在寫作過程中，優秀作文常常具備清晰的思路、準確的語言和豐富的事例。小編為大家整理了一些優秀作文的實例，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

當拿到成績時（專業19篇）篇一

一會兒，全班人都到齊了，老師開始發寒假作業。發完以后老師就公布考試分數：“王一多……劉文正……”我焦急地等待著，終于點到我了：“黃名著，語文87、數學95、英語85……”聽老師念完，我傷心極了。因為沒有哪一門成績令我滿意，除了數學還好上那么一丁點兒。如果媽媽不滿意呢？媽媽會不會打我呢？媽媽會不會把我打成個“熊貓眼”呢？唉，不管了，我豁出去了！

在回家的路上，我又想：“怕什么，我得了獎――我只管大膽一些。”為了壯膽，我就唱起了電視歌曲：“不怕，就不怕……”剛走到家門口，我又緊張了：“我是不是想得太美了呀，媽媽肯定不會因為這樣就不打我。我死定了！該怎么辦呢？啊有了――撒謊。可是媽媽打電話問老師怎么辦呢？不能，不能出此招。”

媽媽似乎知道了我在外面，連忙把門一開問：“兒子，是不是沒考好啊？給我說說，考了多少分兒？”我進了屋，說：“說了您不打我。”媽媽爽快地說：“好，我不打你。”我就老老實實把分數告訴了媽媽。說完，我感到很慚愧。媽媽說：“那不要緊，可下次要認真啊！”我說：“是。”

唉，雖然媽媽這次沒打我，但是我知道媽媽心里還是火辣辣的不高興。我保證下一次期末考試一定不辜負爸爸媽媽對我的期盼。

當拿到成績時（專業19篇）篇二

被老師打了之后。

一直以為老師的愛離我很遠，我是那么調皮，那么懶．是數學老師讓我感受到師愛，盡管那是夾雜著痛．直到現在，我忘卻不了！

那天，我精神難得的好，不知不覺第一節課就下了．我去看課程表，第二節是數學課．我問同桌小萍，數學老師有什么作業嗎？小萍說不記得老師布置過了沒有，自己也沒有寫完．我就離開座位，去和同學談論我們喜愛的電視劇，不一會兒就上課了！

高跟鞋咯咯的腳步聲逼近我們的教室，我知道那是數學老師來了．她穿著一件粉色的短袖連衣裙．一進來就說：昨天上午我布置的練習你們寫完了沒有？說好了啊，寫不完的同學站著上課啊．同學們都說寫完了，她又說：把你們那些練習放在桌上，我下去檢察．她走下來一個一個地看，這一看還真發現幾個沒寫完的家伙！

那節課我一個字也聽不進去，當然聽不進的．我不知道為什么那么傷心，明明她沒有什么錯，但我記得那時我卻很恨她．終于下了課，我跑到宿舍躲進棉被里哭．哭完了就拿一本故事書來看，不想上教室上課．過了第三節課后，第四節課的鈴聲剛響不久，她--數學老師來到宿舍門前，叫我開門給她．我知道她要給我講她那些大道理，倒想聽聽她怎么跟我說，我下床去開門給她！

我沒有說什么，她起身走出宿舍，臨近門口時，她說：不要給自己的人生留下遺憾！

望著她離去的身影，我陷入沉思：是啊，我現在睡覺只能做夢，若是現在學習就有可能圓夢啊．本來就是我沒有寫作業，怎么能怪老師呢？想著，我起身穿好鞋，梳理一下頭發，洗把臉．決定了，現在就去上課！

我品嘗到了成功的喜悅。

我經歷了許許多多的成功，但其中有一件最使我感到欣慰。那就是我參加了全國的英語競賽，并且獲獎了。

在我四年級的時候，參加看全國的英語競賽，我獲得了廣西賽區的一等獎，這個消息剛傳到我耳邊的時候我不敢相信自己的耳朵，當我真的拿到榮譽證書的時候，才真正相信自己獲獎了。在那次比賽之后我又一次的榮獲全國三等獎。我即使不是一等獎，但是我明白我付出的努力是有回報的。加油吧！！！在比賽前我每天都抓緊時間練讀單詞，默寫單詞，并且用英語來練寫作文。還和同學互相猜單詞，加深對英語單詞的印象。賽前我就是這樣每天反復的練習。終于參賽的時間到了，那天早上我從家里來到學校的時候離考試還有20分鐘我就和同學進入考場了，老師來了之后立刻給我們發了試卷，我得到試卷之后先把整張試卷瀏覽了一遍。在靜下心來慢慢的審題。在答題中我遇到了許多難題，但是我都能靜下心來慢慢地思考便把全部的題目都寫完了。我看了看時間離交卷時間還有30分鐘，我休息了一下，又仔細地一題一題地去檢查結果發現有好多錯了地方，我就一一改正過來了。把試卷檢查完了之后我才松了一口氣。雖然這張試卷我有些題不會做，但是我已經盡力了。我也沒有什么遺憾的了……時間到了，老師把我們的試卷收上去了之后，我們都離開了考場。過了不知道多久，老師說我我獲獎了，當時的我真的不敢相信自己的耳朵。但是老師肯定的目光讓我相信了我真的獲獎了。

經過這件事讓我明白了，成功是每個人都可以擁有的，但只要你肯努力，成功就會屬于你的。這次的比賽讓我更加的了解英語，喜愛英語。雖然我獲得的獎不是全國的一等獎，但是我會繼續努力把英語成績再次的提高。加油吧，成功在于自己的把握！

廣西省百色民族高中六。

飛到海南去唱歌。

暮色降臨，我在候機室朝外看，長沙黃花機場的燈光閃閃爍爍，好像此刻我有點忐忑不定的心情，有些興奮，也有些緊張。

今年寒假，第四屆中國少年兒童合唱節在海南舉行。衡陽代表湖南參加比賽，而我被榮幸地被挑選擔任合唱團的領唱。我非常的開心，但在開心的同時又有點害怕和緊張。開心的是能夠擔任合唱團的領唱，為湖南爭光，須知這是國家文化部、教育部和海南省人民政府共同主辦的國家級賽事呢！害怕和緊張的是，萬一我在比賽時唱錯歌詞了怎么辦？會給湖南丟臉的！我把我心里的想法告訴了媽媽。媽媽聽了笑著說：“傻孩子，你要努力練習呀！功夫不負有心人，練過許多遍后就會熟能生巧，肯定不會出錯的，加油！我支持你！”

聽了媽媽的話，我放下心來，安心排練。那段時間雖然因為每天的排練，耽誤了許多功課，但我沒讓自己松懈，每天還是按時按質按量完成老師布置的所有作業。

因為是第一次坐飛機，大家都很興奮。晚上十一點，飛機到達海口。在趕往賓館的路上，我仔細觀察了四周：這里綠樹成蔭、環境整潔，不愧是海南省的省會城市！

第二天，我們最后排練了一次，就開始做賽前準備了。作文。

第三天中午，我們換了服裝，化了妝，輕裝上陣，來到了海南省歌舞劇院。總共有29支代表隊1300多人參賽，我們是第二支上場的參賽隊伍。候場時，我開始緊張起來，腿都發軟了。上場了，唱完第一首《山童》之后，輪到我領唱了，我向前邁了一步之后，望著臺下黑壓壓的人群，我突然慌了起來，腦子里一片空白。這時，我想起了媽媽說過的話，一下子精神了起來，當鋼琴伴奏老師彈起我耳熟能詳的音樂時，我大聲地唱起了排練近20天時間的《小青蛙》，一點也不緊張了。唱完后，我還沒反應過來，臺下就已響起一陣熱烈的掌聲。藝術指導廖老師對我的表現很滿意，說我的表現和現場狀態是最好的。我聽了非常高興，心里也終于松了一口氣。

最后，閉幕式晚會上，評委宣布了我們的比賽成績時，在來自全國29支參賽代表隊中，我們拿了個三等獎，但我們還是很高興。因為我們不是專業合唱團，我們排練的時間很短很短，能有這樣的成績已經很不錯了。大家在參賽的過程中，獲得了很多快樂和開心，也得到寶貴的舞臺實踐經驗，開了眼界，長了見識，這些，比名次本身更為重要！

美麗的海口與三亞，我來看過你了。有一天，我還會再來的。因為這里有我的夢，有我的歌聲，有我成長的快樂記憶！

來源：m.02/。

請保留文章來源信息和原文鏈接！

當拿到成績時（專業19篇）篇三

考試不久，成績單就出來了。

終于，成績單還是飛入我的手中。緊張，心中如又是幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下的。額頭似乎在冒冷汗了，手有些顫抖，心中不停的罵自己：膽小鬼，不就是一張紙么？又不是毒蛇！就算是毒蛇，它現在也已經冬眠了，快打開吧……默默念著，眼睛緊閉，似乎在迎接世界末日的到來。緩緩地將紙送到眼邊，先將右眼慢慢睜開，接著是左邊。

心中的月亮升起來了！

但這世界總不會如人所愿，更不會讓自滿的人笑到最后。那語文成績如烏云般飄過來。這朵烏云擋住心中的月亮，光亮沒了，歌在心中凝結了，換來烏云的狂笑。

懷著失落的心情，看看第一名的成績。那分數比太陽光還刺眼——三分，只差三個小分！

哎這次的語文成績再多一點就好了。這張“紙”在手中握著，如同握著一條冬眠的蛇，雖然在冬眠，但始終無法讓人徹底地放下心來。

將目光投向第一名，嘴角微微揚起。

太陽啊，總有一天，我會將你捉住！

這篇敘事文主要運用心理描寫刻畫人物的情感變化，由開始時等待的緊張糾結----拿到試卷的自滿得意-----看到第一名的成績是的失落，描繪的細致入微，活靈活現很是精彩，尤其出自一位初一學生之手，更讓人佩服。

當拿到成績時（專業19篇）篇四

6月30日，星期六，是拿報告書的日子。我早早地起了床，準備吃早飯。當我拿起筷子吃飯的時候，媽媽喊：“喂！”我聽見媽媽大聲地喊，嚇得筷子都扔到了地上。這時，媽媽又說：“你覺得你能考95分以上嗎？”媽媽說完，我才蹲下來拾筷子。我顫顫悠悠地說：“我不知道。”然后就開始吃飯了。

在上學的路上，我一直坐在媽媽的電瓶車后面小聲說：“要考95分以上，要考95分以上”

到了學校，我的心一直“呯、呯、呯”地跳著，腦子里都在想成績的事。進了教室，我看見只有一兩個學生坐在教室里看書，老師在安靜地收拾報告書，只聽見我的腳步聲和老師的收拾報告書的聲音。沒過一會，同學們就陸陸續續地趕來了。

到了發報告書的時候，我的心跳得好像比往常更快。報告書發到我的時候，我飛快地打開報告書，看著老師給我寫的評語：“別看你個頭小，但腦袋瓜還很管用！”這句話先蹦到了我的眼睛里：“你聰明善良，也很誠實，重要的是，你知錯就改，這是你最大的優點。”

讀完評語，我很高興，因為老師理解我。讓我更高興的還在后面呢！我數學考了97，語文考了100，我不只考得好，還得到了獎狀！天哪！我興奮地跳了起來，再也不用像上學期一樣把成績單收起來了！

出校門的時候，我心想：終于符合媽媽的要求，我考得這么好，媽媽看了一定會很高興的！

當拿到成績時（專業19篇）篇五

今天，是全校開家長會的日子，開家長會時順便拿期末考試的成績單我既高興又擔心，高興是因為我萬一每門成績都考了95分以上，媽媽就答應把我買一個遙控飛機。擔心是因為生怕自己沒考好，沒考好不但要被打，而且遙控飛機也不買了。

10分鐘、30分鐘、50分鐘、1小時，門口發出了“咚、咚、咚”的聲音，是媽媽開家長會回來了。回到家，我一看媽媽的臉色，很難看。“一定是我考砸了。”我心想，底下了頭。媽媽對我說“這是你的成績單，你自己看看，考的好不好。”打開成績單一看，心里難過急了，都快哭出來了，你瞧，語文88分，數學87分，英語92分，拿到這樣成績的人，能不傷心嗎。做為一個學生我對的起我的父母嗎。

媽媽又說“90幾分以上的有20幾人，你卻考了這么點！”

涇縣城關三小四。

成績單。

一個烏云密布早晨。我既高興又有一點緊張地去上學。到了學校，同學們都在討論昨天的考試題。而我，則無心理會，靜靜的坐在座位上，別的同學喊我，我也不理。時間好似一支箭過得飛快，但我卻覺得時間過得很慢。不知不覺地上課鈴打響了。老師手里拿著期中考試的成績單，滿臉陰森地走進了教室。老師走進了教室一個一個的讀成績單。當老師念道：“王洋，70分。”我的心頓時（涼）亮了半截，我從來沒有考過這么差！當老師把成績單發給我時。我再也不敢去看那填滿錯好的試卷。老師發完了成績單：“回家之后把試卷給家長簽名。”我的心全涼了。我一邊走一邊想：回到家該怎么辦呢？想著想著，已經走到了家門口。我用手輕輕地敲敲門，爸爸把門打開了我剛走進家里。爸爸就問：“考得怎么樣？”“我？？？？？？考得？？？？？？不好。”“那你考了多少分？”“我考了？？？？？？70？？？？？？分。”這時候，爸爸臉上露出了嚴肅的表情，大吼道：“把試卷抄30遍！”我抄完了試卷，走出家門，自己在路上溜達。當我走到十字路口時，一輛汽車飛快地向我奔來。突然，一位身穿校服，項戴紅領巾的大哥哥把我推到了馬路旁。當我回頭想尋找我的救命恩人時，他已經消失在穿梭的車輛中了。天空的烏云已散去，太陽照耀著大地。

當我面對失敗的時候。

從前，失敗這個詞一直不屬于我，我一直生活在成功的光環中，考試對我來說就是鑄造第一的金字招牌。從來，大家都把我當成天之嬌子一般看待，就認為我不會有什么憂愁或是煩惱，可是誰又真正了解我呢！我原以為幸福之神會永遠眷戀于我，可是直到有一天我才發現，原來現實并不是這樣的。我還是會失敗的。

考試的前一陣，我不得不說我很浮躁，我出席同學們的各類活動，節假日穿梭于各個朋友的身邊，只為了一點-讓他門知道我的好，別覺得我不重視他們，目的雖然達到，但是代價還是很沉重的，我受到了第一次落榜的下場！拿到成績單的那一刻，我呆住了，看著下滑了的成績，此刻的心是靜止的，仿佛一切思維死在了那一剎那間。

那次失敗真的傷的我很深很深，心里面有說不出的痛苦，盡管如此，在旁人的眼光下，我依然要保持堅強，因為在人前我一向是大雪壓不彎的青松！在現實未發生以前，我曾經想到過如今的失敗，可是沒有經歷過的人總是會把痛苦美化了，我也如此。當時只是輕松的想到失敗會給我帶來更大的前進動力，會讓我創造出失敗是成功之母的贊舉！沒想到真正大難來臨時，自己還是那么脆弱的。

當然很正常的，在一切情感釋放完畢，冷靜下來正確考慮這次失力的原因也是必不可少的。我也認識到了自己的不足，也意識到應該去改正這些了。可是讓我不可以理解的是，為什么父母大人不能夠去諒解我，難道一張試卷成績單真的比自己的女兒還要重要嗎？也至于因此就給我掛上“你真沒用“的牌子嗎？當我在失敗的絕望邊緣，我需要的是旁人的支持，而不是冷嘲熱諷。

如果我是壞孩子。

如果我從來都是一個壞孩子該多好？

面對說著我壞話的人，我也能罵還他幾句，面對傷害我的人，我可以和他“大打出手”。我還可以隨心所欲地做“壞事”。成績差是理所當然的，只要求拿著一張及格的成績單就阿彌陀佛了。面對討厭的.試卷，可以一氣之下揉成一團仍進垃圾桶里，面對那些要消耗我好多腦細胞的作業，不屑一做。即使我的大名已出現在每一位老師的黑名單里。我上課可以光明正大地睡覺，天天逃學到處跑。沒人管，也管不了。只是不知道是我漠視他們的存在，還是他們當我是空氣。

我想過很多種別人面對我是壞孩子時的樣子，包括我自己。是鄙視，輕蔑，根本不屑一顧。呵，我自己都討厭的為什么還想要做呢？對呀。可是我也不知道。或許我早已是那墮落的樣子了吧，只是心里還有顧慮到他們的心情，所以竭盡全力地掩飾，還是盡力地做他們眼中的乖孩子。只是“狐貍尾巴”一點點地露出來，他們也開始懷疑了，不再相信了，像一臺監視器一樣監視我的生活，我咋看是很自由，卻也是處處受限制啊。我感到很大的不滿，我很累，逃避了，再次變成“兩耳不聞窗外事，只是專心自己事”。

所有的一切我再次將它們與我的世界隔離。對著鏡子，扯著嘴角露出一個苦苦的笑。作文。

我接受，我付出，所以我幸福。

當我學會采石榴花當傘，學會捏泥人把玩時，媽媽就對我說，我拿著的是自然賦予的，而泥人是我送給大自然的。

就這樣，我懂得了接受和付出。

就這樣，我學會了接受與付出。

就這樣，我再次懂得了接受和付出。

如今，在考場上，我正為我周圍的一切而付出，在這之前，我接受了父母的愛的洗禮，同樣地，考完以后，我會讓父母接受我的愛的洗禮，因為我是所有人的幸福，幸福是所有人的。

理解我的心情嗎？

媽媽，分數大于您的女兒嗎？一次的失誤就代表永遠的失誤嗎？記得您以前總是對我說，分數不算什么，盡力了就行。當我一次又一次聽到這句話時，我總是在想：您是最好的媽媽，最能理解女兒的內心。然而在一次月考中，我改變了對您的想法。

我拿著成績單失落地走在回家的路上，步伐緩慢地移動著，眼淚順著面頰打在成績單上，往日漫長的路似乎兩三步就走到了盡頭。我敲了敲門，您滿臉笑容地把我迎了進去，問我成績發下來沒有，我低頭不語，生怕說出去會失去您對我的態度。

您笑著接過我的成績單，回饋我的是一張可怕的面容。大聲的數落聲使我頓時感到世界末日的到來。您不是說分數不重要，盡力了就好嗎？現在的您讓我感到好陌生，之前的您到哪去了呢？從那以后，您對我不理不睬。

我生活在煩惱之中。

從小，我在親人用愛織成的網中，健康快樂無憂無慮的成長。可隨著時光的飛逝，這張網慢慢地被捅破，網外的生活讓我感到無限憂慮。

從小學四年級開始，我的書包就變得有我二分之一的重量了。早晨背著它迎著朝陽的曙光去學校；傍晚又背著它伴著落日的余暉回家；晚上十一點之前我房間里的燈永遠不會熄滅。周末，除了完成老師布置的小山似的作業和那凝聚著愛與力量的“偉大的題海”外，還要去少年宮補習那些弱科。煩啊！

隨著年齡的增長和書包重量的遞增，我告別了小學，來到了新一個人生的起點――初中。聽姐姐說初中要比小學輕松多了，我萬分欣喜，暗自慶幸自己暫時脫離了這個苦海。可我萬萬沒想到，姐姐只是作為一個“過來人”，那幾句話是安慰我的。而且我還被分到了實驗班。在別人看來這是一件令人欣喜的事兒，可坐在這里也是要付出代價的啊！

曾幾何時，我總想回到那張網中繼續過那種快樂的生活。可是我明白那已經不可能了。現在我只能把好方向盤，在人生這條崎嶇不平的路上行駛。

我想做一枝寒梅。

新七夕之際，窗前千家萬戶都點著了紅燈籠，掛倒福，貼吉聯，做年飯。四處洋溢著一股濃郁的新年氣氛，可在窗前的我卻怎么也高興不起來，寒風一股股地襲來，在我臉上勁“刮痧”。咦，冷死了！打了個顫，把窗緊閉，隔窗望，一片綠葉凌空打轉，倒勾在窗臺上，這片葉子又是那樣的綠！

想到這，我將綠葉放置床頭，多日不曾探頭的陽光這是透射進來，那片綠葉在陽光下顯得更加憔悴，放下一切心事，只能用睡覺來躲避了。

對，人在越艱苦時就顯得越堅強，我應該再接再厲，爭取下次考試取得更好的成績！

曲江初級中學初一：輿論生活。

來源：m.11/。

請保留文章來源信息和原文鏈接！

當拿到成績時（專業19篇）篇六

所謂人生，就是一段苦樂交織的過程。這生活中，我們應該學會懂得感恩生活中所遇到的美好與幸運；也應該學會懂得感恩生活中所遇到的挫折、磨難與坎坷。因為它們能豐富我們的人生經驗。有助于我們的成長。

上了初中，學習壓力越來越大；作業越來越多；家長的期望越來越高；同學之間的競爭越來越激烈。面對初一的期中考試，我真心想要考出一個好的成績，讓自己感到開心，也不辜負家長對自己的期望。可是老天偏偏和我作對，事與愿違，在公布成績那一刻，我流淚了。

那天寒意侵擾著人們，刺骨的寒風呼呼地吹著，總之不會讓人感到很得意。坐在教室的我，聽著老師念著一個又一個的高分，我的臉色越來越陰沉，一只手緊緊攥著衣角，心在胸腔里怦怦直跳，但老師念到我的名字的時候，停頓了一下，然后用嚴厲的目光瞪著我，用沉重而洪亮的聲音：“全班23名”。我聽了，這個成績猶如炸彈一樣在我心中炸開，則自己墜向了深谷里。

我坐在座位上，想著想著，鼻子一陣酸，不爭氣的淚水在眼眶里不停地打著轉兒，最終淚水還是像斷了線的珍珠不停的從眼眶了流了出來。

終于哭著挨到放學了。在回家的路上，凜冽的寒風不斷的向我吹來，我傷心的想：怎么會這樣呢？憑我的實力，不應該才考這點分，難道我是一名差生嗎？一向要強的我，心中又不甘心這次考差了，于是我又轉念一想，期中考試已經成為過去了，我不應該為了這次考試的成績而對自己喪失了信心，我應該要好好分析自己在哪里出了錯誤，找出自己的薄弱點，力求上進。

我回到家里，拿出這次期中試卷，一遍遍審題、計算，并把各科的要點溫習了一遍。然后想，這次考差并不代表我永遠考差，只要今后我每天溫習、鞏固知識點，我就可以在后半期大顯風采，化繭為碟。

這次期中成績，無疑先是給了我一個沉重的打擊。但我并不為此煩惱，討厭挫折。我會引以為戒，讓自己能夠進步。

磨難與挫折并不是一件壞事，反而是一件好事。它們能夠磨煉人的意志，讓我們有更多的人生經驗，去克服困難。在暴風雨中前行，才能讓自己有更大的提升。有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅！

當拿到成績時（專業19篇）篇七

這是小學時的一次期中考試。考前一天媽媽就說：“好好考，成績下來了，把試卷拿回家給我看。”我答應了一聲：“噢，知道了。”考試如期舉行，考后第二天數學試卷發了下來，我看見試卷上方鮮紅的不及格的分數時，想到回到家后的場景，心里害怕極了。

“叮——”放學了，我慢吞吞地走到家門口。“我該怎么辦？”我握緊手中的試卷，一次又一次地問自己。媽媽失望而發愁的臉，爸爸那審判式的眼神，不斷地在腦海里閃現。真希望這所有的一切都是夢，只要我醒過來，讓我感到害怕的情景就會隨之消失，但現實告訴我這不是夢境。我該怎么辦？要不要給爸爸媽媽看？我的腦子里亂成一團。家就在我的眼前，我卻沒有勇氣進去。

抬起頭望著家門，我有了一個正確的選擇。這畢竟是一個無法回避的現實，那即將來臨的暴風雨對我來說，是激勵我前進的動力。來吧，我會記住這一次的。

我挺直了身子，推開門，走進了家門。

當拿到成績時（專業19篇）篇八

大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編為大家整理的拿到成績單后記敘文，歡迎閱讀與收藏。

我正走在回家的路上，天空很安靜像一幅畫，可我已經沒有心思欣賞了，我的腦海里揮之不去，就算我把成績單放在書包里，可我的面前正可以看到那鮮紅的85分。太陽已下山了，它那通紅的臉，像在生氣，仿佛可以看到它正用自己的光做成一團火，把我包圍在火中間。小鳥正在嘰嘰喳喳地唱歌，好像媽媽在批評我沒有考好。大樹很疲憊，它垂頭喪氣的樣子，好像在為我擔心考試沒考好。小狗看到了我沖我直叫，它那尾巴不停的搖擺，像媽媽正拿著雞毛撣子在打著我，那雞毛撣子把我打得雙手通紅通紅像一個大蘋果一樣鮮紅，痛極了!平時家里的路很遠，可今天我一眨眼就到了家門口。我的書包像有千斤重，成績單就像一個恐怖的魔鬼，只要一打開那千斤重的書包那恐怖的`魔鬼，就會在我地面前張牙舞爪，像真正的魔鬼會把我給吃掉。

我猶豫不決是進去還是不進去呢!過了一會兒我終于想通了，我硬著頭皮，推開了沉重的大門，家里與平常一樣，我一聲不吭偷偷摸摸的走到了樓上，到了樓上后我輕輕的關上了門，像一個要偷東西的小偷一樣。我緊緊的抱住書包，只聽見“咯咯咯”的聲音是媽媽的腳步聲，這時我神經緊繃，媽媽問：“寶貝你回來了嗎?”我吞吞吐吐地回答：“我……”我的聲音輕得如同蚊子叫聲一般。媽媽走進我的房間，我把書包里的成績單拿給媽媽看，我本以為媽媽會說我，可媽媽卻用溫柔的語氣對我說：“這次沒有考好下次再努力!”我聽了心里的大石頭終于落地。

這一張成績單讓我知道，一次考不好沒關系，下次再繼續努力取得更好的成績。

當拿到成績時（專業19篇）篇九

優秀作文推薦:今天是拿成績單的日子，雖然天公不作美，下著傾盆大雨，但絲毫不影響我去拿成績單的迫切心情，還沒到鐘點，我就吵著要媽媽陪我校。

離教學樓還有一百米的時候，我逃出媽媽雨傘的庇護，沖向教室。在教室等了一會兒，班主任姚老師來了，我的一顆心也懸起來，但是我不敢問老師我到底打了多少分。恰好媽媽來到，當聽到我的數學只打了96分時，我愣住了，滿以為自己可以打100分，結果大失所望。后來我拿到數學試卷一看，原來是在列式計算中出現一個小問題，我把原題中的數字80誤看成88，以致于從列式到計算從頭錯到尾，所以扣掉了4分。這時我的腸子都悔青了，怎么這么粗心大意。后來從全班成績冊查獲我的總分名列班級第五名，心里稍微安心了一點，可是我的數學排名是21名，就因為我的粗心大意，我與100分錯之交臂。平時溫和的媽媽也板起了臉，一臉的不高興。我更加恨自己，平時媽媽就要求我認真對待學習，而我總認為自己還很聰明，所以常常把媽媽的話不當一回事，哪知這回讓媽媽徹底失望，我真的好自責，我在心里發誓：“親愛的媽媽，以后我一定要改掉粗心大意的毛病，不讓‘悲劇’重演，我要力爭上游，爭取不愧‘優秀學生’的稱號。

說到不如做到，暑假期間您就見我的行動吧，我不會讓您再失望。”

當拿到成績時（專業19篇）篇十

考試不久，成績單就出來了。

當老師發成績單時，我的心猶豫矛盾，若考得好，自然是好事兒，我擔驚受怕的小心靈便有了片刻喘氣兒的機會；若是考得不好，我的小心靈又將進入“考”而復始的創傷期，一想到在學校要被同學嘲笑，回到家又得聽媽媽永無止境的嘮叨，我心中的明月隕落了。

成績單輕輕飄過我的眼前，重重地落在了我的手中。我的手心冒出冷汗，我感覺自己仿佛置身于陡峭的山路間盤旋的汽車中，汽車的顛簸和不停打轉讓我頭暈目眩，糟糕！我的身上也開始出冷汗了！我知道，我的成績單綜合癥又犯了！“嘿！你考了多少分呀？”我的同桌大聲地問道。不行，我絕對不能和她說，一看到她咧嘴笑的神情，我感到世界末日就要來臨了！

可我，又實在忍不住“偷窺”自己的成績單。我把成績單拿在手中，伸向最遠處，我瞇起左眼，從右眼眼縫里窺視自己的“戰績”，我得承認，我的心臟已經超負荷運作！突然，我的眼前一亮，我的心如一輪明月升起來了！

我瞪大雙眼看著自己的排名，有些興奮，有些得意，心中的明月啊，是多么圓潤，多么皎潔！在漆黑的夜幕中，顯得如此明亮！我不禁在心中哼起了歌兒……但，這個世界總有不如人所愿的地方，當我看到語文成績時，大片烏云翻滾而來，吞噬了我心中的明月。月亮沉了，歌聲斷了……先前的興奮、得意，全部灰飛煙滅，只留下烏云、大雨和雷電的狂笑。

我懷著失落的心情，呆呆地望著第一名的成績，那光亮可比太陽明亮十倍！塞翁失馬，焉知非福！我收拾起低落的情緒，這次的語文成績將激勵我加倍努力，沖刺第一名！我相信總有一天，我會超越自己！

將目光投向第一名，我的嘴角微微揚起，心中的明月，再次升起！

當拿到成績時（專業19篇）篇十一

考試不久，成績單就出來了。

終于，成績單還是飛入我的手中。緊張，心中如有時幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下的。額頭似乎在冒冷汗了，手有些顫抖，心中不停的罵自己：膽小鬼，不就是一張紙么？又不是毒蛇！就算是毒蛇，它現在也已經冬眠了，快打開吧……默默念著，眼睛緊閉，似乎在迎接世界末日的到來。緩緩地將紙送到眼邊，先將右眼慢慢睜開，接著是左邊。

心中的月亮升起來了！

看著自己的名次，有些自滿，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎潔，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不僅唱起歌來，哈哈，我得意的笑。

但這世界總不會如人所愿，更不會讓自滿的人笑到最后。那語文成績如烏云般飄過來。這朵烏云擋住心中的月亮，光亮沒了，歌在心中凝結了，換來烏云的狂笑。

懷著失落的心情，看看第一名的成績。那分數比太陽光還刺眼——三分，只差三個小分！

哎這次的語文成績再多一點就好了。這張“紙”在手中握著，如同我這一條冬眠的蛇，雖然在冬眠，但始終無法讓人徹底地放下心來。

想目光投向第一名，嘴角微微揚起。

太陽啊，總有一天，我會將你捉住！

當拿到成績時（專業19篇）篇十二

小學生的字，什么形狀的都有，老師一路閱卷，那是十分疲憊、無奈的，如果這個時候她看到一篇工整、干凈的字，你猜她會怎么樣？給高分啊。這是人之常情，也是寫作文最需要注意的。

有的老師甚至總結出：開頭兩行半，結尾兩行半。這都是經驗之談啊。

寫作文，跑題是大忌。怎么防止跑題呢？一上來就點題啊，結束了扣題啊，這樣即使中間跑題，也有頭尾拉著，分數不至于太低。

而且，中間的2-3段字數盡量平均，不要一段80字，一段200字，這樣很吃虧。

用長句，有時候你自己把自己都繞進去了。相反，用短句，又活潑，又省得忘了前面寫了什么，造成丟標點、句式雜糅等糟糕的結果。小學生在比較活潑的年齡，用活潑的短句，顯活潑，老師會很喜歡。

有的學生說：“老師，我不用排比句，字數都寫不夠。”那接下來告訴你一個增加字數的好方法。

多寫幾句話，字數就有了，所以不用擔心字數。

一篇作文用兩三個感嘆號，人家會覺得你感情充沛；如果感嘆號滿天飛，反而會削弱你要表達的感情，讓人覺得你是沒感情非要表達一樣。問號就不一樣，無論是疑問句還是反問句，多幾個都沒問題，都能引人關注，讓人認同。

我們考試的作文，一般都是寫人或記事，這樣的作文，多用些動詞，會很有動感，讓人喜歡。動詞少，作文就顯得死板。但是，如果考試考寫景、狀物的作文，怎么辦？下面還有一招：

開頭段和結尾段千萬不要出現錯別字、錯誤標點。老師的視線首先停留在開頭、結尾，如果開頭結尾有錯別字、錯誤標點，那老師會覺得你基礎差勁，想得高分也就難了。

家長聽到這兒，可能會覺得，要點好像很多呀，其實不多啊，每一點第一句話最重要，大家覺得多的話回頭再聽聽，第一句話讓孩子記得就對了。有時候，哪怕孩子只記得某一點，就能考很好的分數，比如“字不夠，對話湊”。

好，謝謝大家，希望孩子們考試順利！

當拿到成績時（專業19篇）篇十三

黑沉沉的烏云像一塊抹布，遮住瓦藍的天空，大樹一直在掉黑色的樹葉，樹葉就像大樹的眼淚，大樹被嚇哭了，掉下來黑淚，我拖著沉重的步伐走進了學校。

咚咚咚，我又走進了小黑屋教室，你們是要把我氣死，你們才肯認真考試，考出高分嗎？你們反正是我帶過的最差的班級，你們這群家伙，唉，你們已經無藥可救了。反正在講臺上講了一大堆很難聽的話，然后她接著說：課代表，發試卷。最后她一邊說一邊用手打著臉，我就不應該接你們這個班的，如果世上有后悔藥，我一定會吃的。

學霸完全不慫，直接翹起了二郎腿，還哼起了小曲兒，結果呢，我終于知道樂極生悲是什么意思了，學霸看到分數直接呆若木雞了，卷子飄在了地上，我們的目光照在了試卷上，全班都尖叫了起來，除了學霸，學霸居然考了89分！這真是前所未有的分數，有些人開玩笑：我爸媽是個造報紙的，明天就讓我爸媽讓你一日成名。他信以為真哭了起來，便有人上去安慰他。瞌睡蟲還趴在桌上睡覺，還流著口水呢，試卷發在他臉上，他還殘夢未醒。我的.試卷發了下來，我先看了反面哦，還好只是扣了三分，我緊張的翻到了前面，我的手心都在冒汗，感覺都要休克了。一個大大的紅字出現在了我的試卷上，上面寫著79分，我的腦子里想到我拿了一把刀捅了我自己。

時間像一匹正在奔跑的小馬，一會兒就放學了，我看著天上的黑抹布，突然，一道閃電在天上響了，我差點摔倒了，又來了一場大雨這場大雨就可以形容我的心情。

當拿到成績時（專業19篇）篇十四

自從期末考試以后，我就一直忐忑不安，生怕自己考得不好會被爸爸媽媽責罵，又怕會有同學笑話我，真想讓發成績單的這天永遠不要到來。但這一天還是來了，今天，我要到學校去領成績單了。

來到學校，我也沒有玩的興致了，我坐在座位上，心里默默的祈禱：希望我能考好，這樣爸爸就可以帶我去旋轉餐廳吃自助餐，媽媽也會帶我去香港迪斯尼玩了，那多好啊！當然，我心里還有個小秘密，那就是希望這次考試成績能超過我的好朋友張緣。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們像箭一樣飛快地跑進教室，希望老師能快點把考卷發下來。這時，吳老師手拿著一疊考卷走進教室，笑容滿面地對大家說：“同學們，這次期末考試你們大家都考得不錯，接下來我就把考卷發下去。”同學們在底下議論紛紛，都在猜測自己會考幾分。我的'心頓時緊張起來，手心也冒出了冷汗。

拿到考卷，我緊閉雙眼，兩手顫抖地打開考卷，我睜開眼一看，哇，語文考98.5分，再打開數學考卷――100分。高興得我差點從椅子上跳起來。我捧著考卷看了又看，真不敢相信自己的眼睛。我再一看張緣，她也是一副開心的樣子，于是我湊上前一問，原來她也考得不錯。

回到家里，媽媽急忙問我：“考得怎么樣啊？”我裝作很傷心的樣子說：“唉，這次考得不好。”媽媽聽了我的話，連忙把考卷從書包里拿了出來，看到上面的分數后，媽媽高興地說：“考得不錯嘛，還想騙媽媽。”

我想，下次一定要繼續努力，爭取考個雙百。

指導老師龍老師。

當拿到成績時（專業19篇）篇十五

今天，終于到了發成績單的日子，每個同學都心跳加速，期待著自己的成績。因為，這是一學期最重要的'測試——期末測試啊！

“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個同學又緊張又興奮，等待著老師公布成績。“不知道我考了多少分？100分我就等表揚了嘍！”一個同學高興地說。但另一個同學就不那么只在了，她低著頭，好像有什么心事一樣，喃喃自語，應該是在祈禱吧！

終于，老師拿著成績單走進了教室，同學們都緊緊地盯著成績單，有的同學都起立了，那神情就像餓虎撲食般，想從老師那里搶走成績單，想早點看到自己的成績。成績單發下來了，同學們都立刻尋找自己的成績，有的同學高興地叫了起來，有的愁眉苦臉、垂頭喪氣，我呢，我到底考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。

一回到家，我就把成績單給老媽看，我懷著緊張又期待的心情看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯嘛！下次繼續努力！”啊！我心里的大石頭終于落地了。

嗯，我以后一定會繼續努力的，爭取每次都和今天一樣捧著優秀的成績單回家給老媽看。

當拿到成績時（專業19篇）篇十六

今天上午，我興高采烈的來到學校，準備接受老師的.成績單。

首先數學趙老師來了，說這次期末考試，班上有十個同學是一百分，分別有胡悅安、李靜宜等等，我聽這些名字以后，心里想一定要向他們學習。不一會兒語文老師來了，也講了一些考試的情況，并說這次考試最好的是趙卓林99.5分，我們正為他高興，可是他的數學和英語落下分了，名次就排到了十名。老師把該講得話講完了，就繼續說我把前十名同學排了一下，第一名胡悅安語文98分、數學100分、英語100分考得非常棒，第二名就是我，楊浩然了，語文98.5分、數學99分、英語100分考得也不錯，然后老師又念了以后的名次，直奔到第十名，等排完名次后，老師開始給我們發送禮物和獎品，今天來學校報到的同學一人一支中性筆，排名前十名的一人一個本，本里還寫著考試名次，我的本色彩是粉色的，那是我喜歡的色。我要把我的成績單和卷子收藏起來以作紀念，以后要好好學習下去，下次再考一個優異的成績。

當拿到成績時（專業19篇）篇十七

電視聲音太吵鬧，麻雀鳴叫太刺耳，朦朧月光太凄慘，桌子板凳太冰冷……這一切的一切，都是因為期末考試的成績。考后覺得試卷分外簡單，看完成績令我大吃一驚。我真的是多么希望試卷判錯了，分數總錯了，登分登錯了，試卷發錯了，名字看錯了，多么多么的希望這事是一場夢，一場鬧劇，甚至是老天給我開的一個天大的玩笑！可是，這只能是想象，現實真的好殘酷，這令我接受不了。雖然在看成績以前做好了心理準備，這個英語有點難，成績會下降。但令我沒有想到的是，英語居然才考了89分！成績也下滑的這么厲害！

瞬間感覺自己的人生觀崩塌，自尊破裂。這么差的成績，真的是因為試卷太難嗎？可能嗎？如果這是真的話怎么可能落后那么多！難道自己沒有能力，和前面的同學無法與之相比？可能嗎？這樣的話以前的成績怎么來的，都是瞎貓碰上死耗子？想來想去，還都是因為自己不夠用心！考試不夠仔細！沒有把考試真正地重視起來！更沒有本學期的所有知識牢記在心！

“人有失手，馬有失蹄”，真的是因為自己“失手”了嗎？我的內心默默地問自己：為什么這次成績這么差？你到底努力了嗎？你想到這樣下去的嚴重性、后果了嗎？你知道這樣做臉上多么無光嗎？你知道羞恥嗎？對于這些問題，我都不想回答，我沒有資格。造成這個原因的因果都在于我自己，這些問題的答案正是我淪落到這個地步的原因，當然，還不止這些。這次考試我準備得很不充足，一心想蒙混過關，以致在“照妖鏡下”原形畢露！

現在我是多么后悔啊！我后悔當初沒有嚴肅對待這場考試，后悔當初沒有多翻翻教材，后悔當初沒有為這場考試使出全力，用盡渾身解數，與這場考試“決一死戰”。可是現在，一切都晚了。世上沒有后悔藥，如果有的話，我恨不得吃上幾百，幾千，甚至幾萬粒！只求能改變過去，就好。但，這只是憑空想象，是不可能的。只能坦然接受現實，樂觀面對。可是，我現在做不到！面對這個殘忍的現實，我無法馬上調整好自己的心態，更做不到什么所謂的“坦然”，“樂觀”。我只想現在就重新來一場考試，拼個“你死我活”。

這次的成績，是我有史以來最差的一次，我的心靈受到重創。可是，這沒有辦法，這一切都是自己造成的，怨不得別人。我很當初的'舉動，很沒有復習到要點，恨這個糟糕的的成績！但，有用么？這樣能重返過去，改變歷史么？能回到現在，看到成績，皆大歡喜么？當然不能！歷史如鋼鐵般堅硬，不容悔改；過去如刀片般鋒利，沒等過去，早已被扎得頭破血流；現實如劊子手般殘忍，大刀一揮，希望灰飛煙滅，煙消云散。

這個年注定是過不好了，沒辦法，只能是讓以后不再出現這種如惡魔，似魔鬼，讓人失去自尊，無法接受的成績。在以前，我知道，一直進步是不可能的，早晚都會有退步的那一天。沒想到，它居然來得這么快，而且退步幅度還這么大，根本無法面對！

父母看到成績時也很生氣，各種風涼話拉刺激我，和在我前面的人對比，使我越來越無法接受現實。現在想來，覺得當初的自己不知羞恥，唉，“羞恥之心”不可哇！現在，我對“考試”，“年級前x-x名”“學習很xx”等次很敏感，每聽到這些，自責的心理油然而生。

“正視現實，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發奮前進，那么前方一定是一個充滿光明與希望的嶄新境界”這是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”中蘊含的一部分人生哲理。我覺得這句話特別適合現在的我，我已淪落到“無路可走的境地。”

考試已經過去，已無法再改變，這已成為歷史。通過這次考試，我感悟到很多，也總結了很多很多。這次的成績，名次已無法悔改，只能下次努力，讓下次的名次，成績突飛猛進。仔細想想，其實這也并不是沒有好處，雖然退步的幅度大了，但下次的前進幅度也大了，至少下次不用擔心會退步，只不過這個年，這個寒假，注定是過不好了。

這篇日記，與其說成是日記，更不如說成是一份檢討。檢討自己的過失，檢討自己的過去。然后就改之，更好的完善自己，升華自我。我相信下個學期的我，將會是一個嶄新的我！

當拿到成績時（專業19篇）篇十八

五年級的沖沖放假剛回家，媽媽便催著他要期末考試成績單：語文97分，數學75分……媽媽的臉色頓時變了，劈頭蓋臉地問“你數學怎么考的?認真學了沒有?”“我語文考了全班第二……”沒等沖沖解釋，媽媽又疾言厲色地批評孩子粗心大意，卻沒發現孩子眼中已是一片委屈的淚花。

有調查發現，在看到孩子學習成績時，幾乎99%的中國家長會首先討論考得不好的那門功課。家長們認為，孩子應該盡最大努力糾正自己的不足。可兒童教育家福祿貝爾說過，“與其批評孩子的學習，不如真心鼓勵孩子，效果會好得多”。如果眼睛總盯著孩子的`缺點，并且翻來覆去地強調這些不足，會對孩子的心理形成一種“負強化”的不良效應。導致孩子的不良行為不僅得不到改觀，反而不斷地被提醒、放大。最后，孩子變得敏感自卑。

因此，聰明的家長更應該學會肯定和贊美孩子，幫他發現自己的優點，并鼓勵他不斷努力，建立自信心。

無論一件事情結果如何，只要孩子付出了努力，就要首先給予肯定與鼓勵，表揚他的點滴進步和成功，讓他們感受積極向上的情感體驗。在寬容、平和的心態下，接下來再循序漸進地誘導孩子，幫他發現自己的不足，并和孩子一起積極分析出現錯誤的原因和改正方法，鼓勵他繼續努力，戰勝缺點。

當拿到成績時（專業19篇）篇十九

考試不久后成績就出來了。

深呼吸幾口氣，像是給自己壯了壯膽。手輕輕伸向那張素質報告單。心中閃過我曾經考的幾個較差的成績，都是六十幾的，又急忙收回來了。心中像是有幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下。

一滴一滴的汗水從額頭留下，我的手有些顫抖，心中的小人已經爆發，開始不停的咒罵自己：膽小鬼，考試后等待成績那幾天，你不是玩兒的挺high，膽子挺大的嘛？現在怎么了？不就是一張紙嗎？又不是毒蛇，又不是炸彈，有什么好怕的！就算成績考的不好，長痛不如短痛嘛，與其這樣內心倍受煎熬，還不如趕快把它拿開！我不停的重復，漸漸的膽子大起來了。不知不覺中，背已經被汗水打濕了，像是經歷了一場災難。把眼睛輕輕閉上，將素質報告單向左挪了一點，小心翼翼的把眼睛睜開，看見了一個不好的數字——六。我心中一驚，連忙用素質報告單把它蓋上。難道我只考了六十幾分？不可能啊，我明明認真檢查了的啊！

我正在疑惑時，旁邊的同學驚叫起來：“太好了，我考了九十多！”他的聲音將我心中的疑惑一下子打破了。我和鐘正浩是同桌成績應該都差不多吧。那既然成績中有個六，那我豈不是九十六。那既然成績中有個六，那我豈不是九十六。

心中頓時有些自滿，有些得意，我迅速把報告單拿開，那刺眼的紅色讓我先前的自滿蒸發掉，天空也變得灰暗，我竟只考了八十幾！

眼睛有些濕潤，我暗暗握拳，下一次，我一定會考的更好！