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初中成長日記(精選16篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:HT書生

日記是一種記錄個(gè)人生活的方式,通過寫下每天的所見所聞所想,可以回憶過去、反思現(xiàn)在、展望未來。如果你在寫日記時(shí)遇到了困難,可以嘗試參考一下這些范文,或許能找到一些解決方法。

初中成長日記(精選16篇)篇一

有人說:初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里,我的初中生活像一首交響樂曲,主旋律只有六個(gè)字:磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。

磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀,總算沒有白費(fèi)。直到去年xx月份,我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門,跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地,他們賞識(shí)人才。在這里,求真教會(huì)了我許多做人道理,豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。

考驗(yàn),比磨練更累人,但往往收獲。我是班上的班長,主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí),自己一定要比別人的做得更好,才能讓別人對我這個(gè)班長心服口服。平時(shí),我為班級(jí)工作盡心盡力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚,但這是對我自己的考驗(yàn)。我相信,長久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地,讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。

初中成長日記(精選16篇)篇二

收集陽光的罐子。

我想要一個(gè)可以收集陽光的罐子,在火熱的夏季,收集明媚的陽光,在雷電交加時(shí),在晦暗潮濕時(shí),取一點(diǎn)出來,照亮整個(gè)世界,溫暖每個(gè)角落。

我想要一個(gè)可以收集陽光的罐子,在和煦的春季,收集暖暖的陽光,在寒冷的冬日里,在凄風(fēng)苦雨中,取一點(diǎn)出來,驅(qū)散大片陰霾,溫潤每寸土地。

在陽光燦爛的日子里,我如一枚糖果,含在陽光的舌頭里,慢慢融化。于是,心成了收集陽光的罐子。

無論何時(shí),心中灑滿陽光,于是,每一天都是晴天。

跑操。

塑膠跑道上,大步向前邁著。冷風(fēng)掠過耳畔。大片的人群,不斷地繞著操場移動(dòng)。陽光射下來,照在草坪上的幾攤水洼上,泛著亮光。

使勁兒地呼吸著寒冷的空氣,鼻子頓時(shí)覺得酸酸的,眼睛也似乎濕潤了,真是“一把辛酸淚”啊。忽冷忽熱的.天氣,實(shí)在像小孩子的臉――多變。我咬緊牙關(guān),邁開雙腳,憤恨著――最討厭冬天跑步了!我的手……我低頭看看那雙凍紅了的手,不僅僅是它們,我的臉也被風(fēng)吹得沒知覺了。

不知不覺間,隊(duì)伍已經(jīng)散開了。同學(xué)們有的在前面拼命地跑,有的在后頭慢吞吞地跟著。他們的衣服有著繽紛的色彩:紅的,黃的,藍(lán)的,粉的……一跳一跳的,似乎是畫家為了增添冬日里的色彩,在操場上點(diǎn)了幾滴艷麗的顏料,一點(diǎn)點(diǎn)洇開,成為初綻的花兒。

想起一句詩:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

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初中成長日記(精選16篇)篇三

小時(shí)候,我是一個(gè)什么都不懂的“小可愛”。還記得有一次,爺爺過生日,爸媽帶我去爺爺家,路上他們一再叮囑我說:“今天爺爺過生日,你可要老實(shí)點(diǎn),不要打碎碗或杯子,不要胡說,給爺爺敬酒一定要說祝壽的話。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,把他們說的每一句話都記住啦。

來到爺爺家,客人們已經(jīng)來齊啦,大家坐在桌旁,準(zhǔn)備吃飯,就等爸媽和我。那天中午的飯菜真多,我第一個(gè)動(dòng)筷子,正當(dāng)我吃得津津有味時(shí),媽媽向我使啦個(gè)眼色,我心領(lǐng)神會(huì),立刻站起來,雙手舉杯對著爺爺說:“祝爺爺生日快樂!像……”下面該說什么一時(shí)忘記啦。我想啦想,之前在百科書上看過,烏龜是一種長壽動(dòng)物,而且爺爺房間里也有一幅“瑤池金龜圖”,于是接著說道:“祝爺爺像烏龜一樣長壽!”我本以為大家會(huì)夸我懂事,可出乎意料,大家面面相覷,爸媽羞得無地自容,弄得我不知所措,爺爺幫我解圍道:“童言無忌!沒關(guān)系!”回家后,我被爸媽狠狠地批評教育啦一番。直到上小學(xué),我才明白我當(dāng)時(shí)的行為多么天真、可笑。

現(xiàn)在,我不再是那個(gè)冒失的“小可愛”,我是一名懂事的初中生啦。我不再像小時(shí)候那么年幼無知、幼稚調(diào)皮,在家里我能幫父母做家務(wù),在學(xué)校里我是老師的好幫手,在外面也能樂于助人。()。

幾天前,我放學(xué)回家,走進(jìn)小區(qū)里的小道,剛下過大雨,地上到處都是積水。突然前面一個(gè)騎自行車的小孩因?yàn)槁坊瑥能嚿纤だ蚕聛恚鞘莻€(gè)拐角處,沒有什么人。我見那個(gè)小孩好像摔得不輕,急忙上前把他扶啦起來,并扶起他的自行車,同時(shí)問他摔得嚴(yán)重不嚴(yán)重。他十分感激地說:“謝謝你!我就是右手摔破點(diǎn)皮,沒事,你先走吧。”我十分高興,這是頭一回有陌生人謝我,我回答道:“不用謝,我先走啦,你慢點(diǎn)。”那小孩沖我笑啦笑。

現(xiàn)在,我們都長大啦,很多事能自己解決。但我們還有許多人生道理需要學(xué)習(xí)……只有不斷學(xué)習(xí),我們才能健康的成長。

初中成長日記(精選16篇)篇四

每個(gè)人都有自己的成長,都會(huì)從不懂事到懂事,從幼稚到成熟。我就來給你們講講我的成長吧!

記得四歲那年,我吵著要買洋娃娃,媽媽不肯,對我說:“你看看你房間里,都有五六個(gè)洋娃娃了,還要?那些洋娃娃不是很好嗎?要買干嘛?又不是開玩具廠。”我坐在地上,說:“不嘛,我就要,我就要,我的好朋友都有了,憑什么我就不能有啊!”媽媽聽后,怒氣沖沖地說:“憑什么?就憑我剛剛給你買了一個(gè)。”我向房間跑去,想了一個(gè)辦法,就是:在頭上用紅筆畫一筆。我跑出去,跑到媽媽面前,說:“媽媽,我頭跌下來了,你看。”我指指額頭。媽媽說:“你這一招騙不了我。”說完,便打著我的屁股說:“想買洋娃娃買不到還用這招術(shù)來騙我,以后敢不敢了。”“不敢了,不敢了。”媽媽才不打我了。

我七歲的時(shí)候,正好那天是我的生日,媽媽帶我去徐記面館吃面條。我叫上了大姨和哥哥一起去。兩碗香噴噴的面條擺在我和哥哥的面前,碗里各擺著兩塊肉,我把肉多的那一碗移到我面前,哥哥看見了,大聲對我說:“憑什么這碗給你啊,應(yīng)該給我,我比你大,你應(yīng)該吃肉少的那碗。”說完,便把肉多的那碗面移到他面前,我連忙吐了一口口水在哥哥面前的那碗面里。哥哥說:“你要死啊!拿去拿去拿去,給你吃啊,我也不吃了。”我一口氣把那碗面吞了下去,向哥哥吐了吐舌頭,說:“要以智取勝,懂嗎?”

雖然我以前不懂事,可是我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了。

十歲那年,正好過重陽節(jié),我早上一起床就向爺爺奶奶問好,爺爺奶奶表揚(yáng)我懂事呢!中午,我夾了一塊肉給外婆,外婆對我說:“你長大了,懂事了。”我嘻嘻一笑,外婆也哈哈大笑起來了。

這就是我的成長,我現(xiàn)在不像以前那樣調(diào)皮了,不像以前那樣幼稚了,我已經(jīng)長大了。

初中成長日記(精選16篇)篇五

我的成長過程經(jīng)歷了很多很多的小故事,其中我印象最深的,就是給爸爸、媽媽做飯的小故事。

暑假的一個(gè)早上,我醒來,聽了聽,外面還是靜悄悄的。看看我的“時(shí)間小衛(wèi)士”―――-鬧鐘,“什么?快八點(diǎn)了!”我心里嘀咕著,推開門走出臥室,發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽還在呼呼大睡。我見此情況,就想去看電視,可是,我的肚子“抗議”了――――它發(fā)出了“咕咕”的叫聲,好象在說:“主人主人,進(jìn)餐時(shí)間到了!”但爸爸、媽媽都還在睡夢中,我應(yīng)該怎么辦呢?情急之下,我做出了一個(gè)驚人的決定——自己做飯。

做什么早飯呢?我想來想去,決定煮雞蛋。我先從冰箱里拿出六個(gè)“雞蛋寶寶”,洗了一下,放在鍋里,然后加水,加到鍋的三分之一就可以了,把鍋放到電磁爐上,用“健康炒”開關(guān)啟動(dòng)。我看著時(shí)間,開鍋后五分鐘,我熄火撈出雞蛋。又給雞蛋浸水,就是把剛撈出的熱雞蛋浸到?jīng)鏊校浀靡郧奥爧寢屨f過,這樣雞蛋就好剝皮了。

等我浸好雞蛋,爸爸、媽媽也起床了,媽媽看見我煮好的雞蛋,目瞪口呆,媽媽一疊連聲地說我長大了,懂事了。我很開心。

這是我成長中的一個(gè)小故事。雖然它很微不足道,但從那時(shí)起,我逐漸學(xué)著幫爸爸媽媽做家務(wù)了。

初中成長日記(精選16篇)篇六

春風(fēng)為世界抹上了翠綠;冬雪給自然鋪上了銀白。也許一瞬之間就能改變世界,那么二十天的集訓(xùn)也改變了我。

二十天前,我想:世界那么大,人有那么多,我如同滄海一粟在渺茫的人群中徘徊。“我的價(jià)值是什么?”二十天之前我常常這么問自己,“我真的能為自己做點(diǎn)什么嗎?”

二十天后,我懂得:人與人是相互的,對方就像一面鏡子。當(dāng)你在鏡子前向鏡子中的你伸出手時(shí),鏡中的你不也是同樣的動(dòng)作?你對鏡子笑,它也對你笑;你對鏡子發(fā)火,它也同樣對你發(fā)火。當(dāng)你尊重、幫助了他人時(shí),他人也會(huì)為你雪中送炭。所以,與其去想能為我自己做點(diǎn)什么,還不如去為他人做點(diǎn)什么。

也許我可以善待他人。二十天前的我認(rèn)為善良是習(xí)慣,二十天后的現(xiàn)在,我卻想善良是選擇。善良是艱難的選擇,但它卻氤氳在生活的每一天。

也許我可以尊重他人。兒時(shí)的我迫切地想得到別人的尊重,可自己并不知道該怎么去做。二十天后的現(xiàn)在,我明白了,尊重是相互的,當(dāng)你尊重了他人,你才會(huì)得到別人對你的尊重。

也許我可以諒解他人。以前我以為,諒解就是寬恕,可后來,我懂得,諒解是換位思考,是了解實(shí)情后的原諒,而不是盲目的寬恕。

二十天后的現(xiàn)在,我覺得我變了。回想二十天前的懵懂,空虛的自己,我覺得我變了,變得充實(shí)了。二十天以來,我學(xué)到的不止是如何寫好一篇文章,更是在老師的諄諄教誨中耳熟能詳了做人的深刻道理。

回憶完二十天學(xué)習(xí)中的心得,我也豁然明了了我存在的價(jià)值---以美德待人,不僅是為了別人,更是為了自己。

或許,我需要為自己做的也就是需要為別人做的。

清風(fēng)徐徐,我坐在樹下回想這二十天的時(shí)光。二十天的課程不僅占滿了我的時(shí)間,它也更是填滿了我的整個(gè)心扉!

初中成長日記(精選16篇)篇七

每個(gè)人成長的背后,都有一段屬于自己的故事,這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。

記得上幼兒園時(shí),媽媽上班很忙,有時(shí)會(huì)晚來接我,所以,孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天,下大雨了,班里的小朋友陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了,班里小朋友越來越少,最后,只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著急,就給孫老師說:“老師,我媽媽一會(huì)兒就來了!你別著急!”孫老師笑著把我抱起來說:“寶貝兒,老師不急!你也別著急!媽媽就快到了,我們一起等媽媽吧!”過了一會(huì)兒,媽媽果然來了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!

時(shí)間過得真快!上學(xué)期間,我曾多次給媽媽說,想去看看幼兒園時(shí)教過我的老師,可媽媽因?yàn)榉N.種理由,一拖再拖,一直沒有去成,二年級(jí)暑假時(shí),媽媽答應(yīng)我一定去!

那一天,我永遠(yuǎn)都忘不了!天氣很好,陽光明媚。上午九點(diǎn)多,我們買了三大束康乃馨,準(zhǔn)備送給園長和老師們。我們高高興興地來到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看,不對呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里,恰好過來兩位阿姨,我忙走上前去:“阿姨好!請問漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒有了,解散一年多了。”謝過阿姨后,我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責(zé),我沒有埋怨媽媽,因?yàn)槲抑溃裨挂矝]有用了,我很傷心:當(dāng)初我可是老師最喜歡的孩子呀!

那天,我們默默地走回了家,我和媽媽誰都沒說話。回到家,我們留了一束粉色的康乃馨,其他的兩束送給了鄰居。

園長、老師,你還記得你教過的孩子中,有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長大了!她很想您們!

將淚水凝結(jié)成一頁頁難忘的日歷吧!將它永遠(yuǎn)放在心底,不忍放棄,如同生命,因?yàn)槟鞘菍儆谖业某砷L記憶。

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初中成長日記(精選16篇)篇八

成長是什么?成長是從不會(huì)到會(huì)這個(gè)過程。成長是什么?成長是從不會(huì)忍受到會(huì)忍受。成長是什么?成長是從不會(huì)體會(huì)到會(huì)體會(huì)。

在我九歲時(shí),媽媽給我生下了一個(gè)可愛的妹妹。她出生的那一天,我興奮極了,心想:“我終于有個(gè)妹妹了,她一定很可愛。”可是當(dāng)我看到她出生的照片時(shí),失望地想:“她怎么這么丑,滿臉的紅痘痘,還很黑。”沒過幾天媽媽和妹妹就回來了,可當(dāng)我再次看到她的臉時(shí),我傻了眼,心想:“妹妹怎么突然變得這么好看了!”媽媽好像看出了我的心思,對我說:“妹妹可愛吧!那照片上的她那么黑,是因?yàn)闊艄獾膯栴},她臉上的紅痘痘,是因?yàn)樯匣鸲L的,過幾天就好了。”這讓我更喜歡妹妹了。

三個(gè)月后,她學(xué)會(huì)了翻身;五個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)了坐立;七個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)爬;九個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)了靠東西爬的站起來;她還學(xué)會(huì)了模仿我們做動(dòng)作;直到現(xiàn)在十個(gè)月了,她學(xué)會(huì)了讓人抱著她,然后她自己不停地跳躍。

可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之后,我對妹妹也越來越冷淡。

直到有一次,媽媽和妹妹出去逛超市,我在家里看書,過了一會(huì)兒,只聽“咚咚”兩聲,門一下子開了。妹妹飛快地沖我跑過來,手里拿著一袋薯片,嘴里喊著:“姐姐,我給你買一袋薯片,給你。”當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得一把抱住她把她摟在懷里。從此,我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我,讓我不再孤獨(dú)、寂寞。

我愛我可愛的妹妹,我會(huì)一直陪伴著她,她也會(huì)帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長的含義吧!

初中成長日記(精選16篇)篇九

我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長,不是的。

時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。

三歲以前沒有記憶,對,沒有記憶,故事只存在于照片之中,任大人們?nèi)ブv。開心與不開心,對錯(cuò)是否,就像在聽別人的故事,開無關(guān)痛癢的玩笑。

我不在乎,卻很懷念。沒有記憶可以自己瞎想,說美麗就美麗。

我想真正的成長起于四歲的毛筆字。有人叫它書法,很大氣的詞語,有一種藝術(shù)的成就感在里面,我只會(huì)畫,行云流水的快感,軟軟的,沒有一點(diǎn)痛。

終還是痛了。我會(huì)去寫字,認(rèn)真一如自語,但我討厭被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。

從那時(shí)起我開始懂得恨,平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話,很臟很臟的那種,然后慢慢覺悟,一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里,終于又改回去了,用臟話罵人可以很震撼,放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。

再循環(huán)中長大,成長就是如此。也許我太過于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語的孩子,除了心和筆一無所有,出口往往傷人。這類語言不描寫也罷。至于環(huán)境,我想我生活在很美的世界,相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄,散發(fā)出腐爛的香味。

風(fēng)卷殘?jiān)七^后,一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫,讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。

初中成長日記(精選16篇)篇十

嘻嘻,你的成長有趣么?成長中出現(xiàn)了煩惱、苦悶,但也有快樂、幸福當(dāng)調(diào)味劑……你有自己的專屬么?快來目睹一眼我的成長吧!

“媽媽,我的書去哪了?”我正嗔怒道,媽媽不經(jīng)意地說:“昨天你沒有收拾書包嗎?”我扁了扁嘴,說:“不是讓你幫我收拾么?”媽媽臉上出現(xiàn)了懷疑之色,便說:“自己的事情自己做,老師沒教你嗎?”我的眼淚‘吧嗒’一聲就落了下來,媽媽急忙說:“寶寶,對不起,昨晚是我沒有給你收拾書包,早上我?guī)湍悖o你糖吃好不好?”我一聽,用袖子一擦,就露出興奮的神情,說:“真的能吃糖嗎?”因?yàn)槲抑溃拔业难篱L了蛀蟲就是因?yàn)槌蕴牵髞韹寢尣蛔尦裕疫€鬧了一天呢!媽媽只好說:“可以,但是只能吃一顆。”我高興地跳了起來,仿佛已經(jīng)忘了之前的煩惱。怎么樣?只有我專屬的驕縱,嘻嘻!

我們談?wù)摰脑掝}是詠雪其中的哪一句更好,我先把證據(jù)搬了出來,說:“撒鹽空中差可擬好,因?yàn)榘邀}比作雪注重了形似,雪的顏色和鹽比較接近。”另一方的同學(xué)也說:“未若柳絮因風(fēng)起好,因?yàn)檫@句話有深刻的意蘊(yùn),給人春天的景象。”我一時(shí)之間不知該怎么辯解,漲紅了臉,說:“肯定這句對!”反方說:“那也不一定!”我苦悶地說:“肯定這句對嘛,這句對……”同學(xué)們也不知道該怎么辦,老師過來了說;“未若柳絮因風(fēng)起好,因?yàn)榻o人神似感,而撒鹽空中差可擬只是形似……”我不得已的承認(rèn)了,不過內(nèi)心始終認(rèn)為自己的觀點(diǎn)。怎么樣?只有我專屬的特點(diǎn),嘻嘻!

我的成長中充滿了數(shù)不清的快樂感,但有時(shí)也會(huì)有苦悶哦。你的成長呢?帶我穿梭回專屬你的世界吧!嘻嘻!

初中成長日記(精選16篇)篇十一

從幼兒園到小孩,從小孩又到少女,經(jīng)歷啦兩個(gè)階段的我,明白啦更多的生活哲理,體會(huì)到啦更多濃濃的感情,作為一名小學(xué)生,我突然發(fā)現(xiàn),我變啦。

我變啦,在家庭生活中-------

以前的我總是無憂無慮的玩耍著,不用為學(xué)習(xí)與名詞而煩惱,快樂的如同一個(gè)小天使。而現(xiàn)在,我變啦。我不能再做天真可愛的小孩啦,我努力拼搏-----為啦美好的未來,我沖刺著。讓我的家庭變啦,也讓我變啦。

我變啦,在濃濃的親情中-------

小時(shí)候,父母對我的疼愛,對于我來說,是理所當(dāng)然的。然而,我長大啦,漸漸明白啦父母對我的愛。陪我拼搏到深夜,希望分擔(dān)一些我的勞累。為我做我愛吃的菜,希望看到我狼吞虎咽的樣子。幫縫補(bǔ)衣服,希望能讓我遮風(fēng)避雨……隨著時(shí)光的消逝,我變啦,我能體會(huì)到父母對我的愛,對我的期盼。

我變啦,從學(xué)習(xí)中--------

幼兒園,我沒有想過要與他人相爭,也沒有想過一定要讓老師喜愛。升入小學(xué)后,我漸漸變得喜歡拼搏,希望老師能很喜歡我,所以我非常努力做著,爭取做到最好,在不斷競爭中,我發(fā)現(xiàn),我變啦。

我變啦,從性格中--------

過去,我很喜歡玩。現(xiàn)在我也慢慢收斂啦,雙休日,我一直忙在學(xué)習(xí)上和生活上,見到父母也不撒嬌啦,只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經(jīng)忙碌完,也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù),幫爸爸捶捶背,而我的變化,爸爸媽媽也很吃驚。

回首成長的路上,我真的發(fā)現(xiàn)我變啦!

初中成長日記(精選16篇)篇十二

成長是什么?成長是一個(gè)音符,在生活的道路上唱響不同的歌;成長是一個(gè)風(fēng)鈴,在一生中被吹出叮叮當(dāng)當(dāng)讓大家長大的故事;成長史一篇童年的畫冊。在長大后翻開,看到童年的自己……相信每個(gè)人都有屬于自己的成長故事!

小時(shí)候我喜歡買一些不該買的東西:筆記本還潔凈如初,就要嫌封面不好看;集郵冊只用了兩頁,又要換新的……總之,只要是我喜歡的東西,被我的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,都難以逃出我的購物車!

直到有一天,我看到了一則新聞:有一位清潔工,他的工作很辛苦,家里也很貧窮,她的女兒每天放學(xué)后都只能在我的媽媽工作的街道上,找個(gè)路燈下面的空地,在昏暗的燈光下刻苦讀書。

她沒有漂亮的衣服,沒有多功能鉛筆,沒有花花綠綠的本子,卻依然名列前茅,微笑示人。她的本子上,幾乎每一頁都有用鉛筆寫字的痕跡,然后又被鋼筆一遍又一遍的書寫。

讀了這則新聞,看了她的照片,這個(gè)懂得珍惜和節(jié)約的小姑娘深深感動(dòng)了我。再看看我的房間里,毛茸茸的小熊在想我招手;塑料小狗在沖我眨眼;小馬的鑰匙鏈在閃閃發(fā)光……難道這些都該買嗎?我暗暗下了決心,改掉我亂花錢的毛病!

這個(gè)暑假,我去了巴厘島,我被那里令郎滿目的藝術(shù)品吸引了。我摩拳擦掌準(zhǔn)備沖向柜臺(tái),眼睛在花花綠綠的商品中到處尋找,不放過一件好看的商品。正當(dāng)我抱著一堆物品準(zhǔn)備交錢的時(shí)候,忽然看到一個(gè)小女孩的身影,她蹲在墻邊寫著什么。好熟悉的背影啊!似曾相識(shí)!我想起來了,她像極了那個(gè)幫我下定決心改掉亂花錢的壞毛病的小姑娘的背影!想到這里,我攥著錢的手又縮了回來,轉(zhuǎn)身把物品一一放下。最后我選了一套小象送給我的媽媽。

初中成長日記(精選16篇)篇十三

時(shí)光的長河帶著我的青春“奔流到海不復(fù)回”,成長回眸,幅幅畫面,酸甜苦辣,歷歷在目!

十歲·水痘

十歲時(shí),我長了一身可惡的水痘。

那時(shí)的我,很倔強(qiáng),一度地認(rèn)為同學(xué)的水痘不會(huì)傳染給我,不聽同學(xué)們的勸說,一意孤行地與那個(gè)同學(xué)玩耍。誰料,隨后,我身上就長滿了水痘。炎熱的夏日,母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天,所以發(fā)了炎,比他人的都要嚴(yán)重。就這樣輸了七天的液體,母親就這樣消瘦了些許。

成長回眸,日夜陪伴溫暖了心田!

十三歲·棒棒糖

十三歲時(shí),我擁有一個(gè)“與眾不同”的棒棒糖。

那年,數(shù)學(xué)成績極其不理想,我沒出息地趴在課桌上哭了。就在那時(shí),我隱隱約約聽到有人叫我,我停止了哭泣,仔細(xì)聽其音,她的聲音溫和動(dòng)聽,抬頭一望,她是我班極不起眼的女生,手中拿著棒棒糖,示意要給我吃。我擦干淚,傻傻地笑了。這時(shí)的她,四周發(fā)著耀眼的光芒??成長回眸,棒棒糖的甜蜜滋潤我心!

十五歲·落榜

十五歲,我屢次哭泣的一年。

這年,我中考失利。追究其因就是我始終學(xué)的不夠。其余的都是客觀理由。可就因其客觀理由,他人一提及此事,我的眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn),回家后就會(huì)一個(gè)人哭。就那樣,日復(fù)一日,我已不再哭泣,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

成長回眸,落榜之事,教訓(xùn)之一,我心堅(jiān)強(qiáng)!

初中成長日記(精選16篇)篇十四

璀璨的寶石所折射的光芒充滿了智慧,金色的秋葉所落下的深情灑滿了回憶,皚皚的白雪所堆積的信念裝滿了勇氣,而造就他們的就是萬物的希望——陽光。

4月份,我代表學(xué)校到二小參加毛筆書法比賽,從提筆、到蘸墨,那一橫一豎、一撇一捺、一點(diǎn)一提,都包含了中華文字的博大精深。一看到有很多和我同齡的孩子快速地?fù)]動(dòng)著手中的毛筆,他們的神情是那么的專注和自信,但我的心中卻有那么一點(diǎn)兒的焦慮……墨香漸漸散開,一朵朵漢字之花在我的手間競相開放,充滿了緊張與歡喜,收尾,沉重的心慢慢放下,陽光斜射在我的身上,心中頓時(shí)十分地悵然。

充滿著神韻墨香的優(yōu)美漢字,飄動(dòng)著栩栩如生的藝術(shù)繪畫,結(jié)合了數(shù)代人畢生心血的中華武術(shù),傳承了數(shù)百年的思南花燈,像一株株三角梅在烏江邊上綻放,蘊(yùn)含了智慧與心境的古代詩詞,像一棵棵楠木樹在我們心間生長。

操場上,同學(xué)們整整齊齊地排著隊(duì)伍,踏著輕快的步伐,跳起了思南花燈舞蹈,那手中的繡扇舞動(dòng)出了土家兒女拼博向上、追求美好生活的豪情。瞧!男同學(xué)們揮舞著拳腳,那動(dòng)作剛勁有力,既發(fā)揚(yáng)了中華武術(shù)的精神,又達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。看!女同學(xué)們隨著廣播中優(yōu)美的詩詞和動(dòng)聽的旋律,做起了韻律操,既描繪出了一幅又一幅的詩情畫卷,又陶冶了我們的情操。

現(xiàn)在,我們還是陽光下茁壯成長的小花蕾,太需要溫暖,太需要陽光。是陽光給予了我們追尋真理的勇氣,是陽光溫暖了我們疲憊的身心,是陽光指引著我們實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。

讓我們在陽光下幸福成長。

初中成長日記(精選16篇)篇十五

成長的快樂,是最純粹的一種快樂,有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜,更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問:成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎?是的,成長中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂”比較而言,并不是絕對的;有時(shí)候,煩惱可能也是一種快樂。

透過認(rèn)真學(xué)習(xí),我明白了掌握知識(shí)的.快樂。我明白一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂。當(dāng)你在取得好成績時(shí);當(dāng)你得到老師或家長的稱贊時(shí);在你苦苦思索后,最后明白了一道題的正確答案;在你明白了許多你以前不明白的知識(shí)后,你是否感到了一種喜悅的感覺?對,這就是學(xué)習(xí)的快樂!在成長中,我們天天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了,那就開心的去應(yīng)對吧!我們需要認(rèn)真上課,需要仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè),需要我們自覺的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),需要一些適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng),來持續(xù)健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn),你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原先學(xué)習(xí)這么快樂!期末快到了,我們更應(yīng)到爭取每分每秒的光陰!各位同學(xué)們讓我們一齊“快樂學(xué)習(xí),快樂成長!”

初中成長日記(精選16篇)篇十六

當(dāng)梧桐樹寬大的'綠葉遮當(dāng)著烈日時(shí),小學(xué)的六年生活結(jié)束啦,也到啦我們離別的時(shí)候。學(xué)校在中山陵風(fēng)景區(qū)為我們舉辦啦一場隆重的畢業(yè)典禮。放下啦沉重的書包,那一天,我們登紫金山、重溫兒時(shí)的游戲、觀看精彩的文藝匯演,夏夜的星空下,和小伙伴們通宵達(dá)旦地游戲。這一次離別,沒有淚水,只有銀鈴般的笑聲留在記憶里。

清涼的秋風(fēng)帶走啦暑氣,我步入啦一個(gè)新的大家庭——南外初一(10)班。在這里,我結(jié)識(shí)啦新朋友,認(rèn)識(shí)啦新老師,有啦新環(huán)境……在這里,一切都是新的,都是那樣的美好:外教課、戲劇課、藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)……全新的教育理念讓我耳目一新,在南外這片廣闊的天空里,我自由地飛翔著,盡可能地展示著自己的風(fēng)采。我感嘆,能成為南外學(xué)子,是我最幸運(yùn)的事。

隨著一首歡快的《happynewyear》旋律的響起,20xx年即將過去,新的一年在向我招手。這個(gè)冬天,格外溫暖。回顧20xx,這是充實(shí)的一年:有歡笑,也有淚水;有失敗,也有成功;有付出,更有收獲……就讓我把它們都收藏在日記本里吧,我將以全新的面貌面對新的一年。20xx年,我將做一個(gè)更好的自己!

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通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地掌握演講的節(jié)奏和語言表達(dá),使演講更加生動(dòng)有力。以下是一些膾炙人口的發(fā)言稿范文,它們在演講中巧妙運(yùn)用了語言藝術(shù),給聽眾留下了深刻的印
讀后感是通過對讀過的書籍或文章進(jìn)行思辨和分析,以便更好地理解和運(yùn)用其中的知識(shí)和思想。通過寫讀后感,我們可以更好地總結(jié)和歸納書籍中的重點(diǎn)內(nèi)容和思想,從而加深對書籍
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備精準(zhǔn)的用詞和準(zhǔn)確的語法,使得文章表達(dá)力強(qiáng),沒有模糊或錯(cuò)誤的地方。接下來是一些優(yōu)秀作文范文,請大家參考借鑒,提高自己的寫作水平。在我成長的路上,并
隨著衛(wèi)生工作的推進(jìn)和發(fā)展,我覺得現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下,并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思了。以下是小編為大家收集的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,供大家參考。這些范文包括了各類衛(wèi)生工作的總
大班教案可以幫助教師提前準(zhǔn)備好教學(xué)資源和教具,提供教學(xué)所需的支持和保障。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的大班教案范文,請大家參考借鑒。在我們生活的周圍環(huán)境中,到
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感。我們一家4口人,分別
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),能夠幫助教師培養(yǎng)良好的教學(xué)習(xí)慣和規(guī)范的教學(xué)流程。教學(xué)工作計(jì)劃的參考范文可以幫助我們明確每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體要求。
心得體會(huì)是我們對過去所經(jīng)歷的事情進(jìn)行思考和反思的重要方式之一。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。作風(fēng)是一種影響力,它反
總結(jié)過去一個(gè)月的工作,對找出問題、改進(jìn)工作方法非常有益。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹨⒖己退伎嫉姆较颉<w備課要求選擇最科學(xué)的教法
演講稿可以包括引言、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分都有其特定的寫作技巧。下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。大家早上好!我是來自高二(31
心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,從中可以學(xué)習(xí)到一些好的寫作
通過寫教師心得體會(huì),教師可以加深對教學(xué)的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。接下來,我們一起來欣賞一些教師心得體會(huì)的范文,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法。
在制定規(guī)章制度時(shí),應(yīng)充分聽取成員的意見和建議,增加其參與感和認(rèn)同感。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度樣本,請結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒。市人民政府決定對《長沙市生
英語是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ),比如科學(xué)、技術(shù)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域都有大量的英語文獻(xiàn)。范文中的語言簡潔明了,條理清晰,給人留下深刻的印象。初一上生物學(xué)習(xí)方法大致包括以下幾個(gè)方
轉(zhuǎn)正自我鑒定不僅僅是一種形式,更是對自己工作能力的一次全面評估,通過這個(gè)過程,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極改進(jìn)。以下是一些寫得很好的轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,供大家參考
學(xué)習(xí)心得是我們在學(xué)習(xí)過程中對所學(xué)知識(shí)的理解和體會(huì)的總結(jié)和概括。希望以下的學(xué)習(xí)心得范文能為大家提供一些寫作的參考和啟示。一件事情的好與壞如何去評價(jià),首先要看所定目
優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對知識(shí)的理解和記憶。請大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該符合教學(xué)大綱的要求,保證教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。小編整理了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對你的教學(xué)工作有所啟發(fā)。我擔(dān)任六年級(jí)三個(gè)班的音樂教學(xué)工作,六(1
優(yōu)秀作文通過獨(dú)特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。在寫一篇較為完美的作文,首先要確定一
優(yōu)秀作文是用簡練的文字表達(dá)獨(dú)到的見解和深邃的思考,通過精確的詞語和可信的邏輯給讀者留下深刻印象。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考
中班教案是中班教師根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)要求編寫的一份課程指南,能夠幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)。這里是一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師總結(jié)出的中班教案范文,希望能幫助大家更好
通過審計(jì),可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)在財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面存在的問題,并提供改進(jìn)建議。以下是一些建議和技巧,可以幫助大家更好地應(yīng)對審計(jì)中的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。董事會(huì):。根據(jù)一
競聘活動(dòng)的結(jié)果并不僅僅是勝負(fù),更重要的是在競爭中不斷成長和進(jìn)步的過程。競聘是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì),以下是一些優(yōu)秀的競聘范文,希望能夠給大家一些啟示和幫助。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我非常榮幸成為主持人,與大家一同分享這份喜悅和激動(dòng)。接下來,讓我們一起來閱讀一些經(jīng)過精心選取的總結(jié)范文。又是一個(gè)嶄新的早晨,又是一個(gè)激情洋溢的
辭職報(bào)告是為了向公司提出離職申請,并希望得到公司的認(rèn)可和支持。在范文中,我們可以看到不同類型和層次的辭職報(bào)告,希望能對您的個(gè)人離職決策有所幫助。尊敬的經(jīng)理:自2
租賃合同一般包含合同的生效條件、租賃物的描述、租金和押金的支付方式及金額等重要內(nèi)容。看一下小編為大家準(zhǔn)備的租賃合同樣例,或許能幫助你更好地起草合同。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來的,它能夠給人留下深刻的印象。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。引言:三明革命精神是指在毛
活動(dòng)方案中應(yīng)該包括活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程、參與者、時(shí)間安排等細(xì)節(jié)。以下是一些針對特定主題和目的設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,希望能滿足大家的需求和期待。一、欣賞激發(fā):1、現(xiàn)在
范例是經(jīng)過作者精心設(shè)計(jì)和修改過的,具有較高的參考價(jià)值。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽內(nèi)容]。(云南孫群)。九年義務(wù)教育(-上網(wǎng)第一
工作心得體會(huì)是對過往工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對未來工作的指導(dǎo)和思考。下面是一些經(jīng)過精心挑選的工作心得范文,歡迎大家參考借鑒。本人7月畢業(yè)于**農(nóng)校畜牧獸醫(yī)專業(yè),同年
崗位職責(zé)的內(nèi)容應(yīng)該具備一定的可操作性,有助于員工更好地理解和執(zhí)行。理解和履行自己的崗位職責(zé)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和職業(yè)成就的重要一步。為了保證幼兒園教育工作的順利進(jìn)
通過教師工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢,進(jìn)而提升自己的教學(xué)能力和水平。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在閱讀這些范文時(shí),可
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。
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