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寫作與自我（優質13篇）篇一

我叫賀**，92年12月26日出生。20xx年入學。學習成績一直很優秀，由于我的身體素質好，特別擅長體育，尤其是對球類無所不好，都很拿手。所以三年級擔任體委。之后我對自己更有了自信，于是，我決定競選班長，沒想到如愿以償，以最高的票數獲得首選，因此，從四年級起一直擔任班長一職。我不僅愛好體育，而且對下棋也很感興趣。我喜歡學習，尤其是數學，喜歡鉆研難題，把難題解出來時的那種愉快的心情是無法用言語來表達的。語文我喜歡寫作，尤其是有了構思的框架時，好詞佳句就會像趵突泉那樣不斷地涌出來。

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寫作與自我（優質13篇）篇二

常用的寫作方法有：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問。除此之外，課文里還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。

寫作手法，是人們在寫作過程中運用語言文字表現文章內容的基本形式。如開頭的方法、過渡的方法、結尾的方法。寫作方法還因問題不同有所不同：記敘的方法、說明的方法、議論的方法、描寫的方法、抒情的`方法等。寫作手法屬于藝術表現手法(即：藝術手法和表現手法，也含表達手法(技巧))，常見的有：夸張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、托物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象征、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生，實寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。

1、比喻：根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。

2、擬人：把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用：使具體事物人格化，語言生動形象。

3、夸張：對事物的性質、特征等故意地夸張或縮小。作用：揭示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。

4、排比：把結構相同或相似、語氣一致、意思相關聯的三個以上的句子或成分排列在一起。作用：增強語言氣勢，加強表達效果。

5、對偶：字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括、易于記憶，有音樂美感。如：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

6、反復：為了強調某個意思，某種感情，有意重復某個詞語或句子。反復的種類：連續反復和間隔反復。連續反復中間無其他詞語間隔。間隔反復中間有其他的詞語。

7、設問：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。作用：

提醒人們思考，有的為了突出某些內容。

8、反問：無疑無問，用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否。

定,用否定形式反問表肯定。

9、引用：引用現成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。

10、借代：用相關的事物代替所要表達的事物。借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代替整體。

11、反語：用與本意相反的詞語或句子表達本意，以按說反話的方式加強。

表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。

這些修辭中，考查的最多的是比喻。不要把有“像”、“好像”的句子都看成比喻句。多數情況下，‘像“、“好象”、“仿佛”表示比喻，但是要注意以下幾種情況不是比喻：

(1)表示比較的。如：他長得很像他哥哥。

(2)表示推測、揣度的。如：他剛才好像出去了。

(3)表示例舉。如：本次考試很多同學的進步很大，像張昊、李疏桐等等。

(4)表示想象。如：閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。

寫作與自我（優質13篇）篇三

嘿!大家好!我叫_x，是個活潑好動的女孩。今天我真是三生有幸與各位交朋友。在母親的辛勤培養下，我已經小學畢業了，剛剛成為一名中學生不久。

我有著細細的眉毛，一雙眼睛又黑又亮，長長的眼睫毛。

溫柔是我的外表，剛強是我的內心，調皮是我的本性，天真是我現在的樣子，給人一種對事情好奇，有點活蹦亂跳的感覺。有一頭烏黑油亮的頭發。像正值花季的花季少女。我有點兒笨，但是笨笨中帶有一些純潔、天真。

我生活上較笨，但是學習和寫作上卻有點兒小聰明。我不抱怨我“笨”，因為我喜歡笨中帶有純潔和天真。

雖然我不比別人聰明，但我爭強好勝，凡事不甘落后。我熱愛每門學科，力求全面發展。干什么事只要認真，努力，那就一定會成功。

對于“作文”，我是既喜歡又討厭，喜歡的是作文寫好了可以得到表揚，討厭的是有時候提筆覺得沒什么可寫，心里很著急。但是，我喜歡在平靜而美好的地方找到屬于自己的靈感。我之所以喜歡寫作，是因為我覺得文字是能夠表達我心中的一切，也因為這樣，我開始越來越喜歡寫作。

我喜歡風信子，因為風信子的花語是勝利、競技、喜悅、幸福、濃情、傾慕、頑固、生命。我也喜歡紫色。可能是我喜歡紫色的顏色帶給我的自在吧。

聽了我的介紹，有誰想跟我交朋友呢?

謝謝大家!

寫作與自我（優質13篇）篇四

（1）自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的.順利與否。

（2）自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”,常言道：“旁觀者清，當局者迷”,可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。

自我介紹可以有不同的方式，

（1）按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。

（2）從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。

（1）自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。

（2）自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩

4、自我介紹常用在哪些地方？

（1）用于不認識的朋友間的初次見面時介紹。

（2）一般還用于求職時使用。

（3）參加公務員考試也需要使用。

大家好，我叫寧寧。爸爸說取名寧馨就是希望我成為美好的孩子的意思，我也一定會朝這個目標努力的。

我活潑好動，好奇心很強。我覺得每樣東西都很好玩，總喜歡爬高爬低，摸摸這個，碰碰那個，為此，曾被燈泡燙了手，把盆子踩出洞，膝蓋上總是這個腫了那兒破了…，雖然有時候很疼，但不會打消我那顆好奇的心。媽媽總說她的心臟受不了，要培養我成為淑女估計是不可能，呵呵。

我很喜歡交朋友，也很愿意幫助別人，最喜歡的是和朋友一起自由自在的瘋跑，傻笑。我有點害怕上學，因為吃飯是一件很困難的事情，正在努力地克服。

我思維活躍，能說會道，很愛學習，喜歡和爸爸媽媽討論問題，他們說我的邏輯思維能力很強。我的理想是長大了當女科學家，因為她們是最聰明的，能發明很多好玩的東西。我想學很多很多的東西，但媽媽說現在還早，讓我多玩玩，我都有點等不及了，希望快快長大。

我對數學方面有十二分的熱情，但我從不上課外的奧數培訓班。我買了本奧數書，每個星期天上午在家自學，這天，照例早起學奧數，快到九點多時，樓下已飄來朋友們玩耍的歡笑聲，我的心癢癢的，也想下去玩，但這個念頭很快被打消了，不行，這個單元沒學完呢，我不能玩。于是，我接著埋頭苦學起來，自學奧數也不容易，經常會遇到不會的題目。這時，我會再翻閱書前的例題與講解，或向爸爸請教。

就這樣，我數學的知識面在一步步地拓展，試卷上的思考題做起來也是游刃有余。每當看到自己的進步，我心中總有種說不出的自豪。

我一直認定，作文的好壞與讀書有很大的關系，這個觀點注定我與書結下不解之緣，我讀書的范圍很廣，古今中外的名著都算略知一二。

在暑假的某一天，父母都不在家，但我可沒閑著，我從書架上精心挑選了一本《余秋雨散文集》來讀。雖然這本書我已看了許多遍，但好書百讀不厭嘛。我一頭扎入書海就很難再出來了。我沉醉在余秋雨所描繪的意境中，與作者一起憶家鄉，感嘆世事。

隨著一頁頁的紙在手中翻過，我已看了大半。這時，時鐘突然敲響，我不由得一驚，天啊，不知不覺我已經整整看了4個小時的書。我在書中吸取到許多知識和道理，并靈活地用在作文中，的確是受益韭淺。

當然，我也不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”.作為少先隊員，我也要時刻關注發生在我們身邊的小事和國家大事。我每天都用心地閱讀報紙，看新聞聯播。當汶川大地辰發生后，我也為汶川的人們擔心，更加關注電視、報紙、網絡上的新聞，其中，我見到了許多感人的畫面、令人敬佩的壯舉與鏗鏘有力的話語，讓我真正了解生命的意義，讓我更加珍惜今天的生活。

正是因為從小有這些歌頌優良品質故事的熏陶，我在冬小麥中也是個稱職的少先隊員。我認為，不管何時何地都應該盡力幫助有困難的人。有一天，我正幫教師批改作業，這么多作業看得我焦頭爛額，更何況老師還布置了課堂作業。正當我努力地改時，有個聲音打斷了“我這條題目怎么訂正”?原來有個同學在問我。我便把作業放一邊，耐心地告訴他解題的方法，然后繼續與作業奮戰。

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寫作與自我（優質13篇）篇五

通常來說，人事經理在瀏覽簡歷時首先看的就是你的自我評價，出色的自我評價能使你的簡歷在眾多背景類似的簡歷中脫穎而出。hr從自我評價中想看到的，是你對自己的了解，以及你對公司目前所招聘職位的了解和匹配度，而這些，恰恰體現了你的職業規劃。

在以往的簡歷輔導中，向陽生涯ccdm職業規劃師們看到過這樣的自我評價：“我是一個對工作滿激情與熱情的成熟男人，多年的銷售經驗令我身經百戰、所向披靡，選擇我，沒錯的！”這種自我評價固然充滿激情，但不知道的人還以為是向哪家的姑娘寫的一封求愛信。

在自我評價部分，求職者應該簡明扼要地表明自己最大的優勢所在，比如“快消品行業6年出色的銷售經驗，業績已過千萬”等，同時盡量避免使用空洞、老套、外行話等泛泛而談的語言。最重要的是表明你的專業、能力、經驗與該招聘職位高度匹配，你是該職位的不二人選。達到了這樣的效果，hr自然對你求賢若渴。更多自我介紹請進：

寫作與自我（優質13篇）篇六

寫作與自我（優質13篇）篇七

我叫xxx，廣東廣州人，碩士研究生，將于20xx年6月畢業于南開大學，專業方向是電路與系統，加入中國共產黨，我的專業特長是計算機應用程序開發和網絡通信。我想從以下三個方面介紹自己。

(1)學習方面，我的學習成績優秀，本科gpa：86.7，研究生gpa：93.3，兩次獲得校一等獎學金，并被免試保送到南開大學信息學院，我有較強的科研能力，目前正在參與一個國家自然科學基金項目：行波式微流泵的仿真與電路設計，擔任項目組組長，負責項目規劃，任務分配和進度檢查，目前正處于軟件仿真階段，通過仿真選擇制作微流泵的最佳方案參數，設計新式的無閥壓電行波式微流泵，為生化反應提供可控的微量樣液。另外還我還作為項目組成員，在xx年參與國家大學生創新性實驗計劃：便攜式無線體域網，主要負責手持終端pda客戶端程序開發，在xx年參加國家自然科學基金項目：spr多通道生物傳感器，主要負責測控電路的c語言程序設計。

(2)實踐方面，在研究生階段，我曾有兩次實習經歷。一次是xx年暑假，在中南空管局通信網絡有限公司網絡工程部，我協助工程師維護空管局的華為6503和思科3550主干網，做好主干網的網絡監控和數據備份，定期提交網絡安全報告，確保網絡通暢和信息安全，并給空管局用戶提供網絡技術支持服務。另一次是暑假，在廣州共享網訊科技有限公司運營部，我協助部門經理進行網站的推廣，運營和客服工作，并從事網站美化設計的輔助工作。

(3)學生工作方面，在以學習為主的同時，我也積極參加學校課余實踐活動。曾擔任過信息學院研究生會主席，信息學院團委副書記，學生職業發展協會實踐部部長，多隆電子協會財務部長等職務，曾多次獲得“優秀學生干部”和“三好學生”榮譽稱號，組織了包括：信息學院信息會客廳講座、新生杯足球賽，籃球爭霸賽，乒乓球友誼賽，迎新晚會，聯誼舞會，南開大學第一屆模擬招聘大賽等大中型活動;還曾作為信息學院羽毛球隊的選手，協助院羽毛球隊獲得南開大學校長杯羽毛球團體賽亞軍。這些活動培養了我的領導組織協調能力，和團隊協作的意識。我相信，這對我以后的工作也會有很大的幫助。最后，我想總結一下我的工作特點。第一是團隊協作意識強，善于與人交流和溝通;第二是動手能力和學習能力突出;第三是做事穩健，態度認真，有一定的組織協調能力;第四是考慮問題全面、仔細，做事有自己明確的想法和計劃。我想在走上工作崗位之后，我可以以最快的速度適應工作環境，不斷挖掘自己的能力，完善自己，為企業創造效益。我想加入xx公司是因為我喜歡我的專業，也很看好xx公司的未來發展，在這里我可以學以致用，這讓我有很大的成就感和幸福感。同時我也很欣賞xx公司的企業文化，很喜歡xx公司的工作環境。我愿意成為企業一員，為企業的發展貢獻自己的一份力量。我的職業生涯目標是，做一個既懂技術，又懂業務的復合型人才。

計算機專業自我介紹范文回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

在學習上,我圓滿地完成本專業課程.并具備了較強的英語聽讀寫能力.對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網上開辟了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.

在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,并以此為榮!

作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!

良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.愿借您的慧眼,開拓我人生旅程!

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學了office、flash、frontpage、photoshop、dreamweavermx等多種專業軟件。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。

在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

作為一名20xx年計算機專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

寫作與自我（優質13篇）篇八

1.思想匯報。

學習的態度、把四年里有關思想政治的課程都說學會了、“向黨組織靠攏”這是一句很受用的話.每個人都可以用,且不會有負效果.

2.學習情況。

把四年的學習情況向面試單位說明一下，介紹下自己學習是怎樣努力的。

3.工作情況。

把四年里有關專業的課程都說學會了、基本的電腦軟件操作也說自學會了.

4.集體活動。

四年里總會參加了什么社團,學生會之類的.把它們列出來.實在沒有就說一下學校組織的社會實踐活動.

5.最后表明決心，說點套話做個總結。

按著這個格式套,自我評價就完成了.

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寫作與自我（優質13篇）篇九

1.思想匯報。

學習的態度、把四年里有關思想政治的課程都說學會了、"向黨組織靠攏"這是一句很受用的話.每個人都可以用,且不會有負效果.

2.學習情況。

把四年的學習情況向面試單位說明一下，介紹下自己學習是怎樣努力的。

3.工作情況。

把四年里有關專業的課程都說學會了、基本的電腦軟件操作也說自學會了.

4.集體活動。

四年里總會參加了什么社團,學生會之類的.把它們列出來.實在沒有就說一下學校組織的社會實踐活動.

5.最后表明決心，說點套話做個總結。

按著這個格式套,自我評價就完成了.

寫作與自我（優質13篇）篇十

是人們進入社交大門的一把鑰匙。下面是本站小編為大家整理的自我介紹寫作，僅供參考。

我是一個機靈而又善良的小男孩。我的姓名是吳樹森，今年9歲，我在新沙小學讀書，讀三年級。

我的身高在班里是排第二的，我很瘦，我整天很有精神。我有一雙機靈的小眼睛，因為任何東西都逃不過我的眼睛，我的臉白白的，很引人注目，眉毛黑黑的，鼻子非常靈敏，我的嘴巴可會吃了，不過它只接收好吃的東西，而不好吃的東西就會吐出來，我的耳朵能聽到各式各樣的聲音，比如：狗叫、貓叫、甚至很細小的聲音等。我的衣服很時髦，上身經常黃沙衣，下身穿西短褲，還穿一雙涼鞋。我的愛好是玩電腦，我有時玩電腦連課都不會上，我給電腦游戲給迷住了，有的時候連飯都不吃。

有一次，我跟二個兄弟偷偷的去黑網吧，沒有去學校上課，玩了很久才回家，回家時騙過了媽媽，但是，沒過多久他們說了真話，我的事情也被揭發了，媽媽罵了我，跟我說不管做什么事都不能說謊，不要騙人，媽媽的話使我改變了自己，我要努力學習報答媽媽。我的理想是做一個有錢人，因為我想用自己的錢報答媽媽，讓媽媽過上好生活。這就是機靈而善良的我。

我叫賀，92年12月26日出生。20xx年入學。學習成績一直很優秀，由于我的身體素質好，特別擅長體育，尤其是對球類無所不好，都很拿手。所以三年級擔任體委。之后我對自己更有了自信，于是，我決定競選班長，沒想到如愿以償，以最高的票數獲得首選，因此，從四年級起一直擔任班長一職。我不僅愛好體育，而且對下棋也很感興趣。我喜歡學習，尤其是數學，喜歡鉆研難題，把難題解出來時的那種愉快的心情是無法用言語來表達的。語文我喜歡寫作，尤其是有了構思的框架時，好詞佳句就會像趵突泉那樣不斷地涌出來。

大家好!我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數同學一樣，我今年也是13歲。

我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了。

軍訓。

站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時有好幾次本子忘發作業沒收齊挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。

我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級時我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢?錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于我更多的優點，就靠大家的發掘了!

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。

學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。

寫作與自我（優質13篇）篇十一

向別人介紹自己,既要給人留下深刻印象,又要體現自己的素養和智慧,這是一件頗費頭腦的事。如何作好書面的自我介紹，下面是本站小編為大家整理的寫作自我介紹，僅供參考。

或許外表給人的感覺是這個女孩有點文靜，其實不然，生活上我比較樂觀積極，熱愛體育運動籃球、乒乓球，喜歡文學作品和看電影，喜歡涂鴉，能夠和身邊的同學朋友打成一片。大家說我看起來每天都充滿熱情和活力，我一直希望自己能夠慢慢成為一個有獨立見解的人，所以當有想法時，我就會周密計劃，然后在實踐中積累經驗，也給自己多增添一份經歷。

我一直很珍惜身邊的同學和朋友，實習可能只是兩個月，而朋友卻是一輩子的。佛說五百年才換一次擦肩而過，我們大家能在下學期一起度過兩個月的實習日子，這不知道是多少世修來的緣分，相信每個人都能給我不一樣的力量，很期待在這個大家庭里跟大家一起成長、蛻變!

為了增進大家對我的了解，我簡單描述一下我的大學生活哦!

大一那時候，背上行囊，辭別父母，與志同道合的戰友一起來到華師，相信一直堅強的自己要開始新的旅程了!很幸運地我是08化一的一分子，大家都很強，雖然我很平凡，但這個集體給了我滿滿的力量!很高興熱愛體育運動的我能大學3年都堅持參加運動會，收獲大家關切的微笑和身體健康是我一直引以為豪的!那時候的我想學的東西太多了，什么都嘗試著去做，但是沒有忘記學習，實驗也很好地鍛煉了我的動手能力，公共課上為了交上一份完美的關于亞運場館的。

調研報告。

和大家一起到處“奔波”到最前線收集一手資料最后用“長篇大論”和課堂上精彩的匯報給那個當時大家都關注的課題畫上圓滿的句號。身邊的人都很信任我感覺生活真的很美好!

大二課表排得滿滿的，連晚上還要做物理光學實驗，我也開始變得有點“瘋狂”。作為團支書，可以說比較盡責，再加上我天生有點追求完美，和班委和年級團總支、團委一年的團結協作，讓我學到了很多東西!忘不了和大家一起熬夜趕。

活動方案。

通過博客倡議環保，忘不了瑟瑟寒風中大家微笑服務的笑臉，忘不了支教時大家忙碌的身影，忘不了跟大家互相探討互相幫助，一起開心一起擔心。有付出就有收獲，我們支部大二學年兩次獲得特色團日活動一等獎，院運會精神文明風尚獎。我愛化一啊!

雖然團支書的工作不輕松，但學習上我不敢松懈，累了上課還是要堅持，一份手寫實驗報告有時就像一本《讀者》那么厚，周末就泡圖書館，微格一站就是大半天，生活很充實。我一直告訴自己:凡事盡力而為!很幸運，大二沒有落下學習，績點專業第一，有幸獲得校一等獎學金“優秀學生標兵”的殊榮。唯一遺憾的是我的科研半路被我拋棄，如果可以重來，我不會為其他的事情而放棄科研，其實那曾經是我的夢想啊!那就在實驗室中圓自己的研究夢吧，每當我穿上那身白大褂——實驗服，呈現給大家的是我的另一面：沉穩、嚴謹、細心。其實事無巨細，只要用心，都能得到歷練!

大三該為自己未來的事業好好打基礎了，成為桃李滿天下的老師一直是我努力的方向，聽了很多師兄師姐的諄諄教誨，然后自己摸著石頭過河，一直謹記：不要錯過任何一個舞臺，師范技能是練出來的!那時候的我有時對自己有點苛刻，無論是教學理論方面的專業課，還是實戰的教學訓練，我都嚴格要求自己。也很感謝校團委那邊給了我鍛煉的機會和動力!

為了不讓自己繼續停留在“電腦白癡”層次，我狠下心選了兩門專業限選計算機課程和校公選課《信息檢索與應用》，小小佩服一下我那時的勇氣和韌勁!還好大三上學期終于選上自己喜歡的體育課—籃球，每次上課都跑得大汗淋漓，期末考核三步上籃那個動作堪稱perfect，二分線投籃6個滿分我投了8個，雖然技術不咋地，我運動，我快樂!而20xx年廣州亞運志愿者那是一個美麗的稱號，那注定是一段不尋常的經歷!

大三下學期已經華麗麗地落下帷幕了，回頭看，那是大學最難忘的歲月!從上學期寒假就開始準備“為了明天”師范技能比賽和flash課件制作比賽，很感謝這段時間一起奮斗的戰友和身邊所有的同學、朋友，是他們陪我一路走來!其實比賽最終的結果沒那么重要，那一張張獎狀只是證明自己曾經努力過，這個過程中自己一點一滴的收獲，無論是毅力方面還是口頭表達能力、教學技能，哪怕只是小小的提高，這個來得更為重要!

而年級學委的工作也給了我很多學習的機會，無論是待人接物還是為人處世，同時我也收獲了真誠的友誼和有力的鼓勵。活到老，學到老，凡事盡力做好!為了充實、提高自己，在華師暑期招聘會上我體驗了找工作的場景，也有幸試講通過能夠到培訓學校實地鍛煉一番，加上實習備課和提前做。

畢業論文。

生活一直在充實中度過!

大學三年以來的生活，成功失敗并存，愉悅痛苦共嘗，昨天已成為過去，未來還在路上，要做的是把握現在，每一刻都是新的起跑線。現在即將走上實習崗位，我渴望一個新的舞臺鍛煉自己，學無止境，路在腳下!

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，以此與各位親愛的隊員共勉之!

我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。

我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。

我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

好詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮鼎立，九省通衢。我的家鄉是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。

故鄉不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權威的見證。

看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。

各位老師、同學們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉去做客，歡迎您去游覽江城的美景。

我是一個對理想有著執著追求的人，堅信是金子總會發光。大學畢業后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作、廣告學制作與設計等工作方面。為人熱情，活潑，大方，本人好學上進，誠信、敬業、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。

本人性格內外結合,適應能力強，為人誠實，有良好的人際交往能力，具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德修養。相信團體精神的我對工作認真負責，總希望能把事情做得更好!性格開朗，對文字語言和數字敏感，對生活充滿希望，對工作充滿熱情!能在短期間內適應新環境，有強烈的品質意識;對工作認真負責，上進心強!懂電腦基本操作，熟練小鍵盤操作!

我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟文化相關專業知識訓練，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。

為了企業公司的利益而早想，為了在企業公司付出個人的思想文化能力水平，盡心盡力的忠誠于企業公司，企業公司這樣才有利于我的發展目標，去腳踏實地奮斗實現我的夢想，追求一些生活物資財富等。努力的為企業公司慢慢的壯觀強大的發展起來，成功的階段慢慢的有所提高，在社會上可以抬得起頭，在社會上出名知名度和良好的方面。在企業公司上貢獻我的人生價值和風度能力水平，在社會上全方面的體會出來。

個人簡歷。

自我。

介紹信。

息的企業公司領導人們，請合格同意批準我進入企業公司的工作方面，積極面對企業公司的工作，適合企業公司環境的范圍，投入企業公司工作方面的用途和了解，慢慢的習慣起來這企業公司的這一項目職業道路的發展空間。。

如果有幸能進入貴公司，我會保持“一榮俱榮，永爭第一”的企業精神，全身心的工作，為企業創造利益，希望領導考慮我，謝謝!

寫作與自我（優質13篇）篇十二

《滕王閣序》之所以成為膾炙人口的名篇，除了有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”之類的寫景佳句外，重要的是作者把自己擺進到文章中去，使文章有了靈魂的氣息。少年才俊王勃，在這篇本為官員所寫的應景文章里，抒發出自己作為一個文人或曰“知識分子”的情懷與氣節。更有甚者，王勃居然直接寫了自己：“勃，三尺微命，一介書生，無路請纓……”一個空懷大志報國無門者的形象躍然可見。一句話，《滕王閣序》之所以能直達人心，蕩氣回腸，除了文采，還有就是對自我內心淋漓盡致的抒寫。

好文章皆有一種靈魂的氣息，這種氣息來自對自我的喚醒。有個女孩去麗江旅游，寫了幾篇游記給我看，我評價一般，后來她索性把在麗江寫的。

日記。

交我看，不料卻引起了我的共鳴，其中一篇是這樣的：

……當我無論走進任何一條小巷，古樸的納西族四合院，幾乎全是酒吧、客棧或商店。叫賣聲、搖滾聲吵成一片。內心是矛盾復雜的，我已不知來麗江的意義何在。——是隨著大家盲目地消費，還是以批判的目光來否決周圍一切？當落日的光輝灑向了不遠處的玉龍雪山，整個古城被籠罩在金色的光環之中時，此刻還在城中探尋的我忽然像是找到了答案，世上任何事情都不可能完美，只有內心的包容才能彌補缺憾。不知不覺地又來到了貢科坊后的山腰，還是那灰瓦院落一片連著一片，古樸而統一。只是夜色降臨，溫馨的燈光點綴其中，是另一種整體的古典美！

女孩那份只屬于“我”的體驗感受從潛意識的深處浮出，“我”的主體地位和個性特點得以強化，文章便有了一種靈魂的氣息，新穎而有深度。也許是日記這種形式比一般文體都更便于抒寫“自我”。

二

余光中先生說，文章中的“我”，并不是本我，而是愿望之我。這句話揭示了一個重要的寫作之道：寫作是一種審美，是一種精神提升和自我完善。

朱自清寫《背影》就是一例。其實他們父子曾因經濟問題而鬧得很不愉快。朱先生在清華教書，按月往家寄錢，父親連信都不回。《背影》中說“家庭瑣屑便往往觸他之怒”“他待我漸漸不同往日”都表明他對父親曾有的不滿，但是在寫《背影》一文時，作者不僅隱去了這些，而且觸發了對父親的真情，以平和理性的心態表現了對父親的思念和感恩，他孝敬、真誠的一面終于也打動了父親。身居揚州東關街的老人接到了開明書店寄贈的《背影》。

散文。

集，戴著老花鏡誦讀兒子的文章，“只見他的手不住地顫抖，昏黃的眼珠好像猛然放射出光彩”。《背影》一文中“兒子”是那樣深愛著父親并牢記其滴水之恩。

下面是篇學生的生活札記：

今天，為了點小事，媽媽罵了我。我越想越氣，真想把她罵我的那些話還給她，但我又不會罵人，只好抓起身邊那些摔不破的瓶瓶罐罐向墻壁砸去……氣撒完了，隨手抓起一件東西，原來是生活札記本。看著看著，發現我原是個善解人意、頗有孝心的人，會因為發現母親白發的增加而暗自難受……近來家中經濟拮據，父親的病又加重了，所以母親心情不好……本來我想以“青春期不幸遭遇更年期”為題記下今天的事，可是提起筆來，寫下的卻是——“我要為母分憂”。

寫作應是一種對自我的完善，一種精神的凈化。它要用理性去修剪偏執的情緒，用良知去審視自身的不足，用溫情去消除心中的塊壘。

三

寫作又是對自我的超越。唯有不斷地超越自我，思想才能不斷深化。

寫《我想握住你的手》，許多人想握住的是老師、父母或朋友的手，唯有某生想握住自己的手。原因是他覺得自己是個失敗者，但是他轉而想到，世上的失敗者多矣，豈止是區區的我？相比成功者和勝利者來說，失敗者是一個人數更為眾多的群體，他們默默無聞，備受冷落孤苦，至此，他改變了思路，他想握住失敗者的手。

繼而他又想到：如果對失敗者僅是進行一番勸慰鼓勵，也沒什么意思，因為失敗者不需要同情，相反，他們身上有著許多可貴可敬之處。最后，他寫下了這樣的句子：

我想握住你的手——最能體現人類精神和生命本質的是默默無聞的失敗者，以積極的態度抒寫生命、創造人生的是失敗者。

我想握住你的手——人生體驗最豐富、頭腦最清醒的是失敗者——失敗了，生命不再被注目，虛浮的光環散去，面對冷峻的現實，能夠收獲許多平常沒有的思想。

我想握住你的手——歷經苦難而又無怨無悔的是失敗者，對人生大徹大悟的是失敗者。其實，面對未曾達到的目標和浩瀚的未知世界，人人皆是失敗者。

寫作與自我（優質13篇）篇十三

我叫曹xx，今年十三歲，剛上初二。

我個子中等，1.66，在班里名第十，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

我在xx中學上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。

我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，

我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是錯的，害的老師又好氣又好笑。這就是我，不管見到誰，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！