優秀作文可以通過生動的描寫和獨特的視角，展示作者獨到的思考和洞察力。在以下范文中，作者運用了巧妙的比喻和細膩的描寫，讓人產生共鳴和思考。

研學之旅三年級（精選21篇）篇一

20xx年1月16號，這個晴朗的日子里，我們新翼班開啟了美好的研學之旅。

我們一路上歡聲笑語，美麗的帶隊導師，還讓我們明白了三門峽名字的由來，傳說在大禹治水時，大禹用神斧劈開了三道門，人門、神門、鬼門，有三道門，所以這里就叫三門峽。

到了第二站——蛤蟆塔。和藹可親的郭校長，讓我們親自體驗了那神奇的回音建筑，了解完了，我們還在旁邊打了十分鐘的雪仗，我也不知道哪兒來的膽子，我居然拿著雪球砸了一下飛鷹教官。

到了第三站濕地公園——天鵝湖，落落大方的講解員姐姐，讓我了解到天鵝是國家二級保護動物，我還認識了黑頸天鵝，紅嘴天鵝和黑天鵝，而且黑天鵝小時候是白色的，白天鵝小時候是灰色的。我還知道了天鵝的遷移路線，是從西伯利亞或內蒙那邊飛來的。

研學結束了，我們也學到了許多關于鳥類的知識。這有意義的旅行，我真希望可以多來幾次！

研學之旅三年級（精選21篇）篇二

5月16日，我們即將迎來了研學開幕式，我們很開心，認真聽著老師給我們講開幕式的事項。然后我們的研學之旅就開始了。

我們乘著大巴車來到了火車站。我們特別的激動，終于過了三個小時才坐上了綠皮火車。我一心就想和我們手拉手的皮山農場小學同學在一起玩。我們在火車上寫了一些研學的作業，然后又吃了一些午飯，就該準備洗漱上床睡覺了。我們排好隊去了洗漱間，大家你推我搡，終于洗漱完了。然后我把洗漱工具放到了書包里面就睡覺了。睡覺之前，我就在心里想：明天到了站會是怎么樣的一天呢。

過了一夜，第二天我們早早就起來了，看見了火車外的風景實在是太美了，尤其是剛升起來的太陽，又紅又黃，特別的刺眼。

到了站，老師就讓我們排好隊去做核酸檢測。我們大概等了有兩三個小時才做完了核酸，這時我已經累的快癱下來了。老師給我們每個人念了一下住宿小區的名字，我當時不知道我是什么區？我就問了一下別人，我同學說：“我和你是一個小區的，你就跟著我走。”我說：“好的。”最后，我們上了各小區的大巴車，一上車，老師就給我們說：“今天晚上要睡到別人家里。”我一聽，心里特別高興，然后我們大家都異口同聲的說：“太好啦，太好啦！”“不過，現在是下午，我現在要把你們帶到皮山農場中學，和你們的手拉手同學一起上課。”老師說道。我一聽到這個就更高興了，恨不得跳起來。

過了一會兒我們就到了皮山農場中學，我們所有同學都下車走到了皮山學校里看到了我們手拉手的同學，我們還互贈了禮物呢。我們說說笑笑著就來到了他們的教室里。

在教室里，我看見這里的教室比我們的教室大兩倍多。他們的教室非常明亮寬敞，我問了我的同伴：“今天你們下午第三節是什么課呀？”我的結對伙伴說：“第三節是自習課，可以想干啥就干啥，但是不能說話。”我高興地笑了笑。終于快速的熬過了第三節課，我就和我們一個小區的同學到了他們的家，因為我們是三個人一組，所以我和另外兩個我們班的同學一起睡一個地方。我們睡在地板上，我們都睡的特別的舒服。

到了第二天我們八點鐘起來，走到了小區集合點，又從小區集合點走到了大巴車旁邊，過了一會兒，老師才讓我們上了車。

我們現在要去吃早飯了。我們的大巴車迅速的到了站，我們也迅速的下車排隊到了餐廳。我都快被餓暈了，看到這么多美食，我一下子端上碗開始盛飯吃了，我狼吞虎咽的吃了一盤又一盤。終于到了第三盤我吃飽了，我就把餐具放到了一個專門地方，就戰好了隊上了大巴車了。

我們坐著大巴車，老師說我們去走以前紅軍戰士穿越死亡之海沙漠，我們都很興奮，激動。到了沙漠我們老師說我們看誰先到沙漠的最終點，誰就贏了。我就飛快地奔向沙漠，我感覺又累又渴頭上全是汗水很想喝水。我心里體會到了那些戰士們的辛苦和堅持。

到了第四天晚上我們去了皮山農場的中學，在那里開起了篝火晚會。激動人心的時候到了，我們大家都跳起了舞，我們還手拉著手一起在火旁跳起了舞。我們很晚了才回了我們同學家，跟同學邊聊著就進入了夢鄉。

到了第五天我們告別了皮山農場中學去了火車站，我們迅速坐上了火車，我們大家都特別的激動，因為今天晚上到目的地喀什會有一個夜市，我們老師每人給我們發30元錢的點卷，讓我們買一些晚餐吃。

到了喀什，我們乘坐大巴車來到了夜市街，我們一個個像野人一樣瘋跑買東西吃飯，我是第一個買完飯的，但也是最后一個吃完飯的，因為我點了好多東西。有烤羊排、雞翅、水果……我們吃完了就上了大巴回宿舍睡覺了。

到了第六天，我們去了喀什古城，我想想都高興。我看到了很多東西，有漂亮的碗、水壺、水杯、玉石，看了這些東西，我都想買。我給自己買了一塊玉，給媽媽買了一枚紅寶石戒指，給爸爸買了個手環。總共消費我了剛好100元錢。我買了這些特別的不容易，我逛了五六條街。最后我們集合上了大巴車又回了宿舍，準備回庫爾勒。

我們的七天研學旅程就結束了，大家很開心的坐上回庫爾勒的火車。下了火車我們瘋了一樣坐著大巴車到了學校，興奮的擁抱著自己的爸爸媽媽。

研學之旅三年級（精選21篇）篇三

進入場地，滿目的文旦樹盡收我們眼底，文旦雖已被摘完，可還是有一種別樣的美感。踏進門，一天的行程就開始了。首先第一個項目就吊足了我們的胃口，美其名曰：“飛奪瀘定橋。”

戴上裝備，做好措施，我那激動的心就已按捺不住了。放眼望去，用網織成的布仿佛一點也不牢固。呀！要走了，陳同學打頭陣，只見她扶著兩邊的網，像走獨木橋一般小心翼翼，我見狀心想：這不簡單嗎？有手就行啊。毫不猶豫地走了下去，左腳一步，右腳一步，如行云流水一般，很快地走完了第一程。望望旁邊，同學們對腳下奔流的河水望而生畏，畏畏縮縮地前進，呂同學天生就慢，加上橋的搖搖擺擺，導致他只能慢慢悠悠地走；后面的同學則特別狠毒，蹦蹦跳跳，使橋一抖一抖，讓其它的同學前進更為艱難。

察言觀色的時間結束了，我還是和往常一樣，臉不紅，心不跳地上橋，可是后面同學突然上橋，我大意了，沒有閃。一個倒栽蔥，兩只鞋插網里去了，屬實嚇了我一大跳，好在及時跳出，不然這可能是我最后一次研學了。

在經過了驚心動魄的飛奪瀘定橋之后，我們那熱血的心還沒有徹底平定，就又迎來了合力建塔的活動。分配好組員后，游戲就正式開始。起先，我們全體男生聚精會神，勢要超過隔壁女生，只見邵同學手拉著繩子，小心翼翼地讓鐵環一點一點地靠近縫中，然后陳同學用力一扯，鉤子順利進縫。我們士氣大增，立馬再鉤了一個，可是這次并沒有成功，許多人開始自暴自棄，陳同學像打醬油似的，像根桿子一般站在那里，啥事沒有一般。“人心散，搬米難”最終以失敗告終。

隨后我們還玩了耳目一新的農耕勞作，讓人垂涎的手工蛋糕，激動人心的真人cs這次研學讓我們在玩中學，在學中玩，也讓我們懂得了團結的重要，真是一舉兩得，意義非凡啊！

研學之旅三年級（精選21篇）篇四

"讀萬卷書，行萬里路"，在我的記憶里，經歷了學校組織的三次研學，每次研學都令我難忘，讓我學到知識長了見識，但令我最難忘的是，皮山、喀什、阿拉之行。

第一天中午3點半，我們四年級的學生統一在學校集合，在舉行完研學出發儀式后，老師，教官、同學們統一乘坐大巴車，來到庫爾勒火車站。上了火車，我們快樂的研學之旅就開始了。在火車上，我看見了許多東西，如光禿禿的戈壁灘、高矮起伏的山脈、還有墓地。火車上同學們有的在看書，有的在聊天還有的在吃東西。我們在火車上睡了一個晚上，就到了皮山縣。

到了皮山縣，我們坐著大巴直奔皮山中學。上午我們兩個學校舉行了"手拉手一家親"的活動，在活動里，我認識了我的.結親對象阿不杜拉，他濃眉大眼很是帥氣，又很熱情。他送給我兩支鋼筆，很開心，剛來就認識了一個新朋友。中午吃完午飯，我們再次去了他們學校，同他們一起上了心理課，國語課和一節公開課。課后，我們參觀了他們的學校，他們的學校可真大，有五彩繽紛的花壇、漂亮的圖書館、整潔的厚德樓、寬敞的體育館。晚上我來到阿不杜拉的家里，在他家里住宿，我送給他一本課外書，他迫不及待的翻開書去閱讀，我們還一起打籃球，玩撲克，玩的很是開心。

第三天上午，我們徒步走了大沙漠，高低起伏的沙丘，一望無際。一路上我跑上跑下，雖然滿頭大汗，但是我一點也不覺得累，特別開心，經過一個又一個的旗幟，終于沖到了終點。吃完中午飯，我們來到了昆玉中學，昆玉中學的小樹林花壇令，還有比我們學校大的圖書館令我難忘。晚上我又來到阿布杜拉家里，一起做游戲，增進了我倆的感情。

第四天上午，我們在皮山農場中學舉行了趣味游戲——團結一心。我和阿不杜拉手拉手，越過一個又一個障礙，齊心協力的奔向終點，到終點我倆開心的擁抱起來。游戲結束后，我們同皮山農場中學踢了一場足球賽，雙方隊員配合的都很默契，但是由于對方實力強大，四比零我們輸掉了足球賽。晚上我們舉行了熱鬧的篝火晚會，晚會上，大家展示著自己的才藝，有跳舞的，有吹葫蘆絲的，有跳啦啦操的，還有的在扭秧歌，我們班級組還表演了整齊的軍體拳。

第五天，早上我們參觀了無花果培栽地，一排排整齊的無花果盆栽映入我眼簾，同過導游的講解和產品展示牌，我了解到了無花果的品種，斯特拉、青果等。中午我們去了阿吉莊園，在莊園里我們碰到了熱鬧的維吾爾族婚禮，跳著歡快的麥西來普。下午，我們與皮山農場小學的同學們告別，我送給阿布杜拉一支鋼筆，留了聯系方式，擁抱在一起，傷心的流著眼淚。晚上我們就坐火車來到了喀什。到了喀什，和同學們一起去吃了喀什夜市，看著美味的小吃，我迫不緊待的選了幾種，和同學們開心的吃起來。

第六天，我們去了喀什古城。在古城門口，我們還拍了歌唱祖國的快閃。我們排著整齊的隊伍，拿著小旗子揮舞著唱著歌唱祖國，嘹亮的歌聲在古城上空蕩漾。在古城里我們參觀了香妃園、維吾爾族故居、了解了喀什的地攤，我還買了禮物送給自己的爸爸媽媽和弟弟。

第七天，我們來到阿拉爾。在拉爾我們參觀了359旅紀念館，了解兵團建設。他們來自五湖四海，有一句話"獻了青春獻子孫"，他們為了建設兵團，在艱苦的環境下，不怕苦不怕累，扎根兵團，建設家園。下午我們去了濕地公園，濕地公園中的竹林小道，鳥兒在竹林中歌唱。晚上為了慶祝研學的結束，恩，吃了豐盛的晚餐。吃飯之前老師給我們講5月23日，袁隆平爺爺因病去世，他為了我們能吃飽飯，一生稻田地里研究。告訴我們要節約糧食，做一位勤儉節約的好少年。晚上十點我們就坐上了回庫爾勒的火車。

下了火車站，我們統一坐大巴來到學校。大巴車一進校門，我看到了爸爸媽媽們拿著熒光棒再歡迎我們的回來。研學結束了，我收獲了友誼，要學習359旅精神，努力學習學本領，為祖國的建設奉獻一份力量。

研學之旅三年級（精選21篇）篇五

聽到老師說，我們會去方特旅游。同學們欣喜若狂，嘰嘰喳喳地討論個不停，有的說：“耶！總算可以去旅游了！”有的說：“我就說嘛！上個學期我們沒去旅游，這個學期肯定會去。”還有人說：“我們帶這什么吃的呢？”

早上，我早早的起床，收拾好東西，高高興興地到學校。我們上了車，聊完后，發一些照片到同學們的qq群，不一會，我們到了方特夢幻王國，拍完集體照后，同學們像餓狼一樣開始捕食。

我們玩了漂流后，來到了開心蛙蛙跳，我和劉瑾晨在排隊時，我說：“我們坐后排吧！前排很恐怖。”劉瑾晨說：“我們坐前排，前排很刺激，再說了，這也沒多高啊！”我抬頭，覺得她說的對，我們就坐在了前排，開始升高了，剛剛開始，我說：“這一點也不刺激。”劉瑾晨一笑，說：“好戲在后頭呢！”說完，高潮來了，起降機就像不受控制，突然之間掉了下去，又升起來，到達了最頂端，我看了一下下面，“啊！這么高！”突然，起降機不動了，我說：“這……怎么不動了？是不是壞了？”劉瑾晨什么也沒說，起降機就像100米沖刺一樣降了下去。玩完后，我驚魂未定。

吃完飯后，我們來到了旋轉迪斯高，我坐在上面，對劉瑾晨說：“為什么要完這個？”劉瑾晨開心的說：“因為刺激啊，好了，別打擾我享受。”開始了，我覺得不太刺激，慢慢的，開始快了起來，快達到頂尖，我閉上眼睛說：“媽呀！待會回不會掉下去呀！”過了一會兒，我張開眼，“我怎么是懸空的呀！”我生怕會掉下去，我用力抓住手柄，直到結束。

后來我們還玩了：音樂船，海盜船，秦陵歷險……

我們依依不舍得上了車，再車上還在交流哪些很好玩，雖然這是小學最后一次旅游，但這次旅游深深地印在了我的心中！

研學之旅三年級（精選21篇）篇六

說起春游，它是我們3、4月里心愿單上唯一的期待。盼呀，盼呀，我們終于可以牽起它的手，擁抱它了。這天，我們懷著無比激動的心情，來到東錢湖?易中禾仙草園開啟了一天的研學之旅。

一間大棚，一眼望去都是綠油油的小苗。大家又驚又喜，東瞧瞧，西望望，只聽得導游對大家說道：“別看它長得有些奇怪，他們可都是著名的藥材――石斛呢。瞧，還有這些是枸杞、是薄荷……這里因此得名：仙草園。”話音剛落，我細細看去，有的石斛整排整排的長在樹上，有的被培植在花盆里，一小節連著一小節，好像縮小版的甘蔗呢！正當我看得津津有味時，耳邊傳來了令人興奮的聲音：“等會我們可以親手種植一株鐵皮石斛。”聽到這個消息，大家高興得跳了起來。

走出仙草園，我們穿過一大片金黃色的油菜田，隨風而來的是讓人心曠神怡的油菜花的清香。沒過多久，我們就來到了鐵皮石斛的種植大棚。在大棚里，我們每個人都領到了一個帶土的花盆和一些樹皮，它們作為石斛的土壤肥料。在種植老師的輔導下，我們在花盆里裝了1/3樹皮，把石斛小苗放進并扶正，再把花盆用樹皮裝滿就好。哇，這感覺比種樹簡單多啦，我還把種好的小石斛給同桌看了看，她也給我看了看，我們倆都笑了。

除了參加仙草園，種植小石斛之外，我們還玩了趣味游戲，行了拜師禮，真是豐富又有趣。快樂的時光總是過得飛快，在結束了一天的體驗后，我們依依不舍地離開了仙草園。

我喜歡這次春游的與眾不同，它不僅讓我欣賞了春天的美景，而且也讓學到了很多中醫藥的知識。

研學之旅三年級（精選21篇）篇七

這次，學校舉行了兩天一夜的研學旅行，旅行的目的地就是孔子的故鄉-曲阜。

我們急匆匆的吃了早飯，就出發了。經過6個小時的長途跋涉，終于到了目的地，因為到的時候就是中午了，吃過午餐，我們的研學之旅終于開始了。

首先我們去了三孔，就是孔林、孔府和孔廟。首先是孔廟。那里是孔子住過的地方，本來是很小的，但是孔子死后很多皇帝讓石匠重新修建了孔子的家，結果越建越大，最后成了孔廟現在的規模。然后，我們參觀了孔府，孔府是孔子的弟子和后代居住的地方，里邊有很多的圓柏和側柏，分別被分為一級、二級、三級。一級是一千年以上樹齡的樹，二級是6以上樹齡的樹，三級是400年以上樹齡的樹。在孔府里最老的樹已經有2700多年的歷史了，伴隨著這些大樹的引導，我們來到了大成殿門前，里邊有非常大的孔子雕像。最后，我們去了孔林，孔林是孔子后代人的墓地。當天晚上，我們聽了老師講的孝道課程，我深受啟發，以后我一定要聽父母的話，做一個聽話懂事的孩子！

第二天，我們還是早早起了床，穿好漢服參加了紀念孔子的儀式，然后我們還學做古人用的竹簡了呢！然后我們去參觀了六藝園，首先映入眼簾的是一排排用泥做成的小人，像軍隊一樣整齊威武。我們還體驗了六藝之一的射箭，非常有意思！

這兩天，我學了非常非常多的知識，曲阜果真是名不虛傳啊！

研學之旅三年級（精選21篇）篇八

這次研學，我們踏上了拜謁千古完人曾國藩的旅程。我帶著期待的心情開始了本次的旅程。

我們去了許多地方，有蔡和森紀念館、富厚堂等等，但我印象最深，也是感悟最深的部分是徒步5公里到白玉堂的那一段路。

那一天，天氣不是很好，天陰沉沉的，還下起了雨，這讓我們的任務更加艱難。沒走一會兒，周圍就充滿了抱怨聲了，包括我，也開始叫苦連天了。

但是，在老師的鼓勵下，我又振作了起來。低頭一看，呀！褲腿到膝蓋的部分和鞋子襪子都濕透了，但我還是一步一步堅持地向前走著。隨著告示牌上的數字越來越小，我們也離白玉堂越來越近了。隱隱約約地，我看見了我們的目的地，這也讓我更加有力了起來。近了，更近了！我加快了腳步，此時，我已經忘記了雙腿的麻木，忘記了雨水將我的褲子浸濕，忘記了全身的累，終于，我到了我們的目的地白玉堂！

研學之旅三年級（精選21篇）篇九

英國，一直是一個令我向往的國度，優雅的紳士，愜意的下午茶，神秘的唐頓莊園，一切的一切，都已經早早的種在了我的腦海里。當我得知我能踏上這片讓我著迷的土地時，言語已經難以形容我當時激動的心情了。

飛機平穩的在云層上滑行著，按捺下那份帶著點喜悅，帶著點激動，帶著點第一次離開父母旅行的忐忑，又帶著點被小伙伴們的熱情感染的期待，我沉沉睡去，再次睜開眼睛的時候，起落架已經在英國的土地上緩緩前行了。

“你好，英國。”

我向來內向，畢竟是到了陌生的地方，不同的膚色，不同的語言，到了英國以后一時半會我還沒適應過來，想起自己勇敢的離開父母，想起自己也想向大家一樣開懷大笑，大聲交談，去接觸新的朋友，去感受新的環境，新的生活，我決定邁出自己離開內向的第一步。

“hi，my name is xifangu。”看著英國朋友們耐心的聽著我稚嫩的英語，與我熱情的交談，我感覺從未有過的輕松與愉快，原來，交朋友的感覺這么好。謝謝你們。我陌生又親切的異國朋友們。

第一天在倫敦。印象最深的是便捷的交通，這是真正意義上的一票游天下，我們僅僅通過那一張小小的地鐵票，便瀏覽了整個倫敦。

霧都倫敦，這個書寫了多少傳奇的地方，此刻，我就站在她的面前，陽光灑在泰晤士河的水面上，光怪陸離，倒影中的倫敦橋與倫敦眼，美不勝收。靠在船首，面前的景色與腦海中那么多那么多的影視作品，書籍，畫冊里的霧都交織在一起，我迷醉了。

一個城市的文化，往往體現在她獨有的建筑與人們的生活方式上，就比如與英國皇家士兵著色相同的雙層巴士，穿梭在霧都的大街小巷里，底層可以飽覽五光十色的街景，頂層可以遠眺鱗次櫛比的高樓大廈……倫敦就是這樣一個城市，微風輕拂般，將她的文化與底蘊，一點一點送入我們的懷中。

劍橋，那個從小如雷貫耳的學府，世界最好的大學之一，當我邁進劍橋的大門時，腦海里浮現的，滿是當年徐志摩在《在別康橋》一詩中吟出的那一句“在康河的柔波里，我甘愿做一條水草。”牛頓、達爾文這些只出現在過我的教科書里的偉人，他們也是從這里走出來的呀！如果，如果我也能來這里念大學，那將會是何等自豪與驕傲的一件事情啊。或許，足夠努力就一定會實現吧，握緊拳頭，離開校園時，我默默的在心里種下了這顆發奮的種子。

隨后我們來到莎士比亞小鎮，這是莎士比亞先生的故居，這里的一切都是那么靜謐安恬。讓人身心放松。

我們去了一家店，有個女生不小心打破了一個水晶球，我們本以為店主會很生氣，但他沒有，也沒讓我們賠錢，而是默默的撿起碎片。這一幕我真的被感動了，很愧疚很難受，同時也體會到英國人的善良。

還有個女孩粗心的掉了五十英鎊，我們覺得想找到那五十英鎊不大可能了，因為這對英國人來說是筆大數目。可沒想到的是，有個老爺爺在附近撿到了。他并沒有拿走，而是再三詢問，想找到失主。真是善良，拾金不昧。愿他們能被世界溫柔以待。

說起牛津大學，這可是我這次旅行最期待的地方了，哈哈，霍格沃茨魔法學院的原型唉，哈利波特電影的取景地唉，這部陪伴我長大的電影，一直是我魂牽夢繞的記憶。

這大概是我參觀的最緊張的一個景點了，走在那的每一步都是小心翼翼的，生怕弄壞了什么。或許，我生怕弄壞的，是我美好的記憶吧。那個勇敢的小男孩，獨自坐上那臺未知的列車，與小伙伴們一起克服重重困難，一起長大，一起完成夢想，一起成為想要成為的那個人。對于我來說，這里，似乎給了我無限想要成為更好的自己的勇氣，就像我的那些小偶像一樣，勇往直前。

旅程到了尾聲，老師給我們安排了一次上課的機會，一節真正的英國的“英語課”，我們十個孩子坐在那間小小的教室里，感受著熱情的英國老師的授課，整整兩天，我把我的小筆記本記得滿滿當當的，里面是英國的大學，英國的法律……還有，我對英國的向往。

討厭別離，我還未融入這個城市，卻已要和她說再見。淚眼婆娑中，我最后看了一眼英國夜晚的天空，呢喃著，向月亮與星星訴說著這次旅行的珍貴。

再見了，英國；再見了，云；再見了，這里每一個善良正直的人；再見了……

我們一定還會再見的……

研學之旅三年級（精選21篇）篇十

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的研學之旅三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”經過了幾天的雨水天氣后，今天，天空終于放晴了，陽光灑滿了大地。我們三年級的小學生興高采烈地來到莘畈小學開展研學活動。

下了車，班主任在飛快地清點人數。我四處張望了一下，發現了幾頭牛。李老師也看見了，擔心地對大家說：“這幾頭牛沒人管，容易受驚，大家不要去惹它們。”這時，我忽然想到我手中的扇子是紅色的，如果牛看見了會不會往這兒撞？于是，我忙把扇子折成一團，塞進口袋，這才放心地向前走去。

拐個彎，我們來到了一座橋上，橋下的那條河清澈碧綠，像一條飄揚的'綠絲帶，美麗極了。

過了橋，沒多久，我們就來到了目的地-莘畈小學。學校里空無一人。我們剛排好隊，一個洪亮的聲音傳了過來：“大家好！”原來是教官來了。他跟大家講了些注意事項后，就把我們帶到了田野里。田野里的風景真好看啊！有金黃色的油菜花；有粉紅色的桃花；有嗡嗡飛的小蜜蜂；有月亮一般的小橋……真是“無邊光景一時新。”讓我大開眼界！

來到農田里，教官讓大家摘做清明粿用的“青”，可我不認識“青”啊！這可難不倒我，我跟著一位認識“青”的同學摘。摘了一些后，我總結出了一點經驗：一、要摘那些有毛的，要不然就很有可能不是“青”；二、摘沒開花的，不然做出來以后味道不會好。

過了沒多久，我就摘了很多。這時，我忽然發現有許多青蛙正隨著我們的腳步蹦蹦跳跳，這里的生態環境可真好啊。

摘好“青”后，我們來到文化禮堂做清明粿。只見一位大媽一手拿勺，一手拿面皮，把餡放入面皮，然后把面皮合在一起，捏了很多褶子，一個清明粿就包好了。我也照著做了兩個，雖然沒有大媽包得好看，但是包得也還不錯。看來只要勇于去嘗試，什么事情都有可能成功。

通過這次活動，我明白了一粥一飯來之不易，我們要珍惜食物，感恩勞動人民。也明白了只有在春天撒下辛勤的種子，才能在秋天收獲累累碩果。

研學之旅三年級（精選21篇）篇十一

今天早上，我背上我的小背包去學校集合，我們坐上公交車，開始了我們的研學之旅。

一路上，我們唱著一首又一首歡樂的`歌。過了不久，我們到了第一站神農湖。我們走進一座又高又大的塔里。老師讓我們穿上一件紅色的漢服，我感覺自己穿越到了古代。我們走進了神龍壇里面，一位講解員向我們說起了炎帝的故事，我走到炎帝雕像前，我感覺我們的祖先很神圣。通過講解員的解說，我學到了很多知識。

第二站我們到了御景林，我們玩了滑草，滑梯等等。同學們玩的不亦樂乎。

第三站我們去動物園，有羊駝，駱駝，還有孔雀孔雀開屏的時候像一把大扇子，同學們看到了這么多可愛的小動物都很好奇，有的同學向大家介紹這些小動物的知識。同學們開心極了。

通過這次研學，我學到了很多知識。也積累了很多經驗。期待下次研學能早點來。

研學之旅三年級（精選21篇）篇十二

周三徐老師宣布我們本周五要去都江堰研學，研學的主題是“觀拜水大典，探古堰文明”。

今天我們全班來到了都江堰，先去觀看了“拜水大典”，聽導游說這次拜水大典只是表演節目，真正的是在每年的清明節。都江堰拜水大典距今已經有1000多年歷史，是為了紀念和祭祀修建都江堰的李冰父子，祈求成都平原五谷豐收、國泰民安，它也代表了春耕的開始。正是有了都江堰的水，成都平原才物產豐富，人民才能安居樂業。

看完拜水大典，我們來到離堆公園參觀。古時候岷江水非常湍急，一到汛期，岷江水就會淹沒成都平原的田地和房屋。于是秦王嬴政就派李冰來治水，李冰觀察了這一帶的地形，將玉壘山挖開了一個長80米，寬20米的豁口，它就被稱為寶瓶口；李冰又用挖玉壘山的山石沿著離堆修建了飛沙堰和魚嘴，將岷江分成了內江和外江，內江的'水引入到成都平原灌溉，外江水流入長江。寶瓶口將內江的沙石排到飛沙堰，在每年岷江枯水期的時候，人們就把飛沙堰的沙石挖走。自從有了都江堰，成都平原再也沒有發生大的水患了。

都江堰水利工程到今天仍然在發揮防洪灌溉的作用，造福成都平原，我們一定要好好愛護和利用它。

研學之旅三年級（精選21篇）篇十三

我們的一年級期末考試考完了，于是我們小隊組織赴崇文塔開展“感知千年國學文化，領略三秦非遺風光”的研學旅行活動。因為我媽媽懷小寶寶了，所以讓我哥哥帶我去的，早上八點鐘，我們在學校門口集合等車。上車后郭子康發給我們一些我吃的，我們就吃了起來，一會兒就到崇文塔了，開始了我們的研學之旅。

我們先去了博物館參觀，講解員阿姨給我們講了崇文塔的由來，對我印象最深的是院子里放的缸，講解員阿姨問我們這個缸的作用是什么，同學們七嘴八舌的`議論起來，但是沒有人答對，講解員阿姨只好公布答案，這個缸其實是用來盛滅火的水。然后，我們又去了國學館，講解員阿姨給我們講了老子、孔子的故事。接著，我們去了秦腔館，了解了秦腔的歷史和藝術魅力，最后，我們還去了陜商文化館，了解陜西商人的故事。

我們逛完博物館，我們又去捏陶泥，我用陶泥捏了好幾次還是沒捏好，最后，是老師幫忙才弄好的。捏完陶泥我們又去畫馬勺，老師對我們說，馬勺是用來給馬喂水的。我們畫完了馬勺，又去學習，了腰鼓，老師教我們了四個八拍，開始是慢慢的，后來就變快了。學習完了腰鼓，崇文塔研學之旅就這樣結束了。

研學之旅三年級（精選21篇）篇十四

光陰似箭，短短的三天即將過去。下午，總教官在會上給我們講了一個感人的故事，有的人淚流滿面，有的人眼睛都哭紅了，最后總教官也哭了。在這個故事里，我們懂得了感恩父母，感恩老師，感恩幫助我們的人，感恩和我們朝夕相處三天的教官……副校長還為優秀班級和優秀學員頒獎。同學們手捧獎狀，收獲滿滿，臉上露出了喜悅的笑容。短暫的三天鷺凱研學之旅圓滿結束了。

再見了，美麗的鷺凱！再見了，辛苦的'教官！再見了，這曾經灑過汗水，曾經流過淚，曾經留下歡聲笑語的土地。再見了！相約在20xx，期待不久的將來我們還會再相見！

研學之旅三年級（精選21篇）篇十五

今天我很高興，因為我要去曲阜了。

一大早我就醒了，我趕緊穿好衣服后，就去吃早飯了。吃完早飯，吃完早飯后，爸爸來接我了，我們就一起出發了。到學校了，爸爸又囑咐了幾句后，就走了。我興奮地進了校園，排好了隊，就等就等著大巴車來了。過了好一會兒，大巴車終于來了，我們就一起出發了。我們在大巴車上又是猜字謎，又是唱歌，好不熱鬧。過了好一會兒，我們終于到曲阜基地了。到了下午，我們就起去了三孔。

我們先去了孔廟。聽老師說，孔廟是祭祀孔子的地方，古代只有皇帝才能進去。所以，我們今天能進去，是很幸運的。我們從正門進去后，我的`恭敬之心油然而生。我們繼續向里走，不一會兒就到了座廟前。我進去一看，原來這里是放孔子和他的后人牌位的地方。我看了一會兒，我們就走了。我們又去別的地方參觀了一會兒，我們就又去孔府了。孔府是孔家后代的家。現在已經被保護起來了，所以里面也沒有人了。我們在里面看到了一扇非常特別的門。老師說那扇門很貴重，一般都不開。我們又去看了別的東西后我們就去了孔林了。孔林是孔家人世世代代的墓地，聽說孔林占地三千畝呢！我們向里走去，不一會兒就二自見了一看見了一座座石碑。聽老師說那些石碑是用來祭祀的。我們走了一會兒就看見了一座座醒目的墓碑。我們在孔林里面走來走去，不一會兒我們就到了孔子的墓前。我為他獻上最美的花。

研學之旅三年級（精選21篇）篇十六

我們100多號人“進軍”海絲動物世界，真的是太興奮了。

進門后，一條條錦鯉映入眼簾，有的開心地游泳打鬧，有的在橫眉豎眼，有的旁若無人地嬉戲大睡。哇！那里竟然有娃娃魚！娃娃魚懶洋洋地趴在水里，不認真看還以為是假的呢。厲害的是，這里還有一條兩米長的大石斑魚。大石斑魚在許多小石斑魚的中間，就像是一群可愛的'小孩子圍著自己的母親呀！

最可愛的就是我們中國的國寶——大熊貓了。它慢悠悠地睜開眼，見到幾百雙眼睛盯著它時，它也不慌，打了個滾，扒拉幾下，摸到了它最愛的竹子后，一把抱住繼續做它的美夢。

動物們給了我們快樂，讓我們流連忘返。我呼吁大家要保護動物，少點傷害、多點關愛！

研學之旅三年級（精選21篇）篇十七

3月29日，泰州市大浦中心小學四、五年級全體隊員開展了春季“行走在路上”的研學之旅活動。在這春意盎然的天氣里，大家在踏青的途中一路探尋“科學”的奧秘，一起領略泰州引江河工程的'宏偉和神奇！

上午9點30分，隊員們分批進入科技館參觀。一樓的科學樂園充滿童真，也特別好玩。二樓是一些探索科學原理和數學的地方。我們親自體驗“勾股定理”，繩波，方輪車，iq測試以及其它，都讓我們流連忘返。其中，我最好奇的還是方輪車，方輪車子的自行車怎么滾得動呢，說不定還得翻呢！我懷著一顆疑惑的心去問講解員，她耐心地問答了我。噢，原來呀，這方輪車底下還有一條由無數個半圓組成的波浪形軌道。當方輪車停止時，角在重力作用下自然停在軌道的凹處；當我們一用力，方輪的邊就沿著半圓軌道到達最高點，然后在重力作用下沿著半圓弧線下滑，抵達最低點。方輪車可真神奇呀！三樓有一個幻影劇場，神奇的4d球幕電影讓我們的眼睛都懷了孕。

下午1點30分，隊員們來到了泰州引江河管理處參觀了水利工程。引江河還是南水北調工程的基礎實施，完成了灌溉、排澇、航運等多項工作。萬噸貨輪，閘門的開閉，櫻花的盛開，都讓我們眼前一亮。

美好的一天結束了，奇妙的研學之旅也圓滿完成了。大家收獲了快樂，更收獲了知識。

研學之旅三年級（精選21篇）篇十八

伴著微微的春風，我們跟隨孔子的腳步來到了孔子的故里曲阜，感受儒家文化的博大精深。

在為期兩天一夜的研學之旅中，我們參觀了“三孔”、六藝城，體驗了“拜師禮”“韋編三絕”等一系列活動。其中，給我留下深刻印象的尤屬“孝道感恩”這堂課。

“孝道感恩”這堂課讓我受益匪淺。當我看到一位生病的母親在電話中聽到女兒身體不舒服便隱瞞自己的身體狀況，在不熟悉女兒家路程的情況下，盡自己所能去給她做一頓飯卻遭到了外甥女的厭煩時，我的心跟針扎似的痛起來。父母都想給孩子最好的，即使有時他們好心做了壞事，我們也要體諒。在老師的教導下，我明白了父母養育我們的不容易和父母對我們的'愛。我也認識到在生活中，我對父母的態度是不對的。我總是認為父母養育我們是他們應該做的，他們應該圍著我轉，但聽完這節課后，我改變了之前那個錯誤的想法。“慈母手中線，游子身上衣。”每當我看到父母那慈祥的笑臉都非常后悔。父母把自己的勞累和壓力都藏在自己的心里，把幸福開心的一面給予我們。這堂課結束后我就下定決心，我以后要關心父母，幫他們做一些力所能及的家務。要孝敬父母、尊重父母。我不僅學會了孝敬父母，還感受到了儒家文化的博大精深。

中華民族有著禮儀之邦的美譽。謙謙君子，彬彬有禮。禮在社會中無處不在。懂禮、習禮、守禮、重禮，深含著人們對天地的敬畏、對德行的追尋和對和諧的追求、對人本身的期望與寬容以及對美好生活的期待，對審美情趣的重視和培養以及對社會秩序的協調。

研學之旅不虛此行。我會帶著這次研學之旅的收獲開啟我新的學習生活。

研學之旅三年級（精選21篇）篇十九

盼望著，盼望著，有趣的研學活動終于來到。我們一個個興奮地從學校出發，到天童森林公園。

到了森林公園，我們先學習如何搭帳篷。先把兩根木棍搭成一個叉叉，在兩根木棍相交的地方把他們捆起來，然后再把第三根木棍搭在兩根木棍相交處的上面，再用繩子捆起來；搭好后，把防雨布披在木架子上固定好，這樣，一個帳篷就搭好了。

接著我們又學習如何過濾水和如何包扎傷口，最后我們還學習了做單架，我覺得很有意思。我們先準備兩根竹子和一塊布。先把布鋪平，把一根竹子放在布偏左的'地方，用布把竹子包起來，再把另一竹子壓在折過來的布上，再把多余的布折疊過去，一個簡易的單架就做好了。

最后，我們小組還得了“荒野求生”年度“生存小勇士獎”呢！這真是一次有意義的研學活動呀！

研學之旅三年級（精選21篇）篇二十

今天，我們去了龍洲灣參加戶外課活動。

那里有一棵百香果樹，它的葉子有點兒粗糙，葉子形狀像楓葉一樣呢，彎彎曲曲的，像好幾條蛇在打架一樣。

百香果的顏色是紫色，果肉是金黃金黃的，還有許多烏黑烏黑的籽，就像一個金黃的被子疊著黑臉小姐，它的味道又酸又甜，可真好吃！

向前走，可以看見地瓜，地瓜是長在地下的，所以只有葉子露在上面。葉子也像百香果的顏色，葉子很大很大，又有紫色又有綠色。

你抬頭一看，還會看見大葫蘆，大葫蘆也像百香果一樣，長在柱子上面，葫蘆像個“8”字，就像一個胖爺爺在買菜。

這兒還有許多蔬菜，不信你也來這兒玩一玩吧！

研學之旅三年級（精選21篇）篇二十一

“好好學習，要不然將來只能種田！”很多人對農夫這個職業“敬而遠之”，認為他們又臟又累，其實，做農夫也可以很快樂。

就是這個春意融融的日子，我們一群敢于實踐的小記者跟隨著老師來到了惠安的聚龍小鎮，開始農耕生活。說來容易做來難，當大家脫光了腳丫，手拿秧苗，面對著這一方水田里的泥巴，瞬間覺得手足無措。這些泥巴肯定又臭又臟，我打心底抗拒。可我們的初心就是要做農夫，不下田怎么行？于是，我夾著一身的雞皮疙瘩，慢慢下了田，腳一開始接觸泥水，果然一股涼颼颼的惡心感直涌上心頭，但不一會兒，泥巴和泥水包裹住了我的腳，柔軟極了，好像母親的手，溫柔地撫摸著我的腳趾，呵護著我的雙腳。想不到泥巴也那么有人情味，還懂得給我的腳丫做按摩！

放下了顧慮，沒想到剛適應了泥巴，又有難事——我的手接受不了泥巴。我輕輕抓住秧苗的`最上端就往田里扎，可看著它們東倒西歪“不爭氣”的樣子，我只有下了狠心，手握秧苗的根部，往泥巴里深深一扎，雖然泥巴的手感還是不怎么樣，但秧苗栽成了，我心里有種說不出的歡樂。再起身時，我早已大汗淋漓，看看黑乎乎的雙手，渾身也都快散架了，再看看身后的一片蔥綠，一股由衷的快樂直涌上心頭。

農耕，也可以很快樂。可以腳踩泥巴，培栽秧苗；可以融入自然，享受勞動，我想這就是農耕的樂趣！