讀后感不僅是對(duì)書中文字的解讀，更是對(duì)自己內(nèi)心世界的探索和發(fā)現(xiàn)。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文，希望能夠給你們寫作提供一些新的思路和創(chuàng)意。
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇一
據(jù)某研究團(tuán)體報(bào)告，目前全國(guó)使用最廣的小學(xué)語文教材，多篇文章被指失實(shí)出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤。其中“愛迪生為媽媽做手術(shù)一文純屬虛構(gòu)”，教材中一些文章所塑造的母親形象和反映的母愛是“病態(tài)的”，教材存在四大缺失！
呵呵！那我80年代初在農(nóng)村的小學(xué)教材質(zhì)量怎么樣呢？我基本記不得了，但肯定跟以上有問題的教材沒法比！主要是黃繼光、羅盛教、劉胡蘭、雷鋒等毫不為己專門利人為人民利益隨時(shí)要付出生命這類吧。尤其有意思的是，我記得參加高考那幾年年年政治課本不一樣，導(dǎo)致年年趕考的政治要新學(xué)！分別有過《政治》、《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》、《辯證唯物主義》、《政治常識(shí)》。記得《政治常識(shí)》課本里談到本來世界上有11個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，現(xiàn)在剩3個(gè)左右，然后開始大談這種制度的優(yōu)越性！看得當(dāng)時(shí)的我莫名其妙！
備受關(guān)注宋山木涉嫌案開庭，宋維持之前說法，稱羅云“自愿”、“為了錢”而與他。
作為百姓，這事要是擱在前些年一定會(huì)毫不含糊認(rèn)定這姓宋的豬狗不如、如何如何不好！但擱到現(xiàn)在，除了法庭專門負(fù)責(zé)調(diào)查的人員外，我估計(jì)誰也不敢肯定這到底是怎么回事了，雖不知宋說羅的話真假但還是會(huì)覺得羅也有那種可能……。我不是關(guān)注這個(gè)案件，我是覺得這種看待事物態(tài)度的變化挺能說明一些問題的。
第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)結(jié)果日前揭曉，武漢市委，市紀(jì)委書記車延高憑被稱為“羊羔體”的詩贏得詩歌獎(jiǎng)，引起廣泛關(guān)注。日前媒體爆出，第四屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委雷達(dá)、李敬澤、何建明和剛等四人竟同時(shí)也成為獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
攝影獎(jiǎng)造假、教授論文造假、奶粉造假等無數(shù)造假現(xiàn)象早已證明中國(guó)人進(jìn)入有史以來最沒有道德感的時(shí)代！所謂的知識(shí)分子進(jìn)入最不要臉的時(shí)代！臉厚到讓人無法想象的地步！中國(guó)的文化延續(xù)將因此飽受蹂躪，有似于對(duì)進(jìn)行貞潔的箴規(guī)！所有的文化追求都會(huì)成為這個(gè)時(shí)代的犧牲品，可以說是“德崩體壞”。
傾訴饑渴癥是一種廣泛的女性病，適當(dāng)?shù)膬A訴有助于心理健康，然而無數(shù)女性在越說越想說的惡性循環(huán)中被一種莫名的其妙的饑渴淹沒，對(duì)傾訴的依賴讓他們失去了基本的自我情緒調(diào)節(jié)能力。這類女性情緒焦慮指數(shù)為7僅次于于自閉，專家指出過多傾訴也會(huì)破壞心理健康。
生活中這種女性很多，沒辦法！除非你是上帝能給她幸福！——各種各樣、千奇百怪的幸福要求……，比如你讓鳳姐滿足！
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇二
上了高一后，每個(gè)月就開始固定會(huì)買一本《青年文摘》。可是上了高三之后就很少買了，因?yàn)槔蠋熆偸钦f：“《青年文摘》這些雜志對(duì)高考作文沒有幫助，不要再買了。”于是聽了老師的話就沒再買了。
前幾天，在學(xué)校買了一本《青年文摘》，翻開第一頁，就開始嗅到久違的'芳香。那是青春的影子，那是青春時(shí)的懵懂與對(duì)青春的追憶。
那里有青年男女之間的純純愛情，也有小時(shí)候似曾相識(shí)的年少輕狂……無數(shù)無數(shù)的味道，都依舊清新自然。不用刻意去背什么內(nèi)容，只要安靜的去享受其中的萬千世界。即使是一件件看似普通的事情，卻讓你覺得似乎昨天剛在你身邊發(fā)生過。
雖然未必每一位青年都能夠那么懂事，但是青年有自己的情感，即使是不成熟的，但也可以十分具有魅力。每一次讀它，我都覺得非常的溫馨，好像是在欣賞著描述自己生活與情感的連環(huán)畫。
這一次對(duì)《青年文摘》的回歸，有種歸鄉(xiāng)的感覺。
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇三
也許是《青年文摘》有獨(dú)特的魅力吧！我在成千上萬的好雜志中對(duì)它情有獨(dú)鐘。
《青年文摘》是我生命中的一盞明燈。現(xiàn)代學(xué)生，每天兩點(diǎn)一線，生活枯燥乏味，活著活著，竟感些許迷茫，失去目標(biāo)，我也不例外。我對(duì)自己的前途一片迷茫，對(duì)學(xué)習(xí)失去方向。
《青年文摘》是傾盤大雨中的一把傘，雖小，卻足以幫我度過難關(guān)，拯救了我。
在《青年文摘》“成長(zhǎng)”欄目中的一篇文章——《我曾經(jīng)把春天丟了》。作者在結(jié)尾寫道：“正視那因無知而留在履歷上的斑點(diǎn)，正視劃過心靈天空的陰影，讓那段不光彩的灰色經(jīng)歷成為一根插入神經(jīng)的荊棘，成為知恥而后勇的不竭動(dòng)力。這遠(yuǎn)比忘記它或逃避它要好得多，因?yàn)橥涍^去，就意味著否定現(xiàn)在，背叛將來。
這篇文章雖長(zhǎng)，可給我的印象很深，我懂得當(dāng)中的道理，而且是被完完全全地震撼了。我跟自己對(duì)比一下，覺得自己是那樣的傻，那樣的無知，把眼前的大好光陰都荒廢在迷茫當(dāng)中。
剎那間，我觸到了自己的靈魂，也就是那剎那間，我開始重新振作，不再迷茫，不再徘徊，不再猶豫，決心奔向我那條成功之路。那一刻，我真的成長(zhǎng)了許多。
還記得看過一篇短文，題目為《尋找今天的快樂》。這非常適合我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。(.)。
作者跟我們一樣，小學(xué)時(shí)被老師嚴(yán)厲地管教，缺乏自由，被管怕了。最盼望到初中得些自由，可到了初三，生活的全部都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的全部意義是中考，對(duì)高中幸福生活充滿向往。
然而高中的生活，更加緊迫，使人哭笑不得，生活是那樣的平淡無味。這樣，他對(duì)憧憬失望了，但他最后認(rèn)為，快樂和自由是自己爭(zhēng)取的，不是日復(fù)一日去盼望去向往。我們擁有太多的幻想，但只有通過我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)它而努力腳踏實(shí)地后才可以嘗到成功的喜悅，所以我們應(yīng)該盡自己的能力尋找今天的快樂，不要在年輕時(shí)留下遺憾。
每次捧讀《青年文摘》在手時(shí)，總覺得自己仿佛能和書中的一切交流著彼此的思想。如同站在呼嘯的海邊，心靈會(huì)有一種撼動(dòng)……當(dāng)我沉浸在閱讀《青年文摘》的喜悅時(shí)，我會(huì)想起美國(guó)女詩人狄金青的一段話：“沒有一艘快艇能像書那樣，把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方，沒有一匹駿馬比得上一頁奔騰的詩章。這樣的旅行，窮人也能享受運(yùn)載心靈的馬車，幾乎是分文不收。”
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇四
在《青年文摘》里，我尤其喜歡看“青春風(fēng)鈴”這一部分，它所描述的愛情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動(dòng)。它讓我覺得愛情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過彼此，不可否認(rèn)，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒有什么是十分完美的，也許正因?yàn)檫@樣，所以才顯得更加珍貴吧！我是一個(gè)沒有談過戀愛經(jīng)歷的女生，所以我不能夠真正體會(huì)到那種讓人刻骨銘心的愛情，但我始終認(rèn)為要想擁有一份真正的愛情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過種種磨難和考驗(yàn)才能得到它。無可置疑，這個(gè)過程是漫長(zhǎng)而痛苦的，但我堅(jiān)信最后迎來的將會(huì)是晴天。我討厭那些把愛情當(dāng)兒戲的情侶，一個(gè)人的一生能談幾次戀愛呢，人的一生能有幾個(gè)青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說。但話說回來，愛情本來就是一件很奇妙的事情，沒有誰能給它下一個(gè)特定的定義，也許只有經(jīng)歷過的人才有深刻的體會(huì)吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛就在不遠(yuǎn)處。
《青年文摘》里面最真實(shí)的應(yīng)該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我佩服。在那些人當(dāng)中，有為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，有為廣大人民群眾作出奉獻(xiàn)的偉大人物，也有為自己的夢(mèng)想不斷拼搏，堅(jiān)持，努力而永不言敗的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因?yàn)槟鞘撬麄冇米约旱男燎趧趧?dòng)換來的成果。一直以來，每當(dāng)我遇到不如意的事，我總是對(duì)自己說，這有什么了不起的，大不了重頭來過，又不會(huì)死人，比起很多人，我幸運(yùn)多了，沒有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過來，不管你們信與否，我都覺得每個(gè)人在自己遇到困難的時(shí)候都需要來自精神上的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)你們遇到挫折時(shí)，想想那些同樣經(jīng)歷過像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢？相信自己不一定會(huì)成功，但不相信自己就一定會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)到達(dá)不了那輝煌的成功殿堂。
《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動(dòng)的文章，例如那些關(guān)于父母與孩子之間的故事，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼拢谖恼锩妫憧梢砸幌伦訉W(xué)到各種不同的知識(shí)和道理。真的，因?yàn)椤肚嗄晡恼罚业娜松猛静挪粫?huì)顯得那么孤寂和憂愁，因?yàn)樗业纳畈拍茉谒闹敢聯(lián)碛懈嗟目鞓坊貞洠瑩碛辛烁嗟臍g聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因?yàn)橛兴晕視?huì)好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂。
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇五
很多年以前，美國(guó)著名作家馬克吐溫的《田納西的新聞界》（journalismintennessee）就深深地吸引了我。每次讀到那位主編一邊修改文稿，一邊拔出槍來向外射擊的生動(dòng)描繪，自己就不由得笑出聲來。馬克吐溫先生不愧是幽默大師，血淋淋的場(chǎng)面經(jīng)過他夸張的描寫，變得幽默無比。到田納西州新聞界工作的作者在莫名其妙地挨了幾槍，到醫(yī)院去療養(yǎng)之后，我自己似乎也需要到醫(yī)院去治療笑痛的肚子了。雖然這篇小說我經(jīng)常閱讀，但是，每次閱讀都有新的感受。
以前總感覺馬克吐溫先生夸張得過于離譜，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，我覺得馬克吐溫先生簡(jiǎn)直是偉大的預(yù)言家。現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)上的火藥味道絲毫不亞于田納西新聞界的風(fēng)氣。在有些bbs上，互相拔槍射擊幾乎成為常態(tài)。其中的污言穢語和冷嘲熱諷與田納西新聞界相比，有過之而無不及。即使在一些正規(guī)的網(wǎng)站，也逐漸地引入了bbs的處世方法，語不驚人死不休，恨不得把作者的所有直系親屬都問候一遍。如果說田納西州的新聞界還停留在個(gè)人角斗的古代社會(huì)，那么現(xiàn)在的bbs已經(jīng)變成了群毆的場(chǎng)所。只要有一個(gè)人開打，許多人就會(huì)一擁而上，群起而攻之。
在bbs上，作者挨上一悶棍，可能還不知道是為什么。如果群情激憤，那么，作者一定會(huì)明白，自己誤入了田納西州的新聞界。當(dāng)年林沖誤入白虎節(jié)堂，是遭人陷害，充軍發(fā)配了事。而如今，如果誤入bbs，必須煉就金剛不壞之身，能夠刀槍不入，面對(duì)各種謾罵和嘲諷，臉不紅心不跳。否則，口吐鮮血而死，還不會(huì)有人知道。
在這樣一種風(fēng)氣下，首先感到憂心忡忡的就是那些政府部門和家長(zhǎng)們。國(guó)家有關(guān)部門三令五申，禁止未成年人上網(wǎng)泡吧，有些家長(zhǎng)也煞費(fèi)苦心，千方百計(jì)地阻撓未成年人接觸網(wǎng)絡(luò)。無奈的是，網(wǎng)上的信息過于誘人，而網(wǎng)絡(luò)上的財(cái)富精英又給孩子們提供了鮮活的榜樣。所以，現(xiàn)在未成年人上網(wǎng)泡吧的越來越多。這些終日沉湎于網(wǎng)絡(luò)中的孩子們，逐漸地適應(yīng)了“田納西新聞界”的風(fēng)氣，甚至比大人們更快地融入了“田納西的新聞界”，成為一個(gè)個(gè)殺人不眨眼的“劊子手”。如果吐溫先生泉下有知，不知道他會(huì)不會(huì)再寫出一篇互聯(lián)網(wǎng)上新聞界的風(fēng)氣。
當(dāng)現(xiàn)在一些媒體為了吸引眼球，默許甚至鼓勵(lì)人們情緒發(fā)泄的時(shí)候，民主時(shí)代可能沒有到來，而暴力時(shí)代可能會(huì)提前到來。道理很簡(jiǎn)單，在互聯(lián)網(wǎng)上有人吐一口痰，馬上就會(huì)有人上去踹一腳。沒有理性的宣泄和攻擊會(huì)逐漸地培養(yǎng)一種暴力文化，并最終將整個(gè)社會(huì)帶入到黑暗的反文明時(shí)代。
正是在這樣的背景下，有人提出網(wǎng)絡(luò)要實(shí)行實(shí)名制。在我看來，網(wǎng)絡(luò)的實(shí)名制未必可行，但是，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)上的`言語則勢(shì)在必行。因?yàn)椋绻试S這種現(xiàn)象蔓延下去，那么，人類的一切文明積淀都將不復(fù)存在。這不是危言聳聽，要知道，在互聯(lián)網(wǎng)上不僅有具備自我價(jià)值判斷能力的成年人，還有許多缺乏自制力和自我價(jià)值判斷能力的未成年人。
因此，筆者贊同加大對(duì)bbs的管理力度，因?yàn)楣P者還不太適應(yīng)“田納西新聞界”的風(fēng)氣。我無法想象一個(gè)污言穢語的學(xué)生走出網(wǎng)吧，會(huì)以什么樣的態(tài)度對(duì)待這個(gè)社會(huì)？也無法想象那些沉湎于網(wǎng)絡(luò)群毆的少年在現(xiàn)實(shí)社會(huì)有怎樣的舉動(dòng)？所以，這不是言論自由的問題，而是道德問題，它關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的未來。最近，美國(guó)副總統(tǒng)切尼在美國(guó)參議院對(duì)一位女參議員說臟話，對(duì)美國(guó)的參院處以高額罰款。這說明，在任何國(guó)家，言論自由都不是沒有邊界的。我們?cè)诎l(fā)展互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，一定要注意這一點(diǎn)。
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇六
昨天的xx講壇中，胡健老師首先以中外幾個(gè)新聞個(gè)例從實(shí)效性、重要性、顯著性、接近性與趣味性等方面生動(dòng)講述了新聞的價(jià)值，指出新聞之所以引起關(guān)注，主要與大眾的新奇、求知、得益、娛樂、接近與對(duì)比等心理有關(guān)；隨后講述了如何正確認(rèn)識(shí)新聞、記者、媒體、新聞與宣傳的關(guān)系以及如何借助各種媒體加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作。
聽了此次講座，感覺受益非淺。作為基層宣傳工作者，主要面對(duì)的是村（居）民，通常的工作是如何以最佳的方式把科學(xué)技術(shù)、文學(xué)體育、法律法規(guī)以及政府各項(xiàng)政策及時(shí)地傳播給老百姓，促進(jìn)社會(huì)整體文明的進(jìn)步，這即是對(duì)工作的考驗(yàn)，也是我們的心愿。
第一時(shí)刻發(fā)布百米跨欄劉翔是否得了第一絕對(duì)是頭版新聞，這是實(shí)效性；汶川地震遠(yuǎn)比印尼的海嘯給國(guó)人的影象深刻，就是它離我們?nèi)绱酥灰环嬎牡览砼c寓意可能不低于通篇的理論，但百姓更喜歡哪一個(gè)呢？這是娛樂性；同一地點(diǎn)相差十年的圖片可能給人以視覺震撼，這是對(duì)比。把握好這些宣傳特性，應(yīng)該是做好宣傳的基礎(chǔ)。
另一方面村居也可能遇到一些突發(fā)事件，如火災(zāi)、大的雪災(zāi)、洪澇、地震等等，此時(shí)該如何報(bào)導(dǎo)，怎樣宣傳，采取什么措施應(yīng)對(duì)？都考驗(yàn)著宣傳部門的應(yīng)急能力。根據(jù)胡健老師對(duì)比中國(guó)唐山、汶川兩次大地震情形信息公開程度的對(duì)比分析，我們發(fā)現(xiàn)第一時(shí)間公開事實(shí)真相，不但不會(huì)釀成事態(tài)的擴(kuò)大，反而能安撫群眾，遠(yuǎn)離謠言，而且會(huì)提高政府的形象與公信度，為突發(fā)事件后續(xù)工作的順利開展贏得更多的時(shí)間、支持或諒解。
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇七
在《青年文摘》里，我尤其喜歡看“青春風(fēng)鈴”這一部分，它所描述的愛情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動(dòng)。它讓我覺得愛情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過彼此，不可否認(rèn)，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒有什么是十分完美的，也許正因?yàn)檫@樣，所以才顯得更加珍貴吧！我是一個(gè)沒有談過戀愛經(jīng)歷的女生，所以我不能夠真正體會(huì)到那種讓人刻骨銘心的愛情，但我始終認(rèn)為要想擁有一份真正的愛情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過種種磨難和考驗(yàn)才能得到它。無可置疑，這個(gè)過程是漫長(zhǎng)而痛苦的，但我堅(jiān)信最后迎來的將會(huì)是晴天。我討厭那些把愛情當(dāng)兒戲的情侶，一個(gè)人的一生能談幾次戀愛呢，人的一生能有幾個(gè)青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說。但話說回來，愛情本來就是一件很奇妙的事情，沒有誰能給它下一個(gè)特定的定義，也許只有經(jīng)歷過的人才有深刻的體會(huì)吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛就在不遠(yuǎn)處。
《青年文摘》里面最真實(shí)的應(yīng)該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我佩服。在那些人當(dāng)中，有為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，有為廣大人民群眾作出奉獻(xiàn)的偉大人物，也有為自己的夢(mèng)想不斷拼搏，堅(jiān)持，努力而永不言敗的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因?yàn)槟鞘撬麄冇米约旱男燎趧趧?dòng)換來的成果。一直以來，每當(dāng)我遇到不如意的事，我總是對(duì)自己說，這有什么了不起的，大不了重頭來過，又不會(huì)死人，比起很多人，我幸運(yùn)多了，沒有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過來，不管你們信與否，我都覺得每個(gè)人在自己遇到困難的時(shí)候都需要來自精神上的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)你們遇到挫折時(shí)，想想那些同樣經(jīng)歷過像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢？相信自己不一定會(huì)成功，但不相信自己就一定會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)到達(dá)不了那輝煌的成功殿堂。
《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動(dòng)的文章，例如那些關(guān)于父母與孩子之間的故事，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼拢谖恼锩妫憧梢砸幌伦訉W(xué)到各種不同的知識(shí)和道理。真的，因?yàn)椤肚嗄晡恼罚业娜松猛静挪粫?huì)顯得那么孤寂和憂愁，因?yàn)樗业纳畈拍茉谒闹敢聯(lián)碛懈嗟目鞓坊貞洠瑩碛辛烁嗟臍g聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因?yàn)橛兴晕視?huì)好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂。
《青年文摘》是一本月刊，它其中的每一篇文章都耐人尋味，發(fā)人深省，能夠觸動(dòng)人們心底最隱蔽的那根叫做“感動(dòng)”的弦。
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇八
這幾天偶然拿起了《青年文摘》，不輕易間一個(gè)故事深深吸引了我，讓我想了很多。
內(nèi)容說，在電影院很多青年人，當(dāng)然大部分是熱戀中的男女，但卻有兩位頭發(fā)花白的老人手拉著手，坐在電影院的角落里，而且時(shí)不時(shí)地，老夫會(huì)貼在老嫗的耳畔竊竊私語，這一幕被坐在他們后兩排的一名記者看在眼里，他起初是好奇，覺得好笑，這么大歲數(shù)還玩啥浪漫啊，但后來慢慢地他被感動(dòng)了，因?yàn)槔戏虿粎捚錈┑剡B比劃帶解釋的，他百思不得其解，腦海中猜測(cè)著各種可能……不知不覺中，電影散場(chǎng)了，記者急忙上前跟上他們，他被眼前的'一幕驚呆了:原來老嫗是個(gè)盲人!一整場(chǎng)都是老夫在復(fù)述給她聽的電影故事情節(jié)!看著他們手拉著手互相攙扶著，兩人臉上洋溢著幸福的笑，記者的眼睛濕潤(rùn)了，這是怎樣的愛啊，一生情，一世緣，相濡以沫，血溶于水的感情，升華了的愛情!在這個(gè)世界上，有多少人在追尋著，期盼著，能有人與自己相擁到老，無論健康或疾病，無論貧窮或富有永不改變……我始終相信上帝會(huì)恩賜，所以每天都在靜靜地，靜靜地等候著，祈盼著，這是何等美好的感覺啊!愿每一位朋友都能珍惜已經(jīng)擁有的情感，無論親情、友情、愛情……愿我們沐浴在愛里，幸福著，快樂著。
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇九
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的青年文摘讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在《青年文摘》里，我尤其喜歡看“青春風(fēng)鈴”這一部分，它所描述的愛情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動(dòng)。它讓我覺得愛情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過彼此，不可否認(rèn)，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒有什么是十分完美的，也許正因?yàn)檫@樣，所以才顯得更加珍貴吧！我是一個(gè)沒有談過戀愛經(jīng)歷的女生，所以我不能夠真正體會(huì)到那種讓人刻骨銘心的愛情，但我始終認(rèn)為要想擁有一份真正的愛情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過種種磨難和考驗(yàn)才能得到它。無可置疑，這個(gè)過程是漫長(zhǎng)而痛苦的，但我堅(jiān)信最后迎來的將會(huì)是晴天。我討厭那些把愛情當(dāng)兒戲的情侶，一個(gè)人的一生能談幾次戀愛呢，人的一生能有幾個(gè)青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說。但話說回來，愛情本來就是一件很奇妙的事情，沒有誰能給它下一個(gè)特定的定義，也許只有經(jīng)歷過的人才有深刻的體會(huì)吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛就在不遠(yuǎn)處。
《青年文摘》里面最真實(shí)的應(yīng)該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我佩服。在那些人當(dāng)中，有為國(guó)家做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，有為廣大人民群眾作出奉獻(xiàn)的偉大人物，也有為自己的夢(mèng)想不斷拼搏，堅(jiān)持，努力而永不言敗的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的.因?yàn)槟鞘撬麄冇米约旱男燎趧趧?dòng)換來的成果。一直以來，每當(dāng)我遇到不如意的事，我總是對(duì)自己說，這有什么了不起的，大不了重頭來過，又不會(huì)死人，比起很多人，我幸運(yùn)多了，沒有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過來，不管你們信與否，我都覺得每個(gè)人在自己遇到困難的時(shí)候都需要來自精神上的鼓勵(lì)和支持。當(dāng)你們遇到挫折時(shí)，想想那些同樣經(jīng)歷過像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢？相信自己不一定會(huì)成功，但不相信自己就一定會(huì)離成功越來越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)到達(dá)不了那輝煌的成功殿堂。
《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動(dòng)的文章，例如那些關(guān)于父母與孩子之間的故事，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼拢谖恼锩妫憧梢砸幌伦訉W(xué)到各種不同的知識(shí)和道理。真的，因?yàn)椤肚嗄晡恼罚业娜松猛静挪粫?huì)顯得那么孤寂和憂愁，因?yàn)樗业纳畈拍茉谒闹敢聯(lián)碛懈嗟目鞓坊貞洠瑩碛辛烁嗟臍g聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因?yàn)橛兴晕視?huì)好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂。
《青年文摘》是一本月刊，它其中的每一篇文章都耐人尋味，發(fā)人深省，能夠觸動(dòng)人們心底最隱蔽的那根叫做“感動(dòng)”的弦。
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇十
古人有云：“沒有泉水澆灌的土地，注定會(huì)寸草不生，沒有感動(dòng)滋潤(rùn)的人，心靈注定是會(huì)干涸枯竭。”也許，繁忙的生活節(jié)奏讓我們的感情愈來愈麻木，愈來愈讓人感覺你鐵石心腸，但我們的心靈總是有善良的一面，正可謂“人之初，性本善”。在這本書里，一個(gè)個(gè)震撼人心的真實(shí)故事的面前，我們能聽見心中的天使和惡魔的爭(zhēng)辯，因?yàn)榭倳?huì)有一份“情”、“愛”、“義”能感動(dòng)你。最撼動(dòng)心靈的饕餮盛宴，最蕩氣回腸的勵(lì)志大餐，最酣暢淋漓的悅讀享受。
當(dāng)紅作家郭敬明，資深作家畢淑敏、劉墉、林清玄等百多位最受讀者喜愛的超人氣知名作家傾情完美呈現(xiàn)：一生不可不讀的精品典藏集結(jié)，直擊內(nèi)心那最柔弱、最溫暖的部分……朋友，如果你好久沒有被感動(dòng)過了，那就請(qǐng)你翻開這本書，因?yàn)檫@本書能讓你滿眼流淚。
每次晚飯后隨手翻閱，細(xì)讀，總會(huì)無數(shù)個(gè)靈光一現(xiàn)的瞬間。于是，對(duì)于親情，對(duì)于人生，對(duì)于生活，在那一個(gè)個(gè)一瞬間，都會(huì)有種種新的解。它像長(zhǎng)者，指引年輕人走好人生的`旅途；它像哲學(xué)家，在侃侃而談中給人以啟迪，讓人從中得到些許人生感悟。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，它像一股清泉，凈化著人們的心靈，它讓你引發(fā)對(duì)大自然、對(duì)社會(huì)以及對(duì)人生的思考。讓你懂得去關(guān)注親情、珍惜友情。那一篇篇睿智的文章，啟迪心靈，給人以愛心、正義、睿智、純真的引導(dǎo)和熏陶，使我們充滿了一顆感恩的心。
快節(jié)奏的生活給我們平淡的生活增添了太多的匆忙，一點(diǎn)點(diǎn)的智慧，一則小小的故事會(huì)讓人感動(dòng)許久，可以成為我們的心靈導(dǎo)師，生活的調(diào)劑師。隨著時(shí)間的流逝，簡(jiǎn)單的小道理，一句話就會(huì)溫暖人心讓人品味好久。一片精美的哲理性的文章滲透到我們的心里，就像生活中有很多不如意，笑一笑也就過去了。想讓平淡的生活蕩起漣漪，認(rèn)真點(diǎn)幸運(yùn)就來了；是啊，對(duì)生活，別奢望太多，只要我們堅(jiān)持到底勇氣，生命的花朵總會(huì)在春天的某個(gè)角落悄然綻放。讓我們學(xué)會(huì)去愛，去感恩，去用和平的心對(duì)待周圍的人。更懂得，無所為而為，便不會(huì)計(jì)較；不計(jì)較便沒有得失之心，不會(huì)耿耿于懷。人生當(dāng)中最重要的事情，不在于你處在哪個(gè)位置，而在于你有沒有一顆執(zhí)著攀爬的心。“人生有夢(mèng)，讓夢(mèng)成真”。這是大家耳熟能詳?shù)囊痪湓挘欢绾巫屗辉僦皇莻€(gè)口號(hào)，全得看追夢(mèng)人如何去圓夢(mèng)？全書通過眾多的成功故事，詮釋夢(mèng)想的力量，告知讀者成功的密鑰。
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇十一
《敬告青年》作為該雜志的第一篇文章是陳獨(dú)秀發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)的宣言書，對(duì)國(guó)民的改造，首先應(yīng)該放在對(duì)青年人的思想上，因?yàn)樗麄儾攀菤v史責(zé)任的主要承擔(dān)者，國(guó)家和民族的振興重任自然落在了他們的肩上。
因而，他在《敬告青年》中，提出了要求青年人的六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：自主的而非奴隸的;進(jìn)步的而非保守的;進(jìn)取的而非退陷的;世界的而非鎖國(guó)的;實(shí)利的而非虛文的;科學(xué)的而非想象的。其中，貫穿這六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的一條紅線是民主與科學(xué)。
在這六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)里，我想簡(jiǎn)單談一下他的第一項(xiàng)和第六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的積極意義。自主的而非奴隸的這條集中反映了陳獨(dú)秀的西方民主平等思想。
他認(rèn)為人應(yīng)該具有自主之權(quán)，絕無奴隸他人之權(quán)利，亦絕無以奴自處之義務(wù)，人應(yīng)該是自由平等的，我們應(yīng)該打破君權(quán)神授這種封建等級(jí)觀念，求人權(quán)之解放，這是作為人的基本權(quán)力和人格。
陳獨(dú)秀深受西方進(jìn)化論和人權(quán)平等說的'影響，極力提倡人的個(gè)性解放和人格獨(dú)立，想把中國(guó)人徹底從兩千多年的封建禮教的枷鎖中解放出來，重視人的國(guó)民性的改造，尤其是人格和新道德的培養(yǎng)，以適應(yīng)近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的需要，這一條是反映出他的民主大旗，這也是中國(guó)近代知識(shí)分子的共同追求。
科學(xué)的而非想象的反映出他對(duì)西方科學(xué)和科學(xué)精神的狂熱追求。科學(xué)者何?吾人對(duì)于事物之概念，綜觀之現(xiàn)象，訴之主觀之理性而不矛盾之謂也。近代歐洲之所以優(yōu)越他族者，科學(xué)之興，其功不在人權(quán)說下，若舟車之有兩輪焉。
的確，西方近代社會(huì)的興起和發(fā)展，根源于科學(xué)的發(fā)展，尤其是幾次科技革命所帶來的劃時(shí)代的變化。陳獨(dú)秀目睹中國(guó)社會(huì)的愚昧、落后，深感中國(guó)科學(xué)技術(shù)和科學(xué)精神的匱乏，使他深刻認(rèn)識(shí)到在中國(guó)推崇科學(xué)的巨大作用和歷史意義。
然而，在《敬告青年》一文中，我們也可以看出陳獨(dú)秀的有些思想和認(rèn)識(shí)存在一定缺陷。他曾指出：固有之倫理、法律、學(xué)術(shù)、禮俗，無一非封建制度之遺，持較皙種之所為，以并世之人，而思想差遲，幾及千載，在對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化道德方面，一概排斥和反對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化，全盤接納和吸收西方文化道德，把問題和方式絕對(duì)化，走向了極端，這不僅不適合中國(guó)所特有的國(guó)情，而且從現(xiàn)在看，歷史證明這樣做有失偏頗。
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇十二
在《青年文摘》里，我尤其喜歡看“青春風(fēng)鈴”這一部分，它所描述的愛情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動(dòng)，青年文摘讀后感。它讓我覺得愛情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過彼此，不可否認(rèn)，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒有什么是十分完美的，也許正因?yàn)檫@樣，所以才顯得更加珍貴吧！我是一個(gè)沒有談過戀愛經(jīng)歷的`女生，所以我不能夠真正體會(huì)到那種讓人刻骨銘心的愛情，但我始終認(rèn)為要想擁有一份真正的愛情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過種種磨難和考驗(yàn)才能得到它。無可置疑，這個(gè)過程是漫長(zhǎng)而痛苦的，但我堅(jiān)信最后迎來的將會(huì)是晴天。我討厭那些把愛情當(dāng)兒戲的情侶，一個(gè)人的一生能談幾次戀愛呢，人的一生能有幾個(gè)青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說。但話說回來，愛情本來就是一件很奇妙的事情，沒有誰能給它下一個(gè)特定的定義，也許只有經(jīng)歷過的人才有深刻的體會(huì)吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛就在不遠(yuǎn)處。
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇十三
周末了，天氣變得很冷了，坐在房間里，不時(shí)感到一絲絲涼意。我閑著無聊，找來一本《青年文摘》翻了翻，正好翻到一篇標(biāo)題為《真理是懷疑的影子》，于是我認(rèn)真的看起來。其實(shí)作者在這篇文章中寫下的只是一件小事，但讀起來卻讓人深思。一位法國(guó)教育心理專家，給法國(guó)小學(xué)生和上海的小學(xué)生做了一個(gè)同樣的測(cè)試題：一艘船上有86頭牛，34只羊，問：這艘船的船長(zhǎng)年齡有多大的？法國(guó)小學(xué)生的回答是，超過90％的同學(xué)提出了異議，甚至嘲笑老師的“糊涂”。
上海學(xué)生的回答是，有90％的同學(xué)認(rèn)真的作出了答案，86——34＝52歲。只有10％的學(xué)生認(rèn)為此題荒謬，無法解答。綜上所敘，法國(guó)學(xué)生90％答對(duì)了，而上海學(xué)生僅只有10％答對(duì)。從而，這位法國(guó)教育心理專家引出的話對(duì)我真的頗有感觸，“應(yīng)當(dāng)教育孩子尊重老師，但更要教育孩子敬重真理。懷疑并不是缺點(diǎn)，總是沒完沒了地懷疑才是缺點(diǎn)，只有敢于懷疑，才能減少盲從。有懷疑的地方就有真理。真理是懷疑的影子。”現(xiàn)在的我雖然是一位老師，其實(shí)也應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的閱讀這些富有教育和啟發(fā)的文章，尤其是像這種雜志，看似簡(jiǎn)單，但書里面卻包含著豐富的哲理。讓人從中學(xué)到很多東西。
篇四：青年文摘讀后感無意之中讀到了《青年文摘》里的一篇文章《我的12年等于24年》的文章，文章分四部分闡述的韓國(guó)現(xiàn)代公司執(zhí)行總裁李明博的人生哲理：
一、你盡了全力嗎？
二、改變自己適應(yīng)工作；
三、為能動(dòng)的自己做主人；
四、周末也要穿西裝上班。
一個(gè)從窮孩子到韓國(guó)現(xiàn)代公司執(zhí)行總裁的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我詫異，一個(gè)成功人生哲理讓我深深震撼！詫異、震撼后細(xì)細(xì)思量我的生活，曾幾何時(shí)抱怨成了我們生活思想中的主流，抱怨工作環(huán)境、報(bào)酬福利、家庭生活、社會(huì)環(huán)境，總是不曾靜下心來細(xì)細(xì)思量自己的原因：我盡心竭力的工作了嗎？我為家庭做了多少貢獻(xiàn)？我為整個(gè)社會(huì)環(huán)境的改變做過些什么？看見校園的地上有紙屑，盡自己的能力撿一點(diǎn)，發(fā)動(dòng)學(xué)生撿一點(diǎn)，雖然不能把整個(gè)校園撿干凈，但至少可以干凈一個(gè)角落！教育教學(xué)中我不能做到十全十美，但是我可以用心去做，抱怨學(xué)生不如靜下心來喝學(xué)生好好談?wù)劊m然不會(huì)讓這個(gè)孩子在短時(shí)間里有所改觀，但至少能啟發(fā)一下他的心靈！扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，讓學(xué)生在我的.課堂獲得我能努力促成的發(fā)展！為家庭多做一點(diǎn)家務(wù)，多心平氣和的和家人溝通，努力營(yíng)造健康和諧的家庭氛圍！積極參與社會(huì)上有意的活動(dòng)，抵制那些不良的習(xí)俗！雖然我也是這么在努力，但我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有的時(shí)候甚至?xí)l(fā)生理念的動(dòng)搖！但我們只要朝著這個(gè)目標(biāo)在努力，并用這種積極地思想去影響身邊的人，我想我們的生活一定會(huì)因?yàn)樾袆?dòng)而美麗的！不能改變環(huán)境，那就改變自己，讓自己積極行動(dòng)起來，為改變環(huán)境而積極努力！行動(dòng)永遠(yuǎn)比說空話來得有意義！生活因行動(dòng)而美麗！
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇十四
近日，在“青年讀書班”的氛圍影響下，我開始有意的關(guān)注青年相關(guān)的書籍，也從眾多著作中挑選出一本陳獨(dú)秀的《警告青年》來看。通過這本書的閱讀與思考，我也進(jìn)一步感受到了青年對(duì)一個(gè)國(guó)家及社會(huì)的重要性，尤其在中國(guó)目前的高速發(fā)展階段，青年所表現(xiàn)出的生產(chǎn)力及社會(huì)影響力尤為突出。
關(guān)于青年的字眼，是一個(gè)老生常談的問題，然而作為自身來講，深刻的思索過這個(gè)階段使命的人，確是不多。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說》中說過一句“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，為國(guó)人所熟知，然而少年亦青年，青年何謂強(qiáng)?如何強(qiáng)?在此之前，我并沒有客觀的認(rèn)識(shí)。
讀完這本書，給我的觸動(dòng)很大，也對(duì)青年的時(shí)代使命有了一個(gè)自己的認(rèn)識(shí)。青年是一個(gè)國(guó)家未來的希望，肩負(fù)著國(guó)家的后備能源儲(chǔ)備，青年的整體使命感是一個(gè)國(guó)家將來發(fā)展的決定性因素之一。一個(gè)青年，只有認(rèn)識(shí)到了自己的使命，才會(huì)主動(dòng)的在自己的人生過程中去用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，用工作來證實(shí)自己，用奉獻(xiàn)來詮釋自己。使命，簡(jiǎn)單的說，就是責(zé)任與任務(wù)，使命感是每一個(gè)人在不同階段的動(dòng)力源泉，或?qū)W習(xí)，或工作，或生活，沒有使命感的人，是不會(huì)有成就感的，就如同沒有目標(biāo)的徘徊，永遠(yuǎn)處在迷茫之中。
我們暫且不談生活，但就工作而言，青年占據(jù)著很大一部分，青年的使命感，對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的整體工作水平，具有非常大的影響。使命感是我們職業(yè)素質(zhì)的決定性因素，而“立德、忠誠(chéng)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、感恩、包容”卻是對(duì)使命感恰到好處的詮釋。沒有使命感的`職工，是不會(huì)理解這些精神狀態(tài)的，這其實(shí)也是一種職業(yè)狀態(tài)，是一個(gè)人在職場(chǎng)中所反映出來的職業(yè)品質(zhì)。因此，在現(xiàn)階段，在我們的工作中，我們的使命就是自己在心中明確自己的崗位職責(zé)，時(shí)刻惦記自己的崗位職責(zé)，時(shí)刻履行自己的崗位職責(zé)，以踏實(shí)務(wù)本的工作態(tài)度，做好自己分內(nèi)的事。只有這樣，才會(huì)將自己的精神信仰與工作結(jié)合起來，形成主動(dòng)工作、快樂工作的良好氛圍。
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇十五
最近讀了《致青年教師》這本書，書中通過一個(gè)個(gè)案例講述了青年教師的很多困惑，并從一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的角度提出很多好的建議，以及對(duì)教育的深層闡述。
其中我印象最深的是《不要急》這一篇。為什么要這么急躁？教育的一個(gè)重要特征就是“慢”，教育教學(xué)是“慢”的教育。教育上的事往往快不起來，所以不能急。
語文教學(xué)要做真正為學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事。于永正老師說教語文要做好三件事，讀書、寫字、寫作。讓學(xué)生愛上閱讀，一個(gè)喜歡閱讀的孩子學(xué)習(xí)不大可能太過糟糕。相反不愛閱讀孩子的學(xué)習(xí)會(huì)比較困難。兒童的學(xué)習(xí)越困難，就應(yīng)該更多地閱讀。閱讀能教給他思考，而思考會(huì)變成一種激發(fā)智力的刺激。反觀我們現(xiàn)在的語文教學(xué)出于追求分?jǐn)?shù)，像猴子種果樹一樣急于求成，把語文課上成了訓(xùn)練課，讓學(xué)生做許多的練習(xí)，有基礎(chǔ)知識(shí)的，也有閱讀短文的。可孩子的語文素養(yǎng)還是得不到提高，不少孩子到了小學(xué)五六年級(jí)還不能寫一篇字通文順的作文。因?yàn)樽鲱}浪費(fèi)了時(shí)間，學(xué)生讀書、思考以及說話的時(shí)間大大縮水，有的孩子因?yàn)槌煽?jī)不理想，上課完全變成聽眾，上課很難聽到他們的聲音，久而久之變得沉默寡言。有的孩子甚至懶于動(dòng)腦筋，等著老師和同學(xué)的答案。與其費(fèi)力不討好做題，還不如簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地學(xué)語文，讓孩子有充裕的時(shí)間練練字、讀讀書，寫寫日記、讀后感。老師、學(xué)生的腳步也放松下來，享受到語文學(xué)習(xí)帶來的樂趣。
教育是慢的藝術(shù)，欲速則不達(dá)。我們今天所做的一切，要在一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月之后才能看到效果。十年樹木，百年樹人。不遵循教育的規(guī)律，拔苗助長(zhǎng)，學(xué)生的根基沒有牢固，將來很難成材。
好的教育除了智慧，還要有耐心。作為一名教師，我們應(yīng)以“等待、耐心、從容、寬容、期待”的心態(tài)去從事教育。對(duì)學(xué)生的教育，不是捏泥人，不是想捏成什么樣就是什么樣的，也不是即刻就能完成的。春風(fēng)化雨，潛移默化的教育，比急功近利、拔苗助長(zhǎng)的教育要好。只要我們有愛心、耐心，靜聽花開的聲音，相信孩子們一定會(huì)給我們帶來驚喜。
青年時(shí)事報(bào)讀后感（匯總16篇）篇十六
最近，有幸拜讀了吳非老師的《致青年教師》一書。以往，總是覺得這種教育理論方面的書籍太深?yuàn)W，看得很累但收獲甚少。可是，翻開《致青年教師》一書，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的目錄很新穎，都是一些拉家常的話，不禁讓我有興趣繼續(xù)深入閱讀。于是，一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例浮現(xiàn)在眼前，這些案例都是曾經(jīng)或者現(xiàn)在正發(fā)生在我身邊的。
捧著這本書，就好似在與一位資深的老教師促膝而談，讓我一下子就把整本書看完了，吳非老師主要通過“做個(gè)有胸襟的教師”、“不要急”、“心里裝著學(xué)生的心”、“尊重常識(shí)”、“不放棄理想”、“播下一粒善良的種子”這六個(gè)方面，結(jié)合自己的切身經(jīng)歷，闡述了青年教師應(yīng)該具備的理想和素養(yǎng)。我邊讀邊對(duì)照自己的教育過程，反思自己的教育行為，發(fā)現(xiàn)和吳老師還是有很大的距離。吳老師提出的觀點(diǎn)，展示的事例，讓我牢牢記住在心間。
讀了《就讓你的眼淚流出來》這篇文章，我不禁想起了高一時(shí)候的語文老師。他是一名大學(xué)剛剛畢業(yè)、長(zhǎng)相陽光、性格溫柔的男老師，他從不向同學(xué)們發(fā)脾氣，即便大家認(rèn)為他“好欺負(fù)”，在他課上行為放肆：有人吃東西，有人睡覺，有人換座位，有人坐地上聽課……老師也從來不發(fā)脾氣，只是默默嘆氣。直到有一天，老師終于爆發(fā)了，他居然當(dāng)著全班同學(xué)的面流淚了，我們都震驚了，一位男老師居然會(huì)對(duì)著學(xué)生流淚。老師說，他把對(duì)我們的放縱當(dāng)成了放松，對(duì)我們很無奈。那天老師倒出了他的所想所思，后來我們的語文課堂煥然一新，再也不是從前的雜亂無章。這件事至今讓我記憶猶新，這不正是吳老師所說的：不要在學(xué)生面前掩飾自己的情感，不要擔(dān)心在學(xué)生面前流淚，如果這一切有利于他們?nèi)诵缘奶K醒。倘若你竭力掩飾，有可能會(huì)被學(xué)生誤認(rèn)作是冷漠，也有可能會(huì)讓敏感的學(xué)生也去學(xué)習(xí)克制和忍耐。把你的愛，你的悲傷和失望，甚至你的恨，都真實(shí)地袒露在學(xué)生面前吧！
作為老師，我們還應(yīng)該珍視自己的專業(yè)。在我的身邊，很多老師都很珍視自己的專業(yè)，他們從自己的學(xué)科中獲得教學(xué)的樂趣，也獲得生活的樂趣。因?yàn)榻處熯@份職業(yè)可以讓你的成就感得到充分的滿足。一個(gè)連自己的專業(yè)都不愛的教師是不可能成為優(yōu)秀的教師。優(yōu)秀的教師是一盞不滅的燈，而那“開關(guān)”就在他自己的手里。他的“亮度”在于他個(gè)人的修煉；如果他有“電源”，或是不斷充電，他就能一直發(fā)光，一直照耀學(xué)生前面的道路。我們想要當(dāng)這盞不滅的燈，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。
過去，我們常說要給學(xué)生一杯水，我們教師就要有一桶水。如果這是一桶幾十年不變的水，那必將是一桶死水。要讓學(xué)生得到一杯水，那必須是一桶常流常新的水。