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春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇一

春天來了。走出家門，仿佛都能聞到春天的氣息。

好奇心把我打敗了，我抬起腳，去郊外尋找春天。

走到橋上，我看見河上的冰塊都已經所剩無幾了，河里那游來游去的魚都清晰可見。岸邊的小草被風吹得搖來搖去，好像在微笑，也好像在迎接春天的到來。

我漫不經心的往頭頂上一看------一只只的燕子在天空中飛來飛去去，像在找地方筑巢，也想在給人們報喜：舂天來了。

我不由自主地走到了田野邊，頭低了下去，在我眼前出現了幾顆剛出土的小草，我把腳移了過去，我不忍心把春天的氣息破壞，我也不想看到它被破壞。

我又望見了柳樹，它的樹枝上正長著嫩綠的新葉。又一個新生命，不惹人注意但又包含了十足的濃濃春意。它是春天里最重要的角色，最主要的演員。

太好了，我發現了春天。

春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇二

同學們，你們說春天在哪里呀?我發現了，春天布滿各個角落。

爬山的時候，我發現桃花、梨花露出了燦爛的笑臉。

我發現路旁的小樹發出了翠綠的嫩芽。

我發現土地下的小草探出頭來，風一吹，一搖一搖，好似在和我們招手呢!

我發現燕子從南方飛了回來，在細細的雨絲中歡樂地飛行著，無遮無攔，像一位技術熟練的飛行員。

春天在哪里呀!春天就在山坡上，土地里，田野里，天空上，讓我們一起探索春天吧!

春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇三

春暖花開，萬物復蘇，多么美妙的景物，春天上演著一幕幕感人的故事。

小時候，因為爸媽做生意，就把我放在外婆家。外婆很心疼我，每到春暖花開時都要帶我去后院玩。后院有許多花草，風兒一吹，碧綠的小草和嬌嫩鮮艷的花朵隨風搖曳。外婆抱著我說：“這些個花呀草呀也有命，它們還能聽懂我們說話。”我半信半疑地點著頭。

后來的許多日子里，我幾乎天天都要到后院去，蹲在草地上，告訴花草我的愉快與不愉快。“小草，我好想爸爸媽媽來看我。”我哭著說。“小花，我今天被老師表揚了。”我開心地說。“小草……”我的心情總是在第一時間傳達給后院的花花草草。每每這時，我都能看到外婆臉上幸福的笑。

這天，外婆告訴我媽媽要來了，我高興地飛奔到后院，“小草，媽媽真的會來嗎？”我含著淚問。小草小花紛紛起舞，好像在說：“會的、會的。”我開心地笑了。爸爸媽媽真的來了，他們告訴我這次來是要接我回去的。我雖然高興，卻舍不得離開奶奶，更舍不得那些花草。

現在我已經長大了，可每到春暖花開時，我都會不由自主地又想起那些天真、溫馨、感人的場面。

春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇四

淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個明朗的心情，并給肅樣的世界一個暖暖的美景。

春天，是播種的季節;是開始奮斗的季節，春天更是百花綻放的姐姐。

花兒，是春天一大美景。迎春花，枝青花黃，搭配得多么協調。泛著幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃。紅得鮮艷，火熱的山茶花，在陽光下，灼灼閃耀。可愛的蘋果花，遠遠望去，紅彤彤的一片。仿佛是太陽的余暉。春風一吹，花香飄數里。五顏六色點綴著這個生機勃勃的春天。陽春布德澤，萬物生光輝。

在深圳的大街小巷，都充滿了歡聲笑語。冬天過于寒冷，夏天過于炎熱，只有春天才是最適合人們的。荔香公園里，風箏布滿天。草地上的人們在和風中快樂地度過每分每秒。在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達山頂，眺望深圳春天的美景。在紅樹林里，海風習習，聽著海水輕輕拍打著礁石的聲音，一切都這么和諧。

春天，是需要努力奮斗的。春天的景象太容易讓人誤以為景色已達絕美，其實，春天知識播下種子，勃勃金色的收獲還需要在厚實的秋天定局。

讓我們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的升華注定需要執著的生長。

讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育注定需要艱難的勞作。

讓我們從恭敬開始，謙卑起步，孤獨地醞釀吧，正如一位哲人所說：春天里不做來天的夢。望著眼前的大好時光，我們更應該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間。

一個月后有跳繩比賽，所以操場上練習跳繩的班級很多，只不過技術差得很。一點也比不上我們，想當初我們可是年級第一的。雖然那段日子我并不怎么好過。

在那之前，我跟跳繩是絕緣的。因為我怕那根會在地上拍的好響的繩子，哪怕它慢到它的力量不足以讓它再響一下，再轉一圈。但是八年級都是要參加跳繩比賽的，總不能我在比賽的時候說腳扭了不才加了吧?我只能在每次輪到我的時候像要赴死的戰士一樣往前沖，至于接下來的動作，純粹靠本能反應了。所以在老師的檢閱下我被排到了隊伍倒數。畢竟赴死也是要做心理準備的，所以我總不能跟上前面的同學;畢竟本能反應時靠機緣的，所以我會勾繩影響后面的同學。后來全班越跳越好，我還是那樣，在拖后腿了，所以我和另外幾名同學被放到一起，老師讓我們閑了就練。

老師好像忘了對一名八年級學生來說，閑了的時間有多少。在一個早讀上，老師把我們叫了出去，要求檢驗一下成果。而我們之前的加強訓練和不練有什么區別，我絲毫不清楚。老師生氣了。我是這么覺得的，因為就我跳的最慘，我認為用慘不忍睹形容其實更恰當。老師當然也看見了，把我叫到了一邊。我不記得老師說了什么，只記得她和往常一樣皺著眉。隨著老師嘴唇的一張一合，有沙子被風吹進了我的眼睛里。在那之后的幾天，老師看著我們練。我也能跟上了。

比賽那天下午，我們班抽到了第一個。那個時候沒看見老師，也不知道做什么去了，包括我們在比賽的時候。我記得直到比賽進行到一半的時候才遠遠的望見老師。在笑，身上依舊還是那件紫色大衣，腳上依舊還是那雙黑色短靴。但是我總覺得那天老師很漂亮，也不知道為什么。我們班得了第一名，算算這還是我們這個班第一次拿到第一名呢，老師開心，其實也是理所應當的吧!突然想到我們每次的成績都不高，最好的一次好像才前五，老師每天皺眉也是應該。而現在，老是在為我們驕傲呢!老師在為我們驕傲?就在我想到這里的那一刻，我的世界春暖花開。

3：

在這個春暖花開的季節，萬物復蘇，是個非常好的旅游季節呢!不如我們一起去聆聽春天小鳥的清脆歌喉，去看看花兒優美的身姿和小草伸懶腰的可愛模樣!

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

美麗的清晨，幽深的小徑，徜徉在陽光點點撥動的竹林，只是與你進行著一段陌生的對白!黃鶯一聲長鳴，喚醒黎明的沉寂，那一刻，我的世界春暖花開!

“滴嗒，滴嗒……”秒針在一刻不停地順時針旋轉著，漸漸地，小溪的流水聲變得時有時無。頃刻間，陽光如細沙穿透濃密的竹林，潑灑到靜謐的大地上。

閃閃的陽光照耀著我沉醉的心靈，不禁幻想，妖嬈的女子彈奏著古琴，琴聲悠揚，感染我心!

挪步向前，踩著鵝卵石的小路，輕風吹拂，飄逸的發絲，舞動的裙擺，濃濃的綠的味道，浸滿我的心田，暢想著美好未來。

伸出雙臂，我感覺自己不僅是在這片竹林中，浮動的心早已張望整個世界。大自然的美，讓我無法抗拒，依賴的雙手向藍天輕輕地搖擺。我要大聲告訴世界：“ilikethenature!”此刻，我的世界春暖花開，暖暖的詩意蔓延心田……!

一個短暫的清晨，足以令人回味無窮，走在回家的小徑上，我思索著：大自然的美不是需要我們去發現嗎?為什么那么多的人都忙于亂世，追名逐利，卻不曾在意大自然鬼斧神工般的造化：廣袤的維也納森林，美麗的萊茵河瀑布，絢麗多姿的伊犁那拉提，險峻的挪威大峽谷……我們是否應該回饋更多給自然呢!好讓心靈在此刻享受一次恣肆的放逐!

那一刻，伴著清晨的氣息，我的世界春暖花開!

春天，使大地復蘇，使小草穿上綠油油的新衣，使花朵把胭脂粉都擦上臉蛋，使大樹抽出新芽，大地又恢復了生機勃勃。

花兒一股腦兒的全都在植物園里開放了。紅的艷，黃的亮，白的純，開滿在植物園的每一個角落。

杜鵑花，開得濃，開得艷，一串串地開滿整棵樹。那六七瓣花瓣圍著花蕊轉，紅艷艷一片，遠遠望去，猶如是一簇簇熱烈的火焰，在唱著歡迎歌，在風的映襯在下，那小小的花瓣隨風飄動，像是一個個溫柔的女孩在翩翩起舞。陽光照在紫色的杜鵑花上，像是片片云霞，微風吹過，飄落下一片片紫瑩瑩的花瓣，在地上鋪起一條紫色的地毯。

郁金香，各色各樣，各種顏色，一枝枝從土地里鉆出來，黃色的，仿佛是一團團金燦燦的繡球，亮麗無比。郁金香的品種很多，有的是由桔到白，有的是由粉到白，都是極為美麗。

也許，你沒有注意到，在一個沒有人知道的角落，有園丁在修剪花草，一滴滴豆大的汗珠從額頭流了下來。正是有那么多辛勤的園丁，才有那么多艷麗的花朵，他們用自己的雙手與汗水，將花兒最美麗的一面展現在我們面前。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句贊美為他人奉獻的千古名句一直在我的心里回蕩。看著這般美麗的花朵，我的心中不由想起我們的老師也像這些辛勤的園丁一樣，犧牲自己，奉獻他人。

春暖花開，正是有了這些園丁的照料，才有繁花嫩葉供我們欣賞，犧牲自己，奉獻他人!

春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇五

一個月后有跳繩比賽，所以操場上練習跳繩的班級很多，只不過技術差得很。一點也比不上我們，想當初我們可是年級第一的。雖然那段日子我并不怎么好過。

在那之前，我跟跳繩是絕緣的。因為我怕那根會在地上拍的好響的繩子，哪怕它慢到它的力量不足以讓它再響一下，再轉一圈。但是八年級都是要參加跳繩比賽的，總不能我在比賽的時候說腳扭了不才加了吧?我只能在每次輪到我的時候像要赴死的戰士一樣往前沖，至于接下來的動作，純粹靠本能反應了。所以在老師的檢閱下我被排到了隊伍倒數。畢竟赴死也是要做心理準備的，所以我總不能跟上前面的同學;畢竟本能反應時靠機緣的，所以我會勾繩影響后面的同學。后來全班越跳越好，我還是那樣，在拖后腿了，所以我和另外幾名同學被放到一起，老師讓我們閑了就練。

老師好像忘了對一名八年級學生來說，閑了的時間有多少。在一個早讀上，老師把我們叫了出去，要求檢驗一下成果。而我們之前的加強訓練和不練有什么區別，我絲毫不清楚。老師生氣了。我是這么覺得的，因為就我跳的最慘，我認為用慘不忍睹形容其實更恰當。老師當然也看見了，把我叫到了一邊。我不記得老師說了什么，只記得她和往常一樣皺著眉。隨著老師嘴唇的一張一合，有沙子被風吹進了我的眼睛里。在那之后的幾天，老師看著我們練。我也能跟上了。

比賽那天下午，我們班抽到了第一個。那個時候沒看見老師，也不知道做什么去了，包括我們在比賽的時候。我記得直到比賽進行到一半的時候才遠遠的望見老師。在笑，身上依舊還是那件紫色大衣，腳上依舊還是那雙黑色短靴。但是我總覺得那天老師很漂亮，也不知道為什么。我們班得了第一名，算算這還是我們這個班第一次拿到第一名呢，老師開心，其實也是理所應當的吧!突然想到我們每次的成績都不高，最好的一次好像才前五，老師每天皺眉也是應該。而現在，老是在為我們驕傲呢!老師在為我們驕傲?就在我想到這里的那一刻，我的世界春暖花開。

在這個春暖花開的季節，萬物復蘇，是個非常好的旅游季節呢!不如我們一起去聆聽春天小鳥的清脆歌喉，去看看花兒優美的身姿和小草伸懶腰的可愛模樣!

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇六

星期天，我和媽媽一起去找春天。

春天真的來了！我們走在路上看見一棵柳樹，柳樹上的綠苞已經可以看的清清楚楚，個別的“小淘氣”伸出了嫩嫩的細葉，象剛剛睡醒。來到草地上，我又看見春姑娘也走過草地，把枯黃的草坪變得長出了嫩芽，好像小草探出頭在看外面的世界。我又隨著春姑娘來到了文化宮，里面生長著許多不同的樹木，有的樹發出了油油亮亮的嫩葉，有的樹很奇怪，發的是紅色的芽。在那里，還有幾棵桃樹，它們的枝頭上已吐出了粉色的'花苞，像嬰兒的小臉一樣紅撲撲的。

文化宮外，有一排排的玉蘭樹，它連葉子還沒來得及長，就迫不及待得先開出了嬌嫩的花，花有白的、粉的、紫的……花的味道能讓人沉醉在那里。我們又往前走了一段路，看見挺拔的竹子也更綠了，聽見小鳥的叫聲更清脆了！

春天真的來了！春天來了，到處都充滿了生機。

啊，我多么喜歡春天呀！

春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇七

春天來了，溫暖的春風，生機勃勃的大地，剛剛發芽的樹葉，一切都是那么的絢麗、新鮮和快樂。美麗的春天在哪里？在我們的院子里。

院子里的春天很絢爛，樹枝也只是發芽的葉子，微綠，那么誘人。

院子里的春天很溫暖。很多家庭都把花搬到院子里，讓它們在溫暖的春天洗澡，呼吸新鮮空氣。

院子里的春天清新，充滿了大自然的氣息。既沒有茶那么清純優雅，也沒有香水那么濃烈芬芳。是一種帶有一點草香的溫暖純天然的味道。深呼吸，它會讓你放松，會讓你感到快樂，會讓你覺得仿佛要飛翔。

院子里的春天是快樂的。麻雀在樹上唧唧喳喳，仿佛在告訴人們春天有多美。孩子騎自行車，在院子里互相追逐；大孩子在院子里打籃球，汗流浹背。他們沐浴在溫暖的陽光下，享受著春天的愛撫。

春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇八

我是宇宙神秘的靈魂。

我笑得像花一樣燦爛，

我的眼睛像寶石一樣明亮。

我趕走了冬天留下的陰影。

無論我走到哪里，我都會跳舞，

無論我走到哪里，都有美麗的顏色。

我讓春蕾張開一張黃色的小嘴，

我讓劉四搖搖頭，吐露心聲。

我用一雙纖細的手，

復活冬天凍結的所有生命。

我有灑脫的純真和浪漫。

我有一種崇高的精神。

我想讓我祖國的風景變綠。

我想為祖國的明天增添一絲神圣。

春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇九

冬爺爺去了，春姑娘攜著春雷，伴著春雨，乘著春風，邁著輕盈的步子，悄悄地回來了。

“轟隆隆，轟隆隆”春姑娘重重地敲起了她的大鼓，喚醒了世間萬物。蟄伏了一冬的種子偷偷地從地下探出頭來，樹木吐出點點嫩芽，到處一片新綠。那柳樹不愧為春天最美的使者！“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，她一抬胳膊，春燕飛來和她捉迷藏；她一扭腰肢，百靈也停在枝頭為她叫好。春姑娘，您瞧見了嗎？那柳樹搖著綠色的長辮子，是我們在給您打招呼。

“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘美美地打了個噴嚏。那如花針，似牛毛般的春雨輕輕地灑落下來，潤物無聲。花兒們最活潑，像比美似的一朵比一朵嬌艷。桃花笑紅了臉；油桐開著雪白雪白的花，樸素、高雅；迎春花穿著明晃晃的黃色紗裙，似要晃花人們的眼；草地上的小野花們也不甘示弱，它們爭相張開了笑臉，星星點點。花兒這兒一叢，那兒一簇，紅得像火，粉得似霞，白得如雪……正所謂“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”啊！就連蜜蜂、蝴蝶也起來湊熱鬧呢！春姑娘，您瞧，那花朵上一張張綻開的笑臉，是我們在對您微笑。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這話一點兒不假。春姑娘輕輕地吹一口氣，那一絲一縷輕柔的春風撫摸著我們的臉龐，風中夾雜著草木花香，暖暖的，柔柔的，甜甜的，真舒服啊！我們一群孩子情不自禁地脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去放飛夢想。我們在田野里奔跑著、嬉笑著，懷揣著我們的憧憬和希望，讓“幸福鳥”在高高的天空中自由飛翔。春姑娘，那高高飄蕩的風箏，便是我們送給您的禮物。

春姑娘，我們的問候，您收到了嗎？感謝您讓這個世界如此美麗、如此充滿活力，更感謝您給了我們一個愉快的童年，愿您永駐人間！

春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇十

春天來了，春天來了。小草從地里露出了腦袋，花兒都開出了美麗的花，我們用歡聲笑語來迎接春天的到來。

校園外的紫丁香更加美麗，像是穿上了紫色衣服的仙女，蜜蜂在那里圍著它，像是圍著美麗的宮殿，一串大約有六朵花，給人一種柔和的感覺。

還有那一棵棵櫻花讓人一看就有好心情，一朵朵粉紅色的花兒，讓人越看越想看，永遠都看不夠。

微風吹來，小河邊的柳樹甩著長長的柳枝，像是像女孩長長的辮子，我們站在柳樹下面，感覺到陣陣清涼。

春天，就像一個害羞的小姑娘，躲躲藏藏，小草弟弟好像在對我說：“春天好，春天終于來了。”小鳥在天邊唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，看來總是那么生機勃勃。

我喜歡春天！

春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇十一

星期天，我走出家門漫步在鄉間小路上，只覺得春風像慈愛的母親，輕佛著我的臉，使我感到舒爽。湛藍的天空漂浮著朵朵白云，天底下，大片大片的田野五彩斑斕，景色十分迷人。

我來到麥田地邊，只見麥苗長高了，拔節了，長長的葉子綠得發亮。大片大片的麥苗地連在一起，就像是綠色的海洋。陣陣風兒吹來，麥苗高興得手舞足蹈，它們歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方。

離開麥苗地，來到一塊油菜地邊。只見油菜花開得正熱鬧。那盛開的花朵有四片金黃色的花瓣組成，仿佛一把把撐開的黃絨小傘，那花瓣是橢圓形的，摸上去像絨布一樣，聞起來有淡淡的清香，真是惹人喜愛。那還沒有完全盛開的花朵，花瓣卷在一起，猶如一個個黃色的小酒杯，有的還是花骨朵兒，像一粒粒青色的小米粒……放眼望去，整塊地像金色的地毯。

遠處，火紅的桃花，粉紅的杏花，競相開放，棵棵柳樹舒展著柔軟的碧綠的柳枝……。

春季的田野真像一幅優美的畫，令人心曠神怡！

春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇十二

春天，像一位美麗的少女，邁輕盈的步子向我們走來。

春天來到了山坡上。熟睡了一冬的小草被春風喚醒了，冒出了嫩黃的小芽，像剛出生的娃娃，擠眉弄眼地打量這個世界。過了一段時間，它們像魔術似的增了許多變綠了，長高了。春風吹過，小草們歡快的扭身子，向我們點頭微笑。

春天來到了河岸。他給河岸鋪上了一層毛茸茸的地毯，五顏六色的花朵競相開放：有紅的、黃的、綠的……十分耀眼。嫵媚多姿的柳樹姑娘甩長長的秀發，從人們的肩頭拂過。在春風中，他們不停地舞啊，像是在向別人炫耀春天對他們的撫愛。

春天來到了我的家里。院子里的柳樹都開滿了花朵。雪白的梨花、粉紅色的杏花、粉嘟嘟的桃花，最惹人喜愛的是那開在矮墻旁邊的櫻桃花。花枝的間縫里冒出了嫩嫩的小芽，那是剛剛長出來的樹葉。花的香氣引來了一群群勤勞的小蜜蜂來做客。它們扇動透明的翅膀，時而到這朵花里來坐坐、來看看。花兒也引來了愛美的蝴蝶，它們在花間飛舞，像是與花兒比美呢！

在屋檐下，有一群小燕子在銜泥搭窩。它們在嘰嘰喳喳的叫，似乎在說：“春天來了，春天來了！”

春天的景色太美了！我要是一個畫家，一定會把春天的景色畫下來。我愛春天。

春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇十三

打開新春的大門，春姑娘就向我們款款地走來。她灑下滴滴甘露，滋潤著人間和大地。

春風浩蕩，春雨如絲，春光明媚，春色無邊。春天里，碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹木……啊！這是個綠色的世界。那充滿活力的“綠”，那充滿生機的“綠”，給人們帶來了新春的歡樂！

一陣春風吹過，樹梢立刻發出“沙沙沙”的響聲，像春姑娘撫摸著她的兒女們，不一會兒，沉睡了一個冬天的樹木漸漸蘇醒過來，枝條上又抽出了嫩綠的幼芽。草地上，春風一吹，小草們立刻精神百倍，好像接到命令似的，一個勁地往上長。湖水似乎也被喚醒了，春風輕輕地吹拂著湖面，四處波光粼粼，小魚兒快活得游來游去。

幾陣春雨過后，一根根竹筍聽到雷公公在叫它們，迫不及待地鉆出大地媽媽的懷抱，脫掉笨重的外衣，伸了伸懶腰，拼命地往上竄，它們還好奇看著外面的世界。一朵朵小藍花，小白花，小黃花……像一個個害羞的小姑娘，在剛鉆出來的綠葉后面東躲西閃。柳樹扎著她那又長又美麗的小辮子，桃樹張開了粉紅的小笑臉，迎著美好的春天。

啊，春天！充滿生機的春天，好一派無限春光！你令人心曠神怡，我愛你春天！

春暖花開六年級六年級春天（通用14篇）篇十四

春天，萬物復蘇的季節，氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽升高，也更加溫暖了。它的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚！

春風里桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機勃勃，春風把春意插在了人們的心里，你看：風雪無情人有情，團結抗擊暴風雪的場景是多么動人，幫助災區人民恢復生產是多么及時。一年之計在于春，農民伯伯正在播種，農村已是一派繁忙的景象，可愛的春天給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望與祝福！

小草醒了，睜著它那雙水汪汪的大眼睛，仔細的打量著它眼中的“新世界”。吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵。微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。

大雁飛回來了，準備在這里筑巢安家。一路上它們看到了春季的歌洋溢在每一個角落里，從幽靜的鄉村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季更是惹人喜愛。你看，街心花園中，百花爭艷，姹紫嫣紅，競相開放，可真是美不勝收呀！淡雅的色彩和芳香訴說著春季的情懷。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。

小溪里的冰融化了，溪水歡快地流淌，好像在唱著春天的歌曲。溪水像明亮的鏡子，它讓柳樹照到了自己那美麗的倒影。

一年之計在于春，一日之計在于晨。啊，春天真是個美麗的季節呀。