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三年級中秋活動(模板21篇)

時間:2025-05-10 作者:筆舞

在學習語文的過程中,我們應該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個不斷提高自己的過程。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟迪。

三年級中秋活動(模板21篇)篇一

國人對于中秋節(jié)都是非常的不陌生的一個節(jié)日。你知道三年級中秋。

作文。

嗎?相信不少人都不是很清楚吧,下面本站小編就給大家介紹三年級中秋作文,感興趣的一起來看看吧!

一年一度的中秋節(jié)終于來臨了。一大清早,爸爸媽媽就上街買菜去了。我就在家里剪喜字,貼在墻上,給家里增添喜氣。

下午,爸爸媽媽在廚房里忙乎著殺雞、切菜等……我就在臥室里折紙鶴,每11個串成一串,表示歡迎中秋節(jié)的到來。晚上,爸爸媽媽姑姑做菜時臉上都洋溢著歡笑,動作比以前利索多了。爺爺奶奶看著豐盛的晚餐,看在眼里,甜在心里。我們早早地吃過晚餐,做好準備,等待月亮的出現(xiàn)。月亮隱隱約約地出現(xiàn)了。我們洗過手,手里拿著塑料叉,我等不急了,叉起月餅咬了一口,爺爺看見了,刮了我一下鼻子,說:小饞貓。弄得我怪羞的。月亮慢慢地,越來越圓,越來越亮,發(fā)出皎潔的月光,灑落在我們的身上,好像披上了銀色的衣紗,漂亮極了。我指著月亮說:快看呀!快看呀!

月亮好美呀!爺爺奶奶看了看了月亮,說:月亮真美呀,讓我們共同品嘗月餅吧!我們一邊談笑風生,一邊賞月吃餅。爸爸媽媽各拿著一杯陳年老釀,雙雙走到爺爺奶奶的跟前,齊聲說:祝爺爺媽媽福如東海、壽比南山、永遠不老。爺爺奶奶聽了,笑得合不攏嘴。深夜,我做了一個夢,夢見吳叔叔把我接到月宮里去了。中國臺灣的小朋友在那里等著我。嫦娥阿姨給我們表演了節(jié)目,還給我們吃了兔子糕、桂花蜜。

中秋是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。也稱為:團圓節(jié)。

一年一度的中秋節(jié)到了,這天夜晚皓月當空,萬里無云。人們坐在自家的陽臺上品嘗著月餅,觀賞著明月。

我們一家歡歡喜喜地團圓在一起觀賞著明月,品嘗著月餅。還有的時候大家還會講【嫦娥奔月】的故事:

“古時候,后羿娶了個妻子叫嫦娥,是個美麗的女子。鄉(xiāng)親們都很喜歡她。有一天,昆侖山上的王母送給后羿一丸仙藥。據(jù)說,人吃了這種藥,不但能長生不老,還能成仙呢。后羿不愿意離嫦娥,就叫嫦娥藏到百寶匣里。

這件事被逢蒙知道了,他想只要把仙藥弄到手就可以成仙了。八月十五這天清晨,后羿要帶弟子出門去,逢蒙假裝生病,待在家里。到了晚上,逢蒙手提寶劍,迫不及待地闖進后羿的家里,威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥想:“讓這樣的人吃了長生不老藥會去害人的。”逢蒙見嫦娥不肯交出來,就翻箱倒柜,滿地尋找。快要找到百寶匣了,嫦娥疾步向前,取出仙藥,一口吞了下去。

嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠飛出了窗子。嫦娥一直朝月亮飛去。

從此以后,每年的八月十五,就成了人們企盼團圓的中秋佳節(jié)。”

秋姑娘悄悄走來,手里拎著許多禮物。在一個不尋常的日子里,秋姑娘把這些禮物送到了大地的每一個角落,也把大地裝扮得格外美麗。

這一天就是中秋。四面八方的人們都拎著月餅,趕回家里和家人團聚。

清晨,有人在街上走動。仔細看,那人們手里提著大包小包,臉上洋溢著甜蜜的微笑。過了一會兒,太陽露出了燦爛的笑臉,人們都紛紛走出家門,購買物品,一股“人流”向市場流去。

市場上到處是水果攤。那笑紅了臉的蘋果,玲瓏剔透的葡萄,黃中泛綠的梨子擺滿攤子,讓人看著眼饞。攤主笑吟吟地招待來買東西的人們。平時冷冷清清的街道一下子熱鬧起來。到了晚上,家家戶戶都吃著團圓飯。大約8點左右,大人們都會在朝著月亮升起的地方支起一張小圓桌,上面擺上一個大月餅,再擺上各種水果。按迷信的說法,這就是把月餅獻給月亮,求在一年中家人團團圓圓,平平安安,也是對月亮的尊敬。

三年級中秋活動(模板21篇)篇二

傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),就是每年農(nóng)歷八月十五。這是一年秋季的中期所以被稱為‘‘中秋’’。此夜,人們仰望著天空中如玉盤朗朗明月,自然會期盼家人團聚。

傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),就是每年農(nóng)歷八月十五。這時是一年秋季的中期所以被稱為‘‘中秋’’。此夜,人們仰望著天空中如玉盤朗朗明月,自然會期盼家人團聚。

幽靜的夜里,明月如鏡,星斗滿天。我們?nèi)遗d奮地來到陽臺,欣賞那圓月。圓圓的月亮好像在逗我,我走它也走,我停它也停,真有意思呀!

月亮徐徐穿過一縷縷魚鱗似的白云。這時的月亮又大又圓就像魚的眼睛一樣,再加上月亮旁魚鱗似的白云,簡直和真的魚沒什么差別。

這一次中秋佳節(jié)過的實在是太有意思了,吃到了香甜的月餅,看到了明亮的月亮。

三年級中秋活動(模板21篇)篇三

中秋節(jié),爸爸媽媽帶著我一起回到了老家。我的老家在大洪湖畔,那是一個山清水秀,風景如畫的地方。我們的家就在湖畔的半山腰上,這里綠樹環(huán)繞,在家門口還能遠眺湖面。每次回到這里我都很快樂。

到了爺爺家,我就迫不及待的想到山上去“撒野”。于是背上婆婆專門為我準備的小背簍,拿上一把鐮刀,跟著爺爺和爸爸上山去挖紅薯。

經(jīng)過一條長滿雜草,濕滑的小路,終于到了紅薯地。紅薯地長得非常茂盛,但是紅薯究竟在哪里呢?我先是胡亂地找,到處亂挖,一個紅薯也沒找到,這時我只有向老爸求助。

爸爸告訴我,要想找到紅薯,先要觀察土壤是否有凸起和裂縫,因為紅薯長大了就會把土壤擠松,擠出裂縫。爸爸指著一個地方告訴我這里有紅薯,于是我蹲在地上,用鐮刀刨開那一塊土壤,慢慢的,一個紅薯出現(xiàn)在我眼前,我使出“洪荒之力”把它拔出來,原來是一個長著“長尾巴”的迷你小紅薯,和爺爺挖的大紅薯相比,它就是一個紅薯嬰兒,爸爸媽媽都樂得哈哈大笑。有了這次經(jīng)驗,我的動作越來越熟練,挖的紅薯越來越大。不一會兒,我和爺爺就滿載而歸。

回到家里,爸爸帶著我騎著幺爸的摩托車在院子里兜風。由于爸爸技術不熟練,車開得東倒西歪,我很怕被摔下去,牢牢地抓住爸爸的肩膀。這種感覺又刺激又好玩,我一會兒尖叫一會兒大笑。

晚上,全家人一起吃了一頓團圓的晚餐,我還看見了圓圓的月亮。

三年級中秋活動(模板21篇)篇四

一年一度的中秋節(jié)來了,我們一家老小相聚一堂,約好一起賞月。

吃過晚飯,天色尚早,我們便迫不及待地來到院子里,等待圓月升起。大人們坐在一起一邊等,一邊喝著茶,聊著天。我們小孩子呢,在一旁追啊,跑啊,很是開心。

天漸漸黑了下來,突然,小妹妹嚷道:“快看,月亮!”頓時,大家都抬起了頭。啊,又大又圓的月亮真的已近掛在了天上。原來,月亮像一位害羞的姑娘紅著臉躲在云的后面,趁大家不注意一下子跳了出來。這時的夜空頓時亮堂了,周圍的景物也被涂上了一層銀色,像掛了一層白霜。

可是,不一會兒,月亮又被云遮住了,真掃興啊!我們只好耐心地等待著。不多時,月亮又出現(xiàn)了,這回,它顯得更加晶瑩剔透,像一只白色的大玉盤高高的掛在天空中,美極了!

三年級中秋活動(模板21篇)篇五

今天是中秋佳節(jié),我很早就起來了,我來到餐桌前說:“我—起—來—了。”媽媽聽見了說:“起來啦,快上樓拜月婆婆。”媽媽拉著我上樓上香,拜了月婆婆才下樓。

中午,我們到大姨家吃團圓飯,剛到大姨家門口,一股香味直往我鼻子里鉆。進門一看,哇!桌子上有好多好吃的啊。有紅燒鵝、清蒸螃蟹、蟹黃肉羹、醬牛肉、豬頭肉……我口水“飛流直下三千尺”都要流到地上了,嘿嘿!

我迫不及待的喝了一口羹,好好喝呀,然后,我又吃了一只螃蟹,啊!妙不可言,真好吃。哎呀!這菜叫人越吃越想吃。大人端起美酒,小孩喝著飲料,大家你敬我一杯,我敬你一杯,歡聲笑語,其樂融融。

吃過晚飯,我跑到陽臺想看月亮,可是,外面下著綿綿小雨,見不到月亮一絲光,我很傷心,媽媽安慰我十五的月亮十六圓。媽媽給我講嫦娥奔月的故事,我仿佛看到了美麗的廣寒宮里嫦娥仙子抱著一只玉兔在悠閑地散步,吳剛在砍著那永遠也不倒的月桂樹……我情不自禁搖頭晃腦:“床前明月光,疑是地上霜,舉抬望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。

回到家我打開電視,正好看到新聞直播“天宮二號”發(fā)射太空,飛向美麗的月球……。

這個中秋節(jié)我很快樂,家人團聚,其樂融融,期待明年的.中秋圓月!

三年級中秋活動(模板21篇)篇六

淅淅瀝瀝的小雨不住地拍打著地面,蒙上了一層初秋的涼意,盼望已久的中秋竟是一個雨天。

晚上,吃過月餅,我無限期待地望著天空,希望能夠看到往年過中秋時那一輪圓圓的,黃澄澄的滿月。月卻令我失望,隱藏到黑乎乎的烏云后,不肯讓我們賞。失望了一會兒,倒突釋然了。

月,為何會引起游子們鄉(xiāng)愁,只因那月,像母親一般,柔和,朦朧,透出太陽所沒有的慈愛。游子看著那月,他的家人也看著那月,月,把他們聯(lián)系在一起,透過月,似乎可以看到對方的影子,看到故鄉(xiāng),看到許多家庭其樂融融的場景,游子這便想到自己,再望那皎潔的明月,鄉(xiāng)愁自心底油然而生。今年中秋雖無月,但心中有自己的家人,有自己的故鄉(xiāng),月自在心中。但我們和家人在一起,和他們在一起歡笑,我們的心中不知不覺有了象征團聚的月。這月比真月更美,更亮。

無月中秋,一樣完美,一樣歡樂。

三年級中秋活動(模板21篇)篇七

一年一度的中秋節(jié)又到了,人們興高采烈,以各種形式來歡度這個傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)是萬家團圓的日子。這不,我們和大伯一家高高興興地一起回爺爺奶奶家共度佳節(jié)。在路上,我們又說又笑,開心極了,不知不覺就到家了。奶奶熱情地迎接我們,爺爺見我們回來笑得合不攏嘴。

到了下午,我們?nèi)议_始忙活起來,有的洗菜,有的炒菜,有的收拾碗筷,大家忙得熱火朝天。忙活了半天,做出了一桌子香噴噴的飯菜,有辣子雞,紅燒魚,燉排骨。我看見滿桌的飯菜,口水都要流出來了。奶奶又拿出了美味的月餅。我們?nèi)覈谝黄穑吰穱L著豐盛的飯菜和香甜的月餅,邊欣賞著中秋晚會,不時被精彩的節(jié)目所吸引,不由地一起鼓掌。這時,正在青島上大學的姐姐發(fā)來了短信,祝福我們每個人。爺爺奶奶聽后高興極了。

吃過飯后,我們?nèi)易趯挸ǖ脑鹤永铮f說笑笑,拉著家常。仰望天空,一輪明月高高掛在天上,又大又圓,照亮了整個大地。媽媽還給我講了《嫦娥奔月》的故事,告訴我圓圓的月亮代表著每個家庭團團圓圓,幸福美滿!我心想就像我們這個家庭一樣。

月圓人更圓,今年的中秋過得真開心呀!

三年級中秋活動(模板21篇)篇八

今天,媽媽帶我到外婆家去看望外婆。一路上我看見外面優(yōu)美的風景,有數(shù)不清潔白的棉花,稻谷快變黃了,樹葉也快變黃了,到處都充滿了秋天的氣息、也充滿了豐收的喜悅。

來到外婆家,今天晚上外婆包餃子給我吃,佳佳說:“你們好不容易才回來一次,今天過中秋節(jié),餃子表示合家團團圓圓。”

我、媽媽、外公和外婆在院子里一邊吃月餅,一邊賞月。桌子上面放著各式各樣的月餅,有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅……還有許多水果、杉栗。月亮漸漸地升上高空,潔白的圓月仿佛象一個大月餅。我心里在想:月亮上的嫦娥姐姐和玉兔姐姐現(xiàn)在在干什么呢?她們是不是也在吃月餅呢?月亮好偉大啊!她孤零零的一個人在高空中,她用月光照著人類。

中秋節(jié)真好玩呀!今天是一個快樂的中秋節(jié)!

每逢八月十五就是中秋節(jié),想到中秋節(jié)圓圓的月亮,甜甜的月餅,想到熱鬧的團圓飯就想起在老家的爺爺奶奶。

再過幾天就是一年一度的中秋佳節(jié)了,每到中秋節(jié)家家戶戶都吃團圓飯,吃月餅,,還可以去賞月,這是一件多么令人激動的事情.我想起一句話月圓人難圓,八年來,中秋節(jié)我從沒有真正的一家團聚過,因為爺爺奶奶在鄉(xiāng)下,我從沒有和爺爺奶奶一起過中秋節(jié)過。這又多讓人痛心!所以我多希望能夠和爺爺奶奶在一起賞月啊。

我希望天下每個家庭都能祖孫三代聚集在一起一邊吃月餅,一邊賞月,那真的是天倫之樂呀。

三年級中秋活動(模板21篇)篇九

三年級作文中秋節(jié)。在我記憶中的中秋節(jié)年年有新鮮,歲歲不一樣!細細回味,真是別有風情。

當中秋踏著一絲的秋意翩然,嗬!一片沸騰。到處都是人們的歡笑聲、戲耍聲、吆喝聲、喝彩聲、鍋碗瓢盆的碰撞聲……這一切交織在一起,奏響了一曲歡快的中秋交響曲。到處都是人影,街上挑著燈籠的小孩嘻嘻哈哈地追逐、打鬧,屋前一家大小圍坐在小桌前吃著月餅,搖著蒲扇,一邊仰天觀賞皎潔的中秋皓月,一邊相互傾心交談著,盡情地享用其獨特的詩情畫意。酒店內(nèi)外更是人聲鼎沸,人們把酒店都圍了個水泄不通,幸好我們預先訂好了四張桌,席間個個神采飛揚,興致濃時,時而吼上幾聲,賦上幾首小詩,來上幾聲祝福,時而碰杯喝上幾口醉人的美酒,盡情地品嘗著各種各樣的海鮮、名菜。個個紅光滿面,喜笑顏開。服務員們忙里忙外,不亦樂乎。

我們幾個也閑不住,與爸爸、地鐵工地的叔叔阿姨們在酒店里飽餐一頓后,聚集一起準備開展一次別開生面的賀中秋活動。過中秋的媽媽、阿姨們與我、小宇一起布置會常我們細心地把八根粗彩帶分成兩條四根的彩條,踩著凳子用釘子把彩條呈“x”形掛在天花板上,正中央掛上個巨大的燈籠,我和小宇憋紅了臉鼓足了勁兒,吹好了許多小氣球,小心地用雙面膠把小氣球三兩個一串地粘在兩股大彩條上。接下來最麻煩也是畫龍點睛的程序到了,我們耐心地把彩條剪成一段段的,用各種各樣的方式結在彩條上。我還自創(chuàng)了一種流蘇結:把紅色、粉色、黃色、紫色的彩帶撕成一絲絲的,再把各種顏色搭配起來,長長的一串流蘇飄逸地垂下來在風中來回擺動,飄飄欲仙,置好會場,再擺上各種美味食物。我和小宇還用柚子皮分別做了一個燈籠,我還在燈籠上刻了個鬼臉,一個笑臉呢!一切就緒,我和小宇便點上了自制的燈籠,牽著小狗,在院子里伴著圓月追逐嬉戲著。

三年級中秋活動(模板21篇)篇十

一、導入(開場白)。

甲:中華民族歷史悠久,源遠流長。

乙:中國傳統(tǒng)節(jié)日,凝結著中華民族的民族精神和民族情感,

甲:承載著中華民族的文化血脈和思想精華,

乙:是維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶,

甲:是建設社會主義先進文化的寶貴資源,

乙:是對青少年進行思想道德教育的重要載體。

甲乙:今天我們來討論關于即將到來的中秋節(jié)。

二、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷。

1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),具有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日,秋天祭月的禮制,在中秋時節(jié),對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

2、中秋節(jié)起源的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。

3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團圓節(jié);八月半;端正月。)。

三、猜字謎游戲:

1、中秋的晚上,人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔,猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎,看看哪些同學想象力豐富,最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦!

(1)“明天日全食”,打一“月”字;

(2)“中秋菊盛開”,打成語“花好月圓”;

(3)“二月平”,打一“朋”字;

(4)“月與星相依,日和月共存”,打一“腥”字;

(5)“一對明月毫不殘,落在山下左右站”,打一“崩”字;

(6)“掬水月在手”,打成語“掌上明珠”

(7)“天秋月又滿”,打食品名“桂圓”;

(8)“清流映明月”,打生活日常用語“漂亮”;

(9)“殘月斜照影成對”,打一“多”字;

四、詩詞配對欣賞:

1、中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,古往今來,人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。

2、做個游戲,以下名句是哪位詩人所做,考考大家的語文水平,當然同樣說對的人有獎。

(1)李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,

(2)蘇軾《水調歌頭》明月幾時有,把酒問青天。但愿人長久,千里共嬋娟。,

(3)杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”

(4)王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”

(5)張九齡《望月懷遠》海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思!

(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好,明月明年何處看。

(7)李商隱《嫦娥》云母屏風燭影深,長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。

(8)李白《月下獨酌》花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。

(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望,不知秋思落誰家!

五、議論:傳統(tǒng)節(jié)日vs洋節(jié)日。

接下來問大家?guī)讉€問題:

1、你過圣誕節(jié)嗎?

2、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么?

3、你的這個圣誕你和誰一起度過?

4你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎?

5你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎?

6、相比下,你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié)?

7、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié),你怎么看?

小結:傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個青年,我們更應盡己所能,發(fā)揚它們、保護它們,使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒!

六、結束語(總結)。

相信通過今天的活動,我們大家都有所收獲。中秋就快到了,我們也要送給大家一個月餅。第一層,體貼!第二層,關懷!第三層,浪漫!第四層,溫馨!中間夾層,甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠開心!

三年級中秋活動(模板21篇)篇十一

一年一度的中秋節(jié)到來了,我想:今天,秋天來臨了,是豐收的季節(jié),好多水果都成熟了,我最愛吃的梨也成熟了,我建議大家去梨園梨過這個中秋節(jié)吧。想到這兒,我就對爸爸、媽媽、姥姥、姥爺說:“我們?nèi)倓傌S收的梨園去摘梨吧。帶上一大盒月餅在梨樹下吃過這個中秋節(jié),該多好呀!”“嗯,這個建議不錯。”姥姥、姥爺說,“好,就這么定了。”爸爸說。所以一家人帶著月餅出發(fā)了。

在去梨園的路上,兩邊的果樹都結滿了果子,進了梨園所在的村子,路兩邊的景象讓我驚呆了,每一顆果樹上都滿滿的結著果子,每個果子都穿上一身塑料大衣,防止蝗蟲。到了梨園,下了車,打著傘,就感覺到陣陣秋風吹拂到我的臉上,進了梨園,我有了一個新發(fā)現(xiàn):剛進村子里的時候,果子都套的是透明塑料袋,可以看見里面是蘋果,現(xiàn)在梨園里的梨卻套的是紅色的紙袋子,我想:因該是便以區(qū)分吧。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽說:“你真細心。”我好開心呀!

看到果園里枝葉茂密的樹枝上掛著一個個的梨,微風一吹,好像吊著許多鈴鐺一樣,一陣沁人心脾的清香迎面撲來,讓人饞涎欲滴,見到這個情景,不由分說,我快步來到樹下,想自己摘幾個梨解解饞,可沒想到,這些梨娃娃好像專和我作對,不管怎么拽,就是不下來,姥姥見狀連忙阻止我:“這樣可不行,要是硬拽會把梨柄破壞,就會影響明年梨的產(chǎn)量。”我趕緊隨著姥姥示范的樣子用手握住梨,輕輕地往上一托,梨柄會很輕松地離開樹枝,梨就摘下來了。就這樣我們輕松的摘了一筐又一筐,雖然很累,可我看到梨娃娃一個個在樹枝間晃動著身子沖我笑,勞累已經(jīng)跑到九霄云外了。

這個中秋節(jié)過得真快樂呀!

三年級中秋活動(模板21篇)篇十二

“砰砰砰!砰砰砰!”在一陣煙花聲中,我們迎來了一年一度的中秋節(jié),一個值得歡慶的節(jié)日。

坐在飯桌前,媽媽他們說起了方言,聊得可投機了;爸爸他們趁著節(jié)日高興,一邊喝酒,一邊有說有笑地聊起了他們感興趣的話題。吃完飯,我和姐姐在玩折紙的游戲,看誰折得快,折得快的有獎——一塊月餅哦!我以迅雷不及掩耳之勢折了一個紙花籃,領到了一個蛋黃月餅,其他人從月餅盒里自己選月餅。我靈機一動,腦子里立馬蹦出一個新奇的念頭,許一個自己一直想實現(xiàn),沒有實現(xiàn)的愿望,把這個月餅切開,放在紙花藍里,分給每個人,讓每個人都享受到中秋節(jié)的快樂。

飯后,媽媽泡起了茶,打開電視機,看起了中秋節(jié)聯(lián)歡晚會,從客廳里傳出一陣歡樂的笑聲。時間過得飛快,聯(lián)歡晚會結束了,大伙也依依惜別。

“砰砰砰!砰砰砰!”從電視機里傳出一陣煙花聲,中秋節(jié)結束了。

三年級中秋活動(模板21篇)篇十三

我盼望已久的中秋節(jié)終于來了!街上的人漸漸多了起來,今天我和爸爸,哥哥去了老家,爸爸帶了雞,還有我們這里很香的茶油鴨,還有鹵肉,兩件飲料。

到了奶奶家我們就開始吃上午飯了。哇!真香啊。我左手拿雞腿,右手拿鴨腿。吃的`那叫狼吞虎咽啊!

這是我過得一個最愉快的中秋節(jié)了!

三年級中秋活動(模板21篇)篇十四

3、渾欲乘風問化工。——辛棄疾《一剪梅·中秋元月》。

4、永夜閑階臥桂影。——晁補之《洞仙歌·泗州中秋作》。

5、露涼時零亂多少寒螀,神京遠,惟有藍橋路近。——晁補之《洞仙歌·泗州中秋作》。

6、素娥無賴,西去曾不為人留。——蘇轍《水調歌頭·徐州中秋》。

7、何須如鉤似玦,便相將只有半菱花。——劉克莊《木蘭花慢·丁未中秋》。

8、雁邊風訊小,飛瓊望杳,碧云先晚。——吳文英《玉漏遲·瓜涇度中秋夕賦》。

9、孤兔凄涼照水,曉風起銀河西轉。——吳文英《玉漏遲·瓜涇度中秋夕賦》。

10、試自判此生,更看幾度,小住為佳。——劉克莊《木蘭花慢·丁未中秋》。

11、教夜夜人世十分圓,待拚卻長年,醉了還醒。——向子諲《洞仙歌·中秋》。

12、露蓼香涇,記年時相識。——吳文英《尾犯·甲辰中秋》。

13、鼓吹助清賞,鴻雁起汀洲。——蘇轍《水調歌頭·徐州中秋》。

14、照野霜凝,入河桂濕,一一冰壺相映。——史達祖《齊天樂·中秋宿真定驛》。

15、惟有今宵,皓彩皆同普。——郭應祥《醉落魄·丙寅中秋》。

16、對望中天地,洞然如刷。——史達祖《滿江紅·中秋夜潮》。

17、斟酌嫦娥,九秋宮殿冷。——史達祖《齊天樂·中秋宿真定驛》。

18、每圓處即良宵,甚此夕偏饒,對歌臨怨。——吳文英《玉漏遲·瓜涇度中秋夕賦》。

19、天應有意故遮闌。——陳著《江城子·中秋早雨晚晴》。

20、激氣已能驅粉黛,舉杯便可吞吳越。——史達祖《滿江紅·中秋夜潮》。

21、影留人去,忍向夜深,簾戶照陳跡。——吳文英《尾犯·甲辰中秋》。

22、莫遣素娥知道,和他發(fā)也蒼華。——劉克莊《木蘭花慢·丁未中秋》。

23、人間寶鏡離仍合,海上仙槎去復還。——吳文英《思佳客·閏中秋》。

24、遮莫圓明似前度,不知誰續(xù)廣寒游。——慧霖《閏中秋玩月》。

25、偏只到?jīng)銮锇肫疲烦呻p絕。——史達祖《滿江紅·中秋夜潮》。

三年級中秋活動(模板21篇)篇十五

如果讓你寫一篇中秋節(jié)作文,你知道怎么寫嗎?中秋節(jié)是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)源自天象崇拜,由上古時代秋夕祭月演變而來。你是否在找正準備撰寫“三年級作文中秋節(jié)”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

又是一年中秋節(jié),我們一家子在享受著各種各樣的中秋美食,老爸心里一個激動,給我講起了他小時候過中秋節(jié)的故事。

那時候,家里非常貧窮,奶奶舍不得買月餅,每到中秋就自己做月光餅。中秋對爸爸來說唯一的期盼就是奶奶給他做月光餅了。

燒的滾燙的油鍋上澆上幾勺油,待油稍稍冒煙時,均勻地撒入面料,月光餅的雛形就做成了。再將月光餅翻幾個身,防止長時間烘烤一面會發(fā)焦。翻過幾次之后,面餅散發(fā)著誘人的香味,就完工了。它身上金黃的光澤,每一次都讓爸爸''口水直流三千尺'',肚子里的饞蟲按捺不住地爬到嗓子眼上。可是呀,這時候月光餅卻還不能吃,定要等到祭拜月光神之后。

終于等到月亮緩緩從東方升起,開始敬月光神了。案桌上的盤子里放著四張月光餅,一段藕,幾個山芋,一碗熱騰騰的菱角,還有一碗水。

“水是干什么的?”到了這里我插嘴了。

爸爸告訴我:“這敬過月光的水很神奇,喝了它能不尿床。”

“真有那么神奇?”

爸爸摸了摸我的小腦袋笑著說:“不是的,只有喝別人家的水才能不尿床,還不能被主人看到,要神不知鬼不覺。”

聽了爸爸的話,我躡手躡腳地來到大伯家,院子里空蕩蕩,我飛快地穿到案桌前,端起碗''咕嘟咕嘟''喝了滿口。咦,這水和普通的水沒什么兩樣,但已經(jīng)喝了,索性一不做,二不休,“'咕嘟咕嘟”一碗全下了肚。喝完水,趕緊跑,才跑了兩步,又回來了,既然已經(jīng)“偷”了,那就多“偷”點,左手抓把花生,右手拿個月餅,一溜煙跑了。

今年的中秋,我學著爸爸狠狠淘氣了一把,回家后,爸爸看著我笑了,他似乎回到了童年。

今天一大早,家里還可以熙熙攘攘的,我起床一看,原來是爸爸媽媽在為過中秋節(jié)而準備呢。

到了晚上,我們吃完飯,就到外面賞起月來了。我們等啊等,月亮終于出來了。可是今晚的月亮朦朦朧朧的,可能是今天天氣不晴朗的緣故吧。不過朦朧的月色也是一種美。我們說說笑笑,我和爸爸還聊到了嫦娥奔月的故事。嫦娥是神話里的人物,那可能出現(xiàn)在月球?月亮里要是真的有嫦娥,宇航員早就匯報了!

我望著那朦朦朧朧的月亮,一曲蘇軾的《水調歌頭》在我心中吟誦:明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲.......人有悲歡離合,月有陰晴圓缺......但愿人長久,千里共嬋娟。的確,月亮能給人寬慰,月亮的溫柔皎潔讓人舒服。在外地思念著自己家鄉(xiāng)的人們,看到了月亮,會得到安慰。想到那些因為工作而不能和家人團圓的人們,就覺得他們特別偉大。因為他們?yōu)榱藝遥B中秋節(jié)都沒辦法回家和家人團圓。

正聊著,一堆烏云擋住了月亮,我們只能回家了。不過,今年的中秋節(jié)真讓我感到快樂。

皎潔的月光,射在了寬闊的院子里……那一天,正是中秋。

中秋節(jié)的夜晚,我和小伙伴們來到小河邊點燈籠,大家都聚集在小河邊。頓時,小河邊充滿了幸福快樂的氣氛,充滿了甜蜜的童年味道,充滿了愉快的笑聲……點燈籠游戲開始了,我們每個人都有一個可愛的小燈籠,我們把燈籠插在了泥土上,每個人插燈籠的地方都不同:有的插在小河邊,好像一顆美麗的“仙女草”點綴著小河;有的正插在草叢中發(fā)出光亮,好像一顆閃閃的“夜明珠”;有的插在離草地遠一些的小橋邊,向那里一看,就像一只只閃著微光的“小螢火蟲”……我們玩了許久,才回家吃月餅。

剛回到家門口,就聽到一陣朗朗的讀書聲:“中秋節(jié)的夜晚,爺爺和孫子……”我心里正奇怪著:“這不是妹妹課本中的《爺爺和孫子》嗎?沒想到她那么會在這個時候用課文,萬萬想不到啊。”我走進屋子里,見桌面上擺放著新鮮的水果和我最喜歡吃的月餅,真是“口水直流三千尺”呀!我摸了摸饑餓的肚子,向“美味佳肴”靠近。當我剛要拿一顆葡萄放入口中的時候,媽媽拍了一下我的手,說道:“干嘛呀,跑步不能偷步,吃東西也不能“偷步”,知道嗎?”我嘟起小嘴,媽媽便向我投來生氣的目光,我只好乖乖的變回媽媽的乖乖女。

過了不久,妹妹已經(jīng)朗誦到:“要是您變成月亮,該多好呀!您愿意嗎?”“我愿意!”爺爺自然地答上了。大家聽了后,歡笑聲充滿了整個屋子……中秋節(jié)的夜晚,是我最開心、最幽默的一個童年時光!

中秋節(jié)的月亮,又圓又大又漂亮;中秋節(jié)的。

又是一年月圓時,無論時光如何變遷,我的思緒都不得不為那輪明月所牽絆。

上幼兒園的時候,每到中秋,家里都特別熱鬧,每個人都打扮得喜氣洋洋,家中燈火通明,很和諧,很溫馨。我們吃了團圓飯后,就抱著一堆月餅上了樓頂賞月。抬起頭,映入眼簾的是一輪圓圓的明月,只見她賣力地展現(xiàn)自己美麗的身姿,與旁邊閃閃的星星一起構成了一幅浩渺的星月圖,讓人沉浸在它的寧靜與美麗之中。我轉頭看了看爺爺,他樂呵呵的笑著,眼睛瞇成了一條縫,爬滿皺紋的臉上放著紅光,就像田野上一穗淳樸的紅高粱。旁邊的爸爸媽媽邊吃著月餅,邊給我講嫦娥奔月的故事,奶奶也露出了可愛的笑容……這樣其樂融融的畫面深深地印在我的腦海中。

今年中秋,我早早地完成作業(yè),我不緊不慢地和家人一起開開心心吃團圓飯。家中又恢復了那種歡樂和諧的氣氛。賞月的時候,我覺得今年的月亮似乎特別的美,月亮好似有點害羞,躲在云朵后面,羞答答地探出頭,看到?jīng)]有什么危險,便一使勁從云朵后跳了出來,盡情地向我們展現(xiàn)她美麗的風姿。而爺爺,爸爸他們臉上又恢復了昔日的笑容,一家人的歡笑聲回蕩在這寂靜美妙的夜晚中。

原來內(nèi)心的得失,會影響賞月的心情,不是月亮不再美麗,而是我沒有靜下心去體會它的美。我終于明白一個道理:做任何事情只要用一顆平靜的心去面對,才會發(fā)現(xiàn)它的美。

這天晚上,我們一家三口人團坐在桌邊品嘗著媽媽做的豐盛美味,邊吃邊聊中秋節(jié)古老的習俗,這時爸爸提議現(xiàn)在進行中秋才藝大比試,我贊同。首先進行成語比試,要求是每個成語必須都要含有“月”這個字。

我打頭炮:“花好月圓。”

爸爸接著說:“花前月下、月下老人。”

媽媽也不甘示弱:“風花雪月、水中花,鏡中月。”

一輪成語比完,進入古詩比試,我又搶先說:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”

爸爸說:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”媽媽答道。

說著,說著,我一個人來到陽臺,想看一下陰晴圓缺的明月、獨處寒宮的嫦娥以及可愛的玉兔。仰頭環(huán)顧,連月亮的影子都沒有,一看原來今天是陰天。月亮沒了,一陣思念涌上心頭:仰望天空,眼前又仿佛出現(xiàn)了過年時的情景:我和表哥、表妹歡聚在一起,打著、鬧著。而現(xiàn)在卻各在一方,不能相見。

夜深了,睡夢中,我夢到我在臺灣回歸的那天晚上,我和表哥、表妹在臺灣的日月潭上蕩舟、賞月。

“中秋節(jié)快樂!”“中秋節(jié)開心!”聽到大家溫馨的祝福,婆婆高興得臉上樂開了花。我的弟弟問我:“姐姐,中秋節(jié)是怎么樣的呢?”“當然是快樂的,溫馨的唄!”我興奮地說。

一轉身看到茶幾上擺著滿滿一籃子紅中帶黃的石榴,不禁好奇地問道:“婆婆,您怎么買那么多石榴啊?”婆婆笑著說:“石榴是中秋節(jié)的使者嘛!”“啊!?那一定會有一個美麗的傳說吧?”“是啊!”婆婆緩緩地說:“中秋節(jié)正是石榴成熟的時候,你看那一個個圓圓的石榴,多像天上那一輪圓圓的月亮啊!剝?nèi)ツ菍雍窈竦钠ぃ锩嫒蔷К撎尥傅氖褡眩俾穱L,那香甜的果汁一直甜到心坎里,人們就選它來當幸福的使者,象征甜蜜嘛!”

每當中秋佳節(jié),勤勞的人們還制作美味的月餅呢!先把餡包好,然后放進模子里,再刻上美麗的花紋,對了,餡的味道各種各樣,有蓮蓉的,有草莓的,有哈密瓜的……真是想要什么味,就有什么味!人們真是富有創(chuàng)造力啊!

多年以來,人們一直保留著一邊吃月餅一邊賞月的習俗。今晚的月亮非常明亮,一定是月亮姐姐想看看祖國母親六十周年的熱鬧景象吧!她也想看看國慶大閱兵的三軍儀仗隊、坦克方陣、反坦克導彈方陣、核導彈方陣、空中加油機方陣,還有那美麗的彩車……月亮姐姐也一定還關心著那些在“5·12”大地震中失去父母、失去親人的可憐的孩子們,給他們送去一個溫馨的笑臉,鼓勵那些堅強的孩子們好好學習,為祖國奉獻出自己的一份力量。

中秋節(jié)真是個美好、團圓的節(jié)日啊!我愛中秋節(jié)。

盼星星,盼月亮,終于盼到一年一度的中秋節(jié)。據(jù)說這天晚上的月亮是又亮又圓的,還有嫦娥姐姐奔月,吳剛砍桂等神話故事,而這些都是關于中秋節(jié)的。中秋節(jié)亦是人們與家人團圓的日子。

今天上午爸爸帶著我和弟弟一起回姥姥家去吃午飯,我們經(jīng)過山路十八彎終于到了姥姥家。我和弟弟一下車就飛快地往姥姥家沖了進去,看見表弟劉宗暢正和姥姥家鄰居的孫女玩得興高興烈,所以他沒有看見我和弟弟。正當我和弟弟覺得沒事干的時候,我突然想起附近有一個廣場,廣場里有很多體育器材,有秋千,有寬廣的籃球場,有隨著你轉的轉盤,有雙人蹺蹺板等等……于是我問弟弟:“你要不要和我一起去附近那個廣場玩?”弟弟一聽立馬就答應和我一起去。我們來到廣場,弟弟飛快地跑著,因為他很喜歡玩蹺蹺板,蹺蹺板一起一落的有趣極了,但我還是喜歡腳踏板,手和腳可以同時做動作,這樣不僅僅好玩,還可以煅煉四肢。

玩得精疲力竭,我和弟弟回到家,已是飯點。吃飯時,人數(shù)比平時吃飯時要多一些,為了體現(xiàn)出團圓的氣氛還特意擺了一個圓桌。各種各樣的菜被陸陸續(xù)續(xù)地端上桌。老人、大人、小孩,男男女女有的站,有的坐,大家夾著自己喜愛的菜送往嘴里,細細咀嚼品嘗著闔家團圓的滋味,別提是多開心,多幸福!

晚上,圓月害羞的躲藏進云朵里遲遲不肯露面,沒有欣賞到中秋金月,但是我們一家人吃著比圓月還圓的月餅。里面的餡卻不同,有豆沙的,蛋黃的,還有蓮蓉的。我們一家人吃著特別香特別甜的月餅,彼此相視一笑,幸福滿溢。

夜深了,睡夢中我笑的咧開了嘴,夢里我們一家人相互依偎,一輪圓圓的金月懸掛在天邊。

我喜歡過中秋節(jié),中秋節(jié)讓人覺得花好月圓,人更圓,讓我感到快樂,幸福!

今天是一年一度的中秋節(jié),由于爸爸過幾天就要回來了,所以爸爸也歸心似箭,尤其是這種團圓的日子,一大早爸爸就打電話過來了,天天和爸爸互道節(jié)日快樂。天天說:爸爸,你周末能回來嗎?我們給你留了鴨子,奶奶寄的!這鴨子是爸爸老家的食物,爸爸非常愛吃,奶奶剛寄過來,其實天天也特別喜歡吃,剛寄到的時候他就要吃,我說留著等爸爸回來再吃,天天很乖的就沒再鬧過,他知道要等著爸爸回來一起吃。聊了很久,爸爸得睡覺了,爸爸那可還是晚上呢。

我最喜歡的節(jié)日是中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),與春節(jié)、端午、清明并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。它起源于唐朝時期,那時,以賞月為中心。到了清明時期,成為“民俗大節(jié)”。

中秋節(jié)那天晚上,我們一家人就要團團圓圓在一起賞月,吃月餅,看電視上的《中秋晚會》。去年的中秋節(jié),我們一家人團聚在一起,說說笑笑,可開心了。在這月圓之夜,我們分享著美味的月餅,月餅象征團圓,是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。那天的月亮雖沒有往年的中秋節(jié)那么亮。不過,也挺美的。月亮時而像一位害羞的少女,風哥哥夸她幾句,就躲到云層后面,蒙上一層細紗,顯得更加嬌氣,真迷人;時而又像一個調皮的孩子,把臉露出來偷看我們過節(jié)呢!真好玩!

每到中秋節(jié),我總是想起我小時候的一件事。那時,媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的成語故事。我聽了許多遍,可還是聽不煩。只要是關于月亮上的故事我就覺得新奇,希望有一天我也能飛上天去,飛到月球上與嫦娥一起玩,一起看星星。長大再看,就不是那么奇妙了,只覺得我小時候挺好玩的,挺好笑的。

中秋節(jié)的地位僅次于春節(jié),元宵節(jié)。中秋節(jié)為“花好月圓”之時。人們從天上那圓圓的月亮想到了人間的團圓。因此,中秋節(jié)在古代被又稱為“團圓節(jié)”,“秋節(jié)”等。人們向往著團團圓圓。團圓對于中國人來說是生活中的理想。宋朝詩人蘇軾寫的《水調歌頭》中,“但愿人長久,千里共嬋娟”這句詩也寄托了人們的美好愿望。中秋節(jié)十分重視親情的培育與表達,對于促進社會和諧有著不可替代的好作用。我非常喜歡中秋節(jié)。

中秋,在我看來就是一家團圓的日子。因為中秋節(jié)的月亮是圓的,月餅是圓的,自然而然一家人也要團圓咯!但是,我這一家卻在五湖四海,爸媽在上海,姐姐在杭州,而我在巢湖私立學校上學。所以每年的中秋節(jié)我都格外的想家。

雖然同樣是在學校過的,但是氣氛卻讓我倍感溫馨。上午,學校舉行了一個迎中秋詩歌朗誦比賽。我們有序的進入學校的階梯教室欣賞選手們的表演。本為中秋還呆在學校里的事抱怨,為聽無聊的朗誦鼓著嘴。但是,或許是表演者也想家了吧,他們的朗誦真的很有感情,讓枯燥乏味的現(xiàn)場彌漫著思念的氣息,讓人沉浸在情感的氛圍里。尤其是其中一位女選手,她的朗誦聽著讓人眼睛發(fā)酸,我差一點就流出眼淚了。因為怕丟臉,我硬是將淚水忍了進去。比賽結束后,我還在細細的咀嚼詩句,真是讓人回味無窮啊!

學校也想的挺周到,晚飯后,還給每個學生發(fā)了中秋節(jié)最讓人期待的美味的月餅,月餅在月光的照耀下似乎更甜、更香、更有嚼勁。吃著月餅,看著親愛的同學們,不禁讓我想起了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”這兩句千古名句來。

回宿舍的路上順便賞了個月。皎潔的月亮在黑色的天幕高高掛起,而且我感覺她每一刻都在變得更圓更明亮。突然,月亮被一層層霧氣籠罩住,隱隱約約還能看到她淡淡的光芒。她多么頑皮啊,還跟我捉迷藏呢!

想必遠方的親人們同樣也在賞月、吃月餅吧!不過去年的中秋節(jié)沒有讓我產(chǎn)生孤獨、寂寞之感,學校的體貼,老師的祝愿,同學的互相安慰都讓我有了中秋團圓、溫馨的感覺。

遠方的親人啊,我過得很好,愿你們也能快樂每一天!

三年級中秋活動(模板21篇)篇十六

我很喜歡過節(jié),特別是中秋節(jié),每到中秋節(jié)我就有一種很愉悅的心情。

一到中秋,圓圓的月餅、蘋果、鴨梨、葡萄等水果都上了市。在圓圓的月光之下,人們品嘗著節(jié)日的美食,談論收獲的話題。一邊賞月,一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。

中秋的餐桌上,會有很多的肉類、蔬菜、海鮮。這個喜慶的日子,大人們還要喝上幾杯酒,來慶賀這個節(jié)日。

中秋節(jié)快到了,我希望今年的中秋月更圓、更明。

三年級中秋活動(模板21篇)篇十七

秋天,嫩嫩的季節(jié),樹葉一不小心就掉了;八月,濃濃的月份,桂花香飄中有著歡樂的氣氛。八月中秋,點綴著整個漫長而無生機的秋天,使秋天更具有魅力。在桂花樹下,泡一壺好茶,在歡樂的氣氛里和親朋好友一起肆無忌憚得聊天,這就是故鄉(xiāng)八月中秋最美的時候了。

春節(jié)和中秋是家鄉(xiāng)最受重視的兩個節(jié)日。或許是因為那時候生活水平比較低,只有過節(jié)時家里才會改善一下生活;或許是一到過節(jié)就放假,總會搞一些娛樂活動,自己可以痛痛快快地玩一場;或許兩者兼而有之。總之,過節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙,每到過節(jié)也都有一種心情的放松。當然,最高興的還是我們這些無憂無慮孩子。

春節(jié)的時候,雖然恰逢農(nóng)閑,但總感覺每年都是忙忙碌碌的。惟獨中秋,給人一種特別的欣喜,一種心境的安歇,一種特別的想往。后來想起來,似乎是心緒不同使然。

我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄,又是收獲的開端。說她是積蓄,是由于夏收才過不多時候。說她是開端,是因為秋天邁著她碩果累累的腳步迎面而來,融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過鄉(xiāng)村生活體驗的人,才會有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受。

和哥哥一起坐車來到奶奶家過節(jié)。媽媽買了水果月餅還有肉和很多菜,準備吃一個熱鬧的團圓飯。

我們來到奶奶家,第一件事就是看小雞,我們來到雞窩,呀!小雞都這么大了,咦?還有一只呢?奶奶告訴我們還有一只小雞死了,哎,讓我們喂小雞祈禱吧。外面下著雨,沒法到外面玩。我們看起了電視…媽媽和姨媽還有奶奶在廚房里忙乎著…過了一會兒,覺得看電視沒意思,我和哥哥就冒著雨出去在院子里玩。

我們戴上草帽子,裝無名俠士大戰(zhàn),我對哥哥說:我當武松,你當方臘,我們決一死戰(zhàn)。哥哥拿上帽子當飛鏢扔了過來,我接住了,又扔了回去,打中了哥哥,耶,我贏了…正當我們玩得起勁,媽媽再吼我們了,因為我們的衣服都快淋濕了。吃飯嘍,滿滿一桌子的菜,真香!不知不覺快5點了,要回家了,哥哥一家該走了,我們辭別了爺爺奶奶也回家了。我回家后7點就睡覺,一口氣睡到第二天早上9點。

今天是中秋節(jié),雖然天不遂人愿,白天有一點陰冷,不似往昔那般的晴朗明鏡,但還是不能停止我對中秋節(jié)的喜愛。

幸好,到了下午,太陽終于穿透了云層的束縛。我希望時間過得快點,可是,總不能如我所愿。唉,真是度日如年哪!終于,到了晚上,我們一家人坐在樓上賞著月亮,吃著月餅,多么溫馨愜意啊!看著那圓圓而又皎潔的月亮,我不禁想起唐代詩人李白的一首詩:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,樹和團團。白兔搗藥成,問言與誰餐?題目叫做《古朗月行》。用現(xiàn)代的話來說就是:李白小時候,不認識月亮,把月亮當做一個大圓盤,又疑惑那是不是神仙居住的地方飛在青云上。白兔在搗藥,問給誰吃……呀,我真是佩服古人神奇的想象力。說到這里我不禁又想到了李白的另外一首《靜夜思》:床前明月光,疑似地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。是呀,祝愿那些在外漂泊的天涯游子們:但愿人長久,千里共嬋娟!

這一刻,那圓圓的月亮完全把我給吸引了,于是又想起了另外一個神話故事《嫦娥奔月》。

明天是中秋節(jié),我和爸爸去超市買了一大兜的月餅。回到家后,我隨便拿起一個月餅吃了一口,哇!真甜,我接著又吃了幾口,最后我把這個月餅狼吞虎咽地吃完了,我問媽媽這是什么陷兒的月餅,媽媽說:“應該是哈密瓜餡兒的。”我把包裝拿到手上,仔細一看,是金橘餡兒的,我笑了笑,把一瓶橙汁拿來了,說:“媽媽說錯了,罰你喝橙汁。”說完,我把橙汁的瓶蓋擰開,往杯子里倒了一些橙汁,遞給媽媽。媽媽只好把橙汁喝完了,弄得我哈哈大笑。

哦!一天過得真快,轉眼間就到了中秋節(jié)。我馬上穿好衣服,到外面,爸爸也下來了,說:“一到晚上,咱們就在這里看月亮好不好?”我立刻說:“好!”終于到了晚上,我和爸爸到樓下看月亮,爸爸說:“十五的月亮十六圓,所以,今天的月亮不是最圓。”爸爸看我滿臉疑惑,又說:“這是我小時候聽我爺爺奶奶說的,所以,這句話才留下來了。”這時候我看看了那月亮,真圓!說著,我拿著爸爸的手機拍了一張照片,我把照片存了起來,回到家,我用數(shù)據(jù)線把這張照片存到了電腦上,希望我每次打開電腦的時候,都能看見這美麗的月亮。

今年的中秋節(jié)來的可真的是太是時候了——正好與十一國慶長假連在了一起。中秋節(jié)那天便可以盡情地玩了。

中秋節(jié)那天我早早的起了床,洗好臉刷好牙便沖到弟弟家去把他吵醒,不然他可要睡到中午。把他叫醒后他哼哼唧唧老大的不愿意,我跟他說今天是中秋節(jié),他便一個鯉魚打挺坐了起來。“那,今天不是到外面去吃啊?”弟弟問。“當然啊!”我毫不猶豫的回答。弟弟便一蹦三尺高,“太好了!”

中午果然不出我們所料,我們要到大酒店去吃飯。第一樣菜便是果仁,果仁上面有芝麻,而且很甜,我成了一晚便開始大口大口的吃起來;第二樣菜便是鴨舌頭,我看起來更像蛇舌頭……后來便是最好吃的北京烤鴨,是北京烤鴨時,要先拿起一張面皮,再夾幾塊躲在鴨子皮下面的肉,沾一點甜醬,放在皮上,就可以吃了,一盤北京烤鴨上來就被我們一搶而空,搶的一干二凈。

吃飽了,喝足了,連飯后甜點也吃了,就應該去隨處逛逛了,我們?nèi)チ恕靶●R路”,由于天氣太熱了,我買了一個刨冰。老板娘用刨冰機刨冰時,聲音可真響,就像天崩地裂一樣驚天地泣鬼神。我們走著走著,突然聽見吆喝聲:“烤螃蟹了!”我一聽就好奇,螃蟹還能烤著吃?走過去一看沒只螃蟹都變成黃色得了,一只只都金燦燦的。

三年級中秋活動(模板21篇)篇十八

今天,就是我期盼已久的中秋節(jié)了!中秋節(jié)是我最喜歡的節(jié)日了。

傍晚,我們一家在一起吃了團圓飯。因為外面刮起了大風,把樹都刮彎了。

我們都認為看不到月亮了。誰知,等我們吃完飯之后。風停了,月亮也露出了笑臉。月亮是又圓又大,像一張大餅一樣。我真想把它種起來,讓我們的地里長出一棵月亮樹。

讓大家拿著月亮,做自己想做的事。然后,我們一家人上房一起賞月。我們邊賞月,我爸爸還給大家講中秋節(jié)的故事,和它的來歷。我們一家說說笑笑,還邊吃著水果和月餅。開心極了!

這就是我們家的中秋節(jié),雖然很平淡,但是非常的溫馨。你覺的呢!

三年級中秋活動(模板21篇)篇十九

本學期的教學我以轉變學生的學習方式為出發(fā)點,并以我的校園生活,家鄉(xiāng)習俗為切入點來展開一系列的研究,在教學的過程中調知識的聯(lián)系和綜合運用,注重過程,強調開放,重視師生互動。

在我的校園生活主題下,考慮到三年級學生認識及調查能力方面的局限性,我只讓學生從學校各功能室及活動場所這方面入手,簡單的去認識認識學校的功能室的數(shù)量,用途及現(xiàn)狀。從另外一方面講也可以增強學生愛護學校公物的意識。

另外這學期我還結合我校的特色,安排了剪紙作為學生在校的另外一種校園生活。讓學生從認識民間剪紙藝術到了解我校獨有的剪紙藝術特色,也讓學生感受我校剪紙藝術的濃厚氛圍以及在剪紙過程中體驗剪紙帶給他們的樂趣,我這一塊主題也是我接下來要和學生實施的內(nèi)容。

校園里的生活豐富了學生學習之余的空閑時間,在課堂上同學們會學到很多的知識,而走出課堂,社會的知識給學生呈現(xiàn)的就是無邊無際的海洋。現(xiàn)在的學生不同以往的學生,他們對生活中經(jīng)歷過的或者接觸過得事物都不怎么理解。就比如拿我們經(jīng)常吃的年糕和紅糖,他們就不知道制作年糕和紅糖的原料,加工過程等等一系列的問題。所以增設校外的這些知識,讓學生慢慢的去了解家鄉(xiāng)的`一些民風民俗我覺得還是很有必要的。

下面是我這個學期在教學綜合實踐活動中一些總結:

1、基于學生的需要、動機、興趣和直接經(jīng)驗來設計、實施相關課程活動,充分關注學生的興趣和直接經(jīng)驗。

2、回歸生活世界。從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現(xiàn)實性的問題、事件、現(xiàn)象來設計課程內(nèi)容。

3、立足實踐。讓學生親身參與、主動實踐,在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題,提高解決實際問題的能力,實踐的內(nèi)容是豐富的,實踐的方式也是多樣的。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調查、參觀、訪問,更重要的是要為學生營造實踐情境,通過引導,讓學生自己能夠。

4、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實問題,綜合運用所學知識,主動地去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗、重演、交往,親歷親為,獲得解決現(xiàn)實問題的真實經(jīng)驗,從中培養(yǎng)實踐能力。

三年級中秋活動(模板21篇)篇二十

今天是中國傳統(tǒng)的節(jié)日-----中秋,媽媽帶我到外公家過節(jié)。

一大早,我們就到超市里買東西了.雖然今天是臺風天氣,但還是抵擋不住人們對中秋節(jié)的熱情。超市里人山人海,大家爭先恐后的購買著精美的禮物和美味的食品。我們也買了一些東西,匆匆忙忙地趕到了外公家。外公見我們來了,連忙打開門出來,幫我們把買來的東西提進屋里去,大人們就開始煮菜了。我也不閑著,等外公把鵪鶉蛋煮好后,我就開始撥蛋殼了。等一道又一道的菜都煮好后,我們開始拜紀祖先,以此表示對祖先的懷念。該吃飯了,我們滋滋有味地吃著豐盛的團圓飯,這時,媽媽站起來說:“今年是奧運年,等一會兒我們也來‘奧運’一把吧!”“好啊!”大家都同意了這個提議。吃完飯,我們休息了一會兒,做了做熱身運動,開始了我們的“奧運大比拼”。第一場是打乒乓球比賽,第一局的比賽在媽媽的百般謙讓下,我還是輸?shù)袅诉@一局,唉,畢竟是初學呀!第二局,我遇上了更強勁的對手-----小阿舅。不用說,這局我更是慘敗了。不過,第二場是跳繩比賽,“嘻嘻,這可是我的強項啊!”我心中暗暗得意。在裁判-----外公的一聲令下,比賽開始了。“1、2、3……”我一邊跳一邊數(shù)著,過了一會兒,媽媽和小阿舅體力不支,陸續(xù)敗下陣來。呵呵,果然不出我所料,終于讓我扳回了一局。

比賽結束了,我們休息了一會兒。吃過晚飯,雖然不能如愿以償?shù)乜吹街星锏脑铝粒侵醒腚娨暸_的《中秋聯(lián)歡晚會》還是給我們帶來了歡樂。就這樣,我們在歡笑聲中渡過了一個團圓節(jié)。相信大家也不例外吧?這就是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日-----中秋。

盼望已久的中秋節(jié)終于到臨了,又可以和家人一起賞月,一起品嘗香甜可口的月餅了,多么爽啊!

在那一天早晨媽媽早早地出去了,當我醒來時媽媽已經(jīng)拿了許多大小不一的'袋子,里面裝滿了菜和幾盒月餅。我問媽媽:“媽媽為什么買這么多菜和月餅啊?”媽媽一邊脫鞋一邊說:“今天是中秋節(jié)啊,你忘了嗎?”我這才想起來,我說:“怪不得你今天手里拿了月餅,是我最喜歡的。”我連忙從被窩里爬起來,打開盒子,一股香味立刻飄了過來。我看了月餅的樣子是圓的,其實月餅的樣子還有許多形狀,也有咸的甜的。我連忙拿起一個月餅,咬了一大口,后來我后悔了,真是有苦說不出,這是咸月餅,因為我不喜歡吃咸的。媽媽見我狼狽的樣子笑嘻嘻地說:“看你這副德行,你就知道貪吃月餅,吃到苦頭了吧!”我連忙跑到衛(wèi)生間吐掉了,然后又洗了洗嘴巴,后來我看見桌子上還有一盒月餅,我拿起它,又咬了一大口,這是我喜歡的味道。媽媽見我打開了另一個盒子,像母老虎般吼了起來:“那是要送給別人的。”我連忙又吐了,我說:“媽媽,你怎么不早說啊!”媽媽不高興地說:“你吃吧,反正都拆開來了,只有再去買一盒。”我高興地一蹦三尺高,又開始吃月餅了。

一眨眼到了晚上,爸爸媽媽做了豐富的晚餐,我們一邊吃飯一邊賞月。看到月亮我又想起了月餅。就拿起爸爸剛拿回來的月餅,津津有味的吃起來,我們家在月亮照耀下特別溫馨,真美好啊!

中秋節(jié)到了!月亮圓圓的!到處都有人們的歡笑聲打破了寂寞的環(huán)境!

中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團圓節(jié)、八月節(jié)等,是我國漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。因為農(nóng)歷秋季的七、八、九這三個月,八月居中,而八月的三十天中,又是十五居中,所以稱之為中秋節(jié)。又因浩月當空,民間多于此夜合家團圓,故稱團圓節(jié).中秋節(jié)起源于我國古代秋祀、拜月之俗。《禮記》中載有“天子春朝日,秋夕月。朝日以朝,夕月以夕。”這里的“夕月”就是拜月的意思。人們常用月圓月缺來形容人們的“悲歡離合”這又讓多少人痛心!唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代詩人王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”等詩句,這都是千古絕句!許多游子都是用月來表達對家鄉(xiāng)的深深的感情、對親人的關懷與思念!北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。月餅是團圓的象征.當時的月餅已經(jīng)是具有一定意義的“餅”和“月”了.中秋節(jié)的來歷也有人說是當時老百姓們?yōu)?***元朝的暴虐統(tǒng)治把“殺靴子,滅元朝,八月十五家家齊動手”的紙條放進月餅里互相傳遞!到了八月十五元朝被老百姓們****了.也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧!

中秋節(jié)是快樂的,是團圓的象征,是充滿喜悅的象征。

三年級中秋活動(模板21篇)篇二十一

中秋節(jié)是家家戶戶團聚的傳統(tǒng)節(jié)日,在長久的期盼中,我終于迎來了這一天。

這天我起了個大早,和奶奶一起上街選購過節(jié)的月餅。我們挑選了一盒看上去很好吃的月餅就往回走。突然我眼前一亮,被路邊賣烏龜?shù)奈耍菆A圓的小腦袋,一伸一縮實在惹人愛。我鬧著讓奶奶給我買了兩只,我們帶著小烏龜高高興興地回家了。

不知不覺就到了晚上,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姑都到齊了,全家一起舉杯共慶中秋,在歡樂祥和的氣氛中吃完了晚飯。

飯后我們帶著小烏龜來到陽臺上賞月。起初天空有一層薄云遮住了月亮,但不久,月亮就從云層后面走出來了,高高地掛在天空,像玉盤,像今晚手中的月餅。

美麗的月亮吸引了大家的目光,就連小烏龜在這時伸出小腦袋來欣賞美麗的月亮。柔和的月光映襯著大家祥和的笑容,更給中秋夜增添了許多情趣,正所謂“天上月圓地上人圓”。

我們?nèi)疫^了一個既開心又團圓的中秋節(jié)。

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民族團結是實現(xiàn)國家統(tǒng)一和民族團結大業(yè)的基礎,各個民族之間的團結和合作可以共同打造國家的繁榮和安定。請看以下幾篇民族團結的經(jīng)典文章,相信能夠激發(fā)我們的共鳴和思考。
活動方案是對活動內(nèi)容、時間、地點和參與人員進行詳細規(guī)劃的文件。這些范文是從實際的活動中總結出來的,具有一定的可行性和參考價值。1、幼兒觀察圖片內(nèi)容,發(fā)揮想象并大
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教學工作計劃的編制應該科學合理、具有可操作性,能夠真正發(fā)揮教師的主導作用,實現(xiàn)教育教學目標。以下是一些教學工作計劃的實用指南和技巧,供大家在教學實踐中借鑒和應用
小班教案需要與學生的學習特點和學習需求相匹配,以便更好地促進學生的學習。在寫小班教案時,我們可以借鑒以下范文的設計思路和教學方法,幫助幼兒更好地學習。
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開學典禮上,學校會組織各種豐富多彩的活動,讓學生們在歡笑和快樂中開始新的學習生活。以下是一些開學典禮上學校領導的講話,讓我們一同聆聽他們對學校未來的期許。
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