優秀作文具有獨立思考和創新觀點的特點，能夠引發讀者的思考和共鳴。接下來，小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供寫作的靈感。

我的收獲四年級大全（19篇）篇一

在這個學期里，我有許許多多收獲，其中最大的一個，我收獲最大。

記得我四年級時候，在一次數學期末考試之后，我的腦子突然靈光一閃，想到要在學期末考試前好好復習了。我便開始復習起來，在復習的過程中，我的腦子里不斷地想著各種各樣的題目：《數學題的解題方法》、《語文書的閱讀題》、《數學日記》和《科技書的閱讀題》。我還有一些不會的題目，便開始做其他的題，我把這些題都做完了以后，便開始認真地檢查起來，檢查到一半的時候，我便開始做其他的題目了。我想：這次的數學期末考試我肯定能考出個好成績。我便開始做其他的題目了。

做完以后，我便開始做其他的題了，我把每一道題都弄懂以后，便開始檢查起來了，檢查了很久，我覺得這道題目應該沒什么問題了，便開始做了起來，可是，我卻發現這道題目的答案錯了，我又開始做其他的題目了，經過一番思想斗爭之后，我終于做對了一張了。我把試卷拿到老師面前，便開始做了，這一次，我一共考了八十幾分，我便開始驕傲了。

過了一段時間后，我的語文成績下來了，我語文考了八十八分，我便把這一個分數給了媽媽，媽媽看了以后，不禁大吃一驚，我考了八十四分，這一切的原因都是因為粗心大意造成的.，所以我以后一定要再接再勵，不要驕傲。

這次的收獲可真不小，我下次不會再粗心大意，因為粗心會給我帶來很大的困擾，而且還會使我的數學成績變得更差。

我的收獲四年級大全（19篇）篇二

在家里積累的是生活技能。

隨著時間的推移，我也漸漸長大。以前媽媽怕我做不好家務，所以從不讓我插。但是本學期我就對媽媽說，我一定要學會做家務，替您分擔家務的勞累。所以我學會了包餃子，學會了洗衣服，學會了拖地等等。

在學校我積累了很多知識。

從每一節的語文課中我懂得了很多道理，在語文老師每節課的耐心教學下，我的大腦裝進的詞匯，成語，名言等知識越來越多。

在數學上，我又有了一個大臺階的進步，還學會了許多難題的思路，成績也比以前提高了。但有一點，粗心的毛病仍然沒有改掉，今后一定改掉。

畫畫，唱歌仍然是我最喜歡的。我歌唱的曲子也比以前難多了，我唱的也越來越好了。

這學期的收獲可真不少，以后我會更努力的，在家做個好孩子，在學校做個好學生。

我的收獲四年級大全（19篇）篇三

我遇到了小何。

在和它相處的這段時間里，

給了我很大的收獲。

在小河作文庫，

我交了很多朋友。

比如：愛紫，

蜜蜂，小穎片，

可愛的公主，

當然，

沒有我的老朋友：

微微下雪。

又來了，

我讀了很多詩，

讓我明白了詩歌的意義。

雖然，

我的詩不太好，

但是，

它教會了我，詩歌并不難寫。

這里，

是我不太喜歡寫作，徹底改變了。

我以前只玩qq大廳，

我也會寫作文。

我相信你也一樣，

我和以前一樣得到了這些，

更有意義。

我的收獲四年級大全（19篇）篇四

一天，我和小伙伴們玩游戲。我們正玩得盡興時，突然，小明說：“我們去撿石子吧！”大家都同意了。我們一路上歡呼雀躍，興高采烈地來到了小山坡，這里的石子可真多，一眼望去，就像一個大大的綠色球，有的人正在撿石子，有的人正在玩“滾滾紅塵”。我和小明來到山坡，我們把撿來的石子一個一個地扔進了“滾滾紅塵”里，一個個撿得滿頭大汗，汗流浹背，我們就把他們撿到一起。我對他們說：

“我們一起玩吧！“他們說：”我們還是來玩這個吧！“我們一起撿一個又一個，我們的臉上都露出了笑容。我們撿了幾個又一個石子，我對小明說：

“我們去玩捉迷藏吧！”我們一起來到了“滾滾紅塵”里，我說：“我們找到一個藏身之處，你去藏好吧。“他們說：”我們來藏吧！“我對他們說：”藏好就藏好吧！“他們很快藏好了。我們就藏好了。

我們一起玩游戲的時候，一邊笑，一邊玩，玩著玩著就忘記了時間。我們回頭看了看，發現了我們的石頭隊伍已經被他們的大給“占領”了。我心想：”哈哈，我終于贏了！

這次玩的石頭游戲真是太好玩了，下次，還會再玩。

xx年級作文我收獲了xx年級作文范文3：

“叮零零！”上課了，同學們都回到了自己的教室，只有我在外面。

這堂課我們玩的是“老鷹捉小雞”的游戲，游戲規則是由我當小老鷹，我的母雞是小雞。

游戲開始了，“老鷹”左撲右撲，我左撲右閃，左躲右閃，“小雞”們東躲。“老鷹”又向右跑，我左躲右閃，左閃閃右躲，“母雞”左擋右擋，也捉不到我，我急得滿臉都是汗。這時，“老鷹”左跑右閃，“小雞”們東躲西閃。“母雞”左擋一下，右擋一下，“小雞”們東躲。“母雞”左擋一下，右擋一下，不讓老鷹捉到。

“老鷹”左捉一下，右閃一下，捉到了小雞就放手，“母雞”左躲右閃，捉到了一只“小雞”就放手，我左閃右閃，捉到了一只小雞，就放手。

“老鷹”又向左跑，這一下子又捉到了一只“小雞”。

這一回，我的小手被捉弄了一下，我就把它放手。

這次，我的同桌被捉弄了，他就是捉弄別人而已，我們就在這樣下去，玩累了，我們坐在草地上休息。

我真的很快樂。

xx年級作文我收獲了xx年級作文范文4：

今天是星期六，我和爸爸到了爺爺的老家去看望爺爺。

我和爸爸先在一起打羽毛球。一會兒，爸爸累了。我對爸爸說：：“爸爸，你累了，我們去休息一會兒!”“好!”爸爸爽快的答應了。于是，我們就去休息了。

我的收獲四年級大全（19篇）篇五

2020年的一月已經過半，我們在單薄的青春中打馬而過，時光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時光，倥傯冗長。

我是個可愛的孩子，對，我很可愛。《荷塘月色》中朱自清說過：熱鬧的是他們，我什么都沒有。其實我挺熱鬧的，可我還是什么都沒有。我是個時常糾結的孩子，每當這時，我總是悒怏不已。可是有同學告訴我，就連智者都會在魚和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區區在下我們面前的同時還有鮑魚和大閘蟹。

孟子說過，魚和熊掌不可得兼，可是我卻想統統收入囊中，我是個貪心的孩子，對，我很貪心。

我不想說一些矯情別人也矯情自己的話，什么舍生取義，什么之乎者也，因為我也許做不到。我愛文字，我亦愛孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達則兼濟天下，窮則獨善其身。說得真好。

我是個喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過去，感悟收獲。每當我寂寞時，總會望著藍得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠可愛，所以，我有好多收獲。

2020年，我最喜歡的樂器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠的童年時光，右岸，是我們在一起勾肩搭背在校園里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。

在過去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛的美術以及最近熱衷的吉他。我知道，魚和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚而取熊掌。

生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒有自由。而造成這種局面的理由只有一個，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因為我在初三。

機關這樣，我仍快樂，因為我收獲了太多。這其中有友誼，有關愛，有淚水，有歡樂。毋庸置疑，少不了寂寞。

還記得。

文章。

開頭我寫到：我是個喜歡仰望天空的孩子。

如果有一天，你看見一個因為寂寞為仰望天空的孩子，那一定不是我，因為我仰望天空的時候，沒人看見。

我的收獲四年級大全（19篇）篇六

春節那天晚上，我們全家人一起去出去吃飯。在坐車的路上，我想吃飯都想得要流口水了。

來到了飯店我蹦蹦跳跳地跑上樓去，我隨便找了個位子，一屁股就坐了下去，等待著吃飯。剛剛走得比我慢的人陸續走了進來。

爺爺奶奶在點菜時，我正在發呆。奶奶問我：“你要點什么菜?”我反映過來，說：“糖醋排骨!”站在一旁的服務員笑了笑。第一道菜端上來了，我一看是我不愛吃的雞，我就不理會，奶奶說：“吃一點雞肉吧。”我嘟了嘟嘴說：“我不愛吃。”過了一會，鴨肉端上來了，奶奶說：“吃些鴨肉吧。”我又說：“我不愛吃。”

糖醋排骨終于被端上來了，我好像看到了“希望”似的，那起手中的筷子去夾排骨。但是，我夾那塊排骨好像不愿意進入我口中似的，“拼命”從我筷子中間“逃脫”，(我的嘴可不是好惹的!~)于是，我用力一夾，夾到了，我的臉上流露出勝利的曙光……我品嘗著這美味的排骨。

吃飽飯后，一位服務員手上那著什么東西走進來，她對我們說：“凡是過年時在本酒店吃飯者，都有禮物贈送。”說完，就把東西放在了桌上，就走出去了，我懷著好奇心打開了盒子。

“哇!是‘小金豬’耶!”我驚訝地叫道。(嘴巴都成了o形了。)哥哥說：“有什么了不起的!”我說：“那你怎么不送我一個啊?”哥哥埡口無言。

回到家后，

我的收獲四年級大全（19篇）篇七

我在冬天播下快樂的種子，這里夏季高溫多雨冬天寒冷干燥。可我卻在這個季節播下我的冬小麥。我希望它在來年春天滋出快樂的嫩芽。

十六年前的冬季，我呱呱墜地，就像我偷偷在土里埋下的這顆快樂的種子一樣。父母期盼我這顆種子快點發芽，而我卻期盼著這可等待收獲的種子。

漸漸溫暖的春來了，隨之發芽的是我的那顆種子。你看，它滋出了微微的細芽，就像童年咿呀學語的我。我扶著墻慢慢地站起來，搖搖晃晃地走出了我的第一步，而父母欣喜若狂，就像看到了那顆細小的嫩芽一樣。

天氣日漸暖和，而我看到那棵快樂的嫩芽長出了葉子。它的第一個葉片上畫滿了在高聲吟誦“大江東去浪淘盡”的蘇軾;它的第二個葉片上畫滿了考中進士的納蘭性德;它的第三個葉片上畫滿了父母的笑容。

我的第一個春天即將過去，而我卻在這時收獲到了蘇軾的豪放，納蘭的得意，父母的笑容。

伴隨這狂風暴雨，夏天來了。我開始憂愁，開始傷春悲秋，在那場暴雨中我看到了我瘦弱的樹苗子除了新的綠葉，上面畫著蘇軾因“烏臺案”被貶，畫著納蘭之妻盧氏雨蟬的死亡，畫著“南山案”含冤而死的方苞一族和無辜受到牽連慘死的人民，畫著南京大屠殺中日本軍官猙獰的笑容，畫著父母憂傷的臉。

我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生。看，我收獲了人生的挫折，但我并不會因此而倒下，就像我瘦弱卻堅強的小樹苗。我在父母和老師的引領下走入了我學習的殿堂，我依然在這個殿堂中快樂的遨游，而我的樹苗已經老去，入秋。

在寒風瑟瑟的秋中，我收獲了我冬小麥的種子，它不一定飽滿，可它帶給了我快樂、淚水、成功與失敗。蕭瑟蘭成看老去，為怕多情，不做憐花句。

而我，正在為我的秋收做準備，雖然我已收獲了快樂、淚水、成功、失敗，但我即將收到我人生的果實——未來。

我相信：天生我材必有用，千金散盡還復來。

我的收獲四年級大全（19篇）篇八

在小學生活中，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅。

那次是我讀小學四年級的時候，學校舉行了繪畫比賽，全學校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節課的時間畫，我們班的同學在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。就在這時，教美術的陳老師大發慈悲的說：“既然你們想不出畫什么，就回家再想想，利用星期六日的時間把圖構好，星期一來再涂色。”

我回家想了又想，找了又找，最終才在英語書上找到一個可愛人物。我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去，但又覺得周圍很空虛，就又增加了一些花草樹木。畫完后，我把畫看了一遍，覺得不夠好，但又因為時間的`關系，只好將就著了。

到了學校，已經快上課了，而且第一節就是美術課。我把畫放在桌上，等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會兒一下課就收上來。”

“鈴鈴鈴”比賽結束了。

第二天，陳老師把我叫到辦公室說：“你這次畫畫畫得不錯，就連小領導也說你畫的好呢？你的畫得了優加，拿回去做紀念吧！”我欣喜若狂，把畫拿了就跑。

就是在這一次，我收獲了成功的喜悅。

我的收獲四年級大全（19篇）篇九

在我成長的道路上，發生過許多讓我感動的事，但其中讓我印象最深刻的事是那一次去外婆家玩。

那是一個夏天的傍晚，外婆帶著我到外婆家去玩。到了外婆家，外婆把我們全家人召集起來，我和弟弟在屋里玩游戲。這時，媽媽叫我們去燒菜。我們來到菜地里，看見了一位老奶奶，正在收拾地，我問外婆怎么收拾地。外婆說：“你們去幫幫我。”我們來到菜地，媽媽先幫老奶奶拿菜，然后幫老奶奶摘菜。我看了一下媽媽幫老奶奶摘菜的時候的.樣子，我問媽媽：“媽媽，您幫老奶奶摘菜干什么？“媽媽回答我說：“你幫我撿一下地上的菜，好嗎？”我聽了之后非常高興。我和外婆一起把菜摘完，就把菜籃子里的菜都裝了。我們又到屋里去拿了一些菜葉，就開始幫老奶奶了。我和外婆一起把地上的菜葉撿到籃子里，把菜籃子放回籃子里。然后就回家了。

這時我想起了一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。

這是我們應該懂的的，我們應該珍惜這來之不易的美好日子。我想：我現在是小學生了，要好好學習才能幫媽媽分擔家務，讓媽媽減輕負擔。

我的收獲四年級大全（19篇）篇十

季節交換，日月輪回，時間伴隨著我一起走過了十幾個歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長，都種下了一粒種子，在時間的澆灌下，發芽、茁壯，等到開花的時候便是收獲的預言。

我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地擁著被子入睡，在夢中偷偷完成一次驚天動地的改造。迎著陽光出發，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰士，向著對手發起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢想，想成就一番偉業，讓世界因我而轉動。種子慢慢成熟，開出幻想的花朵，絢爛無比，讓人回味無窮。

也許，生活原本就很簡單：不為瑣事所累，擁抱夢想，開懷追求。

步入校園，我在學業的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個新起點，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發著誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書香，讓人沉醉。

漫長的學習道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結實的土層，沐浴著理想的光芒，一點點發芽，一點點長高，最終在清風明月中悄然開放著殷紅的花朵，散發著生機與活力。

也許，初始的疲倦不算什么，但背負過多卻會成為沉重的包袱，所以千萬別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時應絲毫不猶豫。

也許，成長的道路會一如以往般鋪就著風雨雷電，但我相信，風雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因為我有迎接挑戰的勇氣。因此，我愛上了在春天播種，從而期待著秋日的收獲。

也許，生活原本就很簡單：不因挫折而困擾，勇于面對，此心不變。

我的收獲四年級大全（19篇）篇十一

在這個暑假里，媽媽為我報了許多輔導班，可我最喜歡的就是乒乓球。之所以我喜歡乒乓球，就是因為我每次去都會打比賽，在這幾次比賽中，我收獲了無盡的樂趣。

那次我像往常一樣去上課，可卻沒有想到這是一堂不同尋常的課。為什么呢？就是這節課要打比賽。聽到老師告訴我這個消息，我頓時一蹦三尺高。

比賽開始了，首先發球的是我的對手，比賽則是比三場，最后比出大比分。對手和我的實力相當，我們不分上下。可是在一個球上我丟了分，對手大意起來。于是，我就在這個點上，反敗為勝，11：8。

第二場，我有一點驕傲了，可我還是壓制住了對手，就在我馬上贏的時候，他一個猛發，把球高高拋起，手一抖，腳一跺，球就高速飛起來。就這樣，我輸了。

第三局，大比分，一比一。“這可是決勝局，一定要贏。”我想，自信和勇敢鼓勵著我，我一氣呵成，終于，比賽結束了，我贏了。

這次比賽讓我知道干什么都不能粗心大意，使我收獲了快樂和自信。

雖然我輸了一局，但是我從來都不服輸，想到：“我不能輸，下一局一定不能輸。”

我的收獲四年級大全（19篇）篇十二

今天下午，我又去弘文書法班上書法課了。今天又看了一集的《中華孝道》，里面的故事很讓我收獲很大。

故事里一名叫吳磊的學生，被別人吳砍一刀成重傷，被送到醫院后，醫生說：“不救他的話，他就會死，救他的話需要巨額手術費，而且還不能保證他能蘇醒過來，最多救過來也是個植物人。”可是吳磊的父母二話不說就決定花再多的錢也一定要救治吳磊。最后吳磊的父母花光了所有的錢去救治吳磊，可是吳磊還是沒有蘇醒過來，變成了一個植物人。但是吳磊的母親一點也不放棄自己的孩子，她每天都在吳磊的耳邊講故事，講吳磊成長中的各種故事；吳磊的父親說吳磊喜歡唱歌、聽歌，他就天天在兒子的身邊唱吳磊喜歡的歌曲，每天按摩吳磊僵硬的四肢。就這樣他們堅持好幾年，終于有一天，吳磊蘇醒過來，可是睜開眼睛的吳磊雖然能說話，有部分記憶，但是行動不方便，為了幫助吳磊恢復健康，父母還是每天堅持給吳磊講故事、唱歌，還每天堅持按揉身體，就這樣在父母的精心照顧下，吳磊終于能活動了。

看過《中華孝道》視頻以后，薛老師讓我們說一下自己的收獲，我第一個舉手發言：“父母面對一個植物孩子，都不放棄救治他，最后用他們的堅持與努力創造了奇跡，讓植物人變成正常人，我應該向吳磊的父母學習，做什么事要持之以恒，要努力想辦法去完成，不要輕易放棄，這就是我的收獲。”薛老師聽我的發言點頭稱贊，還夸獎了我，我覺得自己的收獲更大了。

我的收獲四年級大全（19篇）篇十三

2月25日。我清晰地記得這個日子。

這一天，媽媽離開了我，去外地工作。我很傷心，沒有媽媽，我不敢一個人睡覺；沒有媽媽，感覺屋子里空落落的，塞滿了孤獨；沒有媽媽，感覺吃飯都沒有味道。我一個人獨自發呆，不想上學，不想做作業，感覺做什么都沒有意義。

夜幕一點點降臨，像一個個黑精靈闖進了我的房間。我努力閉上眼睛，但依然無法入睡。望著天花板，我感覺自己好像正在墜入一個深淵。

正在這時，我想起老師給我講的一個故事：有一頭毛驢掉進了枯井里，農夫想盡方法，但也沒能救出驢子。農夫決定放棄了，就想把枯井填起來，免得再有動物掉進去。農夫將泥土鏟進枯井中。當泥土落在驢子的背部時，驢子將泥土抖落在一旁，然后站到泥土堆上面！就這樣，這只驢子上升到井口，意想不到地得救了！

我突然感覺，自己不就像故事里的“驢子”嗎？只要我不放棄，勇敢面對生活中的這些困難，就不會被生活打倒！

我朝著那一片光亮努力奔跑，自己一個人睡覺，自己一個人按時上學，自己一個人獨立完成作業，克服自己的懶惰，戰勝內心的恐懼。

就這樣，五十多個日夜就這樣一天天過去，再回頭看當初的自己，我意想不到地發現，自己已經變得樂觀，獨立。這就是我意想不到的收獲吧！

我的收獲四年級大全（19篇）篇十四

農民，精耕細作，收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺高的講臺，揮灑著青春的快樂；我卻收獲了騎自行車的快樂。

今天中午放學，我看到幾位小朋友在騎自行車，我羨慕極了，也真想學自行車。回家后，我跟爸爸說我想學騎自行車，叫爸爸給我買一輛自行車。

爸爸一買來車，我就迫不及待地騎了起來。哎呦，我重重地摔了一跤，這一跤，我的腳疼死了。我說：“哼，我不學了。”爸爸耐心地對我說：“這怎么行呢？遇到困難就放棄。”聽了爸爸的話，我不僅想起了孫中山所說的話：吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。

想到這里，我說了一聲：“嗯。”我又重新騎了起來，我叫爸爸幫我扶著車。騎著騎著，腳就靈活起來了，又叫爸爸放手，可叫了好幾聲，都沒人應，后來我才發現，爸爸早就放手了。我歡呼起來：“我會騎自行車了，我會騎自行車了……”

經過這件事，我知道了做什么事，都要認真地去做，這樣，事情才會做好。這樣，也會收獲快樂！

我的收獲四年級大全（19篇）篇十五

早晨我踏著晨曦和姐姐一塊去上學，天氣不怎么好，灰蒙蒙。

今天是語文第四單元試卷發下來的日子，我不知道考得怎么樣，心里忐忑不安，懷里像揣著小兔一樣，不踏實。我希望自己千萬別考砸了。

語文課到了，老師捧著試卷一一分發，我的試卷也輕輕的落到手里，可是我卻覺得如此的沉重。

88.5分!

我心里就像被一把大錘狠狠的砸了一下，不禁要流出眼淚來，我緊緊攥緊拳頭，告訴自己，男子漢有淚不輕彈。

放學時候，天還是灰蒙蒙的，仿佛我的心情。

這時候，門被打開了，爸爸媽媽回來了。爸爸看我難過的樣子，關切地說：

“怎么啦，小寶？生病了嗎？”

我聽了這么溫和的話語，不禁簌簌的流下眼淚。

爸爸又撫摸著我的頭，語重心長地說：“男子漢，不管遇到什么事，都要剛強些。”

我聽了爸爸鼓勵的話，狠狠的點了點頭。爸爸看我好了些，就到廚房倒水給我喝。我又開始沉思，我一定要好好努力，否者就辜負了爸爸的期望。

后來爸爸看到了我的那張88.5分的語文試卷，我分明看到爸爸一下子蒼老了許多，眉頭瞬間皺了一下，仿佛覺得爸爸的心破碎了一般。爸爸超出我的想象，竟若無其事般的把試卷拿到我面前，指著做錯的地方耐心細致的給我分析，還一再囑咐我平時學習要認真，試卷錯誤的地方就是平時疏忽的地方，我一一點頭，表示記下了。

我聽著爸爸一絲不茍地講解，心里暗暗下定決心，平時一定認真學習，取得好成績，讓爸爸忘記心里以前所有的難過和悲傷。

通過這次考試，我學到了很多東西。我發現我身上還有很多需要改正的地方。我更會牢牢記住爸爸的話：贏在平時，勝在過程。也會牢牢記得爸爸經常掛在口上的那句話，唐代大學問韓愈的“家業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的名言。感謝爸爸給予我考試卷以外的許多收獲。

想這許多，心里輕松了許多，我走到陽臺，發現天已經放晴，夕陽的天空爽朗迷人，爸爸正在精心的侍弄他那盆君子蘭哪。

我的收獲四年級大全（19篇）篇十六

成功，對于每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。

俗話說的好：“一分耕耘一分收獲”。要說我的收獲嘛，那可真不少，而我最大的收獲就是學會了騎自行車。

暑假的時候，我回到了老家。看著和我一樣大的小朋友都會騎自行車，而我卻一竅不通，心里既羨慕又不服氣。于是，我就請爸爸教我騎自行車，爸爸爽快的答應了。

我把自行車推了出來，爸爸先給我做了演示并且說了要注意的一些事情。剛開始，爸爸扶著車，我在前面騎。

過了一會兒，爸爸讓我自己試騎。我說：“爸爸，我不敢騎。”爸爸說：“你如果不敢騎車的話，你就學不會了。”我一聽，心里很不服氣，連忙對爸爸說：“我試我試，我一定要學會……”可是我剛騎了一會兒，自行車就像一匹發瘋的狂牛，怎么也不聽使喚，我差點又摔得結果摔了個“四腳朝天”，渾身是傷，疼得要命。

第二天、第三天，我一想到傷口，就不想騎。

到了第四天，爸爸見我還不想騎，就問我：“兒子，是不是想放棄了？”我說：“嗯。”爸爸說：“這樣可不好，做什么事都要有始有終，不要遇到困難就逃跑，否則什么也學不會。”聽了爸爸的勸說，我又開始練了。爸爸先作了一個示范，讓我看清楚，爸爸對我說：“你坐在車上，雙手緊緊抓住扶手，腳踩在踏板上，爸爸在后面看著你，你用力騎，不用怕。”我學著爸爸的樣子試了試，可沒等我踩下去，自行車就已經歪倒了，嚇得我只好把腳放下來，撐住自行車。爸爸說：“別怕，再來。”在爸爸的鼓勵下，我又練了起來，爸爸一邊扶我，一邊指揮。我認真地聽著，照著做，雙腳也靈活了。在爸爸的幫助下，自行車像一匹溫順的馬兒。就這樣，我的心慢慢地平靜了，腳也踏實了，自行車像一艘戰馬在我的指揮下跟著我一直勇往直前。不知不覺地騎了一段路，我正想叫爸爸放手，才發現后面爸爸沒有扶，而是跟著我。我歡呼著：“我會騎自行車了……”從此以后，自行車成了我最好的朋友。

這個暑假，我不僅學會了騎自行車，還懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，更收獲了成功的喜悅！

我的收獲四年級大全（19篇）篇十七

在一個村子里，住著一只小兔和小鴨。小鴨的名字叫莉莉，它很勤快，經常幫家人做家務，也幫受涼的小動物們織圍巾，森林里的動物都很喜歡它。小兔的名字叫玉玉，它剛好和莉莉相反，玉玉非常懶，比如：一個大晴天，森林里的動物都出來曬衣服、曬被子，可玉玉卻呆在家里看電視。

有一天，村長在每一戶人家的門上貼了一份通知，通知上寫著：“明天上午9：00-10：00村里將舉行飛機模型制作大賽，獲比賽第一名者，可得獎金5000元；獲第二名者，可得獎金3000元；獲第三名者，可得獎金1000元。”玉玉看到了，心想：“我一定要得到第一名，贏得5000元獎金。”莉莉也想：“我可以去試一下，也許會得到第一名。”

很快比賽時間到了，裁判們經過評定，最后莉莉得了第一名，跳跳得了第二名，玉玉沒有得到獎項。這時玉玉惱怒了，說：“賽場上不是剛好只有3名選手了嗎？我不應該就是第三名嗎？”“不是這樣的，因為你的飛機模型最終連一半都沒有完成，所以你不能獲得。”裁判答道。

自從經歷這件事以后，玉玉明白了，只有平時多勤奮、多實踐、多嘗試，才能取得好成績，才能有收獲。

我的收獲四年級大全（19篇）篇十八

我介紹給大家一本書《小故事大道理》這是讓孩子越讀越聰明的故事書。

這里面有父母送給孩子的12句箴言，平實樸素卻字字珠璣、還有內容豐富、帶有成長感言的160個小故事，通俗易懂卻觸動了我們幼小的心靈。

如果說是要分章的話，可以分成12個章，我就給大家介紹5個章吧，如果都介紹了，你們買書就沒意思啦，請諒解：第一章是父母送給孩子的12句話，其中換一個角度，積極一點，你就能得到快樂。丟掉生活中的負面情緒，正確面對挫折和煩惱，你的胸懷就會變得寬廣我印象更為深刻；第二章是愛與善良，它可以帶給人最為溫暖的感動。讀了善有善報這一篇，我覺得只有播下種子，才能收獲綠蔭；只有播下善舉，才能得到回報！第三章是好習慣，讓我懂得了節儉的習慣要從小養成并且會讓我們受益終生。其實每天抽出10分鐘的時間來專注練習某一件事也是一樣好的習慣，我就用我的親身經歷來說吧：我是學習英語，340左右的單詞用1分鐘10秒就讀完對我們難度很大，而且還要背是很難的，我就成功了。為什么呢？答案就是每天10分鐘的練習，捧著書本從家里讀，1個星期下來，基本上都能讀下來了，在勤學苦練就能背過了，可是我背下來的方法可不是這個，我是睡覺的時候睡不著，就想著英語，默讀，讀著讀著自然就背過了！所以，繩鋸木斷，水滴石穿，這邊是積累產生的驚人能量。每天10分鐘很容易做到，但是貴在長期堅持！好了，第四章是自信，給你一個美好未來，一定要告訴自己：我能行！第五章是夢想，決定人生高度！我的夢想對我來說很渺小，但是我依然堅持著自己的夢想，那就是——長大當一名歌手，我喜歡的歌手唱的歌有2個團隊，一個是楊子珊，一個隊是tfboys，一個隊是exo，tfboys的歌是10-16歲的人能唱的，以為他們15、16歲；exo的歌是20-25歲的人能唱的，因為他們20-25歲。歌都很好聽，我都背過了，給大人們唱，大人們覺得我唱的非常好，比他們唱的還好，我就希望我能考上北影大學，長大當個歌唱家！

這本書是一本經典，因為本書中精選的小故事簡短、積極，涉及了生活態度、人生責任、待人接物、名人故事等方面，從不同角度、不同層次引導我們懂得堅強、執著、寬容、責任等大道理。每則故事后面的大道理欄目，用簡短的語言幫助我們這群小學生準確理解故事中的人生，讓他們在潛移默化中得到身心的滋養。

有人要問了：為什么要讀經典？其一，經典質量高，相對于快餐文字而言，閱讀經典不僅僅可以產生更多的閱讀快感，尤其可以增長見識；其二，經典在文化交流和文化生活中運用得最多，讀經典本身意味著掌握來更為有效的交際工具；其三，對于正在求學的人而言，考試的題目往往要觸及經典。對于寫作的人而言，讀經典則意味著可以從中汲取更多的養分！

希望大家能讀一讀這本書！

我的收獲四年級大全（19篇）篇十九

彈琴、彈琴，《水邊的阿狄麗娜》這首曲子我怎么也彈不出意境。在練的時候總是把握不住節奏，不是太快就是太慢。已經彈了許多遍了還是老樣子，看來這首曲子我永遠也彈不成了。我沮喪地從琴凳上站起身來，來到陽臺透透氣。心里默默地想：再過一個月就要鋼琴比賽了，我已經升入了小學高年級，課業負擔越來越重，每天都要完成許多作業，還要擠出1個小時來練琴，這對我來說太難了。再說，就算不參加鋼琴比賽，我奧數和奧語各得一顆星，也能評上金雛鷹啊。要練這么久，值得嗎？我準備不參加鋼琴比賽了，我要鄭重地跟媽媽談這個問題。

下定決心，只覺得松了一口氣，迎著暖暖的春風，放眼望去，樓前的大樹都已長滿了新綠的小葉子，草地也泛起綠意。咦！陽臺花盆里也是綠油油的，我定睛一看，原來是大蒜長出蒜苗來了。我怔住了，這不是前兩天被我丟棄的蒜頭嗎！那天吃餃子，媽媽讓我去拿一只蒜頭，小筐里有只蒜頭已經癟癟的了，用手一捏蒜衣直往下掉，蒜瓣兒不好意思地露出皺巴巴的身材，它再也沒有了原來健壯的體魄，蒜瓣兒頭頂上的小芽也焉焉地卷曲著。由于長時間放在小筐里，那些綠色的小芽已經變黃，發干，不能再吃了。我順手把它扔到了陽臺的花盆里。心想：蒜頭啊，你的最后貢獻就是化作肥料吧！而現在，這只蒜苗卻還十分挺拔的生長著，生機勃勃地展現在我的眼前。我連忙他花盆拿進屋里仔細觀察，原來每一瓣蒜的根部都長出了粗粗的、白白的須子深深地扎進泥土里。而嫩綠的蒜苗，又短又細，像是幾根很短的綠絨線組成的。但不管蒜瓣兒頭朝哪個方向，蒜苗始終筆直地挺起身姿，像是在向世人宣布：我在成長。太不可思議了，難道只是昨夜的一場小雨給了它新的生命？我驚奇于大蒜那頑強的生命力，它沒有鮮花那么美麗，也沒有大樹那么高大挺拔，但它實實在在地生長著，即使被人們遺忘在角落，丟棄在花盆里，它也能憑著貧瘠的泥土，經受著風吹雨打，重新展示自己的頑強生命力。

而我呢，遇到這么一個小小的困難，就退縮嗎？父母賦予我生命，賦予我聰慧的頭腦，教我要有戰勝困難的勇氣。給自己一個目標，每一天都超越昨天一點點，當站在一個新的高度時，成功就會被我緊緊把握住。猛然間，我收獲了一個道理，更被這小小的蒜苗所展示的頑強的生命力所感動。我要付之于行動，從今天起，從現在起，我就抱著花盆走向鋼琴，默默地練了起來。

一遍又一遍，一天又一天，《水邊的阿狄麗娜》在我的指間漸漸地流淌出水的柔和。當我能成功得彈奏出整首優美的曲子時，發現這首曲子其實并沒有什么難度，只是自己以前不大努力罷了，因此一直都彈不好。

一分耕耘，一分收獲。鋼琴比賽結束了，我得了一個第一名，興奮得手舞足蹈起來。回到家里，我默默地望著依舊泛綠的蒜苗，心想：謝謝你，帶給我戰勝困難的信心，今后我一定會努力奮斗，不達到目標絕不放棄。從這件事中，我也悟出了一個道理：陽光雨露，鳥語花香，均擁有自己生命的高度，因為有了攀登高峰的勇氣，戰勝困難的信心，才能一次又一次地在人們的心中綻放。