn)出自己小小的愛心。

記得那是一個烈日當(dāng)空的下午，火辣辣的陽光毫不留情的炙烤著大地上的一切，蒼翠挺拔的柳樹沒精打采地耷拉著腦袋。風(fēng)兒不知道躲到哪去了，到處都是熱的，柳樹上的知了也拉長了噪音拼命的叫著：“受不了，受不了”……我正在校園樹蔭下跟幾個同學(xué)玩跳皮筋，就在我玩得正開心時(shí)，大約離我三四米處傳來了小妹妹的哭聲。我急忙扭頭循聲望去——我扔下皮筋，大步流星地走過去，只見一個小妹妹趴在地上看著前方那位撞倒她的初中生大哥哥，嚎啕大哭呢!但讓我出乎意料的是那位大哥哥竟然轉(zhuǎn)過頭來兩眼珠子瞪得滾圓，像熊熊燃燒的火焰，一副怒氣天無法遏制的樣子，兇巴巴地對小妹妹說：”你沒長眼睛啊?瞎子呀!“我站在一旁咬牙切齒狠狠地瞪了那位大哥哥一眼，心想：做了錯事你還有理了，初中的學(xué)生怎么品德這么差，這么多年的學(xué)白上了!這時(shí)許多同學(xué)都圍了過來，眼睛直盯著那位大哥哥議論起來，而那位大哥哥卻毫不在意地瞟了他們一眼，轉(zhuǎn)身就跑向教學(xué)樓。我連忙雙手扶起撞到在地的小妹妹，然后我擁有手拍了拍她身上的土，她邊擦干眼淚邊哭哭啼啼地說：“謝謝……姐姐”我笑盈盈地說：“不用謝，別哭了快回班吧!”說完小妹妹有她那雙右手擦了擦淚抽噎著，那雙宛如兩潭秋水的眼睛看著我，望著那位素不相識三步兩回頭的小妹妹的背影，我思緒萬千。

生活中，我們每一個人應(yīng)該多一些溫暖與關(guān)懷，少一些冷漠與無奈哪怕是一句鼓勵的話語，一聲互相溫馨的問候，一把輕輕地?cái)v扶，雖然這些都微不足道，但是只要人人都有顆寬容的心，生活將變得更加美好!

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇四

生活中常常需要有人幫助，有了幫助，生活也變得多姿多彩。

我曾幫助過一位老爺爺。那是一個陽光明媚的早晨，我去店里吃早餐時(shí)，看見一位老爺爺來了，是一位腿殘疾了的老人，我見他拄著拐杖走進(jìn)來，馬上從寬敞的位置轉(zhuǎn)移到一個狹窄的位置上，為老爺爺讓出位置。

老爺爺坐了下來，靜靜地吃著早餐。突然，我聽見了“啪”的一聲，回頭一看，原來是那位老爺爺?shù)墓照鹊袅耍先斯碜樱噲D拾起拐杖，可由于他的腿殘疾了，怎么也撿不到。我便蹲下身，撿起拐杖遞給了老爺爺：“老爺爺，您的拐杖。”老爺爺笑著對我說：“謝謝你呀！小姑娘。”我聽了，心里美滋滋的。這一天，我的心里都是快樂的，太陽似乎都在對我笑，這一切只因老人的一聲“謝謝”。

記得還有一次，我在小區(qū)玩耍，沒想到在翻單杠時(shí)，學(xué)生證掉了，我還不知道呢。回到家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生證不見了，心里頓時(shí)亂極了，趕緊循著原路去尋找，可學(xué)生證的影兒都沒有。怎么辦啊？這可是剛辦的學(xué)生證啊，學(xué)生證掉了，不但會被學(xué)校扣分，姑姑也會訓(xùn)斥我的。心里想著，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。

幫助是一種無私的付出，是一面映照美好心靈的鏡子。

通川區(qū)西罡學(xué)校六年級胡瑩燦。

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2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇五

一向愛說愛笑的何暢突然變得悶悶不樂，沉默寡言。“何暢怎么啦？”“何暢，家里有困難嗎？說出來我們大家?guī)椭恪本渚錅嘏脑捳Z想在她耳邊，張張笑臉出現(xiàn)在她眼前。何暢終于說出了原因。

何暢告訴我們，她的爸爸媽媽不讓她上學(xué)了。他的家庭條件很不好，再說他們一家還要生活呢！因?yàn)楹螘车陌职謰寢寷]有工作，只在地里種田。說著，何暢眼角的淚流了下來。我暗暗下決心，我一定要幫助何暢，讓他繼續(xù)留在這個學(xué)校上學(xué)。

我回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽，他們也很同情何暢，所以我們一家捐出一百元。我腦海里突然涌出一個想法：我們可以在班里舉辦一個捐款活動。到了班里，同學(xué)們個個獻(xiàn)出自己的愛心，兩天過去了，我數(shù)了數(shù)捐款箱里的.錢，一共是482元。我想何暢的生活費(fèi)可以先維持一段了。我和我們班的幾個班干部一起到何暢的家，她家里非常簡樸。我們滿懷信心的把錢遞到何暢爸爸媽媽的手里，他們不愿意收下，在我們幾個的勸說下，何暢的爸爸媽媽開心的笑了笑，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我們牽著何暢的手高興地跳了起來！

這次，在我們共同努力下，幫助了何暢，我從中知道了，“錢”是來之不易的，亂花錢是我們現(xiàn)在這些小孩子的慣例，在這里我要告訴那些愛花錢的小朋友：幫助別人快樂自己！

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇六

打開記憶的匣子，在多彩的童年中，有一個人在我小小的腦海里扎下了根，無法拔去。

記得那一年冬天，一次單元考試，我考出了讓自己意想不到的低分?jǐn)?shù)。回到家里，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，傷心萬分的我本指望著媽媽來安慰我，沒想到媽媽一看卷子卻狠狠地?cái)?shù)落起我來：“你這個丫頭，平時(shí)讓你好好學(xué)習(xí)，你都當(dāng)成耳邊風(fēng)啦！”說完還揮起手想打我。“我有好好學(xué)習(xí)的。”我竟向媽媽頂嘴，“我有努力了，但是這次的試題好難。”媽媽一聽，怒氣沖沖地往我臉上打了一巴掌，我本來就傷心，再加上媽媽這一巴掌，真是雪上加霜，我傷心地跑出了家門。離開家時(shí)我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見了媽媽的怒吼：“你長大了，翅膀硬了，你跑出去就不要回來了！”聽了這話，我哭得一塌糊涂，一口氣跑了好遠(yuǎn)。

我也不知道自己跑了多遠(yuǎn)，直到我跑累了坐在石椅上一邊休息，一邊拭去淚水。突然，一陣叫賣聲從我耳邊飄過，“賣地瓜，香香的地瓜，快來賣呀！”我抬頭一看，原來是一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺在叫賣。摸了摸肚子，好餓呀！再加上寒風(fēng)呼嘯，我只穿了一件薄衣，冷得直打啰嗦，真是慘不忍睹呀。我再三猶豫，決定去賣幾個地瓜充饑。于是，走到老爺爺面前，我一看，這位老爺爺真的可以算是“人生七十古來稀”了。“老爺爺，我買兩個地瓜。”我低聲細(xì)語地說，“多少錢啊？”“兩塊。”老爺爺回答我。我從口帶里掏錢，沒想到，只有一塊五。我心想：慘了，怎么只帶了一塊五，早知道就不要兩個了，自己真貪吃。我掏出一塊錢，吞吞吐吐的對老爺爺說：“我只要一個好了。”老爺爺打量了我，說：”小妹妹，是不是離家出走了呀?”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“來，給你兩個，坐下慢慢吃，我不收你錢。”老爺爺說著一邊拉我坐了下來，一邊遞給了我兩個地瓜。我就像是在黑暗中找到了一點(diǎn)光芒，直向老爺爺“吐苦水”。老爺爺聽了我的訴苦，語重心長地說：“小妹妹呀，我也是一個父親，我這么辛苦賺錢也是為了我的兒子，為了供他上下呀。我的兒子也曾經(jīng)像你這樣，但是我還是一如既往地愛他。世間的父母都一樣，你怎么不明白你媽媽對你的關(guān)愛呢？”我聽了老爺爺?shù)拈_導(dǎo)后，不由得恍然大悟，急忙向老爺爺?shù)乐x，就回家了。

老爺爺在我最困難的時(shí)侯幫助了我，或許現(xiàn)在老爺爺已經(jīng)不在人世，但他那翻語重心長的話語卻點(diǎn)亮了我人生的圖標(biāo)，讓我沿著正確的航線駛向光明的彼岸。

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇七

每個人的腦海里都或多或少地記錄有難忘的事情。發(fā)生在身邊難忘的事情更是每日劇增，比如近期發(fā)生的四川省汶川縣大地震，這是我目前尤為最難忘的一件事。

這些天，從電腦上看著那些生離死別的畫面，我們流過多少揪心的淚水；這些天，眼睜睜地看著種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經(jīng)提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅(jiān)持，我真正領(lǐng)會到了“粒粒皆辛苦”的詩意。

五黃六月，酷暑天氣，也正是農(nóng)人最忙的季節(jié)。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著就播種夏糧。趕巧是個周末，我便擁有了這次勞動的機(jī)會——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺著格外新鮮。

山村的勞動仍然是原始的——根本沒有書本說的機(jī)械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠(yuǎn)近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護(hù)著豐收的田野，很新鮮。

到了地頭上，第一次干農(nóng)活的我，不知深淺，自認(rèn)為身強(qiáng)力壯，在分工時(shí)，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個像個扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺?shù)姆磳Γ骸澳闶共涣怂遗折樱氵€是拿著這個瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥。”盡管我這時(shí)才知道鋤頭的用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個深淺適度的坑。咳，只要三個人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡單的。“這么簡單的工作，那還不好做的，就這么點(diǎn)兒地，還不快嗎？”我得意地想。但是，事實(shí)并非如此，種了沒幾壟，我的興趣就沒了，勁兒也沒了。這種機(jī)械動作太令人厭煩了，天氣也越來越熱，剛才還明媚可人的陽光不知何時(shí)變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進(jìn)去，弟弟則隨后把化肥撒進(jìn)去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒有放慢速度的意思，仍然不停地?fù)]舞著鋤頭，我那還好意思說累呀？我和弟弟相互鼓勵著，堅(jiān)持著。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇八

春天來了，萬物復(fù)蘇，柳樹正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小螞蟻正在樹下搬食物，只見它們有的在前面拉，有的在后面推，還有的在喊：“兄弟們，加油啊，我們要趕快把食物搬回家。”

突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，小螞蟻們趕緊跑到柳樹下躲雨。不一會兒雨停了，路上被大雨沖出一條小水溝，小螞蟻們七嘴八舌地說：“這可怎么辦呀，我們過不去了。”正在它們垂頭喪氣的時(shí)候，柳樹爺爺說話了：“小螞蟻們，不要著作文急，我借給你們一根樹枝當(dāng)橋吧!”小螞蟻們開心極了，連忙說：“謝謝柳樹爺爺，這可真是個好辦法!”于是，小螞蟻們開始搬樹枝，可是樹枝太大，搬也搬不動。

這時(shí)，有一只小鳥飛過，就對它們說：“我來幫你們吧!”小鳥銜起樹枝放到水溝上，做成了橋。小螞蟻們感激地對小鳥說：“太謝謝你了，這下終于可以過去了。”小鳥說：“不客氣，相互幫助是應(yīng)該的!”于是，小螞蟻們齊心協(xié)力地搬著食物過了橋，開開心心的回家了。

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇九

友誼是最純潔的感情。所謂真心付出，得來、換來的才是一份欣喜的收獲和真誠的回報(bào)！在學(xué)校里，同學(xué)之間也會發(fā)生很多事情。這件事情，但卻讓我難以忘記。

一天的中午，我像往常一樣打開書包，準(zhǔn)備拿出紙巾來擦鼻涕，因?yàn)楦忻暗脑颍?)紙巾用的特別多，可是手伸進(jìn)書包，前后翻了不知多少次，就是沒有找到白白的紙巾，想了好久還是不相信自己在早上出門時(shí)，把紙巾忘在了桌上，這下可好，鼻涕多的來我一個勁的吸，可就是吸不完，放在鼻子里還不舒服，連氣都喘不過來了。這時(shí)，我的同桌看見我的樣子，就從口袋里拿出一包紙巾，笑瞇瞇地對我說：“趕快用吧，看你難受的。”說完，他自顧自的做起了作業(yè)，而我拿著這包紙巾，連忙對他說：“謝謝你，明天我還給你一包。”他轉(zhuǎn)過臉來說：“不用了，我們是同學(xué)，也是好朋友啊。”聽完這句話，我心里樂開了花，怪不好意思的。

雖然這件事情過去了很久，我的書包里也多備著一包紙巾，每當(dāng)想起這件事情時(shí)，心里格外的溫暖，真正的友誼是互相幫助、互相關(guān)心的。

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇十

上課鈴聲一響，老師就拎著一大袋糖果笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。“哇，今天我們有口福啦?”“我要吃!”我們都興奮地嚷開了。

老師把奶糖一顆一顆地分發(fā)給每一個小朋友。我熟練地拿起奶糖仔細(xì)一看，是旺仔奶糖。這不正是我最喜歡吃的牛奶糖嗎?我迫不及待地脫下糖的外衣，正想往口里送時(shí)，老師不緊不慢地說：“你們想不想吃呀?如果想吃，可以，但是手臂不能彎曲。”

哎!老師也真是的，不想讓我們吃就直說嘛!還出個這樣的難題，老師真小氣!教室里一下子沸騰起來。

首先，小源想出了一個好方法。他伸出手臂，頭望后仰，拿起奶糖，對準(zhǔn)嘴巴，嘴巴張得比獅子的口還大。他把手一松，奶糖先落到下巴，再跳到胸前，最后蹦到了地上。接著，小文，小明，小軍等等都用自己的好方法試了試……都以失敗告終。最后，老師給我們講了一個《天堂和地獄》的故事，我們便都想到了辦法。其實(shí)很簡單，只要我喂給你吃、你喂給我吃就可以啦!

這使我明白了一個道理：人與人之間要互相幫助，互相關(guān)愛!

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇十一

光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我們六年級的生活馬上就要結(jié)束了，這時(shí)我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……有些事情真是讓人難以忘懷啊！

馬上要進(jìn)行單元測試了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，真沒猜錯，第二天又要進(jìn)行單元測試了，有點(diǎn)同學(xué)摩拳擦掌，有點(diǎn)卻一臉的無奈和悲哀，試卷一發(fā)到手，我走馬觀花似的看了一遍，真是太簡單了，一定考它個100分，好對得起昨天的復(fù)習(xí)嘛！我埋頭做了起來，可是剛寫到作文時(shí)，鋼筆就不聽話了，任憑怎么寫，都只留下一條條白色的印跡，原來，心都放在復(fù)習(xí)上，管都不管鋼筆的“死活”，忘記打墨水了，現(xiàn)在可好，“戰(zhàn)斗”還沒完，“武器”到先完了，可是同桌和我關(guān)系一般，時(shí)不時(shí)還要發(fā)生“桌邊戰(zhàn)火”他肯定不會幫助我的，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，我瞥了他一眼，歪打正著，他也正看我呢，我急忙扭過頭，臉紅得像煮熟的小龍蝦，哪知道，他一把抓住我的鋼筆，不管三七二十一，把他也所剩不幾的墨水三下五除二的擠給了我，頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心田……我順利地完成了這次單元測試。

我有千言萬語想對同桌表示感謝，即使這樣，也不能表達(dá)我對同桌深深的—謝意！

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇十二

生活中，別人給予我的幫助太多太多，可是那一次的幫助，真的特別。

那時(shí)的我坐在二·一班的教室里，我的同桌是一個特別固執(zhí)的女生，成績也差。姜老師發(fā)下了半期卷，我得了滿分。我瞟了一眼同桌的卷子，才80多分，我又開始了往常的教育法：“你錯的題也太荒.唐了吧，我說了無數(shù)回，叫你認(rèn)真記字，該背的就要背，你就是不聽!”她聽了，哇哇大哭，一下子跑出了教室，我可是一肚子的火。

“我就是不聽你的!”遠(yuǎn)處傳來一陣喊聲。我心想：也許我們永遠(yuǎn)也成不了好朋友。就坐下來看起了書。可是，過了一會兒，她又跑了回來對我說：“對不起，我不應(yīng)該這樣，你是在幫我。”我聽了，有些吃驚，那一刻，我沒有了往日的針尖對麥芒，反倒站起來，說到：“也許，是你幫助了我學(xué)會了寬容和尊重同學(xué)。”她向我笑了笑，“那我們以后是不是好朋友呢?”“當(dāng)然!”我不假思索的回答到。

每當(dāng)我想起這件事，心里就覺得很欣慰，第一：我讓她改掉了固執(zhí)這個毛病。第二：她讓我學(xué)會了寬容和共處。

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇十三

幫助別人是一件快樂的事。我非常認(rèn)可這句話。就拿我和我同桌李永豪來說吧。

記得那一次，李永豪把課堂聽寫本弄丟了，老師很生氣。對我說：“高瑞萱，你幫李永豪把1——13課的詞補(bǔ)上。”我當(dāng)時(shí)心里想：“啊?那要默到什么時(shí)候啊!如果今天就完成的話，不但我要累得口干舌燥，李永豪也會煩得抓耳撓腮呀!但是，肖老師交給我的任務(wù)是一定要完成的，再說李永豪是我的同桌。”

說做就做，我拿出肖老師發(fā)給李永豪的新本子交給他，說：“快準(zhǔn)備好筆，我要開始默了。”這時(shí)李永豪不緊不慢地站起來說：“我去看看高年級做操。”我生氣地說：“不行，你要不想讓肖老師批評，就別出去!”他微笑著說：“沒事兒，我就出去一會兒，她不會發(fā)現(xiàn)的。”他的神情是多么輕松。不料，他剛出去，就被肖老師發(fā)現(xiàn)了，肖老師嚴(yán)肅地對我說：“高瑞萱，你要管住他!”這回李永豪聽話了，可是沒過一會兒，上課了，默不成了，李永豪顯得很開心。這時(shí)肖老師進(jìn)來說：“你課間默不完，就中午和下午接著默。”我想李永豪的心情一定降到了極點(diǎn)。

中午放學(xué)了，我拿著課本，準(zhǔn)備在小飯桌給他默，為了加快進(jìn)度，我們邊吃飯邊默寫。終于在下午默完了，李永豪很感激我。

幾天后，在一次作文課上，我寫錯了一個字，可是我的修正貼用完了，正在著急。此時(shí)李永豪主動把他的給我用。我當(dāng)時(shí)也是很感激他。

之后，每當(dāng)想起我們互相幫助的往事，我就很高興。我常想，幫助別人其實(shí)是一件很令人高興的事。

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇十四

星期天，陽光明媚。我早早地就起來了。“王吳陽，家里的油用完了，你去幫我打一瓶吧！”媽媽扯著嗓子對我說。“哦，好吧。”于是，我拿著空瓶子，騎上自行車，朝著“省好多超市”的方向駛?cè)ァ?/p>

一路上，空氣特別清新，風(fēng)兒不時(shí)地吹拂著我的臉龐，我哼著無名小曲，好不愜意！“嘩”的一聲，怎么搞的？我忽然覺得腳下的踏板突然不聽使喚了，怎么踩也沒有辦法向前進(jìn)，我下意識地低頭一看，發(fā)現(xiàn)原來是鏈條掉了。心想：“我今天真是太倒霉了，這兒又沒有修車的，而且離我家還有好一段路呢！這可怎么辦？于是我決定自己安，十幾分鐘過去了，我的手上摸得全是油，黑乎乎的。可是鏈條還是沒被安好，我猶如熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在我萬般無奈的時(shí)候，迎面走來了一位老大爺，中等個子，帶著一副眼鏡，看起來很親切，不像是壞人，他似乎看出了我的心思，俯下身來，面帶微笑地問道：“小朋友，你怎么了？我一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了他，他看了看我的自行車上的鏈條，二話沒說，就彎下了身來，動作熟練地一手扶著自行車，一手試轉(zhuǎn)了一下鋼圈讓齒輪順著同一方向轉(zhuǎn)了一會兒，齒輪就非常聽話地套到了鏈條的鑿里。”俗話說得好：“姜還是老得辣；”不到五分鐘的時(shí)間，他就修好了，我踏上自行車試了一試，還真地裝好了，腳下感覺輕松多了，我喜出望外地地連忙對老爺爺說：“謝謝你！如果這次沒有你的幫忙，我還真的不知道該怎么辦呢？“沒關(guān)系，快回家吧，媽媽會擔(dān)心你的……”。

望著老爺爺?shù)谋秤埃曳浅５酶屑に乙蛩麑W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇十五

困難時(shí)最需要幫助，世界每一個人都需要幫助，如果人類不互相幫助，那么這世界怎能會如此的美好呢？一天下午放學(xué)后，我隨著擁擠的人流走出了校門來到了公交車站。

不知等了多長時(shí)間，公交車始終沒有到來，站臺上只剩下了我一個人，我有點(diǎn)兒不耐煩了，但只得耐著性子等下去。

這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個身穿牛仔服的青年人向站臺走來。

他朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走來。我不由得繃緊了神經(jīng)，雙拳也握得緊緊的，只見他走上前來。這時(shí)，我腦海里不禁迅速閃現(xiàn)出了“拐賣兒童”的一些電視情節(jié)，于是便警戒地向身旁移了兩步。他好像察覺到了什么，便知趣地回到了原地。

不一會兒，公交車緩緩地開了過來，我一步跨到了車上，一邊抓住扶手，一邊準(zhǔn)備交錢。可我左掏右掏，掏遍了身上所有的口袋也沒能找到那至關(guān)重要的一元錢。這可怎么辦？我不由得一陣驚慌，汗珠頓時(shí)從額頭滑到了鼻尖。“快交錢啊！”司機(jī)粗暴地催促著說。“我……錢丟了。”我尷尬地說。“快點(diǎn)兒開車呀，怎么不走了！”“就是，我還有事呢！”……一時(shí)間，車廂內(nèi)的'議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里，大腦中頓時(shí)一片混亂，雜亂的議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響，我真不知道是應(yīng)該立即下車，還是應(yīng)該繼續(xù)站在那里。這時(shí)，剛才那個青年走到投幣箱旁，對司機(jī)說：“我替他交錢。”說完，一枚閃耀著光澤的硬幣帶著清脆的響聲投進(jìn)了箱里。汽車慢慢開動了，我不禁激動地向那位青年投去感激的目光，又充滿歉意地對他說了一聲“謝謝”，而他卻對我說“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)兒。”

通過這件事，使我領(lǐng)悟了一個深刻的道理：生活需要幫助，不僅需要別人的幫助，而且還要幫助別人，只有這樣，生活才會變得更加美好。

德化實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級:蘇思婷。

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇十六

我們每個人都需要幫助，生活上也少不了幫助，別人給予我們幫助，那我們更應(yīng)該去關(guān)心幫助他人，這樣世界上才會充滿——愛！

說到幫助啊，我覺得我簡直生活在一個互相幫助的一個大家庭里——班級！同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新！

那是發(fā)生在四年的事情。那天，我忘記帶筆盒回學(xué)校，我想回家拿，但是，又怕時(shí)間不夠，我心想：這回死定了，沒有筆怎么做筆記啊！我的同桌知道后，把她的'筆盒遞過來，對我說：“用我的筆吧！”當(dāng)時(shí)，我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒帶筆盒后，紛紛把她們的筆盒遞過來給我，她們一個借給我尺子，一個借給我橡皮擦，一個借給我筆。雖然這些都是極小極小的事，但是，這也使我非常感動。心想，同學(xué)們，今天你們幫助了我，以后有機(jī)會一定會同樣幫助你們的！

是啊！這不正如歌中所唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”我們的家園才會更加溫馨美好的！

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇十七

一個偉大的名人說過：“你幫助別人，別人就會幫助你。”在生活中是可以理解這句話的意思。

記得，那天我們在上體育課，大家興高采烈的打著籃球。不妙的事情發(fā)生了，一個同學(xué)摔倒了，大家風(fēng)塵仆仆走到時(shí)，她的臉上寫滿了痛苦，眼睛半瞇著，嘴里不知在說什么，仔細(xì)一聽原來是在呻吟：“好痛！好痛。”他的左手一直撫摸著右手，似乎無比的痛！表現(xiàn)了被蟲子咬還痛苦的表情。隔天，她的手提吊著，她的爸爸帶著她緩緩向班級走來。老師急忙迎上去，關(guān)心一下哪里受傷。后來聽到原來她的手骨折了。老師望了望她的座位，覺得那里不太方便，便把她的座位調(diào)在靠墻的地方。接下來需要有人照顧她，老師信任的把我調(diào)到她的旁邊。接下來這幾天，她總上完兩節(jié)課就回家了，所以我得拿作業(yè)給她在學(xué)校的媽媽。她的媽媽總是微笑的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。每當(dāng)這時(shí)，我會無比的自豪，很有成就感。我?guī)椭约阂稽c(diǎn)兒也不覺得辛苦，而我倒覺得幫助別人是一種快樂！時(shí)間飛逝而去，別人可能淡忘，但我們永遠(yuǎn)的刻在了心上！

“你幫助別人，別人就會幫助你。”

前幾天，下樓梯時(shí)我不幸崴到了腳，我行走的速度像只小蝸牛，那崴到的腳用力踩那疼實(shí)在讓我忍受不了！下樓梯時(shí)只能用雙倍的勁了！我扶著墻壁，一只腳慢慢地踩在地面，那只崴了的腳再緩緩踩下去，然后飛快的把那只崴了的腳抬起，這樣疼痛只有一小會了。我無論在哪遇見她，她總會放下手頭的事，扶我到達(dá)我想去的地方。直到我腳稍微好一點(diǎn)，她都會關(guān)切的問我：“怎樣還疼嗎？”

“你幫助別人，別人就會幫助你！”我覺得十分有道理，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過。

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇十八

我的好朋友叫徐洪鎧，我和他相處幾年，給我的印象是很難忘的，一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，那小巧玲瓏的鼻子，微微地往上翹著，一張不大不小的嘴，說起話來有條有理，使人心悅誠服，這就是我的好朋友徐洪鎧。

有一次體育課上，我玩雙杠不小心摔倒了，當(dāng)時(shí)我腿摔壞了，直流血，我疼得流出了眼淚，這時(shí)徐洪鎧跑來，對我說：“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”接著，就扶我到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生包扎完了以后，他就一直在我身邊安慰我，放學(xué)后，就又把我送回了家，我非常感激他，以后我們就成為了好朋友，我們一起上學(xué)，一起回家，形影不離。

可有一次我們倆發(fā)生了矛盾，那天我們跑步比賽，可他讓人擋住我，他沖線，然后我就讓哥哥擋住他，就是因?yàn)檫@件事，我非常生氣，我想從此以后再也不理他了。

于是，他星期六就上我們家道歉了，我說：“別放在心上，我也有錯，比賽是用公平進(jìn)行競爭，不能作弊，我就沒放心上。”以后我們倆又和好如初了。我想：是好朋友就要互相諒解，互相幫助。

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇十九

有一天，老鼠媽媽叫小老鼠到商店里去買一袋大米，因?yàn)榧依锏拿卓斐怨饬恕Ｐ±鲜笳f:“噢。”說完就推著自己心愛的用巧克力餅干做的推推車去買米了。

在買完米的路上，小老鼠的耳朵里隱隱約約傳來一陣哭聲，小老鼠心里在想:會是誰在哭呢?于是小老鼠飛快地向前跑去。一看原來是小刺猬在嚎陶大哭。小老鼠走上前問：“小刺猬，你為什么哭呀?”小刺猬傷心地回答說：“昨天不知從哪里來了一群刺猬，把我的蘋果樹給霸占去了，把我趕了出來，還打了我一頓。我哭是因?yàn)槲液軅亩乙呀?jīng)三天沒吃東西了。”“哦，原來是這樣。”小老鼠說。它想了想，從手推車上把巧克力輪子拆了下，但它的手推車翻掉了。小老鼠自言自語得說;“我不管這么多了，先讓小刺猬吃吧，別讓它餓壞身子。”15秒沒到小刺猬就把巧克力輪子吃完了。我怎么把米送回家呢?小老鼠說。小刺猬想了想，說:“我們把一個輪子裝在車中間做成獨(dú)輪車不就行了嘛。”于是它們倆就動手干了起來。不一會兒，它們就把車改造成功了。一起快快樂樂地把米送回家。

老鼠媽媽看見它們回家非常高興，表揚(yáng)小老鼠是個好孩子。小老鼠謙虛得說;“我們就應(yīng)該樂于助人，互相幫助呀!”

2023年六年級幫助（專業(yè)20篇）篇二十

我在成長的道路上遇到了很多人，有些人樂于助人，有些人貪婪而廉價(jià).不過，今天我想說的`是一個樂于助人的小女孩。

她很可愛。她有一張里面白里面紅的圓臉。你看，她那雙閃爍的大眼睛似乎在和你說話；一個又高又硬的鼻子站在那里。她喜歡穿粉紅色的裙子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她想起田野里盛開的菊花。

說她愛幫同學(xué)不是吹牛。以前我的數(shù)學(xué)成績很差。她知道后，每天都來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)。我不會，所以她不厭其煩的教我。有一次，她沒來。我以為我會忘記3360。我還是自己做吧。說了之后，我就開始做了。過了一會兒，一個路障出現(xiàn)了，汗水從我的額頭上流了出來。慢慢來。一個甜美的聲音傳來。我轉(zhuǎn)過身，看到是她。她全身濕透了。向外看，雨下得很大。我說不出話來，心里難受。然后她很認(rèn)真的跟我解釋。

又考了一次，腦子里想起了她晚上冒雨來幫我補(bǔ)習(xí)的那一幕。我想我必須以優(yōu)異的成績回報(bào)她。

試卷發(fā)下來的時(shí)候，老師念著：‘李志新，100分’，我不顧還在上課，拉著她的手，高興的跳起來，說：‘我考了100分……’旁邊的同學(xué)也沒說什么，只是不停的祝賀我。

她是誰？她是我的好朋友莉莉，她的心像茉莉一樣白！