通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),我明確了目標(biāo),更加堅(jiān)定了前進(jìn)的決心。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
管理感悟及心得大全(22篇)篇一
如何牢固確立“安全責(zé)任重于泰山”的思想,我認(rèn)為,必須上下同心,講究科學(xué),與時(shí)俱進(jìn),以人為本,切實(shí)貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》,真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺(jué)行為和自我責(zé)任。下面結(jié)合安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐,談一些個(gè)人的膚淺體會(huì)。
一、抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán)。
安全生產(chǎn)嚴(yán)是愛(ài),松是害,這個(gè)道理似乎人人都明白,但要真正做到,又似乎說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。近幾年來(lái),發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓(xùn)告訴我們一個(gè)道理,就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴(yán)。曾不止一次地聽(tīng)到有違章肇事職工對(duì)所受處罰不滿(mǎn),也不止一次聽(tīng)到安管干部抱怨對(duì)有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題,操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓(xùn)換來(lái)的,規(guī)章制度是大家舉手通過(guò)后定下來(lái)的,為什么到執(zhí)行時(shí)會(huì)出現(xiàn)埋怨情緒,為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個(gè)很重要的原因,就是我們對(duì)安全生產(chǎn)重視程度和認(rèn)識(shí)程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們強(qiáng)調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán),而不單單是出了事故處罰從嚴(yán)。
建筑施工企業(yè)員工從事的大都是苦、臟、累工作,在施工一線(xiàn),完成施工任務(wù)目前主要依靠勞務(wù)工來(lái)完成,而勞務(wù)工由于他們接受安全生產(chǎn)教育的機(jī)會(huì)較少,許多人安全生產(chǎn)意識(shí)比較淡薄,作業(yè)過(guò)程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),管?chē)?yán)了工效不高或者干脆走人不愿干;如果睜一眼、閉一眼那是對(duì)員工、對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任,也許今天不出事,很有可能在明天、后天就要出事。“一滴水掉在油瓶里”這樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多,我們不能非得從自己身上得到教訓(xùn)不可,這樣的代價(jià)太大。因此,抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想必須從嚴(yán),必須包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。一個(gè)企業(yè),如果對(duì)待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來(lái)要求自己、約束自己,在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上滿(mǎn)足對(duì)安全生產(chǎn)的技術(shù)保障,加上平時(shí)能夠一以貫之地保持嚴(yán)格的管理和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,這樣堅(jiān)持?jǐn)?shù)年,在全體員工中真正樹(shù)立起“安全第一”的思想,那么,對(duì)違章行為處罰時(shí)的“不滿(mǎn)”情緒自然就沒(méi)有市場(chǎng),安管員在嚴(yán)格執(zhí)法時(shí)阻力也必然大大減小。因此只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán),才會(huì)有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn),而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
二、抓安全管理的方法不能簡(jiǎn)單化。
企業(yè)的規(guī)章制度一般都經(jīng)過(guò)幾上幾下的討論,廣泛征求各方面的意見(jiàn),有些重要規(guī)章還需經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì)通過(guò),應(yīng)該說(shuō)這些規(guī)章制度有其實(shí)施的群眾基礎(chǔ),但在實(shí)際生活中為什么還有這么多違章現(xiàn)象發(fā)生呢?反思的結(jié)論是我們的教育、宣傳和管理不到位。其中一個(gè)很重要的原因就是我們有些同志把管理上嚴(yán)格與工作方法的簡(jiǎn)單化等同起來(lái)了。在這種簡(jiǎn)單化的觀念支配下,以為搞管理訂一個(gè)制度就行,有問(wèn)題開(kāi)個(gè)會(huì)發(fā)個(gè)通知便完事,出了事情搞個(gè)處理決定,扣點(diǎn)獎(jiǎng)金處罰一下就了結(jié)。把規(guī)章制度當(dāng)作一柄尚方寶劍,遇到違章或者肇事的,管理者只要把劍毫不留情地砍下去就算是嚴(yán)格、認(rèn)真了。而事實(shí)上,制度只能是一種約束,員工和管理者都受到它的約束,但作為管理者應(yīng)該明白自己的職責(zé)不僅是“管”,還必須“理”。“理”就是以規(guī)章制度為依據(jù),把企業(yè)內(nèi)部上下、左右、縱橫等各方面協(xié)調(diào)起來(lái),理順關(guān)系,使企業(yè)這個(gè)機(jī)器圍繞一個(gè)目標(biāo)運(yùn)轉(zhuǎn)。說(shuō)“管”是行政手段,那“理”就是做人的工作,做人的思想工作,這比簡(jiǎn)單地給一個(gè)處分,給一定經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多,這就需要我們注入極大的耐心,花費(fèi)更多的功夫,應(yīng)該說(shuō)這也是我們管理者應(yīng)該投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個(gè)問(wèn)題上,“嚴(yán)管”并不是我們的目的,而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道,從而達(dá)到事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn),僅有行政手段是不夠的,這不僅是作為安全管理對(duì)象的人的思想情感紛繁多樣,還因?yàn)榘踩芾淼膬?nèi)容本身也復(fù)雜多變,這一點(diǎn)在我們港口物流企業(yè)尤為明顯,所以我們?cè)趶?qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時(shí)候,決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡(jiǎn)單化。
三、要以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全工作。
隨著企業(yè)改革轉(zhuǎn)制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展,公司的管理機(jī)制、用工渠道、分配辦法及其與社會(huì)的交往方式隨時(shí)隨地都在發(fā)生變化。體制變了,內(nèi)外環(huán)境變了,經(jīng)營(yíng)方式變了,而傳統(tǒng)的管理模式卻改變不大。在安全生產(chǎn)管理上不能與時(shí)俱進(jìn),安全管理觀念、方式和手段明顯滯后。在實(shí)踐中,我們的體會(huì)是,管生產(chǎn)必須管安全毫無(wú)疑義,但管安全必須了解生產(chǎn)、了解現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境變化。如在生產(chǎn)進(jìn)度中,哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的危險(xiǎn)源,哪些環(huán)節(jié)是安全生產(chǎn)的重點(diǎn)預(yù)控目標(biāo),以及作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境變化對(duì)作業(yè)人員、機(jī)械設(shè)備會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響,應(yīng)該有怎樣的防范措施、保障制度等等,管理者必須要了解清楚,明確職責(zé)。
為了使我們?cè)诎踩a(chǎn)管理上所作的努力取得最佳效果,達(dá)到有效地防患于未然,最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)管理的既定目標(biāo),還有一個(gè)重要方面,就是要發(fā)動(dòng)群眾,群策群防,全員參與。有必要對(duì)《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行再學(xué)習(xí)、再宣傳、再教育,采取切實(shí)有效的辦法和措施,幫助和引導(dǎo)大家形成共識(shí),實(shí)現(xiàn)思想上再統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)上再提高、防控責(zé)任上再明確。安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應(yīng)本單位安全管理、操作性強(qiáng)的管理路子,時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面,做到筑牢防線(xiàn)、長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴,為建設(shè)和諧企業(yè)、和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。
管理感悟及心得大全(22篇)篇二
管理是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),涉及到經(jīng)濟(jì)、組織、人力資源等多個(gè)方面的知識(shí)。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中,我深感管理的重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我積累了一些管理心得和感悟,希望與大家分享。
首先,管理是一門(mén)細(xì)膩的藝術(shù)。在管理中,不能只看表面現(xiàn)象,需要深入了解員工的需求和心理。只有真正理解員工,才能更好地激發(fā)他們的潛力和動(dòng)力。我曾遇到一個(gè)員工,工作表現(xiàn)一直不佳,經(jīng)過(guò)與他溝通,我才發(fā)現(xiàn)他工作中存在著困擾他的問(wèn)題。通過(guò)與他的溝通,我積極地幫助他解決了這些問(wèn)題,結(jié)果他的工作表現(xiàn)有了顯著的提升。管理就像是繪畫(huà),需要用心去體會(huì)和表達(dá),才能產(chǎn)生良好的效果。
其次,管理需要有耐心和恒心。管理是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不能一蹴而就,更不能好高騖遠(yuǎn)。我曾負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目,一開(kāi)始進(jìn)展并不順利,面臨著很多阻礙和挑戰(zhàn)。但我沒(méi)有放棄,堅(jiān)持與團(tuán)隊(duì)合作,共同解決問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,最終我們成功地完成了項(xiàng)目,并取得了顯著的成果。管理需要不斷地調(diào)整和改進(jìn),需要有足夠的耐心和恒心,才能取得長(zhǎng)期的成功。
第三,管理能力需要不斷地學(xué)習(xí)和提升。管理是一個(gè)不斷進(jìn)化的過(guò)程,只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。我經(jīng)常參加各種管理培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不僅了解最新的管理理論和方法,還能與其他管理者交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí)和借鑒。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提升,我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也提高了自己的管理能力。在快速變革的時(shí)代,只有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
第四,管理需要有遠(yuǎn)見(jiàn)和戰(zhàn)略思維。管理不僅僅是解決眼前的問(wèn)題,更需要對(duì)未來(lái)有清晰的規(guī)劃和戰(zhàn)略。我曾經(jīng)負(fù)責(zé)一個(gè)部門(mén)的管理工作,一開(kāi)始我只關(guān)注到了日常的運(yùn)營(yíng),沒(méi)有考慮到未來(lái)的發(fā)展。隨著時(shí)間的推移,我漸漸地發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)在規(guī)模和能力上的局限性。于是我開(kāi)始思考和研究,制定了一份長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃,并提出了一些創(chuàng)新的策略。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施,部門(mén)發(fā)展取得了明顯的突破。管理就像是下棋,需要有遠(yuǎn)見(jiàn)和智謀,才能把握住整個(gè)局勢(shì)。
最后,管理需要有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),比任何一個(gè)個(gè)體都要強(qiáng)大。我相信團(tuán)隊(duì)的力量,經(jīng)常鼓勵(lì)和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)作。在管理過(guò)程中,我會(huì)積極地傾聽(tīng)團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議,鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。團(tuán)隊(duì)的成功是每個(gè)成員共同努力的結(jié)果,管理者需要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能,讓每個(gè)人都能在協(xié)作中發(fā)光發(fā)熱。
綜上所述,管理是一門(mén)細(xì)膩的藝術(shù),需要有耐心和恒心,不斷學(xué)習(xí)和提升自己,具備遠(yuǎn)見(jiàn)和戰(zhàn)略思維,同時(shí)也需要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的管理能力,為企業(yè)的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。希望我的心得體會(huì)和感悟能夠?qū)ζ渌芾碚哂兴鶐椭餐M(jìn)步。
管理感悟及心得大全(22篇)篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,依法管理的重要性日益凸顯。作為一個(gè)普通公民,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持對(duì)法律的尊重和遵守。而作為管理者或者領(lǐng)導(dǎo)者,更應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)依法管理的重要性。依法管理不僅是一種責(zé)任,更是一種使命。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中,我深深體會(huì)到依法管理的必要性和積極性,并從中獲得了一些心得體會(huì)和啟示。
首先,依法管理可以有效維護(hù)社會(huì)秩序。法律就是社會(huì)的紅線(xiàn),是維護(hù)公平、公正的基石。只有依法管理,才能使社會(huì)秩序良好地運(yùn)轉(zhuǎn)。在我任職的單位中,我們嚴(yán)格按照法律法規(guī)執(zhí)行管理,尊重每一位員工的權(quán)益,確保公平公正的機(jī)會(huì)和環(huán)境。這種依法管理不僅能有效維護(hù)員工的權(quán)益,也能增強(qiáng)員工對(duì)法律的尊重和遵守意識(shí)。大家都知道,違法行為將受到法律的制裁,自然會(huì)自覺(jué)遵守,從而保持社會(huì)秩序的穩(wěn)定。
其次,依法管理有助于提升單位的管理水平和效益。法律是外部約束力,對(duì)于管理者來(lái)說(shuō),是一種約束和規(guī)范,但也是一種推動(dòng)和激勵(lì)。在依法管理的框架下,我們必須按照法律規(guī)定和程序進(jìn)行工作,這就要求我們提高管理水平和效率。只有通過(guò)依法管理,才能更好地發(fā)揮各級(jí)管理者在單位工作中的作用,進(jìn)一步提升單位的競(jìng)爭(zhēng)力和效益。長(zhǎng)期以來(lái),我在工作中堅(jiān)持依法管理,不僅讓單位的管理更加規(guī)范和科學(xué),也為單位的發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件。
再次,依法管理有助于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。在工作中,人與人之間的關(guān)系是十分復(fù)雜的,特別是管理者與下屬之間的關(guān)系。如果沒(méi)有法律的約束和規(guī)范,很容易出現(xiàn)不公正、不公平的現(xiàn)象,從而損害了人際關(guān)系的和諧。而通過(guò)依法管理,可以使管理者在處理人際關(guān)系時(shí)更加公正、公平。法律不分人貴賤,違法者受到法律的制裁,從而使管理者在處理糾紛或沖突時(shí)更加客觀和公正。正因?yàn)橐婪ü芾恚沟脝挝坏娜穗H關(guān)系更加和諧,形成團(tuán)結(jié)進(jìn)取、共同發(fā)展的良好氛圍。
最后,依法管理帶來(lái)的是持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)定的未來(lái)。一個(gè)不受法律約束的單位或者組織是沒(méi)有未來(lái)的,因?yàn)槠浯嬖诘牟淮_定性和風(fēng)險(xiǎn),會(huì)導(dǎo)致其不斷受到挑戰(zhàn)和沖擊。只有依法管理,才能使單位在風(fēng)險(xiǎn)中保持穩(wěn)定,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展。在我所在的單位中,我們深刻認(rèn)識(shí)到依法管理的重要性,不斷加大對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和遵守力度。通過(guò)依法管理,我們不僅實(shí)現(xiàn)了單位的穩(wěn)定發(fā)展,也為未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述,依法管理是當(dāng)今社會(huì)中必不可少的一環(huán)。通過(guò)依法管理,可以有效維護(hù)社會(huì)秩序,提升單位的管理水平和效益,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,以及帶來(lái)持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)定的未來(lái)。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到依法管理的重要性,并努力將其落實(shí)到實(shí)際工作中。只有堅(jiān)持依法管理,才能為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),也才能以好的狀態(tài)和心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
管理感悟及心得大全(22篇)篇四
老師們都知道,要管理好班級(jí)衛(wèi)生工作,首先要讓孩子們明白為何要講衛(wèi)生。特別是對(duì)于我們低年級(jí)小學(xué)生更是如此。針對(duì)班里衛(wèi)生習(xí)慣不好、廢紙多、桌凳不整齊的情況,在新學(xué)期開(kāi)始,我便和孩子們一道利用班會(huì)時(shí)間討論班里的衛(wèi)生方面的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)孩子們熱烈討論,大家達(dá)成共識(shí):不亂撕本子紙,發(fā)現(xiàn)廢紙馬上撿起來(lái),及時(shí)地丟入垃圾桶中,看到課桌不整齊,及時(shí)調(diào)整。人人都是班級(jí)的小主人,都有責(zé)任保護(hù)好班級(jí)環(huán)境。
慢慢地,我和孩子們都形成了一種習(xí)慣,課間時(shí)孩子們發(fā)現(xiàn)廢紙能主動(dòng)地?fù)炱饋?lái),丟入紙簍。上課之前,我總是習(xí)慣性地看一看教室地面衛(wèi)生。只要我往孩子所在位置的地面上瞅一眼,孩子們就會(huì)下意識(shí)的低頭看看是否有廢紙,有馬上撿起來(lái),桌子歪了立即調(diào)整。
這樣,孩子們把良好的衛(wèi)生意識(shí)深深植入頭腦中。接下來(lái)我做了以下工作:排好值日表,培訓(xùn)值日生,制定值日制度,加強(qiáng)衛(wèi)生工具的管理。
首先,我根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn),將掃地,拖地,排桌凳,擦黑板,倒垃圾關(guān)門(mén)窗點(diǎn)燈等任務(wù)分工明確,責(zé)任到人。做到“人人有事干,事事有人干”。
值日生有好的值日技巧,可以事半功倍,所以我很重視值日方法的指導(dǎo)。開(kāi)始一周,我每天指導(dǎo)孩子們值日,并親自給他們示范:怎樣拿笤帚掃地,擦窗,收拾桌子,收集垃圾,練習(xí)拖地、及時(shí)關(guān)燈,及時(shí)擦黑板,清洗抹布。在班會(huì)講解值日技巧,大力表彰值日徹底的同學(xué),對(duì)沒(méi)學(xué)會(huì)值日的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),爭(zhēng)取每一個(gè)值日生獲得合格的上崗證。
每組值日生里挑選一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員做值日工作,并負(fù)責(zé)記錄組員的打掃情況。值日生做的不徹底,第二天繼續(xù)值日,再次值日時(shí)拖拉,值日一周。當(dāng)天的值日檢查的結(jié)果由值日組長(zhǎng)匯總利用早讀或中午時(shí)間主動(dòng)報(bào)告給我。我堅(jiān)持天天聽(tīng)取衛(wèi)生小組長(zhǎng)匯報(bào)值日情況。
對(duì)于衛(wèi)生工具的擺放,我也進(jìn)行了一番管理。我把笤帚整齊的`掛在在教室墻,拖把重疊放在垃圾桶后面,戳子里不留垃圾,廢紙統(tǒng)一歸入垃圾桶。衛(wèi)生工具由每天的值日生按要求拿好、放好,衛(wèi)生工具由專(zhuān)門(mén)的同學(xué)來(lái)監(jiān)督擺放情況。
衛(wèi)生環(huán)境更注重保持。由于經(jīng)常性的檢查廢紙,獎(jiǎng)罰分明,孩子們保持得也很好。每天下午放學(xué),教室里我基本不留值日生。到現(xiàn)在,我對(duì)班里的衛(wèi)生比較滿(mǎn)意。下一步,我想在學(xué)生們個(gè)人衛(wèi)生方面在下點(diǎn)功夫,切實(shí)提高孩子們的個(gè)人衛(wèi)生。希望每個(gè)人走到我們班,能看到優(yōu)美的環(huán)境和學(xué)生們整潔的著裝。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事,只有我們堅(jiān)持不懈的反復(fù)抓,抓反復(fù),才能為他們贏得未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
管理感悟及心得大全(22篇)篇五
管理會(huì)計(jì)又稱(chēng)"內(nèi)部報(bào)告會(huì)計(jì)",是旨在提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,并通過(guò)一系列專(zhuān)門(mén)方法,利用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的資料及其他資料進(jìn)行加工、整理和報(bào)告,下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編帶來(lái)的管理會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得感悟,歡迎查看。
這學(xué)期學(xué)校組織了管理會(huì)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),旨在強(qiáng)化我們的實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力。這次的實(shí)習(xí)采用案例實(shí)習(xí)的方式,在解決案例中面臨的各種不同的問(wèn)題的同時(shí),培養(yǎng)和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用全面預(yù)算的理論和方法解決在管理過(guò)程中存在實(shí)際問(wèn)題的能力,為我們進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
全面預(yù)算管理是一項(xiàng)重要的管理工具,能幫助管理者進(jìn)行計(jì)劃、協(xié)調(diào)、控制和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),通過(guò)科學(xué)的預(yù)算管理,我們可以早一步知道企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)情況,如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整,盡早彌補(bǔ)損失。推行全面預(yù)算管理對(duì)企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度,提高管理水平,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力有著十分重要的意義。
實(shí)踐課通過(guò)給出的一系列資料讓我們學(xué)會(huì)如何進(jìn)行編制銷(xiāo)售預(yù)算、生產(chǎn)預(yù)算、材料預(yù)算、直接人工預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算、存貨預(yù)算、銷(xiāo)售與管理預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算等,從而編制好利潤(rùn)表跟資產(chǎn)負(fù)債表。在實(shí)際操作中,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生差異。尤其是編制最后的資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候,經(jīng)常遇到資產(chǎn)與負(fù)債及所有者權(quán)益兩邊的數(shù)目不相等的情況,這時(shí)候就需要有足夠的耐心從頭檢查找出錯(cuò)誤的地方改正過(guò)來(lái)。
通過(guò)此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò),引起不必要的麻煩。總而言之,這次的管理會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中鞏固了知識(shí),讓我倍覺(jué)實(shí)際操作與耐心的重要性,讓我意識(shí)到想要成為一名專(zhuān)業(yè)的財(cái)管人員最重要的是要對(duì)平日的工作做到一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)以待。
畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程后,走向社會(huì)之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)。對(duì)于我們財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,平時(shí)注重理論學(xué)習(xí),缺乏實(shí)踐鍛煉,因此實(shí)習(xí)顯得尤為重要。此次實(shí)習(xí)目的主要是為了讓我們馬上就走出學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)際相集合的基礎(chǔ),本次實(shí)習(xí)主要是進(jìn)入到企業(yè)參加實(shí)際操作,通過(guò)審核原始憑證寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄、填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn),提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平,使得我們能夠真正系統(tǒng)地練習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法,進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)我們以前所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解,提高我們實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平。在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們堅(jiān)持都動(dòng)手的原則,系統(tǒng)掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬薄以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法。而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),通過(guò)此次實(shí)習(xí),我們將會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合,收獲頗多。
一、扎實(shí)的理論知識(shí)是前提。
在實(shí)習(xí)以前,我們總以為通過(guò)三年的學(xué)習(xí),自身所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí),只要掌握了規(guī)律就沒(méi)什么問(wèn)題。但是在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們才發(fā)現(xiàn),我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)誤百出。此外,我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料,在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各種帳表時(shí)屢屢受阻,回想原因,大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)掌握不扎實(shí),經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn),這也是我們?cè)诒敬螌?shí)習(xí)過(guò)程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵。
通過(guò)此次的實(shí)習(xí)過(guò)程我們還發(fā)現(xiàn),僅僅有熟練的理論知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的我們,可以說(shuō)對(duì)有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但是在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中仍然很吃力,這是我們認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)理論如果離開(kāi)實(shí)踐過(guò)程皆為零,實(shí)際操作性和實(shí)踐性對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,離開(kāi)實(shí)踐環(huán)節(jié)理論只是紙上談兵。
三、
足夠的耐心、細(xì)心是保障。
會(huì)計(jì)工作本來(lái)就是煩瑣的工作,在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在開(kāi)始的實(shí)習(xí)過(guò)程中,整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì)試算不平。出錯(cuò)越多,越是心浮氣躁,出錯(cuò)就越多,形成惡性循環(huán)。到后來(lái),我們認(rèn)識(shí)到了這一不足之處之后,謹(jǐn)慎填寫(xiě),不但速度加快了,效率也提高了,起到了事半功倍的效果。因此,在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣,都需要有一顆平常心。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力。對(duì)自己行事的態(tài)度也有所改善。僅僅的三個(gè)月在校實(shí)習(xí),我將受益終生!
為期一周的財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)終于要結(jié)束了,雖然只有一周時(shí)間,但課程充實(shí),我收獲的知識(shí)也甚多。學(xué)習(xí)了資金的時(shí)間價(jià)值和復(fù)利的計(jì)算,知道其主要的工作流程,讓我對(duì)這方面有著更深一步的了解。
在這周時(shí)間,我們主要學(xué)習(xí)了復(fù)利的計(jì)算,而復(fù)利的計(jì)算是需要一絲不茍地對(duì)待的工作,有哪處地方出錯(cuò),可能會(huì)導(dǎo)致復(fù)利計(jì)算錯(cuò)誤,在計(jì)算時(shí),很多地方都需要去注意的,例如復(fù)利的終值和現(xiàn)值等等,各項(xiàng)都必須完整、準(zhǔn)確、清晰填寫(xiě),并且不得涂改。計(jì)算復(fù)利時(shí),我們也遇到很多困難,不懂的地方,老師針對(duì)我們的問(wèn)題,結(jié)合財(cái)務(wù)管理,我國(guó)對(duì)復(fù)利的計(jì)算也越來(lái)越詳細(xì)給我們分析,使得我們?nèi)菀酌靼桌斫猓布由盍擞洃洝R虼耍J(rèn)真地履行實(shí)習(xí)要求,努力完成實(shí)習(xí),不僅有利于我們鞏固所學(xué)到的財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí),更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難,利于我們察覺(jué)到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的能力,把專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收益頗多。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)財(cái)務(wù)管理工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)。分析報(bào)關(guān)工作的特點(diǎn),我。
總結(jié)。
出一些工作經(jīng)驗(yàn):做到要心細(xì),仔細(xì),了解復(fù)利的變化。
在短短的一周的實(shí)習(xí)時(shí)間中,我同時(shí)也深深感覺(jué)到自己的薄弱之處,那就是專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)知識(shí),我必須花更多時(shí)間去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),以便為更好的做好今后財(cái)務(wù)管理工作奠定基礎(chǔ)。總之,這次實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助極大,為我以后的工作積累了很多良好的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),今后,我將繼續(xù)保持謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),做一個(gè)適應(yīng)形勢(shì)快速發(fā)展需要的財(cái)務(wù)管理員,為日后找工作打好基礎(chǔ)。
表達(dá)效果真心好!
管理感悟及心得大全(22篇)篇六
班級(jí)管理是班級(jí)一切建設(shè)的核心內(nèi)容,也是形成良好的班容班風(fēng)的重要前提,下面是小編精心整理的班級(jí)管理。
心得體會(huì)。
范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
班主任是班級(jí)的主要管理者,要管理好一個(gè)班級(jí)則需要班主任做大量深入細(xì)致的工作,而且還要不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展起著巨大的教育作用。十七年的班主任工作經(jīng)歷,讓我積累了不少經(jīng)驗(yàn),我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行班級(jí)管理。
一、創(chuàng)設(shè)平等和諧的同學(xué)關(guān)系。
一個(gè)良好的班級(jí)氛圍可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著很大的幫助。在所有的班風(fēng)中我覺(jué)得平等和諧最重要。要讓學(xué)生覺(jué)得自己是班集體中的一員,熱愛(ài)這個(gè)班集體,就必須讓孩子覺(jué)得無(wú)論成績(jī)好壞,自己跟別人一樣都是平等的,都一樣受到老師同樣多的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。除了班主任對(duì)所有的同學(xué)平等對(duì)待外。我還取消建立班干部選任制度,用值日生管理班級(jí)。每人輪著來(lái)做班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)除了要做值日生的工作外,還兼顧管理班級(jí)紀(jì)律的工作。在第二天在全班里報(bào)告前一天班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況。這樣每個(gè)學(xué)生都有得到鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí)對(duì)紀(jì)律差一點(diǎn)的學(xué)生也起到很好的約束。一學(xué)期之后根據(jù)學(xué)生值日的表現(xiàn)由全班推選出優(yōu)秀班干、優(yōu)秀隊(duì)員。這可消除班干部因?yàn)楹ε卤粚W(xué)生孤立而不敢管的局面,還可以鍛煉了每個(gè)學(xué)生的膽量,使學(xué)生感到只要我努力了,同樣也可以做得好。
二、創(chuàng)設(shè)師生溝通的良好氛圍。
通過(guò)相互間的溝通,師生得以意見(jiàn)交流、才可以聯(lián)絡(luò)感情、化解誤會(huì)、團(tuán)結(jié)班級(jí)中的力量,進(jìn)而使學(xué)生在愉快的氣氛中發(fā)揮潛能,達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。但在溝通中,我認(rèn)為教師應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):
1、溝通,但要與要與學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。如果和學(xué)生的關(guān)系過(guò)于要好,稱(chēng)兄道弟或姐妹情深,那么自己威信和地位在學(xué)生中就會(huì)下降。因?yàn)榭偸怯行W(xué)生會(huì)利用自己與老師的關(guān)系去謀點(diǎn)小利,或者有些學(xué)生會(huì)仗自己與老師較好的關(guān)系去鉆一些紀(jì)律的空子,等你批評(píng)他的時(shí)候,他嬉皮笑臉地就過(guò)去了。長(zhǎng)期以往,勢(shì)必導(dǎo)致自己的地位。所以,在課余時(shí)間要多去接觸學(xué)生,要在真正做到關(guān)心、關(guān)愛(ài)、尊重每一位學(xué)生的基礎(chǔ)上,與學(xué)生保持距離,引導(dǎo)他們懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重,在自我體驗(yàn)中長(zhǎng)大。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,自己認(rèn)真閱讀、認(rèn)真批改。很多學(xué)生會(huì)把自己的心事,對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)和對(duì)同學(xué)的一些看法和建議、甚至是對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的看法寫(xiě)在周記本上,是老師了解學(xué)生思想、了解班級(jí)動(dòng)態(tài)的最好方式。自己在批改周記的時(shí)候,也應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流,特別是在學(xué)生有思想上的困惑、學(xué)習(xí)上的困難的時(shí)候,要及時(shí)幫助學(xué)生,讓他們知道這些困難有老師來(lái)跟他們共同分擔(dān),而且要多給予他們鼓勵(lì),多抓住“閃光點(diǎn)”來(lái)表?yè)P(yáng)他們,幫助他們樹(shù)立自尊自信。
三、建立班級(jí)激勵(lì)機(jī)制。
素質(zhì)教育要求教育者關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)。表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激勵(lì)教育的重要內(nèi)容。實(shí)踐證明,表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我,點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星星之火,鼓足他們放飛希望的勇氣。我的具體做法是:
1、設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),實(shí)行全方位鼓勵(lì)。每學(xué)期設(shè)立各種獎(jiǎng)項(xiàng),對(duì)不同層次、不同學(xué)生給以全面評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的上進(jìn)心,推出優(yōu)秀,樹(shù)立榜樣,找出差距,不斷改進(jìn)。
2、定期評(píng)獎(jiǎng),采取不同形式給以鼓勵(lì)。例如:
表?yè)P(yáng)信。
;獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)用品;在自設(shè)班級(jí)表格里送星星等。
四、營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
要營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),樹(shù)立正確的班級(jí)輿論很重要,而要樹(shù)立正確的班級(jí)輿論,老師是起著重要作用的。小學(xué)生的思想一點(diǎn)也不成熟,分辨不清是非對(duì)錯(cuò),很容易憑著自己一時(shí)意氣做事,在這里老師就要起到一個(gè)引導(dǎo)作用。當(dāng)覺(jué)察到班里出現(xiàn)一些不正之風(fēng)的時(shí)候,比如打架、偷東西、抄作業(yè)等等時(shí),就要及時(shí)召開(kāi)班會(huì)來(lái)教育學(xué)生,表明自己的立場(chǎng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到哪些事情是小學(xué)生應(yīng)該做的,哪些是不應(yīng)該做的,還要讓全體學(xué)生共同來(lái)抵制這些不良行為。還有,應(yīng)該讓學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),要有憂(yōu)患意識(shí),要適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生樹(shù)立對(duì)手,通過(guò)開(kāi)展各方面的評(píng)比來(lái)提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),從而提高班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
五、批評(píng)學(xué)生要注意因人而異。
我們的學(xué)生再調(diào)皮也會(huì)有一些閃光之處。關(guān)鍵是看我們班主任如何去正確地去發(fā)掘。有些學(xué)生是吃硬不吃軟的,那當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候,可以直接地把他們的問(wèn)題指出來(lái),并強(qiáng)調(diào)其嚴(yán)重性。若有必要可以給一些處分。而更多的學(xué)生需要的是溝通,讓其明白所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。以前,我碰到班級(jí)里有學(xué)生打架、吵鬧,甚至和任課老師對(duì)著干的時(shí)候,總是當(dāng)著全班同學(xué)的面把他們狠狠地批評(píng)一通,臉上的表情也很?chē)?yán)肅。過(guò)后,表面上看他們好像接受了這樣的批評(píng),但從平時(shí)的表現(xiàn)來(lái)看,明顯地和我之間變得生疏了。后來(lái),我就利用課余時(shí)間把這些學(xué)生重新找來(lái),好好地溝通一下,了解了他們心里的真正想法。他們說(shuō),自己也知道是做得不對(duì),但當(dāng)眾批評(píng)就會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子,自然就產(chǎn)生抵觸情緒。所以,以后再批評(píng)學(xué)生的時(shí)候我盡量能從他們的立場(chǎng)先想一下,然后個(gè)別交流,指出其不足。
以上就是我在班主任工作中總結(jié)的一些心得。古語(yǔ)曰:“他山之石,可以攻玉。”作為班主任難免都會(huì)碰到一些“堅(jiān)硬的石頭”,但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉,這需要“匠師們”的精心雕琢。所以,我將繼續(xù)著,努力著,把班主任工作做得更完美。
我是一名普通的教師,也是一名班主任。和其他班主任一樣,每天從晨光微露到星光閃爍,我都是步履匆匆的忙碌著。擔(dān)任班主任工作以來(lái),我時(shí)時(shí)都能感受到學(xué)生給予我的快樂(lè)和充實(shí)。尤其是這一年來(lái),我更是用教師真誠(chéng)的愛(ài),贏得了學(xué)生純真的愛(ài);用一顆誠(chéng)摯的心,贏得了家長(zhǎng)的理解和支持。
一、讓每一位學(xué)生融入集體。
如果一個(gè)班集體的班風(fēng)渙散,班集體就會(huì)缺乏吸引每個(gè)同學(xué)的凝聚力,缺乏積極上進(jìn)的源動(dòng)力,因此,樹(shù)立良好的班風(fēng)尤為重要。
1、制定班規(guī),班級(jí)目標(biāo)。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。第一次班會(huì)課,我就讓同學(xué)們對(duì)照學(xué)校的校規(guī)一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題,緊接著從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表等方面讓同學(xué)們一起商討制定班規(guī),制定了“為自己爭(zhēng)氣,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校添彩,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體”的班級(jí)共同目標(biāo),提出了“班級(jí)是我家,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)靠大家”的班級(jí)口號(hào)。
2、培訓(xùn)班委,委以重任。
讓大家推選有威信、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,召開(kāi)班委會(huì)制定班干部公約,從責(zé)任心、自我約束力、工作能力等幾個(gè)方面嚴(yán)格要求,在全班同學(xué)面前做出承諾,定期對(duì)每一個(gè)班委進(jìn)行評(píng)價(jià),樹(shù)立班干部為班級(jí)服務(wù)的意識(shí),把每人的照片貼在墻上,接受同學(xué)們監(jiān)督,管理上要求他們不斷創(chuàng)新。
3、讓學(xué)生制定自我發(fā)展的目標(biāo)。
我讓每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出他們的座右銘,貼在課桌的左上角,每天步入教室的第一件事就是看一下自己的座右銘,激勵(lì)自我不斷進(jìn)取。另外還讓大家根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)進(jìn)步的目標(biāo)。每周定期召開(kāi)一次班委會(huì),每周讓學(xué)生。
自我評(píng)價(jià)。
一次。讓學(xué)生在自我教育和自我評(píng)價(jià)中融入集體。
二、借助集體的力量,使每一個(gè)學(xué)生不斷成長(zhǎng)。
每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),都離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)與教育,更離不開(kāi)集體的教育和同化作用,集體的力量能使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的榮辱息息相關(guān)。在集體活動(dòng)中讓學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。本學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),每一次活動(dòng)不僅給了學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì),更是一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的極好的機(jī)會(huì)。因此我抓住每一次活動(dòng)的契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。拔河比賽中,全體參賽同學(xué)奮勇拼搏,取得了優(yōu)異的成績(jī)。歌詠比賽中,全班同學(xué)精神飽滿(mǎn),歌聲嘹亮,獲得了一等獎(jiǎng)。在陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑比賽中我們班又獲得了全校第一的好成績(jī),并且在每一次的抽測(cè)評(píng)比中,始終保持第一。
就是這樣,一次次活動(dòng)使同學(xué)們慢慢覺(jué)悟、慢慢成長(zhǎng),把集體的榮辱與自己聯(lián)系在一起,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有教育,在每一次活動(dòng)中我和學(xué)生們一起體驗(yàn)著、品嘗著、成長(zhǎng)著……。
三、營(yíng)造濃郁的班級(jí)氛圍,使每一個(gè)學(xué)生的精神品格得到提升。
溫暖的集體溫暖每個(gè)人的心,要讓同學(xué)們的心緊緊相連,深深地扎根于班集體這塊土壤,作為班主任,就要營(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖有著濃郁集體氛圍的大家庭,使同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭中健康成長(zhǎng),使每一個(gè)同學(xué)的精神品格得到提升。
第一天走進(jìn)班級(jí),我就告訴同學(xué)們:班級(jí)是我家,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)靠大家。
我率先把自己當(dāng)作家里的一員:見(jiàn)到班里地上的廢紙屑立即撿起來(lái),拖布倒了我馬上扶好;大掃除和他們一起登高爬低的擦玻璃,冬天天再冷也和同學(xué)一起跑操;班中鑰匙丟了我掏錢(qián)配上;不論是衛(wèi)生、做操、紀(jì)律,還是主動(dòng)完成學(xué)校工作等任何一方面,丟一分我認(rèn)真查找原因,加一分我立即表?yè)P(yáng)。我用行動(dòng)感染、教育學(xué)生,用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響,讓他們感受到班集體是一個(gè)家。漸漸的大家也都愛(ài)上了這個(gè)家,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、做事樣樣一呼百應(yīng),班級(jí)逐漸形成了愛(ài)“家”的班風(fēng)。
讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà):轉(zhuǎn)變學(xué)生舊有的行為習(xí)慣,最重要的是提升每一個(gè)同學(xué)精神素養(yǎng),內(nèi)化學(xué)生的精神品格。為了時(shí)刻警醒同學(xué)們規(guī)范自身的行為,我充分利用班級(jí)教室四面的墻壁,貼上班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)以及老師。
寄語(yǔ)。
名人名言和警句讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)。在墻上我貼上了敬靜競(jìng)凈四個(gè)大字還在前面貼上了“今天你努力了嗎?”等富有激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)。為學(xué)生打下良好精神素養(yǎng)的底子奠定良好行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。
精心設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng):一個(gè)班級(jí)的道德風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍是班級(jí)建設(shè)的首要任務(wù),一味用制度去壓效果肯定很差,甚至適得其反,我將很大一部分精力用在對(duì)學(xué)生引導(dǎo)上,利用班會(huì)時(shí)間精心設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)。通過(guò)這些主題教育活動(dòng),來(lái)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,收到了良好的效果。
做學(xué)生精神的關(guān)懷者:中學(xué)時(shí)代,是一個(gè)人一生中最易出現(xiàn)心理疾病與偏執(zhí)的時(shí)期,作為班主任,我始終堅(jiān)持用愛(ài)、尊重和理解塑造每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻提醒自己在班級(jí)管理中堅(jiān)持民主、平等的與學(xué)生交往,把自己的心和他們的心緊緊交融在一起,以自己的心靈贏得學(xué)生的心靈,努力把學(xué)生塑造成一個(gè)人格完整,內(nèi)心向善的人。在“心與心”的交流中,我觸摸到學(xué)生的所思所想,留下了我與學(xué)生心靈貼近的真摯情感;在理解和期待中,我走進(jìn)了學(xué)生的心靈,成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人。
作為一名教師,作為一名班主任,從早到晚我一直生活在學(xué)生中間,。一年多來(lái),不知道多少次累的嗓子啞了卻仍然站立在講臺(tái)上;不知道自己多少次走在空蕩蕩的回家的路上,已是夜深人靜。我想,也許這就是一名教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)吧。在今后的從教生涯中,我會(huì)加倍努力,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取把班主任工作做得更好。
教育是一門(mén)科學(xué),管理是一種藝術(shù)。一位班級(jí)管理不成功的班主任,其失敗的理由可能會(huì)有一百條;而一百位優(yōu)秀的班主任,其成功的經(jīng)驗(yàn)肯定有一條,那就是熱愛(ài)學(xué)生。有了愛(ài)這個(gè)支點(diǎn),教育就不僅僅是一種手段、一項(xiàng)工作、一件事情,而是一種力量、一種智慧、一份快樂(lè)。我們班級(jí)的生數(shù)比較多,管理起來(lái)相對(duì)比較困難。
習(xí)慣的力量是頑強(qiáng)而又強(qiáng)大,人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。因此,我們一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行堅(jiān)持不懈的教育訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
一、老師要給學(xué)生提出具體、明確的要求。
無(wú)論哪方面的養(yǎng)成教育,都需要老師給學(xué)生的行為規(guī)定一個(gè)目標(biāo)或者要求。這個(gè)目標(biāo)或者要求要盡量詳細(xì)明確、具體,使學(xué)生能夠看得見(jiàn),摸得著,這樣才能有利于學(xué)生理解、掌握和執(zhí)行。
二、老師要做到說(shuō)話(huà)算數(shù),做不到的話(huà)不要說(shuō)。
老師由于各種原因,說(shuō)話(huà)不算數(shù)。于是,學(xué)生也學(xué)會(huì)了老師的做法,對(duì)承諾了的卻做不到,對(duì)老師的一些要求也毫不在意,因?yàn)樗婪凑蠋熞彩墙?jīng)常說(shuō)了不算。所以,當(dāng)老師想許諾或者警告學(xué)生的某種行為時(shí),一定要考慮自己說(shuō)出去的話(huà)能否做到。如果覺(jué)得自己無(wú)法實(shí)現(xiàn),就不要隨意講,否則您的話(huà)將失去可信度,學(xué)生會(huì)對(duì)您的話(huà)充耳不聞。
三、老師要學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)“不”。
養(yǎng)成教育就是要給學(xué)生的健康成長(zhǎng)做一些規(guī)定,這些規(guī)定很有可能是暫時(shí)不被學(xué)生理解的,那么,只要是對(duì)的,老師就要堅(jiān)持,就要敢于說(shuō)“不”,尤其是說(shuō)了“不”以后要堅(jiān)持到底。每個(gè)學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)遇到一些拒絕,這是一個(gè)人心理發(fā)育所不可缺少的“營(yíng)養(yǎng)品”。
例如:每天的日記,很多學(xué)生提出是不是可以不寫(xiě),有學(xué)生干脆就不寫(xiě),老師就要堅(jiān)持,就要敢于說(shuō)“不”,不做的學(xué)生要補(bǔ)上,并堅(jiān)持每日檢查,直到養(yǎng)成自覺(jué)完成的習(xí)慣。
四、培養(yǎng)好習(xí)慣切忌“虎頭蛇尾”。
培養(yǎng)好習(xí)慣不是一朝一夕的事情,改掉一個(gè)壞習(xí)慣也不是三下五除二的事情,都必須付出長(zhǎng)期的努力。老師要有韌性,不能試驗(yàn)了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么效果就不了了之了,那樣,今后再教育起來(lái)會(huì)更加困難。
比如,培養(yǎng)學(xué)生不隨便進(jìn)辦公室的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)不打手勢(shì)不走動(dòng)的習(xí)慣等,都非一日之功,一定是經(jīng)過(guò)不斷地鞏固“正確的”和不斷糾正“錯(cuò)誤的”長(zhǎng)期訓(xùn)練。這里要強(qiáng)調(diào),老師要把培養(yǎng)良好習(xí)慣與持續(xù)矯正不良習(xí)慣相結(jié)合。
這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情變成學(xué)生良好的習(xí)慣,這些習(xí)慣就會(huì)影響學(xué)生的的學(xué)業(yè)成就。與其說(shuō)是知識(shí)改變命運(yùn),不如說(shuō)是“習(xí)慣改變命運(yùn)!一定要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,因?yàn)榱己玫牧?xí)慣將使教育事半功倍。
一個(gè)班集體的建立,一股良好班風(fēng)的形成,僅僅靠老師的力量是不夠的,而且老師也不可能對(duì)班級(jí)的大小事務(wù)一一過(guò)問(wèn),有時(shí)是你想過(guò)問(wèn)都沒(méi)有機(jī)會(huì),因?yàn)槔蠋煵豢赡茈S時(shí)隨地都跟著學(xué)生,班級(jí)里發(fā)生的許多事情其實(shí)學(xué)生們最了解,所以,有效地將小助手利用起來(lái),讓他們和老師一起參與班級(jí)管理中來(lái),既可以使老師省不少心,也可以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的管理能力。一個(gè)班級(jí)的好壞,小助手起著至關(guān)重要的作用。
對(duì)此,我們班提出“把班級(jí)還給學(xué)生”的口號(hào),就是要為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),使他們?cè)诠芾淼膶?shí)踐中學(xué)會(huì)自主管理,在自主的活動(dòng)中培養(yǎng)自我教育能力。
我的探索實(shí)踐是:
人人管自己,事事自己管。
人人有事做,事事有人管。當(dāng)我把“要學(xué)生做什么”變成“學(xué)生自覺(jué)該做什么、怎么做”后,外在的約束就變成了學(xué)生的自我意識(shí)。這是我從五年級(jí)就開(kāi)始著手實(shí)踐的,剛開(kāi)始并沒(méi)有什么效果,但長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),也隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),這學(xué)期開(kāi)始收到了明顯的效果,學(xué)生各方面“自覺(jué)性”明顯提高。
豐富班級(jí)管理角色,可為更多的學(xué)生在集體中擔(dān)任責(zé)任、服務(wù)于集體創(chuàng)造條件。這不僅能增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)和班級(jí)的凝聚力,而且能激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,鍛煉管理能力,并從管理者的角色中學(xué)會(huì)管理他人、學(xué)會(huì)自我管理。
這方面的具體做法是:增設(shè)管理崗位、減少個(gè)人兼職、角色動(dòng)態(tài)分配。增設(shè)管理崗位,就是要使“班級(jí)的事,事事有人做;班級(jí)的人,人人有事做。”我班除了通常的班級(jí)干部崗位外,增設(shè)了若干個(gè)管理崗位。
這學(xué)期開(kāi)學(xué),我就實(shí)行“崗位負(fù)責(zé)制”,對(duì)班委干部、課代表和其他同學(xué)都有明確具體的。
崗位職責(zé)。
使班級(jí)的每一扇窗、每一扇門(mén)、每一樣物品、每一件工作都有負(fù)責(zé)人。例如:負(fù)責(zé)電燈的同學(xué)教室內(nèi)光線(xiàn)暗時(shí)及時(shí)開(kāi)燈教室內(nèi)光線(xiàn)明亮?xí)r或室內(nèi)無(wú)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈;負(fù)責(zé)講臺(tái)的同學(xué)要保證講桌的清潔、老師上課時(shí)有粉筆可寫(xiě)同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)不愛(ài)護(hù)粉筆亂涂亂寫(xiě)、亂扔粉筆頭者進(jìn)行教育和處罰;負(fù)責(zé)窗戶(hù)的同學(xué)要保持窗戶(hù)潔凈……我還打算到期中和期末評(píng)選一批“崗位能手”對(duì)不能勝任崗位的作適當(dāng)調(diào)整。實(shí)行崗位責(zé)任制使學(xué)生人人有管理服務(wù)的崗位讓學(xué)生知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任突出了學(xué)生群體參與的主體地位強(qiáng)化了教師指導(dǎo)意識(shí)淡化了教師管理職能逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我服務(wù)、自我監(jiān)督、自我管理、自我教育。
日常班級(jí)管理的自主化,使班級(jí)中的絕大多數(shù)人都能成為一項(xiàng)工作的管理者,同時(shí)自己也是其他管理者的管理對(duì)象,形成一種人人平等,人人有責(zé),相互牽制,相互競(jìng)爭(zhēng),相互促進(jìn),相互交融的良好機(jī)制。更多的學(xué)生有了自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì),使每一個(gè)孩子都能得到全面發(fā)展,每個(gè)學(xué)生都能感受到集體的自豪,從而真正成為班級(jí)的主人。
開(kāi)好晨會(huì)做好防患工作。
做好學(xué)生的安全工作是重中之重。每天的晨會(huì)時(shí)間在我們班從沒(méi)有被浪費(fèi)過(guò)。在開(kāi)會(huì)前我總會(huì)把最近的熱門(mén)話(huà)題和學(xué)生前一天表現(xiàn)結(jié)合起來(lái),先在腦中做一次回憶、梳理,然后有條理的向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)。如流行疾病,游戲安全,常規(guī)習(xí)慣等,由于事先做好了整理工作,晨會(huì)上就能有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上的預(yù)防教育,減少許多不必要的問(wèn)題發(fā)生。
管理感悟及心得大全(22篇)篇七
通過(guò)這次的《高效管理者的能力提升》課程學(xué)習(xí)也促使我不停對(duì)照自身崗位工作,思考如何更有效地開(kāi)展本職工作,提高工作效率,特別是關(guān)于時(shí)間管理,更是受到很大啟發(fā),感觸頗深。
從自身現(xiàn)況出發(fā),在工作中,也時(shí)常存在加班現(xiàn)象,有時(shí)會(huì)把這歸咎于突發(fā)事件或任務(wù)量大。實(shí)際上,通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間管理,了解到時(shí)間的特性,知道了這些現(xiàn)象其實(shí)只有一個(gè)共同的原因,那就是沒(méi)有有效地利用時(shí)間,換句話(huà)說(shuō)也就是,沒(méi)有正確地選擇該做什么事。
時(shí)間不能存、不能轉(zhuǎn)嫁、供給毫無(wú)彈性,更無(wú)法失而復(fù)得。世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平,要說(shuō)有的話(huà)那就是時(shí)間,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的,但也是有限的。要事第一、抓少數(shù)的關(guān)鍵。告訴我們時(shí)間管理的目的除了要決定你該做些什么事情之外,另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應(yīng)該做;時(shí)間管理不是完全的掌控,而是降低變動(dòng)性,透過(guò)事先的規(guī)劃,做為一種提醒與指引。
以后的工作中我會(huì)做到以下幾點(diǎn):
第一,踏實(shí)工作,認(rèn)真做事。在工作中,首先我們要在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí),在工作中以身作則,起到一個(gè)表率作用。
第二,工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化。不管是在現(xiàn)在工作中,還是在以后的職業(yè)生涯中,我們都要帶著一顆學(xué)習(xí)的心去追求知識(shí),知識(shí)是永無(wú)止境的,學(xué)習(xí)是為了工作而打下夯實(shí)的基礎(chǔ),工作能積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),把自己變得更強(qiáng)大,所以我們要把學(xué)習(xí)帶到我們的工作和生活中去。
第三,不斷總結(jié),不斷進(jìn)步。我們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題或者是好的方面,我們都要把它總結(jié)出來(lái),把它記錄在自己的工作本上,把它當(dāng)作為學(xué)習(xí)的老師,指導(dǎo)我們以后的工作。只有不斷在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)自己的工作方式,才能把自己的工作做得更好。
管理感悟及心得大全(22篇)篇八
管理是一門(mén)藝術(shù),也是一門(mén)科學(xué)。對(duì)我來(lái)說(shuō),管理不僅僅是一種職責(zé),更是一種態(tài)度、一種生活方式。多年的管理實(shí)踐,讓我有了許多心得體會(huì)和感悟。下面我將從目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)、溝通、創(chuàng)新和自我反思五個(gè)方面,分享我對(duì)管理的深刻理解和感悟。
首先,樹(shù)立明確的目標(biāo)是管理的核心。一個(gè)良好的管理者必須具備清晰明確的目標(biāo)意識(shí)。目標(biāo)的確立不僅是對(duì)團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng),更是對(duì)自己的驅(qū)動(dòng)力。只有有了目標(biāo),我們才能明確方向、統(tǒng)一思想、激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。在制定目標(biāo)時(shí),必須具備可行性、具體性和明確性。而在執(zhí)行中,又需要及時(shí)調(diào)整目標(biāo),明確責(zé)任,全力推動(dòng)團(tuán)隊(duì)走向成功。曾經(jīng),我領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是從一個(gè)朝秦暮楚的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變成了目標(biāo)明確、高效有序的團(tuán)隊(duì),這源于我們對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和凝聚力。
其次,團(tuán)隊(duì)合作與建設(shè)是管理的關(guān)鍵。任何一名管理者都不能獨(dú)善其身。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量直接關(guān)系到項(xiàng)目的成敗。所以,建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)是必不可少的。作為管理者,我時(shí)刻注重著培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作技能和團(tuán)隊(duì)精神。在實(shí)踐中,我向團(tuán)隊(duì)灌輸“團(tuán)結(jié)就是力量”的理念,重視團(tuán)隊(duì)文化建設(shè),并以身作則,具體踐行。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功并不是靠一個(gè)人,而是需要團(tuán)隊(duì)共同完成,每一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值和貢獻(xiàn)都是不可或缺的。
第三,溝通能力是管理者的必備素質(zhì)。管理離不開(kāi)信息的傳遞和流動(dòng),而溝通是最為有效的傳遞信息的方式。我深知,溝通不僅僅是語(yǔ)言的交流,而更多地是傾聽(tīng)和理解。作為管理者,我的職責(zé)就是要善于傾聽(tīng)各方的聲音,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系,使溝通真正成為一種推動(dòng)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)發(fā)展和進(jìn)步的力量。當(dāng)我的團(tuán)隊(duì)成員有困難時(shí),我總是幫助他們聆聽(tīng)和理解,引導(dǎo)他們找到解決問(wèn)題的方法和途徑。只有在有效的溝通中,各類(lèi)問(wèn)題才能更好地得到解決,進(jìn)而推動(dòng)團(tuán)隊(duì)事業(yè)的發(fā)展。
第四,創(chuàng)新是管理的靈魂。管理實(shí)踐中,我們常常面臨挑戰(zhàn)和問(wèn)題,需要?jiǎng)?chuàng)新的思維和方法。創(chuàng)新不僅僅是引進(jìn)新的工具和技術(shù),更是一種思維方式和態(tài)度。作為管理者,我時(shí)刻鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員勇于思考,敢于嘗試,不斷創(chuàng)新,不斷提高。對(duì)于有創(chuàng)新想法的成員,我會(huì)給予充分的支持和認(rèn)可,同時(shí)也鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中反思和總結(jié),以便更好地提高工作效率和質(zhì)量。創(chuàng)新是項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展的源泉,我們必須有創(chuàng)新的精神和決心,不斷追求提高。
最后,自我反思是管理者成長(zhǎng)的必需品。在日常管理中,我經(jīng)常回顧自己的各種決策和行動(dòng),不斷做自我反思。在反思的過(guò)程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出不足之處,及時(shí)調(diào)整自己的思維和行動(dòng)方式。自我反思讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,并積極主動(dòng)地進(jìn)行個(gè)人提升和學(xué)習(xí)。只有不斷反思,我們才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在管理心得體會(huì)和感悟的旅程中,我遇到了許多挑戰(zhàn)和困境。但也正是這些挑戰(zhàn)和困境,讓我逐步成長(zhǎng)并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)更加明確的目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)合作、有效的溝通、持續(xù)創(chuàng)新以及自我反思,我相信我會(huì)在管理的道路上不斷進(jìn)步,成為一個(gè)更好的管理者。管理心得體會(huì)和感悟,正是我一路走來(lái)的見(jiàn)證和積淀。
管理感悟及心得大全(22篇)篇九
第一段:引言(200字)。
管理心得體會(huì)和感悟是每個(gè)管理者在工作中不斷積累的重要財(cái)富,它們是我們管理思路和方法的總結(jié)與升華。在我多年的管理實(shí)踐中,我不斷成長(zhǎng)和反思,從中汲取經(jīng)驗(yàn),逐漸形成了自己的管理心得。在這篇文章中,我將分享我的管理心得體會(huì)和感悟,并希望能對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段:從人性出發(fā)(250字)。
作為一個(gè)管理者,我深刻認(rèn)識(shí)到人性是管理的核心。在管理中,我始終堅(jiān)持關(guān)注員工的需求和情感。我盡力創(chuàng)造一個(gè)積極向上的工作氛圍,積極與員工溝通、理解和支持他們的工作和生活。在工作中,我注重激勵(lì)員工,并給予他們應(yīng)有的贊賞和認(rèn)可。通過(guò)體諒員工的情感與需求,我發(fā)現(xiàn)員工更加樂(lè)意為公司付出,工作效率也得到了顯著提高。
第三段:注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)(250字)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我的管理過(guò)程中,我注重構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)。我明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和任務(wù),并激發(fā)成員之間的相互合作和信任,這為團(tuán)隊(duì)的成功發(fā)揮了重要作用。另外,我還注重員工的培訓(xùn)和發(fā)展,提供各種機(jī)會(huì)讓員工學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,以促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè),我的管理團(tuán)隊(duì)取得了許多令人矚目的成績(jī)。
第四段:重視溝通和反饋(250字)。
在管理中,良好的溝通和及時(shí)的反饋對(duì)于解決問(wèn)題和提高效率非常重要。我始終堅(jiān)持開(kāi)放和透明的溝通方式,并重視與員工之間的密切聯(lián)系。我鼓勵(lì)員工提出問(wèn)題和建議,并及時(shí)給予反饋。通過(guò)及時(shí)有效地解決問(wèn)題和設(shè)法增加對(duì)員工的支持和幫助,我發(fā)現(xiàn)員工的工作積極性和歸屬感大幅提高,從而促進(jìn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第五段:總結(jié)與展望(250字)。
通過(guò)多年的管理實(shí)踐,我深刻領(lǐng)悟到管理心得的重要性。通過(guò)關(guān)注人性、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)、重視溝通和反饋,我在管理中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。然而,我也深知管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的過(guò)程,我將繼續(xù)努力,提高自己的管理能力,并希望通過(guò)我的管理心得給更多人帶來(lái)啟發(fā)和幫助。
(以上所寫(xiě)內(nèi)容僅供參考,可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行修改和擴(kuò)展)。
管理感悟及心得大全(22篇)篇十
今天上午在多媒體七樓觀看了李強(qiáng)說(shuō)管理,對(duì)李強(qiáng)老師的一句話(huà)“一個(gè)人到了謙虛的時(shí)候,他將步入一個(gè)偉大的起點(diǎn)”這句話(huà)印象深刻。古以來(lái),中國(guó)人民就有謙虛的美德。“百尺竿頭,更進(jìn)一步!”,“謙受益,滿(mǎn)招損”這些古代文明傳承下來(lái)的格言警句時(shí)時(shí)啟迪鞭策著后人。謙虛者,才高而不許,德高而不矜,功高而不居,名高而不譽(yù),位高而不傲,皆是內(nèi)高外卑。孩提時(shí)代,啟蒙老師就教導(dǎo)我們要時(shí)時(shí)事事都要謙虛,特別是在取得成績(jī)時(shí),更不要驕傲滿(mǎn)。
xxx同志是一代偉人,為中國(guó)的革命做出了巨大的貢獻(xiàn),但他在評(píng)價(jià)己功過(guò)時(shí),曾經(jīng)謙虛地說(shuō)“是非功過(guò)任后人評(píng)說(shuō)”。一個(gè)人,只有具備了謙虛的美德,才能不斷進(jìn)步,不斷提高。謙虛是人的道德修養(yǎng)很高的境界,是一種胸襟,是一種海納百川的美德,是厚德載物的雅量。謙虛不是做作,謙虛絕不排斥對(duì)己客觀的介紹,不排斥對(duì)你己的客觀宣傳,包括對(duì)你己實(shí)事求是地推銷(xiāo)。
當(dāng)我們不能創(chuàng)造環(huán)境的時(shí)候,學(xué)會(huì)選擇環(huán)境。人生當(dāng)中一生的影響非常的重要,只有選擇了最好的才學(xué)到最多的東西。公司就是己的家,李強(qiáng)老師說(shuō)得對(duì),我們應(yīng)該對(duì)我們的公司感恩,對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)感恩。感謝粵珍小廚給了我一個(gè)展現(xiàn)己的舞臺(tái),給了我一個(gè)發(fā)展己的平臺(tái)。既然有了己的舞臺(tái)何不讓它豐富多彩。
我們知道工作態(tài)度決定敬業(yè)強(qiáng)度,學(xué)歷和資格已不是現(xiàn)代公司招聘員工惟一考慮的條件,更重要的是新招來(lái)的員工有正確的工作態(tài)度。這是公司在雇傭工作人員時(shí)最優(yōu)先考慮的,其次是工作人員應(yīng)該具有職業(yè)技能,接著是工作經(jīng)驗(yàn)。工作是一個(gè)人的基本權(quán)利,有沒(méi)有權(quán)利在這個(gè)世界上生存則看他能不能認(rèn)真地對(duì)待工作。公司給一個(gè)人工作,實(shí)際上是給一個(gè)人生存的機(jī)會(huì),我們?nèi)绻軌蛘J(rèn)真地對(duì)待這個(gè)機(jī)會(huì),也才對(duì)得起公司給予的待遇。毫無(wú)疑問(wèn),工作態(tài)度已被視為現(xiàn)代公司選擇人才的第一標(biāo)準(zhǔn)。
敬業(yè)精神的強(qiáng)度取決于一個(gè)人的職業(yè)態(tài)度。在我們這個(gè)會(huì),人不論職位高低,都沒(méi)有貴賤之分,敬業(yè)精神始終如一,一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè),遵章守紀(jì);尊重他人,坦誠(chéng)勾通;服從大局、忠于企業(yè)的員工在任何一個(gè)企業(yè)都多有到歡迎。受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重用,這就是我上午學(xué)習(xí)李老師的員工精神的感想,但是感想歸感想,只有把學(xué)的用到實(shí)處了那才是真正的學(xué)會(huì)了,這才叫做學(xué)會(huì)了!讓我們?yōu)闋?zhēng)當(dāng)優(yōu)秀員工共同努力吧!
管理感悟及心得大全(22篇)篇十一
第一段:引子(150字)。
管理實(shí)操感悟心得體會(huì)是我在實(shí)際工作中不斷積累和反思的結(jié)果。作為一名管理者,我深切地體會(huì)到管理實(shí)操的重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)不斷總結(jié)和思考,我從實(shí)踐中得出了一些寶貴的心得和體會(huì)。在接下來(lái)的文章中,我將分享我對(duì)管理實(shí)操的理解和思考,希望對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段:管理實(shí)操的關(guān)鍵因素(250字)。
在管理實(shí)操中,我認(rèn)為最重要的因素是人力資源的管理。一個(gè)企業(yè)的成功與否,很大程度上取決于人力資源的有效管理。在實(shí)際工作中,我注意到了人力資源的重要性并始終將其放在首位。通過(guò)制定明確的工作職責(zé)和激勵(lì)機(jī)制,我能夠激發(fā)員工的潛力并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。此外,與員工的有效溝通和合作也是管理實(shí)操的關(guān)鍵。作為管理者,我發(fā)現(xiàn)與員工建立良好的溝通渠道和團(tuán)隊(duì)合作關(guān)系,能夠提高工作效率和凝聚力。
第三段:管理實(shí)操的挑戰(zhàn)與解決之道(300字)。
在管理實(shí)操中,我也面臨著很多挑戰(zhàn)。其中一個(gè)挑戰(zhàn)是如何平衡不同利益相關(guān)者之間的需求和利益。作為管理者,需要在利益相關(guān)者之間協(xié)調(diào),找到平衡點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期目標(biāo)。此外,變革和創(chuàng)新也是管理實(shí)操中的挑戰(zhàn)。隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化,組織必須不斷進(jìn)行變革和創(chuàng)新,以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí),我通過(guò)廣泛的研究和學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的能力和洞察力,并與團(tuán)隊(duì)密切合作,尋找解決問(wèn)題的最佳途徑。
第四段:管理實(shí)操的有效手段與方法(300字)。
在實(shí)際工作中,我積累了一些管理實(shí)操的有效手段和方法。首先,我認(rèn)識(shí)到對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)和發(fā)展的重要性。通過(guò)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的技能和知識(shí),能夠提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。其次,我注重建立和維護(hù)良好的工作氛圍。通過(guò)傾聽(tīng)員工的關(guān)切和需求,并積極為他們提供支持和幫助,我能夠營(yíng)造一個(gè)積極和諧的工作環(huán)境。再次,我重視數(shù)據(jù)的分析和利用。通過(guò)精確的數(shù)據(jù)分析和有針對(duì)性的決策,我能夠更好地了解市場(chǎng)趨勢(shì)和客戶(hù)需求,從而制定更有效的管理策略。
第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)。
通過(guò)管理實(shí)操的實(shí)踐和思考,我意識(shí)到管理實(shí)操是一門(mén)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的藝術(shù)。管理者應(yīng)該具備寬廣的知識(shí)背景和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還需具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在今后的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的管理實(shí)操水平,以更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將成為一名更優(yōu)秀的管理者。
管理感悟及心得大全(22篇)篇十二
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)降本管理已經(jīng)變成了每個(gè)企業(yè)都需要面對(duì)的問(wèn)題。降本不僅僅是為了減少企業(yè)的開(kāi)支,更是一種提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的策略。在降本過(guò)程中,我得到了許多感悟和體會(huì),下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先,降本管理要建立在合理的目標(biāo)基礎(chǔ)之上。企業(yè)在制定降本目標(biāo)時(shí)應(yīng)該考慮到企業(yè)的實(shí)際情況和市場(chǎng)需求。降本的目標(biāo)要具體明確,可以分解為每個(gè)部門(mén)和每個(gè)員工的責(zé)任,這樣才能更好地推進(jìn)降本工作的進(jìn)行。同時(shí),目標(biāo)要合理設(shè)定,不能過(guò)于苛刻,否則可能導(dǎo)致員工沮喪和工作動(dòng)力的下降。
其次,降本管理要善于找出企業(yè)的“痛點(diǎn)”。在企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)中,總有一些地方需要改進(jìn)和提高,這些地方就是我們降本的努力方向。通過(guò)對(duì)企業(yè)整體運(yùn)作的分析,我們可以找出生產(chǎn)線(xiàn)上的問(wèn)題、原材料采購(gòu)中的浪費(fèi)以及人力和物力資源的低效利用等等,針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化,以降低成本并提高效益。
再次,降本管理要注重流程優(yōu)化和技術(shù)創(chuàng)新。流程優(yōu)化是降本管理的重要環(huán)節(jié),我們可以通過(guò)精簡(jiǎn)流程、加強(qiáng)協(xié)作以及改進(jìn)能力等方式來(lái)優(yōu)化流程,提高工作效率。同時(shí),技術(shù)創(chuàng)新也是關(guān)鍵,企業(yè)可以通過(guò)引進(jìn)新的生產(chǎn)設(shè)備、改進(jìn)生產(chǎn)工藝以及加強(qiáng)研發(fā)等方式來(lái)提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量,從而降低成本。
此外,降本管理要注重團(tuán)隊(duì)合作和人力資源的有效利用。降本管理是一個(gè)綜合性的工作,需要各部門(mén)和各員工之間的協(xié)作和配合。因此,企業(yè)要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立起一個(gè)密切合作的團(tuán)隊(duì),共同努力實(shí)現(xiàn)降本目標(biāo)。同時(shí),合理使用和培養(yǎng)人力資源也是降本管理的重要環(huán)節(jié),企業(yè)要根據(jù)員工的能力和潛力來(lái)合理安排工作任務(wù),并提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),提高員工的綜合素質(zhì)和能力。
最后,降本管理要持續(xù)進(jìn)行和不斷改進(jìn)。降本工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不能一蹴而就。企業(yè)要定期進(jìn)行降本目標(biāo)的評(píng)估和調(diào)整,并及時(shí)采取相應(yīng)的措施來(lái)達(dá)成目標(biāo)。同時(shí),企業(yè)要持續(xù)關(guān)注市場(chǎng)變化和技術(shù)進(jìn)步,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)降本策略,以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境。
總之,降本管理是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)對(duì)降本工作的感悟和體會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到降本不僅僅是減少開(kāi)支,更是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造更大價(jià)值的重要舉措。通過(guò)合理設(shè)定目標(biāo)、找出“痛點(diǎn)”、流程優(yōu)化、技術(shù)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)改進(jìn)等方式,可以有效地降低成本,提高企業(yè)的效益和競(jìng)爭(zhēng)力。
管理感悟及心得大全(22篇)篇十三
管理是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要驅(qū)動(dòng)力之一。我作為一名管理者,在工作中積累了一些心得體會(huì)和感悟。管理工作不僅僅是簡(jiǎn)單的指揮和執(zhí)行,更需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維。通過(guò)管理經(jīng)驗(yàn)的積累和思考,我對(duì)管理工作有了更深刻的理解,并形成了一些觀點(diǎn)。接下來(lái),我將分享我在管理工作中的心得和體會(huì)。
段二:授權(quán)與信任。
在管理工作中,我發(fā)現(xiàn)授權(quán)與信任是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展和提高績(jī)效的重要因素。當(dāng)我將權(quán)利和責(zé)任授權(quán)給團(tuán)隊(duì)成員時(shí),他們會(huì)感到被重視,有更大的動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的潛力。而且,我也要給予團(tuán)隊(duì)成員足夠的信任,相信他們能夠勝任自己的工作,并且給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭V挥薪⑵鹗跈?quán)與信任的關(guān)系,團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出最大的效能。
段三:溝通和協(xié)作。
良好的溝通和協(xié)作是管理工作的基石。我發(fā)現(xiàn),溝通不僅僅是傳達(dá)信息,而是要能夠傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)和想法。通過(guò)良好的溝通,我可以與團(tuán)隊(duì)成員建立起良好的關(guān)系,了解他們的需求和期望,并及時(shí)解決問(wèn)題。另外,協(xié)作也是非常重要的,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的協(xié)力合作,個(gè)人的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足夠的。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,可以充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),并共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
段四:創(chuàng)新思維與不斷學(xué)習(xí)。
在管理工作中,創(chuàng)新思維是一種非常寶貴的資源。我始終鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員敢于嘗試新的想法和方法,不怕犯錯(cuò),從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷改進(jìn)和提高。同時(shí),我也注重自己的學(xué)習(xí)和提升,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,不斷拓寬自己的視野和思維方式,以適應(yīng)日新月異的管理環(huán)境。管理者要保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
段五:培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力。
作為管理者,我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力非常重要。我希望能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展他們的能力和潛力,同時(shí)也鼓勵(lì)他們發(fā)掘自己的潛力,并給予他們機(jī)會(huì)展示和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過(guò)培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力,團(tuán)隊(duì)將會(huì)更加有活力和創(chuàng)造力,能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。
總結(jié):
通過(guò)管理工作的實(shí)踐,我深深地理解到管理不僅僅是管理工作,更是管理人的心。管理需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維。通過(guò)授權(quán)與信任、溝通和協(xié)作、創(chuàng)新思維與不斷學(xué)習(xí),以及培養(yǎng)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力,我們可以提升自己的管理能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和創(chuàng)新,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同目標(biāo)。作為一名管理者,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷進(jìn)步和提高,為團(tuán)隊(duì)和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
管理感悟及心得大全(22篇)篇十四
何做一名合格的中層管理者?也許這句管理名言會(huì)給我們一點(diǎn)啟示:“高層管理者,做正確的事;中層管理者,正確地做事;執(zhí)行層人員,把事做正確。”中層管理人員要進(jìn)行自我修煉,關(guān)鍵就在于正確地做事。簡(jiǎn)單地說(shuō),這一切都依賴(lài)于中層管理人員責(zé)任的改變、技能和素質(zhì)的改變、自我定位的改變、價(jià)值觀的改變……管理從思想上來(lái)說(shuō)是一種哲學(xué),從理論上來(lái)說(shuō)是一門(mén)科學(xué),從操作上來(lái)說(shuō)是一種藝術(shù)。
1、認(rèn)清自己的定位,是中層,而不是老板。
jane在一家剛創(chuàng)辦一年多的公司擔(dān)任市場(chǎng)部經(jīng)理,從公司剛成立就進(jìn)入公司的jane,不僅在半年內(nèi)成功開(kāi)拓了本地市場(chǎng),還將公司業(yè)務(wù)拓展到全國(guó)的市場(chǎng),使公司迅速成長(zhǎng)為行業(yè)內(nèi)的知名企業(yè)。
然而,jane卻一直對(duì)自己的頂頭上司心懷不滿(mǎn),認(rèn)為上司的能力太差,根本無(wú)法和自己相比。只是由于老板給的薪水還差強(qiáng)人意,她才一直待著。在日常工作中,她時(shí)常不由自主地會(huì)同上司對(duì)著干。有一次,在全公司大會(huì)上,老板說(shuō)要開(kāi)拓海外市場(chǎng),并讓jane著手辦理。jane覺(jué)得可笑,當(dāng)著大伙兒的面就否定了這件事情的可能性,她認(rèn)為國(guó)內(nèi)市場(chǎng)還未穩(wěn)固,根本不可能去開(kāi)辟海外市場(chǎng)。jane本以為同事會(huì)覺(jué)得自己的言論有遠(yuǎn)見(jiàn),體現(xiàn)了自己的過(guò)人能力,卻沒(méi)想到自那之后所有同事都開(kāi)始對(duì)她敬而遠(yuǎn)之。
之后一位比較要好的同事告訴她:跟老板較量高下有何意義?既然她是你的老板,就應(yīng)該努力扶持,如果你覺(jué)得他不夠資格當(dāng)你的老板,你完全可以選擇離開(kāi)。jane這才意識(shí)到自己犯了一個(gè)如此低級(jí)的錯(cuò)誤棗竟然想要當(dāng)自己老板的老板。制約中層管理者晉升的一個(gè)瓶頸,就是很多中層經(jīng)理人不知如何與老板相處。要突破這個(gè)瓶頸就要認(rèn)清自己與老板的關(guān)系。有人說(shuō)過(guò)這樣的話(huà),與老板相處的另一個(gè)殺手锏就是把你的老板當(dāng)孩子一樣,而你是一個(gè)幼兒園的阿姨,去呵護(hù)他、照顧他、幫他樹(shù)立良好的形象。這樣你也為提升你們公司的品牌(老板一定程度上代表著公司)做出自己的貢獻(xiàn)。當(dāng)你的老板有榮譽(yù)感時(shí),那你也就有了成就感。自然,瓶頸就容易得到突破。jane錯(cuò)就錯(cuò)在犯了職場(chǎng)大忌,想想,無(wú)論你能力再?gòu)?qiáng),畢竟是老板掌握著你的“生死大權(quán)”呀。
2、界定好自己的職責(zé)。
中層管理者應(yīng)該扮演的角色是什么?管理者首先應(yīng)該是榜樣。管理者的行為不僅影響著自身的工作效率,而且對(duì)下屬也起著潛移默化的作用,無(wú)形中教會(huì)了員工用怎樣的方式和態(tài)度來(lái)對(duì)待工作。一些中層管理者總是抱怨下屬難以約束、缺乏創(chuàng)新意識(shí)……但是他們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己:?jiǎn)T工為什么會(huì)這樣?問(wèn)題的根源出在哪里?“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”,獅子帶領(lǐng)的羊能夠打敗羊率領(lǐng)的獅子,為什么?關(guān)鍵就在于它們的領(lǐng)導(dǎo)。不合格的管理人員會(huì)在有意無(wú)意間堵住了員工的嘴,束縛了員工的手,禁錮了員工的思想,讓員工言非所想,做非所愿。
一位老總說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):我們企業(yè)的員工都是好員工,沒(méi)有員工們的任勞任怨,就不可能有企業(yè)的今天。在管理學(xué)的論述中也這樣講到:“只有不稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo),沒(méi)有不稱(chēng)職的員工。”中層管理者對(duì)下代表企業(yè),對(duì)上代表員工,當(dāng)企業(yè)出現(xiàn)溝通障礙、信任危機(jī)的端倪時(shí),中層管理人員是否應(yīng)該反思一下自己的工作是不是做到位了?是不是扮演好應(yīng)該扮演的角色榜樣了?語(yǔ)言的蒼白無(wú)力決定了身教總是勝于言教的。因此,中層管理人員必須做到以身作則、率先垂范。
其次,中層管理人員應(yīng)該是員工意見(jiàn)的收集者和制度的完善者。制度的建立應(yīng)該是一個(gè)從下到上、再?gòu)纳系较碌倪^(guò)程,是一個(gè)“從群眾中來(lái)再到群眾中去”的循環(huán),只有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束。員工是制度的制定者、實(shí)踐者和檢驗(yàn)者。中層管理人員則應(yīng)該是員工反饋意見(jiàn)的收集者和制度的完善者。一項(xiàng)制度推出后石沉大海了,而中層管理人員卻對(duì)該制度的可行性不聞不問(wèn)、不置可否,那么,他就是不稱(chēng)職的,這樣就會(huì)出現(xiàn)制度和操作“兩張皮”的現(xiàn)象。上下相互抱怨,卻不知道問(wèn)題出在哪里,而問(wèn)題的出現(xiàn),中層管理者應(yīng)該難辭其咎。
總之,一個(gè)界定好自己職責(zé)的中層管理者,可以在領(lǐng)導(dǎo)崗位上指揮自如、得心應(yīng)手,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得良好的成績(jī);相反,一個(gè)不知道自己該站在哪里的中層管理者,要么過(guò)多地依靠命令和權(quán)力實(shí)施領(lǐng)導(dǎo),要么按照自己的想法到處插手,反而破壞了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率。
3、愛(ài)護(hù)下屬但同時(shí)要堅(jiān)持原則。
bessie是一家民營(yíng)企業(yè)的中層經(jīng)理人,向來(lái)以人緣好著稱(chēng)。不僅老板對(duì)她贊賞有加,下屬對(duì)她也是滿(mǎn)口稱(chēng)道,她的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)更是日漸攀升。為了保持公司銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的良好態(tài)勢(shì),bessie每天花大量的時(shí)間來(lái)研究和摸索市場(chǎng),但老板似乎永遠(yuǎn)都嫌業(yè)績(jī)不夠好。雖然bessie認(rèn)為老板逐漸加大業(yè)績(jī)額度是很正常的,作為公司的銷(xiāo)售經(jīng)理,應(yīng)該堅(jiān)決執(zhí)行。然而她手下的幾個(gè)銷(xiāo)售人員卻被老板要求的業(yè)績(jī)額度壓得喘不過(guò)氣,情緒低落。bessie一邊花心思培訓(xùn)員工提高銷(xiāo)售技巧,一邊對(duì)產(chǎn)生了怠工情緒的員工及時(shí)進(jìn)行處理,當(dāng)員工因怠工情緒影響到公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,bessie也會(huì)不留情面地做出嚴(yán)肅處理。愛(ài)護(hù)下屬又保持寬嚴(yán)有度的公平原則,讓bessie將各方面的關(guān)系協(xié)調(diào)得恰到好處。
是否能很好地培養(yǎng)自己的下屬已成為一個(gè)衡量管理者做得好與否的標(biāo)準(zhǔn)。中層管理者只有處處為自己的下屬考慮,并以發(fā)展他們?yōu)榧喝危陀辛俗龊霉芾碚叩幕A(chǔ),但同時(shí)也要維護(hù)自己的地位,兩者都處理得恰到好處,才不失為一個(gè)合格的管理者。
4、把握好管理的原則,補(bǔ)充足管理的營(yíng)養(yǎng)。
很多企業(yè)管理人員都會(huì)說(shuō):別告訴我過(guò)程,我只要結(jié)果。這說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)者最看重的是結(jié)果,結(jié)果比過(guò)程更重要。而管理者則要關(guān)注細(xì)節(jié),要管好過(guò)程,只有這樣才能得出好結(jié)果。但關(guān)注過(guò)程的前提是關(guān)注結(jié)果。我們打井,首先想到的肯定是這兒有沒(méi)有水源,其次才是怎樣打的問(wèn)題。很多管理者說(shuō),我沒(méi)有功勞也有苦勞,似乎只要有苦勞就應(yīng)該得到報(bào)酬。
如果你問(wèn)一個(gè)管理者他做出了什么成績(jī),他通常告訴你的不是他的業(yè)績(jī)提高了多少,而是他多么地不分晝夜的忙工作,甚至廢寢忘食。馬不停蹄固然是好的,可如果你在狂奔的時(shí)候南轅北轍了,結(jié)果還是好的嗎?所以,中層管理人員應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻掛在心頭的問(wèn)題是:我的業(yè)績(jī)呢?在合理合法的范圍內(nèi),我們是不是可以說(shuō),業(yè)績(jī)是根本,其他均為次。企業(yè)需要的是“運(yùn)籌帷幄決勝千里”的將軍,而不是“管家婆”。
雖然,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的元帥只有一個(gè),但是,我們每一個(gè)管理者卻可以像元帥一樣思考,像士兵一樣做事。實(shí)踐是最嚴(yán)厲的老師和最苛刻的裁判,能夠走上管理崗位的人,肯定都是經(jīng)歷過(guò)驚濤駭浪的,是實(shí)踐篩選出的弄潮兒。但是,中層管理者還是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。大家都知道,“坐而論道不如起而行”;同時(shí)也清楚,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事須躬行”,更相信“大道無(wú)術(shù)”。但是,理論是來(lái)自于實(shí)踐并用于指導(dǎo)實(shí)踐的,是前人們實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。限于每個(gè)企業(yè)的實(shí)際情況不同,它不會(huì)直接教給你怎樣做,但是它會(huì)間接教會(huì)你如何思考。
5、建立信任,把握工作重點(diǎn)。
古人云,人言而無(wú)信不知其可。沒(méi)有信任,管理就只剩下赤裸裸的監(jiān)督,而一有機(jī)會(huì),你管的事情就會(huì)出差錯(cuò)。好的管理者,就是要組織離了你照樣轉(zhuǎn)!作為管理者,我們?nèi)绾谓⑿湃?答案在你我的心里,在我們熟知的基本的做人準(zhǔn)則中。我們信任人,同時(shí)也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)不讓別人利用我們的信任。
對(duì)于一個(gè)中層管理人員來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證的思維,把握工作重點(diǎn)很重要。如果在工作中分不清主次,把握不了重點(diǎn),不善于從整體考慮問(wèn)題,陷于瑣事而不能自拔,那么最后累的是你,挨批的也還是你。人的精力是有限的,好鋼當(dāng)然要用在刀刃上。
6、選用合適的人,培養(yǎng)好你的左膀右臂。
組織運(yùn)轉(zhuǎn)不需要天才,企業(yè)管理不需要天才,一大群天才聚到一起,結(jié)果往往令人沮喪。管理的關(guān)鍵問(wèn)題是如何讓普通人發(fā)揮出不同尋常的效率。明白這一點(diǎn)后,中層管理人員在用人的時(shí)候就不必吹毛求疵、畏首畏尾。小疵不能掩蓋一個(gè)人的大智,微瑕也不能藏匿一塊玉的潔白。中層管理者在任用基層管理人員的時(shí)候,關(guān)鍵是觀其行,聽(tīng)其言有時(shí)候倒是次要的了,因?yàn)橐粋€(gè)人的才能、信仰和處事原則等,均可通過(guò)他的行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。至于反對(duì)意見(jiàn),在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里如果聽(tīng)不到一點(diǎn)異響,那是不正常的。水,在污泥塘里,不動(dòng)不響,那是死的;在清江河里,洶涌奔騰,那是活的。有一點(diǎn)逆耳的話(huà)在耳邊響著,警鐘長(zhǎng)鳴,不見(jiàn)得就是壞事。相反,如果自己的助手從來(lái)就是百依百順,你說(shuō)太陽(yáng)是方的他就不敢說(shuō)是圓的,這種選任很可能是不恰當(dāng)?shù)摹?wèn)題出在自己身上,因?yàn)閱T工是沒(méi)有辦法選擇領(lǐng)導(dǎo)的,而領(lǐng)導(dǎo)卻可以選用合適的人。培養(yǎng)好你的左膀右臂,讓自己如虎添翼。
7、要有主動(dòng)性和執(zhí)行力。
主動(dòng)性是指管理者在工作中不惜投入較多的精力,善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新的機(jī)會(huì),預(yù)測(cè)事情的發(fā)生,并有計(jì)劃地采取行動(dòng),提高工作績(jī)效。
如果中層管理者不能積極主動(dòng)地前進(jìn),不敢為人先,集體的成績(jī)就會(huì)受到限制,如此中層管理者就不能對(duì)企業(yè)的總體績(jī)效產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。衡量中層管理者工作成效的標(biāo)準(zhǔn)之一就是要看其個(gè)人主動(dòng)發(fā)起的行動(dòng)數(shù)量。在這一點(diǎn)上,中層管理者與沖浪運(yùn)動(dòng)員頗為相似。沖浪者只有趕在浪潮前面,才能夠精彩地沖向岸邊。而如果每次都慢半拍,就只能在海里起起落落,等待下一波浪濤的到來(lái)。
另外,執(zhí)行力是最容易出問(wèn)題的地方,也是中層管理者必須具有的能力。高層考核他們的工作很多時(shí)候是衡量其決策能否被中層管理者很好地貫徹到基層去。
很多企業(yè)都面臨著執(zhí)行不到位的問(wèn)題。好的產(chǎn)品要有好的策劃,好的策劃要有好的執(zhí)行,好的執(zhí)行要有好的團(tuán)隊(duì),好的團(tuán)隊(duì)要有好的中層管理者。執(zhí)行力的強(qiáng)弱是衡量團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要依據(jù),而個(gè)人執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的基礎(chǔ),其中的關(guān)鍵又是中層管理者的執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)者總希望自己的決策和方案能夠得到100%的執(zhí)行,如果中層管理者在執(zhí)行過(guò)程中拖沓敷衍,甚至置之不理,那么即使其再有能力,在領(lǐng)導(dǎo)者的心中也已經(jīng)大打折扣了。
8、以公司的利益為重,強(qiáng)化自己的責(zé)任感。
sunny是公司的中層經(jīng)理人,在這家公司已經(jīng)工作兩年多了。不僅能力出眾,對(duì)企業(yè)的忠心也一直為公司上下所稱(chēng)道。公司處在創(chuàng)業(yè)期時(shí),出現(xiàn)了眾多的客戶(hù)投訴。作為公司的客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理,sunny每次都必須親自處理客戶(hù)投訴。為了維護(hù)公司的利益,sunny每一次都將責(zé)任攬到自己身上,解釋說(shuō)是由于自己工作不力才引發(fā)了客戶(hù)的不滿(mǎn)情緒。就這樣,數(shù)樁客戶(hù)投訴都被sunny巧妙化解了。時(shí)間久了,sunny難免心累,但每當(dāng)面對(duì)新出現(xiàn)的客戶(hù)投訴,她依舊會(huì)拖著疲憊的心去解決,所有這些堅(jiān)持的目的只有一個(gè):消除客戶(hù)心中的不滿(mǎn)情緒,努力提高服務(wù)質(zhì)量,使公司走向更美好的明天。sunny工作的首要原則就是:永遠(yuǎn)要維護(hù)公司利益。因此,老板十分看重sunny。也正是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的責(zé)任感,才最終將自己這個(gè)不起眼的“莖桿”做成了公司的主心骨。每一個(gè)中層經(jīng)理人都應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任感與榮譽(yù)意識(shí),這不僅是自己成功的重要條件,更是企業(yè)需要的經(jīng)理人素質(zhì)。擁有了這種素質(zhì)的經(jīng)理人才能在企業(yè)發(fā)揮所長(zhǎng),受下屬尊重,得老板器重。
9、思考要有前瞻性,關(guān)注細(xì)節(jié)。
在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,戰(zhàn)略計(jì)劃、創(chuàng)新方法、技術(shù)革新等等都可以通過(guò)借助外力獲得,但企業(yè)的戰(zhàn)略計(jì)劃執(zhí)行、創(chuàng)新方法運(yùn)用、高新技術(shù)使用最終還是要依賴(lài)企業(yè)的中層來(lái)管理并執(zhí)行。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展前途,歸根到底取決于管理團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。所以企業(yè)中層管理人員的素質(zhì)與能力直接關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的成敗和興衰。
其次,中層管理者還必須要關(guān)注細(xì)節(jié)。因?yàn)槿魏问虑閺牧孔兊劫|(zhì)變都不是一個(gè)短暫的過(guò)程,如果中層管理者沒(méi)有持之以恒的“舉輕若重”,沒(méi)有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)的務(wù)實(shí)精神,就達(dá)不到舉重若輕的境界。尤其是作為支持和保障性的部門(mén),細(xì)節(jié)是不容忽視的問(wèn)題。比如辦公室工作都是些日常瑣碎的小事,如果辦公室主任不懂得“小題大做”,而是利用職務(wù)之便去關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者的宏圖大略,那才是不切實(shí)際的想法。因?yàn)楹芏嗟拇笫聲?huì)由于一件“小事”未處理好而帶來(lái)一連串麻煩,甚至導(dǎo)致重大機(jī)會(huì)被破壞,直至化成泡影。
10、像老板一樣思考。
中層經(jīng)理人應(yīng)該關(guān)注可能性而不是局限性。即在工作中把目光盯住可能發(fā)生的機(jī)會(huì),并為此做好準(zhǔn)備,努力讓自己抓住機(jī)會(huì)。這樣會(huì)促使自己為機(jī)會(huì)的到來(lái)而去學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。中層經(jīng)理人另一個(gè)提升能力的重要因素就是“像你的老板一樣思考”。你的老板能當(dāng)老總是因?yàn)樗凶约哼^(guò)人的能力。而你想做到更高的位置就應(yīng)該虛心向你的老板學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他處理問(wèn)題的得當(dāng)之處,學(xué)習(xí)他思考問(wèn)題的方式。久而久之你的能力也就得到了提升,自然離你的目標(biāo)也就越來(lái)越近。
karen三年前來(lái)到這家企業(yè),任中層經(jīng)理也已經(jīng)快2年了。近幾個(gè)月,市場(chǎng)上又興起幾家資金雄厚的同類(lèi)型企業(yè),公司面臨著異常險(xiǎn)峻的挑戰(zhàn)。此時(shí),因?yàn)槭袌?chǎng)人員風(fēng)險(xiǎn)策略的嚴(yán)重失誤,使得企業(yè)遭遇倒閉危機(jī)。兩個(gè)月來(lái),公司業(yè)績(jī)直線(xiàn)下滑,一直處于虧損狀態(tài),束手無(wú)策的老板甚至透露出想要關(guān)閉公司的想法。
面對(duì)這種情形,karen也很苦惱,但她并不想放棄。于是,她組織大家對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行重新評(píng)估,并做出詳細(xì)的報(bào)告,再用這些數(shù)據(jù)去說(shuō)服老板繼續(xù)堅(jiān)持下去。一開(kāi)始,老板無(wú)論如何都聽(tīng)不進(jìn)去,他怕公司持續(xù)拖延下去會(huì)將自己幾年來(lái)的心血和積累徹底葬送,到頭來(lái)落得血本無(wú)歸。憑著自己對(duì)工作的熱情,以及對(duì)公司的極度忠誠(chéng),karen決定用實(shí)際行動(dòng)讓老板重拾信心。karen在員工中間廣泛號(hào)召,讓大家振作和團(tuán)結(jié)起來(lái),她手寫(xiě)了一份倡議書(shū),讓員工們?yōu)楣緤^戰(zhàn)到底,為公司減小財(cái)政壓力,直到公司盈利時(shí)再領(lǐng)取工資,幾乎所有的員工都在倡議書(shū)上簽了字。員工們的團(tuán)結(jié)讓老板震驚和感動(dòng),最后,公司得以東山再起。karen成功的重要特質(zhì)就是把公司當(dāng)成自己的事業(yè),“像老板一樣思考”,因而其在成功挽救公司的同時(shí),也提升了自己的價(jià)值。
中層管理者還必須具備iq(智商)、eq(情商)、dq(膽商)。即在日常工作中必須有過(guò)人的iq,要有很強(qiáng)的邏輯、推理能力;合理的知識(shí)結(jié)構(gòu);敏銳的反應(yīng)能力。eq則主要指要有良好的職業(yè)習(xí)慣、道德習(xí)慣以及具備一顆寬容心。dq則是從eq中引申出來(lái)的一個(gè)重要考核因素,是一個(gè)人膽量、膽識(shí)、膽略的度量。膽商高的人有膽識(shí)和決策的魄力,能夠把握機(jī)會(huì),以最快的速度應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化。沒(méi)有超人的膽商,就沒(méi)有超人的事業(yè)。現(xiàn)代人越來(lái)越追求個(gè)性化的生活方式,因此,現(xiàn)代企業(yè)的管理也趨于扁平化。生產(chǎn)、運(yùn)作、管理都逐漸向模塊式轉(zhuǎn)變,比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。因此中層管理者是否具備把權(quán)利下放,調(diào)動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)積極性的能力很重要。隨著市場(chǎng)的變化,中層管理者所應(yīng)具備的素質(zhì)與能力也應(yīng)該發(fā)生相應(yīng)的變化。一定時(shí)候素質(zhì)與能力是變量,并不是一成不變。
管理感悟及心得大全(22篇)篇十五
_月下旬,我有幸到市__中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),雖然是短短的一周時(shí)間,但是我感覺(jué)非常好,因?yàn)樵谖业娜松g站中又結(jié)識(shí)了很多朋友,使我受益匪淺、回味無(wú)窮。
我在科進(jìn)修,該科主要收治慢性、、支氣管病、呼吸衰竭、肺部感染、氣胸等病人,出入院頻繁,護(hù)理操作多,工作量比較大,護(hù)士們每天穿梭在病房,給病人輸液、霧化、膀胱沖洗、腸內(nèi)、測(cè)、血氧飽和度等。護(hù)士們幾乎連喝水的時(shí)間都沒(méi)有,每天不能準(zhǔn)時(shí)下班,而她們毫無(wú)怨言、我被這種氣氛深深地感動(dòng)。時(shí)間雖短暫,但我掌握了呼吸科的危重和氣管切開(kāi)等病人的護(hù)理操作及各管道護(hù)理、各種儀器的使用,電子護(hù)理文書(shū)系統(tǒng)的應(yīng)用給護(hù)理人員帶來(lái)很多方便節(jié)省時(shí)間交給患者。進(jìn)修時(shí)間,雖然每天感覺(jué)有點(diǎn)兒累,腰酸腿痛,但我在老年一科工作也并非輕松。我們老年一科的病多數(shù)是長(zhǎng)期臥床和行動(dòng)不便的老年病人,姐妹們每天為年邁的老人翻身、拍背、吸痰、輸液,忙碌的身影在病房處處可見(jiàn)。即使面對(duì)狀態(tài)和的病人的操作如輸液、測(cè)和脈搏、擦洗更衣,換尿片、喂飯、喂藥等,她們都是那樣精心呵護(hù)。對(duì)晚期癌癥病人,在給予鎮(zhèn)痛治療的基礎(chǔ)上,她們還以溫和的話(huà)語(yǔ)、親切的笑容,給予更多的是愛(ài)心呵護(hù),努力為晚期癌癥病人營(yíng)造人生最后一片綠洲。我曾在綜合性醫(yī)院工作了5~6年,每天面對(duì)的是初升的太陽(yáng),那些可愛(ài)的寶寶帶給人的是快樂(lè),溫馨的笑容。而老年一科的護(hù)士深切體會(huì)病人家屬的身心痛苦,姐妹們將心理護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和治療,臨終關(guān)懷,貫穿護(hù)理工作的全過(guò)程。我在老年科工作了一年多,深深體會(huì)到工作的忙碌和繁瑣,但當(dāng)你的工作被家屬認(rèn)可,令家屬百分百的放心時(shí),就算再苦再累也值得。
在今年8月,30多度的高溫持續(xù)了一個(gè)多星期,熱的發(fā)慌,心情煩躁,人們做什么事情都好像提不起勁來(lái),然而這影響不了老年一科護(hù)士們的那股朝氣和強(qiáng)勁,忙碌了一天之后,全科的護(hù)士姐妹仍放棄與家人相聚的時(shí)間和私人的空間,堅(jiān)持下班后留下來(lái)練習(xí)操作。我們?nèi)绱藞?jiān)持,不辭勞苦,正因我們有一位同甘共苦、可親可敬的護(hù)理部主任兼我們老一科的護(hù)士長(zhǎng)王莉,下班后她放棄做一位好太太、好媽媽的機(jī)會(huì),留下來(lái)陪我們一起練習(xí),充當(dāng)我們的老師,給我們講解理論知識(shí),姐妹們圍著這位可親的大姐,也顧不上擦額頭上浚湯的汗珠,害怕錯(cuò)過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)精髓;她為了讓我們更多時(shí)間來(lái)練習(xí),自掏腰包為我們叫來(lái)盒飯,一起共進(jìn)晚餐。在練習(xí)過(guò)程中,姐妹們團(tuán)結(jié)、積極、融洽、互相監(jiān)督、互習(xí),忘卻了悶熱,忘卻了勞苦。為了進(jìn)一步提高護(hù)理工作能力,護(hù)理部主任積極為護(hù)士們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、搭建訓(xùn)練的平臺(tái),主動(dòng)與中心醫(yī)院護(hù)理部聯(lián)系,每周輪派護(hù)士到中心醫(yī)院進(jìn)修,接受培訓(xùn),開(kāi)拓視野,讓我們?nèi)鹤o(hù)理隊(duì)伍更成長(zhǎng)。去年6月份,我院老年科從原來(lái)舊房子搬到新的老年關(guān)懷樓,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下,老年科的業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升。今年2月老年科一分為二,醫(yī)務(wù)辦、護(hù)理部?jī)蓚€(gè)職能部門(mén)的主任親自?huà)炻殻盐沂械?老年人關(guān)懷醫(yī)院"的服務(wù)品牌做好。
半年多的時(shí)光,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,科室主任和護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全科醫(yī)護(hù)人員的共同努力,以"省級(jí)青年文明號(hào)"的標(biāo)準(zhǔn)和要求,我們做到急病人所急、想病人所想,干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精通一行的精神,使業(yè)務(wù)節(jié)節(jié)上升,也深得老年病人和家屬的好評(píng)。
我深深體會(huì)老年一科的變化,護(hù)士們表現(xiàn)出高度的奉獻(xiàn)、協(xié)作精神,護(hù)士們?nèi)蝿谌卧埂⒓影嗉狱c(diǎn),努力克服重重困難,精心呵護(hù)每一位老人,為老人孤獨(dú)的心靈點(diǎn)亮了愛(ài)的燭光。
管理感悟及心得大全(22篇)篇十六
第一段:引言(100字)。
俘虜管理是一項(xiàng)復(fù)雜而關(guān)鍵的工作,對(duì)于提供安全和人道待遇至關(guān)重要。在任何情況下,管理這些俘虜都是一個(gè)令人挑戰(zhàn)的任務(wù),需要高度的專(zhuān)業(yè)技能和情商。這篇文章將探討我在俘虜管理方面的心得體會(huì)與感悟,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),希望能夠?yàn)楦玫貞?yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)提供一些有用的建議。
第二段:掌握信息與建立信任(200字)。
在俘虜管理過(guò)程中,掌握準(zhǔn)確的信息是至關(guān)重要的。只有了解每個(gè)俘虜?shù)谋尘啊⑿枨蠛颓榫w狀況,我們才能制定出最合適的管理方案。這需要通過(guò)與俘虜建立信任關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)。在接觸俘虜時(shí),尊重和禮貌是建立信任的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn),與每個(gè)俘虜進(jìn)行個(gè)別會(huì)談,關(guān)心他們的情況以及提供必要的協(xié)助,有助于建立起與他們的可靠聯(lián)系。通過(guò)這樣的方式,我能夠了解他們的需求和問(wèn)題,并努力提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>
第三段:設(shè)定明確的規(guī)則與界限(200字)。
在俘虜管理中,設(shè)定明確的規(guī)則和界限是為了維護(hù)秩序和安全。沒(méi)有規(guī)則的環(huán)境會(huì)導(dǎo)致混亂和沖突。與俘虜進(jìn)行溝通時(shí),我意識(shí)到明確規(guī)則的重要性。我發(fā)現(xiàn),將規(guī)則清晰地傳達(dá)給俘虜,并確保他們理解規(guī)則的目的和意義,可以減少糾紛和不當(dāng)行為。同時(shí),我也意識(shí)到規(guī)則需要公正和一致地執(zhí)行。只有這樣,才能建立起俘虜對(duì)我們的信任,并使其服從管理。
第四段:尊重人權(quán)與提供人道態(tài)度(300字)。
在俘虜管理中,尊重人權(quán)和提供人道待遇是非常重要的。無(wú)論俘虜?shù)纳矸莺托袨槿绾危覀兌夹枰鹬厮麄兊幕咀饑?yán)和權(quán)益。在我的經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)尊重和關(guān)懷的態(tài)度對(duì)于俘虜?shù)男睦頎顩r和行為起到了積極的影響。通過(guò)關(guān)心他們的日常生活,提供必要的衛(wèi)生和醫(yī)療設(shè)施,以及允許他們與家人保持聯(lián)系,可以幫助俘虜保持身心健康。尊重人權(quán)還意味著禁止任何形式的虐待和酷刑。這不僅是為了維護(hù)人權(quán),也是為了維護(hù)我們自己的道德和法律底線(xiàn)。
第五段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與提升專(zhuān)業(yè)技能(300字)。
在俘虜管理中,團(tuán)隊(duì)合作和專(zhuān)業(yè)技能是不可或缺的。團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)俘虜管理目標(biāo)的關(guān)鍵。通過(guò)與同事緊密合作,分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),我們可以形成更強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì),更好地管理和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。此外,不斷提升專(zhuān)業(yè)技能也是非常重要的。俘虜管理涉及眾多領(lǐng)域,如心理學(xué)、法律、衛(wèi)生等,我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能,以應(yīng)對(duì)不同情況和需求。
結(jié)語(yǔ)(100字)。
俘虜管理是一項(xiàng)全方位的工作,要求我們保持高度的專(zhuān)業(yè)技能和情感智商。通過(guò)掌握信息、建立信任、設(shè)定明確的規(guī)則、尊重人權(quán)以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和提升專(zhuān)業(yè)技能,我們可以更好地應(yīng)對(duì)俘虜管理的挑戰(zhàn)。希望通過(guò)這篇文章,我們能夠進(jìn)一步認(rèn)識(shí)俘虜管理的復(fù)雜性和重要性,并為提供更安全和人道的管理方案提供一些有益的建議。
管理感悟及心得大全(22篇)篇十七
順利結(jié)束。這是公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)發(fā)展需要,對(duì)各員工采取集中培訓(xùn)的一種方式,以求使員工更適應(yīng)公司各崗位。在這次培訓(xùn)中,公司各部門(mén)高度重視,精心準(zhǔn)備,詳細(xì)講解,使我們通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),較好的掌握了工作中所必備的業(yè)務(wù)技能,收到了良好的效果。
強(qiáng)化內(nèi)部管理,提升盈利。
是所有企業(yè)都在做的一項(xiàng)工作,一個(gè)企業(yè)要生存搞好銷(xiāo)售是前提。如何提高銷(xiāo)售呢?我們都知道顧客是我們的上帝,顧客是我們的衣食父母,更是我們薪水的最終支持者,只有顧客愿意上門(mén)購(gòu)買(mǎi),公司才會(huì)有收入和利潤(rùn),如果失去顧客,公司將無(wú)法在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足生根。因此我們工作的目標(biāo)是盡量讓顧客滿(mǎn)意,如何才能讓顧客滿(mǎn)意?那就是——“服務(wù)”,這也是我在此次培訓(xùn)中感悟最深的。
常言道:“面帶三分笑,顧客跑。
“形象”,如何提高_(dá)__超市在顧客心中的形象,光靠服務(wù)是不夠的,在商品陳列,賣(mài)場(chǎng)環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿(mǎn)意。在這次培訓(xùn)中我們學(xué)到了商品的陳列,賣(mài)場(chǎng)的布局等等,這使得我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心芨玫母愫觅u(mài)場(chǎng)的陳列,讓顧客能更方便的買(mǎi)到自己需要的商品,并且物美價(jià)廉,使其在休閑購(gòu)物時(shí)首先能想到我們___超市。
管理感悟及心得大全(22篇)篇十八
項(xiàng)目管理是整個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理及實(shí)物可以提高工作效率提升員工的項(xiàng)目管理能力。
在項(xiàng)目管理體驗(yàn)式培訓(xùn)中,我們聽(tīng)了聚成公司講師的案例和實(shí)習(xí)我們明白了什么叫項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的流程和項(xiàng)目管理的精髓。首先項(xiàng)目管理語(yǔ)言要求統(tǒng)一,減少因傳遞導(dǎo)致的溝通誤差,影響項(xiàng)目進(jìn)度。公司要求我們圍繞項(xiàng)目管理的基本理念去體驗(yàn)項(xiàng)目管理事實(shí)案例。我們根據(jù)講師講授的案例進(jìn)行深刻的體驗(yàn)與感受,我們明白了項(xiàng)目管理的目標(biāo)設(shè)計(jì)非常重要。項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)要求我們對(duì)目標(biāo)具備時(shí)間性和成本質(zhì)量方面出發(fā)。項(xiàng)目管理有九大知識(shí)領(lǐng)域和五大過(guò)程這都需要我們?nèi)ド羁痰捏w驗(yàn)與理解。項(xiàng)目開(kāi)始前我們要做出一個(gè)示意圖,讓所有的員工都能明白我們?cè)谧鍪裁次覀儜?yīng)該怎樣做,橫向“時(shí)間預(yù)算”和縱向貫穿“wbs工作分解”讓我們明確項(xiàng)目中關(guān)鍵所在。
通過(guò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的實(shí)物我深信未來(lái)是企業(yè)發(fā)展的核心,項(xiàng)目管理是企業(yè)的行為過(guò)程,是企業(yè)發(fā)展的載體。營(yíng)銷(xiāo)管理是企業(yè)的成果,也是企業(yè)發(fā)展的命脈。
通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)“項(xiàng)目經(jīng)理”在整個(gè)項(xiàng)目處于的角色非常重要,項(xiàng)目經(jīng)理是整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的引導(dǎo)至和溝通者。一個(gè)成功的項(xiàng)目經(jīng)理的能力直接決定著整個(gè)項(xiàng)目的成功。團(tuán)隊(duì)溝通能力異常重要,只有l(wèi)eader能力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的溝通力越強(qiáng)那么整個(gè)項(xiàng)目的成功率越高。
管理感悟及心得大全(22篇)篇十九
造價(jià)管理是在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,對(duì)資金使用情況進(jìn)行有效控制和監(jiān)管的過(guò)程,它不僅僅包括成本控制、財(cái)務(wù)管理等方面,更涉及到資源合理配置、安全綠色建設(shè)等多個(gè)領(lǐng)域。在我工作的這段時(shí)間里,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深深意識(shí)到了造價(jià)管理的重要性,并總結(jié)出一些心得體會(huì)和感悟。
第二段:注重前期規(guī)劃。
在項(xiàng)目實(shí)施前的前期規(guī)劃階段,我們必須做好充分的準(zhǔn)備工作。首先,我們要根據(jù)項(xiàng)目的需要和具體要求,進(jìn)行詳盡的調(diào)研和收集信息,包括目標(biāo)定位、競(jìng)品分析、市場(chǎng)調(diào)研等,這樣才能夠在后期的造價(jià)管理中有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)算、控制和分析。其次,我們要注重風(fēng)險(xiǎn)分析和防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,以保證項(xiàng)目順利進(jìn)行。在這個(gè)階段,我學(xué)會(huì)了如何做到對(duì)項(xiàng)目全面評(píng)估,以及如何根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定出最優(yōu)的預(yù)算方案。
第三段:加強(qiáng)成本控制。
項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中,成本控制是重中之重。項(xiàng)目經(jīng)理要隨時(shí)關(guān)注項(xiàng)目的成本變化,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和控制。成本控制不僅包括人員、材料、設(shè)備的合理利用,更需要注重細(xì)節(jié)的處理,比如節(jié)約能源、減少浪費(fèi)、避免不必要的支出等。在我的工作中,我發(fā)現(xiàn)只有加強(qiáng)成本控制,才能保證項(xiàng)目在經(jīng)濟(jì)效益和質(zhì)量要求方面都能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。因此,我會(huì)密切關(guān)注項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié),善于發(fā)現(xiàn)和解決可能導(dǎo)致費(fèi)用增加的問(wèn)題,確保項(xiàng)目在可控成本的基礎(chǔ)上取得良好的效果。
第四段:合理利用資源。
資源的合理利用是造價(jià)管理中的重要環(huán)節(jié)之一。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,我們要注重各種資源的協(xié)調(diào)和利用,包括人力資源、原材料、設(shè)備等。合理利用資源不僅能夠提高工作效率,還能夠減少資源浪費(fèi)和成本支出。在我的工作中,我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)項(xiàng)目需要選擇合適的人員和材料,如何合理配置設(shè)備和場(chǎng)地,并進(jìn)行資源的合理調(diào)度和分配。通過(guò)這些措施,我成功實(shí)現(xiàn)了資源的最優(yōu)利用,提高了項(xiàng)目的整體運(yùn)作效率。
第五段:關(guān)注安全綠色建設(shè)。
在如今社會(huì)發(fā)展的背景下,安全綠色建設(shè)成為了人們關(guān)注的熱點(diǎn)之一。對(duì)于造價(jià)管理人員來(lái)說(shuō),我們不能只注重經(jīng)濟(jì)效益,還要關(guān)注環(huán)境保護(hù)和社會(huì)責(zé)任。在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中,我們要堅(jiān)持綠色發(fā)展的理念,采用安全環(huán)保的建設(shè)方法,減少對(duì)環(huán)境的破壞,并致力于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在我的工作中,我盡力推廣使用環(huán)保材料和新能源設(shè)備,在遵循安全規(guī)范的前提下,努力推動(dòng)項(xiàng)目的綠色建設(shè),為社會(huì)和環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
結(jié)尾段:
通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),我對(duì)造價(jià)管理有了更深刻的理解。我明白了造價(jià)管理對(duì)項(xiàng)目的重要性,學(xué)會(huì)了注重前期規(guī)劃、加強(qiáng)成本控制、合理利用資源和關(guān)注安全綠色建設(shè)。在以后的工作中,我會(huì)將這些心得體會(huì)和感悟不斷運(yùn)用到實(shí)踐中,努力提升自己的造價(jià)管理水平,為項(xiàng)目的順利實(shí)施貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望通過(guò)分享我的心得體會(huì)和感悟,能夠?yàn)楦嗟娜藥?lái)啟示和幫助。
管理感悟及心得大全(22篇)篇二十
第一段:引言(字?jǐn)?shù):200)。
作為一名管理實(shí)操的從業(yè)者,我深深地體會(huì)到了管理的重要性和挑戰(zhàn)。在過(guò)去的幾年中,我在不同的組織中擔(dān)任管理職位,通過(guò)實(shí)踐和思考,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在管理實(shí)操中的感悟心得,希望對(duì)其他管理人員有所借鑒與啟發(fā)。
第二段:悟出管理的核心(字?jǐn)?shù):250)。
管理實(shí)操中的關(guān)鍵是悟出管理的核心。在不同的組織和團(tuán)隊(duì)中,管理者需要運(yùn)用不同的管理策略和方法,但核心卻不變。我意識(shí)到,管理的核心是為人服務(wù)。作為管理者,我們的責(zé)任是幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),并為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。通過(guò)全面了解員工的需求和動(dòng)機(jī),并提供必要的支持和資源,我們能夠激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同發(fā)展。
第三段:管理實(shí)操中的挑戰(zhàn)(字?jǐn)?shù):250)。
管理實(shí)操不僅充滿(mǎn)了機(jī)遇,也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。其中一大挑戰(zhàn)是與員工建立有效的溝通和合作關(guān)系。作為管理者,我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)員工的聲音,尊重他們的觀點(diǎn),并積極解決沖突和問(wèn)題。另一個(gè)挑戰(zhàn)是有效地管理時(shí)間和資源。在快節(jié)奏和高壓的工作環(huán)境中,我們需要學(xué)會(huì)合理安排工作任務(wù)和優(yōu)化資源利用,確保團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
第四段:管理實(shí)操中的策略與技巧(字?jǐn)?shù):300)。
在管理實(shí)操中,我自己總結(jié)了一些策略與技巧,幫助我更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并提高管理效能。首先,我建議管理者要始終保持開(kāi)放的心態(tài)和積極的態(tài)度。管理者應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)變化。其次,建立良好的溝通渠道和機(jī)制非常重要。定期與員工進(jìn)行交流和反饋,了解他們的需求和問(wèn)題,并及時(shí)解決。此外,管理者還應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。通過(guò)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn),我們能夠激發(fā)員工的積極性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第五段:管理實(shí)操中的反思與展望(字?jǐn)?shù):200)。
通過(guò)實(shí)踐和思考,我不斷反思管理實(shí)操中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并努力改進(jìn)自己的管理能力。未來(lái),我希望能夠進(jìn)一步提升我的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理能力,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信,通過(guò)持續(xù)的努力和實(shí)踐,我能夠在管理實(shí)操中取得更好的成績(jī),并為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)束語(yǔ)(字?jǐn)?shù):100)。
管理實(shí)操是一門(mén)綜合性的學(xué)問(wèn),需要不斷實(shí)踐和思考。通過(guò)分享我的管理實(shí)操感悟心得,我希望能夠給其他管理者帶來(lái)啟示,幫助他們更好地應(yīng)對(duì)管理挑戰(zhàn),提升管理效能。讓我們一起不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
管理感悟及心得大全(22篇)篇二十一
學(xué)習(xí)是一個(gè)累積的過(guò)程,而培訓(xùn)也是一個(gè)累積的過(guò)程,也許對(duì)于高素質(zhì)人才,一場(chǎng)簡(jiǎn)短的2個(gè)鐘頭的培訓(xùn)能夠使他受益良多,因?yàn)樗靼走@場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)于他的價(jià)值,2個(gè)鐘頭或許對(duì)于大家來(lái)說(shuō)意義都不大,關(guān)鍵是在于2個(gè)鐘以外的時(shí)間,高素質(zhì)的人才會(huì)花費(fèi)數(shù)倍于2個(gè)鐘的時(shí)間去消化累積培訓(xùn)資料,他們有學(xué)習(xí)意識(shí),有成長(zhǎng)意識(shí)。而我們的員工沒(méi)有這種意識(shí),沒(méi)有這種思想,所以就要靠他們的管理人員去培養(yǎng),去幫忙他們累積。
而我的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和團(tuán)體榮譽(yù)感也就是在日常的堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)和累積中造就了我的黃金隊(duì)伍!我的隊(duì)伍里邊人員素質(zhì)普遍都不高,小學(xué)畢業(yè)程度75%,剩下12%初中,3%高中(一人)。以前:這支隊(duì)伍,應(yīng)對(duì)的是粗魯?shù)墓芾矸椒ǎ腊宓闹贫瘸绦颍斐傻慕Y(jié)果是人員嚴(yán)重不服從管理,抵制情緒嚴(yán)重,致使管理人員心境不愉,整個(gè)團(tuán)隊(duì)情緒化工作情節(jié)嚴(yán)重,工作效率低下,工作事故率教高。
此刻:我的入手處在于人性化管理,一方面小事內(nèi)部消化解決改正,大事化小清淡處理。我的大事化小,小事化了的動(dòng)作并非是縱容,每當(dāng)我處理抗住了事故后,都會(huì)喧導(dǎo)事故的前后和我解決的過(guò)程,為自己造勢(shì),從中喧導(dǎo)解決的艱辛,也顯示自己的本事。另一方面工作中突出自己的工作指揮和協(xié)調(diào)本事,正確的指揮和指導(dǎo)讓手下信服,再加強(qiáng)我個(gè)人的培訓(xùn)資料,這點(diǎn)主要是突出關(guān)心體恤下屬前途,指導(dǎo)他們向前看,向上邊的崗位看,供給簡(jiǎn)單理論資料,制定簡(jiǎn)單實(shí)踐過(guò)程,突出上邊崗位的簡(jiǎn)單面,易學(xué)面,激發(fā)進(jìn)取性,到達(dá)預(yù)期目的和最終目的(我是為下屬著想的上司)。到達(dá)最終目的后,這時(shí)我在下屬心中的形象有2點(diǎn):1體恤下屬,為下屬著想,這種老大跟著值;2有很強(qiáng)的本事,這種老大跟著有前途。
在此基礎(chǔ)上,我大力喧導(dǎo)團(tuán)體團(tuán)結(jié)意識(shí)和團(tuán)體榮譽(yù)感精神,告訴他們每個(gè)人都是我這個(gè)團(tuán)體中的一份子,每個(gè)人的所做所為我和我們的團(tuán)體都會(huì)為他負(fù)責(zé),而他作為團(tuán)體的一份子,他的所做所為也要為這個(gè)團(tuán)體和他個(gè)人負(fù)責(zé),認(rèn)真工作,改正小事上的不足,重視糾正大事上的缺陷,個(gè)人找出原因,團(tuán)體幫忙分析,到達(dá)徹底消除事故的目的。并且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。另外要喧導(dǎo)小事犯錯(cuò)低級(jí),大事犯錯(cuò)愚蠢,錯(cuò)誤不是個(gè)人的事,還代表了團(tuán)體團(tuán)隊(duì)在工廠公司的形象本事問(wèn)題,到達(dá)注入團(tuán)體榮譽(yù)感的目的。
另外雜談一下亮劍中我悟出的管理知識(shí):亮劍中我注重的有2個(gè)靈魂人物,李云龍和楚云飛,他們的共同之處在于都注重精神管理,都有亮劍精神,而亮劍的靈魂就是李和楚二人。所以管理中也要突出自己的精神,這樣你就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂,團(tuán)隊(duì)的文化。還有一點(diǎn),一個(gè)小動(dòng)作,楚在打仗前會(huì)用發(fā)軍餉來(lái)鼓勵(lì)士氣,在企業(yè)管理中也能夠適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一下!呵呵,我在工作中體現(xiàn)的是請(qǐng)大家喝水這個(gè)動(dòng)作,大家工作量大的時(shí)候我會(huì)在他們面前用很大方的動(dòng)作拿出自己的錢(qián)包,然后掏出大額鈔票(100面值),然后用很大的聲音叫一個(gè)人去買(mǎi)水,而后借次機(jī)會(huì)鼓勵(lì)士氣,喧導(dǎo)一下團(tuán)隊(duì)的精神。積累就是要從日常每一點(diǎn)一滴的感化,喧導(dǎo)。
精神面貌在團(tuán)隊(duì)中的重要作用,這點(diǎn)我是在部隊(duì)學(xué)到的,我每一天上班臉上充滿(mǎn)著洋溢的笑容,就算黑臉后也會(huì)在10分鐘內(nèi)恢復(fù)笑臉,我會(huì)要求每一個(gè)下屬站立的姿勢(shì)(昂首挺胸),說(shuō)話(huà)的聲音(要大),面部的表情(要微笑),當(dāng)然是以開(kāi)玩笑的方式,多次要求,并且大力鼓勵(lì)贊揚(yáng)下屬,為他們的工作當(dāng)眾鼓掌(我以往站在工廠操場(chǎng)上大聲為我的正在工作的下屬打氣,并象傻瓜一樣大力的為他們鼓掌,引得全公司的人員觀看,讓他們明白我為他們的工作感到自豪),我的團(tuán)隊(duì)精神面貌向上,處處都是笑臉,站坐行雷厲風(fēng)行,精神干練!工作效率同比提高!
管理感悟及心得大全(22篇)篇二十二
半個(gè)月的培訓(xùn)內(nèi)容主要是:超市的基本運(yùn)作情況介紹,特別是聽(tīng)了超市主管領(lǐng)導(dǎo)的講解,讓我們大家都受益匪淺,課程內(nèi)容生動(dòng)有趣,講解企業(yè)文化的同時(shí),還摻雜了許多廣泛性知識(shí),都與我們的工作和生活息息相關(guān),使我們?cè)诙虝r(shí)間里了解到超市的基本運(yùn)作流程,讓我們對(duì)超市有了更深刻的認(rèn)識(shí)與了解,從而能更快地適應(yīng)自己的工作崗位,更了解自己的職責(zé),讓我們對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)信心,充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,利用好超市的優(yōu)勢(shì)資源最大限度為公司創(chuàng)造效益,公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。
通過(guò)培訓(xùn),我才真正地了解到什么是服務(wù)?什么是價(jià)值觀?什么是職業(yè)化?以及很多為人處事的原則與方法,從而和之前的自己進(jìn)行對(duì)照,認(rèn)識(shí)到自己的不足,及時(shí)改進(jìn),對(duì)以后的工作開(kāi)展以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。
超市是個(gè)大眾化服務(wù)行業(yè),之前的我只認(rèn)為只要能把商品銷(xiāo)售出去就好。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)強(qiáng)化了我們的服務(wù)意識(shí),因?yàn)楝F(xiàn)在的超市競(jìng)爭(zhēng)不再是商品價(jià)格之間的競(jìng)爭(zhēng),而是看你的服務(wù)態(tài)度。服務(wù)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),其中也有許多技巧與方法,怎樣服務(wù)好顧客呢?尤其是領(lǐng)導(dǎo)所講到的微笑服務(wù),我們一定要落實(shí)下去。我們超市員工要有團(tuán)隊(duì)精神,我們做事的一舉一動(dòng)都是代表著公司的文化與形象而不是個(gè)人。在職業(yè)態(tài)度方面,讓我們明確:我們不是在為公司工作,更不是在為領(lǐng)導(dǎo)工作,我們每個(gè)人都是在為自己工作。
感謝公司給我們的培訓(xùn),培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有提高,為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有素質(zhì)、有能力、有水平的員工奠定了基礎(chǔ),短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,更讓我明晰了今后工作的方向。
總之,在今后的工作中,努力以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的工作挑戰(zhàn),嚴(yán)格要求自己,不斷改進(jìn)工作方法和思路,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難和不足,努力使工作效率進(jìn)入一個(gè)新水平,更好地奉獻(xiàn)自己的力量,服務(wù)華潤(rùn)萬(wàn)家的未來(lái)發(fā)展。