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螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)

時(shí)間:2025-05-19 作者:文軒

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螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

螞蟻是一種可愛又勤勞的動(dòng)物,它黑乎乎的,小的不堪一擊,全身分頭,胸,腹三個(gè)部分,三對(duì)足,一對(duì)觸角,背上還有那小到幾乎沒有的翅膀。

記得有一天,我坐在家中的門檻上,偶然之間,我發(fā)現(xiàn)地上有一堆黑點(diǎn),密密麻麻的',一起向某一個(gè)地方前行著。于是,我蹲下來仔細(xì)觀察。

原來這些黑點(diǎn)是小螞蟻,搬著一粒大米粒向著不遠(yuǎn)處的石柱下的小洞里“進(jìn)攻”。而且我還發(fā)現(xiàn)了,這些螞蟻我這邊的門檻上的小洞出發(fā)的,看來,那石洞下的洞就是他們的目的地了。

我有點(diǎn)驚喜,又有點(diǎn)疑惑,驚喜的是,第一次看見,竟是如此神奇;疑惑的是,他們?yōu)槭裁捶胖煤玫亩床蛔。峒夷匚冶局活w好奇的心,上網(wǎng)查閱了資料,這才知道,原來是快要下大雨了。螞蟻,害怕大雨會(huì)沖垮自己的家,所以才要快快搬家。

我立刻去告訴媽媽這個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn),媽媽,起初不肯相信,但當(dāng)我把所有的前因后果以及我所查閱的資料告訴媽媽后,媽媽只好半信半疑的把衣服收起來了,不出我所料,很快就下起了大雨。

在這大雨中,我竟感到一絲興奮,因?yàn)槲矣值玫搅艘环菪轮R(shí)——,天要下雨。你記住了嗎。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

在我小的時(shí)候,有許多的新發(fā)現(xiàn),其中有這么一件事讓我記憶猶心。

有一天,天空陰沉沉的好像要下雨了。我坐在窗前寫作業(yè)。突然,我腳上覺得好癢好像有一個(gè)小東西爬到我的腳上。我一看,原來是只小螞蟻,不知為什么,我的好奇心被這只普通小螞蟻勾引起來了。我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻:身體分了三節(jié),胸部有了對(duì)足,頭上還有一個(gè)小角觸角。先是一只螞蟻在那走著走著,而后來了一只大部隊(duì),我跟著這一支大部隊(duì)想去探探究竟。

螞蟻似乎沒有被這只龐大的大青蟲嚇倒,它們派出幾只身強(qiáng)體壯的大螞蟻,它們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個(gè)傷口,疼得蟲子在地上打了幾個(gè)滾,壓死了幾只螞蟻,它們不氣餒,又派出十幾只螞蟻,爬到大青蟲身上向傷口里鉆。雖然它們死了不少,可是它們依然不屈不饒,因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié),所以最終戰(zhàn)勝了大青蟲,高高興興的把它抬回了家。

團(tuán)結(jié)就是力量,它比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習(xí)。喜歡螞蟻,更喜歡螞蟻的精神。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

這一節(jié)課以螞蟻搬家的故事為題材。教師運(yùn)用了多種方法,例如猜。

謎語。

講故事等引得學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。高老師在導(dǎo)入環(huán)節(jié)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣講述了大量關(guān)于螞蟻的故事把學(xué)生帶入搬家的情境學(xué)生們也都好像在童話故事里學(xué)習(xí)了本課知識(shí)感到輕松愉悅。

中間的新授環(huán)節(jié)教師通過直觀演示,讓學(xué)生對(duì)螞蟻的外形特征、結(jié)構(gòu)以及螞蟻的動(dòng)態(tài)有一個(gè)完整的了解。圖片的展示及教師動(dòng)作的表演增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)螞蟻形象的感受能力、想象能力、和表現(xiàn)能力。在作業(yè)創(chuàng)作環(huán)節(jié)中,提出富于思考的問題,讓學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)踐活動(dòng),比如板演、添畫等讓學(xué)生得以體驗(yàn)。集體創(chuàng)作時(shí)通過集體創(chuàng)作的表達(dá)方式引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽表現(xiàn)螞蟻搬家的場景,在共同創(chuàng)作相互學(xué)習(xí)的過程中感受合作學(xué)習(xí)的樂趣和成功的喜悅。教師也能從孩子們的成功中感受到團(tuán)結(jié)的力量。同時(shí)也體現(xiàn)出了螞蟻的精神是值得學(xué)習(xí)的。教師評(píng)價(jià)總結(jié)時(shí)善于鼓勵(lì)學(xué)生完成自己的任務(wù)學(xué)生作畫積極努力,達(dá)到預(yù)期效果。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。只要你是個(gè)有心人,即使在草叢、樹林、池塘,甚至泥土里,都會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)。這不,前幾天我就發(fā)現(xiàn)了的秘密。

那天,太陽高照,天氣悶熱,我正在院子里乘涼,忽然,我發(fā)現(xiàn)假山旁一群螞蟻正在往上爬,好像是在搬家。我很好奇,心想:這些螞蟻在低處的洞穴不是過得好好的嗎?為什么要搬家呢?于是,好奇心驅(qū)使我認(rèn)真觀察起來。我見到了一群群芝麻大小的螞蟻急匆匆地往高處爬去,比較高的地方,我發(fā)現(xiàn)了更大的.螞蟻,其中兩只大螞蟻站在高處的一個(gè)小洞旁(大概是它們的新家吧),對(duì)著低處的螞蟻揮動(dòng)著觸角,好像在說:快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒!看樣貌它倆就應(yīng)是這些蟻群的指揮官了。蟻群們整齊有序的排成一列,像身穿黑盔甲、凱旋而歸的戰(zhàn)士。隨著最后幾只螞蟻進(jìn)入了它們的新家,有幾片白云的天空,頓時(shí)烏云密布,不一會(huì)兒,傾盆大雨從天而降。

大雨過后,我又來到那里,發(fā)現(xiàn)螞蟻原先的洞穴已經(jīng)被水淹沒了,而它們的新家卻完好無損。原先這就是的秘密呀!它們預(yù)測到要下雨了,所以才搬家,避免了大雨過后無家可歸的遭遇。小螞蟻可真聰明呀!

雖然這只是一個(gè)不足為奇的小發(fā)現(xiàn),但是它揭示了一個(gè)深刻的道理:處處留心皆學(xué)問。看似平凡的大自然,卻包含著無窮無盡的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

2.運(yùn)用繪畫形式進(jìn)行創(chuàng)造表現(xiàn)。

3.樹立集體意識(shí)。

4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作。

5.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。

課時(shí)安排一課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備幾張白紙、有關(guān)螞蟻的圖片。

教學(xué)重點(diǎn)采用集體繪畫創(chuàng)作,使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作的意義。

教學(xué)難點(diǎn)相互協(xié)作進(jìn)行集體繪畫創(chuàng)作。

教學(xué)過程教師的活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)目標(biāo)。

欣賞導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生觀察課本中的范畫,引入談話。出示課題。觀察課本中的范畫,說說觀察的結(jié)果和感受。激發(fā)興趣,引入課題。

欣賞螞蟻的有關(guān)圖片,說說螞蟻有什么特征。在欣賞圖片中讓學(xué)生自主探究、提出問題。老師設(shè)問:除了這些搬法,還有其他的辦法嗎?這時(shí)它們的`動(dòng)作會(huì)是怎樣的呢?欣賞分析螞蟻的外形特征。學(xué)生踴躍提出問題,如:螞蟻為什么要搬家呢?它們搬的是什么物品呢?用什么方法來搬呢?小組自由討論,由代表來匯報(bào)自己組的意見。培養(yǎng)自主探究的能力,大膽提出問題,自己或大家一起來解決問題。

螞蟻表演老師拿出課前準(zhǔn)備好的螞蟻、昆蟲等頭飾給自愿參加的小朋友帶上,一起來表演《螞蟻搬家》的故事。學(xué)生有的當(dāng)螞蟻,有的當(dāng)昆蟲一起興高采烈的模仿表演。學(xué)生積極參與表演,激發(fā)興趣。

集體創(chuàng)作作業(yè)要求;以小組為單位集體創(chuàng)造一幅《螞蟻搬家》為題的創(chuàng)作畫。能抓住螞蟻基本特征刻畫動(dòng)態(tài),能大膽想象描繪出螞蟻采用什么方式搬東西及所搬的各種物品。學(xué)習(xí)集體創(chuàng)作,先確定畫面主要內(nèi)容,再安排個(gè)人負(fù)責(zé)的部分。培養(yǎng)學(xué)生的合作和集體創(chuàng)作的樂趣。

展示講評(píng)老師展示學(xué)生作品。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。

教學(xué)你從螞蟻搬家的故事中學(xué)到了什么?學(xué)生討論回答。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

兩年前我發(fā)現(xiàn)了的奧秘。那時(shí),我經(jīng)常抓一些小動(dòng)物回來。

有一天放了學(xué)回家看見幾只小螞蟻在飛快的‘奔跑’著,一下子就不見了身影。我仔細(xì)地觀察,過來一會(huì)兒,才看見路旁有一個(gè)洞。它們是不是跑到洞里面去了,我蹲下身子在小洞前靜靜的守候著。‘有兩只小螞蟻’從洞里浩浩蕩蕩地走出來……它們好像很著急似的。我想這么多的'螞蟻好像在搬家,它們認(rèn)為要發(fā)生什么事了嗎?我猛一抬頭,天空中的烏云密布,要下雨了,我馬上往家跑,到了家就想起了螞蟻它們會(huì)不會(huì)被一場突如其來的大雨淹死,我便拿起雨傘向小洞跑去,到了小洞,我發(fā)現(xiàn)它們都轉(zhuǎn)移到了高地,螞蟻怎么會(huì)知道要下雨了,難道它們都是預(yù)言嗎?我心中充滿了疑惑。我再去一次小洞探個(gè)究竟。那天,我提前看了天氣預(yù)報(bào),知道會(huì)有一場大雨,我一到洞旁螞蟻正在搬家。我一回家查了資料,終于明白了是怎么回事了,在下雨的時(shí)候螞蟻的家很悶,再加上螞蟻對(duì)家里的溫度變化非常的敏感。我無意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奧秘可真有趣,在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們留心觀察每一件事,讓它們成為我們的發(fā)現(xiàn)吧。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

在一年級(jí)夏天的一個(gè)周末,天氣很悶,我和小伙伴們?cè)谝豢么髽湎峦娌A颉R粭l黑黑的、長龍般的隊(duì)伍從樹洞里“走”了出來,吸引了我。這支神秘的隊(duì)伍身上還綴著白白的面包屑和饅頭渣。再仔細(xì)一看:哦,是一群下螞蟻呀!

“哎,你們放著好好的家不呆著,背著這么‘沉’的東西到哪兒去呀?”我自言自語道。還不時(shí)用樹枝撥弄著它們。小螞蟻晃動(dòng)著觸角,四處張望,看樣子是在尋找一個(gè)新家呢。我跑去問鄰家哥哥:“螞蟻們?cè)诟墒裁茨?”哥哥答道:“螞蟻在搬家,大雨就要來了,快回家吧。”

“真的嗎?”我將信將疑地跑開了。

幾個(gè)小時(shí)后,果然天氣驟變,天空烏云密布,剛剛還晴空萬里,轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨。這難道真是引起的`嗎?我?guī)е蓡柣氐郊依铩榱伺獋€(gè)明白,我打開電腦認(rèn)真搜索。別看我那時(shí)小,對(duì)于電腦知識(shí)也略知一二。進(jìn)過一番認(rèn)真查找,我終于弄明白了:在下大雨前一段時(shí)間,螞蟻就能感覺到潮濕的氣味,螞蟻怕大水所以要找一個(gè)水流不進(jìn)來的地方居住。因此,“,大雨將至”。

沒想到,螞蟻不僅是昆蟲界聞名的“大力士”,還是一名標(biāo)準(zhǔn)的“氣象員”呢!

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

我立刻打開電腦,經(jīng)過苦苦地查找資料,最后明白了這個(gè)答案,螞蟻之所以搬家是因?yàn)橐掠炅耍囱ㄌ停疂M上來會(huì)把他們淹死的`。而他們要搬到樹上,是因?yàn)闃漭^高,一般水滿不上來。久而久之,就有了:“,明天勿晴”這句俗語。

天地之間,奧妙無窮。類似,要下雨的自然現(xiàn)象是不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理:知識(shí)無處不在,學(xué)習(xí)永無止境!

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

星期天的一個(gè)下午,我在花園里玩耍在路邊發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往較低的地方搬家。這時(shí),我想起來的說法,就急忙奔回家,對(duì)媽媽大叫道:“媽媽快收衣服呀,馬上要下雨了!”媽媽不慌不忙地說:“你怎么知道要下雨了?昨天天氣預(yù)報(bào)說這幾天都沒有雨。”“可是我看見了,你不信,就算了。”我不服的說。過了幾天,天一直都沒有下雨,天氣反而變熱了。這下,我雖然覺得奇怪,但是也知道了不一定會(huì)下雨。

過了一段時(shí)間,我在公園玩時(shí),再一次看到了,這一次往南邊較高的地方搬。我想,反正不一定下雨,就多玩了一會(huì)兒吧。可是結(jié)果卻恰恰相反,我正玩得高興時(shí),突然下起了傾盆大雨,我被淋成了“落湯雞”,還因此感冒了幾天。

我百思不得其解,為什么有時(shí)會(huì)下雨,有時(shí)卻是大晴天呢?我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查了資料,這才恍然大悟。原來螞蟻的'感官能力比人強(qiáng),空氣中溫度的高低,螞蟻都能感覺到。由于空氣中溫度過高,螞蟻知道要下雨了,所以搬到高出居住,而往低處居住,是由于氣溫過高,螞蟻知道要干旱了,就提搬到低處,這樣就不會(huì)感覺到熱了。

大自然真奇妙啊!通過這次發(fā)現(xiàn),我明白了:生活中有許多科學(xué)知識(shí),只要你認(rèn)真觀察,就能學(xué)到許多知識(shí)。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

大家是否注意過螞蟻?是否看到過?螞蟻通常把巢筑在土層里、石塊下、樹洞內(nèi)或一些植物的根部。夏季,當(dāng)天氣發(fā)生變化,暴雨即將來臨之前,螞蟻往往會(huì)準(zhǔn)確地預(yù)感到災(zāi)難的到來,它們是成群結(jié)隊(duì)地來個(gè)大遷移,每一只螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低洼的地方搬向高處。是一道非常動(dòng)人的風(fēng)景線,在路旁,在操場、在空地,彎彎曲曲的一個(gè)長長隊(duì)伍,成幾路縱隊(duì)行進(jìn),近看,眾多的螞蟻?zhàn)叩檬敲苊苈槁椋⑶也徽R,但是遠(yuǎn)望卻也并不散亂,一條粗細(xì)均勻的黑線從這一點(diǎn)連到那一點(diǎn),帶有一種滾滾向前的動(dòng)感,讓你不由地就覺得那里面蘊(yùn)涵著一種巨大的力量。

它們成群結(jié)隊(duì)地來個(gè)大遷移,每一只螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低洼的地方搬向高處。是一道非常動(dòng)人的`風(fēng)景線,在路旁,在操場、在空地,彎彎曲曲的一個(gè)長長隊(duì)伍,成幾路縱隊(duì)行進(jìn)。你也許從來沒注意過這不起眼的“小黑點(diǎn)”,可是它們的精神是值得人們佩服的。前幾天下午,天陰沉沉的,好像要下雨了。據(jù)我所知:下大雨前,小螞蟻們會(huì)把家搬到高處,這樣雨水才不會(huì)沖到他們。于是,我便來到院子里,順著墻根尋找,果然,一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。一條黑色的鏈子,像一只長長的蠕動(dòng)著的黑色香腸。只見有的螞蟻銜著卵;有的螞蟻抬著食物;有的螞蟻抬著幼蟲。還有一只比較大的螞蟻,是整個(gè)隊(duì)的頭目,瞧那神氣的樣子,好像它不是搬運(yùn)隊(duì)的頭目,而是一個(gè)軍的隊(duì)的將軍。這時(shí),一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運(yùn)隊(duì),突然腳下一滑,食物滾到了一邊。咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),一群小螞蟻趕來了。噢,原來那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起來了!

這時(shí)爬來了一只大青蟲,螞蟻們派出幾只身強(qiáng)體壯的大螞蟻,它們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個(gè)傷口,疼得蟲子在地上打了幾個(gè)滾,壓死了幾只螞蟻,它們不氣餒,又派出十幾只螞蟻,爬到大青蟲身上向傷口里鉆。雖然它們死了不少,可是它們依然不屈不饒,因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié),所以最終戰(zhàn)勝了大青蟲,這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩地前進(jìn)著,高高興興的把它抬回了新家。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

今天老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè),就是讓我們觀察小動(dòng)物,我不知道要觀察什么小動(dòng)物,就找哥哥和我一起去觀察小動(dòng)物。

我們就去姥姥家的草叢里去觀察螞蟻,螞蟻全身黑黑的像是黑芝麻。它圓圓的腦袋上長著一對(duì)又細(xì)又長的觸角,要是它們見面了,就會(huì)用觸角你碰碰我,我碰碰你。要是一只螞蟻找到了食物,就會(huì)回到洞里用觸角告訴對(duì)方,它們就一起把食物搬回洞里。螞蟻長著六條小腿,走起路來很快。螞蟻的肚子又圓又大,里面好像裝了很多好吃的。

我和哥哥來到山坡上,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見黑糊糊的東西在流動(dòng),我和哥哥一起走到那兒,一看原來是一群螞蟻在搬家。它們的隊(duì)伍井然有序,像一列小火車,突然有一只螞蟻出隊(duì)了,好像想當(dāng)隊(duì)長或者走累了,想休息一會(huì)兒。這時(shí)來了一只特大的'螞蟻用觸角碰碰它,好像在說:“別偷懶,快插到隊(duì)伍中去。否則我會(huì)修理你的。”它趕快插到隊(duì)伍中一起和它們搬家。

它們正在搬家的時(shí)候,突然有一只大青蟲跳到它們井然有序的隊(duì)伍中,這些螞蟻飛快的把這個(gè)大青蟲圍住,一只螞蟻一口咬住了大青蟲的腳,后來好幾只螞蟻沖上去把大青蟲咬死了。

這些螞蟻團(tuán)結(jié)有愛,互相幫助,我要向這些螞蟻學(xué)習(xí)。

文檔為doc格式。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

天變黑了,今天輪到烏云妹妹和雨絲姐姐值班了,她們相繼到來,看守著天空大地。地上的萬物生靈也在為她們的到來做著準(zhǔn)備,以防被雨絲姐姐打中,螞蟻也是這樣。

下雨前幾分鐘,螞蟻首領(lǐng)感覺到了要下雨的征兆。于是,它讓螞蟻們趕快集合,它再前后左右看看,發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)臺(tái)階,他便對(duì)大家說:“大家收拾收拾行李,我們向我的后邊那個(gè)臺(tái)階搬家。”過后,有的螞蟻在從洞中,把食物慢慢地推出來,有的螞蟻更著螞蟻首領(lǐng)勘察上臺(tái)階的路線,還有的螞蟻什么事都沒干,在這一塊兒左逛逛,右逛逛……選好路線之后,螞蟻首領(lǐng)就組織大家向臺(tái)階上進(jìn)發(fā)!他們慢悠悠的,不管做什么事情。我去弄了點(diǎn)兒水,滴在螞蟻首領(lǐng)的前面,螞蟻首領(lǐng)看見了這幾滴水,帶領(lǐng)大家繞道而行。他們到達(dá)了目的地——臺(tái)階。

他們到達(dá)之后,有開始了之前的快樂生活。我要回家了,去我今天很快樂,被螞蟻感染了,記也結(jié)束了。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

螞蟻是一種勤勞又可愛的動(dòng)物。它全身黑乎乎的,小得不堪一擊,身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分,三對(duì)足,一對(duì)觸角,還有那連肉眼都很難看到的翅膀。它們最大的特點(diǎn)就是:非常團(tuán)結(jié)。

記得有一次,我和爸爸媽媽到村里去看望外公外婆。剛走進(jìn)家門口,我偶然發(fā)現(xiàn)了一群黑麻麻的東西在柱子上涌動(dòng),我非常好奇,于是,我就蹲下來慢慢觀察。

我仔細(xì)一看,原來是一群螞蟻,它們兵分兩路,一路往上,一路往下。往上跑的螞蟻?zhàn)炖锏鹬活w顆細(xì)小的白色球體,應(yīng)該是它們的卵,急匆匆地往柱子上面跑去。下來的螞蟻什么東西也沒帶,但上去的螞蟻和下來的螞蟻時(shí)不時(shí)還打個(gè)“招呼”,仿佛在傳達(dá)什么信息,于是我判定螞蟻在搬家。我又沿著螞蟻跑下來的方向找去,果不其然,我看見了它們新的洞口,洞口的周圍堆滿了松土。這時(shí),有趣的一幕讓我看見了,我按捺住自己興奮而激動(dòng)的心情繼續(xù)觀察,只見一群螞蟻正在把一只拇指般大的飛蛾從洞口里拖了出來,其中有一只較大的螞蟻應(yīng)該是它們的首領(lǐng),它們好像在喊“一二,一二”,飛蛾被它們慢慢地拖走。

經(jīng)過這一觀察,我有驚喜,也有疑惑。驚喜的是,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是怎樣搬家的;疑惑的是,這只飛蛾對(duì)于它們來說是龐然大物,它們?cè)趺磿?huì)有那么大的力氣能夠拖走飛蛾呢?還有,好好的家不住,為什么要搬走呢?我懷著好奇的心情,趕緊跑去問媽媽。媽媽耐心地告訴我,螞蟻能夠拖走那么大的物體,是因?yàn)樗鼈兎浅F(tuán)結(jié),雖然它們的身體很小,但有一句話:團(tuán)結(jié)就是力量!,預(yù)示著天快要下雨了,它們怕大雨沖垮它們的家,所以就趕緊往高處搬。

聽了媽媽的話,我還半信半疑,但過了一會(huì)兒,我跑出屋外一看,果然,天空中布滿了烏云,再看看螞蟻,它們已經(jīng)把飛蛾搬到了柱子的三分之二處,我站在那里,為螞蟻加油!再不快點(diǎn)就要下雨了。終于,等螞蟻搬到新家,一場大雨下起來了,我為它們松了口氣!

我走進(jìn)屋里,在沙發(fā)上坐下來,慢慢地想著:螞蟻真的很神奇!同時(shí)也收獲了一個(gè)知識(shí)——,天要下雨。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

大家是否注意過螞蟻?是否看到過?螞蟻通常把巢筑在土層里、石塊下、樹洞內(nèi)或一些植物的根部。夏季,當(dāng)天氣發(fā)生變化,暴雨即將來臨之前,螞蟻往往會(huì)準(zhǔn)確地預(yù)感到災(zāi)難的到來,他們成群結(jié)隊(duì)地來個(gè)大遷移,每只螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低洼的地方搬向高處。是一道非常動(dòng)人的風(fēng)景線,在路旁,在操場、在空地,彎彎曲曲的一個(gè)長長隊(duì)伍,成幾路縱隊(duì)行進(jìn),近看,眾多螞蟻?zhàn)叩妹苊苈槁椋⒉徽R,但遠(yuǎn)望卻也并不散亂,一條粗細(xì)均勻的黑線從這一點(diǎn)連到那一點(diǎn),帶有一種滾滾向前的動(dòng)感,讓你不由地就覺得那里面蘊(yùn)涵著一種巨大的力量。

他們成群結(jié)隊(duì)地來個(gè)大遷移,每只螞蟻都奮力地扛著比自己大幾倍的東西,把家從低洼的地方搬向高處是一道非常動(dòng)人的風(fēng)景線,在路旁,在操場、在空地,彎彎曲曲的一個(gè)長長隊(duì)伍,成幾路縱隊(duì)行進(jìn),近看,眾多螞蟻?zhàn)叩妹苊苈槁椋⒉徽R,但遠(yuǎn)望卻也并不散亂,一條粗細(xì)均勻的黑線從這一點(diǎn)連到那一點(diǎn)你也許從沒注意過這不起眼的'“小黑點(diǎn)”,可是他們的精神是值得人們佩服的前幾天下午,天陰沉沉的,好像要下雨了據(jù)我所知:下大雨前,小螞蟻們會(huì)把家搬到高處,這樣雨水才不會(huì)沖到他們于是,我便來到院子里,順著墻根尋找,果然,一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著一條黑色的鏈子,像一只長長的蠕動(dòng)著的黑色香腸只見有的螞蟻銜著卵;有的螞蟻抬著食物;有的螞蟻抬著幼蟲還有一只比較大的螞蟻,是整個(gè)隊(duì)的頭目,瞧那神氣的樣子,好像他不是搬運(yùn)隊(duì)的頭目,而是一個(gè)隊(duì)伍的將軍這時(shí),一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運(yùn)隊(duì),突然腳下一滑,食物滾到了一邊咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),一群小螞蟻趕來了噢,原來那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起來了!

這時(shí)爬來了一只大青蟲,螞蟻們派出幾只身強(qiáng)體壯的大螞蟻,他們用鉗子在青蟲身上夾出了幾個(gè)傷口,疼得蟲子在地上打了幾個(gè)滾,壓死了幾只螞蟻,他們不氣餒,又派出十幾只螞蟻,爬到大青蟲身上向傷口里鉆。雖然他們死了不少,可是他們依然不屈不饒,因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié),所以最終戰(zhàn)勝了大青蟲,這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩地前進(jìn)著,高高興興的把他抬回了新家。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

今天,我和媽媽去公園玩,突然我發(fā)現(xiàn)有一串串黑乎乎的小東西在蠕動(dòng)。于是我就蹲下來仔細(xì)觀察,是螞蟻。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分,有六只腿,黑色的盔甲,兩根細(xì)長的觸角。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍搬著一些白色的東西,像許多的米粒兒,螞蟻們究竟在干什么呢?這些像米粒兒的東西又是什么呢?這么多的謎團(tuán)等著我去解開。

回到家我就去查資料。原來螞蟻們正在搬家,而那個(gè)像米粒兒的東西就是螞蟻們的食物,螞蟻們搬著食物尋找著新的家園,在尋找家園的路途中,它們不會(huì)吃掉食物,一定要到了自己的新家園,才會(huì)享用這些美食。可是螞蟻又為什么要搬家呢?原來是下雨前空氣的濕度比較高,螞蟻這種把窩造在地下的生物,長久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺非常靈敏,當(dāng)濕度加大時(shí),螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺,就要往高處搬。我們?nèi)祟愐彩呛苈斆鞯模吹剑皖A(yù)示著將要下雨了。

大自然中有許多奇妙的現(xiàn)象,有許多奧秘,只要我們留心觀察,就不斷會(huì)有新發(fā)現(xiàn),要下雨就是其中一個(gè)。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

今天,在回家的路上,我看見一群螞蟻正在地上忙忙碌碌的,引起了我的興趣。于是我蹲在地上認(rèn)真地觀察起來。

螞蟻是在一個(gè)低洼處螞蟻洞里進(jìn)進(jìn)出出的,出來的都叼著東西,它們沿著一條線,爬到高處,把東西放進(jìn)高處的洞里,又匆匆地回去。哦,原來螞蟻是在搬家啊。

螞蟻行走的路線很有規(guī)律,都是按一條路走,即便有幾只開小差的,也會(huì)馬上回來。我看了它們半個(gè)多小時(shí),它們終于搬完家了。天正好也下起了小雨,我躲在旁邊的亭子里,我看見雨水把低處的螞蟻巢穴給淹了,而高處的巢穴卻沒有被淹。

天晴了,我才回家,我明白了:原來是為了躲雨。啊!我終于看到了的全景,它讓我一生都不能忘記。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

昨晚,我和院子里的小朋友在公園門口踢球玩。天突然暗下來,好像要下雨了,我們準(zhǔn)備回家。這是不知誰喊了一聲“螞蟻”我們悄悄地走過去仔細(xì)一看,一群螞蟻來來往往,正忙個(gè)不停地搬家呢!

可真有趣呀!你瞧,有的銜著螞蟻卵,有的叼著食物,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西已經(jīng)到運(yùn)到新家了,又返回來搬第二次,第三次了。它們始終排著兩行長長的隊(duì)伍,隊(duì)伍最前面有一帶路的大螞蟻,它們一個(gè)緊跟一個(gè),來回循環(huán),可有秩序了!我們都靜悄悄地在旁邊觀看著。

更有趣的是在隊(duì)伍的中間,一大群螞蟻在搬運(yùn)一條大青蟲,它們用鋒利的牙齒咬住大青蟲那胖乎乎的身體,有的在前面拉,有的在后面使勁推,沒過多久,那條肥大的青蟲終于被搬進(jìn)新家。

的場面讓我想起“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。如果合伙的人們不是心一條,什么事也辦不好。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

你們應(yīng)該都知道吧?不知道的也沒有關(guān)系我今天就講這個(gè)!

烏云密布,村民們趕緊說:“下雨啦,下雨啦!快點(diǎn)!收被子的收被子、收鞋子的收鞋子!”螞蟻手下們匆匆忙忙地背著幼蟲和食物去尋找新窩了。

然而螞蟻皇后就不急不忙地走出了蟻窩,士兵們說:“女王陛下,趕緊的吧!等一下下大雨了,我們的小命都保不了。別說能保護(hù)你了!”

“別緊張。”螞蟻皇后從容推出了一句,士兵們也不再敢說話。螞蟻皇后又說:“心急找不到熱口窩,慢慢走。”士兵們齊聲說道了一聲:“哦!”

他們正開始做窩的時(shí)候,一道閃電劃過,忽然雷聲響起“轟隆隆!轟隆隆!”這雷聲像要吃了它們一樣。忽然,洪水爆發(fā)了,死了不少螞蟻。嚇得其他的螞蟻也不知道跑哪去了。

感受到了一個(gè)道理,做事并不是心不急才吃得到熱豆腐。

螞蟻搬家說課稿(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

自然界里有說不完的奇聞怪事,動(dòng)物的本能和特性啟迪了人類無限的思考和探索。譬如蜻蜓飛舞,人類制造出飛機(jī);動(dòng)物異常狂叫,洞里的動(dòng)物出洞,是地震的前兆;下雨前螞蟻往高處搬家等等自然現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)。有些自然現(xiàn)象被我們發(fā)現(xiàn),而有些我們還在探索研究。這就需要我們留心去觀察,留心去發(fā)現(xiàn)。

早聽說螞蟻會(huì)搬家,我有點(diǎn)不相信,那么小點(diǎn)東西也會(huì)搬家,搬家搬什么東西,它上過學(xué)嗎?它怎么知道要下雨了?帶著好多疑惑,促使我想知道螞蟻是怎么搬家的。去年夏季,我有幸的在農(nóng)村老家的下雨前觀察到的整個(gè)過程。

晴朗的天空不一會(huì)烏云密布,看是要下雨了。我趕快沖到爺爺家門前的大樹下,尋找螞蟻窩的變化。其實(shí)我已經(jīng)早就來遲了,螞蟻窩前的兩列隊(duì)伍早就“騷亂”起來了,一路在馱著蟻卵和食物緩慢的往高處的新家搬運(yùn),另一路匆忙向原來的洞口趕路。它們?nèi)宄扇嚎磥硎敲牧耍呑哌呄嗷ヅ鲎蚕掠|角,有說有笑似的,視乎在相互催促趕路呢!眼前是一派非常熱鬧的畫面,黑壓壓的'兩列隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)的合作精神,有序快速的搬運(yùn),我被震驚了!簡直不敢相信一群小小的動(dòng)物如此的強(qiáng)大。話間天空下起了傾盆大雨,我撐開雨傘,為最后一次搬運(yùn)的蟻群避過了雨淋,它們抬頭看到天空的這面大傘,觸角一彎一直,臉上露出笑容。雨勢過大,我急忙跑回家躲雨,頃刻間天地間連成一片,地面上無數(shù)條河流匯集在一起,向大門外涌出。大約過了半個(gè)小時(shí)左右,雨停了,我焦急的跑出去看望螞蟻窩,心里有說不出的滋味,這場大雨不會(huì)把它們?nèi)垦蜎]了吧!眼前的一幕讓我又一次震驚,原來在下雨時(shí)它們把洞口堵住了,現(xiàn)在開始挪開洞口的泥土,兩三只螞蟻爬出洞口張望,足以證明我的擔(dān)心是多余的,我真為它們辛慶!

神奇的大自然,蟻群的精神讓我感動(dòng)!我終于知道是真實(shí)的,同事我也相信假如沒有天氣預(yù)報(bào)這么發(fā)達(dá),就是一名準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)員呀!

大自然里還有更多的有趣的學(xué)問,需要我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

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在書寫檢討書的過程中,我們應(yīng)該真實(shí)客觀地反思自己的過錯(cuò)。以下是一些優(yōu)秀檢討書的范文,希望對(duì)您的寫作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的
講話稿的撰寫需要注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。以下是一些具有創(chuàng)新和獨(dú)特觀點(diǎn)的講話稿范文,它們充滿思想火花和激情澎湃,讓人耳目一新。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的書面材料。下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,希望能夠給大家?guī)韱⑹尽?/div>
寫一份檢討書可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而達(dá)到更好地自我完善的目的。為了幫助大家更好地寫一份優(yōu)秀的檢討書,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文供參考。
通過對(duì)幼兒園小班的總結(jié),我們可以更好地了解孩子們的興趣和特長,為他們提供更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這里有一些幼兒園小班總結(jié)的范例,有助于我們更好地理解和寫好總結(jié)。
優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。
在寫述職報(bào)告時(shí),要注意語言簡練、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚,確保內(nèi)容的可讀性和可理解性。接下來,我們來看看一些成功的述職報(bào)告案例,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
舉辦家長會(huì)可以增強(qiáng)家庭對(duì)學(xué)校工作的了解,提高家長的教育參與度。以下是一份家長會(huì)的常見問題匯總,希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)家長會(huì)中可能出現(xiàn)的情況。晚上好!我是這次家
在辭職申請(qǐng)書中,要用簡潔明了的語言表達(dá)自己的離職意愿和理由。請(qǐng)閱讀以下的辭職申請(qǐng)書范文,希望能為你在寫作時(shí)提供一些幫助。部經(jīng)理:您好!我是it專員,很遺憾在年底
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。“又到中球嘍!可以吃月
辯論是一種通過對(duì)爭議性問題進(jìn)行論述和辯駁,以達(dá)到說服他人并獲得勝利的討論形式。接下來是一些經(jīng)典辯題的總結(jié)和分析,希望能為大家提供不同角度的思考。又是一個(gè)鳥語花香
中班教案的編寫需要充分考慮教學(xué)資源的合理利用,提高教學(xué)效果。最后,希望這些中班教案范文能夠?qū)χ邪嘟處焸兊慕虒W(xué)工作有所幫助,促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)
范文范本可以啟發(fā)我們的寫作思維,拓寬我們的表達(dá)能力。小編整理了一些經(jīng)典的范文范本,相信對(duì)大家提高寫作能力有所幫助。摘要:隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,企業(yè)間的競爭日趨激烈
范文范本是以某一個(gè)具體篇章為樣本,可以作為其他類似篇章的寫作參考。小編精選了一些最新的范文范本,讓大家了解到當(dāng)下的表達(dá)風(fēng)格和寫作趨勢。我國對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直有
通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達(dá)能力。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。春、夏、秋、冬的田園分別是什么樣的畫
施工合同是建筑工程項(xiàng)目實(shí)施的基礎(chǔ),它為工程的順利進(jìn)行提供了法律保障。在編寫施工合同時(shí),可以借鑒以下范文,確保合同內(nèi)容完備。施工單位。簽訂時(shí)間。簽訂地點(diǎn)。第一章詞
夢(mèng)想是我們對(duì)美好未來的期待和向往,是我們?yōu)橹冻雠Φ哪繕?biāo)。接下來是一些關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志故事,它們展示了堅(jiān)持夢(mèng)想的力量和奇跡。當(dāng)別人問我,你最敬佩的人是誰的時(shí)候,
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起助力我們的成長和進(jìn)步。
導(dǎo)游詞是指在旅游活動(dòng)中,導(dǎo)游員用口頭講解的方式向游客介紹景點(diǎn)的歷史、文化、風(fēng)俗等相關(guān)信息的一種口頭表達(dá)形式,它能夠?yàn)橛慰吞峁┴S富而有趣的旅行體驗(yàn),我們需要準(zhǔn)備一
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來學(xué)習(xí)和欣賞。暫時(shí)放下你的功課,與老
心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和學(xué)習(xí)方法,可以使我們?cè)谟龅筋愃频膯栴}時(shí)能夠更加從容和有效地解決。在下面,我將為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一
活動(dòng)方案的變更和調(diào)整是正常的,我們要積極應(yīng)對(duì)和適應(yīng)變化。以下是一些精選的活動(dòng)方案范文,供大家在策劃自己的活動(dòng)時(shí)進(jìn)行參考和借鑒。活動(dòng)對(duì)象:1、前期已成交老客戶;2
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。“五月五,楊梅紅,包好粽子過端午
優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見解展示作者的思考能力和語言表達(dá)能力。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。我最親愛的人,說到我
安全教案的編寫需要遵循一定的原則和規(guī)范,以確保其有效性和實(shí)用性。希望這些安全教案范文能夠在您制定和實(shí)施安全教學(xué)計(jì)劃時(shí)提供參考和啟發(fā)。1、教育幼兒外出旅行跟著大人
優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口,通過文字的表達(dá)可以讓人們更深刻地理解世界和生活。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。
合伙協(xié)議的條款應(yīng)清晰明確,避免模糊不清導(dǎo)致糾紛的發(fā)生。在起草合伙協(xié)議時(shí),可以參考相關(guān)的法律法規(guī)和專業(yè)知識(shí)。根據(jù)《中華人民共和國合伙企業(yè)法》及其他有關(guān)法律法規(guī)的有
演講稿范文是演講者在事先準(zhǔn)備階段所撰寫的一份參考文稿,它可以幫助演講者更好地預(yù)演和演練演講內(nèi)容。以下是一些備受好評(píng)的演講稿范文,它們通過言簡意賅的語言風(fēng)格和深入
在合同協(xié)議中,雙方應(yīng)明確約定商品或服務(wù)的具體內(nèi)容、數(shù)量、價(jià)格、交付方式等關(guān)鍵條款。以下是一些成功企業(yè)在合同協(xié)議中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以借鑒和參考。甲方:xx身份證號(hào)碼
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段,讓我們一起來感受一下優(yōu)秀作文的魅力。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)世界不再那么繽紛多彩時(shí),緊
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提供教學(xué)服務(wù)的重要依據(jù),能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。以下是一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能夠給你提供一些思路和啟示。教學(xué)內(nèi)容:初讀課
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫作水平具有積極作用。竇燕山,原名竇禹鈞,
合同協(xié)議是雙方達(dá)成共識(shí)并簽署的一種法律文件,它規(guī)定了各自的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家在撰寫合同時(shí)參考。兄弟二人均已經(jīng)成婚,準(zhǔn)備分家另
常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語文素養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。但是,我所說的橋下,這些景觀都沒有,沒有小溪,沒有
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過作者精心創(chuàng)作的,對(duì)于我們提高寫作水平和掌握寫作技
教案模板能夠幫助教師思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量。通過閱讀這些教案模板,可以更好地了解如何設(shè)計(jì)和編寫一份高質(zhì)量的教學(xué)計(jì)劃。3.能用兩位數(shù)進(jìn)
地震是地質(zhì)學(xué)中研究的重要內(nèi)容之一,它揭示了地球內(nèi)部的構(gòu)造和物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。在下面列舉了一些地震總結(jié)的實(shí)例,以便大家更好地了解這個(gè)話題。地震安全逃生知識(shí)旨在幫助你
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所從事的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠反映實(shí)習(xí)生在實(shí)際工作環(huán)境中的表現(xiàn)和成長。實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫是實(shí)習(xí)結(jié)束后必不可少的一項(xiàng)任務(wù),
通過演講稿的訓(xùn)練,小學(xué)生可以改善語言表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心。接下來,小編為大家整理了一些值得借鑒的小學(xué)生演講稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。老師們、同學(xué)們:早上好!我今天演
在各種場合中,自我介紹都是必不可少的一環(huán),它有助于建立良好的人際關(guān)系。這里有一些自我介紹的例子,希望能對(duì)你寫作自我介紹時(shí)有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇優(yōu)秀作文范例,它語言優(yōu)美、內(nèi)容豐富,值得深入閱讀體會(huì)。“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天
優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過作者精心創(chuàng)作的,對(duì)于我們提高寫作水平和掌握寫作技巧有很大的幫助。
通過寫讀后感,我們可以加深對(duì)書中故事情節(jié)、人物性格、主題等方面的理解和探究。為了幫助大家更好地寫讀后感,以下是一些讀后感范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn)的總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)
通過寫培訓(xùn)心得,可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作實(shí)踐相結(jié)合,提高工作能力。在這里,小編整理了一些培訓(xùn)心得的寫作指導(dǎo),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。在不知不覺中,今天,已經(jīng)是
通過教師心得體會(huì)的寫作,教師們可以更加深入地思考教育教學(xué)的本質(zhì)和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的教師心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。經(jīng)安排,本人參加了民建鄉(xiāng)中心校組織
優(yōu)秀作文是積累和運(yùn)用大量詞匯和表達(dá)技巧后的產(chǎn)物,代表了作者對(duì)語言的駕馭能力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望對(duì)大家寫作時(shí)能有所啟示。“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春
合同協(xié)議有助于雙方建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系,增加互信和合作的機(jī)會(huì)。以下是一些常見的合同協(xié)議表述,大家可以在實(shí)際使用中進(jìn)行適當(dāng)修改和調(diào)整。乙方:經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,
自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人價(jià)值和能力的窗口,通過它可以讓別人認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特之處。借鑒下面這些自我介紹范文,可以幫助我們更好地展示自己。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝x
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