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街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)

時間:2025-06-03 作者:夢幻泡

應(yīng)急預(yù)案的有效實施離不開廣大群眾的支持和參與,提高應(yīng)急意識和自救能力是非常重要的。接下來,讓我們一起學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的應(yīng)急預(yù)案樣本,相信對大家制定和完善應(yīng)急預(yù)案會有所幫助。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇一

為預(yù)防小學(xué)生突發(fā)溺水事故,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護社會穩(wěn)定和校園秩序,根據(jù)教育體育局有關(guān)文件精神,結(jié)合本學(xué)區(qū)工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長:

副組長:

成員:

小組職責(zé):

1、加強對小學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。

2、利用班會、墻面、櫥窗等對學(xué)生進行防溺水安全的教育。發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責(zé)任。

3、當發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級,請撥打110、120救助。

4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

一般在水中所發(fā)生意外事件,通常由于兩個原因:

1、驚恐慌張:人身處危險環(huán)境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致使活動力降低。

2、體力耗竭:不斷掙扎,將體力耗盡,減少生存機會。

自救方法:

發(fā)生溺水事故時,必須保持鎮(zhèn)定,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

2、嚴禁小學(xué)生私自下水游泳,必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴禁私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自靠近有水區(qū)域。

5、到公園劃船或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。

7、如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。

8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤等拋向落水的人,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

1、建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到班級,實行各負其責(zé)的防范工作機制。

2、在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)施。

3、組織學(xué)生參加的春(秋)游、集體勞動、社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,落實預(yù)防孩子溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的,必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況,嚴禁超載。

4、每年暑假前,印發(fā)《告家長書》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強與家長的聯(lián)系,增強家長的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。

5、加強學(xué)校附近河流、池塘、

水壩附近的管理,設(shè)立安全警示牌,并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。

6、近一步完善學(xué)生接送制度,完善小學(xué)生的缺勤跟蹤制度。

1、如果孩子因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當注意保護自己,同時要報告學(xué)校。

2、第一時間通知溺水者家長。

3、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

4、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

(一)報告程序

發(fā)生特大安全事故,應(yīng)立即將事故概況快速報告教育局和公安部門。

(二)時間要求

發(fā)生特大安全事故,以最快的速度報告事故。

(三)報告內(nèi)容

報告內(nèi)容要簡潔明了,報告內(nèi)容包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇二

落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)防溺水責(zé)任制,快速、及時、有效處理學(xué)校防溺水工作中的各類突發(fā)災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自我保護、自我救助,預(yù)防重大災(zāi)害,確保安全,確保無安全事故。

1、成立學(xué)校預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:陳賢斌。

在上級領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹上級指示,全面指揮慕童鎮(zhèn)中心學(xué)校的防汛工作。

副組長:劉鄭州。

根據(jù)校園內(nèi)可能出現(xiàn)的危險情況,向隊長提出排除和救援風(fēng)險的方案。及時分析總結(jié),為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指示,指揮救援隊進行應(yīng)急救援。

溺水預(yù)防辦公室主任:

聯(lián)系醫(yī)務(wù)部門,調(diào)動醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療設(shè)備,組建醫(yī)療隊參與救援工作,對學(xué)校的穩(wěn)定負責(zé)。

成員:在學(xué)校預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,各班班主任負責(zé)檢查和監(jiān)督預(yù)防溺水措施的實施。

2、成立學(xué)校防溺水救援隊。

組長:

成員:各班班主任。

1、加強溺水預(yù)防知識的教育。學(xué)校充分利用周一的升旗儀式,班主任充分利用班會和安全教育課,及時為學(xué)生提供預(yù)防溺水事故的安全教育。教學(xué)生不要在河里捕魚或洗澡,不要在暴風(fēng)雨天氣走在路上,不要在河水洶涌時過河。

2、在學(xué)校附近的池塘、堰、河流、水庫設(shè)置“禁止在水中垂釣、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標志。

3、事故處理措施:

(1)發(fā)起學(xué)生舉報揭發(fā)在河里洗澡的學(xué)生,向?qū)W校舉報,學(xué)校和家長配合進行批評教育。

(2)遇有學(xué)生溺水,立即向?qū)W校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組報告,領(lǐng)導(dǎo)小組在向教育局報告的同時,組織救援突擊隊盡快趕赴現(xiàn)場,并采取措施進行現(xiàn)場急救。如果情況嚴重,應(yīng)立即送醫(yī)院搶救,盡可能彌補損失。

(3)預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)聯(lián)系家長處理善后事宜。

4、對工作不負責(zé)任或失誤造成的安全事故,要認真追究當事人的責(zé)任。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇三

一、指導(dǎo)思想:

以“安全第一,預(yù)防為主”為出發(fā)點,以責(zé)任重于泰山為基本原則,特制定防溺水突發(fā)事件預(yù)案,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進行緊急疏散全校師生,使安全事故損失限制降低到最低范圍。

二、應(yīng)急處理指揮機構(gòu)。

校長為事故應(yīng)急處理臨時指揮最高負責(zé)人;各主任為事故應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責(zé)人;全體教師負責(zé)第一現(xiàn)場搶救工作和疏散協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作;辦公室負責(zé)與上級或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜;體育、校醫(yī)教師專門負責(zé)臨時救護工作。

三、安全事故應(yīng)急處理措施。

當發(fā)生安全事故時:

1、事故發(fā)生時要保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)對,值班人員一邊指揮學(xué)生進行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到辦公室和防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組人員要立即趕赴事故現(xiàn)場,聽取事故情況匯報,召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會議,馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進行緊急疏散,協(xié)同有關(guān)部門搶險救災(zāi),全力組織搶救,維持秩序,疏散師生到安全區(qū)域,對受傷人員展開救援救護。

組織施救及學(xué)生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。具體如下:

(1)、全校用校園喇叭發(fā)出緊急集合信號。

(2)、用校園喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散。

(3)、各班主任立即指揮學(xué)生按順序疏散。

(4)、疏散地點一般以學(xué)校操場或周邊高地處為集結(jié)點,以遇緊急情況,直接疏散出校門。

(5)自救時根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。

(6)保護現(xiàn)場,監(jiān)控險情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

四、突發(fā)事件后處置方法。

1、班主任教師與家長聯(lián)系、溝通盡量在學(xué)校門口或者以電話方式解決,必須來校解決的班主任要通過門衛(wèi)將家長引進校門。

2、來訪人員門衛(wèi)要認真審查,進行登記,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或被訪人員同意后方可進入校園。不履行登記手續(xù),強行闖入,門衛(wèi)加以阻止,不得放行。

3、學(xué)校配合有關(guān)部門調(diào)查取證,做好傷患人員的慰問工作,并及時與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對家屬的安撫解釋工作。

4、校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作,防止疫情發(fā)生。

5、安全小組負責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,及時調(diào)查災(zāi)情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報,做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。

五、學(xué)校安全常規(guī)管理及疏散措施。

1、每周值日教師要嚴格按照值勤制度值日。

2、各班主任要對學(xué)生進行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護同學(xué)的教育,加強學(xué)生的自救自護的教育和訓(xùn)練。

3、學(xué)校每月開展一次防安全事故預(yù)演,提高自救能力。

4、學(xué)校要不定期的對學(xué)校設(shè)施,尤其是消防設(shè)施進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補救、整改。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇四

為了認真作好防“溺水”教育宣傳工作,避免事故的發(fā)生,確保師生的生命財產(chǎn)安全,留守兒童學(xué)校特制訂防溺水事故應(yīng)急預(yù)案如下。

組長:xxx副組長:xxxxxx成員:全體教師。

1、學(xué)校必須嚴格貫徹中小學(xué)生防溺水及其他安全工作會議的要求和學(xué)校安全工作制度,經(jīng)常性地對學(xué)生進行防溺水安全教育,強調(diào)學(xué)生做到,不到水庫、池塘、溪流中去洗澡、游泳。

2、雙休日、暑假等節(jié)假日,須在家長的陪同或陪護下,方可到正規(guī)的游泳場所去游泳。

3、每節(jié)課任課教師都應(yīng)負責(zé)查看學(xué)生數(shù),發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長反饋,查其學(xué)生缺席的原因,采取各項措施防溺水事故的發(fā)生。

4、對學(xué)生做好正確的游泳教育工作:

(1)不去活動中禁止的水域游泳。

(2)飯后或激烈運動后,不立即下水游泳。

(3)下水游泳前要做準備運動。

(4)在冷水中游泳時,須慢慢入水,并有意控制呼吸,以減少冷水對身體的影響。

(5)游泳不可太疲勞,要注意不斷上岸休息。

(6)激烈游泳后,應(yīng)在水中放松,調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。

(7)不在天然游泳場跳水,以免出現(xiàn)撞、碰傷。

(8)不在水中打鬧、相互追逐,更不準做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開,要觀察對方情況,肯定無事后才可離開。

(9)出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時,應(yīng)及時出水。

(10)游泳上岸后,應(yīng)淋浴,并馬上擦干身體、穿衣保暖。

5、做好校園周邊環(huán)境調(diào)查,對學(xué)校附近的池塘,河、湖旁,豎立警示牌“禁止游泳”,“戲水”。

6、假如遇到有人溺水時的施救辦法:

(1)當自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學(xué)校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴重的后果。

(2)施救時應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進行人工呼吸。

(3)對于過分緊張掙扎的溺者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺者,首先是快速尋找,尋找時,應(yīng)盡量避免盲目性。可先在溺者落水的地點,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。

(4)就地搶救。溺者出水后,立即排除呼吸道異物,水,進行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

(5)人工呼吸的方法:

a口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。

b、口對鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

(6)在水中發(fā)生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復(fù).正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇五

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合本學(xué)區(qū)工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,保安全

工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:全體班主任

職責(zé):全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

1、加強對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。

2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進行防溺水安全的教育。

3、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責(zé)任。

4、當發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級,請求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

(一)水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:

1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。

自救方法:

發(fā)生溺水事故時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。

(二)、防溺水知識

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

2、嚴禁學(xué)生私自下水游泳。

3、嚴禁學(xué)生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、教育學(xué)生暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。

5、發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進行批評教育。

6、在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇六

為加強學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

組長:

副組長:

成員:

職責(zé):全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況,應(yīng)當采取下列自救方法:

1.遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

2.游泳發(fā)生抽筋時,如果離岸很近,應(yīng)立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3.游泳遇到水草,應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上.一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

4.游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

5.游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動,仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的'同意,同時要結(jié)伴以便互相照顧。

7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發(fā)生危險。

9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

10、從事任何水上活動時,均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。

11、不穿著牛仔褲或長褲下水。

12、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者,不準救生。

(二)水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:

1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。

自救方法:

發(fā)生溺水事件時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時間』為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

(三)、在游泳池游泳安全常識

1.池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

2.池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3.池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4.戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

5.水中活動時,已感有寒意時,或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時,應(yīng)登岸休息。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇七

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,結(jié)合我校地處南有運河邊的工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長:王關(guān)俊。

副組長:石慧。

成員:全體教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、加強對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。

2、利用廣播、板報、班會課及升降旗儀式對學(xué)生進行溺水安全教育。

3、當發(fā)生學(xué)生溺水事故時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級有關(guān)部門。

4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進行預(yù)防溺水安全教育。

2、每年開學(xué)初,學(xué)校都要召開家長會,對學(xué)生安全提出具體要求,并與家長、學(xué)生簽定安全責(zé)任書。

自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時,最容易發(fā)生溺水事故,班主任要加強組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,并在學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的表冊上作好記錄,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

6、發(fā)揮學(xué)生會干部的作用,做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時報告班主任或?qū)W校。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當注意保護自己,同時要報告學(xué)校。

2、學(xué)校組織成員當接到學(xué)生溺水的報告后,要立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并立即向上級有關(guān)部門報告。

3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇八

為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)上級有關(guān)防汛、防溺水文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,保安全。

組長:

成員:

1、具體教育時間及內(nèi)容:學(xué)校要利用周五總結(jié)會,各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課,及時對學(xué)生進行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。

2、各時段、各河段檢查安排人員巡視。

3、事故處置辦法:

(1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進行批評教育。

(2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,救援人員應(yīng)采取以下措施當場急救,情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救:

(方法一)將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。

(方法二)呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復(fù)呼吸為止。

1、遇暴雨突發(fā)性災(zāi)害天氣時,校長帶領(lǐng)人員及時檢查疏通地下排水管道,做到排水暢通。

2、學(xué)校要組織專門力量,對學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監(jiān)測,及時報告災(zāi)情。

3、搶險突擊隊人員必要時及時組織足夠的臨時排澇設(shè)施進行強排。確保師生生命財產(chǎn)安全。

4、在師生受傷情況下,由值班教師在第一時間報告校長。由校長決定上報縣教育局防汛辦公室、鎮(zhèn)政府,同時查明是否有人員被困,如發(fā)現(xiàn)人員被困,要火速組織營救,并做好傷員的搶救工作,轉(zhuǎn)移和安置師生。

5、撤離指令只能由校長下達。撤離時,必須服從防汛、防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮,本著“安全第一,學(xué)生第一”的原則,按由低到高的年級、班級順序依次撤離,班主任隨班做好組織工作,科任老師按年級分派到各班協(xié)助班主任做好學(xué)生的組織工作。

1、認真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查,防患于未然。

2、加強值班制度。值班人員必須堅守崗位,保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)險情及時與防汛負責(zé)人聯(lián)系,嚴禁空崗、脫崗現(xiàn)象發(fā)生。對因工作不負責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責(zé)任。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇九

為了切實做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作,使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力,進一步增強廣大生的安全意識,避免溺水事故的發(fā)生,切實做好我校預(yù)防溺水教育活動各項宣傳教育活動,特制訂本方案。

堅持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的的努力。

通過預(yù)防溺水教育,進一步增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護能力。進一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度,提高學(xué)校安全管理水平,避免溺水事故的發(fā)生,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

(一)活動主題:加強防溺安全、杜絕溺水事故。

(二)活動目標:普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識,加強對學(xué)生防溺水的安全教育,進一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。

組長:李靖。

副組長:李晉秀牛麗娜郭艷麗。

后勤保障:崔佳。

組員:各年級組長及各班主任。

1、利用校園廣播向?qū)W生宣傳《預(yù)防溺水》知識,各班出一期安全教育黑板報,以圍繞防溺水安全知識為主題。

2舉行一次國旗下主題教育國旗下講話,重申“五不”規(guī)定,(不準私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護人和看護的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。)。

3開展一次排查安安全隱患活動。

4舉行一次“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”為主題班會活動。

突出抓好重點對象教育,重點時段教育,遵守紀律教育;嚴明紀律,明確要求學(xué)生“不準私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無監(jiān)護人和教師看護的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”,不斷提高師生防范能力。

1、預(yù)防溺水教育是一項長期工作,要在日常工作中長鳴警鐘,把教育滲透到教育教學(xué)之中,抓緊抓好。

2、加強與家長聯(lián)系,增強家長安全意識,知曉并遵守學(xué)校作息時間和到校要求,杜絕管理盲點。

3、關(guān)心走讀學(xué)生,關(guān)注嬉水學(xué)生,增強教育的針對性和有效性。

4、排查存在隱患,整改存在問題,努力消除安全隱患。

全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,對學(xué)生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在暑假前,對學(xué)生進行安全教育時,必須進行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育,使學(xué)生自覺遠離危險,同時,也使學(xué)生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全,個個關(guān)心安全,時時、處處繃緊安全這根弦。

1、預(yù)防溺水教育是一項長期工作,要在日常工作中長鳴警鐘,把教育滲透到教育教學(xué)之中,抓緊抓好。

2、加強與家長聯(lián)系,增強家長安全意識,知曉并遵守學(xué)校作息時間和到校要求,杜絕管理盲點。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇十

(1)、開展多種形式的防溺水安全教育,增加廣大師生的安全意識和自我保護能力。利用教師會、學(xué)生會家長會等形式向師生家長講解防溺水安全知識,爭取師生家長的配合和支持。

(2)、加強宣傳工作和正確的輿論導(dǎo)向,主動、及時、準確地發(fā)布有關(guān)部門防溺水安全的`信息,對學(xué)生和教師進行正確的安全防溺水教育。

(1)對學(xué)生加強游泳安全教育,教育學(xué)生不到江邊玩耍,不得私自下江、河游泳,如確須到游泳場游泳的,必須要有家長帶領(lǐng)。

(2)讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識,在緊急情況下,會進行簡單的處理。

(3)組織學(xué)生游泳活動,必須做到認真、周密,通過活動,提高學(xué)生防范能力。

(1)、建立“學(xué)校安全工作聯(lián)絡(luò)員”制度,指定專門人員負責(zé)每日的監(jiān)控工作,發(fā)現(xiàn)有溺水事故時第一時間內(nèi)層級上報有關(guān)信息,做到不遲報、不漏報、不瞞報。

(2)一旦發(fā)生學(xué)生溺水事故,應(yīng)在第一時間內(nèi)報警、組織施救。

(3)如有傷者,應(yīng)及時送就近醫(yī)院救治。

(4)通知家長,密切配合,共同救護。

(5)組織調(diào)查、上報,處理相關(guān)事宜。

根據(jù)上級有關(guān)文件的精神,啟動相應(yīng)的應(yīng)急措施:要按照當?shù)卣慕y(tǒng)一部署,啟動應(yīng)急工作預(yù)案,做好本單位防溺水安全預(yù)防工作,落實各項安全事故的應(yīng)急措施。

為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合我校實際情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。

組長:陳先斌。

在上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行上級部門的指示精神,全面指揮桐木鎮(zhèn)中心學(xué)校防溺水工作。

副組長:劉正洲。

根據(jù)校園可能出現(xiàn)的險情,為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總,為組長決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長的指令,指揮搶險隊伍進行搶險。

聯(lián)系醫(yī)療部門,調(diào)動醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備,組成醫(yī)療隊參加搶救工作,負責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。

成員:各班班主任在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,負責(zé)檢查、監(jiān)督防。

溺水措施的落實情況。

2、成立校防溺水工作搶險突擊隊。

組長:

成員:各班班主任。

1、加強防溺水知識教育。學(xué)校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課,及時對學(xué)生進行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。

2、于學(xué)校附近塘、堰、河、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。

3、事故處置辦法:

(1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進行批評教育。

(2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,立即報告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組在上報教育局同時組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場,采取措施當場急救,情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救,盡最大可能彌補損失。

(3)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。

4、對因工作不負責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責(zé)任。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇十一

為預(yù)防小學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長:

副組長:

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1、增強對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強師生的自我提防意識。

2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進行防溺水安全的教育。

3、每一年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于增強學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明白義務(wù)。

4、當發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級,請求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進行預(yù)防溺水安全教育。

2、每一年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于增強學(xué)生安全教育致家長的一封信”,對學(xué)生安全提出具體請求,并與家長、學(xué)生簽定安全義務(wù)書。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

4、學(xué)生進行校外活動時,最易發(fā)生溺水事故,班主任要增強組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到校的'學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時報告班主任或?qū)W校。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當注意保護自己,同時要報告學(xué)校。

2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行救援,給溺水者做野生呼吸,盡快救醒溺水者,削減傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上照實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并輔佐有關(guān)部門做好事故后的處理事情。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇十二

組長:

副組長:

成員:中層領(lǐng)導(dǎo)干部,全體班主任。

職責(zé):全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況,應(yīng)當采取下列自救方法:

l.遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

2.游泳發(fā)生抽筋時,如果離岸很近,應(yīng)立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3.游泳遇到水草,應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上,一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

4.游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

5.游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動,仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

6.在游泳之前一定要預(yù)先得到家人的同意,同時要結(jié)伴以便互相照顧。

7.設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不可下水游泳。

8.切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等處游泳、戲水,以免發(fā)生危險。

9.身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

10.不明坑河地形或水深處均不宜跳水。

11.潛水技術(shù)欠佳者,不可貿(mào)然潛入深水,以免生命危險。

12.從事任何水上活動時,均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。

13.不穿著牛仔褲或長褲下水。

14.如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者,不要妄自赴救。

(二)水中自救與救生。

一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:

1.驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

2.體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。

自救方法:

發(fā)生溺水事件時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時間』為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

(三)、在游泳池游泳安全常識。

1.池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

2.池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3.池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生xx。

4.戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

5.水中活動時,已感有寒意時,或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時,應(yīng)登岸休息。

6.若發(fā)現(xiàn)有人溺水時,即刻發(fā)出「有人溺水」呼救或打110請求支持,如果自己沒有學(xué)過水上救生,不可貿(mào)然下水施救。

7.若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足,無法游回池邊時,應(yīng)立即舉手求救,或大聲喊叫「救命」等待救援。

1、不要私自在坑邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事江邊走,難免有打濕腳的時候。

2、嚴禁學(xué)生私自下水游泳,特別是小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴禁小學(xué)生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配戴救生圈的情況下,嚴禁私自結(jié)伙去游泳。

5、到公園劃船,或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。

7、如果出現(xiàn)有人溺水,更不要貿(mào)然下水營救。

8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的'人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

(1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進行批評教育。

(2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,救援人員應(yīng)采取以下措施當場急救,情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救:

(方法一)將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。

(方法二)呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復(fù)呼吸為止。

(方法三)心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按壓。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復(fù)為止。

1、班主任為主要責(zé)任人,要加強學(xué)生安全教育及檢查,防患于未然。

2、加強值班保衛(wèi)。(學(xué)校值班室電話:)。

對因工作不負責(zé)任或延誤造成后果的,要追究當事人的責(zé)任。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇十三

(1)充分利用廣播、主題班會、微信家長群等渠道開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全知識宣傳,增強學(xué)生的防溺水安全意識。

(2)通過辦防溺水專欄,出防溺水板報、手抄報,張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護能力。

(3)向家長發(fā)放“關(guān)愛生命,預(yù)防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料,讓學(xué)生家長明確學(xué)校防溺水工作要求,了解學(xué)校作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監(jiān)護人的職責(zé),配合學(xué)校共同做好防溺水工作。

2、加大督促檢查力度。

(1)加大督促檢查。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事必須持班主任簽字的請假條,確保學(xué)生在校園期間的'安全。

(2)如發(fā)現(xiàn)有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子,應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當中形成互相提醒、互相監(jiān)督,及時反饋的信息通道,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時制止,立即向?qū)W校報告。

(3)讓家長與學(xué)校密切配合,加強學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。

3、應(yīng)急處置措施。

(1)學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

(2)學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達預(yù)案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與學(xué)生家長聯(lián)系,以最快的速度,送到醫(yī)院進行救治,力爭將損失降到最低。

(3)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時、如實將有關(guān)情況上報區(qū)。

(4)做好溺水學(xué)生和家長的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險公司予以理賠,各種善后事宜。

(5)協(xié)同有關(guān)部門,對事故原因進行調(diào)查,對責(zé)任進行認定,如屬責(zé)任事故,將追究有關(guān)部門和個人的責(zé)任。

4注意事項。

(1)認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),防止溺水事故再次發(fā)生。

(2)實行嚴格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇十四

為加強學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx。

職責(zé):全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

二、預(yù)防方法、安全教育。

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況,應(yīng)當采取下列自救方法:

1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。

2、游泳發(fā)生抽筋時,如果離岸很近,應(yīng)立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草,應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應(yīng)仰浮在水面上、一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。

4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況,應(yīng)停止游動,仰浮在水面上恢復(fù)體力,待體力恢復(fù)后及時返回岸上。

6、在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意,同時要結(jié)伴以便互相照顧。

7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發(fā)生危險。

9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

10、從事任何水上活動時,均應(yīng)穿上救生衣,以策安全。

11、不穿著牛仔褲或長褲下水。

12、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者,不準救生。

(二)水中自救與救生。

一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個原因:

1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

2、、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。

自救方法:

發(fā)生溺水事件時,必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時間』為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。

(三)、在游泳池游泳安全常識。

1.池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

2.池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3.池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4.戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

5.水中活動時,已感有寒意時,或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時,應(yīng)登岸休息。

街道防溺水的應(yīng)急預(yù)案(優(yōu)秀15篇)篇十五

為加強學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,確保師生生命安全,結(jié)合我校的實際,特制定應(yīng)急預(yù)案。

充分認識到加強學(xué)校安全工作的重要性、緊迫性和長期性,牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,加強對學(xué)生進行防溺水安全知識教育,確保學(xué)生生命安全。

為切實加強學(xué)校防溺水事故的預(yù)防和突發(fā)事件應(yīng)急處置,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:楊建明。

副組長:周玉明。

成員:各班班主任及科任教師。

1、各班要充分利用晨會、安全教育課對學(xué)生進行防溺水知識的宣傳教育,使學(xué)生了解溺水時的自救、互救方法,提高安全防范意識和自救、互救的能力。

2、各班班主任和任課教師要加強對學(xué)生的管理,不得讓學(xué)生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水。

3、學(xué)校要結(jié)合實際情況,利用校園廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫等形式,宣傳游泳安全知識。

4、學(xué)生假期去游泳,必須由家長陪同,并配備一定的防護措施。

1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到各個班級,每個教師,實行各負其責(zé)的防范工作機制。

2、學(xué)校應(yīng)當加強在校河流、池塘等易發(fā)生溺水的地方巡查。

3、學(xué)校組織學(xué)生成立路隊,結(jié)伴來校,途中有河流、湖泊的,要落實預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。

4、學(xué)校印發(fā)《給家長的一封信》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當注意保護自己,同時要報告學(xué)校。

2、學(xué)校組織成員當接到學(xué)生溺水的報告后,要立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援并立即向上級有關(guān)部門報告。

3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

學(xué)校安全,牽涉到千家萬戶的幸福。牽動著社會各界的神經(jīng),不僅對學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全產(chǎn)生直接威脅,而且對于社會穩(wěn)定有一定的影響。因此,在思想上要高度重視學(xué)校安全工作的管理,在行動上要嚴格落實學(xué)校的安全管理制度,并且需要嚴格而有效的執(zhí)行。

安全工作無論多少都不算多,無論多么嚴格都不算過分,學(xué)校安全工作是學(xué)校工作正常開展的必要條件和必須前提。學(xué)校應(yīng)當在思想上重視安全對學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全保障的重要意義。因此,學(xué)校應(yīng)當加強對廣大師生的安全教育工作,從思想上重視安全工作的重要意義,從行動上完善安全工作的管理制度,從細節(jié)嚴抓安全工作的每個細小的`環(huán)節(jié)。要充分考慮可能的安全事故,要嚴格落實國家規(guī)定的安全管理措施,保證學(xué)校的安全工作落到實處,要充分認識學(xué)校的安全工作的長期性、任務(wù)的艱巨性。學(xué)校要努力做到以人為防御事故的中心,以制度為事故防御的準則,以科學(xué)為事故防御的方法。

對于學(xué)生,老師不但要傳授科學(xué)文化知識,更要加強對學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,增加學(xué)生自我保護能力,在遇到突發(fā)安全性事件時的自救和呼救能力。

學(xué)校生活豐富而多樣。學(xué)生的食堂要時時把關(guān)食品的衛(wèi)生安全。我國的學(xué)校,特別是中小學(xué),學(xué)生食物中毒事件時有發(fā)生。對于學(xué)生的科學(xué)膳食,要做到嚴肅認真的控制把關(guān),防止任何突發(fā)中毒或者病情的突發(fā)。在一些偏遠地區(qū),社會青年不時進入學(xué)校,對學(xué)校學(xué)生進行恐嚇威脅甚至毆打的暴力事件也屢有發(fā)生。學(xué)校的保安制度應(yīng)當負起工作責(zé)任,在學(xué)校的門口就要把好第一關(guān)。嚴防任何不相關(guān)人士,特別是社會的閑雜人等、不良社會青年對學(xué)校正常的教育工作進行任何騷擾。對學(xué)生的人身安全要做到第一保障,使得學(xué)生的身心健康能有保障。

嚴格執(zhí)行學(xué)校的門衛(wèi)制度,學(xué)校校門做到24小時有人值班。任何外來人員進入校園必須通過相應(yīng)的批準和同意。嚴格管制任何人以任何理由攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒有化學(xué)危害的物品進入校園。對于這類事件,一旦發(fā)現(xiàn),要立刻進行制止,必要時候要報警來保障學(xué)校教育的安全。對于執(zhí)行學(xué)校安全護衛(wèi)工作的人員要責(zé)任到人,不能很好履行相關(guān)工作職責(zé)的一定要嚴肅處理,決不姑息。學(xué)校不但要對常規(guī)可能的安全事件嚴格落實,對于突發(fā)的安全事件的控制,學(xué)校應(yīng)該進行適當?shù)难萘?xí)。諸如08年的地震就是嚴重的突發(fā)安全事件,很多學(xué)校因為對于突發(fā)安全事故的重視不夠,對廣大師生人身安全造成了不可估量的損失,付出了極為慘痛的代價。

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發(fā)言稿可以包含一些故事、引用或幽默來吸引聽眾的注意力。尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,我很榮幸能夠來到這里發(fā)表我的觀點和建議,希望能夠為企業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。
銷售工作總結(jié)是一個反思和學(xué)習(xí)的機會,通過總結(jié)經(jīng)驗,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,不斷提升自己的銷售能力。接下來是一些成功企業(yè)的銷售工作總結(jié)案例,希望能給你帶來一
通過月工作總結(jié),我們可以客觀地評價自己在這個月的工作任務(wù)完成情況和工作態(tài)度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些有價值的參考。
教師工作計劃可以幫助教師及時調(diào)整教學(xué)策略,提升教育教學(xué)質(zhì)量。隨著社會的不斷變化和教育的發(fā)展,教師工作計劃也需要不斷更新和完善。新學(xué)期的工作開始了,為了每一個孩子
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)會如何運用不同的修辭手法和寫作技巧。為了提高大家的寫作能力,以下是一些范文范本的經(jīng)典案例分享。20xx年我鄉(xiāng)農(nóng)村人才開發(fā)工作要認真學(xué)
工作計劃書的編寫可以有效避免工作中的疏漏和遺忘,確保工作的完整性和質(zhì)量。以下是一些常用的工作計劃書模板,供大家借鑒和參考,希望對大家有所幫助。作業(yè)是重要的教學(xué)環(huán)
幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容涵蓋了語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等方面。以下是一些專家對幼兒園小班教學(xué)的前瞻性思考和探索,讓我們一起關(guān)注教育的未來。幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急
范文范本可以為我們提供寫作的思路和框架,讓我們更有目標地進行總結(jié)寫作。這里為大家推薦一些范文參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭R粚W(xué)期又進入尾聲。這個學(xué)期對
做好工作計劃書,可以幫助我們鎖定目標、找準方向,從而更好地完成工作任務(wù)。以下是一些常用的工作計劃書模板和范文,希望對大家編寫工作計劃書時能夠起到一定的借鑒作用。
在應(yīng)急預(yù)案中,我們需要明確各個部門的職責(zé)和任務(wù),以確保在緊急情況下能夠協(xié)同合作和快速響應(yīng)。最后,希望大家能夠認真對待應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力
對學(xué)生的表現(xiàn)進行評價,可以幫助他們了解自己的優(yōu)勢和不足。下面是一些學(xué)生評語的案例,希望能給大家提供一些寫作思路和參考材料。1.愛說愛笑是你的優(yōu)點,愛哭愛鬧是你的
醫(yī)院工作計劃是醫(yī)務(wù)人員在忙碌的臨床工作中,合理安排時間、任務(wù)和資源的關(guān)鍵工具。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計劃參考范文,供大家參考,希望能給大家提供一些靈感。
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方法,使我們的寫作水平得到提高。以下是一些范文范本的經(jīng)典作品,希望對大家的學(xué)習(xí)和寫作有所幫助。
工作計劃書的編寫應(yīng)結(jié)合實際情況,合理設(shè)置工作目標和任務(wù)優(yōu)先級。隨后,我們將介紹一些編寫工作計劃書的常見問題和注意事項,希望能幫助大家寫出更好的工作計劃書。
工會工作計劃可以幫助工會提前預(yù)判和解決工作中可能出現(xiàn)的問題,提升工會的應(yīng)變能力。小編為大家收集了一些精心編寫的工會工作計劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ髌鸬揭欢ǖ膮?/div>
教案模板是教師傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生能力的重要工具之一。大家可以瀏覽以下教案模板范文,了解不同學(xué)科和教學(xué)階段的教學(xué)設(shè)計思路和方法。1.節(jié)日的夜晚,路邊映襯小樹的一串
在選擇裝修公司前,仔細研究裝修合同的條款是非常重要的,以保證裝修工程的順利進行。根據(jù)相關(guān)法律和規(guī)定,整理了一份標準的裝修合同,供大家參考。本合同文本是參照《中華
教案模板能夠幫助教師充分利用教學(xué)資源,提供多樣化的教學(xué)活動和教學(xué)方法。以下是小編為大家精心搜集的教案模板,供大家參考。這些模板覆蓋了多個學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容,包括教學(xué)
教學(xué)工作計劃可以給學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)目標和任務(wù),有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。教學(xué)工作計劃范文的編寫思路和內(nèi)容可以供教師進行參考和借鑒。1、知道樣樣?xùn)|西都愛吃才能健
范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用一些語言技巧和修辭手法。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家寫作有所指導(dǎo)和幫助。尊敬/親愛的老師:我今天給您寫信是要請5天
范文范本可以激發(fā)我們的寫作興趣,讓我們更加有動力和自信地表達自己的思想和觀點。8.以下是小編為大家整理的范文范本,包含了各個領(lǐng)域和題材的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)
一份優(yōu)秀的報告范文能夠吸引上級的注意力,為個人爭取更多的機會和發(fā)展空間。小編特意為大家準備了一些關(guān)于報告范文的典型樣例,希望能夠幫助大家更好地理解報告范文的結(jié)構(gòu)
教學(xué)計劃是教學(xué)的基石,它能夠為學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)路徑和目標,并幫助他們更好地進行學(xué)習(xí)。這里有一些針對不同年級和不同學(xué)科的教學(xué)計劃,希望能滿足不同教師的需求。
在制定活動方案時,需要充分調(diào)研和了解市場和競爭情況,以提供具有競爭力的活動方案。以下是一些經(jīng)典的活動方案案例,供大家在制定自己的活動方案時參考和借鑒。
買賣的過程中,買方和賣方都需要具備一定的市場信息和交易技巧,以獲得更好的交易結(jié)果。以下是小編為大家收集的買賣經(jīng)驗分享,希望對大家的買賣活動有所幫助。
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠的方式,真實地展現(xiàn)作者的情感和思維。下面是一篇獲獎的作文范文,可以說是近年來較為優(yōu)秀的作文之一。尊敬的老師,親愛
寫心得體會不僅可以讓我們加深對于某一經(jīng)歷或事件的理解和認識,還能夠為他人提供有益的借鑒和啟示。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐?/div>
編寫教案可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┪迥昙壗贪傅姆段模┙處焸儏⒖己蛯W(xué)習(xí)。教學(xué)目標知識會認11個生字,會寫9個生字
教學(xué)難點是指在教學(xué)過程中學(xué)生難以下手或理解困難的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)驗豐富的教師整理的六年級教案樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作起到一定的指導(dǎo)作用。1.閱讀例文,讀
報告可以幫助我們整理思路,梳理問題,并向讀者傳達我們的觀點和建議。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀報告范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。快來一起看看吧。
實踐報告的撰寫過程要求我們具備扎實的實踐能力和良好的文字表達能力,這可以鍛煉我們的綜合素質(zhì)并提高自身水平。以下是一些經(jīng)典的實踐報告范文,通過閱讀和參考這些范文,
教案模板能夠幫助教師充分利用教學(xué)資源,提供多樣化的教學(xué)活動和教學(xué)方法。以下是一些優(yōu)秀教案模板的范例,希望能夠給您提供一些參考和借鑒。設(shè)計意圖:《小蝌蚪找媽媽》是
自我評價是對自己在某個時間段內(nèi)表現(xiàn)和成績的客觀評價和總結(jié),它有助于我們認識自己的優(yōu)點和不足,進一步提高自我。在這個階段,我們可以通過自我評價來審視自己的學(xué)習(xí)、工
一個好的策劃方案應(yīng)該能夠滿足任務(wù)的要求,具有可操作性和實踐性。下面是一些關(guān)于策劃方案的常見問題及解決方法,希望能夠為大家提供一些幫助。新郎:___。x新娘:__
開學(xué)典禮是讓學(xué)生們感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷的重要時刻。開學(xué)典禮是迎接新學(xué)年的重要儀式,它標志著一個新的學(xué)習(xí)階段的開始。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是
范文范本是學(xué)習(xí)和借鑒的好幫手,可以提供給讀者一種模板,引導(dǎo)他們進行寫作。通過閱讀這些范本,我們可以拓寬自己的思路,豐富自己的寫作素材。開好支部黨員大會,提高大會
銷售工作總結(jié)是對銷售人員在銷售工作中的表現(xiàn)和成果進行概括和評估的一種重要文書。小編整理了一些銷售工作總結(jié)案例,希望能夠幫助各位銷售人員提高自己的總結(jié)能力和寫作水
發(fā)言稿要經(jīng)過反復(fù)修改和精心構(gòu)思,才能使觀眾產(chǎn)生深刻的印象并得到認同。通過閱讀這些范文,你可以擴大自己的思路和視野,提高自己的寫作能力和演講技巧。親愛的同學(xué)們,各
社會實踐報告可以讓我們更加全面地了解社會的運行和發(fā)展。在以下范文中,我們可以看到不同人對社會實踐活動的理解和認知,以及他們的實踐成果和體驗。1、族譜的淵源及此次
小班教案的編寫要靈活多樣,在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下,它能夠幫助教師創(chuàng)造豐富多彩的教學(xué)環(huán)境。歡迎大家一起來看看小編為大家準備的小班教案范文,相信會對大家的教學(xué)工作有
小班教案的評價和反思是教師提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,教師可以通過總結(jié)教學(xué)實踐經(jīng)驗,改進教學(xué)策略。借助互聯(lián)網(wǎng)的力量,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚赖男“嘟贪纲Y源,供大家參
教案的編寫既是一種能力培養(yǎng),也是一種教學(xué)態(tài)度和教學(xué)責(zé)任的體現(xiàn)。小編為大家搜集了一些二年級教案樣例,希望對大家的備課工作有所啟發(fā)。一教學(xué)目標:1.會認13個生字,
通過這次實地考察,我對所學(xué)知識的實際應(yīng)用有了更深入的認識。在這個過程中,我對自己的優(yōu)點和不足有了更深入的認識,從而找到了改進和提升自己的方法和途徑。
優(yōu)秀作文需要有嚴謹?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點和特點,希望能夠啟發(fā)大家在寫作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。
小班教案的編寫要注重多元化的教學(xué)方式,采用游戲、故事、音樂等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情。在這里,小編為大家準備了一些小班教案的教學(xué)視頻,供大家觀看和學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作計劃是教師在每個學(xué)期或?qū)W年規(guī)劃課程內(nèi)容和教學(xué)方法的一種重要工作。教學(xué)工作計劃是教師的得力助手,下面是一份詳細的教學(xué)工作計劃樣本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
教案的主要功能是明確教學(xué)目標、合理安排教學(xué)內(nèi)容和組織教學(xué)活動。在這里,我們分享了一些四年級教案的成功經(jīng)驗和教學(xué)心得,請大家共同學(xué)習(xí)和探討。設(shè)計理念:《語文課程標
教學(xué)計劃能夠幫助老師更好地掌握教學(xué)進度,提高課堂效率。以下教學(xué)計劃范文選自各個學(xué)科的優(yōu)秀教師,他們的經(jīng)驗和思路對我們的教學(xué)工作有很大的啟發(fā)作用。1、有感情地朗誦
一個好的述職報告應(yīng)該準確、詳盡地描述工作內(nèi)容和成果,并突出個人的亮點和進步。接下來是一份來自某國有企業(yè)員工的述職報告,希望能給大家在工作方面提供一些思路和啟發(fā)。
教學(xué)工作計劃的編寫需要注重靈活性和可操作性,以適應(yīng)不同教學(xué)環(huán)境和教育需求。在繁忙的教學(xué)工作中,制定合理的教學(xué)工作計劃能夠幫助教師提高工作效率和減輕工作壓力。
幼兒園小班的教育環(huán)境溫馨舒適,給孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)和成長空間。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望對您的寫作有所啟發(fā)和參考。(在此過程中老師可以用
教案還應(yīng)包含充分的教學(xué)資源和教具的準備,保障教學(xué)的順利進行。這些教案所涵蓋的內(nèi)容包括語文、數(shù)學(xué)、英語等多個學(xué)科,能夠滿足一年級學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)需求。教學(xué)目的:讓學(xué)
中班教案包含了教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排,教學(xué)方法和策略的設(shè)計,評估和反思等方面的內(nèi)容,是教師教學(xué)的基礎(chǔ)和支撐。下面是一份中班教案模板,可以幫助大家快速編寫符合中班學(xué)
教案模板的編寫需要注重思維導(dǎo)圖和邏輯框架的梳理,確保各個環(huán)節(jié)的銜接合理。下面是一些基于不同教學(xué)目標的教案模板范文,供各位教師參考和借鑒。大家好!今天我說課的內(nèi)容
通過編寫計劃書,我們可以及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在問題,避免工作出現(xiàn)重大差錯。以下是一些精選的計劃書樣本,供大家參考,希望對大家的計劃書寫作有所幫助。通常很多公司注冊了
檢討書是對自己行為或觀點的反思和評價,可以幫助我們認識自己的錯誤和不足之處。為了幫助大家更好地寫檢討書,小編精心挑選了一些范文和寫作指導(dǎo),請大家參考。
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