優(yōu)秀學(xué)生具備良好的品德修養(yǎng)和道德觀念,他們是社會(huì)的中流砥柱和未來的棟梁。面對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們能夠從中汲取到寶貴的學(xué)習(xí)智慧。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇一
xxx:
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,全校師生認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)學(xué)生德育養(yǎng)成教育,通過廣大師生的共同努力,學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。
全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),踴躍參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出了一大批勤奮學(xué)習(xí)、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
為了激勵(lì)先進(jìn)、推動(dòng)工作,經(jīng)學(xué)校研究決定,對(duì)本學(xué)期對(duì)哈依尼古麗等69名優(yōu)秀學(xué)生,班干部,團(tuán)員,少先隊(duì)員,學(xué)生會(huì)干部及積極參加各類學(xué)校活動(dòng)的阿爾納等22名學(xué)生及第xx屆國際少兒書畫作文大賽中取得獎(jiǎng)項(xiàng)的16名學(xué)生予以表彰。
希望受到表彰的同學(xué),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再勵(lì),繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全校學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。
xx年x月x日。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇二
一般而言,表揚(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱組成。位置在第一行正中。
(二)稱謂。
表揚(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人的表揚(yáng)信,應(yīng)在姓名之后加上同志先生等字樣,后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體的表揚(yáng)信,開頭可不必再寫受文單位。
(三)正文。
正文的`內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。
1.交代表揚(yáng)的理由。
用概括敘述的語言,重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出最本質(zhì)的方面,要讓實(shí)事說話,少講空道理。
2.指出行為的意義。
在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想,好風(fēng)尚,好品德。
(四)結(jié)尾。
該部分要提出對(duì)對(duì)方的表揚(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對(duì)某某某給予表揚(yáng)。如某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表揚(yáng)。寫給本人的表揚(yáng)信,則應(yīng)適當(dāng)談些深受感動(dòng)值得我們學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上此致敬禮等結(jié)束用語。但此致祝謹(jǐn)表向你等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,頂格寫。
(五)落款。
落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇三
尊敬的水木小清華幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們:
您們好!
我是小三班的蔡聿淇家長,轉(zhuǎn)眼間孩子來貴園已經(jīng)一個(gè)月了,這期間淇淇非常喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,我相信這都是源于老師們對(duì)孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo),回想孩子入園近一個(gè)月的成長歷程,心里百感交集,對(duì)老師們更是心存感激!
李老師作為班主任與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。作為媽媽的我很清楚淇淇是個(gè)非常淘氣愛搗蛋的小朋友,我想這一個(gè)月以來三位老師一定都非常辛苦,不但要教育我們的孩子怎么上廁所,怎么穿(脫)衣服鞋子,怎么和同學(xué)們相處,怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂,而且還要特別照顧他這個(gè)愛搗蛋的小家伙擔(dān)心他及其他小伙伴受傷。而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出,從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的,即使是尿濕老師也會(huì)換好干凈的,臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回,老師做的甚至比我們做家長的都要仔細(xì)。
現(xiàn)在每天送寶貝上學(xué)他都會(huì)答應(yīng)我:“聽老師話、不推推、不打打,坐在小椅子上玩游戲”,只是每次都答應(yīng)的爽快,可是一到教室一分開就又恢復(fù)原來狀態(tài),這些連我自己都很頭疼,但是很感謝老師對(duì)他的寬容,不耐其煩的一次次走到他身邊教導(dǎo)他,現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里畫畫圖兩筆就跑,到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成,由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理,犯錯(cuò)主動(dòng)道歉并安靜坐好游戲,這些都與老師的教導(dǎo)有很大關(guān)系,當(dāng)然這些是在家已顯現(xiàn)的進(jìn)步,我也知道目前為止班里幾個(gè)調(diào)皮的小家伙只有他還是不那么聽話,總是要老師費(fèi)心,作為家長我真的是很不好意思,是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝,以至現(xiàn)在給老師們?cè)鎏碓S多煩惱和壓力。
希望從現(xiàn)在開始我及家人共同努力配合園所及老師,做到家園同一原則同一規(guī)定約束他,讓他能夠更快的追上其他寶貝進(jìn)步的步伐,爭(zhēng)做一個(gè)乖巧懂事的好孩子,每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西,讓老師更輕松歡快的帶他們度過每一天。
最后,再一次感謝小三班的三位老師,孩子的成長離不開您們的心血;也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任,謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,相信水木小清華幼兒園會(huì)越辦越好!
此致
敬禮小學(xué)生助人值得表揚(yáng),應(yīng)給予表揚(yáng)信。下面就讓小編帶大家看看一系列的小學(xué)生表揚(yáng)信范文。望大家采納。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇四
前幾天,班隊(duì)課上,我們看了第一小隊(duì)表演的情景表演《生活處處講文明》,里面有一名同學(xué)她撿拾了地上的垃圾,她很棒,我們要向她學(xué)習(xí),做一名講文明、懂禮貌、愛勞動(dòng)的小學(xué)生。
今天,第三節(jié)課下了課,老師打電話讓我去她辦公室抱作業(yè),我走在路上時(shí),我看見地上有垃圾,我正要撿起來時(shí),忽然,我聽到有一名同學(xué)說:“臟死了,我才不撿呢。”
我正要放進(jìn)垃圾筐里時(shí),走過來一位老師,老師夸我:“你真是一位愛勞動(dòng)的小學(xué)生。”并對(duì)我豎起了大拇指,我開心的對(duì)老師說:“謝謝老師,這是我應(yīng)該做的。”當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜂蜜還甜,心里樂開了花兒,回教室的路上我蹦蹦跳跳開心極了。
我們要做文明禮儀好少年,要做講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的小學(xué)生。
我現(xiàn)在想起這件事還很高興!
文檔為doc格式。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇五
親愛的老師:
老師您還記得嗎?在你剛接手我們班的時(shí)候,那是我們的關(guān)系并不好,我很討厭你。記得有一次,在你沒進(jìn)班里之前,我為了氣你把水倒在門口想讓你跌倒,你看見了并沒有生氣而是像媽媽一樣的教導(dǎo)我。可是我不知好壞,依然對(duì)你搞惡作劇,有好幾次都差點(diǎn)讓你受了傷,而你依然沒有打我,仍就是微笑著,并耐心的教導(dǎo)我。啊!我的好老師我真不知道你的耐心到底有多大!
老師您還記得嗎?在三年級(jí)的時(shí)候,我依然很調(diào)皮并常常惹禍。有一次我不小心把同學(xué)的臉抓破了,那時(shí)我很害怕。那天下午,那位同學(xué)的家長硬是要叫我爸爸媽媽找來,當(dāng)時(shí)我都嚇得直發(fā)抖,您一把把我摟進(jìn)了懷里,并撫摸著我的頭說:“孩子,別怕,沒事,沒事的。”當(dāng)我依偎在您的懷里的時(shí)候,我感受到了媽媽的溫暖,在那時(shí),我過了最漫長也是最溫暖的幾分鐘,最后您為了保護(hù)我跟那位家長說盡了好話。從那以后我再也不敢調(diào)皮惹事了,是您的一次次寬容終于融化了我那顆冰冷的心。啊!我的好老師我真不知道你作文吧作文吧的胸懷到底有多寬廣!
老師,您還記得嗎?在五年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)一次突發(fā)的奇好,當(dāng)您看到我的成績(jī)時(shí)很高興,你發(fā)卷子報(bào)我的分?jǐn)?shù)時(shí)臉上充滿了笑容。您大聲的說出了我的分?jǐn)?shù),還叫我同學(xué)們給我鼓掌,您的鼓勵(lì)讓我有了更大的動(dòng)力,這次鼓勵(lì)是您所有鼓勵(lì)中最成功的一次。從此,我便更加努力,成績(jī)有了驚人的進(jìn)步。啊!我的好老師,我真不知道您到底還有多少智慧!
在六年級(jí)最后一學(xué)期末的時(shí)候,我們分別了,那一天我給你寫了一封信,貼在了您的辦公室的門上,您收到了,感動(dòng)得哭了,又一次把我擁入了您的懷里,讓我感受到了一股強(qiáng)大的暖流涌入心底。那一次,我哭了,哭得非常厲害。
直到今天,我每次看到畢業(yè)照都會(huì)想起過去的一幕幕,會(huì)想到你那親切的樣子。一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑還散發(fā)著淡淡的清香的秀發(fā),還有您那掛著迷人微笑的臉。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!
老師!現(xiàn)在正值春天,看到校園里的花開得如此茂盛,讓我不由自主的想到您,想到了那些為我們默默奉獻(xiàn)的老師們。你們時(shí)刻精心呵護(hù)著我們這些花朵,而同時(shí)你們的精神之花也正悄悄盛開在我們心田。
xx年x月x日。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇六
表揚(yáng)是對(duì)一個(gè)人的肯定和尊重。下面是小編為大家整理的老師給小學(xué)生的。
表揚(yáng)信。
希望對(duì)大家有幫助。
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏,涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,為表彰先進(jìn)、樹立典型、激勵(lì)同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上,經(jīng)年級(jí)組研究決定,對(duì)本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進(jìn)步明顯的同學(xué)予以表彰。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生共25名,名單如下:
進(jìn)步明顯的學(xué)生共15名,名單如下:
希望以上受到表彰的同學(xué),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。
xx年x月x日。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,全校師生認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)學(xué)生德育養(yǎng)成教育,通過廣大師生的共同努力,學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。
全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),踴躍參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出了一大批勤奮學(xué)習(xí)、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
為了激勵(lì)先進(jìn)、推動(dòng)工作,經(jīng)學(xué)校研究決定,對(duì)本學(xué)期對(duì)哈依尼古麗等69名優(yōu)秀學(xué)生,班干部,團(tuán)員,少先隊(duì)員,學(xué)生會(huì)干部及積極參加各類學(xué)校活動(dòng)的阿爾納等22名學(xué)生及第xx屆國際少兒書畫。
作文。
大賽中取得獎(jiǎng)項(xiàng)的16名學(xué)生予以表彰。
希望受到表彰的同學(xué),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再勵(lì),繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全校學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。
xx年x月x日。
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí),還學(xué)生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)德間參與校園勞動(dòng),同學(xué)們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數(shù)十元數(shù)百元都能主動(dòng)交還失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,美化了心靈。現(xiàn)將09秋學(xué)期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按時(shí)間為序):。
xx等同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,這種行為也展現(xiàn)了xx鎮(zhèn)中學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,使我校精神文明建設(shè)的成果得到了社會(huì)更多的肯定。中學(xué)生思想道德建設(shè)的過程需要所有同學(xué)共同努力,希全校學(xué)生向王星星等同學(xué)學(xué)習(xí),齊心營造文明和諧的校園。
xx年x月x日。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇七
語文課上,老師表揚(yáng)了我。她說我發(fā)燒了還來上課,真棒!我心里很開心,覺得病好多了。早上爸爸送我去上學(xué),因?yàn)榭床∵t到,我不敢進(jìn)去,爸爸送我進(jìn)教室的。我們到的時(shí)候,下課鈴都響了,同學(xué)們的數(shù)學(xué)本都交過了,而我的還沒交;后來,我的好朋友高暢和高陳碩陪我去交本子的,他們真好,特別是高陳碩!
今天上午在學(xué)校,上課時(shí)我做得好。
數(shù)學(xué)老師來上課,課堂上我回答很多次問題,每次都回答對(duì)了,老師表揚(yáng)我很多次,我坐得好老師也表揚(yáng)我了。最后一節(jié)上語文我第一個(gè)寫完的作業(yè)而且還仔細(xì),語文老師也表揚(yáng)我了!
我今天太高興了嘿嘿。
今天早上,數(shù)學(xué)課上老師表揚(yáng)我了,老師把我的名字寫在了表揚(yáng)欄里,因?yàn)槲疑险n積極舉手,回答老師的問題。
老師對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)們說:“表現(xiàn)好的同學(xué),老師就把名字記到手機(jī)上,然后發(fā)給你們的家長。”
我很開心,因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)不是太好,老師對(duì)我不是很滿意,所以從今天開始,我一定好好努力,長大做個(gè)有用的人。
國慶節(jié)七天假很快就過去了,和爸爸媽媽還沒親夠,他們就回去上班了。昨天我也上幼兒園了,我一進(jìn)教室就高高興興問老師好!——老師表揚(yáng)了我,李老師還親了我,我好開心啊!晚上奶奶去接我老師說我一天表現(xiàn)的非常好,奶奶聽了很高興,我也很高興。
今天我寫了二十篇字,老師夸我寫的一頁比一頁好。老師說我以后要再接再厲再創(chuàng)佳績(jī)。聽了老師的話,我更有自信了。以后我上課一定認(rèn)真聽講,積極回答問題。爭(zhēng)取在閱讀競(jìng)賽和期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),來回報(bào)老師的辛苦。
今天是星期六,媽媽要考試,爸爸送我去少年宮學(xué)本領(lǐng)。8:30上畫畫課,周老師教我們畫蝴蝶,上次我已經(jīng)畫好了一只大大的蝴蝶,這次要畫十只小蝴蝶,還要畫幾條毛毛蟲,再用油畫棒涂上顏色。我正畫著,老師走過來看到我畫的畫,說:“錢露凝畫得很認(rèn)真。”我聽到很高興,畫得更認(rèn)真了。10:00下課了,10:15要上舞蹈課,爸爸給我買了一件新的天藍(lán)色的舞蹈服幫我換上。上課的時(shí)候老師教了一個(gè)新的動(dòng)作,先把腿劈開,再把左胳膊和頭壓在左腿上,然后交換,把右胳膊和頭壓在右腿上。我剛開始覺得腿有點(diǎn)酸,可我堅(jiān)持住了,把動(dòng)作完成了,老師就表揚(yáng)了我。以前我練功的時(shí)候總是怕腿酸,練一會(huì)兒就不行了,這次終于堅(jiān)持住了。11:45下課了,我先到奶奶家吃中飯,然后馬上睡午覺,因?yàn)橄挛邕€要到洪老師家學(xué)鋼琴。3:30到了洪老師家,老師教我左手彈,彈了25個(gè)小節(jié),左手全練會(huì)了。這次我沒有打瞌睡,也沒有做小動(dòng)作,一直在不停地彈,老師就表揚(yáng)我了。最后還教我用雙手彈了二個(gè)小節(jié)呢。到了4:30所有的課都結(jié)束了,回到家里,媽媽考完試也回來了。媽媽問我累不累,我說不累,我趕快告訴媽媽,我今天表現(xiàn)很好,三個(gè)老師都表揚(yáng)我了。媽媽聽了特別高興,她獎(jiǎng)勵(lì)我到小禮品店去買東西,我選了一個(gè)草莓徵章和一個(gè)花朵文件夾。今天一天過得真不錯(cuò)。
昨天,數(shù)學(xué)老師上課上到一半的時(shí)候,突然對(duì)全班同學(xué)說:“今天我要表揚(yáng)一個(gè)人,那就是陶謙,她不僅自己認(rèn)真做作業(yè),每天還提醒她的同桌寫作業(yè),這一點(diǎn)做得非常棒!”
嘿嘿,老師這里所說的同桌是昨天沒換座位之前的同桌,提起我這個(gè)同桌來,她是最讓老師頭疼的人了,平時(shí)不認(rèn)真聽講,很少做老師布置的作業(yè),考試的時(shí)候只顧自己玩,根本不做完整張?jiān)嚲砭痛掖业嘏艹鋈ネ媪耍圆畈欢嗝看味伎嫉箶?shù)第一名。上個(gè)學(xué)期期末考試的那天,郭老師特意安排我和她坐一起,目的就是想讓我隨時(shí)提醒她,正因?yàn)橛辛宋业奶嵝眩挪桓彝祽校钠谀┛荚嚦煽?jī)比平時(shí)好多了,至少她把所有的題目都做完了,所以我的功勞不小哦。這個(gè)學(xué)期開學(xué)后,我們就默認(rèn)了上個(gè)學(xué)期的座位,所以我還是和她坐一桌,每天老師布置作業(yè)后,我認(rèn)真做完我的作業(yè),接下來的任務(wù)就是催她趕緊寫作業(yè),她在我的不斷督促下也不得不寫作業(yè)了。開學(xué)一周來,她居然破天荒地每次都上交了作業(yè),老師也不得不對(duì)她刮目相看了。昨天老師好奇地問她怎么知道寫作業(yè)了,她老老實(shí)實(shí)地回答:“是陶謙天天盯著我寫作業(yè)的。”
昨天換了座位后,我不和原先的同桌坐了,不過以后我還是會(huì)去提醒她寫作業(yè)的,也希望她能自覺地寫作業(yè)吧。
語文課上,魏老師給我們講到了第二十三課《我的弟弟“小蘿卜頭》,課后有幾個(gè)問題。老師在課堂上發(fā)問了:”寫小蘿卜頭愛學(xué)習(xí)的句子在哪里?“,很快她喊到了一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)回答:”不管夏天多么悶熱,冬天多么寒冷,他總是趴在牢房的地上寫著,算著。“老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來,老師又要發(fā)問了,要是老師叫到了我怎么辦?我會(huì)答還是不會(huì)答?怎么辦?果然,我一邊想著,老師叫到了我,我從座位上站了起來,老師問:”寫小蘿卜頭懂禮貌的句子在哪里?“,我趕緊低下頭在課文上找,還好,終于找到了。但是有點(diǎn)害怕,但男子漢大丈夫怕什么怕呀,我的聲音在安靜的課堂上響亮地響起來了,”他每次到黃伯伯的牢房門前,總是先輕輕地敲幾下門,得到了黃伯伯的允許,才跨進(jìn)門去,敬個(gè)禮說:“黃伯伯好!”“回答完,老師非常肯定地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我回答對(duì)了,我很興奮,也很高興。可先別顧高興,魏老師怎么不說要我坐下呢,我還是悄悄地坐下來了,我想起來了,回答完了問題,不管對(duì)與不對(duì),都可以坐下的。
我又一次答對(duì)了,我也一定會(huì)把所有的問題都弄明白的,一定會(huì)的!
剛開始學(xué)跳舞的時(shí)候,總覺得老師不怎么喜歡我,雖然他是個(gè)很好很負(fù)責(zé)的老師,可,連我自己都覺得自己的舞蹈很難看。所以去跳舞之前總是要掙扎很久才去,要不就干脆不去。因?yàn)槌3缯n,所以很多舞步都不知道,甚是狼狽。今天和往常一樣,也在想要不要去。可是一想已經(jīng)一周沒有去了,而且爸媽去峨眉山了,要明天才回來,所以還是決定去了。今天學(xué)了幾個(gè)舞步,老師竟然頭一次表揚(yáng)我走得好,就是來得太少了,否則會(huì)更厲害,耶!要知道高老師是很少表揚(yáng)學(xué)生的哦,這實(shí)在讓我受寵若驚啊,我決定以后要好好學(xué)習(xí)舞蹈了。
回來的時(shí)候和旸旸聊了很多,她的一些思想一般人看來肯定很極端,可是我卻一點(diǎn)都不,因?yàn)槲乙郧昂退南敕ㄒ荒R粯拥摹5乾F(xiàn)在我卻不那么想了,我早已決定頑固認(rèn)真的做人了。雖然可能會(huì)收到傷害,可是要么痛死要么樂死,索然無味的小心生活也沒有什么意思。她也對(duì)我想結(jié)婚的看法一直嚴(yán)重的表示不可理解。是啊,一年前我也很鄙視的,結(jié)什么婚嘛,可是現(xiàn)在,我怎么變了呢。
因?yàn)榘。蚁矚g尊敬的高老師表揚(yáng)我了,我的大寶改變我了,嘿嘿。
周一下午,我被肖老師表揚(yáng)了!同時(shí)還表揚(yáng)了肖岳迎和劉朝坤。
老師表揚(yáng)我文章寫的有文采,還表揚(yáng)我媽媽對(duì)我照顧非常細(xì)心。老師表揚(yáng)的時(shí)候高興得我快要”崩潰“了,還有一點(diǎn)點(diǎn)不好意思,臉都快要紅了。老師表揚(yáng)我已經(jīng)有十一個(gè)推薦,表揚(yáng)了媽媽的文章,分別是:《濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)至家長的一封信》、《孩子的作業(yè)——手抄報(bào)》。
記得我第一次得推薦的時(shí)候,真是又驚又喜。媽媽告訴我這個(gè)好消息的時(shí)候,高興的我差點(diǎn)”暈“過去,真是功夫不負(fù)有心人呢?有了第一個(gè)推薦,后面的推薦就很容易了,一個(gè)月的功夫我得了十一個(gè)推薦。
老師表揚(yáng)肖岳迎學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,文章也寫的很好。老師安慰她說很快就會(huì)有推薦了。表揚(yáng)劉朝坤文章寫的也很好,只要堅(jiān)持寫文章很快也會(huì)有推薦的。還對(duì)全班同學(xué)說,要像我們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)。
”一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫“,相信有大家的共同努力,下次我們班還能成為”書香班級(jí)“。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇八
xxx:
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏,涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,為表彰先進(jìn)、樹立典型、激勵(lì)同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上,經(jīng)年級(jí)組研究決定,對(duì)本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進(jìn)步明顯的同學(xué)予以表彰。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生共25名,名單如下:
進(jìn)步明顯的學(xué)生共15名,名單如下:
希望以上受到表彰的同學(xué),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。
xx年x月x日。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情。
時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時(shí)光,我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲:個(gè)頭長高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的。
由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了薛老師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。
前不久我的孩子感冒了,她每天都會(huì)打電話來詢問病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“薛老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長,我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
劉xx家長。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情。
時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時(shí)光,我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲:個(gè)頭長高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的。
由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了薛老師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。
前不久我的孩子感冒了,她每天都會(huì)打電話來詢問病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“薛老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長,我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
劉家長。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十一
x月xx日(周日)中午,高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書,內(nèi)夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。
薛君同學(xué)在久候失主不來的情況下,下午向班主任報(bào)告了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。
正在此時(shí),校廣播播出通知,說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找。
薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。
向失主說明此事。
經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失,并當(dāng)面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢面前不動(dòng)心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
x同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,x月x日下午3點(diǎn)多,x同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院,撿到一部手機(jī),當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急,過一會(huì),電話響了,得知電話是失主的媽媽打來的,她還不知道手機(jī)丟了,說明情況后,她連忙道謝,x同學(xué)只簡(jiǎn)單的說了一聲:“沒事”。
她就開始聯(lián)系了一個(gè)親戚,帶著失主一起來了,x同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主,失主連忙道謝,問x同學(xué)叫什么名字,在幾年級(jí)幾班,x同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
x同學(xué)拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),特此提出表揚(yáng)。
政教處。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十二
園長、小一班全體老師:
你們好,我是小一班楊xx的家長。在北京,xx有兩個(gè)家,一個(gè)是小小的家,爸爸、媽媽和xx。一個(gè)是大家——幼兒園,有陳老師、y老師、小z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進(jìn)步,當(dāng)女兒開始認(rèn)識(shí)第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候,當(dāng)女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時(shí)候,當(dāng)女兒第一次說爸爸,媽媽辛苦了的時(shí)候,當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候,我都感到無比的激動(dòng)和欣慰,女兒漸漸懂事了,我會(huì)不由地去感謝那種讓孩子成長的動(dòng)力源泉。
我和xx媽媽一直在努力實(shí)現(xiàn)北漂的夢(mèng)想,為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育,我們選擇了aa實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園,這個(gè)選擇讓我們很放心,很安心!
長期以來由于我們工作的特殊性對(duì)孩子的'作息時(shí)間影響很大,爸爸、媽媽工作到很晚,女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了,我們都不好意思。陳老師都說:“沒事兒,xx,吃飯了嗎?進(jìn)來吧!和爸爸媽媽說再見……”
2010年11月1日xx姥姥回老家了,孩子又沒有大人接送了,我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請(qǐng)假時(shí),陳老師一句:“xx,你回家就不想老師嗎?”說得孩子眼淚汪汪的,我們心里也難受極了,這嫣然超越了普通師生間的情意!這種情感是一天一天,一點(diǎn)一滴細(xì)心照料、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的。
2010年11月15日是女兒四周歲的生日。當(dāng)女兒穿著漂亮的衣服,站在寫滿了祝福語的小黑板前,站在插了四支蠟燭的蛋糕面前,滿臉激動(dòng),站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準(zhǔn)備的慶祝儀式,小朋友們真摯的言語,老師會(huì)心的鼓勵(lì)和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長中最難忘的最真摯的一次生日party。
為了感謝幼兒園老師對(duì)孩子的付出和努力,僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)幼兒園全體老師的衷心感謝!
?
楊xx的家長。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十三
親愛的老師:
您好!
當(dāng)我們從小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們羽翼未豐的老鷹即將離開你的懷抱,飛向更高的天空。在這里,我有很多話要告訴你。
老師,我還記得六年前,落葉的季節(jié),我們興奮的孩子好奇地走進(jìn)了夢(mèng)想的校園。第一次拿著課本的時(shí)候,課本上密密麻麻的文字帶給我們的不是知識(shí),而是無盡的疑惑。是你親切地給我們講解,生動(dòng)地為我們表演,讓我們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)。
“學(xué)春蠶,做蠟燭,燈火通明上路。”老師,當(dāng)我們迷茫時(shí),你是指路明燈,指引我們?cè)诖蠛V泻叫校划?dāng)我們遇到挫折時(shí),你是一個(gè)辛勤的園丁,為我們清除身邊的雜草;當(dāng)我們難過的時(shí)候,你是一個(gè)快樂的天使,分擔(dān)我們的煩惱,解決我們的問題。你的愛無處不在,無處不在。那些美好的回憶填滿了我的心。
有一件事我記得很清楚,那是一個(gè)寒冷的冬天,有一天早上我要去上學(xué),大雨一直下。我不能遲到!等不及了!于是我沖到雨簾前抵擋暴風(fēng)雨&bdquo&bdquo來學(xué)校的時(shí)候,雖然帶了傘,但是褲子都濕了。我上早課的時(shí)候渾身發(fā)抖。你看到我就趕緊把我拖到你家,用熱水給我擦洗,穿上一條干凈暖和的褲子。那時(shí)候我只覺得仿佛有一股熱流從心里流過,全身溫暖舒適!
是你把我從一個(gè)一個(gè)字都看不懂的小女孩教育成了一個(gè)會(huì)寫字會(huì)數(shù)數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生;你把我從一個(gè)懵懂的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)文明禮貌理想的少年;是你把希望的翅膀放在我的身上,要我飛得更高更遠(yuǎn)!
老師,你是滋潤我們心靈的甘露;你是一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨;你是航標(biāo),指引著我們的方向。詩詞歌賦夸不完你;加減乘除,你算不出你的貢獻(xiàn)。在這里,我只想對(duì)你說:“唐老師,從現(xiàn)在開始,我要更加努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你!我覺得這是你最想要的禮物!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十四
敬愛的湯老師:
您好!
臨近小學(xué)畢業(yè),我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。在此,我有許多的話兒想要對(duì)您傾訴。
老師,還記得六年前,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群興奮的孩子,好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園。當(dāng)我們第一次手捧課本,那上面密密麻麻的的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無窮的疑惑,是您,和藹可親地為我們講解,生動(dòng)形象地為我們表演,讓我們快樂地學(xué)到了知識(shí)。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”老師,當(dāng)我們迷茫時(shí),您是指路明燈,帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛:叫?當(dāng)我們遇到挫折時(shí),您是辛勤的園丁,為我們除去周邊的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),您是快樂天使,替我們分憂解難。您的關(guān)愛無時(shí)不在,無處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶,已填滿我的心海。
讓我記憶猶新的一件事是:寒冬臘月的一天早上,我要上學(xué),大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來到學(xué)校,雖然打了雨傘,可是我褲子全濕了。早讀課時(shí),我全身在發(fā)抖。您見了,連忙把我拉到您家里,用熱水給我擦洗身子,又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當(dāng)時(shí),我只覺得好像有一股熱流從我心里流過,全身暖融融的,好舒服啊!
是您,把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫會(huì)算的優(yōu)秀生;是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明,懂禮貌,有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上,想讓我飛得更高更遠(yuǎn)!
老師,您是甘露,把我們的心田滋潤;您是雨傘,把我們的風(fēng)雨遮擋;您是航標(biāo),把我們的方向指引。詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的贊美;加減乘除,算不出您做的貢獻(xiàn)。在這里,我只想對(duì)您說:“湯老師,從今往后,我只有加倍努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您!我想,這才是您最想得到的禮物吧!
祝您身體健康年輕永駐。
____。
______年___月___日。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十五
尊敬的xx班全體老師:
時(shí)間過得真快,明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學(xué)的校園了。
回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時(shí)光,我們的心中感慨萬千,xx剛?cè)胗變簣@時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前,轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長為一個(gè)有愛心、有信心、能寬容、樂助人、勇敢、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了,我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對(duì)他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導(dǎo),大愛無形,我們由衷的感受到老師們對(duì)他全心全意的教育和愛的奉獻(xiàn)。
從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中,我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓勵(lì)的眼神。xx能在你們的關(guān)愛中幸福和健康成長將是他一生中最寶貴的財(cái)富,你們對(duì)他心靈成長的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲:你們辛苦了,你們是陽光,是雨露,是偉大的心靈建設(shè)工程師。
愿你們每天都幸福快樂。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十六
在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到表揚(yáng)信的地方越來越多,通過表揚(yáng)信,可以表達(dá)對(duì)被表揚(yáng)者的肯定與表揚(yáng)。那么,怎么去寫表揚(yáng)信呢?下面是小編收集整理的表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 對(duì)老師表揚(yáng)信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敬愛的老師:
您好!鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴N腋卸鳎芏嗪芏嗳恕易罡卸鞯氖抢蠋煛q月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路。“老師”,這兩個(gè)字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸D鷤兊膫ゴ螅瑹o法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的'神圣,無字可書。
老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師,您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。
老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,長大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
老師,您孜孜不倦地教誨,我們會(huì)一直記在心里,因?yàn)槟鞘悄钫嬲\的言語。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
祝您:節(jié)日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十七
尊敬的xxx小學(xué)校長:
今天開完家長會(huì)我感觸很深,短短的的兩小時(shí),留給我的是感激、感動(dòng)還有對(duì)貴校的信任和對(duì)兒子的十足信心。
“您的孩子我來愛,我的學(xué)生您來愛,讓愛為孩子導(dǎo)航。”當(dāng)這樣深情的話語伴隨著優(yōu)美的歌曲出現(xiàn)在家長會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上時(shí),我的心溫暖了,老師和家長把愛同時(shí)傾注在孩子身上,學(xué)生和孩子這個(gè)雙重身份就獲得了至愛,我們家長與老師之間一下子就有了無距離溝通的感覺,此次家長會(huì)在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。xxx老師用一個(gè)知識(shí)樹的形式圖文并茂的講解,讓我們家長了解了本學(xué)期孩子需要掌握的知識(shí),需要培養(yǎng)的能力,需要具備的人生觀念等,如:識(shí)字的要求和方法、說話寫話的內(nèi)容和竅門、口語交際的重要性、留言條的學(xué)寫和運(yùn)用能力等等,這讓我們家長理清了家教的思路,知道了孩子一學(xué)期要學(xué)些什么,要怎么學(xué)的問題,明白了應(yīng)該怎樣跟上老師的節(jié)奏抓住重點(diǎn)來對(duì)孩子做正確的同步輔導(dǎo)。王老師親自給孩子們制作的三個(gè)電子相冊(cè),折射出了她的愛心、用心、盡心和敬業(yè)。作為家長,透過孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個(gè)人獲得榮譽(yù)的一瞬間留影,我思考著榮譽(yù)背后、xxx老師及所有任代課老師和貴校領(lǐng)導(dǎo)為此付出的努力和辛勞。
我兒子自入貴校以來,不到兩年的時(shí)間里,他的成長和進(jìn)步令我欣慰。有發(fā)現(xiàn)才有挖掘接下來才會(huì)談到創(chuàng)造,我忠心感謝xxx老師,是她勇于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以培養(yǎng)給予機(jī)會(huì)讓他施展出來。有好多次王老師用校訓(xùn)通給我們發(fā)短信,反映孩子當(dāng)天在校的表現(xiàn),那占用的可都是她的下班時(shí)間啊,老師也有家庭,時(shí)間同樣都很寶貴,記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱,那天我有應(yīng)酬,直到晚上十點(diǎn)二十才給她發(fā)過去,當(dāng)時(shí)她還在學(xué)校加班。她的敬業(yè)精神令我敬佩,通過兒子的成長我感覺王老師不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo),而且在心理疏導(dǎo)上都能考慮得無微不至。她把對(duì)孩子的愛都付諸在行動(dòng)上,體現(xiàn)在成績(jī)上。孩子的進(jìn)步是點(diǎn)滴積累的過程,她不放過孩子的每一個(gè)可挖掘潛力的機(jī)會(huì)。這次家長會(huì)上,我能感到她和很多家長都特別熟,談起話來像朋友,之所以能夠建立這樣的關(guān)系,是她建立了“我愛二(3)班qq群”假日里她會(huì)擠出放松自己心情的時(shí)間與家長溝通,雖然我沒和她在群里聊過,但聽兒子說只要表現(xiàn)特別好的同學(xué)或成績(jī)考得好她都可以獎(jiǎng)勵(lì)二十分鐘的聊天機(jī)會(huì)給孩子。是她搭建了與家長交流的平臺(tái);是她運(yùn)用校園網(wǎng)站和博客為孩子創(chuàng)造了展示自己的空間;是她帶領(lǐng)我們家長用郵箱來切磋孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果;每當(dāng)我的孩子能她從網(wǎng)站或者博客里發(fā)現(xiàn)他的小文章或者照片,那種激動(dòng)、開心和自信比我答應(yīng)他如果考好了會(huì)買個(gè)禮物獎(jiǎng)勵(lì)他還夸張。王老師總是用激勵(lì)手段和賞識(shí)教育讓孩子對(duì)她的課產(chǎn)生濃厚的興趣。同時(shí)在會(huì)議結(jié)束時(shí)王老師還為我們提供了許多的輕松聯(lián)系方式,(包括xxx小學(xué)網(wǎng)站的地址,她個(gè)人博客的地址,和以“我愛二3班”命名的班級(jí)郵箱,家長qq群,校訊通等)這便于我們更充分的了解貴校,更輕松的與老師像朋友似地交流。
這兩年來我們家長也配合她為孩子的活動(dòng)作了很多準(zhǔn)備工作,她的教學(xué)具有創(chuàng)新性,想做個(gè)合格并出色的老師對(duì)于當(dāng)今文化層次相對(duì)提高的社會(huì)真的不易,她用結(jié)果贏得了我們家長的信任,有付出才有收獲,她付出了百分百的努力!相信她一定會(huì)用自己的理念和精神托起學(xué)生們夢(mèng)想的翅膀!
開完家長會(huì)晚上回來我再次打開貴校的網(wǎng)站,通過瀏覽各方面的成績(jī),加深了對(duì)貴校的認(rèn)知度,學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí),學(xué)生正氣向上,其結(jié)果就是贏得社會(huì)的贊譽(yù)。
在此,我再一次向您們道一聲:謝謝!并深信貴校定能為培養(yǎng)社會(huì)需要的優(yōu)秀人才做出扎實(shí)的基礎(chǔ)教育。
二(3)班xxx的家長xxx。
20xx年3月25日。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十八
尊家長:
我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。
特別要表揚(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué),3月20日中午,該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫,在第一時(shí)間將錢交給班主任劉國東老師,劉國東老師及時(shí)通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)。
1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來說不是個(gè)小數(shù)目,彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時(shí)完全可以將它據(jù)為己有,但是他并沒有這樣做。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)。班級(jí)給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。
xxx。
xx年xx月xx日。
老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十九
親愛的xx老師:
大家好!我是xxx的媽媽,xx上幼兒園快半年了。通過這半年的集體生活,xx完全能適應(yīng)幼兒園的生活,各方面都有了很大的進(jìn)步。非常感謝幼兒園一班所有老師對(duì)xx的關(guān)心和幫助。xx是一個(gè)很開朗的孩子,但是作為一個(gè)家長,對(duì)于離開溫暖熟悉的家,進(jìn)入陌生的環(huán)境,過新的生活,我還是有很多的擔(dān)心和失望。但從xx年初入園開始,我發(fā)現(xiàn)一班的三位老師每天都以大愛、耐心、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子,用鼓勵(lì)、欣賞、參與等科學(xué)方法教育孩子,把愛滲透到孩子幼小的心靈中;而且三位老師經(jīng)常和我們的父母保持良好的聯(lián)系和溝通,讓我們幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣,跟上節(jié)奏,適應(yīng)生活。不僅如此,我還發(fā)現(xiàn)三位老師每天都要照顧班上所有的孩子,而且工作量很大,工作很辛苦。x老師總是在很好的指導(dǎo)下教孩子。記得有一次我們組做科學(xué)實(shí)驗(yàn),x老師總是指導(dǎo)和幫助我們完成實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過程中,我們看到孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),享受快樂。上次公開課的時(shí)候,x老師很累,一直帶著病在工作。這孩子很小,不得不說很多話。她的聲音很啞,我們聽著就心疼。兩次xx中午來不及睡覺,尿在褲子上。x老師洗衣服。我們真的很感激。
衷心感謝幼兒園的三位老師,感謝所有教育、關(guān)心、幫助過xx的老師,感謝老師們的辛勤付出,感謝主任帶領(lǐng)這樣一所優(yōu)秀的幼兒園。祝老師們工作順利,身體健康,好運(yùn),幸福每一天!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。