優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的評點(diǎn)，希望對大家的寫作有所指導(dǎo)。

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇一

她什么都喜歡跟我們交流，喜歡在父母的言談中得出為人處世的道理。爸爸說：她干什么都喜歡跟我耍賴皮，下棋光悔棋，一看大局不利于自己就開溜。還是棵隨風(fēng)倒的墻頭草，曾有一次在公交車上唱：“世上只有媽媽好”，我一問：“世上只有媽媽好嗎？”馬上改口唱：“世上只有爸爸好”，惹的滿車的人都哈哈大笑。日記本說：她是個(gè)有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的女孩。什么事都只有三分熱度，跟我說她要學(xué)吉他，結(jié)果還沒學(xué)就弄斷了一根弦，從此倒霉的吉他就被遺忘在角落里。她喜歡看歷史故事，但一看到外國人侵華就氣得咬牙切齒，很不得沖進(jìn)電視里把外國人尤其是日本人都?xì)⒌簟８猩跽咭驗(yàn)榭窗藝?lián)軍侵華洗劫北京城，竟立志將來上英國、美國把中國的東西都偷回來，雖然可笑，但看出她不乏愛國熱情，如果她是個(gè)男孩子，一定是個(gè)有血性的人。這是也不知道她現(xiàn)在“策劃”的怎么樣了？朋友說：如果你和她成為好朋友，在你憂愁的時(shí)候，她可以為你分憂解難；奮斗的時(shí)候，她會(huì)為你加油鼓氣；遇上困難的時(shí)候，她會(huì)路見不平拔刀相助，為朋友兩肋插刀她也在所不辭。語文老師說：記憶最深的一次，是她為表演失敗被同學(xué)批的一無是處的朋友抱不平的事，那天她拍案而起很多次來幫朋友辯解．人是多面的，不可能一一俱道，但我相信不論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，這都是真實(shí)的我，不多加任何修飾。世人沒有任何人是完全相同的，或許我沒有驚天動(dòng)地或者戲劇化的人生經(jīng)歷，但我擁有屬于我的與眾不同。

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇二

向旁邊八年級的同學(xué)借一下吧？但是月考不能借計(jì)算器的呀！這可是作弊行為！可沒有別的辦法了！冷靜。冷靜。不要再刺激我了！

毫無選擇。我小心翼翼地對左邊這個(gè)素不相識(shí)的男生說：“哎！你可以把計(jì)算器借我用一下嗎？”“什么？”我只能把1分貝的音量調(diào)到1.1分貝：“把你的計(jì)算器借我用一下，可以嗎？”我提心吊膽地把眼球向右動(dòng)了0.1度。幸好，老師似乎沒有注意到我這個(gè)小小的動(dòng)作。當(dāng)我重新把目光聚焦在這個(gè)長著滿臉青春痘的男生身上時(shí)，他已經(jīng)把計(jì)算器放在了我的桌上。

我欣喜若狂地拿起計(jì)算器，謹(jǐn)慎地輸入了一長串?dāng)?shù)字和符號(hào)。按下等于號(hào)的那一瞬間，分子和分母帶著分?jǐn)?shù)線跳進(jìn)了我的視線。怎么不是小數(shù)？哪個(gè)才是換鍵？咳――它和我的那個(gè)計(jì)算器不是一家子！

我?guī)缀醢衙恳粋€(gè)鍵都掃蕩了一遍，幸虧他的計(jì)算器生命力還算頑強(qiáng)，沒有癱瘓?jiān)谖业氖掷铩＝K于找到了，原來就是它呀！可把我害慘了。

這個(gè)計(jì)算器幫我順利通過了這場科學(xué)考試。我在此非常感謝那個(gè)八年級的青春痘男生：

謝謝你在20xx年3月26日下午1點(diǎn)14分23秒，幫助了倒霉的我。

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇三

每次在考場上，我都能發(fā)現(xiàn)“新大陸”。

六年級第三單元語文考試正在進(jìn)行。

黃雪是我們班語文成績最好的，而王朝陽是語文成績最差的，我是班長，考試時(shí)我坐在講臺(tái)上管紀(jì)律。

“叮鈴鈴”，上課了，還在走廊上你追我趕的男同學(xué)跑回了教室，正襟危坐，等待著陳老師和“試卷怪獸”的來臨，準(zhǔn)備著迎戰(zhàn)的工作。

在老師快到之前，我發(fā)現(xiàn)同桌王朝陽的臉色和以前考試前的臉色不太一樣，多了一份自信、胸有成竹的感覺。

我還沒問，老師就來了。陳老師把試卷放在講臺(tái)上，威嚴(yán)地用目光掃視了一遍，說:“這次考試不像第二單元測試那樣，是閉卷。同學(xué)們務(wù)必保持安靜，不準(zhǔn)舞弊。一旦被發(fā)現(xiàn)，后果你們知道的。”

試卷發(fā)下來了，我看了看別人的神情，黃雪看了試卷，臉上露出個(gè)笑臉;王朝陽看了看卷，皺了皺眉頭，看看四周，又看了看筆盒，露出了詭異的笑容。

我開始動(dòng)筆做試卷。這次考試，我有種預(yù)感，會(huì)考好，會(huì)順利。

我開始埋頭迎戰(zhàn)，攻破敵人一道道堡壘。

“滴答、滴答……”黑板上方的掛鐘的秒針不緊不慢地走著，試卷上的空白部也越來越少。

終于做完了!我把試卷放一邊，開始查看考試現(xiàn)場，見黃雪伸了個(gè)懶腰，自信滿滿地檢查試卷;而王朝陽呢，只見他的筆盒不在原來的位置上，取而代之的是上面寫著字的透明膠。“小抄!”這兩個(gè)字在我腦子里蹦出來。

嘿嘿，狐貍再狡猾，斗不過好獵手。原來，他在一張紙上寫倒字，再用透明膠膠上，撕下紙，字就在透明膠上了。這小抄，制作方法夠厲害!我把小抄從桌上撕下來，換一成一團(tuán)，扔進(jìn)了我自己的小垃圾桶。

哼，我這叫執(zhí)法如山!

作者|橫店中心小學(xué)六(3)班。

公眾號(hào)：奮進(jìn)作文。

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

考試了，考試了，心砰砰直跳著。啊！——好緊張啊！靜靜地坐在考場，等待著那緊張的哨聲響起，教室里鴉雀無聲。這里給大家分享一些關(guān)于在考場上的日記600字，方便大家學(xué)習(xí)。

亂嗡嗡的教室變得安靜下來。四周真靜，靜得連地板上掉針的聲響得見。這就是我們的考場，這就是我們的教室，這就是我們即將進(jìn)行戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場，這就是檢驗(yàn)我們這個(gè)月學(xué)習(xí)狀況的地方。

我真羨慕那些正襟危坐的同學(xué)。他們沉著冷靜，成竹在胸，而且嘴邊還掛著一絲微笑，等待著試卷發(fā)下來。我的心卻跳得幾乎要蹦出來似的。怎么老鎮(zhèn)靜不下來呢?驀地，我仿佛看見一雙雙眼睛盯著我，啊，那是親愛的老師柔和的目光，還有媽媽親切的目光，無數(shù)同學(xué)鼓勵(lì)的目光。怎么，雷鋒叔叔那銳利的眼睛也意味深長的盯著我：考出水平來，要相信自己。就在這一瞬間，我冷靜了下來，拿起那支凝聚著大家厚望的筆，拼搏!

題，最終做完了，我沒有笑，請老師檢驗(yàn)一個(gè)我的學(xué)習(xí)成績吧!愿我的答卷能使老師滿意。

在期末考試之前，每個(gè)班的班主任幾乎都會(huì)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)，也都會(huì)說考試作弊的后果——零分處理。盡管如此，可這一番話對有些人來說，依然是無濟(jì)于事的。期末考試那天，溫度很低如果不是要寫字，我的手肯定不會(huì)出來。

桌子離得可真夠遠(yuǎn)的，中間整整隔著一個(gè)桌子的距離，不僅本班有監(jiān)考老師,走廊上還有。

第一場考完了，連老師都贊這個(gè)班的考風(fēng)好，我也這么覺得，以前大型考試有些人總會(huì)有一些小動(dòng)作，但這個(gè)考場，除了寫字聲就沒有其他聲音了。

第二個(gè)監(jiān)考老師有些懶，她把試卷發(fā)下來后，就趴在桌子上，似乎有些疲憊的樣子。

一抬頭，就看到柳平老師正好路過。他走的很慢，眼睛注視著考場上的這時(shí)坐在窗戶旁邊的一個(gè)有些胖的男生把手舉了起來，柳老師便推開教室的門，走到那個(gè)男生的旁邊，低下頭。那個(gè)男生小聲的說了些什么。柳老師便轉(zhuǎn)向他身后的一個(gè)男生，問到:“他說的是真的嗎?”那個(gè)男生瞟了胖男生一眼，說：“沒有”。胖男生眉毛一皺，激動(dòng)地站起來，說：“他和前面的傳紙條，紙條在他的口袋里。”“是嗎?”柳老師嚴(yán)肅的望著那個(gè)男生，男生有些心虛了，低下頭看著自己的試卷，柳老師可不像平時(shí)，能寬容就寬容，而是叫男生把紙條交出來。

唉，那男生可真夠倒霉的!

從今天起，要面臨三天的期中考試，然而這次考試，卻十分“與眾不同”。

語文考場上。

我來到插班考場，便急急忙忙地找到自己的座位坐下，翻出書準(zhǔn)備再復(fù)習(xí)一會(huì)兒，這時(shí)，我右邊的一個(gè)同學(xué)問我“你學(xué)習(xí)怎么樣?”我當(dāng)時(shí)有些害怕，畢竟第一次遇到這種事情，我便回答：“還湊合吧。”于是，他轉(zhuǎn)過頭問后面的一個(gè)女生：“你學(xué)習(xí)好不好?”后面的女生回答：“挺好的。”“哼。”我心想：“要是真學(xué)習(xí)好，才不會(huì)說真話呢!”結(jié)果，考試的時(shí)候，兩人快樂地“合作”起來了。

地理、生物考場上。

難道數(shù)學(xué)很難嗎?也許是我做試卷速度太快?他在我做完試卷翻頁檢查時(shí)，可能注意到我，就在我快檢查完試卷時(shí)，我感覺有人朝我的方向說話，我便裝作沒聽到，但是我卻用余光看見一只胳膊---有人給我遞紙條!我嚇出一身冷汗，盡力讓自己保持冷靜。緊接著，我就聽到他把紙條遞給了我后面的人，出于害怕，我一直等到人都幾乎走完時(shí)才交卷。

政治、歷史考場上。

英語考場上。

就在我埋頭寫作文時(shí)，聽到監(jiān)考老師說：“咦?這么快就寫完睡覺了?我看看你的卷子…咦?這上面怎么全是空白?”“哈----哈----哈!!”考場中爆發(fā)出笑聲。

物理考場上。

我已經(jīng)習(xí)慣了考場上的各種“行為”，我便不怎么在乎了，專心地寫起了試卷。

唉，回顧這次考試的經(jīng)歷，難道不值得我們思考嗎?

面對考試，搖頭著有，嘆氣著多。一進(jìn)考場便會(huì)聽到“考考考，老師的法寶”之怨聲，也會(huì)聽到‘分分分，學(xué)生的命根“之哀鳴。可以毫不夸張的說，考場是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我卻例外!

進(jìn)入考場，我手捧著散發(fā)著磨香的試卷，總情不自禁的有種真心的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友面孔是那么熟悉，款款地來到我面前;即使是遇上一些生面孔我也友好相待.那記錄下來的一個(gè)個(gè)符號(hào)文字,就像我親手插下的一株株秧苗,令人倍感親切.

我喜歡考場上那中安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍。看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)正襟危坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑調(diào)皮的同胞們，此時(shí)也都一概皺緊眉目，扮出一副不得不抵頭的傻樣。再看看老師，徃日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅的表情，此時(shí)你可以真正的見到嚴(yán)師風(fēng)范。

我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)，撲撲的心跳，時(shí)時(shí)提醒我集中精力。即使是酷暑，也不會(huì)為汗水而揮袖;既使在嚴(yán)冬，更不會(huì)為寒冷而叫苦。那冷靜和清醒是多們寶貴。這種投入換來了寫作時(shí)的文思泉涌，下筆成文。答題時(shí)的激動(dòng)令我陶醉。

我喜歡傾聽考場上的鐘聲，一秒一秒，滴滴嗒嗒，此時(shí)，是多么動(dòng)聽啊!它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂章，讓人體會(huì)著光陰似箭的滋味。

我喜歡在做完考卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想象著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想象回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷的喜悅。我還喜歡交上試卷后同學(xué)們一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉，有哭相，有欣慰，有后悔，可謂人生百態(tài)，盡顯考場之中。

我要說，有了考試我的性格開始變得成熟，有了考試我的生活添上了色彩。

交換考場的鈴聲已響過五分鐘，此刻我已經(jīng)端坐在人地生疏的第一戰(zhàn)場(考場如戰(zhàn)場嘛)為您發(fā)回第一時(shí)間考場報(bào)道。

“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”發(fā)卷鈴聲急促地響了起來。“戰(zhàn)友”們機(jī)械地接過老師分發(fā)的試卷，一張，兩張，三張，四張!唉，兩小時(shí)四張卷，能不能答完還是個(gè)問題。不管怎樣，學(xué)生嘛，就是在考試中成長，目光注視考卷，第一考科目：語文。

文言文和基礎(chǔ)知識(shí)。

(瀏覽一遍)沒有什么難題，差不多十幾分鐘就搞定。

再往下看：

閱讀下面文段，然后回答問題。

一共三篇閱讀，竟沒有一篇是課內(nèi)的，記敘文，說明文，議論文平均分配，我的天!(緊張)深吸一口氣，沒有過不去的火焰山，自信地對自己說：yes，ican.

三、作文……還沒瀏覽完，廣播便響了起來：“請同學(xué)們寫好班級姓名，開始答題……”

一場文字大戰(zhàn)即將開始。

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇五

今天，程老師公布了一個(gè)重大消息：“上午第二節(jié)至第三節(jié)，我們要考試，也就是第一單元的單元測試，我倒要看看你們這些懶蟲能考多少分！”聽到這個(gè)消息，本來興高采烈正準(zhǔn)備出去玩的同學(xué)們一下子像沒力似的，一下子扒在桌上，軟綿綿的了。

快上課了，大家準(zhǔn)備好上考場的架勢，等待“元帥”（老師）的到來。“元帥”來咯，大家接受了“元帥”手中的“光榮任務(wù)”——試卷，就被迫踏進(jìn)“戰(zhàn)場”。

戰(zhàn)爭爆發(fā)，大家都認(rèn)真地在完成這個(gè)“光榮任務(wù)”。“戰(zhàn)場”上鴉雀無聲，只有那“沙沙沙”的戰(zhàn)斗聲。同學(xué)們都繃著臉，沉著地“殺敵”。看，“戰(zhàn)場”上的同學(xué)們的樣子各種各樣。有的同學(xué)揮動(dòng)著“武器”，準(zhǔn)備要拼個(gè)你死我活；有的同學(xué)無精打采，看樣子好像已經(jīng)被“敵人”逼上梁山，一網(wǎng)打盡了；還有的同學(xué)東張西望，想必他們快要戰(zhàn)敗，正想找人來“支援”他呢！

不知不覺，戰(zhàn)爭已經(jīng)進(jìn)行到了尾聲。“零零零”，下課了。“元帥”斬釘截鐵地說了一聲：“時(shí)間到，交卷。”有的同學(xué)喜氣洋洋地走出教室，得勝而歸。有的同學(xué)垂頭喪氣，大敗而歸。還有的同學(xué)為了“完成任務(wù)”，又趁“元帥”不注意，匆忙地添上幾筆。

今天的“考場作戰(zhàn)”真精彩啊！

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇六

讓我們來做這樣一個(gè)游戲：

請用雙手握住兩支筆，在紙上同時(shí)畫兩個(gè)圓。

如何，是不是很輕易就完成了?

請不要放下筆，游戲還沒有結(jié)束，接下來請用一只手畫圓，同時(shí)另一只手畫正方形。

這次的結(jié)果如何呢?是不是不像第一次那么容易了?甚至你可能根本完成不了這個(gè)任務(wù)?

這是因?yàn)槲覀兊拇竽X就像一個(gè)指揮部：如果發(fā)出一個(gè)命令，雙手合作就能完成;如果發(fā)出兩個(gè)命令，兩者之間就會(huì)發(fā)生干擾，影響命令的執(zhí)行。

這個(gè)游戲告訴我們這樣一個(gè)道理：無論做什么，都不能一心二用。

考試也不例外，如果考試時(shí)還想著考場外的事，那你的考試狀態(tài)必定會(huì)受到影響。而不管想的是好事好是壞事，結(jié)果都會(huì)很糟糕，兩者間的差別只在于影響大小而已。

不信，我們來聽聽一位同學(xué)是怎么說的吧：

“語文一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，幾乎每次考試都能拿第一，但最近一次小測驗(yàn)我卻考砸了。事后我分析了原因，主要是因?yàn)槲覄偰闷鸸P心里告訴自己：這次不能失敗，雖然只是一般的測驗(yàn)，但考砸的'話就沒法向父母交代了。給了自己這樣的暗示之后，我整個(gè)人都變的緊張起來，提筆忘言，始終不能進(jìn)入狀態(tài)。最后勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了題，結(jié)果可想而知。”

不論考試前還是考試中，最忌諱的就是給自己施壓。想想看：在重壓之下，心態(tài)能輕松得起來嗎?心態(tài)無法放輕松，又如何順利答題?這樣的狀態(tài)之下，考不好也就是意料之中的事情了。

反觀我們身邊那些成績優(yōu)異者，則大多能夠做到每次考試都輕裝上陣。以下是他們的分享：

“很多同學(xué)平時(shí)學(xué)得好，但考試成績卻總不理想，不能不說是心理因素在作怪。我在考試時(shí)，從來不想場外事，手里一拿到試卷，便心無旁騖，集中經(jīng)歷解決問題，因此常常能拿到理想的分?jǐn)?shù)。”

“有的同學(xué)考試時(shí)心理緊張，是因?yàn)閷ψ约河羞^于明確目標(biāo)，最好的方法就是不要去想自己要爭第幾名、得多少分，而只管認(rèn)真做好每一道題，不放過應(yīng)得的每一分。”

一心不能二用的道理誰都明白，可真正做到的同學(xué)卻沒有幾個(gè)，所以才會(huì)出現(xiàn)那么多“飲恨”考場的事情發(fā)生。

如果你不想因?yàn)樾膽B(tài)問題，影響了自己的考試成績，那么就像上述案例中的兩位同學(xué)好好學(xué)一學(xué)吧!放下思想包袱，心無旁騖地應(yīng)對每一場考試，就一定會(huì)取得滿意的成績。

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇七

經(jīng)了個(gè)把月的流浪生活，終于又到了考試的時(shí)候了。我拎著自己的小書包，趕考去。

四月份本來報(bào)了四門，然而因?yàn)橹饔^及客觀的一些原因，其中的詞匯學(xué)再次放棄了。說再次，是因?yàn)槿ツ昶咴略?jīng)考過一次，當(dāng)時(shí)連試卷上的一些題目的要求都看不明白，得49分，算是該的。而這次的放棄，是因?yàn)樽约汗烂︻櫜贿^來，而七月份還有詞匯學(xué)的補(bǔ)考，即使此次不考，畢業(yè)時(shí)間也不至推遲，反正七月份還要考一門二外的。

第一堂，好像是考的翻譯。這科我只看了不到四分之一的書，此外做了天一的十幾套模擬卷，自以為算是有些把握的。上得考場，方才發(fā)覺其實(shí)不然。選擇題里那幾道關(guān)于翻譯常識(shí)及翻譯理論的題目基本都是靠抓鬮。短語翻譯，英翻中的還過得去，而我的中翻英恐怕是不能為外國友人所懂了，未知閱卷者國產(chǎn)乎？亦引進(jìn)自友邦乎？若是國產(chǎn)，可能也還能掙倆分。后來的改錯(cuò)，反正是依我之本能，刷刷地改下去，頗為意氣風(fēng)發(fā)，至若正確與否，于我如浮云也。最后是兩大道翻譯題，英翻中倒還湊合，難還是難在中翻英，雖也費(fèi)了俺些許心思，而翻譯質(zhì)量則不必大方之家，也是能夠知道登不了堂，入不了室的。綜而述之，此科及格概率為50percent.

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇八

每次考試一般來說都是無所謂的，考得不好爸爸媽媽肯定也不會(huì)打罵，所以我基本沒有壓力。考得好肯定皆大歡喜，所以努力是肯定的。這種心態(tài)造成我在考場還是比較放松的，但五年級下半學(xué)期的一次期末考試讓我“實(shí)實(shí)在在”地感受了壓力，而且是“外在”的壓力。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)是大考，要單人單桌考試。我被分到二年級的一個(gè)教室，這個(gè)教室后面是全校的小垃圾場。那天考數(shù)學(xué)時(shí)天氣特別不好，時(shí)不時(shí)飛進(jìn)幾只蚊子或蒼蠅，蚊子盯上了我穿裙子裸露在外面的腳踝骨，奇癢無比。不一會(huì)兒我就忍不住彎下身去撓兩下，我覺得這很正常的行為，卻不經(jīng)意地被監(jiān)考老師盯上了。可能幾次下來，就聽見一個(gè)略帶沙啞的聲音在筆尖沙沙的寂靜教室里響起，“請個(gè)別同學(xué)自覺點(diǎn)！”

開始我還沒在意這是說我，后來連說兩三次，我抬頭有些惱怒地盯著老師，心想“煩不煩呀，直接收了那了作弊同學(xué)的卷子不就行了！”誰知這一抬頭真把我嚇了一跳，老師也在惱怒地盯著我看，可我沒做啥呀。算了身正不怕影子歪，我繼續(xù)撓我奇氧無比的三個(gè)大包，別想到這小小動(dòng)作惹惱了這個(gè)不茍言笑的監(jiān)考老師，“說你呢，這位同學(xué)別總彎腰了！！”我剛想為自己辯解，“我沒……”她怒瞪雙眼，用白眼球看著我說：“別說話了，考試呢，知道不！”我當(dāng)時(shí)氣得血都沖向了頭頂，我冤呀！我比竇娥還冤！這老師怎么能這樣呀！說話要講證據(jù)呀！算了，先答題，怎么也要保證我的成績了，我學(xué)生不跟老師一般見識(shí)，考完試我再跟這位不通情理的老師辯解！

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇九

初中生對形象逼真、色彩艷麗、栩栩如生的圖片非常感興趣，思維很容易被激活。如今各個(gè)學(xué)科的考試也特別注重圖文并茂，新版教科書中也是圖文并存。這就要求我們在平時(shí)的教學(xué)中注意運(yùn)用好圖片。在課堂中，如果能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用圖片導(dǎo)入，不僅有助于提高學(xué)生的興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

好的導(dǎo)入語可以有效地將學(xué)生的注意力從喧鬧的課間迅速拉回到課堂上來，激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣，產(chǎn)生渴求知識(shí)的心理，愿意與教師共同探討歷史知識(shí)的奧秘。而從心理學(xué)角度看，開始的二三分鐘恰恰是人的思想最易集中的時(shí)候。巧妙的導(dǎo)入，可以有效地激活課堂，也能迅速地抓住考官，教學(xué)方法多種多樣，導(dǎo)入方法也沒有任何的固定格式，以上只是為大家提供的一些參考，除了以上幾種方法外，還可采用經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入法、廣告導(dǎo)入法、時(shí)事熱點(diǎn)導(dǎo)入法、詩詞對聯(lián)導(dǎo)入等等。無論哪一種導(dǎo)入，我們都要記住語言精練，用時(shí)不宜過長，否則就會(huì)喧賓奪主。希望以后大家不管是在考試還是在實(shí)際教學(xué)中都能用心設(shè)置導(dǎo)入，讓課堂取得事半功倍的效果。

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇十

面對考試，搖頭著有，嘆氣著多。一進(jìn)考場便會(huì)聽到“考考考，老師的法寶”之怨聲，也會(huì)聽到‘分分分，學(xué)生的命根“之哀鳴。可以毫不夸張的說，考場是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我卻例外！

進(jìn)入考場，我手捧著散發(fā)著磨香的試卷，總情不自禁的有種真心的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友面孔是那么熟悉，款款地來到我面前；即使是遇上一些生面孔我也友好相待。那記錄下來的一個(gè)個(gè)符號(hào)文字，就像我親手插下的一株株秧苗，令人倍感親切。

我喜歡考場上那中安靜卻又帶著點(diǎn)詭秘的氛圍。看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)正襟危坐，生怕有半點(diǎn)閃失，就連那些平日里活潑調(diào)皮的同胞們，此時(shí)也都一概皺緊眉目，扮出一副不得不抵頭的`傻樣。再看看老師，徃日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅的表情，此時(shí)你可以真正的見到嚴(yán)師風(fēng)范。

我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)，撲撲的心跳，時(shí)時(shí)提醒我集中精力。即使是酷暑，也不會(huì)為汗水而揮袖；既使在嚴(yán)冬，更不會(huì)為寒冷而叫苦。那冷靜和清醒是多們寶貴。這種投入換來了寫作時(shí)的文思泉涌，下筆成文。答題時(shí)的激動(dòng)令我陶醉。

我喜歡傾聽考場上的鐘聲，一秒一秒，滴滴嗒嗒，此時(shí)，是多么動(dòng)聽啊！它像一個(gè)個(gè)歡快跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂章，讓人體會(huì)著光陰似箭的滋味。

我喜歡在做完考卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間看看窗外的天空，想象著報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想象回家時(shí)父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷的喜悅。我還喜歡交上試卷后同學(xué)們一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉，有哭相，有欣慰，有后悔，可謂人生百態(tài)，盡顯考場之中。

我要說，有了考試我的性格開始變得成熟，有了考試我的生活添上了色彩。

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇十一

此刻的我分分秒秒都在煎熬中度過，因?yàn)槟菚r(shí)的我，得失心太重――一顆心七上八下的，沒有一刻是平靜的。一直期待著，那一刻快點(diǎn)過去就好。

――――考試前題記。

同學(xué)們雖然有秩序的坐在自己的座位上，但在我看來依然是亂糟糟的。我在座位上緊張的進(jìn)行著“考前五分鐘復(fù)習(xí)”，生怕這次考試考得不好。讓爸爸媽媽老師失望了。

“叮鈴鈴，嘀鈴鈴。”“老師來了老師來了……”大家激動(dòng)的叫著喊著。”……“分發(fā)試卷”廣播里冷若冰霜宣布著，也許這廣播的“命令”，比在頭頂上“嗖嗖”快速飛轉(zhuǎn)的吊扇降溫來的還透徹，還徹底。六月的天，我的頭頂竟降溫下起了“雪花”，我竟禁不住打了個(gè)寒顫。老師立馬拿起考卷發(fā)了起來，我的心怦怦的隨著風(fēng)扇快速在轉(zhuǎn)了起來。好像快要轉(zhuǎn)到了嗓子眼了，我使勁的憋了一口氣，把快要跳出的心咽了回去。

這場考的是語文，老師發(fā)下試卷，又嚴(yán)肅的叮囑我們要先寫上班級姓名，然后要檢查一遍。操心的好老師也許是怕我們奮斗了半年，到最后再弄個(gè)“無名無姓”按零分算。我迫不及待地寫上班級和姓名。又開始迅速的瀏覽試卷，心想：這些題目我早已學(xué)的滾瓜爛熟了。看完之后又飛速提起筆開始過關(guān)斬將，乘風(fēng)破浪，這些題目就像溫順的小狗，一下下就被我征服了。到了我經(jīng)常失分的“按課文內(nèi)容填空”了。我小心翼翼地讀每一個(gè)句子，“不能粗心啊！我自己告訴自己，“我一邊默讀，一邊寫。填完之后之后又讀了兩遍，哈！我克服粗心耶！感覺全部正確，這才開始下一道題。我一路過五關(guān)斬六將，終于掃蕩完這些狡猾的題目。開始作文了，我深呼吸一口，看了一下題目，這題目“美麗的校園”我曾經(jīng)寫過，還在校信通被推薦了，寫起來更是得心應(yīng)手，下筆如有神。不大一會(huì)兒，作文就ok了。

這語文還真是危機(jī)重重，四面埋伏。不過現(xiàn)在對我已經(jīng)不存在什么隱患了。走出考場，我渾身輕松，覺得空氣那么清新，天空那么蔚藍(lán)，鳥兒歌聲那么的動(dòng)聽，一切都是那么的美好！

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇十二

哼，無論如何，語文一定要考個(gè)優(yōu)秀！我不自覺地抬頭看了一眼其他同學(xué)，只見校長的大公子正在偷看課本呢。哼，人家能抄我為什么不能抄？我把手插進(jìn)桌洞里，摸到了語文課本。我很緊張地抬頭望了一下監(jiān)考的老師，糟了！我的目光正與老師相對。臉頓時(shí)像點(diǎn)上了一把火，熱辣辣地發(fā)燒。我低下頭，似乎聽到老師在喊：“宗寶，要作弊！”我的心一驚，手不住地顫抖，書怎么也拖不出來。作弊，這羞死人的名詞，怎么今天加到了我的身上呢？

我松開拿書的手，吁了一口氣，心情才漸漸地坦然了。

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇十三

幾個(gè)星期前，我們進(jìn)行了期中考試。

我們先考的是語文。試卷發(fā)下來，我按照自己的習(xí)慣先把整個(gè)卷子瀏覽了一遍，心中大概有了數(shù)，然后開始答卷。前面的幾道題做得都很順利，我有點(diǎn)沾沾自喜，覺得試卷很簡單，于是我“過五關(guān)，斬六將”，很快就做到了了課內(nèi)閱讀題。正當(dāng)我為前面的題目都復(fù)習(xí)過而暗自慶幸時(shí)，突然看到課內(nèi)閱讀里有一段是考課文背誦，一下子就呆住了：那個(gè)片段我根本沒有背啊！沒辦法，我無奈地隨便蒙了幾句話，只求能歪打正著地撞對幾個(gè)。我的心情一下子低落了，盡管后面的題也很容易，但是我還是高興不起來。終于到了最后的一個(gè)階段，也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)――作文。我一看作文題目：童年趣事，心情一下子又好了起來，剛好是我昨天晚上準(zhǔn)備過的題材。我洋洋灑灑輕松地寫了500多個(gè)字，剛好時(shí)間到了，然后把答卷交了上去。

接下來是考數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是我最有把握的，我用了三十多分鐘就答完了，還檢查了二十分鐘，我的心情又雨過天晴了。

最后是考英語。我滿懷信心開始答題。前面一帆風(fēng)順，到了后半段，有一道閱讀題我始終拿不準(zhǔn)，于是仔細(xì)思考了那道題十分鐘，還是有點(diǎn)猶豫，我先寫上了答案，又繼續(xù)答題。后面的還算順利，不到十分鐘就答完了。我正想回過頭再看一眼卷子時(shí)，正好打響了下課鈴。我憂心忡忡地收完了卷子，馬上回到座位上看英語書。果然沒錯(cuò)，那道題就是這么寫！我喜出望外，拎起書包就往家跑，提到嗓子眼的石頭終于落下來了，哈哈！

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇十四

2.進(jìn)。勉力之期，天地為之慨嘆，奮發(fā)之日，神鬼為之震動(dòng)。況是考卷，何畏之可?且置心中，如觸故交。

3.拼搏進(jìn)取，一切皆有可能!我們的夢想一定能實(shí)現(xiàn)!

4.努力的苦讀，就為這一刻!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會(huì)為你祝福祈禱，相信你會(huì)考出滿意的成績，榜上有名喔!

5.寧可戰(zhàn)死，不可嚇?biāo)馈＝癯徊螘r(shí)?

6.天道酬勤，曾經(jīng)的每一分付出，必將收到百倍回報(bào)。不管揭曉的答案是什么，只要努力過奮斗過，就不會(huì)后悔。

7.你還好吧，你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的大學(xué)，進(jìn)而步入人生的象牙塔!

8.你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個(gè)筆下燦爛的圖景。

9.面對高考試卷的“前分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后分”多多益善，失不足惜。

10.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

11.路始終要走不必回頭都是天空下的孩子都是四季綻放的花兒風(fēng)雨中都是一張張美麗的臉愿你的雙眸在我深處停留你是我的兄長是我的姊妹。

12.練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。

13.孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽未來的希望，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長，你要勇敢地面對任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。

14.更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

15.初三是集體戰(zhàn)斗與個(gè)人成就的時(shí)期。

16.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。

17.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

18.不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。

19.悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。

20.“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。”無論落榜生還是狀元，都讓我們繼續(xù)努力吧。

21.愿天下中考人：憂愁是可微的，快樂是可積的，在未來趨于正無窮的日子里，幸福是連續(xù)的，對你的祝福是可導(dǎo)的且大于零，祝你每天快樂的復(fù)合函數(shù)總是最大值。

22.愿全國所有的考生都能以平常的心態(tài)參加中考，發(fā)揮自己的水平，考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們。

23.理想學(xué)校就在不遠(yuǎn)的前方，先不要想一切可能的結(jié)果，認(rèn)真答卷，答出你真正的水平，邁向理想的高中，向期待已久的大學(xué)沖刺!

24.開啟中考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學(xué)的方法;其三：良好的心態(tài)。

25.金榜題名!名落孫山!都只是短暫的。朋友只要你努力了，得失不要看得太重，失敗是成功之母!努力吧努力!成功屬于努力者!

26.健康身體是基礎(chǔ)，良好學(xué)風(fēng)是條件，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。

27.揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠(yuǎn)記住。中考如期而至，希望你我初中，相約在理想的學(xué)校里再見!

28.十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無數(shù)。睡個(gè)好覺，做個(gè)好夢，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。

29.善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

30.人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

31.人生處處是考場，今日各為中考忙。斗智斗勇齊亮相，得失成敗走一場。考場瀟灑不虛枉，多年以后話滄桑!

32.祝愿天下所有考生開心度過中考。祝福你們旗開得勝，取得美好佳績。平心對待高考，你們是最棒的!仁慈的上帝會(huì)祝福你們的，相信自己，一定能行!

33.重要的不是發(fā)生了什么事，而是要做哪些事情來改善它!

34.終究熬過十年，加入合算自豪。別想分?jǐn)?shù)高低，放寬最為首要。老媽近日很累，別忘對她笑笑，老爸場場接送，給他一個(gè)擁抱。穿得漂美麗亮，令人眼花纏繞。最終提示一遍，檢討鉛筆小刀!

35.中考已臨近，只要努力一點(diǎn)，就能看見勝利女神的.微笑。

36.中考像漫漫人生路上的一道坎，無論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)中考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!

37.中考的意義是在于你真正投入的過程。請務(wù)必堅(jiān)持信念，守得云開見月明!祝你們成功!

39.不搏何時(shí)搏?你一定會(huì)成功的，好好考吧!祝你成功!

40.這么天都堅(jiān)持下來了，只剩下最后的兩個(gè)星期了，繼續(xù)加油，相信你一定會(huì)成功的，順利考入理想，勝利永遠(yuǎn)屬于你!

41.在這禱告一切就要走進(jìn)考場的，我的先進(jìn)的良友們，得到卓越的成果!愿學(xué)友們一切順當(dāng)!祝各位測驗(yàn)成功!明天即將中考，出門還得及早。交出就有報(bào)答，連忙睡個(gè)好覺。

42.有動(dòng)力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

43.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!

44.不苦不累，初三無味;不拼不搏，等于白活。

45.高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。

46.付出終有回報(bào)，信心絕對重要。現(xiàn)在就到中考，別忘面帶微笑。抽空睡個(gè)好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。

47.風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：中考成功!

48.到了，到了，中考就在眼前了;快了，快了，夢想就快實(shí)現(xiàn)了;微笑，微笑，把美好明天擁抱。

49.當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利，共闖人生這一關(guān)!

50.淡薄功利，輕裝前進(jìn);不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。

51.大家一起努力吧。等待我們的將是一個(gè)美好的明天!加油!加油!

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇十五

在期末考試之前，每個(gè)班的班主任幾乎都會(huì)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)，也都會(huì)說考試作弊的后果——零分處理。盡管如此，可這一番話對有些人來說，依然是無濟(jì)于事的。期末考試那天，溫度很低如果不是要寫字，我的手肯定不會(huì)出來。

桌子離得可真夠遠(yuǎn)的，中間整整隔著一個(gè)桌子的距離，不僅本班有監(jiān)考老師，走廊上還有。

第一場考完了，連老師都贊這個(gè)班的考風(fēng)好，我也這么覺得，以前大型考試有些人總會(huì)有一些小動(dòng)作，但這個(gè)考場，除了寫字聲就沒有其他聲音了。

第二個(gè)監(jiān)考老師有些懶，她把試卷發(fā)下來后，就趴在桌子上，似乎有些疲憊的樣子。

一抬頭，就看到柳平老師正好路過。他走的很慢，眼睛注視著考場上的這時(shí)坐在窗戶旁邊的一個(gè)有些胖的男生把手舉了起來，柳老師便推開教室的門，走到那個(gè)男生的旁邊，低下頭。那個(gè)男生小聲的說了些什么。柳老師便轉(zhuǎn)向他身后的一個(gè)男生，問到：“他說的是真的嗎？”那個(gè)男生瞟了胖男生一眼，說：“沒有”。胖男生眉毛一皺，激動(dòng)地站起來，說：“他和前面的傳紙條，紙條在他的口袋里。”“是嗎？”柳老師嚴(yán)肅的望著那個(gè)男生，男生有些心虛了，低下頭看著自己的試卷，柳老師可不像平時(shí)，能寬容就寬容，而是叫男生把紙條交出來。

唉，那男生可真夠倒霉的！

在考場上小學(xué)（模板16篇）篇十六

交換考場的鈴聲已響過五分鐘，此刻我已經(jīng)端坐在人地生疏的第一戰(zhàn)場(考場如戰(zhàn)場嘛)為您發(fā)回第一時(shí)間考場報(bào)道。

“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”發(fā)卷鈴聲急促地響了起來。“戰(zhàn)友”們機(jī)械地接過老師分發(fā)的試卷，一張，兩張，三張，四張!唉，兩小時(shí)四張卷，能不能答完還是個(gè)問題。不管怎樣，學(xué)生嘛，就是在考試中成長，目光注視考卷，第一考科目：語文。

文言文和基礎(chǔ)知識(shí)。

(瀏覽一遍)沒有什么難題，差不多十幾分鐘就搞定。再往下看：

閱讀下面文段，然后回答問題。

一共三篇閱讀，竟沒有一篇是課內(nèi)的，記敘文，說明文，議論文平均分配，我的天!(緊張)深吸一口氣，沒有過不去的火焰山，自信地對自己說：yes，ican.

三、作文……還沒瀏覽完，廣播便響了起來：“請同學(xué)們寫好班級姓名，開始答題……”

一場文字大戰(zhàn)即將開始。