演講稿是演講者在宣講、報告、演說等場合下，提前準備的、用于向聽眾闡述觀點、傳遞信息、引起共鳴的書面材料。接下來是一些關于家庭關系的演講稿，希望可以幫助大家解決家庭問題。

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇一

今天下午我們召開了教齡五年以下青年教師座談會，說是座談會，其實主要是針對這段時間教案檢查和作業檢查以及聽課情況，對青年教師進行輔導，目的是讓他們盡快適應教學和管理工作，成為學校的骨干力量。因為這幾天一直忙于雜事，沒來得及準備講話的內容，只是在會議開始時整理自己的思緒，進行了即興發言，總體感覺這次的發言還算不錯，因此現在整理一下自己的頭緒，講此次講話的大致內容理出來。

這次講話共分為三個方面的內容：一是為什么要做老師;二是做什么樣的老師;三是怎樣做老師。

一、為什么做老師。之所以選擇這個題目是因為現在有的人選擇老師這個行業，不是為了教育事業，而是作為謀生的手段，如果抱有這樣的心態，并且對教師工作沒有熱情，那才是教育最可怕的事，所以在這個方面我說的比較多，目的還是鼓勵老師們愛教育、愛孩子，不把教育當作謀生的手段，而是作為一項事業，只有把教育當作一項事業，才能對教育付出真情，才能對孩子付出愛心，才能在教育工作中找到工作的快樂。在這個題目中我又反復說到了平常心的生活態度，以什么樣的心態對待工作就會決定什么樣的工作態度，有什么用的工作態度就會決定取得什么樣的成績，這是顯而易見的，不解決態度的問題其他問題都將成為空談。人之所以會感到工作累和苦，主要是因為心態的問題沒解決，好高騖遠，遠遠只能活在自己編織的空中樓閣之中，這也不順心，那也不如意，到頭來自己不僅感受不到教育的樂趣，反而會白白的自尋煩惱。

二、做什么樣的老師。我從以下幾個方面來分析他們目前的情況：一是年輕，有活力和親和力，容易和學生溝通，能建立良好的師生關系。畢竟孩子們喜歡年輕的老師，因為年輕人有的是活力，有的是干勁，同時接觸新鮮的事物比較快，所以在師生關系的建立上占有很大的優勢。二是他們學歷高，盡管前幾年都是大學本科生通過招考的形式進入了我校，從去年開始學歷水平要求則達到了研究生學歷，不是研究生沒有資格考錄我們學校，這樣在學歷上是我們這些人沒法比的，同時孩子們也會在無形之中感覺到老師的崇高，會讓孩子們形成先入為主的印象，和我們這些專科生比起來，很顯然多讀了五年的書，這五年所學到的知識遠遠在我們之上，這是他們最大的優勢所在。三是對自己的要求上應該明顯的有高度，我們早在10年前提出的青年教師成長的1、3、5、8、10過程，那是針對我們這些專科畢業的學生來說的，那就是一年入路，知道怎么教，三年成為骨干，通過三年的磨礪，成為教學骨干，五年成為能手，通過第二個輪回，將會積累一定的教育教學經驗，成為教學能手;八年成為名師，十年成為教育專家。但對于這些高學歷的老師來說肯定要縮短周期，否則的話，將會在成為名師后年齡偏大了。所以我給這些年輕人提出的目標是通過三年的努力必須成為教學能手。四是做什么樣的老師。在這個方面，我提出了做學生喜歡、家長滿意的老師這個主張，是因為只有學生喜歡的老師才會出現“皮革馬利翁”的教學效應，才會形成“親其師”的師生關系格局，從而達到“信其道”的教育目的。做教師不僅僅是良心的問題，因為良心是教師職業道德的底線，更重要的是責任，是把孩子們引導成為一個人格健全的人，成為有個性有朝氣的人，只有這樣教育振興的愿望才能真正實現。

最后，我還是引用了葉瀾老師的話，那就是鼓勵老師們多反思，多總結“一個教師寫一輩子教案，不一定能成為名師，但如果能堅持寫教學反思，有可能三年就會成為名師”，這其實是鼓勵老師們善于總結，長于反思，不斷反思工作中的不足與缺憾，不斷總結工作中的長處與有點，只有這樣才能在教育教學工作中不斷的充實和完善自我，向追求名師的目標進發。

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇二

按照集團公司和貴州豫能公司黨委安排，我認真學習了《習近平在中央和國家機關黨的建設工作會議上的講話》，通過結合實際，深入理解，感受深刻，現向大家匯報一下個人體會：

一、明確了中央和國家機關的政治方向

習近平總書記對中央和國家機關推進黨的政治建設的重要指示中強調，中央和國家機關首先是政治機關，必須旗幟鮮明講政治，堅定不移加強黨的全面領導，堅持不懈推進黨的政治建設。要求中央和國家機關各級黨組織和廣大黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做好“兩個維護”，在深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想上作表率，在始終同黨中央保持高度一致上作表率，在堅決貫徹落實黨中央各項決策部署上作表率，建設讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關。

習近平要求，中央和國家機關工委要強化統一領導中央和國家機關黨的工作的政治擔當，指導督促部委黨組（黨委）認真履行機關黨建主體責任，以黨的政治建設為統領，形成強大合力，推動全面從嚴治黨各項舉措落地見效，開創中央和國家機關黨的建設和各項事業新局面。

中央和國家機關，在國家治理體系中處于十分重要的地位，對推行國家建設，造福人民，實現民族復興大業，以及四個偉大工程，起著決定性作用；也是百姓心中的工作模范和向導，深遠的影響著社會和人民。習近平總書記提出抓好中央和國家機關的黨建工作，是十分重要的，在這篇講話中明確了中央和國家機關的政治方向，確定了工作目標和工作作風要求。我堅信，只要中央和國家機關嚴格按照習近平總書記講話要求，做細做實做到位，中國的百年大業絕對能夠實現。

二、把中央和國家機關工作擺在突出的位置

中央和國家機關是國家的中樞，做的好不好，關系全局，影響深遠。中央和國家機關的工作作風，關系到民心向背，人民福祉。習近平指出，加強和改進中央和國家機關黨的建設，必須切實加強黨的領導，牽住國家治理體系現代化的“牛鼻子”。

習近平總書記的講話和重要指示，突出了中央和國家機關的主導作用，習主席指出，中央和國家機關離中央最近，服務最直接，對其他領域黨建有著風向標的作用；中央和國家機關黨的建設必須走在前、作表率，這是由中央和國家機關的地位和作用決定的。”“深化全面從嚴治黨、進行自我革命，必須從中央和國家機關嚴起、從機關黨建抓起。”在中央和國家機關黨的建設工作會議上，習近平總書記精辟論述了加強和改進中央和國家機關黨的建設的重大意義，深刻闡明了新形勢下中央和國家機關黨的建設的使命任務、重點工作、關鍵舉措，對黨建工作全面部署，指明了努力方向、提供了根本遵循。

作為國有企業，宗旨和使命也是一樣的。對照習近平總書記對中央機關要求，我們作為國有企業領導也是同樣要遵循，切實做好表率，作風務實，密切聯系群眾，做廣大職工的帶路人和服務員。

三、堅定信念，作風踏實，做好工作

作為國有企業領導一員，首先立足崗位做好本職工作，高標準嚴要求，對照黨中央和習近平總書記要求，和這次重要講話精神，要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，不僅要自覺主動學，及時跟進學，更要聯系實際學，篤信篤行學，學出堅定信仰、學出使命擔當，學以致用、身體力行。

要體現政治統領，堅持問題導向，融入業務工作，嚴格責任落實，牢固樹立“四個意識”，帶頭堅決維護習近平總書記的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅持正確政治方向，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴肅黨內政治生活，不折不扣貫徹落實黨中央決策部署，做好“三個表率”，體現在履職盡責、做好本職工作的實效上，體現在日常言行上，提高學習教育針對性和實效性，在學懂弄通做實上當好示范，在黨性修養和業務工作上做出成效。

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇三

青年朋友們：

大家上午好。值此五四青年節來臨之際，我們在這里召開團員青年座談會，主要目的是通過座談交流，和大家一起坐下來聊聊抗疫期間工作，聽一聽大家心里想法。

剛剛來自社會各界的x位青年代表都作了很好地發言，我感覺講得都很真切、很真誠、很到位。疫情期間大家都做出了很大的貢獻，從你們身上，我看到了團員青年干部朝氣蓬勃的精神面貌，總的來說有幾個特點：一是覺悟高，行動迅速。疫情期間，你們識大體、顧大局，積極響應黨、團的號召，義無反顧投身抗疫工作，在不同崗位上貢獻力量，推動轄區疫情形勢穩定可控。尤其是有很多像xxx一樣的同志，自發投入到守卡工作當中，多少個通宵、多少次淋雨，全然不在乎，一心想著守護群眾生命健康安全，用實際行動踐行一名黨員、團員的責任和義務。二是毅力強，吃苦耐勞。疫情期間，青年志愿者自發參與防疫工作，很多青年志愿者白天在村里當“宣傳員”，晚上還去卡口做“守卡員”，筑牢安全線。xxx同志，是大學生青年志愿者代表，年初九開始自發到防疫一線，年齡雖小，但卻吃苦耐勞，無論再難、再累，都能堅持完成交辦事項，體現出了新時代青年人的堅強毅力和韌勁。三是敢擔當，勇挑重擔。初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前，習總書記在去年紀念五四運動100周年大會上勉勵青年，講的就是我們青年朋友要有這種剛健勇毅的勁頭。通過這次疫情，我感覺我們的青年朋友都是擔責任、能作為的好青年，是真正能擔起大梁、做大事的人。譬如xxxx同志，一句“我是黨員我上”，就沖在了戰疫一線最前沿，令我十分敬佩和感動。除了我上面提及的這些同志，還有很多志愿者、社工、企業人員、學校老師及（村）社區工作人員等等都在此次抗疫過程中表現出了非凡的擔當精神，讓我非常感動和感激。在此，我謹代表黨委、政府向在座各位以及為疫情努力付出、無私奉獻的每一位青年致以崇高的敬意和誠摯的感謝，謝謝你們與我們一道風雨同舟、共克時艱。

過去一年，黨委、政府十分關心關注并大力開展青年團員各項工作，目前機關共有團員x名，轄區青年人員x萬多人，占總人口x，占比很大，說明xxx充滿活力，很有朝氣。我們青年朋友也非常給力，大力支持并積極參加了各項中心工作。下來，在持續做好疫情防控工作的同時，還要統籌推進其他各項復工復產、復學等重點工作，任務非常繁重，需要大家進一步支持參與、齊力奮進，在扎扎實實做好疫情防控工作的同時，繼續在不同崗位上發光發熱，為實現高質量發展增添更多活力。借此機會，我對大家提幾點意見，與各位共勉。

一是要有志向，立志服務人民。1939年5月，毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會上說：“中國的青年運動有很好的革命傳統，這個傳統就是‘永久奮斗’”。我們共產黨是繼承這個傳統的，現在傳下來了，以后更要繼續傳下去，你們就是接力人。在座的青年朋友，雖然學歷不等，專業不同，崗位各異，但大家都在向前進步。我相信你們每個人也都有自己的志向和夢想，并在為之而努力，有志向的你們在十年、二十年之后，一定會與同齡人拉開差距。如果部分朋友暫時還沒找到方向，那我建議從今天開始就立志。至于立什么志，因人而異，但無論如何，都必須要立志為人民服務，只有與人民群眾站在一起，才更能體現人生價值和意義。

二是要有本領，砥礪意志品質。玉不琢，不成器；人不學，不知道。當今時代，知識更新不斷加快，社會分工日益細化，新技術新模式新業態層出不窮。這既為青年施展才華、競展風采提供了廣闊舞臺，也對青年能力素質提出了新的更高要求。在我讀書的那個年代，不識字是文盲，但是現在這個時代不會電腦就是文盲，再后來觸屏手機普及，手機的功能越來越多，不會用手機溝通工作的才是文盲，你們青年同志正處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識，靜下心、沉到底，求真學問，多學習與工作有關的知識，還要廣泛涉獵科學、文化、歷史等各個方面的知識，不能滿足于碎片化的信息、快餐式的知識，要真正做到把基石打深、打牢。要通過學習知識，豐富學識，增長見識，挖掘潛能，練真本領。

三是要有行動，奮勇拼搏爭先。青年要成長為社會有用之材，既要讀萬卷書，又要行萬里路。學到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知。每一件事情，無論大小，都要靠腳踏實地，一點一滴干出來，一分耕耘一分收獲，只有苦干實干才能有收獲。有行動，更要有擔當。成功的路上總是有很多未知數，青年要是沒有擔當精神，干工作、干事業就會縮手縮腳、推卸責任，容易避重就輕、遇事就慌。因此，我們青年同志一定要樹立“事不避難、義不逃責”的精神，對分內之事盡職盡責，對突發之事挺身而出，勇挑重擔，盡快成長為各行各業的骨干精英。

青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。青年朋友們，人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。你們是陳江發展的未來、更是民族復興的生力軍，希望你們牢記使命擔當，以朝氣蓬勃的精神、昂揚向上的狀態和求真務實的作風，珍惜韶華，奮發有為，努力在各自崗位上繼續展現風采。

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在座的年輕人都是學校的末來，是學校的后備軍，咱們xx縣第一初級中學的發展離不開你們。今天在此我們一起分析交流，目的就是希望你們能認識自我，把這個集體作為你施展能力的舞臺，能為學校貢獻心力，把你的潛能都發揮出來，實現個人與學生、與學校的共同進步與發展，下面我從三個方面與大家進行交流：

一、青年教師要善于學習、善于反思。

有人說，年輕就是資本；我認為這話說的太好了，作為教師“要想給學生一勺水，自己得有一桶活水”，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學習，時時充電。作為年輕教師我們學習的途徑是很多的。可以向書本學習，也可以利用網絡媒體學習，不只學習自己的專業知識，還應該學習與之相關的知識。現在網絡這么便捷，它為我們的學習提供方便。每天就抽半個小時用于學習，過不了多久，你就會發現自己的變化。會學習的人永遠走在路的前面，提高自身的涵養才能保證桶中的水永不枯竭。還應該向我們身邊的老師學習，甚至向學生學習，說實在的，學習理論知識必須趁年輕，真是到了年歲大點了有時候想學都記不住了。

一個有經驗的教師必然是一個善于反思的人。你能堅持每天寫一篇教育反思，10年后必成大器。其實反思在我們身邊無處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂。如果能及時地動筆把我們的反思記錄下來，我想每個人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長得痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結，還要善于記錄，不說每天一篇，每周一篇或者每月一篇應該不成問題的。不然我們為學生勞碌一輩子到頭來自己什么痕跡都沒有是非常可惜的。或許這樣會比較辛苦，但當你回頭時，你一定會為自己曾有的堅持和努力喝彩的。

二、研究教學、研究學生，認真備課，要有高度的責任心。

對青年教師來說，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質。二是努力做好教書、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。

首先要研究教材、教法，對于教材，應該有鉆進去的力量，又要有飛出來的底氣。如果沒有豐富的理論知識，沒有精湛的業務能力，一句話，沒有厚實的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂？我剛畢業時，就特別注意研究教材，備教材，備教案，備學生，把上課的每一句話都被下來，還要試講，放學以后到教室對著桌椅講。所以我們趁年輕充足“電”、備足“糧”。對于教法。多聽別人的課，多請別人聽自己的課，開展互相學習和研討，在課堂教學上要有競爭意識，要不甘落后，要抓住一切發展和提高自己的機會，因為課堂教學是我們教書生涯中永久的事情，也是我們一生的主戰場。對于學生比如我們的生源狀況不是很好，家長有的時候是指望不上的，如果對于這些老師們沒有一個清醒的認識，一味抱怨家長，抱怨學生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。我們要對每個學生負責，讓每個學生盡量不掉隊。在三春支教時，聽一位老師談到班內有一個學生，不愛學習，搗亂，我家訪去了兩次，第一次家長很客氣，第二次家長開始罵孩子，換句話說連老師一起罵，我當時年輕氣盛，再也沒去家訪，這孩子輟學了，在社會上混，后來因盜竊被判7年。對此我一直留有遺憾，如果這個學生不輟學，他的人生就會改寫。所以我們要對每個學生負責，不僅要備好課，提高課堂40分鐘的效率，還要備好學生，教育學生健康成長。我們學校有一大批敬業、奉獻的教師，他（她）們早到校、晚回家，還有的中午都不休息給學生輔導，正因為有了這些老師的努力和奉獻，我們的教學質量才有今天的輝煌。所以認真負責的老師，教學效果好的老師，家長就會喜歡，就會尊敬。其實有些老師他（她）們受尊敬的程度并不亞于一個。

當前隱藏內容免費查看校長。天道酬勤一點不假，有付出才有收獲，榮譽、地位等等，都是與一個人的付出相等同的。作一個教師要每時每刻都要意識到這一點：教育教學對自己而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務的完成，它同時也是自己生命價值的展現。

三、要有良好的心態。

守住底線，做一個合格的教師，追求上線，做一名優秀的教師。

我一直記著這樣一句話，選擇了教師這一職業，也就選擇了一生的奉獻。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。要有良好的心態，表現在對工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，也包括在座的很多年輕教師，她們熱愛工作，肯花時間和精力，享受著作為教師的特有的快樂。比如我們每天面對的是有血有肉有情感的學生，雖然有些頑劣，在這一點上，我們比警察快樂；每天風吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂；我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業的人都快樂；走到大街上經常聽到“老師好”，我們比路人都快樂；當自己送走一屆屆畢業生，桃李滿天下的時候我們比任何人都快樂等等，教師這個職業帶來的快樂是其他職業體會不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜自己的這份工作。一個人工作上要想取得成績，就應該先愛上自己的這份工作，我們的底一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優秀；一個人想要優秀你必須接受挑戰；一個人，你想要盡快的優秀，就要去尋找挑戰。一個人的知識通過學習可以得到，一個人的成長必須通過磨練。合格的教師，我們追求的上線應該是做一名優秀的教師希望大家拿出十二分的熱情投入學習與工作，克服困難，迎接挑戰，不斷磨練，早日成為學校的棟梁。

習******說：“我們要有釘釘子的精神，釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。如果東一榔頭西一棒子，結果很可能是一顆釘子都釘不上、釘不牢。我們要有‘功成不必在我’的精神。”

我們現在要做的就是秉承這種“釘釘子”精神，勤打補丁，快速提升；身心兩健，再創輝煌。

各位年輕的朋友們，讓我們攜手共進，與困難斗爭，與時間賽跑，邁開堅定的步伐，朝著我們的理想奮勇出擊。我們有理由相信：有在座各位的求真務實、踏實肯干；有張校長的逢山開路、遇水搭橋的勇氣和擔當！在全體師生的共同努力奮斗下，咱們學校一定能夠再次譜寫輝煌的新華章。

謝謝大家！

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇五

尊敬的xx：

我代表青年員工向各位領導及同仁匯報一下自己在學習和工作中的體會和感受。

一、“用智慧丈量世界！”

這句話告訴我們一種學無止境、智慧無邊的思想，鼓勵我們學習學習再學習，用知識武裝自己的頭腦，用智慧改造我們的世界理念。如今，我們已進入知識經濟時代，學習是一個人成長進步的前提。在工作中，通過加強政治理論學習，使我們青年員工改造了自己的世界觀，升華了自己的人生觀，端正了自己的價值觀；通過加強業務學習，增強了我們青年員工做好本職工作、更好地為企業服務的本領，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此崗位上有所作為；通過加強實踐學習，讓我們學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經驗，使所學知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度和一種境界。所以我們青年尤其是青年干部必須培養并保持自己持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中吸取營養，才能始終跟上時代的步伐，符合工作的節拍。

二、“有舍有得，有容乃悅”

“舍”與“得”是既對立又統一的，我認為有舍才有得，小舍小得、大舍大得。從某種程度上講，雖然工作千頭萬緒，大家忙忙碌碌，再加上所學知識的單一性和基層工作的復雜性不相統一，對于這些，我們千萬不能感到：我“舍”了，而沒有“得”，要深信自己已經從中有所“得”，你已經學到了很多在書本中學不到的知識，這些都鍛煉并增強了自己的工作能力。有什么樣的心態，就會有什么樣的工作和生活態度，我想，這句比我們常說的“海納百川，有容乃大”更能進一步地，確切地表達出我的內心感受。“海納百川，有容乃大”是寓意做人要有像大海能容納無數江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個人的修養表現。“有容、乃悅”我的理解是：因寬容，而愉悅。這就提醒我在任何工作崗位中都要保持一顆寬容的心與同事相處，創造了寬松而愉悅的環境，大家自然會在工作中不亦樂乎！當有別人批評時，要多想想自己的過失；當有同事誤解時，要多想想別人的難處。寬容是一種真誠，一種境界，而不僅僅是一種姿態、一種形式。寬容需要一種修養、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度，同事之間才能和平共處，同事之間的和平共處，對工作也就起到了推波助瀾的作用。

三、“讓我們做得更好”

作為一名青年職工，我對自己的未來充滿信心！我將繼續刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦干、開拓進取、大膽工作、干事創業！做到無愧于領導的信任、無愧于自己的工作！“讓我們做得更好”！

剛才薛總及各位領導對我們的工作給予了希望，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝各位領導長期的支持和幫助。我相信通過此次交流溝通，必將能夠增加員工的歸屬感和忠誠度，充分調動員工的積極性、主動性、創造性，為繼續開展好團建基礎建設，深化青年崗位建功，著力提升青年素質，引導培育青年文化四項行動，努力引導廣大團員青年在各自崗位上建功立業，為公司的改革、發展和穩定做出應有的貢獻。

謝謝大家！

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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尊敬的各位領導，青年教師們：

大家上午好！為了提升縣域普通高中學校教學質量，最近幾年*縣委縣人民政府招聘了一大批新入職教師，青年是祖國的未來，青年教師是三中的未來，如何在三中復興的道路上做好本職工作，我說三點：

一、格局要大。

習近平總書記在羅馬接受意大利眾議長訪問，問做一個大國領導人感受，他說：“中國這么大的一個國家，責任非常重，工作非常艱巨，我將無我，不負人民”，好一個“無我”，充分體現了一個大國領袖忠于祖國，忠于人民，恪盡職守，夙夜在公，以服務人民為己任，以甘當人民勤務員為幸福的家國情懷和使命擔當。

老師們，其實你們當年選擇入職教師行業時，想必也是激情滿懷，信心百倍，也希望在三尺講臺上自由揮灑青春和汗水，但入職以后如何適應嶄新的環境，如何轉換自己的角色，如何創造優秀的業績，如何克服內心的浮躁等，想必大家都沒有做好準備，一旦現實生活不如意，你們就會進入職業的盲區，方向會迷失，精神會消退，理想會拋棄，生涯會受挫，所以很有必要跟大家講一下青年教師成長的話題。

1．教育。

“教，上所施下所效”，會意字，一個人拿著棍棒教育自己的孩子；

“育，養子使作善也”，生養的意思，也就是說教育的本意就是要管教，還要養育。

2．學校。

由政府或者個體舉辦的供人集中學習的場所；

秉承或者傳達舉辦者的意志；

傳授知識，訓練技能，生成智慧，服務于國家，社會和個人。

我們三中是政府舉辦的公立高中，扎根于鄉村，必須要為國家服務，為人民服務，落實國家的教育方針，完成“為黨育人，為國育才”的培養任務。

3．教師。

教師是人類靈魂的工程師，是個神圣的群體，古人說“師之道，吐辭為經，舉足為法”，還說“師者，所以傳道授業解惑也”，今天好老師的標準就是習近平總書記說的“四有教師”，即有理想信念、有道德情操、有扎實的學識、有仁愛之心。

“全國最美鄉村教師”，“時代楷模”，“20*年感動中國十大人物”*x，扎根*貧困山區幾十年，憑一己之力建成我國第一所全免費女子高中，家訪*年，**多個貧困戶，行程*萬多公里，讓**余名女學生圓了大學夢，被孩子們親切的成為“張媽媽”，我們青年教師也要像她一樣有大格局，高境界，有一顆“以德施教”的仁愛之心，一份“至善至美”的師者大愛。

二、業務要精。

剛才說到的“扎實學識”，這里包括四個方面的意思：扎實的知識功底，過硬的教學本領，勤勉的教學態度，科學的教學方法。青年教師一定要做三道題，也就是一名教師的專業成長之路。

1．填空題。

入職以后要盡快熟悉學校的工作制度，學校文化，班級管理，教學常規，為自己制定詳盡的職業發展規劃，明確我是誰，我要去哪里，正在干什么，立足課堂，站穩講臺，實現角色的順利轉換。

2．選擇題。

隨著時間推移，人事關系的熟悉，很多人容易放松懈怠，自己寬容自己，這時候必須要學會取舍，放棄那些無謂的活動，多讀書，勤反思，常總結，奔著既定目標不斷前進，早日形成自己的教學風格。

3．論述題。

經過多年積累打拼，慢慢找到了上課的感覺，主動承擔教科研課題，全天候開放自己的課堂，帶著自己的徒弟外出講座培訓，帶強一個學科，帶好一座學校，成為大家公認的名師。

*x用心對待每一位學生，“用心靈贏得心靈，用人格塑造人格，用孩子的眼睛去觀察，用孩子的耳朵去傾聽，用孩子的大腦去探尋，記錄了許多許多的小故事”，培養了無數的品學兼優的好學生，自己也成為當代教育的大家。

三、備考要實。

一名高中教師必須與孩子們一同成長，必須代畢業班，必須當班主任，努力培養“身體合格，心理健康，成績優秀，勇于擔當”的新時代青年，實現做教師的三大快樂：得天下英才而教之，自我成長的愉悅，家庭和社會的認可。

1．努力學習。

學習國家方針政策，學習法律法規，學習本專業的前沿知識，學習與本專業相關的其他知識。

2．研究高考。

研究高考的評價體系“一核四層四翼”，知道高考“為什么考”，“考什么”，“怎么考”。參加新課改，新教材，新高考的培訓，包括義務教育階段新課標的學習。分析全國各省市的高考試卷，學著自己命題，站在高考出題人的角度研究高考。

3．生涯規劃。

根據社會發展前景，學生的個性特征，家庭經濟狀況，為學生做好個人規劃，正確選擇填報志愿，為學生的一生負責。

老師們，國家已經提出了《縣域普通高中的發展提升行動計劃》，《鄉村建設實施行動方案》里面也有鄉村教育振興的內容，我們*省今年啟動了“新高考”改革，學校的設施設備將會進一步改善，鄉村教育的春天來臨了，我們不能選擇學校，更不能選擇學生，只要靜下心來好好的做教育就夠了！你們已經自覺選擇了為國家發展，為民族復興培養更多更好的人才，并以此為快樂，你的人生就有了永恒的價值，你從事的職業就有了偉大的意義。

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇七

青年教師們，我們已經在教育工作崗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在過去十幾年的工作中，我們用辛勤的汗水和勤勞的付出走出了一行行堅實的足跡，為五家鎮中心校教育的發展作出了應有的貢獻。但是，中國有一句古話說得好：“行百里者半九十”，在今后的工作中，我們不能有絲毫的懈耽麻痹大意。

青年教師們，因為我們年青，對于我們每個人來說，未來的路還很漫長，前進的道路有可能鮮花鋪就，也有可能荊棘叢生。類似于--年的人事制度改革，盡管我們從容面對，最終戰勝了這場考驗，但是考試之前，我們每個人都忐忑不安，進行了細致的復習，那個時候可以說人心慌慌。還有發生在的五家鎮教育上的一次大的風暴，其中的許多場景現在想來還歷歷在目。那場風暴中有幾位已經工作了近二十年的民辦教師被辭退回家。那個時候談及此事他們語音哽咽、泣不成聲。是啊，人生有多少個二十年。二十年他們付出了青春、智慧和汗水……可以說他們把人生中最寶貴的一段時光，奉獻給了五家鎮的教育事業。當他們鬢染銀霜，激情不在的時候，他們得到的結果卻是被無情的辭退。好在，在全體教師的共同努力下，最后，這幾名教師重新又回到了教師的工作崗位上，現在他們當中有的已經退休了，有的盡管已經五十多歲了，還依然默默無悔地耕耘在教育的第一線。馬克思主義的`哲學原理告訴我們“道路坎坷，前途光明”。解決問題和困難的方法只有靠我們自己的努力、拼搏和奮斗。華山再高，頂有過路。只要我們在思想上始終保持銳意進取，在態度上始終保持謙卑謹慎、在工作上始終保持埋頭苦干。那么，我們就能應對隨時而來的各種挑戰，我們的事業就會更加順暢、通達，我們的前途將會更加美好。

青年教師們，我們應該熱愛我們自己的這份事業。干一行，愛一行。記得有一首詩是這們寫的：“樹林里有兩條路，都一眼望不到邊，站在人生的路口，我彷徨了，猶豫了，我究竟該走哪條路?終于我選擇了一條并且堅定的邁出了第一步。那是因為我知道，人的一生不可能同時踏上兩條路。”無論最初，我們出于何種原因選擇了教師這個職業。既然選擇了，就應該心無旁鶩的熱愛她、對待她。最近，看了一篇文章，題目是《明天，我們能給孩子什么?》。文中有這樣幾句話：“三月份，我國西南大部分省區，遭遇了百年不遇的旱災，孩子們沒有水喝，或者喝著混濁不清的水，或者一個星期只喝一瓶水;還是在三月，山西的問題疫苗使一百多個孩子或死或殘;還是在三月，福建南平，一外科大夫被辭退后，將本應該還應治病救人的手術刀捅向了還處在花季中的孩子們，致十三名孩子死傷，其中八名孩子永遠離開了這個世界……”天災，人禍，掩卷深思，捫心自問，明天，我們應該給孩子什么?我想，我們所能做到的就是腳踏實地，一步一個腳印地做好我們的本職工作。在工作中，我們應該對得起自己的良心，對得起孩子們，對得起每一位望子成龍、望女成鳳的父老鄉親，對得起我們每個月從共和國納稅人手中支取的或多或少的工資。楚辭《離騷》中有這樣一句詩：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，青年教師們，我們當以此銘志，鼓足干動，去做好我們今后的工作!

青年教師們，讓我們時刻準備著，以一定要爭氣的信念去貢獻我們的青春和力量，譜寫出無愧于時代的壯麗篇章!

最后，我祝所有青年教師工作順利，萬事如意，闔家歡樂!

引起了我的共鳴！

不可否認，寫得非常好！

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇八

各位領導、同志們：

值此第xx個教師節即將來臨之際，今天，縣上四大家主要領導、分管領導和縣直有關部門的負責同志來到涇川一中，看望慰問一線教師，共商全縣教育發展大計，并以這種方式慶祝教師節。在此，我謹代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向涇川一中全體教職工，并通過你們向辛勤耕耘在教育第一線的全縣廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和崇高的敬意！

剛才，楊校長介紹了學校的教育教學工作情況，并就教育改革和發展問題提出了很好的意見，幾位教師代表做了很好的發言，提出了一些中肯的意見和建議，我非常贊同。下面，圍繞加快全縣教育事業發展、提高涇川一中教育教學水平，我談幾點意見，供同志們參考。

近年來，縣委、縣政府認真實施人才興縣戰略，堅持教育優先發展不動搖，積極落實尊師重教的各項政策措施，促進了教育事業快速發展。先后投資8100多萬元對全縣170所中小學校舍進行了維修改造，新建、改建校舍總面積達到16.6萬平方米，消除危房6.8萬平方米，辦學條件得到全面改善；師資隊伍建設得到快速發展，近四年內全縣共引進師范類本科畢業生114名，考錄分配師范類大中專畢業生850名；高中教育規模持續擴大，普通高中入學率達到49.7%，在校學生人數翻了將近兩番，傾全縣之力投入資金3600多萬元，建成了涇川一中省級示范性高中；政府對教育的投入逐年加大，建立了“5個10萬”的'專項獎勵基金，實行了鄉鎮教師工資縣級統發，解決了鄉村教師的生活補助和醫療保險等問題；教育信息化建設取得了新突破，農村現代遠程教育設備覆蓋了全縣所有中小學；教育質量穩步提高，高考質量連年攀升，20xx年高考本科上線503人、綜合排名全市第二，創下了歷史最好水平。今年高考全縣獨立院校本科以上上線人數1210人，上線率47.4%。涇川一中獨立院校本科以上上線人數757人,上線率57.26%。涇川一中文理科各科單科平均成績均高于省、市的成績。全市高中素質教育綜合考核涇川一中為全市八所重點中學第四。

這些成績的取得，是全縣上下齊心協力、真抓實干的結果，是有關部門密切配合，齊抓共管的結果，更是廣大教師和教育工作者任勞任怨、嘔心瀝血、無私奉獻的結果。長期以來，我縣廣大教育工作者恪盡職守，默默耕耘，為培養高素質人才做出了重要貢獻。特別是涇川一中廣大教師，愛崗敬業，嚴謹篤學，勇于創新，為全縣教育發展付出了艱辛努力，樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。可以說，涇川教育事業前進的每一步，都滲透著全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水；涇川經濟社會發展的每一項成就，都凝結著全縣廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻。

回顧近幾年的工作，我們在教育發展上探索出了一些成功的經驗和做法，需要在今后工作中繼續堅持和發揚光大。一是尊師重教，凝心聚力。在謀劃全縣經濟社會發展全局的同時，始終堅持教育的基礎性和先導性，落實優先發展戰略,努力營造尊師重教的良好氛圍，動員全縣力量支持教育事業發展。二是突出重點，全力攻堅。緊緊抓住改善辦學條件、加強教師隊伍建設、提高教育教學質量等重點工作，全力突破薄弱環節，推進教育事業優先發展。三是項目支撐，夯實基礎。堅持發展抓項目，切實加大爭取實施力度，以大項目促進教育事業大發展、快發展。四是政府主導，全民參與。堅持多渠道籌集教育經費的路子不動搖，廣泛發動社會力量捐資助學，積極推進教育后勤社會化改革，大力發展民辦教育。五是深化改革，激發活力。積極推進教育管理機制和辦學體制改革，推進教育結構布局調整，平衡城鄉教育資源，推進教育事業健康協調發展。

在充分看到全縣教育發展取得成績和進步的同時，客觀冷靜的分析，我縣的教育工作還存在一些不容忽視的困難和問題，主要表現在：一是教育基礎還比較薄弱。今年高考成績比起去年有較大下滑，全縣高中素質教育綜合考核由全市第二落至全市第四，涇川一中從全市8所重點高中之首落至第四，這一現象，反映出我們的教育教學基礎仍然很薄弱，教育質量浮動不定，還不穩固。二是一些重點學科比較薄弱。從今年高考和各級會考成績來看，英語學科已明顯成為制約教學質量進一步提高的薄弱環節。音樂、美術、體育、社會等學科作為新課程改革的有機組成部分，由于部分學校重視不足，不能完全執行教學計劃，形成了薄弱學科，影響了全縣整體教育質量的提高。三是學校內部管理水平有待提高。部分學校的教學管理措施落實還不力，學校與教師的團隊效應沒有得到很好的發揮，教學模式單一陳舊，對一些先進的管理經驗和管理模式吸納不足，對學生的管理模式陳舊，還沒有完全適應高中教育規模擴大后學生群體發生變化的實際。四是教師隊伍建設有待加強。通過近幾年努力，盡管從大中專院校畢業生中補充了大量教師，但一些年輕教師上路較慢，一些學科的骨干教師后繼乏人，整體結構不夠合理。個別教師進取心不強，在教學上鉆研不夠，不能全身心投入工作。對教師的管理評價機制不夠健全，教師的積極性沒有得到充分發揮。這些問題，是全縣的共性問題，在涇川一中也普遍存在，已經制約了全縣教育工作的發展，必須引起全縣上下的高度重視，下大力氣予以解決。

在前不久召開的全國優秀教師代表座談會上，了重要講話，深刻闡述了教育在實現國家未來發展、中華民族的偉大復興中的重要地位和作用，對切實加強教師隊伍建設提出了明確的要求，對全體教師提出了殷切的希望。的講話思想深刻、內涵豐富、要求明確，為當前和今后一個時期教育事業的改革和發展指明了前進的方向。全縣上下必須認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，努力把我縣教育事業推向一個新的發展階段。

目前，我縣改革發展已經進入了關鍵階段，建設生態小康和諧新涇川的宏偉目標，對教育工作提出了新的更高的要求。綜觀全縣教育發展的形勢，我們可以做出這樣一個基本判斷，那就是我縣教育事業發展的物質基礎、人力基礎、社會基礎基本形成，政策機遇、發展機遇十分有利，全縣教育發展已經由夯實基礎向提升水平邁進，整體進入了一個新的快速發展期。全縣教育事業發展的重點就是要進一步堅持教育優先發展戰略不動搖，以興辦人民滿意教育、建設隴上教育強縣為目標，以全面實施素質教育為主線，高標準、高質量普及義務教育、加快發展高中教育、大力發展職業教育，持續改善辦學條件，加大教育投入，深化教育改革，努力提高教育質量和水平，為建設小康、文明、和諧的新涇川提供強有力的人才支撐和智力支持。涇川一中作為全縣教育工作的排頭兵，要為實現全縣教育發展目標帶好頭，樹榜樣，做貢獻，切實提高教育教學質量，努力建設人民滿意的學校，重點抓好以下工作：

1、要全面提高教育教學質量。質量是學校生存和發展的根本，必須堅定不移的抓，堅持不懈的抓。涇川一中要充分發揮省級示范性高中的帶動作用，積極探索提高教育教學質量的新思路、新方法，遵循教育教學規律，切實加強教學管理，積極學習、借鑒外地的好做法、好經驗，努力提高教學質量。要大力突破英語等薄弱學科，確保在短腿學科上有較大進步。要進一步提高教師學歷合格率和崗位勝任率，努力提高高中教師的能力和水平。要抓好起始年級的教學，合理配置師資，開齊上好所有課程，合理定位，分類指導，全面提高教育教學質量。

2、要切實加強學校管理。學校管理是優化教育要素、合理配置教育資源、保障學校工作高效運轉的必要條件，也是推進素質教育、提高教育教學質量的前提和基礎。教育主管部門要把學校、教師、教學的管理納入重要議事日程，對影響教學工作的重點問題，要及時進行研究，拿出解決的辦法和措施。涇川一中要進一步建立健全規范行政行為的各項制度，堅持依法治校、從嚴治校，從每一個階段、每一個學科、每一個環節抓起，切實完善學校內部各項管理機制，實行科學規范管理，向管理要質量、要效益。要進一步推進教育人事制度改革，全面推行校長負責制下的崗位責任制和教師聘任制。要進一步改革職稱考評和工資分配辦法，制定科學的效能評價辦法，真正體現多勞多得、優教優酬。要探索建立科學的教師交流制度，有效激勵廣大教師自覺學習、終身學習和專業發展。

3、要努力培育優良校風。校風是教風和學風的綜合反映。作為涇川一中來說，一定要把校風建設擺到突出位置，采取切實有效措施抓教風、促學風、塑校風,努力形成學生勤學、教師敬業、學校嚴管的良好風氣。廣大教師要踴躍投身教育創新實踐，積極控索教育教育規律，改革教學內容、方法和手段，努力促進教風的不斷轉變。要著力培養學生良好的學習態度、學習熱情和學習習慣，激發學生的學習興趣和動機；大力倡導刻苦學習的精神，鼓勵學生勤奮篤學、孜孜以求，奮發向上，努力提高學習的效率和質量。要高度重視校園文化建設，不斷完善各項規章制度，在潛移默化、潤物無聲中，實現培養人、教育人、提高人的目的。

4、要建設高素質的教師隊伍。推動教育事業又好又快發展，教師是根本。教育部門和學校要把教師隊伍建設放在首要位置，加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育、法制教育和心理健康教育，引導廣大教育工作者鑄好師德、樹好形象。要重視青年教師培養，積極創設環境，交任務，壓擔子，加快培養一批專業化的年輕骨干教師和學科帶頭人，促使年輕教師快速成長，成為教育教學的行家里手。廣大教師要始終牢記自己的神圣職責，嚴于律己，自覺加強修養，始終恪盡職守，努力勤奮敬業，不辜負黨和人民的重托和厚望。要積極適應知識經濟和信息化時代教育教學工作需要，不斷轉變思維理念，更新知識結構，爭當學習型、復合型教師。要重視加強道德品質錘煉和自身修養提升,志存高遠，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，模范遵守教師職業道德，規范一言一行，注意一點一滴，靜下心來教書，潛下心來育人，以崇高的道德品質和獨特的人格魅力，教育和影響學生健康茁壯成長，努力做學生愛戴、家長滿意、社會公認的人民教師。

5、要多方為教師辦實事。尊師重教是中華民族的傳統美德，營造尊師重教的社會風尚，就是要積極主動地關心支持教育，關愛體貼教師，為教育辦好事，為教師辦實事。去年，縣上在財政收支矛盾十分突出的情況下，增加預算600多萬元，落實了鄉村教師生活補助和醫療保險等問題；今年又多方籌措資金，增加“2個50”生活補助，將住房公積金納入了財政預算。今后，縣上將引導各級各部門進一步牢固樹立尊重教師、依靠教師、服務教師的理念，堅持每年有計劃、有落實地為教師辦成幾件實事，確保教師待遇逐年提高。最近，縣上將統一組織為全縣小學教師和離退休教職工進行免費體檢。每2年對全縣教師進行一次免費體檢要形成制度，長期堅持。教育部門也要想方設法為教師辦實事，對在長期在一線任教的教師，要在職稱評定、工資待遇等方面予以照顧，在政治上、工作上、生活上給予更多的關心。要建立縣級領導聯系學校制度，每名縣級領導要聯系一所中學，定期到學校開展調研，和校長、教師交朋友，關注了解教師的生活狀況，幫助解決一些實際困難，努力營造尊師重教的良好氛圍。

教育是決定未來的事業，教師是塑造未來的職業。涇川發展的希望在教育，教育振興的根本在教師。黨和人民賦予廣大教師及教育工作者以神圣的職責和光榮的使命。希望大家以對涇川人民、對涇川未來高度負責的態度，求真務實，扎實工作，開拓進取，努力把全縣的教育事業推上一個新臺階，為建設生態小康和諧新涇川做出更大的貢獻。

最后，祝大家工作順利，身體健康，節日愉快！

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇九

尊敬的領導：

我代表市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問候，向關心支持德陽教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝。

向全市教育工作者們提出了四個希望：

一是希望各級政府要堅定不移地實施教育優先發展戰略，在工作部署、經費投入、政策制訂等方面優先考慮、優先安排，以更大的決心、用更多的財力支持教育發展。

二是希望教育部門和學校要加強黨的建設，從嚴治教、規范管理，堅決糾正教育領域損害群眾和學生利益的各種不正之風;堅持以提高教育教學質量為核心，以促進教育公平為主線，深入推進教育改革創新，全面提高教育教學質量，辦一流教育，創一流名校，育一流人才，為德陽建設全省經濟副中心城市提供強大的人才支撐和智力支持。

三是希望社會各界要繼續關心教育、支持教育，一如既往地為教育、為教師辦實事、做好事、解難事，在全社會形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好風尚。

四是希望老師們要不忘初心、牢記使命，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，切實做到“學為人師、行為世范”，牢固樹立開拓創新意識，踴躍投身教育改革實踐，努力成為教育改革創新的實踐者和學生健康成長的引路人，爭當有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，為德陽建設全省經濟副中心城市作出應有的貢獻。

謝謝大家！

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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同志們：

今天各市局認真推薦選拔優秀青年干部代表參會，有的市局還在局內先行組織了干部座談，把更多干部的想法和問題進行梳理，讓大家帶到會上來集中交流。剛才，大家都作了發言，真實地反映了我們基層干部所思、所想、所悟，講的都很好。從你們身上，我看到了xx青年干部活躍的思想、蓬勃的朝氣、向上的心態，看到了大家想干事、想成事的強烈愿望，看到了xx事業發展的未來和希望。會后省局黨組會對大家提出的意見和建議認真研究，逐步吸納解決。

省局黨組歷來非常重視青年干部的培養工作，開展了多批次、多層次、多崗位的教育培訓，建立了干部輪崗交流制度，就是要為廣大青年干部的成才與發展創造更好的條件，打造更廣闊的舞臺。

下面，我就結合大家的發言，講幾點意見。

一、堅定信念，志存高遠，努力服務于xx事業發展需要。

1957年，毛澤東主席在莫斯科大學接見中國留蘇學生時說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”毛主席這番話，深刻闡述了青年一代肩負著國家和民族的前途和命運，肩負著中華民族偉大復興的歷史使命。具體到我們xx系統，xx事業的未來就寄托在廣大青年干部身上，我們的青年干部如今占到系統內人數的一半以上，在承擔業務工作方面，已成為系統內的“主流力量”，這是xx系統的一大“亮點”。但是很多青年干部都是從家門到校門，從校門經過簡短的工作經歷后就進入機關大門這樣走過來的，涉足社會時間短、閱歷淺，能不能由“主流力量”變成“中堅力量”，還需要一定的時間來驗證。青年時代是一個人思維逐漸完整、心智逐漸成熟的時段，是人生觀、世界觀、價值觀正式形成的關鍵時期，堅定理想信念，樹立遠大的理想，提升人生追求，對大家而言至關重要。

關于堅定理想信念，樹立遠大理想，平時我們都學習了很多，相信大家也都有了較為深刻的認識，今天我主要想從以下幾個方面和大家談一談堅定理想信念應該“怎么做”的問題。

一是要把堅定理想信念和不斷學習進步結合起來。現在我們系統內的青年干部，本科以上學歷占比已經達到100%，而且近幾年以來，我們系統內新招錄公務員的筆試分數也呈逐年上升態勢，與同一層次的其他兄弟單位相比，基本處于中上游水平。在我省系統中，年輕同志學歷高、素質高、專業性強的特點越來越明顯。然而，社會發展日新月異。xx業特別是快遞業發展也是一日千里，這就對年輕干部的知識和能力提出了更高的要求。大家要牢固樹立終身學習的理念，把學習作為一種工作責任、一種生活態度、一種精神追求。要注重在書本中學習，通過學政策、學法規、學專業知識，使理論知識既成為我們開展工作的有力武器，也成為我們約束自身行為的警戒線，幫助我們在復雜多變的環境中時刻保持清醒的頭腦。同時也要注重在實踐中學習，堅持學與職、學與思、學與用的結合，在實際工作中開闊眼界、增長見識、實踐理論，形成良好的工作作風和習慣。

有才無德，卻容易犯方向性錯誤。現在社會上存在一些多急功近利的現象，這無疑會對年輕同志踏踏實實從事本職工作產生不良影響。只有培養和保持良好健康的心態、積極向上的情趣、堅忍不拔的毅力，自覺抵制和克服不良思想和社會風氣的侵蝕，志存高遠、腳踏實地，不斷提高道德修養，用于實踐、用于創新，才能擔當起時代賦予的重任。

三是要把理想信念和xx事業發展結合起來。在機關工作，約束多彈性少，很多重復性的工作可能會略顯沉悶。如果只是抱著“端上鐵飯碗、從此再無憂”的心態，工作習慣于“接受式”，不會“提問式”，那時間久了就會人生沒了“方向盤”，心中缺了“指南針”，工作就真正成了“圍城”。當前，xx業發展仍處于高位運營階段，工作中需要大家去思考、去面對的問題有很多，如果大家能把解決工作中的難點、熱點問題當成一種樂趣，我相信，工作就會變成大家幸福生活的源泉，個人價值也會在事業發展中得到更好得體現。

二、勇于擔當、不畏困苦，努力肩負起xx事業賦予的職責和使命。

可以說現在系統內基本搭建起了“賽馬識才”的舞臺，期望大家在這個賽場上去磨練、去比拼、去展現。希望大家能夠珍惜現在這種難得的發展環境，拿出“踏石留印、抓鐵有痕”的精神，拿出“不達目的、絕不罷休”的勁頭，扎扎實實的干好每一件事，用敢于擔當、主動作為的精神和勇氣，在xx事業中淬煉青春、發揮價值。

干的時候是認認真真、盡心盡力，還是敷衍交差了事；

遇到困難或矛盾的時候是想方設法解決，還是繞彎躲避；

在矛盾面前要敢抓敢管、敢于碰硬；

在挑戰面前要敢于作為、敢于承擔。認真對待每一項工作，講究程序和原則，堅定辦事立場，文字材料不含糊，數字把關不推諉，服務企業不敷衍，行業審查不馬虎，市場檢查不應付，隱患排查不搪塞，安全監管不寬容……行就是行，不行就是不行，敢于擔當責任，巧妙化解誤會。

但是大家也要注意，敢于擔當不能越界行事，主動作為不是胡作為、亂作為，必須講紀律、懂規矩，擔應擔的責，做應做的事，否則就違背紀律和規矩了。要聚焦創新驅動發展戰略，青年干部最大的優勢就是知識豐富、領悟能力強，思維沒有被條條框框固化，創新活力強、創造潛能多，是落實創新驅動發展戰略的主力軍。大家要認真研究行業現狀，結合行業熱點問題確定研究方向，發揮專業才能，為行業管理增添新想法，補充新思路。聚焦到提升工作成效上來，日常工作中，有的干部也積極肯干，自覺主動加班加點，很是辛苦，但就是不注重方式方法，導致效率不夠高，成效不夠顯著。長此以往，工作成果比不上別人，也把自己累的夠嗆，慢慢地也就喪失了工作的激情。大家要努力改進自己工作的方式方法，統籌兼顧方方面面的工作，爭取用最短的時間和最少的投入，出色地完成各項工作。

三、平衡心態、腳踏實地、努力統籌好個人抱負與現實工作的差異。

青年干部朝氣蓬勃，有理想，有抱負，敢闖敢拼；

但是也容易產生韌勁不夠、不能持之以恒的問題，在個人理想與現實工作的碰撞之后，容易心灰意冷，失去斗志。對大家而言，這種碰撞一般產生在三個方面。一種是工作內容方面的，一種是工作方式方面的，另外一種是個人得與失這個方面。從工作內容上來上講，大家都希望去做一些重要的事、一些容易出成績的事，如果安排大家去做瑣事、小事，可能就會出現心理落差，而大家日常工作中做的最多的可能就是簡單重復的工作，容易缺乏成就感。從工作的方式上來講，大家的社會閱歷、工作經歷相對而言還比較少，對某些事情的辦理方式，對某些人的處世方法，可能會有某種程度上不習慣、不認同、接受不了的想法，覺得可能與自己心目中的理想狀態有差距。從個人的得與失來講，由于長時間承擔最基礎性的工作，但付出與收獲具有反差，家庭及個人對于成長的預期出現落差，容易導致青年干部出現心理上的錯位、迷茫與困惑。孔子說，富與貴，是人之所欲也，貧與賤，是人之所惡也。這也是很正常的事情。但是面對這些問題，應該怎么正確對待，我覺得就是要做好三個方面的工作。

就是把知識體現在會干事上，不空想，不空談，不能眼高手低，要重視每一件事，負責任對待每一件事。就是把工作當作一個自我再造的過程，通過反復磨練自己，從而成就自己。

二是要海納百川。我們系統人員雖然不多，但是也來自各行各業、天南海北，大家經歷不同自然在工作的方式方法上會有差異。大家應該明白，很多事情的改變，非一日之功，過分的理想化，不僅于事無補，往往還會走向反面。面對自己不理解、不認同的事務，既不能簡單的隨波逐流，也不能一味的憤世嫉俗。作為年輕人，要有海納百川的胸懷和心態，統籌兼顧考慮問題，在面對現實的基礎上，主動吸納方方面面的意見建議，糅合匯總為我所用。要始終保持豁達從容的心態，這樣才能在成長道路上走得更加穩健。

三是正確看待名利問題。年輕干部在成長過程中，在同一個階段有的人可能走的快一點，有的人可能走的慢一些，換下一個階段，又可能反過來，這都很正常。干部成長有著內在的規律，大家首先要認清自己，擺正心態，不要計較一時得失、一事成敗、一職高低，在成績面前不得意忘形，在困難面前不畏懼退縮，在挫折面前不消沉失志，組織把你擺在什么位置，就把什么事情干好，這樣才能在機會到來的時候，把握住機會。

要大膽使用年輕干部，積極鼓勵年輕干部干事創業；

要注重加強對年輕干部的培養和引導，幫助年輕干部盡快成才；

要關心年輕干部工作和生活，通過建立健全年輕干部思想認識定期分析、定期談話等制度，及時了解思想動態，對于年輕干部生活、工作中存在的問題和困難，要協助予以解決。

同志們！習近平總書記說：有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。希望大家能夠盡快成長起來、成熟起來，擔當重任，勇挑重擔，努力用高尚的品德、杰出的才干、優良的業績，為自己的人生寫上最光彩、最難忘的一頁！

謝謝大家。

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青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇十一

同志們：

納稅服務工作規劃》的指導思想中就明確提出“以納稅人合理需求為導向，豐富服務內容，創新服務手段，完善服務機制，提升服務質效，積極構建和諧的稅收征納關系和服務型稅務機關。”，這是對納稅服務未來發展的一個準確定位。作為一名基層稅務工作者，我想就納稅服務需求談幾點膚淺的認識：

一、對納稅服務需求的定位。

納稅服務貫穿于稅收工作之中。從廣泛的意義上講，稅務人員所做的一切工作都是納稅服務。隨著稅收管理內容的深化與發展，納稅服務的內容也更加深入和全面。掌握納稅人的所想、所盼、所愿，是做好納稅服工作務的前提。只有稅務部門的納稅服務與納稅人的服務需求這兩者結合好，稅企關系才能更加和諧，最終達到稅收征管水平的提高，公民納稅意識的增強。可以說納稅人的需求就是稅務部門納稅服務工作的行動指南。以納稅人的需求為導向，就是依據納稅人合情、合理、合法的各種服務需求，為納稅人提供人性化、個性化的服務，它不僅可以使我們的納稅服務工作直接找準服務的切入點，使納稅服務工作迅速得到健全和完善，同時還可以有效地引導納稅遵從，提升征管水平，降低征納成本，和諧征納關系，促進經濟發展。

二、納稅人到底需求什么。

要以納稅人需求為導向優化納稅服務，首先就要明確納稅人到底需求什么。我在基層工作了五年，給我的感覺是納稅人最需要的不僅僅是“一杯熱茶，一張笑臉”，而是希望辦稅手續再少一些、工作效率再高一些、辦稅時間再短一些、納稅成本再低一些、宣傳渠道再多一些、征納溝通再近一些。前段時間，我局就開展了納稅服務工作問卷調查，通過統計分析，我們發現當前納稅人的服務需求呈現多元化發展趨勢，主要體現在：

(一)“透明化”需求。一是希望稅務部門能夠對一些新的稅收政策規定給予及時的宣傳和輔導，便于納稅人準確了解和掌握。二是在征納雙方對某些稅收政策和業務規定理解有分歧時，稅務部門能及時給予權威的解釋。

(二)“公平化”需求。希望稅務部門在稅收執法和納稅服務上能一視同仁，杜絕“關系稅”、“人情稅”，使所有的納稅人都能享受公平待遇。同時，對稅收優惠政策能及時實施。

(三)“減負”需求。希望進一步減輕辦稅負擔，如減少辦稅程序，減輕資料報送，降低納稅成本，緩解征收期繳稅擁擠等問題。

(四)“個性化”需求。希望稅務部門能夠按照納稅人不同程度的需求實施分類服務和分類輔導，提供動態服務和特色服務。

(五)“主體”需求。希望稅務部門在建章立制、改進服務時，設身處地地為納稅人著想，突出納稅人的主體地位，并以征納平等為思想基礎，建立平等、互信、和諧的征納關系。

(六)溝通需求。希望加強稅務部門與納稅人之間的互動，通過舉辦稅收培訓輔導班、建設網上辦稅服務溝通平臺、定期走訪等多種方式，加強與納稅人交流，多聽取相關納稅人的意見，以增強稅收政策、征管制度、服務措施的可行性，提高服務效能。

三、納稅服務需求如何獲取與響應。

我個人認為，做好納稅服務工作必須盡可能地獲取納稅服務需求并積極響應。近兩年來，我局在開展納稅服務工作中，始終堅持以人為本,牢固樹立“始于納稅人需求、基于納稅人滿意、終于納稅人遵從”的服務理念，緊緊圍繞納稅人的需求，廣開渠道、搭建平臺，準確把握、科學分析納稅人的實際需求。我們采取了“多措并舉”來了解和掌握納稅人的實際需求。如，深入企業搞好調查研究;定期召開納稅人座談會征求意見;向納稅人發放調查函和設立意見箱;借助第三方力量(比如街辦、行業協會)反饋信息;邀請人大代表、政協委員、特邀監督員明察暗訪;開設局長熱線，傾聽納稅人的訴求;借助上級機關網站了解納稅人需求信息等，使我們的納稅服務工作在滿足納稅人合法合理的需求中開展。我們根據轄區內納稅人的特點，定期分層次地研究分析，針對他們不同的需求,提出不同的服務措施。在掌握納稅人需求的內容后，我們局里有針對性地對納稅服務工作進行了一些改進，并推出一些個性化、有特色的服務，獲得了良好的社會效果。

(一)優化納稅咨詢渠道，做到有問必答。

針對納稅咨詢日益增多的狀況，我局在受理納稅咨詢問題上進行了一系列的優化。一是專門抽調業務骨干處理納稅人提出的有關問題，杜絕“有問不答”;二是要求稅政、征管、發票、辦稅服務廳向社會公開咨詢電話，指定專人接聽電話，并記錄在案，及時回復;三是繼續利用qq在線和納稅服務電子信箱解答納稅人的問題;四是根據本局的實際情況編印了《青云譜區地方稅務局辦稅指南》，由稅收管理員發放到每個固定納稅戶，其余擺放于辦稅服務廳供納稅人自由取閱。據統計，今年1至11月我局共接聽咨詢電話531個，全部答復，qq在線解答問題112個，回復納稅咨詢電子郵件29封。

(二)深化政務公開，推出“一機兩屏”服務。

度，特別是希望辦稅的整個進程能隨時了解和掌握。我局針對這個問題，專門召開會議研究，決定把進一步深化政務公開作為今年納稅服務工作的重點。

在進一步更新公開欄、顯示屏內容的基礎上，我局參考了海關和出入境檢疫部門的做法，在辦稅服務廳推行“一機兩屏”服務。“一機兩屏”是指一臺電腦主機連接內外兩臺電腦顯示屏，內顯示屏面向辦稅窗口工作人員，外顯示屏置于柜臺之上，直接面向納稅人。我局共投入經費兩萬余元，購入了10套分屏器和顯示屏，并對辦稅服務廳窗口的電路進行了一系列的改裝，于5月份正式向納稅人提供該項服務。納稅人坐在窗口就可以隨著工作人員鼠標的移動、點擊、錄入，清晰地看到辦稅服務的全過程，也可以對工作人員錄入的資料信息當場核對，出現錯誤及時糾正，大大提高了辦稅速度和準確率。

這項服務一經推出，立即受到納稅人的歡迎，獲得了三個明顯的效果。一是辦稅的“透明度”明顯提高。以往納稅人前來辦稅，由于對稅務部門工作的內部流程不清楚，幾個部門跑來跑去，浪費不少精力，現在所有的受理業務運行到在哪個環節、由誰點擊都清清楚楚，納稅人只要在原地等待即可;二是辦稅速度明顯提高。由于在系統中的操作過程納稅人都能一目了然，實際上使窗口工作人員隨時都在接受納稅人的監督，迫使其加快了辦稅的速度;三是辦稅的準確率明顯提高。由于有納稅人的隨時核對，這項服務推出后，窗口工作人員再也沒出現過操作失誤。

(三)開通納稅服務直通車，提供個性化服務。

在推出“一機兩屏”服務的同時，我局還根據轄區內鄉村偏遠、專業市場眾多、下崗人員與殘疾人員不方便上門辦稅的情況，專門開通了兩臺“納稅服務直通車”，深入轄區專業市場、鄉村，為納稅人提供面對面的個性化服務。

據統計，這項服務推出以來共出動94次，辦理稅務登記67戶，受理下崗再就業認定31戶，接受咨詢410次，發放稅收宣傳資料3000余份，獲得了良好的社會效果。

(四)走訪新辦納稅戶，提供納稅輔導。

在需求調查中，有納稅人反映希望企業一經設立，稅務部門就能跟蹤輔導。我局經過研究認為這個建議反映了大多數納稅人的心聲，我們有針性地建立了新辦戶上門輔導制度，要求稅收管理員在企業辦理稅務登記的十個工作日內必須走訪納稅人，并就納稅人應繳的稅種及計算方法、納稅申報義務及期限、申報方式和渠道等進行提醒，同時輔導企業根據財務制度的規定設立有關賬簿和憑證。今年以來，我局對新辦的523戶企業和831戶個體工商戶全部走訪輔導到位，受到納稅人的一致歡迎。

四、幾點建議。

納稅人的需求是多層次的，在更多的情況下是混合的、多方位的。納稅服務也是一個動態的的發展過程，我們稅務部門應當隨著企業和社會經濟的不斷發展，根據稅收征管的內在規律和工作特點，以及納稅人的實際需求，與時俱進地充實、完善并加以深化。

(一)建立納稅服務需求調查長效機制，深入了解納稅人的合理意愿。要站在納稅人的角度思考工作和制定措施，著力解決納稅人最關心、最直接、最現實的問題，推動實現納稅服務與納稅人需求良性互動。我個人認為在日常管理工作中，應當強化“三個溝通”，了解和掌握納稅人的個性需求。一是強化與上級機關特別是對口的業務管理部門的溝通，把上級掌握納稅人的普遍性需求作為我們了解納稅人需求的重要組成部分加以研究分析;二是強化與納稅人的溝通，通過召開納稅人座談會、與納稅人面對面溝通、加強與街辦的緊密協作配合來及時了解、正確把握納稅人不同層次的信息需求，以便推進我們管理和服務工作;三是強化內部溝通，加強各業務科室、基層分局和第一線的稅收管理員之間密切協作，在日常管理中共同研究不同時期納稅人的不同需求及其特點。

(二)加強信息化建設，提高科技服務水平。目前，省市地稅系統信息化建設已取得了很大的成效，征管中信息化運用的程度也越來越高，但是我們應該看到其發展空間仍然很大，我們應借信息化之勢，不斷創造服務納稅人的新手段，讓納稅人充分分享稅收信息化建設所帶來的成果。一是充分利用現代信息技術加強地稅網站、12366熱線的建設，完善網上辦稅服務廳，提供24小時全天候服務。一方面納稅人可以通過網上辦稅廳自行進行稅務登記、變更、注銷、外來外出經營或項目登記的前期信息錄入、申請受理等，并為納稅人提供網上預約服務、網上查詢納稅情況等業務，使納稅人足不出戶辦結納稅事宜;另一方面也可減輕稅務部門的工作量，緩解人手不足的矛盾，培養納稅人自覺納稅的良好習慣。二是利用電話、網絡等提供多種形式的納稅事務咨詢服務。在稅收信息網絡化條件下，涉稅信息完整、準確、及時地傳輸，將能保障納稅人的知情權等多項權力，使納稅人能與稅務機關同步獲取信息，有助于納稅人履行納稅義務，實施對稅務機關的外部監督，這更為有效地保護了納稅人的自身權益。三是充分利用網絡資源優勢，增進稅企交流。如建立起為納稅人服務的電子信箱和稅企溝通的qq群，還可以探索建立“納稅人俱樂部”等網絡互動方式，使溝通更直接、更客觀。

(三)依托稅收管理員這個紐帶，提升個性化納稅服務能力。納稅人對稅收管理員有著直接服務的需求，特別是個性化需求更是離不開稅收管理員。因此，要進一步激發稅收管理員實施納稅服務的激情、和提供個性化服務的熱情。在稅收管理中要時時、處處、事事體現簡化、方便、效率的原則，始終以納稅人的需求為導向，拓寬征納之間的溝通渠道，不斷地改進工作作風和服務效能，為納稅人提供更加優質、便捷、全方位的服務，并加大稅收管理員對有個性化需求的納稅人開展上門服務、一對一服務的力度。

(四)推進納稅人權益保障制度建設，滿足納稅人的權益性服務需求。在立法思想上，體現尊重納稅人，使納稅人對稅法和稅收容易接受、理解和遵從。在政策制定過程中，要遵循實事求是的原則，采取各種形式爭取納稅人參與，維護納稅人對涉稅政策的知情權和參與權，盡量避免政策失誤和推行的阻力;要降低稅收征納成本，要著眼于整體社會效益，評估征管成本和效益，使納稅人用最低的納稅成本獲得最優的納稅服務;要尊重和保護納稅人的知情權、減免退稅請求權和行政訴訟權，鼓勵納稅人通過多種形式維護自身的合法權益。

(五)注重以納稅人需求為導向優化征管流程和資源配置。要從納稅人的實際狀況和合理需求出發，積極運用現代技術手段，精簡涉稅資料，簡化辦稅環節，縮短辦稅時間，提高辦稅效率。著力推進內部各部門之間、國稅局和地稅局之間以及稅務部門與外部門之間的協調配合，減輕納稅人辦稅負擔，增強服務合力。繼續探索按納稅人類別設立機構和配置人員，為納稅人提供專業化、個性化的服務。

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇十二

各位來賓、領導、學校老師們：

今天，第一次參加教育系統的活動，并和大家一起慶祝第xx個教師節，我感到非常高興、非常激動。剛才，聽了各位的發言，很受啟發，很受鼓舞。大家在教書育人的崗位上刻苦學習、勤奮工作，作出了突出貢獻，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時，通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節日的祝賀和誠摯的問候！

我市具有深厚的文化底蘊和扎實的教育基礎，是著名的“教育之鄉”。長期以來，全市廣大教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，認真做好本職工作，為全市教育事業發展和經濟社會進步作出了重要貢獻，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊伍的杰出代表，在你們身上，集中體現了人民教師學為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神。你們為全社會樹立了榜樣，是教育系統和教師隊伍的驕傲！

當前，全市上下正在深入貫徹落實市委十一屆八次全體（擴大）會議精神，加快推進“學趕蘇南、跨越發展”的進程。教育工作也必須確立新標桿、落實新舉措、探索新途徑，進一步強化教育的基礎性、先導性、全局性地位，為加快建設更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻。借助今天的機會，我想對全市教育系統的廣大教職員工提三點希望。

目前，全市上下正在深入開展的“學習實踐科學發展觀，加快建設美好城市”主題教育活動，確立了“學趕蘇南，跨越發展”的奮斗目標，有效地激發了廣大干部群眾解放思想、真抓實干、多作貢獻的熱情。教育系統也要對照我市經濟社會發展的目標，對照教育現代化的標準、對照先進地區的水平、對照辦人民滿意教育的要求，確立教育發展的新標桿，理清教育發展的新思路，讓“基礎教育趕南通、職業教育學蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對照先進，排找存在的差距，明確努力方向，落實發展措施，迅速彌補教育發展的不足；要凝心聚力，調優精神狀態，有效形成一心一意抓質量的濃厚氛圍；要堅持改革創新，調整發展思路，著力尋求泰興教育發展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠，敢立新標準，敢追高目標，敢創新水平，不為定勢所困，不為視野所限，不為成績所累，不為困難所懼，在學習追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉”的品牌。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。推動教育事業又好又快發展，培育高素質人才，教師是關鍵。建設一支政治過硬、業務精湛、結構優化、相對穩定的現代化教師隊伍，是我市教育加快發展的根本保證。在今后的工作中，要進一步落實“科教興市”戰略，全力構筑教育人才高地。一要加強師德師風建設。深入開展形式多樣的師德教育活動，通過學習抗震救災英模教師事跡、學習奧運健兒頑強拼搏精神、學習身邊的#等同志的先進事跡，努力塑造“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實地樂于奉獻的敬業精神、寬容真誠善待學生的博愛之心，使自己真正成為學生成長的引領者、學校精神的建設者、社會文明的倡導者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學成效顯著的學校領導、工作實績突出的優秀教師，是教師隊伍中的骨干力量，你們已經在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，在泰興教育的發展過程中發揮了模范帶頭作用。希望大家繼續帶好頭，樹立追求卓越的新理念，確立素質教育的新方向，激發前進的動力和創造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業務水平提升。教育系統要大力實施教壇新秀、教學能手、學科帶頭人培養工程，著力培養一批學者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長隊伍。要以先進的教育理念、多元的知識結構和精湛的教學技能為重點，加強業務能力建設，造就一支高素質的教師隊伍。

經濟社會發展對人才的要求越來越高。“學趕蘇南，跨越發展”，要求教育工作進一步強化為經濟社會發展的功能，加快創新人才、實用人才的培養步伐。要選擇青少年學生喜聞樂見的形式，大力提高思想道德建設的針對性和實效性，培養學生健康的心理、健全的人格，使學生自信、自立、自強；要以培養學生實踐能力和創新能力為重點，全面提高學生的綜合素質；要緊緊圍繞發展，積極構建適應地方經濟社會發展需求的教育服務體系；要堅持面向社會、面向市場、面向企業，充分發揮教育的人才優勢和技術優勢，突出重點產業、重點行業、重點企業的崗位需求，積極組織實用型、技能型崗位培訓；要堅持專業化、社會化、市場化的發展方向，壯大農村教育培訓市場，廣泛開展形式多樣的實用技術培訓，更好地為發展現代農業、高效農業服務。

同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者，大家一定要充分認識到肩上所承擔的重任，加強學習、勤于思考；解放思想、與時俱進；真抓實干、大膽創新，為構建和諧教育，謀求科學發展，加快建設美好新泰興作出新的更大的貢獻。

最后，再次祝在座的各位節日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇十三

尊敬的各位家長、各位領導：

我代表市政府，向全市廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和誠摯的問候，向關心支持德陽教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝。

向全市教育工作者們提出了四個希望：

一是希望各級政府要堅定不移地實施教育優先發展戰略，在工作部署、經費投入、政策制訂等方面優先考慮、優先安排，以更大的決心、用更多的財力支持教育發展。

二是希望教育部門和學校要加強黨的建設，從嚴治教、規范管理，堅決糾正教育領域損害群眾和學生利益的各種不正之風；堅持以提高教育教學質量為核心，以促進教育公平為主線，深入推進教育改革創新，全面提高教育教學質量，辦一流教育，創一流名校，育一流人才，為德陽建設全省經濟副中心城市提供強大的人才支撐和智力支持。

三是希望社會各界要繼續關心教育、支持教育，一如既往地為教育、為教師辦實事、做好事、解難事，在全社會形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好風尚。

四是希望老師們要不忘初心、牢記使命，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，切實做到“學為人師、行為世范”，牢固樹立開拓創新意識，踴躍投身教育改革實踐，努力成為教育改革創新的實踐者和學生健康成長的引路人，爭當有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，為德陽建設全省經濟副中心城市作出應有的貢獻。

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇十四

各位老師、校長，同志們：

大家好!今天，我們在這里召開座談會，共同慶祝第xx個教師節，表彰我縣“最美鄉村教師”。在此，我代表縣委、縣政府以及全縣172萬人民，向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教師和教育工作者，以及為教育事業作出重要貢獻的離退休教師，致以誠摯的節日問候和崇高的敬意!向受表彰的10位“最美鄉村教師”表示熱烈的祝賀!向一直以來關心和支持教育事業發展的社會各界人士，表示衷心的感謝!

近年來，我縣堅持教育優先發展戰略，在各級黨委、政府的正確領導、廣大教師的無私奉獻和社會各界的關心支持下，教育教學質量不斷提升，教育創強工作取得重要突破。特別是在教育一線涌現出一批愛崗敬業、德才兼備的優秀教師，贏得了廣大學生、家長和群眾的高度贊揚。這次直接面向全縣1萬多名扎根鄉村的普通教師，通過層層推薦、篩選，最后通過網上投票與評委評選選出的在座的10名全縣“最美鄉村教師”，便是教師隊伍中的佼佼者。你們雖然身處偏遠落后的小鄉村，但你們仍然幾十年如一日，兢兢業業，一絲不茍，用自己的執著追求教書育人，用自己的愛溫暖山村的孩子，用知識改變了無數山村學生的命運。你們扎根基層、追求卓越的職業理想，甘為人梯、淡泊名利的高尚情操，舍小家、為大家的奉獻精神，值得全縣廣大教師和教育工作者乃至全縣人民學習，你們不愧是最可敬最可愛的人!黨委、政府不會忘記你們，全縣人民不會忘記你們!

黨的報告指出，要努力辦好人民滿意的教育。要加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。新時期、新任務對教師隊伍建設提出了新的更高的要求，借這個機會，我對你們并通過你們向全縣廣大教師提幾點希望，也算是與大家共勉。

一是希望廣大教師愛崗敬業，做敬業之師。典型就是旗幟，榜樣就是力量。這次評選出來的10位“最美鄉村教師”，事跡雖各不相同，但有一點卻是共同的，這就是對黨的教育事業無限忠誠。全縣廣大教師，都要以此次評選出來的“最美鄉村教師”為標桿，忠誠于人民教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

二是希望廣大教師嚴謹篤學，做博學之師。教師是知識的重要傳播者和創造者。在當今知識爆炸時代，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。要按照“學為人師”的要求，自覺地努力學習，善于學習，使自己具備系統精深的專業理論，廣博的人文知識，掌握現代化的教學手段和嫻熟的教育藝術。要善于研究新問題，以與時俱進的時代精神，探索新途徑，采取新舉措，有效地解決新形勢、新理念、新課程帶來的新問題。要努力掌握新技術，迎接信息技術對教師素質的挑戰，適應現代教育的需要。

三是希望廣大教師勇于探索，做創新之師。教師從事的是創造性工作。教師富有創新精神，才能培養出創新人才。廣大教師要做教育教學改革創新的倡導者和實踐者，用好解放思想這一法寶，打破常規，勇于探索，開拓進取，推動教育理念創新、教學方法創新和人才培養模式創新，在改革創新中破解教育發展難題。要注重培育學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展，努力培養適應新時代需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。

四是希望廣大教師為人師表，做高尚之師。教師無小節，處處皆楷模。教師的一言一行，對學生具有耳濡目染、潛移默化的重要影響，對社會公眾道德的培養也具有重要的示范帶動作用。因此，希望全縣廣大教師要自覺修身養德，帶頭遵守社會主義價值理念，帶頭實踐社會主義榮辱觀，以“帶著一顆心來，不帶半根草去”的崇高品格，腳踏實地、樂于奉獻的敬業精神，恪盡職守、甘為人梯的精神境界，寬容真誠、善待學生的博愛之心，率先垂范，言傳身教，努力成為學生成長的引領者、學校精神的建設者、社會文明的倡導者。

老師們、同志們，要發展，關鍵在人才，根本靠教育。加快發展教育事業、建設教育強縣是一項十分重要而緊迫的系統工程，需要各級黨委、政府的高度重視，需要全體教職員工的辛勤付出，需要全社會的關心支持。希望各級黨委政府真正把教育擺上優先發展的位置，加強領導，加大投入;希望教育、宣傳部門大力宣傳“最美鄉村教師”的事跡，以崇高的師德感召人，在全縣范圍內掀起爭當“最美教師”的熱潮;希望社會各界關心教育、支持教育、理解教育，努力形成尊師重教的良好風尚;希望廣大教師和教育工作者勇挑重擔，不辱使命，為把我縣從人口大縣變成人才大縣，為早日實現建成北部灣新興工業城縣的“夢”作出新的更大貢獻!

最后，祝全縣廣大教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節日快樂!

青年教師座談會上講話（優秀15篇）篇十五

尊敬的領導：

今天，第一次參加教育系統的活動，并和大家一起慶祝第36個教師節，我感到非常高興、非常激動。剛才，聽了各位的發言，很受啟發，很受鼓舞。大家在教書育人的崗位上刻苦學習、勤奮工作，作出了突出貢獻，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時，通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節日的祝賀和誠摯的問候！

我市具有深厚的文化底蘊和扎實的教育基礎，是著名的“教育之鄉”。長期以來，全市廣大教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，認真做好本職工作，為全市教育事業發展和經濟社會進步作出了重要貢獻，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊伍的杰出代表，在你們身上，集中體現了人民教師學為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神。你們為全社會樹立了榜樣，是教育系統和教師隊伍的驕傲！

當前，全市上下正在深入貫徹落實市委十一屆八次全體（擴大）會議精神，加快推進“學趕蘇南、跨越發展”的進程。教育工作也必須確立新標桿、落實新舉措、探索新途徑，進一步強化教育的基礎性、先導性、全局性地位，為加快建設更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻。借助今天的機會，我想對全市教育系統的廣大教職員工提三點希望。

目前，全市上下正在深入開展的“學習實踐科學發展觀，加快建設美好城市”主題教育活動，確立了“學趕蘇南，跨越發展”的奮斗目標，有效地激發了廣大干部群眾解放思想、真抓實干、多作貢獻的熱情。教育系統也要對照我市經濟社會發展的目標，對照教育現代化的標準、對照先進地區的水平、對照辦人民滿意教育的要求，確立教育發展的新標桿，理清教育發展的新思路，讓“基礎教育趕南通、職業教育學蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對照先進，排找存在的差距，明確努力方向，落實發展措施，迅速彌補教育發展的不足；要凝心聚力，調優精神狀態，有效形成一心一意抓質量的濃厚氛圍；要堅持改革創新，調整發展思路，著力尋求泰興教育發展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠，敢立新標準，敢追高目標，敢創新水平，不為定勢所困，不為視野所限，不為成績所累，不為困難所懼，在學習追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉”的品牌。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。推動教育事業又好又快發展，培育高素質人才，教師是關鍵。建設一支政治過硬、業務精湛、結構優化、相對穩定的現代化教師隊伍，是我市教育加快發展的根本保證。在今后的工作中，要進一步落實“科教興市”戰略，全力構筑教育人才高地。一要加強師德師風建設。深入開展形式多樣的師德教育活動，通過學習抗震救災英模教師事跡、學習奧運健兒頑強拼搏精神、學習身邊的#等同志的先進事跡，努力塑造“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實地樂于奉獻的敬業精神、寬容真誠善待學生的博愛之心，使自己真正成為學生成長的引領者、學校精神的建設者、社會文明的倡導者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學成效顯著的學校領導、工作實績突出的優秀教師，是教師隊伍中的骨干力量，你們已經在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，在泰興教育的發展過程中發揮了模范帶頭作用。希望大家繼續帶好頭，樹立追求卓越的新理念，確立素質教育的新方向，激發前進的動力和創造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業務水平提升。教育系統要大力實施教壇新秀、教學能手、學科帶頭人培養工程，著力培養一批學者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長隊伍。要以先進的教育理念、多元的知識結構和精湛的教學技能為重點，加強業務能力建設，造就一支高素質的教師隊伍。

經濟社會發展對人才的要求越來越高。“學趕蘇南，跨越發展”，要求教育工作進一步強化為經濟社會發展的功能，加快創新人才、實用人才的培養步伐。要選擇青少年學生喜聞樂見的形式，大力提高思想道德建設的針對性和實效性，培養學生健康的心理、健全的人格，使學生自信、自立、自強；要以培養學生實踐能力和創新能力為重點，全面提高學生的綜合素質；要緊緊圍繞發展，積極構建適應地方經濟社會發展需求的教育服務體系；要堅持面向社會、面向市場、面向企業，充分發揮教育的人才優勢和技術優勢，突出重點產業、重點行業、重點企業的崗位需求，積極組織實用型、技能型崗位培訓；要堅持專業化、社會化、市場化的發展方向，壯大農村教育培訓市場，廣泛開展形式多樣的實用技術培訓，更好地為發展現代農業、高效農業服務。

同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的'使者，大家一定要充分認識到肩上所承擔的重任，加強學習、勤于思考；解放思想、與時俱進；真抓實干、大膽創新，為構建和諧教育，謀求科學發展，加快建設美好新泰興作出新的更大的貢獻。

最后，再次祝在座的各位節日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！