讀后感的寫作可以提高自身的思維能力、表達能力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)文學鑒賞能力和批評精神。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的讀后感,供大家學習和借鑒,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇一
那袁紹呢?我認為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才,好謀劃卻無決斷,貪生怕死,目光短淺,看見蠅頭小利就拼命追逐,也不算英雄!
那關羽又何妨?他作為“富貴不能淫,威武不能屈”的義的化身,一次戰(zhàn)敗被曹操所俘,為了兄弟情,他千里走單騎,過五關斬六將,終于又回到了劉備的身邊。他,忠于信,忠于義,真可謂是“玉可碎不可損其白,足可破不可毀其節(jié)”!做人就得像這樣,說到做到。因為只有有信用的人才值得人敬重。信用是評價一個人關鍵的所在。要是沒有了信用,那么人生也就沒有了意義……言歸正傳,說實話,關羽也并不是一個十全十美的英雄。最終他的逝世,也是因為驕傲輕敵,剛愎自用而敗走麥城,被孫權所殺!
那么,誰,才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權?司馬懿……。
其實,“金無足赤,人無完人“,每個人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x,為了遠大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物,還是驚天動地的大人物,他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個世界貢獻了自己的一份力量。因而,正是在閱讀了《三國演義》后,我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現(xiàn),《三國演義》被評為中國四大名著之一,還真是名不虛傳吶!
原紹本是我心目中的英雄,可是我有一個問題:原紹為什么要在阻止何進入宮的時候那么肯定,不是那么優(yōu)柔寡斷。可是在官渡卻那么優(yōu)柔寡斷,許攸、許多人都被原紹殺了,所以才會大敗。
所以我才選了姜維,他智勇雙全,幾次大敗魏軍,如果不是鄧、鐘兩人阻擋,姜維可能會滅了魏國。
我最討厭關羽,要不是他在華容道沒殺曹操,天下不會被司馬懿統(tǒng)治,而且他太驕傲,俗話說:“虛心使人進步,驕傲使人落后”。如果關羽不驕傲,就不會被殺,就不會引起70萬大軍。所以我不喜歡關羽。
姜維智勇雙全,令敵將聞風喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!
三國演義讀后感章范文(20篇)篇二
在這個寒假里,我讀了很多書,包括中國四大古典小說之一的《三國演義》。
經(jīng)典人物。比如:曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛。關羽給我的印象最深。
關羽在桃園結義后就一直跟隨劉備。他忠心耿耿,深受劉備信任。后來被活捉,不得不向曹操投降。曹操非常欣賞關羽。他不僅善待對方,還讓關羽做了偏將軍。后來袁紹派大將顏良、淳于瓊、郭圖攻白馬,曹操率軍救援,又令張遼、關羽為前鋒。關羽奮勇殺敵,殺死了顏良。戰(zhàn)后關羽被封為“赤兔馬”,但他還是想離開。得知關羽要走,曹操獎賞他,想留住他,但關羽留下一封書要走,還給劉備。因為沒有得到曹操的指示,一路受阻,關羽卻憑一己之力,過了五關,斬了六將。我覺得他的忠誠很感動我,我們也應該學習他的精神。
通過這本書,我也學到了很多。我們要像書中的英雄們一樣堅忍不拔,無所畏懼,無私寬容,學習他們的精神。這樣,我們的閱讀才會有價值、有意義。如果我們只是四處看看,消磨時間,那就沒用了。而且書中的情節(jié)刻畫和描寫非常生動,讓我們仿佛身臨其境,呈現(xiàn)出一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。
希望大家都能看懂三國演義!
三國演義讀后感章范文(20篇)篇三
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。”
讀罷《三國演義》,我認識了書中太多獨具特色的英雄人物:寬仁好施,識人善用,堅忍不拔的劉備,上知天文下知地理,足智多謀的諸葛亮。忠膽俠義,驍勇善戰(zhàn)的關羽,勇武過人,粗中有細的張飛,才華橫溢但心胸狹窄的周瑜,胸懷大志、知才善任的孫權,文韜武略、為人奸詐的曹操……一個個已經(jīng)消失在歷史長河中的英雄人物,在我腦海中栩栩如生地鮮活著,但最為清晰的是“三絕”人物:“智絕”諸葛亮,“義絕”關羽和“奸絕”曹操。
首先來說一說諸葛亮吧。對于他,“智絕”兩字太恰當不過了。他巧借東風火燒赤壁、草船借箭巧對刁難他的周瑜、七擒孟獲從內心上折服對手,巧用空城計智退司馬懿。蜀國有了他后連打勝仗,國力也日漸強盛,三國鼎立才能真正地形成。我佩服他的才智,羨慕他的聰明,想著若自己也有他這樣博學多才又多謀就好了。但我知道,所謂的天才,都是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。要想讓自己變得更聰明更智慧,唯一的途徑就是堅持不懈地努力,克服萬難去學習!想自己平時為一點點的成績而沾沾自喜,被稱為“學霸”就飄飄然的,真是太不應該了。往后,我一定要更努力去學習,更用心去積累更多的知識,才能讓自己變得更優(yōu)秀。
再說“義絕”關羽,他“義不負心,忠不顧死”,是忠義的化身。三國英雄人物里,能擔“義絕”二字的,舍他其誰呢?他自與劉備、張飛在桃園結義后,就一直忠心耿耿,忠肝義膽地對待著兩位兄弟。特別是對劉備,在與其失散暫居曹營時,一得知劉備的下落,就不顧曹操的百般收服誘惑,拋下所有金銀財寶,只為能盡快找到劉備而收下赤兔馬,護送著兩位嫂嫂過五關斬六將,千里投奔漢營來找劉備。華容道上,他又為了顧念舊情而放走了曹操。這幾件事足以體現(xiàn)關羽的忠義。但是,他也有驕傲自大,大意失荊州的一面。看來,人無完人,忠義化身的關羽尚且如此,何況我們呢?所以,我們真沒有必要為一次考試的失利而灰心喪氣,也沒有理由因為別人的一點過失而指責不休。我們只要認認真真去做事,以平常心對待結果就行!
最后說“奸絕”曹操,對于這個說法,我其實不是很贊同。他雖有“寧教我負天下人,休叫天下人負我”而錯殺呂伯奢的奸邪一面,也有“挾天子以令諸侯”的奸臣一面。但他雄才大略,消滅了各方割據(jù)勢力,使社會在一定程度上趨于穩(wěn)定。他愛惜將才,曾極力想留住關羽,又在他堅決離去時放他走。他死前還將手下的生活安排得很妥當。這樣的人,又怎是一個字“奸”字能概括得了呢?我覺得還是“治世之能臣,亂世之奸雄”這一評價更確切些。
三國亂世,是一個英雄輩出的時代,看了三遍《三國演義》,印象最深的就是這大浪淘出的“三絕”英雄。再看《三國演義》我相信自己會有更多不一樣的體會和感悟。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇四
讀三國已很久了,但各路英雄,仍如皓月當空,在腦之海中,波光閃動。
如果說生物中,基因是有智慧的個體,主宰了生存機器,如人的行為,那么,圍繞三國滋生的基因,也凝結了人類智慧的結晶。
文化基因之一是表現(xiàn)在語言中,如:萬事俱備,只欠東風、舌戰(zhàn)群儒、空城計、過五關斬六將等;:周瑜打黃蓋——一個愿打,一個愿挨、關公照鏡子——自覺臉紅、三個臭皮匠——頂個諸葛亮、徐庶進曹營——一言不發(fā)等;三國的文化基因也已滲透到很多方面,如游戲。我是名象棋者,排局是象棋中的一門藝術,而排局中,三國七子譜招法凌厲精悍,在排局中是一朵綻放異彩之花。而近來流行的在線象棋游戲中,以三國事件為背景,從桃園結義開始,到三國一統(tǒng),竟有120局的精彩紛呈的闖關排局,為這個游戲增添了更吸引人的樂趣。其實,何止象棋,經(jīng)典的華容道游戲,也是出自于三國的文化基因。
三國演義中描述了很多戰(zhàn)役,講述了上千人的故事,精彩紛呈。這讓我想到了一個怪誕的故事,這個怪誕的故事是這樣的:
異世一常人被俘,俘之者為一非常人。非常人暴戾異常,但懷異能,以一敵百,無人能勝之。非常人奴役眾人,眾人寒餒傷病,然敢怒不敢言。一日此常人頭昏眼花,饑寒難耐,遂壯膽諫于非常人曰:尊駕異能無限,世上無人能敵;然若尊駕之左右手互搏,當為終極之戰(zhàn),可否讓吾等一開眼?非常人正自無聊,聞之大喜;即刻左右手互搏纏斗,塵煙四起;且愈斗愈烈;須臾非常人一分為二,仍纏斗不休;然體形亦減五分。少傾再分為四,體形亦各減一半;未幾再分為八,直至蹤跡皆不可覓。
眾人大喜,皆贊常人之功。既而其世出一英雄,德滿四海,智服八方;據(jù)正史載錄:共勇當萬眾,力可撥山,后挺身為民除害,勇斗非常人。苦戰(zhàn)十天十夜,不分勝負。正當力盡之時,有慧星襲過,為其注異能;英雄遂一擊將非常人打得灰飛煙滅,換得萬世昌平。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇五
這個寒假,我讀了《三國演義》這本書,它讓我認識了很多英雄豪杰:有寬厚愛民、禮賢下士的劉備,單刀赴會、忠肝義膽的關羽,橫勇無敵、風風火火張飛,也有雄韜偉略、對酒當歌的曹操......但是,讓我印象最深刻的還是被稱為“智絕”的諸葛亮,可以說,他是《三國演義》里最聰明的人之一。
你看,諸葛亮總是拿著一柄羽毛扇子,只要悠閑地一搖一搖,一個個好主意,就輕輕松松地從他腦袋里蹦出來了!書中這樣描寫他:“身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。”他真的像個“神仙”,能預知形勢的變化,化解很多危機。
劉備聽說了他的才能,毅然決定邀請諸葛亮協(xié)助他打天下,才有了后來的三顧茅廬。最后諸葛亮被劉備的誠心感動,跟著劉備出山,給劉備當軍師,出謀劃策。
在赤壁之戰(zhàn)中,劉備和曹操交戰(zhàn),而劉備軍中正缺箭,諸葛亮派了二十條船,并在草船上放滿了草人。曹操看到了,以為是對方的軍隊來進攻,怕有埋伏,立刻下令放箭,結果箭都射在草人上,諸葛亮把船開回了岸上,叫士兵把箭拔下來,數(shù)一數(shù),竟然有十萬只箭!這就是草船借箭。
也是在赤壁之戰(zhàn)中,曹操在大船上請客,曹操中計命人把十艘船用鐵鏈連起來。諸葛亮發(fā)現(xiàn)東風快來了,就按計劃讓黃蓋帶人去燒曹操的船。黃蓋一看曹操的船,就放火。曹操的船立刻一艘接著一艘燃燒起來,熊熊烈火一直蔓延,像是要燃燒了整個天地一樣,這就是歷史上著名的赤壁之戰(zhàn)。
諸葛亮“多智”的名聲,也和他生平事跡一起流傳千古,令無數(shù)人撫今追昔,感慨至今。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇六
在中國史上,講述三國的故事特別多,在眾多的故事中,我最喜歡的就是《三國演義》。
提起三國,首先想到的是各式各樣的.英雄人物,他們都勇于面對困難。猛將關羽中了敵人的毒箭,回到營中,他請來名醫(yī)華佗來給他解毒,華佗的刮骨工作一直進行著,血都流了一盆,關羽卻用另一只手下棋,喝茶,沒有一點痛苦的神色,“刮骨療傷”也由此而來。盡管關羽那么勇敢,但是結局也很悲慘,就像有人溺水,勇敢的救人者下水施救,光是憑著一腔熱血,結果也可能救人失敗,因此只有勇敢也是不行的。呂布也是如此,三英戰(zhàn)呂布,轅門射戟的故事婦孺皆知,但呂布最終還是被曹一操一捉住了,這也是有勇無謀的結果。
假如勇敢中深藏智慧、冷靜,結果就不同了,假如發(fā)現(xiàn)人溺水的時候能瞬間多觀察一下周圍狀況,量力而行;多做一次呼喊,尋求他人的幫助,那么溺水者與救人者雙雙遇難的新聞就會少些了。《三國演義》中也有這樣的故事,一次,司馬懿帶著幾十萬一精一兵去打諸葛亮,諸葛亮見此情形,有點緊張,因為城里非常空虛,便冷靜地想出了一條妙計,派幾個老兵在門外掃地,城門大開,他還在城樓上優(yōu)雅地彈琴,給人的假象是城中沒有兵力,沒有埋伏,可是司馬懿覺得城中一定有埋伏,于是下令撤兵,事后方知中計,這就是“空城計”。生活中各種狀況也是時有發(fā)生,當危險悄然來臨的時候,我們要做事前的“諸葛亮”,而不是事后的“諸葛亮”。
三國故事中,馬謖的故事也令我印象深刻,他奉諸葛亮的命令前去守街亭,守在路口,但他生搬兵書上的道理,自作主張上南山,結果被圍,雖然他逃了出去,但還是被砍頭了,馬謖雖然聰明,但缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗,生搬硬套,空空其談,紙上談兵,才會落得這樣的下場。在學一習一中也是這樣,我們不能只記住公式,卻不知怎么用,沒有真正懂得它。題目是千變萬化的,不會學以致用,是做不出來的。
三國時期是英雄倍出的時代,講述他們故事的《三國演義》,仍是我最喜一愛一的書。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇七
讀了《三國演義》這本書,使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說:劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。
劉備,從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個故事來說,劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點,就是受到打擊不能控制自己,關羽、張飛被殺害后,他無法控制自己的情緒,不聽諸葛亮的話,一定要攻打吳國,導致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當時聽從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。
通過這本書,讓我學到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待。我們只要取長補短,就能戰(zhàn)勝一切困難。
最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。
書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭故事。
張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關羽被孫權殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因為他有勇有謀,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀,把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。
故事起于劉,關,張?zhí)覉@結義,終于王睿平吳。描寫了東漢末年和整個三國時代封建統(tǒng)治集團之間的矛盾和斗爭。對當時**社會有所反映,暴露了董卻等反動統(tǒng)治者的某些罪惡,提供了關于封建社會中政治斗爭和軍事斗爭可資借鑒的思想材料。但書中通過尊劉備抑曹操等描寫,表現(xiàn)出封建的正統(tǒng)觀念,并對黃巾農民起義有所詆毀。
暴徒們都想爭奪皇位,你殺我我殺你,有些奸臣也都不放過這次機會奪取皇位,有些暴君只顧面前的利益,貪心怕死,還為了爭奪城池而打仗,互相殘殺,不知有多少平民百姓死于他們手下。三國時期也有許多猛將出擊,有的是英雄有的是狗熊。因為有的將領為了金銀珠寶,而打仗,有的為了行俠仗義而來,所以這個時代是有分黑白之分。
我讀了這本名著,知道了我們不能只要眼前的利益就眼紅了,要想想后果是怎樣,還有不要為了爭奪權利,而讓無辜的人受罪,這樣最后害了自己別人。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇八
《三國演義》是一本家喻戶曉、婦孺皆知的古典名著。
這篇小說講的是東漢末年,朝政的腐敗,黃金軍起義,逐漸統(tǒng)一北方。接著,曹操準備統(tǒng)一中國,被劉備聯(lián)軍打敗,從此三國頂立局面便形成。不久孫權殺關羽,奪取荊州。劉備為報仇,率大軍伐吳,大敗而歸。劉備病死,諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國。諸葛亮征服蠻族,用辦法伐魏,失敗,最后諸葛亮病死。不久,司馬氏統(tǒng)一了全國。
《三國演義》里的人物形象刻畫得鮮明生動。有神機妙算的諸葛亮,勇武過人的趙云,義氣深重的關羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛民的劉備,奸詐陰險的曹操,老謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,誠懇忠厚的魯肅……真讓人難忘!
其中我最喜歡神機妙算的諸葛亮。他字孔明,人稱臥龍先生,與人稱風雛的龐統(tǒng)齊名。原住在茅廬,后被劉備三顧茅廬相請的行為所感動,成為劉備的軍師。他不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術兵法。他志向遠大,以天下為己任。諸葛亮嫻熟韜略,多謀善斷,足智多謀,上知天文,下知地理,巧用天氣,曾革新“連弩”,可同時發(fā)射10箭;作“木牛”、“流馬”,便于山地軍事運輸;還推演兵法,作“八陣圖”;他還幫孫權從曹操那兒“借”到了十萬支箭;他老是為蜀國打贏勝仗,還善于巧用計謀以弱勝強、以少勝多不得不讓人佩服。難怪周瑜再臨終前感嘆說道:“既生瑜,何生亮?”諸葛亮勵精圖治,賞罰嚴明,推行屯田政策,并改善西南各族與蜀漢的關系,有利于當?shù)亟?jīng)濟、文化的發(fā)展。公元234年,諸葛亮因積勞成疾,病逝于五丈原,葬于定軍山。
有個東吳名將十分敬佩諸葛亮,那就是魯肅,字子敬,此人忠厚老實,很守信用。草船借箭之事,就因他守了約,服從諸葛亮,幫他隱瞞,諸葛亮才從曹軍手中“借”到了十萬支箭。
說到魯肅,就想起他那心胸狹隘的上司周瑜。他字公瑾,十分妒忌諸葛亮的才干,總想置他于死地。于是他就威脅諸葛亮三天之內趕造十萬支箭,而后來輸?shù)眯姆诜W罱K因被諸葛亮“三氣”,箭瘡發(fā)作。臨死前,他長嘆數(shù)遍:“既生瑜,何生亮?”
同樣是重要角色的還有曹操。他字孟德,此人謹慎多疑,戒心極強,十分陰險,但很重人才。曹操由于戒心過高,常誤殺人才。在許多戰(zhàn)役中,他都被人抓住這個弱點,損失巨大。
我也十分敬佩重義氣的劉備。他字玄德,身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,性情寬和,喜怒不形于色,胸懷大志,好結豪杰為友。父親劉勝在他小時便死,家中很窮,只好以賣鞋為生。劉備后來與關羽、張飛在桃園結為異姓兄弟,當上皇叔,率蜀軍征魏吳,后病死于軍中。
劉備的部下關羽和趙云也是我敬佩的英雄。關羽,字云長,與劉備為異姓兄弟。為了從曹操那里回到劉備身邊,他單身一人帶著兩位夫人過了五關,斬了六員大將。趙云為了保護劉備的兒子阿斗,單qiang匹馬從曹軍包圍中沖出,讓人十分欽佩。
這真是一本好書,我看了好幾遍,每一遍都有不一樣的收獲,每一遍都有不一樣的感受。這本書真是讓我受益非淺!
三國演義讀后感章范文(20篇)篇九
我第一次接觸到這本書時,還是幼年時期。那時的我什么都不懂,還不識字,只認得幾個拼音,媽媽就給我買了一本注音版的《三國演義》,插圖精美別致。因為看不懂文字。所以我只能看圖試著去理解,圖上畫的,都是一群人拿著武器,向敵方?jīng)_去,頓時血流成河,我想:“這種打打殺殺的,有意思嗎?這種書應該適合男孩子看,我還是去看公主故事吧!”那本書就被我遺忘在了角落中。
三年級時,學了不少知識,思想也更成熟了,此時再讀三國,又有了不一樣的看法。順著作者的指引,借東風讓我看到了諸葛亮的神機妙算;白帝城托孤讓我看到了劉備的創(chuàng)業(yè)未半,中道崩卒的艱難;單刀赴會讓我看到了關羽的忠肝義膽;據(jù)水斷橋的張飛,粗中有細;周瑜打黃蓋中看出周瑜的軍事智慧和老臣的忠貞不移。每個人都有自己的人物特點,性格分明,讀起來還挺有味道。
這次放了暑假,我有幸再品了一次三國,讀過三國的人都知道,這部書在尊重歷史走向的前提下有著尊劉貶曹的傾向,整體上就是尊蜀漢劉氏為正統(tǒng),貶曹魏為篡漢的賊子,《三國演義》畢竟是小說,不是正史,作者是加入了個人情感寫這本書的。這兩方面的原因,使得羅貫中把劉備集團理想化而予以熱情歌頌。另一方面,羅貫中之所以“貶曹”,是因為曹操在三國演義中作為“奸雄”的典型、不僅不忠于劉氏王朝,而且常常屠戮百姓,摧殘人才,為人多疑,陰險狡詐。
不過跳出三國演義,歷史中的曹操好象不是這樣的,讀他的《蒿里行》,“鎧甲生蟣虱,萬姓以死亡。白骨露于野,千里無雞鳴。生民百遺一,念之斷人腸。”這首詩對當時的社會現(xiàn)實進行了批判,不僅對因戰(zhàn)亂而陷于水深火熱之中的苦難人民表示了極大的悲憤和同情,而且對造成人民疾苦的首惡元兇給予了無情的揭露和鞭撻。這是一個具有豪邁氣魄和憂患意識政治家呀?!他在短歌行中引用“青青子衿,悠悠我心。”原句出自《詩經(jīng)。鄭風》。“青青子衿,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?青青子佩,悠悠我思。縱我不往,子寧不來?”短歌行中則句接“但為君顧,沉吟至今”,讓我看到了一個求賢若渴、禮賢下士的軍事家。東臨碣石時曹操借許悠之計,以少勝多,擊退了他在北方的主要對手——大軍閥袁紹。此時曹操眼中是“水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。此時曹操心中更是得勝而歸,所向披靡,躊躇滿志,雄心勃勃,氣吞山河,一副“得志才子”的形象躍然紙上,他明明是一位意氣昂揚的文學家嘛!又如《龜雖壽》曹操時年53歲,他寫道“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”筆力遒勁,韻律沉雄,內蘊著一股自強不息的豪邁氣概,深刻地表達了曹操老當益壯、銳意進取的精神面貌。好一個雄心壯志的領導者!
又一次合上三國,我在想,人們總是站在自己的立場,抒發(fā)著個人情感,描述著當年發(fā)生的事情。戰(zhàn)役總有勝負,歷史卻沒有對錯,英雄也好,奸雄也罷,不過生前身后名。也許只有真正活在一個時代中做一朵歷史洪流中的浪花,呼嘯著加入獻身者的滾滾洪流中,推動歷史向前發(fā)展,才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇十
在《三國演義》這本書上,我最喜歡張遼張文遠。他原本是呂布手下第一大將后明智地投靠了曹操,在魏國張遼的武功絕不下于夏侯兄弟。他智勇雙全,多次隨曹操征戰(zhàn),他最有名的戰(zhàn)役是合肥之戰(zhàn),以百倍以下的兵力大勝孫權,這主要因為張遼有智謀。所以才有“張遼威震逍遙津”這一出。
在蜀國我喜歡徐庶徐元值,他智謀出眾,曾經(jīng)大破曹仁的“八門金鎖陣”,后雖被迫轉投曹操,可卻像個“廢物”,從不為曹操獻計,這是他的忠心和理智。
在吳國我喜歡陸遜陸伯言,他很聰明,智慧不下于周瑜,若不是他孫權早就命歸酒泉了。他曾經(jīng)識破呂蒙的計謀并且以驕兵之計大勝關羽,為吳國鏟出一個大害。然后劉備著魔似的報復,孫權抵擋不住,陸遜又孤注一擲,以火攻在夷陵大放異彩,燒了劉備的部隊,又像孔明氣周瑜的樣子氣死了劉備。
培佳雙語學校五。
原紹本是我心目中的英雄,可是我有一個問題:原紹為什么要在阻止何進入宮的時候那么肯定,不是那么優(yōu)柔寡斷。可是在官渡卻那么優(yōu)柔寡斷,許攸、許多人都被原紹殺了,所以才會大敗。
所以我才選了姜維,他智勇雙全,幾次大敗魏軍,如果不是鄧、鐘兩人阻擋,姜維可能會滅了魏國。
我最討厭關羽,要不是他在華容道沒殺曹操,天下不會被司馬懿統(tǒng)治,而且他太驕傲,俗話說:“虛心使人進步,驕傲使人落后”。如果關羽不驕傲,就不會被殺,就不會引起70萬大軍。所以我不喜歡關羽。
姜維智勇雙全,令敵將聞風喪膽,他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道,他是我心中的真英雄!
三國演義讀后感章范文(20篇)篇十一
里面的人物數(shù)不勝數(shù),個個武力高強。就比如說關羽他在眾將面前斬華雄,顏良和文丑。關羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開始投靠了曹操,但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權雖抓到關羽,但關羽絕不投降,孫權最后下令把關羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降,等孫權和劉備交戰(zhàn)時我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向孫權射去。這樣的計謀不是很好嗎?這樣吳國不久就能被占領。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀!呂布,一聽這名字你們就知道一個成語:有勇無謀,最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎。《三國演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!
最近,我讀了《三國演義》這本書,我覺得這本書特別的好。
書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭故事。
張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽說關羽被孫權殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結果被他的手下害死了。三國里,我比較喜歡諸葛亮,因為他有勇有謀,曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀,把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇十二
我非常喜歡看《三國演義》,這讓我懂得了很多道理。
《空城計》中講述到:不料曹真出師不利,軍師王朗被諸葛亮陣前罵死,諸葛亮大獲全勝。諸葛亮寫了一封信,諸葛亮說司馬懿足智多謀,心懷大志。孟達聽諸葛亮說的,把徐晃射死。諸葛亮分撥已定,先引五千兵退去西城搬運糧草,司馬懿引大軍十五萬,向西城蜂擁而來!眾官聽見這個消息,大驚失色。
關羽,他忠貞守義,赤城勇錳,他是正義的化身,他是我們心中威風凜寨的武神。有一次,我看到有人在欺負小狗,我對那個人叫道:“不能欺負小狗。”那人聽見我的叫聲撒腿就跑。看著他跑走的背影,我急忙跑過去看小狗,它不停地向我搖擺著尾巴,似乎在感謝我的“救命之恩”。我摸了摸小狗的頭,非常開心地說:“我也可以像關羽一樣了,做一個見義勇為的人。”
還有一次,我在吃完飯后,我把吃完的剩飯打包回家,走著走著,我忽然看見一只皮包骨的流浪狗,它嗅到我拿剩飯殘羹的味道,立馬就朝我跑過來了。我嚇得飛奔起來,可沒跑了多久,那條流浪狗把我逼到了死胡同,眼看就要成為那狗的美餐了。我突然間心生妙計:把我手中打包的剩飯扔給那條狗吃,它就不追我了。果不其然,它真的正在美滋滋地吃著那些食物,我也脫離了險境。
從這本書中我體會到了:凡事不慌不忙,機智地尋求最佳的解決方法。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇十三
三國演義是由明朝文學大家羅貫中根據(jù)當時所流行的話本收集而成的,主要是介紹東漢末年,群雄四起,爭霸天下的野心為背景,故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成,其中,以蜀漢為主體,因此,作者對蜀漢中的主角包括劉備、關羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加,對魏中的主要角色,曹操,則是以貶居多。
三國演義是我國的四大奇書之一(三國演義、水滸傳、西游記、金瓶梅),亦是章回小說之一,所以在我國文學史上占有很重的地位,也得到了很多的評價,其中,有許多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達等……,其中我最感興趣的有:
一、過五關斬六將:當時關羽因為要保護二位嫂嫂及侄兒的情況下,不得已只好屈服于曹軍之下,但關羽雖處在曹營下,卻無時無刻地掛念的大哥,時時打聽大哥的下落,直到有一天關羽終于知道大哥現(xiàn)處在河北袁紹那里,他趕快提刀跨馬護送著兩位嫂嫂及隨行的女眷們乘車,到了東嶺關口,因偏將孔秀執(zhí)意要請示曹丞相之后,此時,關羽已怒火上升,就把孔秀劈成兩半,消息傳到洛陽,雖洛陽守將韓福和孟垣商量對策,但哪里是關羽的對手,兩人都被關羽所劈死,像這樣,關羽一連闖過五個關口,殺了六員守將,才渡過黃河,他雖然感到有些愧對曹操,但此時的他只想趕快和大哥碰面,殺了這么多人,也是沒有辦法的事。
二、的盧救主:此時,劉備雖然對劉表的召請,心里感到疑懼,但又不得不去,所以,劉備便帶著趙云,跨著的盧,向襄陽出發(fā),蔡瑁裝得非常恭謹,到了第二天早上,荊襄九郡四十二州縣的文武官吏,開始參加劉備代替劉表主持的「豐年大宴」,趙云非常小心的跟在劉備身旁,于是,蔡瑁又設下計策,把趙云支開,等到酒過三巡之后,伊藉執(zhí)著酒杯,個人總結走近劉備席前,悄悄地向他說過:「蔡瑁想要殺你,你趕快從西門逃走吧!」于是,劉備立即跨上的盧向西門逃出去,但沒想到走不到幾里路,前面有一條又深又急的河,此時,劉備只好向急流中跨下去,這時,劉備嘴里喃喃地念道:“的盧,你要救我!”的盧好像是聽懂他話似的,奮力竄起來,使劉備脫離了險境。
這二則故事使我受到了啟發(fā):
(二)是讓我感受到人不可只注重外表,認為它是壞的而舍棄它,就像是的盧一樣,縱使它是會克主的,但劉備卻不在意它,可能是劉備的仁心感動了的盧馬,所以,在主人最危急之時,它無克主反而是救了主人一命。
看完三國演義,才感覺到中國文學的博大精深,也感受到作者的寫作能力,羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生,如:關羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……,讓讀者都與故事的劇情融合為一體,隨著故事劇情的高潮而起伏,三國演義因為屬于章回小說,故事具有連續(xù)性,讓人有一直想看下去的心理,而且不會覺得枯燥乏味,故事編排得宜,緊張刺激,使人有一種深陷其中,好像自己也處在東漢末年,群雄割據(jù)的亂世之中,三國演義不僅是在當時有一種象征的功用,也是令一種體制的創(chuàng)新,更是研究明清小說的典范之一,所以,三國演義真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗,文學素養(yǎng)也提升了許多。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇十四
今天,我又讀了中國四大名著之一《三國演義——少兒版》。故事講了東漢末年和三國時期魏蜀吳三個封建集團之間的矛盾和斗爭。
故事從劉備、關羽、張飛桃園三結義開始到晉統(tǒng)一三國結束,歷時將近一百年。通過刻畫驚心動魄的政治軍事斗爭,塑造了一批鮮明生動的人物,諸葛亮、曹操、劉備、關羽、張飛、趙云、孫權、周瑜形象鮮明,栩栩如生。
我最愛的是諸葛亮,因為他料事如神,學富五車,天文地理,無所不知,如果我有他那么聰明該多好,不過他也是通過學習和自己的努力才能做到運籌帷幄,決勝千里的,我不明白的是為什么他一年四季都拿把羽毛扇。
再說說周瑜這個大都督,也是才高八斗,年少得志,卻偏偏遇到了諸葛亮比他強那么點,他就不開心,不斷地生氣斗智,終于不敵諸葛亮計謀活活做了個氣死鬼,英年早逝,成了天下笑談,所以人不但要有才能還要大度,要心胸廣闊,才能成就事業(yè)。
書里有很多故事都很精彩,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn),長坂坡,關云長過五關斬六將,煮酒斬華雄,都是很多戲曲電影常借鑒的故事,我有很多東西都讀不明白,比如張飛到底是好人還是個暴虐的壞蛋,劉備真的值得諸葛亮為他鞠躬盡瘁,勞累致死嗎。媽媽說以后等我長大了就會明白,這部書的內容對我來說太大了。
最后摘抄下我喜歡的這首開篇辭:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。
我很喜歡這本書。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇十五
《三國演義》身為我國四大名著之一,整書寫了從桃園三結義到天下歸晉的故事,這是一部宏大的歷史,其本身作為一部小說確是無愧于“四大名著”之一的稱譽。
但也正因如此,我認為我們更應認清其局限性,而不能一味鼓吹。
在此僅舉第一回為例,說明其部分局限性。
第一,三國演義具有濃烈的封建迷信色彩,這一點是毋庸置疑的,如“雌雞化雄”“黑氣”等描寫,都體現(xiàn)著這一點。當然,這種迷信色彩也并非一無是處,《三國演義》作為一部小說,以對鬼神之事適當?shù)拿鑼戜秩玖藲夥眨鰪娏诵≌f本身的可讀性,但絕不能因此便對此只字不提。同時,封建色彩也同時反映了當時人們思想嚴重受到封建制度的束縛,正是這種束縛也被羅貫中留在了《三國演義》里。
第二,對于歷史軌跡的認識不清。比如所謂“天下大勢,分久必合,合久必分”便是對這一點最好的闡釋。當然我們不能去要求羅貫中在元末明初之際,便能高度總結出“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的矛盾運動”的普適真理,但也不能因時代背景所限就完全忽略其在歷史觀上的缺陷性。又如第一回中對黃巾軍的定位。黃巾軍,本是東漢末年規(guī)模最大的農民起義卻在文中被指為“賊軍”這就體現(xiàn)出其維護封建制度的本質,如果說這種顯而易見的局限性還不能被承認的話,便有些強行“洗白”的嫌疑了。
《三國演義》作為一部小說,固然有其局限性,但所謂“金無足赤,人無完人”這并不能影響我們把《三國演義》作為古代小說的頂峰之一。相反,可能正因為這些缺點才造就了它如今的盛名;正因為這些缺點他才有了如此之高的文學價值,但對于全盤的肯定,我們要給予拒絕。
唯有“批判繼承,古為今用”才能真正使《三國演義》這一經(jīng)典作品延續(xù)下去,一味鼓吹或貶低都會使其湮滅于時間維度之下!
三國演義讀后感章范文(20篇)篇十六
在寒假里,我讀了一本書,名叫《三國演義》,這本書真是精彩極了。
《三國演義》講述的是公元三世紀以前曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團的'矛盾斗爭。最后由西晉開國皇帝司馬炎統(tǒng)一天下的故事。
在《三國演義》中,我最喜歡的一個故事就是“草船借箭”了,這個故事講的就是劉備派諸葛亮去找周瑜,而周瑜卻想為難他,特意讓他短時間內造十萬支箭,還不給他齊全材料,但諸葛亮根本沒想著去造箭,而是去曹軍那邊“借箭”。他叫魯肅撥二十條船,每條船上要三十多名軍士,還要一千多個草把子,還在船的兩邊。到了第三天,大霧漫天,諸葛亮讓船上的軍士一邊擂鼓,一邊吶喊,曹操不明就里,只好讓水軍朝他們射箭,大霧散去,孔明逃離,回到周瑜那邊,船兩邊“草人”就像刺猬一樣扎滿了箭,每條船上都有五六千支箭,一共有十萬多支箭。魯肅把這件事情告訴了周瑜,周瑜長嘆道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上諸葛亮!”這個故事告訴我們要像諸葛亮那樣專心鉆研和學習,窮盡辦法,巧用智慧解決看似難以解決的問題。
今后,我也要像諸葛亮那樣憑借自己的才智解決問題,用不俗的成績證明自己內在的實力,不再依靠別人。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇十七
在一千年前,司馬光撰寫了為后人所銘記的絕唱:《資治通鑒》。千年后,當我們翻動書頁,去品味那塵封已久的書香、史香的時候,不禁感嘆:此真經(jīng)典矣!
經(jīng)典,就是永恒。
唐太宗曾經(jīng)說過:“以史為鏡,可以知興替。”王朝的興替、歷史的變遷,就是一面面鏡子,我們用這面鏡子去看過去,去看現(xiàn)在,去放眼未來,去吸取教訓,去超越歷史。
有人會問,知道歷史有什么用?的確,讀了很多史書的人會有常人不曾有的感覺,俗人稱之為“迂腐”。真是這樣嗎?舉一個例子:
長平之戰(zhàn),趙括犯了兵家大忌,導致士氣低迷,士卒無心再戰(zhàn)。又胡亂出軍,終于大敗,四十萬軍隊成了白骨。可是,在為趙括惋惜的同時,我們是不是應該從中思考,得到教訓:輕敵為兵家大忌,搞好人際關系,穩(wěn)定軍心更是非常重要,這都是我們生活中的寶貴財富。
因此,以史為鏡,不單單可以知興替,也可以明得失。
夢回千年,風沙鋪面,大夢覺來,始為亂世。因為是亂世,便涌現(xiàn)了許多亂世之奸雄;五谷豐登,民心歸附,始為盛世。因為是盛世,便涌現(xiàn)了許多治世之能臣。司馬光,便為我們展示了這一個個朝代,它們的榮辱興衰。
感謝司馬光,是他,讓我們穿越幾千年的塵埃,去看被掩蓋的真相,去了解往事。
司馬光告訴他,應該做一個像唐太宗一樣的人,愛民如子,把重心放到生產(chǎn)上,要讓北宋變成盛唐一樣繁榮的帝國。這就叫做“鑒于往事”。
司馬光寫的歷史,不再是枯黃的紙頁,不再是無聊的說教,而是一個個有趣的故事,是真正的案例。這,才是歷史。
《資治通鑒》上有這樣一句話,讓我心頭一顫:“名器既亡,則禮安得獨在哉?”這就讓我想到了戰(zhàn)國時期禮崩樂壞,民不聊生的景象。然而這一切,只是為了諸侯們的窮奢極欲,導致“名器亡”。以史為鏡,我們真的應該去思考這些問題。
千年后的我們,在贊頌,在品味趙武靈王,品味商鞅,品味李世民的時候,除了要感謝專屬于那個朝代的史書,是否還要感謝司馬光先生?我們不應該忘記,一千年前,有一個人,為了告訴后人真相,為了寫一部專屬于自己、專屬于歷史的史書,嘔心瀝血,用了十九年。
后來人,可以通過這部偉大的史書,在一張又一張紙背后,挖掘智慧,發(fā)掘真理,真正做到“以史為鏡”。甚至,超越歷史。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇十八
群雄割據(jù)是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區(qū)孫策的崛起,中原地區(qū)曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰(zhàn)爭讀了《三國演義》讓我了解了三國的時期歷史。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇十九
書好像一盞明燈,能照亮人生的大道;書好像一股清泉,能滋潤你我的心靈;書好像一陣微風,能舒緩疲勞的身心。我就有過努力追求一本書的經(jīng)歷。一年級的一天,聽說我的哥哥會來到我們家,我高興壞了,準備好我所有的玩具,只想和哥哥玩。誰知,哥哥這次不但不跟我玩,還不理我,一直看著一本名叫《三國演義》的書。我因為已經(jīng)做好了和哥哥玩的準備,可他沒跟我玩,所以很生氣。我一把奪過“害人不淺”的《三國演義》,便翻開看了看。可當時我很小,沒看懂幾個字,便只看為數(shù)不多的插圖,不久插圖看完了,我便對《三國演義》產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我讓媽媽買《三國演義》,可她不愿意買,說因為我太小了,等我三年級再買。我很性急,不愿意等,便想了一個辦法——威脅她說如果不買,就“絕食”。這個計劃很快就不攻自破了——聞到飯香,我就克制不住了。很快,我又有了一個辦法——“裝認真”。就是去圖書館,裝作在認真看《三國演義》的樣子感動她。這天下午,我讓她帶我去圖書館看書。她同意了。我捧著書,“認真”地看著。她看我這樣,贊許的點了點頭。她同意下個學期買,可對我來說還遠遠不夠。一計不成,又生一計。我寫了一篇“作文”,雖說是“作文”,但只有兩句話:“老媽,我想買《三國演義》。求你了。”老媽被我的死纏爛打給感動了,同意買《三國演義》了。得到了《三國演義》這本書,我細讀了很多遍,產(chǎn)生了一些感想。“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”時常讓我為三國英雄人物所陶醉。讓我們走進群雄爭霸的三國吧!
記得當年挾天子以令諸侯的曹操,謀士千萬,戰(zhàn)將無數(shù),卻在赤壁大戰(zhàn)時,折兵百萬;記得當年招賢納士時,豪言壯語無數(shù),在華容道時,卻是無限嘆息;記得曾經(jīng)兵多糧廣,卻被司馬家族吞并了國家,真是天有不測風云呀!
記得當年“談笑間,檣櫓灰飛煙滅”的風流周瑜,卻因為嫉妒而死;當年做為孫策最好的干將,卻因為毒箭氣急攻心而死;嫉妒真是害人害己呀!這就是羽扇綸巾的周瑜。
記得當年收孟獲、氣周瑜、草船借箭十萬的神算師諸葛亮,卻被年輕的司馬昭統(tǒng)一天下,當年破曹兵百萬的臥龍諸葛卻因跟隨昏庸的阿斗,所以累死結束一生。這就是臥龍——諸葛亮。
《三國演義》是一部經(jīng)典名著,可以改造一個個人的心性,創(chuàng)造一個個英雄豪杰,這本著作的人物刻畫極為成功,能不斷的激勵和鞭策有夢想的人,讓人進步,不畏艱難險阻,明白很多道理。
三國演義讀后感章范文(20篇)篇二十
《三國演義》是我國四大名著之一,它是羅貫中編寫而得,這本書深動形象的描繪了三國鼎立的時期》。
其中趙云關羽是我最喜歡的人物。他們在五虎將中也算是厲害的了,關羽趙云最大的就是忠義了,這一點是我最佩服的一點,關羽身在曹營心在漢,趙云為了阿斗千里走單騎。關羽為了保護劉備的夫人過五關斬六將啊,可張飛還要和他搏斗,關羽為了表示衷心斬了曹操一員大將蔡瑁!
趙云他千里走單騎,為了救阿斗,他不惜以命相拼,在曹操的數(shù)萬大軍下一人破了十萬大軍,就連曹操也佩服的五體投地,趙云參軍時是把都不到,這么一個少年有一身那么好的功夫,可謂世間少有啊!
人們都說諸葛亮明智,但我不覺得,我一分為二看諸葛后,才覺得逐個并不是那門聰明,如果在赤壁之戰(zhàn)中讓關羽守第一關,那么曹操就不會活那么久了,蜀國也就不會那么早滅亡了,這樣蜀國就可以一統(tǒng)江山了!
我恨狡猾的曹操,他居然挾天子已令諸侯,這件事體現(xiàn)了它小人的一面,,他有眼不識泰山,司馬懿那么機智他不中用,最后被司馬懿推翻了!
曹操野心勃勃,每一次戰(zhàn)爭他都想滅了別國,可大部分都失敗了!但是他身臨險境還笑得出來,真令我佩服啊!
“分久必合,合久必分”這才是三國真正的寫照啊!