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豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)

時(shí)間:2025-06-29 作者:夢(mèng)幻泡

廣播稿可以根據(jù)不同的主題和目的進(jìn)行分類,如新聞廣播稿、文化娛樂(lè)廣播稿等。以下是小編為大家挑選的一些經(jīng)典廣播稿范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇一

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!今天我們的播音工作又開(kāi)始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀浚谶@個(gè)欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識(shí)。

俗話說(shuō)“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等,同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí),又能提高身體素質(zhì)。但是校園生活中也存在著一些不安全的因素。

1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。

2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,出現(xiàn)傷害事故。有些學(xué)生推推拉拉極容易發(fā)生事故。

學(xué)生活潑好動(dòng),愛(ài)玩是他們的天性,同學(xué)之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發(fā)意外事故。

1. 擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道,加上學(xué)生年齡小,安全意識(shí)差,擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,甚至危及學(xué)生生命。

2. 追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛,好運(yùn)動(dòng),特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,滿教學(xué)樓地追逐打鬧。因?yàn)楸寂埽€很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門上,墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上,消防設(shè)施的玻璃上等。

3. 游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。

為了大家在學(xué)校內(nèi)快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,我們?yōu)榇蠹揖幜艘皇装踩A(yù)防教育歌:

上下課 過(guò)過(guò)道,注意禮讓靠右行;

不擁擠 不打鬧,防止擁擠和踩踏;

雨雪天 地面濕,更要注意穩(wěn)步行。

不打架 不罵人,文明禮貌樹新人,

放學(xué)了 別亂跑 隨路隊(duì) 講秩序;

講平安 倡保險(xiǎn),安全知識(shí)記心間,

園丁精心勤澆灌,安全碩果分外甜。

好習(xí)慣 早養(yǎng)成,受教育 終生益;

說(shuō)安全 唱安全,安全工作重如山,

全校師生齊發(fā)動(dòng),校內(nèi)校外都安全。

德智體美全發(fā)展,人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。

同學(xué)們,讓我們大家立即行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從小事做起,從身邊做起,讓安全與健康與我們一路同行。

今天的播音工作就到此結(jié)束了,再見(jiàn)。

周五;課間十分鐘

甲;大家都喜歡課間十分鐘,那我們是怎樣度過(guò)的'呢?

乙:我們一般是喝喝水,上個(gè)廁所,在為下節(jié)課做個(gè)準(zhǔn)備,好像也沒(méi)有什么特別的呀。

甲;同學(xué)們,我們可不能小瞧這10分鐘,要好好利用哦。

乙:是啊,我們可以跳跳繩、猜字謎、成語(yǔ)接龍、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,這些活動(dòng)不僅可以消除大腦疲勞,增進(jìn)身心健康,還可以提高交往能力,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,可真是一舉兩得呀。

甲:課間活動(dòng)真是豐富多彩呀,不過(guò)在放松的同時(shí),安全意識(shí)可是不能少啊。

乙:課間這些不文明的習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)不必要的傷害。

甲:希望同學(xué)們以后課間活動(dòng)休息得文明、安全、快樂(lè),人人爭(zhēng)做文明小模范

第二塊;民族團(tuán)結(jié)的

甲:一滴水,只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;

乙:一個(gè)人,只有融進(jìn)集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。 甲:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認(rèn)真的去總結(jié),讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”

是多么的重要。

乙:團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié),中華民族才能五千年長(zhǎng)盛不衰,華夏兒女才能安居樂(lè)業(yè)。

甲:團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,個(gè)人的力量是微小的;集體的力量是巨大的,個(gè)體的力量是渺小的。只有多個(gè)個(gè)體聚集在一起,才能產(chǎn)生無(wú)與倫比的巨大力量。

乙:也許:造物主在創(chuàng)造人類時(shí),就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理,因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人,而不是一個(gè)人。

甲:人生路上,難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

乙:很多時(shí)候人是需要被幫助的,也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性,但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候,你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。

合:團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

甲:時(shí)間過(guò)得真快,又到雛鷹廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

乙:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇二

為了慶祝建黨62周年,xx鄉(xiāng)中心學(xué)校組織開(kāi)展了“我用行動(dòng)贊祖國(guó)”系列活動(dòng),系列活動(dòng)以師生藝術(shù)活動(dòng)為主要載體,讓師生知國(guó)情,明己任,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民,了解我國(guó)62年的發(fā)展歷程和輝煌成就,激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族的自尊心、自信心和自豪感。

本次系列活動(dòng)主要包括三個(gè)部分:

(一)、開(kāi)展“革命故事”讀書活動(dòng)。

(二)、開(kāi)展國(guó)慶62周年師生文藝匯演。

學(xué)校在9月30日舉行了師生文藝匯演,全校師生以飽滿的熱情參與了文藝匯演,歌唱家鄉(xiāng)、贊美祖國(guó)……充分展現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌。

(三)、舉辦了國(guó)慶62周年師生藝術(shù)作品展。

圍繞改革開(kāi)放三十周年,建國(guó)62周年以來(lái)家鄉(xiāng)的新貌,以色彩畫為主,師生的藝術(shù)作品在教學(xué)樓三樓進(jìn)行了展出。

通過(guò)慶祝新中國(guó)成立62周年系列活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和民族精神的教育,增長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)國(guó)情、國(guó)史的相關(guān)知識(shí)的教育,營(yíng)造了校園熱烈的節(jié)日氣氛,為學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,明媚的九月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

今天,結(jié)合我校實(shí)際情況,就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議:

(1)遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。

年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。

騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(2)做好秋季防病。

現(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延,秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。

堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

各班要做好每日晨檢,午檢,及時(shí)填寫晨檢午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。

(3)安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。

適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。

活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(4)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生。

(5)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

(6)愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。

我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。

但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。

再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶

中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。

多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。

保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

進(jìn)入初中階段,隨著知識(shí)范圍的擴(kuò)大,學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動(dòng)。

要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí),必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,今天我們和大家來(lái)談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。

首先我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,這是學(xué)習(xí)好的.基礎(chǔ)。

平時(shí)應(yīng)該看些課外書,擴(kuò)大知識(shí)面,多讀書,讀好書,這樣就會(huì)逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。

其次,學(xué)習(xí)重在課堂,課堂45分鐘所達(dá)到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。

上課要認(rèn)真聽(tīng),還要講究課效率。

對(duì)于老師講的知識(shí)點(diǎn)首先要聽(tīng)懂,對(duì)于不懂的問(wèn)題,不能用課堂時(shí)間去想,應(yīng)做上記號(hào),課后再思考。

對(duì)老師講的例題,我們不主張題題都記,應(yīng)選擇重點(diǎn)、難點(diǎn)尤其是易錯(cuò)的題目記。

當(dāng)然,在課堂上,老師有時(shí)只構(gòu)建了一個(gè)知識(shí)的框架,對(duì)這個(gè)框架的充實(shí)還靠課外。

正如上面所說(shuō),有了對(duì)知識(shí)的興趣,平時(shí)充實(shí)這個(gè)框架也就更加豐富多彩。

“框架”中有對(duì)知識(shí)的理解,有重點(diǎn)、難點(diǎn),有錯(cuò)例分析,還有課堂知識(shí)的補(bǔ)充。

把這些東西記下來(lái),適時(shí)溫習(xí),等于自己又鞏固了一遍,復(fù)習(xí)時(shí)也方便得多。

學(xué)貴有疑,學(xué)習(xí)中最重要的是會(huì)提問(wèn)題。

一是不會(huì)做的題,二是對(duì)概念的理解不清的地方。

對(duì)于第一種問(wèn)題,我們一般不輕易提出。

也就是說(shuō),對(duì)于一道難題如果你不會(huì)做,但仍要自己思考,把自己的思路寫下來(lái),哪怕求不出答案,甚至導(dǎo)出矛盾。

直到實(shí)在無(wú)法解決,才去問(wèn)老師同學(xué)。

把思路寫下來(lái)有助于縮短向老師說(shuō)清問(wèn)題的時(shí)間,同時(shí)易于讓老師指出謬誤,可以說(shuō)這樣做一題勝過(guò)做百題。

對(duì)于第二種問(wèn)題,對(duì)概念的理解不清的地方才是真正要問(wèn)的。

對(duì)要領(lǐng)理解不清無(wú)疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。

我們要把新學(xué)的知識(shí)與舊的知識(shí)相比較,用新的要領(lǐng)來(lái)解決舊的問(wèn)題,看是否能順利解決。

經(jīng)過(guò)思考不能解決再去問(wèn)老師。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,科學(xué)用腦也十分重要。

在長(zhǎng)時(shí)間做一門作業(yè)后,換一種作業(yè)做也是一種休息。

初中作業(yè)多,難度大,時(shí)間緊,我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)用這種方法效果會(huì)很好。

最后再談?wù)効荚囆睦韱?wèn)題。

我們不主張考前"臨時(shí)抱佛腳”,應(yīng)輕松復(fù)習(xí),減少壓力,多看概念多思考,少做習(xí)題。

考試還要有一顆平常心,要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦事,也是一件樂(lè)事。

只要努力,對(duì)自己充滿信心,并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,就能學(xué)好。

明天的“狀元”就是你、我。

大家好!《第七天》與你們準(zhǔn)時(shí)相約了,我是播音xx。

這個(gè)星期里,你們過(guò)的好嗎?一切還算滿意吧!也許生活中或多或少有點(diǎn)煩心事,但別忽落了歡笑,其實(shí)生活很簡(jiǎn)單,你善待它,它就給你好的回報(bào),你漠不關(guān)心它,它就會(huì)發(fā)小脾氣來(lái)氣你,所以對(duì)生活好一點(diǎn)就是善待自己。

現(xiàn)在讓我們放開(kāi)心懷讓自己的心浪漫一下。

-周杰倫《浪漫手機(jī)》

有時(shí)候覺(jué)得大學(xué)里的生活是繁忙的,不過(guò)有時(shí)候大學(xué)里的生活還是很愜意的。

午后的陽(yáng)光透過(guò)半開(kāi)的窗帷暖暖的照在身上,閉上雙眼,似乎能聞到秋的氣息。

沒(méi)有喧嘩,沒(méi)有浮躁,有的只有自己的一顆寧?kù)o的心。

平日里的匆忙,好像一下子全部暫時(shí)擱淺,諸多的瑣事,此刻也無(wú)須惦念。

只伴著這一抹談?wù)劦牟璧那逑悖瑏?lái)傾聽(tīng)自己的心聲。

其實(shí),放松的時(shí)候,泡一杯自己喜愛(ài)的茶,靜靜的坐在書桌前,或站在陽(yáng)臺(tái)前,眺望遠(yuǎn)方,邊慢慢品位鮮美的茶,邊靜靜的聽(tīng)者音樂(lè),聽(tīng)著生活中的故事,無(wú)非是一種恰適的享受。

-梁靜茹《寧夏》

悠悠的是誰(shuí)撥動(dòng)了心底的弦,如流水般飄過(guò)年少時(shí)的青澀已找著海軍痕跡,染盡鉛華卻依然不改向往自由的心,一路執(zhí)著的奔跑,從春到冬,周而復(fù)始,為的只是尋找生命的真諦。

春日花開(kāi)的第一縷芬芳,叢林里鳥兒第一聲歌唱,初臨人間的嬰兒第一聲啼哭,面朝大海的寬闊,背對(duì)大地的依戀……最初的美麗和最后的感動(dòng)一樣讓人銘記。

人不能帶來(lái)什么,也不能帶走什么,只是一種生命的過(guò)程,或長(zhǎng)或短,不盡其然。

出生時(shí)皆為一張白紙,以后就看自己如何去繪了。

有的人精彩,有的人平庸,各自選擇不同的人生罷了。

但是不管怎樣,不要輕易放棄開(kāi)懷的笑,開(kāi)心的事,不要讓煩惱的事情籠罩著自己,因?yàn)槿耸且畹模兆邮且^(guò)的,想笑還是要笑的,想唱就大聲去唱。

-《想唱就唱》

歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。

四季之中時(shí)而美麗,時(shí)而頹廢。

主要的是你怎樣去欣賞,怎樣去面對(duì)。

在人的一生當(dāng)中,或多或少都會(huì)走不太平坦的路,要么就別去抱怨,別去自棄,勇敢的接受吧!要知道,生命一直應(yīng)該是向上的,如此去想,那么生活將會(huì)給你更多的回報(bào),你或許會(huì)比別人過(guò)得更多的開(kāi)心和坦然。

不要去猶豫,時(shí)間不等人,放開(kāi)心懷去感受一下開(kāi)心與坦然,讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!

秋風(fēng)固然會(huì)吹落繁花,秋雨也可能會(huì)淋濕思念。

但請(qǐng)不要孤影感傷。

且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。

何況來(lái)年的風(fēng)景也勝過(guò)今朝,無(wú)須太多感慨,太多留戀。

時(shí)光不會(huì)老,老的是心。

相信這句話,用心感受生活,用愛(ài)感動(dòng)生活。

-陳慧琳《希望》

隨著優(yōu)美的歌聲,要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,下次精彩節(jié)目再續(xù),讓我們共同期待吧!

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇三

我愛(ài)我班,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

每天早上,鳥兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她!

大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨,令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚:“孩子們,外面天氣不好,這里安全,快回來(lái)吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她!

天黑了我們看不清書本上的字,是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,好像白天一樣,我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她。

我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。

雖然,有些時(shí)候,同學(xué)們鬧一些小矛盾,但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié),有時(shí)候,我們班和別的班比賽,別看我們?nèi)松伲勺罱K的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭耄瑒磐惶幨埂N覀儼嗪軋?jiān)強(qiáng),盡管有時(shí)在比賽中失利,但誰(shuí)也不泄氣,而是努力、努力、再努力,拼搏、拼搏、再拼搏,決不給班級(jí)抹黑!

我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力-----我愛(ài)同學(xué),我愛(ài)我班!

插播歌曲《扯》。

我愛(ài)我班,因?yàn)槲覀儼嘤性S多可愛(ài)的老師。

語(yǔ)文老師,上課幽默風(fēng)趣,不一樣的教學(xué)方式,讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí);。

班主任,辛勤教書的同時(shí),常與我們交流談心,他是育人教書好老師。

此外,還有苦口婆心的英語(yǔ)老師,知識(shí)淵博的物理老師,等等,他們都會(huì)因我們的快樂(lè)而快樂(lè),因我們的煩惱而煩惱。

您說(shuō),和這樣的老師朝夕相處,我能不自豪嗎!《讓我愛(ài)你》。

我愛(ài)我班,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),講文明,守紀(jì)律,勞動(dòng)積極,所以,我們班是學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí),我們班每月都能得常規(guī)考核優(yōu)勝紅旗;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诶怖碴?duì)的高呼聲中,發(fā)揮潛能,奮力拼搏,沒(méi)有團(tuán)結(jié),我們就嘗不到這勝利的果實(shí)。

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),您說(shuō),生活在這樣的集體中,我能不驕傲嗎?

我愛(ài)我班,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)還是個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)。面對(duì)失利我們不會(huì)氣餒。在老師的幫助下,我們認(rèn)真分析,找出差距,靜心思考,尋求對(duì)策。現(xiàn)在,我們已經(jīng)全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我們一定會(huì)用我們的努力,讓20xx年春天的迎春花開(kāi)得更艷,香得更遠(yuǎn)。

說(shuō)了這么多好,也許您又會(huì)問(wèn)了,你們班沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?不瞞你說(shuō),我們班也有一些不雅的事,如抄作業(yè),校外打架等。但這只是極少數(shù)人,這些問(wèn)題也是成長(zhǎng)中的問(wèn)題,我們班的主流是好的,班風(fēng)是好的。并且,我們一致堅(jiān)信,在老師的教育和幫助下,在同學(xué)們的共同努力下,我們一定能克服缺點(diǎn),一步步走向優(yōu)秀。

“藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。”校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)與成長(zhǎng)的地方,班級(jí)就像溫暖的家,同學(xué)們就像我的兄弟姐妹,伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想成為對(duì)社會(huì)有作為、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取早日成才。我愛(ài)老師和同學(xué)們,我愛(ài)我班!

讓我們用一首《我不愿讓你一個(gè)人》結(jié)束我們今天的廣播,我們下次再見(jiàn)!

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇四

今天是周一,今天由高三2班提供的稿件,內(nèi)容分為三部分。

首先,請(qǐng)聽(tīng)請(qǐng)聽(tīng)一首歌曲《真的愛(ài)你》。

校史文化宣傳:津天市第九中學(xué),始創(chuàng)于1920年,是南開(kāi)區(qū)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校,由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦,其前身為普育女子中學(xué)、女三中、紅軍中學(xué)、中山中學(xué)。近年來(lái),校黨總支緊緊圍繞“傳承‘普育’思想,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,構(gòu)建和諧文化,師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“科研先導(dǎo)、文化育人”的辦學(xué)特色,以“迎勢(shì)而上創(chuàng)精品,黨員爭(zhēng)先耀普育”為主題,通過(guò)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),努力打造九中特色的校園文化,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)跨越式發(fā)展。梳理并確定的九中校訓(xùn)是“誠(chéng)樸勤儉”。其中含義為(誠(chéng)——精誠(chéng)報(bào)國(guó),誠(chéng)實(shí)守信;樸——純樸率真,艱苦樸素;勤——勤學(xué)篤志;勤思好問(wèn);儉——崇儉養(yǎng)廉;克勤克儉)。

下面,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《牽手》。

聽(tīng)完了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,給大家講一點(diǎn)積極心理理論詮釋:賞識(shí)教育的心理學(xué)詮釋。

首先是期望理論。從期望理論看,賞識(shí)教育是科學(xué)合理的。期望理論認(rèn)為,當(dāng)人們有迫切需要,又有實(shí)現(xiàn)需要的較大可能性時(shí),其積極性才高,其激勵(lì)力量的大小取決于效價(jià)與期望值兩個(gè)因素。三者之間的關(guān)系可用如下公式表示:

激勵(lì)力量(m)=效價(jià)(v)x期望值(e)。

其中效價(jià)是指某人對(duì)他所從事的工作或要達(dá)到的目標(biāo)的重視程度與評(píng)價(jià)的高低;期望值是指一個(gè)人對(duì)某一目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)的可能性的大小的估計(jì),即實(shí)現(xiàn)的概率估計(jì),效價(jià)高低和期望值大小的不同決定了激勵(lì)力量的強(qiáng)弱。

請(qǐng)聽(tīng)一首歌曲《廣島之戀》。

世界文化史上有著名的三大怪灰,文學(xué)家彌爾頓是瞎子,大音樂(lè)家貝多芬是聾子,天才的小提琴演奏家帕格尼尼是啞巴,如果用“上帝咬蘋果”的理論來(lái)推理,他們也都是由于上帝特別喜愛(ài),狠狠地咬了一大口的緣故。

就說(shuō)帕格尼尼吧,4歲時(shí)出麻疹,險(xiǎn)些喪命;7歲時(shí)患肺炎,又幾近夭折;46歲時(shí)牙齒全部掉光;47歲時(shí)視力急劇下降,幾乎失明;50歲時(shí)又成了啞巴。上帝這一口咬得太重了,可是也造就了一個(gè)天才的小提琴家。帕格尼尼3歲學(xué)琴,即顯天分;8歲時(shí)已小有名氣;12歲時(shí)舉辦首次音樂(lè)會(huì),即大獲成功。之后,他的琴聲幾乎遍及世界,擁有無(wú)數(shù)的崇拜者,他在與病痛的搏斗中,用獨(dú)特的指法弓法和充滿魔力的旋律征服了整個(gè)世界。著名音樂(lè)評(píng)論家勃拉茲稱他是“操琴弓的魔術(shù)師”,歌德評(píng)價(jià)他“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。有人說(shuō),上帝像精明的生意人,給你一分天才,就搭配幾倍于天才的苦難。這話真不假。

再送給大家一首歌曲《我愿意》。

最后,送給大家一個(gè)勵(lì)志的小故事《被上帝咬過(guò)一口的蘋果》,希望大家在故事中得到領(lǐng)悟。

一個(gè)盲人,小時(shí)候深為自己的缺陷煩惱沮喪,認(rèn)定這是老天在懲罰他,自己這一輩子算完了。后來(lái)一位教師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大,是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳。”他很受鼓舞,從此把失明看做是上帝的特殊鐘愛(ài),開(kāi)始振作起來(lái),向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后,他成了一個(gè)著名的盲人推拿師,為許多人解除了病痛,他的事跡被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。

把人生缺陷看成“被上帝咬過(guò)一口的蘋果”,這個(gè)思路太奇特了,盡管這有點(diǎn)自我安慰的阿q精神。可是,人生不如意事十之七八,這個(gè)世界上誰(shuí)不需要找點(diǎn)理由自我安慰呢?而且,這個(gè)理由又是這樣的善解人意,幽默可愛(ài)。

上帝很饞,見(jiàn)誰(shuí)咬誰(shuí),所以,人都是有缺陷的,有與生俱來(lái)的,有后天形成的。既然無(wú)法抗拒,又難以彌補(bǔ),就只有“既‘咬’之,則安之”,從容應(yīng)對(duì)。你咬你的,我活我的,不屈服于命運(yùn)的擺布,像貝多芬那樣,扼住命運(yùn)的咽喉,或者干脆學(xué)學(xué)尼采,公開(kāi)宣布:上帝死了!

上帝又吝嗇得很,決不肯把所有的好處都給一個(gè)人,給了你美貌,就不肯給你智慧;給了你金錢,就不肯給你健康;給了你天才,就一定要搭配點(diǎn)苦難……當(dāng)你遇到這些不如意時(shí),不必怨天尤人,更不能自暴自棄,頂好的辦法,就是像那個(gè)老師那樣去自勵(lì);我們都是被上帝咬過(guò)的蘋果,只不過(guò)上帝特別喜歡我,所以咬的這一口更大罷了。

生命不是一場(chǎng)競(jìng)賽,而是一步一腳印的旅程。昨天已是歷史,明天尚是未知,而今天則是一個(gè)上天的恩賜:這就是我們?yōu)槭裁捶Q之為present(現(xiàn)在)的原因。

最后,再送給大家一首歌曲《信仰》高三2班的主持人。我們下次再見(jiàn)。

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇五

今天的主題是《大聲說(shuō)出我的愛(ài)》。

每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛(ài)好,各不相同但是都樂(lè)在其中。

覺(jué)肥可以打籃球長(zhǎng)高可以打籃球反應(yīng)敏捷可以打籃球。

恐舞對(duì)于青少年學(xué)跳既健身又健心,它沒(méi)有特別固定的風(fēng)格和模式,每個(gè)人跳出來(lái)的感覺(jué)都不一樣,容易釋放自己。首先在身體上,它所涉及的肢體動(dòng)作夸張、爆發(fā)力強(qiáng),在身體多部位動(dòng)作的連貫組合的情境下,是一種有氧運(yùn)動(dòng)能提高心肺功能。小關(guān)節(jié)和小盡肉運(yùn)動(dòng)較多,是可以增進(jìn)平時(shí)一般的鍛煉不容易活動(dòng)的肌肉部位的彈性,起到減肥效果;街舞對(duì)身體協(xié)調(diào)性、靈活度的提高也有一定幫助,可以使人的身體比例更趨合理。

人類的感情豐富而敏感,生活的一點(diǎn)一滴都會(huì)波動(dòng)我們的心弦,引發(fā)人類最初的感動(dòng)和想往。于是有了音樂(lè),音樂(lè)成了我們最好的宣泄方式,音樂(lè)里每個(gè)跳動(dòng)的音符,都把我們的內(nèi)心世界張揚(yáng)的淋漓盡致,活靈活現(xiàn)。音樂(lè)可以傾訴,有傾訴者便有了傾聽(tīng)者,用一顆細(xì)膩溫柔的心去傾聽(tīng)那一片無(wú)邊無(wú)際得廣闊的內(nèi)心世界,和音樂(lè)共起伏。

總之,良好的興趣愛(ài)好都可以陶冶我們的情操,鍛煉我們的體魄。

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇六

童年像一條小船,向無(wú)邊無(wú)際的大海駛?cè)ァ?/p>

童年就像糖果,有酸也有甜。

在我的童年發(fā)生過(guò)許多令人難忘的事,其中有一件至今令我莫齒難忘。

在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)非常要好的朋友,她叫盧美婷,是我班的紀(jì)律委員。

有一天,剛剛開(kāi)始上課,就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校通知全體老師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。

老師臨走時(shí)向紀(jì)律委員盧美婷交待:管好班上的紀(jì)律,誰(shuí)說(shuō)話就把誰(shuí)的名字記下來(lái),等一下交給我。

聽(tīng)到這我頓時(shí)高興了起來(lái),我想我和盧美婷是最好的朋友,她是不會(huì)記我的名字的。

所以我就和我的后桌說(shuō)起話來(lái)。

紀(jì)律委員盧美婷用眼神瞅了瞅我,好像在說(shuō):不要說(shuō)話,不然我會(huì)記上你的名字的。

我只是對(duì)她笑了笑,就做我的作業(yè)。

不一會(huì)兒嘴巴又不聽(tīng)使喚了,又跟前桌說(shuō)起了話。

說(shuō)著說(shuō)著,突然下課了。

我走到盧美婷的桌前,假裝拿作業(yè)去問(wèn)她,并瞟了一眼她的記錄本,突然,“陳金美”三個(gè)字躍入我的眼簾。

怎么辦才好?我突然想出了一個(gè)餿主意:謊稱高老師叫她去有事。

當(dāng)她走后,我趕緊把我的名字擦掉,但又怕老師發(fā)現(xiàn),我又把班上的調(diào)皮鬼“陳麗”的名字換上。

放學(xué)后,高老師把名單上的同學(xué)叫到了辦公室,過(guò)了一會(huì)兒,其他同學(xué)都出來(lái)了,就是不見(jiàn)陳麗。

陳麗在班上成績(jī)不好,又愛(ài)做壞事,所以成了出名的調(diào)皮鬼,這回應(yīng)該夠她受的了。

這時(shí)只見(jiàn)她流著眼淚從高老師的辦公室里走了出來(lái)。

看著陳麗的樣子,我心里真難受,真想去高老師哪里把問(wèn)題講清楚,可是我又沒(méi)有那個(gè)勇氣,正在這時(shí),紀(jì)律委員盧美婷來(lái)了,我把事情的原委都告訴了她,她就陪我來(lái)到了高老師的辦公室。

想到陳麗滿面的淚水和充滿委屈的眼神,我鼓起了勇氣走向了高老師,一五一十的把事情向高老師都說(shuō)了出來(lái)。

高老師并沒(méi)有批評(píng)我,只是用嚴(yán)厲的目光對(duì)我說(shuō):“陳金美同學(xué),你做了錯(cuò)事能夠主動(dòng)的認(rèn)錯(cuò),這是好事,但是以后,不準(zhǔn)再犯同樣的錯(cuò)誤。

走出高老師的辦公室,我的心里有說(shuō)不出的高興,從此,高老師也改變了對(duì)陳麗的看法。

這件事雖然過(guò)去了,但我永遠(yuǎn)也忘不了它.

女:采擷一屢陽(yáng)光,編織七彩童年;

男:留住一陣清風(fēng),播灑希望明天;

女:付出一份真情,打造愛(ài)的世界;

男:敬愛(ài)的老師們

女:親愛(ài)的少先隊(duì)員們,

合:大家好!

男:校園之聲小學(xué)校園之聲廣播又和你見(jiàn)面了!

女:本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩死铞斡瘛?/p>

男:我是主持人夏哲。

男:今天的《學(xué)習(xí)園地》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》。

校園之聲廣播稿豐富的語(yǔ)言來(lái)自生活,來(lái)自讀書,來(lái)自平常的積累。

語(yǔ)言只有積累才能逐漸豐富。

“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

”說(shuō)的正是這個(gè)道理,怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢?

一、用筆摘錄。

每位同學(xué)準(zhǔn)備“采蜜”本,隨身攜帶,隨時(shí)摘錄。

我們都知道,書是人類進(jìn)步的階梯。

教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文時(shí),要一邊讀,一邊深入體會(huì)其中的語(yǔ)言文字,再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上,以便記誦和應(yīng)用。

二、用心記憶。

光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的。

對(duì)于摘錄下來(lái)的好詞、佳句、精彩片段,我們要用心去體會(huì),把它消化、吸收,內(nèi)化成自己的語(yǔ)言,以便用時(shí)能隨時(shí)“提取”,活學(xué)活用。

三、經(jīng)常應(yīng)用。

積累是為了運(yùn)用。

同學(xué)們練習(xí)寫作時(shí),要嘗試對(duì)自己積累的語(yǔ)言加以運(yùn)用。

這樣,寫起作文來(lái)就駕輕就熟,語(yǔ)言一定會(huì)生動(dòng)豐富的,時(shí)間長(zhǎng)了,一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。

最后我們希望每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè)的小蜜蜂。

女:在本次節(jié)目臨近結(jié)束的時(shí)候,請(qǐng)大家欣賞《春曉》,希望在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,你能微笑對(duì)待每一天。

男:本期廣播到此結(jié)束,親愛(ài)的同學(xué)們,下期再見(jiàn)!女:再見(jiàn)!

序言:

老師們,同學(xué)們,大家好,歡迎大家收聽(tīng)“校園之聲”,今天是2006年3月4日,此次校園之聲由我們一(一)班為大家主持,下面請(qǐng)聽(tīng)第一版塊“德育主題之我見(jiàn)”,由播音員:甄**,趙**為您播頌文章:題目是《為雷鋒精神而鼓掌》,作者:王**。

第一版塊:

為雷鋒精神而鼓掌

近年來(lái),總有一個(gè)人的精神在默默地感動(dòng)著我們,他的精神使我們更加自強(qiáng),自信,使我們感到了能在這個(gè)美麗,優(yōu)越的校園里學(xué)習(xí)是多么難得,使我們感覺(jué)到了應(yīng)該好好珍惜眼前的環(huán)境——他,就是洪戰(zhàn)輝,但是,通過(guò)洪戰(zhàn)輝的感人事跡,我們難免會(huì)想到另外一個(gè)人——雷鋒叔叔。

雷鋒,一個(gè)家喻戶曉的名字,一個(gè)時(shí)儀的象征,他勤儉節(jié)約,助人為樂(lè)和他的釘子精神,鼓勵(lì)了一代又一代人,他從小事做起,從自己力所能及的事情做起,用短短的一生譜寫成一曲生命的贊歌。

家還不富裕,有許多人民此我更需要它們,我穿這件就足夠了。

雷鋒叔叔不僅在生活上艱苦樸素,而且他常說(shuō):“人的生命是有限的,為人民的`服務(wù)是無(wú)限的,我一定要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

”他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,有一次,在出差的路上,下起了暴雨,路上一位老大娘和他的孫女去探親,由于下雨,路上十分滑,雷鋒看見(jiàn)了,上去背上了老大娘和她的孫女,一直把他們送到親戚家,連一口水也沒(méi)喝就消失在茫茫雨簾中。

校園之聲廣播稿在學(xué)習(xí)上,他那“釘子”精神,也同樣鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮昌盛而拼搏。

雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們已經(jīng)四十余年了,而雷鋒精神,卻鼓勵(lì)著我們,激勵(lì)著我們,如今,我們的生活雖然發(fā)生了翻天覆地的變化,可我們還是發(fā)展中的國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們還相差甚遠(yuǎn)。

連接語(yǔ):

告別了第一版塊,接著,面臨大家的是第二版塊,“和諧校園面面觀”,由播音員:王**,劉**為大家播音,題目是《校園面面觀》,作者:劉**。

校園面面觀

**中學(xué),只要你一進(jìn)大門,便可以看見(jiàn)綠樹成苗的校園,美麗的

花,粉紅的桃花,挺美的,但在近時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)有一股“邪氣”在我校盛行。

剛來(lái)學(xué)校時(shí),學(xué)校盛行,棒棒糖,盛行兩星期的時(shí)候,也就是在近段時(shí)間,學(xué)校盛行彩線,一個(gè)個(gè)學(xué)生幾乎手里都拿著幾根或幾十根線,在手里擺弄著,手腕里帶著一圈,雖然看著挺好看,但這卻拜壞了我校的校風(fēng),好像我們學(xué)校的學(xué)生根本就不懂校規(guī)似的,但是,我想這最終的解釋權(quán),應(yīng)歸屬我校走讀生,身為一個(gè)走讀生,是絕對(duì)不應(yīng)該替住校生買東西的,而正是這些走讀生,才使我校時(shí)流行這,時(shí)流行那,面對(duì)我們正上初中的學(xué)生,具有的特性就是:好奇,所以,抑止不住心里的那傷好奇,讓走讀生帶買,這一系列的循環(huán)過(guò)程,不反拜壞過(guò)程,不反拜壞我們的校風(fēng),同時(shí),也影響了我校學(xué)生的學(xué)習(xí),對(duì)成績(jī)有不少的壞影響。

“校園面面觀”字面意思是校園方方面面的影響,而內(nèi)層意思,則是校園方方面面觀,讓我們朝著校園面面觀而奮斗吧! 結(jié)束語(yǔ):

美好的時(shí)光總是留不住的,校園之聲與我共享,老師們,同學(xué)們讓我們下次再見(jiàn)!

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇七

歡迎大家收聽(tīng)本期的青春校園廣播欄目。今天是星期二,還是同學(xué)們的《能量加油站》板塊,我代表老師們給自己、給同學(xué)們加油了!首先送給大家一首歌曲,然后給大家分享一個(gè)故事:姚明,1980年9月12日生于上海,是中國(guó)籃球史上一個(gè)里程牌式的人物。中國(guó)籃球的標(biāo)志和驕傲,曾效力于上海大鯊魚籃球俱樂(lè)部、中國(guó)國(guó)家籃球隊(duì)、nba的休斯頓火箭隊(duì),20xx年,姚明全資擁有的上海泰戈鯊客投資管理有限公司與上海東方籃球俱樂(lè)部的股東就俱樂(lè)部股權(quán)轉(zhuǎn)讓事項(xiàng)達(dá)成一致,并正式簽署俱樂(lè)部股權(quán)轉(zhuǎn)讓的“框架協(xié)議”,姚明成為上海東方籃球俱樂(lè)部老板,20xx年5月4日再次入選國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)名單。20xx年7月20日下午2點(diǎn),姚明在上海浦東嘉里酒店召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),正式宣布退役。20xx年7月25日,國(guó)家體育總局決定授予姚明“體育運(yùn)動(dòng)榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

1980年9月12日傍晚,上海市第六人民醫(yī)院的走廊上,一群醫(yī)生和護(hù)士在竊竊私語(yǔ)。當(dāng)晚7點(diǎn)多,婦產(chǎn)科病房里的一位孕婦艱難地產(chǎn)下一個(gè)重得出奇的男嬰,負(fù)責(zé)接生的醫(yī)生和護(hù)士對(duì)此早有準(zhǔn)備。男嬰的父母都是退役籃球運(yùn)動(dòng)員,這對(duì)全中國(guó)個(gè)頭最高的夫婦在一年前結(jié)婚。

孩子的母親方鳳娣身高1.88米,比普通身材的上海男子高出不少。孩子的父親姚志源是個(gè)身高2.08米的巨人,由于長(zhǎng)期低頭穿過(guò)對(duì)他來(lái)說(shuō)太矮小的門框,以及低頭聆聽(tīng)別人說(shuō)話,他的脊背總是微微佝僂著。這對(duì)夫婦從小就擁有高人一籌的個(gè)頭,所以人們都習(xí)慣叫他們“大姚”和“大方”,孩子出生前,隊(duì)友們就已經(jīng)開(kāi)始推測(cè)起了孩子的身高,不過(guò)孩子長(zhǎng)大后還是讓他們大吃一驚。第六人民醫(yī)院的工作人員肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的新生兒:長(zhǎng)長(zhǎng)的腿、又寬又平的腦門、手腳大得像三歲小孩。這孩子出生時(shí)體重5公斤,比普通新生兒重了幾乎一倍。

姚家夫婦給兒子起的名字是姚明,小姚明呱呱墮地的時(shí)候,他未來(lái)的路就已經(jīng)注定,誰(shuí)都看得出來(lái)將來(lái)他將和父母一樣成為籃球運(yùn)動(dòng)員。即便姚明的身高具有巨大優(yōu)勢(shì),但大姚和大方那時(shí)還不曾想到,他們的兒子會(huì)成為中國(guó)新一代運(yùn)動(dòng)員的領(lǐng)軍人物,更想不到他還能震驚遙遠(yuǎn)的美洲大陸。姚明有幸生長(zhǎng)在中國(guó)改革開(kāi)放的年代,有機(jī)會(huì)接觸許多當(dāng)年他的父母無(wú)法接觸的新事物,這讓他從小就充滿幻想。姚明說(shuō):“我從小就想當(dāng)個(gè)考古學(xué)家,到世界各地去獵奇探險(xiǎn)。當(dāng)然,以我這樣的身材在狹小的洞穴里前進(jìn),會(huì)相當(dāng)困難。”

當(dāng)父母告訴還未滿9歲的姚明,他即將去體校接受籃球訓(xùn)練時(shí),小姚明沒(méi)有拒絕,他一向就是個(gè)乖孩子。每天下午,姚明放學(xué)后就站在學(xué)校門口,等教練騎自行車來(lái)帶他去體校,訓(xùn)練的時(shí)間是周一到周五下午和周六全天。小姚明一點(diǎn)也不喜歡籃球,但他很少請(qǐng)假,因?yàn)槟鞘歉改敢龅摹?/p>

一代籃球巨匠離開(kāi)了籃壇,但是他激勵(lì)我們的精神,有沒(méi)有打動(dòng)你?

謝謝您的收聽(tīng),我是我們下次再見(jiàn)。

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇八

b:大家好:我是xxx。

a:今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富,一定會(huì)讓你愛(ài)不釋手,回味無(wú)窮。我就不賣關(guān)子了,就讓我們一起走進(jìn)今天節(jié)目中吧。

b:風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心。今天讓我們一起走進(jìn)“校園七彩樹”。看校園百態(tài),感校園新風(fēng),悟七彩人生。

a:今天我們的主題是——誠(chéng)信。說(shuō)起誠(chéng)信,我想起了一個(gè)小故事。

b:我最喜歡聽(tīng)故事了,這到底是關(guān)于怎樣故事呢,快講給我聽(tīng)!

a:有一次,華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹被砍,非常氣憤,揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,稱華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴得多。華盛頓因其誠(chéng)實(shí)的美德而被世人尊重,同樣是美國(guó)總統(tǒng)尼克松卻因在“xx事件”中撒謊敗露而被迫引咎辭職;克林頓也因?yàn)椴还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾。一個(gè)因誠(chéng)實(shí)而受到愛(ài)戴和尊敬,兩位因撒謊而在政史上留下污點(diǎn)。

b:華盛頓好誠(chéng)實(shí)呀!我也要跟大家分享一個(gè)誠(chéng)信小故事。

a:我已豎起兔子般的耳朵,快講吧!

b:濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了,他抓住一根大的麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。富翁說(shuō):“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢,突然得十兩金子還不滿足嗎?”淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō):“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。

b:志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果。商人得到如此不好的下場(chǎng)源于他失信于人,我們希望同學(xué)們向華盛頓學(xué)習(xí),要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的人。

a:在校園里也會(huì)有不誠(chéng)信的事情發(fā)生,有些同學(xué)對(duì)自己的錯(cuò)誤選擇隱瞞老師,有些同學(xué)明明沒(méi)帶作業(yè)卻欺騙老師說(shuō)沒(méi)把作業(yè)帶回學(xué)校等等。希望這些同學(xué)能在今后的學(xué)習(xí)和生活中加以改正。不斷的完善自己,做一個(gè)評(píng)學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

b:我們堅(jiān)信:有了你、我、他的共同關(guān)心和支持,我們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。

ab:青春在這里飛揚(yáng),心靈在這里交織,不變的相約,讓我們明天準(zhǔn)時(shí)相約!您的喝彩就是我們的精彩!

a:今天的校園廣播已接近尾聲,接下來(lái)一首輕松的歌曲送給大家,歡迎您下周同一時(shí)間繼續(xù)傾聽(tīng)校園幼芽廣播。歡迎大家踴躍投稿并提出你們寶貴的意見(jiàn)。下周同一時(shí)間再見(jiàn)!

b:再見(jiàn)!

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇九

今天是4月28日,但是我們已經(jīng)感覺(jué)到了五月的春風(fēng)。

五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們即將迎來(lái)五月。五月。那是我最喜歡的月份,因?yàn)榭梢月?tīng)到花開(kāi)的聲音。靜靜的而又連續(xù)不斷,輕輕的卻是熱烈,仿佛沒(méi)有什么可以阻擋花兒吐露芬芳,張揚(yáng)美麗。五月是我認(rèn)為最像花兒的男生,像向日葵。單純,健康,陽(yáng)光。他有高高的個(gè)子,短短的頭發(fā)和潔白的牙齒。我喜歡他微笑時(shí)的眼睛,很清澈。五月是我的同學(xué)。我們成為好朋友是那么的理所當(dāng)然。一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,便有了默契。我們會(huì)在一起談?wù)摳鞣N話題。很多時(shí)候彼此之間會(huì)有分歧。他總是用很長(zhǎng)的陳述句來(lái)闡明自己的觀點(diǎn),而我則用反問(wèn)句回?fù)簟MǔJ窃跓o(wú)休止的辯論后,以他的默許和我的勝利為結(jié)局。我喜歡這樣的游戲,很有趣。

在五月,我們還將迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)八十六周年。

彈指一揮間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長(zhǎng)的歲月里,中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,然而,人們不會(huì)忘記那振奮人心的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),更不會(huì)忘記那舉起民族自救之旗幟,開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙,更不會(huì)忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”的火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛(ài)互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。

我們一定不能辜負(fù)老一輩革命家對(duì)我們的殷切期望,我們要有信心地勇敢地去開(kāi)創(chuàng)屬于我們的新世界。

愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉,民主與科學(xué)是五四精神的核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑,理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái),為振興中華民族而努力奮斗。

在五月,我們還將迎來(lái)母親節(jié)。

五月,我們將生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春就是出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色,是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過(guò)請(qǐng)記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),敢于拼搏,志比云天。

中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對(duì)山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

在今天校園廣播的最后,讓我們?cè)僖黄鹬販亍缎脑感恼Z(yǔ)》,憧憬美好的明天吧。

今天的校園廣播就到這里,我們明天再見(jiàn)。

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇十

同學(xué)們,新的啟航開(kāi)始了,讓我們攜起手來(lái)共同打造美好的明天,共同為北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校加油鼓勁,相信我們每一個(gè)人是最棒的。

全景校園,校園全景,展示校園風(fēng)采,宣揚(yáng)師生風(fēng)貌。

我是主持人包林潔,今天的話題:春天里的陽(yáng)光。

不知道你是不否喜歡春天里的陽(yáng)光,喜歡陽(yáng)光的味道,那是種淡淡的幽香,一種清新的空氣的味道。

燦爛時(shí),莫若春天的陽(yáng)光,帶著笑臉,輕輕地將大地溫潤(rùn),化云冬天的殘雪,滋潤(rùn)萌動(dòng)的草根,散發(fā)出春天的味道。

陽(yáng)光將味道附著于曬干的衣服中,浸的幽遠(yuǎn),鼻嗅處,陽(yáng)光的香味帶著芬芳,優(yōu)雅而又讓人迷戀,輕淡而又讓人陶醉。

陽(yáng)光下仰起笑臉,灑落的是一臉燦爛的陽(yáng)光,和熙而又暢美,帶著幸福的溫馨,帶著遠(yuǎn)行的快樂(lè),偷偷地蕩滌心跳的塵埃。

陽(yáng)光下,我會(huì)輕裝前行,云遠(yuǎn)方嗅那陽(yáng)光的芬芳。

陽(yáng)光將味道附著于田野上,顏色嫩黃,優(yōu)雅地舒展,纖細(xì)的腰,抬起那美麗的臉,看著太陽(yáng),年輕的生命,在陽(yáng)光中重新燃起火紅的希望,笑臉定格,永恒的幸福。

陽(yáng)光的味道在春天的黝黑泥土中,沉集著殘冬里雪的肥沃,盛滿了春天陽(yáng)光的味道。

每一次俯身,都讓你不忍心再起,想著忘卻自己,閉上雙目,去吮吸那春天泥土的味道,一瞬間,你會(huì)感覺(jué)自己化為一棵小草,也那么昂然,在春風(fēng)中,去呼吸著陽(yáng)光的味道。

陽(yáng)光將味道附著于春風(fēng)中,孩子的紙鳶放飛了春風(fēng),大人的笑臉在呼吸,柳梢中的嫩綠,會(huì)是清新的陽(yáng)光的味道。

春風(fēng)蕩漾處,清新如野,孩子的歡笑如同天上的風(fēng)箏一樣飛高。

和熙的陽(yáng)光,將味道夾在風(fēng)中,送至每一個(gè)歡樂(lè)的笑臉,記錄下春天的風(fēng)情,那是一種嫵媚,一如陽(yáng)光的味道。

味道有點(diǎn)甜,但更多的是清新的芬芳,淡淡的,分外優(yōu)雅,一如高貴寒梅雪中淡淡的香氣,只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗅去,就會(huì)感覺(jué)一種沁人心脾的香氣。

陽(yáng)光的味道還在幽幽碧水中,化盡的殘荷,在陽(yáng)光中開(kāi)始了新的生命,消熔的殘冰,總會(huì)是一塊塊的逝去,帶走冬的冰冷。

低眉處,鴨鵝拔動(dòng),紅掌清波,水暖知否?蕩開(kāi)的是漣漪,散開(kāi)的是味道,陽(yáng)光的暖暖味道,溢于水,粘之于柳梢,清新的干凈的味道。

味道宛如笑臉,一切均為如意,陽(yáng)光味道會(huì)在春風(fēng)中增長(zhǎng)滋生,揮灑在蕩開(kāi)的漣漪中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蕩開(kāi)。

獨(dú)坐在水邊,凝眸水中,看到的是那種帶著涼意的陽(yáng)光味道。

用心感悟,一切都附著陽(yáng)光的味道,可以傾聽(tīng),可以觸摸,可以凝眸,可以呼吸,每一片陽(yáng)光味道中,都是燦爛的微笑,感恩著春天的生活,快樂(lè)著春風(fēng)中陽(yáng)光送來(lái)的幽幽芬芳。

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇十一

各位老師,各位同學(xué):大家好!

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“xx”節(jié)目,我這就是xx,我這就是xx。

前幾天讀到一篇文章,那里,與大家分享(見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋果》)。

這就是啊,生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富,關(guān)鍵這就是如何把握自己擁有的那一份。如此,你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

同學(xué)們,也許,你昨日曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才明白平平淡淡從從容容這就是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡這就是真的結(jié)論。

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才明白平平淡淡從從容容這就是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡這就是真的結(jié)論。

生活得最好的人,不這就是壽命最長(zhǎng)的人,而這就是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情,除了你心中那份虛榮于倨傲,你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó),在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里,大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期盼,也過(guò)高地期盼著社會(huì),只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己,也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài),仍這就是不思進(jìn)取的借口。于這就是,你以前也想要有所作為,卻不明白從何做起,跟著感覺(jué)走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里,你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒(méi)有。

不再回頭的,不只這就是那古老的辰光,也不只這就是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái),走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),難道就這就是為了追求“平平淡淡這就是最真”嗎。

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不這就是一份平淡,不這就是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我:并沒(méi)有什么大飛躍,但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家,但這就是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒(méi)有成為空白。

說(shuō)到那里有人會(huì)說(shuō):我的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫,注定這四年就這么平淡了。世上但這就是只有一個(gè)天才貝多芬,也但這就是這就是只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人這就是透過(guò)嘗試,透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇十二

大家好,我是主持人任x!

眼下,雖然依舊春寒料峭,但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意,寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛,我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢(mèng)。

開(kāi)學(xué)了,請(qǐng)把早春里飛揚(yáng)的思緒,在記憶的深處塵封、醞釀,讓它在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候迸發(fā)芬芳的甘醇。

學(xué)習(xí)中,你的個(gè)性可以去張揚(yáng),你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類,時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地:你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們,因?yàn)槟芰?shí)在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失,因?yàn)橐匀藶楸尽⑷烁竦谝灰呀?jīng)成為共識(shí)。

作為老師,早已把位置擺正:我們是助手,幫助你們成功;我們是引玉之磚,惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”,這里還包藏著我們的“小私心”,因?yàn)楹湍銈兘慌笥眩覀儠?huì)變得純凈、年輕。

讀書能改變我們的命運(yùn),刻苦才能成就夢(mèng)想的事業(yè),健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥?lái)的一切。有人說(shuō)得好:年輕時(shí)的幾步,往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期,請(qǐng)牢牢抓住命運(yùn)的韁繩,不論順境、逆境,都要勤奮上進(jìn)。

因?yàn)閺哪撤N意義上說(shuō),人生最大的差距是勤奮的差距,人生最大的遺憾是勤奮不夠,讓我們都不留或少留遺憾地去渡過(guò)我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。

同學(xué)們,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要,我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂。我們?cè)谠S嶺初中這片青春沃土上,在老師的培養(yǎng)下,刻苦學(xué)習(xí),努力成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人,追求真理、勇于創(chuàng)新的人,德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人,視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人。

同學(xué)們,我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏,譜寫東鄉(xiāng)的新篇章!

同學(xué)們,新的啟航開(kāi)始了,讓我們攜起手來(lái)共同打造美好的明天,共同為xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校加油鼓勁,相信我們每一個(gè)人是最棒的。

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇十三

歡迎大家收聽(tīng)本期的青春校園廣播欄目。今天是星期六,“孩子你為什么必須刻苦學(xué)習(xí)之十六。

孩子,今天想給你說(shuō)的是,爸爸不再給你找宿敵,但是,你要記住你會(huì)遇到天敵。

前些日子,爸爸讀到一篇文章《我們的.宿敵》。文章中談到宿敵時(shí),說(shuō)宿敵是別人家的孩子,是家長(zhǎng)引入的,是為自己家的孩子量身定找的“克星”。文章的立意很新,而且對(duì)我這樣的家長(zhǎng)而言,有點(diǎn)醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。

長(zhǎng)期以來(lái),我以及很多家長(zhǎng),都在為孩子們樹立了很多宿敵。別人孩子是我們的宿敵,無(wú)形中,我們家的孩子也是別人孩子的宿敵。譬如,在體育鍛煉上,我們會(huì)跟張三家的孩子比;在英語(yǔ)上,我們會(huì)跟李四家的孩子比;數(shù)學(xué)上,我們會(huì)跟馬五家的孩子比;語(yǔ)文上,我們會(huì)跟趙六家的孩子比;音樂(lè)上,我們會(huì)跟錢七家的孩子比;美術(shù)上,我們會(huì)跟孫八家的孩子比,等等。也就是說(shuō),無(wú)論你怎么活,怎么拼搏,怎么刻苦,怎么努力,你不可能門門都是單項(xiàng)第一,你的敵人,不是一個(gè)孩子,而是整個(gè)社會(huì)上的孩子。

轉(zhuǎn)念一想,我們家的孩子又是多么棒呀。孩子體育不好,但是比張三家的孩子強(qiáng)壯;孩子英語(yǔ)不好,但是比李四家的孩子好多了;孩子數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)低,但是馬五家的孩子一竅不通,這樣想來(lái),自家的孩子都是比較出眾的。只是,這樣想,是阿q似的自我安慰。沒(méi)幾個(gè)家長(zhǎng)是這樣想的。

好了,孩子,爸爸不給你樹立那么多的宿敵了。那些宿敵,都不是可怕的。我們面臨的是高考,既然是考試,我們有足夠的勤奮就行了。因?yàn)楦呖际枪降摹?/p>

但是——孩子,你永遠(yuǎn)要記住這個(gè)“但是”,宿敵不可怕,還有更可怕的一類人,那就是你的天敵。那些天敵,是你終生的敵人,你永遠(yuǎn)都很難越過(guò)那道關(guān),永遠(yuǎn)都會(huì)跟他們競(jìng)爭(zhēng)。如果是公平地競(jìng)爭(zhēng),你能把他們?cè)诨囊爸衅溃牵@個(gè)世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平,于是,你要記住,永遠(yuǎn)提防你的天敵,從現(xiàn)在起,還是要長(zhǎng)本領(lǐng),去刻苦學(xué)習(xí)。

誰(shuí)是你的天敵呢?明確告訴你:官二代、富二代。

孩子,記住這一點(diǎn),現(xiàn)在社會(huì)上仇官,仇富的心理非常流行,我們也是難免的。但是,我們沒(méi)必要把人家當(dāng)做眼中釘肉中刺。人家也有人家的成長(zhǎng)軌跡,人家的父輩也付出了努力。如果爸爸能把你成為官二代或富二代,那也是爸爸的本事。只是爸爸沒(méi)本事。要知道,人類的生存,跟動(dòng)物的生存,基本的法則其實(shí)是相似的。弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象到處都會(huì)存在。官二代和富二代,包括商二代,人家也有人家的成就和優(yōu)點(diǎn)。

這種天敵,僅僅是就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,人家比較強(qiáng)勢(shì)而已,而不是人家要老鷹抓小雞那樣,吃掉你。因此,不要仇恨別人,而是要正確地認(rèn)清現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自己,認(rèn)清理論而已。我把人家定為天敵,是因?yàn)椋迶衬憧梢栽谀承┓矫娉^(guò)對(duì)方,而天敵,你即使在素質(zhì)上超過(guò)人家,你的命運(yùn)也比不人家強(qiáng)。你要清醒地意識(shí)到這一點(diǎn),再去錘煉自己,盡快強(qiáng)大起來(lái)。

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇十四

各位老師、各位同學(xué):

大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開(kāi)始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀浚谶@個(gè)欄目里,我們將為大家宣傳校園安全知識(shí)。

俗話說(shuō)“安全重于泰山”,安全是我們永恒的旋律。小學(xué)生的校園生活可謂豐富多彩,上課、體育鍛煉、做操、勞動(dòng)等等,同學(xué)們從中既能學(xué)到知識(shí),又能提高身體素質(zhì)。但是千萬(wàn)不要以為校園等于“保險(xiǎn)箱”。除了天災(zāi)人禍外,校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。

一、學(xué)生課堂活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)。

1、常規(guī)課不遵守紀(jì)律,出現(xiàn)傷害事故。如學(xué)生做小動(dòng)作、課堂玩耍造成傷害事故。例如,2xx-x年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學(xué)內(nèi),兩名五年級(jí)學(xué)生在課堂上發(fā)生爭(zhēng)吵,結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。

2、體育課不遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確,在運(yùn)動(dòng)中受到傷害;老師保護(hù)不到位造成傷害事故;學(xué)生沒(méi)有按規(guī)則運(yùn)動(dòng),造成傷害事故,在帶病的情況下進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)等等。例如,2xx-x年4月湖北省棗陽(yáng)市某城區(qū)小學(xué)的田徑場(chǎng)上一名六年級(jí)學(xué)生剛跑出還不到一百米,突然一頭栽倒在地,然而經(jīng)過(guò)一番緊張搶救,最終孩子還是未能蘇醒過(guò)來(lái)。據(jù)主治醫(yī)生診斷,該學(xué)生是由于存在潛在病因,體育課上的運(yùn)動(dòng)誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭,導(dǎo)致循環(huán)呼吸衰竭死亡。

二、學(xué)生課間活動(dòng)傷害事故的主要表現(xiàn)。

學(xué)生活潑好動(dòng),愛(ài)玩是他們的天性,同學(xué)之間,朝夕相伴,在緊張繁忙的學(xué)習(xí)之余,總免不了開(kāi)開(kāi)玩笑,打打鬧鬧,相互嬉笑,以放松一下勞累的.身心。但玩笑切莫開(kāi)過(guò)了頭,嬉鬧不能不注意分寸,否則就有可能引發(fā)意外事故。

1.擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學(xué)生大量聚集到教室門口、樓道,加上學(xué)生年齡小,安全意識(shí)差,擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學(xué)生失足跌倒,就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害,甚至危及學(xué)生生命。例如,在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學(xué)因停電就發(fā)生學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件,造成5死13傷;2xx-xx年11月18日在江西都昌的土塘中學(xué)發(fā)生踩踏事件造成6死39傷;20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學(xué)校學(xué)生為了避雨發(fā)生踩踏事件,5分鐘內(nèi)造成8名學(xué)生死亡。

2.追逐傷害。小學(xué)生精力旺盛,好運(yùn)動(dòng),特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事,滿教學(xué)樓地追逐打鬧。倘若學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件,危險(xiǎn)程度就更高了。因?yàn)楸寂埽€很容易撞在開(kāi)啟的窗上、門上,墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上,消防設(shè)施的玻璃上等。例如,20xx年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學(xué)生和其他四名同學(xué)一起在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)一學(xué)生不慎被別人推到,致使右股骨中段骨折,因傷產(chǎn)生治療費(fèi)用4萬(wàn)余元。像這樣學(xué)校內(nèi)由于學(xué)生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。

3.游戲傷害。這是課間十分鐘學(xué)生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因,一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素,二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng),而是在教學(xué)樓的連廊上、教室前。例如,2xx-xx年10月在五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)有五名小學(xué)生在天臺(tái)上玩耍,因樓面雨棚圍墻塌陷,5名學(xué)生從3米多高處墜下,造成4人死亡1人大腿骨折。

一系列的校園安全事故下,學(xué)生們傷亡慘重,學(xué)校系統(tǒng)遭受了巨大的損失,這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實(shí)例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學(xué)生平常多接受一次安全方面的教育學(xué)習(xí),危難的時(shí)候就多一份生的希望。

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇十五

大家好,我是主持人任娜!

眼下,雖然依舊春寒料峭,但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意,寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛,我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢(mèng)。

開(kāi)學(xué)了,請(qǐng)把早春里飛揚(yáng)的思緒,在記憶的深處塵封、醞釀,讓它在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候迸發(fā)芬芳的甘醇。

上課了,課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。

學(xué)習(xí)中,你的個(gè)性可以去張揚(yáng),你的雄心可以去展示。

今天的你們是時(shí)代的新人類,時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地:你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們,因?yàn)槟芰?shí)在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失,因?yàn)橐匀藶楸尽⑷烁竦谝灰呀?jīng)成為共識(shí)。

作為老師,早已把位置擺正:我們是助手,幫助你們成功;我們是引玉之磚,惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”,這里還包藏著我們的“小私心”,因?yàn)楹湍銈兘慌笥眩覀儠?huì)變得純凈、年輕。

初中校園生活廣播稿初中校園生活廣播稿讀書能改變我們的命運(yùn),刻苦才能成就夢(mèng)想的'事業(yè),健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥?lái)的一切。

有人說(shuō)得好:年輕時(shí)的幾步,往往決定我們的一生。

同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期,請(qǐng)牢牢抓住命運(yùn)的韁繩,不論順境、逆境,都要勤奮上進(jìn)。

因?yàn)閺哪撤N意義上說(shuō),人生最大的差距是勤奮的差距,人生最大的遺憾是勤奮不夠,讓我們都不留或少留遺憾地去渡過(guò)我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。

同學(xué)們,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要,我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂。

我們?cè)谠S嶺初中這片青春沃土上,在老師的培養(yǎng)下,刻苦學(xué)習(xí),努力成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人,追求真理、勇于創(chuàng)新的人,德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人,視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人。

同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,新的征程開(kāi)始了,我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏,譜寫東鄉(xiāng)的新篇章!

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇十六

回首昨天,展望明天,校園之聲與你一起把握每一天!

a:給你的'天空劃一道絢麗的亮色;。

b:給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌;。

a:伸出你的手,伸出我的手,讓我們相會(huì)在廣播中;。

b:傳播校內(nèi)外訊息,抒發(fā)學(xué)子心聲,豐富課余生活;。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!我是小米!我是德寶!

伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,《校園之聲》節(jié)目與大家準(zhǔn)時(shí)相約。

攜一米陽(yáng)光,便是溫暖的文章。

惟愿歲月靜好。

抬頭,踮腳,這才是仰望幸福的角度。

那天,看到這樣一句話,愣了一下。而后下意識(shí)的抬頭,踮起腳尖,做著仰望的姿勢(shì)。

有時(shí)候會(huì)想到自己,想起以前那些不開(kāi)心的經(jīng)歷,想著自己的眼下的生活,大多時(shí)候都不敢去想以后,其實(shí)是害怕,經(jīng)常會(huì)沒(méi)有安全感,沒(méi)辦法相信眼前的人真的可以與自己相濡以沫直至終老。

很希望自己的生活過(guò)得單純,沒(méi)有很多的碎念,性情溫和,與人為善。

早起踏著日出外出,燈火略明歸來(lái),做一個(gè)入得廚房出得廳堂的溫情女子,這樣也許會(huì)更幸福吧。

詩(shī)經(jīng)上說(shuō):靡不有初,鮮克有終。

意人和人之間的交往都是美好的開(kāi)始,但很少有圓滿的結(jié)束。

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇十七

男:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

女:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

男:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

女:我是主持人xxx。

男:我是主持人xxx。

合:大家早上好!

甲:時(shí)事縱橫,

乙:縱橫天下。

甲:秀才不出門,

乙:便曉天下事。

甲:接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注《校園短波》。

(音樂(lè)起)

甲:我問(wèn)你,在你眼里,水是怎樣的?

乙:水,在我眼里,是無(wú)色無(wú)味,平淡無(wú)奇的東西。

甲:可在作家馬朝虎的眼中,水,是最珍貴的東西。

乙:這是怎么回事呢?

朗誦《水》

(音樂(lè)起)

甲:上周五,老師給我們上了《水》這一課,許多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。

乙:是的,水資源是有限的,我國(guó)是世界上最缺乏水的十三個(gè)國(guó)家之一,節(jié)約水是我國(guó)當(dāng)務(wù)之急的大事。

甲:有一句公益廣告用語(yǔ)說(shuō)得好:再不節(jié)約水,最后一滴水將是人類的眼淚!

乙:這,決不是危言聳聽(tīng)!

(音樂(lè)起)

甲:調(diào)劑調(diào)劑緊張的情緒,活躍活躍勞累的神經(jīng)。

乙:笑一笑,十年少嘛。讓笑傳遍校園,讓笑樂(lè)翻校園,

甲:讓我們來(lái)輕松幽默一下。

(幾則幽默)

(音樂(lè)起)

甲:上周日,是一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。

乙:母親給予了我們偉大的愛(ài),無(wú)論什么時(shí)候,我們都不能忘了自己的媽媽。

甲:讓我們用心去感覺(jué)那份濃濃的,暖暖的母愛(ài)吧!

朗誦《媽媽的愛(ài)》

(音樂(lè)起)

甲:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。

乙:是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

甲:白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。

乙:一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。

甲:這兩個(gè)星期,我班掀起了“三國(guó)”熱,同學(xué)們手不釋卷,讀起了《三國(guó)演義》。

甲:我最敬佩關(guān)羽。

乙:為什么?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

甲:因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽,驍勇善戰(zhàn),是一個(gè)錚錚男子漢。

乙:那你來(lái)給大家講講他的故事!

故事《刮骨療毒》

乙:(鼓掌)精彩!關(guān)羽真是名不虛傳

甲:想要知道關(guān)羽更多的故事,認(rèn)識(shí)更多的英雄人物,請(qǐng)大家去讀讀《三國(guó)演義》吧。

(音樂(lè)起)

男:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

女:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。

男:再見(jiàn)!

豐富的校園生活廣播稿大全(18篇)篇十八

老師們,同學(xué)們:

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。

人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。

我們一致認(rèn)為:無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。

我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。

1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2、愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。

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作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。“80”,兩個(gè)紅紅的
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理清思路,提升自己的思維能力。這些心得體會(huì)范文中的一些觀點(diǎn)和思考或許與我們的經(jīng)歷和觀念不同,但可以幫助我們思考自己的問(wèn)題和局限。
意見(jiàn)建議是一種對(duì)于問(wèn)題或者事物的思考和探索,是我們主動(dòng)參與和貢獻(xiàn)的重要方式。針對(duì)教育問(wèn)題,提出了一系列的意見(jiàn)和建議,包括提高教師綜合素質(zhì)、推行多元化教育等方面的
工作心得是對(duì)工作中成功和失敗的總結(jié),可以讓我們學(xué)會(huì)如何在工作中取得更好的成果。通過(guò)閱讀他人的工作心得,我們可以看到不同人在工作中的感受和體會(huì),從中汲取經(jīng)驗(yàn),提升
辭職報(bào)告是對(duì)個(gè)人工作經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。以下是小編為大家收集的一些辭職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的x經(jīng)理:您好!我是貴公司的實(shí)習(xí)生xxx,
優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。在六年的小學(xué)生
工作計(jì)劃書是在一項(xiàng)工作開(kāi)始前,對(duì)計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)性規(guī)劃和安排的一種書面材料,它可以幫助我們明確目標(biāo)、合理安排時(shí)間,我覺(jué)得我們需要寫一份工作計(jì)劃書了吧。以下是一些創(chuàng)業(yè)
感恩是人類情感世界中最美好的一部分,它將溫暖我們內(nèi)心的每一寸空間。請(qǐng)看以下感恩范文,相信它們會(huì)給您帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天
通過(guò)簽訂裝修合同,可以確保雙方在裝修過(guò)程中的權(quán)益得到保障。如果你正準(zhǔn)備簽訂裝修合同,不妨先參考一下這些示范合同,了解一些注意事項(xiàng)。甲方(采購(gòu)方):(以下簡(jiǎn)稱甲方
一份優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書應(yīng)該具備清晰的表達(dá)、有力的論證和獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。xx市農(nóng)村信用合作聯(lián)社(
通過(guò)寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地梳理思緒,提高表達(dá)和思考能力。請(qǐng)大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽餍牡皿w會(huì)有所幫助和啟發(fā)。近年來(lái),電影作為一種娛樂(lè)方
發(fā)言稿的語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,讓聽(tīng)眾一聽(tīng)就能明白我們要表達(dá)的核心思想和要點(diǎn)。不要害怕在發(fā)言稿中加入一些個(gè)人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),以使發(fā)言更加真實(shí)和親切。連日來(lái),習(xí)近平總
每次寫工作匯報(bào)都是對(duì)自己工作的一種總結(jié)和復(fù)盤,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)。這些工作匯報(bào)范文包含了詳細(xì)的工作內(nèi)容和成果介紹,讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)工作匯
公司在管理過(guò)程中需要建立健全的內(nèi)部控制制度,確保資產(chǎn)安全和業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制。經(jīng)過(guò)調(diào)研和分析,我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莨竟芾淼淖罴褜?shí)踐。尊敬的客商及廠家:我司“廣州x
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨(dú)特的創(chuàng)意,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。小學(xué):.aoueom指揮中心參觀
自我介紹是向他人介紹自己基本信息的一種方式,它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。如果你正準(zhǔn)備進(jìn)行自我介紹,不妨參考一下以下的范文,或許可以幫助你更好地展示自己。
一個(gè)月的工作,總結(jié)起來(lái),可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,寫一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)越來(lái)越重要。月31日,中國(guó)審計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)審議通過(guò)修訂后
優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作文,展示了各
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。希望這些優(yōu)秀作文能夠激發(fā)大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。下午,和煦的陽(yáng)光給這連綿不斷的群
感恩是一種能夠讓我們心存喜悅和滿足的情感,它可以給予我們內(nèi)心的平靜和滿足感。小編帶大家回顧了一些感恩節(jié)的經(jīng)典場(chǎng)景,讓我們懷念和感恩美好時(shí)光。親愛(ài)的老師、同學(xué)們,
在準(zhǔn)備演講稿時(shí),學(xué)生應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和意圖,以便能夠傳達(dá)自己想要表達(dá)的信息。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助,一起來(lái)
演講稿范文是指為了向聽(tīng)眾傳達(dá)某種觀點(diǎn)、表達(dá)某種思想或者宣傳某種理念而用于演講的書面材料。下面是關(guān)于不同主題的演講稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
在寫計(jì)劃書之前,我們需要對(duì)自己的需要和目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),這樣才能制定出合理的計(jì)劃。最后,希望大家在寫計(jì)劃書的過(guò)程中,能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,寫出一份出
在現(xiàn)代社會(huì)中,個(gè)人簡(jiǎn)歷成為求職者展示自己能力和經(jīng)歷的重要工具。通過(guò)閱讀下面的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些精準(zhǔn)而有效的寫作技巧。一份別出心裁的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠吸引
通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開(kāi)拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見(jiàn)靈感的火花,或讓我們感受到文字的魅力。幸福如一杯剛泡好的
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)展示自己學(xué)歷、工作經(jīng)歷及能力特點(diǎn)的重要文件,它能夠?yàn)槲覀兲峁┰诼殘?chǎng)發(fā)展中的參考與決策。歡迎大家閱讀以下個(gè)人簡(jiǎn)歷的案例,希望可以幫助大家更好地撰寫自
誠(chéng)信是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),它能夠贏得他人的尊重和信賴。誠(chéng)信是一種道德觀念,能夠使人與人之間建立起互信和信任。如何在商業(yè)交往中保持誠(chéng)信,是企業(yè)和商家需要深思熟
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生日,它是我們與眾不同的象征,讓我們獨(dú)一無(wú)二。小編為大家準(zhǔn)備了一些生日DIY手工制作項(xiàng)目,讓你的生日禮物更加特別和獨(dú)特。昨天是生日前一天
活動(dòng)策劃需要協(xié)調(diào)各種資源,包括人力、物力、財(cái)力等,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的活動(dòng)策劃范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)策劃工作有所幫助。
撰寫情況報(bào)告不僅是一項(xiàng)重要的工作技能,更是一個(gè)展示個(gè)人能力和專業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的情況報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。摘要:21世紀(jì)是個(gè)信
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編
安全演講稿是通過(guò)口頭表達(dá)的方式來(lái)傳達(dá)關(guān)于安全的信息和知識(shí)。以下是一些實(shí)用的安全演講稿范文分享,希望能夠?yàn)榇蠹业难葜v寫作提供一些指導(dǎo)和幫助。同學(xué)們:大家好,冬季天
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫作有著很大的啟示。
優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些靈感和創(chuàng)作的啟示。我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南,這里名勝古跡眾多
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。在我的記憶中,
工作鑒定不僅僅是對(duì)工作結(jié)果的評(píng)價(jià),還包括對(duì)過(guò)程和方法的評(píng)估。接著是一些針對(duì)不同工作職位的鑒定樣本,希望能夠與您的實(shí)際情況相吻合。第一、認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷
通過(guò)不斷的寫作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。水孩子是一部與人深省的書。湯姆遇到的
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來(lái)閱讀的愉悅和美的享受。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借鑒。
合同協(xié)議的簽署是商業(yè)交易的重要環(huán)節(jié),標(biāo)志著交易雙方的共識(shí)和承諾。合同協(xié)議范文的目的是幫助您更好地理解合同的寫作思路和條款安排。一、經(jīng)甲方(用戶)乙方(家庭服務(wù)員
租房過(guò)程中,我們需要了解并遵守相關(guān)的租房規(guī)定,如簽訂合法租賃合同、繳納租金等。看了這些租房范文,相信你對(duì)如何選擇租房會(huì)有更清晰的認(rèn)識(shí)。1.若甲方在乙方?jīng)]有違反本
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是培養(yǎng)我們綜合能力和創(chuàng)新意識(shí)的重要方式,也是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐檢驗(yàn)。為了幫助大家更好地完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作任務(wù),以下是小編為大家整理的一些
租賃價(jià)格是指租賃雙方在租賃合同中約定的租金金額,根據(jù)租賃物的價(jià)值、期限和市場(chǎng)需求等因素確定。下面是一些租賃常見(jiàn)問(wèn)題的解答,希望可以為大家解決疑惑,更好地進(jìn)行租賃
通過(guò)編寫教案,可以促進(jìn)教師的教學(xué)思考和教學(xué)方法的改進(jìn)。以下是一些小班教案的課堂示范和教學(xué)錄像,希望能給大家提供更直觀的教學(xué)參考。計(jì)意圖:大班幼兒對(duì)于動(dòng)物都很感興
通過(guò)撰寫讀書心得,我們可以將自己的學(xué)習(xí)與思考結(jié)果與他人分享,促進(jìn)交流與共同進(jìn)步。以下是一些精選的讀書心得范文,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用寫作技巧。
教案是教師教授課程內(nèi)容、展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)的基本指導(dǎo)工具。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的四年級(jí)教案范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。1、認(rèn)識(shí)“斯、慘、敗”等11個(gè)生
在辦公室工作總結(jié)中,我們需要客觀地分析自己在工作中的亮點(diǎn)和不足,以便提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的辦公室工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考和啟示
安全教案的實(shí)施需要全社會(huì)的共同參與和支持,只有形成合力,才能真正提高人們的安全素養(yǎng)和防護(hù)能力。為了更好地幫助大家了解安全教案的寫作方法,以下是一些具體的案例分享
幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子們的好奇心和探索精神,激發(fā)他們對(duì)新事物的興趣。以下是一些適合幼兒園中班的教學(xué)資源和教學(xué)工具,供大家共享。1、知道小雞出生的過(guò)程。2、了解《
小班教案要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)目標(biāo)來(lái)設(shè)計(jì),力求達(dá)到最佳教學(xué)效果。在教師編寫小班教案的過(guò)程中,參考范文可以提供一些啟示和思路,幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容。
通過(guò)編寫大班教案,教師可以更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量。歡迎大家閱讀下面的大班教案范文,一起探討如何提高課堂教學(xué)效果。
優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,相信這些范文可以給大家提供一些寫作的靈感。
教研可以提高教師的專業(yè)發(fā)展意識(shí),促使其積極參與各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。接下來(lái)是一些教師們?cè)诮萄兄锌偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),希望能給大家提供一些建議。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)
廣播稿是一種用于廣播節(jié)目的文稿,它需要具備吸引聽(tīng)眾注意力、傳達(dá)信息的能力。廣播稿可以通過(guò)聲音的變化、語(yǔ)速的掌控和停頓的運(yùn)用,給人們帶來(lái)不同的觸動(dòng)和感受。
自我評(píng)價(jià)需要建立在充分了解和認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,不要盲目自信或自卑。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的成功人士的自我評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家在自我評(píng)價(jià)中有所啟發(fā)和幫助。
通過(guò)寫讀后感可以與他人進(jìn)行交流和分享,互相啟發(fā)和借鑒,形成一種共同的文化和價(jià)值認(rèn)同。通過(guò)閱讀以下的讀后感范文,或許能夠給大家一些寫作的技巧和思考的方向。
講話稿的撰寫需要注意語(yǔ)言的文雅與含蓄,尊重聽(tīng)眾的文化背景和習(xí)慣,避免使用不當(dāng)?shù)脑~匯和措辭。這些范文是經(jīng)過(guò)精心挑選的,具有一定的權(quán)威性和影響力,希望對(duì)你的講話稿寫
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)應(yīng)具備針對(duì)性和指導(dǎo)性,根據(jù)自身情況提出有針對(duì)性的改進(jìn)和提升建議。以下是小編為大家整理的一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)樣例,希望能對(duì)大家的寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。
寫讀后感可以培養(yǎng)小學(xué)生的觀察力和思考力,提高他們的文學(xué)鑒賞能力和文化素養(yǎng)。通過(guò)閱讀這些小學(xué)生讀后感的范文,我們可以了解到小學(xué)生們對(duì)文學(xué)作品的喜愛(ài)和思考,同時(shí)也可
進(jìn)行月工作總結(jié)可以梳理整個(gè)月份的工作臺(tái)賬,為下個(gè)月制定工作計(jì)劃提供參考。在下面的案例中,我們可以看到作者在月工作總結(jié)中提到了自己取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題。
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。如果你正在準(zhǔn)備寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家選取的優(yōu)秀作文范文。
年度總結(jié)是一個(gè)系統(tǒng)性和綜合性的過(guò)程,需要仔細(xì)梳理和分析過(guò)去一年的工作和經(jīng)驗(yàn)。精選的年度總結(jié)范文中,不僅有成功的經(jīng)驗(yàn),還有遇到的挑戰(zhàn)和克服的困難。1、20xx年是
讀后感是我們?cè)谧x書的過(guò)程中對(duì)于作者所傳達(dá)的思想和觀點(diǎn)的理解和思考的產(chǎn)物。以下是小編整理的一些經(jīng)典讀后感范文,相信對(duì)大家寫作會(huì)有所幫助。有一句俗話說(shuō)得好,書中自有
讀后感是讀者對(duì)所讀內(nèi)容產(chǎn)生的情感、思考和評(píng)價(jià)的表達(dá)。下面是一些作者或名人對(duì)作品的評(píng)價(jià)和讀后感,或許能夠拓寬你的視野和觀點(diǎn)。說(shuō)到海倫·凱勒,大家都知道她是一個(gè)勇敢
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