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擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)

時(shí)間:2025-05-17 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)上有獨(dú)特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇一

生活像一條奔流不息的小河,里面翻騰的朵朵浪花便是發(fā)生的事情。隨手拈起一朵浪花,我看見(jiàn)了里面的事情,它令我至今記憶猶新,無(wú)法忘記。那便是小提琴七級(jí)證書發(fā)下的那一刻。

從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,媽媽便為我報(bào)了小提琴興趣班,從此我便踏上了學(xué)習(xí)小提琴之路。

媽媽抱著望女成鳳的迫切心理,每周陪我風(fēng)里來(lái)雨里去地去學(xué)琴。剛開(kāi)始我很欣賞小提琴所奏出的美妙樂(lè)曲,十分喜歡小提琴,每天樂(lè)此不疲地拉奏它。“叮叮咚咚”的音符隨著我的拉奏遍布了整個(gè)房間,與之伴隨的還有我家的歡聲笑語(yǔ)。

可是好景不長(zhǎng),我對(duì)它的興趣漸漸淡薄了,拉奏它的時(shí)間也越來(lái)越短,每次學(xué)琴都變成了強(qiáng)迫。老師的斥責(zé)加上父母的吵罵,使我變成了風(fēng)箱里的老鼠一一兩頭受氣。而媽媽的批評(píng)把我吵得像一一豬八戒照鏡子一一里外不是人了。

隨著學(xué)琴帶來(lái)鋪天蓋地的批評(píng)像洪水猛獸般向我襲來(lái)時(shí),我開(kāi)始試著用另一種方式接受它。我把小提琴當(dāng)成了一種陶冶性情的工具后,開(kāi)始慢慢喜歡上它了。

每天練琴后,隨之襲來(lái)的便是脖子的酸痛與手指的麻木,還有食指尖上厚厚的一層繭子,也是練琴的“贈(zèng)品”。

慢慢地,在我的不懈努力下,踏上了七級(jí)考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。拉著拉著,主考官露出了滿意的笑容。隨后一本紅色的證書落到了我手里,輕輕地翻開(kāi),里面寫著幾個(gè)醒目的大字:“恭喜你考過(guò)了七級(jí)!”

翻開(kāi)證書的那一刻,我永遠(yuǎn)也忘不了,它包含了數(shù)年來(lái)我付出的全部努力與辛勤的汗水。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇二

那天晚上,天很黑,風(fēng)在吹,很冷,只有冷漠的風(fēng)聲在耳邊呼嘯而過(guò),刀般刮得我的臉生疼。

此時(shí),我覺(jué)得自己走著走著在不經(jīng)意間走近了失去聲音色彩的世界。整個(gè)世界靜極了,靜得可怕。

街上無(wú)燈,黑,暗,伸手不見(jiàn)五指。我背著書包,一個(gè)人,寂寞地走著。夜,吝嗇地不給我留下點(diǎn)燈光。

我能感到心跳的厲害。一種壓迫感悶在胸中。“嘭--”“嘭--”心跳聲在耳邊回響,回轉(zhuǎn),回旋。整個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)。仿佛在上一秒,時(shí)間就凝固了,留下永恒的寂寞。我一直繃著神經(jīng),不敢松懈。總感覺(jué)在須彌之間又溜走了些什么。

我害怕極了,因?yàn)橐粋€(gè)人在街上獨(dú)自行走是寂寞的可怕的,我真的怕了。腿,前所未有的麻,全身上下都使不上勁兒。

我望著前方,天與地一般黑,分不清了。

這時(shí),一束光照了過(guò)來(lái)。我心中的恐懼與麻木不鬧了,靜靜地待著。我合上眼,深呼吸。這不是幻覺(jué)。前路亮了些,心頭上籠罩的不安也隨之煙消云散。

我扭過(guò)頭,去尋,去找,去追那帶著善意的那簇光束的源頭。是街角賣早點(diǎn)和宵夜為生的老爺爺。老爺爺慈眉善目,我至少在他的眼中看見(jiàn)了真誠(chéng)。

四目相對(duì),無(wú)言。

頃刻,我與他都笑了。或許這就是會(huì)心一笑吧。一剎那,我感覺(jué)心里踏實(shí)多了。心中涌出了一泓清泉,很暖。而老爺爺則拎起掛在攤前的燈,踮起腳,想讓我看得更清楚一些。

我覺(jué)得心中多了些什么,又說(shuō)不出來(lái)。只是感覺(jué)那光很暖,嗯,挺暖,盡管很暗。

我再次回頭,看著他,笑了。

我走了幾步,再度扭頭,老爺爺?shù)臒粼诨危撌怯媚潜K燈來(lái)告別吧。

我走了,雖然路黑,依舊,但我已不怕,不懼,不畏。因?yàn)橛幸唤z溫暖盤在我心頭。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇三

在生活中,總是有一刻么難忘,有生氣,開(kāi)心,傷心的事。

我最難忘的就是我去旅游,在我五年級(jí)放暑假的時(shí)候,我和我的家人一樣去桂林旅游,是三天兩夜,那時(shí)候我們很開(kāi)心。第一個(gè)去的景點(diǎn)是桂林的遇龍河,我和媽媽做一張竹筏,其他人我不知道,上了竹筏沒(méi)多久,突然,砰!的一聲水濺到了衣服上,原來(lái)我們沖下了一個(gè)堤壩,我問(wèn)漁夫“請(qǐng)問(wèn)一下,后面還有堤壩嗎?漁夫笑著回答“有有有,還有四個(gè)堤壩,最后一個(gè)堤壩很高!_然后我媽媽就和漁夫說(shuō)話,而我在看風(fēng)景。

河面綠得像一塊翡翠,葉子像珍珠一樣落在了翡翠上,紅彤彤的太陽(yáng),把陽(yáng)光從樹(shù)干,樹(shù)枝,樹(shù)葉中送過(guò)來(lái),再加上那亭亭玉立的巖石山,可美了,還有冷風(fēng)像針一樣,刺在臉上,很痛,我用用手摸了一下這綠色的河水,是清涼的,但又很柔美,再加上這男的比寶石還難得天空,真美麗,那么美麗的景色,誰(shuí)也忘不了。

就在我認(rèn)真看風(fēng)景的時(shí)候,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),堤壩就這樣開(kāi)心的過(guò)了,到了最后一個(gè)堤壩了,我們的衣服用閃電般的輸沖了下去,砰!坪!這兩聲震耳欲聾,雪花像蝴蝶一樣,飛到了頭上,衣服上,褲子上,鞋子上,這樣子可真嚇人,但還是深深印在了我的心頭。

第二天,我們?nèi)チ讼乱粋€(gè)景點(diǎn),桂林漓江,20元背景漓江,一樣也是上竹筏,但這次是竹林了,不是樹(shù)林,左右邊是高高聳立的巖石上,我問(wèn)爸爸“爸爸,為什么桂林的山是巖石?_爸爸高興地回答_因?yàn)楣鹆值卣疬^(guò),地震的時(shí)候把地下的巖石給震了上來(lái)。”就這樣,這一刻在桂林樓的事,我忘不了。

那一刻,我忘不了,那一刻是難忘的一刻,也是我家人一起去桂林旅游的一刻,我忘不了。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇四

早上,我出了門,來(lái)到brt公車站等公車。這時(shí)已是人山人海,人多得都擠到安全門了。我等了二十分鐘,終于有一輛相對(duì)空一點(diǎn)的公車開(kāi)了過(guò)來(lái),我趕緊擠了上去,仿佛就在那一瞬間,整個(gè)車廂就被人填滿了。我根本扶不到扶手,只好可憐地被擠在中間。車內(nèi)的空氣十分污濁,令人窒息難受。

車到站了,我傻眼了,我怎么樣才能擠到車門旁下車呢?我只好一邊說(shuō)著“讓一下,讓一下。”一邊使出九牛二虎之力把腳伸到人與人之間的空隙里擠出去,當(dāng)我好不容易擠到車門前時(shí),車門“砰”地一聲關(guān)上了,我急了,沖司機(jī)大喊道:“還有下的呢!”弄得全車人都朝我這邊好奇地張望。還好,司機(jī)又把門開(kāi)了。這時(shí),新的問(wèn)題又來(lái)了,我的包被夾在里面,拿不出來(lái)了,我只好伏下身子硬是把包拖了出來(lái)。當(dāng)我正準(zhǔn)備走了的時(shí)候,我的鞋又掉到了站臺(tái)間隙里。真是事多!我又趕緊把鞋子撿起來(lái)穿上,才出了站。

在成功的背后總有那一刻令我至今難忘。

“太好了,努力終于沒(méi)有白費(fèi)!”家中洋溢著歡笑,我手中拿著長(zhǎng)笛考級(jí)證書,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。

還記得那時(shí),當(dāng)老師說(shuō)要讓我考九級(jí)時(shí),我便下定決心,一定要好好練習(xí),起初我孜孜不倦的每天練習(xí),在上課時(shí)常常得到老師的贊賞,可是好景不長(zhǎng),漸漸地因?yàn)閷W(xué)業(yè)變得繁重,我便沒(méi)了興致去練習(xí)長(zhǎng)笛,漸漸地長(zhǎng)笛便在那窗臺(tái)的角落里躺了數(shù)日,直到那天,要上長(zhǎng)笛課了,我才想起它,那節(jié)課簡(jiǎn)直就像世界末日,整節(jié)課我就在老師源源不斷的批評(píng)聲中,窗外“淅淅瀝瀝”的雨聲中熬過(guò)。

回到家我本打算好好練習(xí),可是或許是因?yàn)樵S久沒(méi)有練習(xí),有些生疏,我常常不是手指按錯(cuò)就是吹得破音,漸漸地我有些不耐煩了,再想起老師上課時(shí)對(duì)我的批評(píng),我不禁失去了信心,我坐在床上,眼淚奪眶而出,滑過(guò)我的臉頰,最終滴落在我的`手背上,我獨(dú)自一人坐在昏暗的房間里,“嘎吱”門輕輕地被推了開(kāi)來(lái),媽媽走了進(jìn)來(lái),慢慢地走到我的身邊坐下,手中握著一張雪白的餐巾紙,媽媽一邊幫著眼淚,一邊對(duì)我說(shuō):“怎么了,這樣就想放棄了?不就是吹錯(cuò)了幾個(gè)音嗎!”我悄悄地抬頭看了一眼媽媽,媽媽雙眼直直地盯著我,眼中充滿了失望,我看著媽媽,試圖讓自己平靜下來(lái),站起身來(lái),拿起那被我一時(shí)激動(dòng)而“丟棄”的長(zhǎng)笛,窗外的雨依舊“淅淅瀝瀝”地下著,我的手也不停地顫抖著,時(shí)不時(shí)地我還是會(huì)不小心按錯(cuò)鍵,我在昏暗的房間里吹著不成調(diào)的曲子,終于我還是心灰意冷了,眼淚如泉水般涌出。

那一刻媽媽的話和她那嚴(yán)肅的神情永久地留在了我的心中,而也就是那一刻使我獲得了最終的成功。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇五

是!你長(zhǎng)大了!

那一刻,我真的長(zhǎng)大了?

是!那一刻,你從一個(gè)男孩變成了一個(gè)男人!

當(dāng)時(shí)是一個(gè)漆黑的夜晚,我和媽媽在夜空中回蕩,也是我轉(zhuǎn)到十六中的第一天。站在這個(gè)城市面前,我不知所措,覺(jué)得自己是多么渺小,多么微不足道!

路邊的燈光疲倦地照亮地面,樹(shù)影婆娑地反射出來(lái)。我和媽媽的影子被畫得越來(lái)越長(zhǎng)。連這個(gè)影子都好奇怪。那條路的盡頭在哪里?這似乎是一條無(wú)盡的路。

這時(shí)候一個(gè)人都沒(méi)有,我媽覺(jué)得很害怕,有點(diǎn)冷。我拉著媽媽的手說(shuō),‘媽媽,別害怕,有我在你身邊。’其實(shí)我的心一起縮水了,但是男人生來(lái)就是為了保護(hù)女人的。這時(shí),我把媽媽的手拉得更緊了。突然,一陣風(fēng)吹來(lái),模糊了我們的視線,讓樹(shù)葉升起。我媽顫抖著說(shuō),我被冷風(fēng)嗆到了,搖著胳膊說(shuō):‘一點(diǎn)都不冷,反而熱!’我們離開(kāi)的越多,我就越大膽。媽媽,我很快就回來(lái)。不會(huì)有鬼,不會(huì)有鬼,”我天生膽小,我說(shuō)。

終于到家了,我和媽媽洗漱睡覺(jué)。第二天發(fā)現(xiàn)自己不停的咳嗽,喉嚨里斗膽感覺(jué)有什么東西咽不下去。然后我意識(shí)到不是發(fā)燒,是發(fā)燒。

啊.哦,啊.哦,我痛苦又快樂(lè),因?yàn)槲易兂闪艘粋€(gè)小男子漢!啊.博。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇六

小學(xué)時(shí)代降臨,我們進(jìn)入新的生活。班中分得十分平均,每個(gè)班都有學(xué)霸、學(xué)渣、木頭、普通人,還有“小混混”。

班中總有幾個(gè)天天找人打架的,被打的人要么跑,要么哭,要么互相打,當(dāng)時(shí)我是一種特別容易被打和不慫就打的人。

后來(lái)我被老師叫去了辦公室,老師問(wèn)我:“為什么你打他。”“因?yàn)樗R我,還打了我。”我回答。“那他為什么打你呢?”“不知道,他過(guò)來(lái)踢了我一腳,接著就來(lái)打我。”“老師跟你說(shuō)啊,你不要打別人,別人罵你,你忍,別人打你,你跟老師說(shuō),總之你不罵別人,不打別人,就沒(méi)錯(cuò),可是你打了別人,這就是你錯(cuò),知道了嗎?”

這些話我現(xiàn)在還沒(méi)有忘,我不斷忍耐,我感覺(jué)這句話我永生不會(huì)忘,它改變了我,它創(chuàng)造了一個(gè)新的我。

盡管這位老師已經(jīng)不教我們了,可我還是十分清楚地記得那一字一句。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇七

我們的生活中,也許有很多的一刻,但有不少都已經(jīng)從我的頭腦中搬家,消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但我拿到數(shù)學(xué)考卷100分的那一刻,卻令我怎么也忘不了。

那本是一個(gè)平凡的日子,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,鳥兒們一如既往地開(kāi)著演唱會(huì)。我走在去往學(xué)校的路上,心情無(wú)比暢快。

忽然,一只像碳一樣黑的烏鴉飛來(lái),在我周圍徘徊了好久。這不禁讓我產(chǎn)生了不詳?shù)念A(yù)感:這不會(huì)是預(yù)示著什么吧?難道昨天的數(shù)學(xué)測(cè)試我考差了?不會(huì)吧,我明明仔仔細(xì)細(xì)檢查了好幾遍啊?但要是我好端端的,烏鴉干嘛要沒(méi)事找事地在我旁邊飛來(lái)飛去啊。

在我思考的間隙,幾朵像烏鴉一般烏黑的云已經(jīng)悄悄地聚在一起。直到淅淅瀝瀝的小雨滴到我的臉上,我這才回過(guò)神來(lái),飛快地向?qū)W校奔去。

等到我進(jìn)教室時(shí),張老師已經(jīng)在發(fā)卷子了。我忐忑不安地走到了座位上,小心地放下書包,額頭上、手心里不時(shí)地冒出冷汗。

我迫切地想要知道成績(jī),想要解開(kāi)那個(gè)關(guān)于烏鴉的謎團(tuán)。“孫筱……”突然,那個(gè)熟悉的名字傳入了我的耳中。我的心一跳一跳的,既想趕快知曉結(jié)果了卻心結(jié),又恐懼考差時(shí)老師對(duì)我那嚴(yán)厲的目光。

我想來(lái)想去,左右為難。想上去拿回試卷一探究竟,但剛邁出的腿總是會(huì)不自覺(jué)得又縮回來(lái)。就這樣,我的雙腿一直僵持著。好心的同桌見(jiàn)我如此,就順便幫我拿回了試卷,還不忘“諷刺”一句:“給!100分啊,瞧你那緊張樣,汗都滴下來(lái)了。”

我一聽(tīng),心中那無(wú)比沉重的巨石“嘭”的一聲落下,我接過(guò)卷子,一種自豪感油然而生:母親說(shuō)得對(duì),有努力就有收獲,不愧是我認(rèn)認(rèn)真真檢查了三遍的試卷啊。我仔細(xì)地端詳著試卷,研究著老師寫下這100分時(shí)的心情,似乎看到母親得知我考滿分滿足的微笑。此刻,我覺(jué)得自己仿佛在鎂光燈下,有著縱星拱月般的自豪。我努力地?fù)u了搖頭,將心中的幻影驅(qū)散,裝作若無(wú)其事的樣子,不然又得貼上“驕傲自滿”的標(biāo)簽。

每每與高分失之交臂時(shí),我都會(huì)想起自己曾經(jīng)考過(guò)滿分,那份激動(dòng),那份自豪會(huì)卷土重來(lái),讓我重新找回自己。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇八

在我的腦海中,聽(tīng)到的話像天上的星星一樣多,慢慢地有些話從我的腦海中消失了。但有一句話,卻讓我刻骨銘心,那就是媽媽說(shuō)的一句話:“只要付出,就有回報(bào)”。

記得那是一個(gè)周末,天氣晴朗,媽媽提議帶我學(xué)騎自行車,突然讓我學(xué)騎自行車,我的心里還真有些膽怯。但是看到別的同學(xué)都會(huì)騎車,我心里真是羨慕,心想:我一定要學(xué)會(huì)騎車。

于是,我和媽媽推著車來(lái)到了一個(gè)空曠的場(chǎng)地,這是我第一次騎車,我心里很害怕,怕自己摔著,媽媽小心翼翼的扶著后面,我慢慢用右腳往前蹬,左腳試著蹬上車蹬,可是我的左腳卻怎么也上不來(lái),我有點(diǎn)灰心了,媽媽急忙教我方法,自行車前行起來(lái)時(shí),蹬在地上的腳也要快速放到車蹬上來(lái),這樣自行車就能前進(jìn)了,聽(tīng)了媽媽的指導(dǎo),我一次又一次地試著,終于成功了!媽媽說(shuō):“只要付出,就有回報(bào)”。我自由自在地騎著車,找到了感覺(jué),像一只快樂(lè)的小鳥向前飛翔,我好開(kāi)心啊!

這次學(xué)習(xí)騎車,我體會(huì)到了媽媽說(shuō)的:“只要付出,就有回報(bào)“,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話!

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇九

五年的校園生活讓我經(jīng)歷了許多事:考了一百分,失敗,受罰……但是,讓我深受啟發(fā)的,還是那次班干部競(jìng)選。

記得那是三年級(jí)新學(xué)期的第二天,班主任老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,健步走上講臺(tái),在黑板上有力地寫下幾個(gè)大字“競(jìng)選班干部”。

教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋:“我要競(jìng)選班長(zhǎng)”“我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員”“我要競(jìng)選體育委員”……班里有實(shí)力的同學(xué)都議論起來(lái),看來(lái)我得加把勁了!隨著李同學(xué)第一個(gè)走上講臺(tái),教室頓時(shí)安靜下來(lái)。他自信地站在講臺(tái)前滔滔不絕地講了起來(lái),同學(xué)們?cè)谙旅媛?tīng)得津津有味,一陣?yán)坐Q般的掌聲肯定了他的演講。原來(lái)他是競(jìng)選學(xué)習(xí)委員啊!

緊接著我班實(shí)力選手一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),接二連三,熱潮一浪接著一浪,體育委員、學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)……隨著職務(wù)一個(gè)個(gè)被競(jìng)選走。可我還是不敢,還是恐懼:失敗怎么辦?選不上怎么辦……我的心提到了嗓子眼,感覺(jué)周圍的空氣仿佛凝固了似的。腦子里兩個(gè)小人仿佛在打仗,一個(gè)說(shuō):“快去吧,機(jī)不可失,你一定行!”另一個(gè)說(shuō):“失敗了會(huì)讓你丟臉的,選不上會(huì)被同學(xué)們笑話的!”

就在我猶豫不決時(shí),鄧同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),聲情并茂地演講,開(kāi)啟了他的班長(zhǎng)之旅。

我躲在下面急得哭起來(lái),我自責(zé),自責(zé)自己的懦弱、膽小、無(wú)能,自責(zé)自己沒(méi)有跨出那一步!正當(dāng)我自責(zé)不已時(shí),身旁的同學(xué)說(shuō):“快上去啊,陳家瑞,相信自己能行的!再遲就真的來(lái)不及了!”

我膽顫心驚地走上講臺(tái),站在臺(tái)上又開(kāi)始后悔,這會(huì)兒只能硬著頭皮開(kāi)始了我的演講,不知不覺(jué)中,我講得順溜了,激昂了,臺(tái)下響起一片掌聲……我如愿地當(dāng)上了副班長(zhǎng)。

通過(guò)這件事情讓我明白:遇到事情不要害怕,不要軟弱,要相信自己能行,相信通過(guò)自己的努力可以做好每一件事!這次競(jìng)選,是我很珍惜的第一次,它讓我成長(zhǎng)了,讓我總也忘不了!

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇十

今年秋天,學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

比賽的項(xiàng)目可多了!有賽跑50米。賽跑200米、雙人夾球……。

比賽開(kāi)始了,先是男子50米賽跑,從低年級(jí)輪起。他們昂起頭,正做著賽前準(zhǔn)備,有的扭扭腳,有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著腰,做好賽跑的姿勢(shì)。聽(tīng)到裁判員的槍聲,就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。

沒(méi)有放棄,反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。忽然,猛地向前沖,終于又超過(guò)了他,第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。

高興極了,一蹦三尺高。我也松了一口氣,為他感到驕傲。連老師們都稱贊他:xxx加油呵呵,真了不起!xxx聽(tīng)了,不好意思的抓抓頭。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著,同學(xué)們有的賽跑200米,有的雙人夾球。他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。

校園的一陣陣歡呼聲,在慢慢地飄蕩。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇十一

做事要細(xì)心,不能三心二意,每當(dāng)那句話出現(xiàn)在我的腦海,它就像一盞明燈,當(dāng)我做事不專心時(shí),就會(huì)給我提醒,提醒我做事要一心一意。

上周星期三,我放學(xué)回家,看到媽媽在哄妹妹,我準(zhǔn)備去寫作業(yè),媽媽對(duì)我說(shuō):“保溫壺里沒(méi)水了,幫我拿水壺?zé)_(kāi)水好嗎?”我爽快了答應(yīng)了。我拿著壺走進(jìn)了廚房,輕輕的吧壺蓋擰開(kāi),對(duì)著水龍頭出水處開(kāi)始接水了,等了好久,才接了半杯,我不耐煩了,于是我拿出了一本書看入迷了。

時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了,鐘表也滴滴答答的響個(gè)不停,我看了一會(huì)書,掃了一眼水壺,“啊呀”都滿了,甚至還有不少水溢了出來(lái),媽媽以前告訴過(guò)我,養(yǎng)生壺接水時(shí)不能流出水,否則就會(huì)影響通電。我手忙腳亂的拿起一塊布趕緊擦了擦,把養(yǎng)生壺放到加熱盤上,然而按鈕卻沒(méi)有亮,我趕緊告訴媽媽。

媽媽心平氣和的對(duì)我說(shuō):做事要一心一意,還有養(yǎng)生壺不能流出水來(lái),媽媽拿著一塊干凈的布,反復(fù)的擦拭,養(yǎng)生壺終于修好了。

通過(guò)這件事,讓我明白了做事要一心一意,不能三心二意。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇十二

有時(shí)候一句話就會(huì)改變我們的人生歷程,這就是語(yǔ)言的魅力。

記得那是一個(gè)星期六,我和爸爸媽媽去爬山。沿著一級(jí)級(jí)臺(tái)階往上走,周圍綠樹(shù)成蔭,百花爭(zhēng)艷。一開(kāi)始,我們都興致勃勃,一路上有說(shuō)有笑的。我追爸爸媽媽,他們追我,玩得不亦樂(lè)乎。可是慢慢地,我就開(kāi)始體力不支了。每一步都走得很艱難。這時(shí)我們剛剛爬到一半,可我們的目標(biāo)是山頂啊!我堅(jiān)持不住了,就賭氣說(shuō):“太累了!”這時(shí)爸爸似乎看出了我的心思,輕輕地?fù)崦业念^,親切地說(shuō):“女兒,堅(jiān)持就是勝利啊!這才爬到一半就堅(jiān)持不住了?你以后的路還很長(zhǎng)呢!如果遇到一些困難就退縮的話,那你以后如何成就大事業(yè)啊?”

聽(tīng)了爸爸的一番話,我覺(jué)得他說(shuō)得很對(duì)。于是,我又站了起來(lái),與爸爸媽媽一起繼續(xù)往上爬。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,終于到達(dá)山頂了。看著這美麗的景色,我感覺(jué)一切辛苦都值得了。

“堅(jiān)持就是勝利”,這句話激勵(lì)著我,讓我努力爬上了山頂,相信這句話也能激勵(lì)更多的人得到勝利的果實(shí)。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇十三

在人的一生中,生活像一條小河。開(kāi)心的事,猶如小魚小蝦,或許自由不蕩,或許轉(zhuǎn)瞬既失,或許令人難忘。不開(kāi)心的事猶如河底的沙石,若不加管理,勢(shì)必渾濁,生氣的事如尖銳的石頭,可經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次摩擦成了光滑的鵝卵石,最后深藏在心底。但那一次,卻是深刻的。

記得那是去年的事了,我和妹妹約好踢足球,開(kāi)開(kāi)心心地去,足球在我們之間穿梭,我們也在不停的跳躍,你踢過(guò)來(lái),我踢過(guò)去,十分快樂(lè),嘻嘻哈哈,好不開(kāi)心。

之后,我們卻鬧了個(gè)不開(kāi)心,為一個(gè)球是否出界爭(zhēng)論不休,不得不提前結(jié)束了這期待已久的游戲,于是垂頭喪氣地回了家,吃完飯,無(wú)聊地在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“孤獨(dú)”的足球。我想與妹妹開(kāi)個(gè)玩笑,于是我就裝作收拾收拾球,想把球“挪”過(guò)去,卻來(lái)個(gè)“飛球”。可是,突然卻把球踢在了妹妹身上,她頓時(shí)大哭了起來(lái),我看見(jiàn)她那么難受,也十分后悔,卻不知所措,我心里像十五只水桶打水——七上八下的。懷里像揣了一只小兔,躡手躡腳地湊過(guò)去哄她,妹妹也知道我是在開(kāi)玩笑,于是就破涕為笑起來(lái)了,后來(lái)我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇十四

我記得的小溪里收藏著很多名人的名言。但是最難忘的是這句話。“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。”

記住一次,我要吃晚飯。媽媽說(shuō):“元熙,快點(diǎn)吃晚飯,快點(diǎn)做作業(yè)。”我去客廳吃晚飯的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)電視開(kāi)著,里面的節(jié)目比一個(gè)都精彩。為了不自覺(jué)地放慢吃飯的速度,再看一會(huì)兒電視,我故意讓媽媽再盛一碗粥。因?yàn)檫@樣可以多看一些電視。但是我的眼睛在看電視,但我的心一點(diǎn)也不踏實(shí)。因?yàn)槲蚁肫鸾裉焱砩系淖鳂I(yè)數(shù)學(xué)黃岡,數(shù)學(xué)先行作業(yè),天才九山,作文。我一想到這些,吃飯速度就會(huì)加快,但眼睛隨時(shí)都在看電視。我的心一直在矛盾中掙扎。

終于吃完晚飯了,我抬頭看了看手表,天啊!八點(diǎn)半了!在母親的再三催促下,我依依不舍地來(lái)到了我的寢室。我拿起筆開(kāi)始寫作業(yè)快11點(diǎn)了,但我的作業(yè)還剩下一點(diǎn)。因?yàn)樘砹耍瑡寢尳形颐魈煸缙饘憽?/p>

我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。我越來(lái)越后悔了。

第二天一早,沒(méi)有等媽媽叫我。我6點(diǎn)20分起床。趕緊把剩下的作業(yè)都補(bǔ)上了。最終還沒(méi)有結(jié)束。最終我受到了老師的懲罰。老師還對(duì)我說(shuō)了很久“扔掉時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇十五

晚間,街道上人來(lái)人往,無(wú)論是街邊的路燈還是晃眼的交通燈都有不同的色彩。這一切都使這條街變的繁華而熱鬧。

我焦急地等待著爐子里烤著的蔥油餅。忽然"砰"的一響,我回頭一看,是一位身材瘦弱的阿姨,她的電瓶車倒了,車上的紙箱也散落在馬路上。她無(wú)助地看著七零八落的紙箱和電瓶車,不知道下一步該怎么辦。路過(guò)的行人,自然有的回去看幾眼,但也僅僅只是看幾眼而已,或許跟我一樣是害怕尷尬。我看著她,有些猶豫,心里仿佛有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯著,讓我拿不定主意。我看著瘦弱的她,終是邁出了勇敢的一步。

我走到她跟前,幫她拾起紙盒子,她有些驚訝,抬頭看著我,一愣,然后感動(dòng)地一笑。我有些無(wú)措,隨后也對(duì)著她一笑。兩個(gè)人,她推著車,我扶著車,終于把一切都整理好了。她望著我,不住地說(shuō)著謝謝,帶著些許的昆山口音。我有些驚訝,因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)想到我的一個(gè)小小的舉手之勞,竟然能換得她如此的感激。回想我剛才的猶豫,甚至我還有著一部分的私心,我希望她能認(rèn)為我是一個(gè)好女孩。這一切的一切都使我感到無(wú)地自容。我回過(guò)神來(lái),自然是說(shuō)了句沒(méi)關(guān)系。她對(duì)我道了別,我朝她揮了揮手,電瓶車和阿姨越來(lái)越小,越來(lái)越小,然后變成了一個(gè)點(diǎn),再來(lái)點(diǎn)也沒(méi)了,她消失在了人海里。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不記得她的長(zhǎng)相了,或許她也不記得我這個(gè)小女孩了。但無(wú)論過(guò)多久,我都不會(huì)忘記她燦爛的笑容,感激的眼神和當(dāng)初我內(nèi)心的驚喜。

感謝你,讓我懂得了在他人需要幫助時(shí)要伸出援手,感謝你讓我懂得了幫助別人原來(lái)是一件那么快樂(lè)的事,感謝你讓我在那一刻,邁上了新臺(tái)階!

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇十六

每個(gè)人不是天生就擅長(zhǎng)所有的事情,這需要我們的努力才能獲得。有人為你豎起大拇指嗎?有人為我豎過(guò)。

以前,我的學(xué)習(xí)并不好,根本就考不上90分以上。每次考完試我都沒(méi)有信心,不相信自己能考好。每次考試成績(jī)都不敢告訴爸爸,因?yàn)榘职忠幌蚝車?yán)格,對(duì)我學(xué)習(xí)這方面更是要求很高。我害怕爸爸會(huì)說(shuō):“每次考試都這么低,考試前你有復(fù)習(xí)嗎?你有認(rèn)真聽(tīng)老師講課嗎?”但是,通過(guò)一件事情我知道了,不管我考的多低,他也不會(huì)這樣說(shuō)我。

又考試了,這次我比以前有進(jìn)步了,但還沒(méi)有達(dá)到爸爸的要求。爸爸知道了我的分?jǐn)?shù)并沒(méi)有罵我而是鼓勵(lì)我:“這次沒(méi)考好,下次繼續(xù)努力,只要有進(jìn)步就行。”說(shuō)著說(shuō)著,爸爸為我豎起了大拇指。爸爸可能不知道在他為我豎起大拇指的那一刻,我的內(nèi)心鮮花盛開(kāi),似乎以前種種的猜測(cè)都是我太杞人憂天了,我的內(nèi)心是從未有過(guò)的舒服。

考試又來(lái)臨了,這次考試成績(jī)令我非常滿意,因?yàn)槲医K于考上了90分以上。考試前我一直很努力的復(fù)習(xí),邊復(fù)習(xí)邊想著爸爸對(duì)我說(shuō)的話:“只有自己不斷努力,才會(huì)有收獲。”后來(lái)的每次考試我都很努力,也從來(lái)沒(méi)有喪失過(guò)信心。因?yàn)槲矣邪职值呐惆椋邪职值墓膭?lì),我相信自己一定能考好。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇十七

我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話:“不能半途而廢,努力了就可能成功!”這句話也一直激勵(lì)著我。

記得有一次,我和媽媽到游樂(lè)場(chǎng)游玩,突然,一件看上去很有趣的項(xiàng)目呈現(xiàn)在我眼前——攀巖。那是我第一次看到,還不知道叫什么名字,于是,我指著它對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,他們爬上爬下的,在干什么呀?”媽媽和顏悅色地說(shuō):“他們?cè)谂蕩r呢!”我急迫地說(shuō):“我也要去!我也要去!”。沒(méi)辦法,媽媽只好同意了。

我飛一般的來(lái)到了墻邊,叔叔給我系好繩子后我就上路了。最開(kāi)始我還特別興奮,以為很簡(jiǎn)單,可我爬到中間往下一看,真的是心驚膽戰(zhàn),十分恐慌,但是就準(zhǔn)備放棄。這時(shí),媽媽看出了我的心思,大聲說(shuō):“加油,不要放棄,不要半途而廢,努力了就可能成功!”聽(tīng)完這句話后,我一下子就有了無(wú)窮的勇氣,重新振作起來(lái),向終點(diǎn)沖刺。最終,我爬到了終點(diǎn),高興得手舞足蹈,不光是我取得了勝利,更重要的是,我戰(zhàn)勝了自己!

“不能半途而廢,努力了就可能成功!”這句簡(jiǎn)單而平凡的話語(yǔ)卻對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響,也一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)!

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇十八

現(xiàn)在想起來(lái),童年的許多事如過(guò)眼云煙,在我腦海中化為塵埃飄散,但那件事我永遠(yuǎn)忘不了。

那是一個(gè)秋天的夜晚,窗外一片漆黑,不時(shí)刮起的一陣陣狂風(fēng)把幾棵大樹(shù)吹的呼呼作響,令人心驚膽顫。

我獨(dú)自一人躺在床上,抬頭望著天花板發(fā)呆--今天我總感覺(jué)頭昏昏沉沉的,四肢無(wú)力。我一個(gè)翻身,不小心摔在地上,媽媽聽(tīng)到我這邊的聲響,連衣服也顧不上披,鞋也顧不上穿,急急忙忙的跑到我房間,把我從地上扶起來(lái),坐穩(wěn)后媽媽摸摸我的額頭,果然,我發(fā)燒了。

媽媽穩(wěn)定了一下著急的心情,一邊不慌不忙的拿出柜子里的藥讓我喝下。可是我還繼續(xù)在發(fā)燒,并且越燒越高,媽媽著急了,在床邊徘徊。于是,她拿來(lái)一盆水用溫水給我擦四肢。一刻也沒(méi)停下,最終我合上了沉重的眼皮。

等我醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)完全亮了,幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗子,照在媽媽那有幾根銀發(fā)的頭上,她睡得很熟,肯定是等我燒退了才睡下,我望著媽媽那安詳?shù)哪槪l(fā)現(xiàn)了她的嘴角微微向上翹起,仿佛做了一個(gè)非常開(kāi)心的夢(mèng)。她的眼角已經(jīng)有了幾條明顯的皺紋,我第一這樣近距離的觀察媽媽,我突然發(fā)現(xiàn)她老了許多,歲月在她臉上留下了深深的印記。這時(shí)我鼻子一酸,幾滴淚珠滑過(guò)我的臉頰不自主的滴下來(lái)。

這就是我最難忘的事,它始終保存在我的心底,我永遠(yuǎn)忘不了。

擠公車我忘不了那一刻(匯總19篇)篇十九

在我星空般腦海中,有許多的事,其中一件事,令我最難忘,那是我第一次當(dāng)升旗手,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,老師對(duì)我們說(shuō):孩子們下一周一升旗的時(shí)候要選我們班20個(gè)人,當(dāng)升旗手。

聽(tīng)到這個(gè)消息,全班都很興奮,都想要自己當(dāng)升旗手,可是這次評(píng)選是老師選的',老師點(diǎn)住誰(shuí)的名字就站起來(lái),老師皺了皺眉頭,向我那里看,突然點(diǎn)到我的名字“劉聰慧”時(shí),我的心在通通的跳,那時(shí)我心里真是又興奮,又激動(dòng),心想沒(méi)想到老師會(huì)選我當(dāng)升旗手,真是想不到,這是我小學(xué)的時(shí)候,一個(gè)小小的愿望,從1至5年級(jí),我從未當(dāng)過(guò)升旗手,這是第一次,我真開(kāi)心。

老師說(shuō),點(diǎn)到名字的同學(xué)周一的時(shí)候,六點(diǎn)在學(xué)校集合,6點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練,沒(méi)有到的同學(xué),會(huì)取消這個(gè)資格。

三天之后,也就是星期一的早晨,我不敢忘記時(shí)間,就匆匆忙忙的從家出發(fā),我終于莊嚴(yán)的站在國(guó)旗下,心里是萬(wàn)分激動(dòng),我從來(lái)沒(méi)有這么近距離看過(guò)國(guó)旗,主持人說(shuō)升旗儀式,現(xiàn)在開(kāi)始,國(guó)旗,音樂(lè)響起,國(guó)旗扔向遠(yuǎn)方,的那一刻,真是美,竟然引來(lái)了風(fēng)姑娘,莊嚴(yán)的紅領(lǐng)巾也迎風(fēng)而起,,把手高高的舉在頭頂,啊,我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻,那一次的升旗,我也不會(huì)忘記我是祖國(guó)的花朵,長(zhǎng)大之后為祖國(guó)做奉獻(xiàn),讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大,從小學(xué)到長(zhǎng)大,我也不會(huì)忘記六年級(jí)的時(shí)候做升旗手。

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通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問(wèn)題,提高工作效率和質(zhì)量。在下面這些月工作總結(jié)范文中,也許有適合你自己的寫作樣式和表達(dá)方式,一起來(lái)看看吧。
策劃方案是根據(jù)情況和目標(biāo)進(jìn)行靈活調(diào)整的,需根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行優(yōu)化和修改。制定一個(gè)優(yōu)秀的策劃方案并不容易,以下是一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),希望能給大家一些建議。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨,我將盡力為大家提供一個(gè)高品質(zhì)的活動(dòng)。以下是我整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。1、主持人宣導(dǎo)即將開(kāi)始:13
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作方式。大家可以參考下面的月工作總結(jié)范文,提高自己的寫作水平和效果。在過(guò)去的一年里,
撰寫演講稿可以提高小學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,豐富詞匯量。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的小學(xué)生演講稿,值得大家一起來(lái)欣賞和借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!今天,我們演
在社交場(chǎng)合,我們常常需要通過(guò)自我介紹來(lái)建立起與他人的聯(lián)系和溝通。在下面,我將給大家分享一些自我介紹的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。上午好,高中將要和各位一起學(xué)
優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。我是一個(gè)文靜、有力量
作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式
各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,與大家一同探討這個(gè)話題。希望大家能夠從這些總結(jié)范文中汲取營(yíng)養(yǎng),提高自己的寫作水平和總結(jié)能力。甲乙:大家早上好!乙:又是
1.職工是指在企事業(yè)單位從事工作的人員,他們是組織機(jī)構(gòu)中的重要力量。以下是一些成功企業(yè)的職工管理案例,為我們提供了一些借鑒和啟示。為推進(jìn)課改工作,達(dá)到課改目標(biāo),
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫作的啟示。今天是2020年6月1日,我人生中最難忘的兒童
服務(wù)月是一次讓我們投身社會(huì)、親身體驗(yàn)服務(wù)的機(jī)會(huì),有助于培養(yǎng)我們的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)技能。下面是一些居民對(duì)于服務(wù)月活動(dòng)的真實(shí)感受和反饋,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)方案的一個(gè)梳理和回顧,以便更好地了解活動(dòng)的整體效果。以下是一些值得學(xué)習(xí)的活動(dòng)總結(jié)案例,希望對(duì)大家寫作有所幫助。遵照xx、xxx行政部門和上級(jí)衛(wèi)生
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員履行自我教育、自我監(jiān)督、自我管理的重要方式之一。黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自己在一定時(shí)期內(nèi)的思想和行為進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要形式,它可以促使我們思
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程和培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià),它可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。以下是小編精選的一些培訓(xùn)心得范文,供大家一起學(xué)習(xí)借鑒。"減負(fù)"是減掉過(guò)重的、單調(diào)的、
優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。做完早操,各班的學(xué)生代
演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有一個(gè)總結(jié)性陳述或鼓勵(lì)性的話語(yǔ),給聽(tīng)眾留下深刻印象。學(xué)生演講稿范文展示了各個(gè)方面的思考和表達(dá)方式,可以激發(fā)我們?cè)趯懽髦械膭?chuàng)造力和獨(dú)特性。
優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫
“優(yōu)秀作文是分享我們的思考和觀點(diǎn)的重要方式,它展示了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。”以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。
黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨員作風(fēng)、紀(jì)律及工作方法的審查和檢查,可以推動(dòng)黨員工作的規(guī)范化和高效化。以下是一些精選的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家研究和學(xué)習(xí)。尊敬的黨組織:您好!
三年級(jí)教案的編寫需要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力。下面是小編整理的三年級(jí)語(yǔ)文教案,內(nèi)容詳細(xì)且易于操作,希望對(duì)大家的備課工作有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):2、培養(yǎng)學(xué)
優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有明確的認(rèn)識(shí),他們能夠根據(jù)目標(biāo)制定有計(jì)劃的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)業(yè)和生活上取得的成績(jī)和榮譽(yù),希望能激勵(lì)大家為之
教學(xué)計(jì)劃的制定應(yīng)該注重課程的分層次、有機(jī)聯(lián)系和循序漸進(jìn),以幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)、發(fā)展能力。接下來(lái),我將為大家展示一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范本,希望能給大家?guī)?lái)啟示。
通過(guò)寫作,學(xué)生可以抒發(fā)情感,傾訴內(nèi)心的憂愁和喜悅,達(dá)到心理宣泄的作用。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫作水平。生活中總會(huì)有煩惱,總會(huì)
教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)的要求來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,教學(xué)計(jì)劃也在不斷創(chuàng)新和改進(jìn),下面是一些新穎的教學(xué)計(jì)劃范例。
優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見(jiàn)解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫作的技巧和要領(lǐng)。漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的小學(xué)生涯即將結(jié)束,戀戀
教研應(yīng)該堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,注重實(shí)效性和可操作性。小編整理了一些關(guān)于教研的最新研究成果,供大家參考和借鑒。一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。
教學(xué)反思可以讓教師更好地調(diào)整和改進(jìn)自己的課程設(shè)置和教學(xué)計(jì)劃。下面是一些教師們總結(jié)的教學(xué)反思規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)您的教學(xué)有所啟發(fā)。為期一個(gè)星期的聽(tīng)課學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng),聽(tīng)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。“飛流直下三千
實(shí)習(xí)報(bào)告是向?qū)熀蜕霞?jí)展示自己實(shí)習(xí)表現(xiàn)和能力的重要途徑。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。一個(gè)暑假很快就過(guò)去了,在這短暫的實(shí)習(xí)中,紡織
在寫辭職申請(qǐng)書時(shí),應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的離職意愿,并主動(dòng)提供合理的交接安排。范本辭職申請(qǐng)書中的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì),可以作為我們撰寫辭職申請(qǐng)書的參考之一。
通過(guò)自我介紹,我們可以激發(fā)他人對(duì)我們的興趣,進(jìn)而引起更深入的交流。在下面,我將為大家分享一些成功的自我介紹樣本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。我的名字叫xxx,
優(yōu)秀作文凝聚了作者對(duì)于真理的追尋,對(duì)于美的追求,對(duì)于生命的熱愛(ài)和體驗(yàn)。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。在徐州市的西南,風(fēng)景如畫
通過(guò)工作總結(jié),公務(wù)員可以在工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,并及時(shí)調(diào)整自己的工作策略和方法。深入研讀公務(wù)員工作總結(jié)范文,能夠幫助我們了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),汲取他人經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,以避免錯(cuò)誤的積累。在下面的總結(jié)范文中,你會(huì)看到不同行業(yè)、不同職位的工作總結(jié),相信它們會(huì)為你提供一些啟示和思考。
公司經(jīng)營(yíng)需要遵循市場(chǎng)規(guī)則,與其他公司競(jìng)爭(zhēng),提供有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)。在下面的范文中,你可以看到不同公司的總結(jié)方式和寫作風(fēng)格。合同編號(hào)____。出租方:×××××
一個(gè)好的月工作總結(jié),可以為未來(lái)的發(fā)展和晉升打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。勇立潮頭、奮勇前行。黨的二十大報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚地
優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作思路和靈感。時(shí)光如流,轉(zhuǎn)眼間,美
學(xué)校是我們?nèi)松缆飞现匾囊徽荆瑢懸黄偨Y(jié)能夠讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。下面是小編為大家收集的一些學(xué)校的教學(xué)方法,希望能夠給大家一些啟示。每當(dāng)我們放學(xué)時(shí),
在撰寫月工作總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn),客觀地評(píng)價(jià)自己的工作成果。為了幫助大家更好地理解月工作總結(jié)的寫作方法,下面是一些典型的范文供大家參考。作為項(xiàng)目部的管
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。在閱讀他人的心得體會(huì)范文時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)一些寫作中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法。安徒生用他的一生為孩子們打
無(wú)論是政治宣講、企業(yè)匯報(bào)還是學(xué)術(shù)講座,講話稿都是演講者思考和準(zhǔn)備的重要內(nèi)容。不同場(chǎng)合需要不同風(fēng)格的講話稿,以下是幾種常見(jiàn)場(chǎng)合的講話稿范文,希望能為大家提供一些靈
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的表達(dá)方式,才能吸引讀者的眼球。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文集錦,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的靈感和思緒的開(kāi)拓。日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼小學(xué)
通過(guò)寫作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭TS多年前,他還是一
教案的編寫要靈活多樣,充分考慮教學(xué)過(guò)程中的差異性和不確定性。小班教案范文的使用需要教師量身定制和靈活運(yùn)用,以適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求。活動(dòng)目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)
合同協(xié)議是重要的法律文件,有助于規(guī)范雙方的權(quán)利和義務(wù)。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀合同協(xié)議范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:法定代表人:接洽電話:?jiǎn)挝坏刂罚?/div>
教案模板是教師用于備課和授課的一種規(guī)范化文件,它能夠幫助教師系統(tǒng)地組織和安排教學(xué)內(nèi)容。用好教案模板可以事半功倍,以下是一些經(jīng)典的教案模板范文,供教師們參考使用。
租房是一種常見(jiàn)的生活方式,可以為我們提供一個(gè)穩(wěn)定的住所。以下是小編為大家收集的租房經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家租房有所幫助。第一條:甲方在作為第一承租人,承租____
教師在編寫五年級(jí)的教案時(shí),應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的思維發(fā)展和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。五年級(jí)教案的范例中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力,能夠激發(fā)他們的主動(dòng)性。
在寫作過(guò)程中,參考范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握所需表達(dá)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)有助于加深對(duì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的種種體驗(yàn)和感受的理解,為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)總結(jié)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)和實(shí)際操作的總結(jié)和概括,通過(guò)實(shí)習(xí)總結(jié),
優(yōu)秀作文通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠?qū)⒆髡叩挠^點(diǎn)和論點(diǎn)有條不紊地展開(kāi)。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。我們樓的旁邊,有一個(gè)車棚,車
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧。假如我是科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明很多東西,特
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。于是,我拿來(lái)一盒火柴,抽出一根,哧!火柴
講話稿可以作為演講的提綱,幫助我們把握演講的脈絡(luò)和重點(diǎn),使得我們的演講更具備邏輯性和連貫性。請(qǐng)大家閱讀一下這些講話稿范文,相信會(huì)對(duì)你的演講能力有所提升。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過(guò)程中提高自己的表達(dá)能力。
優(yōu)秀作文是在學(xué)生作文中表現(xiàn)得較為突出、內(nèi)容獨(dú)特、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體的作品,具有一定的審美價(jià)值和藝術(shù)感染力。它不僅能夠展示學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,還能夠給讀
在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,我們應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,以及與其他部門的協(xié)調(diào)與溝通。以下是一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)的案例分享,希望能為大家提供一些啟發(fā)和借鑒。為全面搞好五月份預(yù)
教學(xué)反思是教師對(duì)自己所從事的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行深入思考和反思的過(guò)程,它可以幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。教學(xué)反思不僅是一個(gè)個(gè)人的過(guò)程,也是一個(gè)共享的平
幼兒園小班的教育目標(biāo)是幫助孩子建立正確的價(jià)值觀和良好的行為習(xí)慣,為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。接下來(lái)是小編為大家整理的幼兒園小班總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加軍訓(xùn)活動(dòng)的個(gè)人心理感受和體驗(yàn)的總結(jié)。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能給予各位同學(xué)一些啟示和幫助。大家一起來(lái)看看吧。服務(wù)不僅僅是商品
優(yōu)秀作文是展示作者語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。兔巴哥經(jīng)常會(huì)有許多險(xiǎn)遇,但每次都因?yàn)樗?/div>
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估,并制定改進(jìn)措施的過(guò)程。小編精選了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地了解活動(dòng)總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧。
優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。——題記。后來(lái),如今的'生活,
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