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2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:溫柔雨

在大班教學(xué)中,教案起到了重要的指導(dǎo)作用,能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。以下是小編為大家整理的一些適合大班教學(xué)的教案范例,供大家參考。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇一

1、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

2、鍛煉幼兒的反應(yīng)潛力,增強(qiáng)幼兒手腕關(guān)節(jié)的靈活性和幼兒的跳躍潛力。

1、畫好的蒼蠅若干(吊起來幼兒可跳起來拍、幼兒可用線拖拽)。

2、蒼蠅拍若干。

一、情景表演。

1、教師拿蒼蠅拍,小聲跟幼兒說:噓!那邊有只蒼蠅,我要去打蒼蠅了。

2、教師啟發(fā)幼兒一齊尋找蒼蠅。

3、找到蒼蠅,教師示意幼兒安靜別把蒼蠅吵跑了,之后教師打蒼蠅,并把打死的蒼蠅用紙包起扔到垃圾桶里。

二、談話交流。

1、教師:我們?yōu)槭裁匆焉n蠅打死?

(蒼蠅不講衛(wèi)生。)。

2、教師為幼兒補(bǔ)充(蒼蠅會給我們帶來病菌和傳染病)。

三、游戲體驗(yàn)。

1、教師把蒼蠅掛在高處。

(我們要打死他們,把他們消滅掉。)。

2、幼兒每人拿一個(gè)蒼蠅拍,對準(zhǔn)懸掛的蒼蠅,進(jìn)行拍蒼蠅游戲。

(游戲過程中,教師要提醒幼兒看準(zhǔn)了再打,不能亂打,那樣就會把蒼蠅嚇跑。)。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇二

課件、兒歌《動一動》、磁帶、錄音機(jī)。

2、屏幕下面呀,請小朋友看屏幕、“健康操”屏幕上有什么幼兒“有一個(gè)小姐姐和一個(gè)小弟弟”。對老師給他們?nèi)×艘粋€(gè)名字叫―佳佳和寶寶。記住他們的名字了嗎我們來看看佳佳和寶寶哪些地方會動、能夠怎樣動先來看佳佳什么地方會動、能夠怎樣動(幼兒:“頭會動、會左右動、上下動、手會動―腳會動―腰會動―屁股會動”)那寶寶哪些地方會動呢讓幼兒邊看邊回答問題。

3、動一動請佳佳和寶寶跟我們來做健康操,看佳佳和寶寶都等不及了。小朋友準(zhǔn)備好了嗎放音樂老師和小朋友一齊做健康操,做完后請幼兒會位置上休息。師:“請小朋友自己想一個(gè)小動物的動作跟音樂來做健康操,做完后問幼兒帶了哪個(gè)小動物來做健康操。

4、活動結(jié)束:老師最后還有一個(gè)問題要問小朋友,做運(yùn)動有什么好處呀幼兒說出做運(yùn)動的好處,那以后我們每一天坐一遍鍛煉身體。

幼兒能用心的參與到活動中來,能大膽的說出做運(yùn)動的好處,愿意和老師一齊做運(yùn)動,對課件上課很感興趣喜歡這種上課方式,課堂氣氛活躍,最主要的是明白運(yùn)動能夠鍛煉身體、能長高長胖、有力氣、不生病等很多好處。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇三

在幼兒的午睡過程中,發(fā)現(xiàn)有部分孩子老愛趴著睡覺,通過此課,希望能培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。

活動目標(biāo)。

1、讓幼兒知道心臟是人體的重要器官,初步了解心臟的位置和功能。

2、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

3、初步了解健康的`小常識。

4、了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

知道怎樣保護(hù)我們的心臟。

活動準(zhǔn)備。

心臟圖片心臟模型。

活動過程。

1、聽一聽,讓幼兒的耳朵貼在旁邊幼兒的胸口上,互相傾聽心跳的聲音。

2、出示掛圖和模型,看一看,心臟在人身體的什么位置,說一說心臟的形狀,并幫助幼兒指出心臟的位置。

3、讓幼兒了解心臟有什么功能。心臟日夜不停的跳動,將血液送到全身的各個(gè)地方,使身體得到營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,保證身體健康。

4、發(fā)現(xiàn)運(yùn)動后的心臟:帶領(lǐng)幼兒到戶外跑兩分鐘回到教室,讓幼兒相互聽聽心臟的跳動,

5、分組討論,怎樣保護(hù)我們的心臟?并請各組代表發(fā)言。

6、結(jié)束活動:引導(dǎo)幼兒說出:鍛煉身體能使心臟健康,但不能長時(shí)間作劇烈運(yùn)動,否則會使心臟疲勞,發(fā)燒和害怕時(shí),心臟會加快,發(fā)燒時(shí)要及時(shí)治療,平時(shí)多呼吸新鮮空氣,睡覺時(shí)不能趴著睡,以免壓迫心臟。培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢。

活動延伸:

提供聽診器,讓幼兒相互聽聽心跳的聲音。選擇易懂的碟片讓幼兒觀看。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇四

小班幼兒剛剛?cè)雸@,在各個(gè)方面都純在依靠心理,幼兒小的時(shí)候吃飯是需要大人喂的,隨著幼兒慢慢地長大,會自己吃飯了,但是幼兒自己吃飯也會出現(xiàn)很多相應(yīng)的問題,如不會拿勺子、把飯弄得到處都是。

1、教育幼兒在園會自己吃飯,在家也會自己吃飯。

2、培養(yǎng)幼兒樂意自己吃飯的習(xí)慣。

重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):讓幼兒掌握正確的吃飯方法。

難點(diǎn):讓幼兒用正確的吃飯方法,喂動物寶寶。

小班幼兒入園一個(gè)多月后,在教師的指導(dǎo)和幫忙下,基本上都能自己吃飯,不用別人喂。可在家中,幼兒的表現(xiàn)怎樣樣呢?經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):全班只有一名幼兒在家中是自己動手吃飯的'。針對這個(gè)問題,我們一方面從轉(zhuǎn)變家長的觀念入手,舉辦了有關(guān)的講座;另一方面從孩子入手,開展了一系列的健康教育活動,讓幼兒在看、聽、說、練等實(shí)踐活動中得到熏陶。

小班幼兒剛?cè)雸@,吃飯有的幼兒讓人頭疼。于是我就設(shè)計(jì)的一課《我會自己吃飯》.主要教育幼兒不僅僅在幼兒園會自己吃飯,在家也會自己吃飯。還要培養(yǎng)幼兒樂意自己吃飯的習(xí)慣。從孩子身邊很小很小的事開始的。所以我設(shè)計(jì)了健康活動。

一、導(dǎo)入活動1、幼兒群眾朗誦兒歌《自己吃飯味道好》。

2、小朋友真能干,都學(xué)會了自己吃飯。小黃狗和小黑狗會不會自己吃飯呢?

1、狗媽媽家有哪兩個(gè)寶寶?

2、你喜歡哪只小狗,為什么喜歡它?

3、你們喜歡小黑狗嗎?告訴小黑狗,怎樣做你們就喜歡它了?

教師小結(jié);小黃狗真能干,在家里吃飯不要媽媽喂,會自己吃飯,我們送它一朵小紅花。

三、看實(shí)況錄像(1)。

1、小朋友看到自己了嗎?你是怎樣吃飯的呢?

2、你還看到了誰?他是怎樣吃飯的?

教師小結(jié):小朋友和小黃狗一樣能干,在幼兒園不要老師喂,會自己吃飯。

你們在家里是自己吃飯還是別人喂呢?請?jiān)诩依镒约撼燥埖男∨笥雅e手。

四、看實(shí)況錄像(2)。

1、她是誰呀?

2、這位小朋友在家里吃飯時(shí)是怎樣做的呢?

3、請這位小朋友來告訴大家,在家里自己動手吃飯心里感到怎樣樣?

教師小結(jié):這位小朋友真棒!在幼兒園、在家里都是自己吃飯,老師要獎給她一朵大紅花。老師那里還有許多神奇的紅花,如果你們也像一樣,在家里也能自己吃飯,紅花就會與你交朋友。我們來比一比,誰的紅花朋友最多。

1、共進(jìn)午餐。

請家長來園和孩子一齊就餐,讓家長了解自己的孩子在幼兒園就餐的狀況。使家長明白自己的孩子很能干,在家中要放手讓孩子多鍛煉。

2、比一比給家長發(fā)放記錄卡,教師每周收發(fā)一次進(jìn)行評價(jià)。對孩子來說起到了很好的鼓勵和督促作用。

附兒歌:《自己吃飯味道好》。

吃飯啦,坐坐好,手拿匙,碗扶牢。自己吃飯味道好,一口一口全吃掉。

活動反思透過這個(gè)活動,幼兒的吃飯狀況有明顯的好轉(zhuǎn)。像文文小朋友,剛開始他總是不愿自己動手的,之后,我讓吃得快的小朋友去幫忙她,喂他吃飯,這樣一來,他會覺得讓別人喂很難為情。第二天,在就餐前他對我說:"老師,這天我不要別人喂,我會自己吃。"聽到他說這話,我真為他的懂事而高興,我趕緊對他說:"路夏真乖,等你吃完了老師給你一個(gè)五角星。"果然,這一次他吃得很好。為了兌現(xiàn)我對他的承諾,把五角星貼在了他的額頭上。從此,文文改變了吃飯的壞習(xí)慣,每次自己動手,再也不要老師和阿姨喂她了。并教育幼兒珍惜糧食,使孩子懂得糧食來之不易。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇五

在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,特別是要注意防溺水,今天應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家提供了幼兒園大班健康教育教案《防溺水安全》,歡迎閱讀。

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1、在活動中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的.興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認(rèn)識,形成講究衛(wèi)生的意識。

2、通過討論,教師小結(jié):(1)中暑的原因或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā2シ帕硗庖话雱赢嬈呆數(shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項(xiàng)。

1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個(gè)健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當(dāng)心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇六

教學(xué)目標(biāo):

1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。

3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自己身體健康。

教學(xué)準(zhǔn)備:表現(xiàn)冬季寒冷的圖片。

教學(xué)過程:

一、談話活動,引出主題。

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?

2、如果我們不注意保暖,會發(fā)生什么?

3、時(shí)值冬季,寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢?

老師小結(jié):冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。

1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),你覺得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷?

2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?

三、教師總結(jié)所講,并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識。

1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達(dá)到周身保暖的目的。在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,還應(yīng)戴上口罩和手套。

今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中,防寒保暖,確保自己身體健康。

活動目標(biāo):

1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

2、了解一些安全小知識。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動過程:

一、談話引入。

“這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。

二、教師小結(jié)。

1、首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

小朋友們,安全來自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

三、結(jié)束部分。

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?

活動目標(biāo):

1、讓幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

2、通過討論,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備:

安全圖片、《寒假安全知識調(diào)查表》。

活動過程:

一、談話與討論。

1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險(xiǎn)?

幼兒自由討論,根據(jù)平時(shí)已有的經(jīng)驗(yàn)和我們平時(shí)的囑咐回答。

教師小結(jié):(在教室里不能跑因?yàn)橛凶雷雍鸵巫樱教幱屑饧饨牵谙词謺r(shí)要排隊(duì)防止地面有水摔倒,小朋友上下樓梯要靠右走,不能推擠。戶外活動時(shí),滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去,發(fā)生危險(xiǎn)。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)。

2、豐富知識經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了,你們知道為什么?(知道放寒假了)。

(2)因?yàn)檫^年了,小朋友要放寒假,在家里一個(gè)月的時(shí)間,小朋友們高興嗎?(高興)。

(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導(dǎo)幼兒只有注意安全才能開心過年)。

二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

1、教師引導(dǎo)幼兒:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

2、可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

請幼兒觀看圖片說一說。

(看圖片:放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)。

(1)討論在家的安全。

(2)討論外出時(shí)的安全。

除了家中的危險(xiǎn),我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?(不能獨(dú)自去公路上和水邊玩耍,在路上遇到陌生人給的東西不能要,在商場里大人走散應(yīng)該怎樣做?)。

三、請幼兒看圖片,找對錯(cuò)。

請小朋友看一下,這里的小朋友他們做得對不對?

四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。

1、過春節(jié)時(shí),好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康,也不能吃生冷不干凈的東西。

2、獨(dú)自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

3、寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒,不要到戶外長時(shí)間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。

4、獨(dú)自在家時(shí)如果陌生人敲門不要給他開門,不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。

5、如果和大人逛商場走散了,要找超市的阿姨。

6、不能獨(dú)自去水上滑冰,不能在馬路上玩耍。

7、知道三個(gè)電話號碼:110、120、119。

8、在家玩電腦、看電視的時(shí)間不要太長,不使眼睛過度疲勞。

活動目標(biāo):

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

活動準(zhǔn)備:

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

活動過程:

一、猜謎語,導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

三、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。

出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則。

紅燈停,綠燈行,黃燈請你準(zhǔn)備好。

天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機(jī)。

請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

一、活動目標(biāo)。

1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識。

2、知道自救方法。

二、活動預(yù)備。

情形圖片。

三、活動進(jìn)程。

2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記住:

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個(gè)答案,說明你是個(gè)會自救的好寶寶。

四、活動結(jié)束。

1、評價(jià)。

2、總結(jié)。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇七

健康活動前評析這是一個(gè)比較具有農(nóng)村幼兒園特色的健康活動,因?yàn)樗x的材料是我們常見的米袋,通過孩子們的收集,教師的設(shè)計(jì),我們將廢舊的米袋變廢為寶,這些原本不起眼的米袋子成為了孩子們戶外活動時(shí)非常喜愛的一個(gè)運(yùn)動材料,孩子們利用袋子進(jìn)行各種各樣的游戲,而今天設(shè)計(jì)的教學(xué)活動也是由孩子利用米袋自發(fā)進(jìn)行的一種跳躍游戲整理而成的。

1、探索并實(shí)踐多種利用米袋進(jìn)行跳躍練習(xí)的方法。

2、練習(xí)雙腳跳、單腳跳、跨跳、提袋跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調(diào)能力。

3、體驗(yàn)游戲帶來的樂趣及成就感,學(xué)會遵守游戲規(guī)則。

4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

5、了解多運(yùn)動對身體有好處。

人手一只米袋、報(bào)紙球若干、山村設(shè)計(jì)圖一張。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

“是小小建筑師,一起建造度假村”

一、準(zhǔn)備活動。

——建筑師造房子,很辛苦,讓我們先來做個(gè)熱身吧!

教師帶領(lǐng)幼兒跟隨動感的音樂做一些伸展、跳躍、踏步等熱身運(yùn)動。

二、米袋的玩法。

——造度假村要有很多東西,可是今天我們只有一種材料——這是什么?

——我們可以拿它做什么呢?

幼兒自由探索米袋的各種玩法,熟悉米袋。

三、山村圖。

1、出示山村設(shè)計(jì)圖。

——這是度假山村的設(shè)計(jì)圖,我們要造那些東西?

2、幼兒對今天的任務(wù)有一定的了解,教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)先后有步驟的進(jìn)行。

四、米袋山莊。

1、米袋變綠茵小道——練習(xí)雙腳跳。

——米袋的哪一面像草地?

——草地能用腳踩嗎?

——讓我們跳過綠草地吧。

要求:雙腳并攏,擺動小手,落地時(shí)不能碰到袋子。

——把米袋連起來,變成長長的綠茵小道。

幼兒練習(xí)左右跳。

2、米袋變假山——練習(xí)跨跳。

——怎樣讓米袋立起來變成一座假山?

——怎樣過假山?

——試試把幾座小山連起來,怎么跳過去?

——你能跨過幾個(gè)小假山?

幼兒可自由探索米袋變假山的方法,教師視情況給以指導(dǎo)(袋子對折,立于地面)。

3、米袋變石頭——練習(xí)單腳跳。

——怎么樣把米袋變成小石頭?

——石頭小,下面是條小河,所以我們要一個(gè)腳一個(gè)腳跳到石頭上。

——你能連續(xù)跳過幾個(gè)石頭?

幼兒可自由探索米袋變石頭的方法,教師視情況給以指導(dǎo)(袋子對折,折小)。

要求:保持身體平衡,盡量不讓另一個(gè)腳落地,連續(xù)跳過幾個(gè)石頭。

4、米袋運(yùn)磚——練習(xí)提袋跳。

——造房子要用許多磚頭,如果我們是小袋鼠就好了,把磚頭放進(jìn)袋鼠媽媽的袋子里。

——怎么樣把米袋變成小袋鼠?

幼兒可自由探索米袋變袋鼠的方法,教師視情況給以指導(dǎo)(鉆進(jìn)袋子)。

要求:雙腳并攏,雙手緊緊抓住袋子口,不讓袋子往下掉;每人拿一塊磚頭到目的地,練習(xí)數(shù)次。

五、分組建造并“游玩”山村。

——小小建筑師真能干,讓我們分組再來造一次吧。

幼兒5人一組,兩人鋪綠茵,兩人造假山,一人準(zhǔn)備好運(yùn)磚袋。

——讓我們再運(yùn)一些磚頭到山村。

幼兒根據(jù)自己組搭建的山村,根據(jù)路線,將磚頭運(yùn)到目的地。

六、結(jié)束。

——讓我們?nèi)パ埰渌∨笥岩瞾硗嫱嫖覀兊亩燃俅灏?

孩子平時(shí)對于米袋的玩法就非常的多,但都以自發(fā)為主,缺少一定的指導(dǎo),通過這樣一次集體教學(xué)活動,為孩子創(chuàng)設(shè)了一定的游戲思路和情境,孩子在游戲時(shí)也更加明確了,自己在做什么,要做什么……同時(shí),變廢為寶的材料,也讓孩子在游戲中潛移默化的樹立了節(jié)約能源、廢物利用的環(huán)保意識。

整個(gè)活動孩子一直沉靜在愉快的游戲中,從內(nèi)容上看非常的豐富,教師通過“建造度假村”的情境,讓孩子在游戲中有了目標(biāo)和思路,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感,當(dāng)孩子一次次完成任務(wù),一次的通過自己所建造的綠茵小道、石頭做的小假山,都感受著自己的勞動成果,滿足了孩子的成就感,尤其是最后孩子通過小組合作順利的完成了度假村的建造,孩子們都表現(xiàn)出了異樣的興奮和滿足,都爭先恐后的要來試試自己建造的路線。同時(shí)在該教學(xué)活動中教師沒有忘記對孩子應(yīng)該掌握的基本跳躍動作進(jìn)行指導(dǎo),包括雙腳跳、單腳跳、跨條等一些動作要領(lǐng),教師都進(jìn)行了準(zhǔn)確的要求,并加上標(biāo)準(zhǔn)的示范,并給予孩子充分的練習(xí),讓孩子在游戲中發(fā)展了跳躍的技能。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇八

1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識。

2、知道自救方法。

二、活動預(yù)備。

情形圖片。

三、活動進(jìn)程。

2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記住:

(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了后兩個(gè)答案,說明你是個(gè)會自救的好寶寶。

四、活動結(jié)束。

1、評價(jià)。

2、總結(jié)。

活動目標(biāo):

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

活動準(zhǔn)備:

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張,交通標(biāo)志圖五張。

活動過程:

一、猜謎語,導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線,可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片,學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

1、幼兒自由舉手回答,自己還知道哪些交通規(guī)則?

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解,沒想到的出示圖片,說說圖片上的幼兒做的對不對,應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。

三、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。

出示圖片,請幼兒猜猜它表示什么?

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則。

紅燈停,綠燈行,黃燈請你準(zhǔn)備好。

天橋地道人行道,橫穿馬路離不了。

頭手不出車窗外,不在路上玩游戲。

交通規(guī)則很重要,我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機(jī)。

請兩名小朋友,一人扮演紅燈,一人扮演綠燈,其他小朋友為小司機(jī),看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。

教案目標(biāo):

1、了解踩踏事故造成的原因。

2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

教案準(zhǔn)備:

有關(guān)踩踏事件的錄像短片。

教案流程:

1、觀看踩踏事件的錄像短片,了解踩踏事故造成的原因。

(一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大,過于擁擠發(fā)生的意外事故。

教師引導(dǎo):因?yàn)樗艿膫^嚴(yán)重了,如果不能及時(shí)被送到醫(yī)院救治,有可能會導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。

幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和自救的方法?

(三)小朋友,如果不小心發(fā)生了踩踏事故,我們該怎么做呢?

(四)教師對正確的做法進(jìn)行小結(jié):

(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

(3)遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

(1)在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

(2)此時(shí)腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

(4)當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí),把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。

(5)若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。

3、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定。

(1)在擁擠的人群中,一定要時(shí)時(shí)保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對驚慌失措的人群時(shí),更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。

4、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?

(1)如果發(fā)生擁擠踩踏事故,應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援,尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。

(2)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

教學(xué)目標(biāo):

1、知道防寒保暖是冬季的一項(xiàng)重要工作,它關(guān)系著我們身體的健康狀況。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。

3、在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)防寒保暖,確保自己身體健康。

教學(xué)準(zhǔn)備:表現(xiàn)冬季寒冷的圖片。

教學(xué)過程:

一、談話活動,引出主題。

1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬季給我們的感覺是怎樣的?

2、如果我們不注意保暖,會發(fā)生什么?

3、時(shí)值冬季,寒氣逼人。我們要如何做好身體的保暖工作呢?

老師小結(jié):冬季最冷的時(shí)節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒,寒冷的氣候使人免疫功能下降,內(nèi)分泌失調(diào),血液循環(huán)發(fā)生改變,易染疾病,因此要做好防寒保暖工作,及早防范。

二、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。

1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),你覺得冬季人體什么部位最冷,最容易受傷?

2、你是怎樣保暖的?或是你母親是怎樣保暖的?或是你看到的誰的保暖方法好?

三、教師總結(jié)所講,并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識。

1、穿適當(dāng)厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達(dá)到周身保暖的目的。在更加嚴(yán)寒的時(shí)候,還應(yīng)戴上口罩和手套。

今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識,有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識運(yùn)用到生活實(shí)際中,防寒保暖,確保自己身體健康。

活動目標(biāo):

1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

2、了解一些安全小知識。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動過程:

一、談話引入。

“這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說一些雪天的安全措施。

二、教師小結(jié)。

1、首先在雪天,要認(rèn)真走好每一步,選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴(yán)禁打滑。

2、其次是上放學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺階時(shí)也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

6、在玩雪過程中也會有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷。

小朋友們,安全來自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護(hù)自己!

三、結(jié)束部分。

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇九

課程題目:保護(hù)心臟。

【活動目標(biāo)】。

1、知道心臟是人體重要的器官,了解心跳與身體健康的關(guān)系。

2、懂得保護(hù)心臟的正確方法。

【活動準(zhǔn)備】。

1、心臟圖片;2、聽診器。

【活動過程】。

一、感知心臟的特征。

1、引導(dǎo)幼兒觀察心臟圖片。

2、讓幼兒了解心臟在人體中所處的位置,并將手放在自己或同伴的胸前感覺心臟的跳動。

二、讓幼兒了解心臟的功能。

心臟是身體的重要器官,它像人身體的發(fā)動機(jī),日夜不停地跳動,這樣將血液送到全身各個(gè)地方,使身體得到營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,使我們的身體保持健康。

三、看一看,摸一摸。

讓小朋友觀看自己手背、腕部,看到一條條藍(lán)色的管子是靜脈,摸一摸腕部跳動的是動脈。

四、發(fā)現(xiàn)運(yùn)動后的變化:

教師帶領(lǐng)小朋友跑兩分鐘,讓小朋友相互聽聽心臟的跳動,摸摸動脈與安靜時(shí)有什么不同。

(心跳變快,脈搏也快,而且比剛才更有力。)。

五、心臟的保護(hù)。

心臟是我們?nèi)梭w的重要器官,心臟停止了跳動,人就會死亡,所以要很好地保護(hù)心臟。

六、啟發(fā)小朋友說出:

鍛煉身體能使心臟健康,但又不能長時(shí)間做劇烈的運(yùn)動,否則心臟會勞累。

發(fā)熱或害怕時(shí),心跳加快。因此,不要看恐怖的動畫片,發(fā)燒時(shí)要及時(shí)治療,睡覺時(shí)不要趴著睡。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇十

1、培養(yǎng)幼兒主動關(guān)注天氣變化的好習(xí)慣。樂意適時(shí)穿衣。

2、透過活動使幼兒能根據(jù)運(yùn)動狀況或天氣變化穿適宜的衣服。

3、能使用漢語描述天氣。

1、“刮大風(fēng)”“下大雨”“閃電”圖片各一幅。

2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:夏季在家時(shí)、幫父母親干活。

3、氣象欄圖片一幅。

導(dǎo)入部分。

教師出示氣象欄,引導(dǎo)幼兒在氣象欄內(nèi)看“天氣預(yù)報(bào)”,鼓勵幼兒用漢語描述天氣:“這天是晴天(陰天、雨天、、、)”“這天變熱(冷)了”。

展開部分。

1、請幼兒說一說:“你這天穿了什么衣服熱(冷)嗎為什么”

2、談一談夏季干活會怎樣樣。

教師引導(dǎo)幼兒說說經(jīng)驗(yàn):“小朋友們你們在幫父母做過家務(wù)嗎夏季干活覺得熱不熱”“出汗了,就應(yīng)怎樣辦”“要不要脫減衣服”

3、組織討論。

教師出示下大雨的圖:“小朋友們,圖上發(fā)生了怎樣回事了”“下雨了我們出外面是就應(yīng)穿什么、帶什么呢”“下雨了你出外面時(shí)帶傘嗎”

教師出示閃電的圖:“小朋友們,圖上發(fā)生了怎樣回事了”“閃電時(shí)我們就應(yīng)怎樣樣做”“我們能夠隨意地出外面嗎”

4、組織幼兒玩“天氣變變變”游戲。

教師任意出示“刮大風(fēng)”“下大雨”“閃電”圖片,引導(dǎo)幼兒找避風(fēng),躲雨和正確的躲避雷電之處。

5、游戲結(jié)束,教師小結(jié)幼兒的活動狀況。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇十一

(一)提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

(二)初步了解溺水安全的'有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。

(三)自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

(四)培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

(五)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件。

(一)談話引入。

師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

提問:天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)。

(二)防溺水教育。

師:小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)。

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

(三)說一說。

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(四)小結(jié)。

通過這個(gè)活動,你懂得了什么?

人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望你們通過這個(gè)活動,你們要學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇十二

1、知道心臟是人體重要的器官,了解心跳與身體健康的關(guān)系。

2、懂得保護(hù)心臟的正確方法。

3、知道生病了不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

4、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長和老師。

1、心臟圖片;

2、聽診器。

一、感知心臟的特征。

1、引導(dǎo)幼兒觀察心臟圖片。

2、讓幼兒了解心臟在人體中所處的位置,并將手放在自己或同伴的胸前感覺心臟的跳動。

二、讓幼兒了解心臟的功能。

心臟是身體的重要器官,它像人身體的發(fā)動機(jī),日夜不停地跳動,這樣將血液送到全身各個(gè)地方,使身體得到營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,使我們的身體保持健康。

三、看一看,摸一摸。

讓小朋友觀看自己手背、腕部,看到一條條藍(lán)色的管子是靜脈,摸一摸腕部跳動的是動脈。

四、發(fā)現(xiàn)運(yùn)動后的變化:

教師帶領(lǐng)小朋友跑兩分鐘,讓小朋友相互聽聽心臟的跳動,摸摸動脈與安靜時(shí)有什么不同。

(心跳變快,脈搏也快,而且比剛才更有力。)。

五、心臟的保護(hù)。

心臟是我們?nèi)梭w的重要器官,心臟停止了跳動,人就會死亡,所以要很好地保護(hù)心臟。

六、啟發(fā)小朋友說出:

鍛煉身體能使心臟健康,但又不能長時(shí)間做劇烈的運(yùn)動,否則心臟會勞累。

發(fā)熱或害怕時(shí),心跳加快。因此,不要看恐怖的動畫片,發(fā)燒時(shí)要及時(shí)治療,睡覺時(shí)不要趴著睡。

優(yōu)點(diǎn):

1、活動思路較詳細(xì),清晰。

2、在本節(jié)課中,大部分幼兒的掌握情況較好,課堂氣氛很活躍,幼兒的興趣很濃,整個(gè)活動進(jìn)行較流暢。

3、給幼兒提供了分組討論,思考的空間,讓幼兒學(xué)會通過思考,從中找到答案。

4、從中培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

缺點(diǎn):在活動準(zhǔn)備上,能更加多樣化,能運(yùn)用多媒體更加形象的吸引幼兒。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇十三

1、通過游戲、故事等形式,引導(dǎo)幼兒理解合作的意義,激發(fā)幼兒的合作意識。

2、在活動中,學(xué)會與人友好合作并初步掌握合作的技巧,體驗(yàn)合作的快樂。

3、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和解決問題的能力。

課件《猴子和鹿》,錄象帶,皮球若干,筐子,箱子,布條若干。

二、看課件,了解合作的意義,激發(fā)幼兒的合作意識。師:今天真高興,老師為小朋友帶來了兩個(gè)小客人,你們想不想見?放課件,提問:

(1)小朋友,你們猜誰能成功?為什么?

(2)他們成功了嗎?為什么沒成功?遇到這樣的困難,你猜他們心里會怎么想?怎樣才能摘到桃子呢?開動你那聰明的小腦筋,幫他們想個(gè)好辦法吧。我們大家可以互相商量商量,這樣辦法就更多了。

三、看錄象,學(xué)會與人友好合作并初步掌握合作的技巧,體驗(yàn)合作的快樂。

師:(1)他們在干什么?一個(gè)人能做到嗎?

(3)兩個(gè)人要想走的又快又好,你認(rèn)為該怎么合作?小結(jié):兩個(gè)人要想走的又快又好,就要相互配合,互相商量,步伐一致。

游戲:二人三足二人三足的游戲可真好玩,我們也來試試,好嗎?首先,找到你的好朋友,互相商量商量,應(yīng)該怎樣合作?商量好了嗎,來和你的好朋友,手拉手,咱們一起到外面去試一試!

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇十四

1、感知水的特性,了解水的用途。

2、體驗(yàn)玩水的樂趣。

3、初步懂得節(jié)約用水。

玩水。

1、提供各種玩水用具,讓幼兒自由玩水。

2、啟發(fā)幼兒感受水的特性。

(二)《我們離不開水》。

1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),作什么事情的時(shí)候需要水。

2、組織幼兒看圖片進(jìn)一步感受我們離不開水。

3、在周圍尋找和發(fā)現(xiàn),還有什么東西需要水。

(三)《傷心的小水滴》。

1、利用教具,講述故事的第一部分,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。

2、教師第二部分,

3、出示圖片,討論:小水滴住哪里?

4、我們怎樣節(jié)約用水?

小朋友一起探討。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇十五

1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

2、分享制作小藥箱的快樂。

4、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。

1、收集上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

2、制作小藥箱的:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

一、導(dǎo)入。

教師:“來了,天氣一會熱,一會冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸拿來給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例。

1、教師講述實(shí)例:牛牛一在家,突然肚子不舒服,他打開家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會舒服的,牛牛拿起藥想吃。

2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?

答:不能,因?yàn)?1)吃藥必須在大看護(hù)下吃藥,(2)因?yàn)椴∏椴灰粯樱洗问歉忻埃@次是肚子不舒服,(3)吃下去會中毒的。

小結(jié):藥物種類很多,每一種藥都有不同的用法來治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會引起更大的麻煩,甚至還有危險(xiǎn)。

3、如果你是牛牛,你會怎么辦?

(1)打電話給爸爸媽媽。

(2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去。

(3)打120。

三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

1、討論:生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽醫(yī)生的畫,吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)。

2、請幼兒當(dāng)醫(yī)生,說說吃藥才安全?

四、制作小藥箱。

幼兒生活在、和社之中,意外事故的'發(fā)生常常是不可避免的,《安全用藥》這個(gè)活動結(jié)束后,我覺得我們的對生病時(shí)該怎么辦,他們的腦子里都是很清楚的,孩子們說,要吃藥,看醫(yī)生,打針,打點(diǎn)滴等。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全,這個(gè)意識還是不強(qiáng)。所以,通過這個(gè)活動,我覺得在以后的有安全的活動中,或者在平常的談話中,應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識,以此來提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識,對已有經(jīng)驗(yàn)可以更加豐富。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇十六

了解每個(gè)人都有自己獨(dú)特的名字,并了解自己名字的含義。

1、了解自己名字的含義;

2、在群體中表達(dá)自己對名字的想法。

1、幼兒名牌;

2、繪本ppt;

3、視頻;

4、愛心卡活動過程:

1、我們初次見面,你愿意分享下你的名字嗎?(出示名字卡)。

2、教師分享自己的名字(名字卡)。

1、出示ppt,小老鼠,讓幼兒知道原來對于名字也有喜歡或不喜歡的。

2、你對自己名字有什么感受?

1、傾聽小老鼠的煩惱(兩個(gè)錄音)。

2、它為什么會不喜歡自己的名字?請幼兒說說。

3、了解小老鼠名字的秘密。

4、請幼兒說說原因并播放小老鼠喜歡了自己名字。

1、播放一個(gè)媽媽的.錄音。

2、打開父母的愛心卡。

3、分享感動時(shí)刻。

出示幾個(gè)名人名字和照片,大聲說出我愛我的名字。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇十七

1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識2、幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣3、幼兒學(xué)習(xí)記錄和統(tǒng)計(jì)活動準(zhǔn)備:

1、在"每周論壇"中布置"愛護(hù)牙齒專題",展示有關(guān)保護(hù)牙齒的知識。

2、牙齒模型3、刷牙記錄表4、嗽口記錄表"愛護(hù)牙齒"主題活動一牙齒的故事活動過程:

1、談話:(1)小朋友的牙齒為什么會掉下來?請有換牙體驗(yàn)的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長出新牙的經(jīng)過。(2)在換牙的時(shí)候要注意什么?幼兒以自身經(jīng)驗(yàn)和已有知識開展討論。

2、講述故事《換牙的故事》(見《領(lǐng)域活動指導(dǎo)》第15頁)3、故事后討論:牙齒活動了怎么辦?怎樣保護(hù)剛剛長出的新牙?乳牙還沒掉,新牙就長出來了怎么辦?活動延伸:請家長帶幼兒定期檢查牙齒,早發(fā)現(xiàn),早冶療。引導(dǎo)幫助幼兒減少換牙的恐懼感。活動反思:家長在幼兒的換牙期會傳授一些知識給幼兒,但都很零星。

活動中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗(yàn),使經(jīng)驗(yàn)更完整。活動從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動的主體,使保護(hù)牙齒真正成為幼兒的需要。

1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法:刷門牙豎刷幾下,左邊、右邊各刷幾下,向左上右上各刷幾下。

2、學(xué)習(xí)《刷牙歌》。

(1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

(2)跟唱歌曲。

(3)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。活動延伸:請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙。活動中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現(xiàn)了對幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫,只有讓幼兒意識上接受了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇十八

課程題目:健康自助餐。

【活動背景】。

幼兒正值長身體的時(shí)期,“吃得好”是保證他們健康成長的重要因素。若膳食結(jié)構(gòu)不合理、營養(yǎng)過剩,就會給幼兒帶來各種疾病,如營養(yǎng)不良、過度肥胖等,這也是當(dāng)前令人擔(dān)憂的社會問題。在家庭飲食里,幼兒是“主宰者”,挑食、暴飲暴食現(xiàn)象普遍,因此如何合理進(jìn)食、正確地吃,不僅是大人們的事,更是孩子們需要了解、學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

《綱要》里提到的“既要高度重視和滿足幼兒受保護(hù)、受照顧的需要,又要尊重和滿足他們不斷增長的獨(dú)立要求,避免過度保護(hù)和包辦代替,鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試”,在讓孩子們對健康、營養(yǎng)有初步了解的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生了設(shè)計(jì)讓孩子們自主參與性高的健康教育活動“健康自助餐”的想法。

【活動目標(biāo)】。

1、積極主動參與自助和合作配餐,知道一餐飯要葷素搭配、有菜有主食。

2、知道健康配餐對身體有益,糾正挑食的不良習(xí)慣。

3、初步學(xué)會合理搭配一餐飯菜,提高自主能力。

【活動準(zhǔn)備】。

1、各種蔬菜、葷菜、海產(chǎn)品、豆制品、主食等盛在筐中;盛菜的筐、夾子、餐盤若干;“小不點(diǎn)餐廳”背景布置。

2、實(shí)物投影儀、錄像機(jī)、電視機(jī)。

3、患有營養(yǎng)不良性疾病的人、偏胖幼兒的錄像;課前幼兒對食物金字塔有所了解。

【活動過程】。

一、設(shè)置情境,引出活動主題。

1、教師以“小不點(diǎn)餐廳”經(jīng)理的身份邀請幼兒到餐廳自助配餐,引起幼兒興趣。

2、引導(dǎo)幼兒觀察各種菜品,并按葷菜和素菜分類。

二、幼兒初次配餐,初步討論如何健康配餐。

1、幼兒第一次自選食物搭配一餐菜,提出配餐要求和秩序。

2、幼兒介紹自己的配餐,討論如何配菜對我們的身體有益。

三、觀看錄像和實(shí)物投影儀引導(dǎo)幼兒了解偏食習(xí)慣的危害,懂得合理搭配食物。

1、結(jié)合錄像,引導(dǎo)幼兒了解人體所需營養(yǎng)與食物的關(guān)系,知道不正確飲食產(chǎn)生的危害。

2、運(yùn)用實(shí)物投影儀,針對幼兒選菜中的偏食現(xiàn)象,引發(fā)幼兒討論。

3、教師小結(jié)合理搭配食物的原則:葷菜與素菜搭配,主食和菜搭配,這樣吃才健康,對身體有益。

四、幼兒再次配餐。

1、評價(jià)自己的配餐多了什么?少了什么?

2、調(diào)整自助餐的搭配,鞏固對合理配餐的認(rèn)識。

3、評出健康配餐師。

五、引導(dǎo)幼兒分小組自助、合作配餐。

活動延伸:

請廚房的師傅根據(jù)幼兒的配餐和意圖做菜,幼兒品嘗。

2023年大班幼兒健康安全教育教案(通用19篇)篇十九

師:現(xiàn)在我們來感受下一個(gè)睡覺的情景,請孩子們在椅背后面拿出眼罩帶上。

在音樂聲中,體會一個(gè)人睡覺的情景。

師:美麗的夜晚來臨了,今天媽媽給我準(zhǔn)備了香香的被褥,我準(zhǔn)備一個(gè)人睡覺啦。床頭開著小夜燈,床邊有護(hù)欄保護(hù)著我,床上有我心愛的娃娃陪著我。剛剛媽媽給我講了好聽的故事,我害怕的.東西是不存在的。我會做一個(gè)美美的夢,夢里,我在和我的好朋友玩游戲。我們都笑得很開心,我是有一個(gè)勇敢的孩子,聽著優(yōu)美的音樂,我睡著了,睡得好香好香,還打著呼嚕,嘴邊掛著甜甜的笑容……天亮了,美好的一天開始了,請小朋友把眼罩拿下來放回去。

師:孩子們,一個(gè)人睡覺感覺怎么樣?

師:一個(gè)人睡覺真的很舒服,也可以是一件很開心的事情,今天我們想了這么多好辦法來克服害怕,我們把它們做成一本大的繪本圖畫書,放到班級里,如果以后有朋友害怕一個(gè)人睡,你就可以把這些好辦法介紹給他。

師:最后,秦老師祝所有的小朋友天天擁有美好的夜晚,睡得香、睡得甜,身體棒!

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優(yōu)秀作文是一篇凝練、有條理、思想深刻的作品,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的才華和思維能力。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對寫作有很好的啟發(fā)作用
銀行是一種法定經(jīng)營銀行業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu),受到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的監(jiān)督和管理。下面是一些關(guān)于銀行金融知識的解讀和解答,希望能解決大家的疑惑。光陰似箭,年即將走過,我在迎來了第個(gè)春
在繁忙的生活中,有時(shí)候會忽略很多小事,寫日記可以讓我們不錯(cuò)過每一個(gè)美好瞬間。以下是一些優(yōu)秀的日記范文供大家參考,希望能激發(fā)大家對寫作的熱情和創(chuàng)造力。
優(yōu)秀作文是在語文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫作形式,它要求學(xué)生在語言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
英語是一門有趣的語言,通過學(xué)習(xí)英語我們可以享受到更多有趣的文學(xué)和娛樂作品。以下是小編為大家整理的英語學(xué)習(xí)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。期末考試在即,期末復(fù)習(xí)工作相繼展
在公司中,團(tuán)隊(duì)合作是完成工作的關(guān)鍵,沒有一個(gè)人可以獨(dú)善其身。以下是一些關(guān)于公司社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展的報(bào)告和案例,給大家提供一些思考和啟示。堅(jiān)持全面總結(jié)傳染病防治
人生的旅程充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,總結(jié)可以幫助我們更好地把握未來。以下是一些精選的人生總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽8咧腥晟罴磳㈦S著我的成長而慢慢逝去,回顧
優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動容和留下深刻印象。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會給您的寫作帶來一些新的思路。
一篇優(yōu)秀的致辭可以通過生動的表達(dá)、自信的姿態(tài)和深思熟慮的觀點(diǎn),贏得聽眾的認(rèn)同和激發(fā)聽眾的熱情。如果您對致辭寫作有興趣,可以參考以下推薦的致辭寫作指南和技巧。
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌I蠈W(xué)期的一個(gè)上午,老
讀后感是讀書過程中對自己的思考和感受的總結(jié)和回顧,可以幫助我們更好地反思和進(jìn)步。小編為大家精心挑選了一些讀后感范文,其中包含了對不同類型書籍的評析和感悟。
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來新的見解。優(yōu)秀作文是對思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。為寫一
一個(gè)好的計(jì)劃書不僅要有實(shí)際可行的方案,還要具備詳盡的說明和合適的展示形式。以下是一些頂級企業(yè)的計(jì)劃書范例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和突破。受中西文化融合影響,
讀一本好書,就如同與一位知已談心,讀書讓我們成長,讓我們快樂。書,是人一生的伙伴!還記得有一次,我做作業(yè)時(shí),經(jīng)不住書的.誘惑,便拿起一本《幽默小讀者》,津津有味
優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨(dú)特的思考和感受。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。挖野菜當(dāng)干糧.....
優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校的驕傲,他們通過自己的努力和才華取得了優(yōu)異的成績。最后,希望大家能夠通過以下這些優(yōu)秀學(xué)生的故事,從中找到自己的學(xué)習(xí)動力,不斷追求卓越。
教案模板是教師備課的重要工具,能夠規(guī)范和指導(dǎo)教學(xué)過程,提高教學(xué)效果。在編寫教案模板時(shí),我們需要考慮到教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)輔助材料等方面的要求。教案
撰寫發(fā)言稿需要注意文風(fēng)和語氣的選擇,以使我們的演講更加生動、吸引人。不同主題和場合的發(fā)言稿范文,可以讓我們了解到不同風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的選擇,從而更好地適應(yīng)不同的演講要
通過致辭,我們可以向聽眾傳達(dá)出自己的意愿和決心,鼓舞聽眾的信心和勇氣,促使他們采取行動。致辭是一種以演講形式向聽眾傳達(dá)某種信息、思想或情感的文體,它具有豐富的感
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識儲備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和才思的培養(yǎng)方法,以
讀后感既是一種學(xué)習(xí)的過程,也是一種享受讀書樂趣的方式。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚赖淖x后感范文,歡迎大家參考借鑒。。早上起床后,已經(jīng)八點(diǎn)多了,我吃過飯繼續(xù)看
活動方案的制定需要與相關(guān)人員充分溝通和協(xié)商,以獲得支持和配合。這些活動方案范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的策劃師撰寫的,他們在活動策劃領(lǐng)域有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。思想:世界上最偉
在英語學(xué)習(xí)的旅程中,總結(jié)是提高自己水平的關(guān)鍵一環(huán),我們急需寫一份英語總結(jié)了。英語口語是需要通過不斷聯(lián)系和實(shí)踐來提高的,以下是小編為大家整理的英語口語交流活動參考
環(huán)保既是一種責(zé)任,也是一種行動,只有付諸實(shí)際行動才能真正保護(hù)環(huán)境。下面是一些環(huán)保技術(shù)和裝備的介紹,希望能夠?yàn)榄h(huán)保工作提供有力支持。1.環(huán)境好,可以輕松呼吸,空氣
比賽是一種檢驗(yàn)自身水平和能力的機(jī)會,也是對自己的一種挑戰(zhàn)。如果你正為寫比賽總結(jié)而發(fā)愁,那么以下內(nèi)容會對你有所幫助。尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家好!教育部、國家體
優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。小編搜集了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我愛姥姥家的小
幼兒園工作計(jì)劃的編制需要關(guān)注幼兒的身心發(fā)展和社會情感培養(yǎng),全面促進(jìn)幼兒的發(fā)展。這份幼兒園工作計(jì)劃范文給我們展示了培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。。新學(xué)期開始,經(jīng)過一
家長會是促進(jìn)家校合作的橋梁,通過雙方的共同努力,可以更好地幫助孩子發(fā)展自己的潛能。我們找到了一些關(guān)于家長會的資料,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W鹁吹念I(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛
作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維方式。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參
寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,需要不斷反思和修正。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會給我們的寫作帶來一些啟發(fā)。泰國位于亞洲的東南部,它是世界上聞
學(xué)校會邀請重要嘉賓參加開學(xué)典禮,為學(xué)生們帶來鼓舞和激勵。以下是一些學(xué)校在開學(xué)典禮上所采用的創(chuàng)新方式和策略,可以給大家提供一些建議和借鑒。尊敬的各位老師,親愛的同
參與比賽可以促進(jìn)個(gè)人的成長與進(jìn)步,同時(shí)也是展現(xiàn)自我的機(jī)會。接下來,我們一起來看看一些成功的比賽范例,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。的青年教師基本功大賽是歷年來參賽選手最
范文范本是指在特定領(lǐng)域或特定題材下,代表性的、經(jīng)典的寫作作品,它可以作為學(xué)習(xí)的參考和借鑒,我覺得我們需要找一些范文范本來提升寫作水平。小編為大家整理了一些精美的
通過制定幼兒園工作計(jì)劃,可以提高教師的工作效率,優(yōu)化資源配置,提升教學(xué)質(zhì)量和幼兒的發(fā)展水平。要想提高幼兒園工作計(jì)劃的質(zhì)量,可以學(xué)習(xí)一些經(jīng)典的范文,下面是小編為大
優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。我有一個(gè)好媽媽,我的
通過編寫工作計(jì)劃書,可以更好地分配資源,合理安排各項(xiàng)工作任務(wù)的優(yōu)先級。大家在編寫工作計(jì)劃書時(shí)可能會遇到一些困惑和疑問,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些常見問題及解答,
辭職報(bào)告是我對公司所有工作成果和貢獻(xiàn)的一個(gè)總結(jié),我會通過報(bào)告展示自己的工作價(jià)值。接下來,小編為大家分享一些辭職報(bào)告的寫作技巧和注意事項(xiàng)。你好!來到xx保險(xiǎn)也x年
演講稿要根據(jù)不同的主題和對象進(jìn)行有針對性的寫作,以便更好地吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家搜集的經(jīng)典演講稿,希望對大家提供一些寫作思路和創(chuàng)作靈感。
在學(xué)生演講稿中,學(xué)生們可以通過文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)、理解和感受,向聽眾傳遞積極的能量和思考。此后是一些激勵人心的學(xué)生演講稿,他們用自己的言語勉勵著人們堅(jiān)持追求夢想
讀后感是讀者在閱讀完一本書之后,對書中所表達(dá)的主題和意義的理解和思考呈現(xiàn)。推薦給大家一些經(jīng)典名著的讀后感,希望能為大家提供一些寫作思路和素材。今天看了《小豬變形
青春是一個(gè)追求理想的時(shí)刻,我們應(yīng)該不斷追求自己心中的夢想。青春是為夢想而奮斗的歲月,以下是一些藝術(shù)家的青春創(chuàng)作故事,讓我們感受到藝術(shù)的力量。敬愛的老師、親愛的同
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