作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能，一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維方式。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文，它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力，對(duì)寫作有很好的啟發(fā)作用。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇一

1、只要用心去學(xué)習(xí)，我就一定能學(xué)好！

2、古人不辭勞苦地學(xué)習(xí)，青年人就是老年人。

3、用淚水澆灌的花朵，一定會(huì)含笑收獲。

4、成千上萬(wàn)的溝壑是堅(jiān)硬的，把沙子吹成金子。

5、只有敏銳的眼睛才能看到問(wèn)題，只有勇氣和足智多謀才能解決問(wèn)題。

6、讀書(shū)就像一頓飯，吃好要長(zhǎng)精神，吃不好要健康。

7、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠實(shí)踐。

8、讀一本好書(shū)就像交一個(gè)好朋友。

9、因?yàn)楹ε率〔桓覈L試，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

10、最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。

11、機(jī)會(huì)是你自己創(chuàng)造的。不要指望好運(yùn)會(huì)降臨到你身上。

12、苦難不長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)挺身而出。

13、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

14、知事愛(ài)惜歲月，圣人愛(ài)惜日子，圣人愛(ài)惜光陰。

15、時(shí)間不會(huì)給任何人，誰(shuí)也不會(huì)停留。

16、奮斗的腳步在自己的土地上，卻開(kāi)辟了一條創(chuàng)造的道路。

17、早知道今天是讀書(shū)，后悔從前的俠義。

18、每天醒來(lái)，響起來(lái)的不是自己的鐘聲，而是夢(mèng)想。

19、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

20、謙虛的人，常常想到自己的短處；驕傲的人總是夸耀自己的優(yōu)越。

21、逃避現(xiàn)實(shí)的人將會(huì)有一個(gè)不太理想的未來(lái)。

22、春天，奮斗的道路越曲折，心靈越純潔。

23、學(xué)習(xí)知識(shí)，要學(xué)要問(wèn)；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，實(shí)踐。

24、人有志向，就不會(huì)止步于斜坡。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇二

愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。

愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。

多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

和風(fēng)細(xì)雨桃李香天下。

紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。

厚德載物，厚積薄發(fā)。教好一名學(xué)生，幸福一個(gè)家庭，辦好一所學(xué)校，造福一方百姓。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇三

在生活中，我遇到了許許多多的挫折。每一次，我遇到挫折時(shí)，我的座右銘就會(huì)跳出來(lái)幫我渡過(guò)難關(guān)。現(xiàn)在，我就告訴你們我的座右銘的由來(lái)。

那天，我心血來(lái)潮想學(xué)溜冰，就苦苦哀求爸爸，讓他給我買一雙溜冰鞋。

爸爸?jǐn)巢贿^(guò)我，說(shuō)：要我買可以，不過(guò)呢，有個(gè)要求哦。說(shuō)完，嘻嘻地奸笑起來(lái)。

我急切地問(wèn)：什么要求呀？你快點(diǎn)說(shuō)。

爸爸不急不慢地說(shuō)：我給你來(lái)個(gè)考試，10-60分沒(méi)得買，70分買20元錢的，80分買50元錢的，90分以上買100元錢的。說(shuō)完，便拿出來(lái)了一張?jiān)嚲怼?/p>

我二話不說(shuō)，拿出筆就做。我得了80分，一雙不錯(cuò)的溜冰鞋放在我手里。

我手忙腳亂地穿好溜冰鞋，還沒(méi)走一步，站起來(lái)就摔了個(gè)狗啃泥。我又站起來(lái)，又摔了一跤。我賭氣地把溜冰鞋丟到一邊。

爸爸說(shuō)：鄧靜琰，失敗乃成功之母，不要放棄。

聽(tīng)了爸爸的話，我又重新站了起來(lái)，不停地站，摔了又站起來(lái)。爸爸的話一直在我耳邊。功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了溜冰。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇四

一、單身，有時(shí)不一定是貴族。單身也許會(huì)比較自由，但自由也有一個(gè)同義詞，叫作寂寞。

二、單身貴族產(chǎn)生的原因，是因經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立、人格上的獨(dú)立以及感情上的獨(dú)立。

三、當(dāng)你與所愛(ài)的人有爭(zhēng)議的時(shí)候，僅限于這個(gè)爭(zhēng)議，不要把陳年舊帳都翻出來(lái)。

四、獨(dú)立是什麼?獨(dú)立是需要而不依賴，一個(gè)獨(dú)立的人需要異性，而不依賴異性。

五、愛(ài)一個(gè)人而那個(gè)人不愛(ài)你是很讓人難受的事;但更痛苦的是，愛(ài)一個(gè)人，卻永遠(yuǎn)沒(méi)勇氣告訴他。

六、經(jīng)常有人問(wèn)在朋友和戀人之間叫你選擇，你會(huì)選擇哪一個(gè)?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是多余的。真正懂你的朋友或戀人，他們會(huì)體諒你的行為，如果不體諒你，因此失去也不必太在意。朋友或戀人是要互相幫助的，而不是硬性遷就。

七、肯為一個(gè)人去假裝自己，也許是最細(xì)微的愛(ài)與犧牲，笑中有淚。

八、浪漫是什么?是送花?雨中漫步?樓前佇立不去?如果兩人彼此傾心相愛(ài)，什么事都不做，靜靜相對(duì)都會(huì)感覺(jué)是浪漫的。否則，即使兩人坐到月亮上拍拖，也是感覺(jué)不到浪漫的。

九、因?yàn)槿瞬皇鞘颤N時(shí)候都喜歡一個(gè)人獨(dú)處的;有時(shí)好東西需要跟人分享，有時(shí)候難過(guò)需要人安慰。

十、兩個(gè)孤單的人相互維護(hù)，相互制約，相互問(wèn)候，這便是愛(ài)情。

十一、美人并不個(gè)個(gè)可愛(ài);有些只是悅目而醉心。假如見(jiàn)到一個(gè)美人就癡情顛倒，這顆心就亂了，永遠(yuǎn)定不下來(lái);因?yàn)槊廊硕嗟脭?shù)不盡，他的愛(ài)情就茫茫無(wú)歸宿了。

十二、男女搭配，干活不累。因?yàn)樵诋愋悦媲埃腥丝傁矚g表現(xiàn)自己很男人的一面。這樣也才像個(gè)男人，所以大男子主義有時(shí)候是必須有的。

十三、人有時(shí)候也許就是這樣，明明是自己最不愿意傷害的人，卻偏偏會(huì)傷得越深!

十四、是否門當(dāng)戶對(duì)不要緊，最重要應(yīng)該是興當(dāng)趣對(duì)，不然沒(méi)有共同語(yǔ)言，即使在一起，仍然會(huì)感覺(jué)到孤獨(dú)學(xué)會(huì)用理解的，欣賞的眼光去看對(duì)方，而不是以自以為是的關(guān)心去管對(duì)方。幼稚的人和幼稚的人在一起沒(méi)什么問(wèn)題，成熟的人和成熟的人在一起也沒(méi)什么問(wèn)題，成熟的人和幼稚的人在一起問(wèn)題就多了。

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我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇五

我的座右銘今天是返校拿成績(jī)單的日子，講桌上擺著許多東西，班主任姚老師宣布獲獎(jiǎng)名單、發(fā)了獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品，最后分了成績(jī)單。我很高興，因?yàn)槲业某煽?jī)除音樂(lè)外全優(yōu)，還獲得了校級(jí)進(jìn)步之星獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是深藍(lán)色的手提袋。更使我高興的是袋上的三句話：寧?kù)o致遠(yuǎn)育內(nèi)涵、腳踏實(shí)地顯品味、誠(chéng)信真切現(xiàn)特色。

我總感到這三句話對(duì)我成長(zhǎng)很重要，但又似懂非懂，講不出什么意思。于是，我一回到家就把成績(jī)單、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品交給爺爺，并問(wèn)他說(shuō)：“爺爺，袋子上的三句話是什么意思？”爺爺先看成績(jī)單，越看越高興地笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“李書(shū)涯獲得好成績(jī)，還得了校級(jí)進(jìn)步之星獎(jiǎng)，你的辛苦付出是值得的，我們也要給她獎(jiǎng)勵(lì)。”爺爺又反復(fù)看了袋子上的三句話，又仔細(xì)看了成就單中的評(píng)語(yǔ)，然后慢吞吞地說(shuō)：“第一句就是學(xué)校希望你做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，只有心境平穩(wěn)沉著、專心致志，才能厚積薄發(fā)、有所作為。這就是一個(gè)人最重要的內(nèi)涵。第二句話的意思，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，必需腳踏實(shí)地、全神貫注地學(xué)習(xí)，待時(shí)機(jī)成熟就可以“致遠(yuǎn)”，做一番大事業(yè)，這就是做人的品味。第三句是教你做人的根本：誠(chéng)信、真切。這就是做人最重要的特色。”接著爺爺又說(shuō)：“你的評(píng)語(yǔ)中，不夠踏實(shí)、不夠刻苦、有時(shí)會(huì)有浮躁情緒、上課不夠?qū)Ｐ牡榷际悄愕娜秉c(diǎn)，好象這三句話是針對(duì)你的缺點(diǎn)寫的，要把這三句話，伴隨你讀書(shū)學(xué)習(xí)的全過(guò)程，所以你一定要特別牢記。”爺爺?shù)囊幌挘刮彝蝗婚L(zhǎng)大似得，我恍然大悟地明白了老師評(píng)語(yǔ)中在希望后面指出我的缺點(diǎn)。“寧?kù)o致遠(yuǎn)”“腳踏實(shí)地”“誠(chéng)信真切”對(duì)我很有針對(duì)性，我應(yīng)該把這三句話作為座右銘。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇六

2.真正的愛(ài)，沒(méi)有主人，也沒(méi)有奴仆，只有平等和尊嚴(yán)。

3.真正的愛(ài)情是專一的，愛(ài)情有領(lǐng)域是非常的狹小，它狹到只能容下兩個(gè)人生存;如果同時(shí)愛(ài)上幾個(gè)人，那便不能稱**情，它只是感情上的游戲。

4.只須要一分鐘就可以碰到一個(gè)人，一小時(shí)愛(ài)好上一個(gè)人，一天愛(ài)上一個(gè)人，但須要花盡一生的時(shí)光去忘掉一個(gè)人。

5.最癡心的等待是一直等下去，不知道他會(huì)不會(huì)來(lái)，不知道他來(lái)了會(huì)不會(huì)走，也許他永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了，還是一廂情愿地等下去，無(wú)可奈何，卻心存盼望，一切身不由已。

6.做情人之前，她應(yīng)該先是朋友。她成為你的朋友之後，出現(xiàn)在你的生活里，才有可能認(rèn)識(shí)你、了解你、知道你的長(zhǎng)處而對(duì)你產(chǎn)生好感，進(jìn)一步發(fā)展感情，變成情人、對(duì)象。

7.男人的淚，只為愛(ài)的女人而流。(不僅僅指愛(ài)情，也包括親情)。

8.愛(ài)是一種態(tài)度。愛(ài)是不會(huì)變的。真正的愛(ài)屬于那種孤零零的圣潔.......

9.執(zhí)子之手，與子偕老。

10.魚(yú)不管游多遠(yuǎn)，它總離不開(kāi)水的情意，明凈的水曾洗煉過(guò)魚(yú)的呼吸，魚(yú)心里充滿感激，不會(huì)忘記!

11.愛(ài)情是一個(gè)人的事,戀愛(ài)是兩個(gè)人的事.

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇七

九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

為人要正直，做事重責(zé)任。我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

做人要有正氣，做學(xué)問(wèn)要實(shí)。

做一名美和愛(ài)的使者。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇八

"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，相信你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話吧，也許，還有不少人將它當(dāng)作自己的。

座右銘。

呢，我就是其中的一位。"勿以惡小而為之"，如果，你認(rèn)為做一件小小的壞事不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。自古以來(lái)，幾乎所有犯大錯(cuò)的人都是因?yàn)樽鲆恍┬⌒〉膲氖聟s不以為然，最后犯下大錯(cuò)的。

曾經(jīng)，有一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，就是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤觀點(diǎn)，而斷送了自己的前程。

小時(shí)，成績(jī)不錯(cuò)的他是班里的圖書(shū)管理員，有一回，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書(shū)，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書(shū)裝進(jìn)自己的書(shū)包。他對(duì)自己說(shuō)："這只是一件小是，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。"后來(lái)，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級(jí)的圖書(shū)。也許是因?yàn)樗?運(yùn)氣"太好了吧?每一次，都沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。

后來(lái)，他參加工作了，成了一家大公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理，但是，他在面對(duì)公司巨大財(cái)產(chǎn)時(shí)，他又一次動(dòng)心了。

這一次，幸運(yùn)之神沒(méi)有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過(guò)了。

"勿以善小而不為"，我想，不用我解釋，你也應(yīng)該知道是什么意思了吧?

其實(shí)不用想什么典型的事例，在我們的學(xué)校里，不就常看到嗎?

在干凈的校道上，偶爾會(huì)有一些紙團(tuán)、塑料袋之類的垃圾。本來(lái)，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，隨手將它撿起來(lái)，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無(wú)睹地走過(guò)去，跨過(guò)去，踩過(guò)去!他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個(gè)彎腰動(dòng)作就美化了校園。

相反，有些同學(xué)卻能隨手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)。其實(shí)，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門邁進(jìn)了一步!

同學(xué)們，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"你的未來(lái)，掌握在你自己的手里，不妨，你也將這句話做為自己的座右銘，相信在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他能使你邁向成功!

每個(gè)生命都有自己的形狀。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇九

1、當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。

2、愛(ài)每一個(gè)孩子，和他們一起在愛(ài)的土地上成長(zhǎng)。

3、工作熱情，對(duì)孩子真誠(chéng)關(guān)愛(ài)。

4、不要錯(cuò)過(guò)每一個(gè)疏忽，不要放棄每一個(gè)希望。

5、立志要堅(jiān)強(qiáng)不鋒利，成功要在長(zhǎng)不迅速。

6、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折，怎么能看到成功的彩虹？

7、如果興趣不高，心不在焉，雖然不去學(xué)。

8、世界上的事情往往被困住，卻在奢侈中失敗。

9、雖然我不是第一個(gè)，但我不會(huì)承認(rèn)我是第二個(gè)。

10、我相信你會(huì)成為一個(gè)胸懷接納一切江河，氣度恢宏的杰出人才。

11、勤奮是學(xué)問(wèn)的分支，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)問(wèn)的花朵，當(dāng)然芬芳。

12、樂(lè)觀者在災(zāi)難中看到機(jī)會(huì)，悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)難。

13、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

14、愛(ài)自己的孩子是人之常情；愛(ài)別人的孩子是神圣的。

15、一個(gè)人不能驕傲，但不能沒(méi)有驕傲。

16、放棄運(yùn)氣的想法，會(huì)煉成鋼鐵；積累的工作分鐘，而不是一鳴驚人。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇十

我的座右銘是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句話的意思是：用書(shū)堆積起來(lái)的大山中，要想攀登遙遠(yuǎn)的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船 ，能夠載你走向成功。

這句話是唐宋八大家之一的韓愈說(shuō)的。這句話告訴我們，即使你再笨，只要勤奮、多讀書(shū)，再笨你也能變聰明。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟這句話非常好，當(dāng)我第一次聽(tīng)到這句話時(shí)，就決定用這句話當(dāng)我的座右銘。我希望在我想玩的時(shí)候，這句話能激勵(lì)或提醒自己學(xué)習(xí)、讀書(shū)。

座右銘可以是關(guān)于讀書(shū)的，可以是關(guān)于珍惜時(shí)間的，可以是關(guān)于誠(chéng)信的……

座右銘關(guān)于什么都可以，重要的是得用它來(lái)激勵(lì)或提醒自己。

我的座右銘使我明白了：在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，只要汲取更多更廣的知識(shí)，才能走向成功的道理。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇十一

許多成功人士都有座右銘來(lái)激勵(lì)自己，走向成功。雖然我只是個(gè)無(wú)名小卒，但我也有。那是南宋著名詩(shī)人陸游的一句古詩(shī)：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。為什么我會(huì)選它作為呢？這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，它是我的壓箱底的寶貝。

讓我們來(lái)看一看無(wú)臂劉偉的事跡吧！十五年前，高壓電奪走了劉偉的雙臂。他痛苦過(guò)，在痛苦中他慢慢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，通過(guò)不懈努力學(xué)習(xí)游泳，沒(méi)有雙臂的劉偉在全國(guó)殘疾人游泳比賽中取得了金牌。然而就在此時(shí)，命運(yùn)再次伸出魔爪，他得了嚴(yán)重疾病不能劇烈運(yùn)動(dòng)。但重重困難并沒(méi)有打倒他，他再次與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間，憑著僅有的雙腳和無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的練習(xí)，他最終迎來(lái)生命的春天，鋼琴過(guò)了十級(jí)。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”

不僅如此，在我的成長(zhǎng)中，這句座右銘也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。我從小體弱多病，三歲得哮喘，六歲因?yàn)槲麽t(yī)治療不當(dāng)?shù)昧寺晕秆祝眢w不堪一擊。媽媽也曾經(jīng)絕望過(guò)，得了抑郁癥，正是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”這句座右銘激勵(lì)著我和媽媽，媽媽戰(zhàn)勝了抑郁癥，我也積極配合媽媽，做按摩、做針灸……我始終相信我的病有“柳暗花明”的一天。我們?cè)囘^(guò)種種治療辦法，結(jié)果仍不是很理想。經(jīng)過(guò)不懈尋找，終于在一本書(shū)上找到轉(zhuǎn)機(jī)，可以說(shuō)這是救命稻草，那是中醫(yī)的導(dǎo)引術(shù)，它是少林武功中的簡(jiǎn)單動(dòng)作，它讓我看到光明。我相信總有一天，經(jīng)過(guò)鍛煉我的病也會(huì)“柳暗花明”！

陪伴著我成長(zhǎng)，它是我忠實(shí)的好伙伴。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇十二

在成長(zhǎng)的歷程在，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心，在我氣餒時(shí)，它給我勇氣，在我傷心時(shí)，它給我安慰……它就是我的座右銘：失敗乃是成功之母。發(fā)試卷了，我面對(duì)那鮮紅“x”聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的目光，我哭了，我對(duì)自已失去了信心。猛然間，我的頭腦閃現(xiàn)出一句名言——失敗乃成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失敗？從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！于是，我又重新振作起來(lái)，將淚水化為汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于，下次考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，啊，座右銘，我感謝你！

當(dāng)我因工作不細(xì)而使班級(jí)的榮譽(yù)感受到損害，我萬(wàn)分羞愧，恨不得一頭鉆進(jìn)地里。悔恨的淚水朦朧了我的眼睛無(wú)聲地在我的臉龐上流淌，我的心里也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的`期望。此時(shí)“失敗乃是成功之母”這句名言輕輕地、悄悄地叩開(kāi)我心靈的大門。我豁然開(kāi)朗：做錯(cuò)了怕什么？及時(shí)改正就行了唄！從那以后，我便更加努力工作。啊，座右銘，我感謝你！

這位好伙伴已經(jīng)陪我走過(guò)六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今我把它完整的抄寫下來(lái)，貼在書(shū)桌前，它將成為我人生的燈塔，永遠(yuǎn)指引我劈波斬浪，使向成功的彼岸。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇十三

我們偉大的領(lǐng)袖說(shuō)過(guò)一句非常有名的話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”他還說(shuō)過(guò)這樣一句話：“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)。”我對(duì)這句話的理解是：在學(xué)習(xí)的道路上，要想獲得更多的知識(shí)，就是要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。

記得上次小測(cè)驗(yàn)，我的語(yǔ)文只有83分，望著這張“灰色”的成績(jī)單，不禁暗暗發(fā)愁：怎么辦？考得這么差！真是被老媽說(shuō)中了，最近學(xué)習(xí)很放松，肯定考不好！基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，閱讀理解扣分嚴(yán)重，還說(shuō)：“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)。”

學(xué)習(xí)在于認(rèn)真，老師說(shuō)過(guò)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好老師講的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，自然那些基礎(chǔ)知識(shí)你就掌握牢固了。”光靠認(rèn)真還不夠，還要在于堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一個(gè)日積月累、循序漸進(jìn)的過(guò)程，要把知識(shí)全面地掌握好，最有效的方法就是堅(jiān)持不懈持之以恒地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)還在于積累，積累是學(xué)習(xí)比不可少的條件，課內(nèi)知識(shí)掌握好的同時(shí)，要開(kāi)始積累，多讀課外書(shū)，多問(wèn)問(wèn)題，“別人知道的我知道。別人不知道的我也知道”，這才是學(xué)習(xí)最精彩的，積累，它是打開(kāi)知識(shí)城堡的另一扇門。

現(xiàn)在，我將“獲得知識(shí)的道路就是要努力學(xué)習(xí)”這句話作為，它將不斷激勵(lì)我做好每一件事，成為我成長(zhǎng)路上的好伙伴。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇十四

每個(gè)人都有自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，船兒的帆，有了它，能無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒自己，監(jiān)視自己。我，也有自己的座右銘，――“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話便是我的船兒我的帆。

還記得有一次，在自由交流課上，老師和同學(xué)們熱火朝天的討論唐詩(shī)宋詞，唯有我默默無(wú)語(yǔ)，輪到我說(shuō)了，卻支支吾吾的什么也說(shuō)不出來(lái)，心里卻直犯嘀咕：怎么辦，都怪平時(shí)課外書(shū)看少了，唉，只能怪書(shū)到用時(shí)方恨少啦！見(jiàn)我這個(gè)樣子，開(kāi)始全班一片寂靜，后來(lái)大部分人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。天哪！我那時(shí)候臉紅到了脖子根，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

老師看我支支吾吾的半天不說(shuō)話，也只能讓我先坐下，讓我下課去一趟語(yǔ)文辦公室。完了完了，老師一定不會(huì)給我好果子吃，就這樣，在去辦公室的壓力下和我心情的陰郁直接導(dǎo)致了這節(jié)自由交流課我昏昏沉沉的過(guò)去了。

下課后，我懷著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了三年級(jí)語(yǔ)文辦公室，老師見(jiàn)我來(lái)了，把我拉到她面前，和我想象中的截然不同，不是十分嚴(yán)肅，而是一臉慈愛(ài)，說(shuō)：“你呀！怎么會(huì)不知道呢？也難怪，午間閱讀是一副無(wú)所事事的樣子，課外積累做不好，是萬(wàn)萬(wàn)不可的。這點(diǎn)道理，我想你也是明白的，但不讓你吃點(diǎn)苦頭你還是不會(huì)完完全全的明白的，切記戒驕戒躁啊！”

“要知道“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”你不好好閱讀，哪能吸收寶貴的課外知識(shí)呢？”老師的話雖然帶有一絲責(zé)備的語(yǔ)氣，卻令我心中無(wú)端生暖。

從此以后，我把老師的話銘記在心中，來(lái)激勵(lì)自己好好造好課外積累，午間閱讀我改掉了以往無(wú)所事事的樣子，遨游在書(shū)的王國(guó)里，不時(shí)還會(huì)做筆記，把自己認(rèn)為好的寫作方法和一些好詞佳句秒斷積累下來(lái)，寫作技術(shù)也在不斷提高。

在學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果想有淵博的知識(shí)，勤奮是少不了的，從此，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”便成了我的座右銘，也成了我的翅膀，我的帆。

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我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇十五

有這么一句話:堅(jiān)持就是勝利。為了讓我做事能夠有恒心,所以我決定讓它成為。它,在生活中對(duì)我的啟示可真不少。記得有一次在體育課上,老師讓大家賽跑。當(dāng)快要輪到我的時(shí)候，我緊張極了懷里就像揣中著一只小兔子。終于，我在操場(chǎng)上飛奔了起來(lái)。可是，很快我便累得上氣不接下氣。“不，我不能認(rèn)輸！堅(jiān)持就是勝利！

既然我已經(jīng)跑了起來(lái)，就不能半途而廢，讓我來(lái)個(gè)一不做二不休吧”想到這兒，我顧不得又酸又困的雙腿，拼命的跑了起來(lái)。終于，在和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我獲得了第二名。在學(xué)習(xí)的道路上，同樣是時(shí)刻鼓勵(lì)著我前進(jìn)。以前上三年級(jí)的時(shí)候，每天的日記總是讓我發(fā)愁，有的時(shí)候，我真不想再寫了，可是卻不允許我這么做。在它的鼓勵(lì)下，現(xiàn)在的我不僅養(yǎng)成了“勤寫﹑勤記﹑勤觀察”的好習(xí)慣，而且我的作文也常常居全班之冠。說(shuō)起來(lái)可立了一個(gè)大功。一滴水是軟弱而渺小的，跟堅(jiān)硬的石頭是無(wú)法比較的。但是只要水一直滴在石頭上，那么，石頭也可能會(huì)被穿透的。

“繩鋸木斷，水滴石穿。”任何人只要有堅(jiān)持不懈的恒心，那就沒(méi)有完不成的事。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇十六

1、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。

2、人生的價(jià)值不在于超越別人，而在于幫助別人。

3、好言好語(yǔ)暖人心，善心善事譽(yù)天下。

4、君子貴人賤己，先人而后己。

5、好事須相讓，惡事莫相推。

6、每有患急，先人后己。

7、幫助別人，等于幫助自己。

8、真正的快樂(lè)來(lái)自于幫助別人。

9、幫助別人是滋潤(rùn)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)是提升自己。

10、人家?guī)臀遥乐静煌規(guī)腿思遥浶纳稀?/p>

11、相知在急難，獨(dú)好亦何益。

12、若無(wú)任何慈善之心，你將擁有最嚴(yán)重的`“心臟病”。

13、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

14、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人這里取。

15、愛(ài)心善心孝心，心心相印；友情恩情親情，情情相牽。

16、天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。

17、不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助別人。

18、最好的滿足就是給別人以滿足。

19、病人之病，憂人之憂。

20、我越多地幫助他人成功，我就越成功。

21、每天要想著不計(jì)報(bào)酬地為別人做點(diǎn)事情。

22、除了“愛(ài)”以外，世界上最美麗的動(dòng)詞是“幫助”。

23、勿以怨恨對(duì)待任何人，應(yīng)以慈愛(ài)付予所有人。

24、助人為樂(lè)學(xué)雷鋒，扶貧幫困樹(shù)新風(fēng)。

25、好言好語(yǔ)暖人心，善行善舉見(jiàn)真情。

26、你幫別人要忘掉，別人幫你要記牢。

27、后輩感恩須敬老，落葉含情必歸根。

28、人生所貴在知已，四海相逢骨肉親。

29、輔車相依，唇亡齒寒。

30、彎下身子幫助他人站起來(lái)，這是對(duì)心靈很好的鍛煉。

31、一日平安一日福，一天利人一天香。

33、婆慈媳賢婆媳如母女，清茶淡飯清淡勝佳肴。

34、善言善行，經(jīng)常幫扶他人；知恥知愧，不斷檢點(diǎn)自身。

36、當(dāng)你學(xué)會(huì)了，嘗試去教人；當(dāng)你獲得了，嘗試去給予。

37、你就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人會(huì)回報(bào)你的善意，你的快樂(lè)也會(huì)在別人身上體現(xiàn)出來(lái)。

38、多年父子成兄弟，久居鄰里勝親人。

39、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人這里拿取。

40、路見(jiàn)不平，拔刀相助。

41、為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。

42、助人是人格升華的標(biāo)志。

43、鄰里之間多互助，好言好語(yǔ)暖人心。

44、我們無(wú)法幫助每個(gè)人，但每個(gè)人能幫助到某些人。

45、我們靠所得來(lái)謀生，但靠給予來(lái)創(chuàng)造生活。

46、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。

47、幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。

48、樂(lè)善施助，幫了別人，樂(lè)了自己。

49、與人為善，樂(lè)于助人乃舉手之勞，無(wú)需付出任何代價(jià)。

50、世上最高尚的問(wèn)題：我能為你做什么？

51、只有付出你才能擁有更多。

52、幫助別人成功，你才會(huì)更成功。

53、如果你對(duì)人友善，處處為別人著想，并總是顯得很開(kāi)心。

54、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神。

55、愛(ài)心構(gòu)建和諧社會(huì)，文明塑造完美人生。

56、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

57、合意友來(lái)情不厭，知心人至話投機(jī)。

58、幫助別人得到他想要的，自己就會(huì)夢(mèng)想成真。

59、學(xué)習(xí)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明農(nóng)墾人。

60、投之以木瓜，抱之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇十七

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外，這就是我的座右銘。

我是一個(gè)愛(ài)寫毛筆字的男孩，開(kāi)始，我的字在毛筆字班里不算好，歪歪斜斜，不成體統(tǒng)，梁老師看了，微笑地走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你的字也不是很差，只要認(rèn)真寫，還是寫得好的，古人曾說(shuō)過(guò)，‘心正則筆正’嘛!”梁老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)書(shū)法的`決心。

冬季的一天，天上下著鵝毛大雪，我吃完早飯，正想著去不去學(xué)習(xí)書(shū)法，顯得猶豫不決。可是，一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到梁老師，怪擔(dān)心他老人家的。于是，我沖出了家門，像教室奔去。到了那兒，我敲敲門，沒(méi)人開(kāi)，我像：天怎么冷，梁老師這么大歲數(shù)肯定不會(huì)來(lái)了!我正想走，突然后面?zhèn)鱽?lái)一陣和藹的笑聲，我回頭一看，原來(lái)是梁老師買包子回來(lái)了，他說(shuō)：“好!小伙子，今天就咱爺倆了。”于是，梁老師給我排字、講課，不知不覺(jué)中，一個(gè)中午過(guò)去了，臨走前，梁老師寫了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”兩副字送給了我，并給我講了它的意思。

我愛(ài)我的座右銘，它包含了梁老師對(duì)我的無(wú)限希望，我又想起了它的意思：做什么事都要下功夫，寫好字，要磨出硯底來(lái)。梅花之所以香，是因?yàn)樗?jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇十八

座右銘是一種用于激勵(lì)自己或提醒自己不要忘記某些事情的名言或自己的話。我的座右銘是——“以認(rèn)真的方式去對(duì)待生活，那生活也會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度來(lái)迎接自己。”

意思是說(shuō)一個(gè)人在學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家乃至世界中生存，都要以全新的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)、工作。“生活”不是一個(gè)動(dòng)詞，是一個(gè)名詞，是一個(gè)意義深厚的名詞。對(duì)待每一件事，都要以優(yōu)良的態(tài)度去對(duì)待它，它就會(huì)給你想要的'結(jié)果。對(duì)待生活也是如此，你付出了，生活不會(huì)虧待你，你沒(méi)付出，生活也沒(méi)用太多的理由來(lái)回報(bào)你，所以以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每一件小事、大事，那就會(huì)讓你的生活越來(lái)越美好。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇十九

那天下午，正好是課間休息，我去找朋友玩，沒(méi)想到朋友正在看書(shū)，我便悄悄地走到他身旁，一把奪過(guò)書(shū)說(shuō)：“別看了，走，去玩跳格子！”也許是朋友看得太入迷了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，書(shū)就已經(jīng)不在了，便說(shuō)：“原來(lái)是你呀，把書(shū)還給我，我正看到精彩部分呢!”看著朋友用渴望般的.眼神看我，我心軟了，把書(shū)還給了他，沒(méi)想到他立刻津津有味地看了起來(lái)，我又問(wèn)了一句：“那你什么時(shí)候出去玩？”“現(xiàn)在不行了，下次吧。”朋友只從嘴里迸出幾個(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，我看他看得這么入迷，就不再去打擾他了。

放學(xué)了，我跟好朋友一起走，我問(wèn)他：“書(shū)有那么好嗎？”“當(dāng)然了，不看書(shū)就不會(huì)進(jìn)步的，我考考你，《紅樓夢(mèng)》里面有哪些人物？”“林黛玉、賈寶玉。”“還有呢？”“不知道了。”朋友笑著說(shuō)：“就知道這些，里面的人物可多了，不光是林黛玉、賈寶玉，還有寶釵、湘云、鳳姐、劉姥姥??看來(lái)你得多看書(shū)了。

從這件事以后，我變得很愛(ài)看書(shū)，名著、漫畫(huà)、童話、小說(shuō)，這些我都看，還央求媽媽給我借書(shū)、買書(shū)，我只要一有時(shí)間就看。我從里面認(rèn)識(shí)了很多人物，也品了故事情節(jié)。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇二十

每個(gè)人都有自己的座右銘，把它寫在桌邊或是貼在床頭，用它來(lái)時(shí)刻提醒自己。也有的人只是將它默默的放在心底，每每遇到困難挫折，或是生活不順心的時(shí)候，就會(huì)適時(shí)想起，然后瞬時(shí)信心滿滿，重新又充滿斗志。

是：“有志者事竟成”，經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我，為什么要用這句話做座右銘，其實(shí)說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了，記得那是還不大的時(shí)候，我跟小伙伴去爬梯子，那個(gè)梯子特別高，而且還有點(diǎn)陡，都怪我一開(kāi)始沒(méi)有考慮好就夸下海口，人都到了那里才覺(jué)得有些害怕，可是這時(shí)候小伙伴已經(jīng)腿腳利索的率先爬了上去，留我一個(gè)人還在那里糾結(jié)，一邊覺(jué)得害怕想要放棄，另一邊又覺(jué)得不想在同伴面前丟臉，于是只好順著梯子爬了上去，剛爬到一半，又卡在了那里，特別害怕，不敢繼續(xù)往上爬，又不想半路退回去。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，爺爺走了過(guò)來(lái)，果然知我莫若爺爺，他看到我這時(shí)的狀態(tài)跟表情，立馬就知道是怎么回事了，也知道勸我返回去沒(méi)有用，雖然擔(dān)心，但還是在鼓勵(lì)我，讓我不要怕，說(shuō)了很多激勵(lì)我的話，而我印象最深的便是這句：“有志者事竟成”，是啊，只要自己內(nèi)心足夠堅(jiān)定，再大的困難挫折都能夠走過(guò)去，更何況是這樣一個(gè)小小的爬梯，想明白這些，我心里就淡然多了，三下并兩下就爬了上去，而且已經(jīng)沒(méi)有那么害怕了。

從那以后，每次遇到什么困難挫折，我都會(huì)想起爺爺教我的這句話“有志者事竟成”，我相信只要自己內(nèi)心堅(jiān)定，再大的困難都會(huì)過(guò)去的。

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我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇二十一

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話是。它時(shí)刻提醒著我不要驕傲，要虛心。

我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。那次的題目很難，有些內(nèi)容我們根本沒(méi)學(xué)，但比賽結(jié)束，我竟然得了一等獎(jiǎng)，還發(fā)了一張獎(jiǎng)狀呢！這個(gè)結(jié)果令我大吃一驚。從此，我總是沾沾自喜。后來(lái)，我們學(xué)校又舉行了作文比賽，每個(gè)班只有一個(gè)名額。我心想：我連湖北省舉行的比賽都得了一等獎(jiǎng)，這次的比賽還不是手到擒來(lái)？于是，在思想上放松了學(xué)習(xí)。有時(shí)上課開(kāi)小差；有時(shí)老師布置的作業(yè)不及時(shí)完成。結(jié)果我在第一輪就淘汰了。從此以后，我是飯也吃不下，睡也睡不著，整天愁眉苦臉的。總覺(jué)得在老師同學(xué)面前丟盡了面子。當(dāng)爺爺知道后，耐心地對(duì)我說(shuō)：“孫女，不要難過(guò)，這次失誤全是因?yàn)槟泸湴磷詽M造成的，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

后來(lái)，我就把“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”當(dāng)做，讓它時(shí)刻提醒我。

我的座右銘相關(guān)（匯總22篇）篇二十二

1.幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。

2.不要因善小而不為，送人玫瑰，手留余香。

3.即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周圍的人，就能把快樂(lè)留給自己。

4.每天要想著不計(jì)報(bào)酬地為別人做點(diǎn)事情。

5.如果你對(duì)人友善，處處為別人著想，并總是顯得很開(kāi)心。

7.與人為善，樂(lè)于助人乃舉手之勞，無(wú)需付出任何代價(jià)。

8.人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思遥浶纳稀！A羅庚。

9.病人之病，憂人之憂。——白居易策林。

11.好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志全唐詩(shī)補(bǔ)逸。

12.你就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人會(huì)回報(bào)你的善意，你的快樂(lè)也會(huì)在別人身上體現(xiàn)出來(lái)。

13.好事須相讓，惡事莫相推。——王梵志全唐詩(shī)補(bǔ)逸。

14.君子貴人賤己，先人而后己。——禮記·訪記。

15.你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。——高爾基。

16.每天要想著不計(jì)報(bào)酬地為別人做點(diǎn)事情。

17.當(dāng)你學(xué)會(huì)了，嘗試去教人;當(dāng)你獲得了，嘗試去給予。

18.真正的快樂(lè)來(lái)自于幫助別人。

19.病人之病，憂人之憂。——白居易策林。

20.最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾。