優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察，它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇一

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，很多內(nèi)容可以運(yùn)用生活中的實(shí)物進(jìn)行演示。學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)新知識(shí)雖然容易感到枯燥和難以理解，但是對(duì)于生活中的物品有濃厚興趣和熟悉感。運(yùn)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，不僅可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也能幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。例如，在長(zhǎng)方體表面積計(jì)算的教學(xué)中，教師可以在課堂中用日常生活中常用的紙箱子作為教學(xué)道具，將其各個(gè)面拆開(kāi)，詳細(xì)講解計(jì)算方式和計(jì)算過(guò)程，讓長(zhǎng)方體的表面積計(jì)算這一教學(xué)內(nèi)容生活化、簡(jiǎn)單化。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)有深刻的生活體驗(yàn)感，從而很容易提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的課堂效果。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，一些具體的數(shù)學(xué)內(nèi)容或者題目較為抽象，學(xué)生理解起來(lái)比較吃力，因而不利于教學(xué)工作的展開(kāi)。這時(shí)，數(shù)學(xué)教師可以將課堂中的數(shù)學(xué)內(nèi)容適當(dāng)轉(zhuǎn)化，形成生活情境，讓學(xué)生產(chǎn)生生活感、熟悉感，如此方能使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和興趣。例如，在分?jǐn)?shù)加減法的教學(xué)中，由于教學(xué)內(nèi)容較為抽象，教師可以將分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成生活中的模型，比如蛋糕模型，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，把蛋糕平均分成相等的若干份，然后將分?jǐn)?shù)計(jì)算引入其中，讓分?jǐn)?shù)教學(xué)變得形象化、具體化，這樣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)相對(duì)容易理解，也能在一定程度上調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)的興趣。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中，構(gòu)建一個(gè)輕松、活躍、生活化的教學(xué)氛圍，可以極大地提升課堂教學(xué)的效果。教師在課堂中構(gòu)建生活化氛圍的過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)：第一，教學(xué)語(yǔ)言的生活化。教師在講解數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，應(yīng)當(dāng)采用學(xué)生容易理解的生活化語(yǔ)言，保證學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容有足夠的理解。第二，教師應(yīng)當(dāng)盡量將數(shù)學(xué)知識(shí)和生活中的具體實(shí)例聯(lián)系起來(lái)。在舉例的過(guò)程中融入數(shù)學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生容易掌握和理解。第三，在開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，小學(xué)數(shù)學(xué)教師可以通過(guò)提問(wèn)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生活中的熟悉內(nèi)容，從而降低授課難度，并有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，以此提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

在課后作業(yè)的設(shè)置中，教師同樣應(yīng)當(dāng)注意知識(shí)的生活化，幫助學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)的理解。具體來(lái)說(shuō)，可以將相關(guān)數(shù)學(xué)題目轉(zhuǎn)化為生活中的具體實(shí)例，讓數(shù)學(xué)計(jì)算和解題過(guò)程生活化，讓學(xué)生在解題過(guò)程中能夠有生活感，從而加深理解。例如，在布置“數(shù)學(xué)模型體積、面積的計(jì)算”相關(guān)作業(yè)時(shí)，可以給學(xué)生一些具體數(shù)據(jù)，讓學(xué)生計(jì)算校園中的樓房體積、講臺(tái)體積、花池表面積、操場(chǎng)面積等，這樣學(xué)生會(huì)在計(jì)算過(guò)程中感受到濃厚的生活感，實(shí)現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化，也能夠在很大程度上減少學(xué)生的解題阻力，有助于增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際效果。在實(shí)際的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，需要著重進(jìn)行生活化轉(zhuǎn)化的題目是應(yīng)用題。大量的教學(xué)實(shí)踐也表明，應(yīng)用題的生活化轉(zhuǎn)化，對(duì)于學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)確實(shí)產(chǎn)生了非常好的效果。

二、結(jié)語(yǔ)。

總而言之，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化，需要相關(guān)小學(xué)數(shù)學(xué)教師開(kāi)拓思路、創(chuàng)新辦法、多思考、多總結(jié)，才能取得良好的效果。小學(xué)數(shù)學(xué)教師在新課改的背景下，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)生活化的意義所在，在日常的教學(xué)工作中重視數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化，采取合理的方式，讓數(shù)學(xué)教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)生活化。

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇二

在我們的生活當(dāng)中，哪怕只是平平淡淡的過(guò)也要注重自己，注重自己的禮儀，那么，下面是本站為大家準(zhǔn)備的淺談生活中的禮儀，希望可以幫助大家!

(1)對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

(2)不給他人取綽號(hào)、說(shuō)花名。

(3)乘電梯時(shí)不擁堵在門口,進(jìn)出電梯時(shí)不搶行。

(4)坐椅子不要翹起來(lái)，這很重要，如果翹椅子，會(huì)讓人感覺(jué)你這人不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

(5)最后一個(gè)進(jìn)門一定要記得隨手關(guān)門!去別人的宿舍，人進(jìn)去了門卻沒(méi)關(guān)，哪怕他們表面上不說(shuō)什么，心里面也會(huì)給你扣分哦!

(6)聽(tīng)別人說(shuō)話的時(shí)候，眼神不要游移，這樣顯得很沒(méi)禮貌，也會(huì)讓談話者覺(jué)得你根本沒(méi)有想與他交談的意思，印象大減。

(7)洗了手不要隨意甩手，水如果甩到人家身上是很不禮貌的，還會(huì)把地板甩得一地濕。

(8)吃飯的時(shí)候盡量不要發(fā)出聲音，對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種享受美食的樂(lè)趣，同桌吃飯的大家可不這么認(rèn)為!

(9)盛飯或端茶給別人時(shí)，如果中間隔了人，不要從別人面前經(jīng)過(guò)遞，而要從別人后面繞過(guò)遞。

(10)別人給倒水時(shí)，不要干看著，要用手扶扶,以示禮貌。

整潔的外表。

你可以不是滿身名牌，可以不是追逐時(shí)尚的弄潮兒，但你的著裝一定要整潔、大方，這是一種尊重他人也尊重自己的做法。濃妝艷抹的臉蛋、亂蓬蓬的頭發(fā)、過(guò)于濃烈的香水味、穿西裝時(shí)隱約露出的白襪子以及滿是皺褶的上衣、裙裝，這些看似不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，都有可能給別人留下邋遢的印象。

著裝注意場(chǎng)合。

個(gè)性的著裝是彰顯自我的一種表現(xiàn)。不過(guò)，有一些場(chǎng)合，穿著還是別太“個(gè)性”的好。比如，平時(shí)你可以打扮成嘻哈搖滾風(fēng)，也可以追求恬淡的森女系列。不過(guò)，在工作場(chǎng)合，或者婚禮、宴會(huì)、聚餐等正式場(chǎng)合中，衣著得體是一種基本的禮貌。如果你的著裝過(guò)于隨意，不僅貶低了自己的身份，也是對(duì)在場(chǎng)所有人的不尊重。

不要長(zhǎng)時(shí)間盯著人看。

和別人互相介紹認(rèn)識(shí)的時(shí)候，要起立，微微彎腰主動(dòng)握手并正視對(duì)方的眼睛，以表示尊重。但絕不要盯著對(duì)方超過(guò)6秒。不論對(duì)方的穿戴或長(zhǎng)相多么吸引你，也千萬(wàn)不要死死地盯著對(duì)方看個(gè)沒(méi)完，這會(huì)讓對(duì)方感到不舒服以及來(lái)自你的“敵意”。

距離產(chǎn)生美。

對(duì)待陌生人或是不太熟悉的人，只要空間允許，最好保持大于45厘米的距離。這是因?yàn)檫^(guò)近的距離會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得有壓迫感，而且過(guò)近的距離可能會(huì)讓人感覺(jué)到身上的熱氣和氣味，會(huì)給對(duì)方帶來(lái)不愉悅的感覺(jué)。所以在公共場(chǎng)合，比如乘電梯、排隊(duì)、乘坐公交和地鐵、過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)盡量與他人保持45厘米以上的距離。

淡淡的微笑悅己悅?cè)恕?/p>

有人說(shuō)“要相信微笑的力量”，哪怕你在電話這頭，只要微笑，對(duì)方也能感受得到。的確如此，微笑往往讓人覺(jué)得友善、平和、優(yōu)雅、禮貌，而別人還以你的微笑往往也會(huì)讓自己感受舒適。你可以沒(méi)有美若天仙、貌比潘安的臉蛋，也可以沒(méi)有讓人側(cè)目的身段，但微笑一定是你最美好的名片。即使你的心情糟透了，也別讓“負(fù)能量”到處亂竄。

體毛必須修整。

鼻毛不能過(guò)長(zhǎng)。過(guò)長(zhǎng)的鼻毛非常有礙觀瞻。可以用小剪刀剪短，不要用手拔，特別是當(dāng)著其他人的面。腋毛在視覺(jué)中不美觀也不雅觀。白領(lǐng)男士和女士應(yīng)有意識(shí)地不穿暴露腋毛的服飾。女士在社交活動(dòng)中穿著使腋窩外現(xiàn)的服裝，必須先剃去腋毛，以免有損整體形象。在社交和公務(wù)場(chǎng)合，男士不得穿短褲，不得挽起長(zhǎng)褲的褲管。女士在穿裙裝和薄型絲襪時(shí)，如露出腿毛，應(yīng)先將其剃掉。

保持牙齒清潔。

牙齒是口腔的門面，牙齒的清潔是儀表儀容美的重要部分，不潔的牙齒被認(rèn)為是交際中的障礙。在社交場(chǎng)合進(jìn)餐后，切忌當(dāng)著別人的面剔牙，可以用手掌或餐巾紙掩住嘴角，然后再剔牙。如果口腔有異味，必要時(shí)，嚼口香糖可減少異味，但在他人面前嚼口香糖是不禮貌的，特別是與人交談時(shí)，更不應(yīng)嚼口香糖。

化妝的基本原則。

1.化妝要視時(shí)間場(chǎng)合而定。在工作時(shí)間、工作場(chǎng)合只能允許工作妝(淡妝)。濃妝只有晚上才可以用。外出旅游或參加運(yùn)動(dòng)時(shí)，不要化濃妝，否則在自然光下會(huì)顯得很不自然。

2.不要非議他人的化妝。由于文化、膚色等差異，以及個(gè)人審美觀的不同，每個(gè)人化的妝不可能是一樣的。切不可對(duì)他人的化妝品頭論足。

3.不要在他人面前化妝。化完妝是美的，但化妝的過(guò)程則實(shí)在不雅觀。

4.不要借用他人的化妝品。這不僅不衛(wèi)生，也不禮貌。

5.吊唁、喪禮場(chǎng)合不可化濃妝，也不宜抹口紅，保持素顏，也可化淡妝。

發(fā)型要與服飾相協(xié)調(diào)。

1、選擇打電話的恰當(dāng)時(shí)間。

撥打電話應(yīng)選擇對(duì)方方便的時(shí)間，休息和用餐時(shí)間、節(jié)假日一般不宜打電話，更不宜打談公務(wù)的電話;用餐時(shí)間前半個(gè)小時(shí)，如果你不請(qǐng)人家吃飯的話，不宜打電話;給海外人士打電話，先要了解時(shí)差。

2、說(shuō)話應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要。

通話前應(yīng)當(dāng)充分準(zhǔn)備，通話時(shí)應(yīng)適當(dāng)問(wèn)候?qū)Ψ剑詧?bào)家名，按準(zhǔn)備好的內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明，適可而止，寧短勿長(zhǎng)。

3、聲音適當(dāng)，吐字清晰，語(yǔ)速均勻。

聲音太高則震耳，聲音太低則對(duì)方難以聽(tīng)清，要是當(dāng)時(shí)的環(huán)境調(diào)整聲音的高低。說(shuō)話時(shí)要準(zhǔn)確清晰，語(yǔ)速均勻。

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇三

一天，我坐上宇宙飛船登上了太空。

早晨，我從暖暖的睡袋里鉆了出來(lái)。我正要去吃早餐，看見(jiàn)我的早餐在房間里東飄飄，西飄飄，我費(fèi)了九牛二虎之力，我才吃到了它。上午9:50，我想喝杯水，我把水一倒進(jìn)水杯里，水就像淘氣的小寶寶跑了出來(lái)，我用了好些時(shí)間才喝倒了些水，不禁想，好辛苦。中午11：20，我去吃午飯了，有了前面吃飯的辛苦經(jīng)歷，我機(jī)智地把食物放進(jìn)了箱子里，我一把就抓到了箱子，但是還是吃了很久，到了12點(diǎn)才吃好。時(shí)間過(guò)得真快啊，已經(jīng)下午2:55了，我又想吃東西了，這次我準(zhǔn)備吃餅干，我跳起來(lái)一把抓住了餅干，吃完一盒餅干，我都覺(jué)得自己跑了好幾圈的操場(chǎng)一樣。看看時(shí)間，呀!很晚了。吃完晚飯我就開(kāi)始洗澡，洗澡也洗了好久，我好累啊，然后我又進(jìn)睡袋里睡覺(jué)了。

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇四

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇五

生活的美不亞于你任何一種想象，生活的色彩是五顏六色的，不僅僅是只有一種，而是多種多樣的。

例如，小時(shí)候我經(jīng)常和母親去菜市場(chǎng)買菜，我在電車的座位上哼著小曲，看著路上熙熙攘攘的人群川流不息，我認(rèn)識(shí)到了樸實(shí)的賣菜的大叔，愛(ài)買菜講價(jià)的阿姨，時(shí)不時(shí)還會(huì)看到一兩個(gè)乞討的老人。每次看到這些帶有殘疾的，生活不能自理的老人，我就想給他們一些幫助，給他們一些錢，也許能幫助他們度過(guò)今天的吃喝，每次我想向母親要一些錢給這些可憐的人，母親的回答是爽快的，“去吧，幫助困難的人是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)盡了一份義務(wù)。”這時(shí)我便高高興興的帶著母親給我的或多或少的錢，樂(lè)滋滋的像這些乞討的老人走去，然后心滿意足的丟下錢，迅速的跑開(kāi)。

一天，我又和母親去菜市場(chǎng)買菜，看到一位老爺爺腿斷了，拄著拐杖在路邊乞討，一對(duì)父子，那一個(gè)孩子比我還小，他向父親要了兩塊錢給了那位老爺爺。我看了一眼媽媽，媽媽也看了我一眼，我二話沒(méi)說(shuō)給了我剛才買菜找的零錢，我跑過(guò)去遞給了那個(gè)老爺爺爺。

難道這不是生活的美嗎？

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇六

做完作業(yè)，陳老師叫我和陳家旭一起去操場(chǎng)踢足球。說(shuō)起來(lái)可真有趣呢！

我和陳家旭兩個(gè)小人組成了一隊(duì)，陳老師一人一隊(duì)。開(kāi)始踢球了！只見(jiàn)陳老師一個(gè)飛腿，“唰——”的一聲，足球像個(gè)小炸彈似的射了出去。眼看球就要落地了，陳家旭眼疾手快，他左腳穩(wěn)住足球，右腳用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滾到陳老師的腳邊。“哈哈，你們兩個(gè)小家伙可要吃大虧啰！”陳老師的臉上露出得意的微笑。話音剛落，又一個(gè)炸彈向我們?cè)疫^(guò)來(lái)。“啪”，足球落到了地上，我倆卻一動(dòng)不動(dòng)地待在原地。陳家旭一臉的沮喪，拍著腦門子說(shuō)：“早知道我就去接球了！”

雖然，我和陳家旭怎么都贏不了陳老師，但我們玩得還是不亦樂(lè)乎。下次有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)再去。

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇七

清秋，那恰如其分的美景，是心弦中的一縷陽(yáng)光，初冬，那旅途中的升華，是緊繃中的一絲蓬松。旅行，我們的生活，因你而精彩。

——題記。

清秋時(shí)分，吞梅嚼雪，一座座的弄梅小筑，在亭臺(tái)樓閣之中穿行。江南，風(fēng)景如畫(huà)，那冬暖夏涼的'清遠(yuǎn)堂，倚水而筑，碧波蕩漾，獨(dú)泛美景。那風(fēng)華絕代的“瀾水院”依舊孤立，院中的水池依舊不變，唯一變的，卻是那古木家上的細(xì)細(xì)塵土，輕拂，飄然而起……江南蘇州，江南風(fēng)光，甜而不膩的糕點(diǎn)入口即化，“龍首酥”的米米細(xì)絲令人驚嘆，“叫掩柳”的口感令人叫好。江南蘇州，景色如畫(huà)，園林與糕點(diǎn)是這兒的特色。

乘上電梯，到達(dá)東方明珠的最高層，俯瞰整個(gè)上海的美景，那最繁華的一代，霓虹燈閃耀，令人目不暇接。上海，是個(gè)快節(jié)奏的城市，到城市的樓頂，看看風(fēng)景，靜下心，平復(fù)心情，將是一件令人愜意的事。

旅行，尋找美，發(fā)現(xiàn)美，抒寫(xiě)美，一花一世界，一葉一自然，看似渺小，卻是魅力非常……生活，因旅行而精彩！

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇八

甲方：

乙方：

為確保環(huán)境衛(wèi)生，甲、乙雙方在平等互利、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，就乙方清運(yùn)和泰地界以東至體育路以西，和泰地界以南至龍城北街以北垃圾清理事宜，達(dá)成如下協(xié)議：

一、清運(yùn)范圍乙方負(fù)責(zé)和泰地界以東至體育路以西，和泰地界以南至龍城北街以北垃圾的清運(yùn)。

二、協(xié)議時(shí)間從20___年__月__日至20___年__月__日乙方清理完成為止。

三、費(fèi)用及付款方式依據(jù)雙方協(xié)商，甲方一次性付給乙方叁萬(wàn)(30000.00)元整垃圾清理費(fèi)。

四、甲方的義務(wù)。

2、甲方有權(quán)監(jiān)督檢查乙方的生產(chǎn)、生活垃圾清運(yùn)質(zhì)量。有權(quán)對(duì)乙方現(xiàn)場(chǎng)清運(yùn)過(guò)程中出現(xiàn)的.不符合生產(chǎn)、生活垃圾清運(yùn)質(zhì)量的’現(xiàn)象要求立即整改。

3、甲方的生產(chǎn)、生活垃圾一律投放到指定地點(diǎn)。

4、甲方如遇檢查等特殊情況，需提前書(shū)面或電話通知乙方，乙方須配合甲方適當(dāng)增加垃圾清運(yùn)次數(shù)。

五、乙方的義務(wù)文庫(kù)。

1、協(xié)議期間，乙方須無(wú)條件的接受甲方的監(jiān)督檢查和整改要求。

2、乙方須按本協(xié)議要求，保質(zhì)保量完成甲方委托的生產(chǎn)、生活垃圾清運(yùn)工作不干擾甲方正常生產(chǎn)。

3、乙方進(jìn)入甲方礦區(qū)，不得在清運(yùn)車內(nèi)裝載與甲方無(wú)關(guān)的垃圾，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行處罰。若乙方?jīng)]有按時(shí)清運(yùn)生產(chǎn)垃圾的，甲方通知乙方后，乙方應(yīng)及時(shí)派人到現(xiàn)場(chǎng)檢查、督促清運(yùn)到位。

4、乙方每次清運(yùn)后，須向甲方領(lǐng)取《物料設(shè)備出門單》，并有甲方指定管理人員的簽名方能出門。乙方須將此單交與甲方門衛(wèi)人員，并在接受甲方門衛(wèi)工作人員或相關(guān)管理人員的檢查并通過(guò)后，方可將垃圾運(yùn)離甲方礦區(qū)。

5、乙方應(yīng)指派專人檢查、督促甲方現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)、生活垃圾清運(yùn)情況，及時(shí)收集甲方的反饋意見(jiàn)。

6、乙方在垃圾清運(yùn)工作時(shí)應(yīng)做到安全、有序，自覺(jué)遵守管理制度。乙方人員在垃圾清運(yùn)工作時(shí)，發(fā)生傷亡或損壞甲、乙方財(cái)產(chǎn)、產(chǎn)品等安全事故，其一切責(zé)任由乙方自負(fù)，承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

7、乙方進(jìn)入甲方工業(yè)廣場(chǎng)必須空車，不應(yīng)攜帶物資進(jìn)廠，更不應(yīng)將不屬于甲方的廢物、垃圾丟棄在甲方廠房，如發(fā)現(xiàn)須當(dāng)天清理完畢，若再次發(fā)現(xiàn)類似情景，甲方有權(quán)終止合同執(zhí)行，并不需承擔(dān)任何賠償責(zé)任。

六、協(xié)議的終止、續(xù)簽與變更：

1、乙方如沒(méi)有履行日常垃圾清運(yùn)工作，或日常垃圾清運(yùn)工作不能按甲方要求保質(zhì)保量完成的，甲方有權(quán)乙方終止協(xié)議。

2、如乙方提出終止協(xié)議，需提前一個(gè)月通知甲方，經(jīng)甲方同意后，方可終止協(xié)議。

3、本協(xié)議到期前一個(gè)月，由乙方書(shū)面提出續(xù)簽申請(qǐng)，甲方審查同意后通知乙方續(xù)簽。如若甲方未通知乙方，協(xié)議有效期順延直至簽訂新協(xié)議。如若乙方接到甲方通知7天內(nèi)未與甲方續(xù)簽本協(xié)議，視為本協(xié)議終止。

七、附則。

1、本協(xié)議經(jīng)甲、乙雙方代表人簽字并加蓋公章生效。

2、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：(簽字蓋章)。

乙方：(簽字蓋章)簽字時(shí)間：簽字地點(diǎn)：

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇九

早上五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，躺在床上躺到六點(diǎn)，趴在床上看書(shū)一小時(shí)，起床洗漱，吃早飯上班。忙的時(shí)候昏天暗地，閑的時(shí)候?qū)憣?xiě)東西，周末考試，或者相親。

這樣的生活，平靜平實(shí)。

回到青島半年了，新的工作也已經(jīng)開(kāi)始四十多天了，在這所不太理想的大學(xué)中，每天有不如意和知足。我追求的不多，不高。

再也不用擔(dān)心遠(yuǎn)嫁，擔(dān)心過(guò)著附屬于別人的生活。不用擔(dān)心此生無(wú)法回家，此生一直在路上。不用悲唱，不用愁腸百結(jié)。

當(dāng)然也有寂寞的時(shí)候，晚上一個(gè)人的時(shí)候，雖然有電腦陪伴，雖然要看書(shū)，但是寂寞就像一個(gè)影子，揮之不去，如一條長(zhǎng)蛇，令我驚慌和恐懼。偶爾會(huì)想起以前，不自覺(jué)的回憶，尤其是看到別人的繁華的時(shí)候。

在這樣一個(gè)車水馬龍的年代，我竟然越來(lái)越訥于言，越來(lái)越依賴文字來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心，也越來(lái)越發(fā)現(xiàn)周圍可以暢所欲言的人越來(lái)越少。或許，我是真的長(zhǎng)大了，真的變老了，只有靜靜看著別人的豐富多彩。剩女的帽子扣得越來(lái)越牢，慌慌的想把這張答卷交了，卻總是答不滿，還有一些試題不會(huì)做。

從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這里的春天那么美，也有一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)；從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這里的夜景也很好看，也有霓虹閃爍。從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放棄和失去，也可以令我如此平和。

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇十

生活處處有幸福，讓我們一起來(lái)分享幸福吧。鏡頭一田野里，農(nóng)民伯伯正忙得汗流浹背。不一會(huì)兒，就把整塊地忙得松松軟軟的，看著這些土地，想著明天就可以栽菜了，農(nóng)民伯伯會(huì)心地笑了，這就是幸福！鏡頭二烈日下，清潔工們正在忙著掃大街上的垃圾呢？看這個(gè)牛奶盒，那面包袋，清潔阿姨們累得氣喘吁吁，人們也不好意思再往地上扔垃圾了，阿姨們看著干凈的地面，露出喜悅的笑臉，這就是幸福！鏡頭三看，這些車子怎能闖紅色燈呢？這下可完了，這些車子擠成一團(tuán)了。警察叔叔連忙跑到中間，井然有序地指揮著，不一會(huì)兒，道路通暢了，警察叔叔會(huì)心地笑了，這就是幸福！鏡頭四剛放學(xué)，窗外就下起了傾盆大雨，“糟了，忘帶雨傘了。“我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時(shí)，突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的影子，噢，原來(lái)是媽媽來(lái)送雨傘了。我與媽媽肩并著肩，覺(jué)得特別溫暖，這就是幸福！幸福就是貓吃魚(yú)、狗吃肉、奧特曼打小怪獸，幸福無(wú)處不在，讓我都來(lái)珍惜這些幸福吧！

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇十一

在這個(gè)物欲橫流的年代，保持著自己的一份潔身自好實(shí)屬不易。相信自己的心，在內(nèi)心保持著一份執(zhí)著，這份執(zhí)執(zhí)著是你內(nèi)心的中唯一的聲音。這個(gè)聲音不論你走在哪里，自己也一定會(huì)在錯(cuò)誤與正確中茫然。這個(gè)時(shí)候你不妨，問(wèn)問(wèn)自己的心該如何抉擇。從孔子的和而不同的理念中，可以看出這種觀念。我們無(wú)法改變這個(gè)世界，但至少可以改變自己。

也許，當(dāng)我們長(zhǎng)大了會(huì)變的有些麻木，但是在自己心底里一定有一顆心在無(wú)時(shí)不刻地在撫慰著你，在激勵(lì)著你。在前進(jìn)的道路上，我們也許會(huì)漸漸的淡化了它。也只有在孩童的時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有煩惱。雖然懵懂，但是自己的一顆心是一直秉持著善良。這份善良保持著太多的美好和純真就像那廣闊的藍(lán)天，沒(méi)有一絲的雜質(zhì)，那么澄凈、一碧萬(wàn)頃。我們時(shí)常無(wú)法真實(shí)的來(lái)面對(duì)自己，在魚(yú)龍混雜中，我們的這顆心慢慢地變得扭曲了。因?yàn)椋覀儚母旧暇蜎](méi)有在內(nèi)心中樹(shù)立去一個(gè)真正的自我，而這個(gè)只我卻是違背自己的意志得。

也只有，當(dāng)我們老了的時(shí)候這一切或許就可以塵埃落定。當(dāng)著世間物極必反的純真在我們的心中生有的時(shí)候，我們或許真的是會(huì)淡看這世間的浮云，那也正是回歸自我的本心。在那一刻，霎時(shí)間都得到了釋放仿佛又回到了童年，在心中默默地享受著這一切也只有在這一刻我們似乎可以真正的做回了自己，在這一刻我們可以真正用自己的活法來(lái)展現(xiàn)自己了，無(wú)所謂在欺騙自己了。這可坦蕩的心在此刻會(huì)很充實(shí)的活在了自己的心中，坦蕩如底按照自己的'活法活下去那才是自己真正的人生。

社會(huì)中確實(shí)有太多的潛規(guī)則了，也許正是種種的原因我們無(wú)法給別人呈現(xiàn)自己最真實(shí)的一面，也許這其中有太多的偽善因素在里面。但從我們做人的真正本質(zhì)而言，內(nèi)心中的這可心還是會(huì)在你最茫然的時(shí)候給予你支持。跟著自己心的感覺(jué)走，走出自己的路徑，去迎接你心中的那一片光明。因?yàn)椋谛闹锌傆心且黄饷鲿?huì)為你照亮得。

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇十二

生活是一面鏡子，我們能從中看到自己的追求、成長(zhǎng)和價(jià)值。我的高中生活就像一片懸崖，我在崎嶇的路上跌跌撞撞，摸索出一些人生的精華，讓我有了更多的心得體會(huì)。

首先，我明白到珍惜時(shí)間的重要性。高中生活非常緊張，無(wú)論是課程還是課外活動(dòng)，都需要我們投入大量時(shí)間。學(xué)生們常常會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠?qū)е聼o(wú)法完成任務(wù)，或者想要停下來(lái)歇息。但是我們要知道：時(shí)間就是生命，可貴無(wú)比。珍惜時(shí)間，并合理分配各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間才能更好地完成它們。一個(gè)會(huì)合理掌控時(shí)間的學(xué)生，才能在以后的生活中做出更出色的表現(xiàn)。

其次，我明白到溝通的重要性。人類社會(huì)崇尚以團(tuán)隊(duì)的方式工作，而團(tuán)隊(duì)合作最核心的問(wèn)題就是溝通。只有把自己的思想更好地傳達(dá)給他人，才能準(zhǔn)確地完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。在高中，我們學(xué)會(huì)用自己的思維去理解他人需求，尊重他人，并學(xué)會(huì)與他人有效的溝通。這些都是值得我們珍惜的人生財(cái)富。

最后，我明白到自律的重要性。在高中，我們學(xué)習(xí)自律，學(xué)習(xí)不斷追求更好的自己。我們要在日常生活中，自律地。自律讓我在眾多的選擇中，減少了枝節(jié)的干擾，我總是先關(guān)注那些更加有利于我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的事情。我自律的去選擇健康，去堅(jiān)持學(xué)習(xí)，去追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，真正做到了心中有數(shù)。

總之，我的高中生活是一次深刻的心靈放逐，我在其中被不斷考驗(yàn)與洗禮，最終領(lǐng)悟出來(lái)很多的人生感悟。這些感悟不僅僅是對(duì)我而言，更是對(duì)每個(gè)年輕人都有著最重要的意義。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間和溝通，同時(shí)要保持自律和追求。珍惜過(guò)去，迎接未來(lái)，活出我們精彩的人生。

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇十三

初三生活，會(huì)讓人感覺(jué)有一種緊張，忙碌，勞累的氣流襲來(lái)。會(huì)讓人們漸漸的的對(duì)初三的生活有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。果不其然，當(dāng)進(jìn)入初三的生活的時(shí)候，不免會(huì)讓人覺(jué)得緊張，忙碌，開(kāi)始時(shí)，還會(huì)有一些壓力。當(dāng)慢慢適應(yīng)的時(shí)候，會(huì)感到作業(yè)也漸漸的增多了，課堂更重要的是達(dá)標(biāo)，當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有多余的時(shí)間，讓自己補(bǔ)不會(huì)的知識(shí)，所以必須當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，在課堂上，必須高度集中，還要有高效率，因?yàn)檎n堂上會(huì)隨時(shí)提問(wèn)，往往自己走一下神，很多的知識(shí)點(diǎn)就過(guò)去了，不會(huì)也回不來(lái)了，所以同學(xué)們一堂課下來(lái)，是非常累的，感覺(jué)精力不足，我們同樣是這樣，別的學(xué)校的同學(xué)也一樣。

課上的生活，如此緊張，一開(kāi)始課下的生活是如此美好，老師不占課，不拖堂，有可能是開(kāi)始的課程不太緊張吧，這樣的生活，已經(jīng)會(huì)讓我們緊張的，結(jié)果后來(lái)，慢慢的課程難了，老師漸漸的都占課，拖堂，這讓我們的生活，更加緊張，有壓力。我們已經(jīng)認(rèn)為，這應(yīng)該就是最高境界吧。這樣緊張的學(xué)習(xí)的生活，就一直存在的嗎。再后來(lái)又有一個(gè)升級(jí)版的，就連課下時(shí)間都不能先喝水，要先背小科，更要命的是跑完操還要跑著上樓，然后再默寫(xiě)題，來(lái)眼保健操時(shí)間，都要邊做邊背，然后在默寫(xiě)。有時(shí)老師在課堂上完成不了的，就要我們課下做，而且，還要哥幾個(gè)課間就交，交不上就是沒(méi)完成作業(yè)。課下時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，怎么做。就要課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，同時(shí)在課堂上做完練習(xí)時(shí)，要自主關(guān)于這節(jié)課的知識(shí)，這要就會(huì)節(jié)約很多時(shí)間。緊張生活中的時(shí)間，如果好好利用，會(huì)掌握更多的知識(shí)，知識(shí)會(huì)更豐富。

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇十四

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇十五

生活中有許多事情值得我們?nèi)ニ伎迹ンw會(huì)。我認(rèn)為，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們對(duì)生活的心態(tài)也逐漸發(fā)生了變化。

回顧小時(shí)候，我們總是天真無(wú)邪，對(duì)生活充滿好奇，對(duì)未知事物懷有濃厚的興趣。但隨著年齡的增長(zhǎng)，這份好奇心似乎慢慢消失了，我們習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，習(xí)慣了被現(xiàn)狀所控制。而我認(rèn)為，面對(duì)生活，我們應(yīng)該始終保持一顆探索的心態(tài)，不停地發(fā)掘未知、未曾體驗(yàn)過(guò)的東西才能更好地體驗(yàn)生活。

同時(shí)，生活中也會(huì)遇到許多挫折和困難。這時(shí)我們需要的是一份堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。面對(duì)困難，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、耐心，而不是妥協(xié)、放棄。困難是生活必然的一部分，我們只要愿意堅(jiān)持下去，最終總會(huì)迎來(lái)成功的曙光。

除此之外，生活中還有許多美好的事物值得我們?nèi)テ肺丁１热纾胰说臏嘏⑴笥训恼嬲\(chéng)、自然的美好等等。這些事物都是我們生活中不可或缺的一部分，也是讓我們快樂(lè)的源泉。

總之，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們對(duì)生活會(huì)有不同的體驗(yàn)和感悟。但始終保持一顆好奇、堅(jiān)強(qiáng)、感恩的心態(tài)，才能更好地享受這豐富多彩的生活。

淺談生活與的三維（匯總17篇）篇十六

隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變，人們的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快了，任何事都要聽(tīng)從別人的安排，人的一生再也不是他們要的，所以便只能用碎片的時(shí)間，為生活添資添彩，作為放松的閑暇時(shí)光。

在乘地鐵時(shí)，你可以看到，一些人在聚精會(huì)神的用ipad看電視，目不轉(zhuǎn)睛的用kiddle閱讀電子書(shū)，或者用手機(jī)瀏覽新聞，更有一些人，他們表情凝重的在打游戲，剩下的則是在打盹，睡的昏昏沉沉。可見(jiàn)他們是有多累啊！

有時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)诘却⒆臃艑W(xué)時(shí)，也會(huì)做一些自己喜歡的事，比如看看書(shū)，和其他家長(zhǎng)們聊聊天，如果在平時(shí)工作日，將近四點(diǎn)時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)有一些家長(zhǎng)坐在校門口長(zhǎng)椅上，做自己喜歡的事，哪怕在乘電梯這么短暫的時(shí)間里也可以看看電梯兩側(cè)的廣告屏幕了解這個(gè)季度的最新產(chǎn)品。

我的媽媽由于公務(wù)繁忙，無(wú)法有充足的時(shí)間來(lái)做她最喜歡做的事，所以她利用在家休息的碎片時(shí)間來(lái)刷朋友圈，逛淘寶，爸爸也因?yàn)槠饺帐虑槎啵瑳](méi)有更多的時(shí)間看他喜歡的電影，所以只能在晚上沒(méi)事時(shí)看。

而我呢，因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，沒(méi)有多少碎片時(shí)間，但只要我一有空閑，就會(huì)帶上耳機(jī)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊畫(huà)畫(huà)，人們的碎片時(shí)間日益豐富起來(lái)。

我認(rèn)為，人在這短暫的一生就該多做些自己喜歡的事情，而不是經(jīng)常受別人指使去做事，如果你的一生中大部分時(shí)間，都在忙碌于做自己不喜歡甚至討厭的事，那又有什么意思呢？就應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮，做自己想做的事。

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淺談生活與的三維（匯總17篇）篇十七

時(shí)間總是過(guò)的很快，一天過(guò)去了，大人有沒(méi)做完的事情，學(xué)生們有寫(xiě)不完的功課，因?yàn)樵谧鲞@件事。總會(huì)不經(jīng)意間，被短信，手機(jī)響而打斷，這讓我們不得不放下手中的事情去做另一件事情。生活，正在被我們碎片化。

放學(xué)回家后，照例是做那無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)。光作業(yè)的內(nèi)容就有3條微信，看起來(lái)不做到910點(diǎn)是不行的了。中間抽空上了兩次廁所，順便用手機(jī)搜幾首喜歡的歌聽(tīng)一下。一會(huì)兒班級(jí)里又有些同學(xué)忘記抄回家作業(yè)，發(fā)來(lái)微信我還得拍照發(fā)給他們。

剛放下手機(jī)，沒(méi)做幾道題，電話鈴又響了，我頗為無(wú)奈拿起電話，皺著眉，如同我做題目遇上了難題一般，浮出焦急的心情，有一種說(shuō)不出的煩。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)作業(yè)做完了嗎？放下電話心里就開(kāi)始抱怨。

要知道如果不服從媽媽的命令，不會(huì)有好下場(chǎng)的，我只好提起筆在書(shū)房里做題。只聽(tīng)見(jiàn)筆和紙“沙沙沙”的摩擦聲和時(shí)鐘的“滴答滴答”聲。過(guò)了好久，我從“書(shū)山”中抬起頭，甩甩手，我的腦子經(jīng)過(guò)作業(yè)的“洗禮”后一團(tuán)亂。

我心想：做完作業(yè)后總可以休息了吧！我剛拿起一本躺在床上，電話鈴又響了，我把書(shū)往桌上一放，不耐煩的說(shuō)：“誰(shuí)呀！電話那頭傳來(lái)爸爸的聲音：布置的作業(yè)做完了沒(méi)？”我不耐煩的回答“好了！”，爸爸又問(wèn)：“明天早上吃什么？”我急忙說(shuō)了聲“隨便什么都可以”就急沖沖掛了電話。躺在床上，望著天花板。我心想：我們不可能遠(yuǎn)里塵埃，也不可能不接受這些打擾，這就是現(xiàn)在的生活是被分割的，是碎片化的。生活中我們不可能什么都做，我們只能學(xué)會(huì)取舍。

我們經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：“碎片化不好，什么事都要把它拆的雞零狗碎，囫圇吞棗，結(jié)果一定是一事無(wú)成。可是我并沒(méi)有覺(jué)得“碎片化”有什么不好？例如我們可以在乘車時(shí)背背書(shū)，看看手機(jī)，發(fā)發(fā)微信。課間休息時(shí)，同學(xué)們可以抓緊時(shí)間完成回家作業(yè)。這些例子都是利用了碎片化時(shí)間。

雖說(shuō)我們都被動(dòng)接受了碎片化，但是我還是覺(jué)得無(wú)論是小片小片的時(shí)間也好，大片大片的時(shí)間也好。最重要的是專注，將一件事持之以恒地做下去才能不浪費(fèi)時(shí)間。

就我而言，零敲碎打的時(shí)間都會(huì)用在體育運(yùn)動(dòng)上，樂(lè)此不疲。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)為的是我們的理想。雖然我們的生活是“碎片化”的，但我們的理想是完整的！

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