活動(dòng)策劃可以是商務(wù)活動(dòng)、文化活動(dòng)、婚禮策劃等等，適用范圍廣泛，具有很大的發(fā)展空間。小編為大家準(zhǔn)備了一些活動(dòng)策劃實(shí)例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇一

彎彎腰，伸伸手，敬雷鋒，凈校園。

通過清理校園的垃圾，提高校園衛(wèi)生的潔凈度。

增強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人約束能力，提高個(gè)人修養(yǎng)。

發(fā)揚(yáng)學(xué)生不怕苦、不怕累的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有良好品質(zhì)的學(xué)生。

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，打造舒適的生活環(huán)境。

臨沂大學(xué)校園。

臨沂大學(xué)商學(xué)院勤工勞衛(wèi)部和志愿者。

開展志愿服務(wù)一小時(shí)活動(dòng)，帶領(lǐng)本學(xué)院志愿者開展打掃校園并進(jìn)班進(jìn)行宣講活動(dòng)，呼吁同學(xué)們杜絕白色污染、禁煙、美化校園活動(dòng)。

該活動(dòng)不僅可以營(yíng)造良好的校園環(huán)境，給同學(xué)們好的學(xué)習(xí)氛圍，而且可以提高學(xué)生個(gè)人約束能力，提高修養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)同學(xué)們勤勞勞動(dòng)，不怕苦的精神品質(zhì)。通過這個(gè)活動(dòng)還可以讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)境的好處，增強(qiáng)自我約束力。同時(shí)可以提高集體榮譽(yù)感。

最后，在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了很多，無論是在活動(dòng)籌劃上，還是在組織上，我們都學(xué)到了很多。總之這個(gè)活動(dòng)豐富了我們的大學(xué)生活。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇二

一、指導(dǎo)思想：

以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

二、活動(dòng)目的：

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。簡(jiǎn)筆畫小組活動(dòng)的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。通過簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解各掌握簡(jiǎn)筆畫的基本知識(shí)、基本技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

三、負(fù)責(zé)人及技能輔導(dǎo)教師：

四、學(xué)生分析：

本班學(xué)生大多是簡(jiǎn)筆畫的愛好者，每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現(xiàn)力，對(duì)外界事物都有一定的感知。在這部分學(xué)生中是比較有代表的學(xué)生，他們的作品用筆大膽，想法創(chuàng)新，可以帶動(dòng)其他的美術(shù)愛好者，也有少部分學(xué)生基礎(chǔ)差，對(duì)簡(jiǎn)筆畫知識(shí)掌握極為缺乏，需要教師對(duì)他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)。

五、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔，在活動(dòng)中有組織、有計(jì)劃、有紀(jì)律的組織本班學(xué)生活動(dòng)。

2、每周五的下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，全班成員必須準(zhǔn)時(shí)參加。

3、社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)，以次帶動(dòng)其他學(xué)員更加熱愛繪畫，描繪生活。

5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

六、活動(dòng)步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)。

簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)以一年級(jí)（3）全體學(xué)生為成員，活動(dòng)固定，通常每周一次,活動(dòng)制度化。在活動(dòng)過程中能夠做到激發(fā)學(xué)生的積極性。做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。

（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。

簡(jiǎn)筆畫是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描方面著手，以簡(jiǎn)筆畫為主，其他美術(shù)知識(shí)為輔。所以，社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)筆畫方面的學(xué)習(xí)；（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

舉辦一年級(jí)（3）成員簡(jiǎn)筆畫展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

（四）、組織觀摩活動(dòng)。

我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀學(xué)校其他班級(jí)簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)成功作品，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇三

一、活動(dòng)的目的：

通過繪畫興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的繪畫特長(zhǎng)得以更好的發(fā)展，更深刻的了解繪畫基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和創(chuàng)新的思維能力，提高學(xué)生審美素養(yǎng)。讓酷愛繪畫的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情揮灑手中的畫筆，自由放飛心中的夢(mèng)想,為我們校園生活增添光彩！

二、活動(dòng)的內(nèi)容：

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的社團(tuán)活動(dòng)小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從以下幾個(gè)方面著手：

1、首先使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法）。

2、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從簡(jiǎn)單的幾何形體、線條入手，過度到簡(jiǎn)筆畫、素描、色彩等方面，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；以繪畫為主，以欣賞名人名畫名作為輔。

3、通過一段時(shí)間的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，逐步讓學(xué)生利用基礎(chǔ)元素進(jìn)行創(chuàng)作，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

4、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

5、激勵(lì)學(xué)生自主的參加各種環(huán)境布置，如：美化教室或回家以后裝飾自己的房間等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮和鍛煉。

三、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每天下午第三節(jié)課后六、七、八年級(jí)分年級(jí)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。

3、繪畫小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與繪畫學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（2）做好組織工作。

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）訂立必要制度，抓好思想工作。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)繪畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇四

3、組隊(duì)方式：以年級(jí)組（初一、初二、初三、行政后勤4個(gè)組）為單位組隊(duì)參賽，由各年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織（行政后勤組由張曉明負(fù)責(zé)），要求參賽隊(duì)員必須是4男4女。

4、比賽評(píng)分要求：由裁判人員按8x100米接力比賽標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇五

隨著現(xiàn)代生活的高速發(fā)展，人們的生活也越來越處于高消耗高排放的惡性循環(huán)中。雖然節(jié)能減排理念日益深入人心，但是在生活中能真正做到節(jié)能減排的人少之又少，我們生活的環(huán)境也在逐漸惡化。恰逢我校組織宣傳“節(jié)能減排綠色校園”活動(dòng)，通過此次機(jī)會(huì)，我們協(xié)會(huì)積極加入此次活動(dòng)中，為建設(shè)綠色校園貢獻(xiàn)一份力量。

通過此次活動(dòng)在校園里積極宣傳節(jié)能減排理念，在校園里普及一下節(jié)能減排的知識(shí)，爭(zhēng)取讓更多的人加入節(jié)能減排綠色校園的行列中來，提高青年學(xué)生對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)知，改善校園環(huán)境。積極響應(yīng)學(xué)校和近年來政府的和諧社會(huì)的號(hào)召。

活動(dòng)時(shí)間：xx年10月17日（周三）中午11：00活動(dòng)地點(diǎn)：第一教學(xué)樓門口。

（1）開展節(jié)能減排綠色校園簽字活動(dòng)；

（2）制作照片展宣傳節(jié)能減排理念；

（3）在教學(xué)樓門前設(shè)置垃圾回收點(diǎn)；

（4）在一教門口向廣大學(xué)生做“節(jié)能減排，綠色校園”問卷調(diào)查；

（1）宣傳部：制作張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，制作照片展所需的展板，著重宣傳問卷調(diào)查活動(dòng)；

（3）策劃部：規(guī)劃活動(dòng)流程和人員安排以及具體進(jìn)度；

（4）財(cái)務(wù)部：購(gòu)買和制作活動(dòng)中簽名所需的橫幅以及簽字筆，做出活動(dòng)所需的財(cái)務(wù)預(yù)算；

（6）主席團(tuán)：租借活動(dòng)中所需的帳篷、音響、調(diào)音器以及桌椅板凳等活動(dòng)中所需的物品。

（1）文藝部：負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳過程的廣播稿的播報(bào)工作；

（2）網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行過程中的拍照、攝影留念；

（4）分工維持活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的秩序，組織人員有序進(jìn)行問卷調(diào)查；

（1）文秘部：進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，整理出問卷調(diào)查的結(jié)果；

（2）網(wǎng)絡(luò)部：把活動(dòng)照片發(fā)布到青年志愿者協(xié)會(huì)的群和微博中；

（3）財(cái)務(wù)部：做出活動(dòng)的所有經(jīng)費(fèi)明細(xì)支出和財(cái)務(wù)報(bào)表；

通過這次活動(dòng)向全校廣大的青年學(xué)生傳達(dá)了節(jié)能減排的意義和目的以及節(jié)能減排對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?，在廣大的青年學(xué)生中普及了一下節(jié)能減排的知識(shí)，號(hào)召更多的人加入到節(jié)能減排綠色校園的活動(dòng)中來。

影響青年學(xué)生不僅僅能帶動(dòng)綠色校園的建設(shè)更能讓這些大學(xué)生把這些理念帶到以后的日常生活中去，帶動(dòng)綠色生活綠色社會(huì)的建設(shè)，把節(jié)能減排思想傳播的更遠(yuǎn)，帶動(dòng)中國(guó)的和諧型、環(huán)境友好型社會(huì)的發(fā)展，為社會(huì)積極健康的發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇六

一、指導(dǎo)思想：

為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，深化學(xué)校“優(yōu)秀+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，將學(xué)校文化活動(dòng)面向廣大學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識(shí)和過程，用豐富、多元、高雅的活動(dòng)提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平，讓每一位學(xué)生成為藝術(shù)節(jié)的主人。學(xué)校決定舉辦“賈得一中20_年校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。

二、組委會(huì)成員：

組長(zhǎng)：孫春鎖。

副組長(zhǎng)：張戈王克?

成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20_年4月28日至5月18日。

四：內(nèi)容及形式。

藝術(shù)節(jié)在學(xué)校的統(tǒng)一指導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強(qiáng)，形式多樣的有利于學(xué)生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動(dòng)，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。

五：活動(dòng)步驟：

第一階段：發(fā)動(dòng)、籌備：

時(shí)間：20_年4月28日前。

具體工作：

召開有關(guān)工作會(huì)議，結(jié)合市文件精神，制定校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。

第二階段：組織、實(shí)施：

時(shí)間：20_年5月7日——20_年5月18日。

具體工作：

(1)各班于5月7日之前排練好一個(gè)文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進(jìn)行驗(yàn)收，具體有亢勁燕老師負(fù)責(zé)。

(2)5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學(xué)校比賽，部分獲獎(jiǎng)作品展出。具體由王芳老師負(fù)責(zé)。

(3)各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負(fù)責(zé)。

(4)七、八年級(jí)于5月7日之前，準(zhǔn)備好詩(shī)歌朗誦比賽(可與藝術(shù)節(jié)節(jié)目相結(jié)合)，賈海軍老師具體負(fù)責(zé)，10日與節(jié)目評(píng)比一并舉行。

(5)5月18日上午進(jìn)行文藝節(jié)目表演。

第三階段：總結(jié)、深化：

時(shí)間：20_年5月18日。

具體工作：

評(píng)比表彰藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇七

本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī)，著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育和學(xué)校安全工作，切實(shí)把校園安全制度和安全措施落到實(shí)處，現(xiàn)制定我校“校園安全月”活動(dòng)方案如下：

以“平安校園”理念為指導(dǎo)，全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項(xiàng)部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責(zé)任落實(shí)年”主題活動(dòng)。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識(shí)，提高師生安全責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注校園安全，落實(shí)安全責(zé)任目標(biāo)，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

關(guān)愛生命，安全發(fā)展。

6月1日——6月30日。

三、活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)安排。

(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識(shí)。

1.通過宣傳橫幅和標(biāo)語、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。

2.充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！秾W(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》、《學(xué)生自救自護(hù)教師用書》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)，提高處理安全問題的能力。

(二)以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

的發(fā)生。

2.各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會(huì)成員組成，負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。

3.繼續(xù)維護(hù)校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。

4.與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定安全協(xié)議書，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識(shí)，使家長(zhǎng)廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。

5.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識(shí)和技能，并組織安全知識(shí)考試。

(三)做好服務(wù)保障工作。

1.加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。要以“校園安全月”為契機(jī)，一是對(duì)校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。二是加強(qiáng)用水、用電管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2.做好綜治工作。一是加強(qiáng)護(hù)校值班管理，提高防范意識(shí)，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。

(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)。

1.為切實(shí)做好學(xué)校安全工作。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處及相關(guān)人員組成的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進(jìn)一步明確各處室、各部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任，把安全工作列入崗位職責(zé)范疇之中，真正實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。

2.進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對(duì)消防、用水用電、大型活動(dòng)的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時(shí)有效的控制。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇九

一、活動(dòng)目的：

豐富學(xué)生的文化生活，為廣大藝術(shù)愛好者提供一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，創(chuàng)建良好藝術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生成為一個(gè)全面發(fā)展的世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)，現(xiàn)開設(shè)日出印象繪畫社，根據(jù)學(xué)生年齡特征和人的認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，堅(jiān)持貫徹“以人為本”原則，有計(jì)劃地進(jìn)行藝術(shù)造型訓(xùn)練，促進(jìn)繪畫人才的形成。

通過活動(dòng)，提高學(xué)生的繪畫能力、表現(xiàn)能力，創(chuàng)造的能力及欣賞能力等。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室。

三、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午課4:10——5:10。

四、活動(dòng)人員：面向全校招收30名愛好藝術(shù)的學(xué)生。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

1、繪畫：包括素描、水粉畫、簡(jiǎn)筆畫、泥塑、手工制作等。素描：是一基礎(chǔ)畫，對(duì)學(xué)生的'手眼腦的協(xié)調(diào)能力是一個(gè)很好的鍛煉。

水粉畫：用筆技巧十分豐富，不同的感受可用不同的方法處理，常見的筆觸有“點(diǎn)彩”“線條”“色塊”，根據(jù)作畫時(shí)筆中含水分量的多少，水粉畫技法有濕畫法和干畫法之分。

藝術(shù)。它以泥土為原料，以手工捏制成形一種雕塑工藝品。

2、組織繪畫、書法比賽：為了促進(jìn)同學(xué)們的交流，形成良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期將參加全校范圍內(nèi)組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

3、課時(shí)安排：每周三下午4:10——5:10。

3月份：簡(jiǎn)筆畫的基礎(chǔ)知識(shí)和作畫要領(lǐng)的講解和練習(xí)。

4月份：講解素描靜物的相關(guān)知識(shí)和作畫練習(xí)。

5月份：水粉靜物練習(xí)。

6月份：泥塑的相關(guān)知識(shí)講解創(chuàng)作練習(xí)和手工制作。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇十

為進(jìn)一步豐富我校教職工的校園文化生活，展示廣大師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃、敬業(yè)愛崗的精神面貌，促進(jìn)和諧校園的健康建設(shè)，學(xué)校定于下周進(jìn)行教職工“第八套廣播操比賽”及“8x100米接力賽”，具體安排如下：

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇十一

3、比賽方式：比賽分為初賽、決賽。

（1）初賽:。

a、比賽時(shí)間：9月21日周一（各班級(jí)可以根據(jù)自己的時(shí)間提早完成。）。

d、比賽地點(diǎn)：各班教室；

（2）決賽：

a、決賽時(shí)間：9月22日（周二）下午兩節(jié)課后；

c、硬筆書法：a4紙自備，版面要求自己設(shè)計(jì)；

d、評(píng)比辦法：入選作品中評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)；

（二）毛筆書法、繪畫(國(guó)畫水彩畫版畫素描卡通畫等)。

2、比賽時(shí)間：

9月23日——毛筆書法，初一、初二、初三。

9月23日——繪畫，初一、初二、初三。

3、比賽地點(diǎn)：音樂教室。

4、參賽對(duì)象：初一、初二、初三每班5名。

5、作品內(nèi)容要求：健康向上的詩(shī)詞、警句、格言，繪畫內(nèi)容不限；

6、作品規(guī)格：

(1)毛筆書法、國(guó)畫:4尺宣紙橫對(duì)開；

(2)其他畫種：4開或2開兩種形式自定(備注:工具、書寫繪畫內(nèi)容自備)；

7、評(píng)選辦法：按年級(jí)組評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)4人，三等獎(jiǎng)8人(備注:工具、書寫繪畫內(nèi)容自備)。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇十二

內(nèi)容與指導(dǎo)。

1．了解煎荷包蛋的過程，培養(yǎng)幼兒的觀察力。

2．能大膽作畫，掌握從里向外涂色的技能。

3．培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅。

1．幼兒人手一只紙制碟子。

2．油畫棒若干。

3．電爐、剪鍋、雞蛋。

（一）煎荷包蛋，引導(dǎo)幼兒了解煎荷包蛋的過程。

1、出示操作工具及雞蛋，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

2、教師操作煎荷包蛋，提醒幼兒觀察蛋黃、蛋清的變化。

（二）幼兒學(xué)習(xí)畫荷包蛋。

1、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察教師范畫，學(xué)習(xí)從里面向外畫荷包蛋的方法。

2、提出作畫要求：

a、涂色時(shí)要從里向外著色。

b、涂色時(shí)注意，不要超出輪廓線。

c、空隙的地方要補(bǔ)涂上顏色。

3、幼兒作畫，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒從里向外畫荷包蛋。

（三）作品欣賞。

1．引導(dǎo)幼兒互相欣賞，交流作品體驗(yàn)成功的喜悅。

2．在音樂伴奏下，讓幼兒把畫好的荷包蛋送給爸爸媽媽。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇十三

校園是集學(xué)習(xí)、休息、娛樂為一體的場(chǎng)所，同時(shí)也是一個(gè)溫馨、和諧的家園。在這里，到處都洋溢著我們的笑臉和飄揚(yáng)的歌聲；在這里，每一個(gè)角落都有我們的足跡。

對(duì)于即將離開理工大的你，或者剛剛來到理工大的你，用照片的方式來記錄生活了幾年的校園，是不是也是一種美的享受呢？校園里美麗的風(fēng)景需要我們來發(fā)現(xiàn)、記錄、展現(xiàn)。

“xx杯——尋找校園最美角落”攝影大賽。

1、為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己拍攝水平的平臺(tái)，提高發(fā)現(xiàn)美和展示美的能力以及豐富同學(xué)們的課余生活。

2、給同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去尋找我們校園美景的一個(gè)機(jī)會(huì)。

3、號(hào)召同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，積極創(chuàng)建一個(gè)和諧美麗的校園。

4、為即將離開校園的大三、大四同學(xué)提供一個(gè)記錄校園生活的平臺(tái)。

青島理工大學(xué)所有在校學(xué)生。

照片征集時(shí)間：教學(xué)周第7周到第11周。

照片評(píng)選時(shí)間：教學(xué)周第12周（5月下旬）。

3、作品注明院系、班級(jí)、名字及手機(jī)號(hào)、qq號(hào)等必要的聯(lián)系方式；

4、照片內(nèi)容僅限于青島理工大學(xué)內(nèi)，且不能采納網(wǎng)上照片，否則取消參賽資格；

6、照片在11月1日前發(fā)送到郵箱。

7、主辦人及聯(lián)系方式：

范曉峰13xxx91。

王姍姍13xxx43。

馬廣瑤15xxx26。

1、照片緊扣活動(dòng)主題（30分）。

2、拍攝畫面及角度的美感度（40分）。

3、立意新穎，具有審美與紀(jì)念意義（30分）。

（最終解釋權(quán)歸主辦方所有）。

一等獎(jiǎng)：一名。

二等獎(jiǎng)：一名。

三等獎(jiǎng)：一名。

優(yōu)勝獎(jiǎng)：若干。

注：獎(jiǎng)品待定。

1、前期策劃活動(dòng)工作及宣傳工作于教學(xué)周第7-8周完成。

2、征集每天所上交的照片，并進(jìn)行整理審核。

3、統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行評(píng)選、打分工作。

4、統(tǒng)計(jì)評(píng)選結(jié)果及活動(dòng)后評(píng)選結(jié)果將會(huì)以頒獎(jiǎng)儀式的方式對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行表彰。

5、活動(dòng)最終作品展示。

6、落實(shí)獲獎(jiǎng)?wù)呗?lián)系方式、發(fā)放獎(jiǎng)品。

1、主辦、承辦、協(xié)辦單位。

主辦方：青島理工大學(xué)通信與電子信息工程學(xué)院新聞部。

承辦方：青島理工大學(xué)嘉陵江路校區(qū)六大學(xué)院新聞部。

青島理工大學(xué)嘉陵江路校區(qū)校園之聲廣播站。

青島理工大學(xué)嘉陵江路校區(qū)大學(xué)生記者站。

協(xié)辦方：xx公司。

2、活動(dòng)宣傳工作具體工作職責(zé)：大力宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)起每一位同學(xué)的參賽興趣。

3、海報(bào)4月20號(hào)前貼放到位。

1.海報(bào)（20元）。

2.獎(jiǎng)品：（400元）。

一等獎(jiǎng)：一名。

二等獎(jiǎng)：兩名。

三等獎(jiǎng)：三名。

優(yōu)勝獎(jiǎng)：若干。

3.宣傳單：（60元）。

3.其他（20元）。

合計(jì)：500元。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇十四

2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng)，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息。

3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。

1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。

環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員。

大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳。

1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議。

2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳。

4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺人才。

6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇十五

時(shí)代的步伐已經(jīng)邁進(jìn)了二十一世紀(jì)，偉大的領(lǐng)袖毛主席親筆的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”陪伴著我們走過了四十九個(gè)年頭。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的延續(xù)和升華，是民族精神寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發(fā)掘、學(xué)習(xí)雷鋒精神，是落在每個(gè)中華兒女身上的任務(wù)。堅(jiān)持不懈的開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)和落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)全民族思想道德的提高，加快學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和自身素質(zhì)的提高都有著十分重要的意義。作為新時(shí)代大學(xué)生的我們，既要熟練掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)，來適應(yīng)社會(huì)的高速發(fā)展，更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財(cái)富。

：為了紀(jì)念永遠(yuǎn)在我們心中的“雷鋒叔叔”；為了弘揚(yáng)舍己為人，服務(wù)社會(huì)的`無私奉獻(xiàn)精神；為了再一次展示我南工青年志愿者的形象；進(jìn)一步詮釋我校青年志愿者協(xié)會(huì)“團(tuán)結(jié)，奉獻(xiàn)，友愛，互助”的社團(tuán)理念及有關(guān)服務(wù)精神。我校青年志愿者協(xié)會(huì)精心籌辦了“3/5雷鋒日，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的志愿服務(wù)大型活動(dòng)。

主辦單位：南昌工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

協(xié)辦單位：南昌工程學(xué)院校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)。

以在校大學(xué)生為主，教師及在校務(wù)工人員皆可參加。

20xx年x月x日中午。

以南昌工程學(xué)院新老食堂為主，也包括校內(nèi)公告欄、墻壁、車棚等。

學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，嚴(yán)格要求自己；

大力宣傳雷鋒故事和精神；

號(hào)召更多學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)，積極加入活動(dòng)中來;。

清除食堂內(nèi)的廣告紙、死角垃圾等;。

幫助工作人員清楚餐桌垃圾；

活動(dòng)結(jié)束后，由辦公室負(fù)責(zé)起草活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，由理事會(huì)負(fù)責(zé)召開總結(jié)大會(huì)，并表彰先進(jìn)個(gè)人。

活動(dòng)前十天，由青協(xié)理事會(huì)召開青協(xié)全體干事會(huì)議，宣布活動(dòng)相關(guān)事宜；

由外聯(lián)部負(fù)責(zé)與其他組織商榷合作事宜；

由監(jiān)察部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序；

由財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)后的器材收拾及其登記。

大家在工作的同時(shí)，注意培養(yǎng)合作精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)；

在參加活動(dòng)的同時(shí)，最好有所啟發(fā)。

活動(dòng)期間，注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全；

活動(dòng)期間，佩戴?；眨^戴小紅帽，身穿工作服。

無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇十六

為祝賀上海大學(xué)新校區(qū)成立15周年，培養(yǎng)上大師生熱愛學(xué)校、以校為榮的情懷和主人翁的意識(shí)，展現(xiàn)上大校園吻合于上海這座國(guó)際化大都市海納百川式的博大胸懷與春日校園的和諧盎然，現(xiàn)面向全校師生員工開展“春和景明看校園———我最喜愛的校園實(shí)景”評(píng)選活動(dòng)。

“春和景明看校園”——在風(fēng)和日麗的春日里評(píng)選上大校園最和諧、最真實(shí)、最美麗、最具特色的景觀。

上海大學(xué)全體學(xué)生和教職員工。

（1）網(wǎng)絡(luò)投票：20xx年5月4日——5月17日。

（2）評(píng)比日期：20xx年5月18日—20xx年5月22日

校工會(huì)、校團(tuán)委。

在5月4日8：00至5月17日17：00點(diǎn)期間，全校師生可以登錄校主頁(yè)彈出框?yàn)g覽候選的實(shí)景照片，選出你最喜愛的校園實(shí)景。每人限投一次，每次最多可選5張，不得重復(fù)投票，多投無效。

本次評(píng)選活動(dòng)提供線上投票的同時(shí)推出線下投票的方式，選票刊登在xx年5月7日出版的上海大學(xué)校報(bào)上，師生可自行剪下并參與評(píng)選。每人限投一次，每次最多可選5張。投票地點(diǎn)：新校區(qū)：行政樓508；延長(zhǎng)校區(qū)：北大樓315；嘉定校區(qū)：工會(huì)活動(dòng)中心。

全校師生亦可拍攝校園實(shí)景照片并發(fā)郵件至whhdb@department。shu。edu。cn參與評(píng)選。郵件標(biāo)題為：最喜愛的校園實(shí)景。

上傳照片要求：

（1）照片要求：（寬x高為96x100，照片不超過3m，格式為jpg）。

（2）拍攝地點(diǎn)：選址室外，能夠宏觀表現(xiàn)校園某處景點(diǎn)。

（3）照片備注：附照片后，寫明拍攝者的部門、學(xué)院、工號(hào)或?qū)W號(hào)。

（4）上傳時(shí)請(qǐng)注意序號(hào)的順延，按序排列。

上傳照片將首先通過審核，經(jīng)篩選后再上傳至候選頁(yè)面。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇十七

為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，為廣大藝術(shù)愛好者提供一個(gè)展示自我的'平臺(tái)?，F(xiàn)舉辦“以畫為友，引藝術(shù)甘泉”為宗旨，以“閃亮師生風(fēng)采，創(chuàng)建特色藝術(shù)校園”為主題的畫展活動(dòng)，愿大家用奇妙雙手，譜寫一幅絢麗色彩的樂章。希望大家踴躍報(bào)名參加，謝謝合作！

二、活動(dòng)細(xì)節(jié)。

主題：“閃亮師生風(fēng)采，創(chuàng)建特色藝術(shù)校園”活動(dòng)之藝術(shù)作品展活動(dòng)地點(diǎn)：

三、活動(dòng)要求。

宣傳方式：（1）版面宣傳；

（2）廣播宣傳；

（3）到個(gè)班進(jìn)行口頭宣傳。

作品類型：繪畫、書法、篆刻、攝影、手工藝。

備注：（1）攝影作品不小于12寸；

作品征集方式：（1）各班班委組織收集作品交于藝術(shù)系學(xué)生會(huì)；

（2）本人直接交于藝術(shù)系學(xué)生會(huì)；（3）在設(shè)點(diǎn)公開征集作品。

備注：交作品時(shí)，作品上需注明作者本人姓名、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、

聯(lián)系方式和畫面文字?jǐn)⑹觥?/p>

作品展出方式：根據(jù)作品類型，作品可固定在畫板、畫架、展板、

課桌之上。為增添作品展氣氛的輕松、愉快，作品展會(huì)伴著音樂進(jìn)行，并在中途設(shè)有小型文藝表演。

四、會(huì)場(chǎng)布置。

1整體會(huì)場(chǎng)布置如一個(gè)不規(guī)則的四邊形。

2進(jìn)口處用樹枝弄成半圓性門框，用繩子捆楫。

3入口正對(duì)大型活動(dòng)t臺(tái)，有幕布搭襯，投票箱放于入口處大型拱門后。

4入口左右側(cè)分別放置手工藝術(shù)作品。

6禮儀小姐分別站在各個(gè)展區(qū)。

7十字繡就放在桌子下面。

8留言板用小標(biāo)簽讓參觀的人寫喜歡的作品標(biāo)號(hào)，自己投進(jìn)我們事先準(zhǔn)備好的投票箱內(nèi)。

9課間時(shí)間或中午放學(xué)時(shí)間穿插有小活動(dòng)，活躍氣氛吸引人群。

五、活動(dòng)主辦單位。

六、學(xué)生會(huì)各部人員安排。

1學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)把作品搬放到活動(dòng)場(chǎng)地和所有細(xì)節(jié);。

2辦公室負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的版面、宣傳、簽到。

3生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生；

4女生部負(fù)責(zé)走秀方面工作，引導(dǎo)觀眾；

5外聯(lián)部負(fù)責(zé)發(fā)放投票卡；

6文藝部負(fù)責(zé)文藝表演，吸引群眾；

7自律委、體育部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序，幫助開場(chǎng)搬凳子。

8所有學(xué)生會(huì)成員按部分別抽兩個(gè)人按時(shí)間來值班看守作品。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)為一等獎(jiǎng)（一名）、二等獎(jiǎng)（兩名）、三等獎(jiǎng)（三名）、最佳合作獎(jiǎng)（一名）、最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)（五名）、最佳參與獎(jiǎng)（一名）、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（一名）。

九、活動(dòng)預(yù)算。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇十八

積極倡導(dǎo)每位學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。

各班清潔區(qū)內(nèi)的花園、綠地由各班負(fù)責(zé)定期維護(hù)、整理。

總之，全體師生員工應(yīng)從我做起，從小事做起，行動(dòng)起來，以各種形式積極參與學(xué)校的綠化行動(dòng)。積極宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時(shí)勸阻破壞環(huán)境的行為。綠色環(huán)境，美好心情，在寢室中、教室擺點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。

附警示語：

1、垃圾----你對(duì)我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。

2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便。

3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的`身上,因?yàn)槲乙矔?huì)哭泣的。

4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請(qǐng)您給我們一些關(guān)愛吧!

5、誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。

6、保護(hù)環(huán)境就是選擇了寧?kù)o。

7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。

8、校園是我家，衛(wèi)生靠大家!

9.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力。

10.水——20億人生命之所系。

11.既要金山銀山更要青山綠水。

12.提倡綠色生活實(shí)施清潔生產(chǎn)。

13.樹立節(jié)水意識(shí)反對(duì)浪費(fèi)水源。

14.保護(hù)環(huán)境抗鞣塹?

15.提高環(huán)境道德水平建設(shè)文明小康城區(qū)。

16.保護(hù)環(huán)境造福后代。

17.全面建設(shè)小康社會(huì)同心共創(chuàng)美好家園。

18.當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士做時(shí)代公民。

19.讓大氣清新、讓天空蔚藍(lán)、讓河山碧綠。

20.企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行。

21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。

22.提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛護(hù)我們共有家園。

23.天藍(lán)水清地綠居佳。

24.合理利用資源保護(hù)生態(tài)平衡。

25.環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。

26.全面建設(shè)小康社會(huì)切實(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路。

27.保護(hù)校園衛(wèi)生——學(xué)生人人有責(zé)。

28.愛護(hù)花草——人人有責(zé)。

29.保護(hù)環(huán)境=生命長(zhǎng)壽。

30.保護(hù)環(huán)境=造福子孫。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇十九

1、多通道欣賞畫作，充分感受畫作蘊(yùn)含的大自然和諧之美。(重點(diǎn))。

2、樂意表達(dá)對(duì)作品的感受和理解。

3、感受水墨畫的表現(xiàn)手法，師幼合作，用水墨畫的方法共同表現(xiàn)《小鳥的天堂》。(難點(diǎn))。

1、小步舞曲。

2、教學(xué)掛圖：《小鳥天堂》。下載小鳥聲音，下載相關(guān)視頻。

一、音樂導(dǎo)入，引起興趣。

老師帶來的了一段好聽的音樂，聽聽音樂里有誰?(播放音樂)。

二、出示圖片，分層次欣賞作品。

找找看，小鳥藏在哪里?(引導(dǎo)幼兒用語言描述)。

1.感受小鳥的色彩。

幼兒自由講述在哪里找到了小鳥。

師：你怎么會(huì)一下子就找到小鳥呢?小鳥的身體上有哪些好看的顏色?

師：畫上最多的是什么顏色?(黑、灰)(感受色彩的對(duì)比，小鳥的顏色鮮艷、突出)。

2.感受小鳥的動(dòng)態(tài)。

幼兒大膽想象小鳥的活動(dòng)。

師將小鳥局部放大，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察猜測(cè)，大膽描述。

3.模仿小鳥的動(dòng)作。

4.引導(dǎo)幼兒觀察、表現(xiàn)樹的不同造型，教師簡(jiǎn)單分析畫家的主要的表現(xiàn)方法。

師：“小鳥們?cè)谀睦锍枘?”“哪些是畫家畫的樹呢”

引導(dǎo)觀察發(fā)現(xiàn)畫家用濃淡不一的墨表現(xiàn)樹。

師：“這棵樹長(zhǎng)得什么樣呢?”

引導(dǎo)幼兒感受畫家表現(xiàn)樹的豐富姿態(tài)，或直或彎，或粗或細(xì)，或長(zhǎng)或短。

三、播放視頻，感受藝術(shù)來源于生活。

1.欣賞視頻“小鳥的天堂”，感受藝術(shù)來源于生活，美麗的樹林是鳥兒的天堂。

2.幼兒嘗試給畫作起名字。

3.教師初步介紹水墨畫。

四、幼兒用水墨嘗試表現(xiàn)“樹林里的小鳥”

1.教師用兒歌的形式示范介紹小鳥的畫法。

2.出示背景。

師：“這片小樹林也想聽小鳥快樂的歌聲，讓我們用自己的畫筆請(qǐng)小鳥在這里安家吧!”

3.幼兒小組合作作畫，教師巡回指導(dǎo)。

提醒幼兒顏料的使用，不混用色彩，可以和同伴交換毛筆。

4.展示幼兒作品，幼兒互相欣賞。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇二十

二，市場(chǎng)分析。

5，高效廉價(jià)的宣傳：學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!

三，活動(dòng)介紹。

主辦單位：xx省高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年11月下旬。

活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)籃球場(chǎng)。

四，宣傳計(jì)劃。

（1）宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單委派學(xué)生在校散發(fā)宣傳單。（該項(xiàng)目可獨(dú)立由商家自己提供）。

（2）海報(bào)宣傳海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)并可印上公司logo。（商家自行設(shè)計(jì)也可）。

（3）橫幅宣傳在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)校過道可懸掛帶有商家名稱的橫幅。

（4）工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝（如t恤帽子等）。

（5）紀(jì)念品宣傳紀(jì)念品由公司贊助、提供或印有圖案。

（6）促銷（或咨詢活動(dòng)）貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流動(dòng)頻繁的路段開展促銷咨詢等營(yíng)銷活動(dòng)。

（7）校刊可在我校?？峡琴F公司的宣傳廣告。（贊助費(fèi)另外計(jì)算）。

（備注：如若需要另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決）。

五，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

宣傳橫幅、海報(bào)、宣傳單（宣傳方面的經(jīng)費(fèi)由贊助商提供）。

贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結(jié)合的形式。

贊助金：1500―xx元。

贊助金加實(shí)物：待定。

如贊助商對(duì)以上內(nèi)容有更好的想法或建議校方與贊助商可協(xié)商解決。

一、通過校園贊助宣傳活動(dòng)保持現(xiàn)有顧客。

大量的數(shù)據(jù)表明吸引一個(gè)新顧客所耗費(fèi)的成本大概相當(dāng)于保持一個(gè)現(xiàn)有顧客的5倍，確?，F(xiàn)有顧客對(duì)貴公司的忠誠(chéng)度是非常主要的，另一方面保持在顧客對(duì)公司的忠誠(chéng)度不僅要在產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)上制定一些戰(zhàn)略性策略更主要的是需要在宣傳廣告上保持新鮮度增加貴公司的知名度，對(duì)于我校的情況公司可以通過校園贊助宣傳活動(dòng)來保持現(xiàn)有顧客對(duì)貴公司的忠誠(chéng)度。

二、通過校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客。

就我校為研究對(duì)象是一個(gè)小型的“市場(chǎng)”，隨著夏季的到來學(xué)生對(duì)飲料的需求量會(huì)逐漸增大，貴公司的宣傳做的夠大貴公司的產(chǎn)品在我校是非常受學(xué)生歡迎的，但仍有許多學(xué)生是選擇其他替代飲料，對(duì)于我校貴公司可以采用一種“市場(chǎng)滲透戰(zhàn)略“，通過校園贊助宣傳活動(dòng)挖掘潛在顧客。

三、通過校園宣傳贊助活動(dòng)來提高貴店品牌的知名度。

貴公司在我校做宣傳贊助活動(dòng)，一方面使我校的校園生活得到大力的支持從而使我校的校園活動(dòng)開展得更加順利另一方面活動(dòng)開展得順利豐富了我校學(xué)生的校園生活這會(huì)讓貴公司給我校學(xué)生留下一個(gè)深刻的美好形象貴公司品牌深植人心，作為對(duì)貴公司的一種感謝的回饋方式我校提供場(chǎng)地和人力為公司品牌做宣傳活動(dòng)更重要的是活動(dòng)得到貴公司的支持而開展的更加豐富順利給學(xué)生留下好評(píng)所潛在的宣傳價(jià)值是學(xué)生會(huì)說貴公司的好話以一傳十十傳百呈指數(shù)爆炸的宣傳模式定會(huì)為貴公司帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益這是一種最直接最有效的宣傳彌補(bǔ)了廣告宣傳存在區(qū)域性和局限性的不足，學(xué)生流動(dòng)量比較大到不同的地方依舊會(huì)把好話傳遞到位讓貴公司的知名度和企業(yè)形象在每個(gè)地方都得到宣傳。

我校團(tuán)委將借此合作成功與貴公司保持著良好的合作伙伴關(guān)系并希望長(zhǎng)期合作幫助貴公司在我校最大利益的實(shí)現(xiàn)，我們將在以后的工作中為貴公司提提供更大支持，預(yù)祝我們合作愉快!

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇二十一

1、學(xué)習(xí)分工合作，體會(huì)共同參加綠化家鄉(xiāng)的樂趣。

2、創(chuàng)造性地運(yùn)用多種材料，運(yùn)用畫、剪、折、編、貼等多種方法布置畫面。

準(zhǔn)備：1、通過幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)，參觀景點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒熱愛我們的家鄉(xiāng)。

2、在大班美術(shù)角中，幼兒已有火柴粘貼、編紙、剪紙等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

（一）引導(dǎo)創(chuàng)作，討論分工1、幼兒分成三組，每組五人，各選一綠化景點(diǎn)，不重復(fù)。

2、各組幼兒按自己的特長(zhǎng)進(jìn)行討論、分工，確定畫、剪、折、貼任務(wù)。

（二）過程中引導(dǎo)1、啟發(fā)繪畫幼兒考慮留出綠化、美化的地點(diǎn)場(chǎng)所。

2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己特長(zhǎng)，選擇自己擅長(zhǎng)的材料和內(nèi)容進(jìn)行制作。

3、啟發(fā)幼兒選擇多種合作方法，協(xié)調(diào)與同伴的工作，提高合作技能。

（1）做得快的小朋友在完成自己的任務(wù)后，可幫助做得慢的朋友。

（2）制作能力強(qiáng)的幼兒可選多項(xiàng)制作，能力較差的幼兒可選擇粘貼或其它輔助工作。

（3）粘貼與制作互相交叉。

（4）不斷注意同伴的活動(dòng)，調(diào)整自己的創(chuàng)作內(nèi)容。

4、引導(dǎo)幼兒互相啟發(fā)，大膽想象，創(chuàng)造出各具特色的景色。

（1）注意同伴的創(chuàng)作內(nèi)容，努力做到不雷同。

（2）不斷拓展綠化內(nèi)容。（3）注意整體布局的美化。

（三）整理1、將三幅畫面組合成統(tǒng)一的景觀。

2、注意桌面、地面保持整潔。

（四）欣賞、評(píng)價(jià)欣賞共同制作的作品，體會(huì)人人參與的樂趣。

校園美術(shù)展活動(dòng)策劃大全（22篇）篇二十二

1、培養(yǎng)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。

2、鍛煉幼兒小肌肉的活動(dòng)能力。

海綿印章(有蘋果、小魚、烏龜?shù)刃螤?、水彩筆、水粉、棉簽、皺紋紙條、彩色粘貼紙(三角形、圓形、正方形)、膠水等各種操作材料;教師設(shè)計(jì)的服裝作品;舊衣服《節(jié)奏明快的音樂》。

引起興趣——觀察討論——設(shè)計(jì)創(chuàng)作——作品展示——活動(dòng)延伸。

一、引起孩子興趣。

1、教師隨音樂進(jìn)行服裝表演，幼兒欣賞。

首先，教師展示衣服的正面圖案：藍(lán)色的河水、紅色的小魚、黃色的小烏龜。然后請(qǐng)幼兒欣賞衣服背面圖案：一只小烏龜背著三角形、圓形、正方形的果子。衣服的下面是用彩條裝飾成的小草裙。

2、提問：老師的衣服和服裝店里的一樣嗎?

幼兒：不一樣。

教師：這是老師自己設(shè)計(jì)的`衣服!

二、觀察討論。

教師：你知道老師衣服上的圖案是怎么設(shè)計(jì)的嗎?

幼兒自由討論。

欣欣說：你衣服上的小魚、小烏龜是用印章印的。

松松說：你的小草裙是用皺紋紙做成的。

小雨說：三角形、圓形是貼上的。

教師拿一個(gè)及時(shí)貼做成的三角形說：那你們知道這叫什么嗎?

幼兒說：不知道。

教師說：它叫及時(shí)貼，這些三角形、圓形就是老師用及時(shí)貼剪成的。用拇指和食指用力搓開，粘貼在衣服上就行了。

教師：這些是老師制作的，你們還可以想一些新的制作方法來嘗試一下。

三、設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

1、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的材料來設(shè)計(jì)衣服。

教師：你們想不想來設(shè)計(jì)衣服啊?

幼兒：想啊!

教師：現(xiàn)在你想用哪一種材料制作你就坐在哪一組中。

2、教師為你們準(zhǔn)備了印章組(有蘋果、小魚、小烏龜?shù)扔≌?各種顏色的水粉)，粘貼組(有三角形、圓形、正方形、長(zhǎng)方形的彩色粘貼紙)，繪畫組(水彩筆)，彩條組(皺紋紙條、膠水)。

3、幼兒制作，教師巡視指導(dǎo)。

如：昌昌說：我印章上的顏料滴灑在衣服上了。

教師示范著說：蘸過顏料的印章應(yīng)該在盤子邊控一控，這樣顏料就不會(huì)滴在衣服上。

若研說：我打不開粘貼紙。

教師示范著說：用拇指和食指在紙邊用力搓，然后用兩只手把紙揭開粘在衣服上，再用手按一按，就完成了。

4、在創(chuàng)作過程中，制作比較快的幼兒可以到一個(gè)空地試穿衣服，并相互交流、相互欣賞。

四、作品展示。

1、作品介紹：每位幼兒都穿上自己所設(shè)計(jì)的服裝來相互介紹。

教師：你用的是什么材料制作的?制作的是什么?

小雨說：我用的是皺紋紙制作的披風(fēng)。

宣宣說：我衣服上印的是小魚和小烏龜在吃蘋果呢。

天天說：我用彩色粘貼紙做了一件圖形寶寶的衣服。

2、(音樂起)進(jìn)行服裝表演，大膽展示自己的作品。

教師：小朋友，你們?cè)O(shè)計(jì)的衣服真漂亮!我們跟隨音樂進(jìn)行服裝表演好嗎?

幼兒：好!

五、活動(dòng)延伸。