一個好的活動方案可以幫助我們提前預測問題和解決方案，從而確保活動的成功。以下是小編整理的優秀活動方案示范，歡迎大家參考借鑒，做出更完善的活動計劃。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇一

一、活動時間：

6月13日下午2：00。

二、活動地點：

階梯教室。

三、活動主題：

回首、收獲、感恩、起航。

四、活動流程：

1、回首篇。

2、收獲篇。

3、感恩篇。

4、啟航篇。

五、活動過程：

1、播放背景音樂：《每當我走過老師窗前》情景簡劇。

2、主持人伴隨音樂上場：

甲：親愛的同學們。

乙：敬愛的老師。

甲：親愛的家長。

乙：大家好!

甲：今天我們齊聚在這里參與并見證20xx級畢業班畢業典禮的全過程。在這里，我們三小畢業班的130名學子將帶著130個夢想啟航!

乙：啟航，總醞釀著點點的感傷;啟航，也意味著懷揣美好的期望。

甲：同學們，再看看我們腳下的土地，它還帶著我們來時記憶的芬芳，那是老師牽著我們的手邁入學堂。

乙：今天，我們長大了，即將離開我們朝夕相處的母校!我們將作為三小又一波的夢想家們去實現我們人生的目標，去達成我們人生的理想!

(播放這幾年的照片)。

乙：幾年來，在父母的陪伴下、在老師的引領下、在學校的關愛下，我們收獲滿滿，我們一起來回顧一下幾年來的所獲得的成績(播放獲獎證書、領獎照片等榮譽)。

師：看著我們所收獲的成績，感受著那份成功的喜悅，你們最想感謝誰呢?是我們的父母、老師和學校，現在我提議請全體同學起立，面向我們的父母，一鞠躬感謝父母的養育之恩;再鞠躬感謝父母一路上的陪伴與呵護;我覺得我們僅僅鞠躬是不夠的，讓我們給父母一個深深的擁抱，對他們說一句：謝謝您!(請坐)。

師：父母的養育恩我們不能忘懷，更不能忘記老師們辛勤的付出。我提議有請14位任課教師上臺，請同學們起立讓我們大聲喊出老師，您辛苦了!老師，謝謝您!(獻花)。

師：請楊興瑞老師說兩句。聽說老師們位同學們準備了精彩的節目，這是一首由王宏偉老師用心編寫的一首詩，讓我們靜心聆聽。

甲：謝謝老師們精彩的表演，在這最后齊聚的日子里，我們將用我們的歌聲向獻給敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽致敬!有請各位同學。

乙：謝謝孩子們動情的演唱，我想我們更要感謝的是六年級默默支持學校教育教學工作地家長朋友們，下面有請劉金瑞的給我們講話。

師：感謝劉金瑞同學的家長!其實三小這幾年來良好的口碑，一定要感謝的是各位家長的大力支持，正是因為有了你們這一波熱愛孩子、關心孩子的家長存在，才讓三小的學子們那么健康快樂、出類拔萃。

甲：是的，老師，我們萬分感謝父母、老師、學校的栽培，幾年了，我們在這美麗的校園愉快的玩耍，盡情地歌唱，刻苦的學習，勇敢的鍛煉，成了一個有熱情，有理想，有目標的好少年。一轉眼，我們將要離開這個美好的家園，六年的小學生活就要劃上圓滿的句號。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。我們每個班都為母校準備了一份禮物。就請各班代表上臺。

師：也有請三位校長上臺接受孩子們的禮物。(采訪校長并致辭)。

乙：謝謝三位校長，我們將銘記校長的每一句教導。勵志改變命運，奮斗成就夢想，在這個季節里，我們要讓能量迸發，我們要讓激情綻放，我們要讓夢想飛翔。請六年級全體同學起立，(起立)在這莊嚴而神圣的時刻，舉起你的右手。鄭重宣誓：

超越自我，勇創輝煌。用奮斗放飛希望，用信念實現夢想，讓青春綻放最美麗的光芒。

甲：請坐。六年的時光是一首美麗的詩歌，是對我們童年最真的詮釋。乙：六年的時光是一段優美的旋律，是對我們童年最好的演繹。

甲：今天我們即將分別，我們回首過去、收獲滿滿、感恩生活、朝著我們心中的夢想起航!

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇二

二、晚會宗旨。

主要對象是即將畢業離校的為心協做出貢獻的大學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受心協大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶，同時通過這臺歡送會，讓畢業生有一師即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。

三、晚會對象。

即將畢業的大三學生。

四、晚會安排。

演出時間：20xx年x月x日。

演出地點：xx活動室。

五、前期工作。

1、宣傳：發出通知并開始在心協值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報，通知非畢業班的學生會著手準備晚會的節目，做到保質保量。

2、節目要求：形式不限，構思新穎，符合主題。

3、主持人要求：根據整個晚會的基調，節目內容等具體情況，確定主持人并發出邀請，確定晚會邀請嘉賓名單。（提前發出請柬）。

4、晚會所需物品由各部門分工工作，在晚會前一天到位。

六、晚會流程。

1、主席致辭。

2、開場節目：舞蹈。

3、主持人上場致開場詞，晚會開始。

4、演出開始（舞蹈，話劇，歌曲，小品）。

5、晚會游戲（具體游戲待。

6、尾聲：難忘今宵。

隨著燈的亮起，音樂的停止，今天晚上，我們在這里度過了一個幸福的大學最后一晚。此時，我們相信，穿過那白茫茫的冬天，等著我們的是自己的那一片草原。從此，終結大學的旅程，跳上人生的征程。在此我們心協的全體成員真誠祝愿你們一路順風。

七、主辦單位。

xxx大學xx系。

會場布置：

秩序維持：

燈光、音響管理：

迎賓：

后勤：

后期工作。

將晚會的留念照片發布到心協qq相冊上，畢業生們可以自己下載留念。并建立留言區，讓畢業生和非畢業生隨時能寫下自己的祝語互相交流！

后續。

《朋友，珍重！》。

今天，我們相聚在一起；明天，你們將要各奔南北東西；伸出手握住我們所有相識的日子；人生不長；相逢不易；要好好把握；應輕輕珍惜；四年不長；辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯。

今天，知識之樹枝繁葉茂；明天，必將挺拔成祖國的棟梁；不要說別時容易見時難；不要說前路漫漫坎坷悠長；是駱駝就該踩響孤寂的旅途；是風帆就該踏破千層惡浪；無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿；只想用我的心緊握你們的手。

文檔為doc格式。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇三

20xx年一季度全市主要銀行金融機構存款基本都是增加的，同期我行存款是下降的，面對越來越激烈的存款競爭，制定一個完善而有效的存款營銷策略成為當前最為迫切的前提！一個好的營銷方案將會成為擴充市場、延伸品牌度的有效手段。

堅持以加快存款發展作為主題。抓住機遇，適應市場的需求，加大存款營銷力度，壯大我行的存款市場份額。

成立**支行“百日存款竟賽”工作領導小組，由行長王***任組長，副行長**任副組長，副行長**及辦公室**、營銷部**為成員。領導小組下設辦公室在辦公室，具體負責“百日存款竟賽”的營銷體系建設工作的組織、聯絡、協調、督查、調度和考評。

本行存款的結構特點（應包括但不限于：存款的基礎結構，如公存、儲蓄及定活期比例；高端客戶情況；主要貸款戶派生存款情況等）。

從**支行存款的整個結構看，活期類存款的大幅波動，是**存款不能持續穩定增長的關鍵點之一，儲蓄存款源的潰乏，對單個帳戶的過于依賴，是影響**支行存款的持續穩定增長的主要原因之一。

（一）穩定性因素：

（1）由于受社會經濟運行規律的影響，每年初都會有大量的易變性存款和準易性存款在短期內急聚沉淀到各金融機構。但該類存款流動性大、平均占用天數低，穩定性較差。在沒有新的、相當量的新存款源補充的前提下，彌補該部分存款流出后留下巨大資金空缺，需要投入更大的精力和經歷更長的修復過程。這是引起**支行存款下滑的主要原因之一。

（2）個別客戶的存款波動較大地影響到**支行存款資金的穩定性，短期內還難以補足。

（3）居民消費需求不斷增長，儲蓄心理不斷減弱。新客戶群體的增長和老客戶群體的維護工作需要不斷改進服務，提供合適的金融產品才能跟上，加之各金融機構競爭激烈，也致使**支行一季度存款工作開展較為困難。

（4）新開立的存款帳戶的數量大而質量欠缺，一些帳戶開立后長期使用效率低，由于新增帳戶存款余額的增長乏力，起不到推動作用，無疑浪費了前期投入的人力和物力成本。也是造成**支行存款不能自然修復和回升的原因之一。

（二）金融政策及居民心理因素：商行屬地方性銀行，與國有商業銀行相比，無論從營業環境、硬件設備、產品的科技含量、網絡覆蓋面，以及服務手段、服務內容，都不在同一個起跑線上。相對于國有商業銀行強大的技術手段、雄厚的資金實力、堅實的國有體制后盾、以及幾十年來在社會公眾心目中樹立積累起來的卓著信用。是商行在短期內無法達到的目標。加之國家政策宣傳多年來一直偏重于對國有大中型金融機構的宣傳報道。這些客觀因素，無形中對商行存款組織工作產生了一定影響。導致部分企業和居民在對金融機構的選擇和認知上，更傾向于國有商業銀行。因此，這對吸收社會公眾存款的能力和范圍有較大的限制和制約。

（一）優化存款結構：一方面努力提高存款的穩定性，增加定期儲蓄存款部分，尋找和吸收新的存款客戶，在確保存款總量即定的前提下，加強存款自我更新，自我補充的能力。第二、優化存款質量，建立信用客戶群體，資金運用將偏重于有較好優勢發展的企業，為其提供配套服務，使這一部分客戶的所有業務不流失。（具體量化指標、）。

（二）改進服務內容、優化服務手段：一方面，注重優質客戶的培植工作一方面，從柜面采集信息、挖掘優質客戶群體，另一方面，不能簡單的以信貸客戶經理為吸引存款的營銷人員，由于信貸客戶經理在開展小企業營銷工作后無法能對所有客戶的存款進行細致的維護，對每三位小企業客戶經理配置專人進行存款、中間業務、理財產品的營銷，對此類人員的應挑選業務能力、表達能力、專業修養更強的營銷人員從事此項工作，一方面是通過信貸營銷部門的提供的信息對信貸客戶進行長期的跟蹤維護，另一方面通過對支行提供的`客戶信息來開展長期不斷的存款大戶維護工作。

著手建立電子版優質客戶信息檔案，隨時對客戶進行跟蹤，通過對優質客戶信息的對比、遴選，將優質客戶群體進行細分，實行分層次的差異化服務，做好存款后續維護和開發工作。培養客戶對商行的信任度和忠誠度，在穩定現有優質客戶的基礎上，積極發展新的優質客戶群體；另一方面，努力改善柜面服務，配置大堂經理，二類支行全體人員要明確自身定位，把現有存款業務做活、做到位。在當前激烈的金融業競爭中，我們需要突出服務優質的特色，充分挖掘自身的長處和亮點。

為徹底扭轉儲蓄存款大幅波動的不良局面，盡快建立以存款為中心的多項工作措施深入挖掘目標市場，開展競賽活動爭攬存款、以理財產品挖轉存款、以結算沉淀存款、以代發工資吸收存款等活動來服務穩定存款。

（一）開展儲蓄競賽活動爭攬存款：制定強有力的激勵措施，樹立集體與個人目標統一、利益一致的“一盤棋”意識，全行全力爭攬存款。

（二）以理財產品挖轉存款：抓住理財產品收益高、發行期次多、資金回籠快等優勢，將他行客戶作為主攻點集中力量挖轉，且要隨時關注發行的大量信托理財產品到期時間，組織人員與大額儲蓄客戶進行了電話隨訪，與客戶“零距離”接觸，做到將所有信托理財產品和大額客戶到期的存款都順利轉存。組織人員及時對公存客戶帳面上大額存款資金進行了解，對暫時不用的存款為客戶做好理財，提示轉存為7天通知存款或定期存款，并做好其他業務的營銷拓展工作，帶動保險、基金、黃金等理財產品的快速銷售，帶動儲蓄存款穩定增長。

（三）以結算沉淀存款：積極分析存量客戶的資金運作情況，利用網銀轉賬功能做好付款方、收款方資金劃轉，確保資金在支行內部循環，確保儲蓄存款穩定。

（四）以代發工資吸收存款：先以借款企業為突破口來辦理代發工資業務，再通過和**區、新市區、**區工商局聯系，以區域內所有企業為目標，以代發工資為突破口，二類支行和營銷部門、綜合業務部門協同營銷，主動實施“一攬子”金融服務，促進存款、理財、電子銀行等業務協同快速發展。

（一）落實營銷環境：將營銷措施落實到二類支行、營銷部門負責人，要負責人引起高度重視，借以調動全員存款營銷積極性，在全行樹立起“抓存款就是抓效益，提高資金自給能力就是提高資產創立能力”的觀念。其次在全行召開“人人抓存款”活動動員會議，組織全體員工認真學習營銷活動方案，圍繞任務目標統一全員思想，使大家從全局和長遠的角度牢固樹立服務客戶、加快發展的意識。從營銷環境上要落實從行領導到一般員工，人人堅守“團結激發活力、團結激發、團結激發斗志、團結創造奇跡”的信念。

（二）落實營銷人員：要求窗口服務人員成為存款總量擴充的主力軍。在對現實、潛在的優良客戶進行分類排隊的基礎上，鎖定目標客戶，把握營銷重點，開展高端營銷和親情營銷。其次要加強營銷部門的存貸款綜合營銷，強化以貸款帶動存款的營銷措施，確保客戶資金在我行體內循環，降低實貸實付的影響。

（三）制定考核辦法，建立激勵機制，使存款營銷工作目標明確。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇四

呼吸仍在繼續，你可曾真正在意過它的跳動；時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調。眨眼、轉身、翹首、又是下一個驛站！道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采！

如果把四年大學生涯擬似一個立體三維，以時間軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以y軸為收獲的莘莘學子無論是在學業或是生活經驗反方面亦能步步為營，在未來的'領域捷足先登！與此同時，通過舉辦本次“學院屆畢業生歡送晚會”希望能站在一個藝術的視角而對即將畢業的朋友們傳達出學院院長及各級領導對他們的美好祝愿，希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領到專屬他們的橄欖枝！

同時也借此讓畢業生再次感受到學院對他們的關懷與期望以及大學生活留下的美好回憶，將初涉大學校園時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發著當代大學生的朝氣與時尚！引領他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰，去努力完善成為時下高素質人才的需要！

精心打造一次藝術盛宴，勉勵畢業生鑄就美麗藍圖！愛我學院！愛我中華！

1、晚會名稱：“展望未來—學院畢業生大型歡送晚會”

2、晚會主題：回眸、感恩、愿景。

3、晚會時間：20xx年xx月xx日。

4、晚會地點：學院演播廳。

5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可。

主辦機構：學院。

承辦單位：學院團委及學院學生會。

協辦單位：學院各系團總支學生會。

贊助商：待定。

顧問：

指導老師：

策劃：

策劃書：xx月xx日擬定并交院領導老師簽字審批若有紕漏月日前做最后商定。

宣傳：xx月xx日到xx日。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇五

活動行是全球最大的中文活動平臺，主要以活動報名和售票為主，專為活動組織方提供從發布、推廣、報名、收款、電子票務、二維碼簽到以及后期的名單管理等一站式活動解決方案。活動行在大陸上線之前就獲得了軟銀賽富、高通、dcm等數百萬美元a輪的投資。目前，正在籌備的b輪中，原來的幾家投資人也確定了跟進投資，并有意向進行領投。

“b輪融資過后，我們會朝著建生態系統方面開始做。”對于融資過后的主要計劃羅子文這樣向創業邦記者表示。活動項目在很多投資人眼中是“香餑餑”，羅子文表示“這個餅很大要慢慢吃。”而活動行下一步會把目標看向二線城市，“二線城市活動在豐富，大有上升勢頭，抓住這批用戶很有必要。”為了更好地服務用戶，活動行的產品一直保持著不斷更新優化的趨勢，近期革新過的app，針對用戶和主辦方的需求，進行了分類優化，兩個app各有亮點，照顧了用戶身份不同屬性的需求。

羅子文之前在面對媒體采訪時說過：“永遠不做垂直，要做就做平臺。”對于活動行，核心是效率高的組織活動。不光是大的商業活動，小到個人性質的沙龍活動，在他們眼里也是極具商業價值。羅子文說活動行就像是活動類的“淘寶”，他算過一筆賬，如果每天有一批個人活動可以承接，對于他們的發展來說也是相當可觀的。

活動行在2013年獲得了加入微軟創投云加速器的機會，這對于活動行來說技術上的收獲頗多。互聯網行業門檻不高，面對誰都可以做的競爭壓力。羅子文表示：“能做的就是拉大別人復制你的成本和時間。”在厚積薄發上微軟給予了他們很多技術上的幫助。

面對競爭，盡管活動行目前是同類型公司中唯一獲得過a輪融資的公司，但壓力還是不言而喻。羅子文在微博上寫過：一個企業的未來，看其集體人格。而他在采訪中提到最重要的集體人格就是：誠實、磊落。對于競爭他始終也是保持這種態度，“做和不做，我有清晰地界定。但是你要來挑戰我，我也不怕。”

羅子文說話帶著典型的臺灣腔，看起來彬彬有禮。盡管創辦活動行時間不長，可是17歲時羅子文就靠寫代碼賺取了人生的第一桶金。所以對于公司的發展和規劃，他井井有條。記者問他“對于公司的發展進度是否滿意，有沒有著急的時候？”他表示現在大多年輕人對于成功都有焦慮，“我們永遠會覺得發展很慢。會把目標定得比較高，這樣不管能不能達到，都會超出保守預期。”相較于急于出成績，他更在意的是“從零到一，從一到五的過程。這些過程的收獲在我看來是物超所值的。”面對焦慮，“如果焦慮不能造成效率的提升，我們會把它拿掉。”羅子文表示他和合伙人謝耀輝都是屬于很穩的人。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇六

在20xx屆畢業生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業季和各學院豐富多彩畢業活動基礎上，決定在全校教職醫務員工和全校畢業生中開展“學生在我心中、母校在我心中”畢業季“雙心”活動，有關事項通知如下：

（一）“學生在我心中”主題教育活動。

以“學生在我心中”為主題，在全校教職醫務員工中開展“同學，我想對你說”活動，征集對畢業生的寄語，表達對畢業生的祝愿、鼓勵和期許。

形式不限，可以是一段文字（題材不限，字數不限）、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫務員工圍繞學生、關照學生、服務學生，為學生做好離校服務保障工作，為學生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。

（二）“母校在我心中”主題教育活動。

以“母校在我心中”為主題，在全校畢業生中開展“母校，我想對你說”活動，培養學生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。

1、文字素材。包括對大學生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字數不限。

2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。

素材報送截止日期：6月30日。

請參加活動的老師和同學，將素材發送至報送時請在郵件正文注明個人姓名、單位、職務、聯系方式，并歡迎配以作者個人生活照。學校將通過學工部微信公眾號和學生在線網站擇優進行推送展示，并贈與紀念品。聯系人：李，聯系電話：

1、個人作品須征得原作者同意；學校有權對報送照片和文字素材作適當修改；作品一經采用，相關知識產權歸學校所有。

2、照片請盡量使用原片。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇七

為了豐富員工的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進加深員工之間的交流和溝通，并加強團隊文化建設，增強團隊凝聚力，加強企業文化的建設，本周公司組織員工開展戶外拓展活動---寶安公園拓展之旅。具體如下：

一活動時間：20xx年5月18日（具體時間暫定為：8：30—13：00）二集合地點：寶安公園（寶安公園網球場，附近公交站牌：上華村）三活動口號：放松心情，勇攀高峰四方案策劃：xxx五活動組織：綜合管理部六參加人員：公司所有員工。

活動總指揮：xx。

監督：xx。

后勤服務與記分：xxx安全與紀律：xx游戲主持人：xxx后勤保障：xx。

七、活動形勢：以戶外拓展活動為主，宣傳為輔（以公司旗幟為主要形式）八活動行程：

拓展活動行程安排表。

九拓展活動安排。

（一）拓展競賽部分。

全體員工分為紅、黃、藍三組，每組需任命一名隊長，由該名隊長組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進程及相關事宜。

1、拓展競賽評分標準。

任務1（15分）：跟陌生人要電話號碼。每組必須跟陌生人要3個電話號碼，3個號碼必須來自不同的陌生人，要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分（判定標準為手機號能撥通并與人對話（采用揚聲器方式撥打），說聲“謝謝”！）。

任務2（15分）：跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分（判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡）。

任務3（12分）：找人。公司會提前派一名同事隱藏起來，各組需找到此名同事，每個隊員拿到這名同事手中的信物，每個信物為2分（判定標準為信物完好無損）。任務4（20分）:最早到達終點的加20分、第二名到的隊伍加15分，最后到達的加10分。2、游戲評分標準：

游戲1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名。

10分。

游戲2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三10分。

游戲3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名。

10分。

游戲4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名。

10分。

游戲5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名。

10分。

3、第一名的隊伍將獲得由xxx送出的精美禮品一份。

（二）游戲環節游戲1：無敵風火輪。

項目類型：團隊協作競技型。

道具要求：報紙、膠帶。

場地要求：一片空曠的大場地游戲時間：10分鐘左右詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

6)活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克。

服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

游戲2：2人3足。

1)項目類型：團隊協作型。

2）場地要求：一片空曠的大場地3）需要道具：一米的繩子三條4）詳細游戲規則：

參賽隊伍為3隊。每隊2人一組，分成3組以接力賽方式進行比賽。每組2名隊員把腿系在一起，站在同一起跑線，一起走向終點，用時最短的隊勝出。

1)2)3)4)5)。

5）活動目的：“2人3足”項目體現的是團隊隊員之間的配合。

和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

游戲3：搭橋過河。

1）項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲。

2）參賽人員：全體隊員。

3）場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米4）需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等）。

5）競賽方法：（三組同時進行）三賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持兩塊“小地毯”，比賽選手踩著“小地毯”前進到賽道另一頭，要求腳只能踩在地毯上不能觸地，待比賽隊員過界后另一名隊員將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

游戲4：背人踢球。

1)2)3)4)5)。

項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲參賽人員：全體隊員。

場地要求：一片空曠的大場地需要道具：兩個皮球。

競賽方法：比賽分三輪，第一輪：比賽三組隊長進行猜拳，贏的那組為不戰而勝組，第二輪：輸的那兩組進行背人路踢球比賽，比賽勝利的那組為優勝組，第三輪：第一輪的不戰而勝組與第二輪的優勝組進行背人踢球比賽，第三輪比賽中勝的那一組為第一名，輸的那組為第二名，在第二比賽中輸的那組為第三名。

6)競賽規則：每組2人參賽，背上隊員邊走邊踢球到賽道終點，背上的隊員不。

能掉下來，不然返回起點重新開始，順得到達終點后由下兩位隊員接著比賽，由同樣的方式到賽道的另一頭，最快完成任務的那一組為第一名，最后完成任務的為第三名，剩下的那組為第二名。

游戲五：障礙賽。

1)項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲2)3)4)5)。

參賽人員：全體隊員。

場地要求：一片空曠的大場地需要道具：無。

中不許輕易變換姿勢。成功穿越障礙的那組為第一名，最后完成任務的為第三名，剩下的那組為第二名。

十注意事項：

1此次活動為戶外運動，請參與人員請自行準備服裝與運動鞋。

3提醒全體人員出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便隨時聯系。

4行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環境。

5期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

6在登山及游玩中，要盡量結伴而行。

9請保管好自己的隨身物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。

10登山途中，每位同事都要發揚團隊合作精神，同事之間互幫互助，不讓任何一名成員掉隊。

11、登上及活動途中任何同事不得私自離開，統一按照公司規定行動。

活動方案一：公司預算（200元以內）。

活動方案二：各組自行商定任命每隊隊長，以及該隊的隊名和口號（在活動舉行前三天確定）。

暫定。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇八

項目介紹：

在空曠的場地上組織游戲，游戲開始的回合要求4人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，小組成員在不用手撐地的前提下成功站起來就算回合勝利。在后面的回合依次增加人數，每次增加2個直至10人。

項目目標：

成功往往就是再堅持一下。要完成此游戲，最重要的是團隊隊員之間的配合，游戲主要讓大家明白合作的重要性，并學會為目標共同努力。

犧牲小我，顧全大局。

項目介紹：

游戲前，組織人員要將5副顏色不一的七巧板按照5塊/份、顏色隨機的方法分為7份。游戲團隊被分為7個小組，在7個小組中，所有小組都會獲得5塊七巧板，前6組各獲得1張紙條，上面寫著3個拼圖任務，完成拼圖任務即可獲得相應得分。第7組不分配任務，但需要協助前6組完成任務。游戲中，各組所持七巧板是不足以完成紙條所示任務的，需要靠其它組的“犧牲”才可能完成任務。游戲結束時，得分最高的小組獲勝。

項目目標：

培養團隊成員主動溝通的意識，體驗有效的溝通渠道和溝通方法；強調團隊的信息與資源共享，通過加強資源的合理配置來提高整體價值；體會團隊之間加強合作的重要性，合理處理競爭關系，實現良性循環；培養學員科學系統的思維方式，增強全局觀念；體會不同的領導風格對于團隊完成任務的影響和重要作用。

不拋棄、不放棄。

項目介紹：

在規定的時間內，全體隊員要通過人梯爬上4.2米的高墻，已經上去的不可以再來做人梯，不能落下任何一位隊員。

項目目標：

“畢業墻”是拓展訓練中的一個重要項目，且往往是拓展訓練的最后一個團隊項目。經過了這次勝利逃生之后，整個團隊的凝聚力、合作精神以及隊員間的感情往往會空前高漲，團隊協作能力大大增強。用隊員自己的話說就是他們之間的關系成為了“生死之交”。在這個項目里，隊員能夠認同差異，合理分工，學習最優配置資源；學會民主、有效討論的辦法，并作出合理、快速的決策，懂得如何科學評估創新方案；能更深地感受“信任”和“幫助”的重要性，嘗試完成不好完成的任務。

團結一致、密切合作。

項目介紹：

12-15人一組，利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起后，全隊成員站到圓環中邊走邊滾動大圓環，先走到終點的小組獲勝。

項目目標：

培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

責任與信任是相互的。

項目介紹：

找一個小高臺，以1.6m的高臺為例，參加游戲的每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手接住他。

項目目標：

每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

同心協力。

項目介紹：

全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗。這是一個考察團隊是否同心協力的體驗，一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。

項目目標：

提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解，對團隊都是一種危害。這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇九

我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

一、目的：

1.體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2.享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

二、活動主題--"在燦爛陽光下"。

三、活動總策劃：

四、接待組：

1.家長來賓的接待、引導。

2.邀請書的制定、發放。

3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。

五、后勤組：

1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

2.現場資料的整理：照片、報道。

3.畢業證書。

4.車輛的停放、秩序維護。

5.場地的整理。

六、場地環境布置：

1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

2.畫展布置：展板的制作.

3.幼兒在園的生活ppt制作、展示：

4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

5.活動當天展板的維護：

七、活動安排。

1.活動時間：

2.活動地點：小學體育館。

3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區領導參加活動。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇十

為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定于20xx年x月x日在操場舉行高三年級畢業典禮活動。具體計劃如下：

感恩、勵志。

地點20xx年x月x日，操場。

學校校級以上領導、20xx屆高中畢業班全體師生、部分畢業生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

2、主持人出場，介紹領導嘉賓。

3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。

4、家長代表發言（xx先生）。

5、學生代表發言（高三、一班xx）。

6、教師代表發言（高三、十班班主任xx）。

7、x校長寄語。

8、宣讀畢業決定，并頒發畢業證書（播放背景音樂《畢業生》，1至23班學生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業證）。

9、學生按學科組（語數英綜合基本能力）、班主任（1—23班）順序獻花。（音樂《感恩的心》）。

10、學生全體朗誦《少年中國說》（音樂《沉思》《英雄的黎明》。xx領讀）。

11、宣布典禮結束，各班合影留念。（《最后一個夏天》（金莎）音樂《友誼地久天長》（黑鴨子）《一路順風》（小虎隊）《明天會更好》）。

1、主持人：由xx副校長主持。

2、發言：學生代表、家長代表、老師代表發言，各個發言人發言時間控制在5分鐘以內，5號前完成。

4、歌曲準備：《青春紀念冊》、《一路順風》（小虎隊）、《千千闕歌》、《放心去飛》(xx)、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會更好》、《感恩的心》(xx)、《最后一個夏天》(xx)、《友誼地久天長》(xx)、《那些花兒》(xx)、《沉思》、《英雄的黎明》。

5、xx：主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。

6、xx：鮮花準備、禮儀培訓。

7、xx：學生畢業證書及"畢業決定"，負責畢業證收發。

8、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業紀念宣傳片的制作與新聞報道。

9、體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。

10、語文組：稿件。

11、學校保衛組：

（1）會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。

（2）畢業生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇十一

畢業季即將來臨，四年前懷揣著青春之志的同學們此時就要完成學業走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數月之后來到大學校園展開全新的生活。此時此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動的開展正是搭建了一個連接永恒友誼的平臺。

這次活動旨在為各年級同學在畢業季抒發感想搭建一個交流平臺，同學們可以通過這個活動說出自己想說的話，無論是對青春的，還是對朋友的，這些話都會成為青春里一道靚麗的風景線，都會成為對方或是大家心里的一米溫暖的陽光，進而可以推動在校大學生情感價值觀的健康發展，促進良好學風與生活作風、優秀校園文化的建設。

“畢業季之青春不畢業”—你我的明信片。

5月20日至5月27日。

湖大北校區。

金融與統計學院團委學生會辦公秘書部。

北校區全體學生。

1、活動宣傳。

（1）活動開始前半月內做好活動宣傳視頻。

（2）活動前兩天通過辦公室發布通知并在金小團上公布。

（3）活動前兩天在二教門口與望麓橋公寓內張貼活動主題海報。

（4）活動前兩天在教室播放視頻進行宣傳。

2、主題活動一“期待你的愛”

5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺，接收同學們已經。

寫好的給收件人的信，對象可以是關系好的同學，老師或是lover，字數不限，內容有愛健康。接收完畢之后按照公寓號與寢室號進行分類，并于23日晚進行明信片的派送，敲門時的口號即為“xxx同學你好，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進行整理，于24日上班時間送至老師辦公室。

3、主題活動二“我也致青春”

從5月20日0時至5月24日24時同學們可通過發送電子郵件將自己對青春的回憶、感悟或是期待發送到辦公室公郵，內容要求健康積極，要有一定的文學功底，文體不限，但字數需要控制在300字以內。征文結束之后，先組織本部內干事對文稿進行初次篩選（可根據附件細則評分），再邀請文學院老師或是本院內文學素養較高的老師進行最終評比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團進行第一時間發布，落選稿子將發送短信給投稿者給出落選理由。

4、主題活動三“繪出我人生”

這個活動可以和活動一同時進行，也是和征集明信片一樣要同學們在擺臺前事先準備。這是一個繪畫設計活動，紙張大小a4，可根據自己的習慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達一種人生態度，圖案不得超過版面的30%，其余空余之處必須是淡色調，再將繪畫作品擇優選出十幅來。

5、主題活動四“晾我們的多彩青春”

這個活動是活動二、三的成果的結合展示，5月25日下午將文學作品與繪畫作品的作者共20名同學組織到水教開會，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時，作品結合的雙方須一起做一份簡短的自我簡介，內容包括基本信息、作品靈感與關于作品結合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團、湖大貼吧與瀟湘槐市。

1、視頻拍攝20元。

2、海報制作30元。

合計：50元。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇十二

畢業季即將來臨，四年前懷揣著青春之志的同學們此時就要完成學業走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數月之后來到大學校園展開全新的生活。此時此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動的開展正是搭建了一個連接永恒友誼的平臺。

二、活動目的。

這次活動旨在為各年級同學在畢業季抒發感想搭建一個交流平臺，同學們可以通過這個活動說出自己想說的話，無論是對青春的，還是對朋友的，這些話都會成為青春里一道靚麗的風景線，都會成為對方或是大家心里的一米溫暖的陽光，進而可以推動在校大學生情感價值觀的健康發展，促進良好學風與生活作風、優秀校園文化的建設。

三、活動名稱。

“畢業季之青春不畢業”

四、活動時間。

5月20日至5月27日。

五、活動地點。

xx校區。

六、組織單位。

金融與統計學院團委學生會辦公秘書部。

七、活動對象。

北校區全體學生。

八、活動流程。

1、活動宣傳。

（1）活動開始前半月內做好活動宣傳視頻；

（2）活動前兩天通過辦公室發布通知并在金小團上公布；

（3）活動前兩天在二教門口與望麓橋公寓內張貼活動主題海報；

（4）活動前兩天在教室播放視頻進行宣傳。

2、主題活動一“期待你的愛”

5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺，接收同學們已經寫好的給收件人的信，對象可以是關系好的同學，老師或是lover，字數不限，內容有愛健康。接收完畢之后按照公寓號與寢室號進行分類，并于23日晚進行明信片的派送，敲門時的口號即為“xx*同學你好，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進行整理，于24日上班時間送至老師辦公室。

3、主題活動二“我也致青春”

從5月20日0時至5月24日24時同學們可通過發送電子郵件將自己對青春的回憶、感悟或是期待發送到辦公室公郵，內容要求健康積極，要有一定的文學功底，文體不限，但字數需要控制在300字以內。征文結束之后，先組織本部內干事對文稿進行初次篩選（可根據附件細則評分），再邀請文學院老師或是本院內文學素養較高的老師進行最終評比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團進行第一時間發布，落選稿子將發送短信給投稿者給出落選理由。

4、主題活動三“繪出我人生”

這個活動可以和活動一同時進行，也是和征集明信片一樣要同學們在擺臺前事先準備。這是一個繪畫設計活動，紙張大小a4，可根據自己的習慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達一種人生態度，圖案不得超過版面的30%，其余空余之處必須是淡色調，再將繪畫作品擇優選出十幅來。

5、主題活動四“晾我們的多彩青春”

這個活動是活動二、三的成果的結合展示，5月25日下午將文學作品與繪畫作品的作者共20名同學組織到水教開會，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時，作品結合的雙方須一起做一份簡短的自我簡介，內容包括基本信息、作品靈感與關于作品結合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團、湖大貼吧與瀟湘槐市。

九、活動預算。

1、視頻拍攝20元。

2、海報制作30元。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇十三

參與人員。

活動目標。

1、為孩子創造展示自我風采的機會，使廣大家長了解孩子們這幾年在學校成長和進步。

2、舉行隆重的歡送儀式，記錄珍貴難忘的小學時光。

3、在活動中進行情感教育，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心。

活動流程。

一、成長篇：

1、詩朗誦。

2、教師寄予。

3、歌曲。

二、炫show篇：

1、故事、詩歌show。

2、游戲。

3、節目。

三、感恩篇：

1、感恩父母、老師。

2、家長寄語。

四、展望篇：對美好未來的展望，以及對升初中的一種熱情和向往。

溫馨時刻：包括小學的時光機、愛的寄語、師幼情濃濃、愛的謝意、學生代表發言。

見證成長：正冠儀式、頒發畢業筒、齊唱畢業歌、同唱一首歌。

依依惜別：畢業墻簽名、發畢業禮物、后期完善。

“夢想飛揚”畢業典禮為畢業生所提供一整套系統的畢業典禮活動策劃方案，優化流程設計，保證活動的順利實施和活動效果的最大化。方案精心設計了四大創意板塊的活動內容，以情感為主線，反映孩子在小學生涯的進步與成長。

文檔為doc格式。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇十四

為紀念建黨第100周年、迎接學校九十七華誕，進一步弘揚“規格嚴格、功夫到家”的校訓傳統，加強畢業生思想政治工作，營造良好的畢業離校氛圍，xx學院決定開展以“青春逐夢，揚帆遠航”為主題的畢業生離校系列活動，具體安排如下：

青春逐夢，揚帆遠航。

20xx年5月-20xx年7月。

（一）堅定信念，攜夢前行。

召開年級大會，進行畢業生思想政治教育、職業發展教育、實驗室安全教育等，指導學生做好畢業期間各項工作。

2.畢業典禮。

組織開展學院本、碩、博學生畢業典禮，發揮儀式育人功能，傳承學院優良文化傳統，讓畢業典禮成為畢業生大學生活的重要紀念。

3.畢業生黨員再教育工作。

在畢業生黨支部中推進“兩學和一做”學習教育常態化制度化建設，開展好“三會一課”等組織生活，召開新發展黨員和畢業生黨員重溫入黨誓詞大會，開展志愿服務活動，強化黨員先鋒模范作用發揮。

4.黨員學風建設督導隊交接儀式。

高低年級黨員學風建設督導隊成員進行交接，總結交流學風督導工作經驗，傳承學院優良學風建設傳統。

（二）心懷感恩，服務奉獻。

1.感恩師情，畢業生主題班會。

以專業班級為單位，邀請授課教師、班主任、輔導員等，組織開展畢業主題班會，聆聽老師囑托和寄語。

依托寢室建設管理委員會，組織畢業生以寢室為單位一同參與公寓畢業送別活動，服務公寓建設，對公寓管理人員表達感謝。

開展畢業生黨員座談會，邀請畢業生黨員代表為學院發展建設建言獻策。

依托學校愛心傳遞基金項目、學院學長的火炬等活動，號召畢業生奉獻愛心，傳遞溫暖；依托學院專項志愿服務隊，開展畢業生關愛離退休教師等志愿活動。

（三）青春紀念，風采綻放。

組織開展畢業乒乓球賽、羽毛球賽等活動，在賽場的拼搏中增進情誼。

組織開展20xx屆畢業生晚會，展示畢業生風采，紀念大學時光，為畢業生送上祝福。

3.“時空膠囊”主題分享會。

開啟“時空間囊”，重溫入學之初的目標，通過主題班會分享成長故事，為下一步的學習、工作制定新的目標。

4.留給哈工大的故事。

回顧大學成長與收獲，以文字或圖片的形式進行記錄，形成留給哈工大的故事，利用今日哈工大、學院網站等進行宣傳。

1.各畢業班、各位畢業生務必高度重視畢業生離校系列活動，學生骨干、黨員應負責協助學院做好相關工作。

2.堅持以穩定、安全、積極、向上為原則，努力做到責任到位、服務到位和落實到位，努力營造文明、和諧的畢業離校氛圍。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇十五

20xx年xx月xx日上午。

1.每班制作2塊班級展牌，內容是本班三年內活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用word編輯，完成后傳到ftp―德育處―畢業典禮，以班級名命名，xx日前完成，學校統一制作。(各班班主任負責、德育處統籌)。

2.學校展板8-10塊，內容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……xx日前完成。

3.提前通知畢業生7:30到校，自行車停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)。

4.拉線阻止社會車輛停放(總務處)。

5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)。

6.每班準備一本班級留念冊(九年級班主任)。

7.提醒學生可帶相機、禮物留念等(九年級班主任)。

8.活動方案(德育處草擬，校長室審核)。

9.字母、標語。

成長見證，歡呼，我們畢業啦!

地點：大操場。

主持：xxx。

1.宣布畢業典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)。

2.校長致辭。

4.校長頒發畢業證書。

5.教師代表發言。

6.學生代表發言。

7.家長代表發言。

各班從操場有序撤回教室，班主任交代后，各班學生分頭自由活動，邀請老師同學在校園內合影留念。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇十六

一年過去，我們xx系送走第一屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我們系學生會打算通過舉辦一次畢業晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福，給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告。

這臺文藝晚會的主題是"似水流年—關于大學"。這次晚會突出一個"愛"字，主要對象是即將畢業離校的學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本系學生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活貼近主題。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束后，有關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

真情交流。

相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家（特別是要畢業的學長）上臺講述大學生活開始時發生的情感故事。

具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。

地點：x。

時間：xx。

文藝部：負責本次節目的主辦任務。

組織部：負責分配各班演出任務。

宣傳部：負責本次節目的宣傳。

社會實踐部：積極爭取，取得贊助費。

紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節目圓滿完成！！

女工部，自律部，學習部：負責后勤工作。

宣傳條幅邀請書場地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等。

共計。

略

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇十七

各高校學生會、研究生會結合工作需求和學校實際，在迎新季、招新季期間開設線上主題欄目或互動話題，有機結合“xx青年說”線上主題活動、“學聯走進校園”宣講活動等活動形式，通過微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣開展系列主題宣傳，有效提升xx學聯及各級學生會、研究生會組織的影響力和知名度。同時，圍繞新生入學適應、心理健康、經濟困難、人際交往、社團選擇等常見問題進行相關輿論引導，幫助新生解決煩惱困惑、實現角色轉變、適應大學生活。

（二）開展“學聯走進校園”宣講活動。

全省將聯系部分高校學生會、研究生會開展“學聯走進校園”宣講活動。活動期間，省學聯秘書處將在學生會、研究生會組織的迎新、招新系列活動或第一次見面會等時間節點，組織省學聯執行主席深入高校開展“學聯走進校園”宣講活動。活動主要面向新生群體或全體學生會、研究生會干部專題宣講團的十九大精神，xx學聯的發展歷史、文化精神以及xx高校共青團品牌活動項目。同時，通過在活動期間開展學生干部座談會、務虛會等形式，推進學生會、研究生會組織的改革。

（三）派發xx學聯“新生游禮”船票。

為支持高校學生會、研究生會迎新、招新系列工作，擴大學聯學生會組織在新生群體的影響力和知名度，體現xx城市溫度、展現團學組織關懷，xx學聯主要面向xx地區高校派發“新生游禮”船票（主要為xx日游船票）。領取船票的高校學生會、研究生會要有機結合迎新季、招新季系列活動，通過設置攤位、活動獎品等方式派發至新生同學。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇十八

（一）邀請小學老師（家長）來園，為大班小朋友講述小學的生活，激發幼兒對小學生活的向往與熱愛。（預定莊xx媽媽或小白媽媽）。

（二）“幼兒園的一天”生活點點滴滴記錄（錄像光盤作紀念）。

為大班幼兒從早上入園到下午離園的各個環節進行跟蹤錄像。

1.展示“長大的我”，展示幼兒兩年來的成長和進步。

（1）成長檔案展示。請幼兒當解說員，說說自己或同伴。

（2）才藝展示。幼兒自己排練的小節目。

（3）難忘的童年。通過課件的播放，進一步感受成長和進步。

2.表達環節“感恩的心”，引導幼兒用多種方式表達自己的情感。

（1）園長、老師、家長代表的寄語，為每位幼兒提出希望。

（2）幼兒的心聲。可采用“擊鼓傳花”的游戲，鼓勵個別幼兒大膽表達自己的情感；也可以全體幼兒通過集體朗誦《畢業詩》、演唱《畢業歌》的形式表達自己的心情。

3.互贈禮物環節“溫暖的懷抱”，傳遞友情和依戀之情。

（1）送給老師的禮物。全體幼兒將制作的禮物贈送給自己的老師，并向老師表示感謝。

（2）送給好朋友的禮物。將自己準備好的禮物送給自己的好朋友，并與好朋友相互擁抱。

4.頒發畢業證書，體驗成長的自豪感。

（1）孩子穿園服，從園長、教師手中接過畢業證書（以及全班畢業合影、紀念光盤）。

（2）全體幼兒說出成長宣言。

（3）走過“成長之門”，與家長擁抱，向老師鞠躬揮手告別。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇十九

為歡送畢業生告別母校，提升對母校的歸屬感，打造濃厚的學府文化氛圍。學校決定舉辦第三屆“情系母校，壯游未來”xxx20xx畢業生畢業典禮和歡送晚會活動。現將有關事項通知如下：

20xx年6月21日，下午17：00。

學校體育場。

走紅毯、畢業典禮、歡送晚會等。

1.20xx屆本、專科全體畢業生。

2.全體校領導。

3.各職能部門中層正副職、院系中層正副職、學工主任、團總支書記、專兼職輔導員、教師。

4.部分畢業生家長。

1.各單位要高度重視，按通知要求做好人員組織工作。

2.參加活動的畢業生、院系領導、老師、輔導員統一帶馬扎。同時組織好本院系師生按指定位置就坐。

3.各院系要主動聯系邀請本市畢業生家長和外地來校接畢業生的家長參加畢業系列活動。

4.請照相、攝像人員按指定位置拍攝。

5.參加人員以院系、部門為單位，20日下午下班前，統一報送學校黨政辦公室(辦公樓214室)。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇二十

x月中旬暫定。

音樂廣場，暫定。

交通工程系系全體師生。

那些年我們走過的日子。

三年過去了，我們工程系系xx級學子迎來了畢業告別的時刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。學生會打算借著這個告別文藝晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓xx級畢業生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去三年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓低年級的同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活!

那些年，我們一起走過的日子xx大學xx校區交通工程系。

承辦單位：xx大學xx校區交通工程系系學生會文藝部。

(一)籌備階段。

1.x月由各部門協助將主持稿，節目內容安排好，選好演員陸續進行排練。

2.聯系畢業班，收集畢業生特色照片，成品由老師審核。

3.錄制微電影。

4.購買好需要的物品。

5.節目彩排(暫定)進行一次彩排，要求每個節目都必須穿好服裝，帶好道具，并且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節目適應一下晚會場地，時間上需要把握，工作人員也要努力找出每個節目的一些不足，讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練，爭取在晚會當天發揮出最好水平。

6.編排節目，制作節目單，邀請嘉賓，并確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。

(二)會場布置與準備。

1.召開一次會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項。

2.兩周前辦公室擬好晚會現場所需物品清單，一周前需要采購完畢。

3開始彩排，布置會場。清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。做好最后準備。

1.主持人宣布晚會開始。

2.《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者們用跳舞的形式表現出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息，同時主演員們在表演中帶出下一個節目。

3.《匯合式演唱表演》：將平時傳統的歌曲串燒改編為匯合式演唱，即一人首先上臺演唱，歌曲不斷變換，不同的人從觀眾席中出現，漸漸走向臺上，前一個演唱的人成為和聲，每走出一位歌手便成為一個主唱，最后在臺上合唱。

4.小品：主要是以搞笑帶動氣氛為主，盡量不要出現流氓土匪，內容積極向上，互動性需要很強。

5.快閃《dreamhigh》：主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。

6.游戲一：在入場前座位會安排成三個大組的'形式，留出兩條走廊，走廊加上后面的空地，面對舞臺呈倒u字形，這樣可以在走廊上設置關卡互動游戲，這樣可以讓游戲包圍觀眾，更有代入感，更容易引起觀眾興趣。

7.頒獎典禮。

畢業生畢業季系列活動方案（通用21篇）篇二十一

充分發揮高校團學組織在新生思想政治引領和價值引領的作用，幫助20xx級新生加快適應大學生活，有效提升*影響力和服務水平，將在9月至10月期間開展20xx年迎新季系列活動。具體事項通知如下：

一、活動內容。

（一）開展迎新季、招新季系列主題宣傳。

各高校學生會、研究生會結合工作需求和學校實際，在迎新季、招新季期間開設線上主題欄目或互動話題，有機結合“青年說”線上主題活動、“*走進校園”宣講活動等活動形式，通過微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣開展系列主題宣傳，有效提升及各級學生會、研究生會組織的影響力和知名度。同時，圍繞新生入學適應、心理健康、經濟困難、人際交往、社團選擇等常見問題進行相關輿論引導，幫助新生解決煩惱困惑、實現角色轉變、適應大學生活。

（二）開展“*走進校園”宣講活動。

全省將聯系部分高校學生會、研究生會開展“*走進校園”宣講活動。活動期間，省*秘書處將在學生會、研究生會組織的迎新、招新系列活動或第一次見面會等時間節點，組織省*執行主席深入高校開展“*走進校園”宣講活動。活動主要面向新生群體或全體學生會、研究生會干部專題宣講團的十九大精神，發展歷史、文化精神以及xx高校共青團品牌活動項目。同時，通過在活動期間開展學生干部座談會、務虛會等形式，推進學生會、研究生會組織的改革。

（三）派發“新生游禮”船票。

為支持高校學生會、研究生會迎新、招新系列工作，擴大*學生會組織在新生群體的影響力和知名度，體現xx城市溫度、展現團學組織關懷，主要面向xx地區高校派發“新生游禮”船票（主要為xx日游船票）。領取船票的高校學生會、研究生會要有機結合迎新季、招新季系列活動，通過設置攤位、活動獎品等方式派發至新生同學。

二、工作安排。

1.各高校學生會、研究生會要有效利用微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣，積極宣傳報道相關迎新季系列活動，至少發布3次相關主題宣傳內容，提升組織形象，動員學生參與。同時，圍繞新生常見問題和成長需求至少開展5次相關新生咨詢服務。

2.省*秘書處將在9月份期間主要面向xx地區高校限量派發“新生游禮”船票。領取船票的高校學生會、研究生會組織要在9月至10月期間將船票下發至指定群體。“新生游禮”船票的具體領取、下發以及考核方式將另行通知。

3.省*秘書處將在活動開展期間對相關工作情況進行抽查，各高校學生會、研究生會要按照通知文件要求，落實落細相關工作。請各高校團委做好相關指導工作。