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溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-06-29 作者:文鋒

優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語(yǔ)言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇一

真實(shí)自有萬(wàn)鈞之力。這句話是《看見》的精髓。在《看見》里,看到了一個(gè)記者、一個(gè)新聞人的自省與成長(zhǎng),看到這個(gè)社會(huì)和國(guó)家的許多殘酷的痛忍,看到的更多是新聞背后的人的真實(shí)。這本書的文字和敘述簡(jiǎn)潔、直白,不刻意煽情卻沉著有力、有自我情懷,記錄著柴靜做新聞時(shí)候的見聞和內(nèi)心成長(zhǎng),看的時(shí)候幾次我都有想淚奔的沖動(dòng)。

2《活,該快樂》–蔡瀾。

《活,該快樂》,蔡瀾樂活人生系列書之一。書里扉頁(yè)有一句話說到:“這個(gè)世界很無趣,我們自己要有趣。”

對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。書里還是蔡瀾的快意人生,對(duì)美食、美女、美酒、世界種種看法,坦然、有趣、獨(dú)到。

“樂觀對(duì)自己很好,但我的樂觀是天生的。我們跟整個(gè)宇宙相比,只是短短幾十年,一剎那的事情,希望自己快樂一點(diǎn),我在很年輕的時(shí)候就懂得這個(gè)道理,就一直往快樂這個(gè)方面去追求。”——蔡瀾。

3《我的阿勒泰》–李娟。

《我的阿勒泰》是李娟十年來散文創(chuàng)作的。這是一部描寫疆北阿勒泰地區(qū)生活和風(fēng)情的原生態(tài)散文集。

萬(wàn)物有靈,李娟的文字也是有靈性、干凈而質(zhì)樸的,她從家鄉(xiāng)的大地、曠野、自然萬(wàn)物和風(fēng)土人情中獲取靈感,就像從疆北那曠野里來的風(fēng),上天賦予了她洞察人世細(xì)膩的感悟力,不需要說非受過什么高等教育才能寫出好文字,好文字就像顧城所說的“像長(zhǎng)在樹枝上的葉子,順其自然的摘下來就可以了。”

4《我愛這哭不出來的浪漫》–嚴(yán)明。

《我愛這哭不出來的浪漫》是中國(guó)著名攝影家嚴(yán)明的首部影像隨筆集,也是內(nèi)地首部攝影師創(chuàng)作手札。

對(duì)于一個(gè)攝影師來說,按下快門的那一刻是一瞬間,而這個(gè)瞬間凝結(jié)的卻是永恒。我們被拋進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河里,有的人的人生是激流,有的是緩溪,每一個(gè)瞬間我們都會(huì)時(shí)光的流水覆蓋、推動(dòng),或是歡愉的,或是苦悶的,或是空虛的,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們不知道未來會(huì)遇到什么,還好有攝影,有影像,讓我們記住和看到每個(gè)人生命長(zhǎng)河中的那一刻狀態(tài)。

作為一個(gè)攝影師,嚴(yán)明去過許多地方拍照,你可以跟著他的文字,去感覺他對(duì)每個(gè)地方的感受與洞察,這片大地上正在發(fā)生的和發(fā)生過的場(chǎng)景,里面一個(gè)簡(jiǎn)單畫面、人物背后的人情與故事。

5《人間滋味》–汪曾祺。

《人間滋味》乃汪曾祺老先生關(guān)于吃喝美食的散文集,寫的雅致有趣,有滋有味。寫的不僅僅是關(guān)于做菜、食物、食材的研究與感悟,更多是各地飲食習(xí)慣,人文風(fēng)情,文學(xué)食事等,如汪老爺子在書里說的:“安身之本,必資于食”。汪老爺子是散文大家,行文有現(xiàn)代文人的雅致,不難讀不艱深,適合在路上空閑時(shí),晚上臨睡前,工作縫隙間,信手拈來一篇慢慢讀來。

6《我的孤獨(dú)是一座花園》–阿多尼斯。

“我的孤獨(dú)是一座花園,但其中只有一棵樹。”

“太陽(yáng)即使在憂愁的時(shí)候,也要披上光明的衣裳。世界讓我遍體鱗傷,但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀。”

阿多尼斯:是當(dāng)代最杰出的阿拉伯詩(shī)人,在世界詩(shī)壇享有盛譽(yù)。《我的孤獨(dú)是一座花園》是阿多尼斯作品的首個(gè)中譯版,收錄了詩(shī)人從上世紀(jì)50年代“最初的詩(shī)”到的最新作品,時(shí)間跨越半個(gè)世紀(jì)。詩(shī)集里有詩(shī)人寫的許多長(zhǎng)詩(shī),里面有著瑰麗的想象、美妙的比喻,有著對(duì)孤獨(dú)、現(xiàn)代文化的深刻反思。

7《我們這一代》–肖全。

他們?cè)谛と溺R頭下,或是安靜、或是張揚(yáng)、或是痛苦或是思索。但是在黑白照片下,有一樣?xùn)|西是相似的,就是他們的眼神,都非常的堅(jiān)定,感覺有看穿這個(gè)時(shí)代的力量,穿透著人心。肖全這本書不僅是他的攝影作品集,更是這一代人的心路歷程和人生筆錄。

8《蔣勛說宋詞》–蔣勛。

《蔣勛說宋詞》是臺(tái)灣美學(xué)大家蔣勛為大家娓娓道來中國(guó)文學(xué)史上重要的一篇——宋詞。為了把這“安靜、圓滿的果實(shí)”講解透視,全書按照五代、北宋、南宋詞的脈絡(luò),分別講述了李煜、馮延巳、范仲淹、晏殊、晏幾道、歐陽(yáng)修、蘇軾、柳永、李清照、辛棄疾與姜夔。具有極大的可讀性和流暢度。

9《推拿》–畢飛宇。

《推拿》此書是我看了同名電影后買來看的。翻開書后,花了兩天時(shí)間一口氣就讀完了,讀下來酣暢淋漓。電影里影像沒能體現(xiàn)出的文字間的細(xì)膩,人物間的關(guān)系和復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng),在小說中得到充分描寫。畢飛宇對(duì)盲人世界的描寫入木三分,推拿院里盲人的生活、情感、欲望、尊嚴(yán)、不易與追尋在畢飛宇的筆下克制而又暗藏洶涌的展開。每個(gè)人物鮮明而又生動(dòng):王大夫、沙復(fù)明、小馬、小孔……每個(gè)單人物獨(dú)立敘事又關(guān)聯(lián)。他們的心無聲,卻在縱情高歌;眼無明,卻通透世事。

10《平如美棠》–饒平如。

“我的故事,就是這一段,人人都要經(jīng)過這一番風(fēng)雨。我就是這樣走過來的,白居易寫,相思始覺海非深,到了這個(gè)時(shí)候我才知道,海并不深,懷念一個(gè)人比海還要深。”——饒平如。

這其實(shí)是一本非常簡(jiǎn)單的書,是一位近9旬高齡的老人,用插畫和文字記錄與已逝妻子過去幾十年的種種經(jīng)歷以及對(duì)她的思念。但是正是這份簡(jiǎn)單,暗含著如海般深沉的人生閱歷與思念。世界復(fù)雜,簡(jiǎn)單很難,相思始覺海非深。這本書被譽(yù)為年度“中國(guó)最美的書”獲獎(jiǎng)作品。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇二

在我眼中,溫暖似乎不用我去操心它,它好象一直在我周圍旋轉(zhuǎn)著,我的溫暖,可以是父母的照顧;我的溫暖,可以是同學(xué)之間的幫助;我的溫暖,可以是明媚的陽(yáng)光。

還有一件事,也是使我難以忘卻的,有一位老師,我在他的課上說了話,他就把我家到了教室外面。下了課,他把我領(lǐng)到了辦公室,在辦公室里他說:“你怎么說話也不說大聲點(diǎn)?這樣我當(dāng)場(chǎng)就可以揍你一頓!”我當(dāng)時(shí)就愣了,不知道該說什么好。但是老師說到這里就把手揮了揮,示意我可以走了,在這個(gè)過程中,我并不知道是什么含義,但是我深刻地體會(huì)到了老師給我的那份溫暖!

其實(shí)在每個(gè)人的身邊都會(huì)有溫暖,想要發(fā)現(xiàn)她,就要看你的“眼力”如何了。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇三

窗外的迎春抽蕊發(fā)芽。樣子笨拙,速度卻極快。接下來便是熱烈,燦爛,純樸,陽(yáng)光。可愛的花兒,在吸收天地日月精華后,不期而遇的綻放,以其生姿,給我那綿柔的溫暖。

我很自以為是,老師們夸贊我?guī)拙洌倚膽B(tài)漸漸發(fā)生了變化,似一只猴子,尾巴翹到了天上。整日鼻孔朝天,蔑視眾人,我是世界上“最厲害”的。哪知我只是那只在井中望天的青蛙,現(xiàn)實(shí)給了我一個(gè)干凈利落的巴掌,又以迅雷不及掩耳之勢(shì),啜了我一臉的口水。

去年,迎春花似潮水,來得快,去得也快。在光禿禿的玉枝上,莫名其妙得多上了幾朵似鈴鐺的花兒來。等下次看它時(shí),一整片一整片的,讓人突生欣喜。但只一剎眼,它便似遲暮老人。待到夜深人靜時(shí),慢慢落下,再閉上雙眼,安靜老去。徒留綠葉憔悴,凄凄然。如今想來,模樣像極了我,陽(yáng)光,燦爛,驕傲,都化為泡影,滿紙空文。

時(shí)至今日,遺憾了許久,怎一個(gè)愁字了得!那時(shí)我不知道,迎春花兒的頑強(qiáng),它有著卷土重來未可知的毅力。待至開春時(shí),它再次給了我欣喜。明明不曾約定,卻再次抽蕊發(fā)芽。它,又紛至沓來;它,又活了!

迎春花生機(jī)勃勃的樣子,給我的心頭猛烈一擊,一股暖流沁入我的心田。

那顆破碎的心又跳動(dòng)了幾下。嘿!它竟然也活了。

窗外,菁菁綠葉,澄澄黃花,開得恰好,不必再寫下去了,我要去迎春身旁,帶著那顆重生的心臟,低頭嗅其一縷芬芳——也感謝它給我的綿軟,聽風(fēng)動(dòng),靜待那份不期而遇的成功。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇四

隨著我的慢慢長(zhǎng)大,原來覺得那些“煩人”的話語(yǔ)也變得溫暖了——那是母親對(duì)于女兒的關(guān)懷啊!

母愛就像一杯咖啡,剛開始時(shí)不會(huì)覺得有什么特殊滋味,喝到第二口時(shí),就覺得微苦,到最后時(shí),才體會(huì)出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡,就是世間獨(dú)一無二的愛——母愛。

回首過去,年幼的幼稚而又調(diào)皮的我總是讓媽媽操心……而現(xiàn)在,我已經(jīng)成為成熟懂事的中學(xué)生了,隨著知識(shí)的豐富,逐漸懂事的我開始為忙碌的媽媽承擔(dān)家務(wù)了,為她錘錘背,為她遞上一杯清茶,初步踏上回報(bào)的征程了。讓母親從中感受到溫暖,--我終于開始了品嘗那杯濃濃的咖啡了……“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”,這千古的贊揚(yáng)母愛的名句給了我深深的啟示。

母愛是一本無字的書,她交給我們無限的慈愛;也教我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛。

母愛是無聲的歌,她默默地勞作著,譜寫出一曲曲美妙的樂章,播撒著人生的真諦。

母愛滋養(yǎng)著人間的愛,洗刷這世上的惡,母愛是一團(tuán)不息的火,她將自己燃燒,把世間照亮。

母愛——近在身邊的溫暖……。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇五

還記得那個(gè)大雪紛飛的下午,我獨(dú)自去上鋼琴課。

剛出門,天還晴著,可誰(shuí)知,剛上公交車時(shí),天上下起了冰刨,如薄刀片般使勁兒地從天上砸下來,砸在公交車上,發(fā)出“啪啦,啪啦”的聲音,我心里焦急萬(wàn)分,生怕上遲到,又怕過會(huì)兒下車后遭受到冰刨的襲擊!

“昆信證券站到了,要下車的乘客請(qǐng)下車……”隨著喇叭里傳出的`聲音,我必須下車了!戴上帽子,拿起袋子,準(zhǔn)備去經(jīng)受冰刨之擊!隨著公交車車門的打開,一股刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的大衣,我不禁打了一個(gè)寒顫。

“沖啊……”說著,我便沖出公交車,“啪啦啪啦”我的大衣便成了我的防護(hù)盾,那冰冷的薄冰如一個(gè)個(gè)飛鏢,打在我的手上,打在光滑的臉上,漸漸地,我的手便被冷成了紫紅紫紅的,完全沒有了知覺!在奔跑間,腳踩進(jìn)了一個(gè)水塘,泥水浸入了我的鞋子,一種透骨的涼意從腳底涌上心頭!讓我感覺到那顆炙熱的心都變得冰涼冰涼了!本來這無比美好、溫暖的小城市,立刻被這冰刨的襲擊變成了一個(gè)大冰庫(kù)!

終于,經(jīng)過十來分鐘的奔跑,我來到了老師家。剛開門,一股撲面而來的溫暖襲遍全身。老師望著我外套上還未完全融化的薄冰,驚訝地問:“你怎么變成了這個(gè)樣子?難道沒有帶雨傘嗎?”我低著頭看著自己的狼狽樣,沉默不語(yǔ)。

這時(shí)老師遞來了一杯滾燙的白開水,我用紫紅色的雙手接了過來。過了一會(huì)兒,那雙手變得和原來一樣靈活了!那一杯熱水在我手中,溫暖如清泉般從手心蔓延開來,涌遍全身!這種溫暖難道是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,光是皮肉上的溫暖嗎?當(dāng)然不是!這杯炙熱的白開水,雖然清澈見底,但是卻蘊(yùn)藏著老師對(duì)我無限的關(guān)心!正是這種被人關(guān)心的溫暖使剛才冰刨打在身上的寒冷消逝,那冰涼冰涼的心,也被這一杯水融解了!我輕輕喝了一口,竟然是微微泛著甜味兒,經(jīng)過喉嚨,流到胃里,輕輕撫摸著我那冰透的心!

手心中的一杯白開水,如溫泉從手中流出,灌滿全身,這溫暖中蘊(yùn)藏著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心!

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇六

在生活中,隨處可見溫暖人心的事,同學(xué)間的關(guān)心,使人溫暖,陌生人的出手相助,也使人感到溫暖,我內(nèi)心深處的溫暖,是家人給的。這份親情間的溫暖,溫的是人情,暖的是人心。

媽媽

“兒子!過來吃飯了!”媽媽猶如獅吼般的“吼叫”從廚房傳到了我的書房,徜徉在我的耳邊,好像穿透我的耳膜。

還在書房寫作業(yè)的我,立馬放下手中的筆,聞著味就找到了大餐——牛排,只見一塊塊嬌嫩的牛排鋪在上面,我用手拿起一塊就往嘴里塞。

媽媽收拾好鍋,走出一看,見我手上滿是墨水,還用手拿,立馬上前阻止,還說:“你都十一歲了,還不愛衛(wèi)生!”

媽媽把我的手拉到洗手臺(tái),使勁揉搓,這扣扣,那搓搓,都搓出灰了,但對(duì)墨水沒有一點(diǎn)“功效”,我的手熱熱的,心底也熱熱的。我知道心底的這份熱,源于母親給的溫暖。

爸爸

小朋友,你應(yīng)該也有零花錢吧!可我的零花錢可不容易得到,必須考試才能得到。正巧我這次數(shù)學(xué)考了九十九,這可是喜從天降,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給了我九元。

我一拿到錢,就像成了大老板,走路姿勢(shì)也不一樣了,晃晃悠悠,嘚瑟得像唐老鴨,一連買了一大袋零食回家,只剩下四元。

爸爸見我花了這么多錢,對(duì)我一皺眉,一把把我拉到窗下,爸爸厲聲訓(xùn)斥我:“花錢容易掙錢難,你不知道掙錢的苦才會(huì)如此大手大腳,以后可不能再這樣了!”說完便把剩下的四元鎖進(jìn)柜子里。讓我學(xué)會(huì)存錢。我卻一點(diǎn)也不怪他,我知道這是他對(duì)我的關(guān)心。——財(cái)物的控制讓我學(xué)會(huì)自制,這份關(guān)心也讓我覺得溫暖。

全家的溫暖都集我一身,使我更懂事,難道我不是最幸福的孩子嗎?

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇七

冬的腳步悄然而至,不再有蕭瑟的秋風(fēng),只丟下凋零的落葉和冷漠的寒風(fēng)。

我寂寞地坐在學(xué)校飯?zhí)玫拇扒埃s著。好冷啊!這突如其來的寒風(fēng)讓我不知所措,我只穿了一件單薄的短袖,手腳不由變得冰冷起來,不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我看向別的同學(xué),她們都穿著媽媽精心準(zhǔn)備的毛衣,我羨慕不已,我是多么的渴望溫暖!

不知道什么時(shí)候窗戶打開了,一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來,像刀子一樣狠狠地刮在臉上,寒意頓時(shí)蔓延全身。夜幕的降臨,讓寒風(fēng)更加肆虐,光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗,搖擺不定。一道曲折的閃電劃破整個(gè)夜空,迅速地燃燒著,震天的巨雷隨之轟鳴,震耳欲聾,驟然間,暴雨如注,大雨滂沱。

雨幕茫茫間,我仿佛看到了希望。

一個(gè)熟悉的身影向著我緩緩走來,雖然隔著窗戶看有點(diǎn)朦朧,但還是依稀可見,那個(gè)熟悉的身影——媽媽。

媽媽的到來,就像冬日里的陽(yáng)光,驅(qū)散了我心中的寂寞與寒冷。媽媽擔(dān)心地?fù)е夷潜涞氖郑櫰鹈碱^著急地問我:“手怎么這么冰?冷嗎?來,趕緊把衣服穿上。”說著細(xì)心地幫我穿上了外套,還不忘把紐扣逐個(gè)扣好,最后還關(guān)切地問我:“還冷嗎?”我沒有回答,答案早就在心里,相信媽媽已經(jīng)感受到了。眼睛是心靈之窗,媽媽那溫馨的目光,溫暖了我,也溫暖了我的心,讓我的心靈得到最好的慰籍,我仿佛看到一顆熊熊燃燒的心,那顆心一直在為我默默地奉獻(xiàn)自己,那是一顆被愛包裹的心,散發(fā)著愛與溫暖。

唯有真摯、無私的愛,才能驅(qū)散心中的寒冷與寂寞,而這種無私、不求回報(bào)的愛,只有家才能給予你。

用心去體會(huì)家的愛,它是最真摯的。學(xué)會(huì)感恩愛你的家,它是愛的港灣,正要送我們揚(yáng)帆出海,當(dāng)遇到風(fēng)浪挫折,家就是我們的避風(fēng)港,為我們遮風(fēng)擋雨。

家,不管你快樂、沮喪、痛苦、彷徨,它都不離不棄默默地陪伴你走過這一生……。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇八

溫暖,在我小時(shí)候的記憶里就是寒冷的冬天有人遞給你一杯熱茶、在媽媽的懷里安心地睡著、一束陽(yáng)光打在自己身上,暖洋洋的……而那天,我終于明白了“溫暖”這個(gè)詞的真正含義。

那天是一個(gè)下雪天,整個(gè)北京像籠罩了一層牛奶似的薄霧一樣美麗。

我們6點(diǎn)半就出門了。

好不容易等上了公交車,可是抬眼望去,車?yán)锩恳粋€(gè)人都在側(cè)著身站著,人非常多,十分悶熱。

“唉!”,我對(duì)媽媽沮喪地說道,“這兒的人太多了,我們還是換下一輛車吧。”,還沒等媽媽反應(yīng)過來,一位年輕的售票員叔叔從車窗里探出頭來,焦急地對(duì)我們喊道:“沒事兒,您擠擠就上來了,孩子不也得上學(xué)嗎?”,一聽這話,我和媽媽不顧一切地快步走了上去,可是實(shí)在沒有地方了。

那個(gè)售票員叔叔拿著他的擴(kuò)音器,把它舉在胸前,大聲喊道:“大家都往里挪一挪,讓她們到后面去!”,乘客們一聽這話,趕緊一個(gè)一個(gè)地向里挪動(dòng),我們成功地走到了后面。

我看見售票員叔叔嘴角微微向上揚(yáng)了揚(yáng),會(huì)心地笑了。

這時(shí),車停了,后面幾個(gè)剛上來的乘客舉著公交卡大聲沖售票員喊道:“您幫我們刷一下公交卡行嗎?”只見叔叔爽快地答應(yīng)了他們的要求,他慢慢把身體向前傾,手扶著欄桿,把手使勁向前夠才拿到了卡。

到了刷卡器旁邊,直到發(fā)出“嘟”的聲音。

再轉(zhuǎn)過身,手扶著欄桿,身子向前傾,一個(gè)個(gè)地遞回去。

那些被幫助的乘客都感激地說道:“謝謝您啊!”,叔叔的汗從臉上一滴一滴沁出來,但是他還是高興地說道:“沒事!這是我應(yīng)該做的!”

這時(shí),廣播響起了:“翠微大廈到了,該下車的乘客請(qǐng)下車……”,我和媽媽緩緩穿過人群,慢慢地走下車去……公交車緩緩地開走了,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,臉上感到陣陣寒冷,可心里卻涌上一股暖流,久久不能平息。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇九

在這小小的家里,總有幾人為我們獻(xiàn)出一切。那位勤勞的勞動(dòng)人民——我的奶奶,就是其中一位。家中繁瑣的事很多,但做這些事的人卻只有一位。家里的田很大,但這田的主人卻很小,家里做事的時(shí)間很久,但休息的時(shí)間卻很短……我們就是過上了這樣無憂無慮的生活,但無憂無慮的背后總是許多人的付出,奶奶她為了我們已經(jīng)干了一輩子的活,從爸爸到我們,已經(jīng)有兩代人了。

明日便是奶奶的生辰。

奶奶的,生存下來簡(jiǎn)單和平常一樣,只不過多了一句“生日快樂”而已。但奶奶也從不奢求過什么,一句“生日快樂”便足以讓她滿足。我從小到大只見過一次奶奶生辰時(shí),表哥大清早為奶奶做過一次長(zhǎng)壽面,她,卻時(shí)不時(shí)掛在嘴邊,與我們常常提起。

我以前還小,不懂得什么叫“孝”,更不懂得什么是“累”,以至于奶奶生日時(shí)我們都無所事事,各干各的。可今時(shí)不同往日,我漸漸開始體會(huì)奶奶體會(huì)她時(shí)常說的那句“你們?cè)诩沂裁炊紱]有干,再不好好讀書,怎么對(duì)得起我們?”所以我決定效仿表哥的路子,為奶奶做上一碗熱騰騰的面。

第二天我悄悄的早起,要知道,奶奶起的比雞都早,隨時(shí)都有比我先起床的風(fēng)險(xiǎn)。為了給奶奶一個(gè)驚喜,所以我得趁早做完這一切,想到到時(shí)候奶奶驚喜的神情,我立馬收拾好自己,捏手捏腳的走下樓,盡量讓聲音降低到最小聲。

我悄咪咪的來到樓下,連鞋都顧不得換就跑向廚房。一來到廚房我就有點(diǎn)不知所措了,開始傻眼。因?yàn)槲覊焊鶝]自己煮過面,腦子里只依稀記得姐姐煮面的場(chǎng)景。時(shí)間不等人,也由不得我再思考,只能任由記憶擺布,只祈禱做出來的東西不是什么黑暗料理。

我手忙腳亂,不知水怎樣才算開,要放多少面和油才和奶奶的胃口,我急得像熱鍋上的螞蟻。

就在這危機(jī)之時(shí),福禍同時(shí)降臨,還在睡夢(mèng)中的奶奶醒來了。

奶奶下樓了,這令我更加的不知所措,人們計(jì)劃好的驚喜泡湯了。奶奶看到我這個(gè)樣子有一點(diǎn)懵了,呆呆的模樣讓人看了有些忍俊不禁。

“你在干嘛?”

“煮面啊!”

奶奶立刻反應(yīng)了過來,笑著對(duì)我說:“不用啊……”然后連忙拉著我出廚房,我急忙把奶奶的手撥開,對(duì)她的話置若罔聞,然后一本正經(jīng)的裝作自己什么都會(huì)的模樣開始搗鼓。奶奶看擋不住我,就讓我繼續(xù)弄,她便坐在一旁看著。

我卻在櫥柜面前站定后便沒有了動(dòng)作,考慮片刻后,不好意思地向奶奶提出一連串的問題。奶奶一一為我解答之后就靜靜的等待我的成果,也沒有再插手。

我馬上便完成了我有生以來第一碗面,也是最特別的一碗面。我趕緊招呼奶奶趁熱吃,可她偏要等稀飯好了和我一起吃。我又問她要不要再煎個(gè)蛋,他她又是連連拒絕,我也只能作罷。

馬上稀飯就好了,我與奶奶沒一會(huì)兒就開始吃了。

寒風(fēng)陣陣刺骨,奶奶口中的面與我口中的粥,成了寒冬里最溫暖的火光,我一片心田熾熱。

時(shí)光匆匆,待我羽翼豐滿,愿用我野蠻成長(zhǎng),換她一世笑靨如花。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇十

溫暖治愈系的書籍能夠溫暖人心并且凈化人心,把你的心都擦干凈,讓你重新變回簡(jiǎn)單善良的自我。以下是本站小編為你推薦的溫暖治愈系的必看書籍,希望能幫到你。

畢淑敏。

湖南文藝出版社。

《人生終要有一場(chǎng)觸及靈魂的旅行》是畢淑敏在環(huán)球旅行后的最美的心得,是一場(chǎng)清新溫暖的治愈系環(huán)球旅行,更是一次與靈魂見面的約定。本書以作者近年來的旅行心得為主題,收集了游記、手札23篇。如同一個(gè)睿智、風(fēng)趣而又寬厚的旅伴,帶你走進(jìn)一段柔軟的時(shí)光,讓心靈安靜的綻放。去尋找那些曾出現(xiàn)在夢(mèng)境中的路徑、山巒與田野吧,趁陽(yáng)光正好,趁微風(fēng)不噪,趁繁花還未開至荼蘼,趁現(xiàn)在還年輕,還可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,還能訴說很深很深的思念。

朱川湊人。

北京聯(lián)合出版公司。

奇異的,現(xiàn)實(shí)的,孤獨(dú)的,美好的,殘酷的,溫暖的,都是朱川湊人。從不同角度去幻想,就會(huì)發(fā)現(xiàn)出人意料的景象。朱川湊人在詩(shī)意的奇幻設(shè)定中,以輕柔卻觸及痛處的筆調(diào),娓娓道來人間溫情。讓人時(shí)而會(huì)心一笑,時(shí)而鼻子一酸,暫時(shí)忘卻冰冷的現(xiàn)實(shí)世界,獲得為明天活下去的希望。

老丑。

中國(guó)華僑出版社。

我們渴望好的。

愛情。

和愛的人永遠(yuǎn)在一起可是多數(shù)人的感情逃不過“分手”二字為什么沒能好好在一起無非是不夠珍惜不夠愛。30則故事道盡愛情里的分分合合愿這些故事讓世間的所有深愛不再只是秘密讓所有相愛的人能夠好好在一起。

陳保才。

中華工商聯(lián)合出版社。

“不管世界怎樣荒涼,愛過你就不怕孤單”,在這個(gè)荒涼的世界,只有愛讓人溫暖慰藉。讓我們一起在不完美的世界里,修煉完美的愛情,找到自己的快樂與。

幸福。

無論這個(gè)世界對(duì)你怎樣,都請(qǐng)你一如既往的努力、勇敢、充滿希望。

蔣文婕。

人民郵電出版社。

《給你獨(dú)一無二的溫暖:媽媽給女兒的101條忠告》為一本溫暖心靈、減壓。

勵(lì)志。

的治愈系圖文書。原創(chuàng)手繪插圖,結(jié)合趣致小。

寓言。

小故事,講述了媽媽給女兒的101條人生忠告。作者以輕松的文筆,將孩子成長(zhǎng)中可能遇到的困擾娓娓道來,能夠舒緩家長(zhǎng)在育兒中緊張和焦慮的心情,而富有哲理的趣致小故事更能成為家長(zhǎng)與孩子溝通的橋梁。

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頁(yè),當(dāng)前第。

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溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇十一

提起溫暖這個(gè)詞,相信大家都不會(huì)陌生。不就是身體上感覺很暖和嗎?不過,我說的溫暖,是人的心靈感受到的溫暖。

事情發(fā)生在一個(gè)星期四的晚上,那一天晚上,參加“六一”文藝匯演的同學(xué)都要在體育館進(jìn)行第二次彩排。當(dāng)我們彩排完時(shí),外面早已下起了傾盆大雨。

作為“六一”主持人的我對(duì)媽媽說:“媽媽,我先去教學(xué)樓上拿書包和雨傘,你在樓下等我一會(huì)兒。”“好,快點(diǎn)哦。”媽媽答應(yīng)了。我迅速地跑上樓去拿好東西,又跑下樓去。“媽媽,我把東西拿下來了。”“嗯。”媽媽回答我后又遲遲沒有走。我不禁疑惑地問:“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來啊!”

這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)體育館里還有很多小演員沒有回教學(xué)樓,因?yàn)樗麄儧]帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員,讓小演員把他們一個(gè)個(gè)接過來。只見小演員飛快地在教學(xué)樓和體育館之間穿梭著,把一個(gè)又一個(gè)同學(xué)接到了教學(xué)樓里。我對(duì)一位剛剛過來的同學(xué)熱情地說:“你們還需要雨傘嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是,我把我漂亮的小花傘借給了他們。那位同學(xué)立刻就跑到體育館接了一位小演員過來,他還沒把小演員接到教學(xué)樓,小演員在半路上就自己跑過來了。拿著傘的同學(xué)又去接了一位小演員過來,那位小演員也同樣在半路上跑了過來。我奇怪地問:“你們?yōu)槭裁匆@樣?”“因?yàn)槟沁呥€有很多人啊,我們可不想浪費(fèi)時(shí)間。”

突然,“轟隆隆——”一陣?yán)茁晜魅胛业亩煛N以谛睦锵胫骸跋M昕禳c(diǎn)停!”可能老天爺沒聽見我的祈禱聲吧,風(fēng)更狂了,雨越大了,雷電交加,風(fēng)吹雨打。這時(shí),有些小演員拿來了雨傘。許多把小小的傘,不僅僅是幾把普通的雨具,在這雨傘下,還藏著一顆顆美好的、樂于助人的心靈啊。過了一會(huì)兒,所有的小演員都被接到教學(xué)樓了,我和媽媽的雨傘也拿回來了。

溫暖之曲,悠然之時(shí)光。

清風(fēng)幾許,路遇幾人,認(rèn)識(shí)你們花光了我所有的運(yùn)氣,只希望不分離,正如歌中所唱:“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔悖粝伦阚E才美麗,風(fēng)吹花落淚如雨,因?yàn)椋幌敕蛛x……”

遇見女生。

時(shí)光如一杯酒,斟不滿我們淺笑的酒窩,遇見你們是我最不愿醒來的夢(mèng),很感謝大家的不離不棄。

猶記那天,是夜,我任由迷糊的腦子回到我們明亮的教室,推門便看到老師陰云密布的臉,同學(xué)們只低頭寫字,筆尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲讓教室顯得十分安靜。本來是極好的學(xué)習(xí)氣氛在我眼里卻完全是暴風(fēng)雨來臨前的安寧,果不其然,等我們參加培訓(xùn)的學(xué)生回來之后,老師那清涼如月色的嗓音便發(fā)話了,教室里的我們?nèi)缱槡郑婉R上上刑場(chǎng)的犯人一樣。老師快速地點(diǎn)了幾名學(xué)生,狠狠地訓(xùn)斥了他們一番。哦,原來在我們培訓(xùn)的時(shí)候,老師進(jìn)行了一場(chǎng)“民意測(cè)驗(yàn)”。何為“民意測(cè)驗(yàn)”?其實(shí)就是讓班上的每個(gè)同學(xué)都寫一份類似于“報(bào)告”的東西,主要記錄每個(gè)同學(xué)上課情況和紀(jì)律維持等,“報(bào)告數(shù)”最多的同學(xué)可就慘了,等著挨老師批評(píng)吧。

真是怕什么來什么,我被“提名”了,原因竟是我的名字諧音的問題。

作為班里的班長(zhǎng),我怎么能受得了那么多雙眼睛的審視?放學(xué)之后,回到宿舍,我越想越委屈,索性把自己蒙在被子里大哭一場(chǎng),本來只是想釋放一下情緒,沒想到會(huì)讓被子外的大家擔(dān)心起來,更有好朋友因?yàn)閾?dān)心我而哭了起來,聽到大家按完成我的溫暖語(yǔ)言,那種不愉快的感覺一下子消散了,那種被友情圍繞的感覺讓我一直記于心,只想寫一封長(zhǎng)信,不寫天長(zhǎng)地久的期盼,不寫滄海桑田的落差,只憑著在一起的時(shí)光,許下一個(gè)安然的微笑。

遇見男生。

陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,一些花事的糾紛沾染了絲絲雋永的未到場(chǎng),在心底,日久彌香……。

可能因?yàn)槲沂桥木壒剩雽?duì)男生說的話很少,但是,我是真心感謝你們……。

每次在我膽小害怕而怯場(chǎng)的時(shí)候,你們總是會(huì)不約而同的給我鼓掌、激勵(lì)我。

在我第一次主持班會(huì)的時(shí)候,由于看到下面坐著校主任等領(lǐng)導(dǎo),過于緊張,而說不出話時(shí)。不知道是誰(shuí),第一個(gè)給我鼓掌,一個(gè),又一個(gè),讓我放心大膽的主持完了班會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)露出了滿意的笑容,我知道,這是大家的功勞。

這樣的事有好多,我都不知道該怎么謝謝大家了,只想寫一封長(zhǎng)信,不寫天長(zhǎng)地久的期盼,不寫滄海桑田的落差,只憑著在一起的時(shí)光,許下一個(gè)安然的微笑。

匆匆那年,住著最好的我們,記憶里的留聲機(jī)回蕩著悠揚(yáng)問心的曲子,我是多么慶幸,在最美的時(shí)光,遇上最美的你們。

生活需要溫暖。

溫暖是冬天的一堆火,帶給你溫暖。使你在冬天不感到寒冷;溫暖是夏日里的一絲清涼,使你不那么害怕太陽(yáng);溫暖是黑夜里的一點(diǎn)光,幫你照亮前方的路,為你在黑夜不那么恐懼。生活是七色板,其中蘊(yùn)含著多種多樣的色彩,而溫暖是人們隨處可見的。

放學(xué)的路上,有一位滿頭白發(fā),胡子花白的老爺爺,正在馬路邊乞討。我看著這些來來往往的路人,都沒有去搭理這位老人家,老爺爺非常可憐地說:“大家可憐可憐我吧!”結(jié)果有一位開著車的小伙子從車?yán)锍鰜碚f:“大爺,20元錢,拿去吧。”老爺爺連忙感謝地說:“謝謝小伙子,好人會(huì)有好報(bào)的。”有一位小學(xué)生走了過去,直接把錢丟進(jìn)老爺爺?shù)耐肜铮€說:“老乞丐,拿去吧。不用謝了。”我單時(shí)真是氣壞了,現(xiàn)在的孩子怎么那么不尊重老人家呢!我實(shí)在是看不下去。正當(dāng)我要去給老爺爺我全部的零花錢時(shí),一位農(nóng)民伯伯出現(xiàn)在了老爺爺?shù)那懊妫B忙把老人家扶起了,說:“大爺,跟我走,去我家吃飯,以后你就跟著我了。”老爺爺連忙跟這位好心人道謝,說:“不用了,謝謝你的好意,我心領(lǐng)了。”農(nóng)民伯伯說:“反正我也一個(gè)人,多你一個(gè)不算多,走吧走吧。”農(nóng)民伯伯硬要老爺爺跟他走。老爺爺便跟著農(nóng)民伯伯走了。我出于好奇心,便跟了過去。其實(shí),農(nóng)民伯伯也并不富裕,房子破破的,隨處可見一個(gè)破洞,看著讓人感到心酸。農(nóng)民伯伯找了一把椅子讓老爺爺坐了下來。突然,老爺爺跪了下來,說:“謝謝你的好意,太感謝你了。”說著老爺爺?shù)难蹨I流了下來。農(nóng)民伯伯把老爺爺扶了起來,問:“你怎么會(huì)在街上乞討,你都這把年紀(jì)了。”老爺爺說:“今年的洪水大,把我的房子給充壞了。莊稼都沒了,老伴也因此去去世了。”聽著老爺爺?shù)脑挘业难蹨I也情不自禁地流了下來。農(nóng)民伯伯說:“別難過,以后你就跟著我就行了。”農(nóng)民伯伯把飯菜做好了,便和老爺爺津津樂道地吃著和聊天。雖然是很普通的飯菜和簡(jiǎn)陋的房子,卻帶給了老爺爺此時(shí)最需要的溫暖。

生活需要溫暖,去溫暖人們的心窩,而不視而不見。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇十二

遇可能只有短短的一瞬間,可是給你留下的感覺卻是長(zhǎng)久的。

記得上小學(xué)的時(shí)候,一天放學(xué)老師把那個(gè)我們送出校門,我跟我的好朋友在一起邊走邊玩,可能是玩的太入迷了,我不知道走到了哪里,我迷失了方向,我那時(shí)是多么的害怕。就在我找不到家的時(shí)候,迎面騎車來一個(gè)陌生的男人,車上還有她的孩子和妻子,當(dāng)時(shí)的天空已經(jīng)有點(diǎn)陰暗,路燈也打開了,在路燈的映照下,他是那么的高大威猛,他下了車走到我的身邊蹲了下來說:“小朋友,你怎么了?”我當(dāng)時(shí)看著他有一點(diǎn)害怕,想到了電視上的綁架的人。我當(dāng)時(shí)就一屁股坐在了地上。他看到我這樣就連忙解釋道:“我不是壞人,我只是看到你好像迷路了我想幫你一下。”我聽完之后還是半信半疑。他說:“你知不知道你家住在哪里我可以送你回去。”我看了他一會(huì),好像不是一個(gè)壞人,但我不知道媽媽爸爸的手機(jī)號(hào)我就告訴了他我家住在哪里。

他聽我家住在那里后就讓他的妻子和孩子下車,因?yàn)檐嚿献幌铝耍宰尠⒁毯退暮⒆酉认萝嚕缓笤賮斫铀麄儭.?dāng)我看到他的這個(gè)行為時(shí),我終于去除了對(duì)他的懷疑。他一下就把我抱上車,我坐在后排給他指路,在經(jīng)歷了十幾分鐘的路程時(shí),我終于看到了家,我下了車,但他并沒有走,因?yàn)槲野职謰寢屵€沒回來,我就找到了鄰居,讓他們打個(gè)電話給我媽媽說我到家了。就在媽媽爸爸回來的時(shí)候,他們一下子就抱起我說:“你跑到哪里了我們找了你好久。”我根本沒時(shí)間聽他們說,那個(gè)陌生的叔叔已經(jīng)騎著車走了,我甚至不知道他姓什么。

事后我告訴了媽媽是這個(gè)叔叔幫我送了回來的,就在有一天放學(xué)我又一次遇到了這個(gè)叔叔,我急忙拉著媽媽說:“媽媽就是這個(gè)叔叔送我回來的,快一點(diǎn)謝謝他。”我和媽媽一起謝了這個(gè)叔叔,還知道了叔叔行姓李。

這一次的相遇給我好好好的上了一課,讓我學(xué)會(huì)了那叔叔樂于助人的精神。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇十三

周末早晨,我們?nèi)议_車一起去看望爺爺奶奶,在早上7點(diǎn)鐘時(shí)我們?nèi)野橹鴲偠镍B鳴,微風(fēng)輕拂我們的臉頰,開車到了爺爺奶奶住的院子里。我們一進(jìn)門,看見他們二老躺在躺椅上乘涼,我緩緩放輕了自己的腳步聲,悄悄地走到奶奶的椅子后面,我放大了自己的聲音喊了他們聲。他們驚得立刻從椅子上坐了起來,回頭看見一臉笑意的我們,慢慢的展開了那在我看來越來越慈祥的笑容。

他們二老拉著我的手問了最近我的生活和一些瑣事,我笑著說:“奶奶爺爺,誰(shuí)不知道的,還以為我整天受我爸媽的虐待呢!”聽到我這打趣的話,全家人都開心的笑了起來。我和姐姐隨便拉了一個(gè)不著調(diào)的借口就竄回房間看手機(jī)去了。

媽媽看著我們離去的背影無奈的笑了笑,“媽,你看這姐妹倆兒,平常和您說你還不信呢,看看,這就是兩個(gè)完全的手機(jī)控啊!”

“聊什么吶,這么開心,我是不是又錯(cuò)過什么啦?”爸爸停好了車進(jìn)來就聽見我們悅耳而和諧的`笑聲,便隨意的問道。“還不是你那倆活寶閨女啊!”媽媽邊笑著邊回答爸爸的問題。

中午吃完飯飯后,我們一家坐在樹蔭下乘涼,我和姐姐收拾完碗筷出來后看到的就是這樣一幅其樂融融的景象;爸爸和爺爺拿了盤象棋在對(duì)弈,爺爺可是個(gè)業(yè)余象棋的高手,這不,爸爸隨即敗下陣來,姐姐笑了笑‘好意’的拿去一盤哈密瓜做“安慰獎(jiǎng)”并說:“爸,別灰心,就算下一次您在輸了你也有的說啊,就說,重在參與!”爸爸反應(yīng)過來立刻道:“你這丫頭,這是在咒我輸呢!”我和姐姐爺爺異口同聲的說:“你才反應(yīng)過來啊!”我們一家和樂融融的在樹影底下聊天,歡笑聲不斷從那個(gè)小小院子中傳出。

這一個(gè)溫暖的午后,小院里其樂融融的一家人,成了我心中最美最溫馨的美麗畫面……時(shí)間總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼,就已經(jīng)是最后一節(jié)課了。快了,還剩一節(jié)自習(xí),就可以回家看電視了。心中正想著,可是仿佛老天爺要和我作對(duì)一般,驟然,下起了傾盆的大雨。啊,我的好心情仿佛在這一刻被這大雨給熄滅了。

哎,該怎么辦啊,早知道到就聽母親的話了,拿把傘多好啊,現(xiàn)在就可以趕快回家了。突然,在教室的走廊邊上,我看見了一個(gè)熟悉的背影,那是我母親的背影,我此時(shí)很高興,因?yàn)槟赣H在下雨時(shí)來接我了。

我連忙跑了出去,猛地抱住媽媽的腰,媽媽也被我這一猛地?fù)溥^來的陣勢(shì)給下了一跳,隨后便抱住了我,給老師說了一聲,我們便離開了。

在回到家的時(shí)候,我將嘴巴貼在媽媽的耳朵上,輕聲地對(duì)媽媽說了一句“媽媽,謝謝你來接我”同時(shí)在心底默默的加了一句:謝謝你,媽媽。是你用你這顆溫暖的心融化了我這顆冰封了許久的心。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇十四

北風(fēng)呼嘯,不知不覺冬天又來了,我不禁縮了縮脖子,踏上了上學(xué)之路。今天,是一次大考的發(fā)卷之日。我?guī)┳孕哦钟行╈男那閬淼搅私淌摇傋拢笥丫蛠砝胰タ闯煽?jī)。

天哪!如同晴天霹靂一般——竟然才156名!我無奈地?fù)u了搖頭,默默地回到我的座位上,過了一會(huì)兒,朋友回來了,她開心地對(duì)我說道:“你什么時(shí)候出來的啊?我跟你講我這次考到了78名呢!我又進(jìn)步了!我又能得到獎(jiǎng)勵(lì)了!你考多少名啊?一定很高,對(duì)不對(duì)?”我勉強(qiáng)地笑了笑,對(duì)她說:“噢,是嗎?那就恭喜你了。我這次考得一般,沒你好,呵呵!”說完,便別過頭去不再答語(yǔ)。朋友不知怎么安慰我,只好走了。

我望了望窗外,寒風(fēng)肆虐地更厲害了,窗外種的一些孱弱的小樹就如同輕盈的`綠帶隨風(fēng)“起舞”,只不過是瘋狂地“起舞”,而且寒風(fēng)快要把小樹的葉子“洗劫”光了。

終于熬到了放學(xué),天不知怎得,竟變得烏云密布,突然,天空下起了傾盆大雨。我一驚,沒帶傘!我望了望窗外,心想:她,應(yīng)該不回來了吧?我正想著,猛然發(fā)現(xiàn),一個(gè)熟悉的身影正站在一顆樹旁,撐著一把雨傘站在雨里,雨水順著雨傘的弧度順流而下,她的一只手還拿著另一把傘,也許是等得太久了,她的那只手早已凍得通紅。我慌忙地跑下去,一到樓下,就看到她焦急地等待著,我心疼地喊了聲:“媽!”她立馬沖了過來,給了我一把傘,我連忙拿住,正好觸碰到了她的手,一驚!她的手竟如此得冰冷,我的心涌上了一絲暖意,她溫和地說道:“回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,拉著她那只早已凍僵的手,往家里走去。

路上,她突然想起考試成績(jī)的事,溫柔地說:“考試卷子發(fā)了吧?考多少分呢?”我抬了抬頭,看到了媽媽那雙充滿期待的雙眼,嘆了口氣,心想:唉,該來的還是會(huì)來,算了,如實(shí)跟媽媽說了吧,這次又要傷媽媽的心了,唉。我默默的說道:“這次沒考好,才156名,對(duì)不起,媽媽,我沒考好,又辜負(fù)您的厚望了,媽,對(duì)不起,我下次一定好好努力,我——”。“孩子,沒事,只要你盡力了就行,媽媽不怪你,別再說道歉的話了,好嗎?”說著,捋了捋我的頭發(fā),慈愛地笑道,“時(shí)間有些晚了,回去吧,媽媽弄了你最愛吃的菜,再不回去,菜就涼嘍!”我很詫異媽媽竟沒罵我,我的心里又涌出了一絲溫暖,我突然覺得這冷風(fēng)怒號(hào),已不再可怕,不再寒冷,這身旁,早已被溫暖占滿,我感覺不到絲毫的寒冷,我笑了,謝謝媽媽對(duì)我的愛,謝謝她給我在冷風(fēng)帶來得一絲又一絲的溫暖,讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。

窗外,寒風(fēng)仍在“呼——呼——”地吹著,我的心已不再難過,因?yàn)檫@一路有媽媽的陪伴,讓我在這冷風(fēng)中感到溫暖。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇十五

成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目,有的黯然無光。

——題記。

在我的.成長(zhǎng)里,經(jīng)歷過許許多多的事情,它們就像一只只小船,在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。磕磕絆絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾令我溫暖的記憶。

清晨,剛打開窗戶,一縷陽(yáng)光直射我的房間,一股新鮮的空氣也迎面撲來,一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來,歡快的跳躍著,綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了,在雨露的洗刷下顯得更加綠了。

看著眼前如此美好的天氣,我的心情也變得格外開朗,提起書包,就去上輔導(dǎo)班了。

剛放學(xué),一出校門,只見天上烏云密布,還伴隨著大風(fēng),雨馬上就要傾瀉而下,我心想,糟了!這該怎么回家呀?我思前想后,決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著:“那位同學(xué),你沒有帶傘嗎?我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身,只見老師手握雨傘,站在雨中喊我,這句話猶如一罐蜜,在我需要幫助,需要溫暖的時(shí)候,滋潤(rùn)著我的心靈,給我一種自信的力量。我趕緊跑過去,老師你怎么不回家呀?我沒事兒,我正在改作業(yè),老師伸出凍得通紅的手,遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家,老師的舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶,溫暖著我的心。我接過傘,撐起來,對(duì)老師說了一聲:“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。

雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。雨后的天空,很藍(lán),雨后的陽(yáng)光,很亮。窗外的陽(yáng)光透過玻璃射進(jìn)來,暖暖的,心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助,如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂,頓時(shí)感覺無比的愜意。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇十六

時(shí)間如同流水般逝去,一去不復(fù)返。一天與一天的過去,一周一周的循環(huán)。我和每個(gè)人一樣,倒數(shù)著每一星期。滿懷期盼的等待著周日到來,即使時(shí)間過得很快,可還覺得那段通往周日時(shí)光路程,非常漫長(zhǎng)。等到周日來臨后,雖得到的喜悅和滿足是那樣的短暫,但還是享受了周日帶來的溫暖。

冬日的陽(yáng)光總是要比夏日的陽(yáng)光,多一絲涼意,不變的是仍然帶有著溫暖。周日來臨,又一次回家。和往常一樣,同樣的著急,同樣的方式,同樣的地點(diǎn),同樣的時(shí)間。不一樣的是,周日帶給我的溫暖。慢慢這種溫暖的變成了感動(dòng)。

每到周六的晚上,我們都一樣,都是高興的睡不著覺。之所以我們這樣高興,是因?yàn)槊魈炀涂梢噪S便兒的在外待一天了。周日一天,有的人回家,有的人在外閑逛。因?yàn)槲业募译x學(xué)校比較遠(yuǎn),所以我回家的次數(shù)比較少,但偶爾還是會(huì)回家的。

我從周日的早晨開始,便開啟一整天的忙碌,無論是回家還是不回家。今天又一次回家,著急和忙碌又伴隨了一整天。回到家時(shí)恰好妹妹還在熟睡著,我不忍心打擾她的美夢(mèng),因?yàn)樗裉熘形缫惨蠈W(xué)。我不打擾終將還是成了打擾,她聽見了我的聲音起來,便和我閑聊著,陪她半天聽她說的最多的一句話,就是咱倆能不能不去了呀!我知道不能不去,也知道妹妹她不想我們?nèi)ィ驗(yàn)閷?duì)彼有不舍和想念。

我走進(jìn)廚房拿著一塊兒肉,誰(shuí)知不小心我滑了一跤。豬肉狠狠地被我摔在地上,穿在身上的衣服埋汰不堪。慢慢的站起來,看到手上是青的一塊兒紫的一塊很疼。我試著摸索著看看還沒有傷,發(fā)現(xiàn)褲子已被磨了一個(gè)大窟窿。腿上有一個(gè)小傷口在流著血,傷口不是很大但褲子已經(jīng)壞了,仍然帶著疼痛。

中午過后我送妹妹坐上校車,看見她離去的背影還是那樣的不舍。我們互相擺了擺手之后,她坐著車離去我走回的家。我回到家中,用針線匆匆忙忙的把那個(gè)窟窿縫好。時(shí)間一分一秒的過去,我也踏上了回學(xué)校的路。

一星期中最好的,最想過的就是周日那天了。每天都盼著周日的到來。周日雖然過的忙碌和著急,但能可以享受周日給帶來的溫暖和開心就足矣。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇十七

那天,操場(chǎng)上熱鬧非凡。“趙一博感恩教育激情演講”活動(dòng)在我校舉行。主席臺(tái)上,振奮人心的音樂擊打著大家的耳膜。全校師生與家長(zhǎng)們?cè)谥飨_(tái)下就坐。大家班的地方正對(duì)著主席臺(tái),同學(xué)們從前向后單列排開,坐在凳子上。同學(xué)們的右側(cè)是前來參會(huì)的家長(zhǎng)。也是從前向后單列排開,緊挨著我們的小孩。老師們則坐在班級(jí)的最后面。大伙對(duì)馬上開始的演講充滿了期待。

演講進(jìn)入了高潮,趙老師滿含深情地引導(dǎo)著大家:“同學(xué)們,請(qǐng)你仔細(xì)看你身邊的爸爸媽媽,可曾有了斑斑的白發(fā),可曾有了深深的皺紋?同學(xué)們啊,那是為你長(zhǎng)的白發(fā)啊!那是為你生的皺紋!此時(shí)此刻,你還能無動(dòng)于衷嗎?請(qǐng)你站起來吧,轉(zhuǎn)過身,面對(duì)你的爸爸媽媽,向你的父母深深地鞠一躬,來表達(dá)你對(duì)爸爸媽媽養(yǎng)育之恩的感謝吧!”同學(xué)們紛紛站起,轉(zhuǎn)身,深深一鞠躬。我也在其中,可我的對(duì)面是空的,無人。母親過世了,我不記得母親的模樣。父親在外打工回不來。奶奶呢,年邁多病出不了門。所以這次活動(dòng)我壓根就沒跟家人說。

我也鞠了一躬,只不過有點(diǎn)尷尬。高音喇叭里又傳來趙老師抑揚(yáng)頓挫的聲音:“請(qǐng)父母?jìng)円舱酒饋戆桑鎸?duì)我們的小孩。不要不好意思,面前站著的是你最喜歡的人,是你全部的期望!”家長(zhǎng)們站了起來。“同學(xué)們,不要羞怯,勇敢地說出你對(duì)父母的愛吧!請(qǐng)大聲地說一句‘父親,母親,我愛你!’再給父母一個(gè)最最熱烈的擁抱吧!”幾乎是異口同聲:“父親(母親),我愛你!”同學(xué)們首次大聲地說出了對(duì)父母的愛。這發(fā)自肺腑的呼喊,震耳欲聾,震驚著爸爸媽媽的心。大伙在緊緊相擁的那一刻,激動(dòng)地泣不成聲。

我哭了,我笑了,拿起筆,端端正正地寫到:“親愛的母親:一次激情的演講,點(diǎn)燃了我感恩的心;一句溫順的安慰,撫慰了我孤獨(dú)的心;一個(gè)深情的擁抱,溫暖了我的一生……”我輕輕合上卡片,向辦公室走去。

溫暖的書籍初中(專業(yè)18篇)篇十八

去年暑假,爸爸媽媽帶我去了那“千古文人墨士竟贊頌的地方”——西湖。

經(jīng)過漫長(zhǎng)的車程,我終于與這位秀氣的姑娘——西湖見面了。一下車,撲面而來的是西湖那涼爽的風(fēng),拂過面龐時(shí)竟是溫暖、柔和,我想這也許就是西湖姑娘送的見面禮吧。湖中涌氣的一陣陣水波不停地拍打著堤岸,好似西湖姑娘在為我們的到來而鼓掌。抬頭向遠(yuǎn)處眺望,中間是幾座四面換水的小島,竟是綠色;再遠(yuǎn)處,是一座座連綿起伏的山,一個(gè)個(gè)都好似巨人一般守衛(wèi)著這西湖的美景。我們坐上船,迎著浪花的呢喃細(xì)語(yǔ)和一陣陣沁人心脾的微風(fēng)來到了湖中的小島——三潭映月。

小島上樹木林立。許多樹,或是見過的或是沒見過的,都高高站起,如一把把大傘撐在我們頭頂,這筆那炎炎烈日,也為西湖姑娘增添了幾分美色。島上竟是些“小橋流水”,意境甚遠(yuǎn)。從島上可以觀望到四邊的美景,全是綠油油的一片。

是時(shí)候該從高出看看西湖姑娘的全貌了。我們?cè)俅巫夏谴瑑海蚰亲詈笠徽尽追逅斑M(jìn)。上了岸,我們沿著那林蔭道前行。走在涼爽的林蔭道中,迎著西湖暖暖的風(fēng),甚是愜意。大約有十來分鐘,終于來到了塔下。從塔下仰望,讓人感覺塔似乎已聳入云霄。走進(jìn)塔內(nèi),一、二層是雷峰塔舊址,雖已倒塌,只剩下些殘?jiān)珨啾冢鸵娨娔且粔K塊比半人還高的巨石,都會(huì)不由自主地想到它本來的面貌是多么宏偉。向上登塔,每層是一些對(duì)雷峰塔的介紹或是一些傳神的惟妙惟肖的繪畫。隨著一階階樓梯,伴著一層層故事一路向上,終于來到了塔頂。走到護(hù)欄邊,終于見到了西湖姑娘迷人的全貌了——彎彎的堤岸勾勒出了她的臉型;中間的小島分別是她的眼睛、鼻子等。有一陣微風(fēng)吹來,輕輕的、暖暖的,如母親的手溫柔的撫摸著我的面龐。

不知不覺中回到了家,卻還在還念這趟旅程,這次與西湖這位美麗姑娘的相遇。

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學(xué)生演講稿可以幫助學(xué)生改善自己的口才和表達(dá)能力,提高與他人溝通的效果。小編整理了一些經(jīng)典學(xué)生演講稿的案例,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好!
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。“哇,這么多精美的照片啊!”
寫一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
編寫事跡材料的目的是為了向他人展示一個(gè)人或團(tuán)體的經(jīng)驗(yàn)、才能和價(jià)值觀。我們可以從下面的范文中學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的事跡材料的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。吳金偉同志,男,1983年1
優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見和情感表達(dá)。
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。接下來請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。塞下秋來風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無留
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。以下是一些備受認(rèn)可和贊賞的優(yōu)秀作文,相信它們能夠激發(fā)你的寫作熱情。“不要拾石頭!”“不要挑逗企鵝!”“
國(guó)慶節(jié)是全民共同慶祝的節(jié)日,無論年齡、職業(yè)、地區(qū),人們都以各種方式慶祝這一特殊日子。以下是一些國(guó)慶節(jié)總結(jié)的范文,希望能給大家寫作提供一些思路和參考。
優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。通過閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。
意見建議的提出需要考慮實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)條件,以及人們的接受程度和可行性。對(duì)于這個(gè)問題,我建議我們可以采取一些創(chuàng)新性的方式和方法,比如...項(xiàng)目名稱:。項(xiàng)目類別:承
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。人生的過程就像一個(gè)人在旅途中
優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。10月3日上午從格
解讀是對(duì)某一藝術(shù)作品或文獻(xiàn)進(jìn)行深入分析和解釋的一種方式,它可以使我們更好地理解作品的內(nèi)涵。以下是經(jīng)典范文的精華,希望能夠給你寫作提供一些靈感和借鑒。
文明禮儀的內(nèi)涵包括尊重他人的權(quán)益、遵守道德規(guī)范、注重自身修養(yǎng)等內(nèi)容。文明禮儀是個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志,以下是一些文明禮儀范文,供大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
主持詞是在各種場(chǎng)合中為引導(dǎo)和組織講話、談話、演講等活動(dòng)而使用的一種語(yǔ)言工具。主持詞作為活動(dòng)的開場(chǎng)白,它能夠引起觀眾的興趣和注意力,讓他們期待接下來的節(jié)目。
讀后感可以讓我們更好地思考自己的人生、價(jià)值觀和對(duì)世界的認(rèn)知,從而提升個(gè)人的思維和智慧水平。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
唐詩(shī)宋詞是中國(guó)古代詩(shī)歌的代表,它們以優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)了人們的思想和情感。在此分享一些值得參考的經(jīng)典總結(jié),希望能夠給你的寫作添加一些思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝公司
青春是詩(shī)意和浪漫的時(shí)光,我們應(yīng)該用心感受生命中的美好瞬間。青春是擁有無限可能的時(shí)期,我們應(yīng)該勇敢追求自己的夢(mèng)想。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!青春是什么?難道是攜
事跡材料可以通過舉例子、描述細(xì)節(jié)和引用他人評(píng)價(jià)的方式來展現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)秀之處。這些事跡材料范文展示了不同人物的經(jīng)歷和成就,它們是我們學(xué)習(xí)和借鑒的良好素材。
比賽可以培養(yǎng)人們的冷靜思考和應(yīng)對(duì)壓力的能力,讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中保持理性和從容。如果你對(duì)比賽的準(zhǔn)備和參與有疑問,以下是一些專家給出的建議。一天,動(dòng)物王國(guó)將要舉辦一場(chǎng)賽
河南擁有豐富的自然資源,如煤炭、鐵礦石、鋁土礦等,是中國(guó)重要的能源和原材料基地。以下是小編整理的一些關(guān)于河南的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我是小明,一個(gè)土生土長(zhǎng)的
作文是一種通過語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文
通過月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作狀況進(jìn)行評(píng)估,明確下一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。在下面的范文中,我們將分享一些成功的月工作總結(jié),幫助大家更好地理解如何撰寫一份出
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。以下作文范文內(nèi)容豐富多樣,涉及多個(gè)領(lǐng)域和主題,非常值得一讀。世間萬(wàn)物都有心愿,花兒的心愿是開放出花團(tuán)錦
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。最近我剛剛讀了《狼世界》這
優(yōu)秀作文在用詞準(zhǔn)確、句式靈活、篇章結(jié)構(gòu)合理的同時(shí),還能給人以美的享受和心靈的震撼。這是一篇特別引人入勝的優(yōu)秀作文,語(yǔ)言細(xì)膩,思想深刻,讀后讓人陷入思考之中。
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作節(jié)奏和效果的一個(gè)反思,也是對(duì)自己能力的一次檢驗(yàn)和提升。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編特意整理了一些精選的范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。想要寫一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)
采購(gòu)管理的核心在于優(yōu)化資源配置,提高采購(gòu)效率,降低采購(gòu)成本,并確保采購(gòu)品質(zhì)的穩(wěn)定性。如果你對(duì)采購(gòu)總結(jié)感興趣,可以閱讀以下精選的采購(gòu)總結(jié)范文,從中汲取靈感。
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該清晰簡(jiǎn)潔、生動(dòng)有趣,以吸引聽眾的注意力。在以下的范文中,我們可以看到作者運(yùn)用了豐富的語(yǔ)言和修辭手法,以及深刻的思想和觀點(diǎn)。年輕的時(shí)光承載著生命之
北京具有國(guó)際影響力,是許多重要國(guó)際會(huì)議和活動(dòng)的舉辦地。在下面的文章中,您將看到一些游客對(duì)北京美麗風(fēng)景的照片分享。五月一日的上午,我和學(xué)校其他16名同學(xué)離開父母,
教案的編寫需要合理安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),確保學(xué)生能全面地掌握知識(shí)和技能以下是小編為大家收集的大班教案案例,供教師們進(jìn)行參考和借鑒。。一、活動(dòng)時(shí)間:__年3月31日
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。
在學(xué)習(xí)中,將知識(shí)點(diǎn)限制在三分鐘內(nèi)進(jìn)行總結(jié),可以幫助我們更好地記憶和理解。以下是小編為大家收集的三分鐘理論實(shí)踐心得,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)點(diǎn),希望對(duì)大家的寫作有所指導(dǎo)。今天,王琴玉王老師來到我們學(xué)校和我們四(2)
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