安全演講稿要具備邏輯性和條理性，讓聽眾通過演講內容能夠清晰地理解并有效地運用。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀的安全演講稿，從中學習和借鑒一些寫作思路。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇一

在xx通過對該場所的消防安全檢查，提出以下建議：

1、通過集中學習的方式，向本單位全體員工傳授相關消防安全知識，現場實物學習掌握消防器材的使用方法，定期組織員工進行消防演練，努力讓每一位員工都有“我是消防員，人人有消防安全責任”的安全意識，牢記火警電話“119”。萬一有危險，他們必須清楚地使用它。

2、安全意識責任制，建立各崗位消防安全責任制，制定火災處理程序，實行“誰管理，誰負責”，做到有人負責。成立義務消防隊，對設備設施、安全出口等進行安全檢查。不時地。

例如：機房設施等日常務必進行查劣換新，杜絕線路發生自燃現象，杜絕后患。

3、制定安全指示標志及防火設備的配置。要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的。合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環境內醒目的位置設置消防安全警示標牌，并用文字或圖例標明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點部位、重要的場所及疏散通道、安全出口等地方務必設置“提示”及“禁止”類的消防提醒標語，場所內設置疏散指示標志，消防應急照明燈、室內消防栓、干粉滅火器、消防警報等類消防器材，有專人負責不定期的檢查以上安全情況，以及日常對消防器具的管理和保養。

4、要定期組織員工進行逃生預演，臨危不懼，培訓員工的應急處理心理正常，必須保持鎮靜，及時有序疏散人員。培訓員工的消防安全知識，齊防齊管，勢在必行。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇二

“嗚……嗚！”一陣火警警報聲在校園里響起，盤旋在校園上空。在課室中的我們，則是不慌不忙的從門口蜂擁而出，迅速排好隊伍，就像早有準備似的。沒錯，這是一場火災演練！我們安靜排好隊伍站在走廊，可是卻沒有動。原來，樓梯口堵住了。班主任一次又一次焦急的詢問在樓梯口觀察的老師，可回答都是否定的。時間一分一秒的過去，樓梯口的老師終于點點頭，我們連忙奔向樓梯。這時，已經有同學在抱怨：“怎么這么慢啊，真的火災來了我們早就被燒死了！”隨著抱怨聲，我們班的隊伍在半途突然又停下了——又堵了！抱怨聲更加嘈雜了，聊天的聊天，抱怨的.抱怨，有許多人還在各自擺弄著紅領巾或者校卡，這顯然是極為危險的，但同學們根本就沒有把這些事放在心上。過了一會兒，這堵住的“路”終于開了，我們很快的到達了學校操場，抱怨聲也漸漸平息。

消防安全已經成為校園但隨著人口的增多，校園也越來越擁擠。當火災來臨時，“堵”是個頭大難題。這個問題一日不解決，隱患就多一天存在。我代表同學們的心聲，希望學校讓我們的安全得到保障，讓同學們更加安心的度過校園生活。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇三

老師、同學們：

大家早上好！

今年11月9日是上海市第十九屆“119”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“全民參與消防，共筑平安世博”。消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值秋冬季節交替之際，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生火災事故。

提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，發生那么多火災的罪魁禍首是誰呢？歸根結底，是我們人類本身。究其原因，一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。

同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”；即：

1、懂得火災的危險性，增強消防意識；

2、懂得火災形成的原理，不玩火；

3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。

4、學會火災報警方法，

5、學會使用滅火器撲救小火；

6、學會火災自護自救的方法。

隨著上海世博會的日益臨近，構筑一個平安和諧的社會環境對成功地舉辦一屆出色的世博會是多么的重要！作為世博小主人的我們，平時重視消防安全，提高防范意識和技能，也是在為世博會和創建和諧社會作貢獻。接下來就發生火災事故時如何報警和自救給同學們作宣傳，希望能對大家有所幫助。

1、要記清火警電話“119”。

2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。

3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯系。

4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現場。

5、如果火情發生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調整力量部署。

如果學校寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時，可采用以下方法逃生。首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法。

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。

2、遮蓋護身法。

將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。

3、衛生間封隔避難法。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇四

上周我去了嘟嘟城，讓我印象最深刻的就是看消防演習，主要講了如何自救逃生。我學會了很多知識，現在就讓我給大家分享一下吧。

很多時候發生火災，人們都是因為煙霧中毒，而不是被火燒死，所以要把毛巾濕水但是不要濕太多水，否則會被嗆到。毛巾折十六層能擋住百分之九十的煙，有的人家里沒有那么大的毛巾，折六層可以擋住百分之六十的煙，一定要記住要彎著腰扶著墻走，因為比較濃的煙都在上面。

如果你在家里一定要出去的話，千萬不要先開門，要摸一下門是熱的還是涼的'，如果是熱的，說明外面有火，這時候就要把被子打濕塞在門縫里，然后往門上撲水，不要讓火進來，等火慢慢退了以后，才能打開一點點縫，觀察外面是否有火，如果門是冷的，也稍稍打開一點縫觀察外面是否有火。

如果你正在逃避火災的時候，發現前面有一點點火，就把水往自己身上撲，然后再把被子打濕，蓋在自己頭上，這樣就可以通過那塊小火了。

如果你嘗試了很多次都逃不出去的話，你就在樓上大聲呼喊，往下面扔東西表示要求救。如果你想更簡便的快速逃離危險火災，你就把一個一個床單或被子連接在一起，打好結實的節，然后把你覺得能承受你的重量的東西固定好一頭，然后抓住那根繩子往下滑呀滑，一直到你覺得這個重物品承受不了你的體重，就找一個沒有著火的人家破窗而入。噢，我差點忘了，要跟你們說一件很重要的事情，不一定每個人跳樓都會死，有一種方法跳樓不會死，可是老師還沒給我們看到這呢，老師一個不過先用一句話把后面的事情講完了。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇五

“嗚滴、鳴滴……”警報突然在寧靜的教室里響起，平時安靜的廣播也響了“請同學用濕物蓋住鼻子，向操場跑。”話音還沒落，一些同學就開始喊：“失火了，失火了，救命呀！快逃——逃跑啊！”隨著同學們的呼救聲，我們奔出了教室，門口的樓梯被同學們擁擠著，扶手好像快被擠斷了，我的腦子里滿是扶手斷了后的情景就冷顫不止，我們班自然倉皇逃跑，老師如救世主一般，迅速過來幫助同學們有順序地下樓，一會兒，同學們便以四人一排下樓，但是在樓梯中，同學們還是左沖右撞，一會傾斜到這兒，一會傾斜到那，好像跟過山車差不多。

隨著時間一分一秒地過去，在樓梯里的.同學們再出沉不住氣了，急得滿頭大汗，等著等著，下了樓梯，廣播又響了：“距火勢到教學樓還有三分鐘！”剛才還沉穩冷靜的同學都沉不住氣了，一大隊人跌跌撞撞向操場奔去。可是到了教學樓門口，一位同學“咚”的一聲被人撞倒了，鞋子飛到一邊，不到一會兒，那同學站起來，撫著花壇走過去，穿上了鞋，帶著一臉痙的表情，向操場走去。到了操場，我們發現那有一堆巨大的竄動的大火，只見有幾位老師拿上消防器，一下子消滅了那個火苗。

呼！虛驚一場。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇六

同學們：

你們知道火警電話號碼是多少嗎（119）今天，我們講講火災消防知識。

一、平時即要有危機意識，多利用機會了解消防安全常識及逃生避難方法，另外，認識平時居住的環境或咱們學校的消防設施及逃生避難設備，事前準備逃生避難預案，并加以學習，在狀況發生時，便能從容應對，順利逃生。

二、進入陌生場所時，應先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應特別注意有兩個不同逃生方向出口最為安全。

三、發生火警時，可采取下列三項措施：

（一）滅火。

對于一些大火，由于我們還小，滅大火相對來說比較困難，所以我們只要做好報警和掌握逃生的技巧就好了，我們不私自參與滅大火的行動。

（二）報警。

發現火災時，應立即撥打119報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生。在打119報警，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。

（三）逃生。

1、要鎮靜，保持清醒的'頭腦，不能盲目追隨。

2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因為貪財而延誤逃生時機。

3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃。

4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。

5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。

防范勝于救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，家里和教室當離開的時候要切記把電源關掉，以免由于電線短路造成火災。同學們讓我們牢牢的記住以上面對火災的逃生法則吧，讓火災傷害遠遠地離開我們。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇七

在______通過對該場所的消防安全檢查，提出以下建議：

1.通過集中學習的方式，向本單位全體員工傳授相關消防安全知識，現場實物學習掌握消防器材的使用方法，定期組織員工進行消防演練，努力讓每一位員工都有“我是消防員，人人有消防安全責任”的安全意識，牢記火警電話“119”。萬一有危險，他們必須清楚地使用它。

2.安全意識責任制，建立各崗位消防安全責任制，制定火災處理程序，實行“誰管理，誰負責”，做到有人負責。成立義務消防隊，對設備設施、安全出口等進行安全檢查。不時地。

例如：機房設施等日常務必進行查劣換新，杜絕線路發生自燃現象，杜絕后患。

3、制定安全指示標志及防火設備的配置。要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環境內醒目的位置設置消防安全警示標牌，并用文字或圖例標明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點部位、重要的場所及疏散通道、安全出口等地方務必設置“提示”及“禁止”類的消防提醒標語，場所內設置疏散指示標志，消防應急照明燈、室內消防栓、干粉滅火器、消防警報等類消防器材，有專人負責不定期的檢查以上安全情況，以及日常對消防器具的管理和保養。

4、要定期組織員工進行逃生預演，臨危不懼，培訓員工的應急處理心理正常，必須保持鎮靜，及時有序疏散人員。培訓員工的消防安全知識，齊防齊管，勢在必行。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇八

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

我就是引發吉林省“2.15”特大火災事故的那個煙頭，在街上、商店、辦公室、倉庫、公園，凡是有癮君子的地方，都有我們煙頭一族的身影，它們三個一堆、五個一群，有的還閃著可怕的火光。

當香煙被人們吸完沒有價值廢棄的時候，我們便誕生了，很隨意地被遺棄在各個地方，有的兄弟竟然沒有被掐滅，那一閃一閃的火光，閃著猙獰的面孔，一場令人類夢魘的火災事故，便發生了。

那個黑煙彌漫的星期天，是令我們煙頭一族深深懺悔、無限震驚的日子。吉林省吉林市中百商廈發生的那場特大火災，造成54人死亡，70多人受傷，財產損失400多萬元，頃刻間無數的家庭陷入了無限的哀痛中，這起事故的罪魁禍首便是我——一個沒有被完全踩滅的煙頭。當中百商廈倉庫工作人員隨手把煙頭扔在地上，只是踏了兩腳的時候，他怎么也沒有預料到自己的一點點疏忽，引發了一起特大的火災事故。

有的人也許不以為然，一個小小的煙頭又能怎么樣呢？這可就大錯，而特錯了。我們燃燒著的時候，表面溫度有200—300℃，中心溫度可達700—800℃，在人類消防設施不合格，違章占用消防通道，存在嚴重火災隱患的現實面前，這足以引起一起起特大火災事故。

繼吉林“2.15”特大火災之后，僅僅七八個月，又是我們煙頭一族中的兩個兄弟，一個將浙江省石門縣的森林燒去了5000多立方米，一個將廣州白云山燒去1000多立方米，這可不是天方夜譚，而是血的教訓，殘酷的現實。

當我們煙頭一族在為自己罪行深深懺悔的時候，我們不免要責問人類：我們煙頭一族固然是罪不可赦，但人類——你們更應該對自己的行為負責，當各種消防設施制度形同虛設的時候；當明知存在安全隱患，卻不下大力氣治理整改的時候；當一起起火災事故發生不足以引起各方重視的時候；你們人類要對自己的行為付出沉痛的.代價。

讓火災不再成為人類的傷痛，讓我們煙頭一族從此不再背著罪魁禍首這個罵名，親愛的人們請牢記：

隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

謝謝大家！

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇九

火災，是一件非常可怕的一件事情，每一次火災，都有可能造成不可計數的財產損失與人員傷亡。所以，大家要謹慎使用家用電器，注意關好煤氣，防止煤氣泄漏，否則煤氣泄漏太久，會產生出一氧化碳危害人體，以及發生大爆炸；還要切記不玩火，以免發生意外；不要用濕的手或濕毛巾來觸碰電源。為了意外不常常光臨我們的家，就應該有充足的消防知識與逃生意識。

怎么防止火災發生，有三要訣，第一訣：熟悉環境，暗記出口。當你身處在陌生的.環境時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時刻能盡快逃離現場。請記住在安全無事時，一定要居安思危，給自己留一條通路。第二訣：通道出口，暢通無阻。樓梯、通道、安全出口等是火災發生是最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，且不可堆放雜物或設閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。請記住：自斷后路，必死無疑。第三要訣：撲滅小火，惠及他人。當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制撲滅；千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大禍。請記住爭分奪秒，撲滅初期火災。

所以，要牢牢地記住逃生知識，不要讓寶貴的生命在此流逝啊！

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇十

“著火啦！著火啦！”一個驚慌的聲音伴隨著敲擊大鐵盆發出的巨響，劃破了夏夜寂靜的上空，把正沉浸在美夢中的我驚醒了……我睜開惺忪的眼睛，就看到爸爸急忙穿好衣服，套上鞋子往外跑去。因為實在抑制不住好奇心，我也跟著慌慌張張穿上了衣服，躡手躡腳緊跟爸爸走了出來。

到了火災現場，我傻眼了。熊熊燃燒的烈火，如惡魔般獰笑著，不時發出“噼噼啪啪”的燃燒聲。可憐的老房子在烈火的包圍下靜默著，毫無反抗之力。頭一次看到這么可怕的大火，我的腿嚇得抖個不停，一步步地挪向爸爸。“爸爸！”我拍他的肩膀叫他，爸爸回頭看看我，馬上就注意到我那不受控制的腿：“你怎么了？怎么抖得那么厲害？”我哆哆嗦嗦地說：“爸爸，我害怕！”

只見瘋狂的火舌夾雜著四處飄散的黑色灰塵，在屋頂亂竄，狂妄地吞噬著周圍的一切。空氣中散發著一股濃烈嗆鼻的味道。然而兇猛的火勢并沒有嚇退趕來救火的消防員叔叔和鄉親們。他們英勇地沖入火海，有的用隨手操起的家伙拼命撲打著火苗；有的飛撲進屋里往外搶救東西；還有的消防員叔叔抱著沉重的“水龍”，對準火勢噴出一股強勁的水流。看來這次火災真的很大，我們蔣家村的兩條“水龍”都出動了！那些大人們的臉上凈是煙灰，炎熱的夏夜里，他們流下了一道道的`汗水，一個個都成了“大花臉”，簡直認不出誰是誰了。看到他們英勇無畏的神情，身先士卒的舉動，我不由自主地為他們豎起了大拇指。

經過一番搏斗，大火終于屈服了，低下了高昂的頭顱。在這場人火大戰中，我們最終取得了勝利！我大著膽子湊近看了看，房子燒得跟烤焦的玉米一樣，慘不忍睹！看著屋主欲哭無淚的樣子，我突然覺得火災好可怕好無情！后來，我聽爸爸說起，這次火災的起火原因，是老房子里的線路老舊，短路后引起的。因為事發凌晨，加上夏夜炎熱，所以燒得很猛。幸好沒有造成人員傷亡，算是不幸中的大幸了。

看來火災猛于虎，人人要預防啊！

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇十一

為切實做好20xx年度火災隱患排查整治工作，灞橋街辦嚴格按照灞安委辦發[20-]34號文件的要求，建立組織領導機構，進行了認真的動員和部署，開展了以村和各企事業單位為基礎的全面摸底排查和領導小組組織的重點抽查活動，排查出了火災隱患重點和難點，并督促落實相應的整治措施，與此同時又再一次開展了消防工作的宣傳教育，不斷提高干部群眾的消防意識。

為了保證灞橋街辦火災隱患排查整治全面有序地開展，街辦成立了灞橋街道辦事處火災隱患排查整治領導小組“，各村和各企事業單位也成立了相應的領導小組和辦事機構，對全街道火災隱患排查整治工作進行了有效的組織和領導。同時街道每個村都組織人員進行火災隱患排查，各企事業單位也落實了消防人員。

根據區安委辦的排查整治方案結合我街辦實際，認真擬定了整治方案，并按照方案的要求，先由各村民委員會和企事業單位組織人員對所屬各村民小組、車間、科室等進行認真的摸底、排查，重點放在學校、衛生院、幼兒園、旅店等人員密集場所;村、組集體綜合樓;老舊房屋;老舊電線;倉儲場所以及勞動密集型的企業和小作坊、小工廠等。街辦排查整治領導小組也組織了各相關科室對建筑施工工地和網吧、林地進行了認真的抽查，排查出了火災隱患10件，其中重點隱患2件，并根據實情與責任單位研究制定了整治方案。

經過排查，雖然我街辦的絕大部分群眾都有一定的消防意識和火災防范知識，但很有限，以上所排查出的各種隱患也充分說明了這一點，對排查出的問題大多數很快采取相應措施進行了整改，但有的問題解決起來較難，如村民老、舊房屋中的用電線路，有部分因未參加農網改造，現存在線路陳舊、易發火災的問題，而這些村民又因房屋拆舊建新手續無法得到審批，又不愿單獨更換電線;又如有的村、組集體綜合樓承包出去時，未在合同中明確用電設施的更新換代責任而引發糾紛拖延整改的問題，還需要相關行業和部門共同努力才能實現徹底整改達到整治效果。

1、平昌輪胎翻修廠消防安全通道不暢，應有消防器材配備不夠瞧，作為本次排查重點進行整治。

2、西岳游藝機設備制造有限公司危化氣體瓶堆放雜亂無專人管理，整改落實情況，專人管理危化氣體化瓶，確保安全擺放。

3、西安華屹燃氣有限公司，安全意識不夠，門衛制度不嚴，存在供電線路裸露，要求加強門衛值守更換安全線路。

4、中秦金屬結構公司，切割使用電氣焊離氧氣瓶太近，易產生不安全事故，已責令現場整改。

5、豁口什字李小明修理部使用氧氣焊割離氧氣充裝點太近，存在安全隱患現已搬到安全區域。

各相關科室、企業單位要編排安全防火值班表，堅持24小時領導帶班值班制度，要求危險或危害性較大企業(場所)必須由具有一定指揮和處置突發事故、事件能力的人員擔任值班負責人。要求值班人員加強巡查，做到動態監控。值班部門要保證通訊暢通，反應快速。一旦發生事故，必須快速、有效、科學處置，確保應急措施及時落實到位，將損失控制在最低程度，并按規定時限和程序如實上報事故情況。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《認識火災，學會逃生》。

11月9日是全國消防安全教育日。提起“消防“兩個字，我們很自然地就會想起火。火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火也給人類造成了無窮的災害。

據不完全統計，今年1至10月份以來，全國共發生火災8.9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接損失6.4億元。20xx年3月，我還曾親眼目睹了一場火災。這場火災發生在李莊鎮一家繩網廠，起火原因是網廠修繕屋頂時，工人用電不慎，發生走火，而廠房屋頂屬于易燃材料，就在工人離開不久，一場大火似乎從天而降。網廠內堆積著大量的網布以及生產原料，這些都屬于易燃物，再加上天干物燥，無情的大火迅速蔓延，遮天蔽日的濃煙，如妖孽般扭動身軀瘋狂舞蹈的火焰令每一個在場的人膽戰心驚。火災發生后，十幾輛消防車用了近5個小時才撲滅明火，繩網廠早已被燒得面目全非，損失達幾百萬元，受害者癱倒在廢墟前的場景直到現在仍常常浮現在我眼前。每當我看到那溫暖的、明亮的火焰時，總會在內心深處產生一種懼怕與不安，我多么希望我們與它能夠和睦相處啊!

同學們，提高防火意識和技能已經成為現代社會的當務之急。作為一名小學生，增強自己的防范意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的.。現在我就給大家介紹幾種火場逃生的對策及方法。

發現火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼救。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火災發生的位置，以便消防車輛能及時前往救災。

1、逃生時可用水浸濕毛巾，將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。

2、樓房起火被困住時，可以把床單、窗簾或繩子接起來，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶，絕對不要冒險跳樓。

3、當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。

親愛的同學們，“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。為了我們的生命財產，為了我們的幸福安康，就讓警笛長鳴在我們的心中，時刻牢記：預防火災，人人有責!

文檔為doc格式。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇十三

在xxx通過對該場所的消防安全檢查，提出以下建議：

1.通過集中學習的方式，向本單位全體員工傳授相關消防安全知識，現場實物學習掌握消防器材的使用方法，定期組織員工進行消防演練，努力讓每一位員工都有“我是消防員，人人有消防安全責任”的安全意識，牢記火警電話“119”。萬一有危險，他們必須清楚地使用它。

2.安全意識責任制，建立各崗位消防安全責任制，制定火災處理程序，實行“誰管理，誰負責”，做到有人負責。成立義務消防隊，對設備設施、安全出口等進行安全檢查。不時地。

例如：機房設施等日常務必進行查劣換新，杜絕線路發生自燃現象，杜絕后患。

3、制定安全指示標志及防火設備的配置。要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環境內醒目的位置設置消防安全警示標牌，并用文字或圖例標明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點部位、重要的場所及疏散通道、安全出口等地方務必設置“提示”及“禁止”類的消防提醒標語，場所內設置疏散指示標志，消防應急照明燈、室內消防栓、干粉滅火器、消防警報等類消防器材，有專人負責不定期的檢查以上安全情況，以及日常對消防器具的管理和保養。

4、要定期組織員工進行逃生預演，臨危不懼，培訓員工的應急處理心理正常，必須保持鎮靜，及時有序疏散人員。培訓員工的消防安全知識，齊防齊管，勢在必行。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇十四

知道什么是火災，認識不同消防器材的.使用方法及位置。

初步掌握發生火災時的逃生求救方法，了解消防安全。

學唱消防安全小兒歌，注意消防安全，提高自我保護能力。

經驗準備：有基本的安全意識，知道每層樓都有一些消防器材。

課件準備：“消防器材”組圖；“消防標識”組圖；“易燃品”組圖；《防火小兒歌》。

師幼討論，引導幼兒了解什么是火災。

——你們知道什么是火災嗎？火災都有哪些危害呢？

小結：“火災”是指在時間或空間上失去控制的災害性燃燒現象。在各種災害中，火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。火災是很危險的，當小朋友碰上的時候，一定不要驚慌。我們要想一些辦法離火災遠一點。

出示組圖“消防器材”，引導幼兒初步認識消防器材。

——消防器材有哪些？它們一般放置在哪里呢？

小結：當發生了火災，可以用滅火器、消火栓、消防水袋等消防器材滅火。它們一般都放在走廊顯眼的位置。

師幼討論，火災發生后該如何應對。

1.掌握逃生方法，學會自救。

1）發生火災時，盡快逃離，不能在床底下、家具內躲藏。

2）火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖。

3）盡快跑往樓外，不要乘電梯，不要盲目跳樓。

4)用濕毛巾等捂住口鼻、沿著墻壁，彎腰走或匍匐前進。

5)身上著火，脫去著火衣服，就地打滾。

2.知道火警電話及其由來，懂得發生火災時要及時報警求救。

——大家已經知道火警電話是119，那么大家知道關于119的故事么？

——報火警的時候怎么跟消防員叔叔說呢？

小結：報火警的時候不要著急，要把地址說清楚。如果不懂的可以提醒身邊的大人去打電話。及時的救火很重要，要第一時間撥打電話119報火警。

師幼討論“防安全注意事項”，出示組圖，引導幼兒進一步了解消防安全。

1.師幼討論“防安全注意事項”。

1）不玩火，不要隨身攜帶火柴等火種。

2）不在陽臺、樓道內和其他禁放場所燃放煙花爆竹。

3）不亂動、不損壞公共消防器材。

4）進入公共場所要注意消防安全標志、記住疏散方向。

5）呼救的時候，在窗口、陽臺等容易被人看見的地方呼救。

2.出示組圖“消防標識”，引導幼兒認識。

3.出示組圖“易燃品”，引導幼兒了解生活中有哪些易燃品。

帶領幼兒讀念《防火小兒歌》，進一步鞏固幼兒自我保護能力。

1.師幼念兒歌。

2.防災知識小問答。

區域教學。

語言區：投放消防器材和消防標識的圖片，引導幼兒說一說不同消防器械的使用方法以及不同的.消防標識表示的不同含義。

1.觀察校園里有哪些地方裝有消防器械，說一說不同消防器械的用法。

2.觀察疏散指示標志的方向，進行消防安全演練，學習用濕毛巾掩護口鼻的逃生方法。

家長配合，引導幼兒了解家里及公共場所的消防通道及消防器材，提高消防安全意識。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇十五

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇十六

1、知道幾個常用的急救電話號碼，并會正確撥打報急電話。

2、教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強自我保護意識。

3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

多媒體課件。

一、播放幾種急救車的警報聲，請幼兒分辨，并說出這些急救車是干什么用的。

師：小朋友們好！今天，老師想請大家聽幾種聲音，說一說它們是什么東西發出的聲音。

救護車是干什么用的？警車是干什么用的？消防車是干什么用的？

聽說是一個小朋友的家里發生火災了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。

二、請幼兒發表自己的看法。

三、出示課件，請幼兒觀看火災的原因。

1、玩火。

2、電器。

3、吸煙。

4、放鞭炮。

四、出示課件，請幼兒觀看自救常識。

1、撥打急救電話。

2、馬上開窗呼救。

3、用衣服壓住火苗。

4、立即披上用水打濕的衣服和被子。

五、請幼兒在電腦上玩游戲，誰對誰不對。

活動結束：小朋友一起探討。

幼兒園的教育內容應符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠發展，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟悉的。但幼兒對“火”的認識只是停留在表面，對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導幼兒更深入地了解，教會幼兒遇到火災時該怎樣應對。因此這個活動既來源于生活，又服務于生活、既有利于調動幼兒學習的主動性和積極性，又豐富了幼兒的認知經驗，激發了他們對周圍事物積極探索的熱情。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇十七

初步了解火災發生的幾種原因，知道幾種自救的方法，提高自我保護意識和能力。

一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

1、出示物品，找出不能玩、易引起火災的物品。

“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會引起火災的？”

“火災會給我們生活帶來什么危害？”

2、引導幼兒觀看相關資料，了解火災的危害。

（1）、幫助幼兒了解火災的危害。

“你看到些什么？火會給我們的生活帶來哪些危害？”

（2）、教師小結：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

3、引導幼兒了解預防火災的方法，認識“防火”標志。

（1）、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品。

（2）、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹。

（3）、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的。煙頭應及時踩滅。

（4）、引導幼兒認讀“嚴禁煙火”的標志。

4、引導幼兒了解幾種自救的方法。

“萬一家里著火了怎么辦？”

“如果看見公共場所著火了，怎么辦？”

5、幼兒相互模擬各種自救的方法。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇十八

20xx年xx月xx日，xxxx所接到轄區居民xxxx的申請，對其開辦的xxxx幼兒園進行了消防安全檢查。通過對該場所的消防安全檢查，現提出以下建議：

組建一支義務消防隊，不定期對設備設施、安全出口等等進行安全性檢查，例如：機房設施等日常務必進行查劣換新，杜絕線路發生自燃現象，杜絕后患。

要使單位人員每位都清晰了解本單位的安全出口，疏散通道以及日常物品存放的合理位置，切勿阻塞安全出口，在單位環境內醒目的位置設置消防安全警示標牌，并用文字或圖例標明操作使用方法，讓人人通俗易懂。在重點部位、重要的場所及疏散通道、安全出口等地方務必設置“提示”及“禁止”類的消防提醒標語，場所內設置疏散指示標志，消防應急照明燈、室內消防栓、干粉滅火器、消防警報等類消防器材，有專人負責不定期的檢查以上安全情況，以及日常對消防器具的管理和保養。

培訓員工的消防安全知識，齊防齊管，勢在必行。

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇十九

為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，為建設“平安校園”創造良好的安全環境努，我借今天國旗下講話時間對全校學生進行冬季安全教育，和同學們談談冬季如何冬季防火安全知識。希望同學們通過這樣的安全教育活動，既普及了安全知識，又增強了安全意識。

一、火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。

二、同學們要愛護教學樓及宿舍樓的消防設施，對校園內的各種電器開關、電源線、消防栓、滅火器等都要加以保護，切勿損壞。

三、對生活用火要特別小心，在火源附近千萬不要放置可燃、易燃的物品，萬一發現煤氣泄漏應當迅速關閉閥門，同時打開窗戶，切勿觸動電器開關和使用明火，以免引起爆炸。

四、在日常生活中，一旦遇到火災襲來時，應當撥打“119”電話迅速報警，有濃煙產生時，應當用浸濕的衣服捂著口、鼻貼近地面逃生，千萬不要貪戀財物，因為生命是第一位的。

五、在冬季，應當注意室內空氣的流通，特別在取暖洗澡時更應當開窗通風，嚴防煤氣和一氧化碳中毒，歷史的教訓是慘重的。

老師們、同學們，安全是相對的，危險是永存的，事故是可以預防的。為了學校的穩定、家庭的幸福、個人的身心健康。希望全校師生時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無上，安全教育為每天重點，分分秒秒提高一個意識——安全第一，是家庭幸福的最根本的保障，隨時隨地地提高一個能力——防范和自我保護能力，安全連著你我他！讓我們攜手并肩，讓我們的生命綻放異彩，讓我們生活絢麗多姿，共享安全的陽光，同享安全的歡樂，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇二十

x街道辦事處廣大農民、社區居民、學生們：

你們好！

森林資源是全社會的共同財富，森林防火是全社會的共同責任。每年的10月1日至翌年的5月1為全旗的森林防火期。為有效遏止森林火災的發生，保護好我們共同的綠色家園，現倡議如下：

1、嚴格遵守野外火源管理“六不準”規定：即不準在山林中亂丟煙蒂；

不準在野外點荒火；不準燒田壩、燒柴草；不準在野外燒火取暖；不準在野外燒烤食物；不準在山林中燃放煙花、鞭炮和燒紙點燭。

2、在春節、清明節和其他日子上墳祭祀時，嚴防森林林火災發生：請您在祭祀時嚴格管理好火源，以免釀成森林火災。

要改變以往上墳祭祖點香燒紙幣等陋習，積極倡導鮮花祭祖等文明風俗，自覺禁止一切野外用火。

3、在林內游玩時，要嚴禁攜帶火種，嚴禁在山林內亂丟煙蒂，嚴禁在野外點荒火，嚴禁野外燒火做飯。

在火險期內嚴禁一切野外用火。

4、管好您的小孩，如果家中有癡、呆、傻病人或家中有放牧人員的，請遵守相關規定，不要在野外用火。

5、一旦發生森林火災，要立即報告當地村組負責人或撥打x街道防火值班電話3778186、旗森林火警值班電話3752246報警。

嚴禁獨自一人撲火，嚴禁組織老弱病殘和孕婦、兒童、中小學生上山撲火。造成森林火災，要依法承擔經濟賠償和法律責任。

1、一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬畝綠原；

2、造成森林火災，燒毀林木是要承擔法律責任和經濟賠償責任的；

3、造成森林火災，視情節輕重，將依法受到行政處罰、行政拘留、刑事拘留和判處有期徒刑等法律制裁。

希望大家積極行動起來，投身到森林防火工作中來，為建設秀美生態環境做出自己應有的貢獻！

防火災安全教育演講稿范文（21篇）篇二十一

學校領導高度重視學校消防安全工作，成立了以校長任組長的消防安全領導小組，分管安全工作的副校長和安全后勤處主任具體負責消防安全教育的日常工作。學校消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調學校消防安全工作的日常督查、整改和記載等工作，做到工作有計劃、有布置、有檢查。

學校把消防安全工作指標分解到辦公室、教導處、德育處、工會等職能部門和各年級組，并把具體任務落實到班級負責人，層層簽訂目標責任書，做到了分工明確，責任到人，使全校創建消防安全示范學校工作“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下聯動，左右配合，黨政工齊抓共管”的管理格局。

二、強化宣傳，扎實做好師生消防安全常識教育工作。

學校認真學習、貫徹落實公安部、教育部《關于加強學校消防安全工作的通知》精神，每學期做到“七個一”即：一份切實可行的計劃、一次消防演練、一次國旗下講話、一次消防安全知識講座、一堂主題班會、一次圖片展覽、一期櫥窗知識宣傳。利用宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播、校園網站、集會和安全教育課等宣傳陣地對學生進行消防安全意識教育和自救自護的常識教育。在全校教職工中多次開展系統全面的消防安全培訓，既有理論學習又有操作演練，理論與實踐相結合,效果顯著。邀請公安消防部門的同志給師生講課，教會師生預防火災和火災逃生自救的方法。組織學生觀看消防圖片展覽和影片,使他們掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。利用“11.9”消防日開展了系列教育活動，學校對典型事例和經驗做法及時宣傳報道，積極營造創建消防安全示范學校的良好氛圍。

三、完善制度，落實了管理責任和管理措施。

1、落實消防安全責任制。制定各崗位消防安全職責，校長與各處室、各班級責任人簽訂安全責任書。形成了責任到人，責任逐級傳遞，工作逐級負責的管理工作機制。

2、建立、完善和落實消防安全規章制度。學校建立了《消防安全宣傳教育制度》、《安全設施管理制度》、《用火、用電、用氣管理制度》、《消防器材、設施維護保養制度》、《火災隱患整改制度》、《義務消防隊管理制度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》、《消防工作獎懲制度》。按照“安全第一，預防為主”的原則，學校安全后勤處對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證了安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

3、落實了學校消防安全工作“一周一小結”、“一學期一總結”及“一年度一評比”的考核機制。凡檢查中發現存在問題的部門或班級將勒令限期整改。凡在上級部門檢查中出現問題或出現責任事故則扣除相關責任人獎勵性績效工資，并取消評優評模資格。

4、完善消防基礎設施。按國家規范配置滅火器或消火栓，電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規范，無私拉亂接電氣線路，學生宿舍內無使用電爐、液化氣及明火照明及違章用電的行為，疏散通道暢通，學生宿舍外窗無影響安全疏散和應急救援的柵欄，教學樓、公寓設置火災應急照明系統。

5、規范管理，把工作做細，及時消除火災隱患。(1)、確定了重點防火部位，明確重點防火部位負責人。(2)、經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志,以便應急情況下有保障。(3)、加強對實驗室和儀器保管室的管理,尤其是對化學藥品、易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。(4)、加強對保管室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.(5)、加強對消防器具的管理和保養,保證隨時可以應急使用。(6)、落實生活指導教師的崗位職責，加強對住校殘疾學生安全教育和管理。

6、制定應急疏散預案，組織師生開展演練。學校每學期均組織師生開展1--2次應急疏散演練和消防實戰演練。每次演練活動之前，我們認真擬定方案，召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環節都有教師把關做好防護，防止傷害事故發生。通過活動，全體師生掌握了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到“兩知一會”、處危不亂。

7、遵守國家消防法律法規，依法辦理建筑設計防火審核、驗收手續，建立規范的防火檔案。確定重點部位，設置明顯標志，嚴格實施管理。

學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分。做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校科學發展、可持續發展的需要。我校將再接再厲，努力讓“消防安全教育示范學校”重建工作再上新臺階。