優(yōu)秀作文需要作者有獨到的見解和深入的思考，才能給讀者留下深刻的印象。探索優(yōu)秀作文的奧秘，研究其中的亮點和寫作技巧，讓自己的作品更上一層樓。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

人生的道路崎嶇坎坷，哪能不經(jīng)受挫折。若是想要到達成功的彼岸，就必須先跨過挫折的橋梁。

經(jīng)受挫折，可以說是每個人必修的課程，雖然挫折來臨時會烏云密布，但打敗挫折后，你會發(fā)現(xiàn)此刻已烏云轉(zhuǎn)晴。驀然回首時，挫折已成為命途中的一絲點綴。

前不久，我跟隨母親去拜訪外婆。外婆住在山區(qū)，一路上風(fēng)景如畫，無不令人沉醉。到了外婆家后，門前的一個小杯子引起我的注意，我問母親那里面是什么，母親說那是繭，是可以變成蝴蝶的。我立即對此有了興趣，觀察了許久，可卻不見任何動靜，我仍不放棄。就在我快要不耐煩時，忽然一個細微的變化映入眼簾，仔細一看，原來是蝴蝶要破繭而出，我?guī)е拥男那榈却瑓s仍不見蝴蝶出來，外婆告訴我：“這蝴蝶可不容易出來，它必須沖破堅硬的繭殼，如果它沒有堅持下去，那么就生存不了。”

聽了外婆的話，我頓時有了感觸，人生不也如此嗎？如果沒有能力去克服挫折，那么等待下來的只有被打敗，那么將永遠也不會迎來勝利的曙光，到達成功的彼岸。

人生就要像蝴蝶一樣，在破繭的生死邊緣堅持不懈，努力克服困難，打敗挫折，才會獲得一線生機，破繭而出。

在老鷹的翅膀下長大的小鷹飛不上廣闊的藍天；溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗，人生并非永遠平原縱馬，一帆風(fēng)順，唯有打敗挫折，才能跨過深淵，踏上通向成功的橋梁。

收回思緒，看著眼前的一幕，我不禁對在繭中痛苦掙扎的蝴蝶心生一絲憐憫。第二天早上，睜開眼望見窗外有一只美麗的蝴蝶，在陽光下翩翩起舞，舞出了那一束最耀眼的色彩，那是屬于它自己的，也是屬于每個戰(zhàn)勝挫折的蝴蝶。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

我們一生中會遇到許許多多的事情，有些事已經(jīng)隨著時光的流逝而逐漸淡忘了，但有一件微不足道的小事卻令我記憶猶新，因為它讓我懂得：心靈美比外表美更重要！

暑假的一天下午，我們一起去我家附近的川沙公園里游玩。這個公園鳥語花香，風(fēng)景秀麗，到處回蕩著孩子們的歡聲笑語，我們?nèi)乙苍谶@愉悅的氛圍中玩得很盡興。妹妹在“吱呀吱呀”地騎自行車，我在光滑的地面上溜旱冰，爸爸媽媽則在進行著激烈的“單人羽毛球比賽”。我們不久就累得氣喘吁吁，精疲力竭，便坐在涼爽的樹陰下休息。

突然，我像想起了什么似的，輕輕跑了過去，把垃圾放進了老奶奶的袋子里，還一邊甜甜地說：“奶奶，您真好！”

“呵呵，”老奶奶笑了笑，慈愛地摸了摸我的小腦袋，語重心長地說，“環(huán)境需要大家共同來保護嘛！”

頓時，我感到羞愧難當(dāng)，無地自容，心想：我真是太不應(yīng)該了，連一位老奶奶都有這么強的環(huán)保意識，而我作為一位少先隊員，居然對亂扔垃圾的情況無動于衷。

夕陽的余暉照在了這位老奶奶的身上，把她的滿頭銀發(fā)染成了金色。在夕陽的照射下，老奶奶的影子被拉得好長好長，這位老奶奶仿佛瞬間就變得年輕、美麗了！

我敬佩地目送著這位老奶奶，不禁感嘆：“外表美，心靈丑的人是不會得到大家的尊敬；而心靈美的人才會得到大家的愛戴！”

這一件事發(fā)生在夏天的一個下午，太陽像一個大火球高掛在空中，一絲風(fēng)也沒有，花草都無精打采的低著頭，昏昏欲睡。就連南湖路都曬軟了，印上了深深地車輪印，我走在放學(xué)的路上，帶著帽子，但仍然滿臉淌汗，此刻多么盼望吃個雪糕解解渴呀！

走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進人群買了一根，咬了一口雪糕，哇~！

真舒服，從頭涼到腳，我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面，我有心去撿，轉(zhuǎn)念一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么聊不起的，于是，便繼續(xù)往前走。

過了一會，我來到一個路口，看見一個五六歲的小男孩舉著一個雪糕向媽媽跑去，一邊拍，一邊喊：“媽媽，給你。”一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕紙說：“土地公公和你一樣愛干凈，你把他的衣服弄臟了，他會生氣的，這環(huán)境衛(wèi)生要靠我們大家來保持，那邊有個果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去。”他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進去。

望著這情景，我的臉刷的一下紅到了脖子根，納木子的舉止、言行，像一塊石頭，打破了我心靈的平靜。我嘴里的雪糕，不知怎么的，一點亮涼意沒有，不但如此，反而覺得異常的燥熱。心里就像打翻了五味瓶，苦辣酸甜咸，說不清是哪種滋味。

以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫。我像往常一樣，在口渴時，買一根雪糕抵御酷暑。只是再沒讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚，而是把它小心地放進了垃圾箱。我坦然的品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。

或許，這是一件不起眼的小事。

天，陰蒙蒙的，到處都布滿了灰色的氣息。

天，快下雨了，路旁，車站邊站滿了形形色色的人。人們不時的望著天空，焦急的等待著公車的到來。

雨滴踏著輕快地步伐從天上，直奔而下，絲毫沒有被路人的情緒所打擾。這時，有些人開始抱怨這“鬼天氣”，我也盼著公車早點到來，好快點回家。

這時，公車終于吹響起快樂的號角，緩慢的停在了人們眼前。一大幫人，猶如一匹餓狼，拼命地往車門上擠，頓時，我被總多人所包圍，想擠出去都顯得十分困難，跟不用說上車去了。

這時，我聽到身邊有一個抱怨的聲音響起，原來是一位老奶奶被人們擠得發(fā)牢騷了。但是，這一批“餓狼”好似沒有聽見老奶奶的叫聲，還在拼命的往前擠啊，拱啊，向著終點站的“小羊”進發(fā)。我想退步讓老奶奶先上車，可是，“餓狼”太多了，后面時不時就有一個“爪子”用它全部力量將我往前推動，還抱怨我的動作慢了。

我被迫無奈，只好小心翼翼的盡量不擠到老奶奶。

終于，“勝利”就在前方，馬上就可以上車了。突然，一個高高大大的男人出現(xiàn)在了我的旁邊，站在了我和老奶奶的身后，他兩只手緊緊的抓住了車門，把一大批餓狼擋在了身后。我本想抓住這個機會上車，好少受點“皮肉之苦”，可是，我遲疑了一下，看了看身旁的老奶奶，便讓老奶奶先上了車。這時，我開始聽見有人在罵那個人了。我上車后，把錢投入了投幣箱，不禁回頭看看那個人，發(fā)現(xiàn)他的嘴角浮現(xiàn)出淡淡的微笑。

車開始緩緩地前行著。天，越來越黑，路還依然漫長。一路上，下車的人很少，下車的人卻很多。

我隨著人流，慢慢的向車廂里走，這時，我又看見了那個人，他坐在一個位置上，玩弄著自己的手機。

又是一個站點，又下去了幾個人，又上來了幾個人，剛空缺的位置，頓時又被填滿了。

我和老奶奶被擠得站在了那個男人身邊，這時，那個人看了看老奶奶，便把手機放進了包中，起身，扶著老奶奶，讓她來坐這個位置。老奶奶不好意識的婉拒他，但是，他溫和的對老奶奶說：沒事，我快下車了。于是，老奶奶坐了上去，還一邊夸獎這個男人。

漫漫長路，還沒有到盡頭，路在繼續(xù)，車子依然緩緩地前行著。

當(dāng)我下車時，老奶奶和他都還沒有下車。看著離我漸漸遠去的公車，不禁一想，想著他的一舉一動。雖然為時不長，雖然彼此不相認識，但是，他卻深深的打動著，感染著我。或許，多別人來說，那是一件不起眼的小事，但是對我來說是一件少有人為的大事。

“光陰似箭，日月如梭。”對于這句話，我一直都不太明白，然而在一次小事中，我明白了這句話的含義。

這是一個陽光明媚的星期六，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉。因為周末的作業(yè)較少，所以我星期五便把作業(yè)做完了。我高高興興地把我的作業(yè)給爸爸檢查，語文，數(shù)學(xué)，英語的作業(yè)給爸爸檢查完了，我便伸過頭問爸爸：“爸爸，我的作業(yè)全部都做完了，可以玩會嗎？”“當(dāng)然可以。”在一旁的我笑得像朵花似的，“不過，等會我跟你媽媽出去的時候，你要寫篇作文，四點時，我會回來檢查。”我干脆地回答到：“ok！小菜一碟，難不倒我的！”我顯得自信滿滿。

等爸爸媽媽走后，我就是這個家的主人啦！我很愜意地躺在沙發(fā)上一邊吃著零食，一邊看著電視，一會看中央臺，一會兒看少兒臺，一會兒看連續(xù)劇。我發(fā)現(xiàn)是時候要寫作文了，就看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是中午十二點了，我想了想，反正還有幾個小時，這時，正好剛才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面來充饑了。吃飽了，喝足了，又感覺有點困，就爬到床上，做起我的美夢了。睡到下午三點，直覺告訴我，現(xiàn)在再不寫作文可就真來不及了，再過一個小時爸爸媽媽就要回來了，這可怎么辦呢？我焦慮萬分，心里像十五個吊桶打水—七上八下。只好拿出一張紙，隨隨便便寫了一篇作文，拿去交差。這時，正好爸爸媽媽回來了，爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看，我慢吞吞地把作文拿出來，心里更加忐忑不安。只見爸爸微微地搖了搖頭，接著嚴肅地對我說：“高翔，今天的作文你認真寫了嗎？你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所發(fā)生的事情，爸爸見我這樣，語重心長地對我說：“沒關(guān)系，下次改正就好，要記住時間是很寶貴的。孩子，還記得嗎？古人曾經(jīng)說過“少壯不努力，老大徒傷悲。”現(xiàn)在你如果不努力，長大以后就來不及了，時間是不會留下來等你的。”我聽了爸爸講的這些話之后，我悔恨萬分，于是我下定決心，一定要和時間賽跑，成為時間的主人！

這一件事雖然過了很久，但是那天我真正體會到了“光陰似箭，日月如梭。”這句話的含義，那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上。

我們班的崔老師今年47歲。她不僅悉心教導(dǎo)我們，而且熱心關(guān)注生活的每一個角落。

暑假的一天，陽光刺得我的眼睛發(fā)痛。火辣辣的太陽掛在我們的頭頂，大地都快被燒焦了。“知了！知了！”蟬在樹枝上不知疲倦的叫著。小狗伸著舌頭散熱。街上的人都穿著漂亮又涼爽的夏裝，在大街上行走。我穿著寬松的背心短褲，手里拿著冰激凌往奶奶家走。“這是什么鬼天氣呀！熱死人了。”我邊走邊嚷道。路過老師家門口時，我發(fā)現(xiàn)我們的老師在掃走廊。她拿著一把竹掃帚，麻利得干著。我突然間想起在學(xué)校寫作業(yè)時老師干活的情景。這么熱的天，額頭上的汗珠明顯可以看得出來了。

我馬上與老師打招呼，我問：“老師，您這在干什么？”老師把額頭上的汗珠用手背一抹，繼而說：“哦！我在掃走廊，走廊太埋汰了。那么王淅，你去哪里呀？”我立刻回答：“我去我奶奶家。”

與老師聊一陣后，我跟老師說了一聲再見，就像奶奶家走去。我想，老師不僅教導(dǎo)我們，把我們培育成優(yōu)秀的人才；而且熱心關(guān)注群眾、觀眾集體。這時，我也感覺陽光沒有那么刺眼了。

生活中往往會發(fā)生許多事情，有這樣的一件事情，令我印象極為深刻。

有一次的中午，曹老師在黑板上寫練習(xí)題，我們做，有些同學(xué)因為視力差，看不到黑板上的字，老師就讓他們到講桌上做。因此，那些同學(xué)便趴在講桌上做起來了，這時，教室里靜得掉下來一根針都能聽得到。

老師轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)趴在講桌上做作業(yè)很累，便讓他們搬椅子，老師的話音剛落，劉中正搬起師丹陽的椅子，給他送了過去。老師看到說：“劉中正同學(xué)的行為值得我們大家一起去學(xué)習(xí)”。突然，掌聲驟起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)與老師集體為劉中正鼓掌，在這個小小事件中，有許多東西值得我們共同學(xué)習(xí)。

我想：人們對幸福可能都有著不同程度的理解。有人說是金錢，有人說是地位……但這一切或許只是樹之葉，水之波。

因為，金錢可以喪失，地位也能跌落……唯有美德、行為，才是幸福的根本。

一種行為，一種美德成就人生成敗，雖然只是一個細小的搬椅子的動作而已，但其中有著令人贊嘆不已的純美。

在我的記憶中，在我的百寶箱了存放著許許多多的事情，但是有一件事情讓我非常刻苦銘心，即使說是一件小事，但表現(xiàn)了一個人熱愛祖國的心。

在五年級的時候，我的同桌是一個國旗手，負責(zé)升降國旗。

一天中午，在回家的時候，突然天上烏云滿布吹起了大風(fēng)她一看見說：“不好了。”徑直向?qū)W校跑去。我莫名其妙，連忙向她追問，她只說：“不好了，不好了……”我想弄給明白，就跟著跑了過去。

只見她只向?qū)W校跑去，去到學(xué)校就放下書包，連忙向操場跑去我一看便恍然大悟了。這時烏云聚在一起了，下起了傾盆大雨了。她冒著大雨，往國旗臺跑去，去解升國旗的繩子。可能升國旗的繩索弄得太緊了，或是雨水淋濕了很難解開，她沒有放棄，最后還是把國旗的繩索解開了，把國旗降了下來。

她把國旗降了下來以后，折疊好，帶回家。認真清洗后，小心晾曬。

第二天，她把國旗帶回了學(xué)校，將國旗升了上去，國旗又恢復(fù)了往日的光彩。看到空中飄揚的國旗，她臉上浮出了一絲笑容。

雖然這是一件很小的事情，切表現(xiàn)了一個人熱愛祖國的心。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

接受了雨水的洗禮，陽光的沐浴，在花的季節(jié)中，我正在不經(jīng)意地成長，對事物有了不一樣的看法。

對父母日夜不斷的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法不想受父母的安排產(chǎn)生了叛逆的心理與父母的代溝越來越大對父母的行為表示不理解。

有了自己的秘密開始把自己的心事收藏在日記里和父母不再是無所不談。懂得將煩惱向好友傾訴渴望有自己的私人空間渴望自由渴望長大。

是一個大花灑一點小事一點挫折一份感動淚水也會嘩嘩直流。不知從什么時候起學(xué)會了沉默和憂郁常會一個人站在窗戶前仰望著藍天和白云。回想起自己的過去與生活的點滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中在成長中感受到青春所帶來的一點點苦澀。

不明白老師對我們要求為什么那么嚴格。有時甚至抱怨所有的青春都在書海中度過早已聽?wèi)T了老師口中的名言想要更多時間做自己喜歡的事去豐富自己的生活。

渴望真正的友誼。當(dāng)我在最傷心失落的時候我希望幾句真誠溫馨的話語；當(dāng)我在風(fēng)雨中漠然無助的時候我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經(jīng)懷疑過“天下無不散的筵席”這句話的含義但當(dāng)幾年的好友分離在即我才深有體會。

是花季、是雨季。在成長中我看到了沿途最美的風(fēng)景擁有了多彩的未來與五色的夢。在成長中感受青春感受生活。

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我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

每一個人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂;每一個人的成長故事，都值得我們自己去慢慢回憶。，既豐富多彩，又連連不斷。我的這13年的成長生活，是幸福美滿的。我的成長生活像一只調(diào)味盒，甜的是糖，咸的是鹽，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦瓜粉，酸的是醋，五味俱全。在我這13年的記憶倉庫中，有的事是令我深受教育的，有幾件事是令我難過的。

當(dāng)我打開記憶倉庫時，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面，是一聲聲的歡笑，這就是我的無憂無慮的童年生活。可是，在近幾年里，我那生活中，出現(xiàn)了一些小挫折，令我傷心。

在我11歲時，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個陽光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書房里，哼著小調(diào)，看著書。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒去理睬她，過了一會兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒回應(yīng)。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起又端來一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地撥打了爸爸的手機和救護電話。過了一會兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來了。他們把奶奶扶上了車，送到了醫(yī)院。爸爸問我：“這是怎么回事?”我哭著對爸爸說：“奶奶在洗衣服，不小心向……前沖了一下，摔在了地上，就……就出了血。”爸爸見我這樣，安慰我說：“沒事的，別哭了。”隨后，我們又來到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們在外面焦急地等待著奶奶。過了一會兒，奶奶出來了。我急忙問醫(yī)生：“醫(yī)生，我奶奶怎么樣了?”醫(yī)生對我說：“你的奶奶因為疲勞過度，而導(dǎo)致頭暈，有向前傾的感覺。”聽完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽奶奶的話，就不會這樣了。自從奶奶住院以來，我每天都到醫(yī)院里陪奶奶，照顧奶奶。中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的.故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過我的精心照顧與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過了半個多月，奶奶就康復(fù)了。

成長就像一列火車，時時刻刻乘載著我們那幸福的成長生活，而我們就是這列火車的駕駛員，永遠駕駛著這列火車。同學(xué)們，讓我們做一個成功的駕駛員，千萬不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈?/p>

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

“爸，媽，我回來了！”我推開門，喜氣洋洋地跟父母打著招呼。“這次在鎮(zhèn)舉辦的作文競賽中，我得了一等獎。”我一邊夸耀著自己的“功績”，一邊看爸媽的表情。“是嗎？”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了。“好了，今天晚飯該有好菜嘍。”此時，我眼前似乎已經(jīng)擺滿了豐盛的菜肴，耳邊似乎回蕩著夸獎聲。

“吃飯唆！”我兒步跑到桌前，奇怪，面前擺著的只是平日的家常便飯。“可能把好菜藏起來了，好讓我大吃一驚吧？”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我卻還在伸長脖子向廚房張望。“你怎么還不吃飯？”媽媽捅了我一下。“啊，怎么他們沒有。”頓時，我心里涼了半截。我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里送著。吃飯時，爸媽只字未提我得一等獎的事，更甭說什么表揚了。我的心全涼了。

晚飯后，我獨自呆在屋里生悶氣：“難道我這一等獎就換來這些？怎么也該夸我?guī)拙溲剑　蔽业难蹨I順若臉頰滴到了眼前的獎狀上，把“一等獎”都浸濕了。“好了，別想了，反正事情已經(jīng)過去了。”我拉開抽屜，漫不經(jīng)心地翻若書。突然，我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看，是一張鎮(zhèn)政府發(fā)的獎狀，上面寫著：“汪大力同志在抗洪救災(zāi)中，表現(xiàn)突出，榮立三等功，特頒此狀。”那張獎狀因長期放在抽屜里都有些發(fā)黃了。“怎么，爸爸從來沒提過此事呀？”我不禁回憶著爸爸的件件往事。爸爸是村里的干部，幾年來他為了能使村里的群眾脫貧致富，帶領(lǐng)群眾開荒山，種果樹，建茶園，筑堤壩，改良田，還創(chuàng)辦絲織廠、造紙廠，撼天起早摸黑，勤懇工作，默默奉獻。可是，每次回家他都默默無聲，從不說自己做了哪些工作、取得了什么成績、得到了什么榮譽。爸爸還經(jīng)常鼓勵我去做默默無聞的蜜蜂，不做大吵大鬧的.知了。想到這里，我明白了：爸爸和媽媽認為我長大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是在用一種特有的方式教存我要謙遜，不要浮夸和自滿。多么純真的愛呀，我的眼睛又一次被淚水濕潤了。我趕忙把自己的獎狀同爸爸的獎狀一起放在了抽屜的最底層。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

小的時候，我住在棠下。爺爺和外婆都老家過來帶我。印象中，我有時在廣州住，有時在老家住。總之，我總是來來去去的，但我還是喜歡在老家和表哥玩。

我兩歲在老家上幼兒園，當(dāng)時我最小，老師也最疼愛我。我常常到廚房里，找煮飯的阿姨，問：“阿姨，飯好了嗎?我好餓，想吃飯!”如果飯好了，阿姨就會說：“飯好了。”然后喂我吃東西。如果飯沒好，阿姨就會說：“飯還沒好，再等等吧。”我放學(xué)的時候，有時爺爺來接我，有時外婆來接我，每次都會帶一瓶娃哈哈給我喝。

三歲，我在廣州上幼兒園。我剛上幼兒園的時候，是被爸爸抱過去的。當(dāng)時，我一直哭，因為我不喜歡上幼兒園，只想和爸爸媽媽在一起。午休是我最討厭的事，因為我總是睡不著，而老師又要管我們，沒辦法，只能用我的必殺技—-裝睡。哈哈!每次我都沒被老師的“攝像頭”察覺。慢慢地，我沒那么討厭幼兒園了。

六歲半的時候，我上小學(xué)了。剛上小學(xué)時，我和同學(xué)還互不相識，但過了一兩個星期，我們大家就成了朋友了。第一天上課有一件事情，我記得十分清楚。每當(dāng)下課鈴一響，我就以為放學(xué)了，背著書包就走，但沒走到門口，我們班主任吳老師就說：“小朋友，還沒放學(xué)呢。”我又把書包放回原位，下一次下課我又背著書包要走，老師又叫我回去，連續(xù)好幾次。最后放學(xué)鈴一響，看見全部同學(xué)都背著書包走，我也背上了書包走了。當(dāng)時我對學(xué)校還不熟悉，所以只能站在教室門口，看見媽媽走過來，我飛快地撲進她的懷里，開開心心地回家了。

如今，我四年級了，我長大了許多。我上課發(fā)言越來越積極了，朋友越來越固定了，與同學(xué)相處也越來越好了。現(xiàn)在的功課比以前緊多了，但我要迎難而上，更加努力!

雖然我不知道我以后是怎樣，但我相信，在老師的教導(dǎo)下，我會成為一個對社會有用的人。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

陰冷的風(fēng)怒號著，窗子和風(fēng)一起拍打出有節(jié)奏的和聲音，向窗外望去，一片黑漆漆，這讓一個人在家的我心里更多了一份恐懼。爸爸媽媽怎么還不回來？不行！今晚一定要等到他們回家，給他們說道說道，真是一對討人厭的父母，把我一個人扔在家里。

我把家里的燈全部打開，接著打開電視，披著棉被窩在沙發(fā)里等父母回來。不知何時，我的上下眼皮打開了架，就這樣意志不堅定的我讓它們平息了這場風(fēng)波，閉上了雙眼。就在我快要意志完全消散的時候，我聽到了金屬與金屬碰撞的聲音。是他們回來了嗎？隨后門吱地一聲打開了。

“噓”小點聲，別把孩子吵醒了。去把她抱回房間。”這是媽媽的小聲的叮囑。爸爸慢慢地把我抱起，把我放在軟軟的床上。隨后，媽媽走了進來對爸爸輕聲說：“你去洗洗吧”。爸爸一聲不吭走了出去，我聽到媽媽拉開椅子坐下的聲音。她握住我的手用很輕的聲音對我說：“孩子，委屈你了，別的孩子都有父母陪著，而爸爸媽媽卻每天為了生活不能陪在你的身邊，對不起。”我隱隱聽到母親的啜泣聲，母親掖了掖我的被子出去了。

全程中，我沒有出聲，一行暖暖的液體流進我的嘴里，咸咸的，但更多的是甜。

我的父母是平凡的，但他們卻給我上了一堂不平庸的課。這堂課里沒有華麗的語言，沒有深沉的氣氛，有的只是平凡的語言，溫馨的氣氛。是母親用她的愛告訴我：我是幸福的，我的幸福就是踮起腳尖的幸福。我的父母真可愛！

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

成長路上，每個人都在努力，都在堅持著自己心底的信念。但是，成長道路并非總是那么一帆風(fēng)順，在障礙的山擋住去路之時，能夠使我們鼓起勇氣繼續(xù)前進的，是心中對大海的向往，對信念的堅持。

每個人心中都有一片“海”，在見到“海”之前必定要經(jīng)過千錘百煉，而堅定的信念，不屈的奮斗一定能見到海。記得一次考試，讓我在失敗中領(lǐng)悟到了“大海”真正的含義。從開始發(fā)成績單那一刻開始，我的心就怦怦直跳，看著組長手上的卷子一點一點變成薄薄的一疊，我緊張得簡直無法呼吸了。終于發(fā)到我了，我深吸一口氣，用顫抖的手把試卷掀起一角——82分！我猛地一驚，急忙翻到正面，沒有看錯，是一個鮮紅的82分！我難以置信地算著分數(shù)，希望老師哪里算錯了，然而沒有。接下來的課我一點也聽不進去，絕望、后悔、難過多種情緒，使我打不起精神來，心里像貓抓一樣難受。

走在回家的路上，心里想著老師失望的目光和隨時可能到來的狂風(fēng)暴雨，我只感覺自己的天空灰蒙蒙的，籠罩著失敗的陰影。一滴眼淚落下來，落到鋪著一層泥沙的路上，我低下頭時，偶然瞥見路旁的灌木上有一張不大的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)的中央有一只小蜘蛛。網(wǎng)很小，看起來像是由無數(shù)根若有若無的纖細的絲連接起來，風(fēng)一吹，搖搖晃晃像隨時都會突然破碎。我看得有些乏味，剛想起身離開，一陣猛烈的風(fēng)夾雜著泥沙撲來，我捂住眼，等風(fēng)一過，我再一看，蜘蛛網(wǎng)果然不見了，只有幾根細絲還纏在樹枝上，可憐的搖擺著。真是個可憐的生命。我有些惋惜，誰知，沒過多久那只蜘蛛又出現(xiàn)了，艱難而又倔強地朝原先織那張網(wǎng)的地方爬去，只見它吃力地爬到一片葉子上，從屁股后面噴出一根根絲來，然后不遺余力地織呀，織呀……我耐心地看著它辛勤地勞作。很快它又織出了一張精美的網(wǎng)，它則驕傲地坐在網(wǎng)中央，繼續(xù)等待它的獵物。我被它深深地震撼到了——蜘蛛雖小，但它堅貞不屈的心是不會變的，不被困難所打倒，始終笑著面對眼前的道路，這難道不是一種可貴的信念嗎？我不禁想到了自己。其實，在成長的道路上，遇到的困難豈止一次考試，遇到一點小小的挫折就悲觀失望，止步不前，就無法成為成長道路上的強者。只有堅持自己心中的信念，才能快速成長。這個時候，我仿佛看到了心中的“大海”，它已經(jīng)成為我成長路上堅定的信念，我甚至看到它正翻起令人驚嘆的巨浪！

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

是一位淘氣的小女孩，老師、同學(xué)、父母一直滋潤著正在成長中的小樹——我。

成長中我被周圍的人呵護著疼愛著是父母的心頭之寶。成長中我的變化也隨著年齡而變化，最大的還是知識來給我的營養(yǎng)，知識豐富了我的心靈，還有一個重大的變化就是字，我從小字就寫的亂七八糟，自從我五年級以來，我經(jīng)張老師教育后，字就變化很大，父母也表揚工整了許多，還是要感謝老師對我的教育。父母對我的關(guān)愛，及同學(xué)對我的幫助，在此我向他們，表示忠心的感謝。

在老師，父母。同學(xué)的關(guān)心下，我的收獲也日益增多，比如：有一次，家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難，連爸爸都不懂所以我準備問為數(shù)學(xué)老師，我以為數(shù)學(xué)老師會很生氣，見到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神，是我緊張的心情緩慢下來，老師跟我講了許多，啟發(fā)了我，我將老師啟發(fā)我的話，牢牢地記在我的腦海中，我立刻迅速地做出這道題，竟然做的對極了，老師也鼓勵了我，激發(fā)了我的潛能，那次的事深深的刻在我的心里。

總之，我點滴的進步都離不開老師、父母、同學(xué)。

可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國家的棟梁之樹。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

我整十歲，到了獨立的年齡。但卻不會自己梳頭、不會疊被子、收拾房間，為此，媽媽經(jīng)常大發(fā)雷霆，這不剛起床，迎接我的便是老媽的河?xùn)|獅吼：”芷晗你起床又不疊被子，你看你的床像個狗窩，要我說多長遍你才聽得進去？“時間仿佛都被媽媽的怒氣定格在那一瞬間，明顯空氣中彌漫著硝煙味，此時的我提心吊膽地慌忙解釋說：“媽媽我才起床啊！預(yù)備等下再弄這些的。”

“我們一般是起床就要疊被子，疊被子的過程中可以散發(fā)被褥中的氣味，把床整理的干干凈凈的，有小朋友找你玩也寬敞啊！從小養(yǎng)成好習(xí)慣培養(yǎng)自己獨立自主的能力不是很好嗎！”媽媽說。

我只能順從，心不甘情不愿地扯著被子胡亂疊著，心里抱怨不平：“真是！晚點兒鋪也不行啊！”就這樣我嘴里咕噥著，但還是憤憤不平地疊好被子整理好床鋪。媽媽看著整潔的床一下子開心的笑了,“這不是做的挺好的嗎！看來你不是做不好，而是懶做，以后生活中養(yǎng)成習(xí)慣就好了，人要勤快點，鍛煉自己的動手能力長大了到哪里都會有自己做事的標準，即使媽媽不在你身邊也可以做的很好。”

聽了媽媽的話，頓時覺得很羞愧，決定將自己的房間整理一番。媽媽常用這句話教育我：一尾不掃，何以掃天下！一個人連自己都治理部好將來怎么治理別人？回想到此，我心里更不是滋味，下決心改變自己讓媽媽刮目相看。說干就干，我拿起掃把一點點認真打掃每個角落，又將零亂的書桌收拾整潔，接著將我平時藏在角落里的垃圾一一扔掉，臺燈被我擦得程光發(fā)亮，像嶄新的一樣，書桌擦的明亮，整齊得纖塵不染。看著自己的勞動成果我自得地想:"哼！老媽，這下你無話可說了吧！"。

我找了一個理由把媽媽帶到房間，媽媽看到整潔的書桌，整齊的床鋪，纖塵不染的地板，會心的笑著，連連表揚我做得好。我的心中竊笑：老媽！我長大了！哪還需要您囑咐呀！

我在小事中成長，在平時生活中改掉自己不良的習(xí)慣真需要毅力，還要自己治理，雖然有點難，但我會不斷完善的改變自己，讓自己成長成一個優(yōu)秀的人。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

每個人的成長經(jīng)歷都不一樣，有快樂的，有平凡的，有甜蜜的……而我則是幸福的。

每當(dāng)我背著書包準備來學(xué)校的前一分鐘，無論媽媽那時多么的忙，都會按時不耐煩的重復(fù)一句“路上小心，天氣冷熱記得加減衣服，去到學(xué)校記得來個電話，記得聽老師的話好好學(xué)習(xí)。”書包還被她塞滿衣服和其他吃食，搞得一個星期都好像上戰(zhàn)場打仗一兩個月不回來似的。而我總是擺擺手不在意的說道：“知道啦。”心里還嫌媽媽嘮叨，可若有一天她有事不記得跟我來說這句話了，我心里也會酸酸的，原來，這已經(jīng)成為一種習(xí)慣，這就是幸福。

每次吃飯的時候，爸爸總是把我喜歡吃的菜夾到我碗里，我雖然很高興，但我還是假裝不滿意的說：“爸爸，我已經(jīng)長大了，是大人了，我自己會夾的。”爸爸還是連聲稱道：“好！好！”但每次說完“好”字的時候總不忘把我喜歡的才夾到我面前來，還時不時的夾點肉給我，逗我說：“吃肉的孩子才聰明，才可愛的哦。”我都是邊吃飯邊吃肉，嘴邊還殘留著很多飯粒，爸爸望著我“咯咯”的笑了。這一刻，我很幸福，也很滿足爸爸對我的關(guān)心和愛護。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

1、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。

2、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

3、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

4、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。

5、含淚播種的人一定能含笑收獲。

6、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

8、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

9、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

10、莫找借口失敗，只找理由成功。(不為失敗找理由，要為成功找方法)

11、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!

12、人格的完善是本，財富的確立是末。

13、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

14、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

15、人之所以能，是相信能。

16、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。

17、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

18、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關(guān)懷。

19、失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

20、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

那是我五年級時的事了。

在我家小區(qū)門口有一棵梧桐樹，樹下常常有一個二十多歲的小伙子在修鞋。

瞧！他今天又來了。他在給一位阿姨的鞋子粘膠水，那專注的神情，仿佛是在干一件偉大的事情。看，他很快就熟練地幫阿姨粘好了鞋。他抬起頭，我才看見他皮膚黝黑，兩只大眼很有神。他伸出食指，阿姨給了他一元錢走了。我很疑惑，他為什么一直不說話呢？后來我才知道他是個啞巴。

一天，媽媽把一雙我穿爛的涼鞋給他，對他比劃著說：“把這雙涼鞋補一補，下一個夏天興許還能穿。”然后又叮囑了幾句，轉(zhuǎn)身走了。我坐在椅子上，好奇地看著他怎樣修鞋。啞巴看看鞋，尋思了一會兒，從工具箱里拿出強力膠和一個螺絲刀，把膠水?dāng)D在螺絲刀的刀尖上，對準鞋裂開的地方抹了抹。不一會，鞋就修好了。我問他多少錢，他搓了搓手，伸出那凍得發(fā)青的食指，食指彎彎的。我一看，“十元？還挺貴呢！看我是小孩好欺負吧！算了，我還是給了他十元。我正準備離開，只聽見他“嗯嗯”地叫，那樣子看起來非常著急，好像要說什么。見我驚疑，他邊嗯邊伸直食指。我明白了！接過他手中的十元錢，遞給他1元錢。他接過錢，凍得好像發(fā)紫的臉上露出了笑容。看著這位樸實的大哥哥，我心中突然涌起一陣感動。

他用誠實和認真贏得了人們的信任，大家都喜歡照顧他的生意。他也仿佛永遠不知疲倦似的，不論是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)呼嘯的冬天，他總是坐在樹下為人們修鞋、擦鞋。

梧桐樹會為他的青春作證，因為梧桐樹見證了他的誠實、憨厚、勤勞……。

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我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

在你成長的過程中，一定會遇到各種各樣的事。也許是一個意外的驚喜，也許是一個頭痛的煩惱，也許是一滴滴悲傷的淚水，也許是一個小小的快樂。在成長的過程中，快樂是主旋律，一件小小的事情，就會令你忘記一切的煩惱開懷大笑。

我的快樂有很多，有些早已忘記了，但有些卻會像一粒粒種子，永遠埋藏在我的心底。

在家里我在父母眼中是一個什么也不懂的小孩子。一次爸爸媽媽都出去了，而我自己在家。那時家里很忙，爸爸媽媽沒有時間管我，我在家里很無聊，不知道該做些什么，我只好打開電視，看我喜歡的節(jié)目。就這樣一天過去了，爸爸媽媽還沒有回來，很著急，因為我的肚子早已餓的“咕咕”直叫了。

天黑了，我很害怕，只能把電視開得很大聲，抑制自己的恐懼。無意間看到了一個電視節(jié)目，是感恩活動的吧！一位女主持人流著淚水，深情的說：“當(dāng)操勞了一天的父母回到家時，你給他們一杯熱水么？盡管這只是一杯熱水，但也是你對父母感恩的回報哇！”

聽了以后我感到很自責(zé)。每天的父母都是很晚才回到家，已經(jīng)很累了，但他們還念念不望照顧我，給我洗衣做飯。而我們呢，真的連一杯暖暖的熱水都送不到嗎？我想了很多。

不一會，聽見了遠處傳來車的聲音，我知道是他們回來了。于是我小心翼翼的拿起暖壺……雖然灑了很多，弄得到處都是水，但我還是把水倒了好了。之后，我又把撒出來的水擦干凈。

他們下了車，走進了家里，我把水送到他們面前。爸爸媽媽接過了水，欣慰地說：“姑娘，你長大了，知道疼父母了。”我真的很開心很快樂，那天。

這就是我成長中的一件小小的事。事雖小，但對我的意義卻是很大的。這件事使我明白了父母的不容易，我們應(yīng)該懂事些。

使我快樂的成長！

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。……我們帶著七彩夢，走向未來。”我們幾乎是唱著這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

我有一個小妹妹，她非常的淘氣，而且脾氣很掘，爸爸總是把我們兩個放到一塊兒玩，其實我并不想這樣，因為我們的關(guān)系總是處的'不好，三天兩頭的吵架。今天吵完明天和好，好后再吵，這都已經(jīng)形成了規(guī)律。

記得在我上小學(xué)四年級的時候，有一天我放學(xué)到了她家，剛放下書包，她就立刻拉我出去，叫我陪她踢毽子。她拿著雞毛毽在空中比劃比劃，然后拋上去，伸出那板直的小腳去接，可因為她拋得太高，毽子飛向別的地方，我正在一旁偷笑，她忽然踩到了我的腳，我很生氣，想等她道歉，可她卻當(dāng)沒看見，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)玩，我更生氣了，也踩了她一腳，這她才回過頭來，氣憤的對我說：“你干什么？”“我干什么？我還沒問你干什么呢！你反到問我！”我生氣的說，于是我們便你一句我一句的吵了起來，結(jié)果我把她說哭了。回到家媽媽告訴我：“你已經(jīng)長這么大了，應(yīng)該學(xué)會謙讓，不應(yīng)欺負小妹妹，”我本想解釋，但心里想，算了吧，再解釋也沒有用，就算小的錯再大，也還是要批評大的，哎，長大了真是不好！沒辦法，第二天我只有硬著頭皮向妹妹道歉，可沒想到，我還沒開口，妹妹又一次踩了我的腳，便飛快地跑了，這使我立刻打消了道歉的念頭，馬上追了上去，抓住她的衣服就打起來，想不到，這一目竟然讓媽媽看到了，后來……我想我不用說大家也猜得出來，當(dāng)然是我被打了，而妹妹得意唄！

唉，為什么做姐姐這么可憐，無論做什么事總要被罵或被打，為什么我不可以永遠都不長大呢？那樣，每當(dāng)我要是受到了別人的欺負，爸爸媽媽就會立刻替我打抱不平，該有多好啊，可這只是幻想中的，哎，任命吧，成長中是永遠逃離不了煩惱的。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

每一個人的成長中都有無窮的快樂，它們就像一顆顆珍珠，只要把它們用絲線連起來，就會成為一條光彩照人的美麗項鏈，讓人生閃閃發(fā)光。

小的時候，我的快樂非常簡單，很容易實現(xiàn)，像吃好吃的，看動畫片，玩玩具這樣都讓我感到無比的快樂。就連淘氣也快樂。有一次姥姥帶我散步，忽然走過來一位懷了小寶寶的阿姨，姥姥問我，阿姨肚子里懷的是男的還是女的呀？我說道：”妖怪！“這句話讓姥姥和阿姨都很尷尬，而我卻覺得很開心。

還有一次爸爸問我：”你大腦袋里面裝的是什么？“我連想都不想地說：”臭鴨蛋。“看到爸爸一臉愕然，我更是樂不可支。

再大一些，我覺得我的快樂也在長大，吃美食、玩玩具已經(jīng)滿足不了我了。有一次媽媽單位的叔叔去西北采訪，回來跟我說了一個小孩的事，他的爸爸車禍中身亡，媽媽也改嫁了。他只能和爺爺奶奶在一起。為了讓他上學(xué)，爺爺天天都在田地里賣力地勞作著，他看見爺爺這樣辛苦地為他掙錢，很心疼，不想再讀書了。我聽了這個故事，心里酸酸的。男孩只比我大一歲，卻連爸爸媽媽的愛都得不到了。從那天起，我開始和他通信，每年都寄錢給他，讓他安心上學(xué)。后來，他寫信來，有時還掛電話，他說有時間一定要來大海邊，看望”爸爸媽媽“和我這個”弟弟“，每當(dāng)聽到這些話，我的心里有種說不出的快樂。

而現(xiàn)在呢，我覺得為別人創(chuàng)造快樂才是讓我更快樂的。姥姥是我最愛的人。她把我從小養(yǎng)大，現(xiàn)在她老了，得了老年抑郁癥，總是睡不著覺，愁眉苦臉的。有一次，我給姥姥講了一個笑話。姥姥竟然笑了。這可是我很久沒見的笑容啊！原來我可以讓姥姥笑起來！從那以后，我經(jīng)常給姥姥講笑話，每天告別的時候，總要撲到她身上，緊緊擁抱她一下。而這個時候，姥姥總會咧開嘴笑一笑說：”好孩子，好好學(xué)！“讓我每天看到她的笑，我感到快樂萬分！

這就是我，和我在一起成長的快樂，讓我幸福的快樂，讓我永遠離不開的東西。我很高興擁有她——我最珍貴的朋友。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

1、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

2、不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。

3、什么是成長？那是你內(nèi)心的一個尺度。你能夠感覺到你的成長，你內(nèi)心知道你會成長為什么樣子，就好像一顆樹籽，無需指導(dǎo)，也會成長為一顆挺拔的橡樹。世界上每一個人都可以成長為自己最好的樣子。

4、成長就是逼著自己堅強。

5、或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮斗，時刻謹記奮斗二字，我們就能扼住命運的咽喉，改寫命運。

6、能讓一個人變的成熟和睿智的關(guān)鍵因素，不在于他吃了多少苦，經(jīng)了多少事，而在于他在吃盡苦頭和歷經(jīng)事事之后，到底頓悟了多少東西。頓悟，就是這兩個字，決定了一個人的成長。

7、我們沒有理由去責(zé)備成長中遇到的每一個人。他們對你好，會帶給你幸福；他們對你壞，會帶給你經(jīng)歷。每個遇到的人都是一本書和一門課，掛科不掛科并不是他們的原因，不能在人生里拿到高分，最該檢討的是你自己。

8、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

9、等待，其實是一種幸福，因為，有了等待就說明有希望，父母等待孩子的成長，學(xué)生等待學(xué)業(yè)的完成，人們等待理想的實現(xiàn)因為等待，人生才會這樣的多姿多彩，綻放光芒。

10、真正的和諧決不僅僅是一個小區(qū)鄰里之間的和諧，也不僅僅是人與人之間的和諧，還包括大地上萬物和諧而快樂地共同成長；人對自然萬物，有一種敬畏，有一種順應(yīng)，有一種默契。

11、有時候總覺得，人的成長，是一個失去幸福的過程，而非相反。

12、生命有太多的疑問！年少時常常自己問自己：我為什么而活？隨著歲月的成長，我漸漸了解有些疑問是永遠不會有答案的。生命中的熱、冷，可期、未知就像西塔琴的嘲笑，今生不過是某一次的輪回罷了。

13、我多么想有一個人和我一起成長，和我一起年少輕狂、少不更事，從青澀到成熟都只是同一個人，成長的痕跡在對方眼中就能看到。遺憾的是，所有的旅伴都是暫時的，我終于還是自己長大了，跟著不同的隊伍，最后還是一個人、孤獨的長大了。

14、我們的成長離不開別人的幫助。

15、你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。既然無處可躲，不如傻樂。既然無處可逃，不如喜悅。既然沒有凈土，不如靜心。既然沒有如愿，不如釋然。

16、堅強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

17、什么是成長？那是你內(nèi)心的一個尺度。你能夠感覺到你的成長，你內(nèi)心知道你會成長為什么樣貌，就好像一顆樹籽，無需指導(dǎo)，也會成長為一顆挺拔的橡樹。世界上每一個人都能夠成長為自我最好的樣貌。

18、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫托爾斯泰

19、如果你越來越冷漠，你以為你成長了，但其實沒有。長大應(yīng)該是變溫柔，對全世界都溫柔。

20、環(huán)境影響人的成長，但它實在不排擠意志的自由表現(xiàn)。——車爾尼雪夫斯基

21、聰明與年齡一起成長。

23、才華總是通過獨立的（精神上的）活動才能成長起來的。——車爾尼雪夫斯基

24、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

25、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

26、志向不過是記憶的奴隸，生氣勃勃地出世，但卻很難成長。——莎士比亞

27、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

29、一個人若已到了沒有任何東西可以依賴的時候，往往會變得堅強起來。

31、一個能從別人的觀念來看事情，

32、能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔(dān)心。

33、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

34、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。

35、得意時應(yīng)善待他人，因為你失意時會需要他們。

37、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

38、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。馬爾頓

39、人永遠不能停止夢想。夢想是心靈的養(yǎng)料，就像飯菜是身體的給養(yǎng)。人生路上我們常會看見自己的夢想破碎了，渴望落空了，但我們?nèi)孕枳鰤簦駝t心靈就會枯死，博愛便無法滲入心田。

40、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

42、人生路那么長，每個時刻都有人與自己邂逅、同行、離開。感激他們豐富了生命，然后就這樣子，慢慢的成長了吧。

43、時間讓我們沉淀，空間讓我們成長。

45、我們在變化中成長。假設(shè)你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機遇。

47、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。

48、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

49、征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。

50、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

1、人生沒有對錯，只有選擇后的堅持，不后悔，走下去，就是對的。走著走著，花就開了。

2、生活不會向你許諾什么，尤其不會向你許諾成功。它只會給你掙扎、痛苦和煎熬的過程。所以要給自己一個夢想，之后朝著那個方向前進。如果沒有夢想，生命也就毫無意義。

3、每個人真正強大起來都要度過一段沒人幫忙，沒人支持的日子。所有事情都是自己一個人撐，所有情緒都是只有自己知道。但只要咬牙撐過去，一切都不一樣了。

4、想要看清事實，必須要經(jīng)歷一些疼痛。

5、在這個橫沖直撞的世界，我們需要擁有強悍無比的內(nèi)心。

6、無論這個世界對你怎樣，都請你一如既往的努力、勇敢、充滿希望。

7、每個成功者，都要穿越不為人知的黑暗。強者不是沒眼淚，只是能含著眼淚向前跑。

8、淚水和汗水的化學(xué)成分相似，但前者只能為你換來同情，后則卻可以為你贏得成功。

9、勝利屬于堅持到最后的人。

10、實力的來源不是勝利。唯有奮斗才能增強實力。當(dāng)你歷經(jīng)苦難而不氣餒，那就是實力。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

成長中難免會有煩惱，比如媽媽的嘮叨、同學(xué)的誤解、考試成績不好等等。我的煩惱是禁不住電腦游戲的誘惑。

我原來是一個成績不錯的學(xué)生。可是，自從我家吧臺式電腦換成筆記本電腦，我就把心思放在了游戲上。

漸漸的，我對網(wǎng)絡(luò)游戲達到了癡迷的程度。只要一放學(xué)，我就先玩一小時游戲在寫作業(yè)。玩了一小時覺得不過癮，我便再玩了一小時。這樣我很晚才寫作業(yè)。由于我已經(jīng)哈欠連天，所以作業(yè)質(zhì)量可想而知。有很多次都被老師要求重做。唉，真煩。

上課時，我的精力不集中，經(jīng)常溜號，總想著玩游戲。有一次老師問我："鬼子來了，小雨來怎么辦？"我說:“拿槍大鬼子唄。”頓時，全哄堂大笑，老師把我狠狠地批評了我一頓。

游戲成了我學(xué)習(xí)上的敵人，我的學(xué)習(xí)逐漸下降，一天不如一天。為此我我感到很煩惱。我也嘗試著克服電腦的誘惑。可是屢戰(zhàn)屢敗。

有一次，數(shù)學(xué)考試，我競打了76分，這是有史以來最爛的成績了。回到家，老爸怒目圓睜，氣沖沖地盯著我。老媽把我臭罵一頓。我感到十分傷心與愧疚。唉，電腦游戲可真是一個禍害！

親愛的朋友，你是不是和我一樣承受著這樣的煩惱呢？電腦是用來學(xué)習(xí)和工作的，不是玩具。如果你過于迷戀網(wǎng)絡(luò)，就會貽害無窮。由此引發(fā)的煩惱也就會越來越多了。

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

每個人，都有自己的煩惱，小孩也不例外，小孩，是必不可少的，有了煩惱，才能真正長大，我也一樣！

每個人都有周末，可是我的周末過得跟在學(xué)校一樣忙，甚至比在學(xué)校還要忙，因為我周六和周日一共要上7節(jié)課！不忙，就說不過去啦！每一次外婆叫我回家，總是說時間少，沒時間回家，周一到周五不行就算了，周六周日還要上那么多的課！

周六，早上7點鐘起床，要去上學(xué)而思，8點25分開始上課，本來可是在市區(qū)那里的，可是媽媽覺得太遠，就把課給我調(diào)到了園區(qū)，本來是挺好的，可還要起個大早，心里實在是過意不去啊！到11點，我有兩個小時的休息時間，要回家的話，來回也要一個小時，我就在外面和媽媽瞎逛嘍。吃過午飯，1點鐘的樂理a級課，上到2點，無奈，下一節(jié)課還是在那里上，是視唱練耳課，3點上到4點鐘，中間一個小時的空隙時間，我也就只能彈彈琴，玩玩手機了，如果這個時候回家的話，來回就正好我的休息時間！所以，不能回家，只能在琴行待著，也寫不了作業(yè)！可還沒有結(jié)束，我4點30分還有我今天的最后一節(jié)課，那就是：羽毛球！上到6點鐘，我就可以真正解放嘍！其實還是挺開心的，上了一天的課，終于可以結(jié)束了！

周日，本來可以睡個懶覺，可是，我還要起床寫家庭作業(yè)呢！然后11點25分的鋼琴課，1點15分的英語課，直接上到晚上5點15，最后一節(jié)，就是國學(xué)課！上完這一節(jié)課，就意味著我周末的課都結(jié)束了，同時，也意味著，我的周末也隨之結(jié)束！

這就是為什么，我周末都是被壓在“七指山”下的了！一個周末七節(jié)課，意味著七根手指，因為各種各樣的課外班的原因，我都周末沒有休息時間，我的周末在別人眼里看來，多姿多彩，充實而又忙碌，可是在我自己眼里看來，我沒有自己的時間，所以，我是被壓在“七指山”下的！

其實，每一個在我這種年齡段的人，父母就會給他們報這種班那種班，在我們班里，課沒有少的，只有多的，每個周末都被這樣那樣的.課所占用著時間，沒有人跟我不一樣！上帝是平等的，對待每一個人都是平等的，從你生下來那一刻起，你就要對自己負責(zé)，只有自己努力，才可以真正成功！

每個人都會有煩惱，我的煩惱就是周末課外班太多，多到我連自己的課余時間都沒有，，或多或少，但是，方法總歸會比煩惱多，找到好的方法，解決煩惱，就會成功！

我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

“沒人要，野孩子......”一群小孩子圍城一個圈，中間一個瘦弱、蒼白、正在哭泣的小女孩就是小時候的我。那是我八歲，剛從村里轉(zhuǎn)到縣里上學(xué)。我沒有媽媽，爸爸在一個工地里打工。我是從鄉(xiāng)下來的，身體又瘦弱，自然就成了他們欺負的對象。或許單親家庭的孩子性格都比較怪吧，在缺少關(guān)愛和受人欺負的環(huán)境中我長大了，心里也越來越陰暗。有一次我竟打了一個同學(xué)，老師叫來了我爸爸。老師和爸爸對我的突然關(guān)注，讓我感到激動，竟把這看成了引人注目的一種方式，我越來越不服管教，拉幫結(jié)派，打架斗毆。終于有一次，我被學(xué)校勸退了，爸爸在網(wǎng)吧里找到了我。

父親把我拽回家，恨鐵不成鋼的他揚起手想打我一記耳光。我仰起臉并不畏懼，靜靜地等著那響雷在我耳邊炸開。然而我沒有等到，爸爸重重的嘆了口氣，打在了自己臉上，轉(zhuǎn)身離去了。望著父親那消沉而瘦小的背影，我的心像被什么狠狠地抽了一下。

那天晚上，父親在院子里一個人坐了很久，地上的煙頭多得很。我聽著父親被煙嗆到而發(fā)出的陣陣咳嗽聲和偶爾的一聲嘆息，我失眠了。第二天，父親把我叫醒，說我既然不上學(xué)了，就不能閑在家里，讓我和他去工地干活。

工地比我想象的還要糟，空氣中彌漫著石灰粉塵，耳邊是嘈雜的機器轟鳴聲，處處塵土飛揚。父親安排我去濾沙子，自己去干其他活了。我拿起鐵楸開始濾沙子。剛開始我還干勁十足，可不一會我就吃不消了。我趁人不注意，偷偷買了一瓶礦泉水坐在土堆上邊喝邊歇。忽然，我呆住了，喉里那口水也咽不下去了。因為我看到，父親正扛著一包包沙袋艱難的往返與機器間，汗水浸濕了他的衣服，吧嗒吧嗒直往下掉，就連額上的汗水快糊了眼睛也不能抬手擦一擦。那一刻，我仿佛聽見父親在說：“我要多扛幾包沙袋，多給女兒買幾件衣服，多掙點錢供她讀書.”看看父親骯臟的衣服，再看看我手里這瓶水，我感覺自己簡直不是人，我要改變。

回到家，我低著頭走到父親面前，最后堅定地說道：“爸，我要上學(xué)。”父親并沒有像我想象的那么吃驚，而是淡淡地看了我一眼，說：“去吧，我早就向?qū)W校求過情了。”我終于再也抑制不住自己的淚水，撲在父親的懷里痛哭起來。

今天，父親已去外地打工了，我也不再是當(dāng)初那個壞女孩了。但今后無論我走到哪里，永遠都不會忘記有一個人無時無刻不在為我著想，為我付出。是他，給我上了成長中最重要的一堂課。

爸爸，我愛你！

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我成長中的小事（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

事先假定我們相親相愛的人在某種情況下會有什么反應(yīng)，然后在這種假定的基礎(chǔ)上自己再采取相應(yīng)的行動，是一種很省事的方法。你是否對某人說過這樣的話“我沒告訴你是怕你知道后會煩心”？結(jié)果你會驚訝地發(fā)現(xiàn)正因為你的這番好意并經(jīng)常這樣做，這個人才很煩惱。

還有另外一個例子，每次史蒂夫回家時，他的母親總要提醒他“不要忘了你的外套”，史蒂夫最后一次忘記外套是他八歲的時候，他母親認定在隨后的37年里，史蒂夫沒有什么長進。

當(dāng)人們先入為主時，他們就忘記了人類最美麗的一種特性，那就是每個人都有時時學(xué)習(xí)和變化的能力。先入為主提供給孩子這樣的暗示或警告：“昨天你是什么樣子，今天我只能允許你還是那個樣子。”這會給人帶來很大的挫折感，對于正在快速發(fā)展的孩子來說更是如此。

如果我們認識到孩子是會成長、變化的，那么我們就會容忍他的變化，并且容忍我們與他們之間關(guān)系的改變。在我們認定別人如何如何之前，我們最好先問自己一個問題：“如果拋棄我原來的看法，會是什么樣子？”答案是非常簡單的：“讓我來看看。”如果可能的話，最好是什么都不先去預(yù)測，不先入為主，不阻礙變化，而是去觀察，去發(fā)現(xiàn)。

作為父母或教師，我們常常過早地介入孩子們正在做的事去拯救孩子，而不允許他們品嘗自己行為的后果，或者我們傾向于向孩子解釋事情的意義，而不是幫助他們發(fā)現(xiàn)事情對他們自己的意義。

人們普遍認為，好家長或好教師給孩子們解釋事情，殊不知，真正的好家長或好教師跟孩子們一道探索，幫助孩子們自己對事情進行解釋。外來的解釋常常是越解釋越糊涂。不知你是否有這樣的體驗，有一個人對某事很熟悉，而你卻一無所知，他向你滔滔不絕地解釋這件事，但他解釋的越多，你越不清楚。

在孩子們做一件事時，成人的過早介入并給他們提供解釋，常常使孩子們感到沮喪。成人的“完美、聰明”會使他們感到迷惑，讓他們覺得自己更無能、更容易受傷害。如果發(fā)生了什么事，他們會想：“如果大人不在這兒，我可怎么辦呢？”，從而變得喪失自信、依賴他人。

家長太快地去幫助孩子，這樣做阻止了孩子去獲取自己的人生體驗。通過太快地給孩子提供解釋，家長阻止了孩子去提高自己的認識。在這種情況下，家長應(yīng)該做的，其實就是什么都不做，充滿耐心地等待，充滿耐心地啟發(fā)孩子自己去體驗、去思考、去行動，這才是家長能夠幫助孩子獲得更多發(fā)展的機會。

指導(dǎo)是為了自己方便的另一種阻礙孩子成長的行為。介入孩子們的行動，并按照我們的方式來指導(dǎo)他們，比邀請孩子的主動參與、接受孩子的不同行為方式要容易地多。但是，人是一種有獨立性的動物，他要求別人在一定程度上尊重他的的獨特性。如果我們太早地介入并指導(dǎo)別人的行動，我們就是在制造敵意、反抗和攻擊。

想象一下這樣的情景：你遇到了一為熱心的導(dǎo)師或老板，對于你的工作的每一步，盡管你自己都會了，他還要堅持詳細地告訴你。如果這種情況持續(xù)的時間很長，你可能會受不了而開始另找一份工作，至少，你工作的熱情和愿望會很快地下降。但是，如果你的老板能以尊重的態(tài)度，鼓勵你做出自己的貢獻，那你無疑會相信這一點，即你的老板認為你有用。

我們都明白，指導(dǎo)會給被指導(dǎo)者帶來很大的負擔(dān)。但作為父母，我們?nèi)匀徊煌５馗嬖V孩子“把這揀起來；把那放到一邊去；你該沖澡了；在校車來之前，別忘了喝牛奶”等等。孩子們常常拒絕聽我們的這些嘮叨，有時還跟我們對著干，對此家長反而感到很受挫折，其實，孩子們這樣做的目的，正是為捍衛(wèi)自己的“主權(quán)”。

指導(dǎo)可能是家庭生活中最常見的障礙之一，它是家長缺乏耐心的標志。如果我們充滿耐心，去鼓勵孩子們?yōu)榧彝セ驗樗麄冏约鹤鲇袃r值的事，尊重他們的自主性，那效果會好的多。現(xiàn)在假設(shè)你家里亂七八糟的，但馬上有客人要來，與其責(zé)備孩子，指導(dǎo)他們干這干那，不如這樣說：“孩子們，呆會兒我有朋友要來，但家里太亂了。如果你們能幫我把這兒整理好，那是對我很大的幫助。”結(jié)果可能是你意想不到的好：地板上的鞋子、臭襪子似乎魔術(shù)般地消失了，房間變得似乎空前的整潔。

剛才我們說，指導(dǎo)的結(jié)果讓父母感到挫折，實事上，指導(dǎo)的本身讓孩子感到挫折，讓他們覺得自己無能，為了保護自己，他們變得更為頑固，或更具有反抗性。在我們試圖指導(dǎo)別人時，不妨先問自己下面兩個問題。

1“如果我們不按自己的方式來具體操縱，我們這個世界的運行是否會嘎然而止？”如果答案是肯定的，那我們應(yīng)該介入去處理。但即使是這樣，指導(dǎo)也應(yīng)是我們最后的選擇，首先需要的是慎重的考慮。如果答案否定的，那么接著問自己第二個問題。

2“我要指導(dǎo)的這個人是否需要發(fā)展出為他自己制訂人生計劃的能力？”如果答案是肯定的，那我們要做的事很簡單，就是停止指導(dǎo)。如果一個人從來沒有機會為自己計劃什么事的話，他怎么可能學(xué)會做計劃呢？如果一個從來不被允許去執(zhí)行一個有缺陷的計劃，那他怎么學(xué)會面對計劃中的缺陷呢？或者說，當(dāng)一個人因為喪失了勇氣，不敢去改進計劃中的缺點時，他怎么能學(xué)會克服計劃中的缺點呢？可以說，我們最大的成功常常是從失敗中得到的，只要我們不把失敗看得太重，只要我們還有嘗試的勇氣，失敗就是成功之母。

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期望過高是事先給孩子設(shè)定了很高的標準，隨后又指責(zé)孩子因不能達到這些標準而失敗。家長期望過高，對孩子們來說是一件令人沮喪的、有破壞性的體驗。

“難道我們不應(yīng)該對孩子持有高的期望嗎？”家長對此可能會有疑問。

因此我們應(yīng)當(dāng)對我們所愛的人抱有最高的可能達到的期望，但是不要造成期望過高的障礙。抱有高的期望意味著我們相信孩子的能力，我們會鼓勵孩子通過實干發(fā)展自己的能力。相反，期望過高，并不是根據(jù)孩子的現(xiàn)狀而常常是父母自己的一廂情愿，貶低孩子現(xiàn)在的能力，用虛幻的高要求來批評孩子目前的表現(xiàn)，使孩子總是感到失敗。

家長對孩子的要求常常是這樣的，平時無所謂，孩子愛怎么樣都可以，認為他們還小，認為自己能夠忙的過來；但是在家長自己忙不過來的時候，或者忽然意識到什么問題的時候，就會過高地要求或期望孩子——好象孩子一下子什么都應(yīng)該會干并應(yīng)該干得很好。例如，就拿讓孩子們整理自己床鋪來說，有的家長在孩子進入中學(xué)前從來不對孩子提任何要求，但在孩子跨入中學(xué)校門的那一天起，或者從自己特別忙、特別煩的那天起，在家長的眼中，孩子似乎已經(jīng)成了一個整理自己床鋪的老手了。孩子干的稍不如意，就會受到批評。

殊不知學(xué)習(xí)是個逐步積累的過程。還用剛才那個例子說，我們要想期望孩子整理自己的床鋪，我們必須盡早地鼓勵孩子干他自己能干的事情。小時候，可以讓他們先整理自己的枕頭，讓他們拉平自己的床單，慢慢地他們就學(xué)會了一套整理自己床鋪的方法。我們應(yīng)該祝賀他們的每一個小進步：“你今天把床單、枕頭收拾得很好，這是把自己的床鋪整理好的重要一步。”通過這樣的方法，我們鼓勵孩子一步步地達到我們對他的較高的期望。這與希望孩子一步到位的“期望過高”是完全不同的兩會事。

成人主義是指成人忘記了兒童的實際狀況，要求孩子象成人一樣思考、理解、觀察和做事。成人的這種不切實際的期望使孩子們感到無能、受到挫折、產(chǎn)生敵意，或者使他們產(chǎn)生攻擊性。成人主義者不理解表達愛的價值，他們破壞了孩子對自己能力的自信，降低了兒童對自己價值的判斷，使孩子們喪失了對周圍事情的影響力。

每天，許多家長都可能犯下多次成人主義的毛病。史蒂夫少年時關(guān)于打掃房間與母親的沖突可能說明了這一點。

母親要求史蒂夫：“去打掃你的房間。”

史蒂夫說：“我打掃過了。”對史蒂夫來說，他從他的房間里已經(jīng)來回過了兩次，但都沒有被東西拌著，這就意味著房間已收拾的可以了。

母親說：“沒有，你沒有打掃過。鄰居會怎么看咱們家呢？”母親說的打掃可能意味著地板要能干凈得在上面吃飯。

我們知道，對于母親來說，孩子的房間可能是世界的中心，但對孩子自己來說，這只不過是他需要休息時的一個小小驛站。所以在這一問題上，還有很多其他問題上，由于兒童與成人的經(jīng)驗不同，需要也不同，兒童的觀點和成人的觀點很難調(diào)和。因此，孩子們常常聽到家長這樣的責(zé)備：“為什么你一次也沒做好過？你肯定知道！我告訴過你多少次了！為什么你這么孩子氣？你什么時候能長大？你行不行？你能這樣嗎？你會那樣嗎？難道你不能這么干嗎？”等等。

青少年正處于自我發(fā)現(xiàn)的階段，在這一時期，理解自我、理解友誼比保持房間整潔要重要的多。他們要在這一時期，發(fā)現(xiàn)自己是個什么東西，他們要分析、整理自己的感情世界。只有在他們完成了這個任務(wù)后，年輕人才有希望成為具有判斷力、同情心和思想性的成功的人。

如果家長經(jīng)常對孩子說“為什么你從來就不能...？你應(yīng)該意識到...。你從來沒學(xué)會...”，家長就是經(jīng)常在往孩子的心目中注射使人沮喪的因子。孩子們慢慢就會學(xué)到，既然自己從來沒有長進、從來沒有學(xué)到什么東西，那么對成人的問題的最好回答就是“我不知道”。“解鈴還須系鈴人”，既然是成人提出的要求和問題，那么還由他們自己去解決吧。這就是兒童為了對抗成人主義而形成的有效方法。

需要進一步強調(diào)的是，成人主義、教師主義等等的偏執(zhí)癥，都是要求別人來讀自己的心，如果別人的想法、看法、理解不能和偏執(zhí)者完全一樣，那就是別人的錯誤。偏執(zhí)癥否認了每個人認識的獨特性，是一種具有破壞性的人際障礙.