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大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇一

“沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候，都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。”這段話出自小說《撒野》。在我看來，書中的兩位主角——蔣丞和顧飛，就是心中懷揣夢(mèng)想，眼底盛滿希望的人。

蔣丞被養(yǎng)父退養(yǎng)，被迫回到親生父親李保國的家中，生活也隨之一落千丈，不熟悉的且破敗的環(huán)境，父親因癌癥自殺，沒有經(jīng)濟(jì)來源成為了他生活上的攔路石。

顧飛則年幼喪父，照顧這個(gè)家的擔(dān)子被他挑了起來。經(jīng)濟(jì)問題、學(xué)業(yè)、無法與人交流的妹妹，這些事通通被他一個(gè)人承擔(dān)起來。但即便生活沒有松開抓住他們的手，兩人仍滿懷希望地生活在破敗的小城中，沒有放棄哪怕一絲希望。

隨光而行，因光而遇。光亦是希望，追逐光，擁有希望。少年應(yīng)是如此的，他們本就生長(zhǎng)于長(zhǎng)空之中，長(zhǎng)于烈日之下，滿懷希望，所向披靡。而失去了希望的少年，就像是被火點(diǎn)燃的木頭一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒殆盡，散發(fā)著最后一絲光和熱，然后慢慢地變成一團(tuán)灰燼，不再發(fā)光發(fā)熱，慢慢融入泥土之中。

少年，本就是盛夏烈陽，明朗大膽地發(fā)光發(fā)熱，其光亮不會(huì)被黑夜淹沒，少年因有夢(mèng)想而發(fā)著光，他們不會(huì)膽怯地走向任何一個(gè)黑夜，他們?nèi)缧埴棸阏归_豐滿的羽翼，逐夢(mèng)長(zhǎng)空。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇二

開學(xué)那日，知了長(zhǎng)久不斷地高聲鳴叫，曬得發(fā)白光的枝葉因風(fēng)沙沙作響，汽車的鳴笛聲由遠(yuǎn)及近，學(xué)生從車上陸陸續(xù)續(xù)下來，然后與父母一同前往宿舍整理內(nèi)務(wù)。

太陽熾烈地注視著大地，宿舍中間的路照得明晃晃的。他與父母分別時(shí)，看不太清父母的背影，又興許是舍不得。他一路小跑到他們身邊，一手搭在母親的肩上，一手做著拜拜的手勢(shì)：“爸，媽，拜拜！”“哎喲，你看，這孩子，還不舍得我們。聽話，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)！”“咳，在學(xué)校要努力，現(xiàn)在是什么時(shí)候心里該有點(diǎn)數(shù)，我們先走了。”父母與少年再多嘮叨幾句就走出了校門，他也轉(zhuǎn)身前往教學(xué)樓。

不知不覺，教室已從四樓升上六樓。少年背著書包走進(jìn)陌生的教室，卻在里面看到熟悉的人影。大家正積極地打掃衛(wèi)生，教室很快就打掃完，同學(xué)們整整齊齊地坐在座位上，班主任向大家進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開學(xué)班會(huì)，班會(huì)言簡(jiǎn)意賅。他指著黑板上二百八十多天的倒計(jì)時(shí)，說“距離中考還有這么些天，現(xiàn)在大家一定要定好奮斗目標(biāo)……”。

明朗朗的天驟然被黑夜吞噬，教室里的燈光格外亮，少年們坐在課桌上認(rèn)真地預(yù)習(xí)課本，燈光落在少年藍(lán)色的書皮上，他看著上面陌生的知識(shí)，思緒回到今年六月歡送師兄師姐畢業(yè)。那時(shí)的自己手舉“加油”送他們上考場(chǎng)，而今大家安靜地在初三的教室里奮筆疾書。少年終于覺察到，自己離上“戰(zhàn)場(chǎng)”不遠(yuǎn)，望望那倒計(jì)牌，紅得鮮艷，手中的藍(lán)色課本不由握得緊些。學(xué)校對(duì)面兩旁的路燈，發(fā)出昏黃的燈光，抗拒著黑夜。

每當(dāng)薄霧未散，樹尖才剛從漫漫長(zhǎng)夜迎來黎明的第一道曙光，小鳥也才準(zhǔn)備清清嗓子啼叫，路上的貨車正“咚咚”響時(shí)，少年朗朗讀書聲早已貫穿于樓層間。教室的黑板上清晰地寫著“越向上，越有光”，墻壁上的倒計(jì)時(shí)也無不在警醒著少年。不甘人生乏味，總想搏一搏，我們就是這樣的少年。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇三

少年自有少年狂，心似驕陽萬丈光。

少年應(yīng)積極向上，樂觀開朗。路遙知馬力，無論是順境還是坎坷，都會(huì)增加人生的厚度。少年應(yīng)帶著積極向上的心態(tài)，奔赴目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的前方，拼了命的青春才是無怨無悔的，回味起來，一定十分甘甜。這是少年應(yīng)有的模樣。

少年應(yīng)有鴻鵠之志，有一份堅(jiān)定不移的信念。少年有一份志向，明確目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，為未來的方方面面奠定基礎(chǔ)。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，厚積薄發(fā)！志存高遠(yuǎn)，一定要拼一把，好好努力一回，少壯不努力，老大徒傷悲！這是少年應(yīng)有的模樣。

少年應(yīng)有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心。少年的肩應(yīng)擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月，擔(dān)起雄關(guān)漫道和殘陽如血，擔(dān)起人間正道和太平世界。中華民族的偉大復(fù)興，需要每個(gè)少年做一個(gè)有夢(mèng)想、有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍^人民有信仰，民族有希望，國家有力量。這是少年應(yīng)有的模樣。

xxx先生發(fā)過《青春》一文，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”青春是少年臉上洋溢的微笑，是少年灌風(fēng)的校服，是少年的標(biāo)志。在這美好的青春里，少年應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這是少年應(yīng)有的模樣。

少年朝氣蓬勃，正在興旺的時(shí)代中茁壯成長(zhǎng)，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。每一個(gè)正在向上跑的少年都要堅(jiān)信，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，努力奮斗，報(bào)效祖國，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)，這才是少年應(yīng)有的模樣！

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇四

少年的目光應(yīng)放長(zhǎng)遠(yuǎn)。光看眼下的路，只會(huì)受到拘束;而將頭抬起，眺望遠(yuǎn)方，才能發(fā)現(xiàn)更多風(fēng)景。在趨向于多元化的社會(huì)，少年更應(yīng)該尋出一條屬于自己的路;一個(gè)沒有方向的人，是難以正確前行的。2019年，我以略顯黯淡的分?jǐn)?shù)勉強(qiáng)混進(jìn)了這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，開始的半年中，我總是仰望別人，而忘卻了自己，總覺得別人比自己優(yōu)秀太多，只得默默努力，每日活在夕陽的余暉與深夜的燈火之中，在喧鬧與熱火中隱藏自己。直到加入模聯(lián)社的那一日，我開始接觸演講、辯論，在一次次閃光燈下，我逐漸拾起自信，從此以后便再無所懼，也逐漸在各類比賽中斬獲佳績(jī)。每個(gè)人都應(yīng)抬起頭，審視自己，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的優(yōu)秀，屬于自己的方向;不應(yīng)將自己格式化，標(biāo)簽化。少年，應(yīng)該埋下夢(mèng)想，默默前行。

少年的步伐應(yīng)走得篤定。光有一個(gè)夢(mèng)想可不行，理想的實(shí)現(xiàn)在于奮斗。每一次的日出前總要經(jīng)歷低沉的日落。李大釗曾言：青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。而無論是青年還是少年，只有奮斗，才得以使腳步落地，使夢(mèng)想發(fā)聲。新時(shí)代的少年，應(yīng)是進(jìn)步的，而非保守的;進(jìn)取的，而非退隱的。百年強(qiáng)國夢(mèng)，融入了無數(shù)少年先輩無限的熱血與志向。我們生活在一個(gè)新的時(shí)代，更應(yīng)把握住時(shí)代新的機(jī)遇，篤定向前。

少年的夢(mèng)想更應(yīng)該是偉大的。作為少年，我們有著足夠的時(shí)間，充沛的精力，敢于追求的勇氣。遙想當(dāng)初，戰(zhàn)火中先輩們的吶喊聲震云天，只為救國于水火。而如今，當(dāng)年的“紅小鬼”也已到了耄耋之年，時(shí)代的接力棒已然傳到了我們手上。作為新時(shí)代的少年，在這世紀(jì)的交界處，許下自己的心愿，也許數(shù)十年后，你我皆是社會(huì)主義最忠實(shí)的接棒人。

當(dāng)然，我們也不能在此空談，更要付諸行動(dòng);從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓腳步落地，以最好的姿態(tài)，迎接初三的挑戰(zhàn)，迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。勇于定向，敢于嘗試，心懷家國：我想，這才是少年應(yīng)有的模樣!

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大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇五

古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”愛因斯坦為農(nóng)民出生，小學(xué)上得并不好，常被老師罵，但最后考上了好的大學(xué)，成為當(dāng)時(shí)最出色的物理學(xué)家之一。我想，自律必不可少。

自律就是自覺有規(guī)律地生活、學(xué)習(xí)，嚴(yán)格約束自己。在這個(gè)社會(huì)中，不良的誘惑太多太多，一不小心就沉迷其中，無法自拔。電子產(chǎn)品更是首要禍害，正如一位大學(xué)生沉迷游戲，缺乏自律，逃課輟學(xué)；還有學(xué)校里的一校霸被多次處分，母親教育他，他卻打母親。少年對(duì)誘惑缺失一定抵抗力，造成的后果都是因?yàn)樽月赡芰Σ粡?qiáng)。

養(yǎng)成自律的良好習(xí)慣，成就一生，帶來的成就是快樂的。如果你堅(jiān)持練字，那么你一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂。而不自律之人，永遠(yuǎn)不會(huì)有成就，也享受不到成就帶來的快樂。我堅(jiān)信自強(qiáng)不息，每個(gè)長(zhǎng)假我都會(huì)暗自努力。“哪有什么勤奮，我只是在別人喝咖啡時(shí)看會(huì)書。”魯迅先生對(duì)自律是這樣理解的。利用時(shí)間，在別人看不見時(shí)，自律自強(qiáng)。

只有自律，才能給你帶來機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是要靠自己去爭(zhēng)取的，而此最佳捷徑便是自律。只有在達(dá)到夢(mèng)想之前不斷地嚴(yán)于律己，以后才能有更大的舞臺(tái)給自己去表演。最近我在練書法，但練書法的過程很枯燥，總覺得字太丑，小小的書法限制了我。可當(dāng)我嚴(yán)格自律，靜下心來，一筆一劃地練好字時(shí)，我收獲滿滿，此特長(zhǎng)給與我了成長(zhǎng)與機(jī)會(huì)，自律應(yīng)用在正確的地方。愛國不在年高，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，祖國未來在少年手中。少年自律應(yīng)報(bào)國，吾輩當(dāng)之崛起，不忘初心，牢記使命，這才是少年應(yīng)有的模樣！

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇六

天空晴朗，幾只鳥兒在空中透過陽光自由地飛翔。

那是我五年級(jí)時(shí)的一天。校園里又傳來了朗朗的讀書聲，學(xué)生們都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，我的語文教師——宋老師手拿教科書也踱步走了過來，他依然是那樣的儀表端莊，總會(huì)穿一雙黑皮鞋，從上到下都是那般精神，兩只眼睛掃視著全班的同學(xué)，臉上也總會(huì)掛著那月牙一般的笑容，我坐在教室的邊角，兩眼瞇著，心也早已飛到了九霄云外。那時(shí)，我正迷上看漫畫小說，心里面除了漫畫里的內(nèi)容，什么也聽不進(jìn)去，書包里總鼓鼓的。宋老師似乎看出了我的迷離，說：“張澤莀，你干嘛呢？”我像如夢(mèng)初醒一般，趕緊裝作認(rèn)真讀起書的樣子，不敢再含糊對(duì)待，但其實(shí)還是心不在焉。

直到下午，我的心還是總會(huì)xxx起飛”，一飛就不見蹤跡，宋老師一次次不耐其煩地把遨游迷離在“漫畫時(shí)空”里的我拽了回來，即便如此，我還是再三分心。過了好一會(huì)兒，終于下課了，我剛走出教室，就被宋老師一把抓住說：“你過來。”我跟在他身后，大氣也不敢出，心里的小鹿亂撞！到了辦公室，他忽然轉(zhuǎn)過身來，用溫和的語氣說：“你最近是不是迷上了什么小說了，所以上課不認(rèn)真聽。”我緊張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，汗也流了下來，他又說道：“知道你平時(shí)愛看書，但你的那些漫畫小說平時(shí)消遣時(shí)間看看就行了，其實(shí)沒啥大的用處，也不能給你太多人生哲理，閑來無事我建議你多翻看點(diǎn)歷史書，其中有許多的奧妙所在，人文典故還能給你啟迪人生。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他說：“走吧，下次上課一定好好聽講。”我望了一眼老師那充滿期待的眼神，說了聲“是”就逃走了。

等到了家，我想，這些天我確實(shí)看了許多漫畫、小說，卻什么知識(shí)也沒得到，成績(jī)反而下降了，哎，是時(shí)候和小說一刀兩斷了。說不如做，我把所有的漫畫書全部打包封存扔到了垃圾桶中。第二天，當(dāng)我走進(jìn)教室，感覺身后的書包輕了許多，不再像往常那樣鼓鼓的了，一整天聽課都極為專注。

放學(xué)后，宋老師拍了拍我的肩頭指了指我的書包，說：“張澤莀，這才是少年應(yīng)有的模樣。輕裝上陣，勇往直前。”

那一刻，我才明白，少年本當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)，以夢(mèng)為馬，懷揣理想，不要被那些“美好”所迷惑，應(yīng)當(dāng)用知識(shí)不斷的武裝自己，昂首挺胸向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，這才是少年應(yīng)有的模樣。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇七

少年的模樣應(yīng)是面對(duì)疫情挺身而出時(shí)的模樣。

疫情再次來襲，眾多青少年挺身而出。他們深知自己還沒有能力前往一線，便穿上了紅坎肩，戴好口罩，在寒風(fēng)中筆直地站在村口，袖子上掛著明晃晃的三個(gè)大字“志愿者”。他們明白在這疫情的危難時(shí)刻，自己需要也必須盡一份綿薄之力。回過頭來，看看那些整天窩在被子里，刷著手機(jī)的少年，碌碌無為，不思進(jìn)取。窗外的那些紅衣使者，那本該是你們的青春啊！

少年的模樣應(yīng)是在喧鬧中堅(jiān)定不移的模樣。

當(dāng)今世界車水馬龍，喧囂紛擾，使許多青少年逐漸迷失。疫情當(dāng)下，以往最禁忌的手機(jī)成為了學(xué)習(xí)的工具。聽聽老師在屏幕前沙啞的聲音，還要抽出一份心力來看看你有沒有在聽課，心力交瘁啊。想想他們?cè)谑謾C(jī)上看作業(yè)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，又要抽出時(shí)間來備課做課件。再說說那些老師在屏幕那端講課你又在屏幕這端抱著手機(jī)刷視頻、追劇的少年們，你們?cè)趺慈绦模磕銈兠允Я耍±畎自诠葱亩方堑墓賵?chǎng)仍能：酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。我輩少年郎更應(yīng)成為初心如一的存在，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想與信念，不被侵蝕本心的誘惑所迷。

少年的模樣應(yīng)是不懼歲月長(zhǎng)堅(jiān)信彼方尚有榮光的存在。

紅旗下，春風(fēng)里，少年欣逢盛世當(dāng)不負(fù)盛世。喬年延年，他們是最先覺醒的人，去時(shí)仍是少年郎。當(dāng)今中國用五千年的文化底蘊(yùn)詮釋著“和而不同，美美與共”未來終究是我們的。少年的模樣無法想象，因?yàn)槲覀儽緛砭褪巧倌陸?yīng)有的模樣。

上一輩的成就已成根基，如今的輝煌還需我們建立。一只風(fēng)箏想要起飛，就必須站在時(shí)代的風(fēng)口。我們想要成長(zhǎng)，就必須在絕地中反擊，用奮斗演繹一場(chǎng)命不由天的神話。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇八

歲月漫長(zhǎng)無際，于青史卻不過是寥寥幾筆，細(xì)細(xì)想來，無非就是浮沉起落。回首望去，衣帶生風(fēng)的魏晉，詩酒翩然的唐宋，唯有那幾個(gè)少年的模樣在史冊(cè)留下了意味深長(zhǎng)的一筆。

孔融的模樣。

孔融十六歲時(shí)，有一個(gè)清吏因與宦官作對(duì)，被遭遇追殺。清吏到處躲避，十幾戶人家也因此滅族。后來，那位清吏想去孔家找孔融哥哥孔褒，孔褒不在家，孔融卻爽快地收留了他。不久，事情就敗露了——清吏被捕，孔家兩兄弟也被抓了，押在牢里。孔家兩兄弟窩藏罪犯，理應(yīng)該斬，可判誰死呢?“人是我留的，禍?zhǔn)俏谊J的，跟我哥沒關(guān)系!”十六歲的孔融表現(xiàn)出一股俠氣：人生萬難，最難是死。當(dāng)人為了至親與正義，不怕去死甚至慷慨赴死，是最有風(fēng)度的時(shí)候。少年孔融，不僅讓梨而且讓生，表現(xiàn)出了無畏的少年模樣。

夏侯玄的模樣。

一次，少年夏侯玄背靠大樹，鉆研書法。忽然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，他卻視若無睹。背靠的大樹已被雷霆擊碎，兩手的衣袖亦已被電火點(diǎn)燃，一旁的友人早已被嚇得魂飛喪膽。只見夏侯玄面不改色、鎮(zhèn)定自若地?fù)]毫潑墨，他左手鎮(zhèn)紙，右手持筆，一種凜然正氣灌注筆尖，龍飛鳳舞，揮灑自如，顯現(xiàn)出了一種舍我其誰、唯我獨(dú)尊的英雄氣概。后來，在他人生末路之時(shí)，他從容地走上刑場(chǎng)，臉色平靜得像星辰大海，他延續(xù)了少年時(shí)雷雨下的鎮(zhèn)定自若，以簡(jiǎn)潔的動(dòng)作表達(dá)了自己的執(zhí)著與堅(jiān)守。

一百多年前，當(dāng)陳延年還是個(gè)少年時(shí)，他已經(jīng)有了成熟的心志與胸襟。他組織了前所未有的“工讀互助社”，白天勤奮干活，揮灑汗水，夜晚挑燈夜戰(zhàn)，拼命學(xué)習(xí)。他就算每天只吃涼水加蟲蛀的、干澀的大餅，也從不向富裕的家里要錢，他堅(jiān)信，一定要靠自己來養(yǎng)活自己。不久，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，陳延年懷著一顆熱血沸騰、不甘現(xiàn)狀的心，他為了自己心心念念的祖國，為了科學(xué)與民主，為了讓公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)，日夜奔波忙碌，縱使被軍警打得傷痕累累也無怨無悔，這便是中國少年應(yīng)有的模樣。后來，陳延年被反動(dòng)派抓捕，寧死不跪，被亂刀砍死。

“青年是中國的未來，也是世界的未來。”少年更應(yīng)以此作訓(xùn)。如今，一輪東方的紅太陽冉冉升起，這正是由無數(shù)個(gè)這樣的少年以鮮血和汗水筑成的。希望每個(gè)中國少年都如魯迅所說：“有一分熱，發(fā)一分光。”擁有無畏的精神、鎮(zhèn)定自若的態(tài)度以及一顆赤子之心。這才是少年應(yīng)有的模樣。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇九

作為青少年，我們正值青春。在這大好的時(shí)光里，我們要砥礪前行，永不放棄，不斷奮斗。

奮斗意味著流汗。在備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時(shí)期，我們加大了體育訓(xùn)練的強(qiáng)度。一千米、跳繩、跳遠(yuǎn)，這些項(xiàng)目被滿滿地安排在每節(jié)體育課上。一千米長(zhǎng)跑是我最為懼怕的項(xiàng)目，但終究我還是要面對(duì)。隨著老師的一聲哨響，只見同學(xué)們?nèi)珉x弦之箭嗖嗖地沖了出去。與他們比起來，我簡(jiǎn)直慢得不可理喻。我邊跑邊告訴自己：“不能放棄，相信自己，盡自己最大的努力就好了。”不久，我跑完了一半的路程，本該是溫暖的陽光，此刻讓人覺得毒辣。豆大的汗珠從額頭淌下，汗水早已浸濕了后背。我堅(jiān)持著，繼續(xù)奔跑，一百米、五十米，十米……我終于沖到了終點(diǎn)。我累得癱坐在了地上，緊一口慢一口地倒氣。要奮斗，那就意味著你一定會(huì)流汗。

奮斗就要不斷提問。我這個(gè)人不很聰明，常常會(huì)有許多問題弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。因此，我成為了老師辦公室的常客。每到課間，便會(huì)纏著老師不斷請(qǐng)教問題。記得有一次，我去物理老師辦公室請(qǐng)教問題。我一走進(jìn)辦公室，老師便略帶笑意地說：“你又來了？”我笑著答道：“是的，我又來了。”可是當(dāng)時(shí)我心里的滋味只有我自己清楚。我何嘗不想一學(xué)就會(huì)，一聽就懂，可我實(shí)在理解不了啊。我并不覺得提問題是可恥的，恰恰相反，我認(rèn)為是光榮的。我相信問問題能提高我的成績(jī)。每一個(gè)奮斗者都會(huì)擁有這種品質(zhì)。

當(dāng)然，奮斗也預(yù)示著成功。沒有付出就沒有收獲，我們只有不斷奮斗，才能收獲成功的果實(shí)。因此，要想成功，要想實(shí)現(xiàn)你的理想，奮斗是必不可少的。

韶華之年，我們應(yīng)勇做時(shí)代的弄潮兒，不斷奮斗，因?yàn)閵^斗是青春該有的模樣！

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇十

xxx：

“青春是一本太倉促的書”，“沒有怨恨的青春才會(huì)了無遺憾，如山崗上那靜靜的晚月。”席慕容的這幾句詩蕩漾了多少人的心，又澎湃了多少人的激情！是啊，我們短短的一生能夠有幾段這樣似水如夢(mèng)的青春年華呢？回首往事，初中、高中、大學(xué)生活白駒過隙般一晃而過，不容我們思考，十幾年的光陰在我們身邊已經(jīng)悄悄遠(yuǎn)去了，而且永遠(yuǎn)不再回頭了。那過去的一段段青蔥歲月給我們的青春烙上了不可磨滅的印痕，可惜我那過去的青春我們留下了太多的遺憾，可惜那時(shí)太年輕，太浮躁，太偏執(zhí)，荒度了光陰之后才發(fā)覺我們的青春年華遠(yuǎn)去了，現(xiàn)在恍然大徹大悟，猛然回首想緊緊抓住青春的尾巴。

如今，我們都走上了工作的崗位，從事相同相似或者不同的職業(yè)，對(duì)于自己的工作崗位或喜歡或厭倦，我們都遠(yuǎn)離了夢(mèng)一樣純真美麗的校園成為了社會(huì)人員。在工作中、在接人待物為人處世中我發(fā)現(xiàn)，社會(huì)這所大學(xué)教給我的真的是在校園里無法學(xué)到的。我們沉穩(wěn)了、成熟了，冷靜了，有那么一天我突然明白不能再像過去那樣虛度年華了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)奔馳在奔三的路上了，人既然活一生就一定要活的充實(shí)飽滿，無怨無悔，不能等到年與時(shí)馳，意與日去，悲守窮廬之時(shí)方才感嘆將復(fù)何及。

人生來如一張白紙，你想自己的人生是一幅完美的畫還是一幅涂鴉全靠自己來涂畫；人生如一場(chǎng)戲，想要看喜劇還是悲劇其實(shí)自己就是導(dǎo)演；人生是一趟單程列車，不賣回程的票，至于駛向何方，還是要自己來主宰的。我想我的人生畫卷一定是一幅中國山水畫，可以不用濃妝重彩的，但是卻要妙趣橫生；我想我的人生戲劇一定得是喜劇，可以不吸引別人至少得吸引自己；我想我的人生列車一定得是駛向美好的遠(yuǎn)方，哪怕荊棘遍地但一定有明確的方向。

我的朋友們，我們要思考生命的價(jià)值與意義，我們要思考人生的價(jià)值與意義，我們要思考青春的價(jià)值與意義，我們要在這人生的黃金時(shí)刻留下一筆財(cái)富而不是留下敗筆。

在這個(gè)充滿著浮躁、充滿著不安分的世界里，我們要守得住寧靜，我們要看得清方向，我們要聽得到呼喊。我只想用我的汗水，我的執(zhí)著，我的堅(jiān)毅來給我的青春畫上濃妝重彩的一筆，因?yàn)槲铱吹轿宜裤降奈磥碓谙蛭艺惺郑谙蛭艺賳尽Ｎ蚁胝f：年輕的朋友們，我們要抖擻精神，面帶微笑，張開臂膀去迎接我們的明天，而不是坐在這里等待明天的到來。如果我們的前路一帆風(fēng)順，我們應(yīng)該時(shí)刻保持慎重行駛，并且時(shí)刻準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)激流猛狼，那樣才能讓我們的船平穩(wěn)行駛不至于撞到暗礁不至于被浪打翻不至于擱淺；如果我們的前路困難重重，我們首先要明白“人生旅途中總有那么幾步路異乎尋常地艱難，”面對(duì)如此人生困境和艱難時(shí)刻，絕對(duì)不可輕言放棄！只要我們?cè)賵?jiān)持一下，就一定會(huì)迎來生命的轉(zhuǎn)機(jī)！明天，我們定將迎來一輪更為燦爛的朝陽！“這樣，我們的未來才會(huì)向著我們心中描繪的樣子發(fā)展。

”太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來……“耳畔邊又想起來那熟悉的旋律，讓我們唱起來，舞起來，動(dòng)起來，燃燒起來，把握住這僅剩的青春歲月，演繹我們自己無怨的青春。

青春是一本太倉促的書，唯有細(xì)細(xì)咀嚼慢慢品味，方能唇齒留香，回味無窮。

青春是一本太倉促的書，唯有輕輕掀翻靜靜閱讀，方能讀懂悟透，明白真意。

青春是一本太倉促的書，唯有爭(zhēng)分奪秒馬不停蹄，方能烈焰燃燒，不留遺憾。

我以我二十六歲的年華發(fā)誓：我將要用激情點(diǎn)燃青春，讓青春綻放光芒，為自己的人生之路照亮前程。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇十一

xxx：

青春是什么？青春是輕盈歡快的小溪，青春是健康跳動(dòng)的脈搏，青春是美好生活的依托，青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕看這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！

工作者是美麗的，奉獻(xiàn)者是快樂的。當(dāng)我在報(bào)紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后，心靈被深深地觸動(dòng)了。王順友一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)郵員，一份平凡得不能再平凡的工作，卻憑著他對(duì)生活的熱愛和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂，詮釋著奉獻(xiàn)者的給予與獲得，展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子，在他身上，我們讀懂了什么叫忠誠執(zhí)著；什么叫樂觀向上；什么叫愛崗敬業(yè)；什么叫無私奉獻(xiàn)。

生命中最大的獎(jiǎng)勵(lì)并不是財(cái)富的積累，而是奉獻(xiàn)帶來精神上的滿足！在我們的心目中，奉獻(xiàn)就是抗洪英雄的奮不顧身，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻(xiàn)是李素麗的任勞任怨，是牛玉儒的一心為民，是王順友的愛崗敬業(yè)。奉獻(xiàn)就是一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴、可歌可泣的動(dòng)人詩篇！

奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。更加蘊(yùn)涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。

2005年我踏上了郵政工作的崗位，和那些剛走出校門，步入社會(huì)的許多學(xué)生一樣，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，渴望人生的成功。我被分配到儲(chǔ)蓄組，在那里明確了自己的奮斗方向，暗下決心，把三尺柜臺(tái)作為展示個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)，作為展現(xiàn)郵政職工精神風(fēng)貌的窗口。記得有一次，局領(lǐng)導(dǎo)安排我參加區(qū)局的練功比賽，比賽的項(xiàng)目是點(diǎn)鈔，這是局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。通過這次事我看到了自己的差距，也知道了無論做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班時(shí)間練習(xí)點(diǎn)鈔外，回到家后也加緊練習(xí)，就連看電視手里也拿著練功券。通過我的努力，在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名，這讓我又有了自信。不僅點(diǎn)鈔要練好，各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能都要過硬。

幾年來，我一直都在認(rèn)真揣摩如何做好前臺(tái)服務(wù)，怎樣在有限的工作時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益。要做到服務(wù)讓用戶滿意，微笑是表達(dá)情感的最好方法，我總是會(huì)用燦爛的微笑接待來這里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語和格式化的程序，用戶到我這里來辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流，走進(jìn)客戶的心，才能獲得客戶的回報(bào)。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇十二

記得上學(xué)期，臨近期末考時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)充滿斗志，在墻上貼上了明紅色的卡片，寫下了看似狂妄的挑戰(zhàn)宣言，在這些宣言中，是期望、是競(jìng)爭(zhēng)。我問一個(gè)寫下“要進(jìn)步十分”的同學(xué)：“進(jìn)步十分哇，可能么？”他答道：“是不可能啊！但是只要我努力，我就有底氣、有信心去實(shí)現(xiàn)它，把不可能變成可能。所以我就要從現(xiàn)在起更加努力了！”看他那么堅(jiān)定的樣子，我想，少年就應(yīng)該是敢想敢拼的模樣。

有一段時(shí)間，我的成績(jī)下滑，開始對(duì)學(xué)習(xí)擔(dān)憂，看著大家努力競(jìng)爭(zhēng)的樣子，我恍然大悟：管他呢，努力就對(duì)了。我開始暗暗立下競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著自己妄圖偷懶的毛病，我一刻都不敢松懈：在食堂排隊(duì)，也不忘趁機(jī)背書，為此還折皺了無數(shù)張紙頁；為了訓(xùn)練題感，我拿了無數(shù)張?jiān)嚲恚㈩}之余也不忘總結(jié)題型規(guī)律……在這激烈如鼓點(diǎn)密集、緊促的競(jìng)爭(zhēng)之中，我從焦慮、彷徨變得積極向上，我想，少年就應(yīng)該是努力奮斗的模樣。

一次運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我們班個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，互相打氣，說：“友誼第一，比賽第二。”以這種放松的心態(tài)，同學(xué)們奔馳在賽道上，用矯健的身影引得其他同學(xué)鼓掌歡呼。若是同班的同學(xué)上場(chǎng)比賽，那就更了不得了，歡呼聲此起彼伏，大家喊得嗓子都啞了。比賽過后，大家還會(huì)扶著自己班同學(xué)到固定的休息點(diǎn)，一些同學(xué)還會(huì)拿出自己從家里帶回來的飲料，分享給“剛下戰(zhàn)場(chǎng)的”選手。這般關(guān)切至極，我想，少年就應(yīng)該是團(tuán)結(jié)齊心的模樣。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇十三

陽光普照，那浮動(dòng)的金色告訴我——什么是少年應(yīng)有的模樣。

早晨出門，看到一張薄薄的紙片放在地上。我拾起，是鄰居家的匯款單，我敲響了鄰居家的門。他探出頭，面露慍色的問道：“干啥呀？”我小心翼翼地回答：“您好，這是您家的匯款單，放錯(cuò)到我家了。”他大約是想起這幾天在小區(qū)頻頻出現(xiàn)的詐騙案，砰的一聲關(guān)上門，門里傳來不悅的大喊：“你快走開！不是我們家的匯款單！”我嘆了口氣，將匯款單放在門口，走了。

一個(gè)疑，一個(gè)信；疑得似乎有理有據(jù)，信得卻發(fā)自肺腑。我選擇信，是因?yàn)檫@才是和睦鄰里應(yīng)有的樣子，也是少年應(yīng)有的樣子。

“師傅，師傅等等！”

一個(gè)穿著高跟鞋的女人從我們面前飛奔而過，而公交車卻頭也不回的開走了。女人沮喪地停了下來，揉了揉紅腫的腳跟。身旁一個(gè)稚嫩的童音響起：“爸爸，這個(gè)公交車司機(jī)是壞人嗎？”他的父親大概是不想讓孩子尚幼就體會(huì)到人間善惡，耐心地解釋道：“不是哦，公交車司機(jī)為了車上其他乘客的安全，不能停車。”“可是上次我和姥姥追公交車，那個(gè)司機(jī)怎么就停了呢？”父親不語。

一個(gè)走，一個(gè)停；走得理所當(dāng)然，停得順其自然。我選擇停，是因?yàn)檫@才是友善社會(huì)應(yīng)有的樣子，也是少年應(yīng)有的樣子。

校園食堂，一個(gè)男生擺出投擲的姿勢(shì)，一個(gè)水瓶落地，卻沒有進(jìn)入垃圾桶。他懊惱地叫了一聲：“嗐，我的投擲水平怎么這么差？”說完轉(zhuǎn)身離去。我嚴(yán)肅地叫住他：“你好，你的水瓶沒有扔進(jìn)去。”他不屑地轉(zhuǎn)頭道：“那你來當(dāng)活雷鋒啊！”他瀟灑離去，留下一個(gè)嬉笑的背影，而我撿起水瓶扔進(jìn)垃圾桶。

一個(gè)扔，一個(gè)撿；扔得不以為然，撿的自然而然我選擇撿，因?yàn)檫@才是美好校園應(yīng)有的樣子。

這世上有信與疑，我選擇誠信待人；有冷與暖，我選擇熱心相迎；有廉與恥，我選擇止于至善。因?yàn)槲覉?jiān)信，這才是中國少年應(yīng)有的模樣。就像魯迅先生說的那樣：“愿中國的少年都擺脫冷氣只是向上走，能發(fā)聲的發(fā)聲，能做事的做事。就令螢火一般，也有自己的光芒，不必等待炬火。”

我也愿如此，在這新時(shí)代發(fā)光發(fā)熱。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇十四

假期，鄰居的朋友來找我：“姐姐，走啊！放假了，一起出去玩啊！”看著她興高采烈的樣子，我卻委婉地拒絕了她，告訴她自己還有作業(yè)未完成，她又問：“假期不是有很長(zhǎng)的時(shí)間嗎？現(xiàn)在放縱一下沒什么。”是啊，假期固然可以放縱，但并不意味著要失去自律，于是我最終還是拒絕了她的好意。

前者的放縱是當(dāng)下，后者的自律則是未來。我選擇后者的自律，因?yàn)檫@才是少年應(yīng)用的模樣。

快走與慢走。

馬路邊上，一行人在等待綠燈地地閃爍，十秒、九秒、八秒……零，綠燈亮起，我剛邁下臺(tái)階，只見一個(gè)人從我身邊如離弦的箭一般飛速?zèng)_到了對(duì)面，然后又騎上共享單車揚(yáng)長(zhǎng)而去。

我無奈地看了那人一眼，轉(zhuǎn)頭又看見一個(gè)小姑娘扶著一位老奶奶慢慢地走過馬路，她們的步伐很緩，很沉穩(wěn)，讓我也忍不住地放慢了腳步。直到綠燈在倒計(jì)時(shí)最后幾秒時(shí)才過去，看著她們遠(yuǎn)去的背影，我心想：

前者的快走是本性，后者的慢走則是良心。我選后者的慢走，因?yàn)檫@才是少年的模樣。

放任與約束。

一次坐公交車，車上來了一對(duì)母子，孩子上車就大哭大鬧，嘴里說著“一定要玩那個(gè)，一定要玩那個(gè)”。所有乘客都很不耐煩，但都沒有出來勸告。

直到一個(gè)女孩站起身，朝那名母親走過去，說：“阿姨，能讓您的孩子聲音小一點(diǎn)兒?jiǎn)幔窟@樣會(huì)影響其他的乘客的。”母親很明事理，立刻哄著孩子，說下次再去買，孩子這才安靜下來。

前者的放任是事不關(guān)己，后者的約束則是讓社會(huì)更加美好。我選后者的約束，因?yàn)檫@才是少年應(yīng)用的模樣。

自律、慢走、約束……所有美好的品行交織在一起。也許，這才是少年應(yīng)用的模樣！

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇十五

青春像是一部沒有開始也沒有結(jié)局的電影，然而它絲毫不會(huì)讓人覺得突兀，看過它的人會(huì)在以往想起它的時(shí)候思念它，正在看它的人會(huì)覺得它精彩而趣味十足。雖然青春會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逝去，然而在我們的青春卻永遠(yuǎn)都不會(huì)散場(chǎng)也不會(huì)落幕。

在我們的生活中只有經(jīng)歷了一些事情以后才能夠發(fā)現(xiàn)生活中那些可貴的東西。也只有在我們懂得青春的珍貴和青春易逝去之后才能夠懂得怎么去珍惜青春，如何才能夠讓青春綻放最?yuàn)Z目的光榮。后來我們才明白原來生活就像是大浪淘沙一般。

生活的大浪淘走了昔日朋友的歡笑和共度風(fēng)雨的艱辛，或許你會(huì)覺得它將那支離破碎的記憶以及記憶中那些不切實(shí)際的對(duì)未來的期盼留在了岸上，然而這些并不是生活所拋棄的而是歲月沉淀的。

流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，就像是那骨子里帶著倔強(qiáng)的曇花種子一般，明知道綻放就意味著生命的完結(jié)，它卻依舊執(zhí)著的沖破泥土，迎接生命的完美綻放與圓滿落幕。

心，禁錮在別離和孤獨(dú)的黑暗中漸漸成長(zhǎng)。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子倔強(qiáng)的成長(zhǎng)著。當(dāng)它掙脫束縛重獲新生時(shí)，它獲得的是曇花一現(xiàn)的美麗。那綻放的是內(nèi)心深處不滅的希望，是青春最耀眼的光輝。

給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進(jìn)，如同指尖溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，向前是無邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

你們好！

我叫xxx，目前是xxx員工，是奮戰(zhàn)在鐵通一線的新兵。今天，我演講的題目是：《讓青春之花在鐵通綻放》。

記得剛踏出校門、步入社會(huì)時(shí)，和所有的熱血青年一樣，我渴望人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，期盼事業(yè)取得成功，懷著對(duì)未來的美好憧憬和無限期待，我進(jìn)入了鐵通公司，可是，從初次參與營(yíng)銷宣傳的新鮮到反復(fù)營(yíng)銷的厭倦，我對(duì)當(dāng)初的選擇產(chǎn)生了彷徨和懷疑。工作、營(yíng)銷、宣傳、服務(wù)……反反復(fù)復(fù)，8小時(shí)內(nèi)緊張辛苦不說，8小時(shí)外還沒日沒夜。在營(yíng)銷宣傳時(shí)，面對(duì)用戶反復(fù)咨詢，由于業(yè)務(wù)不熟我窘迫不安，不善言辭而退縮不前，看見同事們像小販一樣走街竄巷、人前吆喝，我，堂堂一個(gè)名校學(xué)生、一個(gè)有志青年、豈能過得如此不堪而又如此無為，這是我理想的工作嗎，這是我想要的追求嗎？這離我當(dāng)初的愿望相差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。

那時(shí)，我的天空是灰暗而低沉的，我找不到我的奮斗目標(biāo)，找不到我的前進(jìn)方向。在茫然無措中，卻不知，一個(gè)極奇偶然的事情，讓我灰暗的天空亮出晨曦，昏沉的心情豁然天晴，我的思想也在不知不覺中開始了轉(zhuǎn)變。

那天，是我在市場(chǎng)部實(shí)習(xí)的普通的一個(gè)下午，一名建材門市的客戶來到公司找部門經(jīng)理，可經(jīng)理和同事們都恰巧出門在外，我見其面色陰沉一副來者不善的模樣，趕緊上前詢問，原來是該客戶在家里和門市都安裝了我公司的電話和寬帶，話費(fèi)還每月在400元以上，但由于近段時(shí)間電纜反復(fù)被盜，造成用戶通信不便，有幾個(gè)重要電話沒有及時(shí)接聽而影響了生意，用戶要求拆機(jī)并賠償損失。我第一個(gè)念頭就是必須要保住這個(gè)用戶，我趕緊端上茶，耐心地解釋電話不通的原因，敬請(qǐng)用戶理解，并提出解決方案，推薦公司一號(hào)通業(yè)務(wù)，將其門市、家里、手機(jī)電話進(jìn)行捆綁，讓用戶不再漏接一個(gè)電話。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的耐心解釋，我熱情的態(tài)度，專業(yè)的服務(wù)打動(dòng)了用戶，圓滿地留住了這名用戶。這件事雖小，但我卻嘗到了一種辛苦后收獲的喜悅，我為公司也做了一份小小的貢獻(xiàn)。

其后，與同事們的朝夕相處，伴隨公司不斷發(fā)展壯大，讓我深切感受到了什么是拼搏、什么是敬業(yè)、什么又是責(zé)任。他們艱苦奮斗的精神、永不言敗的意志深深的震撼著我，他們沒有上下班之分、沒有節(jié)假日之分，沒有干部員工之分，從零開始，全員營(yíng)銷，一步一個(gè)腳印，在鐵通的發(fā)展道路上留下他們堅(jiān)實(shí)的足跡，公司經(jīng)營(yíng)收入穩(wěn)步攀升，用戶認(rèn)知不斷提高，市場(chǎng)拓展迅速擴(kuò)大。特別是在xxxx、xxxx，……以及xxx同事們的身上，讓我了解了鐵通人的品質(zhì)，重新認(rèn)識(shí)了鐵通這個(gè)集體，也知道了什么是鐵通人。

誠然，在鐵通發(fā)展初期，面對(duì)業(yè)務(wù)單一、資金短缺、建設(shè)困難的市場(chǎng)環(huán)境，我們顯得非常的弱小，互聯(lián)網(wǎng)間、城建管制、政策因素、用戶認(rèn)知等等，使我們的發(fā)展困難重重。但是，我們只要堅(jiān)定信心和投入情感，以高度的責(zé)任心和使命感，抱成一團(tuán)、頑強(qiáng)拼搏、執(zhí)著追求，在困難面前不低頭，重壓之下不屈服、流言之間不動(dòng)搖，就一定能夠?qū)⑽覀兊蔫F通發(fā)展下去，就一定能夠取得最后的勝利。

也許，我一個(gè)人的力量很渺小，但是，我有許許多多的同事，我有許許多多志同道合的朋友，這就是你們。我們都是這個(gè)大家庭的一分子，大家一起來努力，從我做起，從我們身邊的事做起，“不積硅步，無以致千里，不積小流，無以致江河”，只要我們積少成多，就一定能形成巨大的力量。

因此，朋友們，鐵通興亡、我的責(zé)任，更是我們的責(zé)任！既然然我們肩負(fù)起鐵通創(chuàng)業(yè)的使命，我們就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，我們既然必須負(fù)起責(zé)任，也就必須坦然面對(duì)一切逆境，把困難當(dāng)做一杯酒喝下去，誰能說這不是磨練我們的意志？誰能說這不是我們的財(cái)富？飛鳥過盡，惟有拼搏不曾止息；萬里長(zhǎng)空，惟有執(zhí)著不會(huì)遜色。鐵通給我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我，施展才華的舞臺(tái)，我們就應(yīng)該為鐵通公司的發(fā)展拿出百分之百的智慧，拿出百分之百的努力，去拼搏、去創(chuàng)造、去開拓。

朋友們，梁?jiǎn)⒊f過：青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。對(duì)于鐵通來說，我們是鐵通的未來，讓我們用自己的智慧，全身心地投入工作，用勤勞的雙手，為鐵通奉獻(xiàn)熱血和青春。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。就讓我們?cè)阼F通的大熔爐里去錘練吧，讓我們的青春之花在鐵通的發(fā)展中絢麗綻放吧！

我的演講就此結(jié)束，謝謝大家。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇十七

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四時(shí)之至。

春度春天來了，草兒長(zhǎng)出嫩芽，樹兒穿上花衣，春意盎然，勃勃生機(jī)。我們，正如這破土而出的嫩芽，初來乍到。面對(duì)新事物，新面孔，充滿著好奇與憧憬。我們牙牙學(xué)語，一步一步，漸漸的，對(duì)這個(gè)陌生的世界有了最初的認(rèn)識(shí)。接著爬行、翻滾。認(rèn)識(shí)了自然界的花花草草，掌握了生活的根本技能。

夏度在不斷的爬行翻滾中，我們站立，開始接受更高更匪夷所思的東西，呢就是學(xué)習(xí)。炎炎夏日，風(fēng)聲雨聲讀書聲生生入耳，家事國事天下事事關(guān)心。面對(duì)新事物，我們敢于接受，勇于挑戰(zhàn);面對(duì)困難，我們迎面直上，無所畏懼;面對(duì)失敗，我們昂首挺胸，從頭再來。六月，知了在窗外為我們加油吶喊，教室里，我們汗如雨下，奮筆疾書。無數(shù)莘莘學(xué)子在訴寫“無悔青春〞。

秋度停筆，已是秋季。微風(fēng)襲來，那些枯黃的葉兒，漫天飛舞，等待后開出更璀璨的花。那紅透的果實(shí)，成熟飽滿得讓人心動(dòng)。秋天是金色的，而我們，正如秋般，進(jìn)入到一個(gè)成熟收獲的階段。這時(shí)，我們身上的'擔(dān)子重了，除了學(xué)習(xí)，我們要工作，要生活。時(shí)間就會(huì)顯得異常珍貴，把活著的每一天看作生命的最后一天。直至深秋，我們?cè)V說“青春無悔〞。

冬度轉(zhuǎn)眼間，我們走過生命中走過青蔥美好的春季，走過激情似火的夏季，走過穩(wěn)重成熟的秋季。現(xiàn)在，驀然回首，只想好好的度過余下的時(shí)光，享受那些青春年少間帶來的歡樂，讓它們定格為生命的永恒。期待著下一個(gè)冰雪消融之際，重頭再來。青春，我們初識(shí)，拼搏、收獲、感悟。懵懵懂懂、磕磕絆絆。路途，我們采摘著青春的果實(shí)，溫暖心田，直到永遠(yuǎn)。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我今天演講的題目是：綻放青春！

綻放青春就像是奏響一首悠揚(yáng)的歌，伴著斑斕的夢(mèng)唱響和諧之音;綻放青春就像是揚(yáng)起一帆輕快的小船，載著激情與自信駛向和諧的彼岸;綻放青春就像是揮舞著一把鋒利的寶劍，閃亮著堅(jiān)韌直指和諧的理想。

綻放青春就是要放飛我們的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想的高度就是人生的高度。年輕的我們總會(huì)有許多的夢(mèng)，擁有青春的我們有一顆躁動(dòng)的心，然而有夢(mèng)才有追求，有顆躁動(dòng)的心才會(huì)有所作為。放飛夢(mèng)想，綻放青春，將會(huì)唱響屬于我們的和諧之音。

綻放青春是展現(xiàn)自信，是釋放激情，也是一種追求和諧的美麗。綠茵球場(chǎng)上奮力的拼搏展現(xiàn)的自信，揮灑的汗水與激情，場(chǎng)上和對(duì)友默契的配合，場(chǎng)下與對(duì)手的友好握手，繪出的是一幅綻放青春，唱響和諧的美麗畫卷;一個(gè)會(huì)心的眼神，一個(gè)迷人的微笑，一個(gè)揮手的舞姿，立刻拉近了人與人之間的距離，展現(xiàn)了青春和自信，也營(yíng)造了一種和諧的美;積極進(jìn)取，博古通今而又謙虛好學(xué)，不恥下問，不也是在綻放青春，唱響和諧嗎?揚(yáng)起輕快的帆，讓我們一同駛向幸福和諧的彼岸吧。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇十九

一只驚飛的白鷺一閃而過。清冷的風(fēng)從四面八方裹緊了我，心臟幾乎要從胸口中跳出來。

我站在百米峭壁上，正待蹦極。左眼戰(zhàn)兢兢向下一探，雙腿旋即酸軟，風(fēng)聲“呼呼”灌耳。耳后的動(dòng)脈突突地顫動(dòng)。

我的思緒飄進(jìn)童年的月光中——孩子們沿著樹干向上攀爬，我停在半路，向下望見斑駁的黑樹影子，兩腿顫抖起來，不由得退到地上。樹上傳來嘲笑聲，我飛跑回家。“膽小鬼，膽小鬼”的聲音，仍然追著我的影子不放。后來，我蜷在“膽小鬼”的陰影之下，自我設(shè)限，失去了許多童年的歡樂。

系好繩索，屏息，凝神——五、四、三、二、一，跳！

但我仍然不敢跳。身邊，一位和我年齡相仿的同伴，張開雙臂，從容地跳了下去。

我掐了一下虎口，回過神來。同伴是一位和我年齡相仿的女孩。平時(shí)見了螞蟻、蜥蜴什么的，別的女孩大聲尖叫；她卻總是淡定地說：“沒什么的，很安全啊！”是的，在眾多的保護(hù)措施下，蹦極肯定是安全的。我需要打破自我設(shè)限，享受飛翔的快樂。

又輪到我了。屏息，神定——三、二、一，跳！

我張開雙臂，自然地一跳。身體如燕子一樣輕盈，似乎沒有了重量。風(fēng)狂吻著我身上每一寸肌膚，四周忽然亮起鳥鳴和流水聲。睜開眼，身體在漫山的陽光飛梭，喉頭頓感一陣清涼。眼眸順著清溪滑行，我擁抱那明艷了一山的紅扶桑，擁抱那青林翠竹，擁抱流云飛鳥。我迎著大風(fēng)飛翔，棲在鳥羽上，落在亭臺(tái)塔尖，匯入江流湖面，漫游在天地之間。

半空中突然漾起一陣細(xì)雨來。每個(gè)焦灼苦熱的心也感到一陣濕潤(rùn)。雨，飄飄灑灑，一粒粒吻在池中錦鯉的額頭上，一顆顆墜在傘布上歡歌。雨絲密密地織成了乳白色的霧網(wǎng)，輕籠著我。落回地面，全身的血液沸騰著，肌肉興奮地顫動(dòng)。笑聲在山澗中一圈圈蕩開來。

抬起頭來，天空邈遠(yuǎn)，白云舒卷。一行白鷺掠過天空。

大學(xué)該有的模樣大全（20篇）篇二十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

青春的夢(mèng)想少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無限，朝氣蓬勃空將來。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。

小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺得科學(xué)家最偉大。

稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永久幸福美滿。

再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。

此時(shí)的我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵。”我要當(dāng)將軍，一人之下，萬人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國爭(zhēng)光！

少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì)，有的是盼望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永久打不倒的。

青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說說就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。

洶涌而起，夢(mèng)想無所懼怕，誰敢說不立大志者能成才？

我要成功，查找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著重生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>

青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟奇妙地做到了，那女孩真“牛”。