優秀作文要有一定的藝術性，通過巧妙選擇詞語和句式，使文章更富有感染力和美感。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文，希望對大家有所幫助。

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇一

“一年之計在于春”。今天風和日麗，我和爸爸媽媽來到了動物王國。

首先，我們來到了萌寵樂園。映入我眼簾的是蹦蹦跳跳的小兔子。小兔子的耳朵長長的，里面布滿了血絲。耳朵下面是一雙像紅寶石一樣的眼睛，眼睛下面是一張時張時閉的嘴，嘴里還咬著一小段胡蘿卜，仔細一聽，還發出“嘎巴嘎巴”的聲音呢。小白兔的身體是雪白的，像一團棉花，在那里隨著游人的腳步飄動。而最引我陶醉的卻是可愛的小倉鼠們。小倉鼠有一個小小的腦袋，就像一個乒乓球，圓圓的，小小的，還很靈活。腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，雙眼發光的看著游人是否送上甜美的食物，眼睛下有一顆靈敏的鼻子，鼻子下是一張時大時小的嘴巴，配合著去尋找籠中的食物。樂園里的小倉鼠有的在找尋東西吃，東奔西跑的；有的在鐵籠里細細的鐵絲上爬動，讓籠子發出一陣聲響；有的在相互打鬧，這是在交流談話？如果把眼前的景象看作是一幅畫，那畫家的本領可真高。

然后，我們又去看了孔雀放飛。當音樂響起，孔雀就從天空中俯沖下來，形成了一道道翠綠色的`弧線。

最后，我們去玩了動物奧運會。我拿著雞毛撣子去趕鴨子，像將軍拿著令旗一樣，“士兵”在我的指揮下就往前躥去，我們一馬當先，領先了其他人。可是鴨子偶爾會停下來回頭望著我，好像希望我“身先士卒”一樣，我心想：要是我走在了前面，鴨子肯定會變成逃兵的。于是我繼續在鴨子后面一邊揮舞著雞毛撣子，一邊大喊“前進”。我們就這樣磕磕絆絆的前進著，結果被人一下子就超越了。我只獲得了亞軍。

快樂的時光總是很短暫的，我是那么的依依不舍。再見了，動物王國；再見了，春游。

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇二

春天是一縷輕輕呤唱的和風，一捧溫暖的陽光，春天是聲婉清脆的鳥語，片片香郁醉人的花香，春天是春尖上的一顆露珠，紅紅朵朵上的一抹彩霞；春天是種子破土而出的拱動，樹木撥節的喧響；春天是我們用汗水，勤勞的希望，理想和夢幻；春天是我們用智慧結晶換來的奇跡而在這個萬紫千紅的春天里，我們要去深圳歡樂谷游玩。

一路上，我們歡聲笑語，有的在聽歌，有的大展歌喉在唱歌，而我呢，就在和許諾玩牌，唉，連輸三局，一點也不爽，不玩了。然后，我就和后面的林書銓、王德文在打架，哇，打得好激烈啊，過了一會兒，就到了目的地。我們很高興進入了歡樂谷。

進到歡樂谷之后，我和陳啟亮一起去玩，我們先玩了“颶風眼”，哇，坐了上去以后，很大風啊，真是名副其實啊，真爽。接著，我和陳啟亮一直往前走，走到了陽光海岸，看到了秋千，我興高采烈地過去玩，可陳啟亮好像不喜歡玩一樣，唉，算了，走吧。我們走了一會兒，來到“異度空間”，這可是一個驚險的鬼屋啊，把我和陳啟亮嚇了個半死。到了午飯時間，我和陳啟亮去吃了午飯又繼續玩。接著我們來到“雪界”，又是一個鬼屋，不過比剛剛那個更可拍，說時來，那時快，這么快就要返校了，我們依依不舍的離開了。

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇三

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又是一個絢麗的早晨，帶著清新降臨在了美麗的校園里，這是快樂的一天，因為今天我們要去春游了。

我們用最快的速度吃完了早餐，就回教室排隊坐車出發了。大約坐了兩個小時的車程，我們到了古石龍研學農場。在碧空如洗的藍天下，在遼闊的田野上，這里顯得那么靜謐、美麗。我們邁著輕快的腳步走在田野的小路上，頓時，濕潤的泥土味，夾雜著淡淡的花香味撲鼻而來，沁人心脾。那柔嫩纖細的枝條在微風中輕輕地搖曳著，好像在說：“歡迎你們!歡迎你們!”

走進田野，來到田地邊。導游姐姐說我們要下田插秧了。頓時我們一片歡呼。插秧可不是一件簡單的事情，我們先排好隊，認真地聽農民伯伯講解插秧的方法。插秧就是將秧苗仔細地插到稻田中，間隔有序。傳統的插秧法會使用秧繩、秧標或插秧綸，在稻田中做記號。手工插秧時會在手的大拇指上帶上插秧器，幫助農民將秧苗分出，并插進土里。

聽完了農民伯伯的講解，我們排著隊，有序地從農民伯伯手里領來了一撮秧苗，一個一個下到田里。別看我們在路上像小鳥一樣蹦蹦跳跳的，可下了田里，走得比蝸牛還慢，真是寸步難行。我們把手里的秧苗分成幾次插到田里，一會兒工夫，秧苗插完了，我們上了岸。

通過這一次春游，我知道了米飯是怎么來的?是農民伯伯經過耕地，插秧，施肥，收割……一系列辛勤的勞動換來的，也讓我對李紳《憫農》“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”有了更多的體會。這是我2019年春季研學活動中最大的收獲。

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇四

時值春季，大地一片欣欣向榮。這樣的時節，最該做的，大概就是踏青了。

春天和踏青，多么美好的詞語，讓人聽了就會產生無限的遐想，應該是將全部身心投入大自然之中，應該是在“沾衣欲濕杏花雨”的日子里，踩著長滿青苔的石板，充滿蒙蒙綠意的煙雨朦朧的山水畫。所謂江南大概就是這樣一幅圖景吧，是不能不憶的勝火江花，春來江水，有只合江南老的畫船聽雨眠，就像文人墨客筆下的如詩春景。

可我的家鄉注定與這無緣。以致于媽媽對我提出要去踏青時，又是無奈又是厭煩，問道：“去哪？又是瑯琊山嗎？！”誰知媽媽搖搖頭說“我也不知道，出發吧，到了就知道。”

上了車，不知走了幾站路，看到車窗外出現了綠綠的田野，不情愿的跟著媽媽走下車。環顧四周，更是失望，只是普普通通的郊外，甚至連“郊外”都算不上，因為不遠處就是工廠的廠房，也并不偏遠，耕田傍著幾戶人家，有幾個水塘，一看就是人工的魚塘，方方正正，一棵水草也沒有。

我大步走在田埂上，只想快一些，快一些走到盡頭，就可以趕快回去了，況且，早春的田埂上光突突的，完全找不著綠色的影子。

媽媽在身后不斷發出驚喜的感嘆聲，我不禁慢下了腳步，駐足望去。身后的油菜花開得正旺，滿眼的灼眼的黃色小花像碎金子一般閃著燦爛的光，綴著嫩黃綠色的葉子和莖干，在風中簇擁著搖晃，好像跳著集體舞的幼兒園小朋友，招來一只只蜜蜂。斜長在田埂上的不知名的小樹也嗅到的春天的香氣，紛紛冒出芝麻綠豆大小的綠色樹芽。我走下田埂，來到低陷的溝壑中，彎腰看去，發現田埂的兩邊竟是一片欣欣向榮，各種各樣從未見過的野草正生長著，生長著，顏色或深或淺。還有幾簇還泛著紫色的野薔薇，挺直了腰身，帶著驕傲的刺，在風中挺立著。

為什么人們不去說：“看，多可愛的小草！”甚至不會說：“看，多么不起眼的小草”，也許因為它們真的太不起眼了。

大概是從前一直不曾仔細看過吧，因為自顧往前趕路的緣故。我又站起來，面前黝黑的泥土中也蘊藏著蓬勃向上的小生命吧！聽！我聽到了向上的聲音，希望的聲音，春的聲音！

何必急著前行到處尋找呢？春天就在你的身邊，就在這里。真是一次棒極了的踏青！放眼望去，空曠的田野令人心曠神怡，不遠處的院墻內傳來幾聲犬吠。我轉身說：“嘿，下次我們什么時候再來？”

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇五

今天，我們學校組織去了華南植物園游玩。

老師給我們拍好照后，我們就分成幾個小組，向各個地方跑去。我們幾個愛玩的孩紙刷刷幾下拍好照片后，就迫不及待地跑向游樂場。

首先，我們坐上了叢林飛鼠，我和宛真坐一起，飛鼠緩緩上升，升至最高點，我屏住呼吸，嘩！瞬間下落，一陣涼風迎面襲來，離心力帶來的刺激讓我大聲尖叫。幾個急轉彎讓我差點飛出‘鼠’外。當飛鼠停下來后，我仍意猶未盡。

陳樂兒買來一只精心挑選的小倉鼠，它從盒子里爬出來，走到我們的餐桌上，它可聰明了，一到桌沿便自個跑回來，我們完全不擔心它掉下去。更有趣的是，我們把它捉在手心里，舉得高高的，它呆在上面不動，若把另一只手放在下面，它便會掙脫上面的.手，跳到下面去。

在眾多游戲里面，最好玩的，莫過于三百六十度的搖晃大擺錘了！

這個大擺錘和平時的不一樣，它可以三百六十度旋轉，而且，每兩個位置在一個“箱子”里，這些“箱子”還可以搖晃的。坐上去時，我很緊張，開始了。我的心情不由得緊張起來，坐椅慢慢旋轉起來，慢慢上升，坐椅開始前后擺動，弄得我頭昏眼花，分不清東南西北，是天還是地。錘子升到頂了，我就像掉進滾筒洗衣機，被翻滾著，加上升得很高，下面排隊的同學像一群小螞蟻，這時大擺錘開始快速下降，又一陣離心力。隨著“箱子”的轉動越來越陡，搖晃得越來越厲害，最終，“箱子”來了個三百六十度大旋轉，許多人也大聲尖叫起來。當“箱子”達到最頂端時，整個游樂場的建筑映入眼簾。最后因為好玩，我們竟然又玩了一次大擺錘。

時間很快就匆匆流過，我們的春游之旅很快就結束了，但是，這是我們小學的最后一次春游，我將永遠把它銘記在心。

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇六

盼著，盼著，春游的日子終于到了！

今天早上，我走到窗前，一看。天上細細碎碎的雨正爭先恐后地從上向下落。我的心一下子跌到了谷底，心想：這下，我們組的同學肯定都不去了，這可怎么辦呢？我靈機一動，想出了一個好辦法。我們家不是有一個帳篷嗎？有了它，這點雨又算得了什么呢？我馬上打電話給我的兩個好朋友，和他們一起出發去北川春游。

快樂的時光總是那么短暫，我們戀戀不舍地離開了北川。這真是一次有趣的春游！

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇七

今天早晨，太陽公公好像還沒有睡醒，可是我已經醒了，因為我期盼已久的春游就要開始了，作文難忘的春游。

我們坐車一路歡歌笑語，不知不覺已經來到目的的——雨花臺。一進大門首先映入我的眼簾是烈士就義雕像群。遠遠望去烈士就義雕像群由9位烈士形象組成，每位烈士都被雕刻的栩栩如生，他們目光如炬地望向前方。同學們排隊走到紀念碑前向烈士雕像鞠躬默哀。雕像周圍的松柏郁郁蔥蔥，在藍天白云的映襯下顯得更加莊嚴。好像在告訴我們，要好好學習，珍惜今天的幸福生活，小學三年級作文《作文難忘的春游》。

下一站我們去了兒童樂園，這時太陽公公終于露出了笑臉，氣溫也升高了不少，可是這一點兒也不比不上我們游玩的樂趣高。你聽，那邊呼聲最高，走近一看，原來是章魚形狀的旋轉車上的同學發出的聲音。看來這個很好玩，我也想試試。終于輪到我了，我高興地坐上了期盼許久的“章魚旋轉車”，等待奇妙的旅行，車子啟動了，剛開始還很慢，我覺得這個也沒有同學們說得那么刺激，心想一會兒等我下去反駁他們，可是正想著，這個“章魚旋轉車”漸漸地越來越快，一會兒上，一會兒下，一會兒左，一會兒右，這時我緊張地握緊了扶手，心里砰砰直跳，生怕一不小心，自己會被轉飛出去……好在轉動慢慢緩和下來。終于停下了，我趕緊掏出紙巾擦擦被汗濕了額頭和手心。心想好險啊，不過章魚旋轉車真的很刺激、很好玩。

參觀了垃圾處理站，觀看垃圾分類、壓縮、變廢為寶這個神奇一幕之后。我們也該離開雨花臺，結束這次開心而又難忘的春游了。

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇八

短暫的國慶節長假，又逢中秋佳節，令我身心愉悅。最難忘的是參加了一個同學的生日派對。

那天上午十點鐘，我帶著小禮物——精心準備的小黃人卷筆刀，和其他幾個同學如約而至。小壽星張煜奇的家里早已準備好派對的美食和道具，有吃有喝有玩，那一刻，我的腦子徹底放空，假期的作業、頭疼的奧數題、鋼琴課......全部跟我無關。

我們開始做游戲，名字叫誰是臥底。有一個人得到“清蒸魚”這個詞，其他人都是相同的“紅燒魚”。顯然，有一個是臥底，其他人是平民。大家都不知道彼此的身份，為了隱瞞自己身份，每個人都為自己辯解，但不能說假話。

“這是一種食物。”有人說，

“這生活在水里。”又有人說。

我說：“這就是一條魚。”

這時張忠展生氣地說：“這誰都知道！”他似乎從大家的話語中覺察出自己的與眾不同。

我見他如此著急，心中便有了疑問。到了舉手表決的時候，我把想法說出來，沒有人相信我！他們竟然都判定我是臥底。我用疑惑的眼神看著他們，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。這時，法官張煜奇宣布“平民冤死！”他們立即停止了“勝利的歡呼”等著我發表最后辯論。我說，臥底還在他們中間。如果我們說得太簡單，臥底就可能逃脫。于是我建議大家一個一個地排查。所謂天網恢恢疏而不漏，張忠展終于落網了。

派對開始了。我們點蠟燭唱生日快樂，我看到了伙伴們臉上稚嫩的笑容。多希望時間停在這一刻，希望十二歲的我們不要長大，不要小升初，然而這是不可能的。

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇九

鮮花謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹謝長空，因為長空讓它飛翔。我要感謝的人很多，尤其是我們班的班主任――李老師，是您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。我想對您說：“老師，您辛苦了！”

由于我上課經常搞‘小動作’，這種情況競然被老師發現了。

我要發奮學習，不忘初心。

終于在20xx年期末的考試，得到了理想成績。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如菌，繁花似錦。謝謝您，老師！

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇十

現在，我的腦海里還記得她講課時溫柔的微笑、鼓勵的眼神，還有那與我們一起做游戲時激動的神情，她就是我曾經的課外英語老師——張老師。張老師為人親切，待人溫和，她很喜歡小孩子，愛護我們這些小不點兒就像愛護自己的孩子一樣。每節課，她總是換著花樣地幫助我們學習，讓我們在游戲中記住英語單詞就是她上課的一大特色，所以我們給她取了個名字：“游戲老師”。

記得那是3年級的暑假，我第一次上英語補習班，剛進大廳就聽見一陣悅耳的歌聲，“不好！我遲到了！”意識到這一點的我大步流星地朝教室跑去，我喘著氣打開了門，一開門就看見了老師和藹可親的面容，頓時心情輕松了很多。我坐上位置后，老師還給我取了個英文名——amy，那時，我莫名地就喜歡上了她。

上課了，老師教了我們一個單詞grape（葡萄），我一開始還不怎么會讀，心里直發慌，生怕被老師叫起來回答。老師見個個都抓耳撓腮，一副被難到的樣子，就說帶大家玩個游戲，教室里死氣沉沉的氛圍頓時活躍了起來，緊接著老師公布規則：大家先把單詞卡片藏起來，找的人如果離單詞卡近了，其他人就大聲讀藏起來的單詞，遠了就小聲讀，最后，找的人找到了卡片就算挑戰成功。

游戲開始了，老師選擇了一名同學作為找的人到門外去，我們其余同學就負責藏單詞卡，大家十分興奮，七嘴八舌地貢獻出自己的點子，一個說：“藏窗簾里！”，“藏白板后面！”另一個接著說，有個男孩又說：“……”聽了差不多有上百個地方，大家最終秉持著“最危險的地方就是最安全的地方”的觀點，一致決定：混在單詞卡片里。

她帶著好奇的目光慢悠悠地走進來了，我們開始大聲說：“grape，grape，grape……”一會兒她又朝里走去，我們的聲音立刻360度大反轉，變得很小很小。她立刻認準目標就在前面講臺那里，結果翻箱倒柜地找了半天，結果還是一頭霧水……最后她只好認輸。不過，俗話說得好：自己挖的坑自己填，我們在找藏著的單詞卡時，可謂是費了九牛二虎之力，看到藏卡地點的她驚訝得嘴巴張得大大的，變成了一個圓圓的雞蛋。游戲結束了，我驚訝地發現，我在不知不覺中就會讀這個單詞了，我想這就是快樂學習吧！

張老師后來因為生寶寶離開了培訓機構，便不再教我了，可是我依然記著她，直到現在，我的英文名字還一直沒變。每當我寫amy這個名字時，我總會想起我的“游戲老師”。現在，我用這篇文章表達了我對她的崇敬與想念，也感謝張老師以及我每一位老師的教誨之恩。

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇十一

時光匆匆，一眨眼六年的小學生活就要結束了，即將告別我心愛的母校，跨進中學的大門，開始新的學習生活。

在小學的六年里，和同學們聚在一起學習生活的時間是難以忘懷的，也是難以割舍的。

也許是因為我獨具一格的個性吧，在記憶中，定格于我心中的同學盡是那些男生。

我的性格與男生的個性還真是“臭味相投”：活潑、開朗、樂于助人，略帶男孩子酷拽的性格，既張揚又霸氣。我呀！就是一個典型的“假小子”。正因為如此，我結交了幾個“拜把兄弟”。

劉澤云——我的歡喜冤家，成天和我這個“瘋丫頭”一起“混”。他可是六年級數一數二的風云人物，在他身后總是跟著一大條“尾巴”；他人緣不錯，雖說我們是“兄弟”，但并無絲毫親戚關系，我們一起喜一起愁，倒真像親“兄妹”。他簡直就是個“神經病”，總愛叫我“豬頭”，又愛敲我的頭，還老吼我，有時莫名其妙的沖我發火，我懷疑他那聲音是不是練過“獅吼功”呀！我又不是他的“出氣筒”，也不欠他的呀！看來我們倒真有“不解之緣”連我學習、玩耍的地方都有他“陰魂不散”的身影。

向政——六年級獨一無二的人物。集帥氣、幽默、搞笑為一身全校公認的“大帥哥”，他的魅力會讓你犯傻，不過，我可是他的“小妹”，別誤會喲！說來你們也不信，因為我們挺像親“兄妹”一會兒吵、一會兒笑。

孔梁——簡直就是我的親“哥哥”，我與他也無任何親戚關系，只因為他對我特別好。－他一頭卷發，一雙稀世帶藍的水靈眼睛，再配上那張特別的畫孔，不知道的還以為他是美國出生的。

甄聰和夏朝輝兩個同學，在我腦海中記憶深刻：他們是俺603班無獨有偶的一對。

甄聰——一個“小胖子”。要說我是不喜歡長得胖的人，但我卻覺得他胖得可愛，胖胖的臉蛋，瞇縫的眼睛。他胖得讓人有種“哥哥”的感覺。雖然我們平常玩得不怎么樣，但我對他的印象卻非常好。

夏朝輝——一個“討厭鬼”。與我有幾分相似，一樣的霸道，一樣的“討厭”。他也有很多好朋友，卻因為“討厭”讓人覺得他好，他是一個蠻有趣的人。

……。

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇十二

多么令人難忘的快樂活動啊！又像方電影似的出現在我的腦海里。

那一次，我們同學私底下再周末時舉行了一次活動，說要去人民公園玩，周六早上集合。最后經投票決定，都同意了。這不，周六早上我們十幾個孩子都到齊了，于是我們就朝人民公園的方向走去。

到了，我們幾個孩子東竄西跳的，把所有游戲玩遍了，我們也累的倒在草坪上，可我們也不知道還能玩什么。突然看見一個孩子吹著泡泡走過去。不知道誰說了一句：“我們進行一次吹泡泡的活動吧！”同學們聽了都被自己的好奇心吸過去了，我們買好了吹泡泡的“武器”。等著上戰場。

我們選好了一塊草坪之后，紛紛把自己的“武器”拿了出來。比賽開始了，同學們一個個都鼓起了小嘴，興致勃勃地吹了起來，一剎那間,草坪沸騰了，你看泡泡五光十色、飄飄悠悠;你聽：同學們的歡歌笑語起此服，都沉浸在一片歡樂的氣氛中。在此次活動中同學們都掌握了吹泡泡的技巧，一個個泡泡飛上了天空，草坪上空到處都是泡泡，我們向來到了一個神奇的世界。

在陽光的照耀下，泡泡魔術般地變換著它的光環和色彩。一會變黃，一會兒變綠，一會變藍……它的顏色像雨后天邊的彩虹、又像五顏六色的霓虹燈，真比國慶節天安門上空的氣球還漂亮。它晶瑩透亮、像鏡子一樣映下了明亮的燈光。映下了同學們一張張笑臉，映下了日夜為我們而操勞的老師和家長。

難忘這次快樂的活動啊！

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇十三

時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關愛，同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——毛老師，我的語文老師和那件事。

就在我們不知所措時，毛老師走過來和藹可親地問：“你們怎么不去上科學課呢？”我們只好一五一十地把我們的滑稽舉動告訴了毛老師。毛老師笑著說：“還挺有創意的嘛！”毛老師的一個微笑令我松了一口氣，“不過這該怎么辦呢？”想了想后，毛老師對著我說：“你等一下！”說完便快步走了出去。

把老師比做母親，把老師比做人梯，比做燃燒自己照亮別人的紅燭，比做努力吐出最后一口絲線的春蠶，都不過份。這世上沒了老師，人類將永陷入混沌。老師是擎天的柱，潤澤大地的春雨，讓人類綿延不絕的大軍，假如人世上有一種專門吃苦而造福別人的職業，那便是老師，沒有任何人比他們更神圣。我愛你“老師！”

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇十四

在幸福而快樂的小學生活中，有幫助過我的同學，有默默付出的父母，但是，最難忘的還是我們的班主任也是我們的語文老師——李老師。

都說師恩難忘，原先我還不知道這句話的真正內涵，只是簡單地認為，老師就是老師，怎么會永遠記住呢？但是在即將畢業的時刻，我才深深地體會到了這句話的含義。

李老師中等個，非常漂亮，雖然四十多歲了，但是歲月好像特別眷顧她，看起來也就二十多歲。

從上一年級開始，李老師就開始教我們語文。從拼音學起，這個字母像什么，讀什么，經過李老師的點撥，我們很快就記住了。剛開始寫字的時候，李老師怕我們看不清黑板上的字，就手把手地教我們下筆，時間一長，我們就知道每個字的占格、結構，字自然就寫好了。

名師出高徒，李老師寫得一手好字，無論是鋼筆字、毛筆字，那都是頂呱呱，下筆剛勁有力，和字帖比較，簡直惟妙惟肖。李老師還特別有文采，出口成章，有多篇文章發表在各大期刊雜志上，在李老師的熏陶下，我們的字不僅工整漂亮，而且也是人才輩出，同學們的文章也是多次見報，多次獲獎。

是李老師教會了我們知識和做人的道理，感謝老師的教導。

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇十五

在我的學習生活中,從小到大,有許許多多關心著我成長的恩師。其中就有解老師她是我們班的一位數學老師,也是我們的班主任,她有豐富的教學經念,是不可多得的一位好老師,兩年的相處,給我留下了不可消磨的印象,她是我永遠難忘的恩師。

有的舉起又放下了。而我還是默默地望著老師,在無意中,老師點到了我,我遲疑地站起來,結結巴巴的說出了答案,而且聲音小的像蚊子一樣,我身后傳來笑聲,我緊張得像熱鍋上的螞蟻,臉紅得像紅蘋果似的。我呆呆的望著老師,感覺到老師在鼓勵我勇敢點,大膽點,于是,我提高了聲音說出了答案,這時,老師高興地說;完全正確。同時滿意地點了點頭,我終于放下心了。以后上課時同學們都踴躍地舉手發言了,即使我們回答錯了,老師也耐心地給我們講好幾遍,直到我們弄懂為止。

在我學習遇到困難的時候,給我鼓勵。她像蠟燭一樣燃燒自己照亮了別人。她像粉筆一樣犧牲自己,留下了知識。難忘的恩師,我親愛的解老師。

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇十六

一頭飄逸的長發，和善微笑的表情，一雙炯炯有神的黑眼睛清澈透明，上面架著一副圓眼鏡……她，是我小學生涯中最難忘的老師；她，如一絲溫柔的春雨，滋潤了我的心房。她，就是開朗活潑，年輕美麗的唐莉老師。

她，溫柔待人，從不打罵學生，只是用她那獨特的眼睛、獨特的眼神，溫馨的提醒我們。記得我以前唯一一個改不掉的壞習慣就是講話。但當我在她的課上講話后略帶慌張地抬起頭時，迎來的卻不是責備的目光和責備的話語，而是一道溫暖的眼神。老師的眼神。這眼神好像一句提醒的話一般，讓我羞愧起來。“好孩子，又講話了？上課有話，還是留到下課再講吧！上課講話既干擾別人學習，又影響自己學習，多不好呀！”她的“話語”深深地影響了我。從此以后，我每次想講話時都努力克制自己，總讓自己想起老師那溫暖我的眼神……長期下來，這個毛病好了許多。

唐老師有時也會對我嚴厲起來，但她每次的批評，背后都是苦口婆心的道理，所謂“良藥苦口利于病”就是這個樣子。

晚上，我不高興地把這件事告訴了爸爸，并埋怨地問：“爸爸，唐老師怎么對我那么狠心？失去了中隊長職務，我還怎么管理班級啊？”爸爸嘆了一口氣，意味深長地說：“唐老師這是為你好啊！你肯定是這種錯誤犯得太頻繁了，唐老師覺得你會帶壞別人，所以才把你的隊標收起來，收收你的傲氣呀！她這樣對你，不是無緣無故的，而是希望你學會謙虛！”頓時，我明白了。心底里，對唐老師又添了幾分欽佩之情。

如今，我已經上五年級了，唐老師也不再教我們了。將來，也許我會忘記很多人、很多事，但我永遠不會忘記唐老師！老師的教誨之恩，我終生難忘！

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇十七

在這六年的小學生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學們。

先寫寫我的同桌吧！他是一個幽默的人，每次我不開心的時候，他都會給我講笑話，不一會我們就一起哈哈大笑起來。

我前面的同學xxx學習很好，經常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個活潑可愛的女孩，老師同學都喜歡他。

“如果有一天，我老無所依……”“別唱了，別唱了，煩死了。”這會是誰呢？當然是我們班的淘氣包xxx、xxx和xx了。他們唱的雖說還可以吧，但是確實也讓人受不了。這不，xxx再說他們呢嘛。

“帶虎字的歌還有什么來著？”這又是誰呢？還用說，當是我們班的大班長了，這會兒他們游玩歌詞接龍呢！

“《涼州詞》王之渙……”這是xx在背書呢，她可是我們班品學兼優的好學生，老師同學都很喜歡她。

…………。

但是，不久我們就要離開老師、同學和母校了。所以，我們現在要珍惜這段美好的時光，好好相處，讓友誼地久天長。

六年級難忘的春游（熱門18篇）篇十八

那天，陽光明媚，是個多么好的'日子啊！當然了，今天可是大年初二。按照傳統習俗，應該去走親戚。天蒙蒙剛亮，我們就出發了。過年不愧是過年，才7點，街上就人頭攢動，把街堵得水泄不通，好不熱鬧。

我們穿過菜市場，來到八字街，看見一個衣著破爛的小男孩，臉上布滿了污垢，身上還散發出一陣陣臭味。行人都指指點點的。男孩好似什么都不懂，還隨著“過年曲兒”邊唱邊跳。有的人說：“這大過年的，怎么會穿成這樣？還在街上亂跳，真晦氣！”媽媽去買年貨了，只有我呆呆站在這里看。我多么想幫助他啊！可又怕他傷著我。旁邊的行人好像也很“關注”他，在一旁唧唧咕咕的議論著。

不一會兒，從旁邊一家“大嘴巴”店里出來了一位二三十歲的阿姨，她笑臉如花地走到男孩面前。手里拿著用塑料袋包著的雞腿，烤羊肉串……一共有好多，將整袋給了男孩，男孩一退一縮的。阿姨笑了一聲，說：“小弟，拿著，給，過大年，別餓著了。”說著，阿姨向前走了一步。她并不覺得男孩臟、臭，反而像對待親人一樣。看得出，阿姨并不怕他傷害她。

剎那間，周圍仿佛都凝固了，沒有喧嘩聲，靜靜的。過一會兒，小男孩讀懂了阿姨的心，接過食物，用食指指著阿姨，癡呆地說：“嗚……啊嗚，嗚……”阿姨見他接過食物，笑著回店忙去了。只有男孩“啊嗚嗚”說個不停，好像在向阿姨致謝。頓時，感動了眼睛熱熱的，淚水悄然落下。過了好久，我才回過神來，跟著媽媽走了。清晨，八字街的一滴眼淚不知為誰流下。

這件難忘的事和這個令我難忘的人就像一顆星星，永放光芒。指導教師：李秀瓊。