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職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-05-26 作者:文鋒

英語(yǔ)是一門國(guó)際通用的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展非常重要。下面列舉了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和技巧,希望能夠幫助大家更高效地學(xué)習(xí)。

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

建議:對(duì)考試沒(méi)有信心的主要原因是應(yīng)用不夠熟練。在備考職稱英語(yǔ)的時(shí)候,考生首先要樹立一個(gè)概念――職稱英語(yǔ)考試并不難。要想通過(guò),首先要從心理上克服障礙,不要一遇到不會(huì)的問(wèn)題就認(rèn)為自己不能通過(guò)考試,信心立刻就沒(méi)有了,要知道這二者不能劃等號(hào)。在這種情況下,學(xué)員要及時(shí)按照老師建議的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),自己平時(shí)多注意歸納總結(jié),掌握一定的考試技巧,將會(huì)讓你在職稱英語(yǔ)考試中更加得心應(yīng)手。

心態(tài)二:只看了本級(jí)別的一些重點(diǎn)文章內(nèi)容,其他的都還沒(méi)看,想通過(guò)最后的突擊來(lái)通過(guò)考試.

建議:對(duì)于這些只看了本級(jí)別的一些重點(diǎn)文章內(nèi)容的同學(xué)來(lái)說(shuō),我們建議還是去看看除本級(jí)別的其他非新增文章。因?yàn)獒槍?duì)職稱英語(yǔ)學(xué)習(xí)要按四個(gè)閱讀復(fù)習(xí)順序來(lái),一是以本類別本級(jí)別新增為主,二是復(fù)習(xí)本類別本級(jí)別其他文章,三是復(fù)習(xí)本類別下一級(jí)別級(jí)文章,四是復(fù)習(xí)其他類別同級(jí)別新增文章。

心態(tài)三:沒(méi)怎么學(xué)習(xí),只是抱著僥幸心理,等著最后各種押題的學(xué)習(xí)來(lái)通過(guò)考試,

備考資料。

建議:大部分同學(xué)都會(huì)存在僥幸心理應(yīng)對(duì)考試,其實(shí)這種心態(tài)的風(fēng)險(xiǎn)很大。建議一定要調(diào)整好心態(tài),定下心來(lái)學(xué)習(xí)才能順利通過(guò)考試。從現(xiàn)在開始,同學(xué)們一定要循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí),集中精力準(zhǔn)備沖刺。

心態(tài)四:之前復(fù)習(xí)的比較好,心態(tài)也很好,主要是不知道在剩下的有限的時(shí)間里怎么更好的復(fù)習(xí)。

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職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

心態(tài)一:學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,已經(jīng)復(fù)習(xí)了好幾遍,但始終沒(méi)有信心。

建議:對(duì)考試沒(méi)有信心的主要原因是應(yīng)用不夠熟練。在備考職稱英語(yǔ)的時(shí)候,考生首先要樹立一個(gè)概念――職稱英語(yǔ)考試并不難。要想通過(guò),首先要從心理上克服障礙,不要一遇到不會(huì)的問(wèn)題就認(rèn)為自己不能通過(guò)考試,信心立刻就沒(méi)有了,要知道這二者不能劃等號(hào)。在這種情況下,學(xué)員要及時(shí)按照老師建議的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),自己平時(shí)多注意歸納總結(jié),掌握一定的考試技巧,將會(huì)讓你在職稱英語(yǔ)考試中更加得心應(yīng)手。

心態(tài)二:只看了本級(jí)別的一些重點(diǎn)文章內(nèi)容,其他的都還沒(méi)看,想通過(guò)最后的突擊來(lái)通過(guò)考試.

建議:對(duì)于這些只看了本級(jí)別的一些重點(diǎn)文章內(nèi)容的同學(xué)來(lái)說(shuō),我們建議還是去看看除本級(jí)別的其他非新增文章。因?yàn)獒槍?duì)職稱英語(yǔ)學(xué)習(xí)要按四個(gè)閱讀復(fù)習(xí)順序來(lái),一是以本類別本級(jí)別新增為主,二是復(fù)習(xí)本類別本級(jí)別其他文章,三是復(fù)習(xí)本類別下一級(jí)別級(jí)文章,四是復(fù)習(xí)其他類別同級(jí)別新增文章。

心態(tài)三:沒(méi)怎么學(xué)習(xí),只是抱著僥幸心理,等著最后各種押題的學(xué)習(xí)來(lái)通過(guò)考試。

建議:大部分同學(xué)都會(huì)存在僥幸心理應(yīng)對(duì)考試,其實(shí)這種心態(tài)的風(fēng)險(xiǎn)很大。建議一定要調(diào)整好心態(tài),定下心來(lái)學(xué)習(xí)才能順利通過(guò)考試。從現(xiàn)在開始,同學(xué)們一定要循序漸進(jìn)的進(jìn)行學(xué)習(xí),集中精力準(zhǔn)備沖刺。

心態(tài)四:之前復(fù)習(xí)的比較好,心態(tài)也很好,主要是不知道在剩下的有限的時(shí)間里怎么更好的復(fù)習(xí)。

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職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

根據(jù)不同的考題及分值比例,制定一個(gè)科學(xué)有效的職稱英語(yǔ)攻略,下面是詳細(xì)內(nèi)容,歡迎考生們參考,更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!

職稱英語(yǔ)考試一共有6個(gè)題型,包括閱讀理解、完形填空、詞匯選項(xiàng)、概括大意完成句子、補(bǔ)全短文和閱讀判斷。要求在2個(gè)小時(shí)全部完成,題量大時(shí)間少,這就需要考生合理分配復(fù)習(xí)重點(diǎn),應(yīng)試時(shí)合理分配做題時(shí)間。

在6個(gè)題型中,最重要的題型當(dāng)屬閱讀理解,分值占到總分的45%。閱讀理解共有3篇文章,每篇文章5個(gè)問(wèn)題,每道題3分。根據(jù)多年的考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),歷年的閱讀理解試題中的3篇文章,一般規(guī)律是有一篇文章出自國(guó)家指定教材,另外兩篇?jiǎng)t是課外文章。因此對(duì)于閱讀理解的`復(fù)習(xí),考生一定要保證能把出自教材中的那篇文章問(wèn)題做對(duì)(保證拿到15分)。在一手抓教材中的文章同時(shí),另一手還要抓閱讀理解題型的解題技巧和方法,也就是兩手抓,兩手都要硬。只有這樣才能順利攻克閱讀理解題目,所以對(duì)考生的最低要求是45分至少要拿到30分,也就是說(shuō)至少要做對(duì)10道題。因此在復(fù)習(xí)備考中要以閱讀理解題型為重頭也就不難理解了。

如果有人問(wèn)職稱英語(yǔ)考試哪塊最難,考生們肯定會(huì)異口同聲說(shuō)是完形填空。不過(guò)最近幾年的考試中,完形填空基本都出自教材,導(dǎo)致大家認(rèn)為完形填空其實(shí)不難。教材中的每一類都有15篇文章,考生只要把這15篇文章弄的滾瓜爛熟,準(zhǔn)備時(shí)要注意文章空白處有可能變化,這樣考試時(shí)基本就沒(méi)有問(wèn)題了。對(duì)于完形填空的要求,就是希望同學(xué)們必須把這15分搞定,因?yàn)檫@15分完全出自教材,是白送給大家的。

詞匯選項(xiàng)這種題型基本上是屬于送分題??荚囍型ǔJ墙o出一個(gè)例句,然后在這個(gè)句子中的某個(gè)單詞上劃個(gè)橫線,讓考生在a、b、c、d四個(gè)選項(xiàng)中選出這個(gè)劃?rùn)M線單詞的同義詞。雖然詞匯選項(xiàng)題這幾年從教材上出的越來(lái)越少,但眾所周知,詞匯選項(xiàng)題通過(guò)查詞典的方式來(lái)做,也就是說(shuō)準(zhǔn)備一本好詞典,通過(guò)查詞典的方式完全可以解決詞匯選項(xiàng)的15分。詞典的作用也不僅僅是臨場(chǎng)查詞,復(fù)習(xí)階段還可以幫考生區(qū)分需要記憶的單詞。

職稱英語(yǔ)考試中等難度的題型當(dāng)屬是概括大意與完成句子,相比較而言,概括大意要比完成句子更簡(jiǎn)單一些。由于這兩種題型中都有比較簡(jiǎn)單的題目,因此考生只要做對(duì)一半,就算達(dá)到目標(biāo)。

補(bǔ)全短文和閱讀判斷毫無(wú)疑問(wèn)是職稱英語(yǔ)考試中最難的題型,這兩種有些借鑒于雅思考試的題型著實(shí)讓考生們吃了不少苦頭,但是值得慶幸的是,這兩種題型加起來(lái)也才只有17分,只要能保證拿到七八分就可以了。因此并不足以影響考生們過(guò)關(guān)和及格,大家的復(fù)習(xí)重點(diǎn)還應(yīng)該放在閱讀理解、完形填空和詞匯選項(xiàng)。

先熟(先做熟悉)先易難(先做容易)先(先做握)

2、第二步——《考試用書》現(xiàn)短文勾;

3、第三步——始做題;

做題順序:

(3)做完詞匯選項(xiàng)題按順序做其題考試寶典面模擬考試面先做幾考試題比較容易手

5、做完題應(yīng)檢查遍(包括答題卡選擇答案)間花閱讀理解部部比例高甚至利用字典查找其現(xiàn)名詞已經(jīng)詞匯選項(xiàng)完全查前提。

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

報(bào)考條件說(shuō)明:職稱英語(yǔ)考試報(bào)名可在單位報(bào),評(píng)職稱與戶口無(wú)關(guān),主要看你的工作單位,所以你可以直接咨詢單位的人事部門,如果他們說(shuō)可以就行,每個(gè)省規(guī)定不大一樣。另外,關(guān)于職稱英語(yǔ)成績(jī)能否全國(guó)通用的問(wèn)題要看是否通過(guò)國(guó)家及格線,如果通過(guò)國(guó)家及格線是可以通用的。

職稱英語(yǔ)考試報(bào)名無(wú)需提供任何材料,有身份證就好了,現(xiàn)在都是在網(wǎng)上進(jìn)行職稱英語(yǔ)考試報(bào)名。

報(bào)考對(duì)象:凡晉升、聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù),其級(jí)別屬專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定需具備一定外語(yǔ)水平的專業(yè)技術(shù)人員,及過(guò)去參加國(guó)家統(tǒng)一的中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格考試(會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、統(tǒng)計(jì)師、審計(jì)師),成績(jī)合格,已取得專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)參加職稱外語(yǔ)等級(jí)考試。但對(duì)1977年全國(guó)恢復(fù)高考前入學(xué)的大、中專畢業(yè)生,現(xiàn)從事圖書資料、文博、檔案、群眾文化、工藝美術(shù)、中醫(yī)、中藥工作以及在大、中專學(xué)校、技工學(xué)校從事公共政治理論課、中古字號(hào)課程教學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員,可選考古漢語(yǔ)(醫(yī)古文)或外語(yǔ)。1977年恢復(fù)高考后入學(xué)的大、中專畢業(yè)生,必須參加職稱外語(yǔ)等級(jí)考試。

x/。

(3)登陸網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng),點(diǎn)擊頁(yè)面左側(cè)網(wǎng)上繳費(fèi)菜單,進(jìn)行網(wǎng)上繳費(fèi)。

4、報(bào)名費(fèi)財(cái)政、物委核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),按每科64元標(biāo)準(zhǔn)收取。

5、繳費(fèi)查詢。報(bào)考人員繳費(fèi)結(jié)束前,可通過(guò)查詢修改中的“詳細(xì)信息”查看本人繳費(fèi)情況。考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),已確認(rèn)報(bào)考費(fèi)用繳納成功后,方為報(bào)名成功!

6、領(lǐng)取發(fā)票。報(bào)考人員于考前15天憑個(gè)人身份證件(或單位介紹信)和準(zhǔn)考證(報(bào)名序號(hào))到所屬報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取網(wǎng)上繳費(fèi)發(fā)票。

7、不能打印報(bào)名表或準(zhǔn)考證,請(qǐng)查詢首頁(yè)的網(wǎng)上報(bào)名疑難問(wèn)題解答。

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

1.1、必殺技:見下表中“答題順序”:

答題順序試卷順序試卷題目分值答題時(shí)間(分鐘)備注。

11詞匯1519共15題,來(lái)自教材練習(xí)4-9題。

7檢查10。

合計(jì)100120。

1.2、詳解。

1.2.2、詞匯、閱讀理解、完型填空都是部分來(lái)自教材,放到前面來(lái)做,記憶比較深刻,答題成功率較高。

2、詞匯(1分/題*15=15分)。

2.1、必殺技:

2.1.1、準(zhǔn)備一本正式出版的英語(yǔ)同義詞詞典,推薦牛津出版社出版,外研社翻譯出版的《牛津英語(yǔ)同義詞詞典》。

2.1.2、教材練習(xí)不用做,把答案勾畫出來(lái),只需記住其中題目劃線部分或者答案是詞組的,其余不用看。

2.1.3、考試時(shí)看到有教材中的詞組題則直接答上,其余的查詞典。

2.2、詳解:

2.2.1、職稱英語(yǔ)考試允許帶一本正式出版的,并非針對(duì)職稱英語(yǔ)考試而編寫的詞典,

而本題考核內(nèi)容就是同義詞(詞組),顯然使用同義詞典效率更高。

2.2.3、因職稱英語(yǔ)詞匯數(shù)量有限,直接查同義詞詞典,一般前三個(gè)義項(xiàng)就會(huì)有答案。

3、閱讀理解(3分/題*15題=45分)。

3.1、必殺技:

3.1.1、熟記教材文章練習(xí)題的正確答案,重點(diǎn)掌握去年教材上沒(méi)有的新增文章,考試時(shí)先找教材上的文章,做出來(lái)。

3.1.2、其他文章,先作考試題目中有人名、地名、國(guó)家名、數(shù)字、年代等專有名詞的題。

3.1.3、勾畫出考試題目中的關(guān)鍵詞(一般是名詞,不必認(rèn)識(shí)它也不必查詞典),然后到文章中找一樣的關(guān)鍵詞定位。

3.1.4、定位關(guān)鍵詞后,對(duì)比文章中關(guān)鍵詞附近的詞或詞組,與答案選項(xiàng)中詞或者詞組重合的最多的即為正確答案。(就像玩拼圖游戲,考察你的眼力!ˇ?ˇ)。

3.1.5、如果你無(wú)法定位關(guān)鍵詞,則:

3.1.5.1、如有選項(xiàng)為“以上x項(xiàng)皆是”,即為正確答案,

3.1.5.2、看四個(gè)答案選項(xiàng)中有無(wú)大部分相似的。如有,若意思完全相反的其中一個(gè)必是答案;若意思并非相反的則較長(zhǎng)選項(xiàng)為答案,如沒(méi)有大部分相似的,則最長(zhǎng)的選項(xiàng)為答案。

3.1.6、如果考試題目是針對(duì)文章中的某個(gè)單詞的意思,那么就相當(dāng)于是一個(gè)詞匯題,則同義詞詞典又派上用場(chǎng)了!

3.1.7如果考試題目是問(wèn)文章主旨(如作者的觀點(diǎn),替換文章標(biāo)題等)的,則需要細(xì)讀文章題目,每段第一句和文章最后一句,并大致搞清意思。然后選擇意思最接近的一項(xiàng)答案。

3.2、詳解:

3.2.1、考題共3篇文章,其中1篇(5個(gè)題占15分)來(lái)自教材。根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn),教材新增文章作為考題的概率較大。所以熟記教材上所有文章(以教材新增文章為重點(diǎn))的練習(xí)題答案,即可保證穩(wěn)拿15分!注意:因?yàn)榭荚嚂?huì)把a(bǔ)bcd4個(gè)答案選項(xiàng)次序打亂,所以不要只記正確答案的abcd編號(hào),而要記住正確答案的內(nèi)容,這就需要弄清楚正確答案之所以正確的原因,或者牢記正確答案的特點(diǎn),確??荚嚂r(shí)一眼即可認(rèn)出。

3.2.2、專有名詞比較顯眼,作為關(guān)鍵詞更容易定位,也就更容易做出來(lái)。

3.2.3、一般考試題目的順序與文章段落的順序大體一致,定位關(guān)鍵詞不是難事,這就象讓我在人群中找出一個(gè)陌生人很難,但是讓我拿著他的照片去找就容易多了。

3.2.4、正確答案必定與問(wèn)題有關(guān),答案中的詞或者詞組必定出現(xiàn)在文中關(guān)鍵詞的附近!

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

引言:報(bào)考職稱英語(yǔ)的小伙伴們,考試政策大家都清楚了嗎?如有疑問(wèn),請(qǐng)參考小編給出的解答。

各省、自治區(qū)、直轄市人事(人事勞動(dòng))廳(局)、職改辦,國(guó)務(wù)院有關(guān)部委、直屬機(jī)構(gòu)人事(干部)部門:

為加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員外語(yǔ)學(xué)習(xí),提高專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的整體素質(zhì),增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員在國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作中的競(jìng)爭(zhēng)能力,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步,人事部在總結(jié)近年來(lái)職稱外語(yǔ)等級(jí)考試試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,決定從1999年開始,實(shí)行全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱外語(yǔ) 等級(jí)統(tǒng)一考試(簡(jiǎn)稱職稱外語(yǔ)統(tǒng)一考試)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、職稱外語(yǔ)統(tǒng)一考試貫徹嚴(yán)格要求,實(shí)事求是,區(qū)別對(duì)待,逐步提高的`原則,實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織的考試制度。考試成績(jī)作為衡量專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的條件之一。專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任或晉升相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù),須取得相應(yīng)職稱外語(yǔ)統(tǒng)一考試合格證書。

二、職稱外語(yǔ)統(tǒng)一考試的標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例對(duì)擔(dān)任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)外語(yǔ)水平的要求確定。凡專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例中規(guī)定專業(yè)技術(shù)人員需具備一定外語(yǔ)水平的,今后在晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)應(yīng)參加職稱外語(yǔ)統(tǒng)一考試??荚嚨燃?jí)劃分和適用范圍如下表:

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

1、學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷,倘若確實(shí)沒(méi)有時(shí)間,哪怕每天擠出10分鐘也行;早晨是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的大好時(shí)光。

2、要是學(xué)厭了,不必過(guò)于勉強(qiáng),但也不要扔下不學(xué)。這時(shí)可以改變一下學(xué)習(xí)方式;比如把書放到一邊去聽聽廣播,或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。

3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。

4、應(yīng)該隨時(shí)地記下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。

5、盡可能“心譯”你接觸到的'東西,如一閃而過(guò)的廣告,偶而聽到的話語(yǔ),這也是一種休息的方式。

假如你純屬自學(xué)而無(wú)旁人相助,那你就去記那些肯定是正確無(wú)誤的東西。

7、抄錄和記憶句子和慣用語(yǔ)時(shí)要用單數(shù)第一人稱,如“iamonlypullingyourleg”(我只是要戲弄你)。

8、要敢于說(shuō)話,不要怕出錯(cuò)誤,要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí),不要難為情,不要泄氣。

9、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的,要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面的非凡才能。

更多資料查看請(qǐng)?jiān)L問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生職稱英語(yǔ)。

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

(一)報(bào)考類別:職稱英語(yǔ)考試分綜合類、理工類和衛(wèi)生類,三類考試在詞匯量上各有側(cè)重,但在真正考試過(guò)程中,大部分考題是重復(fù)的,因此,考生不必太在意類別的區(qū)別,一般只需要具備公共英語(yǔ)的一些基本知識(shí),就完全可以應(yīng)付這三類考試,原則上考生報(bào)綜合、理工、衛(wèi)生中的任何一類都是可以的,考生可以結(jié)合自身情況及單位規(guī)定進(jìn)行報(bào)考。

(二)注意事項(xiàng):參加全國(guó)職稱英語(yǔ)考試中的學(xué)生的年齡普遍偏大,基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,信心不足。國(guó)內(nèi)權(quán)威職稱英語(yǔ)輔導(dǎo)專家的建議是:在備考職稱英語(yǔ)的時(shí)候考生首先要樹立一個(gè)概念―――職稱英語(yǔ)考試并不難,要想通過(guò),首先要從心理上克服障礙。大多數(shù)考生經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的年齡、記憶力多有顧慮,因此在備考的時(shí)候和考試過(guò)程中會(huì)覺(jué)得比較緊張。這個(gè)都是不利于備考和考試的。除了要放下心理包袱,考生還必須對(duì)教材內(nèi)容有一個(gè)較好的把握,這是考試成功通過(guò)的一個(gè)關(guān)鍵要素。根據(jù)這么多年來(lái)培訓(xùn)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)每年的職稱英語(yǔ)考試都會(huì)有相當(dāng)?shù)姆种党鲎越滩?,而這部分的分值正是職稱英語(yǔ)考試過(guò)關(guān)的必備要素之一。

(三)應(yīng)試技巧:掌握應(yīng)試技巧對(duì)通過(guò)職稱英語(yǔ)有裨益,

備考資料。

在考試中,不要一遇到不會(huì)的問(wèn)題就認(rèn)為自己不能通過(guò)考試,二者不能劃等號(hào)。通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班或者自己平時(shí)多注意歸納總結(jié),掌握一定的考試技巧,將會(huì)讓你在職稱英語(yǔ)考試中更加得心應(yīng)手。以查詞典為例,職稱英語(yǔ)是閉卷考,但允許考生攜帶詞典進(jìn)入考場(chǎng)。關(guān)于詞典,國(guó)家有明確的規(guī)定,以下詞典不允許帶入考場(chǎng):第一、有職稱字樣的詞典不要帶入考場(chǎng);第二、針對(duì)職稱英語(yǔ)考試編寫的詞典不能帶入考場(chǎng);第三、電子出版物,即電子詞典不能帶入考場(chǎng)。但其它的詞典國(guó)家沒(méi)有明確的規(guī)定。因此建議盡量選擇具備同義詞、收詞量相對(duì)較大的詞典。此外,能否取勝職稱英語(yǔ),掌握查詞典的技巧,尤其是合理分配查詞典的時(shí)間也是很關(guān)鍵的。

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職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

在職稱英語(yǔ)考試的所有題型中,閱讀理解的得分權(quán)重最大,占試卷總分的45%。因此進(jìn)入強(qiáng)化階段后,考生在全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)教材文章時(shí),應(yīng)把重點(diǎn)放在閱讀理解上來(lái),掌握教材上的閱讀理解重點(diǎn)文章內(nèi)容和解題技巧。提醒考生在1、2月份強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)如下,供考生參考。

1.掌握所讀材料的主旨和大意;

2.了解說(shuō)明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié);

3.既理解字面的意思,也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論;

4.既理解個(gè)別句子的意義,也理解上下文的邏輯關(guān)系,理解文章的深層含義。

1、復(fù)習(xí)方向:

復(fù)習(xí)教材上的閱讀文章以本類別和級(jí)別的新增文章為主。例如你是綜合c級(jí)的考生,復(fù)習(xí)時(shí)首先以綜合c的文章為主,然后復(fù)習(xí)本類別其他級(jí)別的文章,如果有精力的話可以看看其他類別的文章。

2、常考的閱讀理解題型:

職稱考試中的閱讀理解部分題型相對(duì)穩(wěn)定,只要熟悉它們的出題方法與做法,并進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,就能大幅度提高成績(jī)。常見的題型主要有:

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

職稱英語(yǔ)是工作后經(jīng)常用到的一種考試,是職稱評(píng)比必須的一門資格證明。這種考試并不難,下面介紹一些復(fù)習(xí)考試的心得。

復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

提前半年時(shí)間準(zhǔn)備復(fù)習(xí),重點(diǎn)是背單詞和做模擬題。

1、背單詞的目的是為了考試時(shí)做閱讀理解速度加快,而不把時(shí)間浪費(fèi)在上。職稱英語(yǔ)考試的單詞范圍與大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的單詞范圍幾乎相等。但是是可以的,所以沒(méi)必要對(duì)詞匯投入太大精力,實(shí)際考試時(shí)可以讓你將詞匯題輕松搞定。

2、做模擬題的目的是為了提高對(duì)題型的熟悉程度,使自己能盡快進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),并能隨時(shí)了解自己的缺陷,以便有針對(duì)地提高。與大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試相比,多了閱讀判斷、段落大意、補(bǔ)全短文三個(gè)新題型,這是一定要做模擬題去熟悉的。

考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)

1、先做分?jǐn)?shù)多的題,并盡力保證正確性。如閱讀理解,每題3分;補(bǔ)全短文,每題2分。

2、閱讀理解。做閱讀理解時(shí),先看題,再讀文章,最后再做題,以更有針對(duì)性的了解題目需要解決的問(wèn)題。甚至有的題只憑生活經(jīng)驗(yàn)、題感和各題信息的相互參照就可以做出。

3、完型填空。先憑語(yǔ)感不看選項(xiàng),當(dāng)作填空題試做,選后再看選項(xiàng)驗(yàn)證。另外,先將有把握的做出,再做拿不準(zhǔn)的。

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

要掌握職稱英語(yǔ)考試技巧,必須對(duì)此項(xiàng)考試的特點(diǎn)有深入骨髓的透徹理解,單純就題論題,不免失之偏頗,見樹木而不見森林,或僅存于皮毛之論。關(guān)于這方面的內(nèi)容,小編整理了一些相關(guān)資料給大家參考,希望對(duì)大家有用。

首先,從職稱英語(yǔ)的考試取向上看:其重點(diǎn)在于詞匯和閱讀能力的考察(不考聽、說(shuō)、寫),試卷6種題型中的第1部分詞匯選項(xiàng)和第6部分完型填空分別是對(duì)詞匯的含義和用法的測(cè)試,而第3(概括大意完成句子)、4(閱讀理解)、5(補(bǔ)全短文)部分則從把握文章段落主旨、篇章的具體內(nèi)容、根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯推斷幾個(gè)方面檢驗(yàn)考生的英文閱讀能力。但是,由于職稱英語(yǔ)考生可攜帶字典進(jìn)入考場(chǎng),對(duì)詞匯的測(cè)試難度已大打折扣,大綱中要求的5000-6000詞匯量不過(guò)是虛張聲勢(shì)而已。從這個(gè)角度講,一言以蔽之,職稱英語(yǔ)即等同于閱讀專項(xiàng)考試。閱讀水平的檢測(cè),更直接一點(diǎn)說(shuō)就是考第4部分閱讀理解(用數(shù)字說(shuō)話或許更有說(shuō)服力,從各個(gè)部分的分值來(lái)看,第1部分、第4部分、第6部分三個(gè)題型的總分值為75分,剩余3部分僅有25分。在這75分中,3篇閱讀文章又占去45分);但我們之所以要學(xué)習(xí)詞匯,其重點(diǎn)和目的其實(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)一樣,都是為閱讀文章服務(wù)。第2(閱讀判斷)、3(概括大意完成句子)、5(補(bǔ)全短文)部分雖然也是考察閱讀能力,由于分值少,題難作(耗時(shí)與三篇閱讀理解相當(dāng)),當(dāng)留到最后或者僅擇其一而答。其次,從職稱英語(yǔ)的卷面設(shè)置上看:詞匯部分和原題基本是送分題(如果變化不大的話),意即只要掌握了教材并能熟練查閱詞典便能得40分左右;換句話說(shuō),考生只要具備再答對(duì)20分題的英文閱讀能力即可及格。100分的試卷歸根結(jié)底只考其中的五分之一而已。考生如能對(duì)職稱英語(yǔ)考試達(dá)以上的認(rèn)識(shí),再因地制宜地根據(jù)自身特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案,過(guò)關(guān)乃是順理成章,水到渠成之事。

話雖如此,可每年又有30%左右的考生未能及格(根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)字,北京市職稱英語(yǔ)的平均通過(guò)率為66%-70%),拋開其他原因不談,他們大都犯了一個(gè)共同的錯(cuò)誤――答題的順序和時(shí)間安排不合理。如果按照試卷的前后順序逐一作答,對(duì)于英文水平高的.考生,未可厚非;但是基礎(chǔ)薄弱、閱讀和答題速度慢的考生必須另辟蹊徑,否則只會(huì)顧此失彼,得不償失。120分鐘內(nèi)閱讀3800詞,并答完65題,沒(méi)有快速閱讀能力和答題技巧根本不可能完成。

鑒于以上特點(diǎn),我們建議考生拿到試卷后的第一步是瀏覽整張?jiān)嚲?,并用鉛筆勾出所有來(lái)自教材中的題;普遍的方法是通過(guò)文章的標(biāo)題(title)尋找,但有時(shí)原題的標(biāo)題與教材中的有所差異甚至完全不同,如果出現(xiàn)這樣的情況,考生須通過(guò)閱讀每篇文章的第一句話來(lái)確認(rèn)是否為原題。接下來(lái)第二步;先答詞匯選項(xiàng)中的15道題,爭(zhēng)取在15分鐘內(nèi)結(jié)束,最多不可超過(guò)20分鐘;就詞匯部分而言,出題者的本意是要求考生通過(guò)閱讀一句話來(lái)根據(jù)上下文(context)猜測(cè)某個(gè)單詞或短語(yǔ)的含義;實(shí)際上只要翻字典的速度夠快、并掌握一定的職稱英語(yǔ)考試技巧即可答對(duì)。(注意:電子辭典和帶有“職稱”字樣的辭典嚴(yán)禁攜帶;考場(chǎng)用的辭典不可太厚,更不可太薄;前者查閱費(fèi)時(shí)費(fèi)力,后者收詞量不足??忌梢詳y帶1本以上的辭典,但每次只能用一本)。

答完詞匯題后不要立即作第2部分的閱讀判斷,而應(yīng)直奔閱讀理解部分;先答原題后攻新題,原題的5道題若發(fā)生變化必須首先弄清是何種變化,必要時(shí)須回歸原文確定答案;此題切不可丟分,多花點(diǎn)時(shí)間也值,畢竟萬(wàn)變不離其宗,只要文章內(nèi)容熟悉,它總比新題好讀易答。從近2年的情況看,一篇文章的5道題中有2道出現(xiàn)變化是正常的,切勿因?yàn)槭墙滩纳系念}而掉以輕心。剩余2篇新文章的用時(shí)因人而異,如果閱讀速度慢,只求過(guò)關(guān),可以多花些時(shí)間。我們輔導(dǎo)的學(xué)員中曾有人采取一種極端的做法――把答完詞匯和原題后剩余的全部時(shí)間用在答閱讀理解的兩道新題。這種做法有一定風(fēng)險(xiǎn),不適用于所有人。但一般來(lái)說(shuō),為了保證較高的正確率,閱讀理解部分投入70-80分鐘的時(shí)間是完全值得的。最后的20-30分鐘可用來(lái)解答第2、3和第5部分的題目,倘若時(shí)間太少,必須迅速?zèng)Q定自己的取舍,即只答一道有把握的題,其余全部涂同一個(gè)選項(xiàng)。這里要提醒考生,最后一定要空出5分鐘的時(shí)間涂寫(或檢查)答題卡,忙中易出錯(cuò),要留有檢查糾錯(cuò)的時(shí)間。

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

職稱英語(yǔ)考生以中青年為主,大部分考生英語(yǔ)底子薄,或長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ),對(duì)考試沒(méi)有信心。把握以下原則,學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),提高成績(jī)還有可能:

1.指定教材不離手。

按照國(guó)家指定教材復(fù)習(xí),不出意外,考試中將有30%-50%的題目來(lái)自指定教材。因此關(guān)鍵時(shí)刻教材上的題還沒(méi)有搞清楚,就必須抓教材。

2.重點(diǎn)看新增文章。

參考前兩年考試情況,新增文章在考試中出現(xiàn)的幾率相對(duì)要大。為了順利通過(guò),復(fù)習(xí)時(shí),這部分文章必須看。關(guān)注熱門話題,例如教材中涉及疾病類、環(huán)保類、機(jī)器人等科普知識(shí)類的文章要重點(diǎn)看。

3.打破思維局限復(fù)習(xí)。

職稱英語(yǔ)等級(jí)考試分為綜合類、理工類、衛(wèi)生類三個(gè)專業(yè)類別,除所報(bào)考的本類教材外,考生還可翻看其他兩類的教材,其中一些熱門或新增文章的題目涉及的知識(shí)可能對(duì)你有所幫助。

4.閱讀理解和完型填空的原文譯文要重點(diǎn)學(xué)習(xí),熟記。

5.帶著熟詞典進(jìn)考場(chǎng)。

考試可以攜帶詞典入場(chǎng)是濟(jì)南職稱英語(yǔ)考試的一個(gè)特色。但由于許多考生對(duì)詞典的情況不熟悉,雖然帶進(jìn)了考場(chǎng),但多數(shù)派不上用場(chǎng),建議要有針對(duì)性地選擇詞典,最好帶著你常用的詞典。

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

一句話,職稱英語(yǔ)考得不是英語(yǔ),而是應(yīng)試技巧??悸毞Q英語(yǔ)不能靠苦學(xué),對(duì)其特點(diǎn)的深刻認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)比多背2000個(gè)單詞更加重要。

[b] 對(duì)于文章答案的記憶切忌死記硬背,應(yīng)熟讀文章譯文,弄懂每題的答案依據(jù),把握正確答案規(guī)律。

[a] 學(xué)會(huì)取舍職稱英語(yǔ)考試時(shí)間為120分鐘,采用機(jī)讀卡閱卷,考生須將65道題的答案涂寫在答題卡上成績(jī)方有效,僅此一項(xiàng)就要耗費(fèi)10分鐘左右的時(shí)間。在剩余短短110分鐘的時(shí)間內(nèi),不可能每題必答,應(yīng)根據(jù)分值學(xué)會(huì)舍棄。例如,第二部分閱讀判斷與第三部分概括大意完成句子當(dāng)留在最后答。除詞匯部分外,考生的主要精力應(yīng)放在兩道原題和剩余的兩道閱讀理解題上。按照經(jīng)驗(yàn),只要再能從非原題的閱讀理解題中得到12分以上,即基本保證及格??紙?chǎng)時(shí)間的合理分配意在有所答有所不答,舍乃是為了得。

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

2017年職稱英語(yǔ)備考正在進(jìn)行中,為了給更多的學(xué)子加油打氣,也能讓更多的學(xué)子在學(xué)習(xí)的路上走得更遠(yuǎn)更順利,網(wǎng)小編特整理此經(jīng)驗(yàn)給大家共勉,共同進(jìn)步!

1、詞匯、閱讀理解、完型填空所占分值最高(合計(jì)高達(dá)75分),放到前面來(lái)做,避免萬(wàn)一時(shí)間不夠,可以確保先抓住大部分分?jǐn)?shù)。

2、詞匯、閱讀理解、完型填空都是部分來(lái)自教材,放到前面來(lái)做,記憶比較深刻,答題成功率較高。

3、閱讀判斷放到最后,是因?yàn)楸绢}根據(jù)經(jīng)驗(yàn)蒙答案(具體方法后面詳述)成功率可拿到全部7分中的3分,這樣可以騰出時(shí)間給需要查詞典即可穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)的詞匯題。

4、因職稱英語(yǔ)詞匯數(shù)量有限,直接查同義詞詞典,一般前三個(gè)義項(xiàng)就會(huì)有答案,平時(shí)備考的時(shí)候用用邁西英語(yǔ),不僅背單詞快,同時(shí)還可以學(xué)習(xí)查詢同義詞,對(duì)考試很有幫助。

5、教材練習(xí)不用做,把答案勾畫出來(lái),只需記住其中題目劃線部分或者答案是詞組的,其余不用看。詞組記憶相對(duì)容易而查詞典找同義詞相對(duì)較困難,又因試題來(lái)自教材練習(xí)4-9題,所以必須記住教材中的詞組題。教材詞匯練習(xí)一共100題,其中有詞組的也就20個(gè)左右,記住卻對(duì)沒(méi)有困難!

6、考試時(shí)看到有教材中的詞組題則直接答上,其余的查詞典。

7、熟記教材文章練習(xí)題的正確答案,重點(diǎn)掌握去年教材上沒(méi)有的新增文章??荚嚂r(shí)先找教材上的文章,做出來(lái)。

8、其他文章,先作考試題目中有人名、地名、國(guó)家名、數(shù)字、年代等專有名詞的題。

9、勾畫出考試題目中的關(guān)鍵詞(一般是名詞,不必認(rèn)識(shí)它也不必查詞典),然后到文章中找一樣的關(guān)鍵詞定位。

10、定位關(guān)鍵詞后,對(duì)比文章中關(guān)鍵詞附近的詞或者詞組,與答案選項(xiàng)中詞或者詞組重合得最多的即為正確答案。(這就像玩拼圖游戲,考察你的眼力!^_^)

11、如果你無(wú)法定位關(guān)鍵詞,則:

11.1、如有選項(xiàng)為“以上x項(xiàng)皆是”,即為正確答案;

11.2、看四個(gè)答案選項(xiàng)中有無(wú)大部分相似的。如有,若意思完全相反的其中一個(gè)必是答案;若意思并非相反的則較長(zhǎng)選項(xiàng)的為答案。如沒(méi)有大部分相似的,則最長(zhǎng)的選項(xiàng)為答案。(根據(jù)經(jīng)驗(yàn),這是答對(duì)概率最大的選擇)

12、如果考試題目是針對(duì)文章中的某個(gè)單詞的意思,那么這就相當(dāng)于是一個(gè)詞匯題,則同義詞詞典又派上用場(chǎng)了!

13、如果考試題目是問(wèn)文章主旨(如作者的觀點(diǎn)、替換文章標(biāo)題等)的,則需要細(xì)讀文章題目、每段第一句和文章最后一句,并大致搞清意思。然后選擇意思最接近的一項(xiàng)答案。

心得:閱讀理解每題占3分,總分高達(dá)45分,是重點(diǎn)中的重點(diǎn)!不怕費(fèi)時(shí)間,堅(jiān)決按照上述方法答題,仔細(xì)即可保證成功率!)

14、概括大意(4題):先看考題要求概括哪4個(gè)段落的大意,然后分別細(xì)讀該4個(gè)段落的第一句和最后一句,然后與各個(gè)選項(xiàng)對(duì)比,選項(xiàng)中大部分詞或者詞組與段落的第一句或最后一句中詞或者詞組重合得最多的即為正確答案。概括大意其實(shí)就是找文章各段落主題句,而段落主題句往往就是該段落的第一句和最后一句。

15、完成句子(4題):先勾畫出每個(gè)考試題目中的關(guān)鍵詞,然后回到文章中定位(具體方法請(qǐng)參考閱讀理解篇及第16、17項(xiàng)),最后把文章中關(guān)鍵詞附近的詞和詞組與各個(gè)答案選項(xiàng)相對(duì)比,詞和詞組重合最多的即為正確答案。完成句子其實(shí)就是告訴你一句話的一部分讓你找另一部分。利用定位關(guān)鍵詞找到了這句話在文章中的位置,則確定另一部分就不難了。

16、一般考試題目的順序與文章段落的順序大體一致,定位關(guān)鍵詞不是難事。這就象讓我在人群中找出一個(gè)陌生人很難,但是讓我拿著他的照片去找就容易多了。

17、正確答案必定與問(wèn)題有關(guān),答案中的詞或者詞組必定出現(xiàn)在文中關(guān)鍵詞的附近!

18、先看文章中各個(gè)空格在文中所處的位置,如果在一句話的開頭(即空格前面是句號(hào)),則正確答案的開頭字母肯定是大寫!反之肯定是小寫。這樣對(duì)比各個(gè)答案選項(xiàng)的開頭字母可以縮小選擇的范圍。簡(jiǎn)單的語(yǔ)法常識(shí)可以用來(lái)縮小選擇的范圍,是事半功倍的利器!

19、先勾畫出每個(gè)答案選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞,然后回到文章中定位(具體方法請(qǐng)參考閱讀理解篇及第16、17項(xiàng)),找出文章中關(guān)鍵詞附近的空格,把空格附近詞和詞組與各個(gè)答案選項(xiàng)相對(duì)比,詞和詞組重合最多的即為正確答案。補(bǔ)全短文其實(shí)就是告訴你一句話讓你確定這句話在文中所在的.位置。利用定位關(guān)鍵詞的方法找到了這句話在文章中的位置即可。

20、最后做、蒙答案,全選a或者全選b.閱讀判斷放到最后做,是因?yàn)楸绢}根據(jù)經(jīng)驗(yàn)蒙答案成功率可拿到全部7分中的3分,這樣可以騰出時(shí)間給需要查詞典即可穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)的詞匯題。本題蒙答案成功率較高的原因是:首先本題答案選項(xiàng)是所有的題中最少的,只有(a正確b錯(cuò)誤c未提及)3個(gè),那么相應(yīng)的隨便蒙一個(gè)答案的正確概率最高,達(dá)到三分之一。

21、先看7個(gè)試題中有無(wú)表示絕對(duì)意義的詞,如most(包括其它形式的最高級(jí))、only、just、simply等,根據(jù)歷年經(jīng)驗(yàn),如果試題中出現(xiàn)表示絕對(duì)意義的詞,那么正確答案是(b錯(cuò)誤)的可能性最大。所以如果試題中出現(xiàn)表示絕對(duì)意義的詞,則優(yōu)先選擇b!

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

職稱英語(yǔ)考試是全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱外語(yǔ)等級(jí)考試的一種,人事部組織全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的職稱外語(yǔ)考試,采取統(tǒng)一大綱、閉卷筆試的形式進(jìn)行。職稱英語(yǔ)考試的流程是什么呢?下面小編為大家搜集整理了2017職稱英語(yǔ)報(bào)考指南,希望能給大家?guī)?lái)幫助!

考試介紹考試時(shí)間報(bào)名時(shí)間考試大綱報(bào)名流程
免考規(guī)定類別選擇考試培訓(xùn)成績(jī)查詢合格證書

詳見:全國(guó)各省職稱英語(yǔ)考試免考規(guī)定匯總

綜合類,理工類,衛(wèi)生類考試原則上沒(méi)有嚴(yán)格的界限。綜合類文章可以考到理工類去,理工類可以考到衛(wèi)生類和綜合類。三類考試之間沒(méi)有嚴(yán)格界限區(qū)分。

查看:職稱英語(yǔ)考試報(bào)考類別的選擇

各地報(bào)名時(shí)間一般在11月開始至次年1月份。

全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語(yǔ)等級(jí)考試一般為每年3月的最后一個(gè)星期舉行,考試設(shè)英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)6個(gè)語(yǔ)種,每個(gè)語(yǔ)種分為a、b、c三個(gè)等級(jí),考試時(shí)間均為2小時(shí)。

初次參加職稱英語(yǔ)考試的考生對(duì)于網(wǎng)上報(bào)名的流程,并沒(méi)有一個(gè)清晰的輪廓,小編為大家整理職稱英語(yǔ)考試頻道提供報(bào)名步驟詳細(xì)說(shuō)明,解決考生在報(bào)名過(guò)程中的疑問(wèn)(如有出入,請(qǐng)以官方信息為準(zhǔn))。

考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu):a、b、c三個(gè)等級(jí)的考試各由6個(gè)部分組成,每個(gè)級(jí)別的考試題型一樣、題量相同,但不同級(jí)別考試總的閱讀量及難易程度不同??荚囍饕疾閼?yīng)試者理解書面英語(yǔ)的能力。

查分時(shí)間:六、七月查分

查詢方式:網(wǎng)上查詢

查詢地址:各地人事網(wǎng)

合格證書

詳見:職稱英語(yǔ)考試成績(jī)單合格證書樣本

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

新東方在線李玉技老師表示,從考試本身來(lái)說(shuō),職稱英語(yǔ)考試是資格性考試,不是選拔考試,并且允許帶字典進(jìn)場(chǎng),很大程度上相當(dāng)于開卷考試,并不是很難。而且從多年輔導(dǎo)職稱英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,考試是有規(guī)律可循的,所以無(wú)論是基礎(chǔ)多么薄弱的學(xué)生,只要熟練掌握了課堂上老師講解的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和答題技巧,考試通過(guò)不成問(wèn)題。

樹立信心的同時(shí),考生需要通過(guò)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃提升應(yīng)試拿分能力?,F(xiàn)在,距離職稱英語(yǔ)考試還有不到80天,扣除春節(jié),有效復(fù)習(xí)時(shí)間僅有2個(gè)月。如何合理分配時(shí)間?李玉技老師建議,考生可將復(fù)習(xí)時(shí)間按照新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂的進(jìn)度分為三段。

現(xiàn)在開始到2月初為教材學(xué)習(xí)階段,需要考生重點(diǎn)投入時(shí)間和精力對(duì)教材進(jìn)行通學(xué)。2月中旬到3月中旬為鞏固提高階段,主要進(jìn)行國(guó)家指定教材和重點(diǎn)題型的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí),也叫沖刺階段。3月中旬到考前為沖刺??茧A段,主要任務(wù)在于對(duì)各個(gè)題型答題技巧的總結(jié)、模擬試題的集中訓(xùn)練和熟練字典的查詢方法。

掌握復(fù)習(xí)方法,熟悉應(yīng)試技巧。

參加職稱英語(yǔ)的,都是非英語(yǔ)專業(yè)的在職人員,他們普遍年齡偏大,由于多年不接觸英語(yǔ),基礎(chǔ)薄弱,龐大的單詞量對(duì)記憶力是個(gè)不小的挑戰(zhàn),而且工作家事纏身,沒(méi)辦法系統(tǒng)復(fù)習(xí)。這也是每年職稱英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)異?;馃岬脑?。在此,新東方在線的李玉技老師建議,網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)不受時(shí)間、地點(diǎn)限制,可反復(fù)聽課,對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō),是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

全面系統(tǒng)的課程+詳細(xì)的月復(fù)習(xí)計(jì)劃+全程的導(dǎo)學(xué)服務(wù),不管是零基礎(chǔ)的大齡考生,還是有一定基礎(chǔ)但不夠扎實(shí)的考生,都能在短時(shí)間內(nèi)順利通過(guò)考試。新東方在線在輔導(dǎo)前將與學(xué)員簽訂正式協(xié)議,如果考試不過(guò)可以按協(xié)議約定免費(fèi)重讀或退費(fèi)。報(bào)名“豪華保過(guò)班”的學(xué)員,還能獲得紙質(zhì)講義和考試必備詞典。歷年經(jīng)驗(yàn)證明,新東方在線職稱英語(yǔ)保過(guò)班的學(xué)員,在導(dǎo)學(xué)班主任的全程督導(dǎo)下,都能順利過(guò)關(guān)。

繞開備考誤區(qū),避免功虧一簣。

為了確保順利通過(guò)職稱英語(yǔ)考試,李玉技老師提醒廣大考生,謹(jǐn)防走入以下誤區(qū)。

靠“押題”而不注重對(duì)教材的掌握,往往會(huì)導(dǎo)致考試失敗。職稱英語(yǔ)考前,輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)考生進(jìn)行一些重點(diǎn)文章提醒,這些提醒通常被考生視為“押題”。許多考生平時(shí)不注重復(fù)習(xí),只匆匆了解老師押題的內(nèi)容便參加考試。李玉技老師認(rèn)為,所謂“押題”只是老師根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)考試的方向、難度等的預(yù)測(cè)。押中某篇文章并不難,但即使押中也不代表一定會(huì)按原題考。真正有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)就命題可能發(fā)生的變化給學(xué)員更加嚴(yán)密的指導(dǎo)。

詞典對(duì)于職稱英語(yǔ)考試非常重要,如果選擇不當(dāng),可能會(huì)丟掉15到30分。新東方在線職稱英語(yǔ)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建議,廣大考生在備考階段就要培養(yǎng)使用紙質(zhì)字典的習(xí)慣,提高查字典的速度和效率,以便在考試過(guò)程中把字典的作用發(fā)揮到最大。

春節(jié)過(guò)后突擊復(fù)習(xí),臨時(shí)抱佛腳的做法不可取。如果過(guò)完節(jié)才開始復(fù)習(xí),對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的考生來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)時(shí)間明顯不夠。新東方在線李玉技老師表示,從備考規(guī)律來(lái)看,三個(gè)月左右是一個(gè)較為理想的復(fù)習(xí)周期。對(duì)于現(xiàn)在還沒(méi)有開始復(fù)習(xí)的考生,應(yīng)在老師的指導(dǎo)下加快復(fù)習(xí)進(jìn)程,做到萬(wàn)無(wú)一失。

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職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

職稱英語(yǔ)閱讀中的文章往往來(lái)源于國(guó)外媒體、中國(guó)的21世紀(jì)報(bào)、china daily等報(bào)紙,難度不是很大,但涉及的面比較多。像綜合類職稱英語(yǔ)往往涉及到名人軼事、社會(huì)熱點(diǎn)等內(nèi)容;理工類職稱英語(yǔ)往往都是一些最新的科技進(jìn)步之類的文章;衛(wèi)生類職稱英語(yǔ)主要是廣信新的醫(yī)療手段、治療方法,或者是新的疾病的介紹。這就要求考生們爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊,并非要讀懂每一個(gè)字,或完全理解,只要能理解其中大至含義既可。

提高英語(yǔ)閱讀的速度,靠的不是一日之功,通常需要相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但過(guò),加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練、掌握必要的測(cè)試技巧和鄙棄一些壞習(xí)慣,都會(huì)有助于考生們閱讀文章是加快速度。

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)考試的閱讀部分,都是同時(shí)測(cè)試考生的閱讀速度和理解的精確度,考生們既不能為了在1小時(shí)的時(shí)間內(nèi)答完考題而單一求快,也不能為了答題的準(zhǔn)確性高而不得不放棄回答一些問(wèn)題。

英語(yǔ)閱讀的速度可以通過(guò)加強(qiáng)自己快速閱讀的能力來(lái)提高。快速閱讀就是用掃描文章的方法對(duì)其結(jié)構(gòu)有大致的了解,并把握其主旨。同時(shí),在重點(diǎn)句子和詞匯上做出標(biāo)記。這種方法對(duì)閱讀考試幫助極大,平時(shí)可多加練習(xí)。考生們應(yīng)鄙棄逐詞閱讀的陋習(xí),逐詞閱讀不但速度太慢,而且容易引起誤解。而學(xué)會(huì)詞匯組合閱讀。

另外,為了提高閱讀的速度還要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,不能邊看邊用嘴跟著讀,眼、嘴并用必會(huì)降低讀速;一旦發(fā)現(xiàn)生詞(這種情況絕大多數(shù)考生都肯定要遇到),先不要緊張,要通過(guò)英語(yǔ)構(gòu)詞法(前綴、詞根和后綴)來(lái)分析推測(cè)詞義,或結(jié)合上下文、前后詞語(yǔ)去猜測(cè),如果根據(jù)上下文及前后詞語(yǔ)還是無(wú)法確切了解其真正含義,你可以再看一下這個(gè)詞對(duì)整個(gè)句子所構(gòu)成的影響是肯定的,還是否定的.,實(shí)際上這對(duì)你理解作者的意圖已足夠了,實(shí)在不行就做上記號(hào),將來(lái)看一看是否影響答題,如無(wú)影響就堅(jiān)決忽略,切記不要戀戰(zhàn)。

職稱英語(yǔ)英語(yǔ)職稱論文(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

(一)報(bào)考類別。

職稱英語(yǔ)考試分綜合類、理工類和衛(wèi)生類,三類考試在詞匯量上各有側(cè)重,但在真正考試過(guò)程中,大部分考題是重復(fù)的,因此,考生不必太在意類別的區(qū)別,一般只需要具備公共英語(yǔ)的一些基本知識(shí),就完全可以應(yīng)付這三類考試,。原則上考生報(bào)綜合、理工、衛(wèi)生中的任何一類都是可以的,考生可以結(jié)合自身情況及單位規(guī)定進(jìn)行報(bào)考。

(二)注意事項(xiàng)。

參加全國(guó)職稱英語(yǔ)考試中的學(xué)生的年齡普遍偏大,基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,信心不足。國(guó)內(nèi)權(quán)威職稱英語(yǔ)輔導(dǎo)專家的建議是:在備考職稱英語(yǔ)的時(shí)候考生首先要樹立一個(gè)概念——職稱英語(yǔ)考試并不難,要想通過(guò),首先要從心理上克服障礙。大多數(shù)考生經(jīng)常會(huì)對(duì)自己的年齡、記憶力多有顧慮,因此在備考的時(shí)候和考試過(guò)程中會(huì)覺(jué)得比較緊張,這個(gè)都是不利于備考和考試的'。除了要放下心理包袱,考生還必須對(duì)教材內(nèi)容有一個(gè)較好的把握,這是考試成功通過(guò)的一個(gè)關(guān)鍵要素。根據(jù)這么多年來(lái)培訓(xùn)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)每年的職稱英語(yǔ)考試都會(huì)有相當(dāng)?shù)姆种党鲎越滩?,而這部分的分值正是職稱英語(yǔ)考試過(guò)關(guān)的必備要素之一。

(三)應(yīng)試技巧。

掌握應(yīng)試技巧對(duì)通過(guò)職稱英語(yǔ)考試大有裨益。在考試中,不要一遇到不會(huì)的問(wèn)題就認(rèn)為自己不能通過(guò)考試,二者不能劃等號(hào)。通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班或者自己平時(shí)多注意歸納總結(jié),掌握一定的考試技巧,將會(huì)讓你在職稱英語(yǔ)考試中更加得心應(yīng)手。以查詞典為例,職稱英語(yǔ)是閉卷考,但允許考生攜帶詞典進(jìn)入考場(chǎng)。關(guān)于詞典,國(guó)家有明確的規(guī)定,以下詞典不允許帶入考場(chǎng):第一、有職稱字樣的詞典不要帶入考場(chǎng);第二、針對(duì)職稱英語(yǔ)考試編寫的詞典不能帶入考場(chǎng);第三、電子出版物,即電子詞典不能帶入考場(chǎng)。但其它的詞典國(guó)家沒(méi)有明確的規(guī)定。因此建議盡量選擇具備同義詞、收詞量相對(duì)較大的詞典。此外,能否取勝職稱英語(yǔ),掌握查詞典的技巧,尤其是合理分配查詞典的時(shí)間也是很關(guān)鍵的。

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優(yōu)秀作文是一首詩(shī),以感動(dòng)人心的語(yǔ)言喚起讀者的共鳴和思考。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的深入思考。今天是星期一,我懷著快樂(lè)的心情走在,想著
在撰寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自身的實(shí)際情況和體會(huì)來(lái)闡述培訓(xùn)中的見解和感悟。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。《孔乙己》閱讀示范課上,學(xué)生
在幼兒園小班里,老師會(huì)根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng),給予個(gè)性化的指導(dǎo)和培養(yǎng)。下面是幼兒園小班學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡記錄,讓我們一起見證他們的成長(zhǎng)吧!1、在認(rèn)知、操作和游戲活動(dòng)中
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的評(píng)價(jià)和感謝的一種表達(dá)方式。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)心得的典型樣本,希望能給大家提供一些寫作靈感。在學(xué)校校車間進(jìn)行了為期x天的金工實(shí)習(xí)
活動(dòng)策劃是為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)而進(jìn)行的計(jì)劃和組織活動(dòng)的過(guò)程。以下是小編為大家整理的活動(dòng)策劃案例,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進(jìn)一
優(yōu)秀作文是作者智慧和努力的結(jié)晶,也是閱卷老師喜聞樂(lè)見的佳作。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。成長(zhǎng)宛如一首歌。這首歌,時(shí)而輕松有趣,
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進(jìn)一步拓寬眼界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我意識(shí)到自我管理的重要性,只有合理規(guī)劃和管理好時(shí)間和任務(wù),才能更好地提高自己的
在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我感到非常榮幸能夠與大家一同分享這份喜悅。我將向大家展示一些經(jīng)典的總結(jié)范文,以供大家在寫作時(shí)參考。美:今天在這燈火通明的夜晚我們?cè)俅蜗嗉s。
教師心得體會(huì)可以促使教師進(jìn)行反思,不斷調(diào)整教學(xué)方法和策略,逐步提升自己的教學(xué)水平,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和自我超越。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教師心得體會(huì)實(shí)例,希望能
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱和教材要求,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能幫助到大家,共同提升教學(xué)
經(jīng)典作品是文學(xué)的瑰寶,它們通過(guò)文字的力量傳遞著深刻的思想和情感。“參考這些總結(jié)范文,可以幫助我們寫出更優(yōu)秀的總結(jié)。”第一課時(shí):“三讀讀通課文”一、讀字詞。1、自
廣播稿的開頭要具有吸引力,能夠快速引起聽眾的興趣,引導(dǎo)他們繼續(xù)聽下去。這些廣播稿范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格,適用于不同場(chǎng)合和目標(biāo)受眾。音樂(lè)起(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解紙工簡(jiǎn)單的立體造型方
夢(mèng)想是我們對(duì)人生意義和價(jià)值的追問(wèn),是對(duì)自己真實(shí)存在的呼喚。女演員范冰冰以其出色的表演和堅(jiān)持不懈的努力,實(shí)現(xiàn)了自己的演藝夢(mèng)想。人的一生,要想走向成功,必須有自己的
在撰寫述職報(bào)告時(shí),我們需要盡量客觀地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),不夸大不縮小。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):述職人:xx,女,出生
留學(xué)申請(qǐng)涉及到選擇合適的目標(biāo)學(xué)校和專業(yè),以及確定申請(qǐng)時(shí)間和方式。在以下留學(xué)申請(qǐng)范文中,我們可以看到申請(qǐng)者在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)的積極態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法,表現(xiàn)出了堅(jiān)韌和適
報(bào)告范文需要經(jīng)過(guò)多次修改和潤(rùn)色,以確保邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)清晰。這些報(bào)告范文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,是對(duì)某一領(lǐng)域深入研究的成果。一是網(wǎng)絡(luò)安全方面。我局終端計(jì)算機(jī)均安裝了防
實(shí)習(xí)報(bào)告的格式和內(nèi)容應(yīng)該符合學(xué)?;蚬镜囊蠛鸵?guī)范。下面是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯憣?shí)習(xí)報(bào)告時(shí)提供一些有用的寫作思路和方法。本站發(fā)布2019年污
工作匯報(bào)可以促使團(tuán)隊(duì)成員之間相互了解彼此的工作進(jìn)展和成果,進(jìn)而提高協(xié)作效率。以下是小編為大家準(zhǔn)備的工作匯報(bào)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖?,讓大家更好地完成工?/div>
演講稿范文可以提供給演講者參考和借鑒,幫助其更好地準(zhǔn)備和進(jìn)行演講。如果您正在準(zhǔn)備演講,以下是一些成功演講者的演講稿范文,或許對(duì)您有所幫助。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同
教學(xué)工作計(jì)劃要考慮到教學(xué)資源的分配和利用,確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要教師在實(shí)踐中不斷摸索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。1、能夠自由使用剪刀,體
優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個(gè)性,同時(shí)也給讀者帶來(lái)了深刻的思考。人間處處有真情,雖然我不知道這句話
班主任工作計(jì)劃是指班主任針對(duì)學(xué)生的發(fā)展需求和班級(jí)管理情況,制定的一份工作計(jì)劃。它有助于班主任更好地開展工作,提高教育質(zhì)量。班主任工作計(jì)劃是在學(xué)年初期確定的,旨在
優(yōu)秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評(píng)析和點(diǎn)評(píng),可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)和特點(diǎn)。有一種風(fēng)采叫真誠(chéng),而有
調(diào)查報(bào)告需要具備調(diào)查的可信度和專業(yè)性,確保數(shù)據(jù)和分析得到科學(xué)的支撐。下面是一些調(diào)查報(bào)告的實(shí)例,對(duì)于如何展現(xiàn)調(diào)查的結(jié)果和結(jié)論具有一定的參考價(jià)值。通過(guò)我國(guó)在十六大,
合同協(xié)議可以是口頭的,也可以是書面的,但書面的合同協(xié)議更具法律效力。希望以下合同協(xié)議范本可以給您提供一些靈感和思路,方便您起草。甲方:乙方:__有限公司(以下“
安全演講稿要具備邏輯性和條理性,讓聽眾通過(guò)演講內(nèi)容能夠清晰地理解并有效地運(yùn)用。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的安全演講稿,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作思路。
優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。人們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,常常會(huì)
一個(gè)好的自我介紹需要簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),同時(shí)也要注意不要過(guò)于自夸。下面的范文可以作為一個(gè)參考,但記得要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。對(duì)于每一個(gè)人都不陌
教學(xué)計(jì)劃的合理安排可以幫助教師合理利用教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率。非常推薦這些教學(xué)計(jì)劃范文,相信對(duì)您的教學(xué)工作會(huì)有很大的幫助。一、設(shè)計(jì)理念:現(xiàn)代社會(huì)需要充分發(fā)揮每個(gè)
一個(gè)月的工作總結(jié)不僅可以幫助我們對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估,更能了解自己每個(gè)月的進(jìn)步和不足之處。以下是一些寫月工作總結(jié)的技巧和方法,希望對(duì)大家提高寫作水平有所幫助。
很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上,為大家主持這次重要的會(huì)議。希望這些范文能夠?yàn)榇蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些新的思路和方法。新中國(guó)歷史的車輪滾滾向前駛進(jìn),--年的新年的鐘聲即將響
在學(xué)校,我們接受了知識(shí)的熏陶,經(jīng)歷了友情的培養(yǎng),也收獲了人生的成長(zhǎng)。下面是一些來(lái)自學(xué)霸的學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助。本人_________,性別___
發(fā)言稿要突出重點(diǎn),通過(guò)亮眼的開頭和精彩的結(jié)尾吸引聽眾的注意力。對(duì)于不同類型的發(fā)言場(chǎng)合,我們可以參考一些專業(yè)的發(fā)言稿范文,來(lái)提高自己的寫作水平。各位貴賓大家上午好
首先,非常榮幸能夠在這個(gè)重要的場(chǎng)合擔(dān)任主持人的角色。以下是一些精選的主持詞范文,希望對(duì)大家的主持工作有所幫助。(乙)此刻工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作,下面
寫作是一個(gè)不斷嘗試和提升的過(guò)程,只有積極實(shí)踐才能取得更好的寫作成果。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。有一個(gè)書包,它的小主人去臥室
檢討書的寫作過(guò)程需要認(rèn)真、客觀地審視自己的行為,并提出合理的反思和改進(jìn)方案。讀完這些檢討書范文,可以加深我們對(duì)檢討書寫作的理解和認(rèn)識(shí),提高我們的寫作水平和思考能
黨員思想?yún)R報(bào)是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。小編搜集了一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型范文,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。敬愛(ài)的黨組織:經(jīng)黨組織批準(zhǔn),我實(shí)
感謝各位嘉賓的到來(lái),希望你們能夠分享你們的智慧和經(jīng)驗(yàn),為我們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。歡迎大家關(guān)注下面的主持人分享,或許會(huì)對(duì)你的主持能力有所啟發(fā)。四人合:-----大
范本是指在某個(gè)范疇內(nèi)比較有代表性的樣本,可以為我們提供模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助大家寫出精彩的總結(jié)作品。甲方(委托方):乙方(
誠(chéng)信是一種社會(huì)責(zé)任,它要求個(gè)體對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)和他人負(fù)責(zé)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義和影響。誠(chéng)信,是品德,是人與人之間
星期四,我和幾個(gè)乒乓球隊(duì)員興沖沖回到教室里來(lái)。一會(huì)兒,放學(xué)了,我背著書包正打算回去,可是同學(xué)們卻告訴我今天輪到我掃地,我像泄了氣的皮球一樣,因?yàn)榻裉焓俏易類?ài)看的
通過(guò)安全教案的學(xué)習(xí),我們能夠有效預(yù)防各種事故和災(zāi)害的發(fā)生。掌握安全知識(shí),從這份安全教案開始,讓我們一起構(gòu)建安全和諧的環(huán)境。1、指導(dǎo)小學(xué)生知道變質(zhì)的食物有害身體健
教學(xué)工作計(jì)劃能夠調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性,提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)際應(yīng)用實(shí)例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。(一)知識(shí)目標(biāo)。1.下列加粗的字的讀音:跡
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對(duì)大家寫作有所幫助。有一次一個(gè)小同學(xué)考試沒(méi)考好,他還不
進(jìn)行工作心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的工作方式和方法,找出不足之處并及時(shí)改進(jìn)。接下來(lái)是一些關(guān)于工作心得體會(huì)的精選范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些思路和素材。
中班教案能夠幫助幼兒園老師對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效的計(jì)劃和組織。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、練習(xí)曲線跑的動(dòng)作,提高身體的協(xié)調(diào)力和靈活性。2、體
在這個(gè)喜慶的日子里,我有幸擔(dān)任主持人,與各位一同度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。以下是一些主持人在活動(dòng)中的精彩發(fā)言,可以給我們提供一些思路和靈感。(音樂(lè)中,男女主持人上場(chǎng)分
檢討書是一種自我規(guī)范和自我調(diào)整的手段,通過(guò)審視自己的過(guò)去行為,我們能夠找到改進(jìn)的方向和方法。小編為大家整理了一些精選的檢討書范文,希望能夠激發(fā)你的創(chuàng)作靈感和思維
教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,我們需要及時(shí)調(diào)整和完善,以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)多次實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)教師們的教學(xué)實(shí)踐起到積極的啟發(fā)
勵(lì)志是一種積極向上的思維方式,可以讓我們更有信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。這些勵(lì)志的故事告訴我們,只有付出努力,才能收獲成功。1.淡忘仇恨,春暖花開。心有多大,舞臺(tái)就有多
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。引導(dǎo)語(yǔ):《
寫讀后感是加深自己對(duì)書籍理解和體驗(yàn)的一個(gè)重要方式,同時(shí)也是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的鍛煉。以下是一些讀者們?yōu)樽髌纷珜懙淖x后感,通過(guò)他們的文字,你或許能發(fā)現(xiàn)更深層次的
作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見解。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。
國(guó)慶節(jié)是國(guó)家的生日,對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的日子。以下是小編為大家收集的國(guó)慶節(jié)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。今天是一個(gè)很特別的日子,我們幾家人相
運(yùn)動(dòng)會(huì)可以激發(fā)學(xué)生們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校校園文化建設(shè)的一部分,以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)活動(dòng)和特色展示,請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞。
學(xué)期總結(jié)是我們思考學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度是否合理的重要途徑,有助于我們提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。在下面的段落中,我們將為大家提供一些學(xué)期總結(jié)的案例,希望能對(duì)大
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的寫作才華,也是對(duì)讀者智力的一種挑戰(zhàn)。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。生命,兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,它
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。讓我們一起來(lái)品味、欣賞這些優(yōu)秀作文,感受到文字的魅力和力量。暑假我一直想為家人下廚做菜吃,今
教學(xué)工作總結(jié)不僅是對(duì)自身的一個(gè)反思,也是與同事們共同分享和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀他人的教學(xué)工作總結(jié),我們可以了解到不同教師在教學(xué)中的做法和經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。希望大家能夠認(rèn)真閱讀這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和技巧。星期六,我們一家快快樂(lè)樂(lè)的去老家
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校重要的體育活動(dòng),能夠增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)和活力。小編為大家準(zhǔn)備了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些思路和靈感。大家上午好!在新的一年即
勞務(wù)的工作內(nèi)容多樣,可以包括一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),也可以包括一些知識(shí)和技能要求較高的工作。以下是一些勞務(wù)合作的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家提供一些借鑒。依照《中華人民
調(diào)研報(bào)告的撰寫需要注重客觀性和中立性,避免主觀偏見和個(gè)人觀點(diǎn)的干擾。在此,我們給大家推薦幾篇精彩的調(diào)研報(bào)告,供大家欣賞和借鑒,希望能夠啟發(fā)到你們。合作學(xué)習(xí)是對(duì)傳
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