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初中的日子初一(專業21篇)

時間:2025-05-15 作者:念青松

優秀作文既要符合語言規范,又要貼近生活實際,具有一定的藝術性和感染力。看過一些優秀作文范文后,我對寫作的技巧和表達方式有了更深入的理解。

初中的日子初一(專業21篇)篇一

初中,是學習的一個嶄新階段,也是一個大大的挑戰;即使有些科目豐富有趣,有些百般無聊,但隨著時間的累積,日日堆疊的`課業壓力,似乎沒有喘一口氣的機會,因此一個月兩次的社團活動,就變成調劑身心的輕松時刻了。

一開始,我的第一首選是羽球社,卻因為人數太多而無法如愿加入,不得已退而求其次,只好轉到棋藝社。

沒料到第一次去時,它立刻給了我極度的震撼,并不是因為棋逢敵手,戰況激烈,而是整個棋藝社,幾乎無人會下棋。我只得枯坐發呆,大嘆知音難尋啊!

我非常擔心自己對社團活動,好像快要失去熱情了,轉換念頭之際,我決定起而行之,就來當個棋藝小老師吧!看看我周圍的同學們,莫不是對棋藝充滿期待與憧憬,既然蜀中無大將,我何不利用這個天賜良機,教幾個徒弟,說不定相長之下,我也有機會培養出青出于藍的優秀弟子。

既然參與了,我就不輕言放棄,或許也是個轉機呢!

初中的日子初一(專業21篇)篇二

一年級時,段里面為了豐富同學的課余生活,舉辦了“英語節”,并要求每個班要表演一個英語小短劇。我們班準備了《彼得與狼》這個節目,我有幸成為里面的一名演員,扮演一只驕傲,自大的貓,這與我的性格格格不入,于是每次排練總是因為我出差錯而中途停止。我原以為大家會因此而不耐煩,但他們卻一次次地幫助我,一次次地鼓勵我不要放棄,不要灰心,也這是在那一刻,我感受到了溫暖,我知道,這種溫暖來自于我們之間真誠的友誼,于是,我更有信心也更努力地去練習每一個動作,熟記每一句臺詞,大家也都不厭其煩的陪我排練了一次又一次。

終于,表演的日期到了,大家一起加油鼓氣,說:“別緊張,盡力就好!”我們的表演贏得了同學們一次又一次的掌聲,最終,我們班奪得了冠軍。但是,我卻獲得了比冠軍更重要的東西——友誼。

那次活動后,我與同學們之間的關系變了,在校園中處處可見我們微笑的面龐,在班級中天天都可以看到大家互幫互助的身影。

初中生活,是炫麗的青春的路途,在這花一般季節的初中,我獲得了一種真情——友誼。

初中的日子初一(專業21篇)篇三

時光在微涼的秋風中不知不覺的逝去,如同一杯冷卻了的菊花茶。

漫步在操場的紅色跑道上,看漫天飛舞的梧桐葉繚亂了征人心上的秋天。褪色的記憶在腦海中重現,渲染出滿紙蒼顏。

六月盛夏,在一年中最完美的日子里卻要經歷一場最殘酷的考驗。成王敗寇,分數成為最有力的通行證。雖然離中考還有半年時光,但已有無數家長為了孩子能夠順利拿到名校的通行證,東奔西走,只為敲開一間間名師補習班的大門,懸梁刺股,挑燈夜讀,成為我們最真實的寫照。

時光永遠都是那么殘忍,不等你留戀就悄悄帶走屬于你的'完美時光。中考令我們別無選取,為了不失敗,只有一刻不停的戰斗,才可能出現勝利的曙光。

殘花朽木只在過去,春花明艷亦是未來。在屬于自我的記憶中跚然前行,流連兩岸風景,在拼搏中揮灑熱血,在沉靜中懷念只屬于自我的以前。

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初中的日子初一(專業21篇)篇四

讀書破萬卷,下筆如有神?書我壓根看都不看,還談什么下筆!

那時是上課睡不著又無聊,正巧親愛的前桌有言情小說,便借來看了看,書名是啥,我就忘了畢竟我不是一個喜歡看書的學生。男主與女主。……少兒不宜,現在的女孩子都喜歡看這種色情暴力的小說?也不奇怪,如今看言情小說、關于愛情的電視劇、電影的人還會少嗎?嘿嘿~還挺好看,可能是我開心過頭了,書被地理老師的火眼金睛看著了,唉!苦啊!書要上繳了,繳沒繳沒關系,主要是要還錢,窮死。

知道星期五晚上,我在拼夕夕上購買了這小說,39左右一套,由于只繳了一本,又配了一套,前桌她覺得我有點虧吧,便說:“也買一本書給你,你要什么書?”我深思熟慮后說《人間失格》,這可是我第一次接觸太宰。

選擇《人間失格》,剛開始是因為順應網絡潮流“喪”,太宰有一句話叫:生而為人,我很抱歉!網絡火爆,《人間失格》也因此進入了我的眼簾。太在這本書共有一二三手記和后記,內容是關于太宰的,也就是自傳。

書中主人公葉藏從小依靠搞笑來為人處世,也是最后的求愛!葉藏這個人敏感,以至于連拒絕別人,都怕傷害到別人;學習好唯獨品德差;兄弟姐妹十一人,但他是孤獨、迷惘的;嚴肅的場景他嬉皮笑臉,枕頭被子他認為是玩的,多次與情人自殺。

我個人認為太宰治很溫柔很純粹,他的作品之所以都是描寫人性,是因為他對人敏感,自殺不是他沒用,只是他太過于缺愛了,寫作生涯黃金時期與情人自殺,是因為他拒絕不了他人的共赴死的要求,更何況是女人,這里我又想到太宰的一句話:男人的本質就是對女性的溫柔。

很幸運接觸了太宰,接觸了《人間失格》,人變得讓我更容易與他們相處,不是人變了應該是《人間失格》和太宰讓我懂得了人性,看了這本書使我不再迷惘。

這本《人間失格》你看完是沉醉還是中毒取決于你,我與某日本和東京大學教授同一想法:能看到田原翻譯的《人間失格》的中國讀者很幸運,他學習中文了解中文版太宰,我學習日語了解日本原汁原味的太宰,懷念剛開始接觸《人間失格》的日子,因為這本書讓我認識了太宰。

還有最后一點,我喜歡看書啦!

初中的日子初一(專業21篇)篇五

童年,像是一顆顆色彩鮮艷的糖果,又酸又甜令人樂在其中;童年,像是一顆顆巧克力,苦澀卻又令人回味無窮;童年是我腦海中抹不去的一抹最明亮的色彩,令我懷念。

小時候,我可以伴著媽媽的呼喚聲起床,用稚嫩的小手揉一揉惺松的睡眼,用撒嬌般的語氣叫著媽媽,媽媽雖應聲,卻不來,我便急了,抓著衣服胡亂一穿便跑過去,媽媽看著我的樣子哈哈大笑,忙拉著我再穿一遍,晚上,我可以伴著爸爸那富有磁性的聲音睡覺,與白雪公主在樹林中共舞,與灰姑娘在夜里談心,與拇指姑娘逃亡,聆聽她的故事,與……小時候,就是這樣悠閑自在。

到了該上幼兒園的年紀,我被爸爸目送著進入了幼兒園,大人們告訴我要堅強,那時的我不懂什么是別離,進去不哭也不鬧,仿佛進入了新世界,用好奇的眼光打量著一切,有時放學后,小伙伴的爸爸來接我們,前面的人被夾到腳,大哭起來,進了醫院后腳被裹成了大粽子,出來之后,我們看看這腳,就大笑起來,弄得她爸爸摸不著頭腦,小時候的生活就是這么簡單,富有童心又天真。

有時,我和小伙伴吵了架,不到半天,我們準會去找對方,先是憤憤不平地再向對方抱怨一句誰也不想先認輸,之后看到旁邊的'蒲公英又開,便又興高采烈地玩起來,又是親密無間的好朋友,玩累了就躺在小花園的草坪上,輕風吹過,草兒拂動,有幾只蝴蝶在翩翩起舞,夕陽和被染成紅色的天空為背景,充滿了詩意,多美!

而現在,朋友已遠走,我們到不同的學校上學,草坪上不再有那兩個快樂追逐的小女孩,也少了兩個說著孩子氣的話的幼稚小朋友,我們有的是滿天的作業和條條框框的約束,多想回到過去,再做回那個無憂無慮的兒童。

初中的日子初一(專業21篇)篇六

當初剛來到初一一班,我感到十分新鮮,對學校生活十分向往。整個人好像充滿了熱情,充滿了干勁。隨著時光的推移,我不知不覺在中學已經度過一學期半了,在這段時間里,我經歷了很多,也懂得了很多。當我在某節比較枯燥的課堂上覺得時間像蝸牛時,但當第二天的同一時間,我有感覺時光匆匆,一去不復返。輾轉幾次,我不禁下定決心要珍惜時間,時間不等人啊!

我記得才開學時,班主任按身高排位,我最高,只好最后一排侍候,看不清黑板,有時只好借同桌王俊彥的眼睛戴一下。英語考試時,老師關照著我同桌,而對我不了解,不太關心。我想到了爸爸說的話:“學校只有用成績來論英雄!”我一次英語考試考了最高分,才讓英語老師對我印象發生變化。現在我已經是班里英語的頂尖人物了,英語老師對我的態度也和剛開學時截然不同了。

我們的語文老師陳老師看起來很有經驗,剛來的時候就給我留下深刻印象。她的普通話說得很標準,我們看她覺得很和藹,一開始實際也是這樣,但現在是我認為第二嚴厲的老師了,而我認為最嚴厲的還是班主任李老師。

李老師教我們政治。他上課前總是用很慢的話語講講班里的情況,而有些人在政治課上遭殃,有些人被表揚。李老師上課時一講話就用食指對我們指指點點,而不講話時總是大腿一顛一顛的,有時看起來覺得很好笑,但絕對不能笑出聲,不然下場很慘。我們都有經驗教訓,所以現在都比較怕李老師。政治課開課前我們走回教師時,只要誰喊一聲“老班的課!”立即無論男生女生,紛紛狂奔回去。因為遲到就慘了。這時班里會一片混亂,有的人甚至翻桌子回到座位。李老師如果對同學好好到極致,而嚴厲起來卻毫不留情,一點都不給面子。

數學老師陳老師上課時我們比較放松。不過只是好同學。差生可就是天壤之別了。數學老師身材高大微胖,很有架勢的樣子。有一次他穿了西裝沒扣扣子,白襯衫露在外,大搖大擺的走路,那樣子真有點像南極的一種動物……不說了。他上課經常叫差生站起來回答問題,打錯了那就中獎了——罰抄的次數為1-50之間,按他的心情而定。他喜歡對學生開玩笑,許汨是他最喜歡看玩笑的同學。有同學想上廁所時,他會露出不懷好意的笑,而同學的命運海上顛簸的船舶飄忽不定,但好學生除外。

我是班里的生活委員,自然搬水的重任在我頭上。我一般每個兩天去搬一次水,夏天要一天一次。有時沒有水了,同學就會毫不客氣的催我,如果沒及時搬來,有些人就會啰啰嗦嗦的,講我壞話。哼,一幫沒有理解心的家伙。

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初中的日子初一(專業21篇)篇七

當時光悄然遠逝,當炎炎的烈日趕走了和煦的春風,當你我臉上的笑容逐漸變少,才明白初中三年即將過去,我們即將面對離別之苦。于是,我的思緒也如風一般漫天飛舞。

薄荷味的初一。

初一的感覺,就像薄荷一樣讓人神清氣爽,現在想想,依然那樣的美妙。

剛進入初中的大門,我們還是一群懵懂的孩子,天真活潑好玩。剛開學不久就是教師節。我們私下里準備著為老師辦一場盛大的聯歡會。同學們齊心協力,買來了五顏六色的氣球和彩條,墻上、房頂上五顏六色的,很溫馨的感覺。每當老師進門的時候,同學們有的踩氣球有的撒彩條,大家笑得合不攏嘴,笑容在老師的臉上洋溢著,伴隨我們走進了初二的日子。

巧克力味的初二。

巧克力的味道是苦中帶澀,澀中帶甜,用來形容初二的感覺是在恰當不過了。

初二開學的時候,我歡天喜地的到校報到,卻意外的得知要換老師的消息。望著老師離去的背影,我真的舍不得,心里苦苦的澀澀的。假如能給我一朵“七色花”我一定會許下不要換老師的愿望。可這只是我的幻想,哪來的“七色花”呢?我唯一能做的,就是在傷心過后,面對現實了。

振作自己,我積極的融入新老師的課堂,全身心的投入到緊張的學習生活中。一年下來,我逐漸的發現新老師的好,不僅對我很好,對我們全班都很好。快樂的笑容再次洋溢在我的臉上,心里覺得甜甜的。

咖啡味的初三。

初三的感覺,就像咖啡一樣,淺嘗雖苦,但越品越甜。是的,只要細細品味初三的點點滴滴,就覺得回味無窮。

進入初三,可想而知,我們面對的是中考的壓力還有隨之而來的分離,與朝夕相處的同學老師的分別。突然之間,我們好像都長大了,進入教室看到的都是忙碌的身影,同學之間學會了包容學會了微笑。偶有閑暇,同學們談論的大多是難忘的從前,有苦有甜,多種滋味交織在一起,叫人難忘。但最難忘的還是我們之間的友情,不愉快統統的拋到了九霄云外,留下的只有甜蜜的回憶!

初中歲月,酸甜苦辣,有哭有笑,都永遠的銘刻在了我的心里。

初中的日子初一(專業21篇)篇八

現在讀了初中,離開了童年的歡樂時光,整天重復地做著機械的事:起床,上學,放學,寫作業。每天心里空洞洞的,好像,仿佛少了些什么,卻又想不起來。與小學的生活對比除了作業多點學的科目多點,好像沒有什么多大的生活變化。

一日,在家里整理書桌,相框不小心掉了下來。我撿起它,很自然地放在一邊。但是,不知為什么,看到它,心里就覺得又充實起來。我的目光一直凝望著它,那是一張小學畢業照。噢!我想起來了,我缺少的就是與老同學在一起的歡樂的懷念時光。

我迅速從抽屜中拿出以前的照片,那些照片雖已泛黃,并且還帶著卷角,卻勾出了我心中的往事。

看到第二張照片,我不禁想笑。那是我的一個同學過生日,他邀請了一大批同學去他家玩,我也去了,我們在吃蛋糕時,互相惡搞,把奶油涂得滿臉的。看著這些滑稽的表情,惆悵的心情又變得開心了。

第三張照片是六一兒童節時候拍的。那是我們小學生涯最后一次“六一”了。拍攝了我和幾位同學在表演小品,同學、老師們都哈哈大笑的情景。那一些熟悉的背影,他們曾經的話語和背后的支持,我仍歷歷在目,仿佛才剛過去。

啊!那些逝去的小學光陰,給我帶來的無限懷念。ade,我的懷念時光。ade我懷念的日子。

初中的日子初一(專業21篇)篇九

教師節那天中午,我特地請了假,跑回初中去看老師。最沒想到的是我竟然哭了,跟老師說著說著眼淚就冒了出來小學作文,我這么開朗一孩子,怎么變得這么矯情,想想真是丟臉。

事后我想明白了,大約我這個人就是欠管教。我的小學初中都是出自名校,可想而知管得很嚴。可上了高中,班主任基本上不管我們,什么都顯得民主和自由,我反而不習慣了,常常會有被人忽視的失落感。這么說,很多正值叛逆期的同學大概會覺得我得了便宜還賣乖,欠揍,可這就是我真實的想法。

想當初,語文考差了,被op(咱對語文老師的昵稱)叫了過去,口才極好的她,用平淡的語氣三言兩語就說得我覺得自己有多對不起老師,眼淚刷刷流下。當什么聽默寫不合格,我總會被留下來補聽補默,然后默默接受op嚴厲的眼神。

我真想時光倒流,回到初中,再享受三年束手束腳被管著的日子。

初中的日子初一(專業21篇)篇十

十五歲的花季,我們一路走,一路唱。

—題詞。

懷著激動的心情,踩著沒有音樂的鈴鐺,我匆匆踏進了這個陌生的班級身體。回想起來,第一次見面時的天真笑容,仿佛就在昨天。我們臉上帶著微笑,走過這三年,唱著青春的歌。

團結,我們的歌。

還記得二年級的運動會嗎?那是我們905班參加的第一次運動會。所有的運動員都用自己的努力換來了班級的榮譽,我看到的不僅是運動員在賽場上的瀟灑風范,還有我們905班的淚流滿面!更多的興奮,更多的期待,更多的鼓勵!“來吧!九十五!來吧!”。當裁判吹哨時;當裁判揮動他舉起的手時,我只能看到我們拔河隊員臉上的猙獰表情;我只能聽到同學們在看比賽我們的呼喊聲;我能感受到的是全班人全力以赴、堅持不懈的動力!我們一路走來,一路高歌,唱著屬于我們的歌——團結!

笑,我們的歌。

沒有燈光裝飾,沒有音樂伴奏,沒有在華麗的舞臺上,我們仍然跳舞,我們仍然唱歌,我們仍然享受,我們仍然笑。還記得班級的第一場大型活動——元旦文藝匯演。我們剛踏進校門,就在班上進行了一場頗為幼稚的元旦表演。每個同學都用自己的看家本領大顯身手。唱歌、跳舞、魔術等等,甚至是最刺激的游戲。我們不是音樂家,但我們可以得到同學們的微笑;我們不是舞者,但我們可以得到同學們的掌聲;我們不是魔術師,但我們可以得到同學們羨慕的目光。我們只是學生,也正因為有這些0905學生,我們的生活才充滿歡笑、激情和情感,充滿團結和奮斗。我們一路走,一路唱,唱著屬于我們的歌——笑!

十五歲,我們今年十五歲!我們和我們在一起,已經團結了三年!在這個成長、感悟、快樂、悲傷的盛開時節,我們團結、奮斗、珍惜!

這是一個青少年,在我們這個年齡,在我們這個年齡,在我們的舞臺上。我們一路走來,風光無限!

十五歲,用最響亮的內心歌聲,唱出我們走過的歲月;十五歲,用最美的笑容面對即將分開的同學;十五歲,用我們最真情善待我們的同學。永遠的九零零!唯一的九點和五點!

一路走來,歲月如歌!

初中的日子初一(專業21篇)篇十一

初中,是學習的一個嶄新階段,也是一個大大的挑戰;即使有些科目豐富有趣,有些百般無聊,但隨著時間的累積,日日堆疊的`課業壓力,似乎沒有喘一口氣的機會,因此一個月兩次的社團活動,就變成調劑身心的輕松時刻了。

一開始,我的第一首選是羽球社,卻因為人數太多而無法如愿加入,不得已退而求其次,只好轉到棋藝社。

沒料到第一次去時,它立刻給了我極度的震撼,并不是因為棋逢敵手,戰況激烈,而是整個棋藝社,幾乎無人會下棋。我只得枯坐發呆,大嘆知音難尋啊!

我非常擔心自己對社團活動,好像快要失去熱情了,轉換念頭之際,我決定起而行之,就來當個棋藝小老師吧!看看我周圍的同學們,莫不是對棋藝充滿期待與憧憬,既然蜀中無大將,我何不利用這個天賜良機,教幾個徒弟,說不定教學相長之下,我也有機會培養出青出于藍的優秀弟子。

既然參與了,我就不輕言放棄,或許也是個轉機呢!

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初中的日子初一(專業21篇)篇十二

時間如駿馬,不息地奔騰著。轉眼間,我從一個無知的小學生變成了一個自豪的初中生,轉眼間,我離開了小學的少先隊,進入了初中的共青團。

在這短短幾個月的初中生活中,我幾乎體會到了人生中的酸甜苦辣,體會到了獲得成績時的驕傲,體會到了被冤枉時的無奈,體會到失敗時的悲哀……雖然這中間有高興,有無奈,有傷心,但是我一律來者不拒,因為我知道只有經過不斷磨練,才能夠磨練出一個成熟的我來。正如“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

暑假,才剛報完名,正當別人在家里享受空調的涼爽時,我們江東中學的學子們卻要頂著烈日,曬著讓人睜不開眼的陽光,站在熱氣直冒的水泥地上,伸出左手,邁開右腳……就這么一手一腳地做著團體操。要不是這代表了江東中學的榮譽,說什么我也不肯犧牲我的休息時間。暑假練完了,在開學后還要接著練,就這樣我們練了一個多月,累得我們是腰酸背疼,整天叫苦不迭。這便是我在初中生活里體會到的--苦。

記得上次,吳博文把一本漫畫書寄放在我這,讓我幫他保管幾天,星期五再還給他。當時答應的時侯我顯得很爽快,二話沒說就拿了過來,還向他拍拍胸脯保證,他的漫畫書放在我這絕對“平安”。可是,誰知道,一次我出去,把漫畫書放在桌子上,回來就不見了。急得我是像熱鍋上的螞蟻,把自己的抽屜翻得一塌糊涂,蹲下身,仔細掃視一遍……都沒有,我是更加心急如焚了。我沒敢跟吳博文說,可吳博文早晚都得知道。可怕的星期五終于來了,當下午放學時,吳博文向我拿時,我吞吞吐吐地說,不見了。又千方百計向他解釋,他最后只是很掃興地說,算了。看到這樣我真的很難過。這便是我在初中生活里體會到的--酸。

有喜有憂,有笑有淚,有香有色,這就是多資多彩的初中生活。

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初中的日子初一(專業21篇)篇十三

1.考試最崩潰的時候是看到一道題,模糊的記得老師講過,但清晰的記得我沒聽。

3.生活中總會有許許多多的苦與樂,會有成功的喜悅,也有經歷挫折的痛苦,這也許就是成長的煩惱,我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大!

4.回憶的碎片點點滴滴,離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間,我也許再也見不到。初中那友情的眷戀,我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說,忘卻的時光已無法珍惜。

5.151、時光可以在你的臉上留下刻痕,但卻無法留在心里。

6.回憶青春歲月感慨句子:回憶是每個人與往事的連接通道,連之后過去與未來;使我們了解著過去所發生的事。

7.如風和自己同住一個村子,兩家隔著一堵墻,兩個人從小就同在一起玩耍,一起上學,一起寫作業,一起坐在高高的谷堆上面數星星,一起唱起那首熟悉的歌謠。

8.進入初中以來,每天回家這么晚是很常見的。因為科目進度快,作業量逐漸增加,所以很緊張,每天晚上回家睡覺很晚。然而,盡管我們在緊張的學習中仍然感到有趣。在痛苦中取樂是最大的享受。

9.我想相信你給過的誓言。

10.時光走的太快,讓我們無從適應,還沒反應過來那些美好就已經悄悄的溜走,僅僅留下懷念。初中三年過的很快,那時候的我們都正處于青春叛逆期,也是初生牛犢不怕虎的時期,對一切都是那么的好奇與懵懂。

11.以后我們要常聯系,讓我們的友誼天長地久。

12.一日一日地過,看似緩慢,一晃又是一個春,春去春又來,仿佛只是做了一場夢,等夢醒時分卻已恍如隔世。

14.還記得教室里,為一道題掙得大家面紅耳赤,最終還是請老師來講解才愿意相信誰的解題方法是對的。

15.畢業后,我們一起飛向夢想的遠方。〖14字〗。

16.(一)時光飛逝歲月如梭,我們已經不再年輕!在慢慢衰老!

17.校園是詩,校園是畫。校園是一條歷史長河,校園是香山紅葉似火。這里是詩的海洋,這里是花的樂園。我們在這里耕耘,我們在這里收獲。

18.我們的友誼是一杯香醇可口的老酒,時間逝去之后,味道則愈濃烈,不會是茶被沖淡,不會是夢會驚醒,不會是冰會融化。

19.(八)懷念過去,不是為了感傷而感傷,而是為了現在尋求一種感覺。如同一遍遍地重溫同一個夢境,不為別的,只想看得更清。

20.那時候天總是很藍,日子總是過得很慢,你總說畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西。

22.我不得不說,校園生活真的不同于我經歷過的高中。例如,我習慣于讓我的宿舍老師準時叫醒我。但現在我必須在早上設置幾個鬧鐘,否則我會錯過上課,甚至沒有人會提醒我。

23.那就是自己最美麗的時光回憶自己初中的時候,我覺得那個時候的人生真的特別的精彩,那個時候就是無憂無慮,有爸爸媽媽的呵護,讓自己享受到所有快樂的日子。

24.說自己是現實主義者的人,往往是因為理想已經深化成現實一般的模樣。

25.初中生活就像一場夢,夢里有你,有我,有他。

26.開學第一天,緊張、快樂、興奮的心情讓我迫不及待地想早點來學校,來到我要生活三年的學校--城東中學。進校門的那一刻,臉上的笑容已經溜到了九霄云外,只剩下緊張和恐懼。笑聲,說話,玩耍校園里的一切都很奇怪,但這個奇怪的環境充滿了誘惑,讓我渴望理解它。我來上課了--坐在教室里后,我周圍的一切都很奇怪,好像是兩個不同的世界。但我堅信我和他們會成為好朋友。

27.在初中生活中,有幸福、痛苦、困惑和悲傷。太多的情感和諧在一起,短暫的初中生活變得簡單而復雜,讓人們擔心讓人們回到初中生活,快樂、痛苦、困惑、悲傷。

28.初中生活,像一碗中藥,喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時,不免有些傷心,而這些傷心,正和那無人愛喝的中藥一樣,令人無法忘記它的苦味道。

29.回首初中,回首過往,才發現似水年華這個詞真是很貼切,一眨眼,三年。三年,在我的記憶長河中堆滿了五彩的石子;三年,在我的日記里,驗證著我們的成長,記錄著歲月的痕跡;三年,我們背負著同一個心愿,只希望在中考中發光發亮……但愿我的青春永不散場,但愿我們的友誼永不落幕,但愿我們那些絢麗的夢都能實現!

30.時光,是停留還是不停留?記憶,是長的還是短的?一條河里的水,是新的還是舊的?每一片繁花似錦,輪回過幾次?天涼了,疲倦的身體懶散了,精彩的生活在此停息了,美好的時光也隨之駐足了,生命也沒有意義了,這是灰暗的人生,如果你想遠離它,請打起精神,珍愛光陰,珍惜時間,明亮的人生大道會為你開啟。

31.時光,因文字變得美麗,因文字變得美好,因為文字變得活色生香。

32.活著不能只是為了錢,也要為了精神上的追求,我們姑且把它稱為理想。

33.所謂的刻骨銘心與一生一世,有的時候,只是往事中用來書寫的一筆而已。

34.他又埋頭寫作業,房間很安靜,只聽到紙上沙沙寫筆的聲音。

35.他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

36.一個人說愛我一輩子,一秒鐘他的一輩子就過期了。

37.(十八)再好的友情,也要經得住時間的驗證,當初的手挽手共度難關,肩并肩一起奮進,說好的永不分離,有福同享有難同當,時間久了就會貌合神離,你是你,我是我,利益面前誰也不會讓步,誰也不會遷就,這就是路遙知馬力日久見人心。

38.在此向全體恨過我的的人,暗算過我的人,說聲對不起,如果對方有誠意的話,我愿意和你合作!

39.初中生活就像一瓶高樂高,每天都能喝到不同的味道。

40.步入社會之后,你會發現,沒有未來可以用來逃避了。

41.一個人的青春期一過,就會出現像秋天一樣優美的成熟時期。

42.那一個個炎熱的夏日的夜晚,大家都汗流滿面,風扇就那么幾臺,根本不頂作用,但我們依然為了考試在拼了命的做題,晚修下課玲聲響了,要不是還要去補課都舍不得離開教室。

43.所謂豬一樣的室友,應該就是我感冒了,讓他回來給我帶一盒白加黑,他給我帶了一包奧利奧。

45.現在想想,大學時代真是最自在,最恰意的時光。

46.春、夏、秋、冬,四季在轉換,學習讓我們懂得了很多,就這樣我們已走完了中學的生活。曾經的刻苦艱難,仿佛是現在的歡笑,盡管學習是苦辣的,但是我們認真過。

47.有一種記憶叫初三,有一種離別叫不舍。

48.我們的明天更美好。

49.三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

50.在歡樂時,朋友們會認識我們;在患難時,我們會認識朋友。

51.翻看老照片,想給自己減肥找點動力。好像一轉身,我便又見那郁郁蔥蔥,那早春絲絲咧咧的風,那青草混合泥土的味道,那個下午,那年少的我,那一去不復返的青春。

52.38、如果時光可以倒流,我的高傲和絕強都愿意拋棄。

54.但不要放縱自己的欲望,那猶如一灘旋渦,會將你轉入無底深淵,真正的青春應該學會掌握方向。

55.你所深愛的那座教學樓它會迎來新的一批倔強的少年少女還真是喜新厭舊。

56.沒有一個舒適的位置也不能影響一顆愛閱讀的心,在卷帙浩繁的書架上擷取一本自己喜歡書,席地就坐在書架中間很容易便進入了書中的世界。

57.初中的生活豐富多彩,校園大了,同學多了,課程變了,我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。與小學相比,我發現我變了,變得堅強了,能獨立生活了。

58.我愿意,讓我的那些與青春與溫暖有關的回憶里都是你的影子。

60.現在我們己經老了,回憶起青春的歲月心潮澎湃,我們經歷了動亂的年代,這就是我們的6o后。我們大多都己奔6o歲的人了,我們逐漸的進入了老年時代。回憶起青春時代的激情,雖然現在青春的激情己不復存在,但我們這代人可以去發揮自己的余熱吧!

61.時間是治療心靈傷痛的最好良藥。痛苦,需要靠我們自己去慢慢化解。

62.初中生活是多姿多彩的,是別具一格的,是回味無窮的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦澀中帶有淡淡的哀愁,只有細細地品味,才能察覺它的香甜。

63.我開始越來越想念,想念和她一起走過的曾經。

65.輕輕的我走了,正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去,回首逝去的日子里,數不清校園里留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。

67.很傻,初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜,一群好同學,好朋友,自己只是看著時間的流逝而無動于衷,而現在內力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經隨風而去,和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。

68.學生們坐在教室里,專心聽老師講課,像幾十朵花靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

69.記得那個時候,我們無一例外地喜歡收聽收音機,喜歡聽西安音樂臺的節目,我也是喜歡上了一個名叫葉子的節目主持人,她的心靈雞湯般的語言,總是能一語中的,直指人心靈最深處的那一點隱秘的暗角,讓人不由得不感嘆敬服,那樣的日子真是追也追也不回了。

70.允許自己浪擲一段時光,并不是對時光的浪費,而是換種方式來享受時光的美好。

71.甜蜜與痛苦,只是時光深處的一抹春光,曾經繁花似錦,最后滿目蒼涼,面目全非。

72.61、經的曾經,時光只能停留在那個屬于我們的地方。

73.沒有人會感覺到,青春正在消逝;但任何人都會感覺到,青春已經消逝。

74.沒有人會給我唱南山南,也沒有人會跟我說晚安。

75.戀愛好無奈,我們,打造芳華,還米有資格說愛。

76.希望之光在地平線上已經冉冉升起,別再猶豫了,站起來,張開雙臂,快去迎接滿天的朝霞!

78.快樂是裝給別人看的另一種痛楚,狂歡是留給自己的另一種寂寞。

79.你開始羨慕他們、現實的世界太浮躁。

82.明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

初中的日子初一(專業21篇)篇十四

轉眼之間,已是年末,算算我與妹妹一起走過的日子已經有四年之久了。

還依舊記得她學會叫姐姐的情景:那天下午,我抱著妹妹在街上玩。鄰居們便笑著說道:“小妹妹,抱緊了,壞人過來抓走了,不見媽媽要哭了。”妹妹十分開心,嘴里說著“外星語言”,還一邊拍手,一邊晃來晃去。我也笑了,在妹妹耳邊說:“壞人把你抓走了,就再也見不到媽媽和姐姐了。”妹妹的臉上卻突然“晴轉多云”,抽泣著,還咿咿呀呀的說:“媽媽,姐,姐。”雖然還是含糊不清的,但是我心情還是很好,因為妹妹終于會叫姐姐了。于是我又對妹妹說:“壞人不來了,你把他嚇跑了。”妹妹這才止住了哭泣。

在妹妹身上,最令我難忘的就是她風箏與線的頭發。小時候,妹妹的頭發總是沖著天上長的,既像一只可愛的小刺猬,又像針一樣牢牢長在頭頂上。我曾笑著說:“妹妹也只是“咯咯咯”的笑。現在,妹妹的頭發又黑又亮!像一根根絲線似的,真是漂亮極了。

在我的印象中,妹妹還是一個調皮可愛的妹妹。今年暑假,我們一起去海南玩,在游泳池里玩了一會兒后,我們去沙灘上玩堆沙子的游戲。我和妹妹一起行動,過來半晌,我的沙“城堡”就快要完工了,可是妹妹這時卻提了一小桶海水,趁我不注意的時候,把水從我的“城堡”上倒了下來,我的沙子“城堡”立刻就被海水沖倒了一大半,等我回過神時,“城堡”已經變成了廢墟。玩了沙子后,我又和妹妹比賽誰找的貝殼多。在尋找貝殼的途中,我找一些寄居蟹。居然妹妹“撿”到了一條小魚,可是那只小魚卻只有一只眼睛,媽媽就把它放回了海洋。在我和妹妹的比賽中沒有贏或輸,因為親情第一,比賽第二!

在我與妹妹一起走過的日子了,有過歡笑也有過悲傷與失望,但是只要未來我和妹妹一起走過,這些我們都將永遠銘記。

初中的日子初一(專業21篇)篇十五

那是一段快樂并且自由自在的日子。

終于放暑假了,同學們都歡快的跑回家中,像斷了線的風箏一樣,自由自在的“飛舞”著。考試終于熬出頭,放假定要好好玩。

我們在地里撲蝴蝶、捉螞蚱、跳皮筋。終于可以好好打扮自己了,不用再穿肥大的校服了,可以穿:超短褲、半截袖、吊帶裙。

半夜2點睡,起床在中午。只顧天天玩,誰還管作業。

我們把作業“扔”到了一邊,不用再把頭埋在書堆里了,真是太興奮了。

初中的日子初一(專業21篇)篇十六

就在剛剛的一瞬間,我想起了自己難堪的地理生物中考成績,和那個沒有星光沒有月光的難過的夜晚。

考試之前,看了一眼自己做過的試卷和整理的錯題,微微一笑:努力了這么久,我不考好誰考好。兩周過后,發下來的成績卻是我怎么都沒有想到的。兩個數字被施以平淡的黑色,卻讓我覺得那么刺眼;大腦一片空白,那一瞬間世界仿佛只有我自己。

我默然地走上校車,頭靠著車窗,看著天色就這樣一點一點暗下去。這是我第一次這么仔細認真地觀察東營的夜景――以往都沉浸在背誦生物地理中。路的兩邊是燈火通明的商戶,不時擠入視線的還有排列整齊的居民區,挨家挨戶都點亮了一窗溫暖昏黃的光,仿佛在告訴我:要勇敢地抬頭,烏云上有晴空。那些行走在路上的人,步履匆匆,最后消失在厚重的黑夜里。仿佛,每一個腳步匆忙的路人,都背負著自己沉重的夢想。

看著看著,我就哭了。我很少掉眼淚。

躁動的夢想、希望、失望、期望和絕望,都在這微涼的夜色里一并混合著眼淚發酵了。是的,沒人逼我考上90,沒人逼我考上實驗班,可是我想要。因為我要夢想,要熱烈,要活的跌宕起伏、波瀾壯闊!因為每一個懷夢的少年,都是執著的夢旅人。

回家后,媽媽殷殷地詢問著,還做了我最喜歡吃的菜,并說:“我的女兒這么優秀,一定沒問題。”片刻沉寂,“媽,我完了。”有那么幾秒鐘,媽媽沒有接上話。她張了張嘴,終究還是沒有說什么。我低著頭捧著飯碗吃飯,可每吃一口都像是在啃噬自己。“沒關系,還可以在別的科目上補上……”媽媽的話有些許猶豫。

我跑到自己的房間里,鎖上房門,嚎啕大哭。那些積壓在我心底的情緒都一并迸發出來,仿佛那些天的時光和精力都一下子呼嘯而過。每一個夜晚的痛苦堅守,每一個白晝的華麗美夢,就這樣以不曾預設的方式全部終結。

我的愚蠢。

我的堅持。

我的不甘和膽怯。

我的那些偽裝的堅強。

都淌成不可逆流的河,一點一點,將夢想淹沒,將我溺亡。

一路走過,這些與苦楚同行的日子。

初中的日子初一(專業21篇)篇十七

小學時老師告訴我們,初中是關鍵,要想提高成績,有一個好的未來,初中必須認真學習,不能有一點馬虎。被老師這么施壓之后,我對初中的美好向往,頓時全都破滅了。再加上小學的那一樁樁,一件件耐人尋味的往事,使我更加不愿離開小學。但上了初中之后,發現初中其實并沒有那么多的煩惱。

初中生活就像調料瓶,有酸的,有甜的,有苦的,還有辣的。使短短的初中生活變得更加快樂,讓人回味無窮。

從小學時我就養成了在課堂上記筆記的習慣,老師講的我都會記在書上。有一節科學課,我想以往一樣,在記筆記,可老師卻不知情以為我在寫什么東西。就讓我站起來回答問題,可因為我剛剛一直都在記筆記,思維都提在上一個知識點上,沒有聽清楚老師后來將的內容。老師的問題我沒答出來,被老師當場批評,我覺得很委屈。下課后,老是問我在課堂上寫什么。我說:“在記筆記。”她想了想說:“下次還是在下課后記筆記比較好,上課記會影響你的聽課效率。”

第一次期中考試時,我們班語文、英語、科學,全部都是全年級第一名,只有數學是全年級第四名。而后來的`期末考,我們班四門主課加在一起的總分的平均分又是全年級的一名。這讓我們都覺得很自豪。

上了初中之后學習的只是越來越難,作業越來越多,考試的題目也越來越新奇,多半是平時沒有接觸過的。考試時,總是一副自信滿滿的樣子,可當知道分數時,總是會讓人大跌眼鏡。這些錯的題目明明有很多都是會做的,卻還是做錯。于是我開始反省自己,使自己保證下次再遇到類似的題目時不會再做錯了。

在運動會時,運動員們都頂著火辣辣的烈日,在賽場上揮灑汗水。每個人都有事做,每個人都在為班級做出貢獻。有的人負責管理紀律;有的人負責加油;有的人負責投稿;還有的人負責去扶剛跑完步的運動員們。雖然大家都很忙,但一想到這是為班級的榮譽出一份力時,就又會很高興。看著一張張由我們大家一起努力的獎狀,雖然不是第一名,但心里同樣很開心。

這些酸甜苦辣匯合在一起,形成了我們精彩的初中生活。初中時我們童年的終點,同樣也是我們成長的起點。為了我們更美好的明天,就讓我們一起努力,在這短暫的三年里活出不一樣的自己。

初中的日子初一(專業21篇)篇十八

人們常說,逝去的日子是一首歌,但我認為逝去的日子是最合適的記憶。哪怕是虛幻的東西,但我們高中的前輩們都想沉浸在記憶中,不想醒來。

當試卷不堪重負時,當學校發放的材料平鋪在我們面前時,當我們在難得的周末如往常一樣在夢中醒來時,當8月10日5月5日。月光灑在我們的背上,當人們開始說“新年快樂”,我們背著書包去學校“充電”的時候,當……,我好羨慕初中那種無憂無慮的生活。我經常帶著試卷回到過去,盯著資料。直到老師發現我走神,在書桌上大聲敲了幾下,我才不得不從過去中醒來。

初中的生活叫做無憂無慮。每天累了就去玩,累了就睡覺,累了就吃飯,飽了就去上學。它一遍又一遍,就像一個物體做有規律的'圓周運動一樣。雖然是“簡單的規律”,但對現在的我來說,不過是一種可想而知、遙不可及的奢望——我已經徹底失去了“三角生活”。興趣。

曾幾何時,有人呼喊減負,國務院召開緊急教育會議,全國各省、市、縣、鎮的學校也順勢高呼。但后來,我不知道國務院討論的結果,但學校已經加緊努力改善我們的信息。原因是:“經典物理學”中的“黃金定律”——壓力提供了動力。

我不敢說我??們國家的教育怎么樣。我沒有韓寒那樣的勇氣去批評教育系統一文不值。如果我不得不說我很叛逆,好吧,我承認,但我只是在抱怨。就是這樣。但我真的很想知道為什么每年都有如此大的中學生涌入“極樂世界”。

有一個更美麗的“天堂”在等著我們中學生。我現在只需要為它而戰。為了到達“天堂”,我得到了“天堂”的“通行證”。這就是百萬學生夢寐以求的——“通行證”是什么意思?它代表著我們輝煌的未來。

復習消化后,明天再說新的……”

“慘了!物理試卷還是那么大的……”

“結束了!三天后我月底再模擬一次……”

“死了!眼鏡又糊了,我要再換一次……”

舒適。

今天就這樣過去了,明天也會像今天一樣過去。高中生活會過去的。不知道,以后會不會寫《想念前輩的日子》。

初中的日子初一(專業21篇)篇十九

走過初一,我變得更懂事了。以前,媽媽總是無微不至地照顧我,我過著衣來伸手飯來張口的生活。自從媽媽工作忙了以后,媽媽對我的照顧少了,我很不理解,常常責怪媽媽。慢慢地我發現媽媽下班回家總是筋疲力盡,我突然感覺到自己多么自私。我從來都只想自己,從來不想別人。后來我經常幫助媽媽干活,減輕她的負擔,還經常說一些溫暖的.話,去溫暖媽媽的心。媽媽常夸我是個懂事的孩子。我很高興,我想這是我初一最大的收獲。

走過初一我還收獲了知識,也收獲了朋友,我們在一起共同進步。

初一時,我的紀律不好,如:經常去剪花,下課瘋鬧,經常搗亂,甚至有一次,我做值日時,想偷懶,便把拖把放在飲水機上沖洗,可是,不料被老師看到了我又挨罰了。就是因為老犯錯,所以操行分很低,到期末,我才得了29分,真是少得可憐。當我看到這個分數時,真害怕呀,現在實行素質教育,這個分數都考不上高中,我都失眠了,從那時起,我下定了決心,以后不管干什么事,都要三思而后行,管住自己,讓自己不犯錯。

我要上初二了,我要發揚優點,改正缺點,成為一個全面發展的好學生,讓自己在初二不留遺憾。

初中的日子初一(專業21篇)篇二十

敬愛的團支部:。

我申請加入中國共產主義青年團。

我是一名熱愛中國共青團的初一學生,在學校的培養下,我成為了一個優秀的三好學生,在初一的上半年年里,我獲得了校三好學生,優秀班干部等獎項。進過大家的推薦,我參加了20__年的少年團校培訓,并且順利結業,獲得優秀的結業證書,在培訓期間,我讀中國共青團有了深刻的理解,他是一個高尚的組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。我有機會能夠參加入團培訓,我感覺非常的榮幸。

我希望能早日加入中國共產主義青年團。入團后,我將更嚴格要求自己,堅決擁護中國共產黨的領導,遵守團的章程,執行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,把團的名譽放在首位,個人名譽得失放在次位,勤奮學習,積極工作,關心集體和國家大事,愛護他人,力爭做一名優秀的共青團員,為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

我申請加入中國共青團,成為一名優秀的團員,認真履行作為一個團員的責任,自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德。除此之外,我還應該開展批評和自我批評,勇于改正缺點和錯誤,自覺維護團結。

請團組織考驗我!

此致

敬禮!

初中的日子初一(專業21篇)篇二十一

河水隨流,最終的歸宿依然是大海,就如同我告別了自己的童年,步入初中的第一個階段。教室里,那一張張陌生的面孔,也充滿著青春的朝氣。牽動著那懵懂的心弦,幾絲悸動。但也少不了有些叛逆。多少次,與同學出去玩,讓母親擔心,回到家中,一句話也沒問候母親;多少次,在上課時與同學嬉笑,被老師叫進辦公室,還理直氣壯地跟老師回博;多少次,感到自己的母親是那么的嘮叨,多少次覺得老師是多么的管閑事。現在,回想那時的我,覺得自己是多么地迷茫,迷失了自己,找不到心中的定位儀。在歲月的流逝間,總感覺我失去了什么,想想,老師課上教的知識理解了么?是否我真的明白了,——明白了母親的愛,明白了老師的苦?這些答案在哪里?——也許被自己藏了起來。但又藏在了哪里?帶著疑問,我走進了初中的第二個階段。

昔日春風,今已是落葉時節。又是一個初秋,我迎來了八年級。八年級——整個初中的轉折點。在這段時間,我學會了許多的知識,明白了同學間真正的友情,明白了老師對我們的用心良苦,明白了母親對我的關心愛護。明白了......

——致同學:其實對于你們來說,哦,不對,是我們。經歷了一年多的相處,曾經一起走過了“風風雨”。曾經,我們在這地方(802)相識,如今,我們依然在這地方(802)告別。但這無須傷感。我們以后相聚的機會還有很多。希望我們別再像以前一樣,現在的我們已經長大了,別讓父母為我們擔心,別讓老師為我們而煩惱。在以后的社會生活中,希望我們別迷失自己,依然腳踏實地。不管我們以后是否會出人頭地,我們都不做橋梁上的矮人,只做橋梁下的巨人。

——致政治老師:呵呵,我從來沒想過我的文章會寫你。因為,在客觀上,我跟創對你的感覺是一樣的,——怕。所以,對于我怕的老師,我大都不敢寫。但你也許算是例外吧,也許我們習慣了你那種“霸氣”,(注意:霸氣上面有加雙引號,可別誤會啊!)在另一方面,你讓我覺得......,其實這種感覺我自己也說不上來。記得那天我們看見一只跌落在跑道中央的小鳥。那時,你告訴了我:也許它的母親會來找它的。”我有點半信半疑,你說你曾經就有看過,就在那時,我改變了我對你的看法,其實在你內心里,也是有柔情的一面,只是讓人難以看透。有一種“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。”的'感覺。八年級也結束了,我也祝福你以后要開開心心地過著每一天,有緣時,我們會再見的。最后,跟你說句話:謝謝”。(你送的那本作文我很喜歡,謝謝。)

——致語文老師:對你,我有道不盡的恩情。正因為有你,我的語文成績才有一點點地提高,一點點地進步。記得剛認識你的時候,我的成績并不是很突出,不知怎的,我卻引起你注意,記得你總關心我的課外練習,在百忙之中還辛苦地為我輔導。但在那時,我的成績依然是那樣,我原想放棄了,但你卻從沒放棄過。讓我課后拿著課外練習去問你。皇天也不負有心人,我的成績終于有一點點地提高。在這里,我不知該對你說些什么好,但還是跟你說聲謝謝吧。雖然我們之間的“風景線”沒有那么地華麗,但對我來說,意義卻非常重要。但對于現實來說,我們終究只是彼此的一個過客而已!

——致英語老師:謝謝你,在我考過一次次那么差的成績。你對我的鼓勵。在最后時刻,你也依然沒放棄我。為我講解著每一道練習。記得以前班里的有些學生經常在你的課上搗亂,在這里,我代表他們,向你說聲對不起。因為我也是班里的一員。(thanks)

——致物理老師:又寫到你了,呵呵,最感激的就是你啦,知道么?......——再見吧!

八年級的一切的一切,都要說再見啦。我不喜歡夏天,因為在這個季節里,有多少人離我而去,再見了......

八年級結束了,終于將迎來九年級。以前總聽別人說,九年級是初中最最黑暗的階段。我個人是很期待九年級的到來的,要獨自體會人們所說的“黑暗九年級”是怎樣的。卻也有一點害怕。未來還是一個未知數,我現在找不到一個解。

后記:不記得生命中來往了多少人,只是偶爾會想起那些人的名字。拾起曾經的記憶,那些離別再次渲染了傷感。初中——我們人生的一個轉折點;初中——我們共同放飛的青春。(記得有個人跟我說過:“離別并不意味著結束”。)

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黨員思想匯報是黨員個人黨性修養和思想政治素質的重要體現。以下是小編為大家收集的黨員思想匯報范文,希望對大家寫作有所啟發。敬愛的黨組織:前段時間,經過黨組織批準,
通過思想匯報,可以激發自己的內在動力,提高自己的學習和工作效率。小編為大家準備了一系列的思想匯報樣例,供大家參考和借鑒。敬愛的黨組織:海倫.凱勒有這樣一句非常形
自我評價是一個全面了解自己并給出建設性意見的過程,通過它我們可以更好地改進和提升自己。這里展示了一些領導者的自我評價,或許可以幫助我們更好地進行個人成長和發展。
優秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。這些優秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。近日,筆者作為一名家長
軍訓總結可以提供給指導員和教官作為評估我們訓練成果的依據。接下來,請大家一起來看看小編為大家搜集的軍訓總結范文,或許能給你寫作提供一些思路。剛剛踏入校園的新生是
寫培訓心得可以加深對自己學習情況的認識,發現并改正學習中的不足之處。在這里,小編為大家整理了一些經典的培訓心得范文,供大家參考和學習。這樣企業才能更好地培訓我們
策劃方案是指在實施某項計劃或活動之前,對于目標、目的、方法等進行綜合考慮并進行詳細規劃的一套操作方案。策劃方案的制定需要靈感和參考,下面是一些經典策劃方案供大家
企業文化需要通過不斷培育和傳承,才能形成穩定的核心價值觀和行為準則。無論您是從事何種行業,以下的企業文化范文都能為您提供有價值的參考。在中國,成千上萬的企業花巨
機關單位在保障公共利益、維護社會秩序、推動經濟發展等方面發揮著關鍵性的作用。接下來,我們將為大家呈現一份機關單位工作總結的樣本,希望能夠對大家的寫作起到一定的指
通過寫作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達能力。以下是一些優秀作文的片段展示,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。記憶,是一種神奇的東西。有的會
優秀作文能夠讓讀者在欣賞的過程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產生共鳴。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。國慶節前后,大部分中學都將
述職報告是一個重要的自我檢視工具,可以幫助我們評估自己的工作表現。接下來,我們一起來看看一些經典的述職報告范文,聽聽他們的經驗分享。回首五年來的工作,往事歷歷在
競選是一個展示個人特點和才華的機會,我們可以通過競選來讓更多人了解和認可自己。以下是一些成功競選者在辯論中的表現范例,供候選人參考。很多人會認為自己沒什么美德,
黨員自我評議是黨員個人黨性修養和履職盡責的一種重要手段,能夠促使黨員思考自己的不足和提升空間。讓我們一起學習一份黨員自我評議報告,深入思考并總結自己在黨組織中的
轉正思想匯報不僅是一種總結,更是一個自我超越的過程,我們要不斷尋找自己的突破點和提高空間。通過閱讀以下轉正思想匯報范文,可以了解到優秀員工是如何通過簡潔明了的語
培訓工作總結是對培訓過程和效果進行系統總結和歸納的一種書面材料,對于提高培訓質量和效果非常重要。以下是小編為大家收集的培訓工作總結范文,供大家參考和借鑒。
教學計劃的編寫需要綜合考慮時間、教材和學生的實際情況,確保教學進程的連貫性和有效性。以下是一些優秀教師的教學計劃范文,歡迎大家借鑒和參考。一.按課文敘述順序排列
在撰寫報告范文時,我們應該遵循客觀、真實、科學的原則,盡量避免主觀色彩和個人情感的介入。在這里我們收集了一些優秀的報告范文,供大家參考和借鑒。由于社會公德涵蓋了
演講稿是一種在特定場合向觀眾傳遞信息、表達觀點和倡導思想的口頭表達形式,它可以激發聽眾的興趣,增強演講者的說服力。我想我們需要準備一篇演講稿了吧。通過學習這些演
教學工作計劃可以幫助教師對學科知識的掌握和理解進行梳理和鞏固,提高自身的教學能力。請點擊下方鏈接,獲取一份完整的教學工作計劃模板,供您參考使用。1、認識10個生
教案模板的靈活運用能夠提高教學的多樣性和創新性,滿足學生個體差異的需求。下面是一份精心設計的教案模板范例,供大家參考和借鑒。雖然在參加數學培訓和數學教研活動時經
在新的學校或工作環境中,自我介紹可以幫助你快速融入集體,與他人建立起良好關系。我們從眾多的自我介紹范文中精選了一些優秀的例句,希望能夠對大家有所幫助。
通過教師工作總結,我們可以反思自己的教學方法和策略是否適合當前的教育環境。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文,希望能給大家提供一些參考和啟發。20xx年十二
尊敬的各位領導、嘉賓和朋友們,很榮幸能夠擔任今天的主持,希望能給大家帶來愉悅與驚喜。以下是一些主持人在活動中的巧妙轉場方式,希望能給大家一些靈感。一、主持人上臺
優秀作文可以展現作者的才華和創造力,給人以美的享受和思考的空間。閱讀優秀作文是培養寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。寒假里,我閱讀了王巨成
通過讀后感,我們可以更深入地理解文學作品的內涵和作者的意圖。請大家從以下的范文中尋找靈感和啟示,用心寫好屬于自己的讀后感。結局算好的還是壞的?是唐澤雪穗過上她想
教學工作計劃是教師在一段時間內對教學內容和教學活動進行詳細安排的書面材料。接下來是一些編寫教學工作計劃的技巧和經驗,建議大家參考一下。1、知道自己的事情要自己做
通過述職報告,我們可以向上級領導和同事展示自己所承擔的職責和所取得的成就,增加彼此的了解和溝通。通過閱讀這些優秀的述職報告范文,我們可以學習到一些寫作技巧和方法
建設工程的質量和安全是關乎人民生命財產安全的重要問題,因此在工程的設計、施工和驗收過程中,需要嚴格遵守相關的法律法規和標準規范。以下是小編為大家收集的建設工程成
總結是一個重要的學習方法,通過總結,我們可以將知識更好地吸收和運用。以下是小編為大家精心挑選的總結范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。這些范文涵蓋了各個領域和
優秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發讀者的興趣和思考。小編為大家精心挑選了一些優秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感和力量。2、舉止要安和,毋急遽怠緩;
教師心得體會是教師職業發展的重要組成部分,有助于我們成為更優秀的教育者。高老師的教師心得體會:如何在班級管理中減少學生之間的沖突和糾紛?中小學教師繼續教育是教師
通過制定教學計劃,我們可以清晰地了解每一堂課的教學目標和教學重點。參考教學計劃范文時,要根據自己的教學實際情況進行有針對性的調整和改進。其中,第一個問題就是要回
心得體會可以是對自己成長過程中的反思,也可以是對某一事件的理解。小編精心挑選了一些富有啟發的心得體會范文,希望能對大家的寫作有所幫助。家長是幼兒的第一位老師,家
制定活動方案可以提前預估活動可能遇到的問題,并采取相應的對策,從而提高活動的執行力和成功率。請大家認真閱讀下面的活動方案范文,并思考如何將其靈活運用到實際情況中
思想匯報是一個回頭看自己成長歷程的機會,它能夠讓我們更加清楚自己過去的表現和今后的努力方向。思想匯報是對個人思想、情感、觀點等進行總結和反思的重要方式。在思想匯
民主生活會是黨內民主的重要內容,它能夠促進黨員干部的團結和互相監督。想要了解更多關于民主生活會的資料和實踐經驗,請參考以下內容。-->,供大家參考。。按照上級關
每個月的工作總結都是對過去一個月工作的一次總結,可以讓我們有更好的規劃和安排下一個月的工作。以下是一些企業內部的月工作總結,給大家提供了一些學習和借鑒的機會。
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新聞報道通過文字、圖片、視頻等手段,將現實生活中的事件直觀地呈現給公眾。以下是小編整理的一些優秀的新聞報道案例,供大家學習和參考。天高云淡,烈日當空。9月5日,
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優秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發讀者的興趣和創造力。接下來是一些備受贊譽的作文篇章,讓我們一起領略其中的魅力。有一次放暑假。我剛進家門,就看到媽媽坐在桌子旁邊
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無論是政治、經濟、社會還是個人領域,講話稿都能夠為演講者提供一個平臺,以向聽眾傳遞重要信息和理念。如果你對講話稿的寫作感到迷茫,不妨看看下面整理的一些講話稿示例
優秀作文是作者深入思考后的產物,其中包含著作者對生活、人性、社會等的高度洞察力。范文是一種參考和借鑒,通過閱讀這些范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。
優秀作文是作者對生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過精確的表達方式展現出來。在這里,小編整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有價值的參考。
調查報告可以幫助我們評估和監測工作的進展和效果,為未來的改進提供參考。掌握了調查報告的基本寫作方法和技巧后,我們可以更好地撰寫出優秀的調查報告。1、《行政強制法
施工的技術和工藝在不斷發展,我們需要不斷學習和更新自己的知識。每個施工項目都有其獨特性和復雜性,以下是一些項目管理的方法和工具。姓名:大學生個人簡歷網年齡:22
撰寫發言稿時,演講者應通過多次修改和反復訓練,不斷改進表達方式和語言技巧,提高演講的表達能力和自信心。接下來,讓我們一起來看看一些經典的發言稿,讓我們共同學習和
會計職業需要一定的專業背景和持續的學習,以適應日益復雜的財務環境。大家可以參考下面的這些會計總結范文,為自己的總結提供一些思路。感受就業壓力,激情帶活動力。為提
8.優秀的作文必須有獨特的觀點和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。通過閱讀這些優秀作文,我們可以學習到寫作的技巧和方法,提升自己的寫作水平。
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