通過制定少先隊工作計劃,可以有效引導少先隊員的學習和發展,提高其全面素質。導讀:從以下范文中可以看出,少先隊工作計劃在內容和形式上都具備一定的特點和要求。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自三年級(1)班的歐宇欣,今天我演講的主題是《我自豪,我是一名光榮的少先隊員》。
同學們,你們可曾記得當初入隊時在輔導員老師的帶領下,舉起右手高呼:“時刻準備著,為共產主義事業而奮斗!”,“時刻準備著”不僅僅是口號,更是行動!我們是花朵,是祖國的未來與希望,我們是新世紀的雛鷹。今天,我們磨練羽翼;明天,我們就要搏擊長空!我們要珍惜現在的美好時光,努力學習,用知識的力量來武裝自己,將來報效祖國!
今年的10月13日是中國少年先鋒隊成立__周年的日子。在這個特殊的日子里,我們更應該注意少先隊員的一言一行。班上誰的椅子倒了,是少先隊員扶起了;班上誰丟了鉛筆橡皮,是少先隊員找到了;下課了,是少先隊員搶著把黑板擦干凈了;打掃衛生,是少先隊員做了最苦最累的活……哪里有困難哪里就有我們少先隊員!
同學們,我們要繼承先輩的宏愿、牢記神圣的使命;高舉星星火炬、練就過硬的本領;鍛煉強健的體魄、磨礪頑強的意志。讓我們努力學習,奮發圖強,爭當一名光榮的少先隊員!
我自豪,我是中國人;我自豪,我是一名光榮的少先隊員!
我的演講完了,謝謝大家!
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇二
尊敬的少年先鋒隊組織:
你好!!
我是三年級x班的,我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾走在上學路上時,我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。如果能批準加入,我一定會更加努力學習,尊敬老師,團結同學,遵守隊章,積極參加隊的活動,爭取做一名合格的少先隊員!請大家看我的表現吧!
請批準!
申請人:
20xx年xx月xx日。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇三
敬愛的少先隊組織:
您好!我是一年級三班的學生xx,我志愿加入中國少先隊。
我知道紅領巾是五星紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成,紅領巾是莊嚴的肅穆的。我戴上紅領巾,要好好學習,天天向上,為紅領巾增添榮譽。
申請人:xx。
xx年x月x。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇四
尊敬的少年先鋒隊組織:
你們好!我是三年二班的xx同學。自從跨入小學大門,我就渴望加入少先隊,像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領巾。做一名光榮的少先隊員。
在平時,我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己,遵守學校紀律,認真學習,同學之間互幫互助,養成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發展的好學生。我的興趣非常廣泛,熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等,取得長春市中小學生圍棋錦標賽小組第一名,在吉林省段獲得業余2段。
我申請加入中國少年先鋒隊,我會以此為動力,更加努力地學習,積極參加學校、班級的各項活動,爭做一名優秀的少先隊員。請學校批準我的請求。
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日。
少先隊的活動形式主要有:隊會參觀訪問社會調查、少先隊的陣地活動。
思想政治教育活動。加強思想政治教育,幫助少年兒童樹立革命理想,繼承革命傳統,培養共產主義道德品質,是少先隊活動的重要內容。
愛科學、學科學、用科學活動。幫助少年兒童學好文化科學知識,為從事社會主義現代化建設和新技術革命做好準備,是少先隊的重要任務。
體育、游戲活動。少年兒童的特點是好動。
假期活動。內容豐富、安排得當的假期活動,不僅能使隊員得到積極的休息,而且能使他們受到深刻的教育。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇五
親愛的老師、同學們:
你們好!
老師,我想申請少先隊員。
我看到帶著紅領巾的大哥哥大姐姐站在學校門口之執勤時,我的心里不禁涌出個希望:我也要當少先隊員!當那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務時,我的心里不禁涌出個希望:我要我要當少先隊員!當戴著紅領巾的大哥哥在國旗臺上升起國旗時,我的心里不禁涌出個希望:我也要當少先隊員!
老師,當您宣布要選10名少先隊員時,我心中再也忍不住了。為此,我上課積極發言,下課后,我認真完成作業,幫同學們擦桌子、掃地,幫老師發作業,撿到錢交給領導,懂得分享。可是,我的努力成了浮云,在競選時,我落選了。我搬來能夠成為其中一個,但是您意外的撿到了一張選票,是選陳琳琳的。就因如此,我被陳琳琳壓了下去,而她成了少先隊員。老師,我想告訴你,那張選票是你不小心掉到,是重復加了一次,一張選票有兩分,不奇怪嗎?加上后來有同學遲交選票,把那張掉地上的選票踩了又踩,您誤以為是漏了一張。為了能夠選上,我多次考試得了第一,在您眼中,我是個好學生,可是就差一票,就讓考80分的她的競選上了少先隊員。
我想再次競選,我一定會好好努力,謝謝!
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇六
尊敬的少年先鋒隊組織:
你好!!
我是三年級x班的,我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾走在上學路上時,我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。如果能批準加入,我一定會更加努力學習,尊敬老師,團結同學,遵守隊章,積極參加隊的活動,爭取做一名合格的少先隊員!請大家看我的表現吧!
請批準!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的少年先鋒隊組織:
你好!!
很久以前我就很羨慕大哥哥、大姐姐脖子上戴著紅領巾上學了!在沒上小學時就聽到爸爸媽媽說這是少先隊員的光榮標記。我終于等到了這一天!
今天晚飯后,媽媽指導我很莊重的寫了少先隊員入隊申請書,我懂得了少先隊是由中國共產黨領導的,也知道紅領巾是五星紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。
從今天起,我要好好努力,在家聽爸爸媽媽的話,在學校聽老師的話,上課認真聽講,積極舉手發言。我爭取按照。
弟子規。
學習的內容做好。努力成為一名光榮的少先隊員!對自己說:“加油!”
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
親愛的老師、同學們:
你們好!
老師,我想申請少先隊員。
我看到帶著紅領巾的大哥哥大姐姐站在學校門口之執勤時,我的心里不禁涌出個希望:我也要當少先隊員!當那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務時,我的心里不禁涌出個希望:我要我要當少先隊員!當戴著紅領巾的大哥哥在國旗臺上升起國旗時,我的心里不禁涌出個希望:我也要當少先隊員!
老師,當您宣布要選10名少先隊員時,我心中再也忍不住了。為此,我上課積極發言,下課后,我認真完成作業,幫同學們擦桌子、掃地,幫老師發作業,撿到錢交給領導,懂得分享。可是,我的努力成了浮云,在競選時,我落選了。我搬來能夠成為其中一個,但是您意外的撿到了一張選票,是選陳琳琳的。就因如此,我被陳琳琳壓了下去,而她成了少先隊員。老師,我想告訴你,那張選票是你不小心掉到,是重復加了一次,一張選票有兩分,不奇怪嗎?加上后來有同學遲交選票,把那張掉地上的選票踩了又踩,您誤以為是漏了一張。為了能夠選上,我多次考試得了第一,在您眼中,我是個好學生,可是就差一票,就讓考80分的她的競選上了少先隊員。
我想再次競選,我一定會好好努力,謝謝!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
我志愿加入中國少年先鋒隊,因為少年先鋒隊是中國少年的模范榜樣,是一個團結積極向上的團隊,她有著優秀的隊史,紅領巾象征著優秀少年先鋒隊員榮譽稱號,所以我愛少年先鋒隊,申請加入中國少年先鋒隊。
我感覺自己已經夠格,自己已經符合少年先鋒隊的標準,能夠做個合格的少先隊員;我覺得我各方面都很優秀,能夠加入少年先鋒隊,愿意為同學們起著模范帶頭作用,但是我沒有驕傲,我還會繼續努力,請中國少年先鋒隊和老師考驗我吧,批準我的申請。
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的少先隊組織:
我是一年級四班的學生.我志愿加入中國少年先鋒隊。
我知道少先隊是中國共產黨領導的,從小我就知道紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的所以我一直向往著戴上紅領巾的那一刻。
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾。入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,遵守學校紀律,努力學習,上課認真聽講認真完成作業,愛護公物,爭取做一名優秀的少先隊員。
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇七
尊敬的少年先鋒隊組織:
我叫xx,是一年級的'學生,我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
我知道少年先鋒隊是中國共產黨領導的,我要聽黨的話,做黨的好孩子。老師告訴我說,紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾時,我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。
我戴上紅領巾后,要做到上課認真聽講,積極回答問題,好好學習,天天向上。
申請人:xx。
xx年xx月xx日。
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三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇八
尊敬的少先隊組織:
我是三年級四班的學生.我志愿加入中國少年先鋒隊。
我知道少先隊是中國共產黨領導的,從小我就知道紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的所以我一直向往著戴上紅領巾的那一刻。
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾。入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,遵守學校紀律,努力學習,上課認真聽講認真完成作業,愛護公物,爭取做一名優秀的少先隊員。
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日。
我志愿加入中國少年先鋒隊,因為少年先鋒隊是中國少年的模范榜樣,是一個團結積極向上的團隊,她有著優秀的隊史,紅領巾象征著優秀少年先鋒隊員榮譽稱號,所以我愛少年先鋒隊,申請加入中國少年先鋒隊。
我感覺自己已經夠格,自己已經符合少年先鋒隊的標準,能夠做個合格的少先隊員;我覺得我各方面都很優秀,能夠加入少年先鋒隊,愿意為同學們起著模范帶頭作用,但是我沒有驕傲,我還會繼續努力,請中國少年先鋒隊和老師考驗我吧,批準我的申請。
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日。
親愛的老師、同學們:
你們好!
老師,我想申請少先隊員。
我看到帶著紅領巾的大哥哥大姐姐站在學校門口之執勤時,我的心里不禁涌出個希望:我也要當少先隊員!當那些少先隊員向每個班級的班長宣布任務時,我的心里不禁涌出個希望:我要我要當少先隊員!當戴著紅領巾的大哥哥在國旗臺上升起國旗時,我的心里不禁涌出個希望:我也要當少先隊員!
老師,當您宣布要選10名少先隊員時,我心中再也忍不住了。為此,我上課積極發言,下課后,我認真完成作業,幫同學們擦桌子、掃地,幫老師發作業,撿到錢交給領導,懂得分享。可是,我的努力成了浮云,在競選時,我落選了。我搬來能夠成為其中一個,但是您意外的撿到了一張選票,是選陳琳琳的。就因如此,我被陳琳琳壓了下去,而她成了少先隊員。老師,我想告訴你,那張選票是你不小心掉到,是重復加了一次,一張選票有兩分,不奇怪嗎?加上后來有同學遲交選票,把那張掉地上的選票踩了又踩,您誤以為是漏了一張。為了能夠選上,我多次考試得了第一,在您眼中,我是個好學生,可是就差一票,就讓考80分的她的競選上了少先隊員。
我想再次競選,我一定會好好努力,謝謝!
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日。
尊敬的少年先鋒隊組織:
你們好!我是三年二班的xx同學。自從跨入小學大門,我就渴望加入少先隊,像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領巾。做一名光榮的少先隊員。
在平時,我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己,遵守學校紀律,認真學習,同學之間互幫互助,養成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發展的好學生。我的興趣非常廣泛,熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等,取得長春市中小學生圍棋錦標賽小組第一名,在吉林省段獲得業余2段。
我申請加入中國少年先鋒隊,我會以此為動力,更加努力地學習,積極參加學校、班級的各項活動,爭做一名優秀的少先隊員。請學校批準我的請求。
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日。
少先隊的活動形式主要有:隊會參觀訪問社會調查、少先隊的陣地活動。
思想政治教育活動。加強思想政治教育,幫助少年兒童樹立革命理想,繼承革命傳統,培養共產主義道德品質,是少先隊活動的重要內容。
愛科學、學科學、用科學活動。幫助少年兒童學好文化科學知識,為從事社會主義現代化建設和新技術革命做好準備,是少先隊的重要任務。
體育、游戲活動。少年兒童的特點是好動。
假期活動。內容豐富、安排得當的假期活動,不僅能使隊員得到積極的休息,而且能使他們受到深刻的教育。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇九
一、指導思想:
本學期少先隊工作順利開展,在校領導的關愛下,僅僅圍繞“三個代表”總要思想開展工作,加強學生的愛國精神,提高學生的思想道德素質,認真按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總要思想,在學習總傳達質素,服務少年兒童,在新的20xx年,校少先隊將繼續保持我校的優良傳統,把我校精神發揚出去。讓我校展現新的面貌。
二、工作目標及要求:
(一)加強小學生行為素質的教育。
20xx年仍以要以一日常規教育訓練為工作重點。在學習中提高小學生的學習生活習慣,加強思想道德的提高,文明小市民。
一,科學化教學,通過科學化的教育方法,針對每一位小學生制定學習計劃,做到在游戲中學習,通過科學化的方法教育。
二,“我是班級小主人”主題活動的開展,提高學生的主人翁意識,培養學生的責任心,同時通過在學習中糾正學生在生活總不良的行為。在校外發現學生有部文明的行為我們也要及時的糾正,明確少先隊員的職責。
(二)開展豐富的校園主題活動,豐富學生的課余生活。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
一,寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行,養成道德好習慣”的實踐體驗活動。
二,心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話,使學生樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。
2、開展節日活動。
各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的精神財富,各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動,并以“植樹節”為契機,開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份開展開展感恩教育主題月系列活動,以及以5.全國助殘日為契機,以5月份的最后一個星期日是助殘日,鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人,并開展與特輔班的手拉手活動。六月份開展開展“關注兒童的快樂,回歸童年”系列活動和慶“六?一”活動,以六一節為契機,為同學們打造一個多彩繽紛的節日。
3、深入開展“手拉手”活動。
以“同為湖北人,大家攜手共奮進”為主題的思想道德活動,通過活動,游戲中,進一步加強學生的身心健康,增強學生的集體榮譽感,在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑,使學生們真正做到關注身邊的外來務工人員的子女,關心他們,照顧他們,和他們一起快樂的在同一片藍天下成長,促進青少年學生的身心和諧發展。
4、繼續開展“雛鷹行動”,培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容,結合實際情況定章、學章、評章、考章,并與少先隊活動,學校工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動,讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。
5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好放學時的護導工作,對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理,規范活動要求,讓學生在校園內進行安全活動。并利用本校的校本課程“安全教育”與學科教育結合進一步做好學校安全工作。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇十
我校少先隊工作將落實好共青團中央、教育部、全國少工委相關文件要求及上級有關部門的工作精神,在學校工作的引領下,結合本校的實際情況和特點,充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用,以培養學生良好的思想素質和行為習慣為主線,通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等,努力把社會主義核心價值觀、“三愛”教育、誠信教育、“中國夢”活動、道德講堂、道德模范等貫穿到常規教育活動中,融化到少先隊活動中,滲透到家庭教育活動中,拓展到社會實踐活動中。
二、工作要點。
(一)抓好隊伍建設,夯實育人基礎。
1、加強輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點,進一步加強中隊輔導員隊伍建設,培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的中隊輔導員工作隊伍。繼續做好中隊輔導員、大隊輔導員的培訓工作,加強跟蹤指導,發揮優秀中隊輔導員的帶頭、輻射和指導作用,通過經驗交流、少先隊活動課觀摩等形式,計劃在本學年召開4次中隊輔導員會議,并開展少先隊活動課評比活動,提高中隊輔導員少先隊意識和中隊管理的工作水平。
2、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設和管理工作作為本學年的重點工作,充分利用各中隊輔導員、發揮少先隊干部在中隊建設中的作用。做好新學期少先隊大隊的換屆選舉,并通過隊干沙龍,對他們的工作提出要求和指導,讓他們在各方面都起到帶頭作用,發揮少先隊員的自主意識、責任意識和大局意識。
3、開展紅領巾志愿者隊伍建設。通過組建紅領巾志愿者隊伍--文明勸導隊、禮儀隊、紅領巾廣播隊等,培養廣大少先隊員的愛心與責任感,培養少先隊員的主人翁意識,提高少先隊員們自主管理能力,用愛心和奉獻展示當代紅領巾的風采,用行動和精神來彰顯民族接班人的力量,發揮志愿者的價值輻射作用。
(二)做好陣地建設,強化育人意識。
1、重視每周的升旗儀式,安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。結合每周的主題,突出講話內容,做好宣傳教育工作。本學期要對大隊旗手及個中隊旗手升旗進行全面的訓練,從升旗到指揮都進行培訓,提高其熟練程度,做好每周的升旗儀式及大隊活動中的出旗任務。
2、重視中隊文化的建設。充分利用班級板報、中隊角等宣傳作用,積極開展各類小主題教育實踐活動。做好班級文化建設,每月更換和評比板報。
3、健全和完善學校紅領巾廣播站。本學期,紅領巾廣播站的播出時間和內容不變,繼續發動中高年級學生積極投稿,要求各班主任繼續抓好稿件的質量和收聽的情況。
4、加強少先隊活動課規范化。做到規范隊課程序,加強主題的針對性,做到精心安排內容,精心設計過程,保證專課專用。
5、加大對《小火炬》等隊報隊刊使用,用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。
(三)加強養成教育,提升育人氛圍。
1、深入開展學生常規的養成教育活動。組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。加強日常行為習慣的檢查督導,嚴格執行五項評比細則,促進學校精神文明建設。
2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位,開展主題隊日活動,組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”三個層面(國家、社會、公民)要求和習近平總書記“記住要求,從小做起,接受幫助,心有榜樣”的16字要求牢記心中。發動少先隊組織在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動,鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題網頁,推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。
3、加強行為規范的養成教育。以愛國主義為龍頭,開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。以習慣養成為基本載體,促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發展。積極引導少年兒童親身實踐體驗,把做人、做事的基本道德素養要求轉化為良好的行為習慣,讓少年兒童感受習慣養成的喜悅,感受健康成長的快樂。
4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨會主題談話、主題隊會活動、中隊宣傳板報等形式進行安全法制教育,特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、觀看錄像等形式,強化學生的法制觀念,提高是非辨別能力,強化安全意識。密切家校聯系,結合社會實踐、家訪、家長會等載體,構建家、校、社會三維德育網。
5、加強對學生的心理健康教育。繼續開展有關學生心理健康研究活動,做好個案的積累和研究工作。
(四)利用各種節日、紀念日,開展育人活動。
1、結合重大節日、建隊日、紀念日(教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等)適時地組織活動,對學生進行教育。
2、以《x省“少先隊先鋒行動”五年規劃》為指導,組織學生加強各項實踐活動,通過活動培養學生學習先鋒,以先鋒為榜樣,做優秀的少先隊員。
3、以上級的文件和通知精神,組織隊員積極參加各種競賽活動,展示隊員的多才多藝,提升隊員的競爭意識。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇十一
xxx,女,出生于2005年10月,三(5)班班長、少先隊干部,是個品學兼優的好學生。在三年的學習生活中,她勤奮好學,積極進取,熱愛勞動,關心集體,樂于助人,團結同學,以身作則,成為一名優秀的少先隊員。
三年來,她學習努力,成績一直名列前茅,先后多次被評為學校“三好學生”;獲得校園文化藝術節“陽光下成長”校園小歌手比賽一等獎;獲得科幻畫比賽一等獎;獲得現場繪畫比賽二等獎等;在學校的運動會上,仰臥起坐獲得第一名、跳繩獲得第三名。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇十二
xxx,女,出生于2006年1月,就讀于頭陀鎮中心小學三(7)班,從小學一年級至今,一直擔任班長、中隊長。
xxx同學平時學習刻苦、團結同學,年年被評為學校“三好學生”。老師眼中的她認真負責、盡職盡責,同學眼中的她熱愛集體、樂于助人,在旁人眼中,她更是名符其實的“小大人”。年紀不大的她非常懂事,經常主動幫父母做家務活,洗菜煮飯、整理房間、拖地板,搶著學、搶著干;每當遇到在學習上有困難的同學,她總會十分耐心地講解,直到他們聽懂為止;生活上熱心幫助同學,不管遇到什么困難,總是鼎力相助。“幫助別人,快樂自己”成為了她的座右銘。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇十三
xxx是一名懂禮貌謙虛還愛畫畫的同學,她性格文靜,穩重,做事認真,學習自覺主動,成績一直都很優秀,她最擅長舞蹈,2014年她在文化藝術節舞蹈比賽中榮獲二等獎,2012年她在制作比賽中榮獲三等獎,2013年她在科幻畫比賽中榮獲三等獎,2013年她在六一美術比賽中榮獲三等獎,2014年在書法現場比賽中榮獲三等獎,不僅如此,她還每個學期都被評為三好學生!
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇十四
我叫xxx,來自頭陀小學一名品學兼優、活潑可愛的女生。我的名字非常具有特色,叫[可以]是媽媽希望我做什么事都可以完成。
我的學習與生活都很盡善盡美,課余生活就更加豐富多彩啦!我喜歡跆拳道、拉丁舞、畫畫等。其中跆拳道是我的強項,曾獲2014年第一屆黃巖區"前衛杯"小學生跆拳道錦標賽第三名。獲2014年學校文化藝術節比賽舞蹈組二等獎。獲2015年5月黃巖區小學生藝術專長唱戲比賽二等獎。在學習上每年被評為"三好學生"是老師管理班級的好幫手。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇十五
中國少年先鋒隊:
你好!
我感覺自己已經夠格,自己已經符合少年先鋒隊的標準,能夠做個合格的少先隊員;我覺得我各方面都很優秀,能夠加入少年先鋒隊,愿意為同學們起著模范帶頭作用,但是我沒有驕傲,我還會繼續努力,請中國少年先鋒隊和老師考驗我吧,批準我的申請。
申請人:小y。
申請日期:7月30日
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇十六
我是三年級四班的學生xx.我志愿加入中國少年先鋒隊。
我知道少先隊是中國共產黨領導的,從小我就知道紅領巾是紅旗的.一角,是革命先烈用鮮血染成的所以我一直向往著戴上紅領巾的那一刻。
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾。入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,遵守學校紀律,努力學習,上課認真聽講認真完成作業,愛護公物,爭取做一名優秀的少先隊員。
此致
敬禮!
申請人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇十七
我叫xxx,是頭陀中心小學三(6)班學生,現任中隊長。我是一位活潑可愛,能歌善舞的陽光女孩。我喜歡笑,我的笑容里總是裝著滿滿的自信。
自從我進入頭陀中心小學讀書以來一直勤奮學習,熱愛集體,助人為樂。課堂上我認真聽講,積極發言,課堂外我踴躍參加各種文體運動,2013年,獲得學校文化藝術節比賽一等獎;2014年,獲得全鎮文化藝術節表演二等獎;2015年,參加黃巖區第八屆校園文化藝術節舞蹈專場比賽,榮獲農村小學組一等獎;每個學期都被評為三好學生。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇十八
xxx同學是一個品學皆優、積極向上的好學生。學習方面,她勤奮努力,上課認真聽講,踴躍發言,每次考試成績都名列前茅,年年榮獲校“三好學生”稱號,多次榮獲頭陀中心小學“優秀少先隊員”稱號。
除了自己認真學習之外,李舒嫻同學一直擔任班長,成了老師們得力的好幫手,同學們的好伙伴。她愛好廣泛,喜歡書法、閱讀、打羽毛球等,已讀完懷特三部曲、長青藤國際大獎小說系列部分小說,2014年12月,榮獲學校“書法比賽”二等獎。在家里,她總是為父母做些力所能及的家務,比如:掃地、洗碗、折衣服等。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇十九
尊敬的少年先鋒隊組織:
我叫xx,是一年級的'學生,我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
我知道少年先鋒隊是中國共產黨領導的,我要聽黨的話,做黨的好孩子。老師告訴我說,紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾時,我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。
我戴上紅領巾后,要做到上課認真聽講,積極回答問題,好好學習,天天向上。
申請人:xx。
xx年xx月xx日。
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇二十
中國少年先鋒隊:
我志愿加入中國少年先鋒隊,因為少年先鋒隊是中國少年的模范榜樣,是一個團結積極向上的團隊,她有著優秀的隊史,紅領巾象征著優秀少年先鋒隊員榮譽稱號,所以我愛少年先鋒隊,申請加入中國少年先鋒隊。
我感覺自己已經夠格,自己已經符合少年先鋒隊的標準,能夠做個合格的少先隊員;我覺得我各方面都很優秀,能夠加入少年先鋒隊,愿意為同學們起著模范帶頭作用,但是我沒有驕傲,我還會繼續努力,請中國少年先鋒隊和老師考驗我吧,批準我的申請。
此致
敬禮
申請人:
**年xx月xx日。
尊敬的少年先鋒隊組織:
我是一年級x班的xx,我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾走在上學路上時,我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。如果能批準加入,()我一定會更加努力學習,尊敬老師,團結同學,遵守隊章,積極參加隊的活動,爭取做一名合格的少先隊員!請大家看我的表現吧!
請批準!
一年級x班xx。
**年x月xx日。
敬愛的少年先鋒隊組織:
我是xx小學一年三班的同學xx,我志愿加入中國少年先鋒隊。因為中國少年先鋒隊是中國少年兒童的'群眾組織,是少年兒童學習共產主義的學校,是建設社會主義和共產主義的預備隊。
我愿意遵守隊章,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物,團結少年兒童,遵守各項紀律,服從隊的決議,積極參加隊的活動,做好隊交給的工作,熱心為大家服務。
鮮艷的紅領巾代表五星紅旗的一角,是我們少年先鋒隊的標志,是革命先輩用鮮血染紅的。只有像解放軍戰士那樣不怕臟、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。
我們每個隊員都應該在學習上,努力刻苦、爭當先進;在勞動中,不怕臟、不怕累,佩帶紅領巾,并且愛護紅領巾,為它增添新的榮譽。立志為建設有中國特色的社會主義現代化強國貢獻力量,努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才,時刻準備著為共產主義事業而奮斗!
請批準!
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇二十一
尊敬的少年先鋒隊組織:
你們好!我是一年二班的x同學。自從跨入小學大門,我就渴望加入少先隊,像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領巾。做一名光榮的少先隊員。
在平時,我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己,遵守學校紀律,認真學習,同學之間互幫互助,養成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發展的好學生。我的興趣非常廣泛,熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等,取得長春市中小學生圍棋錦標賽小組第一名,在吉林省段獲得業余2段。
我申請加入中國少年先鋒隊,我會以此為動力,更加努力地學習,積極參加學校、班級的各項活動,爭做一名優秀的少先隊員。請學校批準我的請求。
申請人:
時間:
示例2。
您好!我是一年級一班的學生,今年七歲了。我自愿申請加入中國少年先鋒隊,戴上鮮艷的紅領巾,成為一名優秀的少先隊員。
我要做個好孩子,聽老師的話,努力學習,認真完成作業,愛護公物,團結同學,積極參加學校的各項活動,以實際行動爭取早日入隊。
申請人:
時間:
示例3。
您好!我是一年級三班的學生,我志愿加中國入少先隊。
我知道紅領巾是五星紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成,紅領巾是莊嚴的肅穆的。我戴上紅領巾,要好好學習,天天向上,為紅領巾增添榮譽。
申請人:
時間:
示例4。
尊敬的少年先鋒隊組織:
您好!我叫,是一年級三班的一名學生,我自愿申請加入中國少年先鋒隊。
我知道少年先鋒隊是中國共產黨領導的,我要聽黨的話,做黨的好孩子。老師告訴我說,紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。
每當看到高年級的大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領巾時,我的心里就充滿了羨慕和向往。成為一名光榮的少先隊員一直是我入學以來最大的夢想。
我戴上紅領巾后,要做到上課認真聽講,積極回答問題,好好學習,天天向上。
申請人:
時間:
示例5。
我是一年級四班的學生.我志愿加入中國少年先鋒隊。
我知道少先隊是中國共產黨領導的,從小我就知道紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的所以我一直向往著戴上紅領巾的那一刻。
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾。入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,遵守學校紀律,努力學習,上課認真聽講認真完成作業,愛護公物,爭取做一名優秀的少先隊員。
申請人:
時間:
示例6。
我是,是一年級*班的小學生.我志愿加入中國少年先鋒隊.我知道少先隊是中國共產黨領導的,紅領巾是紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的.
我非常向往成為少先隊員戴上紅領巾.入隊后我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生,尊敬師長,團結同學,熱愛勞動,遵守學校紀律,努力學習,上課認真聽講認真完成作業,愛護公物,爭取做一名優秀的少先隊員。
申請人:
申請日期:
示例7。
我叫,是一年級(x)班的小學生。每當聽到少先隊隊歌,就會想:要是有一天自己胸前飄著鮮艷的紅領巾時那該多么的神氣啊!
現在我們終于能申請加入少先隊了,我的心情非常激動。我不僅要申請加入少先隊,還要以少先隊員的標準嚴格要求自己:決心要做一個德、智、體全面發展的好學生,尊敬師長,遵守學校紀律,努力學習,認真完成作業,愛護公物,團結同學,積極參加學校的各項活動,爭取早日加入中國少年先鋒隊,成為一名優秀的少先隊員。
申請人:
三年級少先隊員工作計劃(精選22篇)篇二十二
我叫某某,今年9歲,是四年級三班的學生,在班級中擔任學習委員兼數學課代表。從某某年6月份來,在學校領導和老師們的辛勤培育下,自己思想上、學習上都取得了很大的進步。下面,我就從以下三個方面把自己的思想、學習情況向大家匯報一下:。
一、嚴格遵守學校的各項規章制度,積極做好班級工作。
作為學習委員的我,嚴格履行自己的職責,在各方面嚴格要求自己,不辜負老師和同學們對我的期望,思想上、行動上始終和學校保持一致,嚴格遵守學校的各項規章制度,積極穩妥地做好班級工作,處處起模范帶頭作用,時刻提醒自己要做個品學兼優的好學生。思想上,熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛學校,熱愛班集體;行動上,刻苦學習、積極工作當好老師的助手,每天按時到校收發作業,維持課間紀律,爭著做值日,幫助學習困難的同學克服缺點,復習功課,努力趕超優秀的同學。我帶領幾名同學成立了黑板報小組,自己設計的黑板報得到了各位老師的一致稱贊,“六一”兒童節我們演出的節目《傣族姑娘在水邊》榮獲一等獎,假期中,我們自己發動成立了衛生小隊,定期清掃衛生,受到公寓老師們的好評。在我的號召下,全班同學都爭相參與學校組織的各項活動,并取得了突出成績。
二、掌握科學的學習方法,努力提高學習成績。
學習是一名學生的天職,我覺得,學習成績最優秀的學生,往往并不是頭腦最聰明的學生,最重要是,他們知道怎么充分發揮自己的潛能。平常我注意做好以下幾點:1、學習時間之內專心致志,聚精會神;2、處處都是學習場所,走到哪兒學到哪兒;3、有思考地行閱讀;4、合理的安排學習時間;5、做好筆記,用好筆記,6、保持作業認真整潔;7、勤于思考,不懂即問;8、不斷進行自我測驗;9、每天超額完成學習任務。由于注意了學習方法,本學期期中我取得了級部第四名的優異成績。
三、培養廣泛的愛好,鍛煉自己的“五自”能力,促進德、智、體、美、勞全面發展。
我的愛好比較廣泛,看課外書、畫畫、拉二胡都是我生活中的一部分。在自己的努力下,某某年12月,榮獲“科技創新手抄報”二等獎,“可愛的祖國手抄報”一等獎,“國慶征文”一等獎,“孝心格言”活動三等獎,同年6月被評為“第一屆十佳優秀少先員”,某某年6月在團市委組織的“新世紀暢想”畫廊繪畫比賽中榮獲最佳創作獎,八月份“我的假期生活”作文比賽中榮獲二等獎,九月份在“讓科學放飛--科幻說”大賽中我寫的《面包車》獲二等獎,,10月份在“龍塔杯”慶“十一”愛國征文比賽中我的《美麗的九龍河》獲一等獎,11月份,在“新世紀我能行”體驗教育征文活動中獲一等獎,在近期舉辦的書法展評中,我的鋼筆獲一等獎,繪畫獲二等獎,在古詩文比賽中榮獲一等獎,在手抄報比賽活動中我的《小雨點》報榮獲一等獎。在老師們的辛勤培育和自己的努力下,連年被評為三好學生。
在這次“十佳少先隊員”評比活動中,如果我有幸評為學校的十佳少先隊員,我將再接再勵,以飽滿的熱情,嶄新的姿態,不斷進取,向更高的目標前進。如果我不能入選,說明我離“十佳少先隊員”的要求還有一段距離,我將更加發奮學習,更加完善自己,努力提高自身素質,爭取以優異的成績使自己成為一名合格的“十佳少先隊員”。
謝謝大家!