通過學習英語，我們可以更好地欣賞和理解英語國家的文化和藝術，豐富自己的人文素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的英語學習資料和參考書目，希望對大家的學習有所幫助。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇一
利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題干和選項所提供的信息，預測短文或對話可能涉及到的內容，這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側重，提高答題的準確率。
2.注意選項之間的區(qū)別。
前面既然提到要在聽力開始之前看題干和各個選項，那么，注意各選項中的主要區(qū)別則是非常重要的一點。你可能會看到一些不同的名字或地點或不同的動詞，這些不同之處將會幫你確定這道題中哪些是你要聽的關鍵，即關鍵詞。在聽的過程中需要敏銳搜索這一方面的有關詞匯。
3.不要猶豫答題。
克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優(yōu)化處理。不會作答的，立即暫時擱置，準備聽新的題目。不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇二
實行省市有2020年的上海、廣東;2021年的北京、江蘇。聽說測試在高考前進行，采用機考;筆試與高考同時進行。
這種類型能更加全面的考察學生的英語能力，聽說讀寫都占據(jù)分值，突出語言學科的實際應用，回歸到應有的位置上，避免高分低能，“啞巴英語”。但對考生素質、學校教師資質、考務工作安排等都有較高要求，適用于教育資源集中的發(fā)達地區(qū)，也是未來高考英語模式的理想目標。
類型二：一年兩考，考試內容包含聽力+筆試。
實行省市有2020年的浙江、天津、山東;2021年的河北、福建、湖南、湖北、重慶;2023年的遼寧。聽力占據(jù)一定分值，部分省份聽力與筆試分開考試。
這種類型是第三批新高考改革省份普遍采用的英語考試模式，最主要變化是一年舉行兩次考試，選擇最高成績計入高考成績中。英語試題杜絕繁難偏舊，成績兩年內有效。降低英語學科分數(shù)在高考招生中的權重，考前復習壓力減輕，讓學生有更多精力集中在語、數(shù)兩科。
類型三：一年一考，聽力計入考試成績。
2020年除上海、浙江、天津、北京、山東外，大部分省市都繼續(xù)施行英語科目一年一考，聽力占30分。這是傳統(tǒng)的考試模式，即將在新高考改革中逐漸被取代。
類型四：一年一考，聽力不計入考試成績。
遼寧(2020-2022年)、山西、河南、江西、吉林、陜西、內蒙古、甘肅、黑龍江、四川、新疆、西藏等。由于教育資源不均衡，一些基層中學對學生的聽力訓練不夠，所以聽力成績不計入考試成績。但是，錄取時相關高校和專業(yè)如需參考，由省教育考試院提供院校參考。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇三
1.名詞單復數(shù)用錯，可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。大多數(shù)短文改錯都會有此類的錯誤。
2.動詞：時態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時態(tài)為過去或現(xiàn)在時，中間雜有不適的另一時態(tài)的現(xiàn)象;或是及物動詞后無賓語，或是不及物動詞后加了賓語;需要接ing形式的接了to，或相反等。
3.形容詞副詞：常出現(xiàn)需形容詞的地方用了副詞或相反;關系副詞where，when，why等的缺失或錯用。
4.介詞：主要是介詞的多余或缺失，錯用。這一部分需要平時多多積累，弄清常用介詞的搭配。
5.主謂一致性：第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復數(shù)，謂語動詞用了單數(shù);再就是就近原則對主語的影響。
6.冠詞：定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐活動，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the;a，an的混用，特別注意：hour，honest等雖然首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開頭，故用an，而useful，university，european，one—hour等雖然首字母是元音字母，但卻以輔音音素開頭，故用a。
7.數(shù)詞：主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯用。
8.連詞：不合句中的邏輯關系。如需轉折連詞(如but)的時候用了承接連詞(so)，或相反等等。
高考最多可以報幾個志愿。
6個平行志愿，可以報6個學校，每個學校專業(yè)可報6個。
什么是平行志愿，平行志愿具有什么樣的特點?
簡單來說，平行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
為了幫助大家理解，先解釋一下傳統(tǒng)的梯度志愿在一個投檔時間段內，只能填一個志愿，而平行志愿在一個投檔時間段內可以填幾個志愿。這幾個志愿沒有主次之分，都是一志愿，所以叫平行志愿。第二個特點就是位次優(yōu)先，在過去的梯度志愿模式下，強調的是分數(shù)優(yōu)先，在平行志愿模式下則是位次優(yōu)先，也就是對全部參考的考生分科類進行一個排序，每一名考生要排出一個位次，一個位次對應一名考生。在投檔檢索時，先投位次在前的考生，然后再投位次在后的考生。第三個特點就是遵循志愿，目前實行平行志愿的省(區(qū)、市)一般可填報三到五個院校志愿，分別以英文字母abcde排列出一個自然的順序。投檔的時候按照這個考生的自然順序逐一檢索，也就是說首先檢索a志愿，其次再檢索后續(xù)志愿。當符合a志愿學校的條件時，考生的檔案就被投入a志愿院校中，其他后續(xù)志愿就不再檢索;如果考生不符合a志愿的投檔條件，那么就要看他的b志愿，如果b志愿仍然不符合要求，再看他c志愿，依次檢索下來，直至檢索完畢。也就是說，梯度志愿中的一個考生，只有一次檢索一次投檔機會，那么現(xiàn)在就多次了，可以有效地保證這幾所院校都有可能被檢索、被錄取。第四個特點就叫一輪投檔，也就是考生的檔案只要被投入任一一所志愿院校中去，就停止對其的檢索，如果考生的檔案被高校退回來，即使分數(shù)達到后續(xù)志愿也不檢索了。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇四
高等教育自學考試免轉考政策國家做宏觀指導，不做微觀規(guī)定，于是各地免考政策以省市自考辦制定為準，各地免考政策不盡相同，“全國公共英語三級證書可免試高等教育自學考試本科段課程英語(二)”這一政策規(guī)定不是每一個省市都適用，具體哪些省市使用這個政策規(guī)定詳見下列省市。
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全國英語等級考試是面向社會，以全體公民為對象的非學歷性英語證書考試，是測試應試者英語交際能力的水平考試。由教育部考試中心主辦各地教育考試院社會考試辦公室負責具體實施。
英語考試等級根據(jù)難度由低到高分為一級b、一級、二級、三級、四級、五級。其中，五級由教育部考試中心選定的高等院校負責，其它級別的考試由各地教育考試院社會考試辦公室負責具體實施。
pets-2：二級是中下級，相當于普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語水平(此級別筆試合格成績可替代自學考試專科階段英語(一)、文憑考試基礎英語考試成績)。
pets-3：三級是中間級，相當于我國學生高中畢業(yè)后在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。(此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語(二)考試成績。)
pets-4：四級是中上級，相當于我國學生高中畢業(yè)后在大學至少又學習了3-4年的英公共語或自學了同等程度英語課程的水平。
pets-5：五級是最高級，相當于我國大學英語專業(yè)二年級結束時的水平。是專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。
筆試試卷(120分鐘)分四部分：聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作。
口試試卷(10分鐘)分三節(jié)考查考生的口語交際能力。
筆試試卷和口試試卷都使用英文指導語。
該部分由a、b兩節(jié)組成，考查考生理解英語口語的能力。
a節(jié)(10題)：考查考生理解事實性信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的10段簡短對話(總長約400詞，總持續(xù)時間約3'30")，從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每題有15秒答題時間(5秒用作聽前讀題，10秒用作聽后答題)。
b節(jié)(15題)：考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的4段對話或獨白(每段平均約200詞，持續(xù)1'40"-2'10"，總長約800詞，持續(xù)8'30")，從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每題有20秒答題時間(5秒用作聽前讀題，10秒用作聽后答題。每篇題和聽后答題時間，都按題數(shù)累計給出)。每段錄音材料只播放一遍。問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
聽力考試進行時，考生將答案標在試卷上;聽力部分結束后，考生有三分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡1上。該部分所需時間約為25分鐘(含轉涂時間)。
該部分考查考生對語法結構、詞匯知識和表達方式的掌握情況。
共20小題。在一篇200-250詞的短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項，使補足后的短文意思通順、前后連貫、結構完整。其中有13-15道題考查詞匯和表達方式，5-7道題考查語法結構。
該部分所需時間約為15分鐘。考生在答題卡1上作答。
該部分由a、b兩節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。
a節(jié)(15題)：考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據(jù)所提供的3篇文章的內容(平均長度為350詞左右)從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。
b節(jié)(5題)：考查考生理解文章(約長350詞)的主旨要義的能力。考生須從七個選項中排除兩個干擾項，將正確的概述與五段文字逐一搭配成對。
該部分所需時間約為40分鐘。考生在答題卡1上作答。
該部分由a、b兩節(jié)組成，考查考生的書面表達能力。
a節(jié)：考生根據(jù)所給情景(英/中文)寫出約100詞(不計算標點符號)的簡單信件、便箋等。
b節(jié)：考生根據(jù)所給情景，寫出一篇不少于120詞(不計算標點符號)的`文章。提供情景的形式有圖畫、圖表、文字等。
該部分所需時間約為40分鐘。考生在答題卡2上作答。
口試分a、b、c三節(jié)，測試考生用英語進行口頭交際的能力。
每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分;另一名主持口試，隨時與考生交談并評分。專事評分的教師所給分數(shù)的權重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分數(shù)的權重占考生口試成績的三分之一。
a節(jié)：考查考生提供個人信息、回答有關他們日常生活、家鄉(xiāng)、家庭、工作、學習等問題的能力。該節(jié)約需3分鐘時間。
b節(jié)：考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關問題的能力。該節(jié)約需3分鐘時間。
c節(jié)：要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡短描述，之后另一考生就同一話題闡述個人觀點。該節(jié)約需4分鐘時間。
四、全國公共英語三級考試流程與難度
全國公共英語三級考試一年分兩次進行，分別為3月、9月，報名時間分別為1月、7月，難度遠低于大學英語四級考試。
全國公共英語考試不屬于大學英語等級考試序列，在校生熟知的英語四六級、三級a、b屬于大學英語等級考試，不屬于全國公共英語三級考試自考政策明確規(guī)定能免試自考英語(二)的為全國公共三級英語證書，不是大學英語三級ab證書。通過全國公共英語三級考試獲得證書的考生，辦理免試自考英語(二)課程時，只需將證書原件復印件、準考證原件復印件、身份證原件及復印件交到當?shù)刂袊髮W生自考服務中心辦公室既可，辦公室將在規(guī)定的辦理時間為考生辦理。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇五
全國職稱英語考試全名是全國專業(yè)技術人員職稱外語等級考試，是根據(jù)評審條件應達到外語水平的要求，通過筆試的形式對專業(yè)技術人員掌握基本外語語匯情況進行檢驗，考試成績是衡量專業(yè)技術人員水平的組成部分。以下是百分網(wǎng)小編精心為大家整理的全國職稱英語免考條件，希望對大家有所幫助!更多內容請關注應屆畢業(yè)生網(wǎng)!
1.具有國家認定的相應留學經歷的;
4.經審核確認，能力業(yè)績突出、在本行業(yè)該地區(qū)作出重要貢獻的;
7.年齡較大并長期從事專業(yè)技術工作的;
9.取得外語專業(yè)大專以上學歷并從事本專業(yè)工作，申報職稱有第二外語要求的;
10.申報各系列初級職稱的。
一、發(fā)布報名通知
及時關注當?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)的職稱英語報名通知，告知考生報名網(wǎng)站(考生統(tǒng)一在中國人事考試網(wǎng)上報名)報名時間、網(wǎng)上繳費時間、打印準考證時間等有關事項。
二、報名前期準備
按照報名通知文件要求，報名前在報名網(wǎng)站后臺設好報名時間、網(wǎng)上繳費時間和網(wǎng)上打印準考證時間，并做好報名測試工作。
三、網(wǎng)上報名
考生在規(guī)定時間內登錄中國人事考試網(wǎng)()進行注冊，下載照片處理工具。注冊成功后進行網(wǎng)上報名，如實填寫報名信息，并上傳經照片處理工具處理過的照片。報名系統(tǒng)自動審核照片后，考生進行網(wǎng)上報名確認。
四、網(wǎng)上繳費
報名確認的考生，需開通支持中國銀聯(lián)的網(wǎng)上銀行業(yè)務，登錄中國人事考試網(wǎng)()進行網(wǎng)上繳費。
五、網(wǎng)上打印準考證
已經繳費成功的考生在規(guī)定時間內登錄中國人事考試網(wǎng)()在線打印考試準考證。
六、參加考試
考生按照準考證上指定的時間和地點參加考試。
七、成績查詢
考試完畢后，請考生關注中國人事考試網(wǎng)()，適時查詢考試成績。
八、證書發(fā)放
考試合格的考生在規(guī)定時間內到當?shù)厝耸驴荚囍行念I取合格證書，具體領證時間請多關注當?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇六
很多人的對于全國職稱英語考試不是很了解，正好小編整理了這篇全國職稱英語考試介紹，希望對大家有用，更多內容請關注應屆畢業(yè)生網(wǎng)!
為加強專業(yè)技術人員外語學習，提高專業(yè)技術人員隊伍的整體素質，增強專業(yè)技術人員在國際經濟技術合作中的競爭能力，促進經濟、社會發(fā)展和科技進步，1998年7月人事部發(fā)布了《關于專業(yè)技術人員職稱外語等級統(tǒng)一考試的通知》，決定自1999年開始，實行全國專業(yè)技術人員職稱外語等級統(tǒng)一考試。通知規(guī)定，凡專業(yè)技術職務試行條例中規(guī)定專業(yè)技術人員需具備一定外語水平的，在晉升專業(yè)技術職務時應參加相應級別的職稱外語統(tǒng)一考試。
外語能力是衡量專業(yè)技術人員素質和專業(yè)水平的一個重要方面，特別是經濟全球化和我國對外開放不 斷發(fā)展的新形勢，對專業(yè)技術人員的外語能力提出了更高的要求。在中央批準的各專業(yè)技術職務試行條例中，對不同系列、不同職務層次專業(yè)技術人員的外語能力都 做出了規(guī)定。凡依據(jù)相應專業(yè)技術職務條例受聘擔任相應專業(yè)技術職務的人員，均應按照《關于專業(yè)技術人員職稱外語等級統(tǒng)一考試的通知》(人發(fā) [1998]54號)規(guī)定的范圍，報名參加相應語種、級別的外語水平測試。人事部組織的全國統(tǒng)一標準的職稱外語考試，采取統(tǒng)一大綱、閉卷筆試的形式進行。考試設英語、日語、俄語、德語、法語和西班牙語6個語種，每個語種分為a、 b、c三個等級。其中，英語劃分為綜合、理工、衛(wèi)生3個專業(yè)類別。其它語種不分專業(yè)類別。考試主要測試專業(yè)技術人員閱讀理解外文專業(yè)基礎文獻的能力。報考人員可根據(jù)自己所從事的專業(yè)工作，任選一個語種及有關類別參加考試。
本考試遵循"嚴格要求、實事求是、區(qū)別對待、逐步提高"的原則，根據(jù)英語在不同專業(yè)領域活動中的應用特點，結合專業(yè)技術人員掌握和使用英語的'實際情況，對申報不同級別專業(yè)技術職務的人員的英 語水平提出了不同的要求。 全國專業(yè)技術人員職稱英語等級考試共分三個專業(yè)類別：綜合類、理工類和衛(wèi)生類，每個專業(yè)類別的考試各分a、b、c三個等級。
全國專業(yè)技術人員職稱英語等級考試于每年3月底或4月初舉行。a、b、c三個等級考試的總分各為100分，考試時間均為2小時。
首先分析一下試卷。根據(jù)晉升技術職務的高低，考試試卷分五類：即a、b、c、d、e五類試卷。每一類試卷的題型基本相同，均包括三個大題。
第一部分，選擇填空
這部分主要是考詞法、語法和一些英語習慣用法。
第二部分，閱讀理解
通過閱讀英語短文，然后回答文后給出的問題，均為選擇題。
第三部分，英漢翻譯
把一段英文翻譯成漢語。后面這兩部分都是檢查考生語言的綜合應用能力和掌握的詞匯量情況。相對說來整個試卷的題型結構比較簡單，對于考試者來說難度也相對較小。
凡報名參加考試的人，均購買了《英語考試指南》一書，該套參考書分厚厚的上下兩、冊。剛拿到這本書可能會感到書的內容很多，造成心理壓力很大。但只要仔細分析一下，便可以發(fā)現(xiàn)書內容并不多。小萬君下面就簡單說明下兩冊書的內容。
上冊
主要有兩部分內容：一是詞匯表部分，二是試卷的樣題。對于詞匯這部分我們沒有必要花時間去看它，只要把試卷樣題作一下就可以了。
下冊
主要有以下三個部分的內容：一是語法和詞法、二是閱讀理解、第三部分是翻譯的基本理論與技巧。第一部分沒有必要專門去看，只要把閱讀理解部分和翻譯技巧看一下，把翻譯練習作一下就可以了。
對于大部分人來說，除了《英語考試指南》這一本書以外，還有別的復習資料。面對諸多的復習資料，我們應該有選擇的選擇一種作為重點復習對象，其他的書只作為參考，而且，也不應該細而全得一頁一頁按照書的節(jié)奏去復習，這種盲目的復習既耽誤時間又影響效率，所以復習應該有針對性，做到溫故而知新。
正確的方法是：
(1)做試卷、查字典、復習相關的語法和詞法。
(2)首先找一些與考試試題題型相同的試卷，在規(guī)定的時間內做完每一份試卷，然后對照答案檢查自己掌握的情況，找出沒有掌握的部分，有針對性的進行復習。
(3)通過做試題自查，找出沒有掌握的部分進行復習，略去已掌握的部分，這樣便可有針對性的進行復習減少復習的盲目性。同時盡可能地多讀一些英語短文，以復習已掌握的單詞、詞法、語法和一些習慣用法。
(1)根據(jù)自己掌握的情況，首先解答有把握的試題，把自己會的寫在答題卡上。
(2〕對于沒有把握或者不會的題，可采用排除法即排除錯誤答案的方法答題。
(3〕從試卷中找答案，由于出試卷的失誤，可能在其他試題中會露出某一道題的答案，或者某些啟發(fā)。
(4〕猜測，對于實在不會做的試題，不能空著，可以憑經驗猜答案或者隨意選擇一個，絕不要失去得分的機會。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇七
當高考志愿投檔結束后，省考院網(wǎng)站會公布當年的投檔數(shù)據(jù)。考生與家長可以第一時間查看自己進檔的學校。
2、投檔院校的本科招生網(wǎng)。
在大學投檔成功之后，由大學招生辦開始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結果一般會比投檔結果晚一天。考生與家長可以在已投檔大學的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個專業(yè)。
3、官方的高考志愿填報系統(tǒng)。
在投檔錄取的過程中，考生的志愿填報系統(tǒng)也會顯示考生檔案的狀態(tài)。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結果。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇八
2008年9月。
小作文：你買的電視機，只用了幾天就壞了，寫投訴信，要求退貨。
大作文：很多小魚缸里的魚都拼命想游到大魚缸里，請根據(jù)這個分析小城市到大城市的移民問題。
2008年3月。
小作文：求職信酒店招聘臨時接待員，你寫信去應征。
大作文：一個男孩子騎車跟著一輛大卡車，并用傘柄鉤著卡車，結果受傷了被送進了醫(yī)院。
2007年9月。
小作文：你在旅游途中感冒了，幸虧導游照顧你，你寫信給旅行社領導表示感謝。大作文：國慶假期，很多人去風景點游玩，造成過分擁擠的情況，請你分析并給出解決方案。
2007年3月。
小作文：寫信給公司各部門，通知下周舉行圣誕晚會，請同事準時到場。
大作文：圖表：在美國，超重的孩子逐年上升，分析原因和后果。
2006年9月。
小作文：你的朋友獲得了博士學位，寫信祝賀他，并告訴他你下周要去紐約出差，到時可以去看他。
大作文：小學生參加軍訓，談談你的觀點。
2006年3月。
小作文：新搬來的鄰居日日夜夜裝修，寫一封投訴信。
大作文：媽媽1說：快把梨吃掉，別給奶奶看到，媽媽2說：快挑個大的梨給奶奶送去。請你分析一下這個情況。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇九
答：職稱英語考試是可以帶詞典進入考場的考試，考生可以使用國家正式出版的普通外文字典或詞典。但禁止使用針對全國職稱外語等級考試編輯出版的外語字典、詞典，或外語教材和外語詞匯手冊。但建議廣大考生在選擇考場使用詞典時遵循以下幾個原則：
1、國家規(guī)定電子出版物不能帶入考場;。
2、有職稱字樣及針對職稱英語考試編寫的字典均不能帶入考場，例如字典上有“職稱英語”字樣的等。
答：因為閱讀能力包括幾種能力的綜合，既包含詞匯能力，詞匯量的大小，又包括語法，還包括語篇的一種閱讀理解，篇章的閱讀理解能力，所以要想提高閱讀能力，如果對于考試來說，我們可以通過答題技巧來加以彌補。如果是平常，你如果想說一篇文章怎么樣能夠快速的讀懂，也有一些技巧，比如說對文章，文章有文章的標題，文章的標題往往就是在點題，跟主題相關，所以看看文章的標題可能就會大致了解文章在講什么，然后再讀一些文章的開頭語句，接下來讀，對于文章由幾個段落組成，就間接的讀每個段落中開頭的語句。再讀文章的尾結尾部分的語句，通過這樣大概形成一種框架性的了解，形成整篇文章的主題性的了解，了解了文章的主題以后，這樣讀整個文章就會更加容易一些。
答：因為我們中國的英語教學，一般來說把單詞的拼寫給你，然后給你中文的詞義，讓學生會覺得，這個單詞就是這么去寫，我就是這么去背它，其實英文的單詞也是一種有理性的單詞，比如說從構詞法來說，一些單詞就是通過單詞法形成的，比如說兩個單詞合在一起，構成一個合成詞，還有一個單詞你拆分一下，可以變成一個詞根的詞，然后一個前綴，一個后綴，通過構思法來理性的記單詞，所以我們說，當你記住了一定的構思法以后，你再通過這種構思法能夠很迅速的擴展詞匯量通過理性的記憶。
另外有一些單詞，它的拼寫不能通過構思法來拆分，這種情況下，你在記的時候，可以通過讀音，就是我們在學英文的時候，把這個字要說出來，平時多說，刺激我們的聽覺，視覺，然后我們才能夠記的很清楚，所以希望大家一定不要學啞巴英語，而是盡量的把它讀出來。讀出來以后，記住這個單詞的讀音，來記住這個單詞的拼寫。而英文單詞有不少的拼讀，這個字母的組合跟讀音是有規(guī)律可尋的。比如說開印音節(jié)中o什么e這樣的發(fā)音，它是一種什么樣的發(fā)音，這些東西是有規(guī)律可尋的，就是通過讀音來記住英文單詞。還有一些可以通過一些形象記憶。
比如說，這個單詞跟我所了解的另外一個單詞長得比較像，我就可以記住這個單詞，它們之間的差別在哪兒。想象一下，比如說想象一個故事，或者是想象一個生活中的小的經歷，等等形成一種聯(lián)想的記憶。總而言之，首先要在學習單詞的時候，克服一種心理障礙，這個單詞太難背了，這種東西一定要丟掉，如果你潛意識里有這個東西的話，你總覺得學習是一種痛苦的事情。你只有喜歡它才可能學好它。
另外英文不像我們的中文一樣，總是整天在說，整天在聽，整天在讀，英文總是見得比較少，所以你就是真是在背單詞的時候，我不妨說，我一定要把這些單詞記住，這些單詞在考試的時候一定是會出現(xiàn)的，比如說我把這些最核心的單詞，比如說我今天就背著上十幾個，幾十個，明天我在背接下來的幾十個的時候，我再重復一下前一天，因為人的記憶的規(guī)律，需要我們不斷的重復，然后重復再現(xiàn)，才能記住這些單詞，因為我們一般的都是今天背著了15個單詞，明天又背了15個，后天再一想，全都忘掉了。
所以一定要重復記憶，比如說第一天背了15個，第二天再重復，然后第七天、九天、十二天這樣不斷重復，這樣的話，你才能夠把這個單詞記住。另外單詞記憶不等于英語學習。即使你記住了，拿來一篇文章你即使看見了，你想象不它是怎么用的，你也不知道它在這兒是怎么用的，所以你一邊要記憶單詞，一邊要閱讀文章，可以從一些簡單的著手，通過閱讀文章來形成對單詞的用法的一些理解，因為很多單詞的搭配是在文章使用來體現(xiàn)的。
職稱英語考試其實不難，從送分的情況來看，它是一種不難的題型，很多的題型，雖然它注重于考察咱們的閱讀理解的能力，但是有不少的題型通過一定的解題技巧，是可以拿到比較好的分數(shù)的，但是有一個前提，我們要有一定的詞匯和語法，如果沒有詞匯和語法的解題技巧也是空談而已。所以希望大家不管怎么樣，一定不要想的.說，我就走捷徑，英語學習、考試是沒有任何捷徑的，而且你沒有詞匯、沒有語法，你上考場也是很怯場的，因為你知道你面對的這些東西，這大堆都是你不知道的這些東西，所以希望大家踏實學習。熟悉這種題型。熟悉它的解題方法，再進行一定量的模擬題型的練習，我覺得通過解題方法拿到高分是沒有問題的。
答：職稱英語考試最難的題型，我們先說一下閱讀理解，閱讀理解是職稱英語考試中分值得最重的題型了，一共是45分，職稱英語只要是60分，一般來說，只要是60分就是通過了，有的時候有一些地，不同的地區(qū)劃分不同的分數(shù)線，由此看來，如果閱讀理解部分打到一個比較好的分數(shù)，可是就是比較順利的通過。閱讀理解并不是不容易拿分，相反閱讀理解應該是比較容易拿分的一種題型。因為從每年的出題情況來看，三篇文章通常會有一篇文章直接來自英語考試職稱上的閱讀理解部分的練習題，也就是它特征是非常明顯的，而且剩下的兩篇文章，我們拿去年的考題為例，在去年的綜合考試中，我們拿理工c來，在閱讀理解部分來自于職稱英語等級教材上的，也就是它所占的分是30分。
所以說閱讀理解是很容易拿分的。對于剩下的這么一篇到兩篇的文章來說，出題的難度不會高于教材上的理解部分練習題的難度。所以如果我們能把閱讀理解教材上的難度適中的文章和后面的練習題進行認真的復習，尤其是能夠把握住閱讀理解題的解題技巧的話，這應該是很好拿分的。
答：a、b、c三個等級的考試各由6個部分組成，每個級別的考試題型一樣、題量相同，但不同級別考試總的閱讀量及難易程度不同。考試主要考查應試者理解書面英語的能力。
第1部分：詞匯選項(第1-15題，每題1分，共15分)。
考查應試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。本部分為15個句子，每個句子中均有1個詞或短語劃有底橫線，要求應試者從每個句子后面所給的4個選項中選擇1個與劃線部分意義最相近的詞或短語。
考查應試者識別和判斷文章所提供的信息的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，短文后列出7個句子，有的句子提供的是正確信息，有的句子提供的是錯誤信息，有的句子的信息在短文中并未直接或間接提及。要求應試者根據(jù)短文的內容對每個句子做出判斷。
(2)短文后有4個不完整的句子，要求應試者在所提供的6個選項中選擇4個正確選項分別完成每個句子。
考查應試者對文章主旨和細節(jié)信息的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300-450詞，每篇文章后有5道題。要求應試者根據(jù)文章的內容，從每題所給的4個選項中選擇1個最佳答案。
考查應試者把握文章結構、掌握作者思路的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，文中有5處空白，文章后面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求應試者根據(jù)文章的內容選擇5組文字，將其放回相應位置，以恢復文章原貌。
考查應試者正確把握文章內容，以及在一定語境中準確使用詞語的能力。本部分為1篇300-450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個選項，要求應試者根據(jù)短文的內容從4個選項中選擇1個最佳答案。
答：職稱英語考試是可以帶詞典進入考場的考試，考生可以使用國家正式出版的普通外文字典或詞典。但禁止使用針對全國職稱外語等級考試編輯出版的外語字典、詞典，或外語教材和外語詞匯手冊。但建議廣大考生在選擇考場使用詞典時遵循以下幾個原則：
1、國家規(guī)定電子出版物不能帶入考場;。
2、有職稱字樣及針對職稱英語考試編寫的字典均不能帶入考場，例如字典上有“職稱英語”字樣的等。
答：全國職稱外語等級統(tǒng)一考試是全國性統(tǒng)一考試，在絕大多數(shù)省份成績只要通過了國家合格線就終身有效，而國家合格線這些年都是60分;若僅通過了各省自己規(guī)定的合格線，成績有效期從1年到終身有效都有，具體看各省的規(guī)定。通過全國考試的成績全國有效，沒有地域限制。省職稱英語考試是由各省自己組織的補充考試，成績有效期相對較短，具體各省不一樣，同時該成績僅在本省有效。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇十
北京。
北京。
天津。
天津。
上海。
上海。
敬請期待。
重慶。
重慶。
山東。
濟南。
敬請期待。
威海。
濱州。
泰安。
聊城。
淄博。
敬請期待。
日照。
敬請期待。
菏澤。
敬請期待。
煙臺。
東營。
文登。
敬請期待。
青島。
敬請期待。
濰坊。
濟寧。
棗莊。
德州。
臨沂。
浙江。
溫州。
紹興。
寧波。
義烏。
敬請期待。
金華。
敬請期待。
嘉興。
麗水。
臺州。
衢州。
杭州。
湖州。
四川。
成都。
資陽。
敬請期待。
宜賓。
自貢。
敬請期待。
樂山。
攀枝花。
敬請期待。
廣安。
遂寧。
敬請期待。
瀘州。
敬請期待。
綿陽。
敬請期待。
南充。
雅安。
敬請期待。
眉山。
敬請期待。
內江。
德陽。
敬請期待。
巴中。
涼山。
達州。
廣東。
廣州。
深圳。
中山。
敬請期待。
梅州。
汕頭。
敬請期待。
珠海。
敬請期待。
佛山。
敬請期待。
湛江。
敬請期待。
山西。
山西。
陜西。
陜西。
內蒙古。
呼和浩特。
包頭。
敬請期待。
遼寧。
大連。
敬請期待。
鞍山。
敬請期待。
沈陽。
敬請期待。
吉林。
吉林。
敬請期待。
青海。
青海。
敬請期待。
湖北。
武漢。
敬請期待。
隨州。
黃石。
荊州。
孝感。
咸寧。
孝感。
敬請期待。
荊門。
敬請期待。
襄陽。
宜昌。
敬請期待。
鄂州。
黃岡。
黑龍江。
哈爾濱。
鶴崗。
敬請期待。
牡丹江。
敬請期待。
江蘇。
南通。
敬請期待。
蘇州。
南京。
揚州。
宿遷。
常州。
敬請期待。
無錫。
連云港。
淮安。
鹽城。
泰州。
徐州。
敬請期待。
鎮(zhèn)江。
敬請期待。
河北。
河北。
安徽。
安徽。
河南。
河南。
福建。
福州。
漳州。
廈門。
敬請期待。
泉州。
敬請期待。
江西。
南昌。
撫州。
九江。
敬請期待。
湖南。
長沙。
益陽。
懷化。
敬請期待。
邵陽。
衡陽。
永州。
岳陽。
敬請期待。
甘肅。
白銀。
敬請期待。
平涼。
蘭州。
貴州。
畢節(jié)。
黔西南州。
銅仁。
遵義。
安順。
敬請期待。
貴陽。
廣西。
桂林。
敬請期待。
南寧。
敬請期待。
玉林、防城港。
敬請期待。
海南。
海南。
敬請期待。
云南。
昆明。
西藏。
西藏。
敬請期待。
寧夏。
寧夏。
敬請期待。
新疆。
烏魯木齊。
敬請期待。
港澳臺。
港澳臺。
敬請期待。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇十一
不少于800字，題目自擬。
2013上海卷高考作文題：更重要的事。
生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。
這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談談你的思考。
要求：(1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩歌。
四川過一種平衡的生活。
有人說：過一種平衡的生活―學些東西，想些問題，做些事情，打打球，針對這種說法，同學們展開了熱烈的討論。
請根據(jù)以上材料，結合自己的體驗與感悟，寫一篇不少于800字的`文章。
1、文體自選；2、不得抄襲，不得套裝；3、用規(guī)范漢書書寫。
山東：以“莫言”為材料自擬標題。
據(jù)齊魯網(wǎng)消息，今年山東高考語文作文給了幾段材料，其中，材料中有一段“讀者給莫言的文字糾錯，莫言坦誠相對，勇于承認錯誤”的材料。要求考生根據(jù)材料自擬作文題目進行寫作。
湖南：我愿意。
材料作文，二選一，1.“它”往上飛，有一個聲音問它累不累，它說我不累。2.父親在剪報紙，孩子在旁邊抱著他，說：我愿意就這樣陪著你。讓考生根據(jù)理解來選擇。
江蘇：探險者與蝴蝶。
一群探險者去山洞探險，進入后點燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)有一群蝴蝶，于是退出去了。過了一段時間，探險者們再次進入，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛到山洞深處了，小小蠟燭影響了蝴蝶的生活環(huán)境。作文要求考生根據(jù)一點點細微的變化，自定主題。
河南經驗與勇氣。
材料作文：一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據(jù)以上材料作文。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇十二
日前，20全國大學生英語競賽(neccs)開始報名。凡我校非英語專業(yè)所有年級在籍本科生均可報名參加。報名截止日期為年3月9日。
此次競賽分初賽和決賽兩個階段進行。初賽于2007年4月15日(星期日)上午9:00-11:00在全國各地同時舉行，決賽于2007年5月13日(星期日)上午9:00-11:00在北京郵電大學舉行。初賽和決賽均為全國統(tǒng)一命題，采用書面方式進行，由全國競賽組委會辦公室統(tǒng)一制卷。競賽的內容主要包括大學英語學習階段應掌握的英語基礎知識和讀、聽、說、寫、譯五方面的技能，特別是英語綜合運用能力。參加決賽的學生必須從參加初賽的學生中選拔，按初賽成績確定。
全國大學生英語競賽(nationalenglishcontestforcollegestudents)是測評全國性大學英語綜合應用能力的競賽，旨在貫徹落實教育部關于大學英語改革精神，促進大學生英語水平的全面提高，激發(fā)學生學習英語的興趣，鼓勵英語學習成績優(yōu)秀的大學生。
據(jù)悉，我校外語學院和教務處將于3月下旬組織報名同學進行賽前輔導，其間進行一次競賽模擬考試和試題講解，具體事宜請參見教務處網(wǎng)站相關通知。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇十三
全球化速度的加快，讓我國的對外交流與合作也進一步加強。為了滿足企、事業(yè)單位能夠選出國際化的人才，特別設置全國職場英語考試。用人單位可依據(jù)該考試的結果對相關人員的職場英語能力做出評價。每年六月和十二月的第一個星期日會組織一次考試。考試總分100分，成績60分以上(含60分)為通過。考試通過者可獲得商務部中國國際貿易學會頒發(fā)的全國職場英語證書。
現(xiàn)在很多有意提高職場英語應用能力的人都會參加全國職場英語考試。該考試主要測試的是大家對職場英語的應用能力。具體要求有：在掌握一定量單詞的基礎上，能讀懂職場中常見的英語材料。寫作方面，要用英語寫一篇不少于100個單詞的應用文。口語方面，可以聽懂職場中常用的英語會話。還需要運用一定的翻譯技巧，完成簡單的翻譯工作。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇十四
在前不久，甘肅舟曲發(fā)生了巨大的泥石流，讓很多的朋友失去了自己的親人，也有很多幸運的人活了下來。
據(jù)幸存者回憶：當天晚上，他們像往常一樣哄孩子睡覺，，突然，天空電閃雷鳴，一聲巨響把孩子嚇醒了，瞬間山洪爆發(fā)，他們驚慌失措，抱起孩子就往樓頂上跑。在跑的時候遇見了鄰居的阿姨，他們一起往樓頂上跑。到了樓頂，他們一家躲在一角，緊閉雙眼，又一聲巨響，當他們又一次睜開雙眼時，鄰居家的阿姨不見了，樓房只剩下一半，他們下的魂飛魄散，擔心剩下的一般房子也倒塌了，他們一家人緊緊地抱在一起。
第二天，一位救援的人帶著籃子和繩子小心翼翼地踩著只剩下鋼鐵的'樓梯緩緩地爬上樓頂，好不容易爬上屋頂，他卻怯步了，但他想著：一定要救出被困的人。就是這樣使他邁出了一步。他把孩子放進籃子里，雖然他的母親不舍得，但舍得也得舍得，不舍得也得舍得，因為這是他唯一的希望，只好把孩子放下去，下面的人指揮上面的人慢慢地把繩子放下去。
他們一家終于得救了。雖然他們幸存了下來，但也有很多的人失去了生命，因此我們應該更珍惜生命。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇十五
本文統(tǒng)計分析了山西交通職業(yè)技術學院部分學生首次參加全國大學生英語競賽b級初賽中反映出的.問題,指出學生僅在情景對話和翻譯題型上成績相對較好,在詞匯語法、智商測試、閱讀理解、聽力理解題型上成績中等,而在完形填空、寫作這兩道主觀題型上表現(xiàn)得較為薄弱.并就參加此次英語競賽所得到的啟示展開了討論.
作者：曾憲國作者單位：山西交通職業(yè)技術學院,山西,太原,030031刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(11)分類號：h3關鍵詞：大學生英語競賽統(tǒng)計分析啟示
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇十六
考完后最好不要和同學對答案，拿到答案后先努力回憶一下自己的答案并把它寫在試題上，然后閱讀答案并吃透標準答案的要求，最后根據(jù)評分標準進行估分。
2、估分要實事求是，寬嚴適度。
所謂實事求是，就是估分時不要受平時考試成績的影響，而要根據(jù)自己高考考試的實際答卷情況進行正確的估分。所謂寬嚴適度，就是自己把握準確的，就可以寬一些，如果把握得不準確，或答案記不清，有模棱兩可之嫌，則應從嚴掌握。
3、一般可采用“文科從嚴，理科從松”的`原則。
即文科估完后可考慮往下降5-10分;理科估完后可考慮上浮5分。這樣分數(shù)可以互補，總分就不會相差很大。
4、拿不定主意時，最好找老師評判或估計。
有的考生若多次估計還不準確，往往以第一次估計的最為準確。
5、若對答案記憶不清晰，可先試著再做一下題，然后再估分，這樣會更準確一些。
6、可采用平均值法估分。
即可嚴估一個最低分，從松估一個最高分，然后取二者平均值即為正確估分。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇十七
個別學院簡介：
南京大學。
坐落于鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都，是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創(chuàng)建于19的三江師范學堂，此后歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期，于1950年更名為南京大學。在一個多世紀的辦學歷程中，南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運，謀國家之強盛、求科學之進步，為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來，作為教育部直屬的重點綜合性大學，南京大學又在嶄新的歷史機遇中煥發(fā)出新的'生機，在教學、科研和社會服務等各個領域保持良好的發(fā)展態(tài)勢，各項辦學指標和綜合實力均位居全國高校前列。
北京外國語大學。
坐落在北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路，在三環(huán)路兩側分設東、西兩個校區(qū)，是教育部直屬、“985”優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺和首批國家“211工程”建設的全國重點大學。新中國成立后，學校歸外交部領導，1954年更名為北京外國語學院，1959年與北京俄語學院合并組建新的北京外國語學院。1980年后直屬國家教育部領導，1994年正式更名為北京外國語大學。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇十八
1.應該每天進行體育鍛煉。
2.可以做早操、大乒乓球、打籃球，但時間不要過長。
3.鍛煉能增加體體質，減少疾病。
4.運動使大腦休息，使復習效果更好。
45%的學生認為。
1.體育浪費時間。
2.鍛煉使人疲勞。
3.運動以后很興奮，較長時間不能復習功課。
4.運動中可能會受傷。
注意：
1.詞數(shù)100字左右。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇十九
尊敬的先生、全世界的青年朋友們：
大家好!
在全球新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延的背景下，作為中國青年代表通過視頻形式參加本次“世界青年與社會發(fā)展論壇”并發(fā)表主題演講，我感到十分榮幸。
“人類”一詞在英文中是“human”，而在中文中是由三個部分組成的——人、米、大。今天，我想以這三個漢字為綱，向各位闡述中國青年將在未來世界格局以及人類社會發(fā)展中扮演怎樣的角色。
首先說“人”。漢字中，這個字的寫法非常簡單，卻意蘊深厚。一撇一捺，剛勁有力，互相支撐，缺一不可。在這場戰(zhàn)“疫”大考中，中國之所以能夠挺住，我們的疫情防控阻擊戰(zhàn)之所以能夠取得重大勝利，一是因為全世界友好國家和人民的幫助與支持，“豈曰無衣，與子同袍”就是證明;二是因為，在中國，人的生命的價值是放在首位的。習總書記在今年中國“兩會”中談到：“無論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力，無論付出多大犧牲和代價，都要堅持以人民為中心。人民至上、生命至上，保護人民生命安全和身體健康，我們可以不惜一切代價。”是的，不惜一切代價，多少人聽到這六個字瞬間淚目，多少人想到那沒有硝煙的戰(zhàn)斗便情難自已。而這其中，中國青年作為抗“疫”一線的主力軍，有擔當，敢作為，用實際行動捍衛(wèi)了人的生命的尊嚴。
其次說“米”。中國人講究“民以食為天”，意思是說，吃飯是頭等大事。大家知道，中國曾是糧食極度緊缺的國家，中國人習慣了過苦日子，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。但吃不飽飯的時代早已一去不復返了，這是因為一位“90后”的功勞，您沒聽錯，他的確是“90后”——年逾九旬的“雜交水稻之父”袁隆平，至今奮戰(zhàn)在科研一線。袁老曾說自己有兩個夢：一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢。一幅“禾下乘涼圖”，訴說著這位質樸的老人一生的夢想。如今，我們青年人要拿穩(wěn)前輩遞來的接力棒，將我們的所學所長融入中國發(fā)展乃至全球發(fā)展的浪潮中，既將飯碗捧在自己的手中，也用好飯好菜招待四方賓朋。
最后說“大”。這個“大”字仿佛一個人伸展四肢，胸懷八方，中國青年也正是這個大時代中大有作為的群體。我們說“大”，不僅指力量，更指格局。古往今來，凡成大事者，必有大格局。在全球抗“疫”中最早采取行動的團體之一是馬云公益基金會，早在今年1月下旬，其已資助一億元人民幣作為科研資金，提供了超過1億元的防疫物資，幫助了無數(shù)個國家和國際機構，為阻斷疫情蔓延作出了重要貢獻。這就是擁有大格局的中國人!
中國古代思想家墨子說：“視人之國，若視其國;視人之家，若視其家;視人之身，若視其身。”英國詩人約翰·多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”人類命運共同體的理念早已深入人心，中國青年愿與全世界青年一道，謀求人類發(fā)展，攜手共創(chuàng)未來!
謝謝大家。
文檔為doc格式。
英語全國卷英語全國卷（通用20篇）篇二十
“全國創(chuàng)新英語大賽”自2003年起開始舉辦，由教育部高校學生司指導、中國高校招生研究會主辦的《高校招生》雜志社與北大、清華、北師大等多所名牌高校聯(lián)合舉辦，大賽原稱“全國創(chuàng)新英語作文大賽”。
從2009年第八屆開始，大賽由中國第一教育搜索門戶網(wǎng)站―“搜學網(wǎng)”承辦，并正式更名為“全國創(chuàng)新英語大賽”。“全國創(chuàng)新英語大賽”自創(chuàng)辦以來，始終秉承“推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，逐步改變以高考分數(shù)為惟一選才標準的模式，探索多元選拔優(yōu)秀人才的機制，為在英語方面學有專長的同學提供向高校展示自己才能機會”的宗旨，得到了高校和考生的廣泛認同。
大賽特色：
自主招生。
大賽的優(yōu)勝者有機會參加北大、清華等近百所聯(lián)辦高校的`自主招生考試，上千名學生通過大賽為他們搭建的這條捷徑成功步入北大、清華、南開等理想的名校。
口語能力。
從“搜學網(wǎng)”承辦的第八屆大賽開始，增設口語比賽的考試內容，該項考試內容極大地鍛煉了考生英語的實際應用能力，加強了考生與人交流的能力，讓考生學以致用，摘掉“啞巴英語”的帽子。
創(chuàng)新能力。
全國創(chuàng)新英語大賽的宗旨是：推進素質教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。致力于改變以高考為唯一選材標準的模式，探索多元選拔優(yōu)秀人才機制。總決賽夏令營里的演講活動鍛煉了學生的創(chuàng)新和隨機反應能力，讓在英語方面學有專長的同學更加全面的展示自己。
組委會主任：朱彤(《高校招生》雜志社社長)。
組委會副主任：溫兆曄(搜學網(wǎng)總裁)。
專家委員會主任：封宗信(清華大學外文系教授、博士生導師)。
專家委員會副主任：趙秀鳳(中國石油大學外語系副主任)。
陳香蘭(對外經濟貿易大學理論語言學研究所所長)。
專家委員會顧問：部分聯(lián)辦高校外語方面科研專家組成。
主辦單位。
高校招生。
承辦單位。
搜學網(wǎng)。
聯(lián)合承辦。
環(huán)球時報。
學術支持：
雅思官方網(wǎng)站。
大賽官方網(wǎng)站：