優秀作文是通過對所學知識的靈活運用和獨特思考，以文字為媒介進行表達和交流的一種方式。以下作文范文內容豐富多樣，涉及多個領域和主題，非常值得一讀。

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇一

一、活動目標:。

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優良班風、和諧校園”。

3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

二、活動準備:。

1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌。

三、活動過程:。

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

3、讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的.生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

4、講一講有關雷鋒的真實故事,聽后簡單概括。

《助人為樂的雷鋒》故事。

一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

5、思考:同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?

提示:------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

6、播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌。

《學習雷鋒好榜樣》歌詞。

學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。

學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。

學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上。

全心全意為人民共產主義品德多高尚。

學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。

保衛祖國握緊槍好好學習天天向上。

7、說說身邊助人為樂、拾金不昧……具有雷鋒精神的人和事。

五、活動總結:。

由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。通過“學雷鋒活動”,讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學習的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統,把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,全體師生要共同努力,構建一個優秀文明的和諧校園。

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇二

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……”長征精神鼓舞著我前進!下面是小編為您推薦的作文：

70年前，一次閃爍著革命理想光芒的遠征，在中國人心中留下了揮之不去的長征情結。70年后，我們穿越時空回望歷次長征紀念活動，透過這扇特殊的窗口，感受到了長征宣傳的與時俱進，感悟到了長征精神的歷久彌新。這次人類歷史上空前未有的戰略大轉移，是1931年初至1935年初統治黨中央長達四年之久的王明左傾冒險主義錯誤所造成的結果，是中國共產黨人糾正這次左傾錯誤，戰勝千難萬險，足以引為自豪的英雄史詩。

紅軍長征是歷史記錄上的第一次，是戰爭史上的奇跡。到底是什么使原本弱勢的紅軍沖破國民黨反動派的圍追堵截，使紅軍愿意拋頭顱灑熱血，使紅軍歷盡艱辛，克服險阻最終走向勝利呢?是信念，是千千萬萬紅軍心中珍藏著的讓人民翻身做主人、過幸福生活的信念!而長征精神，就像一座永遠的豐碑，永遠樹立在人們的心中。

記得我剛學自行車時，爸爸老在車后面扶著。一天，爸爸對我說：“你練了這么久了，該自己騎了吧。”我很不情愿地大聲喊：“不要啊!萬一我摔下來怎么辦?”“好了好了，不放就不放。”爸爸笑著說。我又騎了幾圈，風在耳邊呼呼地響，感覺特別爽。這時，不知怎的，車頭好像跟我作對似的`，往左一偏，我措手不及，“砰”的一聲，連車帶人重重地摔在了地上。原來爸爸在后面偷偷地放開了手。我有一種被作弄的感覺，“哼!都怪你!”我氣得一屁股座在地上，揉著摔疼的膝蓋。爸爸走過來，語重心長地對我說：“這點困難都受不住，以后還干什么大事?想想紅軍們二萬五千里長征，歷盡多少艱難險阻，他們還不照樣挺過來了?”聽了爸爸的話，想想也是，跟長征比起來，我這點困難又算得上什么呢?于是，我重新站起來，信心十足地騎上車，暗暗鼓勵自己：不用怕，我一定行的!就這樣，我一次又一次地摔跤，身上青一塊紫一塊的，但我一次又一次地爬起來，經過一次又一次地努力，我終于學會了騎自行車，那個高興勁兒，現在還記得呢!真多虧了紅軍長征事跡的鼓舞。

還有一次，我參加了校運會的幾項比賽。到最后一項長跑時，我箭一般地向前沖去，一路遙遙領先。可是，才跑到一半，我就精疲力盡了，速度越來越慢，后面的兩名同學也追上了我，得意地向我瞟了一眼。我上氣不接下氣，真想停下來不跑了，可看到同學們那著急的樣子，聽到大家為我的加油聲，我想到了“紅軍不怕遠征難”，二萬五千里長征都不怕，我怕什么呢?我頓時有了信心，帶著全班同學的期望奮力向前跑去。“加油，加油!”在同學們的歡呼聲中，我就要到終點了。于是我加足馬力，近了，近了，奇跡般地超過了前兩名同學，到了!在接觸紅線的那一刻，我體會到了，堅持就是勝利!

在學習中，我也常常想起紅軍，想起二萬五千里長征，想起紅軍吃苦耐勞、樂觀積極的長征精神，這時候全身便充滿了力量，學習勁頭更足了，每年均取得了一定的成績，得到了老師和同學們的好評。

通過這些事例，我懂得了，無論做什么事，都要像紅軍那樣，必須有不怕困難的精神才能成功。因此，我覺得，長征精神是永久彌新的，長征是永遠的豐碑!長征精神永遠鼓舞著我前進!

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇三

在我的內心深處，至今仍有一股暖流溫暖著我的心房，讓我難以忘懷。

記得我和小陳是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。望著那玲瓏小巧的船身，那精致的花紋，仿佛它一碰觸海水，就能在海上乘風破浪，威風凜凜地航行。我不禁喜滋滋地笑了笑。“哐啷”一聲打破了沉寂——小陳竟不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，小陳又把它踩壞了。我氣得眼冒金星，一把奪過他的小木船狠狠摔在了地上。

第二天，當我走進課室時，映入眼簾的是一張空落落的課桌——是小陳的！我遲疑了，卻還是不屑地撇上一眼，才愿回到位置上。咦？我驚訝地跳出了座位，目光始終離不開那艘精致的小木船。到底是誰把它放到我桌面上的？我更加迷惑不解了。該不會是……有一次，小陳弄丟了我借給他的鋼筆，我急得號啕大哭。于是他苦苦哀求了值日老師才被允許到校外買回一支鋼筆來。他還千方百計地逗我，讓我破涕為笑。想著想著，我羞愧悔恨的淚水不禁洶涌而出。“你怎么了？”我回頭一看，說話的正是小陳！“我們再也不要吵架了，永遠當好朋友，可以嗎？”于是，我們互相伸出手，緊緊地握在了一起，甜甜地笑了。

此時，一股掌心上的暖流偷偷竄進了我的心房。小木船爛了可以修補，但世界上那種可貴的情誼是不能修補的——那就是此時溫暖我心扉的友情！

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雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇四

隨著春風的來臨，我們迎來了三月五日學雷鋒日，星期天下午我和大干支行的行員拿著抹布一起來到了普陀汽車站。

一進大門，我們小組就分頭行動起來，有的同學拿來大掃帚，認真打掃起大廳，一個煙火，一張小紙片，都乖乖地進入了簸箕里。有的同學拿起抹布擦著座椅，一把又一把……把它們擦得煥然一新。還有的擦起大廳的櫥窗——不一會兒，大廳被我們搞得干干凈凈了。我們多高興啊!

同學們，快來加入這“學雷鋒，樹新風”的活動中來吧!雷鋒在我們前面，讓我們去追趕他。

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇五

從我小的時候，就被一個個長征的`故事深深吸引著。每當太陽初升，五星紅旗伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》冉冉升起，我就會想起長征兩萬五千里的困苦行程、想起長征的革命戰士、想起新中國的建立……長征的精神時時感召著我。

當年，毛主席帶領革命先輩們為了新中國的成立而奮斗，他們進行了偉大的兩萬五千里長征。途中，他們爬雪山，過草地，強渡大渡河……遇到了許多難以想象的困難。有首詩這么說：“天是被子地是床，野菜野果是主糧，饑同飛鳥爭余糧，倦向芳草索繡衾”，餓了吃樹皮草根，穿著單衣抗嚴寒，還要冒著敵人的炮火，靠著頑強的精神，硬是完成了這偉大壯舉，為革命的勝利奠定了基礎。

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇六

一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過兩天就是三、八婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇七

三月來了，又到了學習雷鋒的紀念月，我們開展了許許多多和雷鋒有關的活動。

我們在星期五，開了一個以“學習雷鋒好榜樣”的主題班會。

班會課同學們紛紛舉手發言，說說雷鋒的英雄英雄事跡。第一個雷鋒故事：雷鋒在沈陽站換車，用自己的錢為一個婦女買車票。第二個：施工任務中,雷鋒整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。雷鋒在日記中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神,善于擠和鉆。

星期六電視臺也舉行了學習雷鋒的影視節目。因為寫作業我沒看多少，只知道有一位當代的雷鋒，有著和雷鋒一樣的工作，和雷鋒出生在同一個地方，也有著和雷鋒一樣善良的心。同樣為社會做出了很多貢獻。還有，節目上還把了解的情況告訴了大家：中國大部分青少年極為崇拜雷鋒。節目結束時，唱了一首和雷鋒有關的歌。

我認為學雷鋒不是讓我們只在本月學雷鋒，而是讓我們日日學雷鋒。從現在起我要從小事做起，學習雷鋒好榜樣。

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇八

三月五日是學雷鋒日，我們風信子小隊組織去西溪公園打掃路面，讓工作人員們休息半天。下午一點半，我們準時來到西溪公園。問工作人員借了掃帚、簸箕。來到公園的中心，映入眼簾的是一些小石子和垃圾。我們把小石子放進花壇里，把垃圾掃到簸箕里，再倒進垃圾桶中。我們看見在垃圾桶旁邊有一張廢紙，不知是誰“投籃”失誤，真是“文明只差一步”！我們往公園里面走，看看還有什么垃圾。忽然，我們看到，在一棵樹上有一個塑料蓋子，我們立刻把這個垃圾“解決”到它該去的地方了。我們沿著小路掃過去，簸箕就又滿了。公園里的人們都微笑著看我們：“看！這群孩子在學雷鋒！”“雷鋒又回來了！”“真是小雷鋒，把地掃得真干凈，他們都已經滿頭大汗了！”……我忽然覺得自己既自豪又慚愧：“難道只有在三月五日人們才能看到學雷鋒嗎？不，學雷鋒應該從身邊的小事做起！我們少先隊員更應該起到示范作用！”不知經過多少時間，我們終于把公園路面全掃干凈了，圓滿地完成了這次活動。

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇九

有一天,我在回家的路上撿到一個東西,上面可以調節年代,可以到你想去的地方,我上網一查了一下,發現是一個時空轉換器,我突發起想,我要看看未來的地球是什么樣的,我就撥到2025年的7月9日,你們猜我為什么選這一天嗎?因為這一天是我的生日,我又撥在家里,我閉上眼睛,正準備奇跡的發生,過了一會,我張開眼睛,可什么都沒變,我想這會不會是騙我的,我就回到坐位上座好了,霎時,我突然感受到周圍天旋地轉,不一會,我就到了未來的家,我的`個子高了許多,我迫不及待地往下跑,想看看現在的地球是什么樣的。

到了門口,發現門口有一個想到哪里就到哪里的機器,我就想嘗嘗未來的菜是什么樣的,我就馬上寫到中國最高級的飯店,不一會,我就到了飯店門口,進入了一個房間,那里有一個機器,你想吃什么就吃什么,但不過要先付錢,我就付了錢,買了一個最好吃的“天下奇菜”，我嘗了一口，好吃極了，我又點了一個喝的，叫“爽一下”，我喝了一口，爽極了，吃飽了，該去玩玩了，我又去了一個樂園，我玩了里面的“太空戰斗”，“探險尋寶”等游戲，我突然想起我的親人還在現實當中，我想吃了玩了，也該回去了，我又用時空轉換器撥到6月14日，霎時，我又會到了現實的家，突然，媽媽馬上叫我起來，我這才發現這是一場夢。

我的感受是未來是好的，可在未來沒有了親人，也是不快樂的，所以珍惜現在的美好生活，和你的家人度過一分一秒吧！

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇十

寒假期間，爸爸、媽媽帶我到撫順去看望姨姥姥。

到了第二天，姑媽陪我們到雷鋒公園去參觀雷鋒紀念館。我們參觀了雷鋒的四個展區，深受教育。尤其是《雷鋒。

日記。

》中的許多。

格言。

式的話語令我永生難忘，催我奮進;“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一片陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅持在你生活的崗位上。你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗。”

我們是祖國的未來，是新一代的少年，好些事情，都是在雷鋒精神的鼓舞下進行的，每年的三月五日，紀念雷鋒，學習雷鋒，走上街頭，宣傳雷鋒的精神。到車站、公共場所，打掃衛生、擦玻璃、幫助老人。。雖然一個人的能力有限，但是要把這有限的能力投入到無限的為人民服務中去，發揮極大的作用。人人學雷鋒，個個做好事，社會上學雷鋒，做好事的人不就越來越多了嗎?“只要人人都獻出一點兒愛，世界將會變成美好的人間。”

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇十一

讓學習雷鋒在全中國蔚然成風，讓雷鋒精神永放光芒!青少年收到雷鋒精神的鼓舞紛紛想雷鋒叔叔學習了。以下是小編整理而成的是關于雷鋒精神鼓舞我的。

作文。

希望大家有所收獲!

六十年代，造就了一個雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚兩個世紀不衰的精神，雷鋒，中國人的驕傲，雷鋒，世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的。

名言。

至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我的身邊就有許許多多這樣的人。

你瞧，是誰把桌子擺得整整齊齊的呢?是誰把地掃得干干凈凈呢?是誰把黑板擦得又黑又亮呢?那就是我們班里的勞動委員，他叫張一鳴。

你想，是誰?每次看見小同學摔倒后，扶起她，安慰她呢?是信?每當同學遇到挫折后，鼓勵她，幫助她呢?是誰?不厭其煩地給同學答疑解惑呢?她就是樂于助人、關心他人的馬晨雨。

你再看看，是誰?為了營造更美好的學習環境而無私貢獻自己養植的花草呢?又是誰?讓我們的學習環境變得充滿大自然的味道呢?是誰?讓我們每分每秒都能看到綠色的植物，心情更加愉悅呢?她們就是我的同學們——我們班的環保小衛士魏來、向延威、萬斯言。

你再想想，是誰夜以繼日地為我們批改作業呢?是誰耐心教導，讓我們學會了做人的道理呢?是誰在我們需要幫助時，無私地幫助我們呢?她們就是我的老師們。

記得雷鋒有句名言：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這種精神就是雷鋒精神的精髓。我的老師、我的同學，他們默默無聞地踐行著雷神精神，他們就是我身邊的活雷鋒，我要向他們學習，把雷鋒精神發揚廣大。

雷鋒的一生就是為人民服務的一生，從他許許多多的故事中，我深深的感受到他的偉大，在戰友家里遭受災害的時候，他毫不猶豫地拿出自己全部的工資寄到戰友家里，去幫助他們擺脫受災后的困難生活，還有他不斷地幫助老人做一些體力活，還幫助小學生們涉水過橋，讓他們能按時上課學習和輔導后進的同學。他愛學習，樂于助人，為人民服務是他的。

座右銘。

他的一生都奉獻給了這些平凡而動人的事情。

我知道，雷鋒叔叔已經從我們身邊離去，但是他那種持續長久的助人為樂精神還在我們身邊，比如，我們班的胡天揚同學，看見有同學摔倒就跑過去把他扶起來，還比如，我們學校的老師個個都很愛護同學們，耐心認真地幫助同學們解決生活和學習上的困難，再比如，我們小區的張閭陵同學，拾到東西馬上交給保安叔叔，特別是在公交車上，我看見許多年輕人給老年人讓座，其實這些好人好事時時刻刻都在我們身邊。

雷鋒叔叔是做好事的一生，是助人為樂的一生，是一位熱愛生活、熱愛人生的人，他把人們認為瑣碎的小事當成自己的事業來做，把助人為樂當成自己人生的目標，用行動來體現熱愛黨、熱愛祖國。雷鋒就是用最大的熱情做出了最平凡的事業。

我一定要向雷鋒叔叔學習，把他的目標作為我的目標，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，長大后一定要愛黨、愛祖國、愛人民，為社會做出極大的貢獻，讓雷鋒叔叔的精神發揚光大，代代相傳。

雖說雷鋒叔叔已經離開我們了，但雷鋒叔叔的精神永遠在我們身邊。

你們知道嗎?有這樣一位叔叔，他來到這個世界普普通通;離開這個世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的。

日記。

人們越讀越起勁;他的故事人們越聽越動情!

同學們，在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。

有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。

在一次出差換車時，雷鋒發現一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話："雷鋒出差一千里，好事做了一火車。"這就是雷鋒。

他"偷"著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是"傻子"，雷鋒卻說他甘愿做革命的"傻子"。這就是雷鋒。

雷鋒大公無私，樂于奉獻的事還真是太多了。

如今，雷鋒精神在感化著人們，在我們中間就有不少革命的"傻子"。雷鋒已經離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時俱進，永放光芒。

雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

正是因為有人交警、老師、解放軍戰士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。

不管是交警也好，老師也好，解放軍戰士也好，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的："對待同志，像春天般的溫暖;對待工作，像夏天一樣火熱;對待個人主義，像秋風掃落葉一樣;對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。"雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：

人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇十二

弘揚雷鋒精神,也是弘揚中國優秀傳統文化，雷鋒也是大家要學習的好榜樣。下面是小編為大家精心推薦以雷鋒精神鼓舞我為題的。

作文。

希望能夠對您有所幫助。

他是一個品德高尚的人，也是一個純粹的人、一個脫離了低級趣味的人。他熱愛人民，樂于助人，甘于奉獻，胸懷若谷!你們知道他是誰嗎?沒錯!他就是雷鋒叔叔!

雷鋒叔叔不是武俠片中的大俠，也不是飛檐走壁的超人，他就只是一名普普通通的軍人，可是他身上的高貴品質，讓他成為歷代兒女的楷模。

雷鋒的的確確一生都在做好事。人們流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話，讓我們感覺到雷鋒叔叔是多么偉大!

每一次想起雷鋒叔叔，我就會想起這段話。“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧。”人的一生，如果像雷鋒叔叔一樣，永遠那么有愛心，那么真誠，那么善良。世界就會更加和諧!

雷鋒，你就像一盞燈，照亮了我的前程;雷鋒，你就像一只展翅飛翔的鳥，帶著我們向正確的方向飛;雷鋒，你就像一把鑰匙，開啟了我們知識的大門!

毋庸置疑，雷鋒已經是人們心中的大英雄，雷鋒精神已經深入人心。人們在贊美雷鋒精神，社會需要雷鋒精神。我們可以不在3。5日上街學雷鋒，但是我們不能拋棄雷鋒精神!讓雷鋒精神鼓舞我們前進，讓雷鋒精神永駐人間吧!

我一直在思索一個問題，什么是雷鋒精神，我們怎樣弘揚雷鋒精神?

我聽老師說，去年，有一位外地來的大哥哥，來到了棧橋。他突然看見一位大姐姐落水了，他連衣服都沒脫就迫不及待的下海了。因為風勢太大，大哥哥也投身于大海。雖然他死了，但他那種舍己救人的雷鋒精神永遠活在人們的心中!

今天在放學的路上，我看見一些白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶在烈日下把貼在墻上和電線桿上的小廣告撕下來，并用力把墻和電線桿刷干凈，他們累的臉上直流汗。我眼一亮，想：這不也是一種雷鋒精神，因為他們為了讓我們的生活環境變地更加美好，不惜辛苦，這樣的精神值得我們學習。

但有些同學認為，只有救人才算是一種雷鋒精神。其實，我們干自己應該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學生，我們應該好好學習，學習雷鋒的“釘子”精神，善于“鉆”和“擠”，學好本領，長大后匯報社會。如醫生護士，遇到病人后，能救死扶傷，使病人重新恢復健康;工作在各行各業的叔叔阿姨們在自己的崗位上無私奉獻，盡職盡責做好自己的工作，這都是雷鋒精神。

我想我們應該弘揚雷鋒精神，從我做起，從點點滴滴的小事做起，俗話說，做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起!

“學習雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘，全心全意為人民……”每當聽到這首歌，我的心緒就難以平靜，因為這首歌使我想起一個人———雷鋒。

雷鋒的故事千千萬萬，雷鋒的事跡說不完。

一天雷鋒乘火車出差，在火車上，他看到有乘客沒座位，他主動把自己的座位讓給別人，他看到列車員很忙，他主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小凳子，他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫下車的旅客拿行李，忙上忙下一些旅客看到他這樣的忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累的滿頭大汗，快過來歇一歇吧!”我不累!”雷鋒叔叔為了幫助別人，是永遠不知道累的，我們應該學習雷鋒叔叔那種不怕苦不怕累為人民服務的精神。

我記得有一個晚上天氣十分寒冷，窗外的北風呼呼地刮著，而且時候不早了，可我還沒有完成自己的。

學習計劃。

我已經十分困了想留給明天在做。可轉念又一想明天有明天的事今天的計劃要今天累完成。我要學習雷鋒叔叔不怕苦不怕累的精神。想到這我擰了一下自己有打起精神來繼續學習、繼續學習直到完成計劃我才揉了揉眼睛睡覺去。

雷鋒叔叔也非常節儉，一雙襪子補了又不穿了又穿。我們現在的條件雖然都比以前好了，要什么有什么，但我們要勤儉節約，不必吃穿，把爸爸媽媽掙的血汗錢用在刀刃上。我經常把爸爸媽媽給的零花錢贊著，攢夠我買書的錢就買書去。我從不亂花父母的錢。穿衣也是這樣，我從不羨慕那些穿名牌奇裝衣服的人，因為他們不知道爸爸媽媽掙錢不容易，我們應該發揚艱苦樸素的精神。

在生活中，雷鋒叔叔為人民服務的精神一直激勵著我。有一次我我乘公共汽車買書，車上人很多我上車后找到一個座位，屁股還沒暖熱，就上來一個帶孩子的阿姨，他很調皮，把手伸到門縫里，結果把手擠了，疼得哭了起來，非讓媽媽抱起來。我趕緊起來給這個阿姨讓座。車上的人都夸我是個好孩子!

三月是學雷鋒日，讓我們共同學習雷鋒精神，并把雷鋒精神發揚光大，讓我們伸出愛的雙手共同行動起來吧!愿雷鋒精神常住我們心間，讓雷鋒精神永駐人間!

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇十三

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。一本好書是你的一位忠誠的朋友，讀書也讓我們有很多體會。想蜜蜂采擷劃分，像小溪歡快流淌，讀書中的道理是多么的神奇、美妙。我識字比較早，在我出生幾個月時我都可以讀寫簡單的小故事了，故事很簡單，都是些家喻戶曉的故事，如：小馬過河，小貓釣魚......這些故事的作者把原本不會說話的小動物們描寫得惟妙惟肖。但是，在那個時候，我還不會品味書中的道理，只是看插圖，看文字罷了，根本沒思考，沒有從書中悟出真正的道理。光陰似箭，日月如梭。上了小學一年級，這時候我的讀物變成了課本，當我翻開語文書，一首首詩歌和短文深深的吸引著我，當天晚上，我一口氣讀完了整本課本，并在老師的引導下，開始劃好詞好句了，這些詞句，在寫文章時發揮了很大作用。

到了三年級，我開始讀一些課外書了，《十萬個為什么》、《同步閱讀》......，老師知道我們，真正讀書要概括主要內容，寫出中心思想，從中明白道理。這讓我了解了讀書的方法。我回到家，翻開我小時候最喜愛的故事：小貓釣魚，得到了一個我以前從不知道的道理：做事不能三心二意，要一心一意。這時，我體會到了：讀書要從中學到東西，如果讀一本書一無所獲，那你讀的書就是白費的，好比上課不聽講，雖然人坐在教室上課，但你沒學到東西。復習則是對老師上課內容進行梳理，加深對課堂知識的理解。讀書一樣，讀完了一本書，要想想你學到了什么。總而言之，讀書要從書中學到東西，這是我對讀書的體會。

讀書，給我啟示。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。

我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果，于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我[]知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導我們即可了。

這本書告訴我1個道理，那個道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每1個人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒有戰爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。

讀書，給我鼓舞和力量。

在悠閑的時候，我會坐在陽臺上，一邊享受著陽光毫不吝嗇的沐浴和微風溫柔的輕撫，一邊翻動著帶著油墨香的書頁，會讓整個人感到心情舒暢，很愜意，很享受。

在遭受挫折，意志消沉的時候，我會找一些勵志的書籍來反復讀，學習書中人物的堅強，學習他們面對挫折時的樂觀心態，激勵自己的斗志，不讓自己繼續消陷沉淪，而是讓自己抱著積極的心態去面對。

在孤單時，何不與書相伴呢?這時，我們可以進入書中的世界，去細細體會作者的心情。在孤獨時讀書，這時，我們的心會前所未有的空靈，是1種奇特的體驗。我們可以在書海中暢游，在天空中翱翔。

在暑假，我看書基本上都在圖書館。或許有人會說，為什么不去大書店呢?因為，母親曾告誡過我：“看一本書，不但要看，還要感受書中的情感，那才是真正的讀書。而在大書店，那里的書是新，但你根本不會靜下心來好好讀一本書，也就不會體會到書中的情節了。而在圖書館，雖然書舊了點，但有著安靜的環境，同樣的書。不會隨波逐流。思考要看什么，感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環境。”

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇十四

春風姑娘撒下鮮花萬朵萬朵鮮花裝扮美麗的北京。奧運會的圣火將在神秘的東方燃起。從奧林匹克到萬里長城從浪漫的雅典到神奇的北京讓世界的目光齊聚北京而禮儀之幫的中國也將以主人的身份展現她最美麗的風采！

2008.北京的奧運會將是一屆綠色的奧運、科技的奧運、人文的奧運。其中，“綠色奧運”是三個最重要的理念之一。作為一名小學生的我，將用自己的行為為北京奧運畫一幅畫，用笑容做清新的空氣。用熱情做陽光，用語言做雨露，用行為做春風……用我們中國人的禮儀為北京奧運會畫一張和諧、美麗的'畫卷。

作為中國的小學生，我們不是每個人都能走上奧運的賽場，在五環旗下迸發光彩！但我們也有自己的奧運舞臺，用我們的行動裝點全民的奧運夢。老師曾告訴我們：“其實文明，就在我們心中，我們回在生活中不經意地流露著。”是啊，多一份分享，多一份耐心的等待，對別人來說就是一種關愛。多一份分享，對別人來說，就是多一份溫暖。文明是一種力量，就像奧運火炬傳遞一樣，在每個人心中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。就讓我們從自己做起，從小事做起，講文明、講奉獻、關心奧運、支持奧運。

為了響應“全民運動”的號召，全國的中小學都會舉辦一年一度的校運會。校運會中也有許多田徑運動的項目。學生們積極、踴躍地報名參加，以“友誼第一，比賽第二”的精神進行比賽，使得年年創下新的紀錄。

讓我們以永不言棄的精神和奮發向上的活力迎接北京奧運會，讓全世界人民一起為奧運加油！

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇十五

雷鋒是一個家喻戶曉的名字，“學雷鋒，做一個有道德的人”這朵文明之花，在三月春風的吹拂下，正開放在祖國的每一個角落。

我們五1班也成立了一個“學雷鋒小組”。周日，在組長的帶領下，我們來到了街心公園。這里沒有我們想象中那樣美麗，而是垃圾遍地，臭氣熏天，墻上還貼著各式各樣的小廣告。組長為我們分好工，清眾撿垃圾，英碩打掃樹葉，我來給墻壁“洗洗臉”。

我先打來一桶水，把抹布放進水中浸透，然后使勁擰擰水，就開始用力地擦。費了九牛二虎之力，終于把小廣告清理干凈，墻壁變得潔白如玉，亮得像一面梳妝鏡。

接著，我們又到了另一個“戰場”公園的廁所旁。咦，哪來這么多的垃圾呢？我們皺皺眉，捂住了鼻子。仔細觀察，原來是游客隨手亂扔的食品袋。我們趕緊投入“戰斗”，有的用手撿，有的用掃帚掃，有的用小推車推。誰知，我們剛剛把垃圾堆好，還沒有來得及點燃，突然起了一陣風，垃圾趁機“逃跑”。我們正想放棄的時候，組長鼓勵我們：“雷鋒做了那么多好事，喊過苦嗎？我們應該向他學習啊！打起精神來，一定把這些破壞環境的‘壞蛋’抓捕歸案！有信心嗎？”我們大聲回答：“有，勝利一定屬于我們！”

掃啊掃，十幾分鐘后，“敵人”乖乖投降，我們“乘勝追擊”，把這些“壞蛋”推到廁所后面的空地上，然后用火柴點燃。看著呼呼的火苗，我們歡呼起來：“我們勝利了，雷鋒叔叔，您看到了嗎？”今天，我們跟您一起并肩“戰斗”！

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇十六

翻開歷史的這一頁，在高高的世界屋脊上，一條“鐵龍”讓平原上的人們與藏族人民的情誼更深了一步;隨著“嫦娥奔月”,中國人民的腳印在月球上出現了,“鳳凰號”也踏上了火星旅程。三峽大壩像巨人一樣向世人展示中國的風采，大慶油田的發現也使我國成了石油王國。從此，屬于中國人民的時代開始了。

1964年10月16日，伴著一聲巨響，中國在西部地區成功地爆炸了第一顆原子彈。中國成為美國，蘇聯，英國，法國之后，第5個擁有核武器的國家。牛胰島素的合成成功使中國成為第一個合成蛋白質的國家，數學的掌上明珠，哥德巴赫猜想，陳景潤取得了舉世矚目的成就······這一切的一切，使中國成為了世界矚目的一顆明珠!

走在新世紀的大道上，我們信手闊步，步履昂揚，內心是如此澎湃，殘陽斜照，尋一靜謐之地，休憩。追憶烽火歲月，不禁萬千思緒遄飛不已。國家昌盛60華誕普天同慶，中華騰飛億萬炎黃子孫來歌頌千秋萬載!

讀書是一件很快樂的事情。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我喜歡看書，一看就不知道時間，常常忘了吃飯和睡覺，媽媽很擔心我的視力，限制我的讀書時間，規定每天看書最多兩個小時。一次，媽媽買了好幾本書回來，有我最愛看的書，我趁媽媽沒注意小心翼翼地把那本書拿了過來，放到了一個非常隱蔽的地方，等到寫作業的時候偷偷拿出來看。

過了一會，媽媽走了過來，邊找著東西邊說：“我剛給你買的書有一本不見了?”我當時強作鎮定隨機應變道：“我們班有個同學和我一樣也愛看那本書，我打算把書借給他，你就不用操心了。”我說完媽媽就放心地走了。我看見媽媽一走就把門關上開始讀起書來。轉眼兩個小時很快就過去了，媽媽走過來敲了敲門，敲門聲把我從書中的情景里拉了出來，我立即合上書快速地把它藏了起來，“顧宇軒作業寫完了嗎?”媽媽說道。我飛快地把作業本拉到自己面前寫起來，回答說：“還有一點點。”媽媽走進來后看到我在仔細的寫作業，表揚了我就走了。

這時我的心才開始撲通撲通飛快地跳起來。心里暗自竊喜終于又逃過一劫。在讀書的過程中我和媽媽斗智斗勇，pk了我不少的腦細胞，媽媽魔高一尺，可我道高一丈。看書帶給我精神上的滿足，“藏書”帶給我無限的快樂。盡管這樣，我多么希望媽媽不要再限制我的讀書時間，這樣我才能隨心所欲地暢游在書的海洋里。

讀書真好。

我上幼兒園的時候，外婆教我讀唐詩，慢慢地覺得唐詩頗有趣味，從此，我便知道了“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的道理。

讀三年級的時候，我們開始寫作文了，“讀書破萬卷，下筆如有神。”由于對書的酷愛，我的作文寫得非常好，老師經常表揚我，并在全班誦讀，這就是書給我帶來的快樂。

有一次寫讀后感征文，由于我看的書多，體會得多，所經老師把我的征文交了上去，而且在校刊上發表，我體會到一本好書如同打開心靈的一扇窗子，受到心靈的洗禮，得到人生的啟迪，感悟到做人的真諦，正像高爾基說的：“書是人類進步的階梯。”

“書籍是人類的營養品”。不錯，讀一本好書勝交十個朋友。煩悶時，捧一本書，置身于寧靜的溪邊，讓心中的憂絲愁緒，在手指掀動書頁的瞬間，隨著溪流無聲逝去，歡樂時，讀一首優美的抒情詩以助興，讓胸襟更加豁達，心底更加甜蜜。

冰心奶奶曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話一直牢記在我心里。書，是一對智慧的翅膀，讓我們在藍天中自由翱翔。書，是知識的階梯，讓我們更上一層樓;書，是一把學習之鎖，為我們解開難題。我愛書，我更愛讀書!

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇十七

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇十八

一想到雷鋒，我就會想起一首歌：“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”這是一首弘揚雷鋒精神的歌。

一想到雷鋒，我就會想起雷鋒的許多故事：有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，家就在中國。”

一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒做好事，為人民服務，不是靠一時的激動，而是堅持不懈，始終如一。從最普通、最平常的小事做起，一直堅持下去，就如同一顆顆小小的珍珠串起來的項鏈，閃爍著最耀眼的光芒！

雷鋒說過這樣一句話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守自己的崗位？學習雷鋒的名言，警醒我們的心靈，我們要像雷鋒那樣做事做人！

雷鋒作為新中國的一個和平時期的英雄，一個崗位平凡而精神偉大的革命戰士，一顆閃亮的助人明星，他的名字已經遠遠不是一個姓名符號的意義，它是一種精神的象征。雷鋒雖然只活了22歲，但是他卻把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，他的生命的長度雖然如流星劃過天際般短暫，但他生命的厚度卻如一輪明月照耀在世人心田。雷鋒將永遠活在我們心中，他青春的笑臉將永遠年輕，雷鋒精神將永遠指引我們前進！

雷鋒精神雷鋒精神鼓舞我前進（模板19篇）篇十九

小時候，我記得我非常喜歡看那些童話故事，雖然那時候認識的字不多可是我會叫媽媽讀給我聽。有時候我還會邊上課邊看安徒生童話被老師發現了，媽媽知道了就永遠不給我看故事書了，可我放學后還是會偷偷躲在一個角落看故事書，可是我不會的字該問誰呢？我想了想看到姐姐在寫作業，我踮起腳跨過們小聲說：“姐姐這個字我不會讀。

長大了，我也不怎么愛喜歡看故事書了，我現在來看的都是一些歷史書了，例：《三國演義》。《水滸傳》等等。我非常喜歡看這些書，我一下了我就會看這些書，但我不會在上課時候看的，因為我小時候上課看書被老師發現了讓媽媽知道她就不會再讓我讀書了。

我的讀書故事從小到大都不會變，它成了我回憶的事。我記得高爾基說過說過：”書記是人類進步的階梯。所以大家一定要好好讀書做一個有用的人。