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做沙包小學生六年級范文(19篇)

時間:2025-06-14 作者:雨中梧

優秀作文能夠有效地傳遞信息,展現作者的才華和思考能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇一

我當然不知道怎么做沙包了,怎么辦?我眼睛一亮,讓我們做沙包吧!我們有一個人很厲害,他衣服都會做,小小的沙包當然不在話下。我急忙找來線,讓他教我做沙包,他毫不猶豫地當起了我的老師。

看了他的示范,我終于知道縫沙包也是一個細活,要細心才能做得好。于是,我靜下心來,一針一線認認真真地縫了起來……正縫得來勁,突然聽見他大叫一聲:“小傻瓜,你這樣把三面都縫起來,怎么往里面裝東西呢?”我恍然大悟,急忙停了下來。我往沙包里面裝了一些沙子,再細心把剩下的一面縫好,一個精致小巧的沙包就這樣做成了。

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇二

今天上課時,張老師笑瞇瞇地走進教室,對我們說:“同學們,這節課我們縫沙包。”張老師話音剛落,同學們立刻歡呼起來,有的同學激動地跳起來,有的同學高興地比了一個勝利的姿勢,大聲說:“耶!”有的同學干脆下了座位轉起了圈圈。

為了能親手縫沙包,我拿起早準備好了的材料:布,沙,線,針,剪刀。

開始縫沙包了。我左手拿針,右手拿線,用嘴抿了一下線頭,然后想把線從針眼里穿過去,可我的手一直抖動著,怎么也穿不過去,越急越糟,累得我直冒汗。張老師看見了,她幫助了我,才順利地穿上線。我拿的布是長方形的,對折以后就變成正方形的了。我第一次用針不太熟練,縫沙包時,我縫的針腳太長,容易漏,這一步我做的一點也不完美,縫好兩面后,在老師的再三提醒后,我留了一面(要知道有兩位同學還四面都縫了呢,真不知沙從哪兒裝進去,太可笑了!),翻出光滑漂亮的一面,哎呀!因為針腳太長,邊上有許多小洞洞呢!我又把兩邊一針一針地縫好,接下來該裝沙子了,我小心翼翼地把沙子一點點的裝進去,再抖抖口袋看沙子會漏嗎?嘿,居然沒漏!我高興極了!有了縫補的經驗,封口的時候,我可沒忘記把針腳縫得密一點,沙子才不會漏的,哪兒有一點小洞洞,我又縫啊縫啊,終于縫好了沙包。

看著手中的沙包,它雖然很普通,可我心里是甜蜜的,因為它是我親手做的。

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇三

昨天下午老師布置了一個作業“做沙包”。我從來沒做過沙包,怎么辦?我焦急地想著,“啊,有了,沙包不就是用布縫個小包,里面裝上豆子就好了。我高興的一蹦三尺高,三步并作兩步行的跑到柜子前,拿出針線盒,并翻箱倒柜的拿出一塊布和黃豆來,可是,這些材料怎樣才能做成沙包呢?我又犯愁了,就在我愁眉苦臉想辦法時,媽媽走來了,我急忙對媽媽說:“媽媽,快過來,你教我做沙包”,媽媽走過來摸摸我的頭溫柔地說:“好,沒問題。”我心中的大石頭終于落下來了。

媽媽看著我準備的材料說:“嗯,材料很齊全,還不錯,你先把布剪成六塊方片,然后把兩塊布重疊著縫在一起,再縫另兩塊布,然后把兩塊長方形的布縫在一起,裝上黃豆并縫上口,沙包就做好了,你照媽媽說的先做,不會做的地方媽媽再幫你!”于是我就照媽媽說的'方法做起來,很快,我就縫好了一個正方形的布包,我把黃豆裝進去,然后用針縫上口。“哇!好精致的沙包呀!”我不禁贊嘆道,我把沙包拿給媽媽看,媽媽也連連稱贊說:“好漂亮的沙包呀,完全不用媽媽幫忙”,我得意洋洋的說:“那當然啦,我可是很聰明的哦!”

通過這件事,我明白了:世上無難事,只怕有心人。我以后做什么事都要做個有心人,克服任何困難!

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇四

青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。

青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面。或者,這便是青春,一場不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠也逃脫不掉。

青春是絢爛多彩的,但又堆砌著許多苦難。我們留戀它,也不斷地躲避它。它使我們記憶,也使我們忘卻。記住它的爛漫,忘卻它的痛苦。當我們想忘卻的卻忘不了,要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。

青春,需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅,用歡聲笑語裝扮快樂的幸福,用愛裝扮那份如陽光般一樣溫暖的友情,用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚。

青春,,也需要卸裝。我們都很年輕,心中也存留著一份童真。有時候,背負太多的東西,我們會承受不了。所以不該執著的東西,我們就要大度的放開雙手,讓它在乘風破浪中隨波逐流。

青春,使首應約,它還沒有停止,樂手還在瘋狂。只是有一日,它終究是要這樣自然地流淌過去。然而,流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與爛漫。曾經年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝,世事的變幻莫測摧磨得凸凹不平,時間帶走的不僅僅是青春的年華,苦澀的淚水也隨波逐流,留下的只是一條條干痕,還有的是成熟的矜持。

青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇五

今天體育老師讓我們做一個沙包。我一到家,就準備好了布、沙子、針、線,還有剪刀。一切準備就緒,我開始動起手來。

我先模仿媽媽的樣子添了添線頭,然后嘟著嘴,瞪著眼,想把線頭鉆進去。可線頭像細小的螞蟻,怎么也不肯鉆進自己的洞穴。我試了一次又一次,就是鉆不進去。我真想半途而廢,這是想起媽媽說得話:“困難像彈簧,你弱他就強,你強他就弱。”我往線頭上一看,原來線頭上有毛孔,頑皮的毛孔擋住了線頭前進的去路。我立刻拿剪刀把毛孔剪得平平整整。我又屏住呼吸,左眼睜,右眼閉,快速一穿,竟然成功了。為了防止線從針孔里溜出來,我還打了個結。

接下來,我把布對折,然后左手拿布,右手拿針,生硬地扎了進去。突然,我的左手感覺到鉆心的疼痛,我趕緊扔下針,緊緊地捏著我被扎的大拇指。不久,一條紅色的小溪破皮而出。我想起媽媽縫時特別簡單,手像蝴蝶一樣飛來飛去,針好像小鳥一樣來回穿梭。我忍著疼痛,擦了擦血跡,繼續接著縫隙,終于縫好了一個小袋子。

接著我住沙包里裝沙,可裝一些沙,漏一些沙。沙子不像我想得那般聽話,我又加固縫了一遍。這次,沙子聽話地呆在小袋子里,我把小口子縫好,沙包就完成了。看著自己做好的沙包,我有一種成就感。

做沙包的過程,讓我明白了一個道理,失敗不可怕,最可怕的是放棄。

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇六

今天,我很納悶,就找來了針和線準備縫做一個小沙包。

首先,我找類了一塊花布和針線,學著媽媽平時縫衣服的那樣兒把一塊長20厘米,寬10厘米的布對折起來,就開始縫了.我學者媽媽的樣兒一針一針的縫了起來,可是我永樂九牛二虎之力才縫好了半排,縫的時候一會兒空隙大,可以露出米來,一會兒空隙小,兩針又重疊起來.唉,只好重新縫。

我又找了一快布,正在我要動工的時候,一只大手輕輕地拍了拍我的肩膀,我抬頭一看,原來是媽媽呀.媽媽和藹可親地對我說:"孩子,你應該反著縫,到了只剩一條邊時,再把它翻正.記住,一定要慢慢的縫,不要慌張,懂了嗎?"我對媽媽說:"我懂了."我按媽媽說的去做,20分鐘縫好了四行,沒有空隙大的,也沒有空隙小的`,非常均勻.我神氣十足地說:"媽媽,我縫好了."此時,媽媽連上露出了慈祥的笑容。

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇七

體育課上,郭老師要求我們每個小朋友在家做一個沙包,帶到學校玩“鴨子”游戲。

回到家,我給媽媽說要做一個沙包。晚飯后,我們到工地裝了一袋沙帶回家。媽媽找出一塊白布,對折四次,折成了一個厚厚的長方形。媽媽一邊折一邊告訴我:“折厚一點是為了防止漏沙”。

我洗臉、刷牙的時候,媽媽就一針一線地縫起沙包來。平時媽媽工作忙,沒有時間做針線活,這可難為她了。媽媽的一針一線凝結著對我多么深切的愛呀!我帶著對她深深的謝謝進入了夢鄉!

早上起來,我迫不及待地要看媽媽做的沙包。哇!四四方方的沙包,真漂亮!感謝媽媽的辛勤勞動!媽媽您辛苦了!

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇八

左穎曾經說過,因為年輕所以沒有什么不可能。我相信,因為青春是我們的本錢,在這個年齡應該有所追求,應該為自己樹立一個前進的目標并為之奮斗。

蕭伯納說過青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。的確青春是美妙的,它使我們這花季雨季的少男少女充滿活力,潮氣蓬勃。

奮斗+活力=青春這就是我對青春的理解。在跨進高校的大門時我向自己承諾過,一定要做精品,因為青春應該永不言敗。

我不是為了失敗才來到這個世上的,血管里也沒有失敗的血液在流淌,我不想聽決意者的哭泣,抱怨者的牢騷,因為我不想受干擾,失敗者的屠宰場不是我最終的歸宿。

生命的獎賞遠在旅途終點,而并不是起點附近,我不知道要走多少路才能達到目標,踏上第一步的時候依然可能遭到失敗,但成功就藏在拐角邊,若拐了彎你還沒有看見成功請你繼續走,繼續選擇了開始,就不要停下來,也沒有辦法停下來。

我很喜歡希臘文化,對于古代羅馬人我更是敬佩不已。他們的骨子里有一種催人前進的力量,可以確定的是那決不是野蠻,他們挑選獅子上競技場格斗是有一定程序的根據他們上場時間的長短,來評定角斗士的勇敢程度。

在這則小故事中可以汲取的角斗士的勇敢,我的生命力每天都在接受著類似的考驗,我不知道未來會怎么樣,也無法預測。

我們能做的,就是努力去追求自己的夢想好好珍惜你的青春年華,去自信勇敢的挑戰你的未來!

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇九

今天是我們六年級同學在小學參加的最后一次運動會,我們都格外珍惜。同學們也都早早地到了學校,講完事項后我們便排隊乘車到了天都城校區。

剛下車,陽光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場放下書包和物品,拿著風車準備在跑道上彩排入場式——今年運動會的入場式和以往大不相同,每個班都會在入場時中代表一個國家,會在主席臺前展示班級的風采和國家的民風名俗。而我們六(2)班所代表的是荷蘭。荷蘭最著名的便是風車了,所以倪老師別出心裁讓我們每個同學都用大張的彩紙做了一個風車。放眼望去,五彩斑斕的風車,在陽光下光彩奪目。

入場式有條不紊地進行著。不一會兒就輪到我們了。我們踏著整齊的步伐向著主席臺走去。“一,二,三,四!”“一二三,四!”隨著響亮口號聲,我們的方陣變成了風車的形狀,“荷蘭,荷蘭,風車王國。六(2),六(2),陽光之班!”在整齊的步伐聲和掌聲中,我們緩緩離開了主席臺。接著是廣播操比賽,同學們都精神抖擻,展示著自己最好的一面。

剩下的時間就是各種的個人比賽。立定跳遠,100米,200米,400米… …運動健兒們在操場上揮灑汗水,爭取榮譽。

今天真是令人難忘!

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇十

六年級是什么?六年級就是轉來了三個新學生。

在報道的那一天起,我們班就多出了三個新的面龐,一個叫蔣路遙,他是從轉來的四班轉過來的學生,雖然學習不太好,但是,我想他一定會學好的;還有一個女生叫葉智潔,她是一個活潑的女生,她很熱情;還有一個學生她叫袁夢楊,這是一個美麗的名字,她雖然學習有一點兒吃力,但是我相信,只要她能學好,想學好,就一定能行!

六年級是什么?六年級就是老師們來占我們的副課。

我們班來了一位周老師,他是教數學的,周老師好象覺得每節課都不夠用似的,一到副課就搶先占去,因此,我們每一節副課都急急忙忙的沖出教室,連隊都顧不得排,就跑向了微機教室。

以前上五年級的時候,每天都是四五點放的學,而現在呢?每次老師布置作業都要布置到6點半才能放學。

上了六年級以后,雖說是我們的精神都不是那么懶散了,也進入了畢業班的格式,但是我們童心未泯的樣子是永遠不變的,不管別的班怎么樣,我們班永遠都是朝氣蓬勃、陽光明媚的!這,就是我們的六年級生活!不變的六年級生活!

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇十一

猜字謎很好玩嗎?當然好玩啦!

老師唰唰地在黑板上寫了六道字迷。我們被嚇得目瞪口呆。“猜不出來呀!猜不出來呀!這太難了。”大家都說。這下老師可著急了,趕忙安慰大家說,“很簡單,動動自己的小腦袋就ok了。”話音剛落,同學們個個陷入沉思,有的托著腮,有的在撓腦門,還有的在紙上寫寫畫畫。

突然一個同學舉起手,昂著頭得意地站起來說:“我猜第五題:俺家大人不在家,打一字。是電字。大人不在家是把俺中的大和單人旁去掉,只剩一個電字。”“你表現得很好”老師邊說邊豎起大拇指。我心想:有什么了不起的。我立刻舉起手說:“是會字。空中飛人就是人飛過天空,也就是人云上。”

哦,原來猜字謎是這么簡單。同學們還在苦思冥想之時,我又得意洋洋的站起來回答:“七十二小時就是三個日和起來是晶字。”一個同學比我還利害,猜出了三個,我只能乖乖地離開冠軍寶座。

老師說:“別灰心,我再出一道題。一月又一月,兩月共半邊,上有可耕之田,下有長流之川,是什么字?”我們一個一個的站起來回答,都是錯的。經過提醒,一個同學終于知道是用字。

游戲結束了,這個游戲不僅好玩,還培養了我們動腦的精神。

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇十二

臨近黎明,我們帶著一身的清爽,向普者黑的高山出發了,清風拂來,我張開雙臂,想把她攬入懷中。

水霧停在半空中,橫撒開來,四周靜悄悄的,時間并沒有靜止,在這個靜謐的夜晚穿梭在村莊的小路上。水霧落地的一瞬間,微風輕輕地拂了一下琴弦,溪旁的蘆葦折了腰,那聲音像是微風姑娘試琴的音韻,又像是微風姑娘歡迎我們這群遠道而來的客人,這個村莊并不寂寞。

到了山頂,有了從未真正感受的成就感,我終于看見了太陽的真面目,時間飛逝,太陽喚醒沉睡已久的夜晚,扶著山坡,踩在樓梯上一步步升高。

此時的太陽像是站在世界的頂端,有種至高無上的感覺。他俯視著大地,眷顧著萬物。萬物變得生機勃勃。陽光就好像是太陽給予萬物的賜福,讓我們感覺到了真正的溫暖。

好一個美麗的世界!我多么不想下山,多么想在這在感受一下這自然的美!

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇十三

“叮鈴鈴”下課了,今天我帶了一個我親手做的沙包到學校,于是便約好朋友一起去走廊里玩沙包,她聽了一蹦三尺高,嘴里不斷重復著:“太好了!太好了……”短短一個課間,丟沙包就在班里紅火起來了,是怎么回事呢?那就快來看一看吧!

no.1自己和好朋友玩。

來到走廊里,我和楊淳譯開始玩了,游戲規則是互相對丟,要接住對方丟來的沙包,沒接到的不加分也不扣分,贏者則可以加5分。游戲開始了,楊淳譯首先向我發起了進攻,只見她右腳向前一跨,右手緊緊抓住沙包,身子往后傾,眼睛看著前方,看來她要用全力了。“我一定要接住!”我心里暗暗給自己鼓勁。可就在我想的那一瞬間,她已經扔了,我心里不禁一揪,不好!趕緊盯著飛過來的沙包,迅速往前、往左,眼看要接住了,可沙包最終掉在離我差之毫厘的地上,第一回合我敗在陣來。對方看到我的樣子便笑了起來。“可惡!”我氣得咬牙切齒,“看我怎么打敗你吧!”對方聽了,立刻閉了嘴,皺了下眉頭,好像現在才開始意識到風險的到來。這一次,我一定要反敗為勝!我右手拿著沙包拼命地甩出,好像把自己全身的力氣都用在了沙包上,“嗖”的一聲,沙包像一支不可阻擋的箭一樣,飛了出去。楊淳譯仰望著正在享受“飛天之旅”的沙包,腳不斷地往后退調整位置。果然不出我的.預料,沙包飛得好遠,而楊淳譯退后好多步也沒能接著。“耶!”我一陣歡呼,現在我和對手打平了。又經過了幾戰,我以25分pk掉了她的20分,我心里比吃了蜜糖還要甜哩!

no.2瞬間走紅班級。

就在我們玩得不亦樂乎的時候,幾個男生搶了我的沙包,我正準備去拿回來時,只見他們可憐巴巴地望著我說:“沙包能給我們玩一會兒吧?”我心一軟便同意了,他們幾個就很投入地玩起來。這時,一群在旁邊玩游戲的男孩子也看見了,一個一個過來問我能不能玩,我又同意了。于是幾個大男孩分成兩隊,每一隊都氣勢洶洶,大戰開始了!“大塊頭”尹天泉拿了沙包,原地轉了三圈像扔鉛球一樣把沙包扔了出去,“敵方”都把手伸得高高的,可他們太倒霉了,拼盡全力也沒能接住。看到對方敗了下去,尹天泉和隊友擊掌歡呼,對方看了,火冒三丈,便派出了唐沐涵。唐沐涵手臂一揮,沙包又飛了,可他也太用力了,沙包直接飛到了底樓,不幸“陣亡”了。然后又被同學們“救”了上來,大戰又繼續了……兩隊最后打得不分勝負,相約下一節課間再比。

丟沙包是一種簡單方便的體育活動,既可以鍛煉身體,又在短短的課間給大家帶來了快樂。雖然我的沙包已經灰頭土臉了,但也是值得的。

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇十四

爸爸接了一個電話,來不及解釋,便匆匆拿起公文包,穿上西服,系上領帶,走了出去。他紅色領帶歪向左邊,并把左邊的白襯衫衣領壓在里面,這些沒有引起了他的注意。

我急忙跑到爸爸那,想叫住他,誰想,正在家里拖地的媽媽叫住了他。她走近爸爸,用輕柔的動作解開爸爸的西服,松開領帶,拉出襯衫領,再把領帶拉到襯衫領的中間。媽媽的臉快貼近爸爸的臉了。我猜想,他們可以聽到對方的呼吸聲了。清晨的陽光燦爛,把他們的臉映得紅紅的。頑皮的風兒吹散了媽媽的頭發,飄到爸爸的臉上。她來不及管那頭發,左手捏緊領帶的蝴蝶結,右手緩緩上拉,輕輕地理正領帶,讓紅色蝴蝶結正好在白色的領帶中間,才再扣好西服。媽媽沖著爸爸甜甜的一笑,輕聲說:“從容一點,注意安全。”爸爸也沖著媽媽點頭微笑說“謝謝!”

我忽然感動世界好像在這幾秒完全停下來了,花兒為了這一刻而絢麗地綻放,陽光為了這一刻而照耀著大地,調皮的風兒也停了腳步,靜靜觀賞這一幅初夏的美圖。

我依然倚在門邊,細心的揣測著他們那相視一笑中的含義,一個笑容,不需言語,他們就能清楚地知道對方的需要和想法,他們是那么互相了解,互相依賴。

我突然感覺到自己是那樣的幸福,因為我有一個和諧的家。有了我們的互相了解,互相關愛,才使家庭更加美好、和諧!一個笑容,也充滿著關懷!

似乎想到了什么,我立刻沖了出去說:“注意安全!晚上早點回來!”

不知不覺中,我也笑了。

這一幕像一輪溫暖的太陽,永遠照耀我前進。

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇十五

祖國擁有著許多美景,十一大假的時候我去了吐魯番。

我們先去了吐魯番的庫木塔格,到了那里,過了沙漠之門,映入眼簾的是無邊無際的沙漠。我赤腳走在沙漠上,感受著大自然,太陽為沙漠散發出微光,每一粒沙子都有著太陽的余溫。當我深深地踩下一個腳印,回過頭來,只能隱約地看見自己的腳印,因為踩下去一個腳印,上面的沙子就會往下漏,漸漸地把那個腳印填滿,真是因為這樣,我走得無比吃力,漸漸地腿開始酸了,汗水順著我的臉頰流了下來。我們又去做了沖浪車,當車行駛到陡坡時,隨著我們的尖叫聲,沙子騰空飛起,讓我們吃了一嘴的沙子。

我們又去了葡萄溝,這是我很向往的一個地方。下了車,我就奔向葡萄架底下,“哇!”我不禁發出了聲兒,那一串串晶瑩剔透的葡萄,綠的葡萄就像翡翠一樣,有一種葡萄被稱為“玻璃翠”這種葡萄小而甜。郁郁蔥蔥的枝葉向四周展開,形成了一個綠色的大棚,那一串串葡萄就從枝葉上垂掛下來,真是叫人垂涎欲滴啊!

葡萄還可以曬成葡萄干,那葡萄干就是從陰房里曬出來的。那陰房是用一塊塊土磚堆積而成,四周都留著小孔,是想讓風來把葡萄的水蒸氣蒸發掉,這樣葡萄就成了葡萄干。這葡萄溝可真名不虛傳啊!

祖國處處都是美景,我愛我的祖國!

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇十六

他,有一張黝黑而普通的臉龐;他,有一雙清澈而真實的眼睛;他,做著一份平凡卻在某種意義上不平凡的工作。他,其實是一位值得尊重的父親。

太陽還未劃破夜空的時候,是我們仍貪睡在床的時候,而他,已動身,準備開始新一天的工作。腳步是匆忙的,穩健的,只為趕在太陽伸出海平面以前,為了更早的工作。

手上提的不是公文包,不是手提電話;一手扛的是人力工具:鋤頭,一手挎的是沉重的竹編用具:竹籃子。著裝并不講究,并不正式,看起來好像也不整齊,不干凈。盡管如此,他還是迎著晨風啟程了。

當太陽升空,照亮了大地,照亮了他,地面現出他變形了的身影,晃動著;彎著腰,握著鋤頭,一個簡單的姿勢,在一整天里,一直基本保持著原狀。

汗水在不停地流,流遍了全身,浸透衣服;血,經常也要流的,在所難免。“血汗”在他身上有了更深刻的寫實。太陽發光發亮,烘烤著他瘦弱的身軀,而有誰知道埋頭的一臉平靜下面,是怎樣的默默忍受。

十二點,人們下班、放學,該吃飯或休息了,有余力的還去逛街。他,活沒干完,不愿停歇,活沒干好,心中不踏實,而事實是,他的活,永遠也干不完。他的閑暇時間,不過是在林子下,喝口水,抽口煙,他的奢求也就僅此而已。

他,有一個神圣的稱號,叫“勤勞的播種者”,我們則是常叫他農民、農村人。無時無刻不在付出,為了換取一份微薄的收入,他低下了頭,彎下了腰。

他知道他的身份,知道許多人在以蔑視的眼光看待他;他知道他的生活,知道靠天吃飯的活,是可能有今天沒明天的日子,但是那都沒關系,因為他知道,還有希望。

子女們正在努力,繼承他吃苦耐勞的精神,拼著命在學習,日日夜夜,無時無刻;出色的成績單第一次給了他抬起頭的勇氣。

“農民的兒女也可以上大學!”震撼了他的心靈,鋤頭下的每一份耕耘開始有了不一樣的重量,每日烈日下流血灑汗的付出,有了更期待的價值。

記得,沒上過學的他曾面對著鏡頭,略帶羞澀的向記者說,“俺這輩子是沒出息了,只能指望孩子了。”對孩子的寄語是:好好學,學成了好為咱國家出一份力!

沒錯,他就是這樣的人,一個頂天立地的男人;沒錯,他就是這樣的人,用生命成就子女明天的夢;沒錯,他就是這樣的人,以平凡的身份干著平凡的工作度過一生。

然而,因為這樣,他不再平凡。

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇十七

十三歲的我擁有一顆敏感的心,記得那是一個夏日的夜晚,我的心為了一朵小花的綻放而感動不已,在乎作文。

對于我們來說,三、四個小時并不算什么,轉眼間就過去了,可是對于曇花來說,這三、四個小時就是它開花的時間,是她生命的全部歷程,也是一個短暫而又痛苦的過程。

那是一個炎熱將要退去的夜晚,天氣已經由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時,一縷花香飄進了我的房間,飄進了我的心里,也飄進了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子,順著花香來到了樓下,原來是院子里的一株曇花開花了,這株曇花高約2米,花朵在莖片的邊緣上的小窠生長而出,花心是嫩黃色的,外面被奶白色的花瓣包裹著,美麗極了。

我知道曇花開花的時間是很短的,于是便靜靜地蹲在花前,看著她一點一點慢慢地開放,仿佛是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展著身體,也許正是因為開放的生命很短暫,因此她開放得格外認真、努力。

曇花的香味越來越濃了,她那嬌小的身體終于開出了最美麗的花朵,那花朵如玉如瓷,冰清玉潔,高雅清新,如同仙女降臨凡塵,有一種讓人屏住呼吸,不敢親近的美。

三個多小時后,曇花開始凋謝了,只見她的身體在慢慢地合攏,就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣,她的香氣也在慢慢地消散。最后,香味隨著花的完全凋謝也沒有了,只剩下殘留在泥土里的余香。

曇花的生命在這短短的三個多小時內就結束了,我有些惋惜。也許,我,一個小女孩屏心靜氣,全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧!

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇十八

當葉子開始飄落,當桂花綻開笑臉,當田野脫下綠襯衣,換上黃毛衣時,秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。

瞧!西湖旁大樹上的葉子統統穿上金衣裳,不緊不慢地落到大地媽媽的`懷抱。路上的行人紛紛停下腳步,指著飄落下來的樹葉贊美道:“這真是一條美麗的金地毯啊!”迎面撲來的陣陣秋風,不時摻雜著絲絲桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。

秋姑娘翻過一座小山,來到了含苞欲放的菊花們面前,她把自已神奇的手一揮,菊花們馬上挺直身子,綻開笑臉。有的細如銀絲,有的燦若云霞,有的大如碗口……在微風的撫摸下,菊花們搖起身子,頻頻點頭,像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞,真是美麗!

秋姑娘又來到田野里,她揮著畫筆,轉眼就畫出了一幅美麗的圖畫。她的畫里,碩大的果實,艷麗地掛在枝頭上。香得的稻谷,像是因為秋姑娘的到來而笑彎了腰,讓人一看,口水都要流下來了。

秋,豐收的季節,金黃的季節——同春一樣可愛,同廈一樣熱情,同冬一樣迷人,我愛秋天!

做沙包小學生六年級范文(19篇)篇十九

歷史悠悠,湖南長沙馬王兵漢墓一號墓中出土的座席,向我們講述了距今二千多年前的故事。歷史學家清晰地注明“莞席,以麻線為經,莞草為緯編成,素娟包緣。”別有一番情趣。

我們一路興奮來到了學校里學習莞草編織。桌子上放了莞草與鋁藤等材料,聽著阿姨的精彩講解,望著同學們欣喜的笑容,我也手癢了,緩緩地拿起了莞草。那莞草,有一股源遠流長的民族氣息。

我按照阿姨的指點,拿起了八根鋁藤。首先先拿出4根擺成橫行,再拿出4根擺成豎行。兩組分別架成一個十字,然后把豎著的一根繩子繞著中心點,直至固定為止。

接下來再拿出一根莞草,但是要先平均把十字架分成一小根,再拿出莞草一上一下地繞著小根,而且,在繞的時候,務必緊密。

我有些不耐煩了,這個到底怎么做?算了,我自己琢磨琢磨吧。我拿起小彤的烏龜,小心翼翼地把莞草移了個位置。噢,原來要一上一下地編吶,我恍然大悟。

看著同學們都差不多做完了,我裝出一副無所謂的樣子,但心里能不著急嗎?

我將莞草繞著頭部,尾巴,腳都用了莞草繞了起來。一個完整、五彩的小烏龜出來了。雖然不是很好看,但這可是我辛勤勞動的結晶啊。

當我看到后面展示架上有一個用莞草編織的船和房子時,我震驚了,更讓我感到不可思議的是:我們的莞草編織竟然如此驚艷動人。怪不得這是被列入非物質文化遺產的一門藝術啊!

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