演講稿范文是演講者的得力助手,能夠幫助我們更好地傳達思想和觀點,打動聽眾。以下是小編為大家匯總的精選演講稿,希望對大家在演講中能夠更加自信和出色地表達自己的觀點和想法。
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇一
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家晚上好!
我是07春旅游2班的葉榮星、我演講的題目是《常懷感恩之心》。
一切情感之中最有威力的便是愛心,但它卻以不同的面貌顯現出來。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛!
落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩,老師的教育之恩,國家的栽培之恩,朋友的關照之恩,都需要我們用生命去珍愛,用至誠的心靈去感謝,用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩,對別人的感恩。
感恩,是一條人生基本的推測,是一種人生質量的體現,是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光餓良好心態,懷有感恩之情,對別人,對環境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業上的原動力和內驅力,是人的高貴之所在。常懷感恩之心,我們便能夠生活在一個感恩的世界里,這會感世界一定是非常美好的,我們的人生也將會變得更美好。
有這樣一個有趣的故事:有一次,羅斯福總統家被盜,偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他,羅斯福卻說:“我得感謝上帝,因為賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西,而不全部;最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我。”誰會想到,一件不幸的事,羅斯福卻找到了三條感恩的理由,這個故事,可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。
因此,我們要常懷感恩之心去感謝祖國,回報社會!
如果你不會感恩,幸福就遠遠的;。
如果你會感恩,幸福就滿滿的。
同學們,讓我們常懷感恩之心;去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛的心靈去匯報別人,去熱愛集體,去奉獻社會,去感恩生活,去開拓人生!
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇二
教師的偉大之處就在于“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣”,以下是由小編為大家搜集整理的教師演講稿大全,希望大家喜歡!
尊敬的各位領導和全體教師:
你們好!學校領導要我來參加這次演講會,既沒有命題,也沒有說限定在幾分鐘之內,讓我感到為難,這是我遇到的第一個困難;今天我是第一次登臺演講,有一種不適應的感覺,這是我遇到的第二個困難;況且,剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講,熱烈的掌聲可以作證。
這給我增加了壓力,算是我遇到的第三個困難。
但是,我并不膽怯,相反,我充滿了信心。
我相信,既然我站到了這個講臺上來,我就必定能夠鼓起勇氣,竭盡全力,讓自己體面地走下臺去!因為我選擇了這樣一個演講題目--------《愛,教師的職責》!
朋友,作為教師,你是否有這樣的感覺:愛品學兼優的“尖子”學生容易------這種愛常常是自然而然地,由衷產生地,而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭:一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視,被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這,愛與他們無緣。
殊不知,正是這樣的學生更需要人們的愛,因為他們有苦惱,甚至與自卑。
他們的心,有更多需要被人理解的東西。
當然,愛這樣的“差生”,需要付出一定的代價,犧牲一些時間,花費一些精力。
但是這種愛更有價值,更為人稱道。
或許這種愛,未必一定能在學習上顯出效果來,但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產生積極的效果。
這我是有著多么深刻的體會啊!
我是帶著稚氣踏入學校大門的。
記得剛進入學校大門的那一天,我是多么歡喜,因為我也終于擁有了黑板、粉筆、教鞭,有了一大群學生。
聽說做教師最重要的就是“威嚴”。
于是,為了拉開我年齡上與學生過于相近的距離,掩飾我性格上的天真。
幼稚,彌補初登教壇在教學上存在的許多不足,一句話,為了叫孩子們信服我,我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。
果然,半學期過后,我的“弟子”們變得服服帖帖了,路上,他們見到我,想笑,但臉上的肌肉扯不開來,因為怕我,想視而不見又不敢,因為我明文規定,見到來時要有禮貌,于是,只好顫著嗓音,擠出一句“老師好”,隨即變低下頭去,一溜煙地不見了。
有時,他們在教室門口嬉耍,只要聽說我“駕到”,變嚇的雞飛鼠跳,最后釘在座位上,大氣不出。
這種場面,雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安,但終究制服了學生,并因而獲得了紀律優勝流動紅旗,期末,還被評為先進班級,我也獲得了優秀教師的稱號。
這些勝利,一下子便將那些陰影一掃而光,我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久,一件意想不到的事情把我擊醒了。
班上有位男孩子叫小峰,他學習基礎差,經常不完成作業,而我對他不是挖苦就是譏諷,要不就是板著的面孔。
有一次,他作業沒完成,我不問青紅皂白,就對他下了“逐客令”:“回家補”。
他鼓起勇氣,怯生生地說“老師,我在學校補吧”。
我冷笑一聲,幸災樂禍地說:“怎么,怕挨打?還是回去好,挨打不要緊,只要記住疼,以后就會寫作業了。”他走了,我的心也“寬”了然而他下午沒有來,我的心不安了。
我的良心牽著我走到了他家,他并沒有回家補作業,只是對媽媽說:“媽媽,我不念書了,我給您放豬。
”我形容不出當時聽到這句話時自己的感受,只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。
自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。
小峰渴望諒解,渴望溫暖,渴望關懷,我,作為一名人民教師,孩子的班主任,對他是什么態度?真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎?羞愧啊、羞愧,教師這一神圣的職責,被我褻瀆了!
記得有一位鄉村女教師,她沒有值得炫耀的文憑,沒有一點先進的教學設施,但她有著一顆母親的心,一雙園丁的手,她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷,溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子,取得了驚人的成績。
我醒悟了:我雖有著她所沒有的,但她所具備的則正是我所缺乏的。
我若還一味地保住自己的所謂“威嚴”能保證不會出現第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省,教我悔悟。
于是,我找回了一度失去了的童心,并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。
孩子們變的笑了,活躍了,不再怕我了,愛上我了。
我深深地體會到,要啟開孩子們心靈的大門,教師必須付出最大的熱情,因為一切最好的教育方法,一切最好的教學藝術,都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要知道,愛可以化冷漠為熱情,化憂郁為振奮,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。
愛是真正促使人復蘇的動力。
這種愛每個人應該貢獻,每個人應該獲得。
讓我們去愛吧,使我們周圍充滿愛的溫馨,切記:他們更需要愛;愛,教師的職責!
今天站在這里,我心中總有些不安,因為我的成績不夠輝煌,我無法慷慨激昂,因為我的事跡不夠感人,我無法追求語言的華麗。
所以我想,普實的語言最適合普實的我。
時間過得真快,來到趙官鎮中學已經五年了,五年中有淚有辛酸,但更多的是幸福和快樂。
在這個溫馨的大家庭中,我感受到了領導的信任、同事的關懷,我感受到了學生的愛戴和自己的成長。
這里是一片希望的沃土,在這片沃土中我汲取著豐富的營養,快樂的成長著。
還記得剛剛走進校門的那天,我便默默地給自己定下了三個目標,第一個就是做學生喜歡的好老師。
因為我堅信:只有學生喜歡自己,才會喜歡自己的課。
然而在工作中我卻發現,要讓學生喜歡并不難,難得是讓學生一直喜歡自己。
還記得去年我班的許文強同學曾私下對我說:“老師,你知道嗎?學生都在說你‘上學期像天使,下學期卻變成了魔鬼’”,當時我心中一陣酸痛,為什么我不能得到學生一直的愛呢?接連幾天,我心情都很沉重,后來我換角度思考了一下,頓時豁然開朗,心想學生能告訴我,就說明學生對我還有希望,對我還有信任,我應該緊緊抓住這點僅存的'信任,努力的去改變自己,爭取學生一直的喜愛。
所以,從那以后,我注重與學生的交流和溝通。
還記得去年的胡帥嗎?他是當時最讓我牽掛的一個學生,他性格怪僻,做事莽撞,不計后果,無心學習。
多次對他進行細心的勸說均無效,后來我嘗試著給他寫了一封信,每一個字,每一個詞,都包含著我深深的期望,每一句話,都是我用心在訴說。
可是過去很久了,卻沒有收到他的一點回音,我失望過,生氣過,但我沒有選擇放棄,又重新拿起筆寫了第二封,幾天后終于盼來了他的回信,在信中他是這樣說的:“對不起老師,我不是不想給你寫信,是因為我不知道該怎么說,現在我知道了,我知道你是真的為我好,我會記住你的話,努力的去試一試,拼一拼,相信走到社會上我并不比別人差。
請您一定要相信我……”看到信時我流淚了,是為自己的執著而感動,是為看到他的希望而流淚。
年前接到胡帥的電話,他問我收到他的賀卡了嗎?當我告訴他沒有收到的時候,他的聲音變了,我能感覺到他的失望,他的遺憾,還有他對我的那份真情。
還有付建軍同學,在德州上學的時候,時不時就會給我打個電話,后來才知道每次他都是專門跑到公話上打給我的。
去年暑假他去北京工作時,買了手機,便立刻告訴我他的號碼和工作情況,讓我放心。
他的這份信任讓我感受到了做一名老師,做一名班主任的幸福和快樂。
所以,為了這份幸福和快樂,我會堅持自己的信念,努力去做學生心中永遠的天使。
我的第二個目標是做領導和同事喜歡的好老師。
來到中學以后,因為需要,我被調換了多種工作,歷史、計算機、生物、化學、實驗室與機房的管理、教務員、班主任等,每一項交到我手里的工作我都會盡心盡責的去完成,因為我不允許別人對我說“不”。
我懼怕落后!因為爭強好勝才是我的性格。
除了領導,熱心的同事們也給了我無數的幫助。
有時我會想,如果沒有參與那么多優秀老師的課件制作,沒有跟他們出去學習的機會,我也不會在市信息技術公開課中獲一等獎,也不會在雙過關活動中第一批過關,縣里的教研員也不會認識我一個名不見經傳的小人物。
他們對我的幫助讓我銘記于心,底老師的對我班級管理的熱心幫助,楊老師對我化學教學的細心指導……我的成功里滲透著他們的汗水,所以我用我最真誠的心,對關心和幫助過我的領導和老師說聲“謝謝”。
我的第三個目標是做課堂的好老師。
“情感”是一切興趣的源泉,在上課時,我會用自己的激情去感染學生,激發學生。
因此在走進課堂之前,我總是先調整好自己的心態,帶著微笑,帶著童心走上講臺。
我要用我的陽光和快樂給學生創造一個愉悅的課堂。
不管心情有多差,只要走進課堂,我都能做到丟棄煩惱。
因為教室是播種知識和愛的地方,我沒有理由將陰霾帶入這片凈土,更沒有權利讓他們因我的憂傷而憂傷。
在這天真爛漫的季節,他們需要的是快樂!
這三個目標是沒有止境的,所以我會用我的光和熱繼續為這奮斗。
因為我相信我身邊那么多的好老師會給我永無止境的幫助。
看,雷厲風行的底桂榮老師,兢兢業業的張曉萍老師,能親自為學生燒開水的趙本江老師,治學嚴謹的孟淑霞老師,認真輔導的馬玉華老師,給學生一片愛心的崔文文老師和盧保華……他們都是我心中的榜樣。
在他們的身上我看到了趙官鎮中學老師的崇高,看到了趙官鎮中學的希望。
比起他們我差得很遠。
所以今天站到這里,我不能用華麗的語言來描繪自己,但普實的我會用心灑盡光和熱 ,我會把“做一名好老師”當作我終生的追求,我會在教師職業道德規范和原則的不斷影響、約束下,結合自己的教學實踐,不斷完善,不斷成熟。
我愿繼續向所有的老師學習,站在弘揚“師德”的起跑線上,用自己平凡的勞動鑄造高尚的師魂。
不知哪位學者曾經說過:"教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的。
"帶著對這一理念的憧憬,我踏進了幼兒園。
可是,當我第一天走進教室,真正面對著一群燦爛的"小太陽"時,我的心里直犯嘀咕。
做一個孩子王,和孩子交流,這就是我終身與之奮斗的事業嗎?他們那么稚嫩,他們乳臭未干,他們呀呀學語,他們好動愛鬧,他們喜怒無常,但他們是祖國的希望。
面對現實,我該做些什么,我又能做些什么呢?工作以來,我不只一次問過自己。
曾經,我一味地追求怎樣培養孩子,怎樣掌握高科技知識技能,而有關孩子的品德教育,孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了。
自從聽了這樣一個故事,我的教學觀念轉變了。
故事發生在1987年1月,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上,有人問一位金獎獲得者:"您在哪所大學,哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?"出人意料,這位白發蒼蒼的學者回答說,是在幼兒園。
"在幼兒園學到了什么呢?"學者回答:"把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯了事情要敢于承認并表示歉意;午飯休息時不能吵鬧;和小朋友在一起要團結、互助……從根本上說,我學到的最主要的東西就是這些。
"真的很感謝這位學者,他給了我教學教程中一個深刻的教誨,我在強調發揮幼兒的創造性、競爭性時,并不能忽略培養幼兒從小發揚中華民族傳統的人格要素--忍耐、寬容、團結。
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇三
成果,我的成果多啦,給你們曬一曬!
學期剛開始的時候我就愛上了老師的金銀銅獎,你看,我獲得了5枚金獎,8枚銀獎,銅獎已經數不過來了。
太棒了,我的榮譽卡已經貼滿了,學期末就可以和老師兌換我的神秘大獎,要是我心愛的機器人就更棒了。交換寫,我和同桌齊心協力,獲得第二名的名次。快寫時,我手都要抽筋了,當然最后我獲得了神筆手的稱號。
不止這些,上次在旅行團,邊玩邊學,在那里我還得到了獎品呢,我們組設計的小報得了一等獎,別說我多開心了。我用一些樹葉,小草、花和我的畫筆描繪了春天的景色,應該帶過來給你們展示一下的,可惜了。我的成果可遠遠不止這些哦,秋季的時候,我還得了“作文大王”的稱號,頒獎的時候,我那個激動了,還差點把獎狀掉到地上。今年,我對準了“萬米大王”的稱號哦,歡迎大家來挑戰。
每學期,活動都很多,我都要忙不過來了。課上的,課外的,老師的獎品估計都要被我們搜刮光了。最開心的就是,看到老師拎了一包獎品過來,最后就剩個空袋子下課了。看到老師(外號)臉上哭笑不得的表情,我們比吃到肯德基還開心。記得,去年萬字寫書活動結束的時候,老師還給我們舉行了拍賣會,那是我第一次參加拍賣會,那場面,那獎品,壯觀。最后,老師的獎品被我們購買一空。
今年,我的目標是“小荷之星”特等獎,結業頒獎大會的時候,還能上臺領獎,倍有面子。
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇四
各位老師、各位同學:
今天我演講的題目是《人生路,信為本》。
作為一名即將畢業的小學生,我有許多的感慨,我要感謝養育我的父母,要感謝培育我的園丁,要感謝同我一起走過的同學,但在這里,我想說如果我有什么值得驕傲的話,那就是我是一個講究誠信的人。是它陪伴我踏實地走過每一步,是它指引我邁向未來的康莊大道。
“車無轅不行,人無信不立”,誠實守信,是我們中華民族的優良傳統。
此致
敬禮
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇五
??為深入學習貫徹思想和黨的十九大精神,宣傳普及黨的路線、方針、政策,培育踐行社會主義核心價值觀。深入貫徹落實全國宣傳思想工作會議、省委十四屆六次及七次全會和市委十一屆六次全會精神,牢固樹立和貫徹落實新發展理念,堅持以人民為中心的發展思想,聚焦實施鄉村振興戰略,著眼于凝聚群眾、引導群眾,以文化人、成風化俗,調動各方力量,整合各種資源,創新方式方法,推動中國特色社會主義文化、社會主義思想道德在鐵河鄉落地生根,不斷滿足人民日益增長的精神文化需求,自20xx年以來,鐵河鄉按照省、市、區委相關要求,扎實開展“新時代文明實踐所”建設工作。從健全隊伍、大力宣傳到開展活動等工作穩步推進我鄉新時代文明實踐所建設,取得了一定的成效,現小結如下:
??一、領導重視,健全隊伍。
??為進一步加強改進基層宣傳思想文化工作和精神文明建設,確保新時代文明實踐工作有序開展取得成效,鐵河鄉把新時代文明實踐工作擺在首位,堅持黨管宣傳、黨管基層意識形態、黨管新時代文明實踐工作,把牢方向導向,強化意識形態工作責任制落實。
??經鄉黨政聯席會議研究,決定成立鐵河鄉建設新時代文明實踐工作領導小組,并建立“新建區鐵河鄉新時代文明實踐所”,同時,依托村級組織,在東紅村按照“六有”標準先行打造新時代文明實踐站,整合村級讀書室、黨員活動室等現有資源。由該村黨支部書記擔任實踐站站長,黨支部副書記、村主任擔任副站長,保證鄉級新時代文明實踐所和村級新時代文明實踐所同步建立。
??二、大力宣傳,營造氛圍。
??我鄉積極通過發放宣傳單、制作宣傳橫幅、繪制移風易俗文化長廊等多種形式廣泛宣傳,讓村民了解新時代文明實踐活動的內容,開展形式,活動意義等。目前,我鄉繪制以核心價值觀、鄉風文明、移風易俗、中國夢、十九大精神等為內容的文化墻面有3000余平米,宣傳次數達20余次,發放宣傳單頁4000多分,舉辦講座6次。
??三、多措并舉,開展活動。
??“新時代文明實踐所”是宣傳宣講思想的重要陣地,是學習研究貫徹落實黨的十九大精神,深入踐行新發展理念,落實高質量發展的重要載體,是宣傳宣講各項方針政策、助推精準脫貧、鄉村振興、全面建成小康社會的重要抓手,是加強基層黨建、密切黨群干群關系的重要渠道,是培育和弘揚社會主義核心價值觀、正確引領社會風尚的重要平臺。鐵河鄉充分利用這個平臺,通過送技術、講政策、學模范、誦經典等多種舉措開展新時代文明實踐活動,充分利用本土資源,廣泛動員鄉土文化人才、科技能人、科技特派員、律師、“五老”人員、退休文化工作者、先進人物、文藝志愿者、社會體育指導員、大學生志愿者、創業返鄉人員等,組建一支綜合性的新時代文明實踐志愿服務隊伍,開展形式多樣,內容豐富的活動。
??鐵河鄉構建起鄉、村兩級文明實踐體系,讓黨的創新理論“飛入尋常百姓家”,讓群眾在“家門口”就能學習了解精神實質,不斷增強基層宣傳思想文化工作的時代性、針對性和實效性,鞏固和強化基層宣傳思想文化工作陣地,把宣傳教育寓于服務之中,把思想政治工作體現在解決問題之中,合力推動思想家喻戶曉、社會主義核心價值觀深入人心、文明新風蔚然成風。
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇六
青島啤酒是20xx、20xx年開始做知識管理,也經歷了幾個階段,有一個由淺入深的過程,在這個過程當中有一些實踐,今天我與大家分享的就是青島啤酒知識實踐的應用。一、青島啤酒為什么要做知識管理?二、三力合一推進知識管理的方法的道、法、術。三、知識實踐的價值體現。
百年青啤的知識管理實踐——第七屆知識管理高峰論壇演講:一、青島啤酒為什么要做知識管理?青島啤酒為什么要用知識管理?基于三個主要的原因:一是百年老店知識資產的傳承;百年老店業務管理需求;百年老店是不是企業常青。青島啤酒具有百年的沉淀,有大量的知識資產,但缺少共享平臺。第二青島啤酒學習型文化和組織已經創建,但是缺少相應的管理機制支持其落地。第三,知識管理活動開展也是比較分散,未形成連續的管理過程。我們做知識資產就是把百年沉淀的知識資產管理并經營出去,這是青島啤酒做知識管理的主要動力。
業務和管理的需求,一是戰略發展的需求;二是商業模式轉型的需求;第三,價值鏈的延伸和快速反應。基于管理的要求,也就是員工由個人學習轉向學習型組織的創建。第二個層面是資產負債表所表現的都是有形資產,無形資產沒有表現在資產負債表。青啤更加重視無形資產的價值。我們的愿景是創建國際化大公司,我們要走向國際化。
作為一個企業,在做大做強的過程當中如何提高企業的能力?一個是我們每一個企業成立的時候體現的主要是個人,這是我們提出來的自愛。當組織走到一定的規模,就會形成一個小團隊,小團隊之間的相互默契和相互配合支撐和引導這個公司的發展,我們稱為互愛。當公司發展到一定的規模,要形成一個組織能力,就是我們要有友愛,依靠團隊的支撐和系統能力的支撐來發展。
最終我們要形成一個跨組織能力的社會責任的公民企業,就是大愛。企業不僅要為股東獲取利益,為員工創造價值,同時要為社會創造稅收,要幫助社會的貧困包括一些災難要捐助,還有慈善機構等等,是跨組織的社會系統的能力組合。所以說,我們的理念是,你尊重多少人,就有多少人尊重你;你能幫助多少人成功,就有多少人幫助你成功。我們的責任是什么?你能幫助多少人賺錢,就有多少人幫助你賺錢;你能為多少人負責,就有多少人為你負責。
我對知識管理的理解是這樣的,我們開始的時候知識管理實際上就是簡單數據的整理、收集,因為散落在企業當中100多年有很多數據,比如說生產數據、質量數據、財務數據等等。我們公司1993年上市的時候,整理了90年一共是49類數據,出版了一本90年代大慶的資料,如果散落在各個層面的數據沒有整理,這些信息為誰所用?所以我們的信息經過信號系統的處理變成為知識,這個知識里頭有隱性知識和顯性知識。
知識一定要傳播,如果不傳播放在知識庫里頭的知識是沒有用的。所以說,我們通過傳播形成組織積累,現在的平臺就是我們使用的知識管理平臺,知識管理平臺很重要的就是知識管理的交易平臺,也就是市場平臺,大家在這個平臺上進行知識共享。同時我們創造了知識管理的平衡積分卡,同時必須配套的是知識管理的激勵機制。我們認為,知識管理就是把個人知識轉化為組織智慧的有效途徑。百年青啤的知識管理實踐——第七屆知識管理高峰論壇演講:第二,我們的方法是什么?青島啤酒三力合一推進知識管理。
1、牽引力。青島啤酒的使命是成為擁有全球影響力品牌的國際化大公司。我們的使命是用我們的激情釀造出消費者喜好的啤酒,為生活創造快樂,也就是說青島啤酒用激情為消費者創造快樂,這是知識管理方法論很重要的`一個方面,牽引力。
2、推動力。我們公司獲取知識產權的頻道經營知識,我們利用km這樣一個知識平臺建立了知識庫,把業務文檔、規章制度以及經驗案例全部放在知識庫里大家分享,e化流程把管理流程全部e化放在知識平臺上,我們建立了非正式組織的社區,同時我們還有貼近業務的一體化km平臺。在三力推動的影響下,我們的知識管理推動力與頻道經營是如何經營的?有傳播體系、運營體系和評價機制、激勵機制。我們的頻道經營是總部設立了中央頻道,其他各個營銷、信息、專業頻道我們把它叫做專業頻道,然后我們還有便不再全國各地的經銷辦公室、省大區以及子公司,形成了地方頻道。
我們的地方頻道和中央頻道是互動的,地方頻道可以把優秀的知識推薦到中央頻道,中央頻道有專業部門審核和評價,才能進入中央頻道統一播放。這是我們的傳播體系,我們的評價體系也就是說運營體系是頻道定位、頻道建設、頻道評估、頻道改進,都由我們的專業部門負責,按照我們體系的運作來進行。我們每個月公布各個單位的頻道積分情況,根據我們的kpi指標進行評價。我們的激勵機制是對組織和個人有激勵評價的標準,比如說組織上從一頻道到七頻道的等級,員工到高中到院士的評分體系,主要是激勵大家為知識管理提供知識貢獻。
3、支撐力。如何貼近業務的一體化km平臺,這是中央頻道的欄目上有業務文檔案例和最佳實驗交流和專業知識。這是專業頻道,比如說生產、制造系統,安全與職業健康,能源環保管理,還有會議、日程管理團隊等等,都能夠展現出專業頻道。地方頻道,也就是說子公司,子公司可以看到中央頻道,在中央頻道也可以看到地方頻道,所以可以在平臺上看到很多信息,包括待辦事項也非常重要。
百年青啤的知識管理實踐——第七屆知識管理高峰論壇演講:第三,知識管理實踐的戰術。
知識管理實踐重新從三個方面,一是個人能力提升;二是如何讓組織能力提升;三是公司形象如何得到提升。
1、個人能力的提升主要通過在知識管理的模塊,我們通過知識管理培訓,包括國家20xx年發布的知識管理標準,以及知識挖寶活動,充分調動我們員工收集、梳理知識,把過去沉淀的知識通過梳理、整理出來。還有我們正在建設的保障管理學院,通過這幾個方面員工挖寶活動,也就是說我們做一個項目,我們現在在公司所有的管理項目當中都是按照項目管理的要求進行,重大項目的類型、分類體系、具體文檔、運營機制等等,同時我們建立關鍵的知識地圖。
2、組織能力的提升。通過運營效率和管理效能的提升提高企業的經濟效益,可以為企業帶來多大的價值?這是企業非常關注的。所以我們的感受知識管理就是通過提高業務效率和管理效能來創造企業效率。在我們的實際應用過程當中,深深地感受到通過知識管理這個平臺,管理效益提高了。如何提高運營效率?一個是聚焦業務和支撐,知識產品標準化、結構化、可視化;二是信息平臺全面整合,避免信息孤島;三是開辟了網上論壇,促進全員清單和知識交流。四是開展了三大主題活動,推進隱性知識顯性化。
信息平臺的全面整合,三大主題:一是最佳實踐交流,我們定期要舉行公司知識管理的最佳實踐交流,把優秀的企業,積分在前面的企業做推介,和大家分享實踐交流。二是qc管理,也是推進知識管理,我們在網上知識平臺上都可以查到qc活動,這是員工的建議、意見,給公司帶來的知識,qc成果、最佳實踐在知識門戶上都可以看到。同時進行了一些技能大賽,這些活動都是系統化的,不是僅僅建立知識管理,整個公司管理就提升了,必須是系統化的,包括人力資源的機制。我們創造了這樣一個氛圍,使員工的隱性知識轉化成顯性知識,讓全公司得到分享。
如何提高管理效能?很重要的一點就是流程e化,有很多企業做了很多制度,但制度沒有固化,制度缺少執行力。通過e化以后,所有的員工都可以經過你的結點去提示你,你就自動進行處理。管理效能提高還有很重要的一點,一個是授權,一個是管理時鐘,同時要提出效能很重要的還有項目知識和知識地圖、積累知識資產。我們公司在20xx年以前是書面會簽的方式,一個文件轉下來,會簽有時候要1個月、20天,因為有人在出差,或者流程要看幾天,別人不能處理。
現在流程可以同步進行,所以我們的流程效率的提升平均在40%以上,我們用2-3天的時間完全可以完成。還有一點很重要的,我們使用辦公自動化以后減少了紙張的使用。管理時鐘,我們通過管理時鐘的編制與查詢我們有中心級管理時鐘,有職能級管理時鐘,有技能級管理時鐘,這主要是確定公司的重要會議。這些專業職能的會議都在管理時鐘,根據時鐘的執行、跟蹤進行評價。我們同時引入了項目管理的知識地圖管理,提高知識資產的價值。
我的體會知識管理成功的七個關鍵要素,一是知識管理與企業經營戰略相結合;二是高層領導的全力支持;三是全體員工的積極參與;四是創建學習型組織的企業文化,這是非常重要的;五是激勵機制,鼓勵知識共享的激勵機制;六是扁平化的組織架構,也是支撐知識管理非常重要的一個環節;七是技術層面易于使用的知識管理軟件。
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇七
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。歷史的滾滾長河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷歷程,無不浸透著五千年華夏文明的精神。于是,千百年中國傲立于東方,歷史長河金鯉化龍,浩瀚的廣宇群星燦然,炎黃挺起五岳的脊梁。
歲月的梭子已在歷史的詩篇中悄然劃過,一個又一個偉大的詩人、智者已離我們遠去,或者說我們在與這些偉大的物理空間上從未靠近,但在精神世界里無限親密,與我們的心靈無限靠近,用思緒凝成的經典跨越了數十個世紀抵達我們的心魂。如今,即使快速的車流帶著我們如飛前進,但是國學的經典留給我們的是血液中的印記,不會因時代的改變而褪去顏色。
南山下,菊圃邊,一位老人荷鋤而歸,口中吟唱著久在樊籠里,復得返自然的歌謠,虛掩的柴扉,叢生的桑麻,輕柔的炊煙,掩映著悠遠的村莊,遠離了俗世的喧囂,陶淵明在追逐利祿的世俗文化中,演繹著君子的隱逸之風,為奔騰下瀉的中華文化匯入了清涼的溪流。
風雨也無晴,一路逍遙走去。蘇軾用圓潤而不耀眼的`光芒為中華文化增添了達觀血肉。
分茶顛竹,打馬藏鬮,通五音,精六律,一位浪子在花中消遣,在酒中忘憂,但卻是個蒸不爛煮不熟吹不變炒不爆響當當一粒銅豌豆。關漢卿賞的是洛陽花,扳的是章臺柳,用一顆玩世不恭的心撥開了黑暗社會的千層錦套頭,雖然社會丑惡橫行,冤獄遍地,但卻在狼藉的歷史長卷中,為中華文化留下了干凈清潔的文化基因。
曾經有人感嘆,當今世界物欲橫流,低俗、媚俗、庸俗成風,長此以往,國將不國。
曾經有人抒懷,時下中國浮躁淺薄。丑陋、冷漠、偽劣遍地,發展下去,民風淪落。
但是展開歷史的畫卷,翻開沉寂的過往,我們會發現,每個時代都會有庸俗淺薄之風,奢靡浮華之氣,可是每一個時代都在陣痛中幡然醒悟,在迷亂后毅然前行,歷史從未離開過正確的方向。中世紀歐洲一千年的黑暗并未能阻止佛羅倫薩的精英們發起的轟轟烈烈的文藝復興運動,蒙昧的西方在古希臘哲人的余蔭中找到了光明的方向,世界步入了新的紀元。百年前的中國,固步自封在天朝上國的美夢之中,即使是歐美列強的堅船利炮也沒能讓他們驚醒,一群不甘淪喪的志士們奮筆疾書,奔走呼號,從此,新文化代替舊文化,開放代替了愚昧,古老僵化的中華開始慢慢復蘇。這就是五千年的積淀留給我們的文化以強大的自愈能力。
我們不必為一時的迷惘驚慌失措,也無需為短暫的丑惡惴惴不安,數千年的積淀決定了我們將在歷史開拓的大道上曲折前進。在陶淵明的詩歌里尋找君子的隱逸,在蘇軾的奔放里學習逆境中的淡定,在關漢卿的留連中抽取潔凈的血液。民族的經典,華夏的輝煌,成就了偉人的不朽,締造了國家的昌盛。國學文化,是華夏民族的靈魂,是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經典,讓我們繼承千年文化的積淀,續寫民族復興的畫卷,讓中國這條龍騰飛在世界東方!
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇八
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!今天很高興能參加青苗人才座談會并發言,我演講的題目是《踏踏實實做事老老實實做人》。
我是土建預算員蔡春龍,兩年來,在領導的正確指引和嚴格要求下,在同事的幫助和指導下,和其它同事共同努力,很好的完成了上級領導交給我們的各項工作任務,我也盡職盡責地完成了自己的本職工作,使我在思想和工作上有了很大的進步,各方面有很大提高,不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法,還學到了如何為人處事、待人接物,這是比任何東西都寶貴的人生財富,并將受益終生,在此,向公司的領導和同事表示感謝!下面我簡單談談我這兩年來的工作和體會。
1、所做工作。
作為公司工程部的造價人員,我充分的認識到這份工作的重要性,同時也發現了自己在工作中的不足,明確了下一步努力的方向,在海關項目部主要做了以下工作:2012年上半年主要完成了裕亞項目工程量的重新算量及部分剩余的勞務結算;2012年5、6月參與了仙桃加多寶投標工作,主要負責倒班宿舍的預算與定額套價;2012年7~9月份基本完成海棠、裕亞的對外結算審計工作;2012年10月份參與并和同事一起完成了宜家項目的裝飾算工作;整理結算資料,將海關項目審計過程中存在爭議的問題逐條列出,擺出充足的依據準備與甲方做最后的結算談判。
在工作中,我注重加強自我工作素質,重學習,強自身,刻苦鉆研預算工作相關規范、文件、資料,還積極主動地利用工作外的時間學習施工工藝流程、建筑法律法規及工程項目管理的相關知識,為崗位工作提供理論基礎及知識輔助。且始終堅持在施工現場,不斷向實踐學習,了解最直接的一手資料,將理論與實踐相結合,從而更好地做好預算工作。
2、工作認識。
年前,我從原來的財富大廈項目部調到現在的黃石滬士電子項目部,生活、工作都有了很大的改變,對于預算工作,我最大的感受就是態度決定一切,如果對工作沒有一個好態度,一切也就無從談起,只有以一絲不茍的態度、以主人翁的精神去對待自己的工作,才會實現公司利益的最大化。在項目的工程前期工作中,我堅持認真審圖,及時準確地提供了材料需求量數據,由于設計院出圖晚、初期圖紙不完善,往往在施工詳圖不周全的'情況下,就要根據設計圖紙提出材料預算。為了能夠工作及時、準確,我經常常虛心向項目技術人員請教、交流,有問題能及時與技術負責人溝通,對工程進行成本預計,分析工程中人工費、材料費、機械費、其它費用等,為項目部提供了確切而詳實的數據,從而確保了項目的順利開工。
3、工作體會。
在工作中,我竭力實踐著自己的理想和追求——“超越自我,追求卓越,努力做優秀的預算員”,為公司的進步與發展、工程質量的提高,貢獻自己的力量。預算員工作看似簡單,但如果不認真,也會遇到不少問題:在計算中往往容易算錯的就是那些重疊的部位,一些零星構建也最容易忽視,有些是算的不準確,編制清單有時候會套錯定額,這些方面都要不斷加強。預算工作有一部分是需要時間和經驗的積累,由于經驗的局限性,有些細節方面會處理地不太準確,但只要通過勤奮來彌補,利用業余時間為自己充電,熟記清單與定額計算規則,不懂就問,就一定能使者自己更快、更好的完成自己的工作。
作為預算員,還必須要加強責任心,主動聯系相關工種人員。能事前及時的與現場技術人員溝通單項工程的預算情況,避免現場施工過程中的相關資料整理不及時、不完整、說的不明白、寫得不科學,在結算審計時就很有可能出現該算的沒算回,更重要的是我們的效益就白白流失了。因為只有施工現場的專業技術員最能能清楚全面地反映出現場的真實情況,現場的技術聯絡經濟簽證工作做扎實了,該算的就能算回來該降低的成本就降低了。否則在結算中我們是要吃大虧、受損失的。
各位領導、各位同仁,“勤勤懇懇做事,踏踏實實做人”是我的座右銘,今后的工作中,我要始終對自己高標準、嚴要求,不斷努力,把做好預算工作作為自己最大的職責和最高的使命,在平凡的工作崗位上起到先鋒模范作用,為公司的發展也為自己價值的實現而不斷努力!
謝謝大家!
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇九
摘要:現實生活里,“口才”在人際交往過程中以及社會生活中至關重要,而反映口才的演講就變得極其講究。演講稿作為演講的書面材料,它必須遵循演講的規律、把握演講的特點、根據演講的需要而寫。這就決定了它的寫作要特別注意語言藝術。演講稿語言藝術的表達,是一種創造活動,正是這種方式,使得演講者的演講更加的生動、吸引傾聽者、感動傾聽者、激勵傾聽者。
關鍵詞:演講稿語言藝術語言特色。
文思生于胸中,如風飛揚;言語發自唇齒,如泉奔涌。演講稿作為一種特殊的應用文體,它所要求的語言藝術性必不可少。從一般的應用文上來看,文章是語言或文字的藝術,是無聲的,而演講稿卻是以寫來體現說的藝術,是需要轉化為有聲的語言藝術。因此,演講稿比一般的文體更為突出地顯示出其語言的藝術性。
一、演講稿語言的藝術特色。
(一)、演講稿語言藝術的`目的性。
從總體上看,演講的目的就是演講者與聽眾取得共識,使聽眾改變態度,激起行動,推動人類社會向理想境界邁進。演講無論是宣傳自己的主張、觀點,或是傳播道德倫理情操,還是傳授科學文化知識和技藝,都是為了讓聽眾同意自己的主張、觀點和立場以取得共識,并在此基礎上激發聽眾的實際行動,向著理想境界邁進。這是演講的公共目的和意義。
而演講稿就要以演講的目的為基礎進行文字語言的編輯,使演講者能撥動聽眾心底的那根弦,從而讓聽眾與演講者取得共識或激發聽眾。
(二)、演講稿語言藝術的邏輯性。
地融為一體,產生極強的說服力和吸引力。
(三)、演講稿語言藝術的通俗性。
演講語言作為一種口語,是人們交流思想,表達情感、傳遞信息的工具。而通俗性則是演講稿語言藝術的一種特性。不管多么嚴肅的演講主題,如果沒有通俗易懂的語言,只有空洞抽象的說教,就不能真正打動聽眾,吸引聽眾,演講也會失去感染力和生命力。列寧說過:“應當善于運用簡單明了、群眾易懂的語言講話,應當堅決拋棄晦澀難懂的術語和外來字眼,拋棄記得爛熟的、現成的但是群眾還不懂、還不熟悉的口號、決定和結論。”
(四)、演講稿語言藝術的生動性。
形象生動的語言是演講的生命。在演講語言的生動性方面,需要把抽象化為具體,深奧變為淺顯,枯燥變為有趣,這就需要演講者認真的錘煉語言。語言大師老舍說過:“我們的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的語言表達出來。若是表達不出,誰能知道那思想與感情怎樣好呢?”
(五)、演講稿語言藝術的精準性。
準確,是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物和道理,揭示它們的本質及其相互關系。精準的用詞能直擊聽眾的內心,使聽眾與演講者產生共鳴。
二、如何提升演講語言的藝術性。
(一)、分清演講的對象。
演講的對象稱為聽眾,聽眾是無數個個體的集合,而每一個個體的年齡、性別、文化程度、興趣、職業等都各不相同,所以如何滿足每一位聽眾的需求與演講的效果息息相關。
所以演講稿必須體現以下幾點:
1、演講者必須來了解聽眾的心理、要求、以及對演講者所講觀點的態度。
2、演講者必須知道,聽眾的配合是完成演講任務的重要因素。
3、演講者要使自己的演講成為聽眾的一部分,使聽眾成為自己演講的一。
部分。
(二)、要做到口齒清晰。
作為一名演講者,一定要求所講語言的清晰準確,使演講對象能通過其。
語言很快速準確的找出演講的要點。因此,演講語言的清晰度則是一次演講活動中最基本的要求。
(三)、把握演講的分寸。
人與人之間溝通,懂得如何說話、說些什么話、怎么把話說到對方心坎里,這些都是語言交流中很重要的地方。而演講這個特殊的交流更加注重這一點。
1、簡短的演講,不允許拐彎抹角、旁生枝節,必須抓住精髓,巧做對比,以求一語中的。
2、保證演講內容的真實性。夸大其詞的演講語言往往適得其反。
(四)、善于借用語言的幽默性。
一個充滿幽默氛圍的演講往往是聽眾樂意接受的,這種情況下的演講效果往往也是明顯的。所以在演講過程中穿插一些趣味、幽默、笑話等方面的內容,可以使演講的觀點既能形象化、生動化,又能加深聽眾對觀點的理解,同時還能增進演講者與聽眾的交流,調動演講氣氛,強化現場效果。
三、如何更好的運用演講稿的藝術語言。
(一)、與演講主題相結合。
寫作主題與語言藝術相結合是所有文章的要求。每一種文章包括演講稿都具備主題或主旨,寫作中的語言運用都必須圍繞主旨。演講稿的語言藝術要求其與主旨相融合,利用其藝術特色精準的達到演講目的。
(二)、保持口語的樸實風格。
演講稿必須是敘述型口語化的。這種風格的語言平易、上口、入耳、便于傳播。演講是講給別人聽的,這種活動要求講與聽的連貫性。聲音是短暫易逝的,想要讓人聽準、聽懂,就得說聽眾熟悉又經常講的語言,且一口氣說完的短句,這和其他類型的文章不同。因此,演講語言是平中見奇、淺中見深、喻難以易。
四、總結。
演講稿的語言藝術反映了許多演講的技巧與特色。它是一種情感的表達方式,以聲音和語言相結合通過演講者進行著傳遞。所以在學習演講的過程中,我們不僅僅要學習其方法和技巧,也要品味其中語言所蘊含的藝術和美感。同時,通過運用演講稿語言藝術的目的性、邏輯性、通俗性、生動性、精準性,從而達到演講所預期的效果。
參考文獻。
[5]李淑芳.演講稿寫法及注意事項[j].作文教學研究,2012,11:23.
[6]張國才.論演講語言的通俗性[j].成功(教育),2011,11:266.
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實踐周演講稿參考范文(16篇)篇十
老師們、同學們:
大家早上好!
我今日演講的題目是“努力拼搏誠信考試”。
學校的生活是緊急、勞碌而又充實的。而光陰就在同學們瑯瑯的讀書聲中,在大家上課的用心聽講中,在寧靜的輔導和自習中,在嚴厲?緊急的兩操和課間的放松說笑中靜靜溜過。轉瞬間,從開學到今日,已有3個多月的時間。從本周開頭,我們將迎來考試。考試,作為教學評價的一種手段,一方面讓同學們對前面所學學問進行系統的總結與鞏固,并不斷提高自己分析問題和解決問題的力量。另一方面就是通過考試讓老師了解同學把握學問的總體狀況,為老師教學方法的改進,教學措施的調整和實施,供應全面的客觀的依據,做到教學相長。在僅有的幾天復習備考和接下來的考試中,我想和同學們溝通以下幾點建議。
一、勇于考試。
每次考試都是對同學們學習狀況的檢驗,有考試就存在競爭,特殊是像期末考試這樣的大型考試,同學們都會感到有壓力。那么在壓力面前,我們應當怎樣去做?勇于考試,首先要我們同學對自己有信念,有的同學感到自己的學習成果不好,經常不仔細對待考試,考試一方面是同別人競爭,但同時是在同自己競爭。我是否比上次進步了?這是我們每一個同學要經常思索的問題,積小步為大步,積小勝為大勝。這才是成功之根本。同時,要做好復習迎考預備,假如沒有必要的復習備考,說自己對考試有信念,那是盲目自信。
做好考前的復習工作是我們取得較好成果的前提條件。由于期中復習時間短,我們更應當周密支配復習時間。例如,同學們將各科的錯題集整理好,并從錯題集中找出自己平常存在的問題,對復習什么、如何復習做到心中有數,這樣才能把握復習的主動權,才能擁有更多的復習時間,才能形成更好的復習效果。
二、學會考試。
首先,要學會總結。總結過去歷次重要考試的閱歷教訓,在考試中有失誤是不行避開的,多次犯同樣的失誤則是不行原諒的;在考試中,不失誤,削減失誤是取得好成果的保證。其次,在考前做好必要的預備,如考試用具的預備,我們有的同學對平常的校內考試,滿不在乎,考試時才想到考試要用的物品,在考試中向同學借這借那,試想在中考和高考中,你能這樣做嗎?再次,學會考試,要把握應試的技巧,如考試時間的安排,遇到難易題目怎樣處理等。同樣,試卷的命題和考試都是有規律可循的。只要我們仔細對待,不斷總結,循序漸進,肯定會提高自己的應試技巧,從而提高自己的考試成果。
三、誠信考試。
誠信是中華民族的傳統美德,是為人處事之本。古人云:“人而無信,不知其可。”誠信應是每個學習者所遵守的準則。但每次考試,學校總能查出幾個作弊同學。而作弊不僅是對我們自己力量的否定和蔑視,更是對學問的褻瀆,而作弊者不僅丟掉了誠信,更丟掉了尊嚴。“分數誠珍貴,人格價更高”。誠信是一種自尊、自重、自愛,真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我是一種光榮。“豈能盡如人意,但求無愧于心。”讓競爭在公平、公正、和諧中綻開,讓一切的付出和回報都真實、純潔。用扎實的學問,良好的品行,求真的態度向老師、向父母、向同學、更向自己交上一份真實的答卷。我想,當我們能坦然地運用誠信的尺度來衡量自身時,我們的生活才更真實,我們的微笑才會更絢爛。
同時,作為學校也會一如既往的嚴厲?考風考紀,確保考試過程和考試結果的公正公正。確保考試的權威性和可信性,是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要,是我們全體師生的共同責任,考風是學風的關鍵,只有形成嚴厲?的考風,才能保證我們學校業已形成的嚴謹學風和良好校風健康進展。
同學們!對我們來說,考試是一種壓力,但我們只要學會負重就不會跌倒!考試是一種挑戰,但它能磨練我們頑強的意志!考試又是一種甜美,由于我們可以從中體會到自己勝利的喜悅!考試也是一次人生考驗,由于它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華!考試更是一種機遇,能提升我們自身進展的空間!
最終,我誠心的預祝同學們在期末考試中取得優異的成果!感謝大家!
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇十一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家晚上好!
社會實踐是培養大學生走向社會基層、在實踐中鍛煉意志的一種方式,是不斷完善人生觀、價值觀的載體。組織開展社會實踐工作是校團委重點工作之一,是培養廣大青年團員吃苦耐勞精神的重要途徑。今年校團委在貫徹團省委相關文件精神的`基礎上,以青年馬克思主義者培養工程“服務學習”系列活動為核心,繼續完善和推進社會實踐“課題制”,提高了社會實踐的科學性和專業性。也為同學們提供了一個在理論聯系實際、拉近與社會需要之間的距離、提高解決實際問題能力的同時提高學術水平的平臺。同時,各學院學工組對實踐工作積極支持,各學院院團委認真配合,根據文件內容要求,大力宣傳、嚴格把關、積極推薦,因而在全校范圍內形成了積極參與社會實踐的良好氛圍,也為本年度社會實踐工作的順利開展和推進奠定了堅實的基礎,在這里,對各二級學院學工組和團委老師表示衷心的感謝。
今年社會實踐團隊申報數量以及立項團隊數量均較去年有大幅增加,因此,特并增設個人立項獎,申請立項的實踐內容,新穎獨特,課題結合了當今時事熱點,其中包括農村食品安全、魯西南特大旱情調查、關愛農民工子女和留守老人等一系列社會問題的調研;全校共有56個社會實踐團隊和個人遞交了立項申請,最終經評審確定立項27個社會實踐課題,其中包括24項團隊項目、4個人課題,共計127人次參加了今年的社會實踐活動。11月份,校團委將進行全校的社會實踐報告會及表彰大會,表彰在社會實踐中表現突出的一批優秀團隊、個人及優秀社會實踐論文,并推薦至省里參評。
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇十二
尊敬的老師,同學們:
大家好!
很榮幸我能站在這里演講,首先,我想代表今天參加競選的幾位同學對各位老師與同學一天來的辛勤工作表示感謝,謝謝大家為我們學院團委選拔優秀人才而付出的辛勤勞動。
我叫,我是××級××班的學生,我來自××,北方特有的民風深深地影響著我——豪邁不羈,不甘平凡,心存志遠,這就是我。原本堅定的夢想沒有在這里褪色,是××學院開放式的管理,自由的大課堂,活躍了我的思維,也發掘了我的潛質,積極主動的人生觀依然是我的一個亮點,去年××月我加入了社會實踐部,半年的社會實踐工作,讓我的大學生活更充實,更緊張,也讓我比其他的同學更多地體會到責任和奉獻兩個字的含義,在社會實踐部工作,我確實鍛煉了自己的能力,同時,也增長了不少才干:如做事的條理性,處理問題的層次性,思考問題的周密性等等,這些都是在課堂上學不到的,我也從中深深的感悟到社會實踐部的內涵,從廣義上說,社會實踐部是一個代表學生利益,行使學生權利的群眾性機構;具體來說,社會實踐部通過組織豐富多彩的活動充實同學們的課余生活。說白了,社會實踐部就是帶著大家玩兒。但是,我們玩要遵循三點原則:第一,玩不能忘本,學生的本就是學習,不能荒廢學業;第二,我們要玩出檔次,玩出水平,要玩得有意義,不能玩過之后毫無收獲,那樣就純粹是浪費時間;第三,就是要玩得盡興。一旦社會實踐部組織的活動再也無法引起大家的興趣,那社會實踐部就失去了它存在的價值。社會實踐部所組織的活動不僅要有數量,而且要有質量,而我所組織過的活動也是一直遵循這一原則的。
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇十三
有一種情,足以讓血沸騰;有一種恩,足以讓淚縱橫。在有情有恩的天地里,我愿將心來寄托。
我是一名西京學院藝術學院10級藝術設計1003班的學生,很感激能獲得學校的助學金。因為這些是國家是給予我物質上的幫助,雖然數額不是很多,但是對我們卻發揮了很大的作用,讓我的生活不再那么窘困,這些是國家對我們貧困家庭特別關注以及幫助、是對貧困學生學習上的幫助和支持。希望我們在以后的生活工作里更加努力更加勤奮,為中華民族的崛起、為中華民族的繁榮昌盛、為中華民族的富強而奮斗。我們從小就受到國家的精神幫助,就是因為國家貫徹實行義務教育、從我們讀書的那一刻起就已經通過老師給我們精神上的幫助,所以這也是國家對我們的精神上的幫助,才使得我們踏上大學校園、才使得我們更接近于社會、融于社會,從而更有效的實現我們的人生價值。國家對我們的重視使我們認識到:“我們要為國家、為社會、為人民做貢獻,為社會主義現代化建設而奮斗。”
教育我們的老師、不要忘了曾經給我們幫助的朋友同學、更不要忘了國家對我們的關愛。這些都需要我們用行動去報答他們,更多的是我們要學會了幫助別人。因此,我們當代大學生應該從感恩、自信、自強等方面去學習科學文化知識。
感恩,我們的父母身體越來越虛弱了,你知道嗎?我們的父母臉上的皺紋越來越多了,你知道嗎?我們的父母頭上的白發越來越多了,你知道嗎?我們的父母為了供我們讀書省吃儉用不舍得花一分錢;我們的父母起早貪黑的去工作去干活何嘗不是想多賺點錢、多干點活來得到一些費用給我們讀書供我們吃穿;我們的父母心里總在想我們寶貝兒子、寶貝女兒在學校過得好不好;天氣涼了有沒有穿好衣服、睡覺的時候有沒有蓋好被子......而現在大學生們:有多少人在大手大腳花錢的時候有真正想過自己的錢是怎么來的?有多少人在每一次父親節、母親節的時候給家人打一個電話問候過家人的?有多少人只會過自己的生日而連自己父母的生日都不記得的?尊老愛幼也是中華民族優良的傳統美德,我們的父母時刻在為我們著想,為的就是想我們以后的日子過得好一點,因為他們是過來人不想自己的孩子也像自己那么辛苦。哪個父母都是望子成龍、望女成風的心態,但是他們最關注的還是我們能給他們一點關心和問候,做父母的對自己的孩子很容易滿足我們哪怕是在平時打電話的時候說一句小小的問候父母心里也會感覺到很開心。
沒有了、而我們現在父母還在的時候為何不好好珍惜呢?如果你連父母都不感激,怎么能說去感恩社會,感恩國家呢?我們作為一名大學生更應該學會感恩,讀書是培養一個人道德素質和學習各方面知識才能的基礎,更重要的是把它應用于實踐,只有應用于實踐才能體現出我們的社會價值、人生價值。
很多人都聽過這樣一個故事,一個叫孟信的人,家里很窮,無米下鍋,只有一頭病牛。一天他外出,他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣,責備他的侄子不該把病牛賣給人家,并親自找到買主將錢如數退還,牽回了自家的病牛。透過歷史的煙塵,我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛,而是一條健康與高尚的道德纖繩,它將一個人的人品、修養引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。
二天一大早,這位農民就將5元錢給這位民警送來了.這是一個很簡單的故事,沒什么曲折離奇、扣人心弦的情節,但它透露出來的質樸,折射出來的誠信,卻不能不震顫人的心靈,它在拷問每一個在誠信危機重壓下的`人們,難道我們真的就應該背信棄義、惟利是圖,視誠信如糞土嗎?難道我們就真的應該將誠信摧殘得面目全非、無地自容嗎?也許你會說我們整天生活在平靜如水的校園,這些事情離我們很遠。誠然,這類事情離我們的生活有一定的距離,但誠信卻近在我們的身旁,它一直在我們的心中埋藏,它時時在我們的耳畔吶喊。近幾年來,大學生償還助學貸款的問題成為全社會普遍關注的焦點,牽動著社會各界人士的心。
力,你準備好了嗎?你可以勝任你選擇的專業了嗎?你確定你一定能做好嗎?我們應該高呼:“萬事沒什么不可能!”我們有自信的同時我們也會去努力,大多數有自信心的人不會安于現狀,他們總會把要求定得比較高,不會太容易滿足自己的能力就到盡頭了。人的能力是要挖掘出來的,不懂得挖掘出來就相當于一塊廢鐵,遲早會生銹只不過是時間問題。自強,不管我們遇到什么困難都不要輕易退縮。“不經歷風雨,怎能見彩虹”,“只有經歷地獄般的磨練,才能擁有創造天堂的力量;只有經歷淋漓的鮮血,才能彈奏出天籟之音。”人生總會遇到一些挫折坎坷、總會經歷一些曲折的磨礪、總會經歷一些不可預測的苦難......種種苦難都需要我們擁有自強的毅力。一個懂得自立自強的人才是人才中的精英,他們經歷了多少風風雨雨,他們失敗了站起來失敗了站起來,他們成功之后變得滄桑......我們當代大學生,為社會主義現代化建設而奮斗,為把我們祖國建設成為富強、文明、繁榮社會主義國家而奮斗就必須從自身做起,自強是我們不可以缺少的一部分內容,艱苦奮斗、自立自強,我們不能輸給自己。
以上的感恩、誠信、自信、自強只是我們修養良好的道德修養的一部分內容。提高一個人的整體素質最主要的就是要從自身出發,提高對自己各方面的要求。國家給予我們的物質上幫助和精神上的鼓勵,需要我們對國家的關注、對社會的關注、對人民的關注。受到國家發放的資助,我們感受到了社會無比溫暖,我們要時刻提醒自己,一定要幫助社會上需要幫助的人。
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇十四
尊敬的羅書記、xx輔導員、xx輔導員、在座的學姐學長及各位同學:
大家下午好!
我是來自xx班的學習委員xx,本人性格開朗,積極活躍。此次參與競選的職務是實踐部部長。
光陰似箭,時光荏苒。在過去的一年中,先后參加過校級、省級等大型社會實踐活動。成功從500多人中脫穎而出,成為校團委社調中心的一名調查員兼秘書部干事,參與過社調中心組織的見習調查,黃石港區政府組織的“關于打造宜商宜居宜游的幸福城市”社會實踐采風活動,元月成功從來自全國各大高校近400名志愿者中勝出,與我校四位同學參與了共青團貴州省委組織的快樂學校志愿支教活動并擔任夢想班級班主任(其中有李雅琴,黃夢,關一枝,讓我們一起為這三位女生鼓掌,謝謝),在此次支教中表現優異榮獲共青團貴州省優秀志愿者稱號,4月7日,在湖北省第九屆資教湖師專場報告會上做過快樂學校專題報告,同時榮獲湖北師范學院優秀志愿者,湖北師范學院寒假社會實踐積極分子的榮譽稱號,四月參與了團委組織的兩個大型活動:南風窗舉辦的《調研中國》以及共青團湖北省委舉辦的“百萬學子追尋中國夢”活動。
論知識,同時也學會了在各項活動中應用這些知識,做到理論與實踐的`有機結合。
如果成功當選為實踐部部長,我會把“日常工作特色化,特色工作經典化”,在完成本部門工作的同時,提出以下幾點建議:
(3)加強與個院系之間的聯系,組織跨院系跨專業的調研活動;
(6)同時也可以組織跨省社會實踐活動,爭取與快樂學校達成合作協議,讓它成為我院社會實踐亮點,成為我們化學院的新名片。將我們化環學院帶出學校,走出湖北,推向全國。
希望在以后的寒暑假社會實踐表彰大會上有更多的化院人,我是關志輝,我為化學院實踐部代言。也希望各位能投上你寶貴的一票。謝謝大家。
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇十五
“社會實踐”這個詞我早有耳聞,無疑就是大學生體驗社會生活的一種方式,可是當我真正經歷過一次時,我才發現之前那種想法很幼稚、可笑,因為它并不象我想象的那么容易。
暑期社會實踐的第一天我們小隊照計劃走進了淮安迎賓館,我們想利用自己的專業優勢,教那里服務員一些日語常用語并介紹一下日本的飲食文化。事先無任何準備的我們認為隨便教幾句、臨場發揮就行了,反正就幾天,那些學員也不會太認真的。可是當我們站上講臺時才發現自己大錯特錯了,學員們都很認真,甚至還帶了筆和本子做筆記,有時他們還會問我們一些問題。當然因為我們那可笑的自信,第一堂課上的很糟糕。事后小隊的成員召開了臨時會議,總結失敗的原因,埋怨之前對它的輕視,商量接下來幾天的教學內容,并且每人都分配了具體任務,做好充分準備。在接下來的幾天里,小隊成員們認真上課,中途遇到不會的問題記下來,課后一起討論分析。在結束這次社會實踐時,賓館的人員對我們的工作很滿意,甚至還提議下次繼續合作。
自信,是學習中十分提倡的一種想法,可是自信不是源于自我安慰,而是源于實力。做每件事之前,我們都要做好充分準備,不要因為那小小的毫無根據的自信而忽略它、躍過它。
此次社會實踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們充分的準備,去面對不知的過程,迎接滿意的結果。
實踐周演講稿參考范文(16篇)篇十六
各位領導老師、各位同學們:
大家好!
在這激情燃燒的七月,安徽師范大學國土資源與旅游學院一年一度的大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動即將拉開帷幕。社會實踐是我校人才培養的第三課堂,也是大學生學習知識的廣闊舞臺。我院地理科學、旅游管理、土地資源管理、地理信息系統等四個本科專業都具有鮮明的應用性,為此,我院認真落實學校整體部署和要求,主動適應社會對人才的需求,始終堅持“質量立院、特色興院”的辦學指導思想和“文理兼容、知行合一”的人才培養模式,以科學發展觀為指導,以人才培養為根本,與實踐聯系緊密,重在培養學生的綜合素質。
今年,我院緊緊圍繞“青春九十年,報國永爭先”這一實踐主題,以貫徹落實科學發展觀為指導,以迎接黨的十八大勝利召開和紀念共青團成立90周年為契機,以深入開展創先爭優活動和學雷鋒活動為主線,以推動專業人才培養和深化實踐育人工作為重點,以引導和幫助學生在實踐中“受教育、長才干、作貢獻、樹形象”為目標,廣泛動員學生開展各種形式和內容的實踐服務活動,努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性,實現促進學生成長、服務基層發展雙向受益,進一步推動社會實踐育人“第三課堂”建設。
在此過程中,院黨政各位領導也密切關心、關懷我院暑期社會實踐前期籌備的全過程,及時與院團委溝通,積極配備資金、選調教師,全力配合,解決實際問題。我院從5月初,進行全院暑期社會實踐動員,并動員各專業、各年級同學網上申報團隊,院級、班級兩個層面充分動員并進行安全、宣傳培訓和座談,至6月25日,最終確定校級重點團隊4支,院級重點團隊16支,班級一般團隊32支;6月29日,召開學院20xx年大學生暑期“三下鄉”社會實踐啟動暨授旗儀式。10級除專業實習外學生參與率100%,11級新生參與率100%,總計659名同學參與本年度的暑期社會實踐;其中,共有80余名同學來自于不同的年級、專業、學院與學校,團隊實踐內容涵蓋了愛心支教、骨干培養、環保宣傳、專業調研等多個方面,充分展現了我院暑踐團隊內外聯動、優勢互補,結構合理的初步架構。
及留守兒童,將愛與奉獻的薪火傳遞川皖;學院還充分結合專業與時政,組建了“雷鋒導游”、“防震減災”、“五四知行”等一系列特色團隊,一定能夠為學院本年度的暑期社會實踐活動增光添彩。
讀萬卷書,行萬里路。當代大學生要自覺向實踐學習,向人民群眾學習,在實踐中汲取豐富營養、提高綜合素質,真正成為既學識廣博又能干實事的新一代人才,在振興中華的偉大實踐中創造出無愧于時代、無愧于青春的業績。請大家 以飽滿的精神和科學的態度投入到實踐中去,爭當“知行合一”的先行者,通過各位指導老師和全體同學的共同努力,本次暑期實踐一定能夠圓滿成功!
謝謝大家!