書寫心得體會可以培養(yǎng)我們對于學習、工作和生活的積極態(tài)度和主動思考能力。下面是一些給大家推薦的心得體會案例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┙梃b。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇一

作為高校****員，只有豐富思政教育理論，創(chuàng)新方式載體，才能引導學生堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勵志聽黨話、跟黨走。電信學院全體學工人必將在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，引導學生在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚人類優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇二

大學時光是我人生中最寶貴的時光之一，這段時間不僅塑造了我的專業(yè)素養(yǎng)，也鍛造了我的意志力和思維方式。而在這個過程中，悅讀陪伴我一路成長，為我提供了不可估量的收獲和啟示。下面我將分享我的大學悅讀經(jīng)歷與心得體會。

第二段：拓寬思維視野。

大學悅讀為我拓寬了思維視野。在大學期間，我不僅僅限于學習課程知識，還閱讀了大量的哲學、文學、歷史、科學等領域的書籍。這些書籍讓我了解到不同的思想觀點和文化背景，使我的思維變得開闊而多元化。通過與不同時代和不同國家的思想家、文學家的對話，我逐漸形成了自己獨立而深刻的見解。這種批判性思維能力在學業(yè)和生活中都有著重要的作用，使我更加成熟和自信。

第三段：培養(yǎng)閱讀興趣。

大學時光給了我很多自由支配時間的機會，而我選擇了將這些時間用來閱讀。我的愛好也在這個過程中逐漸形成，對文學、歷史、心理學等領域的興趣日益濃厚。悅讀成為我生活中的重要一環(huán)，每晚在寢室的燈光下，翻開書籍的瞬間，我仿佛置身于不同的世界。閱讀的樂趣，讓我深陷其中，無法自拔。悅讀帶給我滿滿的成就感，也讓我逐漸堅定自己的人生方向。

第四段：提高寫作能力。

悅讀對我的寫作能力進步幫助很大。通過大量閱讀優(yōu)秀的作品，我學習到了不同的寫作風格和技巧。同時，閱讀也拓寬了我的詞匯量，提高了我對語言的駕馭能力。這些都使得我的寫作變得更加流暢、準確而富有表達力。在大學中，寫作能力是必不可少的，它既是對知識的理解和運用，也是對個人思考和表達能力的展示。因此，我感謝大學悅讀，使我成為了一個更好的作家。

第五段：成為更好的人。

大學的悅讀使我成為了一個更好的人。閱讀中的精神食糧培養(yǎng)了我的修養(yǎng)和素質(zhì)。在書中，我了解到了道德、價值觀、思想意識等的重要性。這些都成為了我人格的修煉和世界觀的建構材料。悅讀不僅僅幫助我在學術上取得了突破，同時也讓我成為了一個更有同情心、理解力和思考力的人。這些美好的變化讓我自己感到欣慰，也贏得了他人的贊賞和尊重。

第六段：結尾。

總之，大學悅讀伴我成長的心得體會，既是我對過去的總結，也是對未來的展望。在大學時光中，悅讀是我最佳的伴侶，見證了我的成長與進步。通過閱讀，我拓展了思維視野，培養(yǎng)了閱讀興趣，提高了寫作能力，同時也成為了一個更好的人。未來，在學術和職業(yè)道路上，我將一直堅持悅讀，持續(xù)成長和進步。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇三

閱讀是一種深入人心的活動，它有助于拓寬人們的思維視野，培養(yǎng)語言表達能力和批判思維能力。近日，我參加了學校組織的“閱讀伴我成長”活動，通過閱讀一本書，我收獲了很多。在此，我將分享我對這次閱讀活動的心得體會。

首先，這次活動帶給我了閱讀的樂趣。在繁忙的學習生活中，我們常常被各種功課所壓迫，很難有時間和機會靜下心來享受閱讀的樂趣。而這次活動給我提供了這個機會，我讀了一本名叫《小王子》的經(jīng)典之作。這本書以一個孩子的視角展示了關于人性、友情、責任、成長等主題，深深觸動了我的內(nèi)心。在閱讀的過程中，我被書中的故事所吸引，感受到了獨特的情感體驗。我沉浸在作者優(yōu)美的筆觸中，不知不覺地被吸引進了故事的世界。通過閱讀這本書，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以帶給我愉悅和滿足感，這也讓我更加熱愛閱讀。

其次，通過這次活動，我培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。在活動期間，我堅持每天都讀一點書，無論是在學校還是在家里，我都能找到時間來讀書。有時候，我會選擇在早上醒來后讀幾頁，有時候在晚上入睡前讀完一篇章節(jié)。這樣的堅持讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，不再被手機、游戲等其他事物所干擾，而是專注于閱讀。通過不斷地閱讀，我也提高了自己的閱讀速度和理解能力，讓我能更高效地獲取知識和信息。同時，堅持閱讀也是一種耐心的培養(yǎng)，尤其是在閱讀較難的書籍時，需要耐心地品味每一個字句，深入理解作者的意圖。這種堅持和耐心無疑是我成長道路上寶貴的財富。

此外，這次閱讀活動也促進了我與他人之間的交流和分享。在活動中，我和同學們分享了自己讀過的書籍，互相推薦好書、講述讀后感。通過這樣的交流，我們能夠了解到更多種類的好書，從而拓寬了自己的閱讀領域。更重要的是，我從他人的分享中也學到了很多新的觀點和思考方式，這大大豐富了我的閱讀體驗和思維視野。此外，我還和家人一起討論了我的閱讀書目，分享了自己的收獲和感想。這樣的交流不僅讓我感受到了親情的溫暖，也加深了與家人的溝通。通過交流和分享，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的力量，它不僅僅是個人的成長，也是構建思想和加深人際關系的重要方式。

最后，這次活動讓我明白了閱讀的重要性。閱讀不僅可以帶來樂趣和收獲，更是一件對個人成長有著巨大幫助的事情。通過閱讀，我們可以拓寬自己的視野，了解世界的多樣性，培養(yǎng)自己的思考能力和批判精神。在這個信息爆炸的時代，善于閱讀和處理信息已經(jīng)成為一個重要的生存技能。只有通過不斷地閱讀，我們才能夠適應社會的變化和迎接未來的挑戰(zhàn)。因此，我決心要繼續(xù)保持堅持閱讀的習慣，不斷豐富和充實自己的內(nèi)涵，成為一個有思考力和創(chuàng)造力的人。

總之，這次閱讀伴我成長的活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過閱讀，我獲得了樂趣、培養(yǎng)了良好的閱讀習慣，拓寬了視野和思維，加深了與他人的交流，認識到了閱讀的重要性。我相信，在未來的日子里，閱讀將繼續(xù)伴我成長，并讓我變得更加優(yōu)秀和充實。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇四

憲法作為國家的根本法律法規(guī)，是國家的基石和靈魂。憲法對于一個國家和一個人的成長來說，都具有重要的意義。憲法陳讀活動是一項旨在提高人民法治意識、提升憲法意識的重要活動，參與其中，不僅能增長知識，還可以培養(yǎng)正確的價值觀和法治思維。

第二段：憲法陳讀的初衷和意義。

憲法陳讀的初衷是通過讓公民了解憲法、學習憲法，使其具備法治意識，并將其落實于日常生活和工作中。憲法陳讀活動能夠教育、引導和啟迪人們，使人們樹立正確的法律觀念和法治思維，增強信仰法治的自覺性。通過憲法陳讀，人們可以深入了解我國憲法的目標、原則和制度，提高對憲法的認同感和憲法的尊重。

憲法陳讀對個人的成長具有積極影響。首先，憲法是人們了解法律和制度的重要途徑，通過陳讀憲法，個人可以了解到國家法律的基本原則、權利和義務等。其次，憲法的陳讀不僅增長了知識，還增強了個人的法律素養(yǎng)和法治意識，使個人能夠樹立正確的法治觀念，遵紀守法。最后，陳讀憲法能夠培養(yǎng)個人獨立思考的能力，從而形成健康的價值觀和人生觀。

憲法陳讀對社會的積極影響不容忽視。首先，憲法陳讀能夠提高人們的法律意識和法治觀念，強調(diào)遵紀守法、尊重法律的重要性，有利于社會的和諧穩(wěn)定。其次，憲法陳讀能夠促進法治環(huán)境的建設，推動社會各界形成尊重憲法的共識，進一步加強法治建設。最后，憲法陳讀還能夠發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用，監(jiān)督國家的權力運行，推動國家法治進程。

第五段：結語。

在憲法陳讀中，個人和社會都可以受益匪淺。憲法陳讀是推動法治社會建設和人民精神文明進步的重要環(huán)節(jié)。通過憲法陳讀，我們可不斷增長法律知識和法治觀念，樹立正確的法律觀念和法治思維，有助于個人和社會的成長與發(fā)展。因此，我們應積極參與憲法陳讀活動，不斷增強法治意識，用法律規(guī)范引領我們的行為，共同建設一個文明、和諧、法治的社會。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇五

人生中最重要的一件事情，便是成長。而在我們成長的過程中，讀書發(fā)揮著至關重要的作用。讀書不僅能夠拓寬我們的眼界，增長我們的知識，還能夠培養(yǎng)我們的情感和思維能力。近期，我有幸參加了“索悅讀伴我成長”活動，通過與書籍的互動，讓我對讀書這一事業(yè)有了更深入的體會。在這篇文章中，我將分享我與讀書、與索悅的心得與感悟。

首先，我要感謝索悅這個平臺。索悅提供了大量的圖書資源，涵蓋了各個領域的經(jīng)典名著和最新熱門圖書。每當我有了讀書的需求，只需打開索悅的閱讀App，就能夠輕松找到我想要的書籍。而且，索悅還提供了多種資源搜索和分類功能，讓我能夠更快地找到我感興趣的書籍，方便了我的閱讀體驗。同時，索悅還有一個獨立的書評和讀后感分享社區(qū)，我可以在這里與其他讀者互動，交流書籍的感受和心得。這種參與度高、交流自由的閱讀環(huán)境，為我提供了更多的學習和成長機會。

其次，通過與書籍的互動，我在閱讀中培養(yǎng)了自己的思考能力。閱讀不僅僅是文字的理解，更是對思想的理解和靈感的汲取。在閱讀過程中，我經(jīng)常會遇到一些觸動我的句子或段落。我會停下來，思考作者的用意和含義。我喜歡在紙張上做一些標記和寫下自己的感受，這樣可以更好地記錄下自己的思考過程。通過這種方式，我不僅能更深入地理解書中的內(nèi)容，也能夠反思自己的成長之路。每本書帶給我的思想火花，都讓我受益匪淺。

再次，沉浸在書海中，我受到了許多作家和他們作品的啟迪。讀書是與作家的靈魂對話，是與作者的思考相遇。通過他們的文字，我認識到世界的多樣性和復雜性，了解到不同人生的故事和價值觀。作家們通過書本，傾注了他們的思想和感悟，將自己的世界觀傳遞給讀者。在讀書的過程中，我學到了尊重和理解他人的重要性，也學到了堅持和追求夢想的勇氣。每本書都是一個不同的世界，每個作家都是一個不同的靈魂，通過閱讀，我擁有了更多的選擇和思考的路徑。

此外，讀書也讓我認識到知識的重要性。無論是文學、歷史、科學還是人文，每一本書都是知識的寶庫。通過讀書，我學到了很多我從未接觸過的知識，也了解到了世界的無限廣闊。我們的世界是如此的豐富多彩，而讀書則是打開這個世界的一把鑰匙。通過讀書，我能夠了解到一些常識和基礎知識，這些知識可以幫助我更好地解決生活和工作中的問題。知識的培養(yǎng)是一個漫長而持久的過程，而我相信，通過讀書，我會不斷地豐富我自己的知識寶庫。

最后，在這個信息爆炸的時代，要保持閱讀的習慣并不容易。但索悅的出現(xiàn)，為我提供了更多的可能性。無論是在公交車上、地鐵里，還是在家中的閑暇時光，我都可以隨時隨地地打開閱讀App，享受閱讀的樂趣。索悅提供了在線閱讀和離線下載的功能，讓我能夠根據(jù)自己的需求隨時選擇，不受時間和空間的限制。在索悅的陪伴下，我每天都能堅持閱讀，讓這個習慣成為我的一部分，讓讀書成為我生活中的一種享受。

總結一下，參加“索悅讀伴我成長”活動，讓我更加了解到讀書對于個人成長的重要性。通過與書籍的互動，我不僅能夠拓寬自己的眼界，增長知識，還能夠培養(yǎng)情感和思維能力。索悅這個平臺為我提供了豐富的閱讀資源和交流機會，讓我享受到了與作家和其他讀者的互動。通過讀書，我獲得了啟迪和思考，了解到了不同人生的故事和價值觀。我認識到知識的重要性，知識是人生的財富。而索悅的便利性，則讓我能夠隨時隨地地享受閱讀的樂趣。我相信，通過持續(xù)的閱讀，我的心靈和智慧將得到不斷的升華和成長。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇六

每一名黨員干部，都要增強閱讀黨報黨刊的自覺性，要讓讀黨報黨刊成為一種行為習慣。既要讀得懂，記得住，更要學得會，用得好，努力成為一個高尚的人，有道德的人，有益于人民的人。認真學習黨的理論知識做一名合格的教育工作者，爭取為國家培養(yǎng)更多的合格的社會主義建設者和接班人。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇七

我們每個人都應該重視閱讀的力量，因為它能夠開啟我們的眼界，培養(yǎng)我們的思維和提高我們的素養(yǎng)。在學校中，悅讀伴我成長班會是一個非常好的平臺，旨在鼓勵同學們多讀書、好讀書、會讀書，同時為同學們提供更廣泛、更深入和更富有啟發(fā)性的知識和文化素材。今天我想分享一下我在參加悅讀伴我成長班會中的體會和收獲。

第二段：課外閱讀的重要性。

如今的年輕人經(jīng)常會被手機、電視、電腦游戲等娛樂形式捆綁，導致大量的課余休息時間浪費。而與此同時，我們也面臨著各種挑戰(zhàn)和壓力，比如應付升學考試、面對社交媒體的誘惑以及心理健康問題等。那么如何解決這些問題呢？我認為，課外閱讀是唯一的一個方法，它能夠豐富我們的知識積累、促進我們的成長和培養(yǎng)我們的獨立思考能力。

第三段：班會活動的意義。

作為一個悅讀班會成員，我感受到班會活動所蘊含的深層次的意義。首先，它為我們提供了一個交流和分享的平臺。每一期的班會都有一個主題，我們可以從各種角度探討它，分享自己的看法和感受。其次，班會活動拓寬了我們的閱讀范圍，我們可以接觸到更廣泛、更深入和更有啟發(fā)性的文化素材，這對于我們的文化素質(zhì)提高非常有幫助。最后，班會活動也鍛煉了我們的演講和表達能力，這對于我們今后的職業(yè)發(fā)展也非常重要。

第四段：我的收獲。

在班會活動中，我收獲了很多，對我印象深刻的是在一次班會中，我們探討了女性權利這一話題。通過閱讀許多經(jīng)典著作，我們深入理解了女權運動所發(fā)起的原因和意義。而我此前對于這一話題并沒有深入了解，深度閱讀讓我開啟了新的視角和思維方式。除此之外，在班會中我也結交了許多志同道合的朋友，與他們交流互動，共同成長，讓我收益匪淺。

第五段：結論。

課外閱讀和班會活動對我們的成長、個性、未來都有著重要的意義。它不僅能夠使我們的知識體系更加完整，還能加深我們對人生、社會、文化的理解，對我們的職業(yè)發(fā)展也有著積極的影響。在今后的學習生活中，我希望能保持閱讀的習慣，繼續(xù)參加悅讀伴我成長班會，加深對世界的認識和理解。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇八

索悅讀，是我成長路上的良師益友。自從我接觸到這個優(yōu)秀的在線閱讀平臺后，它就像一條通往知識海洋的橋梁，指引著我不斷前行。每一次打開索悅讀，我都能找到讓我著迷的書籍，它們帶我探索著一個個神奇而廣闊的世界。閱讀成為我一天中最喜歡的時光，每次與書的相遇，都仿佛進入了另一個世界，我感到非常愉悅。

第二段：知識的收獲。

索悅讀為我提供了一個廣闊的閱讀平臺，我可以隨時隨地選擇自己感興趣的書籍進行閱讀。通過閱讀，我增加了大量的知識儲備。在歷史類書籍中，我了解到了自己的國家曾經(jīng)的輝煌，明白歷史的滄桑變遷。在科學類書籍中，我探索了自然的奧秘，學習了機械原理和物理公式。在文學作品中，我體驗了寫作者的情感世界，感受了文字的力量。通過索悅讀，我與知識建立了深厚的聯(lián)系，不斷豐富自己的內(nèi)涵。

第三段：思維的拓展。

除了知識的收獲外，索悅讀還幫助我拓展了思維的邊界。在閱讀過程中，我不僅僅是被動地接受信息，還能夠主動思考和分析。書籍中的問題和觀點引發(fā)了我的思考，讓我明白了事物有多面性和復雜性。我學會了獨立思考，對于作者的觀點進行質(zhì)疑和思考，形成了自己的判斷和見解。通過這種思維的拓展，我培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和批判性思維能力，激發(fā)了我的個人潛力。

第四段：情感的陶冶。

索悅讀給我提供了一個情感釋放的平臺，讓我在書籍中找到了朋友和情感寄托。每次閱讀，我都仿佛與作者建立了一種情感的紐帶。有時候，深情的詩歌讓我沉浸在濃濃的情感之中；有時候，激勵人心的故事讓我激發(fā)出勇氣和動力；有時候，描寫家庭溫暖的文字讓我感受到了親情的力量。通過這些情感的陶冶，我理解了更多的人性和情感，更好地與周圍的人建立了理解和共鳴。

第五段：人生的啟迪。

隨著閱讀的不斷深入，我逐漸明白了書籍對人的影響是深遠而重要的。索悅讀伴我成長，給我?guī)砹藷o限的啟示和指引。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀，我不僅僅是積累了知識，還發(fā)現(xiàn)了愛、責任、勇氣等人生價值觀。我讀到了許多偉大人物的傳記，了解到他們追逐夢想的故事，受到他們堅定的意志和努力的榜樣。我明白了生活的意義，并時刻保持著對世界的好奇和向往。索悅讀讓我不再迷失在瑣事中，而是以積極的心態(tài)面對人生的挑戰(zhàn)。

總結：通過索悅讀，我得到了一本不可多得的陪伴和幫助。它不僅僅是一個閱讀平臺，更是我成長道路上的良友。通過與書的相遇，我得到了知識的收獲、思維的拓展、情感的陶冶和人生的啟迪。我感激索悅讀為我?guī)淼囊磺校屛以诿篮玫臅Ｖ姓钩岚肯瑁砷L為一個更加全面和有深度的人。希望未來，索悅讀能夠繼續(xù)為更多的人帶去無盡的閱讀快樂和成長的機會。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇九

作為職教學生應養(yǎng)成閱讀黨報的好習慣，既要讀得懂，記得住，更要學得會，用的好。將從黨報獲得的所學運用到實際生活中，遠離誘惑，摒棄浮躁情緒，靜下心來，始終把學習作為永恒追求。努力提高自身技能，扎實自身知識，端正自身思想，愛黨愛國，積極投身于富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國建設中去。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇十

今天我觀看了“悅讀伴我成長”職教學生讀黨報活動啟動儀式，深受啟發(fā)，學生思政教育是高校立德樹人的關鍵環(huán)節(jié)，如何能將內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學生樂于接受的素材是我們思政教育一線工作者的研究課題，職教學生讀黨報的形式為我們提供了一條創(chuàng)新思政教育模式，保障思政教育效果的重要途徑，今后我們要注重從黨報中汲取精神力量，挖掘教育素材，傳遞給我們的學生，同學生一起讀黨報、悟思想，用更直接的方式將道理講透，讓學生理解接受。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇十一

書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關自然知識、科學知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。

兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。這故事至今還令我難以忘懷。

從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎知識學得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。

隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。

有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！

由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，做成了筆記。現(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣。”

一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋永遠也學不完。”我還得努力成為一個知識豐富的學生讓。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇十二

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是人類的營養(yǎng)品”，歷代古人也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，“開卷有益”……可見閱讀在人的一生中舉足輕重啊！這一點，我早早地認識到了。在閱讀中，我一點一點地長大。

閱讀讓我的生活妙趣橫生。

七八歲，是連狗都嫌的年齡。同齡的孩子愛在大街小巷嬉戲打鬧，在田野上追逐玩耍，我也一樣，不過我更喜歡看書。那時，我喜歡看連環(huán)畫。看著那些生動有趣的人物，我愛上了畫畫。也學會了擺弄小玩意：折船、折飛機、折小鳥……在書上我學到了許多好玩的東西，也因為這樣，我比他們會得更多，他們見我這么有能耐，都吵著讓我教他們，我就成了小伙伴中間最多才多藝的那個。

閱讀讓我學會了許多，讓我的生活充滿了歡聲笑語。

隨著年齡的增長，閱讀的書籍也不同了。我開始讀名著，讀報紙，讀雜志等等，涉獵的范圍廣了，學到的東西也就多了。在書的汪洋中，我明白了高爾基的童年是充滿挫折的，是坎坷的；貝多芬的成功是來之不易的，是艱難的；居里夫人的成就時浸泡在汗與淚水中的，他們之所以為世人所知曉，都是因為他們具有頑強的生命意志和不言敗的偉大精神，從他們身上，我找到了自己生活的方向和動力。

閱讀，讓我在閱讀他人的一生時，看清了自己一生的方向與自身存在的價值。

因為閱讀，我才能成長為一個明事理，有理想的人，閱讀讓我受益匪淺，它給予我的，將是我用一生的時間去估量的。

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讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇十三

閱讀意味著什么？閱讀意味著有更多的知識，閱讀意味著有更好的寫作能力，閱讀意味著有更好的閱讀能力。

在我的生活中，我閱讀過很多的書籍，比如《八十天環(huán)游地球》，《史記》，《愛的教育》……等。其中《丁丁當當——黑癡白癡》這本書對我很有感觸。

這本書主要講了：一戶人家生下了一個可愛的小男孩，全家人因此而沉靜在無邊的幸福之中。但是，后來全家人發(fā)現(xiàn)這個小男孩是一個傻子。幾年后，這戶人家又生下了一個可愛的小男孩。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子。然而一個殘酷的現(xiàn)實幾乎毀滅了這戶人家：這個小男孩也是一個傻子。這一天，他們偶然走散，從此，天各一方。漫長的尋找，在這天地之間上演了一段又一段的大善大愛。

丁丁，當當一種兄弟情令我感動，因為他們無論如何都要在一起。我真心希望他們等夠團聚。

在我長大的時候我會熱愛閱讀對我來說就是活下去的理由。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇十四

書就像糖果一樣誘人；書就像茶一樣清新淡雅；書就像蘋果一樣可口香甜。書，伴我成長。

還記得，小時候的我總愛抱著一本本童話書，書中生動的文字和圖片深深的吸引著我。我與愛麗絲一起漫游仙境；與七個小矮人快樂的生活在森林中；看丑小鴨如何克服困難成為白天鵝，觀美人魚的浪漫愛戀……從閱讀中，讓我感受到快樂的氣息。

隨著時間的流逝，年齡的增長，漸漸地，我喜歡上了名著。從海明威的《老人與海》中，我讀出了該如何守望；從高爾基的《童年》中，我讀出了成長的艱辛；從海倫凱勒的《假如給我三天光明》中，我讀出了“知識給人關愛，知識給人光明，知識給人智慧”，更明白了人們對書，對知識的渴望……從閱讀中，再次讓我感受到書，陪伴我成長。

如今，我已是五年級的學生了，我可以看更多更多的書了。于是，我開始頻繁接觸它們，久而久之，在我的腦海里積累了許多詞匯、古典、詩詞等知識。不斷提高了寫作水平。

蒙蒙月色中，蕭蕭暮色里，我靜靜地坐在窗邊，看著書，與書形影不離的待在一起。

啊，書，每一次與你相伴，總讓我癡迷不已；每一次與你相隨，總讓我受益匪淺；每一次與你相依，總讓我不離不棄。

啊！書，你溢滿了我的人生，你我形影不離！！

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇十五

20xx年中考，由于考的不理想，我在升學與打工的抉擇中矛盾著，掙扎著。我清楚地知道，自己并不想放棄學業(yè)，因為那是我的夢啊！我仔細思考了一夜，決定繼續(xù)上學！那一夜，我深深感到了自己身上的那份責任。為了能讓父母生活的好些，我選擇上學，因為我相信醫(yī)藥管理學校，相信它不會阻止一個有夢的孩子的飛翔。于是，我?guī)е鴭寢尩亩冢抵胰说南Ｍ持约旱膲粝耄瑫r也帶著一顆忐忑不安的心邁進了神圣的醫(yī)藥殿堂。

當我意識到我的夢想僅靠我一個人的力量，僅靠一個家庭的力量是實現(xiàn)不了的時候，我真的感受到自己的無力與心酸，喜悅與不安交織著，自卑與怯懦伴隨著，責任與使命磨礪著……正當我有些迷茫存些困頓的時候，國家助學金政策拯救了我的夢想，它不僅解決了我經(jīng)濟上的大難題，更重要的是它讓我鼓起了繼續(xù)奮斗的勇氣。家庭的負擔減輕了，我卻不能放松，因為我要肩負起國家和家庭兩方面的厚望，去創(chuàng)造自己美好的未來。我必須自力自強，我要出類拔萃。盡管我的文化基礎不是很好，但我不能灰心，不能氣餒，我要大膽堅定地向前走！

是國家的助學金政策讓我倍感溫暖，讓我的命運有了如此大的轉(zhuǎn)變。在學校的學習生活中，我與同學們之間互相團結，互相幫助，我各方面的綜合能力由了很大的提高。我努力追求，樂觀奮進，充分發(fā)揮自己的特長，有針對性地彌補不足，我怕人怕說話過于內(nèi)向的性格改變了很多，這就是助學金給我的動力！為此我心懷感恩，感謝這慷慨的資助吹暖的是寒門學子的心，吹響的是有志青年奮斗的強者。《感恩的心》的動人旋律不由的在我心中漾起：“感恩的心……感謝有你……”

有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不再平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔當?shù)钠鹞壹缟系哪欠葚熑巍Ｋ自捳f：“滴水之恩當涌泉相報。”作為學生，一個深受國家、社會關懷的人，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學習，學到真本領、硬本領，成為優(yōu)秀的實用型人才，服務社會，報效祖國，也讓爸爸、媽媽放心、寬心。

因為這叫愛，是用善良、用愛心筑成的一片避風港，可以盡情地去沐浴藍天下的陽光。

善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠很遠的地方，為干涸的大地送去雨露，為黑夜中的人們送去光明。讓我們插上感恩的翅膀飛向遠方，飛向未來的天空，將這份真情傳遞下去。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇十六

聽完專家的講座我覺得教師的專業(yè)成長：

一、教師的精神生活決定了課堂生活的質(zhì)量。正像吳老師說的我們看到的只是老師的一些表象，真正的東西我們是看不到的。正所謂，有境界自成高格，唯有高尚的精神境界才能成就高格調(diào)的課堂生活。對于教師來說，要立足課堂更要超越課堂;要立足教材更要超越教材;要立足自我，更要超越自我!

對于小學英語教師來講，要熱愛英語教育事業(yè)，熱愛英語教學工作，熱愛自己的學生，對英語教學有高度的責任感，并用自己的智慧打開學生的知識之窗。小學英語教學中教師應該創(chuàng)造性地利用教材，刻苦鉆研教材，將分散在各冊中的知識點加以整理，使之形成一個系統(tǒng)。每時每刻都用一顆真心在教學，那么離成功也不遠了。

二、不斷學習架起專業(yè)成長的橋梁

周總理說過活到老，學到老。學如逆水行舟不進則退。在日新月異的科技時代，知識更新?lián)Q代的速度越來越快。信息時代呼喚學習型的社會,書香校園呼喚學習型的教師。而學習更是教師不斷成長的利器。

三、自我反思加快專業(yè)成長的腳步

反思一方面指向過去意識行為(反思備課過程);另一方面則帶有評判性回顧的性質(zhì)(反思上課的效果)。反思是一種極為復雜的意識類型，它具有非自然的、人為的屬性。對于小學英語教師而言，反思直接指向的是教師個人的教育實踐過程，它促使教師去思考教育實踐的發(fā)生發(fā)展及實踐的意義。

四、教研調(diào)研鋪設專業(yè)成長的基石

一位成功的教師必定是一名專家型的教師，是一名學者型的教師。無疑，教研活動是教師專業(yè)成長的重要途徑。

讀伴我成長心得體會（模板17篇）篇十七

人生總在不斷地閱讀，閱讀色彩斑斕的童年、閱讀深厚誠摯的友誼、閱讀感人至深的故事是啊，。

高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。小小年紀的我深深記住了這句話，開始踏上享受書籍閱讀的旅程。

上幼兒園的我開始接觸繪本，并一發(fā)不可收拾地愛上它，《烏鴉喝水》、《狼和羊》、《活了一百萬次的貓》外婆還教我念《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》，我邊聽邊讀邊記，竟然倒背如流，以至于每次爸爸媽媽考我時，我總能準確而流利地背誦出來，當時的我，別提有多興奮，多自豪了！

時光飛逝，我上二年級了，閱讀的書籍也不再是小兒科”了，而是《早安豆?jié){店》、《昆蟲記》、《夏洛的網(wǎng)》等新課標必讀書籍。隨著年級的升高，我喜歡閱讀四大名著及科普、歷史、文化、科學類書籍。吳承恩的《西游記》讓我印象最為深刻，悄悄告訴你，我可是翻來覆去看過好幾遍呢。話說那個曾經(jīng)狂妄自大、目中無人的猴子孫悟空，我看到了他的威風凜凜，也讀到了他的忠誠和執(zhí)著，面對取經(jīng)路上作惡多端的妖怪，他總能勇敢地面對，并用自己的聰明才智贏取最后的勝利。他這種精神值得我們學習！當我們在學習和生活中遇到困難挫折時，要像孫悟空那樣，勇敢面對，挑戰(zhàn)自我，因為，風雨過后一定有彩虹！

時間如同白駒過隙，如今我已步入五年級，閱讀量也大大提高了，《吶喊》、《巴黎圣母院》、《成功之路》我如癡如醉地閱讀著它們，頭腦中的知識也在飛速地擴展。

不知不覺中，那些陪伴我成長的小兒科”書籍、小學科”書籍已經(jīng)成為我百寶箱”的一部分了。望著百寶箱”，我想說，閱讀，讓我更好地成長，在不久的將來，我要站在更大的舞臺上大放異彩！