優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性，能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇一
我的媽媽是一個(gè)極其普通的人，長(zhǎng)相普通，家世普通，身材普通，就連工作也很普通。然而媽媽卻不像其他人的媽媽，一出門就瘋狂的購(gòu)物，我的媽媽逛街什么也不買，就只是一個(gè)勁兒都買吃的，其它的什么也不買。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽：“你怎么不像別人的媽媽那樣去買東西呢？”媽媽聽(tīng)了欣慰地笑了笑說(shuō)：“薇薇呀！你還沒(méi)長(zhǎng)大，等你長(zhǎng)大了就會(huì)知道要勤儉持家，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣任性調(diào)皮了，我呀只希望你現(xiàn)在好好讀書，將來(lái)長(zhǎng)大好生賺錢，我也好享福啊！”可每當(dāng)我聽(tīng)到要好好讀書這樣類似的話時(shí)我就會(huì)心想：我才不要呢，大不了以后去打工嘛！這時(shí)在我心里媽媽永遠(yuǎn)都是那么好騙。
第九周的周六，小考了，我得了全班第三名，心里就像喝了一杯蜜糖一樣的甜，使我的身子都仿佛飄飄然了?；氐郊?，我向媽媽說(shuō)了這件事。媽媽說(shuō)：“盡管你得了全班第三名，也不能驕傲??！”我聽(tīng)到這話心里很不高興，哼！以后我非讓你對(duì)我刮目相看不可！
要中考了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著。原本那平日充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)已變成了靜得鴉雀無(wú)聲的“荒”地了。我們都坐在這如“囚牢”的教室里，準(zhǔn)備著中考。因?yàn)槲仪皫滋?，取得了全班第三的好成?jī)，所以我對(duì)自己信心滿滿，每天一回家什么復(fù)習(xí)的書也沒(méi)看，就在那兒看電視，中考后，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，怎么……只考了81分……。我說(shuō)不清楚楚，我這時(shí)的心情，我只發(fā)覺(jué)我手上的試卷已被我手中的汗水浸濕了。我感到內(nèi)疚、慚愧、自責(zé)，我甚至覺(jué)得班上的每一雙眼睛都在盯著我，嘲笑我。當(dāng)我看到鄰桌的高分時(shí)，我自嘆不如，心里就像吃了一顆酸杏，食之太酸，棄之又可惜，真是兩面為難呀！回到家中之后，媽媽用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“我已經(jīng)提醒你了不能驕傲，你怎么能把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)呢？”我聽(tīng)后，眼淚就不禁流了下來(lái)，媽媽見(jiàn)我知錯(cuò)了，就對(duì)我說(shuō)：“你不要傷心，下回考好就是了?！闭f(shuō)完，就用那雙干癟、蒼老的手牽起我的手，看到媽媽為了我日漸蒼老的雙手，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自以為聰明的自己其實(shí)愚蠢得很，以前我總是“身在福中，不知福。愧對(duì)媽媽對(duì)我的深情地關(guān)愛(ài)。我想，今后在媽媽為了我勞累操勞時(shí)，我應(yīng)該搬來(lái)根小凳子讓媽媽休息會(huì)兒，為她端上一杯熱茶。
經(jīng)過(guò)這件事后，我悟出了一個(gè)人們都應(yīng)該懂的道理，那就是做為人兒女都應(yīng)該在你家人累了、困了的時(shí)候做一些力所能及的事情。我想這就是你對(duì)為你付出了一生的媽媽所給予的回報(bào)吧！這就是我和媽媽的故事。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇二
窗外下著大雪，白茫茫一片。教室里議論紛紛。小a說(shuō)：xxx他今天會(huì)來(lái)嗎？”“當(dāng)然不會(huì)，老師得母親昨天去世了，老師又是個(gè)大孝子，一定不會(huì)來(lái)。”我回答道?！皣}噠噠”遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲，同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，想看看是哪位老師代課。門開(kāi)了，依舊是那件褪了色得風(fēng)衣，那雙老式得皮鞋，是老師，他來(lái)了。那一節(jié)課，同學(xué)們腰挺得比以往直，聽(tīng)得比以往認(rèn)真。
一月，梔子花沒(méi)有開(kāi)，但是老師醞釀得芬芳早已蔓延開(kāi)了……。
課上，同學(xué)們正與老師為一道難題爭(zhēng)得面紅耳赤，時(shí)間一分一秒得過(guò)去了，難題終于被解開(kāi)了。數(shù)學(xué)老師不禁發(fā)出一聲：“長(zhǎng)江后浪推前浪。”下面不知哪位同學(xué)接了一句：“前浪死在沙灘上?！庇谑?，教室里就鬧翻了，數(shù)學(xué)老師和我們笑成了一團(tuán)。黃玫瑰開(kāi)了，好香。
“明天就是語(yǔ)文老師得生日?！薄罢娴脝?？那么我們要為老師準(zhǔn)備點(diǎn)什么。”同學(xué)們小聲議論著。放學(xué)后，同學(xué)忙開(kāi)了，文藝委員在黑板上寫了“生日快樂(lè)”，也有人在教室得窗戶上裝上了彩帶。
第二天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同學(xué)們都大聲唱起了生日快樂(lè)歌，班長(zhǎng)捧著一束康乃馨給語(yǔ)文老師，說(shuō)：“老師，這59朵康乃馨，代表了我們59位同學(xué)得心，謝謝你對(duì)我們得付出?！闭Z(yǔ)文老師笑了，眼里全是淚水。
送你一束康乃馨，收藏一份感動(dòng)。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇三
老師是“人類靈魂的工程師”，是智慧的啟引者。自古以來(lái)，老師與學(xué)生的關(guān)系就較為與諧。但如今，師生之間卻有一些不與諧的現(xiàn)象。社會(huì)上正大力提倡“新型師生關(guān)系”，而欲培養(yǎng)“新型師生關(guān)系”，師生之間就必須做到尊重、平等、理解與溝通。
師生之間需要有尊重。仔細(xì)分析一些師生之間不與諧的案例，大抵都是因?yàn)槿狈ψ鹬囟鴮?dǎo)致。尊重是師生之間與諧相處的基礎(chǔ)，是“新型師生關(guān)系”的奠基石?？桌戏蜃硬W(xué)淵源，廣收弟子學(xué)徒，而他的學(xué)生大多亦學(xué)有所成。在做人方面，孔子強(qiáng)調(diào)“尊重”，他的學(xué)生非常尊重他們的老師孔子，因而孔子被譽(yù)為“教育先賢”。
師生之間需要有平等。平等是溝通的基礎(chǔ)，是為人處事的原則之一。我國(guó)教育家陶行知先生，非常注重“平等”。他對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生，并不嚴(yán)懲體罰，而是心平氣與，耐心地開(kāi)導(dǎo)，從而使學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤?！叭嗣窠逃摇钡姆椒▽?duì)當(dāng)今仍有借鑒學(xué)習(xí)的意義。
師生之間需要有理解。理解是師生之間交流的催化劑，是溝通的前提。曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一位中學(xué)生因母親生病住院而遲到，被任課老師罰站門外。老師知道原因后，仍讓他站著，學(xué)生不服，辱罵老師……事情最終是沒(méi)有什么好結(jié)果的。這名老師與學(xué)生相不理解，從而產(chǎn)生了溝通的隔閡。先哲柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理解他人是一種好的美德?！睅熒g就非常需要“理解”這種美德。
師生之間需要有溝通。溝通是交流內(nèi)心的一種好的方法，作為學(xué)生應(yīng)主動(dòng)溝通。古人言道：“親其師，信其道。”親近老師，才能更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。如何親近，當(dāng)然是用溝通的方法，好的溝通會(huì)拉近師生之間的關(guān)系。此時(shí)此刻，師生之間，已超越時(shí)空，身份已不再重要，是朋友，抑或是親人；師生之間已架起溝通的橋梁。
師生之間不管發(fā)生什么矛盾，并沒(méi)有多大的矛盾，老師對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的?！疤斓鼐H師”，可見(jiàn)教師在古代地位亦非常重要。暮年之際，回想昔日之師，你就會(huì)感慨良多！
我愿師生之間的關(guān)系能更加與諧、融洽，建立“既尊師重教又尊生愛(ài)生”的民主、平等的新型師生關(guān)系。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇四
上個(gè)星期六的傍晚，我和媽媽騎車去爸爸的辦公室。
我們走到利民路路口時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老人推著一輛破舊的三輪車，而且三輪車上裝滿了垃圾。只見(jiàn)他緩緩的走在大街上，不時(shí)停下歇一歇。媽媽停下車子，對(duì)我說(shuō)：“他怪可憐人得，咱們給他點(diǎn)錢吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，從兜里拿出十塊錢來(lái)，可我看了看老人，不敢送過(guò)去。媽媽說(shuō)：“快去啊，有什么好怕的。”我跑過(guò)去，對(duì)老人說(shuō)：“給您10元錢，你去買點(diǎn)饅頭吧！”老人抬起頭，說(shuō)：“謝謝?！比缓蟀彦X接了過(guò)去。我和媽媽繼續(xù)朝前行駛。路上，我不停地想著這件事，不是為做了一件好事而高興，而是感到心痛。現(xiàn)在人們都那么富裕，為什么不能給無(wú)家可歸的老人一點(diǎn)愛(ài)心呢？就算每人只捐1元錢，也可以讓老人吃一頓飽餐啊！我回頭看了看，老人已經(jīng)消失在茫茫人海中了。
我要是個(gè)富翁，我會(huì)給老人更多的錢?，F(xiàn)在我雖然不能，但我能簡(jiǎn)單現(xiàn)出一份愛(ài)心。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇五
那年秋天的相遇，她約四十多歲的女子，后來(lái)成了我們的語(yǔ)文老師。
她并不是很高，略有些肥胖，卻精神抖擻。她臉上許些的皺紋，始終掩蓋不了燦爛的微笑，她的課，很是生動(dòng)。
她喚醒了曾經(jīng)迷茫的我們，讓我們熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)生活。老師總是和我們講很多很多道理，老師曾說(shuō)“文章不是無(wú)情物，字字句句皆有情”，老師還說(shuō)“如今的努力，都是為了更好的將來(lái)”，我記得木棉花開(kāi)滿校園的時(shí)候，她總是告訴我們“學(xué)會(huì)欣賞美，發(fā)現(xiàn)美”，我們?cè)谡n上抱怨，老師告訴我們“真正地學(xué)習(xí)，不是在應(yīng)付”……老師的智慧燃起了我們的興趣，那般熱情，就像窗外木棉的火紅，明明滅滅，如織如錦。
老師，那時(shí)起，每天，我們盼著看見(jiàn)你路過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，沒(méi)有匆忙，像是在悠閑地散步，你手肘摟著一本語(yǔ)文書，總是不經(jīng)意的將眼光投向遠(yuǎn)處的風(fēng)景。你緩緩走進(jìn)教室，不緊不慢，而后一聲上課，響亮而有力，帶給我們不同的驚喜。
難忘你站在教室的過(guò)道間動(dòng)情的講著課文，飛快地在黑板上留下你的字跡，風(fēng)吹過(guò)，粉末飛揚(yáng)。每講到興濃處，你猛地?fù)P起手臂向前方瀟灑的指指點(diǎn)點(diǎn)，聲音激情澎湃的高昂，然后，轉(zhuǎn)身余興未減地敲一敲講臺(tái)或黑板。陽(yáng)光從窗口擠身而入，攀緣到你的發(fā)端。你的卷發(fā)如同五月的麥田，金色的，是你的微笑——你總是笑得開(kāi)懷，笑得粲然。
老師，又是一年秋天，又是一次相遇，還是那些人，情卻有所不同。時(shí)間匆匆而過(guò)，僅借此，表達(dá)對(duì)您的感激。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇六
-?！蔽疫€想再說(shuō)什么，又怕媽媽生氣，就只好硬著頭皮上了。我搖晃著走上軟墊。工作人員幫我綁好安全帶，整個(gè)人就像一個(gè)“大”字，工作人員用力把我往下一拉，我被輕輕一彈，瞬間，整個(gè)人好像飛上了天，蹦得好高。我已經(jīng)失去了重心，不能控制自己，只能隨它像彈簧一樣，時(shí)而高時(shí)而底，有時(shí)仿佛鉆入云端，一下子又被拋入谷底。-?。?！”的尖叫。也不知過(guò)了多久，終于停下了。我顫顫微微走下來(lái)，媽媽趕緊過(guò)來(lái)扶住我，她為我擦去眼角不知何時(shí)掉下的眼淚。下來(lái)后，我仍然心有余悸，這仿佛就是一次難得的空中旅行。我興奮的慫恿著弟弟：“弟弟，你也快試試吧！上面實(shí)在太刺激了，那種感覺(jué)不試不知道?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看，這不是挺好嗎？凡事都要經(jīng)過(guò)常試，在沒(méi)有試過(guò)之前不要輕易斷言！”“我一定要記住這句話?！蔽以谛睦锔嬲]自己。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇七
今天，我和姐姐出去玩，我老遠(yuǎn)就聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè)聲，便和姐姐聞聲趕了過(guò)去。
哦，原來(lái)是一群殘疾人在演奏樂(lè)曲。他們有吹笛子的，有拉二胡的，有彈古箏的……我沉浸在美妙的音樂(lè)之中。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)突然停止了，哦，原來(lái)是他們演奏完了。他們拿出一個(gè)盒子來(lái)，伸向我們面前，向我們乞討。有些人看到這些殘疾人向自己要錢，便頭也不回地走開(kāi)了。等他們走了，最后只剩下我、姐姐，還有一位年輕的阿姨。
我摸了摸口袋，只有上次買牛奶剩的五角錢了。那阿姨從皮包里拿出一張10元人民幣，放進(jìn)那盒子里，那些殘疾人感受到了這份關(guān)愛(ài)，紛紛鞠躬表示感謝。我將我僅有的5角錢也放到盒子里。
回家的路上，我想：走了的人們?cè)趺茨苣菢幼吡四兀克麄兪菤埣踩?，學(xué)一門樂(lè)器不容易，他們用這種為人演奏的方式換取一些微薄的`生活費(fèi)。那些聽(tīng)完就走的人，你們享用了人家的勞動(dòng)成果，欣賞了悅耳的樂(lè)曲。那些殘疾人花費(fèi)了這么多的心血，他們收獲了什么？想想雖然我捐的5角錢不算多，但表示了我的一份心意。
希望在這個(gè)世界上，人們都能夠?yàn)闅埣踩双I(xiàn)上自己的一份關(guān)愛(ài)，雖然身體殘疾但他們的意志卻是那么的頑強(qiáng)。當(dāng)看完我這篇文章，如果下次你也會(huì)遇上這樣一群人，相信你一定會(huì)為他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心！
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇八
老師，我要告訴您的太多太多了，我在這里就一觸即發(fā)吧！
老師，首先我想告訴您：“您太辛苦了！”您默默地耕耘，無(wú)私地把愛(ài)全部地獻(xiàn)給了我們。時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間都跑進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活里流失了。時(shí)間又是什么？時(shí)間是老師的美麗秀發(fā)，慢慢地變成了白茫茫的頭發(fā)。我們一定會(huì)事半功倍，把更多的時(shí)間留出來(lái)，做些更加有意義的事情。
在知識(shí)的.海洋里，我擺著一葉輕舟從我知識(shí)的源頭起航。我的小舟，就常常在知識(shí)的河流中漂流這一季春雨，撲打著我的知識(shí)，撲打著我每一個(gè)知識(shí)的時(shí)鐘，狂嚼著我的夢(mèng)，這才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)如此苦澀難咽……我此時(shí)在濃霧里，我茫無(wú)頭緒，是您給了我知識(shí)，是您指引了我的方向，讓我從濃霧中順利航行。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！讓我有了許多知識(shí)！”您早已番五次地考慮停課，可是您每次考慮時(shí)，眼前都會(huì)出現(xiàn)我們的笑容和停課后我們傷心的樣子，就只得繼續(xù)上課。您把休息時(shí)間努力地“忘記”了，可是您休息的時(shí)間沒(méi)了以后，您就比以前消瘦了許多……我又想說(shuō)：“謝謝您，我一定會(huì)努力加油的！”
學(xué)習(xí)的航程中，更多的是暗礁潛伏在激流中，讓我的旅途充滿崎嶇和不安。又是您告訴我們?cè)鯓尤ソ鉀Q困難，還要讓我們勇敢地面對(duì)困難，還讓我們要堅(jiān)韌不拔，奮勇前行。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！是您告訴了我必須要勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，謝謝您！”
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇九
昨天，我和朋友穿著滑輪，準(zhǔn)備去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下面的小操場(chǎng)滑輪，可一看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有頒獎(jiǎng)儀式，我們想去湊湊熱鬧。
我們選了一個(gè)座位坐下了，我們旁邊有一個(gè)老外，看起來(lái)想加拿大人，我本來(lái)想和他聊幾句，可是我很緊張，只好放棄了。
頒獎(jiǎng)儀式的第一項(xiàng)就是升國(guó)旗，奏國(guó)歌。音樂(lè)開(kāi)始了，全場(chǎng)人起立，我們也起立了，我們身旁的老外也起立了，許多人都起立了，可是還有稀稀少少的一些人沒(méi)有起立。國(guó)歌很快就奏完了，我們坐了下來(lái)，我看到那些人漫不經(jīng)心的樣子。
天哪！難道這就是中國(guó)人嗎？這就是四大文明古國(guó)之一國(guó)家里的人嗎？連一個(gè)不是自己國(guó)家，放國(guó)歌時(shí)都起立的老外都不如嗎？他們給我們國(guó)家?guī)?lái)了恥辱，想當(dāng)年，八國(guó)聯(lián)軍、英法聯(lián)軍、帝國(guó)注意給我們的恥辱還不夠嗎？我忍了一會(huì)兒，再也忍不住了，拉起朋友的手，氣呼呼的走了，回到家，我們連晚飯也沒(méi)吃，因?yàn)槲乙呀?jīng)被他們氣飽了。
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老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇十
我在家里最好的“朋友”就是媽媽了，自然說(shuō)起我跟媽媽的事，那是說(shuō)也說(shuō)不完。然而令我最難忘的就是在北京頤和園里發(fā)生的事情了。
今年春節(jié)在北京旅游時(shí)，我們正在頤和園里參觀，忽然我們看見(jiàn)昆明湖的湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，許多人在冰面上玩耍，我也想到上面去走走。于是我在冰上和媽媽坐了雪橇。要走時(shí)，媽媽決定從冰上走到湖對(duì)面去。在我們前面有一些冰因?yàn)閴簭?qiáng)的原因斷成一塊一塊的了，盡管我小心翼翼向前走，可是冰太滑還是差點(diǎn)沒(méi)有站穩(wěn)，我搖搖晃晃的，眼看著我馬上就要倒下去了。就在這時(shí)候媽媽像箭似的沖過(guò)來(lái)準(zhǔn)備扶我一把，可媽媽在準(zhǔn)備扶我的時(shí)候卻被腳下凸起來(lái)的一塊冰給絆了一下，結(jié)果，我倒是安然無(wú)恙的站著，媽媽卻重重地摔倒在冰上。
媽媽站起來(lái)后直說(shuō)手痛。爸爸便幫媽媽脫下手套一看?！鞍パ?，流血了！”我驚叫道。爸爸也著了慌，急急忙忙帶著我們離開(kāi)頤和園去最近的一家藥店買了藥。我立即給媽媽擦藥，一邊擦還一邊給媽媽吹風(fēng)，生怕媽媽覺(jué)得痛。擦完藥后我關(guān)切地問(wèn)媽媽：“媽媽，你的手痛不痛呀？”“不痛，不痛。我們女兒也學(xué)會(huì)關(guān)心人了?！眿寢尶嘈χ卮鹞?。其實(shí)媽媽不說(shuō)，我心里也明白，媽媽并不是真的不痛，只是不想我擔(dān)心她而已。
親情是一盞燈照亮了我們前進(jìn)的方向，親情是一團(tuán)火，溫暖著我們的心房。我相信我和我家里的“好朋友”——媽媽的感情會(huì)越來(lái)越深，越來(lái)越厚的。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇十一
人生無(wú)比短暫，正因?yàn)槿绱?，生活中的美好往事和發(fā)生在家里的一件事，才會(huì)令人揮之不去呀！
這件事發(fā)生在我九歲的時(shí)候。我、媽媽和爸爸進(jìn)行了一次做水果拼盤的比賽。
我們準(zhǔn)別好了水果：蘋果、香蕉、橘子三種水果。我們的第一步都一樣，先把他們的外皮剝下來(lái)，后面就不一樣了。我先把蘋果切成三角形的樣子，香蕉、橘子切成五角星的.樣子，然后，把它們拼成一個(gè)“心”形的，代表：“人間處處有溫暖”。
媽媽：把蘋果、香蕉切成五邊形的。把橘子切成平行四邊形的，拼成了一個(gè)“中”字，代表：“中國(guó)是最偉大的，永遠(yuǎn)在心中”。
我再看爸爸：把蘋果和橘子切成圓形的，把香蕉切成正方形的，拼成了一個(gè)五角星的樣子，代表一家是最和諧的。
通過(guò)爸爸、媽媽的評(píng)比，一致認(rèn)為我的作品最好，所以“冠軍”自然就是我的了。
“哈哈！”一想到這件事我就合不攏嘴，因?yàn)檫@是我們家庭的溫馨。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇十二
如今，我已是一位六年級(jí)的大姐姐了，回憶起這六年的學(xué)習(xí)生活，許多快樂(lè)的回憶已成了零碎的鏡片，但有一件事情使我永生難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我與爸爸一同去縣里的醫(yī)院探望剛出生的小beby---我的妹妹。爸爸在病房里與舅舅聊天，他們有說(shuō)有笑，我卻無(wú)聊極了，便獨(dú)自一人在走廊上玩耍。不知不覺(jué)，我走到了掛號(hào)大廳。正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)青年背著一位昏昏欲睡的老年人急匆匆的大喊：“醫(yī)生、醫(yī)生?！彪S之把老人輕放在靠椅上，青年汗流浹背，豆大的汗珠從額頭上滴落下來(lái)，他似乎沒(méi)有一絲察覺(jué)，臉上只是表現(xiàn)出焦慮不安的神情。周圍的人們立刻聚攏了來(lái)，“醫(yī)生來(lái)了?！辈恢钦l(shuí)在喊。醫(yī)生檢查完后，說(shuō)：“你這兒子是怎么當(dāng)?shù)腵，你母親患有嚴(yán)重的心臟病，必須馬上手術(shù)，快去掛號(hào)。”
醫(yī)生說(shuō)完后，周圍的人紛紛指罵這位青年，可他卻默不作聲。老人被推進(jìn)了手術(shù)室，過(guò)一會(huì)兒，我又看見(jiàn)這個(gè)人了，他在醫(yī)院爬上爬下，一會(huì)取藥一會(huì)拿輸液瓶。正當(dāng)我們要走了時(shí)，又路過(guò)了老人的病房，探班的醫(yī)生對(duì)老人說(shuō)：“您的兒子實(shí)在是太不關(guān)心您，連您生病了就不知道。”老人有氣無(wú)力地說(shuō)：“他不是我兒子。”這時(shí)，青年走了進(jìn)來(lái)，醫(yī)生拍著他的肩膀說(shuō)：“好樣的啊，年輕人?！鼻嗄曛皇俏⑽⒌匾恍?。我忽然覺(jué)得青年的笑容是世界上最美麗的笑容。
這件事，我一直銘記于心，我努力著，也有最美麗的笑容。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇十三
校園是大家最熟悉的地方，我們?cè)谶@里度過(guò)了一年又一年，經(jīng)歷了許多難忘的事：有過(guò)成功，有過(guò)失敗，有過(guò)誤會(huì)，有過(guò)委屈……它們像大海里的浪花，一朵比一朵精彩，一朵比一朵難忘。其中，有一件讓我難忘的小事。
那一年，學(xué)校組織各班參加水果拼盤比賽，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，讓我們更加心靈手巧。同學(xué)們都踴躍參加，我當(dāng)然也不例外，因?yàn)樽鏊幢P是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)做得最好?；氐郊?，我就馬不停蹄準(zhǔn)備水果，動(dòng)手制作。我先用蘋果做了一個(gè)烏龜殼的造型，怕削著手又請(qǐng)爸爸給我做了精致的烏龜腿和頭，不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的小烏龜就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的面前。我又在烏龜周圍擺上了一瓣一瓣的小橘子，一顆一顆的紫葡萄，一粒一粒的瑪瑙棗，用保鮮膜做了個(gè)定型，取名叫“烏龜捕食”。
第二天早上，我信心滿滿、小心翼翼地捧著拼盤來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)班里，我們班一個(gè)冒冒失失的男同學(xué)急急忙忙地從班里迎面跑出來(lái)，和我撞了個(gè)滿懷，一下子把我的水果拼盤撞到了地上，盤子摔得粉碎，水果也被弄臟了。我的水果拼盤呀！我的'眼淚一下子涌了出來(lái)。那個(gè)同學(xué)也嚇壞了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”周圍的同學(xué)也趕緊過(guò)來(lái)拿掃帚清掃，徐老師也來(lái)安慰我，批評(píng)那位同學(xué)走路要小心。那位同學(xué)一臉的驚慌失措，不停地搓著手。我心想:完了！參加不了比賽了。我怨恨地盯了他一眼，可是又一想：人家也不是故意的，誰(shuí)不犯?jìng)€(gè)錯(cuò)呀！都是同班同學(xué)的。最好，我原諒了他，讓他走路時(shí)注意。
雖然那次比賽我沒(méi)有參加，心里也很難過(guò)，但是我學(xué)會(huì)了寬容別人。一件小事不能斤斤計(jì)較，我們要懷有一顆寬容的心。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇十四
老師我想跟您說(shuō)：“太陽(yáng)下山時(shí)它把一望無(wú)際的天空留給了星星，大海退潮時(shí)它把沙灘留給了貝殼；而您，敬愛(ài)的老師，您無(wú)私無(wú)悔的向我們付出，留給你的只有歲月的痕跡和一次次的分離”
因?yàn)槲覀兾逯行W(xué)部這學(xué)期是第一次招生，所以我們同學(xué)是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，以至于現(xiàn)在在同一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，您為了讓我們更快適應(yīng)新環(huán)境，你比任何老師都細(xì)心，因?yàn)槟鷤湔n的.充足，讓我們?cè)谛碌沫h(huán)境、新的的課堂里感到不生疏，所以我很想跟您說(shuō)一聲：“謝謝?！?/p>
我很想說(shuō)一說(shuō)我們班的叢書，我們以前的語(yǔ)文老師也沒(méi)你那么細(xì)心，我們知道因?yàn)閷W(xué)校剛開(kāi)學(xué)所以老師們都很忙，你是把作業(yè)帶回家改的，因?yàn)槟阋覀兗皶r(shí)訂正，所以我們的叢書不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有訂正，因?yàn)槲覀冎滥銥閰矔硕嗌俸顾?。而且你改叢書時(shí)總是盡心盡力，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)錯(cuò)字也抓著不放，有些同學(xué)的字沒(méi)寫好，你會(huì)在叢書寫的最下角給他們鼓勵(lì)，所以我們的叢書在訂正完后總會(huì)保質(zhì)保量，而且都會(huì)去記起來(lái)，讓下次不再出錯(cuò)。
“老師，如果我們是黑板，您就是粉筆，因?yàn)橛心銈?，黑板才?huì)充實(shí)，老師，如果我們是花草，您就是肥料，因?yàn)橛心銈?，花草才能存活；老師，如果我們是一部電影，您便是放映人員，因?yàn)橛心銈?，我們才能在大屏幕上亮相……我們是新時(shí)代的希望，是祖國(guó)的花朵，是傳承中國(guó)五百年文化的人，但是沒(méi)有這群默默無(wú)聞的老師鼓勵(lì)我們，我們就是一只斷了翅膀的老鷹，不知什么時(shí)候會(huì)掉落，沒(méi)有這群默默無(wú)聞的老師鼓勵(lì)我們，我們是一只失了方向的小船，只會(huì)不斷地左沖右撞，不知什么時(shí)候該前進(jìn)，什么時(shí)候該后退?！?/p>
“老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇十五
有一次，我和李金洪正在幼兒園外面的乒乓球臺(tái)那里打乒乓球。我們玩得非常高興。李金洪說(shuō)：“我們來(lái)玩乒乓球拍的游戲吧!”我說(shuō)：“不行，要是砸到同學(xué)怎么辦?”他說(shuō)：“不會(huì)砸到的?！蔽艺f(shuō)我不玩。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你不和他玩，讓我和他玩吧!”說(shuō)著，從我手中奪過(guò)了乒乓球拍。于是，李金洪和哪的同學(xué)玩了起來(lái)，他們玩得還挺高興?？墒?，因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)扔得太遠(yuǎn)了，李金洪一時(shí)沒(méi)有接住，那個(gè)拍子一下砸到了一個(gè)女同學(xué)的頭上，那個(gè)女同學(xué)哭了。還有幾個(gè)同學(xué)去告訴了老師。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“李金洪，你也真是的，你為什么不玩打乒乓球，非要玩能扔乒乓球呢?”最后，李金洪哭了。我說(shuō)：“李金洪，你以后不再玩這么危險(xiǎn)的游戲了，要不然你不僅會(huì)被老師罵，而且還會(huì)被家長(zhǎng)罵呢!”他也得到了教訓(xùn)。
從那以后，李金洪再也沒(méi)有玩過(guò)危險(xiǎn)的游戲。我也得到了啟發(fā)，在真理面前，一定要堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。
今天上完語(yǔ)文課，收拾鉛筆盒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的一支鋼筆丟了。真是的，誰(shuí)偷了我的筆，我在心里埋怨著。我以為是同桌拿了，我問(wèn)他看見(jiàn)沒(méi)有，他說(shuō)沒(méi)有。我想是不是掉了地上，低頭一看，地上也沒(méi)有，我想一定是被人偷了。
過(guò)了幾天，我前邊的同學(xué)跟我說(shuō)：“對(duì)不起，是我拿了你的筆。現(xiàn)在我把筆還你了，你不要生氣了?！蔽姻畷r(shí)多云轉(zhuǎn)晴：“不要緊，現(xiàn)在你把筆還我了，我也就原諒你了?！蔽遗呐耐瑢W(xué)的肩膀，好了，我們?nèi)ネ姘伞Ｎ彝瑢W(xué)說(shuō)：“好呀，我們一起去玩吧。”
我和李鎮(zhèn)佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。
有一天下課了，我們?cè)谝黄鹱鲇螒?，本?lái)玩得挺開(kāi)心的，但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆便吵了起來(lái)。就這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來(lái)，搞得我不知如何是好?這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了以后并沒(méi)有批評(píng)我，而是問(wèn)我：“你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么，大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些。”聽(tīng)了老師的話我低下了頭。我走到李鎮(zhèn)佑的面前誠(chéng)懇地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，他用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友”。
通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對(duì)自己的好處。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇十六
老師，我有很多事要告訴您，那么，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)吧！您可要聽(tīng)仔細(xì)了哦！
老師，我想告訴您，您給我們布置的家庭作業(yè)好多耶。我們常常做到九點(diǎn)多鐘，少了一些睡眠時(shí)間。但我理解您的，您也要同樣的為我們批一道道題的`，您也很累！
老師，我想告訴您，您經(jīng)常“占”了我們的副科，體育、音樂(lè)。當(dāng)我們盼望了好久才來(lái)到時(shí)，您卻說(shuō)：“我來(lái)上吧！”但我知道您也是為了我們的學(xué)習(xí)，希望我們學(xué)習(xí)能進(jìn)步得大一點(diǎn)點(diǎn)。但是，老師，您可不可以多給我們一點(diǎn)點(diǎn)娛樂(lè)呢？就一丁點(diǎn)兒！
老師，我想告訴您，你真的很好，您為了我們的成績(jī)，為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能考得好一點(diǎn)，而拋棄了自己的休息時(shí)間，給我們批作業(yè)，給我們備課，有時(shí)喉嚨啞了也給我們講課。但是，請(qǐng)您下次少給我們布置一丁點(diǎn)兒作業(yè)也好，多給我們一點(diǎn)兒娛樂(lè)也好！可以嗎？我的好老師！我會(huì)以我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！
老師評(píng)語(yǔ)：文章立意不積極，注意選材。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇十七
我從上學(xué)，究竟上了多少堂課，我無(wú)法算清了。但給我印象最深的，也就是我最喜歡的一節(jié)課，是一堂數(shù)學(xué)課。
鮮花感謝雨露因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感謝很多很多的人……尤其感謝我的老師，是老師把我從年幼無(wú)知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇十八
今天下午第三節(jié)課，黃老師把我們這個(gè)年級(jí)里的24名同學(xué)一起帶到美術(shù)室(2)做軟陶。
我們來(lái)到美術(shù)室，按一二三四五六班的順序依次坐下。然后去挑選自己喜歡的顏色做自己喜歡的圖案。
我們組被連續(xù)表?yè)P(yáng)了兩次，我們組的同學(xué)很有創(chuàng)意，我們做出了一個(gè)又一個(gè)新穎的圖形，鄧晶做出了壽司，陳樂(lè)嘉做了蛋糕，我做出了小熊和它的森林。我們組里做得最好的要數(shù)劉興果了，他做了一個(gè)大蘑菇，和三只毛毛蟲(chóng)。一只毛毛蟲(chóng)是普普通通的，接著劉興果為那只毛毛蟲(chóng)加裝，第二只毛毛蟲(chóng)又出現(xiàn)在我們面前，那就是給現(xiàn)在的毛毛蟲(chóng)加上兩排腳。第三種毛毛蟲(chóng)最可愛(ài)，劉興果把那只毛毛蟲(chóng)加上了眼睛和翅膀，簡(jiǎn)直就是萌萌噠!
其它組做的也真好看!他們有的做了個(gè)草地，上面有個(gè)小人站在那里，手里舉著個(gè)棒棒糖，真可愛(ài)。還有黃老師做的花卷太有趣了，黃老師用四種顏色卷在一起再用白色把他們圍住過(guò)幾分鐘，用小刀切開(kāi)就變成一朵十分漂亮的花了，不管貼在哪兒都可以裝飾那兒。最后校長(zhǎng)也來(lái)觀賞了喲。
這個(gè)星期的三節(jié)陶瓷會(huì)太有意思了!我們要珍惜這些學(xué)校提供的學(xué)習(xí)方面，爭(zhēng)取做得更加的好!
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇十九
?????南京市玄武區(qū)同仁小學(xué)六（1）班米雙。
今天，我剛上課回到家吃過(guò)飯，就開(kāi)始玩起了游戲。不知不覺(jué)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽送貨回來(lái)了，看見(jiàn)我聚精會(huì)神的玩著電腦游戲，就嘮叨起來(lái)了：“雙雙，在等幾個(gè)月就到考了，你現(xiàn)在還有心玩電腦，玩電腦的這幾個(gè)小時(shí)夠你學(xué)多少東西了，聽(tīng)媽媽的話，把電腦關(guān)掉吧?！蔽衣?tīng)后，很不耐煩的關(guān)掉電腦了，邊關(guān)，嘴里還不時(shí)的'嘀咕著：“父母只懂讓孩子學(xué)習(xí)，那懂得孩子學(xué)習(xí)有多辛苦呀，老媽天天也不累，就送幾箱貨，這生活過(guò)的多快活呀！”我的嘀咕好像被老媽聽(tīng)見(jiàn)了，就瞪這一雙大眼，對(duì)我吼道：“誰(shuí)生活過(guò)的快樂(lè)？”“你?！薄靶?，我生活過(guò)的快樂(lè)，你馬上把那幾件衣服洗掉。”“洗就洗，怕誰(shuí)呀？”話還沒(méi)說(shuō)完，就開(kāi)始動(dòng)手了，我先卷起袖子，然后把衣服放進(jìn)水池里，我擰開(kāi)水龍頭，“嘩嘩”水一下沖了出來(lái)，我拿起肥皂，就開(kāi)始在衣服上“圖圖”，接著就在用手搓了起來(lái)，“一分鐘，兩分鐘……”不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可我才搓好兩件衣服，還有五件衣服沒(méi)搞定，怎么辦，此時(shí)天刮起了大風(fēng)來(lái)，爸爸看見(jiàn)我瘦小的身子在這么冷的天氣中在著，心疼道：“雙雙，馬上就要下雨了，衣服就別洗了，快進(jìn)屋。”“不行，我一定要把這些衣服洗好?！痹捀f(shuō)完，我又開(kāi)始認(rèn)真的洗起來(lái)，這時(shí)，我的鄰居吳阿姨看我在這么冷的天洗衣服，問(wèn)道：“洗衣服呀？”“是。”我笑這回答道，阿姨又看見(jiàn)我洗衣服的動(dòng)作，糾正道：“洗衣服不該真么洗的，要有力，這樣臟才能洗出來(lái)。”聽(tīng)了阿姨的方法，我又再次試了一便，果然，臟水一下子出來(lái)了，就這樣，半個(gè)時(shí)間我就洗完了五件衣服，此時(shí)，我又累又冷……現(xiàn)在，我終于明白了媽媽其實(shí)一天干的活比我們還要辛苦，我應(yīng)該在平時(shí)就要幫幫她或?yàn)樗N錘背，錘錘腰，這樣，媽媽臉上的疲憊就會(huì)好一些，不過(guò)我更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上好好努力，爭(zhēng)取長(zhǎng)大有出息，讓她和爸爸一塊享福。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇二十
“噢!我覺(jué)得有好戲可看了!”“搞蝦米(什么)?”
下課時(shí)，“作業(yè)狂”——我趴在桌子上猛寫作業(yè)時(shí)，被這莫名其妙的聲音打擾了。
盡管不愿意抬起頭來(lái)，可我情不自禁地?cái)D進(jìn)去：“‘人山人?！?，搞啥大玩意兒呀?”我費(fèi)力地踮起腳尖，下巴揚(yáng)得高高的，為了看見(jiàn)被包圍的人，我不得不這樣。在人群中心，高軒奕雙眼瞇著，嘴巴撅得高高的，正用力地吮吸著一支裝滿黑墨水的筆芯!我啼笑皆非，直不起腰來(lái)：高軒奕肯認(rèn)為自己肚子里的墨水太少，多吸點(diǎn)墨水，讓自己學(xué)問(wèn)淵博一些吧!
隨著我們專心致志的表情和他用力吮吸的樣子，“賴皮蟲(chóng)”——墨水懶洋洋地動(dòng)了一下，又死皮賴臉地停下了腳步，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)愿意到你的肚子里去?我要住在我的豪宅里!”“快出來(lái)!”高軒奕惱火了，他把筆芯折彎了，又深吸了一口氣，迅速叼起筆芯，臉憋得通紅通紅的。“動(dòng)了，動(dòng)了!”有人高喊，只見(jiàn)墨水以火箭發(fā)射般的速度沖向高軒奕的嘴巴，“嗞——”。有人趕緊將鉛筆盒上的鏡子舉到他面前，筆芯掉在地上，高軒奕驚呆了。鏡子里的他成了一只黑臉大花貓!“啊哈哈哈······”人群中爆發(fā)出一陣陣猖狂的笑聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得直不起腰來(lái)。
可愛(ài)的高軒奕呀，多喝墨水就能變得知識(shí)淵博嗎?現(xiàn)在只要我想起這件事，就忍不住哈哈大笑。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇二十一
這個(gè)星期的美術(shù)課是讓大家做橋。
今天上午，童若丹來(lái)我家，和我一起做橋。
我們把超輕粘土給拿了出來(lái)，便動(dòng)手做起來(lái)。我們分工合作，童若丹做橋面，由我來(lái)做橋旁的裝飾品。
我們開(kāi)工了。只見(jiàn)童若丹拿出紫羅蘭色粘土，開(kāi)始捏起來(lái)。她先捏出一個(gè)長(zhǎng)方形，然后把它壓扁。可是粘土似乎在跟她作對(duì)，剛剛壓下去，手一放又彈了上來(lái)。童若丹費(fèi)了好大的勁兒，終于征服了粘土，總算把橋面做好了。
同時(shí)，我在做拱橋的扶手。拿出黃色的粘土，把它搓成兩條細(xì)條條兒;再用淡淡的橙色粘土，搓成一個(gè)個(gè)小圓球。兩根黃細(xì)條與做好的橋面一比較，呀!長(zhǎng)了一半!我立馬在細(xì)條上做了記號(hào)，用刀割掉多余的部分，然后粘在橋面的兩邊，把橙色的小圓球一個(gè)一個(gè)的粘上去。
橋的樣子做好了，接下來(lái)應(yīng)該做什么呢?當(dāng)然是裝飾了。我一把拿起做好的橋面，在橋面添上幾朵五顏六色的花，有五個(gè)花瓣的，有六個(gè)花瓣的，有四個(gè)花瓣的?？茨菢蛏系男』?，真漂亮呀!
童若丹做一朵荷花。你瞧，她做得多認(rèn)真。小心翼翼的拿出一點(diǎn)粘土，搓成小雨點(diǎn)狀，然后用圓珠筆把“小雨點(diǎn)”滾得扁扁的，就成荷花瓣。把五六片花瓣捏在一起，中間加一個(gè)黃色的小圓球(花蕾)，再做幾片荷葉，把荷花粘在荷葉上，一朵荷花就做好了。
最后，我做了條河，把剛才做完的荷花放在河上，就大功告成了。
看著自己和童若丹親手做的橋，心里美滋滋的。
老師和學(xué)生的一件事（精選22篇）篇二十二
星期五下午上的一節(jié)課讓我終身難忘，是它讓我體會(huì)到了無(wú)拘無(wú)束的歡笑聲，我一定會(huì)把這節(jié)課藏在心里。
“叮零零、叮零零”上課了。只見(jiàn)施老師笑瞇瞇地邁著步子走進(jìn)教室。對(duì)我們大聲地宣布：“大家對(duì)自己的名字肯定有所不滿，請(qǐng)同學(xué)們把自己想要的名字寫在紙上。來(lái)玩?zhèn)€游戲吧！”“好，好！”教室里頓時(shí)沸騰一片。我左思右想，涂涂改改，終于想出了一個(gè)好名字——呂雪馨。不一會(huì)兒，大家就把自己寫的名字交給了老師。施老師把一張紙條放在投影儀上，讀到：“陳琳娜?！薄肮?，什么破名字，那么土！”我大笑著說(shuō)。全班頓時(shí)像沸騰的開(kāi)水一樣吵鬧。只見(jiàn)陳諾害羞地舉起手來(lái)。“陳諾，這個(gè)陳琳娜倒挺像外國(guó)名字的嘛！”施老師還幽了一默?！鞍 钡诙€(gè)名字竟然是“呂惠”我一驚。看得我目瞪口呆。正不解為什么又有個(gè)姓呂的呢。同學(xué)們就都把“矛”頭指向我。我臉“刷”地一下變得通紅?！安皇俏?，不是我！”我急忙做解釋?？赏瑢W(xué)們認(rèn)定了我，堅(jiān)決反駁說(shuō)：“就是你，就是你！”唉，這回就算我渾身是嘴，鐵齒銅牙也解釋不清了！突然，我看到坐在離我不遠(yuǎn)處的吳雨靈慢慢地舉起了手，小聲說(shuō)：“是我。”哎，呂惠這個(gè)名字真是讓我又喜又悲！不過(guò)呂雪馨這個(gè)名字其實(shí)也不太好，因?yàn)榇蠹叶甲x成“驢血腥”了。
雖然我的名字怪，但瞧瞧大家的“芳名”也真是千奇百怪??！比如：甜蛋糕、揚(yáng)洋揚(yáng)、王正頤好。
這真是一堂充滿笑聲的課呀。