優(yōu)秀作文是一種通過文字來表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式，它需要作者用心去感悟和表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇一
尊敬陳老師：
您好！這學(xué)期初第一次見到你。一開始大家對(duì)你和我一樣陌生，但漸漸的，我們都喜歡你，對(duì)你充滿了敬佩。陳老師，你關(guān)心你的同學(xué)。
記得有一天中午放學(xué)，因?yàn)槿硕啵跗G被壓了，腿被扒皮了。疼得她兩行眼淚像珠子從線上掉下來，就沖了下去。你趕緊跑過去，把她扶起來，問她不要緊，說：“你回家敷紅藥水就不疼了。”下午不用上課，但是要批改很多作業(yè)。這么忙的情況，你還特意問王艷腿疼不疼，所以沒關(guān)系。
陳先生，請(qǐng)幫我糾正我的缺點(diǎn)。我以前很拖拉。我?guī)缀趺刻煸缟隙忌蠈W(xué)遲到。發(fā)現(xiàn)這個(gè)缺點(diǎn)后，陳老師把我叫過來，對(duì)我說：“你以后一定要7點(diǎn)50分去上學(xué)，不然就把你媽媽也帶上。我會(huì)問你媽媽為什么遲到。”另外，我每天晚上都慢慢做作業(yè)。其他同學(xué)可以六七點(diǎn)完成，但我總是要等到九點(diǎn)。老師跟我說了很多次，告訴我這樣不僅睡眠少，還會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。我決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。現(xiàn)在我基本上可以在八點(diǎn)半完成作業(yè)。每當(dāng)我在學(xué)校有時(shí)間的時(shí)候，我就把它當(dāng)成一份文件。老師們很高興看到我能改掉壞習(xí)慣，經(jīng)常在同學(xué)面前夸我。
我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，以免讓老師擔(dān)心。
陳先生，你真是一位和藹可親的老師！
祝你身體健康，萬事如意。
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇二
書包村里一直十分安靜，文具、書本都和睦相處。突然有一天，不知怎么的，文具們吵了起來。
身穿粉紅色衣服的鉛筆小姐慢步走來，她傲慢地說：“我的功勞最大，每次小主人要畫畫、寫字，還不是靠我，你們能行嗎？”鉛筆小姐指了指文具們就離開了。
鉛筆小姐這一番話可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服氣地說：“我的功勞最大了，每次小主人寫錯(cuò)字還不是用我來清理干凈，不然，小主人的作業(yè)本就變大花臉了，所以我的功勞最大。”
“我的功勞才是最大的，小主人每次連線題，做數(shù)學(xué)題，測(cè)量長(zhǎng)度不都是我?guī)兔幔磕銈儠?huì)干什么？”尺子小姐搶著說。
文具們你一言我一語，誰都不服氣。他們的爭(zhēng)吵聲把文具盒哥哥給吵醒了。文具盒哥哥說：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相合作。”
文具們聽了，紛紛慚愧地低下了頭。
文檔為doc格式。
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇三
咦？和藹可親的哆啦a夢(mèng)怎么會(huì)出現(xiàn)在我眼前？我心里充滿著一千個(gè)疑問，后來我才驚覺，自己竟然變成大雄了！在發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密之后，我開始央求哆啦a夢(mèng)借我時(shí)光機(jī)，沒想到哆啦a夢(mèng)竟毫不猶豫就答應(yīng)了，讓我不費(fèi)吹灰之力就得到了可以透視未來的法寶。哇！人民四處竄逃；隕石一顆顆的墜落；大海嘯讓每一戶人家都家破人亡，以前國(guó)泰民安的生活已經(jīng)消失得無影無蹤。“哇！哇！……”新生兒那異常洪亮的哭聲，彷彿要向全世界宣告世界末日的來臨！看到這種情景，讓我不覺全身毛骨悚然！
“鈴！鈴！鈴！”吵雜的鬧鐘聲催我從惡夢(mèng)中驚醒，我閉著眼睛回想著在時(shí)光機(jī)看到的種種景象，下定決心要好好的愛護(hù)地球，絕不讓悲劇發(fā)生。
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇四
就在這時(shí)候，老師從柜子里拿出一樣?xùn)|西放在桌上，大家都好奇的討論著，那是個(gè)什么東西啊！老師告訴大家未來的科學(xué)家就在著個(gè)東西里面，讓大家去看。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地走上講臺(tái)去看。
我走過去一看，咦，怎么未來的科學(xué)家會(huì)是我啊？我驚住了，原來老師在桌子上放的是一面鏡子！
這時(shí)，助手前來告訴我，說是一位《宇宙日?qǐng)?bào)》的記者要求采訪我，還說只要愿意見她，我就會(huì)有意外的驚喜。我欣然應(yīng)允。
果不其然，這位記者竟是我的小學(xué)同學(xué)楊瑩瑩，她婷婷玉立，一改羞羞答答，不善言辭之狀，變得出落地大方而健談了。她說：“盛寒同學(xué)，沒想到當(dāng)年你這位貌不出眾，才不驚人的小不點(diǎn)兒竟成了鼎鼎有名的大科學(xué)家了！”我也謙虛地說：“你不也讓人意外嗎？身逢盛世，時(shí)勢(shì)造人，這也是沒有辦法的事呀！應(yīng)慶幸我們現(xiàn)在都能如愿以償，能為國(guó)爭(zhēng)光，為人類造福了。”她說：“是啊！感慨是頗多的。不過，我知道你時(shí)間寶貴。能給我談?wù)勀銈冞@次研究的時(shí)間表嗎？”“如果不出什么意外的.話，三年時(shí)間足夠了！”“你就那么自信？”“這個(gè)你就用不著懷疑，我們研制的太陽系飛行器不是已經(jīng)證明了我們的實(shí)力了嗎？”她臉上露出燦爛的笑容，說：“那我們就期待你的好消息……”
這時(shí)一陣“叮——叮——叮……”的鈴聲響起，我一驚，原來我還在鋪里，這一切竟是一場(chǎng)夢(mèng)。不過，我相信這夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇五
一開始，我夢(mèng)見了變成了一個(gè)花仙子，來到了一個(gè)非常微小的'世界里。
一開始我進(jìn)了一個(gè)宮殿，宮殿里曹操正納悶的想著怎么稱大象，周恩來在聚精會(huì)神的讀書，諸葛亮在名人辦公室里處理公務(wù)，李白在旁邊的酒吧里飲酒作詩。
一進(jìn)到這個(gè)世界，就有一個(gè)不明物體把我推下了水。原來是一只巨大的松鼠，它給我吃了一些蘆葦，這樣我就可以在這里呼吸了。我游進(jìn)了一個(gè)珊瑚叢林，五光十色的珊瑚，令人目不暇接。
漸漸地，我感到了疲倦，不知不覺的睡著了，等我起來，我正和豆豆一起看課外書呢。
突然，“寶貝，起來了”我嚷嚷著，不愿意睜開眼睛說：“花仙…仙…子”媽媽說；“花仙子，起來了。”笑的我一骨碌，爬起來了！
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇六
咦，我好像會(huì)飛，我還發(fā)現(xiàn)了賽爾號(hào)，也發(fā)現(xiàn)了賽小息，賽小息被繩子捆住了，我去解開了繩子問：“你們?cè)趺戳耍俊辟愋∠⒄f：“賽爾號(hào)被艾里遜占領(lǐng)了，聽說艾里遜捕到一只超級(jí)精靈，是邪惡玄武”。
我又去太空站找賈斯丁，到了太空站，找了很久都沒有找到，之后，才知道被捉到海盜基地做苦工。
我們來到了海盜基地，我找了一圈都沒有找到，抓了一個(gè)海盜，問了一下，才知道他們被抓進(jìn)海盜的飛船里了。我去幻影星找到了邁爾斯，又去找了戰(zhàn)神聯(lián)盟。
我們?cè)诤１I基地打了幾分鐘，我們打敗了海盜的軍隊(duì)，就等飛船了。過了幾十分鐘他們才來，于是海盜就用船長(zhǎng)做人質(zhì)，邁爾斯、雷伊、蓋亞、布萊克、卡修斯和龍王之子都不敢動(dòng)手。
事先是我讓賽小息藏了起來了，我說：“賽小息動(dòng)手吧。”賽小息馬上跳出來，猛一下把船長(zhǎng)救了過來，突然，賽小息被邪惡玄武射出的一道光擊中了，賽小息受傷倒下了，他的寵物米卡一下子就進(jìn)化了，大家一起攻擊，最后把邪惡玄武打敗了。
大家正在為勝利而歡呼的時(shí)候，我聽見了一個(gè)聲音在叫喊，說“快起床了，快起床了。”睜開眼睛一看，才知道是一場(chǎng)夢(mèng)，原來我做夢(mèng)，我到了游戲世界。
你們夢(mèng)里有哪些幻想呢？說出來讓大家聽聽吧！
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇七
每個(gè)人都必須有夢(mèng)想，那大家想知道我的夢(mèng)想嗎？如果想知道我的夢(mèng)想，就看看我的文章吧！
我的第一個(gè)夢(mèng)想：學(xué)習(xí)成績(jī)好，考上大學(xué)，我學(xué)不是給爸爸學(xué)，我學(xué)也不是給媽媽學(xué)，而是給自己學(xué)。一是為了長(zhǎng)大找份好工作，二是為了讓爸爸、媽媽在家歇。
我的第二個(gè)夢(mèng)想：是擁有法力，夜晚我一飛，飛到了天空，去看看月亮上到底有沒有月宮，月宮里有沒有嫦娥，嫦娥手里有沒有抱著玉兔。然后摘下一顆顆星星，把星星裝進(jìn)我的大口袋。帶回家穿成串，給媽媽一串，給老師一串。希望我能美夢(mèng)成真！
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇八
我從很小就喜歡米老鼠，最喜歡它長(zhǎng)長(zhǎng)的大鼻子。我也常常幻想自己變成了可愛的米老鼠。
夜里，我像往常一樣抱著我的毛絨米老鼠玩具“米米鼠”入夢(mèng)了。朦朦朧朧中，我似乎看到了什么類似鴨子的東西。接著是鼻子上的一陣鉆心的疼痛。“啊！”我昏昏沉沉的腦袋清醒了許多，“松開我！”
三只小鴨二話不說，就把我往門外拉，我只好扯開雙腿跟上。我看見了映在門上的我的身影——與米奇極像，但我穿著的是帶著兩個(gè)點(diǎn)的裙子。
原來高飛需要我們幫忙種地。我接過高飛給我的鋤頭，剛想道謝，就聽瘦高的高飛說：“啊哈，有你們了，我就走了哦。”我不情愿地握著鋤頭，沒想到三只小鴨說干就干，我只好一舉鋤頭，使勁往下打，我看不見地，就打到了磚上。我惱火地把鋤頭丟在一邊，彎著腰拿種子水壺撒種、澆水。唉，當(dāng)米老鼠也不容易。
“米米鼠，是你來了，好久不見了，呵呵。”米妮的聲音比動(dòng)畫片中的還要甜美，銀鈴般的笑聲似一個(gè)孩子發(fā)出的。我心里一陣欣喜，我見到了真正的米老鼠，比動(dòng)畫片里還可愛的米妮！
遠(yuǎn)處，米奇大步走來：“真勤勞，快睡個(gè)午覺吧。”我在米奇妙妙屋的沙發(fā)上，合上眼。
鼻子又一陣痛。“臭鴨子，松開我的鼻子……”“小盈，你又睡懶覺了！”是小貝的聲音，我一激靈，坐了起來。小雨正抱著米米鼠：“你不要暴力。”小滋正抓著米米鼠的鼻子：“把它給我！”我又一激靈。
只是一個(gè)夢(mèng)？不，杜兒掐我的鼻子的感覺還讓我記憶猶深。它們拉我還留下了一條紅印。我相信，我一定變成了米老鼠，變成了我正抱著的米米鼠，來到了米奇妙妙屋。我更喜歡米老鼠了——不——除了鼻子。
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇九
我是多么渴望擁有一個(gè)彩色的夢(mèng)啊，在夢(mèng)里面，可以夢(mèng)到很多我們想干的事情。
那一年，我夢(mèng)到了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我和我的家人在迎澤公園玩，那場(chǎng)面，別提有多好了，那就是我們小孩子的天地。在哪里，想玩什么就玩什么，真好玩。
我先和我媽玩的碰碰車，哈哈，我媽一會(huì)兒叫一聲，一會(huì)叫一聲，“我不行了，早知道我就不陪你玩了，一會(huì)撞一下這，一會(huì)撞一下那，我都快被你給整暈了!”我媽氣喘吁吁的說。“切，膽小鬼，連這都不敢玩，你看我和我爸玩的。”我得意洋洋的說。
哎呀，我爸更猛，這車就像爛了一樣，像風(fēng)一般的速度，撞完這個(gè)撞那個(gè)。我保證，我以后不說我媽了，再也不坐我爸的車了。
接著我們又去了激流涌進(jìn)那玩去了，這個(gè)還行，起碼不撞。我媽坐在第一個(gè)位子上，我說：“媽，你別坐那，那是要被淋的。”可我媽就不聽，“淋就淋唄，淋了還涼快了!”我有點(diǎn)兒嚴(yán)肅的說:“愛聽不聽!不聽拉倒。這就別怪我沒告你啊!”
我們一家人準(zhǔn)備出發(fā)啦，每個(gè)人的心里都很激動(dòng)。要下坡了，“三、二、一，嘩!”啊哦，可憐的老媽還是被淋濕了!像落湯雞一樣，哈哈！
“啊，終于到家了!累死我啦。”
可憐，這個(gè)夢(mèng)最終還是醒了，被我可惡的老爸叫醒了。雖然被叫醒了，但是還是快樂，我是多么想再做這樣一個(gè)彩色的夢(mèng)啊!
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇十
我夢(mèng)見自己從床上坐了起來，突然發(fā)現(xiàn)自己的腳不知道跑去哪里了。正當(dāng)我要尋找我的腳時(shí)，我的身體像氣球一樣飄了起來。飄著……飄著……飄到了客廳，突然我看見魚缸里的小紅魚在魚缸里使勁地?fù)潋v，我連忙飄了過去，對(duì)著魚缸里的“小紅”說：“小紅，你怎么啦？”
魚缸里的小紅似乎聽懂了我的話，對(duì)著我著急地說：“救救我吧，我好像生病了，而且病得很重，你能幫幫我嗎？”
我聽了小魚的話，連忙用我的手把它從魚缸里撈了出來，摸了摸它的肚子，沖著它的嘴巴吹了兩口氣，然后把它放回水里。結(jié)果，奇跡發(fā)生了，小紅突然活蹦亂跳起來，對(duì)著我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“謝謝你，你真好！”看見魚缸里游來游去的小紅，我心里高興極了。
這時(shí)一陣妖風(fēng)吹過，我嚇了一跳，手一抖，正好碰到魚缸旁邊舀水的杯子，杯子掉到了地上，“啪”地一聲打碎了。媽媽從臥室傳來了驚恐的聲音：“誰……是誰在外面？”。
我嚇得趕緊一陣風(fēng)似地飄進(jìn)了臥室……。
“胡佟佟……胡佟佟……”
“不是我……不是我……”
“胡佟佟……起床了……你看幾點(diǎn)了？”
“不是我……媽媽真的不是我……是風(fēng)……”
“胡佟佟你在干什么呢？我是在叫你起床……”
我一下坐了起來，看見媽媽正生氣地站在我面前。我對(duì)媽媽說：“我的腳不見了。”
“你是在說夢(mèng)話嗎？還沒睡醒是吧？”媽媽對(duì)我生氣地吼道。
我一掀被子，我的兩條腿和兩只腳原封不動(dòng)地躺在我的被子里呢。
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇十一
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)畫家，有的人想當(dāng)大老板......
沒有夢(mèng)想的人，就像沒有翅膀的小鳥，它是多么可憐啊！下面我給同學(xué)介紹介紹我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想有很多，近期夢(mèng)想是每年都當(dāng)三好學(xué)生，在班里是個(gè)了不起的人，當(dāng)個(gè)大班長(zhǎng)等等。我還有一些遠(yuǎn)大的夢(mèng)想是：將來考上北京大學(xué)，在大學(xué)里有很多有興趣的知識(shí)，當(dāng)個(gè)音樂家，給人們唱歌，讓人們欣賞我的演奏，當(dāng)個(gè)古箏家，當(dāng)個(gè)老師為祖國(guó)付出一份努力等等。你們看，我的夢(mèng)想有很多吧。
我把我的夢(mèng)想告訴你們了。下面你把你們的.精彩夢(mèng)想也告訴我吧！
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇十二
昨天晚上，我夢(mèng)見一個(gè)令我很驚喜的事情。
在我的夢(mèng)里，我夢(mèng)見我已經(jīng)高考完畢，那是出分的一天，我竟然發(fā)現(xiàn)我考了700分！在夢(mèng)里我欣喜若狂，因?yàn)槲夷玫搅饲迦A的錄取通知書！那是我的夢(mèng)想！看著錄取通知書上三d立體的清華大門，我高興了許久，突然眼前一黑，原來是個(gè)夢(mèng)呀。
自從大前年開始，也就是2017年，我才上三年級(jí)，我開始關(guān)注自己的未來，開始?jí)粝胍院蟮纳睿议_始思考我以后會(huì)考什么樣的大學(xué)。于是我就開始搜索中國(guó)大學(xué)排名。
這個(gè)時(shí)候，我的目光徘徊在第一名和第二名之間，那個(gè)時(shí)候第一名依舊是北大，我在班上的學(xué)習(xí)算是好的，唯一我比較喜歡第一名，但是，為什么我選擇清華？這僅僅是因?yàn)樗拿趾寐牎ｋm然北大是第一名，但是在那個(gè)年紀(jì)的我是很單純的，我自然而然的就選擇了名字好聽的那一個(gè)。
后來因?yàn)閷W(xué)校組織去實(shí)踐基地研學(xué)，我與朋友們住在一起，我特別喜歡朋友住在一起的感覺，馬上一起聊天開心的笑，回來之后我立馬想到了宿舍，我心想清華雖然名字好聽，會(huì)不會(huì)宿舍不怎么好？有抱著試一試的心態(tài)去查一查宿舍，我先查了北大，在查了清華，而且好多人都說清華的宿舍是最豪華的，我選的清華的原因再一個(gè)就是宿舍好。
慢慢的我開始發(fā)現(xiàn)清華并不是一般人能上的。那時(shí)候正值五年級(jí)畢業(yè)班，我開始發(fā)了瘋的學(xué)習(xí)，出于對(duì)清華大學(xué)的向往，和對(duì)自己前途和未來的期盼。我希望以后的我也可以這樣努力，努力活成夢(mèng)中的樣子。
我希望夢(mèng)中的是真實(shí)的。
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇十三
（上課鈴響）。
師：同學(xué)們好！
生：老師好！
師：1963年8月28日，美國(guó)一位黑人在華盛頓林肯雕像前，向參加集會(huì)的25萬人傾訴了他心中的夢(mèng)想。從此，他的夢(mèng)想成了美國(guó)黑人共同的夢(mèng)想。
1968年4月4日，這位黑人在旅館的陽臺(tái)上慘遭刺客槍擊，不幸身亡。罪惡的子彈奪去了他的生命，但奪不走他心中的夢(mèng)想。從此，他的夢(mèng)想成了美國(guó)人民的夢(mèng)想。
生：是馬丁路德金。
師：對(duì)，他就是馬丁路德金，一位美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，一位諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者。現(xiàn)在讓我們一起來聆聽他的夢(mèng)想。（播放馬丁路德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》演講錄音片斷）。
師：你們聽后，覺得馬丁路德金演講有什么特點(diǎn)？
生：他很有激情。
師：是的，太有激情了，太有感染力了，我聽后都恨不得鼓起掌來。現(xiàn)在我們摹仿馬丁路德金，按照朗讀要求，自由朗讀你最喜歡的課文段落。
（多媒體出示朗讀要求，學(xué)生開始朗讀課文，教室里頓時(shí)書聲瑯瑯，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。）。
師：我們現(xiàn)在來一個(gè)朗誦比賽，男生和女生各推一位代表上臺(tái)朗讀自己最喜歡的內(nèi)容，看哪位同學(xué)最有馬丁路德金的風(fēng)采。
（學(xué)生很快推出自己的代表。男生代表上臺(tái)朗讀了課文9-14段，女生代表朗讀了17～25段。）。
師：哪位同學(xué)來評(píng)價(jià)一下兩位同學(xué)的朗讀？
一女生：我覺得女生讀得好一些，她很有激情，吐字很清楚。
一男生：我覺得男生讀得好，他的聲音很洪亮，讀得很感人，他長(zhǎng)得也像馬丁路德金。（全班大笑。）。
師：一時(shí)難以分出兩位同學(xué)的高下，我來讀一下，好不好？
生：好。
（教師充滿激情的朗讀，贏得了全班同學(xué)的掌聲。）。
師：謝謝大家的掌聲，更要感謝馬丁路德金，是他給我們留下了如此精彩的演講。再請(qǐng)剛才的兩位評(píng)價(jià)一下我的朗讀。
一女生：老師的朗讀更有感染力。
一男生：老師的朗讀有快有慢，有輕有重，很有感情。
師：對(duì)，剛才女生代表讀的就是馬丁路德金的夢(mèng)想。現(xiàn)在我們用自己的話把馬丁路德金的夢(mèng)想概括出來，寫在課文的旁邊。小組間可以討論。
（多媒體出示：馬丁路德金有什么夢(mèng)想？學(xué)生開始討論并概括在原文旁，教師巡視。）。
師：我看大家都已概括得差不多了，哪位同學(xué)先來回答？
一生：我把它概括成：黑人將和白人一樣平等、自由，黑人將不受歧視。
師：他概括全了嗎？誰來補(bǔ)充一下？
一生：他還希望將來黑人和白人有兄弟般的情誼，
生：不羅嗦。
師：為什么？
一生：馬丁路德金是用了排比修辭手法。
一生：他還用了反復(fù)和比喻。
師：用排比、反復(fù)、比喻這些修辭手法有什么作用呢？
一生：使文章語言生動(dòng)形象，有說服力。
一生：使文章更有氣勢(shì)。
一生：起強(qiáng)調(diào)作用，把作者的思想感情充分地表達(dá)出來。
師：剛才我們?cè)诼狇R丁路德金演講錄音時(shí)，為什么要鼓掌？
生：因?yàn)樗难葜v太有感染力了。
（多媒體出示：馬丁路德金為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想？）。
一生：我認(rèn)為應(yīng)該在1-5段里找。
師：你找得很準(zhǔn)，現(xiàn)在請(qǐng)全班男生齊讀1-5段。（男生齊讀1-5段。）。
師：美國(guó)黑人當(dāng)時(shí)生活的現(xiàn)狀是怎樣的？說出你的依據(jù)。
一生：黑人沒有自由，受到種族隔離和種族歧視，黑人生活極度貧困，在第2段：“然而一百年后的今天，我們必須正視黑人還沒有得到自由這一悲慘的事實(shí)，一百年后的今天，在種族隔離的鐐銬和種族歧視的枷鎖下，黑人的生活備受壓榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個(gè)窮困的孤島上。”
師：馬丁路德金用了什么修辭手法？有什么好處？
一生：首先他用了排比，強(qiáng)調(diào)了黑人處境的悲慘，使文章很有氣勢(shì)。其次用了比喻，把“種族隔離”比作“鐐銬”，把“種族歧視”比作“枷鎖”，非常形象，說明種族隔離和種族歧視給黑人帶來深深的痛苦。
師：黑人當(dāng)時(shí)生活的現(xiàn)狀還有沒有補(bǔ)充的？
一生：黑人在自己國(guó)家里沒有安全感和歸宿感，在第2段：“一百年后的今天，黑人仍然萎縮在美國(guó)社會(huì)的角落里，并且，意識(shí)到自己是故土家園中的流亡者。”
一生：美國(guó)黑人沒有民主，沒有平等。在第5段：“現(xiàn)在是實(shí)現(xiàn)民主諾言的時(shí)候……現(xiàn)在是把我們國(guó)家從種族不平等的流沙中拯救出來，置于兄弟情誼的磐石上的時(shí)候。”
（全班大笑）生：不是。
師：那怎樣實(shí)現(xiàn)呢？在課文哪些段里有闡述？
一生：在7～9段。
師：我們請(qǐng)全班女生齊讀7～9段。（女生讀7-9段）。
師：概括一下，馬丁路德金認(rèn)為應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
一生：舉止得體，紀(jì)律嚴(yán)明。
一生：不能用暴力行動(dòng)。
師：就是要用和平方式，非暴力手段，還有嗎？
一生：要信任白人，不能單獨(dú)行動(dòng)。
師：我給你修改一下：要團(tuán)結(jié)白人，共同斗爭(zhēng)。完了嗎？看看第9段。
一生：必須向前進(jìn)，不能倒退。
師：可以概括成：堅(jiān)持不懈、勇往直前。我們總結(jié)一下，馬丁路德金認(rèn)為黑人應(yīng)用和平方式，非暴力手段進(jìn)行斗爭(zhēng)，并且要舉止得體、紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)白人共同斗爭(zhēng)，還要堅(jiān)持不懈、勇往直前。馬丁路德金的夢(mèng)想我們已研究完了，我們有沒有夢(mèng)想呢？現(xiàn)在仿照屏幕上的句式，在課文旁邊寫出你的夢(mèng)想，過一會(huì)兒我們上臺(tái)來演講。
多媒體出示：
我夢(mèng)想有一天，……。
我夢(mèng)想有一天，……。
我夢(mèng)想有一天，……。
（學(xué)生開始仿寫，教師巡視。）。
師：很多同學(xué)已經(jīng)寫好了，誰將成為今天的第一位演講者呢？（一女生舉手。）。
師：掌聲有請(qǐng)這位同學(xué)上臺(tái)演講她的夢(mèng)想。（全班鼓掌。）。
生：我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，我國(guó)的男子足球能沖出亞洲，走向世界；我夢(mèng)想有一天，美國(guó)總統(tǒng)布什能和本拉登坐在一起，促膝談心；我夢(mèng)想有一天，世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們共享和平。
師：雖是女生，卻也關(guān)心著男足，關(guān)心著天下大事，非常不錯(cuò)。下一位？
（接下來有十位左右同學(xué)上臺(tái)演講，教師點(diǎn)評(píng)。最后，教師上臺(tái)演講自己的夢(mèng)想。）。
師：我已過了做夢(mèng)的年齡，但受同學(xué)們的感染，我也來談?wù)勎业膲?mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，我在某個(gè)地方擁有一座自己的小屋。那兒沒有沙塵蔽天、廢氣排放，那兒沒有痛苦，沒有心傷。
我夢(mèng)想有一天，我的朋友們和我一起去欣賞桂林山水的清奇俊秀、杭州西湖的淡抹濃裝，去欣賞黃山、廬山的云霧飄渺、去欣賞世界屋脊上的布達(dá)拉宮的壯觀輝煌。
夢(mèng)想有一天，在座的每一位同學(xué)都變成現(xiàn)代社會(huì)的白骨精，是白領(lǐng)，是骨干，是精英。是父母的驕傲，是老師的驕傲，更是十五中學(xué)子的榜樣！
這節(jié)課就學(xué)到這里，下課！
吳愈。
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇十四
那天，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里春風(fēng)和熙，夢(mèng)里的一切都是那么美好。
夢(mèng)里的我呀，過的是那么詩意。不用擔(dān)心老師的作業(yè)，不用擔(dān)心餓了，沒飯吃。
從清晨到日暮，從山野到書房，漸漸地迷失自我，貪婪地汲取人生。
場(chǎng)景變換，我回到了古代。看到了“富有貪婦人，抱子在其旁”的無奈，嘗到了“日在復(fù)，無鮮滋味之享”和“蘊(yùn)袍敞衣處其間”的落魄，切實(shí)的感受到“生于憂患，死于安樂”的豪情壯志。
我懂了——生命中最絢麗的不是愜意，而是苦后的努力。
夢(mèng)里的我，成了一個(gè)不學(xué)無術(shù)的混混。每天刷著那仿佛用不完的銀行卡，過著奢侈的生活。殊不知，爸媽看不清的眼，越來越彎的腰，支撐著我那大把大把的消費(fèi)，只為了自己在朋友前所謂的“面子”。
原來，我的錯(cuò)誤行為，會(huì)浪費(fèi)父母大半輩子的心血啊！
那天，我體會(huì)了人世冷暖，體會(huì)了生命無常，體會(huì)了……。
那天，我感悟了更多的人生。
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇十五
這幾天，我滿腦子都裝著奧數(shù)競(jìng)賽的事，連我自己的名字都記不清了。
這天晚上，我又再想這件事，想這想這，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，一陣大風(fēng)刮來，一位白發(fā)老爺爺出現(xiàn)在我面前，我哆哆嗦嗦地說：你……你是……誰？”那老人說：我是智慧爺爺，你想成為競(jìng)賽的第一名嗎？”那當(dāng)然！”我回答。那就得多看書。”說著，從身后拿出一大堆書給我，就消失了。
我長(zhǎng)年累月地看書，看的廢寢忘食看到有趣的地方，我就哈哈大笑起來；看到悲傷的地方，我就哭了起來一本書……四本書……哈，最后一本啦！奇跡發(fā)生了，打開就變成巨人了，其它的書也跟著變成了帶刺的毒藤智慧爺爺，救救我！’’我邊跑邊喊，突然，媽媽出現(xiàn)了，我又喊到：您怎么來了？快逃，巨人來了！”媽媽說：什么巨人呀，這是家，你準(zhǔn)又做夢(mèng)了”
我一看，果真是家，我還躺在床上哩，可是被子已經(jīng)被我蹬得無影無蹤了。
哦，原來是場(chǎng)夢(mèng)。
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇十六
關(guān)上燈，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，睡覺特別沉。就在昏昏沉沉中，夢(mèng)見我建起一棟有輪子的房子。
這棟房子有一個(gè)尖尖的屋頂，一共有6個(gè)房間，一個(gè)洗手間，兩個(gè)臥室，一個(gè)游樂區(qū)，一個(gè)客廳，還有一個(gè)廚房都非常大，整個(gè)房子都是粉紅色的。房子下有4個(gè)很大很大的輪子，非常美麗。這時(shí)我好想去海邊看看日出，看看城堡。我就按下了一個(gè)紅色的按鈕，房子就開往了海邊開，我看到了日出，看到了彩云。
太陽從水面上升起來了，就像一個(gè)大火球一樣照亮了大地，現(xiàn)在我好熱好熱，好想去哈爾濱呀。我又按下一個(gè)黃色的按鈕，房子又飛快的開去了哈爾濱，我來到冰雪大世界。我在那里滑冰，玩各種各樣的游戲，開心極了。
我好想去游樂場(chǎng)呀，我立刻讓房子來到游樂場(chǎng)，我玩蹦極了，系上安全繩跳了下來，我看見下面就是一條河。“救命呀，我落水了。”我驚恐喊著。啊，我被嚇醒了，原來這是場(chǎng)夢(mèng)呀。
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇十七
夢(mèng)想的偉大在于：眾人都嘲笑它，但你卻堅(jiān)持把它成真。我有一個(gè)夢(mèng)，這是個(gè)華麗的美夢(mèng)，它在我初一年級(jí)時(shí)開始萌芽，我曾試著將它分享給大家知道，卻換來一番嘲笑，但我并沒就此屈服，且我心中的韌性也日漸壯大，畢竟成功就差之在己了！
有人曾說：“人類因夢(mèng)想而永生，失去夢(mèng)想，生與死無異。”也有人說過：“如果現(xiàn)實(shí)是此岸，夢(mèng)想在彼岸，那挫折就是其間湍急的流水，而行動(dòng)則是貫串兩岸的橋梁。”可見在逐夢(mèng)的過程中，是需要具體的行動(dòng)，而不是在原地踏步。我的夢(mèng)是要賺很多錢，并打敗比爾蓋茲，我知道實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易，但我并不因此而放棄，我要繼續(xù)挑戰(zhàn)，直到我的夢(mèng)想成真為止。
我用青春追求我的.目的地，青春永遠(yuǎn)無悔，我的追求也熠熠生輝，當(dāng)青春悄悄的離開你，就算你有多么遠(yuǎn)大的理想，要完成也不太可能，所以我們要把握青春，唯有把握才能成功，把握當(dāng)下的每一分每一秒，這些都是成功的關(guān)鍵，一旦洩了氣，就永無翻身之地。
唯有被嘲笑的夢(mèng)想，才有被實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。我就是我，我有我的執(zhí)著，向我的夢(mèng)想前進(jìn)！
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇十八
大家好，我是蔣永欣！大家別看我現(xiàn)在是一班之長(zhǎng)，但是你們卻不知道以前的我是有多壞。那還是因?yàn)橐粋€(gè)夢(mèng)讓我改變了呢！大家別小看這個(gè)夢(mèng)哦，下面讓我講一講這個(gè)夢(mèng)吧！
通過很長(zhǎng)時(shí)間的努力，終于以前的我已經(jīng)蕩然無存了，她消失了。現(xiàn)在的我不僅學(xué)習(xí)好，還是班長(zhǎng)，這些還得多虧那個(gè)夢(mèng)呢！怎么樣，我這個(gè)夢(mèng)功勞不小吧！
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇十九
自從那件事后，我就想減肥了！
那一天，下午的第二節(jié)課是體育課，可由于天氣太熱的緣故，我們便只好在老師辦公室度過了。一進(jìn)老師的辦公室，突然，仿佛有一種從炎熱的火山一下子墜入萬丈冰窖的感覺，原來的熱意在這一刻便煙消云散了。可是，沒多久，剛才的`瞬間涼意慢慢消失了。我覺得空調(diào)還可以再調(diào)低點(diǎn)。同學(xué)們笑著對(duì)我說：“是不是你的脂肪太多了？”
這時(shí)，我的注意力被一樣?xùn)|西給吸引了，那就是電子秤。我自言自語道：“要不趁同學(xué)們不注意的時(shí)候，稱一下？”說干就干，于是，我小心翼翼地走上了秤，一個(gè)驚人的數(shù)字出現(xiàn)了：59、8！天哪，我居然有119、6斤了！這時(shí)，一個(gè)同學(xué)無意中看見了：“哇，方天齊竟然有119、6斤！”這引來了在場(chǎng)所有同學(xué)的目光，我霎時(shí)覺得很沒面子，臉一下變得滾燙。于是，我暗自下決心，一定要減肥！
第二天是周六，可是，我五點(diǎn)鐘就起床了，然后，便騎了輛自行車在馬路上跑。雖然很熱，汗水已經(jīng)讓衣服和脊背緊緊地貼在一起了，中途我有很多次想要停下來，但最終，我都堅(jiān)持下來了。終于，我熬到了七點(diǎn)鐘，可以吃早飯了。可是，看著媽媽做的豐盛的早餐，我沒有像平時(shí)那樣狼吞虎咽，而是盛了半碗粥，拿了一個(gè)刀切饅頭，以此來填填肚子。
就這樣，我堅(jiān)持了一天又一天。一周后，又一節(jié)體育課，我便又跑到老師辦公室去測(cè)。結(jié)果，我還是有119、2斤。我看到這個(gè)數(shù)字后，差點(diǎn)崩潰。
我真的很想很想減肥！
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇二十
星期六晚上，累了一天的我，筋疲力盡的躺在床上，迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
睡夢(mèng)中，我感覺自己來到了一個(gè)學(xué)堂，啊！原來我來到了2546年，這里的科技好發(fā)達(dá)呀！他們坐的桌子是綠色套椅，桌子和椅子都是采用垃圾加工而成的。許多同學(xué)都有上課打瞌睡的壞習(xí)慣，用上綠色套椅就能幫你了。只要你一打瞌睡它就會(huì)用拍子拍打你的頭，就像老師一樣。
學(xué)堂里的黑板也是高科技的，采用了沒用的廢紙，經(jīng)過高溫消毒加工成的，它能自己掃掉粉筆屑。還有，它不用老師那么費(fèi)勁的在黑板上寫字，只要老師說出要寫的那個(gè)字，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上，而且字體整潔、端正。
我們通常使用的地板都是容易沾滿灰塵的，而這學(xué)堂里使用的是不沾灰塵的地板。因?yàn)樗麄兪怯蒙虾玫牟牧献龀傻模匕迳涎b有防護(hù)罩，地面上任何灰塵都無法入侵。
正當(dāng)我做著美夢(mèng)的時(shí)候，媽媽卻叫我吃早餐呢！
三年級(jí)我的一個(gè)夢(mèng)（通用21篇）篇二十一
今天做了個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見了一條小狗在和我玩耍。夢(mèng)見了我的朋友和姥姥。夢(mèng)是這樣的：一開始我掉進(jìn)了奇怪的空間里。眼前一片漆黑。突然，我的手碰到了一些東西。眼前亮了起來。暢田雨是個(gè)精靈。對(duì)我說這是另一個(gè)世界。只有讓世界亮起來的人就能做它的主人了。
它帶我參觀了世界天已經(jīng)黑了。我見到了一只小狗。白白的，很漂亮，他還會(huì)說話呢。可它受傷了，我也不知道住哪？仙子說你住在那邊的房子里吧。我進(jìn)去了。好大呀有摩天輪那么高。一個(gè)臥室有一個(gè)房子那么大。我驚呀的看著這個(gè)家。
姥姥出現(xiàn)了對(duì)我說不要貪婪就消失了怎么找也找不到。我抱著小狗進(jìn)醫(yī)療室。出來時(shí)小狗的傷已經(jīng)完全好了。真是不可思議。也消失了。
這里的一切都消失了我怕極了。叫著姥姥的名字，小狗也沒了。我一個(gè)人在這里孤零零的我突然尖叫了一聲，我醒了。原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀。好驚險(xiǎn)。