優秀作文是文字的藝術，需要用恰當的詞語和生動的形象來展示作者的思維和情感。下面是一些優秀作文的片段摘抄，希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。

山路小學三年級（優質13篇）篇一

小路有山澗小路，還有田間小路，德國海德堡古城附近有條小路，因為歌德、黑格爾、韋伯、海德格爾都曾經在此小路上徘徊過而聞名，后人稱之謂“哲學家小徑”。長沙有一條山中小徑，朱熹、左宗棠、曾國藩曾經都徘徊在此徑，后人稱之謂“智慧小徑”。

鄙人寫的小徑是平凡的一條條山中小路，如果你能在空中鳥瞰，那山中的小路一定像大山的血管，通向大山深處的心臟。如果你是位地質學家，你會感悟到它是大地的經緯線，見證著大地的滄桑變遷；如果你是位詩人，你會感悟到它是大地流淌著無字的詩經；如果你是位音樂家，你會感悟到它是大地的琴弦，豪放的山風能彈奏出黃河號子和粗獷高亢的信天游。

我沿著陡峭的山路彎腰走著，感覺它平凡的像山民紫紅色的臉膛，這彎曲的山路它可沒有走過什么哲學家，踏過它的只有背著山柴的農民；踏過它的只有馱著莜麥的灰毛驢；踏過它的只有長著胡須的山羊群；踏過它的只有吹著嗩吶的騾馱轎.....

我沿著陡峭的.山路彎腰走著，紛亂不堪的思緒變的清晰起來，山坡上的野花，高飛的雄鷹，溝沿上蹲著的沙棘樹，它們的目光是那么的生動，訴說著大地上生命的生生息息，頃刻間凡世間功名利祿在這里趨于了平和。

我沿著陡峭的山路彎腰走著，春有山花，夏有蟲鳴，秋有山果，冬有竄兔，都是小路永遠的內容和希望。傾聽山路，其實就是傾聽大自然。描寫它要拋棄詞匯的修飾，你的筆下已經有魂，你的心靈在它面前不由自主的徹底裸露，像嬰兒一樣尋找到人之本性。

我沿著陡峭的山路彎腰走著，感覺它在向來人用一首回腸蕩氣的信天游，講述著一個曲折的故事。它喚來了山風，山風為你吹來了一片一片的思念，山風把你嬰兒時的啼哭送來了，哎呀，一下子想起來了自己的父母親，或許是山風吹痛了我的眼睛，不然的話怎么會流出來一串串眼淚？風動著，草動著，樹動著，心靈動著，原來生命是古老的也是華美的。

我站在天地間，看著無盡頭的山路，或許盤古開天辟地走過這里，或許后羿射日走過這里，或許黃帝帶領部落之眾圍獵走過這里.....，我這樣深入地思索著，融入著，不經意間我也成了一條山路。

山路小學三年級（優質13篇）篇二

春天來了，幾場春雨過后，山青了，水綠了，萬物復蘇，一片生機勃勃的景象。

春天來了，小草悄悄地從土里鉆出腦袋，東瞅瞅，西望望，好奇的打量著這個世界。春風姑娘輕輕的走過來，用溫暖的手撫摸著小草的腦袋，小草從愜意地舒展開腰肢，幾天功夫郊外大地像鋪了一層地毯。

春天來了，春姑娘在封凍的河面上蹦呀跳，冰層裂成了碎塊，化成流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草伸出了頭，春姑娘抱住花枝搖呀搖，花苞含笑綻放。

春天來了，只見大燕從空中飛過，魚兒在水中嬉戲。這正是春在空中和風送暖，燕子翻飛；春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。柳樹長出了嫩芽，近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。我大聲地喊著：“春天，春天，你賦予我們的山川景色，我們永遠不會忘懷。”

山路小學三年級（優質13篇）篇三

我的家鄉在孝感，這里有傳說中的董永公園，有可以劃船的后湖公園，有可以散步的人民廣場，還有我們都很喜歡的去玩的，在孝感市的西大門的一座橋-----河口大橋。

遠看河口大橋，她雄偉壯觀。象一道美麗的彩虹橫跨在河面上。大橋長約1000多米，寬約25米，高約10多米。橋下有6個橋墩。雙向四車道。橋面的中央有寬約1米的綠化帶。

春天，河邊兩岸的'小草從地里鉆出來了，柳樹也抽出細細的柳條，到處都呈現出一片生機勃勃的景象。小朋友和大人們一起來到美麗的河邊玩。有的在放風箏，有的在聊天。

夏天，天氣炎熱。河邊的樹長得很茂盛。有的小朋友在河邊的沙地里玩沙，有的和大人們一起在河邊捉魚摸蝦。

秋天，秋高氣爽，瓜果飄香。小朋友們到這來秋游，帶來好多好吃的東西。我嘗了一顆葡萄，哦，好香好甜，我的口水都流出來了。

冬天，雪花飛舞。小朋友們在河邊和大人們一起堆雪人，打雪仗，在雪上滑，玩得好開心!

這就是我家鄉的河口大橋!我愛她!

山路小學三年級（優質13篇）篇四

今天，我學會了炒雞蛋。

媽媽說：“把雞蛋磕一個口子，兩手把蛋殼掰開，倒進碗里。”

只見一顆金黃的寶珠穿著無色的披風落進碗里，它無可奈何回頭一看，只見自己的宮殿已經一分為二了。媽媽又說：“把油倒進鍋里，開火。”

我按照媽媽說的把油倒進鍋里。

“再把雞蛋攪拌均勻，慢慢倒進鍋里。”

我又拿了雙筷子，在碗里不停地攪拌著。不一會兒，就分不出那顆珠子和它的披風究竟在那里了。

我開開火，順利地把那碗“寶珠湯”倒進油鍋里。

只聽“刺啦”一聲，那顆“寶珠”疼得直叫，身上被燙出許多泡來，不一會兒就成了化石，它就在這場火山爆發中結束了它短暫的生命。

我迫不及待地將這塊“化石”送進“博物館”——我的肚子里，讓它為人類的健康作出貢獻。

山路小學三年級（優質13篇）篇五

這是一個亙古的比喻。風，來也匆匆，去也匆匆。輕輕掠過，不著一絲痕跡，唯獨有無盡的遐想和瞬間的暢意。而我，在時空沙礫中翻尋，終于，悟出了風的真諦：風，可以穿過荊棘。

翻開書籍，一張圖片映入眼簾。粗糙、黝黑的皮膚，一件連肚臍眼都可看到的棉襖和一條至膝蓋的棉褲配合得天衣無縫。一頭蓬松、枯燥的頭發如松樹般油得光亮，又直又挺的發絲頗有蘇乞兒當年的風范。一個犀利但不缺乏善良的眼神投射于我。這眼神猶如滔滔江水，以以千軍萬馬之勢橫沖我的心靈，使我不由自主，心甘情愿地陷進去。

有一個男孩，出生卑微，一出生，母親便死了。沒多久，父親為他找了個后媽。這后媽先前對她噓寒問暖，而有了自己的孩子后，對他棄之不顧，唯一為他買過的就是一件非常青睞他雙腳的棉襖。在他的生活字典中，沒有“歡樂”之談。每天早早下田干活，唯有讀書讓他過著幸福而充實的生活。轉眼間，他優異的成績讓他創了高峰。可高峰不宜攀越，巨額的學費如同一筆天文數字家庭早已負擔不起。求學若渴的他，不得不去賺取學費。

毒辣的太陽仿佛要將人熔化。他打著赤膊，用小小的肩膀挑起磚頭吃力地前進。但只要一想到上學的興奮，一陣風襲來，穿過叢叢荊棘，讓他蕩漾的湖面恢復往日的平靜。工地上微薄的工資是不能支付他巨額的學費。于是，他每天挨家挨戶的送報紙，送信。漸漸地，鞋被磨爛了，他不在乎，打著赤腳在崎嶇的山間來回穿梭。這是，棉襖已到達肚臍眼了。他依然踏著清晨的露水，駕著微風不停地奔跑。腳早已生成厚厚的繭，可這一切都阻擋不了他求學的決心。多年后，他憑著堅持走出了大山。

輕輕合上書本，落下了淚，我無言。聯想自己，我不禁臉紅。生來就被父母捧在手心。每天沉醉在愛的蜜罐中。優異的成績也讓父母臉上充滿自豪。在眾星捧月中我順利踏入高中的殿堂，可高手云集，一次又一次考試的打擊是我的信心墜入深谷。父母的哀嘆聲也接踵而至。曾經試圖想過要放棄，可我又不甘心，所以一直艱難撐下去。毅力、堅持這些字眼在我的生命中宛若流星，輕輕劃過，只是一瞬間的光亮。哭泣、悲傷、哀怨這些詞與我為伍。可看了這本書后，我那沉睡在低谷的心蘇醒了，它在呼喚我，呼喚著我要前進。沒錯，求學之路雖坎坷，但只要一步一步走穩，堅持下去，終將到達世界之巔。我要跨過一座座的山，越過一道道關，創造一個屬于我生命的奇跡，在我的求學之路上畫一個完美的感嘆號。

風，輕輕掠過，吹向那密密麻麻的荊棘，一條光明大道散播開來。

山路小學三年級（優質13篇）篇六

農村家家都有大院子，養的動物也很多。老外婆的鄰居家養了三種小動物，一個是小狗，一個是大白鵝，還有一個是大灰鵝。

老外婆鄰居家的小狗叫歡歡，它很臟，從頭到尾沒有一點干凈的地方。有一次妹妹拿肉骨頭逗它，它沒有反應，但它眼睛一直盯著那骨頭，妹妹一直不給它，它不耐煩了，就怕別人搶走了。還有一次妹妹手指還被它添了一下。歡歡有時很兇，天天在門口呆著，所以我給它取了一個外號叫“守門員”。

老外婆鄰居家的大白鵝很嚴肅，每當我走到門前時它總是嘎嘎的叫著，那是因為它聽見了腳步聲，所以它才叫。我妹妹很喜歡逗鵝，她又學鵝叫，又學鵝走路，我看她都快成鵝了。妹妹看見鵝伸翅膀，緊跟著她也伸起了“翅膀”。我給鵝也起了外號叫“警報器”。

大灰鵝只有一身灰色的羽毛，還會下蛋，再沒什么特點了。

我想家里養這么多“警報員”一定不會有小偷。

山路小學三年級（優質13篇）篇七

有一些事情終未發生，有一些結局就已注定。

那是年少時候信誓旦旦的承諾，要和你一起，肩并肩，手牽手，走過那一段蜿蜒崎嶇的山路。山路旁是盛放的大紅色新茶花，相思樹細密精致，枝葉連理。那是春日的午后不忍觸碰的一個美好夢境，許諾的時候，彼此都毫不懷疑它會實現，也許還幻想著，你會摘下最艷麗的那朵花兒，戴上我青絲分明的鬢邊。那時候，春陽正暖，微風正細，你為我拂開遮擋了眼睛的長劉海，我們的步子緩慢而踏實，一步一步，相攜同行。

只是，向來情深，奈何緣淺。諾言常常比不過謊言，承諾往往拼不過時間，總有些承諾最后無法實現。

路漸行漸遠，回望過往的旅途，總有些距離遮擋不住的刻骨銘心，讓人不能忘懷。縱是帶著傷痛和淚水，峨眉日短，天涯漸長，還是會執著的凝睇你的方向，時常回味。

最簡單的文字，卻醞釀著最飽滿的感情。這首詩承襲了席慕容作品一貫的風格：溫和淡泊，寧靜舒緩。然而柔軟的語句無礙于情感的堅定，一句“我好像答應過你”表達出不容遲疑的執著與固執，不是“好像”，而本來就是。我本來就答應過你，我也從來不曾想過要爽約于你。“我一直想要，和你一起，走上那條美麗的小路。有柔風，有白云，有你在我身旁，傾聽我快樂和感激的心。”“而朝我迎來的，日復以夜，卻都是一些不被料到的安排，還有那么多瑣碎的錯誤，將我們慢慢地慢慢地隔開。讓今夜的我，終于明白。所有的悲歡都已成灰燼，任世間那一條路我都不能，與你同行。”

不過誰的人生能沒有遺憾呢?我們最終還是沒能等到一同踐約的時刻。“一些無法解釋的悲傷”，九個輕描淡寫的文字飽含了多少歷經滄桑的無奈，隨波逐流的身不由己。如今的我，風霜已經侵襲上鬢角，脂粉掩蓋不了眼角眉梢的滄桑，可是依舊不敢輕易將你淡忘。想起變成謊言的諾言，我甚至不敢祈求你的原諒。在我食言的那個午后，你徘徊在山路上，是不是一遍又一遍看向我來的方向，左右張望，年輕的面容布滿了焦急與惆悵，明亮的眼睛里寫滿了失落與悲傷。從此以后，江湖相忘，天各一方。我從來無法向你解釋，那些難以言說的瑣碎錯誤，不容更改的命運方向。

席慕容信奉佛教，因而在她的詩歌中也浸透著許多因果輪回，造化自然的宿命意識。她認為今生情緣是由前世注定，因此不論結局是喜是悲，都應坦然受之。這些在《山路》這首詩中就有所體現。明明是刻骨銘心的一段感情，卻不得已以悲劇收尾，然而沒有歇斯底里的悔恨與淚水，沒有求之不得的埋怨和愁苦，只是安靜地坐在鏡子前，梳理初白的頭發，長長地嘆息一聲，輕微的猶如佛陀放下指尖的花朵。

身為畫家的席慕容擅于將雋永的深情化虛為實，絲絲縷縷嵌入一兩個溫馨的意境。畫意入詩，詩藏于畫，飽滿的感情便流淌在畫中，噴薄在詩中。詩情畫意，筆筆都飽蘸深情，落筆處感人至深。

詩人就用這樣樸素干凈的文字搭建出一棟流光溢彩的情感樓閣。里面居住著一絲淺淺的遺憾，一聲輕輕的嘆息，居住著對過往的追憶，對現實的無奈……這種感情包含愛情，又超越愛情，是對生命中一切不能挽回的遺憾的嘆惋。就好像是，尚未來得及親手為母親做好一頓熱氣騰騰的飯菜，母親就辭世而去;不曾從容地在情人的額頭印上一個溫情脈脈的吻，情人已經登上了離別的列車。生命難以逃脫桎梏與限制，然悲傷如水，倒掉即空，空則明凈。佛曰，人生有八苦：生老病死，愛別離，怨長久，求不得，放不下。用一聲輕嘆，釋懷人生諸苦。

生命總是無法避免遺憾，困難重重抑或傷痕累累，都是不可避免生命形式。我們往往太過執著于結局，但是總有些東西，能超越結局，獲得永恒。結局僅有一點，然而過程化相萬千，結局左右不了過程，左右不了愛。生命之大愛，便是要在七苦八難中浴火而生。就像，我還能在歷盡滄桑，白發如霜的時候，回憶起你年輕的模樣。

山路小學三年級（優質13篇）篇八

秋天來了！秋天來了！藍藍的天上飄著朵朵白云。

秋，來到了樹林時里。她給松樹爺爺穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；她給楓樹阿姨穿上火紅的毛衣；她還給銀杏姐姐一套金黃的裙子。整個樹林被裝扮得五彩繽紛，漂亮極了！

秋，來到了花園里，許多花兒看到她沉沉地睡覺了，只有菊花和桂花欣然怒放。菊花紅得似火，粉得像霞，白得如玉，綠得似草……五顏六色的連成一大片。桂花也不甘落后，張開了金黃的花瓣，露出了迷人的笑臉，發出了淡淡的清香。

秋，來到了果園里。啊！那里一派豐收的景向。紅紅的蘋果壓彎了樹枝，黃澄澄的梨像一個個黃色的小燈籠，掛在枝頭。水蜜桃公主也露了美麗的笑臉。桔子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！

秋，來到了田野里。在那里高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，蘿卜們都在地底下笑個不停，茄子樂得頭朝下，腳朝上，辣椒紅得似火，綠得如草。

秋天！你給我帶來了無窮無盡的快樂，我愛秋天。

山路小學三年級（優質13篇）篇九

終于放寒假了，假期中發生了許許多多的事，可是有兩件事讓我刻骨銘心。

過年了，真熱鬧，人人都有自己的新衣服，我和弟弟也不例外。嬸嬸給弟弟買了一雙新鞋，名字叫星球大戰。奶奶的耳朵有點不好使，說：“什么，信球大蛋，還有些叫這種名字。”我們一聽，都捧腹大笑起來，我把肚子都笑疼了。奶奶不明白是怎么回事，可是見我們笑，自己也笑了起來。

大年初一的下午，我和弟弟一起玩電腦，可過了一會兒，我們倆因為玩電腦時間而打起來，最后，弟弟哭了。我和弟弟都被教育了一番，這時，我既傷心又后悔。

雖然寒假生活發生了很多事，多得像星星一樣數不勝數，但是這兩件事時常浮現在我的腦海中。

山路小學三年級（優質13篇）篇十

喜歡晴天嘛？看見過晴天那天空中的太陽嗎？雨過天晴，天空像這樣被刷洗過一般，干凈。

這個夏天，微雨微晴的季節，有你在身旁，便覺得一切都這樣有未來的。

親愛的你，你這樣否也曾口中說要與我友盡，絕交，但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們，每次吵架之后，都在心中暗暗發誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對方，更加覺得這個世界缺少對方這樣以前很痛苦的事情，甚至于，想自掛東南枝。

記得我那時候寫的《柳絮紛飛的時候》嗎？你曾笑我，說我有那么至于嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著你，我明白，那時候的你已經明白我失去了你會這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣，說我總這樣要離開你的，我們總不能當一輩子的好朋友，一輩子不分開。

你說你喜歡晴天，我問你為什么，你說，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺得很好啊。你還說，你個性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過，又會這樣一個美麗的晴天。

你記不記得你問過我：“小汐，你覺得我最像什么？”當時的我，沒有回答你，讓你很失落，其實，我這樣想用這篇文章告訴你，你最像這樣我的晴天。為什么？因為只要看到你情緒好好的，我的情緒仿佛也會被你治愈。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。

我喜歡損你，僅僅這樣因為喜歡看到你被我損，然后瀉了氣，不一會兒，像什么都沒有發生過一樣，執著的做著你想做的事。

因為有你，所以我的天空全部都這樣晴天，你可知，在我心里，有你在的時候，就這樣我的晴天。晴天的時候，就這樣有你在的時候。

你這樣我的朋友，也這樣我的晴天；你這樣我的損友，也這樣我的陽光；你這樣我的天空，也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽光，我的晴天，有你在，我的每一天都這樣那天空下過雨，剛剛放晴的樣貌。

山路小學三年級（優質13篇）篇十一

春天到了，春天里充滿了生機勃勃。使人陶醉在這迷人的季節里。

春天正是播種的好季節。農民伯伯正在田里播種。到了秋天必須是一個好豐收。農民伯伯必須會高興地合不攏嘴。

春天也是百花齊放的時候。到處都盛開了千姿百態的鮮花。有迎春花、牡丹花、桃花、月季花……有的鮮花好象在爭論誰是花中皇后。有一朵鮮花說：“我是花中皇后。”其它的花都不服氣地說“為什么你是花中皇后，我們不是啊？”那一朵花說：“因為我比你們長的漂亮，所以我是花中皇后。你們只是我的‘手下’。“其它的的花無話可說。誰叫那些鮮花不如那朵“花中皇后”漂亮呢？我們這些看的人都不明白哪朵鮮花才是“花中皇后”。

春天就像一幅絢麗多姿的畫面。讓人們陶醉在那里。我們也就應去珍惜、留念。

“一年之計在于春”，我們就應抓緊春天的完美時光，好好學習。將來做一個有學問的人。

山路小學三年級（優質13篇）篇十二

12月21日，我光榮地被選上大隊干了！

在寬敞的會議室里，坐滿了來競選大隊干的少先隊隊員和代表，他們都興奮地望著主席臺上鮮艷的大隊旗，盼望著自己能當上大隊干。

少代會開始了！先出旗、唱隊歌。接著，大哥哥大姐姐為少代會獻詞，然后是輔導員講話，競選活動就開始了。我排在第45個，我一邊聽一邊認真觀察別人的優點及缺點，優點是：自信、大膽，能把自己的優點展示出來。缺點是：膽小，不自信，東張西望，有的甚至還背不出來呢！

準備輪到我了！我自信地走上主席臺，微笑著向大家行了個隊禮，就開始演講了：“敬愛的輔導員老師，親愛的少先隊員們，你們好......”大家被我的演講吸引住了，當我問“我棒不棒？”同學們大聲說：“棒！”演講結束后，下面頓時響起了熱烈的掌聲。我興奮地回到座位，大家向我擺動自己的競選名單：“鐘郡，你太棒了！”“鐘郡，我們選你了！”......我心里喜滋滋的，心想：這下肯定得了！輔導員宣布名單時，我的心好緊張啊！一聽到“鐘郡”便一蹦三尺高，快快跑上主席臺領大隊徽。

第二天，我還沒走到教室，一大群同學擁擠出來搶著看我的大隊徽，我覺得，我真能干！

山路小學三年級（優質13篇）篇十三

上上個星期五我們班已經停課一個星期，之外我又休息了四天，為什么呢？因為我又發燒了。

“吳若夢，你這幾天為什么都不來啊，你要補的作業堆得都快像一座山了！

”我回答：“我發燒了。”上個星期四我回到學校正常上課，我一路回到自己的座位，幾乎每個人都問這句話。

我經過了金妤焯的位置，她突然撲過來擁抱，“吳若夢，你可算來了，這幾天你們組的作業都是我來交的，我都快要瘋了，幸好你今天回來了，對了，你這幾天為什么沒來啊？”我回答：“這幾天我發燒了，所以沒有來上課。”“哦，原來如此。”這時候我心里想著下一個問我為什么不來上課的人會是誰。

是林晨，他也是這樣問我，“吳若夢，你為什么這幾天不來上課啊？”又是同一個問題，煩，我心里想著這次不回答了，今天實在是太煩了，每個人都問我這個問題，要不要我拿個話筒對著全班說一遍啊！

可是想想她們也是關心我啊！

我逃到了座位上。