優(yōu)秀作文是以文字表達思想和情感的一種藝術，讓人感受到作者的真實與美好。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經典范文，建議大家多讀多思考，以提升自己的寫作水平。

那時花開六年級（通用17篇）篇一

記憶中那片向日葵田地還鐫刻于心，向陽而開的花，開起來就像陽光般燦爛，顏色里已經充滿陽光的味道，兩道旁種滿了大片的莊稼，空氣中夾雜著泥土的芬芳。外婆就那樣牽著我的小手漫步在田地里，她的手是那樣粗糙，上滿布滿了星羅般的老繭。

烈日炎炎下，她不顧辛勞地收割農作物，豆大的汗珠從她飽經風霜的臉上滴落，她卻還哼著輕快的小調，臉上浮現出收獲的喜悅。每當她在田地里耕作時，我就一頭鉆進旁邊的向日葵田地里玩耍。外婆總是時不時的會呼喚我的名字，直到看到我從高大挺拔的向日葵叢中探出半個小腦袋，她才會放心繼續(xù)耕作。外婆常說，她是向日葵，我是她的太陽，她會永遠守護在我的身旁。

外婆對我的愛是無私的，每天晚上，我這個不懂事的夜貓子老是不肯睡覺，外婆只好小心翼翼地把我攬在她懷里輕輕地搖啊搖直到我酣甜的睡去，好不容易等我睡著了，她還要半夜醒來看看我又沒有踢被子生怕我著了涼，殊不知，她白天身子已經夠勞累的了，卻還要因為我變的更加辛苦。而我，一直都把這種無私的愛習以為常，不懂感激，也不懂珍惜。然而，幸福的夢總是很短，醒來后的思念卻又是那么漫長，飛花似夢，一切終成空。外婆終是走了，盡管她那么不舍，盡管她還年輕，死神終是無情。那些絢爛的色彩，已是垂垂死去的色彩，和盛開了一季的陽光，最后，暗淡了，只剩下向日葵的一片空白。

那時花開六年級（通用17篇）篇二

我家門前有一個小院子，小院子里滿目春光，不過要問我最喜歡哪一種，我肯定會不假思索的告訴你我最喜歡茶花。

我覺得茶花，不像玫瑰那樣艷麗，也不像桃花那樣可愛，更不像梨花那樣潔白如雪。我既喜歡茶花含苞待放如同少女般羞澀的微微露出半邊的“臉”，又喜歡茶花大氣的開放的那股大大咧咧的性子。

看著她那在春天中舒展的'美妙身軀，在微風的伴舞下，在小鳥的伴奏下，和我這個觀眾的欣賞下，她跳起了那自創(chuàng)的茶花舞蹈。跳舞時一陣沁人心脾的香味撲面而來，仿佛你一天一夜不睡覺聞到了這股香味，全身就會煥發(fā)出如同春天般的勃勃生機，不可謂不舒服。我認為茶花是最美的，不僅是那香味和舞姿迷人，色彩也是極豐富的。茶花也有紅色，不像牡丹那樣大紅大紫，反而像桃花那樣調皮可愛，讓人一看就忘不了！

我喜歡春天，也喜愛著在春天中的小院子中的那一朵朵茶花！我愛茶花！

那時花開六年級（通用17篇）篇三

我的手抖著，抖著，抖著。評委嫌惡的看著拿起竹笛，不知所措的我，像在“欣賞”一直想飛的丑小鴨。“下一個！”他粗暴的打斷了我的演奏，示意我出去。霎那間，悲傷不甘溢滿心房，眼中有淚卻努力不讓它流出來，我緊握竹笛一步步向外挪，似乎只有手上的疼痛能讓我心里好受些。我的音樂夢想之花在漸漸凋零。

天陰沉沉的，凜冽的東風吹過。下雨了，我不想打傘，就這樣低頭走著。忽然聞見一絲幽香，抬頭一看，是小區(qū)中的幾株梅花。它們深深淺淺的紅是這蕭索冬季中唯一的色彩而梅那清冷的幽香也讓我很快寧靜下來，如一雙溫暖的大手，撫摸了我的悲傷不甘。我想雨點、冷風毫不留情的打壓著它們，應該變成落花了吧。然而，走進細看，卻發(fā)現一個花骨朵仍婷婷傲立著，一滴雨珠將它砸的有些歪斜，它才不怕抖抖水珠，仰起頭迎接新一輪的挑戰(zhàn)，為我們送來幽香，點綴冬季的城市。看到這些，我深受感動：紅梅不懼風雨，我又何懼失敗？那夢想的花兒仿佛也收了鼓舞，積蓄力量，靜待下一次盛開。

時間如白駒過隙。又一年冬季，我站在同一個考場，面對同一位評委，心境卻完全不同。這一次的我，已學會了梅花的勇敢堅強，胸有成竹，泰然自若。一曲終了，當我和觀眾還沉靜在音樂的世界中時，評委率先給了我贊美，隨即掌聲如潮。這一刻我激動、欣慰，那被堅韌勇敢澆灌過的音樂之花終于開了！

那時花開六年級（通用17篇）篇四

那時花開六年級（通用17篇）篇五

要相信，風雨過后，彩虹會出現。

面對今后的漫漫人生路，我們應當選擇迎難而上，要有自信，勇敢的戰(zhàn)勝困難。

當然，在花開之前，要經歷風吹雨打，日曬雨淋，一不小心就有可能前功盡棄，可是若扎穩(wěn)根，挺直腰，昂著頭接受這考驗，那么在風吹雨打日曬之后，會聽到別人說“那朵花居然開了！”戰(zhàn)勝了那時的困難后，現在花已開，而且花香滿園。

花如此，而人又如何呢？

遙想當年公瑾的赤壁之戰(zhàn)，若不是開戰(zhàn)之前的種種準備，不甘心屈于曹操的百萬雄師的倔強，借著種種計謀，借著曹操的'大意，借著諸葛亮的東風，赤壁之火熊熊燃燒起來了！此戰(zhàn)的勝利，致使曹操多年后仍未敢有窺江東之意。仿佛又看到楊柳岸邊的柳永，乘著曉風，看著殘月，正打著“奉旨填詞柳三變”的旗號做他的專業(yè)俚俗詞人，不去在乎晏氏父子的譏笑，只一心想著“忍把浮名，換了淺斟低唱”。不畏世人眼光，才造就了“凡有井水處，皆能歌柳詞”的局面，使得柳詞名揚天下。而東坡甘心守在亂石穿空之地，“一蓑煙雨任平生”卻是他真實的寫照，真是佩服他那大氣的胸懷！岳飛在戰(zhàn)場上唱著《滿江紅》，那誓死要飲胡人血，報民族之屈辱之仇的意氣，怎能不令我們感動！

面對李白所說：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣，蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁，毛澤東的“數風流人物還看今朝”的自信，我們又豈能屈服于現實中的困難，而不敢為有的夢想放手一搏了？難道甘愿當蓬蒿人嗎？當然不甘心。

不經歷風雨，怎能見彩虹？不傷其指，又怎能彈出世間絕唱？想當初嵇康不甘心隨世人一同污濁，從而為后人留下了一首千古絕唱《廣陵散》！一點挫折怕什么，困難又算什么？做人，做中國人就應當有意氣，要意氣風發(fā)！要有不甘心的意念，要有敢于享受成功的自信！

有人說，讓我們在這塵世中轟轟烈烈的走一遭，讓世人記住我們的勇敢和自信。

困難過后，風雨過后，彩虹出現時，我們高唱：那時花開！

那時花開六年級（通用17篇）篇六

您愛花，愛它的芬芳，更愛它的精華。每當夏季到來的時候，您總會坐在槐樹下，伴著淡雅的花香，品著槐花茶。那時您說：“世界上再也沒有比這更美的事兒了。”那時的我，賴在您的懷里，心里想著一樣的話。

二年級，我參加了“書法社”。您教育我，寫書法，就要剛中帶柔，就像槐花一樣，香味雖淡，但不失它的雅致。可是我總覺得自己的書法與同學相去甚遠，更達不到您的要求。而您卻鼓勵我說：“好好努力，正如槐花茶那樣，即使原來多么平凡，但經過曬干，炒制，原本柔弱的它又變得柴瘦枯干，但是泡起來，清香依然令人心醉。”我雖不甚懂，但在槐花醉人的香氣里，卻也一天天的堅持了下來。

記得那次，正是花開時節(jié)。您和我在槐樹下一起述說往事，您破天荒的講起來了您的童年。那些昔日的瑣事，那些在田野里互相追打的小淘氣，那些抱在一起嬉笑打鬧的日子。您說那時的生活雖不富裕，但是許多的小伙伴在一起的快樂時光，早已刻在了心里。您還深情的爺望槐樹，說槐花當年還是一家人半個月的口糧，槐花還是您的救命恩人呢。說到興起，您大笑著，揮舞著雙手，不時落下的槐花更令您激動。我仰起頭來望著您，沐浴著槐花雨，第一次學會了熱愛生活，學會了珍惜童年，學會了善待友誼。您把我高高的舉過頭頂，笑聲驚飛了樹上的小鳥。

可是，那場大病卻壓垮了一向樂觀的您。躺在病床上，您還不忘記教育我：“人要堅強，就像槐花一樣，不畏懼風雨的打擊，在挫折中綻放，在怒放時為人們帶來清新的香氣。”我哭著喊著要您，可是您卻從此離開了我。

而今，又是一年槐花香。那滿樹的槐花喲，一朵朵一串串，壓彎了樹枝，香遍了村落。可是我親愛的爺爺，您卻再也不會回來了。爺爺，您放心吧，您的教誨，您的鼓勵，已如槐花的種子在我的心中生根發(fā)芽。等到那時花開，您的孫子定會成長為一個您一樣熱愛生活、樂觀堅強的人。

人人都有一個夢，這個夢或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠。但也正因為這份高貴的希望，使人們在挫折降臨時顯得那樣的不堪一擊，不堪重負。

在挫折面前，我們常常會不自主地放大痛苦，正如那位網友所說：“有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。”我想起不久前聽到的一個故事，一個河南女青年獨居重慶，因為感情受到挫折就準備自殺。一個名叫“生命救助熱線”的組織千方百計救了她。清醒后，女青年千恩萬謝，并意識到自己當時太沖動了。

其實，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。

瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪氣壯語！莫說挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大，真正的智者只會把這痛苦當作前進的動力！

“那時”，那時的意義難道僅只留下痛苦和傷悲？

“那時”，李白不受朝廷重用，他決無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁！

“那時”，陶潛看不過官場腐敗，百官勾結，百姓遭殃，他決無低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣！

“那時”，居里夫人身患血癌，她決無自暴自棄的舉動，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌！

“那時”……。

那時，我們確不該把痛苦放大，聰明的人不會站在廢墟上哭泣，讓我擁有那迎難而上的大智慧。

挫折作筆，

痛苦為墨，

在這一路長途上，

我們收獲成功。

挫折面前。

我們高歌：

簡評。

這是一篇在構思立意和布局謀篇上都有獨到之處的考場力作。作者緊緊抓住“那時”，即“挫折降臨時”來作文章。從挫折降臨時人們慣用的心態(tài)和此后的醒悟展開分析，列舉古今中外名人的成功事例，令人信服地證明了一條永恒的.真理：真正的智者會把痛苦當作前進的動力，幸福的花永遠為勇士而開。全文開口小，挖掘深，思維力度強，分析入情入理。

文章在布局上也頗多值得稱道之處：一頭以泰戈爾的詩句點明主旨和中心，運用兩個反問句亮出自己的觀點，用排比的方式簡述典型事例，最后以一首小詩收束全文，將文章推向高潮，虎頭豹尾，給人留下深刻印象。

只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

泰戈爾。

人人都有一個夢，這個夢或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠。但也正因為這份高貴的希望，使人們在挫折降臨時顯得那樣的不堪一擊，不堪重負。在挫折面前，我們常常會不由自主地放大痛苦，正如那位網友所說：“有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。”由此，我想起不久前聽到的一個故事，一個河南女青年獨居重慶，因為感情受到挫折就準備自殺。一個名叫“生命救助熱線”的組織千方百計地救下了她。清醒后，女青年千恩萬謝，并意識到自己當時太沖動了。

其實，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。

瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪言壯語！莫要說挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大，真正的智者只會把這痛苦當作一種前進的動力！

“那時”，那時的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷？

“那時”，李白不受朝廷重用，卻并無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁！

“那時”，陶潛看不慣官場腐敗，百官勾結，百姓遭殃，卻決無低沉自傷的話語，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄！

“那時”，居里夫人身患血癌，卻決無自暴自棄的舉動，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌！

“那時”……。

“那時”，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。

挫折作筆，

痛苦為墨，

在這一路長途上，

我們收獲成功。

挫折面前。

我們高歌：

同一個地點，同一個時間，木槿花絢爛的綻放，只是少了樹下相擁的身影。猶記得，那時花開。

題記。

朝開暮落的木槿花，溫柔的堅持在月光下，滿天閃爍星光都窺探著它，素顏猶未改，在原來地方，記憶著那愛情來過的芬芳。

還記得初次相遇坐在你身旁，愣愣地看著你波浪似地自然卷發(fā)呆，忽然你扭頭告訴我，說我臉上好的紅疙瘩，這我才回過神來，小聲地說，那是昨晚蚊子咬得。

你忽然笑出聲來，那種不拘小節(jié)得笑，說，你害羞個屁呀。

那時，我忽然發(fā)現，我喜歡上了你，一個不懂愛情的孩子的淡淡的愛。

初三的花季，充滿對愛情的朦朧和憧憬。只因為你，讓我因中考即將來臨變得灰暗的世界充滿生機。

我曾經像女孩子一樣迷戀言情小說，幻想無數個和“她”相遇的場景，卻沒想到是這樣平淡，卻又富有詩意。

你就是我的卡布奇諾。

我們走在湖邊，吹著暖暖的夏風，沒有牽手、沒有擁抱，只有輕聲地談論、默默地訴說。

忽然，你停下來，嚴肅地說：好好學，不要因為我荒廢了學業(yè)，我們要一起奮斗，中考只是一個節(jié)點，之后我們還有高考，有我們的大學，那里承載著我們的夢想，我們要一起加油，一起努力，一起拼搏。

我沉默了，是啊，我在干什么？我上學是為了什么？為了自己的夢想，拼搏、努力。

我把小說全部送給了宿舍收破爛的老大爺，把手機，mp4全部鎖進櫥子。為了自己，為了她也要努力。

你說夢想它等你就在遠方，守在藍藍的窗臺上看青春走過山岡，還說花開的時候，你會回頭望；花開的時候，你在我的身旁，輕輕的歌唱里有淡淡的憂傷。花謝在天涯，你在何處流浪？疲憊的夢中，有沒有遺忘。

我們的初三，度過了最后一段時光，坐在考場上，看著卷子上的作文題目“其實就在我身邊”忽然間我想到了你，想到畢業(yè)聚會上你的容顏，因喝酒而微微發(fā)紅的臉。想到我們一起唱的歌。

“小酒窩，長睫毛，是你最美的記號……”

當我唱起這首歌，我又想起你了，還記得那時我們都還很快樂；當我唱起這首歌，眼淚不聽話了，還記得那時我們在一起拼搏。

為了各自的夢想，在不同的地方努力，為了自己的大學奮力拼搏，不放棄，為了夢想，為了自己，為了你。

三年后，木槿花開的時候，我們還會站在樹下，那時的我們，完成了各自的夢想，回望青春無悔；那時的我們，考上了各自的大學，展望未來輝煌；那時花開。

人人都有一個夢，這個夢或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠。但也正因為這份高貴的希望，使人們在挫折降臨時顯得那樣的不堪一擊，不堪重負。

在挫折面前，我們常常會不由自主地放大痛苦，正如那位網友所說：“有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。”由此，我想起不久前聽到的一個故事，一個河南女青年獨居重慶，因為感情受到挫折就準備自殺。一個名叫“生命救助熱線”的組織千方百計地救下了她。清醒后，女青年千恩萬謝，意識到自己當時太沖動了。

其實，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。

我們常聽到這樣的話“那時太痛苦了”“那會兒我被氣昏了頭”“那時真是生不如。

死啊！”……。

瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪言壯語！莫要說挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大，真正的智者只會把這痛苦當作一種前進的動力！

“那時”，那時的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷？

“那時”，李白不受朝廷重用，卻并無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁！

“那時”，陶潛看不慣官場腐敗，百官勾結，百姓遭殃，卻決無低沉自傷的話語，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄！

“那時”，居里夫人身患血癌，卻決無自暴自棄的舉動，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌！

“那時”……。

“那時”，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。

挫折作筆，

痛苦為墨，

在這一路長途上，

我們收獲成功。

挫折面前。

我們高歌：

序

一朵花，人們只驚艷于它的嬌艷，卻忘了它在開放時，歷盡了煎熬。

瓣花芬芳。

花，一瓣游離在醉人的南宋，另一瓣又在絕情的北宋凋零。

本是大家閨秀，李清照，不愁溫飽，飽讀詩書，窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動許多愁，是當時黑暗的社會啊！讓她一夜愁白了頭，愁的是人情還是世道？她的人生分離在南北兩宋，她的情愫卻愈發(fā)滋生，丈夫的逝去，世道的不公，她雖悲痛卻愈發(fā)堅韌。她用文字釋放自己，那一個個字里藏著的是她流不完的淚滴，鑲的是她滿是瘡痍的心啊！文字，流傳千古，也讓她散落的花瓣彌香人間。

花傲凡俗。

誰會忘記這個唯一在中國政壇上叱咤風云的女皇帝？她就如一枝金花，散發(fā)耀眼的光。

是啊，她太出眾了，太多人看到了她呼風喚雨的豪邁，為地位而掐死女兒的狠毒，當然還有她的過人智慧。然而，有多少人看到她落發(fā)為尼時的凄苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂，一個風云人物，面對歷史的尖銳評價，人們的零言碎語，卻早已料到，在墓志銘上表現得如此坦然。

她，就是武媚娘，一朵傲立在山巔孤獨開放的花。

花開冷艷。

有種文字，當你看到它，心會猝地一緊，然后輕嘆然后莞爾，那是觸動你靈魂的字。

當她輕描淡寫地說出“人生是一襲華美的袍，爬滿了虱子”，那是一種怎樣的心境。心靜，心境。張愛玲，這一朵冷艷的花，在社會的顛沛流離和婚姻的挫敗后，她似乎已感看破紅塵了，她的文字，在冥冥中訴說著她的不幸，卻充滿著理性與美感。她時尚，她冷傲，可是她的心還是通紅的，她用文字的形式表達自己對人生與社會的看法，坎坷也許更造就了她，于無聲更勝有聲，就像花的開放冷艷無聲。

終

歷盡血淚，幾多坎坷，幾許辛酸，而令人欣慰的是，那時花開，此時花香依在。

那時花開六年級（通用17篇）篇七

那陣掌聲，那片笑聲，那份友誼，如花兒一般在心中燦爛地開放，永不凋零。

放學了，同學們都興高采烈地離開了學校，三五成群地走向回家的路。只有我，在公交車站上，像只無頭蒼蠅不安地轉來轉去。天上漆黑一片，白云被染成了灰色，公交車站上的人，隨著車流慢慢減少，只有我還在那兒孤單地徘徊著，就像動物園中的動物，找不到回家的路，焦頭爛額地尋找，卻只有人們新奇的目光。

我再次放下書包，拉開拉鏈，想從中找到些什么，可急切的希望立刻被一盆冰水，撲滅得無影無蹤。我必須得接受殘酷的現實，包中一分錢也沒有，這意味著我無法乘公交車，可那炎熱的天氣偏偏又讓我口干舌燥，走不完一步之遙。

“嘿，怎么現在還不回家？”我回頭一看，是我的同學，上午我剛跟他吵了一架，冷淡地回答他：“沒帶公交卡。”他放下了書包，在里面摸索著什么，我又回到了公交車站的座位上，一輛輛車從我面前疾馳而過，我仍然在那兒坐著，等著，可最令人失望的是：不知道在等待著什么。一分又一秒流逝而去，我感覺饑渴萬分，渾身酸痛。這時，我感到有人拍了我的肩膀，我回頭，又是他！我都有點厭煩了，可他卻只在我手中塞了一個硬繃繃的.東西，然而自顧自跑了，我張開手，一枚硬幣正靜靜躺在手里，我感周圍炎熱的氣溫不再炎熱，死氣沉沉的天空變得生機勃勃，我聞到了一種芬芳，一種只屬于友誼之花的芬芳。

那朵友誼之花，盡管會被時間旋渦吞噬，但它的芬芳永存。

那時花開六年級（通用17篇）篇八

那時花開六年級（通用17篇）篇九

記憶的的梔子花，重新綻放！不知為何，懵然看見了家里的花，正開放著，有的已經謝了，有的還是花苞，心中糾結了一下，想起你模糊的記憶，來填補我失落的心，你是唯一讓我真心笑的，天真的梔子花。

那年，你一聲不響地走了，留給我那一朵梔子花，殘缺的綴花，香氣依然，可那挺直的樣子，讓你帶走了，最美的一切，讓你拋棄了，我，也徹底“頹廢”，想過好多辦法，為了補足心里那一直漏著的田。

突然想起你，想起你對我這個可恨得孩子做過的一切，我竟笑的出來。你說過，會一直陪我，我孤獨過，是你讓我知道溫暖是什么感覺，是你讓我知道世間還有感情，我剛懂了，你牽著我的手四處尋找，看到夕陽撫愛的那朵梔子花，你摘下來放進我懷里你承諾說，你會一輩子做我最好的朋友，一直保護我，我笑笑，信以為真了，我錯了，你還是走走得無聲無息，“你騙了我”！你說過的一切，在你走后的夕陽，沉淀進大海深處，你說過我們是最好的朋友，可你還是走的，你帶著淚水和悔恨走了，你拋下了不相信一切的我，你走了，你走的我連淚水還沒來得及流，你走了，我拽著它的葉子，一片一片扔向大海，坐在海灘上，迎著初潮，面對著夕陽，我吼：“我要忘記你！”我走了，墜落一地的斜陽。那年的梔子花，講述了一個夢幻般的故事。

那時花開六年級（通用17篇）篇十

和著微風，伴著細雨，春天來了，悄悄地來了。

天色漸漸暗了下來，抬頭仰望天空，幾顆雨滴從天空飄落下來，涼涼的。春姑娘輕柔地飄下了初春的第一場雨。雨，稀稀落落，我。擔心了一夜。“夜來風雨聲，花落知多少”，不知我的桃花是否還俏在枝頭？天微亮，我惶惶地，沿著小徑走向我的桃樹，到了，到了，我努力地睜開眼睛，淚水悄然滑落，滿樹的桃花粉紅透亮，晶瑩的水珠在上面滾動，似與花兒嬉戲。我輕輕地閉上雙眼，嗅到了花兒的香甜，夾雜著雨兒的微涼突然，我伸出手想留下一份粉紅。輕輕觸到那片香甜，競下意識地縮回手，離開樹枝，花兒還會跳躍在春的旋律中嗎？就讓它在枝頭閃動，它本是樹的嬌兒啊！

雨過了，天晴了。淘氣的露珠在草葉上滾動著，仿佛在做健身運動；小鳥嘰嘰喳喳飛過，給藍天劃下一道道美麗的印痕：陽光跳躍著，空氣中彌漫著濃濃的香氣，到處洋溢著春的節(jié)奏。

聽，“啪”，花開了，沉浸在余寒里的人們啊，請走出屋子，隨我去嗅花香吧！

那時花開六年級（通用17篇）篇十一

一個月后有跳繩比賽，所以操場上練習跳繩的班級很多，只不過技術差得很。一點也比不上我們，想當初我們可是年級第一的。雖然那段日子我并不怎么好過。

在那之前，我跟跳繩是絕緣的。因為我怕那根會在地上拍的好響的繩子，哪怕它慢到它的力量不足以讓它再響一下，再轉一圈。但是八年級都是要參加跳繩比賽的，總不能我在比賽的時候說腳扭了不才加了吧?我只能在每次輪到我的時候像要赴死的戰(zhàn)士一樣往前沖，至于接下來的動作，純粹靠本能反應了。所以在老師的檢閱下我被排到了隊伍倒數。畢竟赴死也是要做心理準備的，所以我總不能跟上前面的同學;畢竟本能反應時靠機緣的，所以我會勾繩影響后面的同學。后來全班越跳越好，我還是那樣，在拖后腿了，所以我和另外幾名同學被放到一起，老師讓我們閑了就練。

老師好像忘了對一名八年級學生來說，閑了的時間有多少。在一個早讀上，老師把我們叫了出去，要求檢驗一下成果。而我們之前的加強訓練和不練有什么區(qū)別，我絲毫不清楚。老師生氣了。我是這么覺得的，因為就我跳的最慘，我認為用慘不忍睹形容其實更恰當。老師當然也看見了，把我叫到了一邊。我不記得老師說了什么，只記得她和往常一樣皺著眉。隨著老師嘴唇的一張一合，有沙子被風吹進了我的眼睛里。在那之后的幾天，老師看著我們練。我也能跟上了。

比賽那天下午，我們班抽到了第一個。那個時候沒看見老師，也不知道做什么去了，包括我們在比賽的時候。我記得直到比賽進行到一半的時候才遠遠的望見老師。在笑，身上依舊還是那件紫色大衣，腳上依舊還是那雙黑色短靴。但是我總覺得那天老師很漂亮，也不知道為什么。我們班得了第一名，算算這還是我們這個班第一次拿到第一名呢，老師開心，其實也是理所應當的吧!突然想到我們每次的成績都不高，最好的一次好像才前五，老師每天皺眉也是應該。而現在，老是在為我們驕傲呢!老師在為我們驕傲?就在我想到這里的那一刻，我的世界春暖花開。

在這個春暖花開的季節(jié)，萬物復蘇，是個非常好的旅游季節(jié)呢!不如我們一起去聆聽春天小鳥的清脆歌喉，去看看花兒優(yōu)美的身姿和小草伸懶腰的可愛模樣!

春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。

于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。

于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

那時花開六年級（通用17篇）篇十二

在那些茂盛的樹上，隱藏著一些黃色的小精靈，它們施展著魔法，使這個校園有了魔力，讓這地方多了一份快樂。

望著這些可愛的小精靈，我的心中又一陣莫名的悸動，記憶如同一滴水落在了我的手掌心上，又滑落到了地上，但是手上還留著一絲水跡，這絲水跡帶著憂傷觸摸著我的靈魂。

坐在班門前的一棵桂花樹下，捧著發(fā)舊的漫畫書，聽同學們說八卦，和朋友談論八卦新聞，這樣的校園生活再好不過了，走廊上依然能聽到朗朗的讀書聲，操場上還殘留著我們揮灑的汗水。當我走在操場上總會情不自禁地拿下脖子上的紅領巾，系在我和朋友的腿上，玩起兩人三足，上空回蕩著“一!二!”的口號聲，每次上完廁所我總會拉著朋友到廁所旁采些花種子。無聊時，我會從家?guī)~食，到生態(tài)廊去喂魚。

老天爺似乎嫉妒我這樣無憂無慮的生活。快樂的時光總是這么短暫。課桌上不再是漫畫書，而是厚厚的一堆試卷，下課自由活動的時間也沒有了，取而代之的是一堆堆的作業(yè)。學習的負擔越來越重，我?guī)缀跬浟丝鞓肥窃鯓拥母杏X，留給我休息的時間，只能從那滿是劃痕的窗戶里去看外面的花海。

雖然現在我的學習負擔很重，但是以前那快樂的時光，依然深深地刻在我的骨子里。那年花開，真美!

那時花開六年級（通用17篇）篇十三

那時花開六年級（通用17篇）篇十四

我喜歡安妮寶貝的文字，帶著少女的向往，就像那篇《彼岸花》“看見的，熄滅了；消失的，記住了。”。閉上眼，想起那段未曾擦掉的記憶。

“佳佳，我們的友誼要像彼岸花一樣長久！”“啊？為啥？”我還天真，面對那年齡相同的.彤彤，我們總是互相依靠。今天才知道，彼岸花開花需要一千年，當初彤彤說的話，就是想讓我們的友誼像彼岸花開一樣長久。這時我想開心的大喊：“我們的友誼一萬年！”

能經得起這樣考驗的友誼才叫真正的友誼，因為我們還會想到從前“千年”的友誼。后來我才知道花開一千年，花落一千年，花開葉落，葉生花敗，花葉永不相見！彤彤，也許咱倆只花葉的友情吧，可卻深深銘記在了我們的心里。

我偶爾翻開一本書，飛出了一張紙條，是彤彤留給我的：loveneverfails我明白它的翻譯；愛是永不止息愿這優(yōu)雅而堅忍的六個字，說盡世間美好，說盡我們的友情。

那時花開六年級（通用17篇）篇十五

春風清淺，過一段安然。家門前的梧桐花又開了，我又來到花下的包子鋪，為家人買早餐。

包子鋪生意很興隆，一個十五六歲的大姐姐在門前招呼，許是生意頗好，她臉上掛滿了笑容。站在我面前的是一位老爺爺，衣著簡樸整潔，但目光卻是極呆滯的，前面的人們一個接一個的走了，輪到老爺爺，老爺爺卻呆呆地站立著不動。大姐姐抬頭一瞥，正對上老爺爺的目光，頓悟，一位耐不住性子的“上班族”沖出來甩了甩頭發(fā)，質問道：“你買不買？我上班快來不及了！你不買別像個木頭杵在這！”她見沒反應，索性沖到柜臺前，怒氣沖沖地掏出錢：“兩個包子。”

那姐姐卻下了柜臺，掠過“上班族”，攙住老爺爺，滿臉笑容：“您小心。”兩位陌生人相攜而過，陌生人間的幫助，同樣沒有保質期。“上班族”臉一紅，也不顧買包子，在人群的一片“噓”聲中，匆匆走了。“您要幾個？”大姐姐立于柜臺，臉上仍帶著笑容，老爺爺顫巍巍地舉起手，比了個“二”的手勢，又慢悠悠地從口袋夾出皺巴巴的五塊錢遞了過去，那姐姐麻利地收錢裝包子，我們分明看見在第二個袋子中，大姐姐把五塊錢又放了回去，但我們誰也沒有戳破，“您走好。”大姐姐將包子遞給老爺爺，老爺爺緩緩轉身，又回頭望了望大姐姐，眼神中充滿著感激。

老爺爺走了，我走上柜臺，一抬頭，映入眼中的`是她純潔的笑容和那開得正俏的梧桐花，剎那，我聽見花開的聲音。

陽光溫熱，又是梧桐花開。門口的包子鋪，已輾轉去其他地方，但我分明還記得，那花開的聲音。

那時花開六年級（通用17篇）篇十六

那年，我來到鄉(xiāng)下時，太陽當空，油菜花開得漫山遍野，大片大片的，好似一片閃著金光的海洋，泛著波浪;猶如一束束燦爛的陽光，點綴著大地……這時，一抹金黃，吸引了我的目光。

那是什么?是一朵小花嗎?我瞇起眼睛，快步走上前。在一個偏僻的墻角上，一朵不知名的小花悄然綻放，那么醒目，那么美麗!我蹲下身子，湊近一些想看個仔細：細碎的翡翠色葉子，小而扁圓的花瓣兒，重重疊疊，吐出一層是艷麗，再來一層，還是艷麗，如年華正好的女子，隨意一個眼波流轉，都堪稱驚艷。花香隨著風飄，清清淡淡。在陽光的照耀下，散發(fā)出生機。這朵小花是多么地頑強!它努力沖破黑暗的泥土和磚瓦，不屈不撓地從細小的墻縫中探出小腦袋，在惡劣的環(huán)境下開出花朵!

在成長的過程中，每個人都像一朵無名小花，有時比別人慢，有時會被人誤解，但只要我們堅持不懈，頑強不屈，就一定可以變得和別人一樣好，開出絢麗的人生花朵!

那年，花開，花開得很艷，開得很美，開得頑強，開得整個世界都被它點亮!

那時花開六年級（通用17篇）篇十七

沁人心脾的芬芳彌漫，梵音環(huán)繞，曙光撒落在那嫣紅雪白的身影上，透過千姿百態(tài)的纖長花瓣，將婆娑的影投在荒野之上。那令人眼花繚亂的花瓣與花影勾勒出輪回的軌跡，生生相錯，恣意綻放在海天相吻之處，令人情不自禁地喚它：彼岸花。

彼岸花是石蒜科的植物，有紅白兩色，紅者為曼珠沙華，白者為曼珠羅華。《妙法蓮花經決疑》中有一段對他們的描寫：“云何曼珠羅華？白圓華，同如風苑花。云何曼珠沙華？赤團華。”彼岸花凄美至極凄美。曼珠沙華血色凜然，艷中帶有幾分冷冽，凄中帶著幾分妖嬈。如火焰，卻又幾分淡淡的惆悵；如血珠，卻殘著隱約令人驚嘆的晶瑩，如同紅墨血滴，落在清水池中，泛起一朵漣漪。像是積血石雕刻成的。曼珠羅華花瓣有美人凝脂般的肌膚似的細膩，有珍珠月光般銀色的光澤，籠著幾分哀傷，比曼珠沙華少了幾分輕佻與恨意，多了幾分悲切與端莊。

“彼岸花，開彼岸，花開的時候看不到葉子，葉生的時候花已凋落……”這首童謠又響起了，我放下手中的《花鏡》，低嘆一聲。“彼岸花，冬季葉色深綠，覆蓋庭院，打破冬日的枯寂氣氛。夏末秋初，葶葶花莖破土而出，花朵明亮鮮麗或素雅清淡，有微毒，觸摸的話接觸處會紅腫，嚴重的會發(fā)黑。若誤食，少量會引起昏迷，多量會神經中樞麻痹，有生命危險。”這是《花鏡》中對彼岸花的記載。花與葉，為什么不能在一起？這讓我匪夷所思，可還是百思不得其解。最后，我只好上網去“百度”一下。

原來，這里面還有一個傳說呢。在遠古，有一個惡魔叫彼岸，她對待一切都是以理性，甚至到冷漠的心態(tài)，可有一天她愛上了一個人間的男子，那個男子卻只是利用她。一怒之下，彼岸令那個男子魂飛魄散，自己也投入地獄，做了一株地獄的引魂花。彼岸臨死前的最后心愿，就是讓那個男子不入輪回的荒魂化為彼岸花之葉，自己化為彼岸花之葉，生在同株，卻生生相錯，永遠無法相見。

花妖名曼珠，葉妖名沙華，它們忘掉了前世的`是非，又很思念對方。有一日，它們打破了詛咒，邂逅在一個血色的黃昏，并立下誓言”愿得一人心，白首不相離”，神袛動怒了，令它們永生永世分離，但不會忘記對方，飽受相思之苦。后來佛祖發(fā)現了這株花，了解緣故后超度曼珠沙華，生出一株白色的曼珠羅華。它們的誓言已破，便遺忘了對方，安心做地獄的引魂花。

彼岸花千年緋紅，彼岸葉千年茂盛，他與她忘記了那段悲傷的回憶，綻放出一顆優(yōu)美純潔的心。

文檔為doc格式。