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追逐打鬧的后果(精選18篇)

時間:2025-05-12 作者:LZ文人

優秀作文是積極思考和擴展思維的產物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。接下來,我們將為大家展示一些優秀作文的范例,供大家欣賞和學習。

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇一

尊敬的班主任:

您好,我寫這篇“教室追逐打嬉笑鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤,并且向您表示道歉。

現在,我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報:20xx年xx月xx日下午第一節語文課下課后,我沒有好好地在教室里休息,而是跟同學在教室后面閑逛,因為一點糾紛我們起了小爭執,不過不是那種很嚴重的糾紛,我們平時就是小打小鬧習慣了,于是我們在教室追逐打鬧起來,追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯,導致玻璃碎片掉得滿地都是。

現在看來,我這樣的錯誤真的是比較嚴重,需要好好做出檢討。好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,并且要求我面壁思過。我經過反省以后,我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,極易造成教室財物的損毀。

對此,我向您保證如下:

1,我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了,再也不會因為一點小爭執就跟同學打鬧。

2,我要充分賠償趙同學的杯子,原價賠償,絕無二話,如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。

3,我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓,痛改前非,不再做任何有損壞集體利益的事情。

檢討人:

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇二

尊敬的班主任老師:

我知道錯了,在此向您寫檢討。今天上午第三節下課休息的時候,我跟范小風(化名)同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟,還是有點分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無"姑"的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!

經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。

幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以后,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

檢討人:xxx。

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇三

尊敬的班主任老師:

我知道錯了,在此向您寫檢討。

今天上午第三節下課休息的時候,我跟范小風同學在操場上追逐打鬧,期間我還拿了粉筆頭扔人。我們這樣的行為是非常不對的。首先,粉筆是公家財務,我們應該懂得珍惜,就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟,還是有點分量的,使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭,這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害,要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,如果不小心砸到了敬愛的老師們,我們還就會被罰站,而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了,即使砸不到人,萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗,砸到操場邊的花花草草也不好!經過您的批評教育,我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的,因為那樣是很危險。

課間的操場上人山人海,追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷,摔傷了胳膊、腿就很嚴重了,要是摔到了頭搞不好要變成xx了。我們小學生是八九點鐘的太陽,是祖國的花朵兒,要是成為了xx將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。幸好是您,班主任老師您阻止了我們的行為,避免了那樣的悲劇發生。在此接受批評教育以后,我一定痛改前非,永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,不再惹您生氣,讓您保持青春美麗。

x年x班xxx。

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇四

尊敬的班主任:

您好,我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤,并且向您表示道歉。

現在,我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報:20xx年xx月3日下午第一節語文課下課后,我沒有好好地在教室里休息,而是跟同學在教室后面閑逛,因為一點糾紛我們起了小爭執,不過不是那種很嚴重的糾紛,我們平時就是小打小鬧習慣了,于是我們在教室追逐打鬧起來,追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯,導致玻璃碎片掉得滿地都是。

現在看來,我這樣的錯誤真的是比較嚴重,需要好好做出檢討。好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,并且要求我面壁思過。我經過反省以后,我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,極易造成教室財物的損毀。

對此,我向您保證如下:

1,我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了,再也不會因為一點小爭執就跟同學打鬧。

2,我要充分賠償趙同學的杯子,原價賠償,絕無二話,如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。

3,我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓,痛改前非,不再做任何有損壞集體利益的事情。

此致:

非常抱歉!

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇五

尊敬的老師:

現在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學習成績差、課間打鬧的行為:

第一,是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。

第二,針對我學習成績差的問題。通過不斷地學習、積累,盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發生。

第三,我今后必將定期做好學習反思與總結。

最后,我必將深刻吸取教訓,培養自身對學習的危機感、警惕感。

進入高中這么久以來,我接連犯錯。我愧對于老師,也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后,今后我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤,請老師不要放棄我,請同學們監督我!

此致

敬禮!

檢討人:xx

xx年xx月xx日

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇六

尊敬的老師:

您好!

實在是非常的對不起,因為我們的疏忽,導致我和xx同學在第x節課下課期間,在走廊的樓道間追逐打鬧,不僅違反了學校的紀律規定,還給大家造成了非常不好的影響!這實在是非常抱歉的。

其實在過去的時候,我們也經常出現過這樣的錯誤,但是那個時候的我們,沒有做出這么大的動靜,更沒有去清楚的了解到,我們的所作所為,是非常嚴重的錯誤!會給身邊的同學們趙成非常大的影響!

真的.非常的抱歉!在我們聽了老師的批評和教導后,我們才認識到,自己犯下的究竟是怎樣嚴重給的錯誤!我們在走廊上跑動,先不說可能會造成怎樣的危險,就我們這樣的腳步,再加上在追逐中發出的喧鬧,整個教室都變得不能安寧!這還只是我們自己的班級,但是在我們身邊還緊挨著xx和xx兩個班,上下的樓層還有這么多其他的班級,僅僅我們兩人的吵鬧,卻影響到了這么多的班級,這么多的同學!這實在是非常過分的!

下課了,對我們來說是個休息的好時候,但是對熱愛學習的同學來說,這有何嘗不是個鞏固和預習的好時候呢?他們在教室中安靜的學習,而我們卻在教室外吵鬧!這真是讓人感到慚愧!這里是學校,是學習的地方,同學們在學習的時候,我們不應該去打擾他們,更別談我們還是在休息!我們他們安靜的學習,我們也應該安靜的休息,這才是遵守的態度。

其次,我們也了解了在樓道中追逐的危害,不僅可能會撞到脆弱的玻璃,給自己或是教室中的同學造成危害,給學校造成損失,更有可能撞到出門的同學,讓我們受傷!無論怎么看,在樓道打鬧都是非常危險且會造成很多麻煩的行為!

在認識到了自己做出的的是怎樣的錯事之后,我和xx同學都進行了深刻的反省。我們對自己犯下這樣的錯誤感到非常的慚愧,自己不僅給班上和周圍的同學帶來打擾,更是增加了周圍的危險性!這樣給大家帶來了很多的困擾和麻煩!

我們并不希望這樣,也不希望大家因為我們的打擾遇上麻煩。這次犯下了這樣的錯誤,實在是非常的對不起,得到了老師的教導之后,我們一定會努力的改正自己的錯誤,再不會在這種時候給同學們帶來打擾,同時我們自己也會努力的學習,提升自己!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇七

尊敬的班主任:

您好,我給您寫這篇“關于追逐打鬧的檢討”以深刻地反省我的錯誤,并且向您表示道歉。

現在,我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報:20xx年11月3日下午第一節語文課下課后,我沒有好好地在教室里休息,而是跟同學在教室后面閑逛,因為一點糾紛我們起了小爭執,不過不是那種很嚴重的糾紛,我們平時就是小打小鬧習慣了,于是我們在教室追逐打鬧起來,追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯,導致玻璃碎片掉得滿地都是。

現在看來,我這樣的錯誤真的是比較嚴重,需要好好做出檢討。好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,并且要求我面壁思過。我經過反省以后,我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,極易造成教室財物的損毀。

簽名:

時間:20xx年**月**日。

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇八

尊敬的班主任:

您好,我寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤,并且向您表示道歉。

現在,我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報:xx年xx月xx日下午第一節語文課下課后,我沒有好好地在教室里休息,而是跟同學在教室后面閑逛,因為一點糾紛我們起了小爭執,不過不是那種很嚴重的糾紛,我們平時就是小打小鬧習慣了,于是我們在教室追逐打鬧起來,追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯,導致玻璃碎片掉得滿地都是的。

現在看來,我這樣的錯誤真的是比較嚴重,需要好好做出檢討。好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,并且要求我面壁思過。我經過反省以后,我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷的,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,極易造成教室財物的損毀的。

對此,我向您保證如下:1,我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了,再也不會因為一點小爭執就跟同學打鬧。2,我要充分賠償趙同學的杯子,原價賠償,絕無二話,如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。3,我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓,痛改前非,不再做任何有損壞集體利益的事情。

此致

敬禮!

檢討人:xx

xx年xx月xx日

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇九

尊敬的班主任:

您好,我寫這篇"教室追逐打鬧的檢討書"以深刻地反省我的錯誤,并且向您表示道歉。

現在,我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報:xx年xx月xx日下午第一節語文課下課后,我沒有好好地在教室里休息,而是跟同學在教室后面閑逛,因為一點糾紛我們起了小爭執,不過不是那種很嚴重的糾紛,我們平時就是小打小鬧習慣了,于是我們在教室追逐打鬧起來,追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯,導致玻璃碎片掉得滿地都是。

現在看來,我這樣的錯誤真的是比較嚴重,需要好好做出檢討。好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,并且要求我面壁思過。我經過反省以后,我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,極易造成教室財物的損毀。

對此,我向您保證如下:

1,我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了,再也不會因為一點小爭執就跟同學打鬧。

2,我要充分賠償趙同學的杯子,原價賠償,絕無二話,如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。

3,我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓,痛改前非,不再做任何有損壞集體利益的事情。

此致

檢討人:

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇十

尊敬的老師:

我真的知道錯了,千不該萬不該在課間追逐打鬧,因為那是很危險的行為。開學以來,老師就三令五申要求我們遵守各項紀律,其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒有重視起來,貪圖玩樂,還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。

現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的,我貪圖自身玩鬧,沒有想到會影響其他同學下課休息。再有,我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設想了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發生了學生擁擠踩踏的事件,就是因為課間打鬧引起的`。另外,就算沒傷害到其他同學,自己不小心摔傷了也要腳疼,嚴重的話搞不好還要被送去醫院急救,做人工呼吸。

總之請老師相信,這次我真是知道錯了,也明白了課間休息的重要意義:每節課要45分鐘,上課同學們都認真聽講了,頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息,最好是讓同學們能夠在安靜的環境中閉目靜養。或者是喝口水,上個廁所什么的,再就是整理一下學習用具。

所以,在此向您保證,我今后一定不要課間打鬧了。

簽名:

時間:20xx年**月**日。

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇十一

尊敬的班主任:

您好,我給您寫這篇“教室”以深刻地反省我的錯誤,并且向您表示道歉。

現在,我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報:20xx年xx月3日下午第一節語文課下課后,我沒有好好地在教室里休息,而是跟同學在教室后面閑逛,因為一點糾紛我們起了小爭執,不過不是那種很嚴重的糾紛,我們平時就是小打小鬧習慣了,于是我們在教室追逐打鬧起來,追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯,導致玻璃碎片掉得滿地都是。

現在看來,我這樣的錯誤真的是比較嚴重,需要好好做出檢討。好在您英明神武,果斷地批評了我的錯誤,并且要求我面壁思過。我經過反省以后,我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷,二則教室原本空間就很小,我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,極易造成教室財物的損毀。

對此,我向您保證如下:

1,我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了,再也不會因為一點小爭執就跟同學打鬧。

2,我要充分賠償趙同學的杯子,原價賠償,絕無二話,如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。

3,我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓,痛改前非,不再做任何有損壞集體利益的事情。

非常抱歉!

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

3.和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

4.尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

5.提高認識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評。當前,全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿,對此我深感內疚和痛心。我承認,這次打架的行為,我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

6.知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監督。當前,全班在開展創建班風活動,做為班里的'一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調整好心態,天天向上!

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

希望本文能幫助您在打架犯錯的時候帶來好的解釋。

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇十二

尊敬的老師:

我真的知道錯了,千不該萬不該在課間追逐打鬧,因為那是很危險的行為。開學以來,老師就三令五申要求我們遵守各項紀律,其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒有重視起來,貪圖玩樂,還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。

現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的,我貪圖自身玩鬧,沒有想到會影響其他同學下課休息。再有,我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設想了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發生了學生擁擠踩踏的事件,就是因為課間打鬧引起的。另外,就算沒傷害到其他同學,自己不小心摔傷了也要腳疼,嚴重的話搞不好還要被送去醫院急救,做人工呼吸。

總之請老師相信,這次我真是知道錯了,也明白了課間休息的重要意義:每節課要45分鐘,上課同學們都認真聽講了,頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息,最好是讓同學們能夠在安靜的'環境中閉目靜養。或者是喝口水,上個廁所什么的,再就是整理一下學習用具。

所以,在此向您保證,我今后一定不要課間打鬧了。

簽名:

時間:

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇十三

您好!

對不起,這次的事情真的讓我們非常的慚愧。作為一名高中生,一名為了參加高考考上大學而前進的高中生,我們卻在教學樓,在這個本該是認真學習的地方大聲的打鬧!還在奔跑追逐!這實在是非常的抱歉。

之前在犯下錯誤的時候,我們并沒有清楚的認識到自己的問題所在,或者說,我們其實是知道自己的錯誤的,但是卻下意識的將這些錯誤忽略掉了!這也是一個非常嚴重的問題,值得我們好好的去反省。

錯誤的表面原因是我們在走廊上追逐打鬧,這不僅有不小的危險性,還嚴重的影響了在教室內以及上下樓層里想要認真學習的同學。也許在我們的不經意間,他們的寶貴的學習時間就被我們耽誤了。這非常的不讀,尤其是作為一個學生,更別說是一名高中生!!

我們都是為了3年后的高考而來,我們都是為了學習而來,但是在這樣的大環境下,我作為一名高中生,還是漸漸的偏離了自己原本的軌跡,雖然在上課的時間依然在認真的學習,但是在這些課余時間里,我卻每次都及時的放下了手中的書本。這是為什么?我的成績夠好了嗎?我能保證自己能考上自己心儀的大學了嗎?沒有!不能!我沒有任何的保證,只是因為我的懶惰,我的頑劣,我選擇了離開課桌,離開了學習。

在之后的反思中我才明白,并不是在課堂中認真聽講就叫學習,這是一種被動的學習,這是像擠牙膏一樣要老師講課才能學習的被動的成長!大學不是高中,不是只要在課堂上學好就一定能考上的學校!是我小看了大學,是我高估了自己!

反觀那些在課余時間也在默默努力的同學,他們才是真正的學習,他們是學會了“學習”的人。可是我卻在他們學習的時候打擾,害人害己!更重要的是!嚴禁在走廊上打鬧,這本就是一條校規!是守則上禁止的事情!現在反思過來,我一直都是在錯誤的路上奔跑啊!

這次犯了錯,我深深的懊悔,但是我也希望自己能向著好的放下發展!我不希望自己在“努力”了之后,還沒有辦法實現理想。理想不是一定能達成的,我要聽過自己的努力,將這個可能化為一定!我深深的感受到了自己的錯誤,但是希望老師能再次領導我,帶我走上正確的道路。我也會好好的約束自己,想著那些真正會“學習”的同學學習!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

文檔為doc格式。

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇十四

您好!

對不起,這次的事情真的讓我們非常的慚愧。作為一名高中生,一名為了參加高考考上大學而前進的高中生,我們卻在教學樓,在這個本該是認真學習的地方大聲的打鬧!還在奔跑追逐!這實在是非常的抱歉。

之前在犯下錯誤的時候,我們并沒有清楚的認識到自己的問題所在,或者說,我們其實是知道自己的錯誤的,但是卻下意識的將這些錯誤忽略掉了!這也是一個非常嚴重的問題,值得我們好好的去反省。

錯誤的表面原因是我們在走廊上追逐打鬧,這不僅有不小的危險性,還嚴重的影響了在教室內以及上下樓層里想要認真學習的同學。也許在我們的不經意間,他們的寶貴的學習時間就被我們耽誤了。這非常的不讀,尤其是作為一個學生,更別說是一名高中生!!

我們都是為了3年后的高考而來,我們都是為了學習而來,但是在這樣的大環境下,我作為一名高中生,還是漸漸的偏離了自己原本的軌跡,雖然在上課的時間依然在認真的學習,但是在這些課余時間里,我卻每次都及時的放下了手中的書本。這是為什么?我的成績夠好了嗎?我能保證自己能考上自己心儀的大學了嗎?沒有!不能!我沒有任何的保證,只是因為我的懶惰,我的頑劣,我選擇了離開課桌,離開了學習。

在之后的反思中我才明白,并不是在課堂中認真聽講就叫學習,這是一種被動的學習,這是像擠牙膏一樣要老師講課才能學習的被動的成長!大學不是高中,不是只要在課堂上學好就一定能考上的學校!是我小看了大學,是我高估了自己!

反觀那些在課余時間也在默默努力的同學,他們才是真正的`學習,他們是學會了“學習”的人。可是我卻在他們學習的時候打擾,害人害己!更重要的是!嚴禁在走廊上打鬧,這本就是一條校規!是守則上禁止的事情!現在反思過來,我一直都是在錯誤的路上奔跑啊!

這次犯了錯,我深深的懊悔,但是我也希望自己能向著好的放下發展!我不希望自己在“努力”了之后,還沒有辦法實現理想。理想不是一定能達成的,我要聽過自己的努力,將這個可能化為一定!我深深的感受到了自己的錯誤,但是希望老師能再次領導我,帶我走上正確的道路。我也會好好的約束自己,想著那些真正會“學習”的同學學習!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇十五

現在我深深地知道錯了,檢討我的錯誤,我學習成績差、課間打鬧的行為:

第一,是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現。從今日起,我必須從以往錯誤當中充分吸取經驗教訓,花大力提升自己的'紀律意識、思想覺悟方面,要以充分謹慎的態度面對在校生活,最大限度地保證在校期間不違反紀律。

第二,針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好,必須度煎熬”!從今日開始,我要對徹底端正學習態度,摒棄以前慵懶作風,刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法,培養自己的學習能力。通過不斷地學習、積累,盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發生。

第三,我今后必將定期做好學習反思與總結。從今往后,在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題,想出解決方案,全面地總結學習。

最后,我必將深刻吸取教訓,培養自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾,從思想高度上覺醒自我,認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且,以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩重、謹慎。

進入高中這么久以來,我接連犯錯。我愧對于老師,也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后,今后我將堅決執行上述改正措施認真改正錯誤,請老師不要放棄我,請同學們監督我!

此致!

xxx。

20xx年xx月xx日。

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇十六

尊敬的領導:

您好!

發生了這樣的事情,我真的非常對不起。您在平時明明就已經多次的叮囑我們要認真遵守學校的規章制度,但我們卻沒能將您的忠言記在心中!這次,因為我們在樓梯間,互相追逐打鬧,又一次給你帶來了麻煩,真的非常的抱歉!

此次,盡管沒有人因此受傷,但我們這樣的行為真的是非常糟糕的行為,也是對學校紀律的嚴重違反!本來,在教學樓中打鬧,這本身就是非常糟糕的一件事情了。但在此次,我卻與xxx同學在樓梯上互相追逐起來。甚至在樓梯間互相推搡!如果這次沒有被老師阻止,沒有及時的制止我們的行為,如果我們不小心一個腳滑,一下子摔倒在樓梯上可怎么好!

如今,在您的批評下,我終于認識到了這一點。并且,我們也進一步認識到,就算我們沒有跌倒受傷,那么如果有上下樓的同學被我們撞傷,那造成的問題不就更加嚴重了嗎?而且我們這樣的行為也非常阻礙大家對樓梯的使用!這是非常危險的!如今,回想起我們在教學樓打鬧時可能給大家帶來了多少的麻煩,我真的感到無比的慚愧。作為一名學生,我本該知道這些紀律和要求。但我卻沒有做到!這是非常不應該的!這不僅僅是對我們個人的麻煩,也是給班級,給老師,尤其是給周圍的同學們帶來非常嚴重的麻煩!對此,我們也真的感到很抱歉!

此次的事情之后,我們也重新的回顧了學生守則和學校的各種規章制度,并認真的反思了自己的責任和義務。我真的很慚愧,在過去的學習生活中,我竟不自覺的違背了這么多的錯誤!這是非常不應該的!

此外,尤其是對于這次的錯誤,我們在認真的反思之后,一定會將此次的教訓牢記于心,并且在今后的生活中也認真的管理自己,再不會在樓道和教學樓里進行追逐打鬧,并且我們會牢記學校的規定,再不會輕易給您帶來麻煩,還請您能原諒我們的沖動,我們一定會認真改正!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇十七

您好!

對不起,這次的事情真的讓我們非常的慚愧。作為一名高中生,一名為了參加高考考上大學而前進的高中生,我們卻在教學樓,在這個本該是認真學習的地方大聲的打鬧!還在奔跑追逐!這實在是非常的抱歉。

之前在犯下錯誤的時候,我們并沒有清楚的認識到自己的問題所在,或者說,我們其實是知道自己的錯誤的,但是卻下意識的將這些錯誤忽略掉了!這也是一個非常嚴重的問題,值得我們好好的去反省。

錯誤的表面原因是我們在走廊上追逐打鬧,這不僅有不小的危險性,還嚴重的影響了在教室內以及上下樓層里想要認真學習的同學。也許在我們的不經意間,他們的寶貴的學習時間就被我們耽誤了。這非常的不讀,尤其是作為一個學生,更別說是一名高中生!我們都是為了3年后的高考而來,我們都是為了學習而來,但是在這樣的大環境下,我作為一名高中生,還是漸漸的偏離了自己原本的軌跡,雖然在上課的時間依然在認真的學習,但是在這些課余時間里,我卻每次都及時的放下了手中的書本。這是為什么?我的成績夠好了嗎?我能保證自己能考上自己心儀的大學了嗎?沒有!不能!我沒有任何的保證,只是因為我的懶惰,我的頑劣,我選擇了離開課桌,離開了學習。

在之后的反思中我才明白,并不是在課堂中認真聽講就叫學習,這是一種被動的學習,這是像擠牙膏一樣要老師講課才能學習的被動的成長!大學不是高中,不是只要在課堂上學好就一定能考上的學校!是我小看了大學,是我高估了自己!

反觀那些在課余時間也在默默努力的同學,他們才是真正的'學習,他們是學會了“學習”的人。可是我卻在他們學習的時候打擾,害人害己!更重要的是!嚴禁在走廊上打鬧,這本就是一條校規!是守則上禁止的事情!現在反思過來,我一直都是在錯誤的路上奔跑啊!

這次犯了錯,我深深的懊悔,但是我也希望自己能向著好的放下發展!我不希望自己在“努力”了之后,還沒有辦法實現理想。理想不是一定能達成的,我要聽過自己的努力,將這個可能化為一定!我深深的感受到了自己的錯誤,但是希望老師能再次領導我,帶我走上正確的道路。我也會好好的約束自己,想著那些真正會“學習”的同學學習!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

x年x班xxx。

追逐打鬧的后果(精選18篇)篇十八

尊敬的xxx:

x月x日,在工作中,我不僅沒有認真投入工作,還在下面跟同事打打鬧鬧,并被領導發現。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領導做出深刻檢討,并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下:

同時,在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知,服務行業一定要有規范的行為準則,工作時間我卻跟同事小打小鬧,這充分說明,我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作做得更好,也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的'苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作落實好。做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣不文明表現,我們工作的提高將無從談起,服務也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求領導再給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

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