當面臨突發事件時,應急預案能夠提供有效的應對方法和決策支持。以下是一份經過實踐驗證的應急預案,可以在突發事件中起到重要的指導作用。
高考聽力應急預案(匯總12篇)篇一
一、保衛時間:
高考時間:20__年6月7日至6月9日。
二、組織領導:
為了切實抓好各項保衛工作的落實,組織協調各警種和保衛力量,縣局決定成立安全保衛領導小組:
組長:
副組長:
成員:
工作分工及力量安排。
(一)高考。
今年我縣高考考點設在磐中,考生集中入住城區8家賓館。各保衛力量分工及任務為:
1、考點秩序維護組。
組長:
成員:
任務:
(2)負責磐中考點的治安保衛工作,每天安排一名民警負責考點至_室之間試卷的押運工作,(押運試卷的民警于每天上午7:30,下午1:30到達_室接送試卷),其他民警在考試開始前提早一小時到崗。
(3)從6月3日下午考試試卷到磐后,縣武警中隊要安排一名武警進駐試卷_室,直至考試結束送回試卷(6月3日至11日)。
2、駐地保衛組。
組長:
成員:安文所民警6人。
任務:6月5日前,完成對花臺山賓館、江濱大酒店、磐城飯店、偉業賓館、和平飯店、假日賓館、亦美賓館、五指山賓館等8家賓館的專項安全檢查;高考期間江濱大酒店、偉業賓館、花臺山賓館、和平飯店、假日賓館等5家賓館要安排民警駐地保衛,組織賓館內部保衛人員做好保衛工作,其它住宿點由教育部門安排保衛人員值班,安文派出所要安排足夠警力應急,確保考生的人身、財產安全。
3、交通秩序維護組。
組長:
成員:交警民警6人。
任務:加強高考期間城區道路秩序管理,確保道路安全暢通。考試期間安排4名民警在進出路口執勤,疏導交通;要設立禁鳴標志,提醒來往車輛禁鳴喇叭,保持考試環境安靜。配合交通部門做好考生接送車輛的交通秩序維護。
4、網絡環境治理組。
組長:
成員:網監大隊民警。
任務:做好對網絡不良(有害)信息的監控,及時刪除、封堵互聯網上兜售試題、答案等涉嫌泄密或詐騙的信息,一旦發現或接觸,要立即查處;各相關業務部門要配合做好打擊盜竊、傳播、出售試卷案件以及考前以出賣試題為名進行詐騙等違法犯罪行為。
5、后勤保障組。
組長:
成員:后勤科民警職工。
任務:安排接送試卷的警車一輛,安排考試期間試卷押運和保衛工作的警車兩輛。
(二)中考。
今年我縣中考共設11個考點,各個派出所轄區均設有考點,縣局要求:
1、各派出所負責所在轄區各中考考點的保衛工作,要提前與考點做好聯系,根據實際情況制定保衛方案;考試前做好每個考點的安全檢查;考試期間安排民警到考點保衛,維護好我縣中考點及其周邊治安秩序。
2、交警大隊要安排足夠數量的民警,做好城區考點周圍的交通秩序維護。考試期間要在南苑初中路段設立禁鳴標志,安文鎮中校門口路段禁止機動車通行,確保考場周圍環境安靜。
3、治安大隊要加強安保工作的指導檢查。
四、工作要求。
1、統一思想、提高認識。
各參戰單位要充分認識做好考試安保工作的重要性,切實增強政治責任感和工作緊迫感,全力做好保衛工作,為廣大考生創造良好的考試環境。
2、明確責任、加強協作。
各單位要加強協作、密切配合,按照安全保衛工作方案的要求,實行“定人、定崗、定任務”,明確每個參加保衛人員的分工、任務,層層落實責任;各派出所要結合當前校園安全工作,組織力量整治考場周邊地區的治安亂點,為中、高考創造良好的治安環境;要加強值班備勤和接處警工作,密切關注社會動態,對涉及中、高考及招生的不安定因素,要抓早抓小,提前防范,要及時處置各類突發性事件,確保安全保衛任務順利完成。
3、嚴格紀律、文明執勤。
參加保衛民警在工作中要注意警容風紀(統一著短袖警服、帶帽),舉止端莊,充分展示公安民警的良好形象,圓滿完成今年中、高考安全保衛工作任務。
高考聽力應急預案(匯總12篇)篇二
考生在高考考試過程中往往會因考試等環境的影響而發生一些不適,所以考生和家長應該了解一些小病的應急措施,以便使考生能順利完成考試。
暈場。
如果考生臨場出現心慌、出冷汗、頭昏、惡心、周身無力、眼前發黑等,這是暈場的癥狀,可做如下處理:立即停止答卷,閉目停思,做深呼吸3-10次,然后盡量使自己放松;閉上眼睛,排除心中的任何雜念,對大腦做短暫的休息,意念上想象從頭到腳血液在緩緩流動,逐漸恢復正常狀態;如感到眩暈,臉色蒼白,這是大腦供血不足的表現,可在監考人員的幫助下,選擇適當的場所,頭低腳高仰臥幾分鐘,保證大腦供血;在有條件的情況下,可密切注視考生的心率、血壓、呼吸等生命體征,給予安定鎮靜藥物,如安痛定等。若上述辦法均不奏效,可在監考人員的陪護下請醫生治療,待這些癥狀緩解和消失后再考慮是否繼續答卷。考生一旦出現暈場對考生的影響不言而喻。只有做好考生考前的心理指導,引導考生調整好應試心理,防止發生暈場才是上策。
焦慮。
由于壓力導致的焦慮與緊張會影響考生的正常發揮,因此,在每場考試前后一定要學會放松心情、緩解壓力。通過聽音樂、展開想象等方法都可能達到放松身心的效果。考生可以在單純、舒緩、和諧的音樂曲調中,放松緊繃的神經,在暗示的想象之中,體味縹緲博大的純凈世界,放松大腦并漸漸入靜,擺脫各種不良情緒,從而振奮精神。
中暑。
還可以嘗試在運動中放松。進行適當的活動能夠使肌肉得到放松,調整交感神經和副交感神經系統對考生情緒的作用,從而控制緊張、抑郁等不良情緒。常用的活動方式有:
1、按摩。緊閉雙目,用手指尖用力按摩前額和后脖頸處,有規律地向一定方向旋轉揉搓。
2、呼吸。慢慢吸氣,屏氣,然后呼氣。每一階段持續八拍。
3、伸展運動。伸展對消除緊張十分有益,可以使全身肌肉得到放松。
感冒。
雖然天氣預報說高考這兩天氣溫不會太高,但還是要有預防中暑的準備。中暑一般是由高熱、濕度過高引起,體內產生的熱量不能及時散失。預防中暑最主要的是降溫,除保持空氣流通外,還應多飲水,穿寬松的衣服。治療上可在太陽穴上涂風油精,或服十滴水。
痛經。
勞累、缺乏睡眠會使免疫力下降,容易患感冒。長時間在有空調的房間,室溫與外界環境溫差大,也容易得感冒。萬一高考期間得了感冒,在用藥上要有所選擇,考試要求保持大腦的清醒,白天應盡量避免服用一些抗過敏藥,比如撲爾敏或含有撲爾敏等容易引起嗜睡的藥物。可服用感冒清熱沖劑,一日三次,每次一袋;或服用霍香正氣水,每次5至10毫升,一日2次。還可以服用阿司匹林,每次一片。為保證高考不受影響,千萬不要忽視這小小的感冒,隨便吃點藥物了事,一定要請醫生確定感冒的類型,對癥用藥。
胃痛。
一般在月經期間感到小腹及腰部微痛或不舒服,屬正常現象。高考期間緊張勞累,常使痛經加重,可服阿司匹林或撲熱息痛一片。
過多食冷飲、不規律進食、進食過快,都可引起胃痛。可服用顛茄片止痛,也可服用胃舒平、樂得胃等。
胃腸炎。
由不潔食物引起,伴有惡心、嘔吐、腹瀉,重者可出現低熱。可服用黃連素,一天3次,每次3片,或服顛茄片。
高考聽力應急預案(匯總12篇)篇三
一、突發試題(卷)安全事故處理辦法:
試卷印刷有誤或自然災害等原因造成延長考試時間,須由考區主任立即逐級報省招考辦批準延遲考試結束時間(但延遲的考試時間一般不超過30分鐘);試題(卷)在保管、運送、收發、裝訂發生失密、竊密、損毀事故:封閉并保護現場,控制擴散范圍和信息傳播范圍;立即向上級領導小組報告事故發生的時間、地點、事態;如實記錄事故發生的時間、地點、事態及處理結果;根據上級指令作出妥善處理;追查事故發生的原因及責任人。
二、聽力考試突發事件處理辦法:
3、聽力考試開始時或進行過程中,放音設備出現故障,應及時換用備用的放音設備,其他參照1、2條處理。
4、聽力考試進行中,因自然現象或無法預計的因素干擾考試受到影響,處理辦法參照2、3條相關規定。對偶發事件考點應將發生的時間、范圍、故障原因及處理結果如實記錄,報省級考試機構。其中有問題的磁帶應單獨保存,考后送省級考試機構復查。
三、其他突發事件處理辦法:
其他突發事件包括:與考試有關的突發消防安全事故,突發公共衛生事故,突發人身安全事故,突發人為擾亂考場秩序事故,突發重大交通事故。
此時應立即報告上級突發事件應急處理領導小組;立即啟動應急急救系統(調用“120”急救車、“119”消防車、備用機動車、調動公安民警);涉及試題安全問題要按上級招生考試機構的指令處理,并同時采取控制擴散、安全轉移、如實記錄等相關措施;不涉及試題安全、考生權益、延長考試時間問題,由考區、考點負責人獨立指揮、妥善處理;處理此類突發事件,在條件允許的情況下,努力將對考生答題影響降到最低限度。
高考聽力應急預案(匯總12篇)篇四
為切實做好x年高考中考期間甲型h1n1流感防控工作,特別是當我市出現疫情時,能及時、有序、高效應對,保障考生和考試工作人員的身體健康和生命安全,確保我市x年高考中考工作的順利進行,根據國家《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、教育部《關于做好x年國家教育考試衛生安全工作的通知》(教試中心函〔x〕88號)等法規和文件精神,結合我市實際,制定本預案。
建立快速反應機制,嚴密防控,特別是在我市出現甲型h1n1流感疫情時,及時協調各方面力量,有效防控,妥善處置,保證x年高考中考順利進行。
(一)成立深圳市x年高考中考甲型h1n1流感防控應急工作領導小組(以下簡稱市領導小組)。市領導小組成員如下:
組長:黃國強(市政府副秘書長)。
副組長:張寶泉(市教育局局長)。
李長弓(市教育局副局長)。
張丹(市衛生局副局長)。
謝若斯(市衛生局副巡視員)。
伍秀瓊(市財政局副局長)。
賴新偉(市公安局交警局副局長)。
黃湘岳(市應急指揮中心調研員)。
成員:肖勝珉(市教育局體衛藝處處長)。
吳惠瓊(市教育局高教處處長)。
張光怡(市教育局基教處處長)。
邱衛思(市教育局學前處副處長)。
張建中(市教育局職成處調研員)。
彭堯(市教育局國民處調研員)。
林漢城(市衛生局疾控處處長)。
周復(市衛生局醫管處負責人)。
程錦泉(市疾病預防控制中心主任)。
劉粵生(福田區教育局副局長)。
黃宇鷹(羅湖區教育局調研員)。
孔祥鈺(鹽田區教育局副局長)。
蘇曉明(南山區教育局調研員)。
李家勇(寶安區教育局副局長)。
韓園林(龍崗區教育局副局長)。
宋杰(光明新區社會事務辦副主任)。
李永華(深圳大學副校長)。
楊潤輝(深圳職業技術學院副院長)。
劉穎(深圳信息職業技術學院副院長)。
鄧孟忠(深圳廣播電視大學校長)。
劉家良(廣東新安職業技術學院院長)。
高德鴻(深圳大學城管委辦后勤處處長)。
市領導小組職責如下:
(2)檢查指導全市各級教育部門和相關學校落實各項應急措施;
(3)組織協調市教育、衛生、交警、財政、宣傳等相關部門聯合應急處置流感疫情;
(4)制定深圳市x年高考中考期間甲型h1n1流感防控應急預案。
(二)建立高考中考期間甲型h1n1流感應急處置現場指揮系統。市領導小組下設甲型h1n1流感應急處置指揮部(以下簡稱市指揮部)。各區和各考場學校成立相應機構。市指揮部設在市衛生局,成員如下:
組長:張丹(市衛生局副局長)。
李長弓(市教育局副局長)。
謝若斯(市衛生局副巡視員)。
成員:林漢城(市衛生局疾控處處長)。
周復(市衛生局醫管處負責人)。
程錦泉(市疾病預防控制中心主任)。
肖勝珉(市教育局體衛藝處處長)。
蔡茂洲(市教育局體衛藝處副處長)。
殷剛(市招考辦副主任)。
1.市指揮部職責:
(1)負責我市高考中考期間甲型h1n1流感疫情現場應急處置工作的指揮協調;
(2)建立市、區指揮部聯動機制,統一調配衛生資源;
(4)建立考場學校與對口醫院和疾控機構的應急聯動機制。制定醫院應急救治和疾控機構衛生防疫處置措施。
2.區指揮部職責:
(2)檢查指導本區有考試任務的學校和考場所在學校落實流感疫情處置的應急措施;
(3)組織協調區教育、衛生、交警、財政、宣傳等相關部門聯合應急處置流感疫情;
(4)制定本區x年高考中考期間甲型h1n。
3.考場學校指揮部職責:
(2)制定本校高考中考期間甲型h1n1流感疫情處置應急預案。
4.有考試任務的學校成立甲型h1n1流感防控工作小組,職責如下:
(1)負責落實學校各項應急措施;
(3)制定本校高考中考期間甲型h1n1流感疫情處置應急預案。
按考前、考中我市有無輸入性病例、本地感染病例的不同疫情,分別處置。
(一)我市沒有輸入性病例,或我市出現輸入性病例,但無本地感染病例。
1.全體考生提前到達考場,校醫和工作人員提前1小時開始對所有考生進行體溫測量;
3.啟用備用試室和備用試卷,安排該考生考試;
5.患病考生標本經實驗室檢測診斷為甲型h1n1流感的,處理辦法按照以下預案(二)中的對應條款執行。
(二)我市出現本地感染病例。
3.指揮部在每所考場學校派駐衛生防疫專業人員,現場指導開展防控工作;
6.考場學校校醫做好患病考生的醫學照顧、生活照顧及臨時治療等醫務工作;
8.經實驗室檢測患病考生診斷為甲型h1n1流感的,其本人當年高考資格是否保留,同試室其他密切接觸者是否繼續考試,如何安排考試等問題一并由市招考辦緊急請示省考試院,我市按省考試院答復意見辦理。
(一)市、區教育局要做好校醫、監考人員的培訓和緊急調配,根據疫情變化隨時增加、替換工作人員。每所考場學校配備6名校醫,備用試室監考人員要備3輪預備人員。
(四)市、區教育局和學校要安排必要的應急經費預算;
(五)市、區教育局、各有關學校要對考生進行公共衛生常識和衛生防疫知識的教育,提高學生對衛生防疫和公共衛生安全的認識,遵從公共衛生法規規定,服從考場指揮,接受衛生防疫專家診斷及處理意見,服從大局。
高考聽力應急預案(匯總12篇)篇五
根據縣相關文件精神,為切實加強在全國高考英語聽力考試期間對考點周圍環境的監督管理,防止和減少噪聲污染,為廣大考生提供一個安靜的學習、休息和考試環境,根據縣招生辦《施秉縣20xx年9月高考英語聽力考試工作實施方案》(施招委〔20xx〕9號)文件要求,結合我鎮實際,特制定20xx年9月高考英語聽力考試環境整治工作方案及突發事件應急預案。
從維護社會穩定大局出發,以考試安全為中心,以保障廣大考生利益、辦人民滿意高考為目標,建立健全高考英語聽力考試環境衛生噪聲污染應急處置,提高應急處理能力,確保高考英語聽力考試順利進行,最大限度降低損害程度,保障社會穩定。
(一)統一指揮、快速反應。在縣招委會領導下,建立處置突發及偶發事件的快速反應機制,立足于防范,抓早、抓小、抓快。一旦發生突發事件,確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接,做到快速反應、正確應對、處置果斷,力爭把損失或影響降到最低限度。
(二)有效控制、就地解決。堅持把突發事件控制在發生地,就地解決,避免擴展;如已擴展,也要盡可能控制在最小范圍內,避免造成考點、考場及社會治安秩序混亂和失控。
(三)系統聯動、群防群控。發生突發性事件后,要積極協助和配合縣直相關部門深入第一線,掌握情況,開展工作,控制局面。
(四)以人為本、依法處置。在處置突發事件過程中,要堅持以人為本的原則,從維護考生、考試工作人員切身利益的角度出發,按照動之以情、曉之以理,可散不可聚、可順不可激、可分不可結的工作方法,要善抓時機,果斷處置并要做到合情合理、依法辦事。
(五)預防為主、重在建設。從法規、制度、思想、組織、設備設施等方面加強硬件與軟件預防措施建設,保障經費和力量部署到位,增強工作實效,提高工作效率。
(六)保守秘密、遵守紀律。在處置高考英語聽力考試突發事件期間,嚴格執行和遵守信息保密制度,遵守工作紀律,確保信息安全。
本預案主要適用于高考英語聽力考試中發生的安全及突發事件。安全及突發事件是特指在試卷運送、保管、考試實施等環節出現泄密的事件、重大人員傷亡(包括自然災害、食物中毒、交通事故、水、電、火災等事故)。
為做到臨陣不亂,積極協助縣直相關部門迅速果斷地處置安全及突發事件,成立“20xx年9月高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組”,并下設辦公室,負責對環境整治及突發事件應急處置工作組織實施。
(一)組織機構。
城關鎮20xx年9月高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組:
組長:楊開有(鎮人民政府鎮長)。
副組長:周廷軍(鎮黨委副書記)。
龍潤武(鎮統戰委員)。
成員:舒秀同(城關派出所所長)。
石向遠(鎮黨政辦責任人)。
肖求蓮(鎮社會事務辦負責人)。
邰俊敏(鎮綜治辦負責人)。
雷邦成(鎮安監站負責人)。
唐碧(鎮科技宣教文化信息服務中心副主任)。
鄧佰琴(城關司法所所長)。
金昌富(城關衛生院院長)。
各村(社區)支書、主任。
領導小組下設辦公室在鎮安監站,雷邦成同志兼任辦公室主任。
(二)應急處置責任。
1、領導小組:負責指揮實施縣高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件處置工作。
2、辦公室:負責貫徹領導小組對高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件應急處置工作的統籌協調、聯絡和檢查督辦。
發生安全工作及突發事件后,鎮高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組應根據所在地突發事件預警級別,啟動相應的應急反應。
1、接到縣招生辦的報告后,應快速作出相關決定且督促落實各項處置和防控措施,解決處置和防控工作中存在的問題和困難。同時,向考點進行通報,以引起警惕。
2、鎮各相關職能部門要按照鎮高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組的統一部署,啟動應急工作預案,落實各項處置和防控措施。
3、未發生事件的考場接到通報后,按照鎮高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組的統一部署,開展防控工作。
發生安全及突發事件的第一發現人應及時向鎮高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組辦公室報告,接報人要做好記錄,弄清事件發生的時間、地點、原因、具體情況等內容,同時逐級向上級有關部門報告,并通知有關職能部門。
(二)趕赴現場。
鎮高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組應立即通知小組成員和相關人員迅速趕赴現場,開展工作。會同發生地的相關機構維持現場秩序,控制局勢,協同對現場所需的人力、物力支援進行協調。如有人員傷亡,醫護人員負責現場緊急救護。
(三)現場處置。
1、發生失、泄密事件時,領導小組應積極協助有關部門,立即著手開展調查、處理、偵破工作,并將有關進展情況及時逐級上報。
2、發生食物中毒時,要封閉并保護好現場,由醫護人員采取緊急救護措施。
3、發生疾病疫情時,采取封閉現場等緊急處置措施,緊急動員各方面力量防止疫情蔓延和發展,必要時建立隔離觀察,執行每日報告制度。
4、發生群體性違紀舞弊行為時,應協助縣直相關部門封閉現場,終止作弊人員考試,并調查取證。
5、發生群體性騷動事件時,應立即進行教育勸阻,勸阻無效,領導小組應啟動應急方案,盡量減少事件對其他考生的影響。
6、發生災害時,應盡快開展疏散、救護工作,組織人力、物力救災。
(四)調查取證。
在事件發生時,領導小組要積極協助縣相關部門應在現場調查取證,掌握情況,分析事故原因,對現場進行妥善處理、保護。
(五)善后工作。
領導小組要對事件進行分析,總結經驗教訓;在加強正面引導的同時利用突發事件的經驗教訓對考生和招生考試工作人員進行教育,認真檢查和解決工作中存在的問題,改進工作,杜絕類似事件再次發生。
(一)建立高考安全及突發事件每日“零報告”制度。考點要指定專人負責,向縣招生辦報告本考區的試題安全保密、考風考紀、疾病疫情等情況。做到有事報事,無事報平安。如遇突發性事件,必須第一時間上報鎮政府。
(二)加強責任落實。要建立分級責任制,把責任落實到人。定期對考點考場進行督導和檢查,發現問題及時整改。
(三)建立值班制度。鎮領導小組必須建立24小時值班制度,確保通信聯系暢通。
處置突發事件,有下列情形之一的,對負有責任的主管人員和其他責任人員依法給予行政處分,構成犯罪的依法追究刑事責任。
1、隱瞞、緩報、謊報的;
2、未按規定及時采取控制措施的;
3、不服從領導小組指揮的;
4、在突發事件調查、控制、救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的。
(一)控制時間及考點安排。
控制時間:20xx年9月25日08:30—09:30。
考點安排:施秉縣第一中學。
(二)控制內容及要求。
1、高考英語聽力考試期間,禁止除考務車輛外的一切機動車輛進入縣一中路。
2、在距離考點20米范圍內禁止一切建筑施工及其他產生高噪聲設備、設施的使用。
3、縣城區內禁止電鋸切割加工、高音喇叭播放等其他產生高噪聲設備、設施的使用。
4、全國高考英語聽力考試期間縣城區內所有建筑工地停止施工。
本預案在20xx年9月高考英語聽力考試中施行,具體解釋權歸鎮高考英語聽力考試環境整治工作及突發事件領導小組辦公室。
高考聽力應急預案(匯總12篇)篇六
教育部規定,聽力考試必須在該科目考試開始時進行,不得將其移至該科目考試后半段時間進行。具體時間為6月8日14:30考生入場,15:00聽力考試開始,16:00后,考生方可交卷離開考場。聽力考試期間,監考員要注意聽力播放情況并保持整個考場的安靜,原則上不得在考場內走動,發現問題及時報告和處理。在此期間,巡考員和其他人員應盡量減少在考場外的走動,無特殊情況不能進入考場。
各考點要配備聽力播放設備和備用設備。考前要進行播放設備的試運行,確保播放質量。聽力考試期間,各考點要有熟悉聽力播放設備使用和維修的技術人員,要配備相應語種的教師。播放室必須有人監聽,出現問題及時進行處理,播音聲源附近不能有任何噪音干擾和電磁干擾。手機、呼機等容易引起干擾的設備、物品必須關機。同時,每個考點要有至少一份備用聽力磁帶,并要確保聽力考試進行時電力供應的保障。
a.聽力考試開始時,聽力磁帶無聲或不清楚,監考員應及時請示考點主考啟用備用聽力磁帶,并由主考及時報告省級考試機構批準順延考試結束時間。
b.聽力考試進行中,聽力磁帶無聲或不清楚,應記錄下出現問題時的題目,及時請示考點主考啟用備用聽力磁帶。重新播放時,應從出現問題時的前一道題開始播放,并由主考及時報告省級考試機構批準順延考試結束時間;如短時間內問題無法解決,應立即進行其他部分考試,同時積極解決出現的問題,在其他部分考試結束后(考生不得離開考場)立即按規定繼續進行聽力部分的考試,并在聽力考試前請示省級考試機構批準順延考試結束時間。
c.聽力考試開始時或進行中,放音設備出現故障的,應及時換用備用設備。其他參照a、b條處理。
d.聽力考試進行中,因自然現象或無法預計的因素干擾造成考試受到影響的,參照b、c條處理。
教育部要求,對偶發事件,考點應將發生的時間、范圍、故障原因及處理結果如實記錄,報省級考試機構。有問題的磁帶應單獨保存,考后送省級考試機構復查。在考試結束后,省級考試機構應及時將所有偶發事件及其處理結果的詳細報告報教育部考試中心備案。
高考聽力應急預案(匯總12篇)篇七
為確保20xx年度高考體檢工作順利進行,防止突發事件發生,保障學生體檢安全,根據有關文件精神,制定本年度高考體檢安全應急預案。
一、指導思想和工作原則。
以《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》、《國家突發公共事件總體應急預案》等法律法規為依據,省、市招生文件精神為指導,以保障體檢學生人身安全健康為原則,在縣教育局的統一領導下,縣中心醫院體檢中心的業務指導下,通過強有力的工作,進一步落實責任,杜絕可能發生的各類事故,確保高考體檢工作的順利實施,圓滿完高考學生的體檢任務。
二、建立完善的安全組織機構。
組長:王貴珠。
副組長:王品禮、韋安軍、白光成、于鵬。
成員:吳文博、鄭建波、魏然飛、馮福兵、包立華。
(二)、成立突發事件應急處理領導小組。
組長:韋安軍。
副組長:吳文博。
成員:鄭建波、魏然飛、馮福兵、包立華、各班班主任。
三、具體措施。
1、按照疫情防控工作要求成立領導小組,制定體檢方案及應急處置預案。
2、提供體檢場所,體檢前后要對場所進行清潔消毒,并配齊配足防疫物資。
3、負責組織考生按照防控要求進行體檢和復檢。
4、做好體檢學生的安全管理工作。
5、進行胸透項目體檢時,負責統一組織本校學生集體按時到達體檢地點。如需租用車輛,車輛必須符合公安、通客運部門的有關規定,嚴禁租借無證、無牌、無安全保障的車輛,確保學生路途安全。確定專人負責學生未進入體檢場所前的一切安全管理工作。學生體檢結束后,及時組織學生,統一帶隊離開。
6、對身體不適、不能準時參加體檢的學生,應及時與保健所聯系,以便另行安排體檢時間。
7、一旦發生突發事件,學校應積極配合中心醫院做好應急處理工作。
(一)所有工作人員一旦發現有突發事件的苗頭,應立即向有關領導報告,保證信息及時、準確收集,正確傳遞,以便做好應急處置工作。
(二)領導組成員應按預案規定的職責要求,服從統一指揮,立即到達規定崗位,采取相關應急措施,保證參檢學生、工作人員的安全。
(三)體檢工作中,全體工作人員都嚴格執行《單縣教體局20xx年年高考體檢工作應急預案》,一旦發生違規操作,發生事故,要追究當事人責任。
高考聽力應急預案(匯總12篇)篇八
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為保證我校2013年考生能夠在高考期間實現“平安考試”,并做到防患于未然,及時有效地處理各類突發事件,預防各種事故的發生,確保高考安全有序圓滿地完成,根據上級領導有關會議及文件精神,結合我校實際情況,特制定此安全預案。
一、指導思想。
落實科學發展觀,以人為本,確保廣大考生利益,建立、健全各級應急處置機制,提高應急處理能力,最大限度降低損害程度,保障社會的安全與穩定。
二、目的。
遵循“預防為主”的方針,建立健全應急反應機制和應急預案,進一步提高高考期間應對突發事件的能力,積極應對高考中可能出現的各類突發性事件,真正做到防患于未然。
三、安全應急領導工作組及工作原則。
1、安全應急工作組。
組長:盧小軍。
副組長:王書博。
成員:全體考務工作人員高三班管委會高三班主任。
突發安全事故報告校內電話:8380157。
2、工作原則。
(一)統一思想,防范在先,準備充分。
(二)發現問題,即時上報。
(三)加強領導,統一指揮。
(四)應急工作快速靈敏反應,力求將突發事件遏制在萌芽狀態。
1、發生學生生病應急處理辦法。
(一)預防措施。
每天要要求考生注意起身后及時打開門窗通風,多喝開水,不吃生冷食品,注意適當放松,多休息。
(二)處置辦法。
一旦發生考生生病(如拉肚、發燒等),送考老師要及時把學生送到相應的醫護人員處就治,如果問題比較嚴重,應立即送到人民醫院或中醫院。
2、考生食物中毒預防處理辦法。
(一)預防措施。
(1)廣泛深入地開展預防食物中毒、化學藥品中毒的宣傳,結合實際情況,宣傳普及有關的衛生知識,提高廣大師生食物的衛生意識,防止中毒發生。
(2)對在校就餐的學生,送考后勤人員,要對餐飲操作間及工作人員進行監控,發現問題,及時報衛生防疫部門。
(二)處置辦法。
發生食物中毒或疑似食物中毒事故后,應當迅速采取下列相應措施:
(1)送考教師及時將其送往就近醫護人員就地急救,并第一時間通知隆回縣政府應急辦8131999及“120”“159“組織急救。
(2)向衛生行政部門報告發生食物中毒事故地址、時間、中毒人數等。立即將有關信息報告市教育主管部門,同時注意不造成人為恐慌!不擴大事態。
(3)封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
(4)配合衛生防疫部門的調查,如實提供有關材料和樣品。
(5)采取有效措施,做好善后處置工作。
3、考生考試期間突發疾病處理辦法。
(一)預防措施。
教育這部分考生在家要盡量把經常突發的疾病做好治療工作,如果平時需要長期服藥的,班主任要提醒考生把藥帶好。
(二)處置辦法。
一旦發生考生在考試出現突發疾病現象,送考老師要及時配合監考老師做好這部分考生的工作,同時把這部分考生送到考點醫務室進行救治,如考點醫務室不能救治,要及時送人民醫院或中醫院。
4、重大火災安全事故。
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(1)帶隊教師指揮學生緊急集合疏散,迅速將事故信息報校長。
(2)發出緊急集合信號,指揮學生按順序疏散,及時將學生帶至遠離火源的安全地段。
(3)嚴禁組織學生參與救火,教師可利用一切救火設備救火,及時報告1。
19、120、159請求援助。
(4)采取有效措施,做好善后處置工作。
5、重大交通安全事故。
(一)預防措施。
(1)為確保交通安全,同學前往考區所使用的交通工具統一為縣公交公司和聯鑫公司車輛。
(2)與當地公安部門和道路交通部門取得聯系,要求在高考前一天的整個行進過程中的路段上增派警力,保證道路的通暢與安全。
(二)處置辦法。
110、120、159請求援助,保護好事故現場。
(2)迅速將事故信息報教育局處理領導小組,并采取有效措施,做好善后處置工作。
6、外來暴力侵害事故。
(一)預防措施。
(1)加強對各通道的監控管理,特別是前后門實行24小時布控;要求在住宿地盡量不要外出。
(2)教育學生,遇到生人時不要與其攀談。
(二)處置辦法。
(1)嚴格實行門衛登記制度,未經允許強行闖入外來人員,應及時聯系保安或公安人員將闖入者驅逐出校外。
(2)發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應及時報教育局處理領導小組,同時報警。
110、120請求援助。
(3)對受傷師生及時送正規醫院救治。
(4)采取有效措施,做好善后處置工作。
7、學生打架斗毆事件。
(一)預防措施。
(1)教育學生特別是在校表現較差的學生,高考是人生的重要一步,千萬不能放棄,只要認真對待,終會獲得回報。
(2)學校對于校外住宿的學生加強教育,并要求家長陪考。
(二)處置辦法。
(1)實行首見負責制,及時報學校領導。并立即上前制止,做好調解處理工作,及時化解雙方矛盾。
(2)如有受傷現象,及時送考點醫務室進行處理,嚴重的要及時送往正規醫院治療,并通知其家人。
(3)學校及時將真實情況報告教育局處理領導小組,必要時與公安部門聯系,協調處理。
五、非集中住宿考生突發事件處理辦法。
1、預防措施。
(一)要求這部分考生在考試前一天熟悉考試當天的交通路線,考點學校及周邊環境和試場位置。
(二)留下最能在第一時間通知考生信息的考生電話,同時留下考生住宿點的具體路段、樓號和樓層。
(三)要教育這部分考生注意路上的安全,要留有充足的時間前往考場,防止遇到堵車等交通問題。
(四)在不影響考生學習和休息的前提下,家長盡量陪吃陪住。
(五)考試期間的所有必備品(如準考證、身份證、2b鉛筆、0.5毫米簽字筆、擦皮等等),盡量放在一個手提袋中,并要求家人在出發前提醒自己,防止不必要的情況發生。
2、處置辦法。
(一)考試前半小時帶隊教師核準本考場人數。
(二)一旦發生考生沒有到達考點,送考老師要立即用電話通知該考生。如果電話通知不到,送考老師以最快速度與帶隊負責人及家人聯系,由帶隊負責人或家人火速前往其住處,必要時請求110支援。
(三)路上交通情況瞬息萬變,難以預料,一旦考生在路上遇到堵車等情況,可求助交警,向他出示高考準考證。如果乘坐公交車遇塞車時,可中途下車,改坐出租車或其他交通工具,或求助交警,或撥打8380157,請求改坐校車。如果因為趕考而違反交通規則,請向交警出示高考準考證求得諒解。
(四)如遇準考證、身份證等考試必備品忘帶,帶隊教師要在第一時間與其家人取得聯系,并火速陪同考生返回取物,必要時請求110支援。
六、其他注意事項。
1、為了保障本次高考工作安全有序地進行,考前高三年級要召開師生的安全教育動員大會,宣布組織紀律,強調安全及各種注意事項,對有關事項責任到人,并與班主任簽訂《2012年高考安全責任書》。
2、組織學生集體統一行動,服從帶隊教師的領導,任何人不準以任何理由無故脫離團隊,對違反紀律者要進行嚴肅處理。
3、強調時間觀念,按時集合,按時進入考場。
4、教給學生一些安全常識,提高學生自我保護意識。
110、120等電話。
6、學校領導及帶隊教師高考期間手機實行24小時開機,便于聯系,并實行定時零匯報制度。
7、任課教師向學生反復強調高考期間中的注意事項和應急處理辦法,嚴防事故發生。
8、學生出發或回來,均由領隊及教師指揮上車,中途一律不準下車。
9、高考期間,實行查崗巡視制度。尤其是高考期間的晚上,帶隊教師要定時和不定時的巡查學生寢室,保證學生按照作息時間學習和休息。
10、時刻關心高考期間的天氣狀況,做好防暴雨、防強風的預防措施。
11、考試最后一天下午考試結束后,要認真組織學生安全回校、回家,發現問題,及時報告和處理。
隆回二中。
2013年6月1日。
高考聽力應急預案(匯總12篇)篇九
為了保證xx年高考期間學生的人身安全、食品衛生安全和做好考點治安防范工作,及時有效地處理各類突發事件,預防各種事故的發生,確保高考安全有序圓滿完成,根據上級文件精神,結合我校實際情況,特制定此安全預案。
組長:吳忠。
副組長:楊明周、仲姜乾。
成員:xx。
突發安全事故報告電話:xx。
xx中學校內值班電話:xx。
我校20xx年高考校內食宿點考生由張正娟負責,專門設置安全保衛組,由周浩任組長。
根據安全應急事故的要求,領導小組可以隨時調集人員,調用物資及交通工具,其他各部門必須全力支持和配合。
突發安全事故含重大火災安全事故,重大交通安全事故,外來暴力侵害事故,食物中毒安全事故,其他安全事故。特別做好考點治安防范有關工作。
(一)報告制度。實行校長、領隊人員負責制。
(二)高考期間,發生或接到突發安全事故后,必須在第一時間內向領導小組成員報告,由校長及時向公安、交警、衛生、消防,教育局等相關部門報案請求援助。
(三)高考應急領導小組本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的'原則,果斷處理,積極搶救,指導現場師生離開危險區域,保護好師生貴重物品,維護現場秩序,做好事故現場保護工作,做好善后處理工作。
(一)重大火災安全事故。
1、教育學生嚴禁攜帶火源和易燃易爆物品進入考點與住宿點,學生不得吸煙,校內宿舍各入住房間指定一名負責學生,班主任做好巡查工作。
2、如發生重大火災安全事故,領導小組成員及其他班主任指揮學生緊急集合疏散,迅速將事故信息報校長。
3、發出緊急集合信號,指揮學生按順序疏散,及時將學生帶至遠離火源的安全地段。
4、嚴禁組織學生參與救火,教師可利用一切救火設備救火,及時報告1xx、120請求援助。
5、采取有效措施,做好善后處置工作。
(二)重大交通安全事故。
1、教育學生注意交通安全,遵守交通規則,特別是住宿點與考點附近車流量大,強調過公路不能闖紅燈,統一行動,服從領隊教師指揮。
2、如發生重大交通安全事故,領導小組成員或班主任指揮學生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報校長。
3、要迅速搶救受傷師生,在最短時間內將受傷師生送至醫院救治,及時報警110、119、120、122請求援助,保護好事故現場。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
(三)外來暴力侵害事故。
1、師生住處外來的未經允許強行闖入者,應及時聯系保安人員將闖入者驅逐出住處。
2、發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應及時報警110、120請求援助。
3、對受傷師生及時救治。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
(四)食物中毒安全事故。
1、食品衛生由吳柏勝負責,黃正忠協助,防范一切食物中毒安全事故發生。
2、如發生了重大食物安全事故,由校長立即向縣委、縣教育局、縣衛生防疫部門報告,及時報警110、120請求援助。
3、積極協助衛生機構救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
5、配合衛生防疫部門的調查,如實提供有關材料和樣品。
6、采取有效措施,做好善后處置工作。
1、為了保障本次高考工作安全有序地進行,考前高三年級要召開師生的安全教育動員大會,加強安全備考知識教育,宣布組織紀律,強調安全及各種注意事項,對有關事項責任到人。
2、組織學生集體統一行動,服從帶隊教師的領導,任何人不準以任何理由無故脫離團隊,對違反紀律者要進行嚴肅處理。
3、強調時間觀念,按時集合,按時進入考場。
4、帶隊教師做好學生的安全預防工作。
5、教育并監督學生在高考期間不亂吃零食,不做劇烈運動。
6、各班主任對學生的食品衛生進行檢查,嚴防病從口入,確保考生在高考期間的身體健康。
5、教給學生一些安全常識,提高學生自我保護意識。
6、配備安全警衛人員,嚴防打架事件發生,在人群密集的地方搞好監督和疏散工作,嚴防擁擠。特別是教育學生不在人多是進入考點玩耍,交注意交通安全。
7、若發生突發事件,實行首見負責制。在場教師要立即進行應急處理,同時上報帶隊領導和學校領導,逐級上報教育領導機構,若有需要,立即撥打110、120等特服電話。
8、學校領導與各位負責教師預留手機號碼,便于聯系,實行定時零匯報制度。
9、學校在酒店的安全保衛要有專人值班,搞好協調、聯系工作。
10、任課教師向學生反復強調高考期間中的注意事項和應急處理辦法,嚴防事故發生。
11、出發或回來,由領隊教師指揮上車,中途一律不準下車。由交警中隊干警警車為高考車開道,各車必須配備一名教師,告誡駕駛員不得超車,控制好車速。
12、6月9日下午考試結束后,所有班主任,德育處、保衛科人員全部上班,實行校園內外不間斷巡查,發現問題,及時報告和處理。6月9日下午5:00前所有高三學生離校。
總之,全體師生要發揚“珍愛生命、遠離危險”的安全精神,使一年一度的高考工作取得圓滿成功。
高考聽力應急預案(匯總12篇)篇十
為了保證xxxx年高考期間學生的人身安全、食品衛生安全和做好考點治安防范工作,及時有效地處理各類突發事件,預防各種事故的發生,確保高考安全有序圓滿完成,根據上級文件精神,結合我校實際情況,特制定此安全預案。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xx。
突發安全事故報告電話:
xx中學校內值班電話:
我校20xx年高考校內食宿點考生由張正娟負責,專門設置安全保衛組,由周浩任組長。
根據安全應急事故的要求,領導小組可以隨時調集人員,調用物資及交通工具,其他各部門必須全力支持和配合。
突發安全事故含重大火災安全事故,重大交通安全事故,外來暴力侵害事故,食物中毒安全事故,其他安全事故。特別做好考點治安防范有關工作。
(一)報告制度。實行校長、領隊人員負責制。
(二)高考期間,發生或接到突發安全事故后,必須在第一時間內向領導小組成員報告,由校長及時向公安、交警、衛生、消防,教育局等相關部門報案請求援助。
(三)高考應急領導小組本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導現場師生離開危險區域,保護好師生貴重物品,維護現場秩序,做好事故現場保護工作,做好善后處理工作。
(一)重大火災安全事故。
1、教育學生嚴禁攜帶火源和易燃易爆物品進入考點與住宿點,學生不得吸煙,校內宿舍各入住房間指定一名負責學生,班主任做好巡查工作。
2、如發生重大火災安全事故,領導小組成員及其他班主任指揮學生緊急集合疏散,迅速將事故信息報校長。
3、發出緊急集合信號,指揮學生按順序疏散,及時將學生帶至遠離火源的安全地段。
4、嚴禁組織學生參與救火,教師可利用一切救火設備救火,及時報告1xx、120請求援助。
5、采取有效措施,做好善后處置工作。
(二)重大交通安全事故。
1、教育學生注意交通安全,遵守交通規則,特別是住宿點與考點附近車流量大,強調過公路不能闖紅燈,統一行動,服從領隊教師指揮。
2、如發生重大交通安全事故,領導小組成員或班主任指揮學生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報校長。
3、要迅速搶救受傷師生,在最短時間內將受傷師生送至醫院救治,及時報警110、1xx、120、122請求援助,保護好事故現場。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
(三)外來暴力侵害事故。
1、師生住處外來的未經允許強行闖入者,應及時聯系保安人員將闖入者驅逐出住處。
2、發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應及時報警110、120請求援助。
3、對受傷師生及時救治。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
(四)食物中毒安全事故。
1、食品衛生由吳柏勝負責,黃正忠協助,防范一切食物中毒安全事故發生。
2、如發生了重大食物安全事故,由校長立即向縣委、縣教育局、縣衛生防疫部門報告,及時報警110、120請求援助。
3、積極協助衛生機構救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
5、配合衛生防疫部門的調查,如實提供有關材料和樣品。
6、采取有效措施,做好善后處置工作。
高考聽力應急預案(匯總12篇)篇十一
依據《20xx年xx省學業水平測試標準》、《標準解讀》,結合我校實際情況及學生學習實際情況,為達成學校教育教學目標,順利完成100%合格率特制定本計劃。
高一時不太重視生物教學,學生自以為生物難學而有畏難情緒,再加之生物為雜科而不加以重視,又因為時間安排少,任務重,學習方法不科學等,從而出現學生基礎知識較差,學生成績兩極分化嚴重。
2.有所側重,就是時間不能平均,必須向重點章節傾斜,如新陳代謝和遺傳變異等章節;。
6.確定模擬測試的時間、次數和分層輔導的安排等。
第一階段:按照學業水平考試說明,對基礎知識和基本技能進行全面復習,對知識點細化,列出知識樹狀圖。注重分析問題、解決問題能力的培養,重視理論聯系實際,關注生命科學技術與社會經濟和生態環境的協調發展,重視對學生科學素養的培養,以利于激發學生學習生物科學的興趣,形成科學的價值觀和實事求是的科學態度。
第二階段:實驗復習,對考試說明中涉及的基本實驗進行全面的疏理,特別要加強探究性實驗的訓練。探究性學習是新課程的核心,最能體現新課程理念。進行探究性實驗的設計、分析是探究性學習的一個重要部分。
第三階段:綜合練習,強化解題的方法和規范性,注重表達能力的培養。
教學中,要教給學生解題方法:審題時,看準關鍵詞語,找到解題的突破口,重視題干中的指向性條件;分析時,要突破思維定勢,利用逆向思維和發散思維,落實好與題目契合的知識點及其相互聯系,要分析命題意圖,明確要考查的知識點;組織答案時,要特別注意答案的科學性、準確性、邏輯性、創新性,正確使用生物學專業術語,全面考慮,答全要點,行文要簡潔流暢。要規范訓練和提高解答選擇題的準確性,做到一次性不失誤或少失誤;訓練學生解答簡答題時,除加強解法指導、重視解題思路分析外,要注重表達能力的培養。
第四階段:自主復習,查漏補缺。
有效指導學生四查:一查基礎知識(抓教材,加強對基本概念、原理、規律、方法等基礎知識通讀、記憶);二查實際應用(抓錯題反思和強化);三查實驗、研究性學習和熱點(抓新情景資料);四查解題技巧(抓模擬訓練)。
1、建立知識網絡、確立教學專題。
在教學中要根據每個章節建立簡明的知識網絡,然后按照學考題型劃分專題,如:單項選擇題,多項選擇題,計算題,材料信息題,實驗分析設計題,曲線、圖表分析題等。在進行這些專題復習時,可以將歷屆高考題按以上專題進行歸類、分析和研究,找出其特點和規律,然后進行講解。在對各專題進行講解時要盡可能從各個側面去展開,要分析透徹,要真正把握解題技巧和規律。同時要仔細研究《考試說明》,明確怎么考;研究新教材和新大綱,找出新舊教材的不同點,因為這屆學生在高一學習的舊教材,但是新教材中提到的一些生物學新的概念和發展成就是考試常用的題材,因此要了解甚至掌握,比如酶、新陳代謝等概念的變化、生物工程的成就等。
2、選好模擬練習題、訓練學生解題能力。
(1)選練習題時,不要不加選擇地盲目使用外來資料和試題。
避免重復和難題偏題的誤導,選用正規的資料和歷屆學考試題就完全足夠了,兩周做一份綜合練習題為最適宜。在模擬練習中可使復習過的內容進一步強化,重點與難點又一遍鞏固,未講到的或講得不透的內容,可以通過綜合練習使之得到彌補。而每做一份綜合練習,不僅學生要全力以赴,老師也應該以學考的要求嚴格批閱和分析。要有針對性的培養學生的解題能力,如客觀題在速度和正確率方面的強化訓練,主觀題要加強完整性和科學性表述的強化。同時要建立錯題庫,把做過的試卷及練習題進行整理,明白練習中出現錯誤的原因是什么,是對知識的理解不準確造成的,還是是審理不嚴造成的,有利于避免同樣的錯誤的重犯。
(2)在練習中要注意避免難題過多、起點過高。
(3)做練習題要重質量而不是數量。
做一題要懂一題而且要會一類,通過做題掌握知識、提高能力、增強信心、找出差距。做題過程中,重要是弄清楚各類題目的解題思路,掌握基本的解題方法。
3、認真備課、有的放矢。
教師在每堂課都要有明確的目的,由于課堂復習容量的增大,要在重點問題多花時間,集中精力解決學生困惑的問題,減少不必要的環節,少做無用功;既不能滿堂灌也不能大撒手每堂課都要認真研究學生的實際情況,精講精練,同時要發揮學生主體地位,讓學生多參與解題活動和教學過程,啟迪思維,點撥要害。教師一定要把課本和資料認真地分析比較和聯系歸納,這樣才能清楚地啟發學生,如:細胞質基質,線粒體基質,葉綠體基質,就要對它們的功能、所含的酶等方面比較,然后總結出各自的特征,這樣才能使復習過的內容條理化和網絡化、學生才能有序記憶、才能把課本知識變為自己的知識、才能以不變應萬變。對基本的實驗原理、實驗操作、實驗設計應有一個比較清楚的思路,盡可能讓學生做完課本的實驗,這樣遇到具體的實驗題型就臨陣不亂。
4、關注生物科學技術的主要成就及其對社會發展的影響。
當今生命科學的發展,使得作為考試素材的內容增多,要善于借助此類熱點問題為背景,通過編寫練習題,培養學生分析加工問題的能力和表達能力,使學生學會依據課本知識點科學辯證地分析問題。在專題中要特別強調和分析下列熱點問題,如:生態農業、基因工程、沙塵暴、食人魚等生物入侵與生物多樣性的銳減、水稻基因組的測定、克隆人、艾滋病與吸毒等。并且學會將這些情景與課本知識聯系起來作解答的技巧和方法。
5、做好學生的學習指導工作。
(1)加強學法指導:指導學生除掌握專題知識外,還應該靜下心來把生物課本梳理一遍,加強和鞏固對基礎知識的理解掌握,并及時解決有疑問的知識點,有問題不能拖。
(2)引導學生正確對待每次模擬考試:模擬測試的成績在一定限度上對復習起一個指導作用,分數不管高低,都要認真總結一下,分析一下這階段的復習有什么不足,在哪些知識點上還有漏洞。
(3)樹立明確的目標:引導學生根據自己的實際,確定比較高的目標,為自己的目標實現增添動力。
(4)引導學生制定復習計劃。學生要結合教師的計劃指定自己的學習計劃,基礎好的同學,多做一些綜合能力較強的題目,以提高自己的應變能力,爭取拿高分;基礎較薄弱的同學,以基礎知識點的復習為主,保證不丟基本分。
(5)做好心理輔導:由于高二年級各方面的壓力比較大,學生時常會出現一些心理或思想方面的問題,教師要及時進行疏導,以免影響學習效果。總之,綜合復習是全程學考復習中最關鍵的一環節,有承上啟下的作用,只有教師科學的教學方法,學生的學習才能達到最佳的效果,取得學考的成功。
高考聽力應急預案(匯總12篇)篇十二
為保證我校20xx年考生能夠在高考期間實現“平安考試”,并做到防患于未然,及時有效地處理各類突發事件,預防各種事故的發生,確保高考安全有序圓滿地完成,根據上級領導有關會議及文件精神,結合我校實際情況,特制定此安全預案。
落實科學發展觀,以人為本,確保廣大考生利益,建立、健全各級應急處置機制,提高應急處理能力,最大限度降低損害程度,保障社會的安全與穩定。
遵循“預防為主”的方針,建立健全應急反應機制和應急預案,進一步提高高考期間應對突發事件的能力,積極應對高考中可能出現的各類突發性事件,真正做到防患于未然。
1、安全應急工作組
組 長:盧小軍
副組長:王書博
成 員:全體考務工作人員 高三班管委會 高三班主任
突發安全事故報告校內電話:8380157
2、工作原則
(一)統一思想,防范在先,準備充分。
(二)發現問題,即時上報。
(三)加強領導,統一指揮。
(四)應急工作快速靈敏反應,力求將突發事件遏制在萌芽狀態。
1、發生學生生病應急處理辦法
(一)預防措施
每天要要求考生注意起身后及時打開門窗通風,多喝開水,不吃生冷食品,注意適當放松,多休息。
(二)處置辦法
一旦發生考生生病(如拉肚、發燒等),送考老師要及時把學生送到相應的醫護人員處就治,如果問題比較嚴重,應立即送到人民醫院或中醫院。
2、考生食物中毒預防處理辦法
(一)預防措施
(1)廣泛深入地開展預防食物中毒、化學藥品中毒的宣傳,結合實際情況,宣傳普及有關的衛生知識,提高廣大師生食物的衛生意識,防止中毒發生。
(2)對在校就餐的學生,送考后勤人員,要對餐飲操作間及工作人員進行監控,發現問題,及時報衛生防疫部門。
(二)處置辦法
發生食物中毒或疑似食物中毒事故后,應當迅速采取下列相應措施:
(1)送考教師及時將其送往就近醫護人員就地急救,并第一時間通知隆回縣政府應急辦8131999及“120”“159“組織急救。
(2)向衛生行政部門報告發生食物中毒事故地址、時間、中毒人數等。立即將有關信息報告市教育主管部門,同時注意不造成人為恐慌!不擴大事態。
(3)封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
(4)配合衛生防疫部門的調查,如實提供有關材料和樣品。
(5)采取有效措施,做好善后處置工作。
3、考生考試期間突發疾病處理辦法
(一)預防措施
教育這部分考生在家要盡量把經常突發的疾病做好治療工作,如果平時需要長期服藥的,班主任要提醒考生把藥帶好。
(二)處置辦法
一旦發生考生在考試出現突發疾病現象,送考老師要及時配合監考老師做好這部分考生的工作,同時把這部分考生送到考點醫務室進行救治,如考點醫務室不能救治,要及時送人民醫院或中醫院。
4、重大火災安全事故
(1)帶隊教師指揮學生緊急集合疏散,迅速將事故信息報校長。
(2)發出緊急集合信號,指揮學生按順序疏散,及時將學生帶至遠離火源的安全地段。
(3)嚴禁組織學生參與救火,教師可利用一切救火設備救火,及時報告119、120、159請求援助。
(4)采取有效措施,做好善后處置工作。
5、重大交通安全事故
(一)預防措施
(1)為確保交通安全,同學前往考區所使用的交通工具統一為縣公交公司和聯鑫公司車輛。
(2)與當地公安部門和道路交通部門取得聯系,要求在高考前一天的整個行進過程中的路段上增派警力,保證道路的通暢與安全。
(二)處置辦法
(1)高考期間,如遇重大交通安全事故,學校領導及教師要迅速搶救受傷師生,在最短時間內將受傷師生送至正規醫院救治,及時報警110、120、159請求援助,保護好事故現場。
(2)迅速將事故信息報教育局處理領導小組,并采取有效措施,做好善后處置工作。
6、外來暴力侵害事故
(一)預防措施
(1)加強對各通道的監控管理,特別是前后門實行24小時布控;要求在住宿地盡量不要外出。
(2)教育學生,遇到生人時不要與其攀談。
(二)處置辦法
(1)嚴格實行門衛登記制度,未經允許強行闖入外來人員,應及時聯系保安或公安人員將闖入者驅逐出校外。
(2)發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應及時報教育局處理領導小組,同時報警110、120請求援助。
(3)對受傷師生及時送正規醫院救治。
(4)采取有效措施,做好善后處置工作。
7、學生打架斗毆事件
(一)預防措施
(1)教育學生特別是在校表現較差的學生,高考是人生的重要一步,千萬不能放棄,只要認真對待,終會獲得回報。
(2)學校對于校外住宿的學生加強教育,并要求家長陪考。
(二)處置辦法
(1)實行首見負責制,及時報學校領導。并立即上前制止,做好調解處理工作,及時化解雙方矛盾。
(2)如有受傷現象,及時送考點醫務室進行處理,嚴重的要及時送往正規醫院治療,并通知其家人。
(3)學校及時將真實情況報告教育局處理領導小組,必要時與公安部門聯系,協調處理。
1、預防措施
(一)要求這部分考生在考試前一天熟悉考試當天的交通路線,考點學校及周邊環境和試場位置。
(二)留下最能在第一時間通知考生信息的考生電話,同時留下考生住宿點的具體路段、樓號和樓層。
(三)要教育這部分考生注意路上的安全,要留有充足的時間前往考場,防止遇到堵車等交通問題。
(四)在不影響考生學習和休息的前提下,家長盡量陪吃陪住。
(五)考試期間的所有必備品(如準考證、身份證、2b鉛筆、0.5毫米簽字筆、擦皮等等),盡量放在一個手提袋中,并要求家人在出發前提醒自己,防止不必要的情況發生。
2、處置辦法
(一)考試前半小時帶隊教師核準本考場人數。
(二)一旦發生考生沒有到達考點,送考老師要立即用電話通知該考生。如果電話通知不到,送考老師以最快速度與帶隊負責人及家人聯系,由帶隊負責人或家人火速前往其住處,必要時請求110支援。
(三)路上交通情況瞬息萬變,難以預料,一旦考生在路上遇到堵車等情況,可求助交警,向他出示高考準考證。如果乘坐公交車遇塞車時,可中途下車,改坐出租車或其他交通工具,或求助交警,或撥打8380157,請求改坐校車。如果因為趕考而違反交通規則,請向交警出示高考準考證求得諒解。
(四)如遇準考證、身份證等考試必備品忘帶,帶隊教師要在第一時間與其家人取得聯系,并火速陪同考生返回取物,必要時請求110支援。
1、為了保障本次高考工作安全有序地進行,考前高三年級要召開師生的安全教育動員大會,宣布組織紀律,強調安全及各種注意事項,對有關事項責任到人,并與班主任簽訂《2012年高考安全責任書》。
2、組織學生集體統一行動,服從帶隊教師的領導,任何人不準以任何理由無故脫離團隊,對違反紀律者要進行嚴肅處理。
3、強調時間觀念,按時集合,按時進入考場。
4、教給學生一些安全常識,提高學生自我保護意識。
5、若發生突發事件,實行首見負責制。在場教師要立即進行應急處理,同時上報學校領導和教育局處理領導小組領導,若有需要,立即撥打110、120等電話。
6、學校領導及帶隊教師高考期間手機實行24小時開機,便于聯系,并實行定時零匯報制度。
7、任課教師向學生反復強調高考期間中的注意事項和應急處理辦法,嚴防事故發生。
8、學生出發或回來,均由領隊及教師指揮上車,中途一律不準下車。
9、高考期間,實行查崗巡視制度。尤其是高考期間的晚上,帶隊教師要定時和不定時的巡查學生寢室,保證學生按照作息時間學習和休息。
10、時刻關心高考期間的天氣狀況,做好防暴雨、防強風的預防措施。
11、考試最后一天下午考試結束后,要認真組織學生安全回校、回家,發現問題,及時報告和處理。