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老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀學(xué)生具備良好的品德修養(yǎng)和道德觀念,他們是社會(huì)的中流砥柱和未來的棟梁。面對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我們能夠從中汲取到寶貴的學(xué)習(xí)智慧。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇一

xxx:

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,全校師生認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)學(xué)生德育養(yǎng)成教育,通過廣大師生的共同努力,學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。

全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),踴躍參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出了一大批勤奮學(xué)習(xí)、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

為了激勵(lì)先進(jìn)、推動(dòng)工作,經(jīng)學(xué)校研究決定,對(duì)本學(xué)期對(duì)哈依尼古麗等69名優(yōu)秀學(xué)生,班干部,團(tuán)員,少先隊(duì)員,學(xué)生會(huì)干部及積極參加各類學(xué)校活動(dòng)的阿爾納等22名學(xué)生及第xx屆國際少兒書畫作文大賽中取得獎(jiǎng)項(xiàng)的16名學(xué)生予以表彰。

希望受到表彰的同學(xué),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再勵(lì),繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全校學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。

xx年x月x日。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇二

一般而言,表揚(yáng)信標(biāo)題單獨(dú)由文種名稱組成。位置在第一行正中。

(二)稱謂。

表揚(yáng)信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚(yáng)的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱、姓名。寫給個(gè)人的表揚(yáng)信,應(yīng)在姓名之后加上同志先生等字樣,后邊加冒號(hào)。若直接張貼到某機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體的表揚(yáng)信,開頭可不必再寫受文單位。

(三)正文。

正文的`內(nèi)容要另起一行,空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

1.交代表揚(yáng)的理由。

用概括敘述的語言,重點(diǎn)敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚,要突出最本質(zhì)的方面,要讓實(shí)事說話,少講空道理。

2.指出行為的意義。

在敘事的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)價(jià)、議論,贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種好思想,好風(fēng)尚,好品德。

(四)結(jié)尾。

該部分要提出對(duì)對(duì)方的表揚(yáng),或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh,希望對(duì)某某某給予表揚(yáng)。如某某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí),建議予以表揚(yáng)。寫給本人的表揚(yáng)信,則應(yīng)適當(dāng)談些深受感動(dòng)值得我們學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容。并要求在結(jié)尾處寫上此致敬禮等結(jié)束用語。但此致祝謹(jǐn)表向你等字寫在末尾,其余的字,要另起一行,頂格寫。

(五)落款。

落款應(yīng)寫明發(fā)文單位名稱或個(gè)人姓名。并在右下方注明成文日期。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇三

尊敬的水木小清華幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們:

您們好!

我是小三班的蔡聿淇家長,轉(zhuǎn)眼間孩子來貴園已經(jīng)一個(gè)月了,這期間淇淇非常喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,我相信這都是源于老師們對(duì)孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo),回想孩子入園近一個(gè)月的成長歷程,心里百感交集,對(duì)老師們更是心存感激!

李老師作為班主任與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。作為媽媽的我很清楚淇淇是個(gè)非常淘氣愛搗蛋的小朋友,我想這一個(gè)月以來三位老師一定都非常辛苦,不但要教育我們的孩子怎么上廁所,怎么穿(脫)衣服鞋子,怎么和同學(xué)們相處,怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂,而且還要特別照顧他這個(gè)愛搗蛋的小家伙擔(dān)心他及其他小伙伴受傷。而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出,從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的,即使是尿濕老師也會(huì)換好干凈的,臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回,老師做的甚至比我們做家長的都要仔細(xì)。

現(xiàn)在每天送寶貝上學(xué)他都會(huì)答應(yīng)我:“聽老師話、不推推、不打打,坐在小椅子上玩游戲”,只是每次都答應(yīng)的爽快,可是一到教室一分開就又恢復(fù)原來狀態(tài),這些連我自己都很頭疼,但是很感謝老師對(duì)他的寬容,不耐其煩的一次次走到他身邊教導(dǎo)他,現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里畫畫圖兩筆就跑,到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成,由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理,犯錯(cuò)主動(dòng)道歉并安靜坐好游戲,這些都與老師的教導(dǎo)有很大關(guān)系,當(dāng)然這些是在家已顯現(xiàn)的進(jìn)步,我也知道目前為止班里幾個(gè)調(diào)皮的小家伙只有他還是不那么聽話,總是要老師費(fèi)心,作為家長我真的是很不好意思,是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝,以至現(xiàn)在給老師們?cè)鎏碓S多煩惱和壓力。

希望從現(xiàn)在開始我及家人共同努力配合園所及老師,做到家園同一原則同一規(guī)定約束他,讓他能夠更快的追上其他寶貝進(jìn)步的步伐,爭(zhēng)做一個(gè)乖巧懂事的好孩子,每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西,讓老師更輕松歡快的帶他們度過每一天。

最后,再一次感謝小三班的三位老師,孩子的成長離不開您們的心血;也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任,謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,相信水木小清華幼兒園會(huì)越辦越好!

此致

敬禮小學(xué)生助人值得表揚(yáng),應(yīng)給予表揚(yáng)信。下面就讓小編帶大家看看一系列的小學(xué)生表揚(yáng)信范文。望大家采納。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇四

前幾天,班隊(duì)課上,我們看了第一小隊(duì)表演的情景表演《生活處處講文明》,里面有一名同學(xué)她撿拾了地上的垃圾,她很棒,我們要向她學(xué)習(xí),做一名講文明、懂禮貌、愛勞動(dòng)的小學(xué)生。

今天,第三節(jié)課下了課,老師打電話讓我去她辦公室抱作業(yè),我走在路上時(shí),我看見地上有垃圾,我正要撿起來時(shí),忽然,我聽到有一名同學(xué)說:“臟死了,我才不撿呢。”

我正要放進(jìn)垃圾筐里時(shí),走過來一位老師,老師夸我:“你真是一位愛勞動(dòng)的小學(xué)生。”并對(duì)我豎起了大拇指,我開心的對(duì)老師說:“謝謝老師,這是我應(yīng)該做的。”當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜂蜜還甜,心里樂開了花兒,回教室的路上我蹦蹦跳跳開心極了。

我們要做文明禮儀好少年,要做講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的小學(xué)生。

我現(xiàn)在想起這件事還很高興!

文檔為doc格式。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇五

親愛的老師:

老師您還記得嗎?在你剛接手我們班的時(shí)候,那是我們的關(guān)系并不好,我很討厭你。記得有一次,在你沒進(jìn)班里之前,我為了氣你把水倒在門口想讓你跌倒,你看見了并沒有生氣而是像媽媽一樣的教導(dǎo)我。可是我不知好壞,依然對(duì)你搞惡作劇,有好幾次都差點(diǎn)讓你受了傷,而你依然沒有打我,仍就是微笑著,并耐心的教導(dǎo)我。啊!我的好老師我真不知道你的耐心到底有多大!

老師您還記得嗎?在三年級(jí)的時(shí)候,我依然很調(diào)皮并常常惹禍。有一次我不小心把同學(xué)的臉抓破了,那時(shí)我很害怕。那天下午,那位同學(xué)的家長硬是要叫我爸爸媽媽找來,當(dāng)時(shí)我都嚇得直發(fā)抖,您一把把我摟進(jìn)了懷里,并撫摸著我的頭說:“孩子,別怕,沒事,沒事的。”當(dāng)我依偎在您的懷里的時(shí)候,我感受到了媽媽的溫暖,在那時(shí),我過了最漫長也是最溫暖的幾分鐘,最后您為了保護(hù)我跟那位家長說盡了好話。從那以后我再也不敢調(diào)皮惹事了,是您的一次次寬容終于融化了我那顆冰冷的心。啊!我的好老師我真不知道你作文吧作文吧的胸懷到底有多寬廣!

老師,您還記得嗎?在五年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)一次突發(fā)的奇好,當(dāng)您看到我的成績(jī)時(shí)很高興,你發(fā)卷子報(bào)我的分?jǐn)?shù)時(shí)臉上充滿了笑容。您大聲的說出了我的分?jǐn)?shù),還叫我同學(xué)們給我鼓掌,您的鼓勵(lì)讓我有了更大的動(dòng)力,這次鼓勵(lì)是您所有鼓勵(lì)中最成功的一次。從此,我便更加努力,成績(jī)有了驚人的進(jìn)步。啊!我的好老師,我真不知道您到底還有多少智慧!

在六年級(jí)最后一學(xué)期末的時(shí)候,我們分別了,那一天我給你寫了一封信,貼在了您的辦公室的門上,您收到了,感動(dòng)得哭了,又一次把我擁入了您的懷里,讓我感受到了一股強(qiáng)大的暖流涌入心底。那一次,我哭了,哭得非常厲害。

直到今天,我每次看到畢業(yè)照都會(huì)想起過去的一幕幕,會(huì)想到你那親切的樣子。一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑還散發(fā)著淡淡的清香的秀發(fā),還有您那掛著迷人微笑的臉。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!

老師!現(xiàn)在正值春天,看到校園里的花開得如此茂盛,讓我不由自主的想到您,想到了那些為我們默默奉獻(xiàn)的老師們。你們時(shí)刻精心呵護(hù)著我們這些花朵,而同時(shí)你們的精神之花也正悄悄盛開在我們心田。

xx年x月x日。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇六

表揚(yáng)是對(duì)一個(gè)人的肯定和尊重。下面是小編為大家整理的老師給小學(xué)生的。

表揚(yáng)信。

希望對(duì)大家有幫助。

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏,涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,為表彰先進(jìn)、樹立典型、激勵(lì)同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上,經(jīng)年級(jí)組研究決定,對(duì)本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進(jìn)步明顯的同學(xué)予以表彰。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生共25名,名單如下:

進(jìn)步明顯的學(xué)生共15名,名單如下:

希望以上受到表彰的同學(xué),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。

xx年x月x日。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,全校師生認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)學(xué)生德育養(yǎng)成教育,通過廣大師生的共同努力,學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。

全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),踴躍參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出了一大批勤奮學(xué)習(xí)、德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

為了激勵(lì)先進(jìn)、推動(dòng)工作,經(jīng)學(xué)校研究決定,對(duì)本學(xué)期對(duì)哈依尼古麗等69名優(yōu)秀學(xué)生,班干部,團(tuán)員,少先隊(duì)員,學(xué)生會(huì)干部及積極參加各類學(xué)校活動(dòng)的阿爾納等22名學(xué)生及第xx屆國際少兒書畫。

作文。

大賽中取得獎(jiǎng)項(xiàng)的16名學(xué)生予以表彰。

希望受到表彰的同學(xué),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再勵(lì),繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全校學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。

xx年x月x日。

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí),還學(xué)生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)德間參與校園勞動(dòng),同學(xué)們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數(shù)十元數(shù)百元都能主動(dòng)交還失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,美化了心靈。現(xiàn)將09秋學(xué)期好人好事(九、十月份拾金不昧部分)公布如下(按時(shí)間為序):。

xx等同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,這種行為也展現(xiàn)了xx鎮(zhèn)中學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,使我校精神文明建設(shè)的成果得到了社會(huì)更多的肯定。中學(xué)生思想道德建設(shè)的過程需要所有同學(xué)共同努力,希全校學(xué)生向王星星等同學(xué)學(xué)習(xí),齊心營造文明和諧的校園。

xx年x月x日。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇七

語文課上,老師表揚(yáng)了我。她說我發(fā)燒了還來上課,真棒!我心里很開心,覺得病好多了。早上爸爸送我去上學(xué),因?yàn)榭床∵t到,我不敢進(jìn)去,爸爸送我進(jìn)教室的。我們到的時(shí)候,下課鈴都響了,同學(xué)們的數(shù)學(xué)本都交過了,而我的還沒交;后來,我的好朋友高暢和高陳碩陪我去交本子的,他們真好,特別是高陳碩!

今天上午在學(xué)校,上課時(shí)我做得好。

數(shù)學(xué)老師來上課,課堂上我回答很多次問題,每次都回答對(duì)了,老師表揚(yáng)我很多次,我坐得好老師也表揚(yáng)我了。最后一節(jié)上語文我第一個(gè)寫完的作業(yè)而且還仔細(xì),語文老師也表揚(yáng)我了!

我今天太高興了嘿嘿。

今天早上,數(shù)學(xué)課上老師表揚(yáng)我了,老師把我的名字寫在了表揚(yáng)欄里,因?yàn)槲疑险n積極舉手,回答老師的問題。

老師對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)們說:“表現(xiàn)好的同學(xué),老師就把名字記到手機(jī)上,然后發(fā)給你們的家長。”

我很開心,因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)不是太好,老師對(duì)我不是很滿意,所以從今天開始,我一定好好努力,長大做個(gè)有用的人。

國慶節(jié)七天假很快就過去了,和爸爸媽媽還沒親夠,他們就回去上班了。昨天我也上幼兒園了,我一進(jìn)教室就高高興興問老師好!——老師表揚(yáng)了我,李老師還親了我,我好開心啊!晚上奶奶去接我老師說我一天表現(xiàn)的非常好,奶奶聽了很高興,我也很高興。

今天我寫了二十篇字,老師夸我寫的一頁比一頁好。老師說我以后要再接再厲再創(chuàng)佳績(jī)。聽了老師的話,我更有自信了。以后我上課一定認(rèn)真聽講,積極回答問題。爭(zhēng)取在閱讀競(jìng)賽和期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī),來回報(bào)老師的辛苦。

今天是星期六,媽媽要考試,爸爸送我去少年宮學(xué)本領(lǐng)。8:30上畫畫課,周老師教我們畫蝴蝶,上次我已經(jīng)畫好了一只大大的蝴蝶,這次要畫十只小蝴蝶,還要畫幾條毛毛蟲,再用油畫棒涂上顏色。我正畫著,老師走過來看到我畫的畫,說:“錢露凝畫得很認(rèn)真。”我聽到很高興,畫得更認(rèn)真了。10:00下課了,10:15要上舞蹈課,爸爸給我買了一件新的天藍(lán)色的舞蹈服幫我換上。上課的時(shí)候老師教了一個(gè)新的動(dòng)作,先把腿劈開,再把左胳膊和頭壓在左腿上,然后交換,把右胳膊和頭壓在右腿上。我剛開始覺得腿有點(diǎn)酸,可我堅(jiān)持住了,把動(dòng)作完成了,老師就表揚(yáng)了我。以前我練功的時(shí)候總是怕腿酸,練一會(huì)兒就不行了,這次終于堅(jiān)持住了。11:45下課了,我先到奶奶家吃中飯,然后馬上睡午覺,因?yàn)橄挛邕€要到洪老師家學(xué)鋼琴。3:30到了洪老師家,老師教我左手彈,彈了25個(gè)小節(jié),左手全練會(huì)了。這次我沒有打瞌睡,也沒有做小動(dòng)作,一直在不停地彈,老師就表揚(yáng)我了。最后還教我用雙手彈了二個(gè)小節(jié)呢。到了4:30所有的課都結(jié)束了,回到家里,媽媽考完試也回來了。媽媽問我累不累,我說不累,我趕快告訴媽媽,我今天表現(xiàn)很好,三個(gè)老師都表揚(yáng)我了。媽媽聽了特別高興,她獎(jiǎng)勵(lì)我到小禮品店去買東西,我選了一個(gè)草莓徵章和一個(gè)花朵文件夾。今天一天過得真不錯(cuò)。

昨天,數(shù)學(xué)老師上課上到一半的時(shí)候,突然對(duì)全班同學(xué)說:“今天我要表揚(yáng)一個(gè)人,那就是陶謙,她不僅自己認(rèn)真做作業(yè),每天還提醒她的同桌寫作業(yè),這一點(diǎn)做得非常棒!”

嘿嘿,老師這里所說的同桌是昨天沒換座位之前的同桌,提起我這個(gè)同桌來,她是最讓老師頭疼的人了,平時(shí)不認(rèn)真聽講,很少做老師布置的作業(yè),考試的時(shí)候只顧自己玩,根本不做完整張?jiān)嚲砭痛掖业嘏艹鋈ネ媪耍圆畈欢嗝看味伎嫉箶?shù)第一名。上個(gè)學(xué)期期末考試的那天,郭老師特意安排我和她坐一起,目的就是想讓我隨時(shí)提醒她,正因?yàn)橛辛宋业奶嵝眩挪桓彝祽校钠谀┛荚嚦煽?jī)比平時(shí)好多了,至少她把所有的題目都做完了,所以我的功勞不小哦。這個(gè)學(xué)期開學(xué)后,我們就默認(rèn)了上個(gè)學(xué)期的座位,所以我還是和她坐一桌,每天老師布置作業(yè)后,我認(rèn)真做完我的作業(yè),接下來的任務(wù)就是催她趕緊寫作業(yè),她在我的不斷督促下也不得不寫作業(yè)了。開學(xué)一周來,她居然破天荒地每次都上交了作業(yè),老師也不得不對(duì)她刮目相看了。昨天老師好奇地問她怎么知道寫作業(yè)了,她老老實(shí)實(shí)地回答:“是陶謙天天盯著我寫作業(yè)的。”

昨天換了座位后,我不和原先的同桌坐了,不過以后我還是會(huì)去提醒她寫作業(yè)的,也希望她能自覺地寫作業(yè)吧。

語文課上,魏老師給我們講到了第二十三課《我的弟弟“小蘿卜頭》,課后有幾個(gè)問題。老師在課堂上發(fā)問了:”寫小蘿卜頭愛學(xué)習(xí)的句子在哪里?“,很快她喊到了一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)回答:”不管夏天多么悶熱,冬天多么寒冷,他總是趴在牢房的地上寫著,算著。“老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來,老師又要發(fā)問了,要是老師叫到了我怎么辦?我會(huì)答還是不會(huì)答?怎么辦?果然,我一邊想著,老師叫到了我,我從座位上站了起來,老師問:”寫小蘿卜頭懂禮貌的句子在哪里?“,我趕緊低下頭在課文上找,還好,終于找到了。但是有點(diǎn)害怕,但男子漢大丈夫怕什么怕呀,我的聲音在安靜的課堂上響亮地響起來了,”他每次到黃伯伯的牢房門前,總是先輕輕地敲幾下門,得到了黃伯伯的允許,才跨進(jìn)門去,敬個(gè)禮說:“黃伯伯好!”“回答完,老師非常肯定地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我回答對(duì)了,我很興奮,也很高興。可先別顧高興,魏老師怎么不說要我坐下呢,我還是悄悄地坐下來了,我想起來了,回答完了問題,不管對(duì)與不對(duì),都可以坐下的。

我又一次答對(duì)了,我也一定會(huì)把所有的問題都弄明白的,一定會(huì)的!

剛開始學(xué)跳舞的時(shí)候,總覺得老師不怎么喜歡我,雖然他是個(gè)很好很負(fù)責(zé)的老師,可,連我自己都覺得自己的舞蹈很難看。所以去跳舞之前總是要掙扎很久才去,要不就干脆不去。因?yàn)槌3缯n,所以很多舞步都不知道,甚是狼狽。今天和往常一樣,也在想要不要去。可是一想已經(jīng)一周沒有去了,而且爸媽去峨眉山了,要明天才回來,所以還是決定去了。今天學(xué)了幾個(gè)舞步,老師竟然頭一次表揚(yáng)我走得好,就是來得太少了,否則會(huì)更厲害,耶!要知道高老師是很少表揚(yáng)學(xué)生的哦,這實(shí)在讓我受寵若驚啊,我決定以后要好好學(xué)習(xí)舞蹈了。

回來的時(shí)候和旸旸聊了很多,她的一些思想一般人看來肯定很極端,可是我卻一點(diǎn)都不,因?yàn)槲乙郧昂退南敕ㄒ荒R粯拥摹5乾F(xiàn)在我卻不那么想了,我早已決定頑固認(rèn)真的做人了。雖然可能會(huì)收到傷害,可是要么痛死要么樂死,索然無味的小心生活也沒有什么意思。她也對(duì)我想結(jié)婚的看法一直嚴(yán)重的表示不可理解。是啊,一年前我也很鄙視的,結(jié)什么婚嘛,可是現(xiàn)在,我怎么變了呢。

因?yàn)榘。蚁矚g尊敬的高老師表揚(yáng)我了,我的大寶改變我了,嘿嘿。

周一下午,我被肖老師表揚(yáng)了!同時(shí)還表揚(yáng)了肖岳迎和劉朝坤。

老師表揚(yáng)我文章寫的有文采,還表揚(yáng)我媽媽對(duì)我照顧非常細(xì)心。老師表揚(yáng)的時(shí)候高興得我快要”崩潰“了,還有一點(diǎn)點(diǎn)不好意思,臉都快要紅了。老師表揚(yáng)我已經(jīng)有十一個(gè)推薦,表揚(yáng)了媽媽的文章,分別是:《濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)至家長的一封信》、《孩子的作業(yè)——手抄報(bào)》。

記得我第一次得推薦的時(shí)候,真是又驚又喜。媽媽告訴我這個(gè)好消息的時(shí)候,高興的我差點(diǎn)”暈“過去,真是功夫不負(fù)有心人呢?有了第一個(gè)推薦,后面的推薦就很容易了,一個(gè)月的功夫我得了十一個(gè)推薦。

老師表揚(yáng)肖岳迎學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,文章也寫的很好。老師安慰她說很快就會(huì)有推薦了。表揚(yáng)劉朝坤文章寫的也很好,只要堅(jiān)持寫文章很快也會(huì)有推薦的。還對(duì)全班同學(xué)說,要像我們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)。

”一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫“,相信有大家的共同努力,下次我們班還能成為”書香班級(jí)“。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇八

xxx:

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量,全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏,涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,為表彰先進(jìn)、樹立典型、激勵(lì)同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上,經(jīng)年級(jí)組研究決定,對(duì)本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進(jìn)步明顯的同學(xué)予以表彰。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生共25名,名單如下:

進(jìn)步明顯的學(xué)生共15名,名單如下:

希望以上受到表彰的同學(xué),在今后的工作和學(xué)習(xí)中,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用;同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn),在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。

xx年x月x日。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情。

時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時(shí)光,我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲:個(gè)頭長高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的。

由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了薛老師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

前不久我的孩子感冒了,她每天都會(huì)打電話來詢問病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“薛老師,您辛苦了,謝謝您!”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長,我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

劉xx家長。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情。

時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時(shí)光,我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲:個(gè)頭長高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的。

由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了薛老師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

前不久我的孩子感冒了,她每天都會(huì)打電話來詢問病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這四十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“薛老師,您辛苦了,謝謝您!”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長,我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!

劉家長。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十一

x月xx日(周日)中午,高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門口撿到一本書,內(nèi)夾有一張存款折,金額有900多元,且寫著密碼。

薛君同學(xué)在久候失主不來的情況下,下午向班主任報(bào)告了此事,班主任建議通過廣播尋找失主。

正在此時(shí),校廣播播出通知,說高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折,急切尋找。

薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。

向失主說明此事。

經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失,并當(dāng)面把存款折交還失主。

薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在金錢面前不動(dòng)心,為尋找失主辛苦奔波,始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應(yīng)有的本色,他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

x同學(xué)是高一(5)班學(xué)生,x月x日下午3點(diǎn)多,x同學(xué)騎車路經(jīng)一中后院,撿到一部手機(jī),當(dāng)時(shí)他就在想失主一定很著急,過一會(huì),電話響了,得知電話是失主的媽媽打來的,她還不知道手機(jī)丟了,說明情況后,她連忙道謝,x同學(xué)只簡(jiǎn)單的說了一聲:“沒事”。

她就開始聯(lián)系了一個(gè)親戚,帶著失主一起來了,x同學(xué)就把手機(jī)當(dāng)面歸還給失主,失主連忙道謝,問x同學(xué)叫什么名字,在幾年級(jí)幾班,x同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。

x同學(xué)拾金不昧的高尚品德,值得每一位同學(xué)學(xué)習(xí),特此提出表揚(yáng)。

政教處。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十二

園長、小一班全體老師:

你們好,我是小一班楊xx的家長。在北京,xx有兩個(gè)家,一個(gè)是小小的家,爸爸、媽媽和xx。一個(gè)是大家——幼兒園,有陳老師、y老師、小z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進(jìn)步,當(dāng)女兒開始認(rèn)識(shí)第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候,當(dāng)女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時(shí)候,當(dāng)女兒第一次說爸爸,媽媽辛苦了的時(shí)候,當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候,我都感到無比的激動(dòng)和欣慰,女兒漸漸懂事了,我會(huì)不由地去感謝那種讓孩子成長的動(dòng)力源泉。

我和xx媽媽一直在努力實(shí)現(xiàn)北漂的夢(mèng)想,為了讓女兒能和其他小朋友一樣接受良好的教育,我們選擇了aa實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園,這個(gè)選擇讓我們很放心,很安心!

長期以來由于我們工作的特殊性對(duì)孩子的'作息時(shí)間影響很大,爸爸、媽媽工作到很晚,女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了,我們都不好意思。陳老師都說:“沒事兒,xx,吃飯了嗎?進(jìn)來吧!和爸爸媽媽說再見……”

2010年11月1日xx姥姥回老家了,孩子又沒有大人接送了,我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請(qǐng)假時(shí),陳老師一句:“xx,你回家就不想老師嗎?”說得孩子眼淚汪汪的,我們心里也難受極了,這嫣然超越了普通師生間的情意!這種情感是一天一天,一點(diǎn)一滴細(xì)心照料、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的。

2010年11月15日是女兒四周歲的生日。當(dāng)女兒穿著漂亮的衣服,站在寫滿了祝福語的小黑板前,站在插了四支蠟燭的蛋糕面前,滿臉激動(dòng),站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準(zhǔn)備的慶祝儀式,小朋友們真摯的言語,老師會(huì)心的鼓勵(lì)和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長中最難忘的最真摯的一次生日party。

為了感謝幼兒園老師對(duì)孩子的付出和努力,僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)幼兒園全體老師的衷心感謝!

?

楊xx的家長。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十三

親愛的老師:

您好!

當(dāng)我們從小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們羽翼未豐的老鷹即將離開你的懷抱,飛向更高的天空。在這里,我有很多話要告訴你。

老師,我還記得六年前,落葉的季節(jié),我們興奮的孩子好奇地走進(jìn)了夢(mèng)想的校園。第一次拿著課本的時(shí)候,課本上密密麻麻的文字帶給我們的不是知識(shí),而是無盡的疑惑。是你親切地給我們講解,生動(dòng)地為我們表演,讓我們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)。

“學(xué)春蠶,做蠟燭,燈火通明上路。”老師,當(dāng)我們迷茫時(shí),你是指路明燈,指引我們?cè)诖蠛V泻叫校划?dāng)我們遇到挫折時(shí),你是一個(gè)辛勤的園丁,為我們清除身邊的雜草;當(dāng)我們難過的時(shí)候,你是一個(gè)快樂的天使,分擔(dān)我們的煩惱,解決我們的問題。你的愛無處不在,無處不在。那些美好的回憶填滿了我的心。

有一件事我記得很清楚,那是一個(gè)寒冷的冬天,有一天早上我要去上學(xué),大雨一直下。我不能遲到!等不及了!于是我沖到雨簾前抵擋暴風(fēng)雨&bdquo&bdquo來學(xué)校的時(shí)候,雖然帶了傘,但是褲子都濕了。我上早課的時(shí)候渾身發(fā)抖。你看到我就趕緊把我拖到你家,用熱水給我擦洗,穿上一條干凈暖和的褲子。那時(shí)候我只覺得仿佛有一股熱流從心里流過,全身溫暖舒適!

是你把我從一個(gè)一個(gè)字都看不懂的小女孩教育成了一個(gè)會(huì)寫字會(huì)數(shù)數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生;你把我從一個(gè)懵懂的孩子培養(yǎng)成了一個(gè)文明禮貌理想的少年;是你把希望的翅膀放在我的身上,要我飛得更高更遠(yuǎn)!

老師,你是滋潤我們心靈的甘露;你是一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨;你是航標(biāo),指引著我們的方向。詩詞歌賦夸不完你;加減乘除,你算不出你的貢獻(xiàn)。在這里,我只想對(duì)你說:“唐老師,從現(xiàn)在開始,我要更加努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你!我覺得這是你最想要的禮物!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十四

敬愛的湯老師:

您好!

臨近小學(xué)畢業(yè),我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。在此,我有許多的話兒想要對(duì)您傾訴。

老師,還記得六年前,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群興奮的孩子,好奇地走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的校園。當(dāng)我們第一次手捧課本,那上面密密麻麻的的字眼,帶給我們的不是知識(shí),而是無窮的疑惑,是您,和藹可親地為我們講解,生動(dòng)形象地為我們表演,讓我們快樂地學(xué)到了知識(shí)。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”老師,當(dāng)我們迷茫時(shí),您是指路明燈,帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛:叫?當(dāng)我們遇到挫折時(shí),您是辛勤的園丁,為我們除去周邊的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),您是快樂天使,替我們分憂解難。您的關(guān)愛無時(shí)不在,無處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶,已填滿我的心海。

讓我記憶猶新的一件事是:寒冬臘月的一天早上,我要上學(xué),大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來到學(xué)校,雖然打了雨傘,可是我褲子全濕了。早讀課時(shí),我全身在發(fā)抖。您見了,連忙把我拉到您家里,用熱水給我擦洗身子,又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當(dāng)時(shí),我只覺得好像有一股熱流從我心里流過,全身暖融融的,好舒服啊!

是您,把我從一個(gè)一字不識(shí)的小丫頭教育成一個(gè)會(huì)寫會(huì)算的優(yōu)秀生;是您把我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個(gè)講文明,懂禮貌,有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上,想讓我飛得更高更遠(yuǎn)!

老師,您是甘露,把我們的心田滋潤;您是雨傘,把我們的風(fēng)雨遮擋;您是航標(biāo),把我們的方向指引。詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的贊美;加減乘除,算不出您做的貢獻(xiàn)。在這里,我只想對(duì)您說:“湯老師,從今往后,我只有加倍努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您!我想,這才是您最想得到的禮物吧!

祝您身體健康年輕永駐。

____。

______年___月___日。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十五

尊敬的xx班全體老師:

時(shí)間過得真快,明年xx就要離開他熱愛的幼兒園和親愛的老師走入小學(xué)的校園了。

回顧這幾年xx在幼兒園度過的快樂時(shí)光,我們的心中感慨萬千,xx剛?cè)胗變簣@時(shí)的情景又浮現(xiàn)在我們的眼前,轉(zhuǎn)眼間xx已經(jīng)成長為一個(gè)有愛心、有信心、能寬容、樂助人、勇敢、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了,我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責(zé)任心對(duì)他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導(dǎo),大愛無形,我們由衷的感受到老師們對(duì)他全心全意的教育和愛的奉獻(xiàn)。

從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中,我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓勵(lì)的眼神。xx能在你們的關(guān)愛中幸福和健康成長將是他一生中最寶貴的財(cái)富,你們對(duì)他心靈成長的健康引導(dǎo)和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲:你們辛苦了,你們是陽光,是雨露,是偉大的心靈建設(shè)工程師。

愿你們每天都幸福快樂。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十六

在學(xué)習(xí)、工作生活中,用到表揚(yáng)信的地方越來越多,通過表揚(yáng)信,可以表達(dá)對(duì)被表揚(yáng)者的肯定與表揚(yáng)。那么,怎么去寫表揚(yáng)信呢?下面是小編收集整理的表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 對(duì)老師表揚(yáng)信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

敬愛的老師:

您好!鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴N腋卸鳎芏嗪芏嗳恕易罡卸鞯氖抢蠋煛q月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路。“老師”,這兩個(gè)字從心底呼喚出來,是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸D鷤兊膫ゴ螅瑹o法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的'神圣,無字可書。

老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

老師,您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。

老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,長大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。

老師,您孜孜不倦地教誨,我們會(huì)一直記在心里,因?yàn)槟鞘悄钫嬲\的言語。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

祝您:節(jié)日快樂,萬事如意,身體健康,工作順利!

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十七

尊敬的xxx小學(xué)校長:

今天開完家長會(huì)我感觸很深,短短的的兩小時(shí),留給我的是感激、感動(dòng)還有對(duì)貴校的信任和對(duì)兒子的十足信心。

“您的孩子我來愛,我的學(xué)生您來愛,讓愛為孩子導(dǎo)航。”當(dāng)這樣深情的話語伴隨著優(yōu)美的歌曲出現(xiàn)在家長會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上時(shí),我的心溫暖了,老師和家長把愛同時(shí)傾注在孩子身上,學(xué)生和孩子這個(gè)雙重身份就獲得了至愛,我們家長與老師之間一下子就有了無距離溝通的感覺,此次家長會(huì)在輕松愉快的氛圍中結(jié)束。xxx老師用一個(gè)知識(shí)樹的形式圖文并茂的講解,讓我們家長了解了本學(xué)期孩子需要掌握的知識(shí),需要培養(yǎng)的能力,需要具備的人生觀念等,如:識(shí)字的要求和方法、說話寫話的內(nèi)容和竅門、口語交際的重要性、留言條的學(xué)寫和運(yùn)用能力等等,這讓我們家長理清了家教的思路,知道了孩子一學(xué)期要學(xué)些什么,要怎么學(xué)的問題,明白了應(yīng)該怎樣跟上老師的節(jié)奏抓住重點(diǎn)來對(duì)孩子做正確的同步輔導(dǎo)。王老師親自給孩子們制作的三個(gè)電子相冊(cè),折射出了她的愛心、用心、盡心和敬業(yè)。作為家長,透過孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個(gè)人獲得榮譽(yù)的一瞬間留影,我思考著榮譽(yù)背后、xxx老師及所有任代課老師和貴校領(lǐng)導(dǎo)為此付出的努力和辛勞。

我兒子自入貴校以來,不到兩年的時(shí)間里,他的成長和進(jìn)步令我欣慰。有發(fā)現(xiàn)才有挖掘接下來才會(huì)談到創(chuàng)造,我忠心感謝xxx老師,是她勇于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以培養(yǎng)給予機(jī)會(huì)讓他施展出來。有好多次王老師用校訓(xùn)通給我們發(fā)短信,反映孩子當(dāng)天在校的表現(xiàn),那占用的可都是她的下班時(shí)間啊,老師也有家庭,時(shí)間同樣都很寶貴,記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱,那天我有應(yīng)酬,直到晚上十點(diǎn)二十才給她發(fā)過去,當(dāng)時(shí)她還在學(xué)校加班。她的敬業(yè)精神令我敬佩,通過兒子的成長我感覺王老師不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo),而且在心理疏導(dǎo)上都能考慮得無微不至。她把對(duì)孩子的愛都付諸在行動(dòng)上,體現(xiàn)在成績(jī)上。孩子的進(jìn)步是點(diǎn)滴積累的過程,她不放過孩子的每一個(gè)可挖掘潛力的機(jī)會(huì)。這次家長會(huì)上,我能感到她和很多家長都特別熟,談起話來像朋友,之所以能夠建立這樣的關(guān)系,是她建立了“我愛二(3)班qq群”假日里她會(huì)擠出放松自己心情的時(shí)間與家長溝通,雖然我沒和她在群里聊過,但聽兒子說只要表現(xiàn)特別好的同學(xué)或成績(jī)考得好她都可以獎(jiǎng)勵(lì)二十分鐘的聊天機(jī)會(huì)給孩子。是她搭建了與家長交流的平臺(tái);是她運(yùn)用校園網(wǎng)站和博客為孩子創(chuàng)造了展示自己的空間;是她帶領(lǐng)我們家長用郵箱來切磋孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果;每當(dāng)我的孩子能她從網(wǎng)站或者博客里發(fā)現(xiàn)他的小文章或者照片,那種激動(dòng)、開心和自信比我答應(yīng)他如果考好了會(huì)買個(gè)禮物獎(jiǎng)勵(lì)他還夸張。王老師總是用激勵(lì)手段和賞識(shí)教育讓孩子對(duì)她的課產(chǎn)生濃厚的興趣。同時(shí)在會(huì)議結(jié)束時(shí)王老師還為我們提供了許多的輕松聯(lián)系方式,(包括xxx小學(xué)網(wǎng)站的地址,她個(gè)人博客的地址,和以“我愛二3班”命名的班級(jí)郵箱,家長qq群,校訊通等)這便于我們更充分的了解貴校,更輕松的與老師像朋友似地交流。

這兩年來我們家長也配合她為孩子的活動(dòng)作了很多準(zhǔn)備工作,她的教學(xué)具有創(chuàng)新性,想做個(gè)合格并出色的老師對(duì)于當(dāng)今文化層次相對(duì)提高的社會(huì)真的不易,她用結(jié)果贏得了我們家長的信任,有付出才有收獲,她付出了百分百的努力!相信她一定會(huì)用自己的理念和精神托起學(xué)生們夢(mèng)想的翅膀!

開完家長會(huì)晚上回來我再次打開貴校的網(wǎng)站,通過瀏覽各方面的成績(jī),加深了對(duì)貴校的認(rèn)知度,學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范,校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí),學(xué)生正氣向上,其結(jié)果就是贏得社會(huì)的贊譽(yù)。

在此,我再一次向您們道一聲:謝謝!并深信貴校定能為培養(yǎng)社會(huì)需要的優(yōu)秀人才做出扎實(shí)的基礎(chǔ)教育。

二(3)班xxx的家長xxx。

20xx年3月25日。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十八

尊家長:

我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

特別要表揚(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué),3月20日中午,該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫,在第一時(shí)間將錢交給班主任劉國東老師,劉國東老師及時(shí)通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)。

1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來說不是個(gè)小數(shù)目,彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時(shí)完全可以將它據(jù)為己有,但是他并沒有這樣做。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)。班級(jí)給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。

xxx。

xx年xx月xx日。

老師表揚(yáng)了我小學(xué)生(優(yōu)秀19篇)篇十九

親愛的xx老師:

大家好!我是xxx的媽媽,xx上幼兒園快半年了。通過這半年的集體生活,xx完全能適應(yīng)幼兒園的生活,各方面都有了很大的進(jìn)步。非常感謝幼兒園一班所有老師對(duì)xx的關(guān)心和幫助。xx是一個(gè)很開朗的孩子,但是作為一個(gè)家長,對(duì)于離開溫暖熟悉的家,進(jìn)入陌生的環(huán)境,過新的生活,我還是有很多的擔(dān)心和失望。但從xx年初入園開始,我發(fā)現(xiàn)一班的三位老師每天都以大愛、耐心、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子,用鼓勵(lì)、欣賞、參與等科學(xué)方法教育孩子,把愛滲透到孩子幼小的心靈中;而且三位老師經(jīng)常和我們的父母保持良好的聯(lián)系和溝通,讓我們幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣,跟上節(jié)奏,適應(yīng)生活。不僅如此,我還發(fā)現(xiàn)三位老師每天都要照顧班上所有的孩子,而且工作量很大,工作很辛苦。x老師總是在很好的指導(dǎo)下教孩子。記得有一次我們組做科學(xué)實(shí)驗(yàn),x老師總是指導(dǎo)和幫助我們完成實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過程中,我們看到孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),享受快樂。上次公開課的時(shí)候,x老師很累,一直帶著病在工作。這孩子很小,不得不說很多話。她的聲音很啞,我們聽著就心疼。兩次xx中午來不及睡覺,尿在褲子上。x老師洗衣服。我們真的很感激。

衷心感謝幼兒園的三位老師,感謝所有教育、關(guān)心、幫助過xx的老師,感謝老師們的辛勤付出,感謝主任帶領(lǐng)這樣一所優(yōu)秀的幼兒園。祝老師們工作順利,身體健康,好運(yùn),幸福每一天!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

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教案模板在教學(xué)上起到了重要的框架作用,能夠幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)的組織性和系統(tǒng)性。小編為大家準(zhǔn)備了一些針對(duì)不同學(xué)科和年級(jí)的教案模板,希望能夠滿足大家的需求。
合同協(xié)議是商業(yè)交易的法律依據(jù),有效保護(hù)了交易雙方的合法權(quán)益。這些合同協(xié)議范文可以作為起草合同的參考,但還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。根據(jù)《中華人民共和國協(xié)議法》及
通知的目的是為了讓接收者了解某項(xiàng)事務(wù)或活動(dòng)的相關(guān)信息,以便做出相應(yīng)的準(zhǔn)備或行動(dòng)。下面是一些實(shí)用的通知示例,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。春節(jié)臨近,為切實(shí)做好xx花園
通過研究范文范本,我們可以學(xué)到不同寫作風(fēng)格和技巧的運(yùn)用。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家一起來學(xué)習(xí)和參考。摘要:進(jìn)入二十世紀(jì)九十年代后,我國經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化趨于
一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以為你贏得面試的機(jī)會(huì),因此編寫一份令人印象深刻的簡(jiǎn)歷非常重要。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文注重了個(gè)人技能和工作經(jīng)驗(yàn)的展示,值得您的借鑒。姓名:目前所在:荔
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人與軍事素養(yǎng)的融合,是對(duì)未來發(fā)展方向的思考和規(guī)劃的重要參考。在這里,小編為大家分享了一些軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能給正在進(jìn)行軍訓(xùn)的同學(xué)們一些指導(dǎo)和啟
通過編寫計(jì)劃書,我們可以更好地掌握整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展情況,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃和策略。通過學(xué)習(xí)和參考計(jì)劃書范文,我們可以不斷提高自己的計(jì)劃書寫作能力,從而更好地規(guī)劃和管理自
讀后感是對(duì)讀書過程中的思考和感悟進(jìn)行記錄和分享的一種方式。接下來是一些讀者對(duì)于經(jīng)典名著的讀后感,讓我們一起品味文學(xué)的力量和魅力。這本書得主角是淘氣包馬小跳中那只
教案是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案,有助于教師有效組織和安排課堂教學(xué)。小編為大家整理的這些教案范文注重了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,希望能夠幫助大家更好地組織教學(xué)活動(dòng)。
教學(xué)方法是指教師在課堂上運(yùn)用的教學(xué)手段和策略,我們要因材施教,靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法。下面是一些結(jié)合游戲化學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)的一年級(jí)教案,可以增加學(xué)生的參與和互動(dòng)
學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些借鑒和參考。各個(gè)科室都有技術(shù)專長
服務(wù)月是社會(huì)溝通和互動(dòng)的平臺(tái),為不同背景和需求的人們提供了一個(gè)共同參與的機(jī)會(huì)。從這些服務(wù)月總結(jié)范文中,我們可以獲取到很多關(guān)于如何寫一篇完美總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)評(píng)價(jià)是教案設(shè)計(jì)中必不可少的一部分,我們需要合理安排評(píng)價(jià)形式。下面是一些二年級(jí)教案實(shí)例,希望能為教師們提供一些創(chuàng)新和改進(jìn)的思路。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合生活情境及操
辭職報(bào)告的撰寫需要遵守公司的相關(guān)程序和規(guī)定,確保文件的完整性和合法性。雖然撰寫辭職報(bào)告可能需要一些時(shí)間和精力,但是它可以為我們留下一份積極和負(fù)責(zé)的印象。
通過簽訂施工合同,建設(shè)單位與承建商明確了雙方的權(quán)益和責(zé)任,保障了工程的順利進(jìn)行。掌握了施工合同的基本知識(shí)后,請(qǐng)參考以下范文進(jìn)行合同的撰寫。委托方(甲方):住址:
在撰寫技術(shù)工作總結(jié)時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際情況,進(jìn)行針對(duì)性的總結(jié)。通過閱讀一些優(yōu)秀的技術(shù)工作總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解如何寫好
開題報(bào)告是研究項(xiàng)目的起點(diǎn),可以幫助我們明確自己的研究方向和目標(biāo)。這些范文展示了不同領(lǐng)域和主題的開題報(bào)告的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。開題報(bào)告竅門在撰寫方面主要包括以下幾個(gè)方
通知的內(nèi)容通常包括時(shí)間、地點(diǎn)、事項(xiàng)等重要信息,能夠幫助大家更好地做出準(zhǔn)備。通知是一種重要的書面形式,可以有效地傳達(dá)信息和指導(dǎo)行動(dòng)。關(guān)于近期的活動(dòng)通知,請(qǐng)大家注意
述職報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),也是與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通的橋梁,有助于加深彼此的了解和信任。請(qǐng)大家共同參考以下的述職報(bào)告范文,以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。小編精心挑選了一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪欢ǖ乃伎己褪斋@。近日,中共中央、國務(wù)院印
辭職報(bào)告是人力資源管理中的一項(xiàng)重要工作,它能夠提供員工離職的詳細(xì)信息和相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。以下是一些辭職報(bào)告的寫作模板和示例,希望能對(duì)大家的辭職過程有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
教學(xué)反思是對(duì)教學(xué)過程中的教學(xué)方法、課程內(nèi)容、學(xué)生反應(yīng)等方面進(jìn)行深入思考和分析的過程。這里有一些關(guān)于教學(xué)反思的案例分析,供教師們進(jìn)行思考和討論。本人熱愛中國^v^
更多申請(qǐng)書的撰寫需要我們展示自己的獨(dú)特性和個(gè)性,以吸引評(píng)審者的注意并與其他申請(qǐng)者區(qū)分開來。讓我們一起來看看更多申請(qǐng)書的范例,學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)和寫作技巧。
通過總結(jié)和反思工作計(jì)劃書的執(zhí)行情況,我們可以進(jìn)一步提高自己的工作能力和管理水平。通過學(xué)習(xí)這些工作計(jì)劃書范文,我們可以更好地掌握起草工作計(jì)劃書的方法和技巧,提高自
策劃書的編寫過程需要綜合考慮項(xiàng)目的戰(zhàn)略目標(biāo)、市場(chǎng)環(huán)境、核心競(jìng)爭(zhēng)力等因素。在下面的策劃書模板中,您可以找到不同類型和行業(yè)的策劃書范例,以便更好地了解策劃書的寫作要
學(xué)校舉辦校園活動(dòng)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維。以下是小編為大家整理的校園活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹易珜懣偨Y(jié)提供一些思路和方法。11月11日18
教師演講稿的中間部分應(yīng)緊扣主題,逐步展開,結(jié)構(gòu)清晰,以邏輯性強(qiáng)的論證和事例來支撐演講觀點(diǎn)。接下來,我們將分享一些精選的教師演講稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭?/div>
銀行在經(jīng)濟(jì)中扮演著儲(chǔ)蓄、投資和融資的角色,對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長和穩(wěn)定非常重要。以下是小編為大家收集的銀行信用卡使用攻略,希望對(duì)您有所啟示。敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同伴們:咱
范文范本是寫作中不可或缺的參考資料,它可以為我們提供寫作思路、矯正錯(cuò)誤、豐富語言。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典范文范本,供大家欣賞學(xué)習(xí)。進(jìn)入到小學(xué)工作到此刻也
工作計(jì)劃書是工作的前期準(zhǔn)備工作,它能夠幫助我們?nèi)嬉?guī)劃和安排工作,提高工作的效果和質(zhì)量。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。
活動(dòng)策劃不僅要注重細(xì)節(jié)的完善,還要注重活動(dòng)的創(chuàng)新和差異化,以吸引目標(biāo)人群的注意。范文中的活動(dòng)策劃可以引發(fā)我們對(duì)活動(dòng)策劃的思考和討論,幫助我們提高策劃能力。
范文范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作規(guī)范。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。縣交通運(yùn)輸局:為了深入貫徹
演講稿是演講者在演講活動(dòng)中使用的一種文字材料,可以使演講更加有條理和有力。下面是一些著名演講者的精彩演講摘錄,希望對(duì)大家的演講稿寫作有所幫助。同志們:這次市直機(jī)
班主任工作計(jì)劃要具有可執(zhí)行性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,確保各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。每個(gè)班主任在編寫工作計(jì)劃時(shí)都應(yīng)注重制定適合自己和班級(jí)的計(jì)劃,避免盲目跟風(fēng)。
策劃方案的目的是為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),并合理安排資源和時(shí)間。通過學(xué)習(xí)策劃方案實(shí)例,我們可以提高自己的策劃方案制定能力。。高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持以_為指
優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望通過閱讀這些作品,能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。人人都擁有一筆只屬
在制定策劃方案時(shí),需要考慮各種影響因素,并根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整和安排。在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中,我們可以借鑒這些策劃方案范文的經(jīng)驗(yàn)和方法。設(shè)計(jì)思路:農(nóng)歷九月初
作文是我們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語言表達(dá)能力的重要途徑。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。我一來到門口就看見里面的熱鬧
年度總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì),它可以幫助我們提高自己的能力和水平。以下是一些精選的年度總結(jié)范文,其中包含了各個(gè)方面的寫作思路和要點(diǎn),希望能夠給大家?guī)韼椭?/div>
離婚協(xié)議是雙方自愿達(dá)成的協(xié)議,它需要在法律框架下有效執(zhí)行。以下是小編為大家收集的離婚協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。某男,男,漢族,生于19年月日,人,
總而言之,策劃書是一個(gè)全面詳實(shí)的規(guī)劃文件,是實(shí)現(xiàn)成功的第一步。請(qǐng)注意,以下范文僅供參考,具體的策劃書內(nèi)容需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。一、主題:喜迎元旦,開心
編寫活動(dòng)方案需要明確活動(dòng)的核心內(nèi)容和要點(diǎn),確保活動(dòng)的主題和目標(biāo)得以貫徹執(zhí)行。在下面的范文中,我們可以看到一些創(chuàng)意和巧妙的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)和實(shí)施。2、增進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門
策劃方案的編寫過程中,需要大量搜集和整理相關(guān)信息,確保策劃的全面性和準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望對(duì)大家的策劃工作有所幫助。讓我們一
經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。以下是一些具有獨(dú)特角度和深入思考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟示。課外活動(dòng)是小學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生
通過總結(jié)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相借鑒,促進(jìn)共同進(jìn)步。接下來是一些寫得很好的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,值得我們仔細(xì)閱讀和學(xué)習(xí)。通過這幾天的學(xué)習(xí),作為
范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的樣本文章,它可以幫助我們更好地理解如何寫作。下面是一份包含多個(gè)范文范本的參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)流露,具有強(qiáng)烈的感染力和說服力。接下來是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來看看吧。大熊貓學(xué)名叫“貓熊”,意即“像貓的熊”,而
優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評(píng)價(jià)。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)采。歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,我即
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