優秀作文是一種藝術創作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的片段，思考它們的優點和特點，為自己的寫作提供借鑒和參考。

我的大外公小學（優質22篇）篇一

我的外公已經６７歲了，是個退休老干部。他身材高大，頭發黑乎乎的，臉上只有幾道皺紋，炯炯有神的眼睛，顯得很英俊。外公是個球迷，清晨５：３０還起來看球賽。每次外婆都跟我說，外公這么晚起來看球賽是不好的。

今天，外公又跟我去天心公園打羽毛球，我跟外公說，我比以前有進步。外公說，只要你多打，就比以前的`水平越來越高。我們一起打了２０多個回合都沒分出勝負，外公還教會了我怎么發球，后來，還是外公贏了，外公說，你比以前進步了很多，我真高興。

我的大外公小學（優質22篇）篇二

每天一早，外公便到學校上班去了。他是一數學老師，整天都坐在辦公室里搞設計。要是附近的人哪道題目數學奧林匹克題目不會做了，他們肯定會找到我外公。難怪連浙江大學的.教授都稱他為數學專家呢。

外公不僅在工作上非常認真，而且對我也很好。如果我有什么問題請教他，他肯定認認真真看一遍又一遍題目，盡量讓我能理解進去以后也會解決。

那次，教育局、科協等四個部門聯合舉辦了一屆“市中小學沙發模型設計比賽”。要求做的紙沙發長、寬、高分別是50、50、80厘米，而且不能用膠布。學校的老師們絞盡腦汁也想不出個好法子來。放學后，我來到外婆家對外公說了這件事，外公答應我一定想辦法。

傍晚，外公讓我和爸爸媽媽一起到他家討論做這個沙發。我們來到外婆家，外公說：“這個沙發我已經有些眉目了。坐墊用一張紙，靠背用一張紙兩個扶手各一張，共四張紙。”我說：“外公，坐墊下面應該放一個‘井’字架，這樣才牢靠。”爸爸也發表了自己的意見。就這樣，我們一直討論到9點多才回家。

第二天，我把討論的結果告訴了老師。老師又作了修改。之后，我們做了一個大模型，這個模型做得非常棒。因為外公是數學老師，以前又教過手工所以外公想了個好法子。

后來，我們參加比賽，得了一等獎。這里面，外公也有一份汗馬功勞哩。

我的大外公小學（優質22篇）篇三

我的外公，今年六十多歲，身材不是很高，花白的胡子，淺淺的皺紋，那雙永遠笑瞇瞇的眼睛，總讓人覺得外公是一位和藹可親的老人。

記得有一次放學后，天突然下起了傾盆大雨，別的同學都被家長接走了。只剩我一個人孤零零的站在教室外的窗口，焦急的等待著是誰來接我呢？爸爸媽媽要上班，外公又生病了。是誰來接我呢？正想著，從遠處走來一個熟悉的身影，是外公嗎？我真有些不敢相信。20米……10米，啊，是外公！我高興的沖過去抱住外公。“?昕昕?你在這里等急了吧？”“快趴到外公的背上，讓外公背你！”“不，外公我要自己走……”

好不容易才回到家，我的衣服一點也沒濕，而外公卻全部都是濕透了。親愛的外公，我愛您！愿您長命百歲！

愛可以分成很多種。父愛、母愛、友愛??外公給我的愛可以說是那么的樸實，那么無私。但外公對我的這份愛在我的心中是偉大的，用言語無法表達的。

外公有一雙大眼睛，濃濃的眉毛。外公五官端正，挺神氣。外公是一位善良、誠實的老人。每當在跟他交談的時候，他總是讓我覺得和藹可親和幽默，所以我很愿意跟他在一起。在我出生到現在13年來，讓我懂得許多道理的，必不可少的`人物就是我的外公。

記得在我六七歲讀幼兒園時，有一次一個小朋友搶走了我的椅子。我想把椅子拿回來，但那個小朋友個子比我高很多，我搶不過他。于是他和我就吵了起來，我倆越吵越兇。最后，我哭了，哭得非常傷心。放學了，外公拿著我喜歡的水果來接我，看到我哭了便問了老師。聽了老師說的話后，外公抿嘴一笑。在我們回家的路上，外公一邊給我吃水果，一邊對我說：“不要哭了。我們不要為這點小事哭，這不值得。要做一個堅強的孩子。如果有一個小朋友拿了你的椅子，你可以好好對他說啊，如果他不聽，你可以跟他交換椅子坐，你說對不對？”我一邊點頭，一邊抹去已在臉上布滿的淚水珠兒。

我的外公就是這樣一位老人。他對我的教育方法就是鼓勵和寬容，使我充滿自信。他的每一句教導我的話都深刻的印在我的腦海里，令我一生受用。

中華民族是一個懂得感恩的民族。

我們獲得的一切光榮和驕傲都離不開長輩,他們給予我們太多,太多。因此，這世上有一件事不能等，那就是感恩。

我的媽媽是個上班族，工作壓力特別大。雙休日理應好好休息，可是，每到星期六，媽媽就顯得特別忙。早早地起床，細細地準備下午送給外公的東西。有時是四季的衣物，有時是時令蔬菜和外公愛吃的糕點、水果，更有外公愛喝的老酒哩！

仿佛一個個整裝待發的士兵。漸漸地，隨著“小士兵”數量的增加，媽媽卻累得腰酸背痛。我心疼地輕輕幫媽媽捶了捶背。到了外公家，外公一見到這一大米篩的餃子，驚呼起來：“哎呀，這么多餃子。”“爸！”媽媽微笑著說，“您放冰箱慢慢吃，有時候不想做飯了，就煮點餃子吃吧！”外公咂巴著嘴巴說：“這餃子看著就好吃，我真想嘗嘗呢！”一聽外公說現在就要吃，爸爸立刻親自下廚，三下五除二，就把餃子燒好了，端到外公面前，外公夾起一個，一下子送進嘴巴，連聲說，“好吃，好吃，皮薄，餡多，還汁多。”，，外公滿是皺紋的臉上洋溢著幸福的笑容。那時候的外公，就好像是一個快樂的老小孩。自從外婆的突然離世，外公變得非常沉默，已經好幾年沒聽到外公爽朗的笑聲了。我到處尋找媽媽的身影,想讓她也嘗嘗這美味的餃子時,陽臺上傳來了洗衣服的聲音。只聽外公說，“真是辛苦你媽媽了。”

媽媽這幾年一直在履行著婆婆臨終遺言，小心地溫暖著外公的心。

有時坐在回家的車上，聽著媽媽述說小時候被外公背著，嘴里吃著牛皮糖的幸福童年。我想，爸爸媽媽如此理解、孝順自己的父母。作為爸媽的女兒，我也在悄悄地做著我可以做的小事，因為這似乎微不足道的點點滴滴，能讓他們快樂許久呢！

姓名：呂再玙。

學校：諸暨市璜山鎮小五（1）班。

郵編：311809。

聯系方式：15088514887。

指導老師：郭佳瑋。

20xx/03/29。

我的大外公小學（優質22篇）篇四

我外公是個干廋的老頭。白白的頭發，牙齒全部掉光了，吃起東西來嘴巴一扁一扁的有點滑稽。

外公很愛喝酒。每當走親戚的時候，他都要喝的醉熏熏地回家。有幾次都摔的頭破血流。為了這件事，爸爸媽媽都很擔心，叫外公不要喝的太多。可外公的老毛病就是改不了。

我的大外公小學（優質22篇）篇五

每當我看見一本厚厚的書，我就會想起我的外公。想起外公那埋頭讀書的身影。

外公已經是一位年過七旬的老人，高高的個兒，銀絲一般的頭發稀疏地趴落在頭頂。戴著一副學究眼睛，僅僅地盯著書中的每一個字，好像在書中尋寶似的。

一天，外公又從書店買來幾本起碼有一千頁的小說回來看。外婆又嘮叨他：“唉，你都已經一把年紀了，怎么還學著中學生一樣地看小說呢！，我瞧瞧看的'是什么書！”外婆一把拿過外公手里的小說，合上書，看了看，說：“呀！你還看《紅樓夢》啊！你個老頭子，把書中的人物分得清么！”外公，瞥了外婆一眼，“你懂什么，我這可是中國的四大名著之一呢，怎么會分不清人物呢，你看，我說給你聽，”說著，外公就開始給外婆仔仔細細地說起了書中的人物，“怎么樣，和你在戲院看的戲是不是一樣的？”外婆，一臉驚訝的看著外公說，“還真看不出來，你這個老頭子還真行！行，你繼續吧！”說著，外公就又捧起那本《紅樓夢》，樂滋滋地看著，還時不時地拿起一支鋼筆在書上圈圈點點，又繼續踏上他那尋找寶藏的旅程。

這時，外婆對他說：“我現在要到市場去買菜，廚房里正在燒水。等一會兒水開了，你幫我灌進保溫瓶里去。”外公很不耐煩地說：“知道了，知道了。”接著又埋頭看起書來。過了一會兒，我聽見“吱吱”的聲音。啊！水開了。我急忙關掉煤產。此事，我本想告訴外公的，但見他看書看得津津有味，我才不忍心打擾他呢！

“活到老，學到老”用這句話來形容外公真是恰當不過了。

作文點評：

文章生動而具體地展現了一位好學的公形象，讀來令人肅然起敬！因為七十多的老人還一筆一畫地認真看大部頭書，查字典自己解決問題，忘我地看書等等，如何不人敬佩！文章字里行間流露出對外公的熱愛與敬佩之情。

我的大外公小學（優質22篇）篇六

我的外公是1940年12月14日生，今年69歲了。

外公和外婆一樣，退休前在漓鐵集團工作，外公是分廠廠長。外公對待工作同樣兢兢業業，退休后，和外婆一起開辦了愛迪研究所，也算是發揮余熱吧。

外公像許多老年人一樣，有一些業余愛好。外公最擅長的，可能是五子棋。平日里，我到外婆家去，總要和外公大戰三百回合。在我們家里，能和外公在五子棋方面一絕高下的，也只有我和我老爸了。

外公有一個缺點，就是經常喜歡看那些小廣告，還蠻相信那些推銷的小產品。有時候推銷產品的人打電話到外公家里。如果是外婆接的，估計知道了對方的來意后，不出三秒鐘，絕對掛掉。而要是讓外 公接了，不過個半小時他是絕對不會罷手的。

外公的生活也挺多姿多彩的。早上，外公喜歡去跳舞，據說是要活動活動腿。（外公曾經經歷過一場車禍）吃午飯之前，外公還喜歡到藥店里逛逛，看看有什么好要。（外公有什么病總喜歡吃藥，不知 他有沒有聽過“是藥三分毒”。）下午，外公睡完午覺后，要到數碼城去看看，挑挑自己中意的數碼產品。像什么電腦哇，照相機呀，攝像機等，外公總要多瞄上幾眼，走了也蠻戀戀不舍的。“活到老 ，學到老”外公現在對數碼產品是越來越精通了。

外公的知識也蠻豐富的，（外公在那個年代也考上大學了哦）所以有的時候我在外公家里遇到什么難題，我也總是要問問外公。

這就是我的外公，愛下棋，相信小廣告，愛跳舞，吃藥，喜歡數碼產品。哦，忘了，外公長了一張標準的馬臉，身材瘦高，年輕是絕對是個大帥哥！

我的大外公小學（優質22篇）篇七

我有一個和藹可親的外公，矮個子，年逾花甲,看書閱報的時候戴著一副老花眼鏡，看起來別提多神氣。外公知識淵博，任何事情都琢磨個透;退休后才學電腦, 還別說,打字聊天啊,可以和年輕人不分上下。時不時給你來個電腦合成，硬是分不出個真假，就這一手啊，讓我們一家人在網上“周游”了世界。

他小的時候受了許多苦，練就了他堅強的意志和發奮圖強的精神。由于他閱歷豐富，有空時，感慨一番寫點文字，讀起來別有風味，不僅文采揚溢，而且富有哲理，我從中也學到了很多做人的道理。所以我寫的作文都請外公給我點評，使我受益匪淺。

外公經常對我說：“學習是自己的事情。”主張主動學習的理念。外公脾氣特好，不容易發火，對我們孫輩疼愛有加。由于我爸媽工作在外地，我的學習輔導重任主要就落在了外公身上。他對我的學習要求和管理比較嚴格，經常用啟發式的方式解答我學習上的疑難。他還在我做作業的地方貼了一張條字：“嚴是愛，松是害。”作為提醒我的座右銘。

他從來不打麻將、玩游戲，除了鍛煉身體之外，就是學習各種新知識，他常說：人活到老就要學到老，與時俱進的人，才永遠年輕。

外公特別愛清潔，講衛生，一年四季，無論春夏秋冬，沒有那一天不沐浴;他只用白毛巾，用到脫毛透光之時，都和新的一樣白凈。室內打掃更是他的愛好，用一塵不染來形容，我看一點不過分。

外公和外婆特別地愛我，我從上幼兒園、學前班一直到三年級，上學下學都是他們用老年人力三輪車接送。平路時，外婆在后面跟著走，到了橋頭上坡和十字街陡坡時，一個登車，一個在后面使勁地推。累得二老氣喘吁吁，特別是夏天，頭上直冒豆粒大的汗珠。我于心不忍，說我下來走，他們就是不讓。周圍的人看見了，都很感動。

每當我在校門與他們揮手告別時，看著外公(外婆)離去的背影和那染霜的頭發之時，我也時常感慨萬千，心想：他們對我多好啊!我一定要好好學習，天天向上，用行動來報答外公和外婆對我的厚恩。

我的大外公小學（優質22篇）篇八

我爺爺今年62歲。他的眼皮總是耷拉著，好像一夜沒睡。爺爺的嘴唇暗紅，蒼白。乍一看，頭發黑黑的，但仔細一看，隱約能看到幾根白毛。他飽經風霜的臉上已經布滿了深深的皺紋，看起來相當蒼老。其實他爺爺還是挺壯的。

我爺爺最大的特點就是愛。四川汶川地震時，我爺爺一次性給災區人民捐了500塊錢。當時我爸我媽都說：“爸，我們都捐了很多錢。你已經退休了，沒必要捐那么多錢。”但是我爺爺不假思索地說：“災區人民失去了生命，沒有食物和衣服。我們是他們的親人，是他們的后盾。捐款是你的意愿，我們都應該盡最大努力幫助災區人民。”聽了爺爺的話，我們都覺得爺爺真是個有愛心的'老人！

爺爺不僅有愛心，而且很有學問！有一天，我在爺爺家做作業。突然被一個中文問題難住了，我抱著試試的想法問了爺爺。我說：“你能幫我說說這個問題嗎？”爺爺戴上老花鏡，低頭看著我說：“你作業太亂了。我看不懂。再重寫一遍。”說完，我起身去了臥室。我仔細一看，這個論文真的太亂了，寫了改了。但是重寫有多難！說起來容易。爺爺太殘忍了！我覺得自己像熱鍋上的螞蟻。我又氣又急，又要不理爺爺了。

過了一會兒，爺爺從臥室出來，遞給我一本書，說：“你可以從這本書里找到你的難題的答案。不需要重寫試卷。”聽到這里，我的臉立刻變得渾濁而清澈。每當我陷入一個難題，爺爺都會及時指導我。在我心里，爺爺是一個既有知識又有愛心的令人欽佩的老人。

我的大外公小學（優質22篇）篇九

我的外公今年已經60出頭了，但是他身體很健壯，走起路來咚咚響的。我的外公是一個農民，他非常喜歡勞動。這年頭，人民的生活可算的上是芝麻開花―節節高了。但是他每天早晨天剛亮，就去摘菜賣菜了。

記得那年春節我們到外公家去拜年，一到外公家，外婆又是遞水果，又是遞點心，忙得不可開交。吃午飯時，媽媽對外公說：“爸爸，您每天早上去賣菜，太辛苦了，明天我去幫你賣把！“外公急忙說：“不用，我不辛苦！”媽媽望著外公那古銅色的臉，默默無言。我也插嘴說：“媽媽，您也不想一想，明天是正月初三，難道外公明天還不去賣菜嗎？”午飯后，媽媽悄悄地對我說：“婷婷，明天我們瞞著你外公，偷偷地去賣菜把！”我高興的點了點頭。晚上我躺在床上翻來覆去睡不著。第二天早上五點半，我和媽媽、哥哥悄悄起了床，躡手躡腳地走出門外。媽媽用手指了指屋子旁邊的小棚，我明白了，外公每次把收來的菜都是放在這里的`。我剛伸手開門，突然外公出來大聲說：我已經賣完菜回來了！”媽媽驚訝的問外公：“爸，您這么早就賣完了？”外公笑著說：“我平時每天都是四點半起來賣菜，今天也不例外嘛！”我不由的從心底里暗暗佩服外公真是一個愛勞動的人。

外公這樣愛勞動，受到村里的人的夸獎。因此他年年被評為“先進農民”。

外公是我心目中最敬佩的人。

我的大外公小學（優質22篇）篇十

我的樂園不是游樂場，不是高樓，而是我外公的大院子。我外公的大院子里有什么讓我如此著迷呢?讓我帶你去看一看吧!

外公的樂園里種著許多植物，也養了些小動物。每天早上，我外公家的公雞從6：30開始叫，這時候我還在做吃烤全羊的美夢呢!要知道我可是個暴脾氣，我一下子跳下了床，穿好鞋，就跑去抓雞。“哎呀”，我摔了一跤。“真疼啊!”我站了起來。心想：真煩人，我非得把你抓起來不可!

這一回我真的十分惱火，我隨手抓起一根木棍。這只公雞見我拿了木棍，趕忙大叫起來，仿佛在說“大姐，饒了我吧!”可我還是向那只公雞打去，這一棍剛剛好把它打暈了。這一下可好了，我把它打暈，今晚我有雞吃了。我把雞給了外公，叫他做辣子雞給我吃。

除了煩人的公雞，外公的院子里還有兩只小狗，一白色的，一黑色的，它們體型很小，有靈敏的鼻子和小巧玲瓏的嘴巴。我經常逗小狗玩，他們會圍在我的腳邊溜溜轉，十分討人喜愛。玩累了，我就到外公的.芒果樹下，摘一個芒果，坐在樹下吃了起來，感覺甜滋滋的。

這就是我的樂園，你們喜歡嗎?

我的大外公小學（優質22篇）篇十一

看著外公日漸垂危的身體，我的心仿佛是針刺般的疼痛。

外婆說想去云南看看。外公搖了搖頭，那雙蒼老的眼睛帶著無奈和感傷，他說：“原來走的動的時候你不去，現在我倒是走不動了，你又想去了。”我手里拿著的筷子一瞬間的滑落，空氣似乎已經凝聚，我強忍著眼里的淚水。“外公，你不是想去東南亞的嗎，怎么突然說這些話。”外公再次搖頭，笑的有些勉強。“那是以前了。“我沉默著，只顧著吃著盤子里的東西，拼命的低著頭，這種感覺很微妙，很無奈。

兩次癌癥，外公都這樣堅堅強強的熬過去了。為什么，這一次，外公沒有了以前的勇氣？外公，您看，您養的茉莉花都熬過了寒冬，雖然沒有以前那般的香味，但是它們依然的活著，發著微弱的香味，可是它們的生命依然還在啊！為什么這一次，您這么沒有信心！

母親跟您買回來產品，您說不要，態度堅決，看著您瘦瘦的胳膊和不停的咳嗽卻依然這樣的掘強，我的心里真的很不是滋味。我說：“外公，您就吃點吧，就算沒有用但也多一層希望啊，您原來得癌癥的時候不也是吃的這樣的嗎？“您又是搖頭說：“我知道我自己的身體情況，吃這個沒有用，還亂花錢。”我偏著頭，毫無目地的胡亂望著遠方，黑夜刺著我的眼睛，我的眼睛紅了，有些生疼。

您還記得您當時得癌癥的時候嗎，醫生說您只能活兩個月了，但是您活了整整五年啊！您患著重病的時候，卻還開著摩托車帶我去山上吃野草教我認東西，帶著我在無人的小溪里面游泳，帶著我兜風看星空，帶著我走操場聊歷史，帶著我下街買月餅，甚至還教我騎摩托車呢，可是為什么您現在這樣的頹廢，曾經那個樂觀的不相信命運的外公去哪里了！

母親說不知道您還能活多久，舅舅也說著您身體的各種不好，可是我，我不相信！我知道您一定會好起來的！

記不記得有一年的暑假，我陪您去打針，打針完了，陪您坐在家下面的瓦上，您說您不認命，我說老天無眼讓您生病，你卻相信你會好起來的！

這么多的苦難，還有常人無法挺過來的癌癥，您都挺過來了，那么小小的胰腺被割掉，那么小小的糖尿病又算什么！雖然人生在世，生老病死是常事，但是我相信憑借您堅強的信念您一定會熬過所有的病疼對吧！

我的外公！振作起來！您是孫女永遠崇拜的人！您的博學多識，您的堅持不懈，您對待家人的好，都是孫女應該學習的！我的外公，我愛的外公，您要加油，要面對病疼，就像您說的相信孫女一定能夠上恩高一樣！

孫女會非常非常努力的學習，您也要非常非常努力的克服痛苦，外公，我最愛的外公，我們一起加油！

我的大外公小學（優質22篇）篇十二

我們住在小城市－隆昌，那里連電梯都十分少見，更不用說什么輕軌、地鐵了。這次來重慶，我還外公、外婆坐輕軌。

我們一家做著電梯來到了輕軌站。為了讓外公外婆領略科技的神奇，我帶他們來到自動售票機旁。首先，我按了一下“楊家坪”的鍵，咔的`一聲，我又按了一下“5”的鍵，表示買5張票。接著，從紙幣口投入一張十元的鈔票。然后，我又把手放到取票口產7旁，取出了自動出來的卡。噼哩嘩啦幾聲響，原來是機器自動為我們補錢。我又從另一個口里拿出了5個硬幣。外公、外婆都十分佩服這個高科技的自動售票機，外婆還說：“這個洋機器真厲害。“大家都哈哈大笑。

我們來到了候車區，這時輕軌很快就來了，當輕軌機車停下來時，外公說：“這車真大，像火車一樣。”這時列車到了，車門正好防護車，接著兩門一齊打開，這些都讓外公外婆感嘆不已。坐上車，門自動關閉，外婆高興的說：“還能自己關門呢！”

車飛快的沿著軌道前進，外公外灘望著兩邊的景物，長江、房屋、樹木……外婆笑著說：“就像浮在空中一樣，出租車像螞蟻！”外公也說：“真是享受呀！”我和爸爸媽媽也笑了。我想：“科技發展真快呀！”

我帶外公外婆坐輕軌，讓他們大開眼界，也讓我體會到了祖國科技發展的快速。

我的大外公小學（優質22篇）篇十三

外公從小好學，成績優秀。因為歷史原因當年高中畢業沒能上大學。他喜歡理科，對電器很感興趣，懂得機械，曾經是一家公司的副總，負責生產管理，設計圖紙，機械修理他都能獨當一面。

外公做事認真，有始有終，絕不虎頭蛇尾。家里的電器壞了，外公總能第一時間修理好。我們的玩具破了，外公總會琢磨一番，不厭其煩得把它修好。我也跟著外公學習修理，看圖紙安裝，幫著分擔家里的工作，幫妹妹裝踏板，幫爺爺裝手推車，幫媽媽裝搖椅......

外公年輕時當過海軍，水性很好，可以橫渡錢塘江。現在他每天帶我和妹妹去游泳，還耐心教妹妹游泳的技術，我妹妹今年還不足四歲，現在都可以在水中換氣了。

外公可謂“能文能武”。他不僅寫得一手好字，還燒得一手好菜，吃過的人都贊不絕口。

外公很辛苦。每天要為我們買菜做飯，接送我上下學，還有每周二次從杭州到蕭山去學琴，從不間斷。無論刮風下雨，或是炎炎下日，還是大雪天，他從不遲到。我從外公身上學到了守時的好品質。

感謝我的外公！我的外公就是這樣一個令人尊敬和佩服的人！

我的大外公小學（優質22篇）篇十四

我的外公中等身材，頭發灰白，臉上常常帶著一幅慈祥的笑容，讓人感到很和藹可親。

外公對我很好，常常和我一起騎單車，我騎單車的本事也是外公教我的。

我十分敬佩我的外公。以前，我外公家比較窮，買不起家具，于是他去買木材自己親手制作家具，不懂就去請教木匠，看別人做好的成品，自己琢磨和設計方案，然后自己制作家具。只要外公發現自己制作的有哪一個地方不合適他便拿起工具開始修改，他能為一兩個地方而修改上一兩個小時，而且不會不耐煩。我的外公制作出了各種家具，有椅子、書桌、書柜、床、衣柜、茶幾等。家里的大部分家具都是他親手做的，他還幫鄰居做了不少家具。

外公還為我做了木制玩具，有小車子，有小狗，有小鳥，有亭子，每一個都栩栩如生，外公還給它們染上了顏色，就更像了。這些玩具給我的童年整天了無限樂趣。

我敬佩我的外公，因為他會做木工，做事認真、細心，有耐心，更重要的是，買不起家具他就想盡辦法，讓家人過上好日子！外公得了嚴重的風濕病，發病時不時會覺得手、腳都很痛，特別是在下雨之前，那就更痛了，可外公仍然替家人著想，忍著痛做木工！

我愛外公，也敬佩親愛的外公！

我的大外公小學（優質22篇）篇十五

他，是我家的國寶級人物，具有“老頑童”之稱。他，不僅僅是個搞笑幽默的外公，有時，還很可愛呢。

一進門，就看見了外公，他笑容滿面，還胖了一點兒呢！就算外貌發生了一小些變化，但搞笑幽默，可愛的性格，還是沒變。

一天，我在桌上練毛筆，哥哥在寫寒假作業，姐姐在房里看書，這個老頑童，突然走過我這來，對我說：“你這個小朋友，在干啥子呢？”“我在練毛筆字呀！”“哦，你們都在干事，就讓我這老將一人呀？你們太狠了點吧！昔日，我給你們做飯，幫你們洗衣服，幫……”聽到這，我被他逗笑了，哥哥也笑了。接著發生的這一件事，把我笑趴了。

外公吃完飯，覺得沒事做，就在那里打拳，這幾拳打下來，可就讓整個屋里都充滿了歡樂的笑聲。

“哈！呀！啊！”他叫得很大聲，四肢都擺動著，眼睛瞪得大大的，我們還全程拍攝，發到了微信家庭群里，結果是這樣的評論：你們又惡搞外公了？哇，老頑童一個呀！外公好活潑呀！無語……這些評論全在質疑這個小視頻。哎，這樣也好，家里有個老頑童，果真熱鬧。

我們家的老頑童，缺他不可。

我的大外公小學（優質22篇）篇十六

內容簡析：

本課是一篇兒童生活故事，寫的是九歲的貝貝很自信，在玩球時被大孩子“侵犯”后，能自己巧妙處理的事。倡導少年兒童要充滿自信，善于與人交往，學會溝通和合作。

設計理念：

語文課程在培養學生語文素養的同時，也應重視提高學生的品德修養，促使學生逐步形成良好的個性和健全的人格。本課教學設計及同步練習側重于培養學生的自信心，即“我能行”。

教學目標：

1、認識14個生字；會寫8個字；積累“允許、汗流浹背”等詞語；能用“一會兒？？一會兒？？”說話。

2、能有感情地讀課文，了解事情發生的經過。知道在生活中遇到這種情況時，要學會用聰明的辦法保護自己，充滿自信地與人交往、溝通與合作。

教學重點：

貝貝處理問題的過程。

教學難點：

遇到類似的情況，知道怎樣保護自己，與人友好相處。

教具準備：

課件、掛圖、生字卡。

課時安排：

兩課時。

教學流程：

第一課時。

一、單元導讀，課件導入新課。

1、教師談話：同學們，這個單元講的都是我們小朋友的故事，你們看：（邊放課件邊敘述）有小朋友一起玩籃球的，有玩“跳馬”的，有為花兒遮雨的，有為別人鼓掌的。

課件準備——。

畫面一：貝貝和幾個大孩子投籃。

畫面二：幾個小朋友玩“跳馬”。

畫面三：薩沙用雨衣為花兒遮雨。

畫面四：同學們為小英演講鼓掌。

過渡：同學們，現在我們先來看第一幅圖，這是25課《我能行》中的一個情景。

2、看圖質疑，導入新課：誰能看圖說一句話，或者提出一個問題？

二、初讀課文。

要求：以自己喜歡的方式自由讀課文，帶拼音的字認真拼讀幾遍，其他不會讀的字可以問老師或同學。

三、趣味識字。

1、當小老師：檢查同桌會讀嗎？讀對了，表揚同桌；讀錯了，幫他糾正。

2、當機靈鬼：這么多生字，你有哪些好方法快速認識呢？把秘密告訴大家，看誰的方法好，誰就是可愛的`小機靈鬼。

3、出示詞語卡片，開火車讀，檢查生字讀音。

4、分段檢查讀課文，看生字放入文中是否能讀正確。

四、整體感知，初學課文。

1、填空練習：貝貝玩球時，突然，球被幾個大孩子（）。貝貝不用（），自己瞅準機會（），并和他們（）。

2、說說課文講了一件什么事。

過渡：課文用了8個自然段來寫這件事，那么每一自然段都告訴我們些什么？

五、指名讀第1自然段，并說出從第1自然段中你知道了什么。

哪一句寫貝貝怎樣玩球？哪些詞要強調？引導學生理解“一會兒？？一會兒？？”，并造句。2指導學生用換近義詞的方法理解“注意”和“舉動”。

六、學習第2～5自然段。

過渡：貝貝玩球時突然發生了什么事？

1、指名讀第2自然段，回答問題。

2、“求之不得”什么意思？

3、“貝貝卻被拋在一邊，變成了觀眾”這句話你是怎么理解的？（大孩子很無理，他們自顧自玩起來，一點兒不管貝貝；貝貝很可憐，眼睜睜地看人家玩自己的球？？）。

4、如果你是貝貝，遇到這種情況，你會怎么做？你能表演一下嗎？

5、小組討論：貝貝為什么“呆呆地站在那兒，沒有走開”。結合課文中的詞語，聯系自己的生活實際，根據上下文猜想，貝貝可能想些什么，為什么會這樣想。

貝貝會想：我已經九歲了，我得自己想辦法？？

大孩子會想？？

7、小結：貝貝雖然變成了觀眾，但是他既沒有去找爸爸，也沒有傷心地哭泣，沒有直接去找他們要球，也沒有接受爸爸的幫助，而是什么態度？用書上的一句話回答（學生齊答：我想我能行！）對，貝貝就是這樣一個自信的孩子！

七、作業布置。

再畫幾個花籃，把今天學的詞語放進去。

第二課時。

一、談話導入。

二、自讀自悟第6自然段。

1、你讀明白了什么？從哪些語句中看出來的？

2、和同桌交流一下你的讀后感受。

三、教學第6自然段。

1、再次認真讀課文，逐句理解。

2、聯系下文理解第一句“貝貝靜靜地等待”是什么意思。

3、朗讀并討論第二句：哪些詞語表現出貝貝動作的敏捷？該怎么讀這句話？

思考并回答：貝貝拿到球后，為什么又把球傳給大孩子？貝貝這樣做的結果是什么？哪個詞最能體現貝貝和大孩子玩得很好？（理解“融到了一起”。）。

4、朗讀第三、四句。5過渡：貝貝和他們關系融洽，我們從下面一段也可以看出來。

四、教學第7～8自然段。

1、齊讀第7～8自然段，回答上述問題。

2、引導理解：爸爸注視著兒子，為什么高興地笑了？3討論比較：我們在生活當中，遇到過這種事嗎？當時你是怎么做的？結果怎樣？貝貝處理問題的方法給我們什么啟發？這說明貝貝是個怎樣的孩子？4總結全文（略）。

五、指導寫字。

同桌交流：怎樣記住這些字，書寫時注意些什么？

之：第一筆點在豎中線上，整個字在田字格里要居中。

允：第一筆撇折從豎中線起筆，折在橫中線上，注意豎中線兩邊比例對稱，才顯得平穩。

我的大外公小學（優質22篇）篇十七

沒有豐功偉績，卻有許多努力和艱辛。

頭發白了，掉了，人也老了．但是他為我們付出的努力，我們永遠記得。

在那缺衣少藥的年代，這位可歌可泣的老人含辛茹苦地憑自己的勞動養育了我的大舅和幺舅，還有我的媽媽．撫養他們成家立業。

現在，我的大舅大學畢業已經在教育戰線上勤勤懇懇的工作了十年，全得力于我的外公也是教書育人之老教師。

曾經，我的媽媽走錯了路，我的外公哭喊著，心疼不已．為了挽救我的媽媽不惜代價。

我的大外公小學（優質22篇）篇十八

我有一個好外公，我認為我的外公是天底下最好的外公。要知道，外公從我出生的那一刻起，就成了一個大忙人。

這個“大忙人”在忙什么呢？原來，我容易生病，外公是經常上山給我采藥呢！有一次，雨下得很大，也許是云寶寶被媽媽罵了一下，心里感覺委屈，眼淚就嘩嘩往下流，一直流不停。好不容易雨停了，卻把山上的路淋得亂七八糟。外公又要上山采藥了，我和爸爸媽媽急忙攔住他，讓外公不要去了，可外公還是偷偷上山了。

外公還是個“快樂菜農”。他天天在菜地里照顧那些“菜寶寶”，不是施肥，就是澆水；不是澆水，就是除草……也難怪那些“菜寶寶”長得肥肥壯壯，我很佩服外公這么“牛”的種菜水平，他簡直可以去農學院當教授了！

外公還是個老頑童。為什么呢？因為外公不喜歡吃大人愛吃的東西，偏偏喜歡吃我們小孩的零食，比如說巧克力。巧克力是外公最愛的零食了，有一次，我從柳州帶了些零食回老家，有棒棒糖、薯片、薯條、脆脆鯊等等，都是好吃的東西，可外公對這些東西并不動心，偏偏對毫不起眼的巧克力感興趣。瞧！這就是老頑童的外公。

這就是我的外公，他可厲害啦，還自學了兩種樂器呢。

我的大外公小學（優質22篇）篇十九

我的外公七十三歲了，國字臉，小眼睛，雖然臉上布滿皺紋，卻笑容可掬，平易近人。

外公在我心中，就是個“頂級大廚”，什么可樂雞翅，薯條、鹵雞腿通通不在話下。外公最愛犒勞我的胃了，無論什么美食，只要是外公做的，我都風卷殘云似地全部吃個精光，但他卻常常對著一桌子的`美食一筷子都不動，樂呵呵的看我吃完，自己才下點面配酒吃，嘴上說著不喜歡吃，其實是他想讓我多吃點兒，我也不好拆穿，只得夾些給他吃。

外公稱自己是個講規矩的人：1、每天只抽一包煙；2、一餐只喝一杯白酒；3、打牌和麻將一天各打五回。哎，外公，您什么時候才能戒掉這些百害而無一利的規矩呀。

外公的中國象棋下的特別好，讓我望塵莫及。“他”下一步，看三步”，不但能把自己的棋保護的好好的，還每次把我的棋吃個精光，就算讓我一個車一個炮，結局也是一樣，下得我捶足頓胸、叫苦連天。外公善用策略，有時故意”送”一個棋，我一吃就被套路了，我的’將”就”涼”了。俗話說“吃一塹，長一智”我的棋藝也在和外公的對弈中漸漸提高，當然面對外公，我只得甘拜下風。

這就是我的外公，他總是給我無私的關愛，他講規矩，充滿智慧，讓我敬佩不已。

我的大外公小學（優質22篇）篇二十

我有一個牛脾氣的外公，他要么一天到晚只會“老和尚念經”，要么就是一個“跆拳道高手”。

先說說外公的長相吧，他呢有一張既像“國”字臉又不像，只是兩邊有一到凹槽，有一對濃眉大眼，有一屢眉毛上有一根眉毛很長很長比普通的長出一點，頭發有幾搓已經白了很多，有兩個大大的鼻孔。還有一張臭臭的大嘴。

講完這些，再說說外公的事吧。其實，他的事都是一些雞毛蒜皮的小事，最多的是和我的事，第二的是和奶奶的事，第三的是和媽媽的事，有一點跟我一樣：不惹爸爸生氣。

有一次，媽媽打算買車，外公不同意：“你貸款還沒還完呢，哪里有閑錢來買車呢？”“明年不就還了。”“你拿什么還東西。”我插了一句：“拿錢還啊，還能拿什么還。”媽媽說：“我銀行里還存著八萬塊錢。”“八萬還了哪里還有錢買東西。”媽媽沉默了。就算媽媽停下來了，外公還是不停下：“你何況還要按揭呢。”“我又不是沒錢還了。”……這場戰爭，在過了半個小時后才終于停了下來。

外公真是一個愛吵架的人啊!

我的大外公小學（優質22篇）篇二十一

我有一個外公，他有很多缺點和優點。下面就讓我來介紹一下他吧。

他的愛好就是抽煙、喝酒、看抗日片，每次到我們家一時候整天看電腦里的抗日片。我問他為什么這么喜歡看，外公對我說：“人這一輩子總有一點自己的愛好，年輕時候吃苦沒有關系，老了子女不用他操心，那就是一種幸福。”

外公的優點就愛學習，他說活到老學到老，看抗日片只是緬懷以前抗日英雄。因為在這里可以知道以前那些烈士是怎樣保家衛國的。

外公有時候晚上都會給我講故事，他給我講過很多故事比如：《司馬光砸缸》、《曹沖稱象》、《東郭先生與蛇》------我很喜歡我的外公，外公還告訴我以前他年輕的時候救過路人，我覺得我外公是一個善良的人。

我的大外公小學（優質22篇）篇二十二

我的外公長得可帥了，才五十多歲呢！是不是很年輕？他的身體很健康，干什么事都有勁。外公的臉很圓，很胖，非常可愛。

他長著一雙大眼睛，眉毛就像用毛筆畫出來似的，高高的鼻梁上架著一副老花鏡。哦，還有他那張既會吃又會說的大嘴巴，見什么人說什么話。他那雙手，什么吃的都會做，比如：手抓餅、小蛋糕、冰糖葫蘆等等！

外公的穿著十分時尚，與眾不同。一身西服，鞋子還是品牌的皮鞋，不用說，都很帥。每一次見到外公，都會聞到淡淡的香水味，啊，原來是外公噴香水了。

我的外公不僅與眾不同，而且很討人喜歡喲！我很喜歡外公，因為他時常出去給我買東西，而且都是我最喜歡的。

記得有一次，我們一家人出去玩，我看到了十分漂亮的芭比娃娃，很喜歡。但是，媽媽厲聲吼道：“家里的芭比娃娃比店里賣得都多，還買干嗎？”當時，我氣極了，扭頭就跑出了店。又哭又鬧坐在了大馬路上，雙手不停地甩來甩去，淚水馬上都要成了一條大河了。

這時，外公站了出來，把我從地上扶起來，拍了拍我的衣服，摸著我的頭說：“孫女，沒事，咱不哭啊！外公有得是錢，走，我帶你去買！”說完還狠狠地瞪了一眼媽媽，媽媽也只能生氣得搖了搖頭。瞬間，我由陰轉晴，轉身跑進那個店里，抱起那個芭比娃娃，高興得一蹦三尺高：“外公萬歲！”

這就是我與眾不同的外公，我非常喜歡他！你們的外公也是不是這樣子的呢？