發言稿是在正式場合中發表演講時所準備的文字材料，能夠幫助演講者更好地表達自己的觀點。發言稿范文中的寫作技巧和表達方式可以借鑒和應用到自己的發言稿中，提高演講的效果。

開學校領導發言稿（精選15篇）篇一

同志們：

大家好!金秋10月，全國高職戰線千名代表相聚在美麗的江城——xx，以“行動?創新?跨越”為主題，共同探討新形勢下如何加快發展現代職業教育，為服務中國制造2025等重大戰略提供技術技能人才支撐。在此，我代表教育部對本次大會的順利舉辦表示熱烈祝賀!向與會代表致以誠摯問候!向長期以來關注關心支持職業教育發展的專家和新聞界的朋友們表示衷心感謝!

借此機會，我談三點意見。

一、職業教育改革發展進入黃金時期。

以來特別是去年職業教育工作會議以來，中央采取了一系列重大措施推動職業教育改革發展。職業教育戰線圍繞服務“四個全面”戰略布局，牢牢把握服務發展、促進就業的辦學方向，系統謀劃和推動改革創新，取得了顯著成效。

(一)中央領導發展職業教育理念和要求逐步轉化實踐。

去年6月23日，對職業教育做出重要批示，明確了職業教育的戰略地位、時代重任、發展方向、支持重點、各級黨委和政府發展職業教育的職責。的批示不僅指明了方向，而且也奠定了現代職業教育的理念、定位、目標、制度的理論基礎。國務院召開職業教育工作會議，、劉延東和馬凱副的講話，具體落實細化明確了發展現代職業教育的指導思想、基本原則、發展目標、各項任務、具體舉措。今年6月份，全國人大會開展31省份全覆蓋的職業教育執法檢查，為現代職業教育理念、思想、定位、功能、作用在國家法律層次固定下來奠定了基礎。張德江委員長提出了六個方面24項問題，就是完善現代職業教育法規制度的問題導向，對于深入貫徹職業教育法、提升職業教育地位作用、大力推動職業教育改革發展具有十分重要的意義。

(二)國家制度頂層設計已具雛型。

在國家制度上，《國務院決定》《現代職業教育建設規劃》，《引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》，設立了職業教育周。在內涵培養上，《職業院校管理水平提升行動計劃》、《高等職業教育創新發展行動計劃》、《全面提高人才培養質量的若干意見》，《中等職業教育德育大綱》、《建立職業院校教學工作診斷與改進制度》。在產教融合上，《推進職業教育集團化辦學的意見》、《關于推進職業院校服務經濟轉型升級面向行業企業開展職工繼續教育的意見》、《關于開展現代學徒制試點的意見》，組建了新一屆行業教學指導委員會，修訂了高職、中職專業目錄。在學校管理上，《職業院校管理水平提升行動計劃》，在終身學習上，《學習型城市建設指導意見》，《老年教育規劃》。等等。

(三)地方貫徹落實亮點頻出。

一是各地陸續召開會議、印發文件，深入學習貫徹會議精神。截至目前，26個省(區、市)召開了職業教育工作會議，印發了推進職業教育改革發展的意見或規劃。二是教育部與省級人民政府共建了12個國家職業教育改革試驗區，組建試驗區聯盟，開展職業教育改革試點，形成了頂層設計與地方實踐相結合的協同創新機制。三是根據地方實際，出臺了一系列落實舉措。在加快現代職業教育體系建設方面，江蘇、浙江、安徽、福建、湖北、湖南、陜西等推進分類考試、綜合評價、自主招生、多元錄取等考試招生制度改革;吉林、遼寧、上海、江蘇、江西、湖北、四川等開展五年一貫制、中高職“2+3”、中職本科“3+4”、高職本科“3+2”分段培養。在發揮企業辦學主體作用方面，北京、山東、湖南、河南等出臺促進校企合作的政策文件;上海、江蘇、浙江、湖北、湖南、四川、青海等支持校企共建共享生產實訓基地、產品研發中心、科技創新中心，構建校企合作利益鏈。在加強“雙師型”教師隊伍建設方面，吉林、上海、黑龍江、浙江、安徽、江西、山東、河南、重慶、甘肅等制訂“雙師型”教師標準和認定辦法，吸引能工巧匠到校任教，改革教師編制和職稱評定制度。在加大經費投入力度方面，22個省制定了中職生均撥款標準，25個省制定了高職生均撥款標準。健全學生資助體系，中職免學費政策覆蓋近90%學生，15個省份、5個單列市實現全免費。四是按照中央要求，各地建成信息管理平臺，分省建立臺賬，逐項實施全國職教會任務，推動會議精神落地生根。

(四)行業企業參與不斷深化。

一是教育部聯合行業組建了基本覆蓋國民經濟各門類的62個行業教學指導委員會，開展產教對話、制定專項政策，形成了產教融合發展的工作機制。二是印發了推進集團化辦學的意見，全國共建成1000多個職教集團，覆蓋60%以上的職業院校、近3萬家企業。三是開展現代學徒制試點，確定了165家單位作為首批試點單位。四是成立全國高等職業教育“校企一體化聯盟”，推動教改與產業轉型升級配套，實現校企一體化育人，一體化創新發展。五是推進高職校企合作示范項目，與中興通訊合作實施總計1億元的“ict行業創新基地”項目。

(五)高職發展站在新的起點。

一是以中高職銜接作為切入點，推進中高職在招生考試制度、學制、專業設置、課程體系、教學過程、校際合作、教師培養培訓、實訓裝備、行業指導、質量評價等方面全面銜接，為現代職教體系建設奠定了良好基礎。二是實施國家示范性高等職業院校建設計劃、高等職業學校提升專業服務產業發展能力等國家項目，系統開展學校和專業建設，切實推進了高職院校內涵發展、辦出特色。三是完善產教融合、校企合作機制，推動校企協同育人，推進職業教育適應經濟轉型升級和學生成長成才需要，提升技術技能人才培養質量和可持續發展能力效果明顯。四是實施職業院校教師素質提高計劃、國家教學名師獎，高職院?！半p師型”教師占比已逼近40%，教師隊伍素質不斷提升。五是實施職業院校管理水平提升行動計劃，質量年度報告制度，開展教學工作診斷與改進，行業企業參與的第三方評價制度不斷完善，引導學校把工作重心和資源配置聚焦于人才培養。六是建立突出改革與績效的高職生均經費制度、提高生均撥款水平，為高職院?？沙掷m發展提供條件保障。高等職業教育的發展，有力支撐了經濟社會持續發展，有效提升了我國人力資本素質，有序推進了職業教育改革創新，成為教育領域綜合改革中的亮點，為建設現代職業教育體系積累了豐富的實踐經驗，為實現教育現代化集聚了一筆寶貴財富。

跟不上科學技術變革創新的時代步伐，距現代職業教育高職使命還有較大差距。六是實訓基礎、實訓設備技術水平落后，不能使學生受教育者技術技能適應產業升級、工藝身體、制造過程升級。

二、實現“兩個一百年”宏偉目標提出新的要求。

當前，我們正處在實現“兩個一百年”的奮斗目標的關鍵時期。新一輪科技革命和產業變革正在全球范圍內孕育興起，世界各國紛紛搶占未來產業發展制高點。發達國家加緊實施再工業化，發展中國家也在加速工業化進程，我們面臨著發達國家先進技術和發展中國家低成本競爭的雙重擠壓、加快產業轉型升級和應對經濟下行雙重壓力，為保證穩增長、促改革、調結構、惠民生，中央制定實施了一系列重要戰略和行動，力求優化產業結構，釋放新的發展動能，對職業教育提出了新的要求。

(一)中國制造2025的要求。

我國自20xx年起，成為世界第一制造大國，目前有220多種主要工業產品的產量居世界首位。但我國制造業大而不強，自主創新能力不足，產品附加值不高，總體處于國際產業鏈和價值鏈的中低端。《中國制造2025》是中國版的“工業4.0”規劃，開啟了我國從制造大國邁向制造強國的征程，主要內容包括：一個目標、兩化融合、三步實施、五大工程、十個領域。一個目標，即實現從制造業大國向制造業強國的歷史性跨越。兩化融合，即用信息化和工業化深度融合來引領和帶動整個制造業發展。三步實施，第一步，到2025年邁入制造強國行列;第二步，到2035年制造業整體達到世界強國陣營中等水平;第三步，到新中國成立一百年時，制造業大國地位更加鞏固，綜合實力進入世界制造強國前列。五大工程，即國家制造業創新中心建設工程、智能制造工程、工業強基、綠色制造、高端裝備創新工程。十個領域，即新一代信息技術產業、高檔數控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術船舶、先進軌道交通裝備、節能與新能源汽車、電力裝備、農機裝備、新材料和生物醫藥及高性能醫療器械。服務這些重大工程和重點領域，職業教育必須同步向中高端發展，系統培養技術技能人才，增強人才的創新思維和創造能力、實踐能力、解決復雜問題等能力。與發達國家在工業3.0基礎上邁向4.0不同，我國不僅要追趕工業4.0，還要在工業2.0、3.0方面“補課”。職業教育要按照制造業人才發展的需求，既要瞄準高端，又要補齊短板，加強統籌規劃和分類指導，盡快完善從研發、轉化、生產到管理的人才培養體系。

(二)互聯網+的要求。

人類社會已經進入信息化時代。以新一代信息技術與制造技術深度融合為特征的智能制造模式，正在引發新一輪制造業變革。從生產手段上看，數字化、虛擬化、智能化技術將貫穿產品的全生命周期;從生產模式上看，柔性化、網絡化、個性化生產將成為制造模式的新趨勢;從生產組織上看，全球化、服務化、平臺化將成為產業組織的新方式。以美國發展工業互聯網、德國實施工業4.0戰略為代表，主要發達國家都在加緊部署發展智能制造，謀求在新一輪產業變革中繼續占據領先優勢?！盎ヂ摼W+”的特質是跨界融合，互聯網與傳統行業的結合必將催生一批新產業、新業態、新商業模式，為我國發展方式轉變和產業結構調整帶來新的機遇。今年政府工作報告明確提出了“互聯網+”，眾創、眾包、眾扶、眾籌等應運而生，為企業發展提供了更大、更廣闊的平臺。同時，“互聯網+”融入社會服務，推動優質服務低成本廣覆蓋，也為更多群眾共享發展成果，提供了可能?！盎ヂ摼W+”對各個行業都帶來了新的變化，產生了一系列新的用人需求?！盎ヂ摼W+”效益的實現，既需要一大批拔尖創新人才，推動生產工具出現革命性變化;更需要職業教育培養的數以億計的一線技術技能人才,將生產方式和組織模式創新轉化為現實生產力。主動適應“互聯網+”條件下的人才需求，統籌各級各類職業教育發展，使現代信息技術深度融入各個專業，培養符合“互聯網+”產業鏈要求的技術技能人才，是職業教育重要而緊迫的課題。

(三)大眾創業、萬眾創新的要求。

就業是民生之本。在經濟增速放緩、經濟下行壓力持續加大、產業結構調整的大背景下，我國的就業形勢更加復雜，也更為嚴峻。當前，每年城鎮新增就業人口都在1000萬人以上，總量壓力非常大，結構性矛盾更加突出。推動創業帶動就業，真正形成大眾創業、萬眾創新的局面，是應對就業壓力的關鍵舉措。大眾創業、萬眾創新，可以充分利用我國豐富的人力資源、廣闊的市場空間、完整的工業體系等優勢，集眾人智、匯創客流、結創新果，讓大量創新的火花在創業之中迸發。我國每年光高校畢業生就有700多萬，其中高職畢業生近一半。如果他們都能投入創新，力量難以想象。再把億萬中國人的積極性和創造力都調動起來、激發出來，創新的力量就會無窮大。職業教育在這方面，已經作了很好的探索。有數據顯示，20xx屆高職畢業生半年后自主創業比例為3.8%，其中85%為機會型創業。近4年來該比例持續增長，20xx屆相對20xx屆增長了1.6個百分點，增幅達72.7%。同時，高職畢業生的自主創業較多地具有勞動密集型的特點，直接提供了大量的就業崗位，僅屆自主創業的畢業生就創造了92.3萬個就業崗位。職業教育要堅持就業導向，為廣大社會成員上崗就業、在崗提升、轉崗擇業、自主創業提供有力保障，增強聚集各類創新資源的能力和內生創新活力。

(四)精準扶貧戰略的要求。

改革開放30多年來，中國已經讓6億多人擺脫貧困，對世界減貧貢獻率超過四分之三，取得了舉世公認的減貧成就。但是，中國還有7千萬人生活在貧困之中，消除貧困、縮小貧富差距依然是我們的重大挑戰。實施精準扶貧戰略，即扶持對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到戶精準、因村派人精準、脫貧成效精準，是中國今后一個時期消除貧困人口，推動世界減貧事業發展的基本方向。職業教育在推動貧困地區脫貧致富、推進新型城鎮化、促進教育公平等方面作出了積極貢獻。以高等職業教育為例，近3年約有850萬家庭通過接受高等職業教育實現了擁有第一代大學生的夢想，實現了教育代際向上流動。職業教育實際上已成為中國重要的教育扶貧工程，為擴大中等收入群體、促進社會穩定提供了重要支撐。在進一步實施精準扶貧的進程中，職業教育要承擔更為重要的歷史責任，努力讓每個人都有通過教育改變自身命運的機會。

(五)“一帶一路”戰略的要求。

為了更好統籌國內國際兩個大局，應對全球形勢深刻變化，中央作出了實施“一帶一路”戰略的重大決策部署?！耙粠б宦贰睉鹇灾荚诖龠M經濟要素有序自由流動、資源高效配置和市場深度融合，推動沿線國家協調經濟政策，開展更大范圍更高水平更深層次的區域合作，共同打造開放包容均衡普惠的區域經濟合作架構?！耙粠б宦贰睉鹇缘膶嵤?，不僅需要中國企業和中國產品“走出去”，也需要中國文化和中國服務同步“走出去”。當前，我國職業教育已經發展到一個新的水平，與發達國家相比，從全面追趕到互有長短。我們已經形成了中國特色和比較優勢，得到了世界特別是發展中國家的認可。如今，美、英、德等30多個國家和聯合國教科文組織、東盟等10多個國際組織，與我國建立了職業教育合作機制，主動與我國開展對話協商、人員互訪、合作辦學，成為中外人文交流的一個新亮點。職業教育要進一步深化國際交流與合作，既“請進來”，繼續學習發達國家職業教育的先進經驗，也要更加注重“走出去”，特別是配合“一帶一路”戰略的實施，要推動建立與中國企業和產品“走出去”相配套的職業教育發展模式，為提升我國國際競爭力作出新的貢獻。

(六)構建更加科學合理人才結構的要求。

當前，我國已經建成了世界上最大規模的教育體系，成為教育大國和人力資源大國，但還不是教育強國和人力資源強國。我國勞動力總量和結構正在發生深刻變化，勞動年齡人口存量開始以每年200萬-300萬的速度減少并呈加速趨勢，老年撫養比不斷上升，人口數量紅利時間窗口已經關閉。積極應對我國人口結構變化帶來的挑戰，需要不斷增加教育消費，不僅要提高人力資本增量的素質，使2億多青少年受到良好的教育;更要提高人力資本存量的素質，使8億多勞動者不斷提高素質;還要為不斷加速增長的老齡人口提供多樣化的老年教育，以適應社會發展的需要。我國教育與經濟社會發展不適應的問題，歸根結底是人才培養結構與經濟結構、社會結構不夠匹配?？梢灶A料，無論實施中國制造2025，互聯網+，大眾創業、萬眾創新，還是精準扶貧、一帶一路等戰略和行動，關鍵是形成結構合理、適應發展需求的教育體系結構，這需要進一步發展現代職業教育。職業教育必須著眼于構建更加科學合理人才結構的要求，調整完善職業院校區域布局，科學合理設置專業，健全專業隨產業發展動態調整的機制，重點提升面向現代農業、先進制造業、現代服務業、戰略性新興產業和社會管理、生態文明建設等領域的人才培養能力。

三、凝心聚力，進一步推動高職教育創新發展。

高職教育是以改革為基礎構建現代職教體系的中堅，是現代職業教育以高層次技術技能人才服務國家經濟轉型升級的主陣地，是職業教育與繼續教育溝通銜接的結合部。近年來，我們按照系統培養技術技能人才的思路對職業教育進行統籌管理，進一步厘清和明確高等職業教育的定位、作用、路徑和模式，消除迷茫、提振士氣、銳意改革，保證了高職教育的發展方向。辦學類型上，我們注重堅持職業教育作為一種教育類型的特點，強調職業教育是不斷契合產業發展升級的教育，可以有效提升人力資本素質。辦學理念上，我們強調服務發展、促進就業，不重升格重升級，引導高職院校把主要精力和資源配置聚焦到內涵建設和辦出特色上。辦學層次上，我們強調多層次多類型教育模式創新，強化高職教育承上啟下的功能，完善中職、?？聘呗殹⒈究聘呗毢蛯I學位研究生四個培養層次的職業教育，為人才成長搭建職業可持續發展的“立交橋”，努力實現技術技能人才培養的系統化。辦學模式上，我們強調深化產教融合、校企合作，堅持“五個對接”，注重用改革的辦法在辦學、管理、學校、用人等體制機制方面取得實實在在的突破。辦學機制上，我們強調既注重落實政府責任，加大政府投入;也支持民辦教育發展、探索混合所有制辦學，運用政策杠桿引導行業企業積極支持職業教育。高職教育的發展優化了國家教育結構和人才結構，創新了國家基本教育制度，使我國現代教育體系更加符合國家和人的發展需要。高職教育的發展，成功引領帶動了中職發展、促進推動了本科轉型、影響撬動了繼續教育改革。

20xx年是全面完成“十二五”規劃目標任務的收官之年，也是啟動編制“十三五”規劃的關鍵之年。“十二五”期間，我國教育事業總體發展水平進入世界中上行列，高職教育改革發展取得長足進步?！笆濉睍r期是我國全面建成小康社會的關鍵時期，也是我國基本實現教育現代化的決定性階段。隨著我國經濟社會發展，高等職業教育在職業教育中的比重不斷增大，成為實現職業教育現代化的重點領域和關鍵環節。高等職業教育要進一步合理規劃培養結構、加快完善發展機制、持續提升發展質量、進一步提高服務以中國制造2025為代表的國家戰略的能力。

(一)要更加強調服務國家戰略。

一是適應需求，各地要對接技術進步和生產方式變革以及社會公共服務的需求，同步規劃職業教育與經濟社會發展，動態調整院校布局和專業結構，為保持經濟中高速增長和邁向中高端水平提供支撐。二是服務當地，要支持學校集中力量辦好區域經濟社會發展需要的特色優勢專業(群)，深入推進地市級綜合改革試點，探索東中西部合作機制，為京津冀一體化、長江經濟帶等發展作貢獻。三是重在創新，學校要將培養學生的創新意識和創新思維融入教育教學全過程，促進專業教育與創新創業教育有機融合，建設依次遞進、有機銜接、科學合理的創新創業教育專門課程(群)，鼓勵和支持創新創業。四是面向世界，要主動發掘和服務“走出去”企業需求，培養具有國際視野、通曉國際規則的技術技能人才和中國企業海外生產經營需要的本土人才，在境外開展職業教育。五是辦出特色，各地要支持建設一批辦學定位準確、專業特色鮮明、社會服務能力強、綜合辦學水平領先、與地方經濟社會發展需要契合度高、行業優勢突出的優質?？聘呗氃盒?，爭創國際先進水平。

(二)要更加強調深化改革創新。

一是落實考試招生改革，各地要規范實施“文化素質+職業技能”的考試招生辦法，適度提高?？聘呗氄惺罩新毊厴I生的比例和本科高等學校招收職業院校畢業生的比例，系統培養技術技能人才。二是堅持培養模式改革，我部支持地方和行業引導扶持企業與高職院校聯合實施“現代學徒制”人才培養，并及時總結經驗適時加以推廣。三是推進學習成果轉化，要探索普通本科高校、高職院校、成人高校、社區教育機構之間的學分轉移與認定，建立學分積累與轉換制度。四是探索辦學模式改革，各地要鼓勵企業和公辦高職院校合作舉辦適用公辦學校政策、具有混合所有制特征的二級學院，探索深化辦學體制改革。

(三)要更加強調聚焦內涵建設。

一是堅持立德樹人，要堅持知識學習、技能培養與品德修養相統一，將人文素養和職業素質教育納入人才培養方案，促進職業技能培養與職業精神養成相融合。二是推進專業、課程和教材改革，要加快修訂專業標準，規范更新專業培養目標規格、教學組織形式、專業建設和教材開發，切實推進“五個對接”。三是加強教師隊伍建設，健全專任教師培養培訓制度，加強以專業技術人員和高技能人才為主的兼職教師隊伍建設，完善高職教師專業技術職務評聘辦法。四加快推進信息化，加快落實職業院校數字校園建設標準，加快推進職業教育管理信息化，以信息技術改造傳統教學，切實加強優質資源建設。

(四)要更加強調校企深度合作。

一是組建職教集團，要鼓勵中央企業和行業龍頭企業、行業部門等牽頭組建職業教育集團，開展多元投入主體依法共建職教集團改革試點;支持有特色的高職院校以輸出品牌、資源和管理的方式成立連鎖型職教集團。二是加強技術技能積累，要支持高職院校與企業深度合作，加強應用技術的傳承應用研發能力，提高技術服務的附加值;加強民族文化、民間技藝的傳承發展和人才培養，努力成為國家技術技能積累與創新的資源集聚地。三是開展職工培訓，要探索創新校企合作辦學、合作育人、合作發展的協調機制，為職工繼續教育和職業生涯可持續發展提供更多機會。四是服務社區，要發揮高職院校資源優勢，向社區開放服務，服務全民學習、終身學習，推進學習型社會建設。

(五)要更加強調完善治理結構。

一是完善院校章程，要按照教育部統一要求，完成職業院校章程建設，健全以章程為統領規范行使辦學自主權的制度體系。二是完善決策機制，要推動高職院校設立有辦學相關方代表參加的理事會或董事會機構，發揮咨詢、協商、審議與監督作用。探索設立校級學術委員會，根據條件設立校級專業指導委員會，指導促進專業建設與教學改革。三是推進分類管理，要編制“高等職業學校建設標準”、修訂《普通高等學校設置暫行條例》，鼓勵專科高職院校辦出特色。四是強化質量監控，要發揮學校的教學質量保證主體作用，放管結合、優化服務，分類推進高職院校教學工作診斷與改進。

(六)要更加強調擴大對外開放。

一是完善對話機制，要加強與職業教育發達國家的政策對話，進一步引進優質資源助力高職教育更好發展。二是制訂援助政策，要研究制訂對發展中國家開展職業教育援助的渠道和政策，鼓勵示范性和沿邊地區高等職業院校利用學校品牌和專業優勢吸引境外學生來華學習并不斷擴大規模，承擔與大國形象相符的國際責任。三是參與國際事務，要積極參與職業教育國際標準與規則研制，推動職業資格框架互認，提高國際話語權。四是開展國際辦學，要配合“一帶一路”等戰略，為周邊國家培養培訓熟悉中華傳統文化、當地經濟發展急需的技術技能人才，提升我國職業教育軟實力。

同志們!

高等職業教育肩負調整高等教育結構、引領職業教育發展的雙重使命，當前正進入到一個新的更高起點的發展階段。為了指導地方和高職院校更好落實《決定》和《規劃》，我們研究制定了《高等職業教育創新發展行動計劃(20xx-)》，這是高職戰線面向“十三五”改革發展的時間表、路線圖，各地務必高度重視、主動承擔、扎實推進。讓我們共同努力，腳踏實地、求真務實、眾志成城，為加快發展現代職業教育，服務“兩個一百年”宏偉目標作出新的更大貢獻!

謝謝大家。

開學校領導發言稿（精選15篇）篇二

各位校友、老師們：

上午好！

今天是一個令人激動和難忘的日子。在校友總會的指導下，在學院、校友的精心籌備下，浙江樹人大學生物與環境工程學院校友分會今天正式成立了！生環校友分會的成立，是浙江樹人大學的一件喜事，也是全體校友的一件喜事。在此，我謹代表母校一萬余名師生員工，向為生環學院校友分會的成立而辛勤工作、無私奉獻的老師、校友們致以崇高的敬意！向今天在百忙中抽出時間、踴躍赴會的校友代表，并通過你們向全體生環學院的校友致以親切的問候！向關心、支持浙江樹人大學校友工作的各位領導、社會各界人士表示衷心的感謝！

日月如梭，你們從母校畢業后，一晃就是幾年、十幾年，乃至二十幾年過去了。母校很想念你們。校友是一所學校最寶貴的資源。校友是學校聲譽的標尺，是辦學質量的鏡子，是母校的名片。樹大人無論走到哪里，在天涯，在海角，都在傳播我們母校的品牌和名聲。

多年來，廣大生環學院的校友秉承母?！俺绲轮刂?，樹人為本”的校訓，發揚母校厚重的人文品質精神，努力拼搏，開拓進取，艱苦創業，樂于奉獻，在各條戰線取得了可喜的成績，樹立了良好的形象，贏得了社會廣泛好評。廣大校友為當地的經濟、社會發展做出了重要貢獻，已經成為經濟建設和社會事業的一支生力軍。你們為母校爭得了榮譽，成為母校發展的不盡源泉。母校正關注著每一位校友，為每一位校友的成長而感到自豪！

時光荏苒，世事滄桑；百年樹大，厚積薄發。近年來，母校在上級主管部門的關心支持下，全校師生員工在學校黨政班子的帶領下，團結一心，奮發圖強，解放思想，銳意進取，各項事業取得了長足的進步和可喜的成績。辦學規模穩步擴大，學科專業快速發展、科學研究攀登新高，師資隊伍明顯加強，人才培養質量不斷提高，社會服務和國際合作有了新的進展。目前，學校已發展成為占地面積500畝，建筑面積30萬多平方米，藏書量150余萬冊，在校學生15000余名，教職工近800人，涵蓋經濟、管理、文學、工學、法學與藝術的多學科民辦高校，是目前全國民辦高校中學科設置較多、辦學規模較大、辦學條件和設施較為齊備的一所學校。

母校是一處憩園，是一盞暖燈；是一隅精神家園，是一座情感圣殿。生環校友分會的成立，更是增加了一個聯絡情感、增進交流的驛站。加強與廣大校友的聯系，促進母校與地方的往來，是母校發展的需要，也是廣大校友的心聲。校友分會籌建速度之快，效率之高，讓我非常驚喜，這充分說明我們校友內心存有一份母校情結，也說明我們校友之間關系和諧，凝聚力強。生環校友分會是母校第三個校友分會，生環校友分會的成立，標志著學校校友工作有了新銳進展。

我們廣大校友的美好未來是母校的殷切期望，校友取得每一點進步和成就就是在為母校增光、添彩，都將銘刻在母校的歷史篇章中。今后，學校將積極發揮校友會的橋梁作用，經常聽取廣大校友意見建議，加強對校友的服務，積極開展各種活動，密切與校友的聯系、溝通、交流和合作，使校友會真正成為學校與校友、校友與校友之間傳遞信息、交流經驗、加強協作、促進發展的重要平臺。

新春的鐘聲即將敲響，讓我們攜起手來，關心、支持我們生環校友分會的建設和母校的發展，祝愿浙江樹人大學興旺發達；祝愿全體校友工作順利，身體健康，闔家幸福，萬事如意！

謝謝！

開學校領導發言稿（精選15篇）篇三

親愛的新同學：

你好！

祝賀你被珠海市第三中學錄??！我們對你的到來表示熱烈歡迎！在這里，你將開啟全新的青春之旅，放飛夢想，成就未來。

珠海三中位于美麗的香爐灣畔，依山面海，風景優美，擁有全新的教學樓、實驗樓、體育館、藝術樓、宿舍樓、餐飲中心等硬件設施，可以為你創造優良的學習環境和學習條件，是讀書學習的好地方。

珠海三中是廣東省一級學校、廣東省教學水平優秀學校。我們的老師有高尚的師德、淵博的知識和一流的教學水平。他們愛戴學生，努力工作，堅持“以學生發展為本，為社會需要育人”及“面向全體，教有所長，學有所得”的教育、教學理念，讓同學們增長知識、展示個性、全面發展。近幾年，高考連創佳績，總上線率都達到100%；其中本科上線、文化科總分過高分保護線人數不斷增多。20xx年高考1名文科考生以604的高分（超出高分優先投檔線68分）位列全省第1413名，創我校高考個人總分歷史新高。體育、藝術教育成果豐碩：20xx年分別有同學被北京舞蹈學院、中央戲劇學院、深圳大學等名校錄??；20x年音樂和舞蹈本科上線率100%，體育本科上線率92%，美術本科上線率63%。20xx年高考體育生本科上線14人，一名體育生綜合分全省排名119；藝術生本科上線42人，多名傳媒、音樂、美術考生取得相應重點專業院校的合格證。同學們也在各種科技創新和體育、藝術比賽中屢獲嘉獎。

我們的校園生活豐富多彩，同學們陽光、快樂、活潑、友善。來到珠海三中，你定將找到堅定的自信，建立純真的友誼，演繹青春的風采。

希望你在暑假期間，明確高中學習目標、制定好高中學習規劃，勞逸結合，做好初、高中學習的有效銜接。希望你理想堅定、信心百倍、沉著穩健地度過高中的學習、生活之旅！

開學校領導發言稿（精選15篇）篇四

今年年初我按照上級黨委的部署，參加了教育局組織的中學校長高級研修班，作為校長，我把這次學習培訓，當做了一項重大政治任務。在學習實踐活動中，我認識到了推動教育事業“必須優先發展教育，必須堅持以人為本，必須堅持改革創新，必須促進教育公平，必須重視教育質量”。通過學習我更加認識到，作為校長，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業履職，為努力辦好讓師生、家長、社會滿意的學校而不懈努力。

2、2013年我更加注重自身的業務學習，以使自己更好的掌握現代教育技術，服務教育教學工作。作為校長我帶頭上課，在常規教學活動中，努力學習業務，學習專業知識，同時積極主動和年輕人一道合作學習，共同備課，研討，取長補短。并在暑假，又一次通過培訓學習，我更加熟悉了信息技術使用，對先進的教學設備和設施的掌握情況，和其他老師一樣，耐心細心，把現代化的教學手段運用到學校管理和教育教學之中帶動我校向現代化、信息化方向邁進。

3、教育教學，常抓不懈。在課程開設和課時安排上我校嚴格執行了有關規定，開足了體育、音樂、美術、信息技術、勞動技術等課程改革規定的科目，同時開設了心理健康教育、法制教育、安全教育新三項教育等原來認為的薄弱課程，做到了開全課程，開足課時。

學校的教育教學管理規章制度比較健全，并能較好地貫徹執行，堅持了定期檢查常規教學，不定時地巡視教學管理。每周召開校長辦公會議，安排部署學校的重大事務，每周開全體教師例會，每周一堅持升國旗，每學期開展一次公開課教學等等。我校制定了教育教學各項工作計劃，工作內容具體，責任到人，并能按計劃開展工作，經常檢查、了解各項教育教學工作的開展及完成情況，通過檢查，能及時整改的必須及時整改，需限期整改的必須按時整改。作為學校一把手，重視加強教學工作過程管理，對備課、上課、課后輔導、考試講評、作業批閱等都有具體的數量要求，并以定期檢查和不定期抽查相結合的方式督促教師搞好教學工作。

作為初中義務教育學校，學生的養成教育尤為重要，既要肩負教書，又要堅持育人，因此，在工作中比較重視學校的德育工作。要求政教處制定出了科學合理的德育工作計劃，把學生的養成教育作為重要內容，努力使學生培育良好的行為習慣。同時加強班主任管理，加強量化督促，有效地促進了班主任的成長。

4、加強師資隊伍建設，整體提高教師職業道德。教師是學校的中心人物，一所優質的學校必須要有一定數量的優秀教師。學校的教學計劃、課程標準的實施要依靠教師，教改成功與否、教學質量的高低，關鍵在師資水平。

5、以創建人民滿意學校為契機，努力改善校園環境和教學設施。本年度，我們在上級主管部門的支持下，高標準地配備了理化生實驗室的差額儀器，目前基本滿足初中各學科的分組實驗，有效地保證了我們學校的實驗教學。同時，我們學校的電子閱覽室在市區學校配置高、功能全，利用合理有效，是我們學校教學設施的一大亮點。同時加強校舍維修，校園規劃更加合理。我們充分利用創建人民滿意學校的的大好時機，在教育局大力支持下，合理整修了教學樓，宿舍樓，。我們學校的教學樓年久失修，墻壁脫落嚴重，已經影響了正常的教育教學，我們多次報告教育局領導，在暑假期間，搶時間、抓速度，粉刷了教學樓內外墻壁，宿舍樓的外墻壁。大塊工程完工之后，我們總務科的同志自己動手又加固男女生宿舍的外窗，有效地保證了學生的安全。

6、安全工作常抓不懈，做到警鐘長鳴。

13年，我們在安全工作方面做了以下工作，嚴格執行省市教育主管部門的相關安全文件，高度重視安全和綜合治理工作，完善各種管理制度，制定了學校的工作計劃，修訂應急預案，簽訂管理責任書。加強師生安全教育，提高師生防范意識，切實加強環境安全管理。我校一直聘用保安加強對學校門衛的防護，對安全防范問題與師生、家長簽訂了責任書，提高了師生、家長的安全防范意識。本學年我們堅持兩個月一次的安全疏散演，同時與公安、消防部門密切合作加強對師生進行安全與法制教育，有效地提高了全體師生依法治教的自覺性。

7、自己所擔任二(2)、一(2)班數學課的教學工作上學期我擔任二(2)數學課的教學工作，在期末統考，學生評教等活動中取得了較好成績，受到師生的一致好評。下學期我擔任一(2)班數學課。該班班主任是一位年輕教師，經驗不足，我積極協助她做好班級管理工作，經常出主意想辦法，幫助她召開主題班會，使該班成績及班風班紀穩步提高，目前，該班級學風濃、班風正，數學課學生的學習興趣高昂。

8、以身作則，廉潔奉公，各方面起表率作用。

校長首先是教師，應該做到教師中的楷模。在工作中，我時時注意以身作則，在上下班按時簽到，以校為家，模范遵守學校規章制度，事事處處、時時刻刻都要求自己身先士卒、率先垂范。在具體工作中，力求少說多做，注重過程和結果，最后看成績和實效，用自己的實際行動帶領學校教師做好每一件事。在“打鐵先要自身硬”的基礎上之后，力求為學校謀求新發展，做自己力所能及的事。

作為校長，能按照上級黨委的有關要求，能經常性學習黨紀法規、《廉政守則》，以及領導干部廉潔自律各項規定，不斷增強自律意識，以此端正工作作風、生活作風。在學校的評先評優，職稱評定中，從沒有吃、喝、卡、要的行為。在日常活動中，也沒有以權謀私，貪污受賄等行為。二、關于學習、勤政、團結、廉潔等方面我的剖析。

1、學習方面：積極參加各級各類組織安排的各類學習，努力提高自己的思想政治素質和業務管理水平，也非常注重自主學習。經常性的讀書和思考已變成我的一種習慣。

存在問題(1)要進一步做到理論與實踐、書本學習與現實工作的有機結合，不要作本本主義者，不要作一個書呆子。(2)進一步把理想的教育追求與當下的教育現實有機結合，做到既仰望星空又腳踏實地。要充分考慮三中教師與學生的實際情況，創造性地開展工作。(3)進一步提高自己解決教育的多樣化、個性化需求，教育的創新精神和實踐能力等方面的能力。

2、勤政方面：

作為校長，我反復提醒自己不要陷于紛繁的具體事務中，主要勤在思考、勤在觀察、勤在溝通、勤在協調，在此基礎上分析研究以做和好全面科學的決策，創設健康和諧的外部支持環境、創設積極主動、高效運轉的內部工作環境。存在問題：(1)應進一步加強同一些中層干部的溝通、交流，切實加強對他們的指導和培養。(2)應進一步加強同一些特殊教職工的對話和了解，以較好的解決其困難、化解其情緒、提高其工作的積極性。(3)應進一步加強同年輕中層后備干部人選的談話，以指導要求不斷進步，使學校年富力強的骨干管理力量后繼有人。

3、團結方面：

本年度上期我與王書記，下期我與雷書記，都能密切協作，共同營造堅強有力、團結有為的校級領導集體，我個人按照校長的職責，時時提醒自己決不做一個獨斷專行、自以為是的校長，我始終堅持校長要多一份民主，多一份協商，做到小事勤溝通、大事要討論。同時也堅決防范了不講原則的好人主義，一團和氣。

存在問題：要著力解決中層干部隊伍中，特別是科室與科室，中層干部之間之間的團結協作、相互配合問題。

4、廉潔方面：

(1)在學校建設(如基建、采購)方面嚴格按制度進行，放權給主管副校長，決不徇私舞弊，以權謀私，在建設、采購方面吃拿卡要。

(2)在學校選人用人方面，堅持量才使用的標準，嚴格執行制度所規定的程序，所選所用教師、領導都經過教代會討論通過。

(3)在評先評優，職稱評定，工資晉升等方面，也從不弄虛作假，公平公正，評出風氣，評出正氣。

(4)在福利待遇方面，堅持公開透明，使全體教師明白花錢、用放心用錢。

二、今后努力方向。

1、努力提高教育教學質量，創建人民滿意的學校。一手抓學校的發展，另一手毫不松懈地抓教學質量的提高。特別是提高教學質量的問題，獲得社會家長認可，是我們辦好學校的動力所在，是踐行科學發展觀的具體體現。否則我校必將面臨生存危機。

2、教師業務素質的提高是當務之急。好教師才能教出好學生，好教師必須與時俱進。我們應引領、指導教師的專業發展，利用績效工資的杠桿，激勵教師的專業成長，加強教師基本功、信息技術教育等的培訓。為學校長遠發展、健康發展打下良好的基礎。

3、努力培養學校的中層隊伍。學校的中層隊伍都是學校的骨干教師，是學校教育教學的中堅力量。目前，我們學校中層隊伍相對薄弱，經驗較少，作為學校領導加強專業引領，使多數年輕人盡快成長、成熟起來，是我們學?？缭绞桨l展的不懈動力。

4、在管理過程中，管理不夠嚴謹，管理過程出現形式化、隨意化的現象，特別時有時候表面工作做的多。評估、考核體系有待更加細致準確，評分標準有待進一步科學合理，并完全和績效工資掛鉤。

5、精心部署，科學謀劃，實施我們學校的特色教育。

開學校領導發言稿（精選15篇）篇五

大家好!

今年的12月13日，是我們國家的第xx個國家公祭日。

我們無憂無慮地生活在祖國大家庭中，衣、食、住、行、用、學等等，樣樣富有。我們是幸福的，更是幸運的，因為我們生長在祖國和平發展的新時代。

可大家知道嗎?就在xx年前，即1937年12月13日，是“現代文明史上最黑暗的一頁”，那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六周的慘絕人寰的大規模屠殺——這就是震驚世界的“南京大屠殺”。烈火，燒紅了黯淡的天空;鮮血，浸透了苦難的.大地。慘叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，觸目驚心。十朝古都，六朝金粉，就此淪陷和毀滅。30萬鮮活的靈魂，美麗的生命，就此消失和泯滅了!這是一個國家、一個民族永遠無法抹去的陰影，永遠不能忘卻的傷痛!這是一段血淚史，是一段苦難史，更是一段屈辱史!

我們應該時刻告誡自己“勿忘國恥”，“忘記歷史就意味著背叛”，今天，當我們站在這里，眼看著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪，無比驕傲，也無比神圣的感情。不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國，是和我們血與肉相連，榮與辱相通的!祖國光榮，則我們光榮，祖國恥辱，則我們恥辱!每年的今天為南京大屠殺紀念日。這，已成為中華民族永久的痛苦記憶!每年的今天，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市，曾經遭受的恥辱!同學們，請記住——血，不能白流;歷史不能忘卻。

南京大屠殺慘絕千古人寰，反映了一個道理：落后就要挨打。前事不忘后事之師，以史為鑒開創未來。今天的祖國培育我們健康成長，品德為先、能力為重、全面發展，成長為社會主義合格建設者和可靠接班人。明日的祖國需要我們建功立業，為實現中華民族的偉大復興、祖國統一和世界和平而努力奮。

開學校領導發言稿（精選15篇）篇六

只有你熟悉自己要演講的內容，哪怕忘記原文，也能在臺上用自己的語言陳述出來。小編在此獻上校領導。

發言稿。

希望大家喜歡。

各位領導、老師們：大家好!

剛才，平川區委組織部副部長張鵬倫作了重要講話，同時宣布了平川區委、平川區政府對我職務任免的決定，我完全同意并擁護組織的決定和安排，也感謝上級組織對我的信任和關懷!

其實我們之間并不很陌生，我的經歷也比較簡單：1982年西北師大歷史系畢業，后到礦一中任高中歷史教學20xx年，1996年2月調到靖煤公司二中任校長至今20xx年，期間從1998年2月起又兼任教育處副處長。因此也曾多次來過我們魏礦學校，今天與大家見面，很高興能和在座的老師們成為同事。

我想先說說辦學“理念”要做到“六講”。

一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點我們今后要特別注重。

二講秩序。一所學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規范，就是有令必行，令行禁止。

三講責任。各人忙好各人的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任;學生發展，我的責任;自我發展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在合作與共享中。

四講品味?！捌肺丁本褪亲非笞吭健Ｗ非笞吭讲攀俏覀冇肋h的目標。在我們學校，今后要多一些深邃獨創的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化活動……品味造就品質，也才能最終鑄就品牌。

五講實績。學校要形成這種風氣和文化：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯，靠實績取勝。在教師培養和干部任用上，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。

六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業為重，學校為重，團隊為重;要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。

另外，在管理方面本不想多談，因為我們魏礦學校無論在教學質量上、學校環境建設上還是在學校管理工作的方方面面，移交前就一直在礦區學校的前列，移交以后仍然在全區學校的前列。只要我們繼續保持和發揚我們優良的傳統和做法，我們的事業就不會落伍。今天自然組織派我到魏礦學校任校長，我就學校管理的一些想法、認識跟作個溝通，五句話，也是與大家共勉。

第一句話，勤奮敬業，不辱使命。

美國總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問學校能帶給我什么，而要問我能為學校做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正享受教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就事業和應對艱難的法寶。

第二句話，凝心聚力，同心同德。

古語說：“兄弟同心，其力斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德，就像學校里的“陽光伙伴”一樣，一條聲喊到底，形成擰成一股繩的合力。在我們這個浩大的團隊里，即使有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。

第三句話，制度第一，校長第二。

在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。

第四句話，追求細節，做好小事。

細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校需要精致化。有人說教育學生是小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞古人的一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

最后一句話，成就教師，發展學生。

這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養獨特人格和卓越才能的學生方面，我們任重而道遠。

謝謝大家!

各位領導、各位同仁：大家好!

剛才吳局長宣讀了對我的任命。感謝教體局黨組和中心學校對我的信任，把我放在這個重要的工作崗位上。職務對我而言，不是地位和榮譽，而是壓力，更是責任。

zz二中在教體局、中心學校的正確領導下，以為班長的領導班子勤勉務實，全體教職工克難奮進，創造了輝煌的工作業績。

中考招生工作多年在全區領先;中考質量持續在全區居中上游;課堂教學改革獲得市局表彰;各項創建在區內有位置，鎮內列前茅;學校管理嚴格規范，受到上級認可和群眾贊譽……是zz教育乃至襄州教育的一面旗幟。這是宏偉書記得以提拔交流到異地任職的政績。同時，也是我肩上的壓力。

如何迅速適應角色轉變，實現順利過渡?如何保持學校發展的良好勢頭?如何帶領大家創造新的工作業績?如何保護和調動廣大教師的積極性?如何得到同事和領導的認可?這些就是我的責任。

當然，壓力和責任都是我前行的動力。借這個機會我也向教體局、中心學校領導和全體教師表個態，請大家監督：

一、保持工作連續性，不燒所謂“三把火”。

領導班子分工保持不變，各類人員崗位不做調整，各項制度繼續推行。保持人員、工作、制度等方面的連續性和穩定性。工作過程中發現的新情況、新問題，再根據實際研究解決。

二、扎扎實實干工作，不驕不躁。

堅持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的“三不”原則。用一周時間熟悉學校各方面的工作，用年前節后的這段時間完成到每位教職工家里的走訪慰問，每學期至少把老師們的課聽一輪，堅持代一門課。真正把精力運用到工作中。

三、把師生當親人，努力改善和提高福利待遇。

十五年前我在這里參加工作，在座的都是我的老領導、老前輩、老同事、老同學、老感情，給過我很多關心幫助。這里就是我的家，重新回來我倍感親切。今后，你們的實際困難就是我要解決的問題，你們的良好愿望就是我的工作目標。努力創造和諧、公平的工作環境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求。對學生的關愛和教育則是我們共同的職責。

四、確保穩定、狠抓安全、提升質量、注重宣傳、規范管理，努力創造新的工作業績。穩定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩定的關鍵和抓手;質量是學校發展的生命線和不竭動力;宣傳會樹立良好的社會形象，為發展插上助力的翅膀;規范的管理為各項工作提供制度保障。進一步落實和推進這些工作，是我任上永恒的主題。

空談誤教、實干興校。各位老師、同志們，讓我們在教體局黨組的正確領導下，腳踏實地、勤勉工作，我相信有我們的共同努力，zz二中一定會成為一所讓教師幸福、學生滿意、家長認可、領導放心、社會美譽度高的品牌學校!謝謝!

開學校領導發言稿（精選15篇）篇七

同學們、各位教職員工們：

經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20__年春天，迎來了20__年第二學年的開學典禮。俗話說“一年之計在于春”，新學期無疑是我們全體師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，更是播種的季節。耕耘和播種需要我們付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。

剛剛過去的寒假是豐富多采的、是令人回味的，但我們不能沉浸在新春假期中，而是通過一個寒假的休整，將松弛的神經重新繃緊，讓我們以飽滿的精神、充滿著自信去開始新的學習，去迎接新的挑戰。本學期我們將面臨著繁重的學習任務，高三同學只有98天的學習時間，將迎來高考的選拔，高一、二的同學將迎來杭州市的統測和全省的會考，本學期學習時間短，高一、二的學習時間只有18周（126天），因此，我們必須在最短時間內適應新學期的學習，以最快的速度投入到新的學習中去。

高三的同學已經投入了學習，他們認真努力，勤奮好學，并在杭州市高三第一次統測中取得了令人滿意的成績，我們相信，高三同學一定會緊緊抓住這短短的98天，合理安排，把握節奏、查漏補缺，精益求精，在我們高三老師的精心指導下，在我們全校教職員工的共同支持下，高考取得圓滿成功。

高一同學經過一個學期的學習，已經逐漸適應高中的學習方法，適應高中教師的教學，同時也已經融入到學校這一大家庭中去，高二的同學經過一年多的學習，已有一定的努力的方向和奮斗目標，高一、二的同學要學會抓早、抓緊、抓好、抓準。進一步改善學習方法、明確學習目標、培養良好學習習慣、提高學習效率，爭取在自己原有的基礎上，進一步得到提高。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學們在學海中努力航行吧，我們全體教職員工一定會為你們保駕護航，讓夢想成為現實。最后，我借用杭州市教育局徐一超局長的話，希望同學們在學習能力上走的更遠、跑的更快、飛的更高！

同學們，一年之計在于春！讓我們揚起自己的。理想之帆，趁著春天的美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創造新成績，在學校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！

開學校領導發言稿（精選15篇）篇八

各位尊敬的來賓大家好!

激情勃發的馬年即將姍姍走過，隨之祥和的羊年就要到來。此時，我們***學校全體同仁歡聚一堂，在銀瑞林大酒店如期舉行20xx年年度工作會議?？偨Y和回顧我們企業20xx年發展中的經驗與心得，喜慶昨日輝煌業績，共勉未來美好希望!現在我宣布安徽***管理投資有限學校20xx~20xx年年會正式開始!

尊敬的全體員工，各位來賓，家屬們：

大家好!

首先,我向為學校辛勤工作、頑強拼搏的全體員工致以衷心的感謝,大家辛苦了!

歡聲辭舊歲，笑語迎新年。經過一年工作的忙碌，在收獲的喜悅中，我們送走了20xx年，迎來嶄新的20xx年!借此機會向大家拜年了，祝愿各位身體健康，萬事如意，羊年吉祥!希望大家都帶著喜悅的心情和學校共同揭開20xx年嶄新的一頁!

新的一年開始,又到了我們過去,展望未來的時候。過去的20xx年里,在全體員工的共同努力下,學校各方面工作均取得了滿意的成效,各部門整合更新,相互協作,使得各項經營指標基本得以實現。

在過去的一年里，我們學校從一個部門逐漸擴展到5個部門，我們各部門都緊密配合，團結協作，加班加點，克服了種種苦難。20xx年我們學校會加大力度改善相關設施，增強企業的發展后勁。我們目標是實現學校持續健、穩定、人性化的快速發展。

20xx年學校會進一步以人為本，對員工福利進一步改善，并會加強對不同部門不同層級的人進行培訓，讓每個人實現自我價值。

在新的一年里，我希望各級員工必須明確自己肩負的使命，必須為自己制定明確的目標，不達目標不罷休，面對任何苦難，都絕不動搖，希望大家表現出強烈的責任感，充分發揮出團隊的戰斗力，讓我們的員工隊伍保持旺盛的斗志與活力。

各位員工，我相信20xx年是正火企業發展史上一個重要的轉折點，我堅信，只要我們上下一心，群策群力，一定能圓滿完成20xx年學校目標計劃。我相信在新的一年在座的各位一定會繼續發揚不拍困難、不怕堅信、團結協作、勤奮執著的精神，統一思想，堅定信心，為實現自我價值而努力，為我們正火打造的更加美好而努力。

最后，再一次祝愿大家在新的一年里，身體健康，事業有成，羊羊得億!謝謝!

開學校領導發言稿（精選15篇）篇九

非常感謝大家給了我一次發言交流的機會。我們第四組是由福建、xx的20位院校領導組成，在幾天的學習過程中，大家團結合作、相互交流、取長補短，順利完成各項任務。下面我就兩個問題向大家匯報。

第一，學習魯昕副部長報告的體會。

魯部長的報告是我們這次學習班的主題報告，報告立意高遠、中心突出、思路清晰，具有以下幾個特性。

一是前瞻性。魯部長著眼于未來乃至更長地時間，提出職業教育是一個類型，不是一個層次，職業教育的發展必須符合產業發展規律，要建立和國家經濟發展方式轉變、產業結構調整相適應的，涵蓋一、二、三產業發展的現代職業教育體系；在體系建設中，要適應需求，建立中等職業學校、高等職業學校、應用型本科、專業碩士等不同層次的職業教育，各層次之間要有機銜接，多元立交。在報告中，魯部長明確告訴我們這一體系已轉化為國家規劃，是服務國家“十二五”規劃的第96個專項子規劃。

二是開放性。魯部長在報告中指出；我們建立的現代職業教育體系應該是世界水準的。什么是世界水準？魯部長提出了一個非常富有哲理性的思想：世界沒有的，但是我們創造出來了，我們就是世界水準的。為什么應該是世界水準？因為我們是在中國加入wto的背景下建立的，中國的產業分工是一種國際分工，中國的企業競爭是一種國際競爭、大國競爭，我們必須這樣高標準的提出來。怎樣建世界水準？魯部長提出我們要借鑒發達國家經驗，為我國建立現代職業教育體系提供新的視角。提出高中等職業學校要建立國際化的伙伴關系，職業技能大賽應該是國際性的等。

三是實踐性。提出了建立現代職業教育體系的十年“三步走”：第一步，——實現十個銜接，這是建立現代職業教育體系的切入點；第二步，“十二五”期間，基本實現現代職業教育體系的建構；第三步，——力爭把這個體系建成。提出要通過教學鏈、產業鏈、利益鏈，形成機制，使產教結合、校企合作深度融合。要通過產權制度來配置資源，形成利益鏈，用收入分配來實現利益鏈和教學鏈的緊密結合，用人力資源的配置，即交叉任職，實現“三鏈”的銜接。提出要加強職業教育的基本制度建設，加大對職業教育的政策支持力度。

四是新穎性。提出建立現代職業教育體系是體現終身教育理念、中高職相互銜接的國家戰略；我國的職業教育具備了國家的規模能力，但還不具備國家的質量能力；當前我國的中、高職教育作為一個類型教育，二者的培養目標是不銜接的，目標不銜接就不可能有科學的培養模式。提出體制是階段性的，有些是很理順的，現實是，我們要通過建立機制來解決體制不順的問題。提出院士進入職業院校、思路性表態、功能性文盲等一系列新的觀點和詞語。

總之，魯昕部長的報告為我們指明了方向，明確了定位，堅定了信心?；厝ズ?，我們將按照現代職業教育體系的架構，結合本地發展實際，努力辦好和區域經濟發展方式轉變、產業結構調整相適應的高職教育。

第二，關于發展高職教育的幾點建議。

一是，建議對公辦高職院校，尤其是地方政府主辦的高職院校，要通過《職業教育法》，加快落實和本科院校一樣的或略高于本科院校的生均撥款制度，并且要用國務院文件的形式落實時間節點，而不是征求意見稿里的逐步落實。

二是，建議要切實落實地方政府辦高職院校的責任，把這項工作納入一票否決的目標管理體系，加大對地方主要領導的政績考核。

三是，建議對涉農專業的高職院校學生減免學費，對涉農專業的高職院校進行財政補體。

四是，建議對民辦高職院校從國家政策層面進行制度上、機制上的創新和扶持。這次發的九個征求意見稿，基本上沒有講到民辦高職院校，但是，目前民辦高職院校發展不容樂觀，要加大扶持的力度。

最后，真誠的邀請大家到xx觀光旅游，看一看黃山，感受一下徽派文化，也真誠的邀請大家蒞臨我們xx職業技術學院指導工作。

開學校領導發言稿（精選15篇）篇十

尊敬的各位嘉賓、老師們、親愛的同學們：

你們好！

同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的`時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就為他人、為祖國服務的本領學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。

在今天這個你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛！

謝謝大家！

開學校領導發言稿（精選15篇）篇十一

尊敬的各位首長，各位教官、老師們、同學們：

今天，我們隆重集會，舉行武-----x-x級學生開學典禮暨軍訓動員大會。

首先，請允許我代表校黨委和校軍訓工作領導小組，向蒞臨我校指導學生軍訓的空軍雷達學院的各位領導、各位教官表示真摯的歡迎和衷心的感謝!向以優異成績考入我校并參加此次軍訓的全體同學表示熱烈的祝賀!

同學們，軍訓是步入大學的第一課?！吨腥A人民共和國兵役法》明確規定：“高等學校的學生在就學期間，必須接受基本軍事訓練”。大學生進行軍事訓練是作為國家公民依法履行兵役法的基本形式;作為大學生接受國防教育和軍事訓練，是同學們系統掌握國防知識、軍事知識和軍事技能，并成為高素質國防后備力量的需要。

孫子兵法講：“兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。”當今世界，和平與發展仍然是時代主題。謀求發展，加強合作，共同進步，是世界人民的普遍愿望。但是，世界并不太平，國際形勢復雜多變，不穩定因素依然存在，傳統安全和非傳統安全問題相互交織，局部戰爭和武裝沖突時有發生，恐怖勢力、分-裂勢力和極端勢力活動日益猖獗。所以，我們必須居安思危、常備不懈。根據《中華人民共和國兵役法》等有關法規，軍事訓練和軍事理論課，已納入高等學校教學大綱，成為高等學校教學計劃的重要組成部分和人才培養規劃的重要環節，在高等教育體系中發揮了不可替代的作用。

同學們，你們發憤苦讀，從激烈的競爭中脫穎而出，實現了人生的重要跨越。在你們身上，我們深切地感受到青年人特有的蓬勃朝氣和銳氣;但是，我們也了解到，有相當部分的同學，不同程度的缺乏艱苦生活的磨練和人生體驗。古人云：“艱難困苦，玉汝于成?！避娛掠柧氉鳛榇髮W生活的第一課，是同學們邁向人生旅途重要的、堅實的一步。希望全體受訓同學一定要以頑強拼搏、堅忍不拔、吃苦耐勞的毅力和精神，去戰勝一切可能遇到的困難;努力站出最標準的軍姿，邁開最整齊的步伐，鑄就最剛強的意志，形成最優秀的素質。讓優良的作風和嚴明的紀律在同學們的心中扎根，成為伴隨你們一生的巨大精神財富。

武漢理工大學長期以來對軍訓工作十分重視，形成了良好的軍訓工作傳統。各位教官、老師們、同學們,為了確保安全、高質量地完成此次軍訓，我代表學校領導和校軍訓工作領導小組對同志們和同學們提出以下要求:。

第一，樹立“安全第一”的思想。參訓教官要嚴格要求,嚴格管理,文明帶兵，科學施訓，把“安全第一”的思想貫穿軍訓過程中。全體分管領導和輔導員要以高度的責任感參加軍訓工作,全面了解參訓學生的思想狀況,把嚴格要求與關心愛護結合起來，把安全意識與安全措施結合起來，確保軍訓全過程的安全。

第二，樹立“以人為本”的思想。軍訓工作的目的，就是為了鍛煉人、培養人、造就人。希望各相關部門提高認識，切實把軍訓的各項保障工作安排好，落實好。

第三，樹立勇于吃苦的思想。同學們一旦穿上了軍裝就要把自己當成真正的軍人，錘煉思想品格、提高軍事技能，培養嚴守紀律和艱苦奮斗的精神。

第四，樹立崇軍尚武的思想。中國人民解放軍是人民的軍隊，承擔著保家衛國的艱巨責任和光榮使命。今年，我國遭遇了罕見的冰雪和地震災害，西藏等地區的安寧又受到了少數分-裂勢力的破壞，北京奧運會對安全保衛工作也提出了極高的要求。我們的人民軍隊可謂南征北戰，用汗水和鮮血捍衛了國家和人民的利益，不愧為當代最可愛的人。

在軍訓過程中，同學們要做到一切行動聽指揮，尊重教官，虛心學習和繼承人民軍隊的光榮傳統，把自己鍛煉成新時期優秀的大學生。

同志們、同學們，讓我們再次以熱烈的掌聲響承訓部隊各位首長和各位教官致以衷心的感謝和崇高的敬意。

預祝軍訓圓滿成功!

謝謝大家!

開學校領導發言稿（精選15篇）篇十二

老師們，同學們：

大家好!

經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20--年春學期，我們欣喜的看到，在新學期伊始，同學們的紀律意識加強了，良好的行為習慣逐漸養成。主要表現在：教室，餐廳、宿舍的紀律好轉了，校園環境整潔了，見到老師問好的現象多了，違反紀律的同學少了，各班的團結力和凝聚力加強了，班風學風也逐步好轉了。在肯定成績的同時，我們更要清醒地認識到，我校所存在的問題：如亂扔垃圾問題，言語不文明問題，追逐打鬧、甚至有偷盜現象(三(3)、五(1)、五(2))等。在這里，我代表學校政教處給同學們提幾點希望和要求：

1、在行為禮貌方面，要嚴格按照《小學生行為規范要求》來規范自己的言行，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

2、在安全方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及班干部的指揮，上樓下樓、出操、課間活動、就餐、就寢以及路隊都要把安全放在第一位。在教學區內、宿舍內、餐廳內，不追逐打鬧，不快速奔跑，不把火柴、火機、刀具等危險品帶進校園，絕不開展危險性游戲。

3、在紀律方面，遵守課堂、課間紀律，不奔跑，不打鬧，不喧嘩，不打架、不罵人。住校生遵守宿舍紀律，做到"熄燈息聲"。熄燈后不說話，不走動，不吃零食，不玩東西，不私拿亂動、亂用別人東西。遵守餐廳紀律，自覺排隊，不跑、不擠、不夾隊，不高聲喧嘩，不浪費糧食。

4、在衛生方面，要做好值日，教室、衛生區堅持一日三打掃，并做好保潔。衛生死角要打掃徹底，搞好每周一次的大掃除。提倡大家養成隨手撿起地面垃圾的習慣，堅決反對和杜絕隨手亂扔現象。搞好個人衛生，做到"四勤"(勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服、勤理發)，杜絕傳染病(h1n1)的發生。

5、在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一切不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比、學、趕、幫活動，人人訂出學習目標并為自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒那些在學習中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

6、六年級的同學要高度注意，本學年是我們小學階段的最后一個學年，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹們做出表率，給學校、老師同學留下好的印象。

"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，只要我們付出了，就一定會有收獲，同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格小學生，給家長、給學校交一份滿意的答卷。共同創造港鎮小學美好的明天!謝謝大家!

開學校領導發言稿（精選15篇）篇十三

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

新的一周已經開始了，在這一周我希望能夠繼續的看到同學們努力學習的身影，也希望同學們能夠繼續的保持著上周的學習狀態，繼續努力的學習，提高自己的學習成績。上周同學們的表現還是非常的不錯的，不管是在紀律還是衛生方面都沒有出現很多的問題，也沒有班級被扣分。我想若是大家能夠一直保持著這樣的一個狀態，我們學校的氛圍一定會變得更加的美好的。希望同學們不僅能夠在學習上保持著一個積極向上的精神，也能夠遵守學校的紀律，保持好班級教室和我們學校干凈的衛生，讓自己能夠擁有一個更好的學習環境。我想在這樣的一個環境中學習你們應該是會感覺到非常的舒暢的。

我今天講話的第一個主題就是激勵大家努力的學習，作為學生最重要的事情就是學習了。學習就像是一場馬拉松，是需要堅持的，也需要有毅力。沒有這兩種精神的同學可能還沒有到終點就會放棄，是絕對不可能取得最終的勝利的。但也不能只顧著學習，不關心其它的事情。在提高自己的學習成績的同時，也要提高自己的思想。學習成績的提高對你們的好處只是一時的，在大學畢業之后你們可能就用不上在學校里面學到的這些知識了。但你們所學到的一些人生道理是能夠影響你們很長的時間的。所以在提高自己的學習成績的同時，也要注意去培養自己的思想道德修養，讓自己成為一個全面發展的學生。

第二個主題就是紀律的問題。在之前的一段時間很多班級的紀律都非常的差，可能是在假期結束之后還沒有調整好自己的學習狀態，心境非常的浮躁?，F在期中考試已經結束了，同學們看到自己的成績也知道接下來應該要怎么做了，所以這一段時間的紀律有好轉的現象，我希望同學們能夠保持著現在這樣的狀態，持續到我們這個學期結束。這樣不僅我們老師會感覺到非常的欣慰，我想同學們也會因為這樣的學習環境能夠更安心的學習。

我的講話到此結束，謝謝大家！

開學校領導發言稿（精選15篇）篇十四

兩個意識：

一是責任意識。

教師這個行業，雖然能夠享受寒暑假的愜意，卻也注定每天都要面對工作中的各種繁瑣，承擔著教學質量、學生安全等各種責任。稍一放松教學質量就會落后，稍不注意學生安全就會出現問題，這就需要我們每個老師都牢固樹立強烈的責任意識，以高度的責任感去做好工作中的點點滴滴，確保圓滿完成各項工作任務。班子成員、年級長等只是在努力做好服務、督促，個人的責任意識是關鍵因素。學校的發展不是某些人的事情，而是我們這個大家庭所有成員的共同責任。記得去年微信上流行一篇文章，題目是《哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行》。文章看似很美有道理，但事實上認真想一想，就會發現并不妥帖。人總要長大，無論在家里還是在單位，每個人都必須學會承擔自己肩負的責任，沒有人會永遠替你負重前行，你的歲月靜好不可能永遠讓其他人來承擔。最好的歲月靜好，其實應該是大家共同負重前行，既要共同分享成功的喜悅，更要共同承擔成功路上的風雨，每個人都是拼圖不可缺的那一塊，只有大家都具有強烈的責任意識，各司其職，各負其責，才能共同成長，共謀發展。

二是目標意識。

目標就是夢想，就是我們努力的方向。很喜歡這樣一句詩，無跡方知流光逝，有夢不覺人生寒。意思是說人生沒有痕跡，就像光陰流水一樣都走完了。幸虧還有夢，有夢就不會覺得人生太寒冷。是的，每個人都是具有獨立價值的生命個體，都應該有自己的夢想和追求。不知道大家是否看過《神秘巨星》這部電影，女主角伊希婭說過這樣一句話：人醒來是為了什么？就是為了實現夢想??！如果沒有夢想，那活著還有什么意義？我們每個人都應當為自己樹立一個夢想并為之不懈努力，當你不放棄擁有獨立的自我，為實現自己的生命價值不懈努力的時候，你的生命才會煥發出動人的光彩。也許有人會說，那樣太累了，好像也沒有太大的意義吧？我不是那樣好強的人，我只需要有一份工作，在工作的同時，盡心盡力相夫教子，過一份平平淡淡的生活就行了?？墒?，你有沒有想過， 暫時的低迷可以理解，但是如果你永遠以一種敷衍的態度對待工作，工作中永遠毫無起色，各種獎項永遠與你無緣，即使你花再多的時間相夫教子，又能換來多少他們對你發自內心的敬重？最好的伴侶是做一株和他比肩而立的木棉，而不是攀援依附的凌霄，最好的父母是做孩子人生的榜樣，而不是生活的保姆。如果你自己都在渾渾噩噩，又憑什么要求你的孩子積極進??？……（此處省略我校教師真實事例）是的，做最好的自己就是對孩子最好的教育，你認真工作的樣子真的很美，你上臺領獎的身影真的很勵志，這些身教的力量遠遠勝過說教。新的學年，讓我們每個人都為自己確立一個目標，努力成長為最優秀的自己，和我們的孩子們、我們的學生們共同成長！

三個目標：新的學年，讓我們努力實現這三個目標：

1、成就最美的自己，

2、幫助我們的學生做最優秀的孩子，

3、助力我們的集體做最有魅力的學校！

人生聚散無常，作家張小嫻說過：離別和重逢，是人生不停上演的戲碼。離別乃人間常態，惟愿一起時好好珍惜，分開了彼此祝福。學校更是鐵打的營盤流水的兵，來來往往，誰都不知道和誰有多久的相處緣分。所以，我們要珍惜在一起的美好時光，在相互理解的基礎上，凝心聚力，營造團結、愉悅的工作環境，小事不計價，大事同擔當，開心工作，快樂生活！

老師們，春天已經來了，讓我們如坦坦蕩蕩的春風，如瀟瀟灑灑的春雨，如轟轟隆隆的春雷，如風風火火的陽光，播撒希望的種子，擁抱收獲的幸福！

開學校領導發言稿（精選15篇）篇十五

老師們、同學們：

大家好!

新的學期、新的起點、新的要求、新的希望。老師們，機遇蘊含著精神、發展充滿信心，同時我們也面臨著挑戰，新的教育形式也對我們提出來了新的更高的要求，借今天這個機會我給各位談以下幾點。

一是本學期，我們要緊緊圍繞著學校三年發展規劃目標而努力。一年打基礎，兩年抓規范，三年上臺階(水平)。力爭用兩年的時間把學校辦成一個校風正、質量高、師生和諧發展的學校，根據縣教育局教育教學質量“鞏固提升年”的要求，以“育人是根本、質量是生命、校風是靈魂、教師是關鍵”的管理理念，以教學質量為核心，以德育工作為保證，新學年要大力開展學生行為規范養成教育，狠抓班風、學風、校風建設，加強教師隊伍的師德教風建設，努力提高師德修養和業務水平，大力加強教學研究水平，向課堂教學要質量，打造高效課堂，促進有效學習，實現教學質量提高和課程改革持續穩定推進，大力加強校園文化建設，營造良好的育人環境，進一步提高后勤服務水平，為教育教學提供良好的保障。

二是要落實常規，強化檢查，把工作做細做實。

本學期，我們要在常規工作上下工夫，向常規工作要成績。集體備課要抓到實處，做到準備充分，有中心發言人，有主題，要確實做到教學內容精選，習題精選，要真正的去研討。課堂教學要造高效課堂，提高課堂效率。加強聽課、互聽互評、相互促進、相互提高、取長補短共同進步。聽完課，全組的教師要及時反思，特別是對青年教師，更要加大聽課和學習力度，可以采取多種形式，學生的作業和檢測不能太多，也不能太少，要求學生建錯題本，對錯題本及時定期檢查，造當的安排學生看改正的錯題。教師要注意習題收集，精選習題積累不要拿過來不加取舍就印，每位老師要把有訓練價值的題目、學生易出錯的題積累下來，增強對學生訓練的針對性、方向性。

三是加強管理、注重細節，培養學生良好習慣，加大獎懲力度，言必行、行必果，在城里能考上，在勝利中學也能考上。

教育的最終目的是使學生養成良好的習慣，只有嚴格管理，從小處著手，才能使學生逐步養成良好的行為習慣。要充分發揮政教、團委和班主任的作用，每位老師也都擔負著管理學生的責任，不要把學生的管理認為是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齊抓共管的良好局面，學校的管理水平才能形成良好的局面。