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最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇一
我有許多朋友，但在我眼中，知心朋友或者閨蜜卻沒幾個(gè)。不知是誰說過，人這一生能有一個(gè)知己就足夠了，有多少人一輩子都找不到知己。而我十分慶幸，我找到了我的知己———周梓儀。
她是一個(gè)可愛的姑娘，淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，總是充滿著對(duì)知識(shí)的渴望；塌塌的身梁，一張清秀的臉龐，總是散發(fā)著無限的青春活力；她帶著一副銀框眼鏡，更是突顯著她的美好與單純。
課堂上，我微微一轉(zhuǎn)頭，就能看見正埋頭苦記筆記的她；課堂下，我抬頭看了眼老師，就能看見正圍著老師問問題的她；自習(xí)課中，我回身取東西，就能瞥見正勤奮寫作業(yè)的她。
一次，我由于政治書沒帶，老師講的重點(diǎn)一個(gè)也記不住。放學(xué)后，無奈的我向周梓儀借政治書回家補(bǔ)筆記。回到家中，翻開她的書，我十分震驚：書上密密麻麻，卻不失工整，老師所講的知識(shí)點(diǎn)，都被她用各種顏色筆標(biāo)記，能一眼辨出。她有著如此認(rèn)真的精神，怪不得上學(xué)期語文成績一鳴驚人，成為全班第一名。
她不僅是我的學(xué)習(xí)榜樣，還是我的摯友。上周，林煜翔地理作業(yè)沒交，我們組被扣了2分。身為組長的我便十分著急，拿著作業(yè)與學(xué)習(xí)委員爭辯。可學(xué)習(xí)委員卻不松口，堅(jiān)持說遲交作業(yè)依然扣分。圍觀的同學(xué)越來越多，但都是抱著一副幸災(zāi)樂禍的態(tài)度湊熱鬧。我十分沮喪，正要放棄時(shí)，周梓儀站到我身邊，握緊我的手，朗聲說道：“我記得老師說過，只要上午補(bǔ)交都不必扣分，所以這2分不能扣。”我感激地看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她緊抿著嘴唇，緊緊地握著我的手，看上去十分緊張而又堅(jiān)定。
學(xué)習(xí)委員一聽到，只好改正。我心頭一暖，原本不太善于言辭的她，竟為了我而站出來說話。可周梓儀那組的同學(xué)卻指責(zé)她不該幫忙，這相當(dāng)于給他們加了個(gè)強(qiáng)敵，但她公正，公平，力排眾議，依舊堅(jiān)持她沒錯(cuò)，還反過來安慰我沒事。
這就是我的好朋友，好閨蜜，好知己——周梓儀，我為有她這個(gè)知己而自豪！
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇二
我相信每個(gè)人都一定會(huì)有和自己最要好的朋友吧，我也有一個(gè)很要好的朋友，她叫許萌，我倆剛上小學(xué)時(shí)就已經(jīng)是好朋友了。我倆的關(guān)系直到現(xiàn)在還是那么好，甚至已經(jīng)突破了好朋友，成了好閨密。
她有著黃色的皮膚，一頭烏黑烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像兩個(gè)大葡萄，櫻桃小嘴里有著潔白的牙齒。她和我性格相同，愛好相同，無話不談。
她一向都敢于做自己。看到不順眼的事情，她必定直言；遇到囂張跋扈的人，她也不會(huì)一味地忍讓他們。但是她會(huì)接受我的小脾氣，帶我去吃好多好東西，做許多有趣的事情。
她的想象力很豐富，雖然沒有我的腦洞大開，但她是為數(shù)不多可以在我“發(fā)神經(jīng)”時(shí)跟上我大開的腦洞的。我們很喜歡和對(duì)方斗嘴，有時(shí)可以因?yàn)橐粋€(gè)簡單而無聊的話題爭論的面紅耳赤。哈哈，那種感覺，就像遇見了旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手，讓人情不自禁的產(chǎn)生一種一定要和她一決高下的沖動(dòng)，又好像遇見了知音，讓人忍不住把心里的喜怒哀樂都和給她分享。
有時(shí)，我真的很羨慕她的穩(wěn)重。她可以在別人急得火燒眉毛，不知所措時(shí)，依然不急不慢的按照自己的速度來，絲毫不受隱響，這正是我不具有的，也是我一直想具有的。
這就是我的好朋友，許萌。人生得一知己，足矣！
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇三
看了題目，你一定想要告訴小黃是誰吧?他住在哪兒呢?哈哈，小黃是一條黃刺魚，它是我爸爸釣魚時(shí)釣來的。它住在我家的一個(gè)大鋼精鍋里。它可是我的好朋友呢!
那天，爸爸釣魚回去，把釣來的魚推倒在水槽里。我用眼睛東掃掃、西掃掃，忽然看到一條魚，嘴巴一張一通的，身體也在動(dòng)，樣子還死掉。我趕忙對(duì)爸爸說道：“這條小魚還死掉，咱們把它養(yǎng)起來吧!
”爸爸說道：“好啊!
這條魚叫朱刺魚。它沒鱗，無鱗魚生命力很強(qiáng)。我在回家路上還聽到它呦呦叫呢!
”我怪異地問：“魚也不會(huì)叫?我怎么聽不見它叫呢?”爸爸冷靜地說道：“它有可能累官了，沒力氣叫了。待會(huì)兒它不累了，也許就不會(huì)叫了。”我高興地說道：“噢!
我明白了!”
我們?nèi)フ伊藗€(gè)整潔的鋼精鍋不作“魚缸”，把它飼了一起。它的樣子像娃娃魚，腦袋大大的，扁扁的。嘴邊寬著兩對(duì)胡子，外面的一對(duì)寬一點(diǎn)，里面的一對(duì)較短一點(diǎn)，粗一點(diǎn)。它全身土黃，帶上一些黑斑，所以我給它所取了個(gè)名字叫小黃。
我們不告訴它不吃什么，害怕它凍死，于是路坎了資料。告訴了朱刺魚是雜食動(dòng)物，愛吃肉和動(dòng)物內(nèi)臟。我就喂它一些鯽魚的魚子，它“嘩啦嘩啦”兩下就吃完了。我又喂它一些魚肉，它又一會(huì)兒就吃完了。不過，水被它弄得很清澈了，我只好給它換回了一盆水。
一到晚上，它就非常活躍。敲打水面，收到“啪啦啪啦”的聲音。有一次，我夜里一起上廁所，聽到它不停地敲打水面，收到相當(dāng)大的聲音。我還以為“魚缸”都被沖入了，連忙跑完過去看。就讓，只是虛驚一場(chǎng)!
小黃在我們家安家慢一個(gè)月了，我還從沒聽到它叫過。今晚洗的時(shí)候，我忽然聽到黃刺魚收到“呦呦”的鳴叫。我回頭過去一看，它正在”大演唱其歌”呢!
有機(jī)會(huì)，你們也來我家想到甜美的小黃，講出它的歌喲!
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇四
周偉是我們班的.數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)成績自然不會(huì)太差，他遇到自己不會(huì)做的題目，總會(huì)來與大家一起思考，我們和他在一起，快樂永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
還記得在一次體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在打籃球，周偉他個(gè)子不太高，所以在搶籃板球的時(shí)候不占優(yōu)勢(shì)，他在搶籃板球時(shí)每次都盡力跳起，將雙手向球伸去，可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接，球就落在別人的手里了，這時(shí)候周偉還風(fēng)趣地笑著說：“欺負(fù)我矮是把。”
下課時(shí)，也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時(shí)候，在課間，他喜歡與同學(xué)們聊天，他每次聊的話題都十分吸引人，比如說最近的一些新聞，好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了，那么課間的這段時(shí)間也就是不會(huì)覺得無聊了。
周偉喜歡笑，他的笑讓人心情開朗，讓人心花怒放，讓人心曠神怡。
不過有一次，他哭了，在上學(xué)期，數(shù)學(xué)教師對(duì)我們管得嚴(yán)，這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了，他們幾個(gè)上課不聽，還搗亂，教師批評(píng)時(shí)，還偶爾頂嘴，在課間也說一些針對(duì)數(shù)學(xué)教師的臟話，這些話，周偉也聽過，很顯然，他聽這些畫的時(shí)候不是很高興，他也向數(shù)學(xué)教師說過這件事。
臨近期末考試時(shí)，老是發(fā)下來了一張表格，是要我們對(duì)教師進(jìn)行評(píng)分，這下“太歲”們可高興了，他們中間的某些人給數(shù)學(xué)教師只打了80多分，這讓周偉很氣憤，周偉認(rèn)為他們這樣對(duì)數(shù)學(xué)教師是不是不公平。
等到下午，數(shù)學(xué)教師在可見到教師準(zhǔn)備上課時(shí)，他們一伙又在起哄說道：“怎么又來霸課。”“就是啊……”本來臨近期末，哪些考完試的副課可以不上了，把時(shí)間讓給主課，這是一件再正常不過的事了，可他們卻當(dāng)著教師面這樣說，剛好這些話被周偉又聽到了，他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒，雙手向桌上一拍起身走向教師說：“教師你就不來上課算了，每次上課還要受他們的氣，干脆不上了，看他們考個(gè)多少分回去。”說到這兒，他的淚珠從眼眶頓然流下。
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇五
她是個(gè)“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我們幾個(gè)女同學(xué)在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見“呼——”的一聲，她早已跳入繩子里了，“一、二、三、四…。。。”我們一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的，就像兩只長耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。。”我們都喊累了，楊曉敏還在有節(jié)奏地跳。不一會(huì)兒，她輕輕一躍，就跳出了繩子。
她樂于助人。有一次，我沒帶錢，也就沒法坐車回家，站在車站直發(fā)愣。這時(shí)，楊曉敏走過來，用安慰的口吻對(duì)我說：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進(jìn)口袋，拿出一元，塞到我手里，說：“拿去用吧！”我非常感激，說：“我一定還給你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把錢還給她，她卻只說了一句：“助人為快樂之本嘛。”錢也給回我了。
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇六
在整潔的教室里，又寬又長的黑板上寫著醒目的大字，‘誠實(shí)勇敢，整潔文明’，還有我們自己動(dòng)手做的學(xué)習(xí)園地，再加上整齊的桌椅，組成了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，其間有一個(gè)小女孩兒在遨游書的海洋，索取著豐富的知識(shí)。
我的好朋友，我認(rèn)識(shí)她時(shí)也不過8歲，那時(shí)我也8歲，正是上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們那時(shí)在一所學(xué)校，同一個(gè)班里，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，但總是炯炯有神的，她長得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，櫻桃小嘴說起話來頭頭是道，很會(huì)安慰人。從這以后我們便成為了好朋友，天天在一起玩耍。
記得在那時(shí)候她是班長，我們也是競(jìng)爭對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕的，但我們從不嫉妒對(duì)方，在私底下我們也是最好的朋友，有時(shí)會(huì)為一件小事爭執(zhí)，但過不了一會(huì)兒，我馬上就和好了。
因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭對(duì)手，把每次考的成績都看的很重，可是有一次考數(shù)學(xué)的時(shí)候，由于太馬虎，又加上寫字不標(biāo)準(zhǔn)，考的不是特別的好，眼淚奪眶而出，看見我就對(duì)我說：“你是最棒的，不要灰心，我們一起努力。”我聽了他的話振作了起來。
有一天我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，她說：“我會(huì)彎腰，你想看嗎？”“想看，想看！”我激動(dòng)的說。“你把著我，我就敢了。”我照著她說的做了起來，可是我沒把好她，重心轉(zhuǎn)移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么辦呀？“沒事的，沒什么大不了的！”她說。真是太會(huì)包容別人了，從那以后她也沒計(jì)較過這件事。
她有時(shí)還會(huì)帶許多小食物，好玩意兒給我玩，好吃的給我吃。有時(shí)她自己都不吃，留給我，我很感動(dòng)，每次沒有水時(shí)，她都把自己水給我喝，我好像從來沒為她做過些什么。
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇七
我的心里有這么兩位同學(xué)，她們的性格一個(gè)是溫柔的，一個(gè)在課堂上總是滔滔不絕。她們分別是李敏甲，唐梓暢。
溫柔的她――李敏甲。在她那彎彎的柳葉眉下面，有一雙像星星一樣閃閃發(fā)光的大眼睛，一張能說到人心里的毛病和痛苦的嘴巴。一頭蓬松漂亮的頭發(fā)，被一個(gè)粉色的皮筋綁住。就在那件事過后，我更加關(guān)注她。
那一次的中午放學(xué)，我們?nèi)ワ執(zhí)萌コ燥垺Ｔ谌ワ執(zhí)玫穆飞希乙恢睈瀽灢粯贰Ｋ匆娢覑瀽灢粯返臉幼樱挚匆幌挛业难劬Γ灰娨粋€(gè)金豆豆似的淚珠快要從我的眼眶里掉下來。她一見我的眼淚快要掉下來了，趕緊過來給我擦，并疑惑地問我：“你怎么了，為什么要哭啊?”“我遇到了煩心事，你不用管我……”我這一句話還沒有說完，她就問我：“什么煩心事呀，說出來，讓我也知道唄，說不定我還可以幫你呢。”我把那件事給她從頭到尾說了一遍。她說：“哦，原來是這樣啊。這件事我可以幫你，吃完飯?jiān)俸湍阏f。”她的臉上露出了甜甜的微笑，這讓我不禁喉嚨里一甜，也朝她回了一個(gè)笑容。吃完飯，她幫我把那件事情解決了，我很開心。從此，我和她成為了不離不棄的好朋友。
再說一說另一個(gè)同學(xué)吧，她總是在課堂上滔滔不絕。她叫唐梓暢，經(jīng)常留著劉海，扎著馬尾，總是穿著灰褲子、灰衣服，外套總是校服，胖胖的臉上，顯出一雙小小的眼睛。她總是說自己是虛胖，可是她越說自己是虛胖，我就越覺得她就很胖。
一次上課，我在聽課，唐梓暢就給我一張紙，小聲地說：“把這個(gè)給白江，不許看。”我把手放在桌下，打開那張紙，看了一下紙上的內(nèi)容，便撕了一張紙，寫上“別看，請(qǐng)注意聽講”幾個(gè)字，疊成小方塊，放在里面，給了白江。他看了看我，一臉疑惑的樣子。我指了指唐梓暢。他知道是唐梓暢給他的。無意中，我聽見唐梓暢又在滔滔不絕地說話，我對(duì)她沒辦法了，就不管她。
這就是我的兩個(gè)朋友，她們的性格讓我難忘。
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇八
我的好朋友朱廣奕長著圓圓的耳朵，小麥色的臉蛋，整體感覺很瘦，像一個(gè)哲學(xué)家。他十分幽默，不信，看下面的一個(gè)故事：
有一次，我們?cè)谝黄鹜妫呑龉砟樳吔o我講了幾個(gè)他自己經(jīng)歷的笑話，逗得我哈哈大笑。忽然，我發(fā)覺這幾個(gè)笑話有點(diǎn)不真實(shí)，經(jīng)過我的“嚴(yán)刑逼供”下，他承認(rèn)是自己編的。我說：“你太有想象力了。”他立馬裝出很滿意的樣子，我笑得幾乎喘不過氣了。
他除了幽默，還有一個(gè)特點(diǎn)就是酷愛讀書。
我們常常一起狂談，有一次談到了書，這是我摯愛的話題。他說了好多好多書，其中有一半我都沒聽說過。這時(shí)，我才知道他所涉獵的知識(shí)有多么廣泛，不由深深佩服起來。
還有一次，我想借他的書看看，就問他到底讀過哪些書？他說：“《世界未來尖端科技》還是《萬事萬物起源》？”正當(dāng)我洋洋得意以為要聽到自己讀過的書名時(shí)，一下子糟了“雷劈”，只好結(jié)結(jié)巴巴地說了一聲：“隨便。”
朱廣奕，我挺佩服你的，要是你紀(jì)律再好點(diǎn)的話，我一定更加佩服你！
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇九
朋友是一汪清泉，清澈透明。分享你的快樂，分擔(dān)你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水，當(dāng)你為你的成功而沾沾自喜時(shí)，它會(huì)當(dāng)頭淋下。朋友會(huì)陪你哭，陪你笑。
說她溫柔是因?yàn)槟橇钗也豢盎厥椎囊患拢嗽碌囊惶欤遗c她在操場(chǎng)上正玩的開心，伴隨著嘭的一聲，我捂頭向后望去，啍！原來昰五年級(jí)出了名的‘搗蛋鬼’拿著一個(gè)空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻，他正在遠(yuǎn)處得意地望著我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒，正想找他發(fā)泄一下，可就在這時(shí)，上課鈴響了。算你小子走運(yùn)，我哼哼著走進(jìn)教室。第二節(jié)課下課了，五年級(jí)那班傳來了噩耗，那個(gè)搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人，可那個(gè)人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去，當(dāng)場(chǎng)就見血了。這時(shí)，我的朋友沖了進(jìn)來問道：‘誰有紙巾？'同學(xué)們都沒有，他又轉(zhuǎn)身問我，我說：“我有啊！”她像發(fā)現(xiàn)神舟大陸似的開心的說：“快給我！”“不可能，你別以為我不知道，你這是要給那個(gè)搗蛋鬼！”“那又怎樣？”她望著我平靜的說。我不甘示弱的反駁到：“那個(gè)人剛剛才打了我們的頭，現(xiàn)在你竟去幫他，他打了我們。本大小姐不去報(bào)仇他就該偷笑了，還找我借紙巾，門也沒有！”她氣憤的望看我，吼道：“你有沒有同情心啊？失血過多可是要死人的，趕快把紙拿來！”望著憤怒的她，我乖乖的交了出來。這就是不記仇的她。
說她剛強(qiáng)是因?yàn)樯洗螌W(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，她就是田徑運(yùn)動(dòng)員之一。可是在比賽前幾天訓(xùn)練時(shí)不小心把腳扭傷了，體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻。可現(xiàn)在找不到替補(bǔ)，如果她不上場(chǎng)就會(huì)拉低我們班級(jí)的總分?jǐn)?shù)。結(jié)果她一咬牙說：“教練，我上吧！我沒問題的。”教練別無選擇只得讓她上場(chǎng)。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強(qiáng)。
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇十
我有一個(gè)好朋友，十分特別，他不是一個(gè)人，而是一條可愛的'狗。我和它之間有著深厚的情意。
我一直十分鐘愛狗，可惜總是沒有機(jī)會(huì)自己養(yǎng)狗。爸爸看出了我的心思，于是帶我去買狗。我看過《狗趣》，里面介紹了許多關(guān)于養(yǎng)狗、選狗、訓(xùn)狗、鑒狗的知識(shí)。
我來到狗市。啊！這里的狗真多呀！我真有點(diǎn)目不暇接了。我走進(jìn)了一家買狗的，在一群小金毛獵狗旁邊停了下來。我看見了狗群中有一只小狗對(duì)這我哼哼，好像在對(duì)著我撒嬌呢。它那炯炯有神的眼睛盯著我，好像在說：“你就買我，就買我嘛！”于是我選中了它，我給它取名叫哆哆。
哆哆非常可愛。每天放學(xué)回家，我一進(jìn)家門，哆哆就會(huì)迎上來，用那水汪汪的眼睛望著我，而且小尾巴連連搖擺。我開始換鞋，哆哆就坐在鞋柜旁看著我。我把鞋子一脫掉，哆哆馬上就把鞋子銜在嘴里叼著跑開了。每次都弄得我哭笑不得。
我們家的哆哆有個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡亂拉屎，即使每次亂拉屎后我都會(huì)狠狠地教訓(xùn)它，可是它過后又照拉不誤，把我們家弄得“烏煙瘴氣”。真是“孺狗不可教”也。為這，我沒少受媽媽數(shù)落。
但我還是一如既往地喜歡它。
那時(shí)我正在學(xué)習(xí)鋼琴，這樣在我們家又出了一條“名言”：“對(duì)牛彈琴?zèng)]有用，對(duì)狗彈琴才有用。”我每次練琴的時(shí)候，哆哆都會(huì)在一旁十分專注地聽，還會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著我，那眼神，有乞求，有好奇，還有敬仰。我停下來看著它，它馬上就哼哼地叫起來，是不是想讓我再彈一曲？這時(shí)姐姐開玩笑地說：“周子杰，你又多了一個(gè)知音啦！”大家哈哈大笑起來。
可是有一天，哆哆一反常態(tài)地趴在籠子里，有氣無力的樣子。我猜想哆哆是生病了，于是把它帶到醫(yī)院一檢查，果然是病了，醫(yī)生說病得不清，還要連續(xù)幾天輸液，還不一定能治好。
媽媽本來就閑哆哆又淘氣又麻煩，見又要花好多錢而且還不一定能好，就說：“算了，不要了。”我一聽，急了，大叫：“如果我生病了你要不要？”媽媽連忙說：“你是我兒子，我當(dāng)然要！”我說：“哆哆是我的朋友，它生病了你為什么不要？”這時(shí)媽媽無語以對(duì)，只好花錢為哆哆治病。一連好幾天，我只要一有空就去看望它，就去照顧它。哆哆的病漸漸好起來了，又活蹦亂跳了。我一直懸著的心終于落地了。
哆哆它不僅是我的愛寵，更是我的好朋友。在平平常常的日子里，我們建立了深厚的友誼。
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇十一
我的好朋友，她叫祝雨婷。她披著瀑布似的頭發(fā)，尖尖的瓜子臉，寶石般的眼睛，加上長卷的睫毛如芭比一樣可愛，小巧的鼻子上加上可愛的嘴巴，俏皮的馬尾隨意的扎起，帶幾分隨意與悠閑，苗條的身材，更襯托出她的迷人，她經(jīng)常穿一件漂亮的上衣，一條緊身的牛仔褲，一雙藍(lán)色的鞋子初次見面便有了這樣的印象，漸漸熟悉，才發(fā)現(xiàn)，她不僅長得好看，還有一可善良的.心。
有一次，我和她走在馬路上互相打鬧著，突然，一個(gè)騎著自行車的女孩向我們駛來，一不小心一下子摔倒了，現(xiàn)代社會(huì)那里還有好心人呀，都各走各的路，我正要拉著她就走，她掙脫我的雙手，連忙跑過去，把小女孩扶了起來，并不小女孩送回了家。
她就像一個(gè)小天使，看到有困難的人總會(huì)去幫他，這就是我的朋友祝雨婷。
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇十二
我的好朋友是我的同桌__。他個(gè)子不高，小小的鼻子上架著一副眼鏡，使他看起來像個(gè)小博士。他經(jīng)常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終于有那么一次，他寫完作文放到桌上忘了收進(jìn)書包里了，我就趁機(jī)把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發(fā)，也知道了作文原來可以這樣寫。__回來后，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時(shí)候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還采用了__作文里的一些寫法，再加上我的一些幽默風(fēng)格，就構(gòu)成了我寫作的新風(fēng)格。現(xiàn)在，我寫起作文來輕松多了，不再愁眉苦臉了。
__在語文方面幫了我，在數(shù)學(xué)和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”，這當(dāng)然是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)和英語是我的弱項(xiàng)，因此沒少請(qǐng)教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。
記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向__請(qǐng)教。原本想著他告訴我答案，我寫上趕快交了作業(yè)萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關(guān)鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心里頓時(shí)一陣輕松快樂，像一股小溪緩緩流淌。后來單元測(cè)試，90%考的都是這樣的題型，我因?yàn)榕靼琢耍源蟛糠侄甲鰧?duì)了，居然考了98分。在喜不自禁的同時(shí)，內(nèi)心當(dāng)然對(duì)__充滿了感激，我慶幸我有這樣一個(gè)好朋友。
__，他不但品學(xué)兼優(yōu)，還樂于助人。我敬佩他，感謝他，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇十三
人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。
小學(xué)五年，我的好友林鑫敏，讓我明白友誼是什么；她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過；又是她和我一起笑、一起哭……她和我一樣高的個(gè)子，留著長長的頭發(fā)，她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且有一顆善良的心，她做事十分認(rèn)真，是同學(xué)們的好伙伴，她活潑開朗，但膽子很小，每當(dāng)看到老師，她的臉就會(huì)微微發(fā)紅，我和她是非常好的好友。不光是因?yàn)樗某煽兒芎谩⒒顫姡匾氖撬龑?duì)待朋友的那種真誠、純潔，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，使我深深地感動(dòng)了。
一節(jié)課下課，我向她走去，對(duì)她說：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)踢毽子吧！”小林說：“好啊！”于是我們倆便向草場(chǎng)走去。來到操場(chǎng)我們倆便玩起了“欠一還一”的游戲，正當(dāng)我倆玩得開心，毽子一下子落入了操場(chǎng)旁邊的下水道里，我一下子急了，這可是我最喜歡的毽子啊，它有著艷麗的顏色，而且還要五元錢呢！但小林是我的好朋友，我忍住自己的傷心，強(qiáng)忍著淚水，對(duì)她說：“你能想想辦法，幫我把毽子拿出來嗎？”我倆在那兒想不出辦法了，只能失望而去。
這就是我的好友小林，一個(gè)真心待友的女孩。
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最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇十四
她，不高不矮，不胖不瘦；她，大大的眼睛，高高的鼻梁；她，鼻梁上架著一副紫色的眼鏡；她……你們知道他是誰嗎？告訴你吧，她就是我的好朋友————xx。
我和于藝不僅是好朋友，還是知己呢！因此全班我最了解于藝。下面，我就給大家講一講發(fā)生在我和xx之間的事情吧！
記得那時(shí)五年級(jí)上學(xué)期，我和于藝當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。我收作業(yè)時(shí)，總有一堆人交不上來；可是，于藝一上場(chǎng)，所有人都會(huì)交數(shù)學(xué)作業(yè)。那次我在早自習(xí)時(shí)無意間看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景：于藝站在鄭君豪面前等鄭君豪拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，可鄭君豪卻說：“你先收別人的，最后收我的。”可于藝好像定在了那里。就是不走。直到鄭君豪坦白了事實(shí)——沒做作業(yè)，于藝才開始往下收本。哦，難怪她收本人人都交，原來是這樣啊！
還有一次期中考試，監(jiān)考老師都要發(fā)卷子了，可她并沒有離開工作崗位，只是加快了速度。考試后，我疑惑不解的問于藝：“你為什么不等考試后再收呢？你何必耽誤考試呢？”他的解釋至今令我無法釋懷：“如果我收作業(yè)，耽誤的只是我一個(gè)人的`時(shí)間。但是，如果我不收作業(yè)，同學(xué)們就會(huì)單獨(dú)給老師批，耽誤的將是57個(gè)人的時(shí)間！”
要說責(zé)任，我得向于藝學(xué)一學(xué)，可于藝的另一個(gè)本領(lǐng)卻是誰也學(xué)不來的。
記得那一次，我買了一個(gè)十分精致的掛鏈，正當(dāng)我擺弄時(shí)，被于藝看到了，她也十分喜歡，便希望我能送給她。可我也十分喜歡這個(gè)掛鏈，便猶豫不決。見我這副模樣，她便開始使用“必殺技”——裝可愛。只見她用兩個(gè)拳頭托著下巴，那雙大大的眼睛變得水靈靈的，乞求中帶撒嬌，撒嬌中帶著乞求地對(duì)我說：“就把掛鏈送給我吧！”我這個(gè)人就是經(jīng)不住乞求，便把掛鏈送給了她。
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇十五
每個(gè)人都有朋友，我的朋友當(dāng)然也有很多，現(xiàn)在向大家隆重介紹一位很有特色的密友。
古怪的性格。
“企鵝”的性格確實(shí)古怪，就像南極真正的企鵝。大家都知道，企鵝的食物主要是小魚小蝦。我們這位“企鵝”也非常喜歡，不過由于是“家養(yǎng)”的，她不會(huì)捕魚，只會(huì)吃。她吃魚的`時(shí)候，經(jīng)常是先把魚刺挑出來，然后再一口把剩下的魚肉吞進(jìn)肚子里，從不細(xì)嚼慢咽。
“企鵝”不怕冷，記得今年開春時(shí)，天氣依然很冷，我們都還穿著厚厚的棉衣，“企鵝”就穿著一條天藍(lán)色的牛仔裙和一件單衣來上課了。神奇的是，第二天她居然沒感冒，仍然穿著那套“美麗凍人”的衣服來了，佩服佩服！和南極那位還真是同類。
健忘的女孩。
如果說她的很多“企鵝”舉動(dòng)只是讓我們瞠目結(jié)舌的話，那她的一種毛病就簡直讓我們無法忍受—她的“健忘癥”。“看到我的書了嗎？找不到了，一會(huì)要上英語課了，快幫我找啊！”于是我們幾個(gè)女生開始了“尋書大戰(zhàn)”。當(dāng)我們都累得快要趴下時(shí)，她說話了“哦！對(duì)不起，是我忘了，剛剛碰到老師，她借去了”，哎，類似這樣的經(jīng)歷已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，已經(jīng)習(xí)以為常了。有時(shí)我們干脆誰也不動(dòng)，圍著她說“想想，再想想！“。不過“企鵝”的學(xué)習(xí)成績還真不差，從來沒有出過班級(jí)前五名，很奇怪吧？所以我們把她的毛病命名為“分類性健忘癥”。
最新朋友的初中我的好朋友企鵝（實(shí)用16篇）篇十六
一雙烏黑的大眼，一口雪白的牙齒，嵌在有點(diǎn)兒黑的臉上，他就是我們班的“包公”——陳xx。
陳x喜歡打籃球，他放學(xué)后經(jīng)常和幾位“科比”打籃球，你可別以為他只是喜歡打籃球而已，他的球技也不是吃素的，我一小時(shí)投進(jìn)的球，才相當(dāng)于他20分鐘內(nèi)投進(jìn)的球。
“世人熙熙皆為利而來，世人攘攘皆為利往”，人人以為利益是最重要的東西，而陳x卻把打破了這個(gè)觀念。他曾說：“如果我們連一些小事也不肯幫的話，又怎么拉近人與人之間的距離，曾經(jīng)的親友相邀、鄰里相助，如今已成了不可得的事，不正是因?yàn)槿伺c人之間的距離越拉越大了嗎？”是啊，當(dāng)初他若是沒幫我那個(gè)忙，也許我們會(huì)像兩條平行線一樣相見不相交。那一次考試因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我胡亂地收拾了書包，到學(xué)校我把東西一個(gè)一個(gè)理出來：鉛筆，水筆，橡皮，尺……尺子，ohmygod，我忘帶尺子了，考試時(shí)我看著同學(xué)們都在奮筆疾書，我急得像熱鍋上的螞蟻，陳x好像會(huì)讀心術(shù)似的，看透了我的心思，他說：“給！尺子借你用！”這真是雪中送炭啊！我感激零涕地接過尺子，匆忙謝過陳x，轉(zhuǎn)身開始奮筆疾書。
我為我有陳x這樣的朋友而自豪。