通過寫作，我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力，提高自己的表達能力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，供大家參考。

初中學會牽掛范文（22篇）篇一

生命中，總有些人讓自己懷念，讓自己感動，也讓自己牽掛。

自從和袁懿嘉分別后，我或多或少總有一分想念。

一天晚上，我正做著作業，無意中瞅見袁懿嘉送給我的賀卡，我愣了一下，傷感猛地一陣陣地襲來。往日的歡笑、往日的淚水，紛紛浮上我的心頭。袁懿嘉，多么好的伙伴啊！成功時，我們相視一笑，心照不宣；失敗時，我們緊握雙手，相互鼓勵；開心時，我們肆無忌憚地開懷大笑；傷心時，任淚水覆滿臉頰……我們的深情厚誼，是用任何東西都無法比擬的！

我坐在書桌前，細細咀嚼著一件件和袁懿嘉之間發生的小事，潸然淚下。

突然，“叮鈴鈴……”，我瞅了一眼電話，看見了一串熟悉的數字dd袁懿嘉打來的。我迅速撲向電話。抓起話筒，耳邊傳來了久違的、熟悉的聲音：“喂，請……”在電話中，我們談了許多，說袁懿嘉月考第27名，說自己的新老師很幽默，說今天作業很多……她讓我明白，她牽掛著我，想念著我。

放下電話，我心里不再壓抑。是啊，有遠在天邊的好友對自己的牽掛，我有什么理由傷心？

初中學會牽掛范文（22篇）篇二

初一的感覺似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的.希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

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初中學會牽掛范文（22篇）篇三

人世間有這樣的一種美好的情感，它能使親人的感情更加深厚；它能使朋友的友情更加醇厚；它甚至可以讓陌生人心手相攜，這種情感就是牽掛。

——題記

到現在，我深深地懂得了牽掛的含義……

家人

中秋節到了，我的姥姥和姥爺去照顧遠在新加坡的小弟弟了，望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨，我不禁想起了蘇軾的《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天，不知……”我不知道姥姥和姥爺是否也在窗前，思念和牽掛著我。電話鈴響了，我趕緊拿起電話，傳來了姥姥那熟悉的話語……此時我明白了牽掛就是親人與情人之間彼此想念。

同學

我不明白他為什么要不辭而別，而只是在他上火車之前給我和他的另外一個朋友掛了一次電話，等我和他的那個同伴匆匆忙忙的趕到火車站時，火車早已在十分鐘前開走了……我們想象不出他臨別時深情的回眸。我想也許這就是牽掛，是同學與同學之間彼此心靈的思念。

陌生人

記得有一次，我獨自一人坐上去親戚家的一路公交車，當時我還很小，不在到為什么車在半路上突然拋錨了，急得我哇哇的大哭，是一位阿姨拉著我的小手，給我許多安慰。阿姨的手好溫暖好溫暖，不久，我們換坐了另一輛公交車。長大以后，回味這件事，我又明白了，牽掛就是陌生人與陌生人之間的關心。

想念、思念、關心這就是牽掛，這就是人世間的真情！

初中學會牽掛范文（22篇）篇四

姐姐，我一直牽掛你。

還記得小時候，你總期待我成為一名男子漢，我總是不滿地揮了揮小拳頭，對你抱怨說：“難道我現在不是嗎？”你摸了摸我的頭，微笑著說：“想保護我，你還差遠了呢。”

記憶里，你總是藥不離口，不知道你生過多少次病，每當你病倒時，你總是會讓我坐到你的身旁，聽我講著班級里有趣的事。你不停地咳嗽著，蒼白的面龐透不出一絲血色，你每咳一下，似乎都被抽干了力氣。

你總說我聰明，雖然稍遜于你，但還是很有前途的，你微笑地看著我，老氣橫秋地一遍又一遍地嘮叨。你說我不努力，要不肯定名列前茅，我不屑的對你舉了不知n遍的例子：列夫·托爾斯泰70歲寫書，我和他一樣，這叫大器晚成。你白了我一眼說：“大器晚成也是用汗水鋪墊的，像你這樣邊學邊玩，有什么成就，學學我，我什么時候跟你炫耀過我成績全班第一，我什么時候跟你炫耀過我競賽第一。”我被你弄無語了，其實你也挺幽默的嘛。

其實你也很關心我，雖然表面上漫不經心。天冷了，你比媽還嘮叨，又要我加衣，又要我加圍巾，但我還是很喜歡聽你嘮叨的。

美好的時光是時間老人帶來的，也是時間老人帶走的。你以優異的成績考上了南方的一所大學，我和媽一直送你到機場，你總是要我們回去，說“外面冷，回家吧，我自己能走。”我一路上什么也沒說，我也不知道該說什么。你過來拍拍我的肩膀，告訴我以后的路要自己走，我終于壓抑不住我的情感，在你面前哭了起來。你擦干我的淚水，卻忘了擦干你的淚水。

姐姐，我一直在牽掛你。

初中學會牽掛范文（22篇）篇五

家，是一個寧靜的港灣，是一個可以供我休憩的港灣。而爸爸媽媽則是這個港灣的永久的駐守者。

當我疲憊時，他們用心地呵護著我，用他們的關心消除我滿身的倦意。

當我成功時，他們用微笑迎接我，將我的每一份喜悅收藏，將我的每一份喜悅無限擴大。

當我在那布滿荊棘的路上弄得遍體鱗傷時，他們總在家中張開雙臂等待著我，總用他們的愛將我的傷口治愈。

當我獨自在外，一個人無助地探索的時候，在那家中，在那溫磬的港灣中，總有一盞燈為我亮著。

家，是一份責任，一份牽掛。每當想起那遠方的家，那家中守候著我的親人，我煩燥的心總會獲得一份平靜，苦悶的日子總會多一絲甜美。

我接受了暴風雨的洗禮，學會了堅強，也學會了獨立，開始了新的生活。我不能一直在港灣中逗留，外面無邊的海洋是我的向往。但不論外面的世界有多么廣闊，不論它是多么的精彩，無論我走得有多遠，我最終都會回來，回到那個平靜的港灣，休憩在父母的身邊，陪伴著他們，陪伴著愛我以及我愛的人。

因為這是一份責任，一份不可推卸的責任，一份沉重而又甜美的責任，這更是一份牽掛。無論在哪兒，這份牽掛都會使我感到安心和舒適，因為無論在哪兒，我都知道有盞燈為我而亮，有個港灣供我休憩，有父母的懷抱讓我依偎。

初中學會牽掛范文（22篇）篇六

活著，不能沒有牽掛。

人的一生中，最好聽的字眼是什么？有人說是愛，有人說是幸福，有人說是家，而要我說，那最美的字眼是：牽掛。

選擇牽掛，牽掛能使人平靜。你在煩躁時，最好的排遣方法便是牽掛一切，甚至牽掛與你毫不相干的一切：北方的燕子平安過冬了嗎？放生的小魚已經游到大海了嗎？那天在街上看到的流浪狗還活著嗎？這時，你心中的煩惱便在無邊的遐想中化解了，然后灰飛湮滅……牽掛，不僅能讓遠方的游子得到一絲心靈的慰藉，同時也給自己帶來了快樂。

選擇牽掛，牽掛并不只是柔弱的，牽掛也充滿了豪情。古代的詞人如蘇軾、辛棄疾，詩人如李白、王維，他們也懂得牽掛，牽掛自己的親人，牽掛自己的家鄉。王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是對兄弟的牽掛；蘇軾“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱”，是對妻子的牽掛；馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”、杜甫的“今春看又過，何日是歸年”？這是對家鄉的牽掛；而陸游辭世之際，寫下的千古絕唱：“死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，依然牽掛的則是他深深愛著的國家。

選擇牽掛，是正確之選。在你一一權衡過后，在你層層過濾之后，你會猛然發現，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾、最樸實而又最豪邁的牽掛！你會發現，沒有了牽掛，就沒有了善心，而沒有了善心，生活原來是那樣的索然無味！在人生與風浪的洗禮之中，有了牽掛，你就能用最陽光的心情去歌唱、去喝彩！

人活著，不能沒有牽掛……

初中學會牽掛范文（22篇）篇七

小時候的我，不知道牽掛是什么，當大一點以后，才知道，牽掛是一份愛，也是一份痛苦。

當我兩個月大的時候，我的父親就離開了我，去外地工作。過了許久，媽媽也隨了爸爸離開。那時的我，還不懂事，只知道在每年定期的十天就會有兩個不太熟悉的男女到家里來。家里人還老讓我叫他們“爸”、“媽”！當再大了一點后，才知道那就是生我，但卻很少見面的父母。那時的我已經會接電話了，每次父母打電話來，總愛去搶著說，可又說不了多久，那時還不知道什么是“牽掛”。當上了幼兒園之后，已經會用漢語拼音寫信了，當時老愛用那充滿童氣的漢語拼音給爸媽寫信，那時還是不知道什么是牽掛。

上初中后，我已經會用成熟的字給遠在外地的父親寫信，還會經常給父親大電話，到了那時，我終于明白了“牽掛”————牽掛是一份愛，一份濃濃的愛。

雖然母親已經在我小學二年級的時候回來陪我了，但是那時談起他們出去工作的事情，我還不免有點生氣，還以為爸媽不愛我了。可是現在我知道了，父母不是不愛我，而是把愛悄悄的，無私的放在一通有一通的電話里了。

在我十歲的時候，我去參觀了爸爸的工廠，看著爸爸所剩不多的頭發，當時不懂事的我還笑爸爸。可當要回家的時候，我卻哭了，還邊哭邊喊：“爸爸不要我了，爸爸不愛我了。”我現在知道了，爸爸是把愛藏進一封一封的回信里了。后來長大后的我才知道，爸爸頭發之所以這么少，是因為太苦造成的，是因為太牽掛造成的！

還記得小時候老愛問媽媽：“媽媽，媽媽，愛是什么呀？”“愛呀，等你長大了就知道了！”

我現在已經長大了，我終于知道，“愛”就是一份濃濃的牽掛；一份長久的牽掛；一份永遠也不停下來的牽掛。

初中學會牽掛范文（22篇）篇八

春節的歡樂，讓我玩昏了頭，一不小心，時間就從我的身邊悄悄地溜走。轉眼間又要開學了，許多大姐姐，大哥哥都因學業的關系，又要暫時告別了。心中總有些許酸酸的滋味，總覺得還有好多想寫的作文沒寫，總覺得還有好多想說的話沒說，總覺得還遠遠沒有和大家瘋個夠。然而，時間是冷酷的，它可不會同情你的情緒。那么，我們就這樣悲悲切切地告別嗎？哦，太可怕了，我不愿意。幸虧生活贈與了我面對離別的法寶，那就是牽掛。

牽掛是許多人都擁有的心靈情結，是一種心理上的共振，是一種生命中的形式。牽掛的長短取決與感情的深淺，舉個不太恰當的例子：人們耳熟能詳的孟姜女哭長城的千古絕唱；梁山伯與祝英臺化蝶的凄美與悲壯；還有桃園三結義的美麗傳說，等等故事的經典，人物的描述都達到了極致，無非就是要表達兩個字：牽掛。牽掛是一顆心對另一顆心深深的惦記，是親情、友情的紐帶。它聯結著一份情感，一縷相思，一種幸福。

牽掛是一杯香郁的瓊漿，一聲問好，一張賀卡，一封書信，一個電話，一句短信留言，都是真情的流露，都是牽掛的體現。牽掛別人和被別人牽掛是一種幸福。有了牽掛，人生才變得更加完美。牽掛是酒；把遙遠的心牽進濃郁醇烈的酒窖里深深醇釀。牽掛是燈；在黃昏或深夜里，無論你走過荒山野嶺還是幽曲陋巷，都會有一盞永不熄滅的燈，照著你前行的腳步。牽掛是箏；無論你飛得多高、多遠，那愫愫情懷仍握在牽掛的她（他）手中。

想你的時候，在每一個燦若繁星的夜空里，我眺望、找尋屬于我和你的流星。夜空中流星若隱若現，那閃爍著最耀眼的群星之中一定有你、有我在相守相望。

想你的時候，就用心作筆，用情作顏料，思念作畫布，淡淡地寫你、畫你。朦朧之中便會寫出最深刻的你，畫出最濃的你。畫中的真情永恒，情濃、意濃、你濃、我濃。在這春寒料梢的季節里，靜靜的剪一縷情絲放飛在瑟瑟的冷風里，默默的拽一絲牽掛拋向茫茫的夜空中；輕輕的打開心扉，回味一段往事，思念一張面孔，牽掛就會在這夜里，如此痛苦、如此美麗。

開學了，同學們，讓我們學會牽掛。并將這份心靈的圣潔之愛，永遠珍藏在未來的歲月里。

初中學會牽掛范文（22篇）篇九

每個人的心中都有一份牽掛，牽掛是人與人之間一種非常珍貴的情感，是一顆心對另一顆心的一種深深的惦記，牽掛是一封遠道而來的家書，牽掛是聯結親情、友情、愛情的紐帶，牽掛，因為心里放不下而想念。

說起牽掛，不由的想起身處異地的爸爸。那份牽掛讓我明白了一家團聚的重要性，讓我知道了爸爸媽媽都在身邊是那么幸福。

昨天下午看到日本發生了8·8級的地震及其引發的海嘯，那一幕幕觸目驚心的畫面，那由地震引起的一系列災難性事件。我猜想或許有很多人在那天上班之前或上學之前還和父母有些不悅或其他的。卻想不到那天下午就發生了地震，多少房屋、居民被海嘯卷走，甚至有很多車因為地震而燃燒。但是在那時再想挽回也來不及了。

爸爸每次回來都只是短暫的幾天而已，記得小時候爸爸每次回來的時候我已經睡了，到第二天醒來后看見爸爸時都會羞澀的不好意思叫“爸爸”。但是每次爸爸走的時候我都會哭，但是我不會當著媽媽、姐姐的面哭，而是躺在被窩里默默地哭。爸爸從小就非常疼愛我，不會對我大聲說話，不管媽媽是在說我的優點還是缺點，爸爸都是喜笑顏開的。然后隨著我的年齡的日益增大，爸爸對我的要求也變了嚴格起來，或許有時多看會兒電視多玩會兒電腦也會被訓兩句。不過我還是能感覺到那深深的愛意。

我們隨著年齡的增長，對父母的愛意表達的方式卻越來越幼稚了。不像兒時那樣會對父母說一聲：“爸爸媽媽我愛你們！”現在對于他們的訓言只會在心里默默地想“好煩啊”。如果這一聲說出口來，父母該是多么的傷心！

我的那份牽掛一直寄住在爸爸那兒，似乎從不曾改變。以后應該也不會改變。牽掛是互相的。牽掛別人與被牽掛都是一件幸福的事情。

初中學會牽掛范文（22篇）篇十

牽掛是一種情懷，有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆；牽掛是一種思念，有如高飄得風箏掙不脫細長的線繩；牽掛是一種情愫，有如尚未寄出的一頁信箋。

牽掛也是一種宿命，就像你和我。

八年前，原因種種導致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起，一直到上小學之前，我都只覺得你只是和姨媽她們一樣的親人，只是稱呼是“媽媽”。

在那些年里，你也總是隔幾天就會來看我，但總是匆匆就走。外公外婆也會送我回家小住，可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身邊，倔強的我從來不向你求助，可是你總是會護著我，然后，我們一起受傷。風雨過后，你抱著我，看著我流淚。而我并不排斥你的懷抱，只因為似懂非懂的我對你又一種說不清道不名的感情。

八年后，我在外上學，很少回到那個讓我受傷的家。這些年里。不變的風吹雨打，不變的恐慌害怕，不變的倔強不低頭，不變的還有你看著我的眼神。習慣了每一次的風吹雨打，習慣了每一次的恐慌害怕，因為你的眼神像北大西洋的暖流溫暖我的心房。

可是、那眼神也讓我不懂，我害怕那美麗的明眸中會溢出潔白的液體。也許，以前我不懂；也許現在也不懂。然而，你的眼神，我懂！你來外公家看我時，那是開心，可是你離開時，那是牽掛！我被送回家時，那是欣喜，可我離開時，那是牽掛！我從學校回來時，那是開心。可我回學校時，那是牽掛！

可是，你知道嗎？當回家的汽車從以前駛過時，我多想它把我的牽掛帶到你身邊！

初中學會牽掛范文（22篇）篇十一

時間匆匆流轉，我已經從一個童言無忌的小孩子變成了一個少年。心也從原本的天真幼稚變成了成熟。我的心里也不再只住著娃娃和動畫片，隨著年齡的增長，心里逐漸有了家人，朋友，也開始關心起他們來。

我的姐姐總是我最在意的人，因為她陪我走過了我最爛漫的童年。在童年的記憶里，教我疊紙鶴的是她，責怪我打碎花瓶的是她。她給了我最豐富的童年。我曾以為可以永遠這樣，但是，直到那一年，我才發現，我錯了。

那一年，姐姐考上了大學。全家人都很高興，當然，也包括我。可我當時根本不知道發生了什么。后來，喜慶過后，姐姐告訴我她要走了。我不想她走，可她說，她要去念書。我知道這是沒有辦法阻止的。于是，含著淚讓她走了。姐姐走了以后，我才發覺她對我有多么重要。她是我生活的全部。于是，那一年，我一個人。

現在，這樣的生活已經過了六年了，我也逐漸適應了沒有姐姐的日子，適應了和媽媽的二人世界。可是，心里那種空空的感覺卻從沒有消失過，那種對姐姐的牽掛也越來越強烈起來，可能是因為自己大了，體會到了想在這個社會上生存不容易，所以，對姐姐的關心也越來越多，越來越繁瑣，那一份默默的牽掛成為我最多的想法。

遠方的親人啊，我最愛的姐姐，雖然你一個人在那里奮斗，但是你要記得，這里還有我，你的妹妹，心中有一份牽掛，一直在牽掛著你，希望你永遠幸福快樂！

初中學會牽掛范文（22篇）篇十二

牽掛是思念，尤如高飄的風箏掙不脫細長的繩線；牽掛是情懷，尤如瓜豆的藤蔓纏繞著竹竿或籬笆。

牽掛是美麗的，因為牽掛是由于距離而產生的，牽掛是無奈的，因為默默的思念與情懷，已在心中深深的扎根。

“浮云游子意，落日故人情”是游子對故土的牽掛；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是對戀人的牽掛。千百年來，牽掛一直深藏在有情人心中，縈繞不去。

帶著牽掛上路，因為它是充滿希望的。如沒有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的承諾與希冀，又何來“才下眉頭，卻上心頭”般揮之不云的牽掛呢？牽掛是對未來幸福與歡樂的深深渴望。

帶著牽掛上路，因為它是幸福的，懂得牽掛的人都懂得面對離別；懂得思念，懂得關懷，懂得去愛。不會因為離別而傷感，不會因思念而苦悶，而是懂得珍惜自己，奮發向上，為了心中的那份牽掛，為了遠方默默地牽掛自己的人。

帶著牽掛上路，因為牽掛是一種細膩的情感，漂泊在外的游子用珍藏一掬故鄉的泥土表達對故鄉的牽掛，深居閨中的少婦焚燃心形的檀香表達對夫君的牽掛。現代人一紙書信，一個電話，一聲問候，傳達著彼此的關心與牽掛……牽掛深藏在我們心中，它不是極強烈的情感，沒有一泄千里、排山倒海的氣勢，卻如涓涓細流，環繞在我們身旁。

牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人快樂，牽掛使人傷悲，牽掛使人微笑，牽掛使人流淚，讓我們帶著牽掛上路，讓我們在幸福中擁有希望。

初中學會牽掛范文（22篇）篇十三

幾年前，我們一家搬到了現在這個小區，首先映入眼簾的，是形形色色的新鄰居，其中一位，她平時不甚出彩、關鍵時刻卻能帶給我溫暖—傳達室的胖阿姨。

為什么說她胖呢？舉個例子吧，本來可裝八個人的電梯，她一上去，就只能四、五個人了；另外呢，她還有個“毛病”，就是口吃，我每次回家都會聽見她講：“回……回來……了？”和別的小朋友一樣，我開始都認為她太滑稽了，每次我都強忍著不讓自己笑出聲來。

隨著居住的時間日漸增多，我對胖阿姨的看法也日漸改變了，樓里有很多孩子，令我驚奇的是，她可以記住每一個孩子的名字。我從原來一聽到她結結巴巴的聲音就想笑，到現在如果進門看不到她熟悉的身影，聽不到熟悉的問候，就會覺得心里空蕩蕩的。此外，她還是唯一一個每天都在門口等著我們這群“淘氣鬼”回家的人。

時光荏苒，我和胖阿姨的接觸漸漸多了起來，而令我印象最深刻的是一次她對我的安慰。有一次考試，我的成績很差，爸爸罰我到樓下罰站二分鐘。正當我低著頭，萬分委屈地蜷縮在一個角落里時，胖阿姨像平常一樣笑瞇瞇地走了過來，這時我的心里好似敲起的小鼓，生怕她問我這什么站在這兒。她好象看透了我的心思，只是走過來輕輕地摸了摸我的腦袋，從口袋里掏出了一塊巧克力，塞進了我的手里說：“站……站一會兒……就上……上樓吧，下……面……涼。”那一瞬，我真不知道該說些什么，心中只有感激，雖然眼淚還在眼眶里打轉，但已不像原來那么難過了。

前幾天下大雪，胖阿姨在掃門前臺階上雪時，不慎將腳扭傷了。我已經好幾天不回家時沒見到她了，聽說還要過很久她才可以下地走路，我想對她說：“阿姨，你快點好起來吧！大家都很牽掛你！”

有時候，世上最美的人，莫過于明知無法烘暖天空，卻以身代薪的人。胖阿姨用自己的傷痛換取了樓道的潔凈，在那一刻，她也是世上最美的人。

她雖不是我的親人，卻也在我困難時伸出援手。她對我好，我也擔心她的傷情。于我，這也是一種牽掛。

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初中學會牽掛范文（22篇）篇十四

入冬了，寒意襲人，聽說今年有“千年極寒”，媽媽開始著手為外婆打毛衣，那是一卷紫紅色的毛線，暗紅中透著淡淡的紫色。媽媽說，那顏色很適合外婆，媽媽也說了，她要盡快織好在元旦前給外婆送去。媽媽說這些話的時候，是笑著的，明亮的大眼睛里波動著對外婆的牽掛。

每當夜深人靜時，媽媽就開始了她的“特殊工作”。兩根銀色的長針一下一上互相交錯、穿插，紫紅色的毛線繞進了針，織出了繁復的花紋，一針又一針，織出了大片的愛和牽掛。常常是我完成繁雜的作業后，瞥見客廳里暖黃色的燈光，媽媽就端坐在沙發上，專心致志地打著毛衣。我躡手躡腳地走過去，不識趣地問她：“買一件不就得了，多省事。何必煞費苦心地去織呢？”媽媽語重心長地說：“買來的面料不夠厚實，天冷了，自己織出來的，才是最好的。”我囑咐媽媽早點休息，當然，媽媽是不會早睡的，她常常干到凌晨才將毛線和未織完的毛衣放進一個袋子里，打著哈欠睡下。

日復一日，袋子里的毛線越來越少，媽媽手上的毛衣也漸漸有了雛形；夜復一夜，媽媽的睡眠時間越來越少，但毛衣卻“越長越快”。終于有一天，我像往常一般走出房間準備和媽媽道聲晚安時，看見媽媽收起放毛線的袋子，笑著把織好的毛衣疊好，興奮地對我說道：“大功告成了！你外婆今年一定不會冷了！”我應和道：“是啊是啊！有了你這件’愛心牌’毛衣再冷的天氣心里都是暖暖的！”

元旦，我們去了外婆家，當媽媽把織好的毛衣拿出來遞給外婆時，外婆的臉上有說不出的激動。“給我的？”外婆驚喜地問道。“當然啦，還不快去試試。”我迫不及待地回答道，并把毛衣塞進外婆手里。為了方便外婆穿，媽媽特地織得稍微大些，做成了開衫，又縫上了大大的紐扣。外婆看著鏡子里的自己穿著一件紫紅色的毛衣，笑成了一朵花。

一件親手織的毛衣，充滿了媽媽對外婆的牽掛。我覺得媽媽織毛衣的樣子特溫情，外婆穿毛衣時的神情特幸福。一件毛衣，一份牽掛，是對長輩最好的愛。

初中學會牽掛范文（22篇）篇十五

午后，空氣中彌漫著桂花的芳香，溫暖的陽光斜射在地板上。

媽媽正在房間里為我收拾日用品，我悠閑地躺在沙發上看著電視。“衣服都收拾好了，你舅舅快來接你了，穿好鞋子快下去吧！”我慵懶地應了一聲，拿上背包，坐到舅舅車里，媽媽打開窗子大聲對我喊：“到了打電話。”

坐在車里向外眺望風景，真是好看，到處都是醉人的桂花香，把手伸到背包里去拿相機卻摸到毛絨絨的東西，打開一看，竟都是五顏六色的手帕。我輕輕抽出一條粉色的手帕，手指輕輕拈起，那手帕像一只美麗的蝴蝶，突然令我想到六歲時媽媽送的一方相似的手帕。噢，不，這就是那方手帕，還依稀記得我快樂地撫摸手帕時媽媽那滿臉幸福的表情，嘴角輕輕上揚，臉上漾起孩子般的笑容。我的心一顫，仿佛有千百個浪花拍擊著心靈的礁石。再往下看：紅色的、黃的、橘色的……一方方手帕展現在我眼前，已不記得是何時用過的，只記得那些顏色都是我曾經最喜歡的。

想到這里，我臉一熱，不知從何時起，我淡忘了手帕的存在，取而代之是方便的紙巾。而媽媽卻像是一個記憶的拾荒者，收藏著我的點點滴滴，牽掛著我的點點滴滴，只要我咽下了一滴苦水，她就墜入無邊的苦海；只要我拾到一片樹葉，她就得到了一片森林；只要我得到了一絲溫暖，她就擁有了整個太陽……我的心里涌動了一股暖流，這一刻，我感受到媽媽對我深深的牽掛。

下了車，我拿出手機撥通了電話，聽到了那個我最想聽到的聲音。桂花的氣味愈發芬芳，我想一定夾帶著牽掛的味道。

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初中學會牽掛范文（22篇）篇十六

自古以來，因牽掛而詠出的佳句不計其數。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是王維對親朋的牽掛;“舉頭望明月，低頭思故鄉”是李白對故鄉的牽掛;“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是李商隱對愛人的牽掛……而在當今社會，人們對事物對親朋的牽掛不再是對月當歌，而是利用科技手段釋放自己的情感。

當人們牽掛親友時，只需從口袋中搜出手機，輸入對方的號碼，再輕輕一按撥號鍵，對方接通時，便可聽見他的聲音。抑或是上網和他視頻、語音聊天，十分方便、快捷，不必再飽嘗相思之苦。

當人們思念自己的故鄉時，只需上網搜索電子地圖，用衛星來看自己的故鄉。在電子地圖中，可以看見故鄉的風土人情，可以看見故鄉的大好河山，甚至可以看到身在異處的親人此刻正在做的事。十分便利，不必再對月空想。

但如今，人們的牽掛能算得上是真正的牽掛嗎?是那種“剪不斷，理還亂”的離愁嗎?是那種“初聞涕淚滿衣裳”的牽掛嗎?現在久別的親人相見，沒有了那句蘊含著濃濃情意的“你變了”。現在游離于四方的游子，身旁不再會有那有著故鄉青草氣息的泥土了。現在分離許久的夫妻相見，不再會有那久久地凝視了……高科技縱然不可替代，但古人那種所謂的牽掛已漸漸退去，不知以后那些頭腦發達的科學家們是否會發明出三維投影手機，讓對方的形象渾然出現在你的面前。

高科技是一種潮流，它就像潮起潮落一樣無法避免。我們不應排斥高科技，反而應接受它，隨著它的發展而發展。但是我們是否也應為傳統留下一席之地呢?讓那種傳統的、原始的感覺在高科技泛濫的現代社會中，開辟出一塊處女地，不被它侵擾，永久地保持下去。

而牽掛，在這塊處女地上的原住民，自然應在這長久地住下去。人們不要天天用高科技來釋放自己的牽掛，那樣的牽掛不是牽掛而是習慣，相信長此以往，人們便不會再有“近鄉情更怯，不敢問來人”的感覺，那是多么可怕!

希望大家在高樓林立的現代社會中，可以找到一棟古老的樓閣，里面的住民，叫做牽掛……。

作文二：牽掛。

星星牽掛著月亮，和它一起為夜空綴滿光華，大地牽掛著春天，和它一同為人間涂抹生機，花朵牽掛著蜜蜂，和它一道散發出濃郁的香，畫筆牽掛著白紙，和它一起描繪出炫麗的未來!

回首千年前，是誰牽掛著遠方的丈夫，才寫下“莫道不消魂，簾卷東風，人比黃花瘦。”的千古名句，到底為什么會寫下過如此真切的詩句啊!因為牽掛啊!那一份留存在心里的空白已被占去，用了真情實感才能寫下如此感人肺腑的詩句啊!“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”是怎樣的感情才能讓孟郊寫下如此不朽的詩文啊!是牽掛不錯的，只有母親那一份不含一絲雜質的感情。才能讓孟郊感受的如此明白，如此確定!

“遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”這句流芳百世的詩文，又需要怎樣的一種感情呢?對，是牽掛。芳草萋萋的古原如此迷人，而在這種情景下離別叫人情何以堪，“離恨恰如春草，更行更遠還生。”那每一片草葉都似乎飽含離情。對朋友的牽掛如此深情那么依依不舍。

“鏡里朱顏都變盡，只有丹心難滅。去去龍沙，向江山回首，一線如發。古人應念，杜鵑枝上月殘月。”這樣氣壯山河的宣言如此地真摯，讓人毫不懷疑它的真實性。“人生古誰無死，留取丹心照漢青。”事實上，他也做到了，他做到了自已對國家的宣誓，他雖死猶生。

縱觀歷史，有無數牽掛。立誓為國家貢獻的學士，戰士，即使既身在“曹營”，心，也依然在漢;有對戀人許下“待出之日，定騎著青驄馬，來載你去那西陵松柏下，永結同心。”卻含恨，撒手人間，這又何嘗不是一種牽掛，當母親一針一線繡著兒子的衣裝時，恐怕兒子遲遲不歸來時，這不也是一種牽掛嗎?只有用最無瑕的'感情，才能流露出最真誠地牽掛!像那繁星牽掛著月亮，如那大地牽掛著春天：同花朵牽掛著蜜蜂;似那畫筆牽掛著白紙;像那妻了子牽掛著丈夫;如那母親牽掛著兒子，也像牽掛著朋友的他!

作文三：牽掛。

有愛就會有牽掛，我們的身邊，牽掛無處不在。用心去感受身邊的人們，總會有一些人時時牽掛著你。

談牽掛，首先想到的便是以下三類人：父母、朋友、家人。

這三類人是我們的依靠和助手，在我們陷入窘境的時候幫助我們，在我們收獲成功的時候祝福我們。談牽掛，牽掛是父母溫暖的嘮叨。從古到今，人們形容家的詞語五花八門，多得是數不勝數。拿家是避風所來說，在“家”這個字里包含著父母對我們的愛，所以，家是溫暖的，父母的愛是溫暖的，父母的嘮叨也是溫暖的。不論在什么時候，父母的心里總是牽掛著我們。天涼的時候，他們首先想到的就是他們的子女，擔心他們有沒有被凍著，卻沒有發現自己身上也很單薄。每年的每一天，父母都在向我們訴說他們的“嘮叨”。因為有愛，才會有嘮叨，因為有愛才會有牽掛。

談牽掛，牽掛是朋友真摯的情感。人的一生中，朋友是不可缺少的。有了他們，我們才可以笑得比陽光更加燦爛。朋友是我們遇到事情時為我們出謀劃策的軍師，他們總是在我們需要幫助的時候伸出雙手，因為他們的心里牽掛著我們。因為那純真的友誼，讓朋友之間彼此牽掛。反之，有了牽掛會使友誼更加牢固。

談牽掛，牽掛是家人淡淡地思念。家人，始終是我們堅強的后盾，他們用細心地呵護將我們滋潤。離家的時候總是免不了一場叮嚀，打電話的時候總是少不了幾句噓寒問暖。有些時候，我們會忽略家人，因為他們的思念是淡淡的。但如果失去他們的話，心里會空虛很多很多。有了他們的牽掛，即使是淡淡的，也讓我們生活在幸福中。失敗的時候，我們會落寞。而家人便陪伴我們左右，疏通我們雜亂的心情。成功的時候，我們會快樂，而家人便在我們身后，為我們歡呼擊掌。

牽掛，有了牽掛，生活才會更加美好。因為牽掛，我們可以大聲地笑，大聲地哭;因為牽掛，我們可以耍脾氣，鬧別扭;因為牽掛，我們可以訴說學習的困難、工作的艱辛。

談牽掛，談身邊的愛。有人牽掛的人就是最幸福的人。

初中學會牽掛范文（22篇）篇十七

在遙遠的東方，流著兩條蜿蜒的長河，他們共同養育了一代又一代的中華民族。正因如此，每逢國家風雨飄搖之時，無論天南海北，每一個人，都互相牽掛。

這年冬天非同尋常，它如同一場積攢了千年的大火，在全中國乃至全世界熊熊燃燒喜歡著。當我們驚恐的發現它，并好不容易從新年的歡樂中走出來時，已經有一群英雄，走向了那個長江邊的城市，武漢。

可曾想過，他們也是與我們一樣的普通人，并沒有神的翅膀，卻有著神靈一般圣潔的心。沒有任何猶豫，便在請戰書上按下了那沉重的指印。是生是死，他們自己也無從知曉，甚至來不及與家人告別，更來不及兒女情長，心里想的是前線身處水深火熱之中的同胞們，在焦急地呼喚著英雄們。這一去，竟成為許多人生命的終點。只為了他們還年少時，堅定的那句誓言，在心里默默的承諾。

他們，牽掛著人民。

或許我們并不知道，與病毒的戰爭是如何壯烈，但我相信每個中國人，都在心里為英雄們祈禱，祈禱他們可以早日歸來得以與家人團聚，共話月下。他們此刻，是在用自己的血肉之軀，筑起中國抗疫的鋼鐵長城，帶著人民的意志，以凡人之軀，與死神搏斗，正如一位小醫生那句承諾：只要我們還沒有倒下，就絕不會退后一步，我們的身后是祖國啊！這句話，令無數人潸然淚下。

我們，也牽掛著英雄。

猶記得那位年僅十八歲的女護士，因為無數個日夜在崗位上的堅守，臉上留下了一道道不可磨滅的印記，可她卻沒有絲毫抱怨，仍舊堅持著工作，做自己所能做的一切事情。其實每個人的心中，都有著一股力量，這千千萬萬的力量，支持著中華民族，度過了一個個難關，逢山開路遇水搭橋，從五千年前走到今天，也從青藏的雪山之巔走到松花江畔，這中國人的足跡，譜出了一首鏗鏘有力的英雄史詩向全世界展示中國風采。

初中學會牽掛范文（22篇）篇十八

風兒細語：“牽掛就像我這般溫馨。”

雨兒呢喃：“牽掛就像我這般綿綿。”

太陽笑答：“牽掛和我一樣永恒。”

月兒甜言：“牽掛似我一般純潔。”

懂了，我懂了，牽掛就是外出時父母那一個接一個的電話。

“孩子，到了嗎？”“到了!”

“路上有沒有暈車啊？”

“還好！”

“少吃冷飯，小心拉肚子。”

“知道了……”

一句句叮嚀，順著細細的話線陪同一個個牽掛流進了我的心窩，一路嚴寒隨之散盡。看著同游孩子們那羨慕的眼神，我的臉上漾起了幸福的漣漪。哦，溫馨的牽掛！

懂了，我懂了。牽掛就是分別后朋友那如期而至的信箋，至今都忘不了，也許那天郵箱中的不僅僅是一封信，也許那天我得到的，不僅僅是快樂。拆開信的那一剎那，我被俘虜了，被淚水徹底地俘虜了。天啊！她還記得，還記得小學一年級的時候，那個每年生日都有一句“你也高，我也高”的小小諾言？還記得離別時曾說過的“我會想你的”?淚水又一次泛濫了。那天，我得到了無盡的感動，牽掛的問候中，一天的不快煙銷云散，只有愉悅陪我感動著。哦，割不斷的牽掛！

我懂了，我真的懂了，牽掛還像太陽一樣永恒，像月兒一樣純潔！

它沒有美言，但它是最壯麗的詩篇；

它沒有音韻，但它是最動聽的樂章；

它沒有色調，但它是最美麗的圖畫；

它沒有山水，但它是最迷人的風景……。

難忘牽掛呀！看，牽掛多美麗！

初中學會牽掛范文（22篇）篇十九

海上生明月，天涯若比鄰。

—題記。

今天又是一年一度的中秋佳節，老師留了一篇作文，題目是《牽掛》，不知為何，聽到“牽掛”二字，我的腦海中第一個想到的竟是她。她，會是我一輩子的牽掛，因為，我的世界被她點亮。

小時候的我很內向，不喜歡跟大家一起玩，因此我很孤單，每次都坐在小椅子上看著其他小朋友快樂的玩耍，心里好生羨慕。我多想有個朋友啊！

可是誰會主動和我這個“木頭人”說話呢？

直到詩詩來了，她拉著我的手，讓我和他一起玩，可我只會不住地搖頭，她無奈，只好也搬把小椅子坐在我的旁邊，她給我講笑話，講故事，她講得眉飛色舞，我被她吸引，慢慢地，我開始和她說話，和她一起笑笑，雖然話語那么簡短，笑容那么牽強，但對我來說已經是很大的進步了，她為我的改變而高興，因此講得更加起勁兒，為了給我將更多的故事，她總讓媽媽給她買更多故事書。

我的世界就這樣被她點亮，變得五彩繽紛。我們一直從幼兒園到小學五年級都是同學，我們一起上下學，一起做作業，一起去圖書館一起去游樂園，幾乎形影不離，她總是像個姐姐扮演保護我的角色，一起擠公車時，她總是把我擋住，不讓別人擠我，有人欺負我，她總是把我擋到自己身后，一副“小英雄”的模樣。那時天真的我以為就這樣可以一輩子，在她的保護下開心的笑，大聲的哭。但是，我忘了，那只是我以為。詩詩要走了，和父母去一個遙遠的地方，聽說那里冬天不會下雪。

記得她走的頭一天正好是中秋節，我們一起坐在天臺上賞月，那夜我們笑得那樣開心，絲毫沒有離別的傷感，那是一輩子都要銘記的畫面，那是藏在心中永遠不可抹滅的記憶，第二天，詩詩便和父母一起離開了，我沒有去送她，我怕見到她后，心再也承受不了離別的痛楚。

文，到這里已寫完，但是我對她的牽掛永遠不會停止。

抬頭看著圓月，仿佛看到她的笑臉，她現在還好嗎？是否和我一樣在牽掛著對方。

站在窗前，皎潔的月光仍靜靜流淌……。

但愿人長久，千里共嬋娟。

—后記。

初中學會牽掛范文（22篇）篇二十

假如說愛是天上的一只風箏，那么另一頭的就是我，手中的線的名字便叫做牽掛。說不清市線連著風箏，還是風箏連著線；也說不清是有愛才有牽掛，還是有了牽掛才發現愛。牽掛就是這種感覺，模糊的，淡淡的，酸酸的，甜甜的，像是我想家時的觸感。

又一張電話卡在我手上報廢了，平時及其懶惰、“何妨一下樓”的我，今天竟破天荒的出了門——僅僅是為了買一張電話卡——僅是想給家里打個電話——僅是想聽聽家里人的聲音。想家的感覺多么奇妙啊！

政治老師說過，住宿要獨立自主，不要老給家里打電話，最好不要打：一來浪費錢，二來影響情緒，三來沒必要。我卻一直不以為然，我覺得，想家，這僅僅是出于一種牽掛，一種思念，一種情感。

撥通電話，電話線電源連接處，是我溫暖的歸宿。母親在那邊歡愉的嘮叨著——像是她打電話給我，我總是靜靜的聆聽著，想在聽世界上最美的歌謠，偶爾應著——看是隨意，心里卻快活得很。接著是父親、弟弟，又跟我聊個沒完……他們說完了，輪到我的時候，我總是愛把學校上至大小事務，下至雞毛蒜皮的小事重復上三遍——一遍是給母親的，一遍是給父親的，還有一遍是給弟弟的——他們都是我最愛最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地saybeybey。留下心里余味無窮，我想父親、母親、弟弟也該有這種感覺吧——我們的血是相通的，心也是相連的。

現在母親該做些什么呢？在做家務活兒嗎？父親呢？工作？看新聞？弟弟啊，肯定是在乖乖寫作業……多么想念他們啊！

初中學會牽掛范文（22篇）篇二十一

暮色開始四合，月亮從云層中鉆了出來，望著我，似乎在和我招手，我苦苦淺然一笑。獨自一人繼續向前走去，一條大狗兇惡地沖到了馬路中央，嚇得我毛骨悚然，但以前她總會用她龐大的身軀擋住大狗。只是今天，不，不只是今天，以后也不會了…….

她有一個好聽的名字，笑起來宛如丁香花般優雅，又有艷紅玫瑰的神韻。只可惜，小學畢業后，我和她便各奔東西了。

我從來沒有遇見過這樣的知己：貼心而溫暖，熱情而有趣。但不是任何人都是這樣認為的：就她？溫暖？冷若冰山吧！c曾用一種不可置否的語氣對我說，那是因為c不了解她！

其實，她冷若冰山的外表下遮掩著一顆火紅的心，如同火山中的巖漿般高溫。常常會在聊天冷場時冷不丁冒出一句話，使得全場再次被她燃燒起來。

但，真的，不是所有人能和她做知己。因為她火紅的心造就了她的急性子，所以，我擔心她在新的學校會和新同學無法相處、無法遇到新的知己，邂逅友誼。于是，我迫切的想見到她。

對，見到她！可是上次見到她是什么時候，11月？這在我的腦海中只留下了屈指可數的幾個支離破碎的片段。我努力把它們盡可能地拼在一起，湊成一件完整的事。

依稀記得，那是月黑風高的晚上，風打在人的臉上，寒冷刺骨。見到她時，她只穿了一件短袖和長褲，臉僵硬著，似乎沒有任何表情，有些高冷地看著我，她不像以前那樣愛打破冷場了，反倒如一座冰山無法融化。她像一朵帶刺的玫瑰，拒絕了所有人，又關心了心靈的門，我努力地敲門卻無人回應，努力尋找開門的鑰匙卻始終沒能找到。

初中學會牽掛范文（22篇）篇二十二

“當你孤單你會想起誰？你想不想找個人來陪……”聽到《當你孤單你會想起誰》這首歌時，心里莫名其妙地涌起一種異樣的感覺，在夜空中你的面貌漸漸清晰，一個絕美的笑容在你臉上悄然綻放。

記得是在開學初認識你的，高高的個子，一身干凈的運動衣，燦爛的笑容如同陽光一般耀眼在你臉上，你禮貌地說：“請問，我可以坐在這兒么？”“嗯，當然可以啊。”我以十二萬分快的速度理好侵占了鄰桌大面積區域的書。“請坐。”“不客氣。”你仍然以優雅的語氣回答著，弄得我頭皮一陣麻。

幾個星期后，我發現你的理科格外的好，便總是來請教你，你總是不厭其煩地幫我解答著，有時我也會拿特別白癡的問題來問你，你總是毫不留情地拍我腦袋，讓我努力在想想。

你不僅理科好，體育也不錯。那成績單上體育一欄年年都優，是我可望不可即的。在運動會上，總會有你那活躍的身影。記得運動會上跑800米，你剛參加完跳高比賽后，又匆匆趕到800米賽跑處報到，你在起跑線上興沖沖地跟我揮揮手，做了個勝利的手勢，我也喊著：“要加油啊！”你可愛的一笑后，又全神貫注地投入比賽中。比賽開始了，你一直跑在最后，全體同學都很泄氣，但我始終相信你，你會得第一的。果然，在最后一圈時，你突然加速成為第一。你在比賽完后，跑上觀眾席，我遞給你一瓶冰紅茶，你高興地接過后，手舞足蹈地說：“我就說我會得第一的！”那喜悅的表情，我至今還記在心里。

我的性格特別倔強，常常和同學扛上，這時你總是會拿出你學了六年的跆拳道的拳頭，問著他們敢不敢惹是生非了；有時，我被人冤枉，深感委屈時，你總是陪我去操場走一走，輕輕講一些你的童年趣事，惹我開懷大笑；你也知道我迷糊的毛病，時常手中握著尺子卻漫天找尺子，你對我著毛病也總無可奈何，但總寬容我的缺點。