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以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)

時(shí)間:2025-05-30 作者:XY字客

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語(yǔ)法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒(méi)有模糊或錯(cuò)誤的地方。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范文,請(qǐng)大家參考借鑒,提高自己的寫(xiě)作水平。

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇一

在我成長(zhǎng)的路上,并不完美總會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)雨和坎坷,我們的人生并不總是豐富多彩,但是有了你的陪伴,讓我的雄渾。

冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)取暖……但是我不需要這些來(lái)取暖,因?yàn)槟憔涂梢詾槲胰∨?/p>

當(dāng)我感到孤獨(dú),你會(huì)用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”告訴我有緣還會(huì)再見(jiàn);當(dāng)我感到灰心喪氣時(shí),你會(huì)用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”讓我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我想放下手中的.你時(shí),你用“天下興亡,匹夫有責(zé)”,讓我認(rèn)清了自己的使命……正是因?yàn)槟悖也艑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈,學(xué)會(huì)了思索未來(lái),懂得新世紀(jì)的青年積極向上,勇?lián)狭藲v史使命。

每當(dāng)我打開(kāi)你,我總是很欣慰,因?yàn)槭悄闶怪鸩匠鰬舻奈遥怀鲩T(mén)便可以欣賞到大漠孤煙,長(zhǎng)河落日;欣賞到高山流水,小橋人家;因?yàn)槭悄阕屛掖┰綒v史隧道,走馬塞上看楚漢交兵,金戈鐵馬;看火燒赤壁,笑關(guān)羽敗走麥城;因?yàn)槭悄阕屛裔溽嗯c想象的時(shí)空,和李白舉杯邀明月,與李商隱共剪西窗燭。

打開(kāi)你,一排排整齊的字跡,在明亮的燈光下散發(fā)出一股沁人心脾的墨香,那墨香比起世界上各種花的香都要好聞;品一口清茶,沉浸于散文天地里有《再見(jiàn)故宮》的滄桑莊重,有《詩(shī)經(jīng)》中的恬靜淡雅,還有《花間詞》的濃妝艷抹。

我擁有了你,是你讓我擁有了豐富多彩的生活,是你讓我的生活變得更加清新。我不能失去你,因?yàn)槟悖俏乙簧娜俊=裆心悖乙炎阋印?/p>

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇二

在人生的道路上,在朋友的相依相伴下,我們就不會(huì)感到寂寞。我們應(yīng)該感謝朋友的一路相伴。下面本站小編給大家?guī)?lái)的以“友情相伴在路上”為題的優(yōu)秀。

作文。

一起來(lái)欣賞一下吧。

在人生的道路上,或許我們會(huì)感到寂寞。感到孤獨(dú)。但是,不要忘了你有你的朋友在身邊。他們不斷的鼓勵(lì)你,為你加油,為你歡呼。

在泥濘的道路上,朋友是你的拐杖。當(dāng)你在泥濘的人生道路中掙扎時(shí)。你的朋友會(huì)充當(dāng)一根拐杖。他支撐著你,讓你順利前行。而且還在鼓勵(lì)你,不要放棄堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

在不平的道路上,朋友就時(shí)壓路機(jī)。人生中難免會(huì)又挫折,這使得人生道路變得凹凸不平,難以行走。可朋友就像壓路機(jī)一樣,用盡全身力氣,把路壓平。為你清楚障礙。

在黑暗得道路上,朋友就是那陽(yáng)光。當(dāng)你墜落到人生低谷時(shí),黑暗。寒冷將你團(tuán)團(tuán)包圍。但朋友就是陽(yáng)光。把黑暗消滅。趕走寒冷。那暖暖得陽(yáng)光如同春風(fēng)般撫平你得傷口。

在干裂的道路上,朋友就是一場(chǎng)大雨。天氣非常的干燥,路都裂開(kāi)了。當(dāng)你被這酷熱的環(huán)境折磨時(shí)。朋友就像一場(chǎng)及時(shí)的大雨,把你從這酷熱的天氣中解救出來(lái)。他不但滋潤(rùn)了大地。更時(shí)滋潤(rùn)了你的心坎。

或許你曾經(jīng)抱怨過(guò)你的朋友。可當(dāng)你冷靜下來(lái),仔細(xì)的想。在很多的時(shí)候朋友會(huì)為你想得更多。就連生活上的細(xì)節(jié)也如此。每當(dāng)你在人生道路上遇到不理想的事。朋友總會(huì)想盡一切辦法幫你。讓你順利的走下去。

在人生的道路上,在朋友的相依相伴下。我們就不會(huì)感到寂寞。感到孤獨(dú)。正是有了朋友。才有了通向美好世界最快。最方便。最明亮。最短的路。我們應(yīng)該感謝朋友的一路相伴。

靜靜的卻不孤單,相依也是一種溫暖;

你我的空空的心,總是會(huì)被彼此填滿:

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè),充滿了溫暖的陽(yáng)光!

——題記。

從上小學(xué)開(kāi)始,排位就如蛛絲般展開(kāi)了。而我卻跟她排到了一起。她和我都是慢熱的人,總是不會(huì)說(shuō)一句話,卻都被朋友背叛過(guò)、傷害過(guò)。我們彼此都躲在自己的軀殼內(nèi),怕受到一絲太陽(yáng)的灼燒,一滴暴雨的滋潤(rùn),怕坎坷的路傷害我們。總是覺(jué)得自己才是最安全的。

也許,就是因?yàn)檫@樣,我們才如此幸運(yùn)。我們都在躲避別人,而更好地保護(hù)自己。就是因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的相似之處,才會(huì)找到一個(gè)自己稱心如意的朋友。

總喜歡那樣的午后,和云,和她一起悠然度過(guò),彼此了解彼此的心,彼此把彼此的事情當(dāng)做自己的責(zé)任。也正是因?yàn)樗业淖魑乃讲湃绱说暮茫B老師看了都要驚得合不攏嘴呢!

那時(shí),我10歲,她也10歲,我們因?yàn)橛泄餐膼?ài)好,共同的相似點(diǎn)攏在了一起。她和我都喜歡寫(xiě)作,她的作文水平很好,在班里作文成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的,而我,因?yàn)橛兄L(zhǎng)大成為一名作家的志向才會(huì)如此喜歡作文。可那是我的寫(xiě)作水平也并不好,可因?yàn)橛兴撬龓臀姨岣吡藢?xiě)作水平,讓我在一次期末考試大放異彩——作文滿分。老師說(shuō),這是我們班里頭一次作文得滿分,也因此獎(jiǎng)勵(lì)了我。而她,作文差一分僅此于我,雖然也得到了老師的表?yè)P(yáng),但看起來(lái)好像也并不怎么高興。她極力掩飾住自己的悲傷來(lái)鼓勵(lì)我,我也因此對(duì)她十分愧疚。她,一個(gè)普通的人,一個(gè)寫(xiě)作愛(ài)好者,一個(gè)樂(lè)于助人、舍己為人的人。她是我最好的朋友,也是我最好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,她就是我小學(xué)的同學(xué)——鄭茜亞。

我們已經(jīng)分開(kāi)很久了,但有時(shí)也會(huì)吃彼此喜歡的事物,穿姐妹裝。我們的殼都慢慢的融化,我們都有了許多朋友。

我心想,等我們老了的時(shí)候,回憶那段美好的時(shí)光,心中也會(huì)產(chǎn)生對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的滿足感。我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的——她是我一生的朋友!

回望來(lái)時(shí)走過(guò)的路,這道年輕的人生路上充溢著的無(wú)一不是“朋友”這個(gè)名詞。朋友,會(huì)在純真的兒時(shí)年代一起戲耍,會(huì)在叛逆的青春期共同印下瘋狂的足跡,會(huì)在面臨高考時(shí)相互角逐也不忘扶持勉勵(lì)。然而經(jīng)過(guò)時(shí)光的篩選,有的成為過(guò)去,有的仍常伴左右,還有的等在未來(lái)的路上。

在未步入大學(xué)殿堂前,憧憬的不單是大學(xué)異彩紛呈的。

校園生活。

還有將會(huì)有所交集的人或者能彼此交心的知己。不管是流言蜚語(yǔ)還是親身經(jīng)歷別人談起大學(xué)生活時(shí)總少不了提及其陰暗面而活在難以避免的陰暗面下能否真正結(jié)交知己其實(shí)在于每個(gè)人自身的選擇。有的人之所以埋怨社交累是因?yàn)樗麄兌荚噲D展現(xiàn)出自己其實(shí)沒(méi)有的品質(zhì)。有的人還戴著欺瞞和虛偽的面具若能找到志趣相投的朋友其實(shí)都是假面而已。因而要想收獲最真摯的友誼首先要展現(xiàn)最誠(chéng)摯的自己。

朋友的存在是一種無(wú)可替代。有時(shí)候,朋友是向明凈湖面投擲的石子,泛起的漣漪圈圈直達(dá)心底。有時(shí)候,朋友是向常態(tài)生活中加入的反應(yīng)物,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)足以令人嘆奇。有時(shí)候,朋友還是向寂寞心靈張開(kāi)的一只大手,掌心傳遞的暖意足以驅(qū)散涼薄孤凄。茫茫人海里能遇到一個(gè)朋友甚至是知己,本就實(shí)屬不易。而且標(biāo)著以真摯實(shí)意為價(jià)碼,身邊的無(wú)論是泛泛之交,還是莫逆之交,都自當(dāng)珍惜。

當(dāng)然,朋友也是具有兩面性的。溫暖的會(huì)仗義待你,會(huì)把你愛(ài)進(jìn)骨子里。寒心的會(huì)惡言對(duì)你,也會(huì)讓你陷入無(wú)援里。但要給你的“朋友”加上怎樣的定語(yǔ),完全在于你自己。因?yàn)榕笥咽请p向的,你掏出怎樣的心對(duì)待他們,他們也會(huì)以同樣的回報(bào)你。也許有時(shí)會(huì)不盡如意,但千萬(wàn)不要灰心喪氣,那就剜掉腐爛的惡意,盡力珍惜完好的善意。只要把信任交給真摯,雙手牽起的友誼不會(huì)虧待任何一個(gè)你。

大學(xué)生活,作為走出校園和步入社會(huì)的分水嶺,需要從中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的和分外珍惜的都特別多。而這些領(lǐng)悟可以從朋友身上得到,那份珍惜的對(duì)象無(wú)疑也該是朋友。腳下的路還很長(zhǎng),真摯的朋友在這段未完的人生路中始終是那濃墨重彩的一筆。

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇三

人生幾輪回,多少個(gè)夜。曾用酒潤(rùn)濕你干燥的喉嚨,曾高歌滋潤(rùn)你干旱的心田。有又多少個(gè)夜你曾醉生夢(mèng)死,忘情在月光的懷抱下那片光明的寂寞里。

“醉的好,醉了好”!你也許苦澀的回味這種感覺(jué),徘徊在這醉與不醉之間;悄悄走近自己的內(nèi)心,走進(jìn)那個(gè)摸不定的,苦澀的心。

“醒時(shí)相交歡,醉后各分散”你遮掩,盡力的遮掩,但是你的情感,亦躍然紙上——你的寂寞,你的包容。

酒香也似乎從紙上躍然出來(lái),溢滿了我的鼻腔。月光壓著這片大地,顯得很凝重。起霜了。

我沒(méi)有李白的豪邁和包容。只有用酒將心麻醉,醉在夢(mèng)里。在夢(mèng)的羽翼上烙下痛,深深的烙下,狠狠的痛。

云遮蔽月時(shí)的陰翳。躲過(guò)了,躲不過(guò)還是懶得去躲。就像月不去追云,是為了從新綻放。

散落了一地的“快樂(lè)”,想照也找不回來(lái)了,無(wú)法自拔的痛。我沒(méi)有李白的豪邁。不去找,就像明月不去找回灑落的光輝。

醉了好,醉的好,醉生夢(mèng)死。不去追,不去找。

醉了好!醉的好!

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇四

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確,書(shū)在我們的學(xué)習(xí)生活中立下了汗馬功勞。因此有人說(shuō):“讀一本好書(shū),就像有了一個(gè)良師益友。”我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我的生活多姿多彩,讓我回味無(wú)窮。

書(shū),有海納百川的胸襟!將大千世界的知識(shí)與見(jiàn)聞濃縮于體內(nèi),然后毫不吝嗇的呈現(xiàn)在我們眼前,讓我們從中汲取豐富的養(yǎng)分,充實(shí)并洗滌我們的心靈。

書(shū),有寧?kù)o且富有詩(shī)意的意境。外面世界的紛亂嘈雜在這里戛然而止,這里只有浩瀚的知識(shí)海洋環(huán)繞著我們,呼吸著一陣陣沁人心脾的書(shū)香,我深深的陶醉在書(shū)的擁抱中。

書(shū),是歷史精華的結(jié)晶,是無(wú)數(shù)前人所認(rèn)可的經(jīng)驗(yàn)、閱歷的瑰寶。在書(shū)中我們感受著無(wú)處不在的智慧,仿佛一面歷史的鏡子,幫助你正衣冠、知得失,從前人積累下的`寶貴經(jīng)驗(yàn)給我們搭建起通向成功的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。

書(shū),是作者千辛萬(wàn)苦用心靈和汗水換來(lái)的真理與方法。讀一本好書(shū),就仿佛與書(shū)中的人物、和作者面對(duì)面的交流溝通一樣,他向你娓娓道來(lái),讓你的思想與他融合交匯,將你帶近一個(gè)個(gè)新奇的世界,提高你的思想層次,毫無(wú)保留的將渾身解數(shù)傳授與你,讓你受益一生。

讀書(shū)讀到深入,我們仿佛與作者同悲同喜,能深刻的感受體會(huì)到作者的意境,在與書(shū)為伴的日子,我體會(huì)到了李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信豪邁;體會(huì)到了杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民;體會(huì)到了柳宗元“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的孤獨(dú)傷感;體會(huì)到了張繼“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”的失落憂傷;體會(huì)到了陸游“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)熱血;體會(huì)到了李清照“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的錚錚烈骨……讀著他們讓我歡笑,讓我傷感,讓我平靜,讓我沸騰,更讓我的內(nèi)心無(wú)比滿足!

書(shū),讓我學(xué)會(huì)明辨真假、懂得善惡。學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)拓了我的視野,啟迪了我的思維,增長(zhǎng)了我的智慧,讓我走進(jìn)世界各地的風(fēng)土人情,了解世間萬(wàn)物的繁衍生長(zhǎng),回到遠(yuǎn)古時(shí)代感受淳樸自然。書(shū)為我打開(kāi)一扇扇窗,了解探索著未知的世界……讓我感受到無(wú)窮的快樂(lè)!

“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”在成長(zhǎng)的道路上我愿與書(shū)為友,在我受到挫折時(shí)讓它給予鼓舞,在我驕傲?xí)r提醒我不忘謙虛,在我迷茫時(shí)指引我方向帶來(lái)希望。我要一直與書(shū)為伴,讓成長(zhǎng)的道路上縈繞著縷縷書(shū)香!

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇五

相遇于書(shū)院,相識(shí)于文字,相知于理解,相守于守望,相伴在路上。

本想為我們的點(diǎn)滴記錄點(diǎn)什么,每次寫(xiě)的時(shí)候都很害怕。五年,于我們來(lái)講是何等的漫長(zhǎng)與逶迤。

我們是很好的朋友。可以分享同一份午餐,撐同一把傘,穿同樣的衣服,仰慕同樣一份感情、、、在我們的世界里,似乎除了不能分享同一個(gè)男人,我們一切都是平分的。

我們生于十二月,匆匆忙忙趕上了80后的末班車(chē)。這是一件很興奮的事情,80后代表成熟與穩(wěn)重,責(zé)任與信念。我們除了富二代之外從不坐享其成。我們以我們獨(dú)有的精神擺出最魅力的姿勢(shì)婀娜的出現(xiàn)在我們想要出現(xiàn)的領(lǐng)域。不知道為什,當(dāng)我們很累的時(shí)候,當(dāng)我們準(zhǔn)備墮落的時(shí)候,當(dāng)我們像只漂浮的幽靈的時(shí)候,我們總能找到下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的目標(biāo)。不許哭,笑一笑什么都會(huì)過(guò)去的這是我對(duì)我們說(shuō)過(guò)的最有說(shuō)服力的話!我們還很年輕呢,失敗一下沒(méi)關(guān)系!這是你對(duì)我們說(shuō)過(guò)的最有說(shuō)服力的話!現(xiàn)在依然飄響在耳旁。

兩年前,你說(shuō)武大的櫻花開(kāi)得好美麗,比日本還日本。死后你要埋葬在那里。一年前,我說(shuō)重慶的大山好美麗好美麗,比仙境還仙境!死后我要播撒在那里。關(guān)于像我們這樣一個(gè)浪漫的理想我們正在慢慢的等待他的實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在武大的櫻花依舊美麗,重慶的大山依舊仙境,我們依舊姿勢(shì)優(yōu)美的奮斗。

還會(huì)回來(lái),我離開(kāi)不了屬于我們的高度與文字!姐!謝謝你的理解,深深地。

我們總是很少在一起,可是我們彼此知道對(duì)方在想些什么。你游走于文學(xué)網(wǎng)站與各大雜志社之間,很多人都為你的認(rèn)真與執(zhí)著所感動(dòng)。我跟在你后面屁顛屁顛的。我會(huì)認(rèn)真的幫你打理你的網(wǎng)站,我會(huì)仔細(xì)的編輯你交給我的我文章,我會(huì)真誠(chéng)的去跟你的讀者交流。你總是告訴我努力了,有了總比沒(méi)有好。于歲月的守望與成長(zhǎng)中,我們像一棵樹(shù),慢慢的長(zhǎng)大,靜觀蒼翠青山的變幻。

五年之后,我們會(huì)是什么樣子?你下了決心把五年的時(shí)光押在文學(xué)上,你說(shuō)一個(gè)人只要用心花時(shí)間去做一件事情就算世道再怎么不公平我們也一定會(huì)有所成就!文妮是個(gè)小公主性格的女孩,我不敢保證我會(huì)像你一樣一條道走到黑。姐,為了那個(gè)浪漫的夢(mèng),我一定會(huì)支持你。在路上,請(qǐng)我們彼此攙扶住對(duì)方,用我們明亮的雙眼看向前方。

反常的天氣里下著正常的雨,而且還是暴雨。

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇六

一縷清風(fēng)吹拂,旖旎著淡淡的幽香,氤氳在我的心頭,恍惚間,隱隱約約中我看到一個(gè)身影,我急步上去,仿佛間,世間一切都安靜下來(lái)了。一個(gè)聲音,把我來(lái)回了現(xiàn)實(shí)。

我躺在床上來(lái)回翻滾,雙手撫摸著肚子,額頭上滲出了一層汗來(lái)。

“咚咚”。媽媽拿著一杯熱水和藥片進(jìn)來(lái)。放在桌前。

“誰(shuí)要你吃那么多的冰,你看看,不聽(tīng)話的后果。”媽媽奚落著我,但手上的動(dòng)作也沒(méi)有停下來(lái)。

媽媽讓我躺好,已被歲月的滄桑布滿的痕跡的大手輕輕地按壓著我的肚子。肚子上的疼痛很快減少了很多,舒服感讓我舒適地閉上了眼眸。

媽媽看我漸漸睡著,又雙手拂了拂額頭的汗,臉色有些發(fā)白的坐在椅子上,揉了揉太陽(yáng)穴暴起的青筋,跌跌撞撞的走了出去。

我活動(dòng)活動(dòng)躺了一天的骨頭,酸痛感立刻充斥著我的整個(gè)身體。

“媽,媽,你去哪里?”我在電話旁焦急的詢問(wèn)。

“沒(méi)事,在醫(yī)院里打針。沒(méi)事,我一會(huì)兒就回家了。”電話那頭匆忙地掛斷;耳畔回想著媽媽那有氣無(wú)力的聲音。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽緩慢地邁著步伐,盡管媽媽臉上什么也沒(méi)有,但我可以感受那疼。

“怎么樣?有事沒(méi)有?”我不等她換完鞋子,就急切的問(wèn)。

望著窗外上空的云朵,愈加愈大,我的心也壓抑的很,空氣中氤氳著那一絲后悔……。

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇七

墜落星空的流星,跌入眼眸,濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗,都?xì)w于沉寂?是否流星劃過(guò)時(shí),都有一種黯然的感傷?翻開(kāi)記憶發(fā)黃的扉頁(yè),成長(zhǎng)路上,有你相伴,真好!

花落復(fù)有花開(kāi),春去富有春歸,日落復(fù)有日出,全宇宙的自然哲理全蘊(yùn)含于此景之間。是啊,人若要成功,自然會(huì)有愁緒飄忽不定,哀思即景而生。愁,鋪墊了我們的成長(zhǎng)之路!從小,愁,伴隨著我長(zhǎng)大,這愁不是那種偉人類(lèi)的為自己的身處而愁,而是為了一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻決不可粗心大意的小事而愁。一年級(jí)時(shí)愁玩具,二年級(jí)時(shí)愁書(shū)本……直到現(xiàn)在,還有好多的愁緒在腦海里漫游,而正因?yàn)檫@,讓我每走一步都小心翼翼,每做一件事都慎重考慮,一種相思,兩處閑愁,愁,給我?guī)?lái)了益處!

我很慶幸,因?yàn)榇煺鄣挠洃洶槲易哌^(guò)。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。挫折的記憶伴我長(zhǎng)大成人。如果沒(méi)有浪花的無(wú)畏打擊岸礁,又怎么磨煉出磐石的堅(jiān)韌不拔;如果沒(méi)有人世的險(xiǎn)惡,怎么成就中國(guó)百年來(lái)孕育的新珠?人們都說(shuō)失敗是成功之母,而這里的失敗,不就是生活中的挫折嗎?如果沒(méi)有挫折,讓人生一路順風(fēng),那我們的生活雖安穩(wěn),但平淡無(wú)味。一次次坎坷,一次次磨難,造就了偉人的成功。而我們?nèi)绻矣诿鎸?duì)挫折,接受風(fēng)雨的洗禮,那成功也同樣會(huì)青睞我們,為了我們的未來(lái),讓我們迎刃而上,勇敢的向前吧!

我很快樂(lè),因?yàn)樾腋0槲易哌^(guò)。

幸福,是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。因此,我從不會(huì)讓幸福悄悄流逝,從小幸福伴我長(zhǎng)大,告訴了我太多太多的道理,讓我在任何環(huán)境下,都能有一份平和的心態(tài)去面對(duì)世事,它帶給了我脫俗的清新,讓我在失意迷惘時(shí),不在默默流淚,而是鼓起勇氣微笑面對(duì)!

在逆境中成長(zhǎng),有愁緒伴我走過(guò);在現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng),有挫折伴我走過(guò);在快樂(lè)中成長(zhǎng),有幸福伴我走過(guò),漫漫長(zhǎng)路,有你有我,攜手并肩,放手前行!冉冉檀香透過(guò)窗,心事我了然,宣紙走筆至此,致陪我走過(guò)十三個(gè)春夏秋冬的你!

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇八

我家門(mén)前有一個(gè)小院,種著絲瓜和肉豆。絲瓜藤繞著肉豆須,肉豆須纏著絲瓜藤,它們就好像是天生的一對(duì)好兄弟,誰(shuí)都對(duì)它們無(wú)可奈何。有一天我嘗試著想把它們分開(kāi),那一年肉豆和絲瓜都沒(méi)有了好收成。

絲瓜藤和肉豆須長(zhǎng)在了一起,是不可避免的,如果再把它們分開(kāi)也是徒勞無(wú)功。既然它們長(zhǎng)在了一起,那就順其自然吧,來(lái)的就來(lái),去的就讓它們隨風(fēng)而去,如果硬把它們逆其自然,那么結(jié)果可能就會(huì)兩敗俱傷。到最后白費(fèi)了一堆力氣,絲瓜和肉豆還可能會(huì)一無(wú)所獲。

在父母眼里,我是胖胖的肉豆須,弟弟則是瘦瘦的絲瓜藤。在絲瓜藤?zèng)]來(lái)之前,肉豆須雖孤零零的,但可以盡情享用所有的肥料,連早晨剛剛露出半張臉的太陽(yáng)所散發(fā)出的溫暖也都全歸我所有。

在一個(gè)平淡的星期五早晨,我的小弟弟來(lái)到了,他就是絲瓜藤。

絲瓜藤和我一起享用著肥料,一開(kāi)始我是極不情愿的。但隨著絲瓜藤一天天的長(zhǎng)大,我們一起玩耍打鬧,他漸漸的成為了我生活中必不可少的`玩伴。我和小弟弟不管怎樣,是好是壞,是吵是鬧,終究是不可屈繞的纏在了一起。我們互相見(jiàn)證著對(duì)方一天天的長(zhǎng)大,共同等待著長(zhǎng)出飽滿的肉豆和多汁的絲瓜。

在老師眼里,同學(xué)們都是一個(gè)個(gè)肉豆須和絲瓜藤,雖有不同,有的調(diào)皮些,有的羞澀些,有的既開(kāi)朗又大方,不過(guò)一個(gè)個(gè)都是生機(jī)勃勃的小苗。一個(gè)個(gè)肉豆須和絲瓜藤同學(xué),因?yàn)闋?zhēng)奪陽(yáng)光暗自結(jié)成了兩派,有拌嘴,有爭(zhēng)執(zhí),一會(huì)兒男生對(duì)女生“舌戰(zhàn)群儒”,一會(huì)兒女生又對(duì)男生“悶打一拳”。但是當(dāng)班級(jí)該何去何從,左右為難的時(shí)候,一股力量又會(huì)悄然蘇醒,擰成一股力量,一種堅(jiān)不可摧的力量;一種氣勢(shì),一種一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)的氣勢(shì)。當(dāng)班級(jí)被扣分時(shí),同學(xué)們都會(huì)使出自己最無(wú)懈可擊的口才,去游說(shuō)值勤員不給班級(jí)扣分,去爭(zhēng)取獲得那一月一次的優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng);當(dāng)臨近啦啦操比賽時(shí),昔日吵鬧的班級(jí)傳出的是陣陣?yán)怖膊俚囊魳?lè)聲,同學(xué)們都在苦練啦啦操,爭(zhēng)取為班級(jí)獲得好名次。

航海中最害怕的就是礁石和暗流,其中最可怕的就是暗流了,看樣子平淡無(wú)息,其實(shí)是一股巨大的力量,其力量可以摧毀任何船只,任何希望。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝結(jié)成有這般巨大的力量,一定會(huì)是最完美,堪稱無(wú)敵的團(tuán)隊(duì)。

相伴在路上,讓我們彼此扶持,凝聚力量,走向共同的成功。

文檔為doc格式。

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇九

陪伴是最長(zhǎng)情的告白,漫漫人生,一路相伴才是真愛(ài)。那么,在路上,誰(shuí)與你相伴呢?下面本站小編給大家?guī)?lái)的以“相伴在路上”為題的優(yōu)秀。

作文。

一起來(lái)欣賞一下吧。

我家門(mén)前有一個(gè)小院,種著絲瓜和肉豆。絲瓜藤繞著肉豆須,肉豆須纏著絲瓜藤,它們就好像是天生的一對(duì)好兄弟,誰(shuí)都對(duì)它們無(wú)可奈何。有一天我嘗試著想把它們分開(kāi),那一年肉豆和絲瓜都沒(méi)有了好收成。

絲瓜藤和肉豆須長(zhǎng)在了一起,是不可避免的,如果再把它們分開(kāi)也是徒勞無(wú)功。既然它們長(zhǎng)在了一起,那就順其自然吧,來(lái)的就來(lái),去的就讓它們隨風(fēng)而去,如果硬把它們逆其自然,那么結(jié)果可能就會(huì)兩敗俱傷。到最后白費(fèi)了一堆力氣,絲瓜和肉豆還可能會(huì)一無(wú)所獲。

在父母眼里,我是胖胖的肉豆須,弟弟則是瘦瘦的絲瓜藤。在絲瓜藤?zèng)]來(lái)之前,肉豆須雖孤零零的,但可以盡情享用所有的肥料,連早晨剛剛露出半張臉的太陽(yáng)所散發(fā)出的溫暖也都全歸我所有。

在一個(gè)平淡的星期五早晨,我的小弟弟來(lái)到了,他就是絲瓜藤。

絲瓜藤和我一起享用著肥料,一開(kāi)始我是極不情愿的。但隨著絲瓜藤一天天的長(zhǎng)大,我們一起玩耍打鬧,他漸漸的成為了我生活中必不可少的玩伴。我和小弟弟不管怎樣,是好是壞,是吵是鬧,終究是不可屈繞的纏在了一起。我們互相見(jiàn)證著對(duì)方一天天的長(zhǎng)大,共同等待著長(zhǎng)出飽滿的肉豆和多汁的絲瓜。

在老師眼里,同學(xué)們都是一個(gè)個(gè)肉豆須和絲瓜藤,雖有不同,有的調(diào)皮些,有的羞澀些,有的既開(kāi)朗又大方,不過(guò)一個(gè)個(gè)都是生機(jī)勃勃的小苗。一個(gè)個(gè)肉豆須和絲瓜藤同學(xué),因?yàn)闋?zhēng)奪陽(yáng)光暗自結(jié)成了兩派,有拌嘴,有爭(zhēng)執(zhí),一會(huì)兒男生對(duì)女生“舌戰(zhàn)群儒”,一會(huì)兒女生又對(duì)男生“悶打一拳”。但是當(dāng)班級(jí)該何去何從,左右為難的時(shí)候,一股力量又會(huì)悄然蘇醒,擰成一股力量,一種堅(jiān)不可摧的力量;一種氣勢(shì),一種一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)的氣勢(shì)。當(dāng)班級(jí)被扣分時(shí),同學(xué)們都會(huì)使出自己最無(wú)懈可擊的口才,去游說(shuō)值勤員不給班級(jí)扣分,去爭(zhēng)取獲得那一月一次的優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng);當(dāng)臨近啦啦操比賽時(shí),昔日吵鬧的班級(jí)傳出的是陣陣?yán)怖膊俚囊魳?lè)聲,同學(xué)們都在苦練啦啦操,爭(zhēng)取為班級(jí)獲得好名次。

航海中最害怕的就是礁石和暗流,其中最可怕的就是暗流了,看樣子平淡無(wú)息,其實(shí)是一股巨大的力量,其力量可以摧毀任何船只,任何希望。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝結(jié)成有這般巨大的力量,一定會(huì)是最完美,堪稱無(wú)敵的團(tuán)隊(duì)。

相伴在路上,讓我們彼此扶持,凝聚力量,走向共同的成功。

相遇于書(shū)院,相識(shí)于文字,相知于理解,相守于守望,相伴在路上。

本想為我們的點(diǎn)滴記錄點(diǎn)什么,每次寫(xiě)的時(shí)候都很害怕。五年,于我們來(lái)講是何等的漫長(zhǎng)與逶迤。

我們是很好的朋友。可以分享同一份午餐,撐同一把傘,穿同樣的衣服,仰慕同樣一份感情、在我們的世界里,似乎除了不能分享同一個(gè)男人,我們一切都是平分的。

我們生于十二月,匆匆忙忙趕上了80后的末班車(chē)。這是一件很興奮的事情,80后代表成熟與穩(wěn)重,責(zé)任與信念。我們除了富二代之外從不坐享其成。我們以我們獨(dú)有的精神擺出最魅力的姿勢(shì)婀娜的出現(xiàn)在我們想要出現(xiàn)的領(lǐng)域。不知道為什,當(dāng)我們很累的時(shí)候,當(dāng)我們準(zhǔn)備墮落的時(shí)候,當(dāng)我們像只漂浮的幽靈的時(shí)候,我們總能找到下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的目標(biāo)。不許哭,笑一笑什么都會(huì)過(guò)去的這是我對(duì)我們說(shuō)過(guò)的最有說(shuō)服力的話!我們還很年輕呢,失敗一下沒(méi)關(guān)系!這是你對(duì)我們說(shuō)過(guò)的最有說(shuō)服力的話!現(xiàn)在依然飄響在耳旁。

兩年前,你說(shuō)武大的櫻花開(kāi)得好美麗,比日本還日本。死后你要埋葬在那里。一年前,我說(shuō)重慶的大山好美麗好美麗,比仙境還仙境!死后我要播撒在那里。關(guān)于像我們這樣一個(gè)浪漫的理想我們正在慢慢的等待他的實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在武大的櫻花依舊美麗,重慶的大山依舊仙境,我們依舊姿勢(shì)優(yōu)美的奮斗。

還會(huì)回來(lái),我離開(kāi)不了屬于我們的高度與文字!姐!謝謝你的理解,深深地。

我們總是很少在一起,可是我們彼此知道對(duì)方在想些什么。你游走于文學(xué)網(wǎng)站與各大雜志社之間,很多人都為你的認(rèn)真與執(zhí)著所感動(dòng)。我跟在你后面屁顛屁顛的。我會(huì)認(rèn)真的幫你打理你的網(wǎng)站,我會(huì)仔細(xì)的編輯你交給我的我文章,我會(huì)真誠(chéng)的去跟你的讀者交流。你總是告訴我努力了,有了總比沒(méi)有好。于歲月的守望與成長(zhǎng)中,我們像一棵樹(shù),慢慢的長(zhǎng)大,靜觀蒼翠青山的變幻。

五年之后,我們會(huì)是什么樣子?你下了決心把五年的時(shí)光押在文學(xué)上,你說(shuō)一個(gè)人只要用心花時(shí)間去做一件事情就算世道再怎么不公平我們也一定會(huì)有所成就!文妮是個(gè)小公主性格的女孩,我不敢保證我會(huì)像你一樣一條道走到黑。姐,為了那個(gè)浪漫的夢(mèng),我一定會(huì)支持你。在路上,請(qǐng)我們彼此攙扶住對(duì)方,用我們明亮的雙眼看向前方。

反常的天氣里下著正常的雨,而且還是暴雨。

在人生的道路上,或許我們會(huì)感到寂寞。感到孤獨(dú)。但是,不要忘了你有你的朋友在身邊。他們不斷的鼓勵(lì)你,為你加油,為你歡呼。

在泥濘的道路上,朋友是你的拐杖。當(dāng)你在泥濘的人生道路中掙扎時(shí)。你的朋友會(huì)充當(dāng)一根拐杖。他支撐著你,讓你順利前行。而且還在鼓勵(lì)你,不要放棄堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

在不平的道路上,朋友就時(shí)壓路機(jī)。人生中難免會(huì)又挫折,這使得人生道路變得凹凸不平,難以行走。可朋友就像壓路機(jī)一樣,用盡全身力氣,把路壓平。為你清楚障礙。

在黑暗得道路上,朋友就是那陽(yáng)光。當(dāng)你墜落到人生低谷時(shí),黑暗。寒冷將你團(tuán)團(tuán)包圍。但朋友就是陽(yáng)光。把黑暗消滅。趕走寒冷。那暖暖得陽(yáng)光如同春風(fēng)般撫平你得傷口。

在干裂的道路上,朋友就是一場(chǎng)大雨。天氣非常的干燥,路都裂開(kāi)了。當(dāng)你被這酷熱的環(huán)境折磨時(shí)。朋友就像一場(chǎng)及時(shí)的大雨,把你從這酷熱的天氣中解救出來(lái)。他不但滋潤(rùn)了大地。更時(shí)滋潤(rùn)了你的心坎。

或許你曾經(jīng)抱怨過(guò)你的朋友。可當(dāng)你冷靜下來(lái),仔細(xì)的想。在很多的時(shí)候朋友會(huì)為你想得更多。就連生活上的細(xì)節(jié)也如此。每當(dāng)你在人生道路上遇到不理想的事。朋友總會(huì)想盡一切辦法幫你。讓你順利的走下去。

在人生的道路上,在朋友的相依相伴下。我們就不會(huì)感到寂寞。感到孤獨(dú)。正是有了朋友。才有了通向美好世界最快。最方便。最明亮。最短的路。我們應(yīng)該感謝朋友的一路相伴。

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇十

今年的五月是我最忙碌的一個(gè)月,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開(kāi)六一聯(lián)歡會(huì)了,每個(gè)班級(jí)都忙著準(zhǔn)備節(jié)目。但學(xué)校也有節(jié)目,像合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等等。

我參加了合唱隊(duì),參加合唱隊(duì)需要考試,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考試后,我通過(guò)了,就成了合唱隊(duì)的一員。

合唱隊(duì)需要三個(gè)聲部,老師分陪完聲部后我們就開(kāi)始練習(xí)了。每個(gè)聲部唱的都不一樣,所以一聲部、二聲部、三聲部、都有自己聲部的練習(xí)時(shí)間。

我們先是一個(gè)聲部一個(gè)聲部的練等我們都把自己的聲部唱的都練完后,我們就一塊合。再后來(lái)離六一只有一個(gè)星期的時(shí)候,我們就是早去晚回。在我們的合唱隊(duì)里,有的人怕遲到,有時(shí)連飯都吃不上呢!還有的同學(xué)堅(jiān)持不住中途退出了合唱隊(duì)。

在演出的那天早上,我五點(diǎn)就起床了,喝了一袋牛奶,就懷著愉快的心情向?qū)W校飛奔而去,來(lái)到學(xué)校,有的同學(xué)已經(jīng)先到了,個(gè)個(gè)興高采烈的,老師給我們化好了妝,我們排著整齊的隊(duì)伍向一種體育館走去。

到了體育館,還給我們錄了像。學(xué)校的所有同學(xué)都到場(chǎng)后,八點(diǎn)演出準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目就是我們合唱隊(duì)的,我們神采奕奕的登上舞臺(tái),排成整齊的方隊(duì),我看見(jiàn)臺(tái)下的觀眾觀看我們的演出,十分激動(dòng),音樂(lè)一起,我看著指揮官的手開(kāi)始動(dòng)情的演唱,我們的演出很成功,臺(tái)下的觀眾發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲。

后來(lái)我們又觀看了其它精彩的節(jié)目,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束,我們就回家了。

自從參加合唱隊(duì),讓我成長(zhǎng)很多,也是我明白了一個(gè)道理,那就是只有堅(jiān)持,才能成功,付出就有回報(bào)。

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇十一

像“小兔子乖乖,把門(mén)開(kāi)開(kāi)……”的童謠已經(jīng)變得“老土”“枯燥”。反而流行音樂(lè)成了我們的最?lèi)?ài)。

在我的一堆亂七八糟的記憶中,有著一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的回味。

小時(shí)候,不聽(tīng)話的我因?qū)W步常常不免有個(gè)磕磕碰碰的時(shí)候。母親見(jiàn)我哭后,急忙的向我飛奔過(guò)來(lái)。抱過(guò)我并親吻著我的額頭,口中不時(shí)發(fā)出溫馨的歌謠。不知怎么的,我止住了哭泣。仿佛認(rèn)為母親的歌聲是偉大、獨(dú)一無(wú)二的。

當(dāng)深夜醒來(lái)睡不著而哭泣時(shí),母親總是將我抱入懷中,唱著哼著哄我入睡。

長(zhǎng)大了,我更崇拜于流行音樂(lè),當(dāng)母親做事時(shí)無(wú)聊哼著童謠時(shí)。我總是說(shuō):“老媽,這都老掉牙了,就別哼了,還不如聽(tīng)這個(gè)音樂(lè)呢。”可母親卻鎮(zhèn)定自若地說(shuō):“老掉牙就老掉牙,你小時(shí)候不挺愛(ài)聽(tīng)的嗎?”對(duì)于此類(lèi)話,我是無(wú)法回答了,只能是無(wú)語(yǔ)而告終。

現(xiàn)在,媽媽已不再唱童謠了,只是多了一點(diǎn)“啰嗦”。總是愛(ài)“嘮嘮叨叨”。我知道母親為了我的學(xué)習(xí)才嘮叨的,我也知道母親為了我們操碎了心。在不知不覺(jué)中,我也不再愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè)了。現(xiàn)在的我也已不是原來(lái)的我了,我也愈加變得成熟起來(lái)。愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

母親老了,頭上的白發(fā)多了,少了一分“新意”,多了一分“守舊。”

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇十二

但有你陪我走過(guò),即便是淚水也充滿了幸福。我已忘記了那是多少年前的事了,只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州,那時(shí)啊,我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年,還好奇地問(wèn)你:“這白白的是什么東西啊?”你慌忙解釋道:“這……是糧食,是我自己種的,自己做的!”我迫不及待地奪過(guò)來(lái)狠狠地咬了一大口,這是什么啊!又干又硬,一點(diǎn)味道也沒(méi)有,難道你就成天吃著這種東西?我拿來(lái)你買(mǎi)的我最?lèi)?ài)的牛肉干給你,你卻舍不得嘗一下,還說(shuō)自己不愛(ài)吃,卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的錢(qián)都花在我身上。

多年過(guò)后,我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的愛(ài)……當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí),壞消息卻又傳來(lái):你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了,摔斷了右手,需大半年才能痊愈。

回到老家,見(jiàn)到了久違的你,我是又開(kāi)心又傷心,看到你憔悴的模樣,我的心中灌滿了苦水,不覺(jué),我的眼圈紅了,但我努力地不讓淚水淌下來(lái),我要把微笑送給你,我要將快樂(lè)送給你,雖然只是夾雜著淚水的笑,挾帶著悲傷的快樂(lè)。

我還記得你送我離開(kāi)的情景:你系著白花花的繃帶,與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著,你的眼窩更深了,你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了,但你還是笑著,堅(jiān)持著。

“一定要好好學(xué)習(xí)啊!莫辜負(fù)了奶奶的希望,奶奶是農(nóng)民,沒(méi)讀什么書(shū),不要擔(dān)心奶奶,專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。

我的眼圈又紅了,但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。走在彎彎曲曲的山路上,雖然絆腳的石頭隨處都是,但有你相伴,幸福離我越來(lái)越近。

奶奶,就想這樣,陪您一直走下去……

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇十三

“沒(méi)有誰(shuí)能把你撤離我身旁,你是我的專屬天使,唯我能獨(dú)占。”

——題記

回首多年的成長(zhǎng)歷程,既有陽(yáng)光雨露呵護(hù),也有寒風(fēng)雪霜相伴,它們都是我人生的一筆財(cái)富。而始終記錄這一切的是你——我的日記。

翻開(kāi)你那舊黃卻又不乏整潔的章頁(yè),里面仍泛著淡淡的筆香。當(dāng)看到一行行歪斜又稚氣的文字時(shí),我仿佛又看到了當(dāng)年的那個(gè)我——坐在座位上,撅著嘴巴,一只小手抓著筆不斷地轉(zhuǎn)悠,想著老師布置的作業(yè)——寫(xiě)一則日記,這實(shí)在是件苦惱的事。好久好久,我才想到那么幾句:老師今天叫大家寫(xiě)一則日記,可是我不知道寫(xiě)什么。還有,日記應(yīng)該是什么樣子的呢……就這樣,我第一次跟你打了交道。噢,那時(shí)我才剛上三年級(jí)吧!爾后,我跟你成為了形影不離的朋友,直到現(xiàn)在,以后也會(huì)是。

隨著光陰的流逝,我也變得喜歡幫你挑“衣服”。每次我都會(huì)帶著一顆快樂(lè)的心穿梭于各個(gè)店鋪之間,直到找到最適合你的衣服,再順手買(mǎi)上一支帶有淡淡茉莉花香的圓珠筆。時(shí)尚的潮流不斷涌現(xiàn),于是你的穿著也在不斷更換。不變的是,依然是我用最暢然的線條勾勒你內(nèi)在的美。那飄著淡淡茉莉花香的你仍是我心中的至愛(ài)。

當(dāng)某天將過(guò)去的你全部找出來(lái)時(shí),噢!已是厚厚的一摞——從小學(xué)到初中再到現(xiàn)在。現(xiàn)在的我常想,啊,不,過(guò)去也常想:終有一天我會(huì)讓喜歡你的人一起分享你的芳香。只是,我會(huì)有點(diǎn)舍不得,畢竟你一直陪伴著我;但若真能贏得讀者的鐘愛(ài),我愿將你拿出來(lái)跟大家一起探討,使你變得更優(yōu)秀。

如今,我總是習(xí)慣隨時(shí)隨地帶上你,只要——給我一支筆,你興許馬上又可以換新的格式。但你仍是那個(gè)一路上伴我成長(zhǎng)的朋友——屬于我的日記。

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇十四

“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲的叫著夏天……”一首《童年》,不禁讓我思緒萬(wàn)千。驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己已和歌聲度過(guò)多年。

搖籃曲

“寶貝,寶貝,塊塊睡……”這首熟悉的《搖籃曲》,每當(dāng)我一聽(tīng)到它的音調(diào),就倍感溫馨。

聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候,我睡在自己的小床上,每每睡不著覺(jué)時(shí),就會(huì)哇哇大哭,她就經(jīng)常唱著這首《搖籃曲》來(lái)哄我睡覺(jué)。歌聲是多么的柔和、動(dòng)聽(tīng),我沉浸在其中,不一會(huì)兒,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我想那個(gè)夜晚,將勾起嘴角做一個(gè)甜美的夢(mèng)吧!

童謠

待我長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí),便可以自己學(xué)唱歌了。

喜歡《兩只老虎》的詼諧可愛(ài),喜歡《小燕子》的親切動(dòng)人,更喜歡《讀書(shū)廊》明亮輕快的音調(diào),天真又簡(jiǎn)明的歌詞。在生動(dòng)、活潑有趣的童謠陪伴下,我度過(guò)了一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,真值得令人留戀與懷味啊!

流行樂(lè)

告別童年,進(jìn)入了中學(xué)。每天在學(xué)校里頭都可以聽(tīng)到各種各樣的流行樂(lè)曲,同學(xué)們一下課就激烈的討論,某某明星又出了新專輯,某某電視劇中的主題曲不錯(cuò)。某某歌曲現(xiàn)在爆紅啊。

在這些流行樂(lè)中,有讓人嘶心咧肺喊的,有優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的,更有慷慨激昂的,真是各具特色,別具一格呀!

在成長(zhǎng)的道路上,沐浴在歌聲中,那動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào),將在我的耳畔來(lái)回的蕩漾。

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇十五

“這一天,我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖,我瞅瞅不在彷徨,我從此不再靦腆,張開(kāi)雙臂和你一起飛得更高,看得更遠(yuǎn)……”

小時(shí)候的我,總覺(jué)得夢(mèng)想離我那樣的遠(yuǎn),聽(tīng)著《仰望星空》,才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),只要我付出努力,才能得到巨大的收獲。渺小,弱小的我有大大的夢(mèng)想,付出的努力,艱辛,汗水只有我自己一個(gè)人知道!就算是這樣,我也無(wú)法自豪的告訴別人我的夢(mèng)想,因?yàn)槟屈c(diǎn)努力微乎其微。

后來(lái)聽(tīng)著《仰望星空》,我的內(nèi)心似乎釋放出了熱量,一切的一切只因?yàn)槲也混t腆,從此,有一只張開(kāi)雙翅的小鳥(niǎo),潮州廣闊的天空飛去。

我慢慢成長(zhǎng),像只破繭而出的蝴蝶,褪去了原始的羞澀,露出了青春少年的氣息,大腦里的知識(shí)裝得越多,思考的就越多少。年少的世界固然有趣,但確實(shí)又有不少的煩惱。在萬(wàn)籟俱寂的黑夜里,燈火闌珊處多了一抹背影。

再次仰望星空,聽(tīng)的歌也不是《仰望星空》。耳機(jī)沒(méi)有感情地重復(fù)著“失眠的夜慢慢飄過(guò)來(lái),想念的心沒(méi)有什么阻礙……”

少年時(shí)的夢(mèng)想隨之淡忘,只因時(shí)間的腳步,帶走了生活的節(jié)奏,沉重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),休息的時(shí)間越來(lái)越少,偶爾空閑時(shí),照樣仰望星空,只是不再有那稚嫩的氣息。

天氣微涼,我已長(zhǎng)大。早就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)隱忍,卻怎么也學(xué)不會(huì)灑脫。成長(zhǎng)是一粒種子,從幼苗,吐丫,抽枝到大叔的過(guò)程,人們總是只看萬(wàn)物結(jié)果,卻毫不關(guān)心過(guò)程。

我成長(zhǎng)或多或少,總經(jīng)歷風(fēng)雨,災(zāi)難總是奇跡的開(kāi)始,如果懼怕前方的山巖,生命就永遠(yuǎn)只能一潭死水。

歌聲,伴隨著我成長(zhǎng);教會(huì)了我感恩;教會(huì)了我自信;教會(huì)了我堅(jiān)持!我們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng),編繪著歲月年華。

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇十六

也許青春是最美的一個(gè)方塊字,但我知道,無(wú)論它出自誰(shuí)手,也散發(fā)不了篇篇文章的墨香。

因?yàn)槁飞嫌辛四悖业呐笥眩磺卸疾辉俟陋?dú)。

五年,一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)的詞,卻是瞬即逝。那年,樹(shù)木真是綠得耀眼,醉人的清風(fēng)吹得樹(shù)葉簌簌地響,天空只留下無(wú)邊的湛藍(lán)。同在一班的我們,從那年午休起,便成為了無(wú)話不談的朋友。你,是一個(gè)開(kāi)朗、大方、敢說(shuō)敢做的女孩,我們一起的時(shí)光總是灑遍了無(wú)盡的歡笑。小學(xué)畢業(yè)后,我們就這樣悄無(wú)聲息地?cái)嗔寺?lián)系。我時(shí)常會(huì)拿出你給的禮物,小心翼翼地捧著,看著。幻想著第二天我就可以看到你進(jìn)入我們班的身影。終于,我的幻想成為了現(xiàn)實(shí),你真的又和我重逢了,或許你不知道,一個(gè)女孩在不熟悉的環(huán)境中見(jiàn)到好友后,會(huì)是多么喜悅。當(dāng)我再次緊緊握住你手的那刻,我知道我不會(huì)孤獨(dú)了。回家的路依舊有我們兩人拉著手說(shuō)笑的身影。一學(xué)期的100來(lái)天,因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)讓一個(gè)女孩有了重振旗鼓的希望。

后來(lái),成堆的練習(xí)題向我們飛來(lái),我是不想輸?shù)娜耍蚨颜x中的呵護(hù)就少了我的存在,你漸漸發(fā)現(xiàn)我疏遠(yuǎn)了你,你也就不再打擾我,卻還是在我說(shuō)肩膀痛時(shí)為我按摩。

一直到了臨近期末的一天,那天你沒(méi)有和我一路走,我只能獨(dú)自在松樹(shù)下踏著雪,一步一步向前走,身旁沒(méi)有你的笑聲,身后的腳印也只有淺淺的一行,腳下的雪吱吱的響,心里的孤獨(dú)又活泛起來(lái)了。路上有你相伴,才夠溫暖。

那以后,我開(kāi)始主動(dòng)和你說(shuō)笑,友誼有兩個(gè)人的笑聲才夠完美。

以相伴在路上為題(熱門(mén)17篇)篇十七

“媽,我評(píng)上區(qū)級(jí)文明生了!”“是么,真好,說(shuō)起你這兩年中的進(jìn)步還真不小,到什么時(shí)候都不要忘記老師的培養(yǎng)啊。”怎么可能忘記呢,這一路的相伴,會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶里呈現(xiàn)。

八年級(jí)開(kāi)學(xué),周老師因病放棄了我班班主任的職務(wù),新班主任是素未謀面的。看著那普通的卷發(fā)及微胖的身材,我沒(méi)有任何感覺(jué)。同學(xué)們也大多陷入周老師離職的壓抑氣氛中。“我叫段莉麗,因?yàn)橹芾蠋熒眢w不好,班主任就由我來(lái)當(dāng)了。周老師身體不好,你們多向她說(shuō)些開(kāi)心地事吧!不開(kāi)心的就向我傾訴好了!”此后,新班主任正式上任。

對(duì)于段老師,我總會(huì)有種朋友的'感覺(jué),但又不敢確定。在解決事情或者交流討論時(shí),在她那里從感覺(jué)不到一絲的緊張和難堪。正因?yàn)槿绱耍铱倳?huì)找她談話。甚至于玩鬧時(shí)也會(huì)逃到她那里保護(hù)自己。記得那次我希望提高自己,就想知道自己的缺點(diǎn),在同學(xué)那里卻找不到滿意的答案時(shí)。我來(lái)到了段老師那里。她還是一如既往的在閱卷,并不知道我的到來(lái)。“老師,你有空么?”“嗯,怎么了?”“我想和您聊聊我的缺點(diǎn),我希望自己能更進(jìn)步一些!”“可以啊,你的優(yōu)點(diǎn)還是很多的,成熟、冷靜脾氣也不錯(cuò)……若說(shuō)缺點(diǎn)嘛,我覺(jué)得你過(guò)于“明哲保身”了,應(yīng)該多些個(gè)性的。若以老師的角度講,這點(diǎn)以后改也可以,但若以朋友的角度,我覺(jué)得你還是從現(xiàn)在起就做改變吧!”她說(shuō)了什么,朋友?她把我也當(dāng)做朋友,我這一年多的感受終于得到了證實(shí)。但更因?yàn)檫@句話,我的心中充滿了溫暖,前方的道路更加明亮。

古人云:“動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速”。段老師就是這樣影響我的人。大家知道,她上有年邁的父母,下有三歲的孩子。家庭負(fù)擔(dān)很重。但是如此忙碌的她卻從沒(méi)對(duì)工作和班級(jí)有任何松懈。早上她送走孩子飛速來(lái)到學(xué)校,晚上,也常常是老師們中最后離開(kāi)的。記得有一次放學(xué),我和她一起走,本想多聊幾句的,但老師卻騎得飛快,我問(wèn)老師為什么這么著急,她說(shuō)孩子還等著我接呢!我愣住了……作為三個(gè)班級(jí)的任課教師、母親、女兒、班主任的多重角色,她很辛苦,但卻從無(wú)怨言,總是笑著面對(duì)。并且做什么事情都力爭(zhēng)上游。這種負(fù)責(zé)任而又執(zhí)著的精神令我非常感動(dòng)。

這兩年中,我從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為成熟的青少年,這一路上一直有老師的相伴。因?yàn)橛辛怂臏嘏易兊酶雨?yáng)光、樂(lè)觀和積極向上;因?yàn)樗膱?zhí)著向上影響著我,在每一次面多挫折和磨難的時(shí)候,我會(huì)從容面對(duì)。失意只是暫時(shí)的,只有堅(jiān)持下去,必定會(huì)有驚喜!

兩年的相處,有著快樂(lè)驚喜,有著苦澀艱辛,有著爭(zhēng)論與默契。在我心中,你的身影總是如此親切和藹。朋友也好,師生也好,感謝你與我的成長(zhǎng)相伴!

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演講稿可以包括引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都有其特定的寫(xiě)作技巧。下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。大家早上好!我是來(lái)自高二(31
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,從中可以學(xué)習(xí)到一些好的寫(xiě)作
通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),教師可以加深對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些教師心得體會(huì)的范文,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法。
英語(yǔ)是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ),比如科學(xué)、技術(shù)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域都有大量的英語(yǔ)文獻(xiàn)。范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,條理清晰,給人留下深刻的印象。初一上生物學(xué)習(xí)方法大致包括以下幾個(gè)方
轉(zhuǎn)正自我鑒定不僅僅是一種形式,更是對(duì)自己工作能力的一次全面評(píng)估,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極改進(jìn)。以下是一些寫(xiě)得很好的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,供大家參考
學(xué)習(xí)心得是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和體會(huì)的總結(jié)和概括。希望以下的學(xué)習(xí)心得范文能為大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。一件事情的好與壞如何去評(píng)價(jià),首先要看所定目
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該符合教學(xué)大綱的要求,保證教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。小編整理了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。我擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作,六(1
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。在寫(xiě)一篇較為完美的作文,首先要確定一
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練的文字表達(dá)獨(dú)到的見(jiàn)解和深邃的思考,通過(guò)精確的詞語(yǔ)和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。為了提高大家的寫(xiě)作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考
中班教案是中班教師根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)要求編寫(xiě)的一份課程指南,能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。這里是一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師總結(jié)出的中班教案范文,希望能幫助大家更好
通過(guò)審計(jì),可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)在財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面存在的問(wèn)題,并提供改進(jìn)建議。以下是一些建議和技巧,可以幫助大家更好地應(yīng)對(duì)審計(jì)中的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。董事會(huì):。根據(jù)一
競(jìng)聘活動(dòng)的結(jié)果并不僅僅是勝負(fù),更重要的是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程。競(jìng)聘是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),以下是一些優(yōu)秀的競(jìng)聘范文,希望能夠給大家一些啟示和幫助。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我非常榮幸成為主持人,與大家一同分享這份喜悅和激動(dòng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)過(guò)精心選取的總結(jié)范文。又是一個(gè)嶄新的早晨,又是一個(gè)激情洋溢的
辭職報(bào)告是為了向公司提出離職申請(qǐng),并希望得到公司的認(rèn)可和支持。在范文中,我們可以看到不同類(lèi)型和層次的辭職報(bào)告,希望能對(duì)您的個(gè)人離職決策有所幫助。尊敬的經(jīng)理:自2
租賃合同一般包含合同的生效條件、租賃物的描述、租金和押金的支付方式及金額等重要內(nèi)容。看一下小編為大家準(zhǔn)備的租賃合同樣例,或許能幫助你更好地起草合同。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來(lái)的,它能夠給人留下深刻的印象。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。引言:三明革命精神是指在毛
活動(dòng)方案中應(yīng)該包括活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程、參與者、時(shí)間安排等細(xì)節(jié)。以下是一些針對(duì)特定主題和目的設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能滿足大家的需求和期待。一、欣賞激發(fā):1、現(xiàn)在
范例是經(jīng)過(guò)作者精心設(shè)計(jì)和修改過(guò)的,具有較高的參考價(jià)值。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。[內(nèi)容]。(云南孫群)。九年義務(wù)教育(-上網(wǎng)第一
工作心得體會(huì)是對(duì)過(guò)往工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的指導(dǎo)和思考。下面是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的工作心得范文,歡迎大家參考借鑒。本人7月畢業(yè)于**農(nóng)校畜牧獸醫(yī)專業(yè),同年
崗位職責(zé)的內(nèi)容應(yīng)該具備一定的可操作性,有助于員工更好地理解和執(zhí)行。理解和履行自己的崗位職責(zé)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和職業(yè)成就的重要一步。為了保證幼兒園教育工作的順利進(jìn)
通過(guò)教師工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),進(jìn)而提升自己的教學(xué)能力和水平。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在閱讀這些范文時(shí),可
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。
承包合同是合作雙方公平交換的結(jié)果,雙方應(yīng)當(dāng)本著互利共贏的原則進(jìn)行合作。以下是一份比較完整的承包合同模板,供大家參考和使用。甲方:乙方:身份證號(hào):經(jīng)雙方友好協(xié)商,
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更加深入地思考并總結(jié)自己的閱讀體會(huì)。下面是小編精選的幾篇熱門(mén)讀后感,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。《饑餓的冬季》是我最喜歡的一本
大班教案可以為教師提供一個(gè)系統(tǒng)化的教學(xué)指導(dǎo),幫助教師更好地完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。大班教案是為了指導(dǎo)教師在幼兒園大班進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)而編寫(xiě)的一份計(jì)劃和指導(dǎo)材料,
心得體會(huì)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面通過(guò)思考和總結(jié)后形成的一種體驗(yàn)與感悟的表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家精選的幾篇
每個(gè)人的競(jìng)選目的不同,有的是為了爭(zhēng)取社團(tuán)職位,有的是為了爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金或榮譽(yù)稱號(hào)。以下是一些精彩的競(jìng)選演講和宣言,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同
范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,豐富我們的表達(dá)能力。下面是一些精選的范文范本,它們兼具思想性、觀點(diǎn)性和表達(dá)性,相信能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。發(fā)言稿一:按照局
致辭應(yīng)該言之有物,既能吸引聽(tīng)眾的注意力,又能留下深刻的印象。以下是一些廣受好評(píng)的致辭范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)們,親愛(ài)的
黨課的內(nèi)容豐富多樣,既有理論闡釋,也有案例分析,更有實(shí)踐指導(dǎo),為黨員干部的工作提供了重要的思想支撐和指導(dǎo)。下面是一些黨課教學(xué)實(shí)例,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略黨課的魅力。
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議扮演著不可或缺的角色,它確保了各方之間的權(quán)益得到保護(hù)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。甲方(委托付款方):乙方(付款
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的一個(gè)總結(jié)性反思,能夠提高我們工作的專業(yè)性和針對(duì)性。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]幾篇優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家借鑒。幼兒園教育綱要》中
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示和感
演講稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每一部分都要恰到好處。下面是小編整理的一些經(jīng)典演講稿范文,希望能夠給即將要進(jìn)行演講的你一些參考和借鑒。各位同學(xué),各位老
施工是一個(gè)綜合性的工作,需要熟悉各種施工技術(shù)和操作規(guī)程。這里有一些施工流程圖,可以幫助我們更好地了解施工過(guò)程。行政事業(yè)單位正處于深化改革、管理轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)
培訓(xùn)心得體會(huì)是參加培訓(xùn)或?qū)W習(xí)課程后對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)的一種方式。下面這些培訓(xùn)心得體會(huì)來(lái)自不同行業(yè)的人士,他們分享了自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。我們組織新部門(mén)全體員
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,首先要熟悉所要寫(xiě)
優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅與啟發(fā)。我的好朋友名叫段越,他在我們五年級(jí)
學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。下面就是小編給大家整理的小學(xué)生勞
心得體會(huì)是我們對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。這是小張總結(jié)的一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)心得,歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。。在我小時(shí)候,并不明白大人們?yōu)楹纬0腰h
按照租賃合同,出租人有權(quán)隨時(shí)檢查租賃物的使用情況,并提出必要的維修或更換要求。在以下范文中,我們可以看到不同種類(lèi)的租賃合同樣本,適用于不同情況和需求。
計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備可操作性,即能夠指導(dǎo)我們按照計(jì)劃進(jìn)行,并能夠反饋和調(diào)整。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。不僅可以讓消費(fèi)者花少錢(qián)吃百樣菜,還可以
教學(xué)工作計(jì)劃可以使教師按照時(shí)間順序有條不紊地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃范文中的關(guān)鍵問(wèn)題,希望對(duì)大家制定計(jì)劃時(shí)能夠有所思考和解決方案。
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