在月工作總結中，我們可以回顧過去一個月的工作成果和不足之處。小編整理了一些月工作總結樣本，希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇一

轉眼間，來幼兒園已經一周了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!

這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。

在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。

每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西。

放學時，他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關心孩子。

我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢!

經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇二

我們燕河鎮中的三名成員都有了各自的崗位。由于學校緊缺老師，剛一開學，我們就都走上了講臺，和學生進行面對面交流。但是我們還很稚嫩，還需要不斷地學習，不斷地鍛煉，我們便一邊聽課、學習一邊上課，在課前備課的時候向指導教師多請教，看教學用書，查閱、搜集需要的資料，做好充足的準備，以備不時之需。在講課結束后，互相交流，做著每節課的反思，一起分析對待學生和課堂管理的方法，還會與當地老師溝通，以尋求更大的'進步，對學生進行更全面客觀的評價和管理。

在工作中，我們也存在大大小小的不足和困難，課堂的掌控能力和邏輯條理能力還是沒有老教師那么清晰、順暢；個別學生上課不聽話、愛有小動作，自習課也不消停。針對這種情況，我們便及時和班主任及其他科任老師交流，分享課堂管理的方法，找到自己課堂管理的不足。我們清楚知道，還有很多東西需要我們用心向學，這是我們成長必須經歷的過程。雖有不足，但我們也不會氣餒、放棄，反而會成為我們奮進的動力。

由于剛開學，學校的各方面工作比較多，在校教師都比較忙，我們在完成各自教學和學習工作的時候，也積極配合學校領導安排的工作。雖然有些忙，但是忙中有樂，把這些工作當成是對自己每一天都會有的考驗和歷練，也是很幸福的事情。

我們三個成員分別教語文、數學、政治，都是按照本專業分的課，每個人都在各自的崗位上認真負責的忙碌著，在忙碌中不斷吸取著自己欠缺的知識，充實著自己的頭腦，學到很多在課本上學不到的東西，是一次自我的升華。

第一周就這么快的結束了，第二周也緩緩而來，我們面對的還有很多很多，成功亦或失敗；歡笑亦或難過；輕松亦或忙碌；表揚亦或批評，給予我們什么，我們就接受什么，在通過第一周的反思總結之后，我們的第二周會更有進步，更有收獲。

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇三

2月21日，我們一行17人來到了威縣第一中學，正式開始了我們的實習生活，雖然只是經歷短短的一個星期，但是從我接觸的點點滴滴中，感受良多，獲益良多。初到威縣一中，較為艱苦的住宿條件，讓我們始料未及。第一夜就在瑟瑟發抖中悄然而過。第二天就開始正式上課了，雖然只是一名實習老師，但從未感覺到自己是一名配角，儼然已經融入這所學校一分子了。這所學校的生源不是很好，學生普遍缺乏信心，加之社會上讀書無用論的影響，學生學習的積極性和主動性普遍不高。如何讓他們認識到學習的重要性重拾對學習的信心，建立積極的價值觀，樹立正確的態度，成為實習隊員首先要攻破的難關。好在這個困難并沒有想象的那樣堅不可摧，我相信和煦的春風終將融化冬日的堅冰。作為一名教師，首先上好課是最基本的要求，必須以嚴格標準要求自己，以高度的責任心和積極的`態度投入到教學中去。在實習之前也有過一些試教活動，但真正的中學教學對我來說還是第一次。由學生轉變為老師，這之間需要付出諸多努力。在教學上我認真的備課，寫好教案，課后認真進行反思總結課堂教學中的優缺點。經常旁聽其他老師的課，虛心求教。我發覺自己已經有了初步的提高。雖然只有短短的一周，但我了解了老師的酸甜苦辣，了解了老師的偉大，也從實習中認識到自身的不足，我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。條件雖然艱苦些，但我真正體會到做一位老師的樂趣和責任，并使我愛上教師這一光榮的職業。這段時光也必將成為一段珍貴的記憶。為了老師的責任，榮譽，也為了不虛度光陰，我一定好好努力，為明天留下一段美好而燦爛的回憶。威縣一中歷史王東杰

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇四

我于xx月xx日開始來到某工地進行實習，所在實習單位是xx建設監理咨詢有限公司，目前工程進度剛剛開始，正在錘擊樁施工前的準備工作，經過這一周的實習，使我了解到，之所以使用錘擊樁，是由于工地比較偏遠，附近沒有居民，所以就用了工程造價相對較低的錘擊法壓樁，如果是在市區，是不允許使用錘擊樁的，因為錘擊樁施工時產生的噪音是相當大的，會給附近環境造成噪聲污染，而目前市場上普遍使用的樁基類型是靜壓樁。

為了保證工程的質量，必須分階段進行單樁承載力的靜載和動測試驗。

動測試驗法是檢測樁基承載a力及樁身質量的技術手段。高應變動力測試法也是作為靜載試驗的補充。采用pda打樁分析儀測試法，是利用重錘錘擊樁頭，使樁頭產生一個永久性位移而得出樁的極限承載力和樁身結構完整資料。

近年來，隨著施工技術和施工條件的發展，深層攪拌水泥土樁的'應用范圍越來越廣泛，除了作為一種復合地基使用之外，更多是作為一種經濟型的基坑圍護結構得到推廣。將基坑圍護結構和基坑施工及周圍環境的保護作為一個統一的整體進行設計和施工，并在實施過程中進行嚴密控制協調，既能確保基坑和周圍環境的安全，又使工程造價降低、縮短工期。對于深基坑中的水泥土樁擋墻使用，應認真驗算墻體的抗折強度及側向位移，并根據實際情況采取有效措施，以確保圍護的使用安全。

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇五

2009年9月8日，我們的實習生活正式開始。各位實習老師與各自的指導老師見面，并陸續與自己所帶的班的學生初識。

我們所實習的七個班級分別是七（2）七(3)七(5)七（6）八(4)八（6）八（8）。最初的幾天是熟悉指導老師的教學計劃和教學風格。掌握班級內全體學生的基本情況，還要努力適應辦公室的生活和人際交往。作為小字輩，我們自然積極主動的承擔了清掃和打熱水的任務，這樣一天天堅持下來，如今已成了我們很平常的生活習慣了，在窗明幾凈的環境里工作，心情舒暢…..經過緊張的一周適應，各位實習老師也逐個登上了講臺釋放我們的激情，展示我們的風采。

九月份是學校迎接“市教育局評估達標校”的全面準備月，全校上上下下，從教學一線到后勤保障，從校園建設到班級文化建設，從教學硬件的配備到教師隊伍的建設，每個人都在保證日常教學的前提下認真迎檢，我們也不例外，穿梭在各個辦公室之間，幫助老師們做課件，整理教學設計，布置實驗室，幫忙擺放圖書，絕對是合格的圖書管理員。班里什么時候需要填表了，我們立刻去幫忙調查審核，寫成書面匯報材料作為依據。有時某個老師生病不能上課，我們立刻頂上，幫忙看自習，除了實習自己的本專業，偶爾還會兼任語文，數學，英語，信息技術和校本課程的任務，雖然很累，但對我們是一個很好的鍛煉機會，也充分考驗了我們的綜合實踐能力。

為了配合班級文化建設，從班規班紀班訓的制定，班級文化櫥窗的設計，到教室內的文化布置，我們陪學生買材料，構思設計，裝訂成形，本著“民主、公正”的原則與學生一起出臺了班紀班規，讓學生體驗了主人翁的自豪感。

本月還是學校每年定期舉辦的“控輟保學”活動月，為配合學校宣傳，穩定學生思想，各實習班主任在各班召開了形式多樣的“控輟保學”主題班會。有以多媒體形式召開的，一談話式開展的，以學生活動和表演舉行的。既達到了班會的目的，也適時豐富了學生課余文化生活。

今年是祖**親60歲的生日，除了幫助學校組織“尊師愛校報國”的中學演講比賽，我們個人在七年級組織了“慶祖國60華誕---觀《新聞聯播》有感”的大型征文比賽，在各班評選了優秀作品，并頒發了獎品以資鼓勵。此活動切實升華了學生的愛國情感和奉獻意識。

10月份，全校開展了以8字跳繩、開火車、個人跑和團體跑為主要內容的競賽性質的體育節。各實習班主任拿出自己的休息時間，陪著參賽運動員訓練，在賽場上為學生們加油吶喊。該體育節堅持以學生的全面發展為本，培養了學生的團結合作和競爭意識，增強了學生體質，激發了學生的集體榮譽感。期間，八年級組織了本學期的第一次月考，3個班的實習老師經歷了出題、監考、評卷的過程，為此次月考的順利進行作出了巨大的貢獻。

11月份中旬，中學進行了期中考試，從前期的準備到后期試卷分析，我們都全程跟蹤，付出著精力和努力，并在最終的考試成績中展現了我們付出后的收獲：八（6）的胡老師任教的數學，平均分比上次月考提升近10分，贏得了校領導的贊許。八（4）八（8）都培養出了年級尖子生，成績遙遙領先其他學生。孫老師所帶的七（5），總成績在全年級排名第二，政治單科成績名列榜首，安老師帶的七（6），數學單科第一，陳老師的七（2）語文單科第一，黃老師的.七（3），地理成績排名第二。各位實習老師在教學中都取得了可喜可賀的佳績。

在近3個月的實習生活中，我們實驗學校實習小分隊在組內成功完成了兩輪全體成員的聽評課任務，并完成工作總結數篇，均被頂崗辦網站采納發表，期間也迎接了帶隊老師和縣頂崗辦多位老師的親臨指導，得到了各位老師的認可和贊揚，教學技能也得到了穩步提升。

同時我們的團日活動順利開展著。每周期休息時，大家聚在一起進行工作交流，寫工作總結，學習學習文件和團的建設意見，相互鼓舞士氣，保持教師的工作熱情，并且一起制定主題，相繼在班內開展主題班會。飄雪的日子，我們帶學生到操場踏雪，吟詩作賦，以景引情，陶冶學生情趣。也起到了增強師生間的感情交流，豐富了我們和學生的課余生活。

通過3個月的實習，我們的教學能力，對班級的管理能力，都得到了巨大的提高，總結出了更多的實踐知識。頂崗，讓我們受益匪淺！

望都縣實驗學校實習小分隊。

文檔為doc格式。

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇六

20xx年2月24日，我們七人懷著激動的心情到了頂崗實習的學校----xxxx區xx鎮中學。我們從xx市里出發，經過兩個多小時的車程，經過教育局的頂崗培訓會議之后，終于到這個學校，帶上我們飽滿的熱情和竭誠為學生服務的態度，成為一名頂崗實習生。

xx區xx鎮中學，一所擁有教育先進單位和組織的中學，為xx市的多所高中輸送優良學子；教師品質高尚，師德優秀；學生青春有活力，整個初中感覺像是洋溢著幸福和諧的氛圍。

到這所中學也有三天的時間了，這三天里，我們跟我們各自的指導老師也都有緊密的聯系，聽取她們的指導和建議，為自己以后的頂崗實習工作打下良好的基礎。在工作方面，作為一名實習生，前期的'任務量不是特別重，初期的準備是要和各自要帶的班級學生認識，搞好關系，聽指導老師的，吸取經驗，為以后的教學工作夯實基礎。在生活上，雖然不盡如人意，但是也不至于抱怨，生活條艱苦是艱苦了點，但是我們可以在這些艱苦中找甜頭。比如多和學生老師溝通，多和實習生校友溝通，和門衛大爺搞好關系，大家一起其樂融融地聊天，時間也很快地很幸福地過去了。在心理上，我們也需要好好地調整一下，完成身份轉變。在大學校園里面，我們都是備受愛護的天之驕子，好像除了學業什么都可以不用管，但是到這所中學，我們作為一名頂崗實習生，必須得把這個崗位的責任和義務都盡到。我們不再能把什么事都推給別人，要有強心臟，不能什么都叫苦，什么都抱怨。作為一名實習生，我們應該配合指導教師的工作，關心熱愛學生，將自己的熱情和責任心奉獻給學生和學校。

在此之前，我從未想過我自己還能有這樣獨擋一面的膽量和能力，但是真當這一刻到的時候，我坦然地接受了，我相信在之后的學期中我能和學生們、老師們處理好關系，完成好教學任務，能努力提升自己的能力，成為一名真正的優秀的人民教師。在接下的頂崗實習期間，最大的期望就是我的學生們能夠多多配合我的工作，好好學習，將成為優秀的祖國建設者，為祖國爭光，為自己驕傲！

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇七

在忙碌當中我們度過了來到xx中的第三周，我感覺這一周過的比前幾周都快，也許是因為比較忙碌的緣故吧。從這周一開始我們幾個小伙伴幾乎就是天天都有活干，上課，看自習，做表格，涉及范圍比較廣。

這一周學校的好多課程都是混亂的，我們的課也總是臨時通知被改了，還真有點措手不及。只有周一的課程還是正常的，周二，我們之中的兩個人去石家莊進行教師資格證的現場確認。課程都事先調好了，但還是給我們剩下的兩個加了幾節課，雖然說有點辛苦，不過進度提前了不少，也給他們復習提供了充分的時間。

十六號下午，吳老師跟張老師來到了我們學校，詢問了我們的近況，了解了我們的方方面面，主要強調的還是安全問題，其次我們學校的.問題就是給有的小伙伴分配的工作任務過大，還有我們四個人的吃飯問題。也是我們太年輕，并沒有覺得身邊會發生什么樣的危險，中午吃飯為了省事就去旁邊的超市去買點，對這一點兩位老師們表示出了很大的不滿，我們對此也表示理解，確實沒有想到安全隱患，跟學校反映了情況之后，給我們配備了新的廚具，也承諾給我們報銷購買食材的資金，我們就繼續過上了自己動手豐衣足食的日子。

正如兩位老師說的那樣，頂崗這半年鍛煉的不僅僅是講課的技能，更鍛煉到我們的生活技能，為人處世，溝通的技巧與辦事能力。使我們在這半年里有一個全方位的鍛煉和成熟，進行一次完美的蛻變。

到了十七號左右，兩個小伙伴也陸續平安歸隊了，一切生活又步入了正軌。xx中也漸漸把我們幾個的教學能力考察提上了日程，分別聽了語文課，生物課與美術課。對我們幾個年輕老師不放心的地方主要還是上課管理學生不太嚴格，紀律抓的不夠緊，校長強調說之后主要看的也是我們上課的紀律。

應該說我們還是太年輕，經驗不足，在這一周里我們成長的應該說是最快的，得到了自己指導老師的點評，也得到了校長對我們的指導。使我們在接下來的一段時間里有了明確的方向。

在九月的這幾天里我們要準備自己的錄課，更加努力的進行備課，為了自己也為了能給孩子們的一面，給予他們更多的知識。

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇八

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇九

第一周主要用來熟悉幼兒和幼兒園的基本情況。

鼓幼的園所環境清幽淳樸，有著深厚的教育文化底蘊，不愧是有著xx年悠久歷史的名園，我看到戶外活動的孩子們都玩得很開心，臉上堆滿了笑容。到了放學的時間，有的孩子還不肯離園，想在幼兒園再玩一會兒，我當時心想這就是好幼兒園的對孩子的影響力吧。

見到我們主班老師，她很熱情的接待了我，給我班級名冊，熟悉幼兒名字和作息時間，主動幫我幫下周的任務都分配好。我們班的孩子都比較活潑，也非常的歡迎我，他們爭著向我自我介紹，還有的幼兒向我展示他們的才藝。其中有一個孩子一分多鐘就能把一個魔方的六面完全拼好，當時看得我都傻眼了，現在有許多孩子有的方面懂得比老師還多，我們老師更要廣泛涉獵，才能應對幼兒的提問和質疑吧。

一周的見習下來，我發現了我們班的孩子的常規有一個特點。上課的時候紀律很好，老師講話時鴉雀無聲，老師提問時踴躍舉手發言，而且小朋友通常能大膽清楚地表達自己的想法，聽了幾節課下來，發現孩子們真的是一點就通。但是到了區域游戲和放學前自由游戲的時候，教室里很熱鬧，孩子們都在互相交談，盡管每個孩子的聲音不大，但是總體還是有點鬧哄哄的，而且有的孩子講了幾句不合的會產生矛盾和糾紛。

我發現了這個現象后和主班老師討論，要不要提醒下孩子不要講話，安靜的玩游戲，主班老師語重心長的和我說，每個孩子都有話語權，有和他人交往的權力，如果為了減少糾紛而禁止交談，非但沒有尊重孩子的需要，而且還減少了孩子社會交往和自己解決矛盾糾紛的機會以及互相學習，吸收新經驗的機會。但是在有嚴格要求的場所，如上課，午睡，講話會影響其他小朋友，這種情況一定要嚴格規范，也是對孩子自控能力的一種培養，而且更重要的是把為什么老師要這樣要求和孩子反復說清楚，讓孩子形成內部動機，產生自律，而不再依靠老師的提醒。

我想教育孩子就是應該像這樣收放自如，如果管的太死，孩子們就會沒有活力、想象力和創造力。同伴之間的交流也對孩子的發展起到重大的作用。這一條理念也會貫穿在我今后的工作和班級管理中，并且探究更合理有效制定和落實常規。

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇十

來到肇慶已經一個星期了，今天終于有時間可以把這一星期的的點點滴滴記下來了，實習總結(第一周)。

吃過早餐后，十一小的校長過來接我們到學校。到校后就跟麥校長開了一個短會，會議中校長簡潔明了地布置了我們這次實習的任務，其實學校給我們的任務、肇慶教育局給我們的任務、實習學校給我們任務都大同小異。一、教育教學，按理說我們的任務主要是信息技術教學，但是由于學校沒有電腦機房，信息技術課程也不多，為了完成我們的實習任務，提高我們的師范技能，校長允許我們上其他課程。二、班主任工作，主要包括早讀、午讀、放學等日常工作，還有主題班會。三、為滿足學校教師的需求，我們還應該開展一些教師培訓。四、學校網站，說實話聽到要做網站，我有很大的壓力。雖然之前有做過一些靜態網站，可是那些都只是簡單的作業，根本沒有什么技術含量，。雖然如此，我們還是要學著去做的。之后，我們就在朱主任的引薦下見了我們的班主任指導老師，很幸運的是，我跟到了一位很負責任的班主任，相信在她的指導下我的班級管理能力會有一個很大的提升。接著，我們就去看看我們的住宿環境，感覺不錯就決定搬過來了。事不宜遲，下午我們就開始搬宿舍，在兩位校長的幫忙下，我們很順利地搬到了實習的學校--肇慶市第十一小學。其實，我沒怎么搬行李，主要是建梅和靜儀兩個人搬過來的。下午學校剛好舉行一個班主任專業能力大賽，我很有幸以工作人員的身份參加了此次比賽。比賽中收獲不少，首先，比賽運用了信息技術，雖然是簡單的運用，但是我看到了信息技術的用處，特別是在相對不是很發達的地區。其次，這對于我接下來的班主任實習工作有一定的幫助。

今天是過來肇慶的第三天，也是正式實習的第二天。上午全體實習隊員到教育局開會，會議上主要是麥老師跟我們再一次交代實習任務，并對網站制作方面進行了簡單的培訓。下午參加了學校的數學教學研討會，會上就作業的批改規則、備課以及整個學期的工作做了詳細的安排。

今天終于可以聽課了，上午第一二節聽了班主任指導老師的語文課。而今天四(2)班的班主任剛好請假了，我的指導老師讓我去帶一下班。那老師教的是語文，一來我沒有準備，二來我對語文不感興趣，連我自己都學不好，怎么教學生啊。只好叫學生做作業了。完后就送他們放學。下午幫一個老師做一些家長會的資料。

四(2)班的班主任還是請假了，還是由我來帶四(2)班，總是做作業學生也聽厭煩的，于是就臨時向學生借了一本信息技術課本，簡單快速地備了一下課，還好第一課是《認識計算機》，不用電腦機房也可以。就這樣急急忙忙的上了第一節信息技術課，由于準備不充分，加上課堂紀律混亂，這節課教學效果很不理想。

20xx年9月18日--19日回廣州參加計算機等級考試。

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇十一

為期兩個月的實習工作已經進行一個星期了，很慶幸最喜歡的余老師成為了我的指導老師。親自上了兩節課，也為同組的同學看了幾節課，感觸頗深。首先就是見習。第一天大家一起去四中見習的時候，體育組的老師們對我們都非常熱情，這讓人很欣慰。再看看他們的上課，余老師上課時強調的示范面、組織方法等他們都做的很到位，能保證讓每一個學生看到、聽到、參與到其中，不愧是有經驗的老師的教學。接下來，體育組的老師們給我們介紹了一些班級的大致情況，并為我們介紹了他們的教學經驗，好讓我們順利地進行自己的教學工作。

我和王一、劉博雅三個舞蹈專項的被分到了七年級教健美操，當時我很慶幸，因為高中組的教學任務是籃球，不用去搞自己不擅長的東西了。可是真正的教起來的時候卻不是這么回事了，因為第一節課讓我特別頭疼。我給學生上第一節課的時候，使用了我的“懷柔政策”，我想讓學生看到我和藹的一面，希望和他們做朋友好好相處。可我想的太簡單了。課堂紀律亂的一塌糊涂，一節課45分鐘我至少花了有20分鐘在維持紀律，一堂課下來嗓子都快喊啞了還是沒有用。教學活動沒有順利進行下去不說，還把自己搞了一肚子氣。于是我決定改變教學策略。

第二節再上這個班的課的時候，我擺出了一幅非常嚴厲的姿態：集合的時候，有學生在打鬧我立刻就發火了，還說再打鬧的話就罰全班都跑10圈。這樣紀律保持的非常好，進行的很順利。可是我發現一個學生總是不動，還低著頭，于是我批評了他，還說不好好學馬上就讓他出來單獨練習。可后來我看見有同學摸他的頭，我就問了為什么，結果是他生病了，不是不愿意上課。于是我立刻向他道歉說我錯怪他了，對不起，讓他下去休息。可他不知道怎么的一直搖頭，后來同學們都勸他他才下去的。接下來就下起了大雨，學生們都回教室了，我也沒有機會按原來的計劃去關心一下那個被我錯怪的學生。

雖然第二節課的嚴厲讓課堂紀律保持的非常好，我卻覺得自己的這兩節課上的都不成功······余老師給我點評，說我的這節嚴厲教學帶來了錯怪學生的弊端，還給我分析了我性格上的缺陷：說他經常批評我的原因是我的想法一根筋，一旦認為自己做的是對的就不會聽取別人的意見，說我善于的是與人爭論而不是交流，可我能在意識到錯怪了學生之后，就立刻跟學生道歉做的是很對的。

回來的路上在跟王一和劉博雅交流的時候我想了很多，他們也說感覺我有時很極端，非黑即白、非左即右。我回憶了自己初中時候的情景，我明白了：學生們雖然年齡小可自己卻認為自己是個大人了，也有自己的想法。喜歡打打鬧鬧是他們這個年齡階段的特征，在上課的時候要嚴格，不能讓他們為所欲為。維持紀律很有必要，可也不能像今天一樣一味的去維持紀律而忽略學生的感受，沒有搞清情況就批評學生。下節課剛開始我打算好好的表揚一下全班同學，說他們的課堂紀律進步很大，并鼓勵他們繼續保持。我會和他們解釋清楚我態度不好的原因，并改進我的方式，嚴厲和理解相結合的去上課。我也會改變自己對事情一根筋的態度，多聽取別人對我的意見和建議，不管是在教學上還是平時的生活細節上。

對于我看過的幾節課，我覺得同組的幾個同學上課態度很認真，課上的也不錯，有缺點也只是體現在一些小的細節方面。比如，司先亮的跑操課把“1,2,1”的節奏喊得時快時慢學生反應不過來；瞿超的籃球課拖堂讓學生在最后有不高興的情緒；王一的健美操課以學生從來沒接觸過的兔子舞來熱身導致場面混亂。總之，我覺得他們的課上的都算成功，或者直接說比我上的好吧！

有句俗話說“當局者迷，旁觀者清”，在這幾天的上課和看課當中我深深地體會到了。我以后會做到課前更認真的備課，吸取之前的教訓，聽取學生、老師還有看課同學們對我提的建議，不斷的改進自己的教學方式。我也會在自己沒課的時候為認真為其他的同學看課，為他們提出需要改進的地方。

我希望這次珍貴的實習階段，在余老師的帶領下，我們一個小組的同學可以互相學習，共同進步。為我們將來成為一位優秀的體育教師積累豐富的經驗和打下堅實的基礎。

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇十二

首先很榮幸加入咱們業務部這個具有活力和*的團隊，感謝領導給我這個學習和工作的機會，今天是2月4日，剛好我來臺工電子科技上班已經一個星期了，簡單的談一下這周上班的體會和感受。

第一天，經理給我介紹了公司內部機構組織，也帶我認識了各部門的負責人以及同事，然后了解了公司的主打產品（分光機、編帶機）以及同行的一些資料。

第二天，了解了公司的銷售合同、報價單、業務流程圖等資料，清楚了公司業務流程及開展工作，并且我還注冊了部分led網站并發布了供應信息。

第三天，在網上瀏覽了分光機、編帶機的推廣情況，在一些led網站注冊了會員并發布了公司的產品信息，制作了每日會議總結表并了解了業務日報表的信息，和樊先生一起去郵局郵寄“光電展”的邀請函（35封），清楚了郵局的位置及郵寄程序。

第四天，做好每日會議報表和日義務報表；查閱了智通網招聘情況，并對招聘職位進行了更新，在58同城網、前程無憂網、智聯招聘網上發布了免費招聘信息；在網上發布了公司產品供應信息，并對已發布的信息進行了刷新，提高產品在網上的排名，讓更多的商家了解我們的產品；還到車間了解下分光機和編帶機。

第五天，把業務日報表發給經理，讓經理幫忙審閱一下，知道了其中的不足，今天的重點工作是詳細了解公司產品（分光機、編帶機），到車間去了解了分光機和編帶機的結構配置以及運轉情況。

在這幾天的工作中，我覺得貴公司有些工作仍需要加強，比如：1、招聘工作，招聘對于任何一個用人單位來說都是一個很重要的環節，它是公司人力資源流入的主要途徑，招聘效果的好壞及招聘工作的效率直接影響到公司下一步發展戰略能否順利實現。我覺得我們公司招聘的有效性不強，表現在兩個方面：一方面是在招聘人員的數量上，招聘的結果不能夠完全滿足公司需求人員數量上的要求；另一方面是在招聘信息的發布上，招聘信息不能有效地傳達給需求者。2、上班時間的規范性，公司職員可以在上班時間前10分鐘完成打卡手續，這樣就有更多的時間做好準備工作，更快的投入到工作狀態中，更好的避免遲到現象。剛開始來，我根本不知道自己該做什么，哪些應該做哪些不應該做，后來在經理和同事的幫助下，慢慢就融入了這個大家庭中，學到了很多課本上學不到的知識，在今后的工作中，我應該加強和同事的交流，多聽聽同事的有益意見，處理好同事之間的關系，我將勤奮工作，虛心學習，不斷提高，不斷成長。

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇十三

首先表示很榮幸的加入咱們xxxx這個具有活力與激情的工作團隊，感謝領導給我的這個以工作為目的的學習機會。來到公司一周時間，現將過去一周時間的工作內容作如下總結：

1.行政工作：

在工作當中我熟悉了公司的規章制度，主持了一次部門間的晨夕會議，懂得了術業有專攻的道理，明白了怎樣去開展公司的行政工作才是最有效率的。簡單了解了各個部門的'工作制度，與每一位員工熟悉，在這期間完成了公司部門預算表格編制工作，對員工手冊進行了簡單的修改。

2、人事招聘：在人事招聘工作中，在主管的引導中不斷的完善自己的言辭，使自己在人事招聘方面的語言表達話術有了一定的提升與改善，完成了銷售部百分之六十的人員招聘工作。在幾次面試中，適應了一個招聘人事的心理與角色，并且增長了這方面的知識和見解，對自己有一個很大的提升與鍛煉，為以后的工作和學習奠定了基礎。在工作的執行中，我曾遇到自己需要改善并且在日后工作中不斷提高自己的工作能力的一些問題：

1、行政工作，思考問題不夠全面，有時候稍顯天真，行政工作的開展并不是很順利，有時候需要蘇總管和小于的幫助。

2、在人事方面，有許多通知過的人在通知后卻沒有到公司參加面試。我想有客觀原因的同時也有自身原因的存在。我會加強改進我這方面的原因。

綜上所述，在今后的工作中，我應該與員工之間加強交流溝通，多多聽取一些有益的意見，處理好同事之間的關系，為公司的各部門做好堅實的后盾！我將更加勤奮的工作，虛心的學習，做好工作計劃，有目標地工作，努力提高文化素質和各種工作技能，希望能為公司塑造一個好的工作環境.總之，工作上的不足，我會在領導及同事的幫助與教導下，不斷提高、不斷成長。對接下來的工作，以積極的心態，樂觀的精神，堅定的信念，以絕對的保證完成任務的態度，著手下一步的工作！

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇十四

為了確保暑運工作的順利進行,本周對停車場的消防設備設施進行了清點檢查,并對崗亭設備進行了檢修.另經公司安排增加了存車場巡視員數量，明顯有效的提高了旅客停存車的安全。

在上周加強人員服務整頓力度后，文明用語的使用率明顯提高,為了配合接下來的《“笑臉”標牌》發放活動，我門會繼續提高服務用語、行為舉止、工作環境等方面的監察力度，爭取在活動中有所表現。

為了下周消防演練工作的順利進行，本周利用各班組晨會，組織全體人員學習本部門各項應急預案，其中主要學習內容有：人員分配，細節描述以及消防器材使用。

20xx年8月2日上午11：20分正在下雨，存車場巡視員閆昌武在巡視中發現一輛車牌為吉avs018的黑色豐田小轎車天窗未關，雨水正順著天窗往車中流。閆昌武迅速將情況上報給了當日值班班長李志剛，并找來了大型塑料袋將車輛的天窗堵住，從而有效的保證了旅客的停車安全。

做好消防演練工作部署，確保消防演練工作順利進行。本周車流高峰：

停車場高峰時段最高存車量：827臺次。

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇十五

新學期尊敬的各位家長，您們好！

第一周各項繁雜事務比較多，所以博客更新的有點兒晚，希望各位家長多包涵。接手新的班級，對師生來說都是陌生的，需要一個快速且有效的適應過程。沒有比王娟老師更了解咱們班學生，為了盡快摸透孩子們學習性格情況，這一個周在學校可以說是基本上與學生形影不離，有問題是也會及時與王娟老師多多溝通。第一周與孩子們接觸下來發現，咱班的孩子確實都很優秀，但仍有個別同學不太樂于表現自己，回答問題不積極。我建議咱班的家長在今后與孩子溝通的時候能夠多鼓勵鼓勵孩子們，少一些斥責，以此來增加他們的自信心。

開學第一周總體來說大家表現都不錯，希望咱們班的同學在老師和家長的共同配合下能夠越來越好，越來越優秀。作為咱班的新班主任，我會努力工作，盡職盡責，為同學們創造一個良好的.學習環境！同時也希望各位家長經常與我聯系，有問題大家一起解決！

1、周一順利舉行xx區xx小“傳承中華文明，爭做儒雅少年”xx年秋季開學典禮。引導學生孝順家長，文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢，爭做儒雅少年，為新學期創造了一個良好的開端。

2、周一班級開展“傳承中華美德，爭做儒雅少年”主題班隊會。規范學生的上課習慣、課間習慣、就餐以及路隊習慣等，并向學生發出倡議，積極進取，爭創優秀班級。

本周是好習慣養成周，良好的習慣是學習有效的前提和保障，需要家長與學校相互配合相互補充，提高學生的良好的學習生活習慣的養成。

1、本周好習慣之星：劉瑜斐。

2、衛生方面：高xx同學被評為“衛生小衛士”。本周衛生方面主要是室內衛生，下周請每位同學都帶一塊抹布。

3、紀律方面：本周課堂紀律一般，個別同學說小話，會根據日常表現微調座位，希望同學們注意。

4、路隊方面：路隊個別同學說小話，不注意排面，站不齊且交頭接耳。

5、依據身高、視力、成績以及日常表現初步安排座位，下一個周主要結合日常表現局部調整，成熟的座位安排將在第一次單元測試結束后在博客上掛出來。

學習情況。

上課回答問題比較積極的同學有萬xx、苗xx、劉xx、林xx、蘇xx、王xx、于xx、董xx、劉xx。而我發現其他不怎么舉手的同學并不是不會，希望在以后的時候，咱班的同學都可以活躍起來，這樣學習效率和學習興趣才能夠提起來。

在本周班級日常生活中表現得特別積極的有，劉xx、楊xx、宋xx、蘇xx、袁xx、高xx、董xx、侯xx、苗xx、劉xx、董xx、楊xx、王xx等。

1、班級已經整理學生信息表，以及特殊學生，社團等信息表。更換課程表、家校聯系方式、值日表、特長學生名單。

2、周二通過博客把課程表以及班主任聯系方式及時通知家長。

3、周三已張貼優秀手抄報。

4、王xx、王xx的《開學第一課觀后感》被評為優秀觀后感。

5、已制定新學期家委會工作計劃，并著手組織申報本學期家長教師進課堂名單及課題。

6、周五班級已統計吃飯人數，并收取飯費。

7、周五完成走班制課程報名。

8、周五已上交全班學生成長足跡。以及暑假家校協同課程記錄表。

9、苗xx和劉xx的《抗日戰爭觀后感》被評為班級優秀觀后感。

10、鄭xx、王xx被提名為大隊委候選人。

11、舉行了我最喜歡的老師評選。

1、每位同學都帶上抹布，自己的地方隨時清理。

2、新學期伊始，堅持養成讀書的習慣，提升語文的素養。

3、如有任何事情及時與班主任或其他任課教師聯系。

祝大家假期愉快！

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇十六

上一周是新學年開學的第一周，盡管僅有三天的行課時間，但也展現了學校新學年的新氣象。

開學前的三十號、三十一號，各年級、各班在報到注冊時，對同學們進行了收心教育和學前教育，調整了同學們的心態，由假期的放松進入學習的緊張。各教研組、備課組也利用開學前的時間，組織學習了《國家教育中長期改革和發展規劃綱要》，對課程改革方案進行了研究討論，并開展了團體備課活動。教導處按照常規，檢查了教師們的教案。這些工作的開展，為我們開好學、行好課打下了基礎。

其次，開學三天，師生們展示了良好的精神風貌。開學第一天，在簡短的開學典禮之后，八、九年級便正式行課。少數班級經過調整和充實，班級面貌發生了很大的變化，教學秩序井然，早自習規范讀書，行課期間課堂紀律良好。尤其是九年級的同學，進入畢業年級，自覺性和緊迫感有所加強，學習上更為努力。七年級的同學從報到的第一天起，就進入了緊張的學習和訓練之中。為期五天的軍政訓練，在教官的示范和訓練下，在班主任的嚴格要求和管理下，同學們在xx中學的新天地里迅速成長，克服了嬌驕二氣，戰勝了苦和累，學到了武警戰士雷厲風行、遵守紀律、不怕困難的光榮傳統和作風，意志品質得到了很好的鍛煉。星期五午時的軍訓會操表演，七年級的同學們給我們展示了他們的團隊精神，團體主義觀念和組織紀律性。一批軍訓會操比賽的優勝班級和優秀軍訓學員脫穎而出。今日，文化科學知識的學習任務擺在了七年級同學的面前，期望你們把在軍訓中學到的不怕苦不怕累的精神用到學習中去，爭取取得學習上的開門紅。

上一周，整個學校的清潔衛生狀況好，尤其是七年級，經過軍訓內務整理的訓練，各班教室井井有條，地面一塵不染，桌椅整齊劃一，清潔用具擺放規范。此外，各班的門前和樓道也打掃得干干凈凈。大小操場少有垃圾紙屑。中午的禮貌休息也做得很好，各班都在教室里休息和做作業，班主任與個別同學進行交流溝通，整個學校沒有喧囂和吵鬧，顯得十分寧靜。早上進校門時，不少同學主動向值周教師問好，體現了同學們的禮貌素養。在那里，值得表揚的是幾位拾金不昧的同學。20xx級一班的xxx同學在鄉村基拾到一個手機，20xx級九班的xxx同學和xx同學，分別拾到人民幣若干。這些同學都沒有把拾到的錢物據為己有，而是上交和交還失主，這種拾金不昧的精神值得大家學習。

學校按照《綱要》提出的德育為先、把育人為本作為教育工作的根本要求的目標，明確了學校德育工作的重點：立足細節，注重過程，培養習慣，打造特色，主要體此刻培養學生良好的行為習慣上。學校以治理三亂為重點——禁止亂扔、亂吐、亂說。經過治理三亂，使學校的校風有一個根本的好轉，從而營造一個優良的育人環境。為治理三亂，學校要求同學們做好以下幾點。一是進校門要貼合學生的身份。校門口有男女同學發型著裝的示范，請你們按照示范的榜樣，亮出身份，展示風采。本周，我們將對全校同學的著裝、發型、打扮、個人清潔衛生進行檢查。二是要做禮貌人，不說怪話不罵人，與同學友好相處；三是不亂丟亂吐。禁止帶零食糖果之類的東西進學校，禁止在學校內吃糖果、花生、瓜子、小食和嚼口香糖。同時，提倡同學們自我帶飲水杯，避免亂扔紙杯和礦泉水瓶。我想，只要我們全體教職工加強管理，同學們按照學校的要求約束自我，管住自我的口和手，我們的學校必須會更加潔凈，更加優美。

上周，連續發生了幾起同學們在校外被下暴的案件。學校已經聯系了公安部門，也抓獲了兩個下暴的歹徒。在那里，提醒同學們要提高安全防范意識，做好安全防護工作。首先是學校的安全。教師們和同學們都應當執行學校的規定，進學校佩戴好校牌，證明你的身份，讓門衛識別校外人員，嚴防不明身份的人或不三不四的社會青年混入學校；其次，按照學校的作息時間行事，早上出門不要太早，放學以后不再校門和路上逗留，不進入網吧和游戲廳；上學和回家的路上最好結伴而行，不走僻靜小道。發生下暴要記清下暴人的衣著面容特征，迅速向治安部門、交巡警平臺或學校報告，以便及時采取相應措施。第三，樓道行走有序進行，慢步靠右行，不要瘋打沖撞恐嚇；第四，愛護學校設施設備，注意用電安全，人走燈滅，離校前關好門窗，各班要有人專門負責，以免學校和個人的財物受損和出現浪費現象。

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇十七

如果說要我用一個詞來概括第一周的生活，我會給出這樣一個答案：忙碌；如果讓我用一個詞來總結忙碌一周的感受，那么答案是：幸福。

來二中一周了，我喜歡叫他二中而不是沙河二中，如同親切的昵稱一樣，深深地刻在心中，眼前經歷的每一件事都很讓人感到幸福。不知是身處異境的原因，還是我們性格相投，似乎除了睡覺上廁所的其他時間，我們都黏在一起。或許是一種抱團生存的人類本能，更多的是一起度過生活的幸福的歷程。

一個大大咧咧的男生加上幾個神經大條的女生；不知道是怎樣神奇的化學反應。每天都在歡笑中蘇醒，也在歡樂中入睡。盡管每天的事情很多，可是能讓人忘卻勞苦的歡樂生活，卻也是彌足珍貴的。

這一周，我們來到了學校，打掃了衛生，整理了宿舍；來到了班級，上了的第一節課；被學生第一次叫老師，第一次遇到人會和自己主動行禮……突然之間的轉變似乎幸福的措手不及，沒有一點點防備，沒有一絲絲顧慮，他就這樣出現在我們的身邊，揮之不散，漸漸開始喜歡上這種忙碌又幸福的感覺。很久沒有體會到簡單又樸實的幸福，每天穿梭在教室走廊，卻始終知道自己走在什么方向。每一次停下腳步駐足觀望，卻也曾看到孩子們渴求的眼光；時曾回想，曾經的年少，過往的輕狂，如今可還掛在臉上？沒有了彷徨，再深的黑夜，也找到路的方向。

時間慢慢的走了，走在指縫里，走在眉梢上；走在無數個日日夜夜中，慢慢的定格在那里，是的，這是我們應有的懷念，也是每個頂崗人應有的職業眷戀。多年后，可能我們已不再熟悉曾經孩子們的每一張臉，或者他們也不知道了曾經會有一個老師出現。

但是我們愛他。

第一周實習工作總結（優秀18篇）篇十八

開學以來，年級在以陳校長為首的校委會和趙書記的領導下，開局良好，秩序井然，取得了開門紅的良好成績，各項工作有序進行，目前學生穩定、學風濃厚，教師敬業、工作負責，尤其是班主任和備課組長老師更為辛苦和操勞，他們為年級的良好開局和全面發展做出了突出貢獻，尤其是上周的教研工作各組準備細致而充分，展現出極為負責的工作精神和良好風貌。寒假作業驗收考試緊張有序，做到了嚴格監考，嚴肅考風，考風考紀得到了又一次提高，趙書記和年級辦三位主任對為高二年級辛勤付出的老師表示感謝！道一聲，大家辛苦啦！

（一）教學教研工作。

1、按照學校要求各學科組做好“精品課堂”的磨課和探索工作。

要求：

（1）結合年級備課組工作計劃和一輪復習計劃，探索如何上好新課、上好高質量復習課、上好習題課和試卷講評課，按照學校“精品課堂”和年級“高效課堂”的要求做好觀課議課活動，尤其是要注意做好觀課后的議課活動，進而幫助授課老師找出不足，促進大家對經典課堂的理論認知。

（2）各備課組長把整個活動的教師授課安排報年級辦和教研處各一份，實施時間：第二周至第五周（3月15日——4月11日）。

（3）4月12日——4月25日學校成立評審組進行驗收和評比，請按照教研處和學科主任的要求落實工作，力爭各科比賽出好名次，對在這個活動獲得成績的個人和學科組年級將給予加分獎勵。

2、周二周三正常教研。要求：

（1）嚴格按照年級教研流程，確保教研時間，不得遲到早退和缺席。

（2）第一環節的觀課議課要認真落實，尤其是議課環節在主評人的基礎上每人都要發言，體現“表揚不限，缺點與不足至少一條”的原則，各級領導可能要隨時參加，對不按規定的備課組要嚴厲批評。

（3）會后交齊教研記錄、說課稿、組卷（平行班和重點班的周考周練、糾錯專項練、定時練、單元專項練等）等，不要延遲交和不交。

3、3月21日上午（周六）高三二輪復習語文報告會。

要求：高二全部語文老師參會，不得缺席和遲到早退，年級考勤。

4、本學期考試行事歷。請組長注意大型考試的時間安排，平時的平行班和重點班的周考周練、糾錯專項練、定時練、單元專項練等要穿插其中，統一計劃、統籌安排、制定到人，明確分工，張貼分工在備課組辦公室的墻上，周三上午10:00檢查。

5、重申年級大型考試改卷紀律要求。

要求：

（1）強調老師本著高度負責的態度認真開卷！

（2）更不準學生參與改卷。

（2）要認真細致批閱試卷，及時了解學情，及時認真講評試卷。

（3）考后的答題卷要及時分發至每一位學生手中。

（4）若再發現不符合要求的現象，將對學科組和個人進行通報批評！

6、本周完成班級寒假作業考試的班級教研會。

要求：

（1）成績公布的當天要上報教研會時間，上報時間時要注意科任老師能否全部參加。

（2）確保時間不少于40分鐘，班主任和科任老師要認真細致全面準備好發言稿，及時填寫相關記錄單，形成的班級教研成果要一一落實，不要流于形式，要通過這個教研會大大促進班級一輪復習的質量和效果，進一步提高班級教學團隊的效能。

（3）傳達上學期班級教師團隊的考評結果和分析班級教師團隊存在的問題，及時糾正教師團隊中不良的現象和不足，引導班級教師團隊圍繞班主任積極開展工作，爭取本學期徹底改變某些班級較為落后的不利局面，使班級教師團隊的工作“優者更優，差者不差”。

（二）尖子生培養工作。

1、班主任和科任老師要注意收集一些高三一輪復習尖子生的學習方法、糾錯意識、反思習慣、精細品質、做題習慣、思想認知、專注精神、競爭意識等方面進行引導教育。

積極引導尖子生重視一輪復習、提高復習質量，提高士氣和努力程度，引導其要有高目標高志向，要有為實現自己的理想刻苦學習的精神，任何學生的投機取巧終將毀于一旦、化為泡影。強化考練、落實糾錯、平和心態、勇于爭先等，積極創新尖子生競爭機制和各種比賽，善于利用展示欄的宣傳鼓勵陣地和小組間的活動，督促和指導學生開展有效競爭。班主任和科任老師不要陷入說說就完，不管不問，出了問題再說，過時又不督促了的這樣一個怪圈，要積極主動長期督促學生堅持下去，畢竟學生的機會就剩下最后一次了。

2、積極采取各種形式和機會創造自主招生報名條件，為考入理想名校創造條件。

注意：

（1）譬如：各級各類省級以上競賽證書、科技發明科技創新和成果以及論文等，能夠證明學生學科特長和科技發明的都可以。認真研讀高校自主招生報名條件，鎖定一兩個學校準備即可。班主任要做到了解每一位尖子生和其家庭情況，對自主招生的準備要做到了如指掌，一問便知，及時督促和幫助完成，不至于到時抓瞎。

（2）請注意瀏覽并吃透清華北大新出臺的自主招生簡章，即北大的“博雅計劃”，清華的“領軍計劃”。讓學生提早準備，明確目標。

（三）德育工作。

1、周一升旗。

要求：

（1）按時集合，快靜齊，全部藍加黑校服，不得缺席遲到和早退，團委進行檢查。

（2）帶書并大聲讀書，集體宣誓、集體喊口號和唱國歌要大聲，這次團委要嚴格檢查。

（3）聽從指揮，有序退場，注意退場后的地面衛生。

（4）周六日各班級嚴格學生要求唱響國歌，自管會嚴查。

2、周一晚班會。

主題：《新學期、新氣象，如何進行高質量的高三一輪復習？》或者《我的高三·我的大學》，班主任要積極引導，適時進行學習方法、思想認知上的指導和幫扶，學生暢所欲言，班主任要幫助學生化解錯誤認知，統一思想、鼓舞士氣，把第一輪復習做扎實，為二三復習奠定基礎，班主任必須全場在場，會后把班會的共識和成果張貼在展示欄處（必含學生的大學目標），周二上午10:00檢查。

3、辦理第一期展示欄。

要求：

（1）結合期末考試和寒假作業驗收考試，在鼓舞士氣和明確不足的基礎上，展示班主任、優秀學生的智慧和夢想，通過表決心、樹理想（高考目標校和專業等）、知差距而奮發努力，積極引導好的班風、學風，通過有效的班級管理方法和規章有效督促學生迅速進入良好的學習狀態。徹底解決上課睡覺、玩手機、看閑書以及遲到早退缺課等不良現象。

（2）形式簡約，內容豐富實在，版面區域控制在一定范圍。

（3）周四上午10:00檢查。

4、加強班級常規管理的效果。存在問題：學生課堂睡覺、看閑書、說話、玩手機屢禁不止，遲到、逃課、上網吧、考場違紀作弊、亂丟垃圾、虛假請假等屢說不止。請班主任老師注意加大對此類現象的批評和處理力度。

（四）其它工作。

1、有效利用年級小班微信群和備課組長微信群。

（1）要常看、常研讀，從中吸取有益的方法，指導自己負責的小班和備課組工作，把良好的做法和思想及時化為自己的想法在今后的工作中傳達給學生或其他老師，爭取最大限度地擴大群的效益。

（2）在群里組長和小班老師也要積極交流，把自己的獨到的見解和看到的方法等也要及時發在群里，及時推薦交流，也可及時對別人發的內容進行評論，不要一直默默無聞，不露臉，當然其他老師也可加入。

2、下階段年級考試安排。

（1）4月1——2日高二月考，4月29——30日高二期中考試。

（2）4月3——4日小班參加高三聯考，4月18——19日高二小班參加高三聯考。

（3）請各班主任、備課組注意工作計劃地統籌安排和試題命制。