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約客把古詩寫成(匯總18篇)

時間:2025-05-12 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文是通過深入挖掘和思考,使文章具有思想性、藝術(shù)性和生活性的結(jié)合體。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇一

上冊:1夜書所見(宋)葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。

知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。2九月九憶山東兄弟(唐)王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。3望天門山(唐)李白天門中斷楚江開,碧水東流至此回。

兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。4飲湖上初晴后雨(宋)蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。下冊:1詠柳(唐)賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。2春日(宋)朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。

等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。3乞巧(唐)林杰七夕今宵看碧霄,牽牛織女渡河橋。

家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條。4嫦娥(唐)李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河落日曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇二

葉公,字子高,叫葉子高。人們都親昵地叫他葉公子高。葉公子高非常喜歡龍,家里用的東西上畫著五顏六色、張牙舞爪的龍,屋子內(nèi)外也都用刀筆刻畫著各式各樣的龍,每條龍都栩栩如生、騰云駕霧,好像要破墻而出,直沖云霄似的。

葉公好龍的名聲一傳十,十傳百,最后傳到了真龍那里。真龍感慨萬分,于是讓部下打聽真龍的家。真龍自言自語道:“難得有一個凡人對我如此崇敬,我一定要當(dāng)面道謝他。”不一會兒,真龍便心懷感激地朝葉公家飛去。

這時,葉公正在家里專心致志地畫龍。霎時間,外面風(fēng)雨交加、雷聲交加。葉公剛走到窗前想關(guān)窗,沒想到這時候龍頭從窗戶探進(jìn)來。葉公揉揉眼睛,想必是自己看錯了。沒想到這一揉眼,反倒更加清楚了。只見真龍甩動尾巴拖在廳堂里,頭似驢、角似鹿、足似鳳、腹似蛇、須似人、頭似牛、眼似蝦、耳似象、鱗似魚。跟自己畫的東西十分相像,心里想:都怪自己虛張聲勢說喜歡龍,現(xiàn)在倒好,把天上的真龍招下來了,看著它兇神惡煞的樣子,一定會把我吃了。葉公再看青龍一眼,只見它兩個鼻孔冒著青煙,又張著血盆大口。龍對葉公打招呼,但葉公卻以為龍要把它吃掉。葉公嚇得心驚膽顫,連忙逃竄。逃到廳堂時,又發(fā)現(xiàn)一條巨大的龍尾擋住了去路。葉公心中一顫:前后都沒去路了,難道我今天就要葬身此地嗎?當(dāng)真龍看見葉公臉色蒼白、六神無主、魂不附體的樣子,大所失望,于是擺擺尾,掃信地飛回天上。葉公想:幸虧天龍看我不順眼沒有吃我,以后可不可以說自己喜歡某種東西,不然會得到報應(yīng)的!

同學(xué)們,像葉公這種口頭上說喜歡某種事物,言行不一致的人,最終只能害自己,并且會得到沉重的教訓(xùn)。我們要做一個誠實守信、講信用的人,做好自己的.本分,不要像葉公一樣口頭上說喜歡某種事物而言行不一致的人。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇三

《初中課本古詩詞背誦全集》第一冊1.送杜少府之任蜀州(王勃)城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女共沾巾。2.酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(劉禹錫)巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。3.夜雨寄北(李商隱)君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。4.淮上與友人別(鄭谷)揚(yáng)子江頭楊柳春,揚(yáng)花愁殺渡江人。

數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。5.回鄉(xiāng)偶書(賀知章)少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識,笑問客從何處來。6.觀滄海(曹操)東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。7.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(李白)楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。8.望岳(杜甫)岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。9.江南春(杜牧)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。10.登飛來峰(王安石)飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。第二冊11.飲酒(陶淵明)結(jié)廬在人境,而無車馬喧。

問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。

山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

12.次北固山下(王灣)客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

13.早春呈水部張十八員外(韓愈)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

14.雁門太守行(李賀)黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。

15.天凈沙·秋思(馬致遠(yuǎn))枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

16.迢迢牽牛星(《古十九首》)迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。

終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許?盈盈一水間,脈脈不得語。

17.渡荊門送別(李白)渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

18.春望(杜甫)國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

19.白雪歌送武判官歸京(岑參)北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

20.西江月(辛棄疾)明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見。

第三冊21.茅屋為秋風(fēng)所破歌(杜甫)八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。

床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。

嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!22.過故人莊(孟浩然)故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。

開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。

23.游山西村(陸游)莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。

24.漁家傲(范仲淹)塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意,四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。

人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。25.浣溪沙(蘇軾)游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

26觀刈麥(白居易)田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。

婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。

足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。

復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。

聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋<姨镙敹惐M,拾此充饑腸。

今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。

念此私自愧,盡日不能忘。27.赤壁(杜牧)折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。28.過零丁洋(文天祥)辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮,身。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇四

一天,農(nóng)夫又像往常一樣,穿著滿是補(bǔ)丁的衣服、戴著草帽、扛著鋤頭,走向了他的田地。

當(dāng)農(nóng)夫來到田地,拿起鋤頭,準(zhǔn)備干活時,他突然聽見了奇怪的聲音,就連忙轉(zhuǎn)頭看了看。只見一只毛色很密的肥兔子,匆匆忙忙朝田地里飛奔而來。突然,兔子一個趔趄,在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線,落地后由于慣性變成了一個“白足球”,迅速地滾向一個樹樁上。“嘭”的一聲,兔子撞得頭破血流,口吐白沫,可它還在垂死掙扎,四肢不停地在空中蹬著。但,最終它還是逃不過死神的魔爪,咽了氣。

農(nóng)夫見狀,立即跑到了兔子跟前,心想:我沒有眼花吧?他揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)眼前真的躺著一只死去的大兔子!

農(nóng)夫喜出望外,連忙拿起兔子,大搖大擺地走向了鄰居家炫耀。鄰居看了農(nóng)夫的兔子后,頓時目瞪口呆,口中不由對他連連贊嘆。農(nóng)夫又回到了家里,把兔子扔到了飯桌上,大叫一聲:“老婆,出來吃兔肉啦!”。老婆聞聲跑了出來,看見桌子上的兔子,饞的是直流口水,不停地夸獎農(nóng)夫說:“老公,你這么厲害,連兔子都能抓到!”聽了妻子的贊美,農(nóng)夫更加驕傲了。于是他在心里默默地做了一個決定。

從此以后,農(nóng)夫丟了鋤頭,整天坐在樹樁旁等著。可是,兔子又沒那么傻,看到樹樁就撞過去。就這樣,一天、兩天、三天……農(nóng)夫傻等了一個月,什么也沒等到,一家人也被餓病了。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇五

[唐]白居易。

離離原上草,一歲一枯榮。

野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孫去,萋萋滿別情。

早春呈水部張十八員外二首(其一)。

韓愈。

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

豐樂亭游春三首歐陽修。

綠樹交加山鳥啼,晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥歌花舞太守醉,明日酒醒春已歸。

春云淡淡日輝輝,草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守,籃輿酩酊插花歸。

紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯。游人不管春將盡,來往亭前踏落花。

敕勒歌。

[北朝]民歌。

敕勒川,陰山下。

天似穹廬,籠蓋四野。

天蒼蒼,野茫茫,

風(fēng)吹草低見牛羊。

烏衣巷。

[唐]劉禹錫。

朱雀橋邊野草花,

烏衣巷口夕陽斜。

舊時王謝堂前燕,

飛入尋常百姓家。

6約客。

[宋]趙師秀。

黃梅時節(jié)家家雨,

青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半,

閑敲棋子落燈花。

1.天蒼蒼,

風(fēng)吹草低見牛羊。

(《敕勒歌》)。

2.離離原上草,

一歲一枯榮。

(白居易:《賦得古原草送別》。

3.國破山河在,

城春草木深。

(杜甫:《春望》)。

4.誰言寸草心,

報得三春暉。

(孟郊:《游子吟))。

5.林暗草驚風(fēng),

將軍夜引弓。

(盧綸:《塞下曲》)。

6.種豆南山下,

草盛豆苗稀。

(陶淵明:《歸園田居))。

7.道狹草木長,

夕露沾我衣。

(陶淵明:(歸園田居))。

8.獨(dú)憐幽草澗邊生,

上有黃鸝深樹鳴。

(韋應(yīng)物:(滁州西澗))。

9.亂花漸欲迷人眼,

淺草才能沒馬蹄。

(白居易:(錢塘湖春行))。

10.天街小雨潤如酥,

草色遙看近卻無。

(韓愈:《早春呈水部張十八員外二首》)。

11.茅檐低小,

溪上青青草。

(辛棄疾:《清平樂·村居》)。

12.長亭外,

古道邊,

芳草碧連天。

(李叔同:《送別》)。

13.獨(dú)憐幽草澗邊生,

上有黃鸝深樹鳴。

(韋應(yīng)物:《滁州西澗》)。

14.天街小雨潤如酥,

草色遙看近卻無。

(韓愈《早春呈水部張十八員外郎》)。

15.朱雀橋邊野草花,

烏衣巷口夕陽斜。(劉禹錫《烏衣巷》)。

16.林暗草驚風(fēng),

將軍夜引弓。

(盧綸《塞下曲》)。

《賦得古原草送別》唐白居易。

《早春》唐韓愈。

天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無,最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

《錢塘湖春行》白居易。

孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

《滁州西澗》韋應(yīng)物。

獨(dú)憐幽草澗邊生,

上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急,

野渡無人舟自橫。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇六

觀滄海(曹操)東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉,歌以詠志。次北固山下(王灣)客路青山外,行舟綠水前。

潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。錢塘湖春行(白居易)孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。西江月·辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。

稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。

就是茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見。天凈沙秋思(馬致遠(yuǎn))枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下,斷腸人在天涯。龜雖壽曹操神龜雖壽,猶有竟時。

騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。

孟浩然《過故人莊》故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。

開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。

題破山寺后禪院常建清晨入古寺,初日照高林。竹徑通幽處,禪房花木深。

山光悅鳥性,潭影空人心。萬籟此俱寂,但余鐘磬音。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

夜雨寄北(李商隱)君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

泊秦淮(杜牧)煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。

浣溪沙(晏殊)一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨(dú)徘徊。過松源晨炊漆公店楊萬里-宋莫言下嶺便無難,賺得行人錯喜歡。

正入萬山圈子里,一山放出一山攔。如夢令宋李清照常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。

興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。

觀書有感--朱熹半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來!山中雜詩吳均山際見來煙,竹中窺落日。

鳥向檐上飛,云從窗里出。竹里館王維獨(dú)坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。

深林人不知,明月來相照。峨眉山月歌李白峨嵋山月半輪秋,影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲散入東風(fēng)滿洛城此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情逢入京使岑參故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不乾。

馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。滁州西澗韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。江南逢李龜年杜甫岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。

正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君。送靈澈上人劉長卿蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。

荷笠?guī)﹃枺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)。約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。

有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。論詩趙翼李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。

江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。望岳(杜甫)岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。春望(杜甫)國破山河在,城春草木深。

感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。

白頭搔更短,渾欲不勝簪。石壕吏杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。

老翁逾墻走,老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦!聽婦前致詞:“三男鄴城戍。

一男附書至,二男新戰(zhàn)死。存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。

有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸。

急應(yīng)河陽役,猶得備晨炊。”夜久語聲絕,如聞泣幽咽。

天明登前途,獨(dú)與老翁別。歸園田居(其三)陶淵明種豆南山下,草盛豆苗稀。

晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿無違。使至塞上(王維)單車欲問邊,屬國過居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天,大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

游山西村(陸游)莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。

野績王績東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。

早寒江上有懷孟浩然木落雁南渡,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。

鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問,平海夕漫漫。

望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。

欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,空有羨魚情。

黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空馀黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。

送友人李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。

浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇七

《白楊》這篇課文運(yùn)用借物喻人的寫法,例如以白楊樹來比喻邊疆建設(shè)者,寫白楊高大挺秀適應(yīng)性強(qiáng)、生命力強(qiáng)的特點借以表達(dá)爸爸扎根邊疆、建設(shè)邊疆的宏偉志向。

仿寫:

蠟燭用自己的生命驅(qū)趕走黑暗給大家?guī)頊嘏c光明,一直到生命的最后一刻。它短暫的一生就是一直在為別人奉獻(xiàn)。社會上很多志愿者們也像蠟燭一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)著自己一份力。雖然微不足道,但他們的付出是有用的。

1、草木有本心,何求美人折。

2、粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。

3、西陸蟬聲唱,南冠客思侵。

那堪玄鬢影,來對白頭吟。

露重飛難進(jìn),風(fēng)多響易沉。

無人信高潔,誰為表予心。

4、咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。

5、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

6、落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

7、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

8、耕犁千畝實千箱,力盡筋疲誰復(fù)傷?但得眾生皆得飽,不辭羸病臥殘陽。

9、墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇八

那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實在不是平凡的一種樹!

茅盾,散文,好文推薦,課文。

這就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而決不是平凡的樹!

讓那些看不起民眾,賤視民眾,頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直干秀頎的),去鄙視這極常見,極易生長的白楊罷,但是我要高聲贊美白楊樹!

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇九

5.君不見河邊草,冬時枯死春滿道。----《擬行路難》宋鮑照。

7.草奏風(fēng)生筆,筵開雪滿琴。----《題金吾郭將軍石洑茅堂》西漢常袞。

9.疾風(fēng)知勁草,板蕩識誠臣。勇夫安識義,智者必懷仁。----《賦蕭瑀》唐李世民。

10.國破山河在,城春草木深。----《春望》唐杜甫。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇十

以下句子可以參考下。

1、清代著名畫家鄭板橋的《竹石》咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。

詩詞注釋:1,咬定:咬緊。2,立根:扎根。

破巖:裂開的山巖,即巖石的縫隙。3,千磨萬擊:指無數(shù)的磨難和打擊。

堅勁:堅強(qiáng)有力。4,任:任憑,無論,不管。

爾:你詩句譯文緊緊咬定青山不放松,原本深深扎根石縫中。千磨萬擊身骨仍堅勁,任憑你刮東西南北風(fēng)。

賞析《竹石》是清代畫家鄭燮創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩是一首詠竹詩。

詩人所贊頌的并非竹的柔美,而是竹的剛毅。前兩句贊美立根于破巖中的勁竹的內(nèi)在精神。

開頭一個“咬”字,一字千鈞,極為有力,而且形象化,充分表達(dá)了勁竹的剛毅性格。再以“不放松”來補(bǔ)足“咬”字,勁竹的個性特征表露無遺。

次句中的“破巖”更襯托出勁竹生命力的頑強(qiáng)。后二句再進(jìn)一層寫惡劣的客觀環(huán)境對勁竹的磨練與考驗。

不管風(fēng)吹雨打,任憑霜寒雪凍,蒼翠的青竹仍然“堅勁”,傲然挺立。“千磨萬擊”、“東西南北風(fēng)”,極言考驗之嚴(yán)酷。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇十一

詩人張籍離開家鄉(xiāng),風(fēng)塵仆仆的來到了洛陽城。

張籍想想親自登門拜訪親朋好友們,順便回到故鄉(xiāng)去探望父母。可惜因為遇見一位正要回需要當(dāng)官,沒有辦法。沮喪之季,恰巧遇見一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng),決心寫一封家信委托同鄉(xiāng)務(wù)必要把信轉(zhuǎn)送到父母手中,以表孝心。信中有著甜蜜祝福語:祝父母“壽比南山,福如東海”,只怪對鄉(xiāng)親家人說的事情太多太多,萬一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系?如果這次的信沒有將自己想表達(dá)的意思說清楚?那怎么辦?此時此刻,張籍的內(nèi)心是多么復(fù)雜,多么矛盾。

每當(dāng)捎信的人剛要啟程的時刻,他還要將信封拆開,唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔(dān)憂,也擔(dān)心會不會少寫。有時候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時,捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色,但是他也了解張籍詩人頃刻的心情。

張籍就這樣反反復(fù)復(fù)地用銳利的目光掃視這封信,他那緊鎖的眉頭正好照應(yīng)了他沒有思緒的心情,此時他是多么想回鄉(xiāng)啊!

張籍望著藍(lán)天多么想高歌吶喊,傾訴著自己的心愿……。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇十二

贊美松樹有頑強(qiáng)的生命力的詩句:

1、冰霜正慘凄,終歲常端正。——劉楨《贈從弟》(其二)。

2、古甲磨云拆,孤根捉地堅。——曹松《僧院松》。

3、倚空高檻冷無塵,往事閑徵夢欲分。——韓溉《松》。

4、高松出眾木,伴我向天涯。客散初晴候,僧來不語時。——李商隱《高松》。

5、何當(dāng)凌云霄,直上數(shù)千尺。

6、煙葉蔥蘢蒼麈尾,霜皮剝落紫龍鱗。欲知松老看塵壁,死卻題詩幾許人。——白居易。

8、幾年蒼翠在仙家,一旦枝枯類海槎。——李涉。

9、月好好獨(dú)坐,雙松在前軒。西南微風(fēng)來,潛入枝葉間。

10、凜然相對敢相欺,直干凌云未要奇。根到九泉無曲處,世間惟有蟄龍知。——蘇軾。

11、大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。——^v^《青松》。

12、寫得長松意,千尋數(shù)尺中。翠陰疑背日,寒色欲生風(fēng)。真樹孤標(biāo)在,高人立操同。一枝遙可折,吾欲問生公。

希望有幫助,謝謝!

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇十三

2、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——岳飛《滿江紅》(惜時努力)。

3、讀書百遍,其義自現(xiàn)。——《三國志》(指書要熟讀才能真正領(lǐng)會)。

4、讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。——朱熹《讀書之要》。

5、世上豈無千里馬,人中難得九方皋。——黃庭堅《過平輿懷李子先時在并州》。

6、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。——龔自珍《己亥雜詩》(對人才的渴求)。

7、筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。——杜甫《寄李太白二十韻》。

8、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。——蘇軾《稼說》。

9、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇十四

1、書讀百遍,其義自見。

2、讀萬卷書,行萬里路。

3、嶺外音書斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。

4、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

5、書癡者文必工,藝癡者技必良。

6、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。

7、秋讀書,玉露涼,鉆科研,學(xué)文章。

8、發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

9、少在時間派對上看書、不是工作后、我不知道困難。—牛肉干。

10、人生勤奮、一無所獲。—張衡讀3100遍書、其意義自己看。—珍數(shù)。

11、立信以入學(xué)為先、入學(xué)以讀書為根本。—?dú)W陽修。

12、鳥兒要飛的話、先展翅、人要進(jìn)步、先讀書。—李高善。

13、閱讀方法、循序漸進(jìn)、熟讀深思熟慮。—朱熙。

14、非學(xué)問沒有廣泛的才能、非野心學(xué)不到。—諸葛亮。

15、石宇軒逸、你應(yīng)該先讀那本書。—王府。

16、勤奮的工作、惡作劇的饑荒;在事故中盛行、隨后毀于一旦。(西方)—韓愈。

17、某閑置、白色少年頭發(fā)、空白傷心。—岳飛。

18、有一天不寫書、詩荒無人煙。—李旭。

19、年輕人不努力、老大傷心。—《漢樂府長歌行》。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇十五

3、幼敏悟過人,讀書輒成誦。——?dú)W陽修《畫地學(xué)書》。

4、奇文共欣賞,疑義相與析。——陶淵明《移居二首》。

5、坑灰未冷山東亂,劉項原先不讀書。——章碣《焚書坑》。

6、一日不讀書,胸臆無佳想。——蕭掄謂《讀書有所見作》。

7、人學(xué)始明白,不學(xué)非自然。——孟郊《勸學(xué)》。

8、因依老宿發(fā)心初,半學(xué)修心半讀書。——王建《寄舊山僧》。

9、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。——顏真卿《勸學(xué)詩》。

10、傳屐朝尋藥,分燈夜讀書。——于鵠《題鄰居》。

11、謗書盈篋不復(fù)辯,脫身來看江南山。——謝逸《送董元達(dá)》。

12、讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》。

13、歷覽千載書,時時見遺烈。——陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠(yuǎn)》。

15、半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。——朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》。

16、昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。——王禹偁《清明》。

17、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。——杜甫《柏學(xué)士茅屋》。

18、枕上詩書閑處好,門前風(fēng)景雨來佳。——李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》。

19、細(xì)讀離騷還痛飲,飽看修竹何妨肉。——辛棄疾《滿江紅·山居即事》。

20、讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關(guān)。——謝逸《送董元達(dá)》。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇十六

3、十年磨一劍。——唐·賈島《劍客》。

4、不是虛心豈得賢。——宋·王安石《諸葛武侯》。

5、少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。——唐·杜荀鶴。

6、古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。——宋·陸游《冬夜讀書示子聿》。

7、故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。——宋·蘇軾《送安驚落第詩》。

8、問渠那得清如許,為有源頭活水來。——宋·朱熹《觀書有感》。

9、百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。——漢樂府民歌《長歌行》。

10、志士惜日短,愁人知夜長。——晉·傅玄《雜詩》。

11、盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。——晉·陶淵明《雜詩》。

12、青春須早為,豈能長少年。——唐·孟郊《勸學(xué)》。

13、莫等閑,白了少年頭,空悲切。——宋·岳飛《滿江紅》。

14、逢事獨(dú)為貴,歷代非無才。——唐·陳子昂《郭槐》。

15、黃金無足色,白璧有微瑕。求人不求備,妾原老君家。——宋·戴復(fù)古《寄興二首》。

16、南山棟梁益稀少,愛材養(yǎng)育誰復(fù)議。——唐·柳宗元《行路難》。

17、試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。——唐·白居易《放言》。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇十七

3.出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)--唐.白居易《憶江南》。

4.濃綠萬枝紅一點,動人春色不須多--宋.王安石《詠石榴花》。

5.小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花--宋.陸游《臨安春雨初霽》。

6.疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏--宋.林逋《山園小梅》。

7.城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花--宋.辛棄疾《鷓鴣天。代人賦》。

8.春風(fēng)不解禁楊花,蒙蒙亂撲行人面--宋.晏殊《踏莎行》。

9.陽春二三月,草與水同色--晉.樂府古辭《孟珠》。

10.江南二月多芳草,春在蒙蒙細(xì)雨中--宋.釋仲殊《絕句》。

11.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知--宋.蘇軾《惠崇78.春江晚景》。

12.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄--唐.白居易《錢塘湖春行》。

13.穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛--唐.杜甫《曲江二首》。

14.晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵--唐.劉禹錫《秋詞》。

15.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花--唐.杜牧《山行》。

約客把古詩寫成(匯總18篇)篇十八

秋天不知不覺的來到了,平時熱鬧的洛陽城里,增添了秋風(fēng)帶來的幾分涼爽。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的詩人,已經(jīng)有一段時間沒有回家了。秋風(fēng)吹過他的臉頰,讓他隱藏在心底的思鄉(xiāng)之情變得濃烈起來。

他迫不及待的想回到自己熟悉的故鄉(xiāng),見一面久違的親人,說幾句安慰的話,并告訴他們不要著急,自己早晚會回來的。

“對了,既然回家不成,我可以寫一封信給家人啊!還沒有自己回去那樣著急。”他忽然想到了寫信。

心動不如行動,詩人拿來紙筆,要向家人傾吐自己的.苦衷,拿起筆卻發(fā)現(xiàn),由于離開家鄉(xiāng)太久,對家人有說不完的千言萬語,竟然不知道先寫什么。

揮筆疾書,終于把心里的話用文字表達(dá)在信紙上。正好有一位老鄉(xiāng)要回去,于是,他滿懷感激的把信交給這位老鄉(xiāng),再三叮囑要把這封信親手交給家人,可是老鄉(xiāng)要走的時候,詩人總覺得自己還有一些話沒有說完,于是又急匆匆的拆開信封,揮筆添上幾句話,才肯讓那位老鄉(xiāng)回去。

雖然他沒有回去,但他的心早已不在洛陽城,已經(jīng)飛到家里陪伴家人了。

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寫一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點和主題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。
讀后感的寫作可以提高自身的思維能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力和批評精神。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的讀后感,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
每個月的總結(jié)都是一次自我審視和成長的機(jī)會,讓我們對自己工作的優(yōu)勢和弱點有更深刻的了解。這是一份全面、詳實的月工作總結(jié),對于工作績效評估具有參考價值。
作為一份重要的工作文檔,月工作總結(jié)能夠讓我們更好地了解自己的工作成果和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望通過閱讀這些范
教師心得體會的寫作是教師發(fā)揮主觀能動性、激發(fā)創(chuàng)新思維的有效途徑之一。下面是一些經(jīng)典的教師心得體會,希望能夠為教師的寫作提供一些啟示和借鑒。忙了一段時間,終于有時
在工作總結(jié)中,我們可以認(rèn)真總結(jié)過去一個月遇到的問題及解決方法,為以后的工作提供經(jīng)驗借鑒。最后,希望大家能夠通過閱讀這些范文,提升自己的寫作能力并寫出令人滿意的月
實踐報告是一種反思的過程,通過對實踐經(jīng)驗的總結(jié),我們可以更好地改進(jìn)和提升自己的實踐能力。以下是一些實踐報告樣本,希望能為大家提供一些寫作和思考的參考。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
今天我盼來了久違的勞動節(jié),今天休息的應(yīng)該是那些一直勞作的人們,而我打算在今天為他們獻(xiàn)上一份自己的力量,勞動節(jié)快樂。我看見外婆的頭上有幾滴汗珠,正順著外婆臉頰流下
運(yùn)動會是全體師生歡聚一堂,共同感受體育的快樂和激情。小編為大家精選了一些運(yùn)動會總結(jié)范文,希望對你們有所啟發(fā)和幫助。在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧
寫心得體會能夠讓自己更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式,找到不足,并從中成長。接下來,我們來看看一些成功人士的心得體會,或許能給我們一些啟示。作為一種交流和展示的工
4.讀后感是讀者與書籍之間的對話,是表達(dá)個人情感和體驗的一種方式。最近整理的一些讀者的讀后感,從不同角度和觀點出發(fā),他們對作品進(jìn)行了思考和解讀,值得我們一同探討
規(guī)章制度是指為了維護(hù)秩序與安全,保護(hù)個人權(quán)益,規(guī)范人員行為而制定的一系列規(guī)定和條例。掌握規(guī)章制度的核心要點和實際操作,對于組織成員的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
購銷過程中的談判和合同簽訂需要遵守法律法規(guī),保障購銷雙方的合法權(quán)益。接下來,我們將為大家介紹一些購銷的實操技巧和經(jīng)驗分享。甲方:法定代表人:乙方:法定代表人:根
寫個人總結(jié)需要認(rèn)真思考和分析,不僅要客觀評價自己的表現(xiàn),還要提出對自己未來發(fā)展的規(guī)劃和建議。接下來是一份關(guān)于個人總結(jié)的范文,希望能為大家提供一些寫作思路和參考。
通過寫讀后感,我可以記錄下自己在閱讀過程中的成長和變化。下面是一些讀者對不同類型書籍的讀后感,它們涵蓋了小說、散文、詩歌等不同文學(xué)形式,有助于我們?nèi)胬斫馕膶W(xué)作
在一場既莊重又愉快的活動中,主持詞的運(yùn)用能夠使氣氛更加活躍,給人留下深刻的印象。在這美好的時刻,讓我們攜手共進(jìn),共同創(chuàng)造美好的回憶。男:清風(fēng)拂柳、溫陽普照,激情
學(xué)校是一個充滿希望和夢想的地方,每個同學(xué)都可以發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛力。接下來是一些學(xué)校教育的成功經(jīng)驗,希望能為大家提供一些啟示。拒絕校園欺凌,構(gòu)建和諧校園,給學(xué)生
教師轉(zhuǎn)正是對教師是否能夠勝任該崗位的一次重要驗證,需要教師們充分展示自己的專業(yè)能力和教育理念。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭砹艘恍┙處熮D(zhuǎn)正的寫作技巧和方法,希望能對
教學(xué)計劃是一種系統(tǒng)性的教育活動規(guī)劃,用于指導(dǎo)教師組織和安排學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。教學(xué)計劃范文的分享有助于促進(jìn)教師間的交流與合作,推動教育共同體的建設(shè)和發(fā)展。
培訓(xùn)心得體會是在參加培訓(xùn)過程中,對所學(xué)知識和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和體會的重要環(huán)節(jié)。范文九:培訓(xùn)使我了解到了自身的潛力和可能性,給了我更多的發(fā)展機(jī)會。7月19日,我有幸參
有效的活動策劃需要進(jìn)行細(xì)致的計劃和組織,確保各個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,并在最后實現(xiàn)預(yù)期的效果。以下是一些成功的活動策劃案例,通過這些案例可以學(xué)習(xí)到一些行之有效的策劃方
選擇合適的承攬項目可以為個人或企業(yè)帶來長期的穩(wěn)定收入。以下是一些成功承攬的案例,它們展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的承攬實踐與經(jīng)驗。定作方委托承攬方加工_________
通過學(xué)習(xí)英語,我們可以打開更多的學(xué)習(xí)和工作機(jī)會,拓寬自己的人生路徑。通過閱讀下面的這些英語總結(jié)范文,相信大家能夠更好地理解英語總結(jié)的寫作要點。今年3月5日,是毛
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語言得體等特點。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠給我們提供一些靈感和思路。今日陽光明媚是一年一
通過活動總結(jié),我們可以對活動過程中的亮點和不足有一個清晰的認(rèn)識。活動總結(jié)范文:通過精心組織和準(zhǔn)備,本次活動取得了圓滿成功的效果,得到了廣大員工的一致好評和贊賞。
通過寫心得體會,我們可以更好地理清自己的思路和認(rèn)識到自己的不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考和借鑒。我們常常期待這樣的教學(xué):見解深刻、
寫心得體會是一種自我反省的過程,通過總結(jié)經(jīng)驗,我們可以更好地認(rèn)識自己。以下是小編為大家精選的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。是誰的背?總是在關(guān)鍵的地方穿梭,把我
入黨轉(zhuǎn)正申請書是黨員進(jìn)一步發(fā)展的重要標(biāo)志,也是對自己黨員意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獧z驗。以下是一篇充滿激情的入黨轉(zhuǎn)正申請書,希望能激勵更多的黨員向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。
活動總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,能夠使我們從經(jīng)驗中汲取教訓(xùn),進(jìn)一步完善自我。以下是一些值得學(xué)習(xí)的活動總結(jié)范文,希望可以給大家在寫作中帶來一些啟示。關(guān)注安全就是關(guān)注
演講稿范文要注重開頭的引人入勝和結(jié)尾的總結(jié)和回顧,讓聽眾留下深刻的印象。演講稿范文是演講者的得力助手,可以幫助我們更好地傳達(dá)思想和理念,打動聽眾的心。
培訓(xùn)心得體會既可以是對培訓(xùn)內(nèi)容的梳理和歸納,也可以是對個人培訓(xùn)效果的評價和總結(jié)。接下來是一些寫得比較好的培訓(xùn)心得體會,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。為期xx天的班
一篇好的致辭應(yīng)該具備邏輯清晰、感情真摯、語言優(yōu)美等特點,能夠給聽眾留下深刻的印象。在這個光芒四射的時刻,我代表全體畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們致以衷心的感謝
發(fā)言稿的目的是引起聽眾的共鳴和思考,激發(fā)他們對話題的興趣和參與意愿。接下來,我們一起來看看一些成功人士的發(fā)言稿范文,看看他們是如何通過發(fā)言來影響和感動聽眾的。
工作心得是在工作過程中對所學(xué)所悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料,它能夠幫助我們加深對工作的理解與認(rèn)識,提高工作效率和質(zhì)量。在這里,我為大家整理了一些工作心得的案例
演講稿不僅是一種書面材料,更是小學(xué)生展示自己才華的舞臺,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的能力。接下來是一些小學(xué)生演講比賽中獲獎的范文,希望能給大家提供一些啟示。
總結(jié)能夠幫助我們回顧過去一個月的工作,為未來的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)的案例,希望對大家在寫作時有所啟示。xx年3月15日,山東省教育
教師工作總結(jié)是對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行自我評價和反思的機(jī)會。教師工作總結(jié)是與學(xué)生家長進(jìn)行溝通和交流的重要方式,可以讓家長更好地了解教師的工作情況和成果。如何寫一篇較
讀后感是進(jìn)行主觀性評論的機(jī)會,可以表達(dá)自己對書中內(nèi)容的贊賞或批評。如果你對某本書的故事情節(jié)和主題還有疑惑,不妨閱讀下面的范文,或許能夠給你一些啟示。
優(yōu)秀作文是通過對自然、社會、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和經(jīng)驗。
8.讀后感可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,促使其形成自己獨(dú)特的思考方式和觀點。小編特意整理了一些優(yōu)秀的讀后感,希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。讀了雷鋒的日記后,耳畔不由想起
情況報告可以是短小精悍的一兩頁報告,也可以是長篇詳細(xì)的分析報告,根據(jù)實際需要來決定。接下來,我們將展示一些情況報告的寫作技巧及注意事項,希望能對大家有所啟發(fā)。
調(diào)研報告需要采用科學(xué)的研究方法和工具,如問卷調(diào)查、訪談、實地調(diào)研等。以下是一些調(diào)研報告的優(yōu)秀范例,它們的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。伴隨著勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,
讀后感既是自我反思的機(jī)會,也是與他人分享思考和交流的平臺。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文片段,可以為大家的寫作提供一些案例和參考。2013年11月12日星期一天氣晴
高中生的讀后感應(yīng)該具備思辨性、深度性和獨(dú)特性,從而展現(xiàn)出個性與獨(dú)立思考的能力。小編為大家推薦了一些感人至深的高中生讀后感范文,希望大家能從中有所收獲。
5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。自然界的聲響大自然中有許許
優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對語言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
發(fā)言稿是在特定場合上向聽眾傳達(dá)思想觀點和提出建議的一種書面材料,它可以有效地激發(fā)聽眾的興趣和思考。這些發(fā)言稿范文提供了許多靈感和思路,幫助你寫出與眾不同的發(fā)言稿
在寫讀后感時,我們可以對書中的主題、情節(jié)、人物進(jìn)行分析與評價。以下是一些讀者寫的感人而深入的讀后感,希望能給大家?guī)砉缠Q。書中有些故事很好玩,如:屋頂上舉行的音
閱讀后的感悟可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,從而提高我們的學(xué)習(xí)效果和能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考和借鑒。這本書主要講述了喜
5.讀后感是一種文學(xué)評論,可以展示我們的閱讀理解能力和思考能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。讀了《森林報秋》這本書
在編寫教學(xué)工作計劃時,教師需要充分考慮學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文示例,希望對大家有所啟發(fā)。
高中生寫讀后感可以幫助他們更好地與文學(xué)作品對話,培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。下面是一些膾炙人口的高中生讀后感范文,大家可以品味一下。讀完這本書,我哭了好幾次,淚水打
策劃方案的制定應(yīng)該從整體到細(xì)節(jié),先確定大的方向再逐步拆解和具體化。下面是一些策劃方案的注意事項和常見問題解答,希望能幫到大家。酒店開業(yè)慶典活動策劃方案酒店停業(yè)真
10.實施方案是為了有序推進(jìn)工作和實現(xiàn)目標(biāo)而制定的一套具體措施和行動計劃。實施方案五:制定清晰的營銷策略,提升產(chǎn)品銷售量和市場份額。為進(jìn)一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,
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