發言稿的語言要力求簡練、準確，讓聽眾一聽就能明白我們要表達的核心思想和要點。推薦大家閱讀下面這些經典的發言稿，它們來源于不同領域的成功人士，有著獨特的思考和見解。
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇一
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好!
我叫黃xx，xx鎮xx校教師，今年43歲，自1985年參加工作以來，一直扎根于素有“漣源青藏高原”之稱的柏樹山區，曾在柏樹最偏遠的村校峽口小學任教十多年。身為一名普通的山區教師，在工作上，我只是做了一些自己應該做的事情，沒有值得稱道的地方。今天，能夠作為一名師德標兵在這里發言，我感到慚愧，又感到幸運。在教學第一線，還有許多工作比我出色的默默無聞的老師。在此，我要深深的感謝各級領導對我的鼓勵和厚愛，也要感謝家人對我的理解與支持。
二十六年一路走來，有過彷徨，有過掙扎，有過淚水，有過傷痛，但教育的理想與信念，最終戰勝了自我。前幾年，由于多方面的原因，我所任教的柏樹中學教學質量大幅度滑坡，學生流失較多，初中部只好停辦，學校變為聯校。當時，我和現任校長王桂林，都是畢業班把關教師，只要我們提些要求，完全可以調入伏口中學。說心里話，我們自己也想調動，畢竟教初中十多年，工作上已經得心應手了。后來，村支部書記帶著幾個已年過八旬滿腿是泥巴的農民來到我家里，請求我留下來。
其中一個臉頰凹陷，手上青筋暴露的老大爺哀求著說：“黃老師，你要是走了，我家里那幾個細伢子可怎么辦?你可是這些娃娃們的貼心‘媽媽’啊”面對這樣的情景，我哭了，答應他們說：“我一定留下來，我去做王桂林的思想工作，要他也留下來，我們一定把學校辦好，把柏樹的教育辦好，請你們放心。”
柏樹，自古以來就是窮鄉僻壤。90%以上的學生都是留守兒童。每天和他們在一起，我總是小心翼翼的呵護著他們的心靈。我班上有一個叫做郭冬良的女生，八個月就死了母親，因為她的父親長期在外打工，只能寄住在伯伯家里。特殊的家庭環境，使她變得異常孤僻，不愿與同學交往。見到老師，也總是躲得遠遠的。了解到她的情況后，我特心疼。為了改變她，我想了很多的辦法。比方說經常去問問她的生活情況，近段睡眠質量情況，吃了些什么等。發現她衣服少了扣子，我就幫她補上，她感冒了，我就像母親一樣照顧她，有時干脆就讓她來我家免費吃住一兩個星期。
下課的時候，我經常叫她幫班上干一些比如提水、拿粉筆、倒垃圾等義務勞動。剛開始，她干完后，就很害羞的走開了。經過一段時間，從她的眼神里看得出來，她很樂意干這些活兒。我想，我的努力終于有點收獲了，倍感欣慰。在月評比中，我多次評她為“愛集體”“愛勞動”標兵。
為了能讓她有更多的機會與同學交流，每次義務勞動時，我至少安排五個同學和她一組，并且經常表揚她所在的組主要是在她的主動下才圓滿完成任務的。日子長了，她不再封閉自己，主動和老師、同學交流，性格也變得開朗了。20xx年教師節，在外打工的她給我發了一條短信：“黃老師，您還記得嗎?上體育課時，您路過操場，發現我衣服有兩個扣子沒扣，您走過來幫我扣好。當時我想，有媽媽的感覺應該是這樣的吧!老師，不，媽媽，祝您節日快樂!”
去年下學期，我了解到4至6年級的學生中有43名學生，只能依靠太爺爺、太奶奶監管。雙休日，他們常常三個一群，五個一伙，東游西蕩，進游戲廳，上網吧，甚至生出一些事端。為了不讓這些學生在雙休日放任自流，我專門為他們建立了家庭檔案，并多次出面搭橋，根據就近原則，讓每個父母外出打工的學生與父母在家的學生結成對子，促進學生共同成長。
為了讓他們學習有規律，我特意制訂了雙休日學習計劃，并且安排了一些有意義的活動。為了保證學習時間，我統一印制了雙休日作息時間表，只要有時間，我就組織教師到結對家庭去督查他們的學習情況。這種通過結對規范學生雙休日管理的措施，得到了家長們的大力支持，也獲得了良好的社會反響。
今年上學期剛開學的時候，柏樹通往峽口的唯一一座危橋因加固開始施工，30多個留守學生必須淌水過河才能上學和回家。如果讓學生各自過河，安全隱患很大，尤其是低年級學生，隨時有被河水沖走的可能。為此，我組織幾個老師，每天早晨7點半準時趕到河對岸將學生接過來，下午放學后又將學生送過去，對那些低年級的學生我們就直接背過去。四五月份，天氣好，接送學生還順利。六七月份，就不那么輕松了。烈日當頭，打著赤腳踩在滾燙、滑溜溜而又凹凸不平的鵝卵石上，有如針刺般鉆心的痛。
碰上電閃雷鳴，風雨交加的雨天，更倒霉，低年級的學生在背上撐著雨傘，走到河中間，只要河風稍微大一些，學生支撐不住，碰上上游漂浮來的雜草再纏住腳，肯定就會摔倒，為了讓學生能倒在自己的身上，我們干脆抱著學生，往自己邊倒下，然后等待其他老師來救援。有時摔倒后，膽小的低年級的學生就會猛哭，哄也哄不住，面對無情的風雨和肆無忌憚的洪水，我們感到很無奈。有時一天如果經過這么幾個回合的折騰，身體會感冒好長一段時間。
由于繁瑣的工作，有時自己根本無暇顧及家庭，家人難免產生怨言。我清晰記得女兒在高考填報志愿時，也和很多的同齡人一樣，堅決不填師范院校。她還氣憤的說：“在我的眼里，你是一個稱職的老師，但不是一個疼我愛我的媽媽。每天看著你這么累，一天到晚圍著學生轉，我和爸爸的事情一點都不管，當老師有什么好啊!”女兒的話，深深的刺到了我的痛處。但我有自己的信念，覺得當老師挺好，能體現自己的人生價值，受到別人的尊敬，工作又比較穩定，還是堅決要求女兒報了師范。說實在話，違背女兒的初衷，我內心還是很愧疚的，有時也經常后悔自己當初過于武斷。
但有一天，女兒突然在上網聊天的時候對我說：“媽媽，我覺得教師這個職業其實挺好的，每當大年初一的時候，有很多的哥哥、姐姐來家里陪我一起玩。也有很多畢業了很久的.哥哥姐姐一回家就來看望你，經常找你來交心。很多的家長老遠就親切地叫你黃老師，我覺著這也許就是一種幸福。我也希望自己以后能夠成為一名像你這樣倍受學生和家長尊敬的老師!媽媽，我會努力的。”看完短信，我感到很欣慰。我想，有了女兒的肯定，再苦再累也值了。
回首往日的歷程，充滿了酸甜苦辣。盡管教育之路艱難而漫長，但我相信，只要我們全身心的獻出自己的愛，定能收獲一路鮮花和美景，撐起教育這一片藍藍的天!
謝謝大家!
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇二
尊敬的各位老師，各位同學：
大家xx好。
我是xx級社會體育專業2班的一名普通學生，很高興能在這里和大家一起分享我在的體育局的實習經驗。
首先感謝學院領導和老師對我們實習工作無微不至的關懷，也感謝各個實習單位為我們提供了一個步入社會的平臺。
進入實習工作崗位轉眼已經2個多月過去了，在2個多月的實習過程中，我們體驗了很多，收獲了很多。
當收到學院老師讓我上臺發言給大家分享我體育局實習經驗的時候，一開始我是想極力推脫的。因為本身自己膽子就小，但是想想，這也是一次歷練的好機會，其實實習，也就是對自身歷練與鍛煉。
教育于體育工作活動中，促進了體育學院的精神文明建設。我認為通過社會體育工作實習，能夠促進深化學校的教學改革，不斷提高學校體育教育的教學質量，為培養我們學校的應用型人才打下了堅實的基礎。
來到實習單位使我更多的接觸了實際，了解了社會，增強了體育觀念和社會主義事業心和責任感。學習專業技術和運用知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。同時，也是理論教學的繼續、補充、擴展和深化。通過實習，切實加強了我的基本實踐技能的訓練，培養了我的動手能力和觀察、思維、分析、創造能力。
我被幸運的分到了體育局的群體科，這可是我們社會體育的對口科室，我認為通過對群體實際工作的學習使我收獲和強化了以下幾點思想：
（一）了解了社會體育的目的和任務，牢固樹立了社會體育事業發展的思想。
（二）學會了運用所學的專業知識，結合體育教學實際，不斷總結經驗，提高了觀察問題、分析問題和解決問題的能力。
（三）掌握了社會體育管理、社會體育經費、社會體育運動競賽、社會體育場地設施的管理，其主要是進行社會體育運動競賽、場地設施的管理方法和形式。
質的訓練工作。
（五）體育產業、經營管理、體育器材廠供應、生產、銷售等環節的運作及管理過程，以及體育俱樂部的運籌過程。
在實習單位我嚴格遵守體育局的安全制度、上班制度：沒有缺勤、遲到、早退。實習期間基本沒請事假。特殊情況也會先征得實習單位領導的同意。實習期間也沒有看與實習無關的書刊，打非工作需要的電話。對待實習單位的領導、管理人員、工作人員應謙虛尊敬、團結相處。在實習中，我服從實習單位、學院和指導老師的安排，虛心接受指導，主動積極地完成各項具體任務和大綱要求，對實習過程中發生地各種問題做到了及時向實習單位或指導教師匯報。時刻注意自己的形象：穿著得體，語言舉止文明，虛心求教，認真完成了實習任務，展現了當代大學生應有的精神風貌。
以下是我配合群體科領導完成的各項工作：
（1）實習第一天被安排陪同群體科領導到省體育局拿社會指導員空白證。在省體育局的光榮墻上看到了鄭海霞、劉國梁、鄧亞萍等一些河南優秀運動員的光榮歷史，他們為河南體育事業的發展樹立了積極地榜樣作用，我也曾激動的認為體育人可以在自己平凡的崗位上為祖國的建設事業增磚添瓦，我以自己是一個體育人而驕傲、自豪?；叵脒^去，我也曾因為自己的專業不好而懊惱，怕人家說自己頭腦簡單四肢發達，那時我一想起未來就覺得迷茫，作為一名體育生內心的陰霾、自卑感籠罩我的大一大二生活，可是我們又是堅強的不肯服輸的一群人，相信大家都跟我一樣，面對別人的異樣眼光，我們不想解釋什么，因為一些無奈和辛酸只有自己知道就好。我認為那時的我真的太幼稚，對于體育、社會體育的了解真的很片面、膚淺，不知道他們的前景是什么，他們自身的價值！通過實習，我了解到了體育的真正意義，其實并不是什么行業都是可以對比的，我只能說社會分工不同而已，更深刻的體味到社會體育專業就業前景的希望，我認為，只要你大學里不荒廢，練好一種或者幾種體育專業技能，來到社會上還是有用的，畢竟現在俱樂部發展，社區發展需要這方面的人才，不是我們沒有就業的道路，只是我們的學到的技能真的拿不出手而已，太簡單了，社會上需要的是多面手的人才，所以有必要多發展幾門愛好特長，對于社會體育專業來講，我覺得社會指導員證對于我們的意義也是巨大的，這就好比我是一個廚師，必須有廚師等級證一樣，沒有的話來到社會上官方和社會是不承認的。當你走出校園的時候，你想從事教練行業，想開辦一個與體育有關的業余培訓班，沒有這個證也是不行的?，F在很多咱系的老師也申請了一級社會指導員證，所以我建議大家有想在社會體育行業發展的同學，當系里讓辦二級社會指導員證的時候盡量不要心疼那幾十塊錢，畢竟很多同學不知道未來自己的行業歸屬，學校里拿證還是相對容易的。作為體育系的學生，我現在就有點后悔當初沒有辦公共營養師考試證，因為隨著社會的發展，大眾對于營養科學合理的搭配越來越重視，我們的社會體育專業知識很多是可以與之掛鉤的，而且公共營養師的就業前景真的不錯！
（2）參加了安陽市“開元杯”登山比賽的裁判工作，不僅使我想起了我們專業大二下學期在崔院長跟李國玉老師的帶領下到林州實踐過程中的天平山之行，不一樣的是身份發生了轉變，由參賽運動員變為了裁判員，我跟寢室閆兆陽同學從中也學到了登山比賽前后的籌劃工作。深深地體會到舉行一個大型活動的不易。實習結束后，當我參加我們社體第一黨支部的民主生活會的時候大家在暢所欲言之中曲濤老師跟我們談的我們實習的情況，他說我們的實習在一定程度上失去了它的原本意義，比如我在體育局實習，如果只把自己當做一個實習生的普通角色看待的話，將會錯失很多思考的機會：比如一個大型比賽的籌劃如：大型比賽活動策劃安排、活動贊助的現場談判、比賽場地設施的布置安排、運動員交通費用、住宿的安排、活動流程的合理安排、單位與單位間人與人之間的協調工作、運動員比賽次序的安排、運動員的頒獎、領導的講話、新聞媒體的宣傳如果等等這些環節，如果我們真正的能在第一現場參加這些環節的安排與談判對于整個活動流程了如指掌的話這才是學到了本事，實習生活才算有一定的意義可談。所以我就想說作為一個實習生，應學會變換自己的思維方式，變換自己的角色，真正意義上的融入到整個實習過程中去。
（3）參于安陽市健身氣功培訓班安排籌劃的整個流程，體味到了傳統練身功法（五禽戲、八段錦）文化的淵源流長。學會了使用大相機，真的很高興。我要說的是在體育局的將近兩個月的實習過程中，使我深深的體會到，自己擁有一方面的體育技能真的很好，比如你會武術的話，你就可以去報名參加河南省健身氣功比賽，對于我們學生來說，也是一種鍛煉，我們開設的課程里有關太極拳、五禽戲、八段錦的課程安排一定要好好的學，不要像我一樣學習八段錦的時候曠課。
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇三
委政府：和。
黨
委政府的信任，很榮幸到xx村任第一書記，至任第一書記以來，在。
黨
委政府的正確。
領導。
下，同事及村社干部的大力支持配合下，我嚴格要求自己，擺正自身位置，認真履行自身的工作職責，努力去完成好各項工作，更多的是來基層學習工作經驗、學習處事方法、學習團隊作戰。
精神。
委政府的指導下，村社干部的支持下，駐村工作隊的配合下，順利完成了20xx年度各項工作。xx村在20xx年脫貧34戶91人；易地搬遷集中安置15戶57人，已達到入住標準；完成村道路硬化2.2公里；新修聯。
網
路0.8公里；危房改造91戶；調解矛盾糾紛5起；開展大排查工作使我更加深刻的了解每戶的基本情況。性修養，通過學習深刻領悟到科學發展觀、建設和諧社會和建設社會主義新農村的`重大意義，以理論引導實踐。其次是學習政策，深入研究各類有關文件，積極把各項惠民政策帶給群眾。第三是學習方法，工作以來我不斷。
總結。
對農村工作和農村環境的認識，摸索屬于自己的工作方式方法，在干中學，學中干，努力用干部和群眾都能接受的方式方法組織開展工作。第四是學習經驗，三人行必有我師，特別是對于多年從事農村工作的同事和村社干部，都有著各自不同的工作經歷和經驗，我從大家身上學到了許多有益的經驗，通過學習經驗加速鍛煉，使我找到了快速成長進步、推動工作順利開展。意見和建議。在貫徹執行工作中，堅持想在前面，做在前面，努力在班子內部促成關系融洽、互相尊重、互相支持、團結共事的和諧局面。在村里的其他事務中，財務管理方面，加強管理，完善財務紀律。在干部管理方面，做到以制度管事，以制度管人。著眼防范于未然，嚴以律己，寬以待人，為搞好各項工作奠定了基礎。
在個人廉政自律方面，我主要從以下幾個方面做出了努力：
和人民賦予的權利，勤勤懇懇為人們服務。
二是萬事從小事做起，從自身做起，樹立榜樣。在日常工作中，我一貫堅持勿以惡小而為之的原則，在任何工作中，即刻自重、自省、自警、自勵，在立言立行上下功夫，以實際行動杜絕以權謀私。
三是高度重視，認真履行職責，工作指導到位。站在講政治，講大局的高度，充分認識廉政建設和防腐敗的重要性，對廉政問題從身旁人、身邊事中吸取教訓，耳邊警鐘長鳴，心中筑起道德和法紀兩道防線。
我也清醒的認識到自身仍存在的不足，如團結帶領班子的能力還有待進一步加強，工作方式方法有時簡單化等，這些問題都是有待我在今后工作中加以克服和改進。在今后工作中，我將時刻牢記自己的使命，不負組織的重托和群眾的期望，與xx村兩委班子一起協作互進，奮力拼搏，不斷開創工作的新局面。
以上是我的述職述廉，不當之處，敬請批評指正。
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇四
：
大家好！
今年以來，在鎮委鎮政府的正確。
領導。
下，在村兩委班子的密切配合和共同努力下，堅持以“五位一體”新發展觀念為新領，充分發揮x村自身資源和區位優勢，聚力脫貧攻堅，為圓滿完成決勝脫貧攻堅，全面建成小康社會全年目標任務奠定了。
鑒定。
基礎?，F將有關情況。
總結。
如下：
黨
委政府一聲令下，各村設立交通卡口，我們村由駐村干部、村干部、組長及志愿者，安排各自的崗位，各負其責，堅守陣地，24小時值班，奮戰40天，完成了。
黨
委政府交給我村的光榮任務，在此同時。
領導。
干部帶頭用喇叭喊，用肉口傳，并通知包聯干部給貧困戶打電話謀劃產業，早計劃、早準備把各人家庭今年的主要產業規劃好。于是群眾主動找到我們干部幫忙購買種子、豬娃、雞娃、羊娃民、牛娃等，結果形式一派大好。
（一）香菇產業：
x村從宣傳香菇產業的前景起，召開多次群眾會，針對每個貧困戶的家庭實際，每戶制定生產多少棚？最后實際上多少棒？通過香菇技術員耐心地講解種植香菇的技術，落實x戶貧困戶，種植香菇x棚，上了x棒，村上安排治調主任x負責，并派專業技術人員陳家貴堅守香菇基地，白夜守候，定時噴水，定時采摘，嚴格按照香菇公司的操作流程，致使我村的香菇產業產量高、質量好，得到了香菇公司的好評，同時給貧困戶增加了一定的收入，使貧困戶對此產業有了深刻的認識，同時也認可香菇產業使一個富民的短平快的致富產業。
（二）紅皮椒產業：
此產業全村x畝，一組x畝、二組x畝、三組x畝、四組x畝。從育苗抓起到整地、到移栽、到管理、到采摘，都安排專人負責，由組長親自帶頭，每個環節都有村干部負責管控，使此產業達到預期的產量和效益。
（三）養殖業：
1、養牛：一組葉書群圈養本地黃牛13頭，產值達25萬元，葉書春養牛8頭，年產值達15萬元。通過他們兄弟倆養牛，使不少貧困戶都看到了此項目的明顯效益。
2、養雞：全村共計養殖6560只，主要分布在一、三、四組，雖說是沒有大規模的養雞場，但農戶首先自己吃雞蛋和雞肉方便些，總收入達64.8萬元。
鎮委鎮政府在鞏固成果的.基礎上，堅抓國家脫貧攻堅專項巡視“回頭看”整改工作機遇，統籌謀劃，全面整改我村脫貧攻堅工作的問題和短板，積極構建防貧減貧和持續增收長效機制，確保圓滿完成脫貧攻堅全面小康的任務。
x村通過駐村干部、駐村工作隊、村組干部、全體。
黨
員反復開會研討貧困戶收入達標問題，針對脫貧不穩定戶、邊緣戶、監測戶如何增收問題？把扶貧政策用足用透，根據家庭實際情況，有的給他衛生公益崗、有的給他道路公益崗，這樣通過多種途徑把收入偏低的貧困戶收入提起來，使建檔立卡貧困戶x戶，x人人均純收入達到x元。
發動、宣傳教育和情感溝通工作，激發擺脫貧困內生動力，開導群眾對產業的發展帶來興趣，以便產生動力，促進脫貧攻堅奔小康。建促脫貧攻堅、促鄉村振興，幫助指導建強基層。
黨
組織，發展壯大集體經濟，健全完善村級事務管理制度，扎實推進基層治理能力提升，著力打造一支“不走的工作隊”，接續好鄉村振興。要積極探索新形勢、新時期、新條件下駐村幫扶工作新機制，不斷提高駐村幫扶工作水平，使駐村幫扶工作再上一個新的臺階。
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇五
尊敬的各位領導、各位老師們：
大家早上好！
在今天慶祝第36個教師節之際，請允許我滿懷感恩的心，向長期以來支持xx事業發展、關懷xx師生成長的xx鎮黨委政府xx鎮中心校的領導表示衷心感謝!向辛勤耕耘、無私奉獻的xx鎮的全體老師們表示節日的祝賀!
慶典之日，也是感恩之日。
十五年風雨兼程，xx從小到大、從弱到強;幾代人嘔心瀝血，贏得了xx今天的輝煌?；厥淄?，我們深深地感謝鎮領導xx鎮中心校領導的厚愛;深深地感恩前幾任校長不懈努力，深深地感恩以前在xx的老師們和現在xx的老師們，是他們鑄就了今天的xx，取得了如此驕人的成績。在此匯報如下：今年我校中考，在歷年來基礎最差，人數最少的情況下，利辛一中達線人數11人;小學部學科檢測全鎮第二名，與第一名總分只差0.0幾分，其中三年級五年級、六年級數學全鎮第一。我校小學部教師獲獎率達85%以上。在此讓我再一次感謝領導們的關心和教師們的努力。
慶典之日，更是展望未來、開拓創新之日。
xx的事業要發展，需要我們同心同德、團結奮斗;xx的未來，需要我們創造更大的輝煌。而我校面臨諸多困難，如作為校長的我個人思維遲鈍，能力有限;其次學校有三個教學部xx、太原和劉營，540多個學生管理起來的困難可想而知。
為此，我想，我們只有努力做到“七心立德”，才能建功立業，不辜負領導的期望。
1、忠心：從大處講，忠心就是忠誠黨的教育事業;從小處說，就是忠誠于自己的崗位、忠誠于學校。在任何情況下、任何誘惑前都不背叛我們的教育事業。
2、良心：良心就是好心，善良之心;就是通達事理，將心比心。進入我們學校的孩子都是祖國未來的棟梁，而他們大部分孩子都是留守兒童!我們做老師的，要從我們學生的身上看到家長望子成龍、望女成鳳渴望的目光，要做到與家長換位思考，將心比心，要對每一個孩子負責，讓每一位家長欣慰，這就是我們的職責，就是我們xx教師的良心。我們要用自己的知識、智慧和奉獻，讓他們真切地感到：選擇了xx實乃三生有幸。這樣，我們的良心才能坦然，我們的腰桿才能挺拔，做為xx教師的光榮和自豪才會油然而生。我不止一次講過：在xx，只要您的課講得好、學生歡迎、家長滿意，您就能大展宏圖，你就會受尊重。
3、愛心：熱愛學生是教師職業道德的核心。有人說，愛自己的孩子，這是母雞都會的事情;愛別人的孩子、愛有缺陷的孩子才是高尚的行為(讓我們做一個有愛心的人，滿懷愛的情感對待學生、家人和同事，用愛心去化解矛盾，用審美者的眼光關注周圍的一切，做一個熱愛學生、熱愛教育事業的人。
4、熱心：我們當老師都有這樣的體會：課堂上，當教學內容把我們自己感動，當我們滿懷激情時，就能感染我們的學生，就能使他們興奮不已，達到良好的教學效果。無論是做班主任還是學科教師，我們都要熱情似火，滿懷激情地對待工作，熱心于解決教育教學中的問題及學生家長提的各種難題，認識到我們的職責，除了教書育人，對社會和家庭也意味著提供服務。因此，我們要不怕麻煩、不怕困難，對教育充滿熱愛，對學生、同事、家長、社會滿懷熱誠。
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇六
各位老師：
大家好！
今天是第23屆教師節，我非常榮幸在這個喜慶的日子里，和大家歡聚一堂，共話教師隊伍建設的美好藍圖。首先，我代表雨花區教育局黨委、雨花區教育局、區教育工會向田稻中學全體教職員工致以節日的問候，祝大家節日快樂，身體健康，工作順利！
田稻中學的成長是迅速的，復校12年來取得的成績是有目共睹的。尤其是近兩年來，學校新一屆學校領導班子以超前的思考、嶄新的理念、高品位的追求，果斷地把握發展機遇，創造性地開展各項工作，在督導評估、依法治校、內部管理、教育教學教研、校園建設等方面都取得了可喜的成績。2006年度，田稻中學先后獲得全國科學教育實驗基地、湖南省高考無差錯考點、湖南省“十五”課題研究先進單位、長沙市文明單位、長沙市體育運動先進單位、雨花區先進工會、雨花區紅旗團委等。這些成績的取得既是田稻的驕傲，也是雨花教育的光榮。這些成績的取得我想可以歸功于以下幾個方面：
一、田稻有一支年輕化，富于凝聚力和活力，團結協作、廉潔勤政、務實創新的黨政領導班子。領導班子堅持全心全意為教職工和學生服務，處處起到榜樣示范作用，努力創設和諧向上的工作氛圍。廉潔自律，率先垂范。堅持依法治校，注重民主管理。
二、學校隊伍建設日趨完善。經常性開展職業道德教育，轉變教師觀念，關注教師成長。注重調動廣大教師的積極性、主動性、創造性。關心教師利益。學校領導注意以親和的態度、民主的作風、平等的心態對待教師，滿腔熱情地為教師排憂解難，使他們感受到學校大家庭的溫暖。如組織教師假期考察學習，組織教師免費體檢，為教職工子女解決入學難問題，對患病的教職工進行慰問，為教師購買補充醫療保險，解決了教職住院醫療費不足的難題，光是2006年就為教職工解決了1萬余元醫療補貼等等。
三、教學改革不斷深化，教育科研踏實推進，社會影響日漸擴大。去年田稻中學成功申報了湖南省“十一五”教育規劃重點資助課題。這在全區中小學都是獨一無二的，充分體現了學校的科研氛圍和科研能力。學校多次承辦省級、國家級的教育科研活動，進一步擴大了學校的'影響力。通過這些重大活動充分展示了學校美麗的校園環境、規范有序的教育管理和師生良好的精神風貌，學校的社會知名度不斷提高。
四、德育工作成效顯著。田稻目前已有一支理念先進、專業過硬、責任感強、年富力強的優秀班主任隊伍，德育工作隊伍建設日趨規范，德育工作途徑得到有效拓展，學校積極啟動了感恩教育的這一形式，感恩日活動豐富多彩，全校師生“千人同唱感恩歌，共舞感恩操”的場景無不感染學生，凈化心靈。學校在狠抓考風建設，以考風促學風方面，也起到了良好的榜樣示范作用。
五、充分理解多元智能理論，實現學生的多元化發展，學校音體美衛工作各具特色。學?；谧屆恳粋€學生成功的理念，成立藝體班，對有特長的學生因材施教，弘揚個性發展。近幾年，學校藝體類考生高考上線率、錄取率均取得驕人的成績。在長沙市中學生運動會上，田稻運動健兒們以優異成績成功闖入市甲級運動隊行列，為田稻乃至雨花中學體育運動事業寫下了歷史性的一筆。還有很多優秀運動員如唐薩莎、沈旭等在全省乃至全國的各大賽事中，屢屢折桂，充分展示田稻學子的風貌。
當然，學校教育教學工作得以正常開展，并取得巨大的成績，與學校后勤服務保障有力密不可分。
我非常高興地看到，經過全校師生的不懈努力，田稻中學發展生機盎然，事業蒸蒸日上。衷心地祝愿田稻中學百尺竿頭，更進一步，成為雨花教育乃至長沙教育的引領者！
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鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇七
尊敬的各位家長：
大家上午好！
首先對各位家長能在百忙中抽出寶貴的時間來參加這次畢業班家長會，這說明各位家長對自己的孩子都十分重視。在此，我謹代表畢業班的全體任課教師對你們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。召開家長會就是加強家校聯系，共同探討教育，更好地促進孩子的健康成長，也為您的孩子能取得好成績共商對策。借此機會，我就對本屆畢業班的教育教學工作和談談我個人的不成熟的看法，不當之處，歡迎各位家長批評、指正。
一、召開家長會的目的。
大家都知道，小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰和新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。今天請各位家長，目的就是為了針對本年齡段的孩子的心理、生理、學習等方面的特點，加強聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作、提高教學質量，家長能更好地教育自己的子女。
二、六年級學生特點：
1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。現在有的學生學習的態度不夠端正，上課不認真聽講，因此作業無法完成，分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會做。但更主要的是上課不注意聽講，老是開小差，對老師布置的作業就一籌莫展了。
2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，有叛逆的心理，受不的直接批評教育，往往有頂撞家長的行為。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩。這種情況下，對很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。
3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己的心思，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，不愿意什么事都與家長溝通。有些孩子受一些社會不良言論的影響，沒有意識到學習的重要性，更不知道不同的中學環境對自己將來的影響。家長應該在平時的生活交流中滲透正確的思想。
尊敬的家長們，父母是孩子的第一任老師，孩子的成長需要我們學校和家庭的共同努力。為此，我特向你們提出以下幾點建議：
1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。與孩子多溝通，對孩子多鼓勵、多贊揚孩子，增強他們的自信心；多與老師溝通，掌握孩子的近期學習狀況。孩子在學習方面跟不上，需要進一步努力。其中原因是多方面的：有的孩子是上課時注意力不集中，愛做小動作，有的孩子接受問題的能力慢。但我認為最主要的原因還是部分家長沒跟上，咱們做家長的都想一想，孩子放學回家你跟孩子平等的聊過天嗎?像和孩子做朋友似的問了孩子在學校里做了什么事情嗎?問了孩子今天都學了些什么嗎?孩子的家庭作業，你是否認真檢查了嗎?孩子哪道題哪些部分知識不會你了解嗎?等等，我相信大部分家長都沒有問。
2、不可過分注重分數。家長不能以每次考試成績的分數來肯定或否定孩子，對于一個不可能得高分的孩子反復強調分數，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發展都會受到妨礙。
3、多些鼓勵。用平和的心態去看待孩子，多進行表揚和鼓勵，少大聲訓斥，絕對不要對孩子說：你真笨，你太笨了，你笨死了這樣的話，要看到孩子的“閃光點”。不能因為孩子一兩次作業不會做，一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子，認為自己的孩子一無是處，其實，每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出相應的策略。每個孩子都喜歡表揚，對他們要以表揚和鼓勵為主。而以批評為主的孩子都死氣沉沉，學習上不能靈活應變。所以請各位家長教育孩子一定要注意方法，當然表揚和鼓勵絕不是一味的遷就孩子，孩子犯了原則性的錯誤，那是一定要讓他知道自己錯在哪兒，一定要改正過來的。
4、創造良好的家庭氛圍，多關心自己的孩子。
a.仔細檢查孩子的作業。有的父母說：我文化水平低，不會教。其實這不是借口。文化水平低的父母雖然不一定能看得懂孩子的作業，但是也要仔細檢查孩子的作業，至少你要看看孩子做作業時的態度。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習的態度和良好的習慣。b.輔導孩子的學習。有的家長可能說，我的孩子很聰明，不用輔導，那我可要告訴你，每個人的智商都差不多，再聰明的孩子家長不管成績也會慢慢的落后的。有的家長可能說我太忙了，顧不上，這也是非常實際的困難，但對我們來說最重要的還是孩子。其實你每天中只要擠出一點點時間你就能顧上孩子了，家長們就是你再忙你最起碼也要做到，孩子放學回家，先讓他獨立完成作業，你可以看看他書寫認真嗎，如果不認真你要提醒他書寫認真。不能讓他邊玩或邊看電視邊做作業，孩子做作業時家里要安靜，作業做完了，你要檢查，先看孩子書寫認真嗎，不認真讓他擦掉重寫，再看題目做對了嗎，不對你教教他，讓他改過來。如果你做到了這些，孩子就能體會到，我的家長很重視我的學習，到學校里我也得認真學，這比你跟孩子說“學習是有多么多么重要，要好好學習”之類的話效果會強一百倍，教孩子學習時一定要有耐心，不能大聲訓斥孩子，更不能打孩子。
5、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、要配合老師的工作。有些父母認為：教書是老師的事，反正自己不懂，由學校去教好了。這種態度是不對的。正確的態度應是積極主動地、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，即時發現孩子的不足，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。大家要相信老師，我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好您的孩子，我們的學生。
四、請各位家長注意以下幾個問題：
（1）作息時間。請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現意外事故。上午上課時間為8：10，放學時間為11：30；下午上課時間為2：10，放學時間為5：00；晚上上課時間為6：10，放學時間為7：50。特別是周五上課時間為1：20，放學時間為2：50。
（2）交通安全。法律規定：未滿十二周歲的兒童嚴禁騎自行車。特別在我們這里的鄉村公路，彎多、彎急，要加強機動車的安全教育。
（3）嚴格控制零花錢。學校門口小賣部又多，學生口袋里的零花錢又多，每周日到周一到處是吃零食的學生，學生買的都是一些“三無”產品又稱為“垃圾食品”；還有的學生到小賣部抽獎的不良行為，請各位家長一定要控制好學生的零花錢，還要管理好自己的錢物，不要讓孩子隨意拿得到錢。
（4）有事必須請假。不準孩子不經家長同意私自到同學或親戚家玩。
（5）嚴禁進入網吧。特別是周末要嚴格控制在家時間，因為有個別學生利用周末早早到校，沒有進入學校，而進入網吧里玩游戲，有個別同學上癮了，會利用課余時間溜出去上網的。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才?！耙磺袨榱撕⒆印笔墙處煹淖畲笮脑?。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考。不當之處還請批評指正.“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關注直接關系到孩子的未來。為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧！最后，我祝愿我們的孩子都成為一個優秀、健康、快樂的學生！謝謝！
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇八
不算什么經驗，業務方面勉強算個小巫，班主任方面小巫也不是，主要說說自我的一些想法，供諸位討論。
我講的第一點是，作為一名班主任要有一顆平常心。所謂平常心就是做平常事、埋頭做事。不能老想著得到點兒什么名譽。老想著名譽做事，往往做不好事。有人問楊振寧，怎樣才能獲得諾貝爾獎，他說，總想著獲諾貝爾獎是不能得獎的。當然，他說這話，當然底氣十足。因為人家得獎了，要是他沒的獎，他才不會這么簡便地說呢。可是他倒是說出了一個道路，那就是做事情不能老想著經過做事撈到些什么好處。為什么這么說呢？原因很簡單，如果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一些小事、瑣事，而很多事情是必須要認認真真的、踏踏實實的做好小事的。北京下了一場中雨，其中有一個雨點兒是黑的，吧嗒，這個黑雨點兒正好就砸在了楊振寧的頭上，巧吧，那是因為人家踏踏實實的做好了小事。
我說要做好小事，要有一顆平常心，并不是說能夠沒有遠大的目標，恰恰相反，做小事與大目標是統一的。平常心不是不思進取，是默默地進取。我說三句話很重要：
一、精誠所致，金石為開；
二、質變永遠要有量變的積累；
三、機會總是為有準備的人準備的。天上不會掉餡兒餅，也對，可是從另一個角度看，天上天天都在掉餡餅，就看你能不能接住。
這是我要說的第一點，要有平常心。
學習，他是經過傳授知識給了學生尊重和愛護，給了學生奮進的力量。
至于身教，還是那句話，此刻的高中學生比較反對說教，那么我們就應當在潛移默方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高夢想而在課下極度自私的教師能受到學生的認可和尊重。我們做教師的應當做一個好人，盡最大的努力堅持高尚的人格和對真善美的執著追求。要明白，一個學生，他正處在人生觀、世界觀構成的重要時期，而起至關重要的教師的品格的某種喪失，無疑會對學生的成長造成巨大的負面影響。相反，學生就合尊重你、佩服你，會跟著你走。你的教育理念就會貫徹下去。所以我說，身教十分重要，老生常談的一句話就是“親其師信其道”。
我要說的第三點是，“后進生”的轉化任重而道遠。由于多種因素的影響，后進生有增多的趨勢。我們作為教育者，面臨著嚴峻的挑戰，教師是越來越不好當了。另外一個現實是，就我個人而言，教了快二十年了，沒轉化成功幾個后進生。那么我們該怎樣辦？我想首先要轉變觀念，要相信后進生是能夠轉化過來的。對他們要報以滿腔的熱情，要與其他同學平等對待。我們設身處地的想一想，任何一個學生都不想成為差生，誰不想受到別人的夸獎和稱贊？有些后進生看似倔強不溫順，甚至和教師頂撞。其實他們的內心是很脆弱的。他們十分需要別人的認可和尊重。而這種認可和尊重有時是很低的，只要一個欣賞的眼神、一句“聽懂了嗎”之類的問候他們就受寵若驚了。在學生的心目中，不歧視差生是教師最優秀的品質。我們不要認為你偏向好學生好學生就尊敬你，有時恰恰相反，結果是好學生也不買你的賬，所以我們千萬不要歧視任何學生。
其次，要付出。應當認識到，轉化工作是相當繁重的。不要抱著簡便的態度?；蛘哒J為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。差生的轉化是一個長期的、艱苦的、復雜的過程，教育者必須有打持久戰的心理準備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信念。魯迅先生在一篇文章中曾談到舊時天津一帶的“青皮”，他們專門幫顧客扛東西掙腳費，有的顧客不想讓他扛，他就說，“我少要點兒錢”，人家還是不想讓他扛。最終“青皮”們就干脆說，“我不要錢，你讓不讓我扛?！濒斞刚f，他十分佩服這些“青皮”的執著和韌勁兒。我們做班主任的在轉化后進生方面也要有“青皮”的這種韌勁兒。我覺得學校在這方面要有切實可行的措施和激勵機制，大家爭著管差生，爭著要差生，到那時我們的教育才能夠說是成功的教育。我們的教育才會有更加光輝燦爛的明天。
我期望我們的班主任工作經驗交流會在多多交流經驗的同時，也能多提出一些問題，一些我們在工作中遇到的沒有解決或解決不好的問題，開一個班主任問題交流會。問題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
《經驗交流會發言稿》是篇好參考范文，講的是關于學生、就是，工作、自我、教師、學習、一個，他們等方面的內容，希望網友能有所收獲。
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇九
各位同仁：“我們完成了脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務，打贏了人類歷史上規模最大的脫貧攻堅戰，歷史性地解決了絕對貧困問題，實現第一個百年奮斗目標?！睆拿撠毠缘洁l村振興，戰略的轉變折射出全。
黨
在推動實現共同富裕目標上取得的不俗成績，“發展振興”已然成為鄉村發展的“主旋律”。我們更當堅決錨定農業產業發展、宜居鄉村建設、農民共同富裕等目標，搶抓機遇、接續奮斗，為實現更高水平的鄉村振興奮勇前行。
推動農業產業高效發展，厚植鄉村振興“底色”。農業產業發展是鄉村振興的“內核”，要深挖潛在農業資源，發展優勢農業產業，切實筑牢發展底盤，蹚出振興坦途。煥發傳統農業新生機，深化農科教、產學研結合，推廣農業新品種、新技術，實現精耕“一畝三分地”，端牢糧食安全“大飯碗”。激發特色農業新優勢，緊盯市場“風向標”，立足本土資源稟賦，潛心打造“一鎮一特”“一村一品”，做大做強優質農業品牌，切實以“名特優”為農產品“增值添彩”。提升本土農品競爭力，堅決挺近農產品深加工領域，通過延長產業鏈、提升價值鏈，促進農產品華麗變身，賣出好價錢，實現快“升值”。
文明建設，建優用好新時代文明實踐站、農家書屋、百姓大舞臺等載體，引導群眾移風易俗，努力培育文明鄉風。鄉村治理?！懊癜病保∪按髷祿?。
網
格化+鐵腳板”治理體系，精準快速處置問題，實現立體化、多元化的服務管理模式，著力打通服務群眾的“最后一米”。
推動共同富裕再上臺階，提亮鄉村振興“成色”。共同富裕是鄉村振興的最終目標，不僅要促進村集體經濟持續增收，還要讓老百姓的“錢袋子”越來越鼓。鞏固好脫貧攻堅成果，深化防貧返貧預警機制，在銜接脫貧攻堅和鄉村振興上下足“繡花功夫”，有效提升脫貧攻堅的標準和質量。推進好富民增收項目，將村集體經濟增收擺在突出位置，立足村級資源、發展等現狀，綜合運用資金幫扶、項目扶持等措施，穩定項目收益，激活村級經濟“造血”功能。實施好村企聯建共建，深入開展“村企聯建”行動，推動資源變資產、資金變股金、農民變股民，力爭實現“互利共贏”的良好局面。
歷史的畫卷，在砥礪前行中鋪展；時代的華章，在接續奮斗中書寫。我們將不忘初心、踔厲前行，同赴振興鄉村路，共圓鄉村振興夢。
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇十
幾年來，我們鎮委、鎮政府立足鎮情，搶抓機遇，緊緊抓住影響和制約經濟發展的關鍵性環節，進一步加大了城鎮基礎設施建設與管理力度，全面實施“城鎮拉動”戰略，城鎮基礎設施得到完善，城鎮功能進一步增強，有力地推動和保障了全鎮經濟和社會健康有序發展。
一、關于城鎮建設基本情況。
三年來，我們積極籌措資金8800萬元，主要實施了七項工程：
一、實施道路改造工程。一是投資260萬元，將原來只有9米寬的國道202線鎮區段1。7公里主街取直加寬至16米，鋪設瀝青砼路面；二是投資230萬元，打通了640米站前南路，規劃道路紅線30米，機動車道16米，瀝清路面，將主街與202線國道繞行線聯結起來；三是投資300萬元，對東放、利民兩路實施了全面改造，路面寬至9米，水泥路面。
二、實施主街（路）暗排水工程。投資400萬元，在改造后的主街、站前路及東放、利民路全部鋪裝了暗排水管線，結束了xxx城鎮主街（路）無下排水的歷史。
三、實施了自來水改造工程。投資220萬元，對鎮區的自來水供應系統設施進行了更新和改造，新打三眼機井，新建兩個濾水池，新鋪設8000米自來水主管網，徹底解決了居民長期以來飲水含錳、鐵嚴重超標和供水嚴重不跳問題，日供水量由20xxt增至3000t。
四、實施地下通訊電纜工程。共投資580萬元，將主街（路）地上的通訊設施全部移至地下，取消鎮區電話亭，安裝了60部ic電話。
五、實施人行道硬化工程。投資100余萬元，對主街（路）人行道全部實行彩磚硬覆蓋，既美化了環境，又方便了行人。
六、實施美化、亮化工程。投資20余萬元建設綠地面積2余萬平方米，植樹1500株。投資50余萬元，在主街（路）上安裝路燈110盞。
二、關于城鎮管理工作。
主要抓了三個管理：
一是環境衛生管理。不斷完善充實環保隊伍，全鎮專業環保隊伍28人，健全環境衛生長效機制，實施嚴管重罰。強化監督檢查，主街實施全天保潔，垃圾做到日產日清。二是鎮容鎮貌管理。充分發揮城管大隊職能作用，加大綜合執法工作力度，強化城鎮管理。1、進一步落實“門前三包”責任制，徹底取締馬路市場和占道經營行為，取締“三小五堆”。2、規范整頓戶外牌匾，做到一樓一款，一店一牌，取締亂寫亂掛、不規范牌匾，三是加強建筑市場管理。充分發揮城建、土地、產權等相關職能部門的作用，積極配合上級有關部門，依法查處各類違法、違章建設行為，堅決取締各類非法建筑。對我鎮現有建筑施工企業進行了全面清理，取締了那些沒有資質標準的施工單位，維護城鎮建設正常秩序。
通過基礎設施建設工程的大規模實施和城鎮管理不斷深化，不僅改變了xx鎮百年老鎮的面貌，也帶動了其他各業的整體推進，促進了全鎮經濟和社會快速發展。一是鎮級財政實力明顯增強。20xx年，全鎮全口徑財政收入實現1200萬元，比上年增長10%；二是拉動了經濟快速發展?；A設施的不斷完善，起到了筑巢引鳳的作用。去年共吸引外資1300萬元，先后啟動了市稻鐮廠、玻璃廠等市直駐鎮企業。新上隆泰陶瓷有限公司、廣順果仁廠等四戶企業，同時吸納20xx余人（次）農村剩余勞動力進鎮經商打工，參與工程建設，增加了農民收入；三是小城鎮的吸引力和幅射力明顯增強。今年2月，我鎮在保持全國小城鎮綜合改革與發展試點的基礎上，又被國家建設部等六部委確定為全國首批重點鎮。xxx鎮客觀上己成為xxx市西部區域經濟中心。
以上實施七項工程建設資金除鎮里自籌外，我們按照國家省、市關于加快小城鎮建設的優惠，積極爭取上級投入建設資金。三年來，國家及省、市有關部門共計為我鎮投入建設資金達500余萬元。我們深信，隨著形勢的發展，國家及省、市有關部門對重點鎮建設的扶持力度會越來越大，我們一定要抓住這一千載難逢的良機，進一步加大基礎設施建設力度，為全面完成重點鎮建設任務而努力奮斗。
以上是我們在小城鎮建設與管理實踐中所做的一點工作，我們深知，按上級的要求，和兄弟試點鎮比，我們的工作還有很大差距和問題。在此，我們誠摯地希望各鄉鎮領導多多提出意見和建議，并把你們好的經驗和作法交流給我們，使我們的工作百尺竿頭，更進一步。
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇十一
尊敬的各位領導、各位老師們：
大家早上好：
在今天慶祝第36個教師節之際，請允許我滿懷感恩的心，向長期以來支持xx事業發展、關懷xx師生成長的xx鎮黨委政府xx鎮中心校的領導表示衷心感謝！向辛勤耕耘、無私奉獻的xx鎮的全體老師們表示節日的祝賀！
慶典之日，也是感恩之日。
十五年風雨兼程，xx從小到大、從弱到強；幾代人嘔心瀝血，贏得了xx今天的輝煌。回首往事，我們深深地感謝鎮領導xx鎮中心校領導的厚愛；深深地感恩前幾任校長不懈努力，深深地感恩以前在xx的老師們和現在xx的老師們，是他們鑄就了今天的xx，取得了如此驕人的成績。在此匯報如下：今年我校中考，在歷年來基礎最差，人數最少的情況下，利辛一中達線人數11人；小學部學科檢測全鎮第二名，與第一名總分只差0.0幾分，其中三年級五年級、六年級數學全鎮第一。我校小學部教師獲獎率達85%以上。在此讓我再一次感謝領導們的關心和教師們的努力。
慶典之日，更是展望未來、開拓創新之日。
xx的事業要發展，需要我們同心同德、團結奮斗；xx的未來，需要我們創造更大的輝煌。而我校面臨諸多困難，如作為校長的我個人思維遲鈍，能力有限；其次學校有三個教學部xx、太原和劉營，540多個學生管理起來的困難可想而知。
為此，我想，我們只有努力做到“七心立德”，才能建功立業，不辜負領導的期望。
1、忠心：從大處講，忠心就是忠誠黨的教育事業；從小處說，就是忠誠于自己的崗位、忠誠于學校。在任何情況下、任何誘惑前都不背叛我們的教育事業。
2、良心：良心就是好心，善良之心；就是通達事理，將心比心。進入我們學校的孩子都是祖國未來的棟梁，而他們大部分孩子都是留守兒童！我們做老師的，要從我們學生的身上看到家長望子成龍、望女成鳳渴望的目光，要做到與家長換位思考，將心比心，要對每一個孩子負責，讓每一位家長欣慰，這就是我們的職責，就是我們xx教師的良心。我們要用自己的知識、智慧和奉獻，讓他們真切地感到：選擇了xx實乃三生有幸。這樣，我們的良心才能坦然，我們的腰桿才能挺拔，做為xx教師的光榮和自豪才會油然而生。我不止一次講過：在xx，只要您的課講得好、學生歡迎、家長滿意，您就能大展宏圖，你就會受尊重。
3、愛心：熱愛學生是教師職業道德的核心。有人說，愛自己的孩子，這是母雞都會的事情；愛別人的孩子、愛有缺陷的孩子才是高尚的行為（讓我們做一個有愛心的人，滿懷愛的情感對待學生、家人和同事，用愛心去化解矛盾，用審美者的眼光關注周圍的一切，做一個熱愛學生、熱愛教育事業的人。
4、熱心：我們當老師都有這樣的體會：課堂上，當教學內容把我們自己感動，當我們滿懷激情時，就能感染我們的學生，就能使他們興奮不已，達到良好的教學效果。無論是做班主任還是學科教師，我們都要熱情似火，滿懷激情地對待工作，熱心于解決教育教學中的問題及學生家長提的各種難題，認識到我們的職責，除了教書育人，對社會和家庭也意味著提供服務。因此，我們要不怕麻煩、不怕困難，對教育充滿熱愛，對學生、同事、家長、社會滿懷熱誠。
5、雄心：我們每一名黨員、每一名干部、每一位班主任、每一名教職員工都擁有一個事業的舞臺。這個舞臺有多大，套用一句廣告詞：“心有多大，舞臺就有多大”。因為我們都在從事造就民族棟梁的偉大事業。我們每一位班主任、每一名老師都應該對未來充滿理想，都有追求卓越的雄心壯志。
6、同心：俗話說：“三人同心，黃土成金”。一個班集體的任課教師、一個教研組，只有同心同德才能心情舒暢，才能做好工作，我們的事業才能興旺發達。
7、耐心：學生的成才有一個過程，我們要有足夠的耐心等待。當你面對學生“恨鐵不成鋼”的時候，就要告誡自己，耐心不夠！我們要有“面壁十年圖破壁”的耐心，對每一名學生都寄予期望，都不放棄。
讓我們以：“忠心、良心、愛心、熱心、雄心、同心、耐心、、”勵煉我們的道德情操，做一個高尚的xx的xx的教師，做一個功勛卓著的xx的xx的“名師”。
教育教學質量是我們學校生存與發展的“生命線”，這一生命線的鞏固和光彩，靠的是全體教師的敬業奉獻、開拓創新。因此，我們在日常工作中，認真貫徹“以師為本”的辦學理念，牢固樹立全心全意為教學一線服務的思想，想教師之所急，辦教師之所盼，真正把“以師為本、科學規范、狠抓落實、服務到位”的管理工作指導方針落到實處。確保我校教育教學工作的持續高效開展。
老師們，新學期我們面臨的任務更加艱巨，我們要不斷提高教育教學質量，進一步深化學校內部的管理和改革，確保我們xx鎮的地位在xx縣穩中有升；讓我們同心同德，以昂揚的銳氣、蓬勃的朝氣、超人的勇氣去迎接新挑戰，再鑄xx教育新的輝煌！
最后，讓我再一次代表xx全體師生，祝各位領導、老師們節日愉快，身體健康！
謝謝大家！
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇十二
老師們：
上午好！
20xx年，我校認真貫徹縣教育局關于抓好中職招生工作的文件精神，提高認識，強化舉措，積極扎實的作好中職招生工作?，F將我校一些做法簡單向大家匯報如下：
一、中職招生工作與平時教育教學工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎。
我們深刻認識到，沒有全校全體教師、學生及家長對職業教育認識的真正提高，中職招生工作就很難達到理想的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學生及家長對職業教育的認識列為學校重點工作，并貫穿于一學年教育教學工作的始終。首先把提高教師的思想認識作為關鍵，使其充分認識到做好中職招生是學校肩負的神圣使命和光榮任務，是作為教育工作者對學生未來和社會發展高度負責的真切體現，也是教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發展水平應做出的積極貢獻。學校把這方面思想教育貫穿于平時每次行政會和教職工大會，并納入教育教學管理，有效地消除了教師在中職招生工作上存在的“中職招生對于教師來說是額外負擔”的錯誤認識和各種抵觸情緒，達到了思想上的高度統一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺、主動和創造性地加強職業教育滲透，組織開展豐富多彩的教育宣傳活動，使職業教育更好地被學生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎。
二、加強領導，強化中職招生工作措施。
中職招生工作開始后，為確保中職招生任務圓滿完成，我校著力強化了六個方面的措施：一是加強領導。學校專門召開了行政會議，制定了中職招生工作計劃和獎懲辦法，并成立了由我任組長、副校長xxx任副組長、其他行政成員和班主任為成員的專門工作領導小組，小組成員明確職責，明確對象，明確目標，所有行政成員分別分組掛靠到每一個班級，班主任老師掛靠到每一位學生。二是摸清對象。在去年期末，班主任第一輪摸底，了解中班每一位學生讀中職的思想動向，給他們宣傳讀中職的好處，動員他們早早地與家長溝通，曉之以理，動之以情。今年開學之初，班主任通過第二輪摸底，對中班每一位學生的家長一一聯系，了解家長的意向，爭取家長的支持。通過兩輪摸底，我們有60位同學有意向去讀職校，學校將這60名對象，由分管領導和班主任一起送往縣職中學校，并繳清了所有費用。三是統一思想。在去年我在全體教師會上安排的第一件全校性工作就是中職招生，要求所有教師都要統一思想，統一行動，密切關注身邊的學生，關注親朋好友的兒女。不放過每一個可能，不能往縣外任何中職學校送生，有任何中職學校來校宣傳，都要一一拒絕。充分發揮了團隊精神，為我校中職招生工作作出了應有的貢獻。四是爭取縣職中支持配合。我們學校對職教招生工作非常重視，我親自掛帥并具體負責，確定了和職校聯動的方針。我們盛情邀請了包括縣職中xxx校長在內的相關老師三番五次來我們學校做宣傳講座，集中全體三年級學生和老師，開座談會，互動交流。五是搞好宣傳。前幾年xx學校到縣職校就讀人數雖多，但很多學生都是半途而廢，中途輟學，群眾中負面影響很大。學校在宣傳發動時，讓家長和學生們不要有近臭遠香的想法，給他們講到xx職中就讀，除可以節約車費生活等成本外，更便于就近聯系家長管理學生，并列舉了往屆學生到外讀中職的不成功例子。并要求家長或學生可以到縣職中參觀，工作組人員負責全程陪同。六是加強激勵。按照教育局中職升學總體要求，學校將各項指標任務一一分解到各個班，各位教師，以壓力促動力。學校還將班級中職升學率納入對畢業班級的工作考核，作為評選優秀班級和優秀班主任的重要依據，并對招生工作成績突出的教師給予一定獎勵，進一步調動了教職工的積極性。
以上是我校今年中職招生工作的幾點不成熟的做法和體會。我校將一如既往，認真總結經驗，積極學習兄弟學校的先進經驗和做法，進一步將工作落到實處，努力為我縣職業教育和全縣教育事業發展做出積極的貢獻。
謝謝大家！
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
其次，要提高學習效率。初中和小學相比，科目多、作業多、任務重，提高學習效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學習效率呢？我認為關鍵就是要靜下心來，做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。課堂上應專心聽講，努力配合老師。
第三，要合理的安排時間。一是要根據自己的情況安排好學習和休息的時間。每天上午的學習結束后，利用中午的時間午休，哪怕只睡十分鐘，為保證下午上課有旺盛的精力充電。晚上學習時間不可太長，但也不能太短，只注重學習效率而沒有時間保障也不能取得好的學習成績?，F在作業很多，有一段時間我和許多同學一樣，作業一做完就感到學習任務結束了。后來我發現僅僅是課堂聽老師講，課后完成老師布翮的作業并不能取得優異的成績。如果時間允許，是根據自己的情況有目的對掌握的不好的課程進行復習或加強二是在復習時間的安排上要對自己和所學課程有一個全面的認識，突出重點，不要平均用力。
這里說的重點，不是指哪一科重要就是重點，而是指自己學習中成績不理想的課程或某些薄弱點各科知識中的重點內容。比如，期中考試時我的數學考得并不理想，我就有意識的在課余時間找一些課外習題來做，強化數學解題思路方面的不足。還有一個很重要的學習方法就是多寫、多背。俗話說“好記性不如爛筆頭”，就是說在學習中，我們應該多寫多練。如果把一門門學科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話，那么不論是一個字、一個單詞還是一個公式就是建造高樓大廈的磚瓦，沒有這些磚瓦，設計再好的高樓大廈也不可能憑空而起。
謝謝大家！
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇十四
能與大家一起交流、探討教育孩子的問題，我心里很高興。首先感謝學校的領導 和任課老師的辛勤勞動。的確，教育孩子是我們共同面臨的一個難題，怎樣教育孩子，怎樣才能把孩子教育好，是需要我們在實踐中不斷探索的問題。我對教育是個外行，不懂得教育學、心理學，可是我曾經在學校里住過很長一段時間，我丈夫是小學教師，我見過、聽過很多或成功或失敗的例子，這些對我的觸動很深，所以在培養孩子問題上，我不敢有絲毫的懈怠與大意，凡事就要三思而行，盡管很是操勞，但是在付出的同時也感到非常的快樂，現將幾年來實踐做了一點粗淺的總結，請大家批評指正：
孩子要學習好，就必須有一個良好的學習氛圍。孩子畢竟年齡小自控能力很差，外面稍微的動靜就會影響孩子的注意力，所以，在孩子應該玩樂的時候，電視、音響等等娛樂器材都可以開著，但是，只要孩子已進入學習狀態，一切都將安靜下來，這更容易讓學生沉浸在一個學習的情形之中，所以，我不會開著電視或者音響，自己在一旁美美的享受而讓孩子在一旁學習，而是讓環境非常安靜，我在一旁不出聲的陪著孩子，有時候，丈夫帶領朋友來玩，我擔心影響孩子，就讓孩子在書房，或者在同學家里學習。從這個意義上來說，為了孩子的學習，我們當家長的寧肯犧牲自己的娛樂時間也是值得的。所以，當孩子學習的時候，我們要盡可能的保守室內的安靜。
每個孩子都有各自的特點，在教育孩子方面切忌千篇一律，而應因材施教。做家長的都希望自己的孩子能盡快成才，恨不得一夜之間掌握所學的知識，心情可以理解，但萬萬不可拔苗助長。期望值過高會給孩子太大的壓力，從而產生厭學情緒，重點是培養學習興趣，養成良好的學習習慣，所以在期望值這方面，作為家長首先要了解自己的孩子，不要將目標定的過高。我的孩子其實不是一個聰明的孩子，學習中有時也感到很吃力，懈怠的情況有，偷懶的情況也有，但是，無論怎樣我都給與積極的鼓勵，給她制定一個小小的目標，把一天劃定2段，段與段之間的效率進行比較，然后是天與天由，周與周，這樣日積月累，孩子就會在嘗試著成功所帶來的樂趣中慢慢找到學習的興趣，使得學習不再是一件痛苦的事情，而是樂在其中。對于孩子進步喔總是及時給與總結，并給以一定的物質鼓勵。
加班加點是遠遠不夠的，過度用功，不但會影響到孩子的身心健康，而且還可能產生欲速則不達的結果，所以必須根據自己孩子的特點找出一套科學的學習方法，以提高學習效率。這幾年來，在不同的階段都會出現不同的問題，甚至會在同一時期出現多個問題，我抓住每個階段的主要矛盾，想出應對的辦法，我總結了大致5點經驗：1、注重學習態度的培養，提高孩子的自學能力。2、家長要學會把復雜問題簡單化。學會化繁為簡，講解輔導孩子時才能事半功倍。3、通過不斷激發，鍛煉孩子的記憶力 4、抓住學習的重點，比如語數外三科，絕對不能出現瘸腿現象，然后是各科共同推進，全面提高。5、做題的時候，絕對不可以拖延時間，要在規定的時間里完成規定的內容。
一個人知識的積累不是其聰明程度決定的，它是由腳踏實地、日積月累、博覽群書得到的，何況一個一名初中生。我一直對孩子說這句話“不要慌，慢慢來，只要你每天有一點點進步就行了”。作為家長千萬不要急于求成，要循序漸進。對待孩子犯錯誤時，一定要心平氣和地給孩子講清道理，還可以與孩子進行討論，讓孩子自己感覺到不對之處，并且也可以給家長提一些意見。不要讓孩子背著包袱做以后的事情，以免使孩子產生被迫學習的念頭。在這樣的過程中，家長也逐漸地磨合了自己，了解了孩子的內心世界，使孩子把家長當成了最好的朋友，既能吐露孩子心聲，又能解決問題，給孩子帶來了歡樂，自然而然學習的勁頭也就應運而生了。對于一名十幾歲的孩子，培養她們對待事物認真的態度非常重要，對孩子的疑問，不要輕易說不知道或不理睬，一定要耐心細致的去回答。即使真不知道，也要引導孩子去找出弄清這個問題的渠道。這樣的話，時間一長就會多多少少培養出孩子的認真態度。再者，對一些容易出錯的方面，應時刻加以提醒，或有針對性的多做多練，對改善其馬虎、粗心的態度會有很大幫助。相信，只要對事情抱以認真的態度，就沒有什么做不好的事情。
我認為孩子學習一天，就像我們做家長的上班一天一樣，已經很累，因此在放學以后，將所有的時間留給孩子自己支配，但前提條件是作業一定要安排時間完成，不論是想看電視、做游戲、還是戶外運動，這一切都可以由孩子自己來安排，家長可以根據她的安排適當的調整，好讓她有足夠的時間完成作業。我的孩子在家里非常喜歡看動畫片，由于動畫片的播出時間段一般在七點左右，作業是肯定作不完的，開始時我們強行讓她寫作業不讓看電視，她很不情愿也不會專心，有時甚至哭鼻子耍脾氣，干脆連作業也不做了，后來經過商量決定，在關于看電視和寫作業的問題上，我們尊重她的選擇，但要有時間上的約定，什么時間寫作業什么時間看一會兒電視，這樣到時候她就要履行約定，寫作業時也不會再想著看電視的事情了。
這也就是咱們學校主張的賞識教育。在對待孩子考試成績的問題上，始終達不到我們的滿意，當出現問題時我們不會過于責怪她，而是以鼓勵為主，然后再和她一起分析考試不好的原因，以及今后應該注意的事情，和努力的方向，讓她明白學習的過程其實就是學習方法的提高過程，只要掌握了正確的方法，今后不管做什么，都會成功。而當孩子某方面有一點進步，我們就給予表揚，同時要讓她知道，我們采取的方法是正確的可行的，而且也見到了實際的效果，這樣，在以后遇到相同的問題時，她自己就知道怎樣去應對了。
以上只是我們在培養自己孩子過程中積累的一點心得體會，關于教育孩子，老師們是專家，而且關鍵在于她們能比較客觀的了解我們的孩子，所以我還希望今后學校能多一些與家長交流的渠道，有利于互相溝通，互相配合。）
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇十五
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!
今天很榮幸能和大家在xxx相聚，感謝xxxxxx工作會議，為我們提供了相互交流和學習提升的機會。面對新形勢，辦公室如何做到科學服務、和諧服務，是擺在我們面前的一個重要課題。下面，我將結合xxxx綜合工作部實際情況，談幾點粗淺認識。
綜合工作部現有員工xx人(其中司機4人)，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯系左右、協調各方的重要位置，擔負著人事勞資、財務審計、檔案管理、公文文秘、行政事務等重要職責，其工作效能和服務水平的高低直接影響我院科學決策的貫徹實施。為此，我們把健全工作機制，完善工作流程作為日常工作的重要內容，大力推進工作規范化，既降低了經營管理成本，又提升了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務。
通過近兩年來的企業標準化建設，我院已完成了管理標準、技術標準、工作標準三大制度體系中的60余項制度、規定，完成企業標準化建設的90%。《績效考核管理辦法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務承諾制》等管理標準與多項制度相繼出臺。
管理的流程化、規范化，對綜合部的職責進行了量化細化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點工作計劃進行匯總，在月工作例會上對每位員工進行考核并評出等級，考核結果直接與該月績效掛鉤，激勵員工以強烈的責任心對待每一項工作任務。
綜合部的工作涉及點多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點做好兩方面的工作。一是切實加強內部團結協作，對工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協力，打造團結和諧有戰斗力的隊伍。二是切實加強上級單位與有關職能部門的聯系，建立良好的工作關系，及時做好溝通協調等相關工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關方面良好的協作機制，充分調動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運轉。
我們的服務理念是“服務永無止境”，我們的服務僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊”是遠遠不夠，為了適應形勢變化，就需要不斷創新,做到全方位提升服務品位和服務水平。
為了盡快改善員工工作、生活環境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經過全面深入的調查了解，通過公開拍賣，成功競得 市區一塊土地的使用權，基地建設邁出了關鍵的一步，并迅速進行規劃設計、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭取有利條件及政策，加快院基地建設的步伐，廣大員工期盼環境優美、鳥語花香的辦公、生活環境指日可待;今年，在完成了員工定崗定級崗位系數調整的基礎上，進一步完善了企業內部分配及績效考核制度，在很大程度上調動了員工的積極性和主動性，激發了職工的工作熱情。
落實員工休假和體檢制度，不斷改進員工食堂工作，保證大家用餐衛生、安全、健康。時刻關注員工心態變化，工作、學習、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時發現問題解決問題，切實為員工排憂解難，做些實事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問;員工的生日，及時送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢節假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節，我們把他們組織來一起安排活動，讓設計院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍，維護了企業發展與穩定的大局。
綜合部的參謀助手作用發揮的好不好、充分不充分、領導滿意不滿意，是檢驗辦公室工作水平高低的重要標志。為了發揮好參謀助手作用，為領導科學決策當好高參，要創新工作思路，在改進工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個必須：
一是必須參領導之所需，謀職工之所求，謀到點子上，參在要害處。
二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對領導關注的重點問題，做到領導未謀有所思;對群眾關注的熱點問題，做到領導未聞有所知;對工作中的難點問題，做到領導未示有所行。
三是必須搞好調查研究分析，深入一線摸實情，廣泛收集信息和資料，然后對各類信息進行科學分析，結合本院實際加以整理提煉，形成比較有價值的調研報告和方案，為領導決策出思路、出新招、出良謀，讓領導多做“選擇題”，少做“問答題”。
以上是xxxx部一些做法和體會，希望大家批評指正。通過這次聯絡員會議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將虛心學習各方先進經驗，不斷提升工作水平。
最后，祝大會圓滿成功，各位領導、同仁身體健康，工作順利!
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇十六
積極主動爭取黨委領導，推動政協協商納入重大決策必經程序。在黨委領導下制定政協協商年度工作計劃，規范協商議題提出機制。在黨委重視支持下開展協商活動，增強協商實效。提請黨委研究制定有關規章制度，為發揮專門協商機構作用提供制度保障。
黨的xx大以來，北京市政協始終堅持黨對政協工作的領導這一根本政治原則，在中共北京市委領導下，努力推動習近平總書記于加強和改進人民政協工作的重要思想在京華大地落地生根，切實發揮好專門協商機構作用。
一是積極主動爭取黨委領導，推動政協協商納入重大決策必經程序。圍繞確定年度協商工作的方向和重點，市政協黨組及時向市委請示匯報，提請市委研究部署，推動貫徹黨和國家大政方針的政策措施、黨委政府重大決策事項、重要地方性法規和政府規章、事關群眾切身利益的重要問題在決策前到政協協商。
二是在黨委領導下制定政協協商年度工作計劃，規范協商議題提出機制。市政協黨組擬定協商年度工作計劃草案，經向市委書記、市長匯報并調整完善后，提請市委常委會會議審議決定，由市委辦公廳印發，形成了“兩條線”“雙循環”的議題征集模式。
三是在黨委重視支持下開展協商活動，增強協商實效。圍繞落實政協協商年度工作計劃，市政協主動與市委市政府重大決策對接，明確協商的時間表、路線圖。市委、市政府領導積極參加市政協有關協商會議，通報情況、聽取意見，認真回應委員關切。
四是提請黨委研究制定有關規章制度，為發揮專門協商機構作用提供制度保障。市政協把推進政協協商制度化規范化程序化作為重要任務，認真學習貫徹中央有關文件精神，結合工作實際，提請市委研究制定配套實施意見。市委高度重視政協協商民主的制度建設，市委或市委辦公廳先后印發關于政協協商民主建設、加強和改進政協民主監督、提案辦理協商等8份文件，形成協商工作機制和流程“閉環”。
通過這幾年的實踐，我們有以下體會：
一、堅持和加強黨的領導，專門協商機構才能“?！背鎏厣?。在協商工作中彰顯自身特色，推動各協商主體平等協商、充分表達，求同存異、聚同化異，不作集體決議，不形成倒逼機制，確保政協協商始終沿著正確的方向前進。
二、堅持和加強黨的領導，專門協商機構才能“?！背鰞瀯?。積極組織各參加單位和各界委員履職盡責，廣泛開展專題協商、對口協商、界別協商、提案辦理協商，創新開展網絡議政遠程協商，促進了上情下達與下情上傳有機結合、建言資政和凝聚共識雙向發力。
三、堅持和加強黨的領導，專門協商機構才能“?！背鲑|量。緊緊圍繞加強首都“四個中心”功能建設、提高“四個服務”水平、抓好“三件大事”、打好“三大攻堅戰”，組織委員深入調研、協商議政，意見建議不求說了算、但求說得對，努力建真言、謀良策、出實招，為推動首都高質量發展作出了貢獻。
四、堅持和加強黨的領導，專門協商機構才能“專”出成效。在黨委領導下，建立規范的協商成果辦理、落實和反饋機制，黨政職能部門與委員進行有效的互動交流，有利于委員提出的真知灼見更多轉化為決策、產生實實在在的價值，有利于黨委政府的決策意圖得到委員和各界群眾的廣泛認同，達到凝聚人心、凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量的效果。
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是七年級四班的__。在這次學科競賽中取得了年級總分第一名的好成績，我感到很幸運。今天，能在這里和大家分享我的學習心得和體會，我感到很榮幸，希望能給大家帶來一些幫助。
首先，要培養學習的興趣，變被動學習為主動學習?？鬃釉浾f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@說明了學習興趣對學習有著重大的推動作用。進入初中，科目較多，作業也很繁重，但我們要努力在學習中尋找樂趣：當你開動腦筋解決一個數學難題的時候，那份喜悅是發自內心的；當你在語文課上賞析那一篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；地理讓我們懂得國家幅員遼闊，歷史讓我們明白人類的過去，思品讓我們學習做人的道理，其他學科讓我們的學習生活更加豐富。所以，每個學科都是很有意思，很有價值的；學習不需要別人的逼迫，自覺的態度就能使我們取得好的成績。
其次，要提高學習效率。初中和小學相比，科目多、作業多、任務重，提高學習效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學習效率呢？我認為關鍵就是要靜下心來，做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。課堂上應專心聽講，努力配合老師。
課后不論是預習、復習還是寫作業的時候，一樣要做到一心不二用。可能有的同學時常邊學習邊聽音樂或看電視，認為那樣既能放松緊張的神經，又沒有耽誤學習。但實際上，這樣做遠沒有你專心地學習一段時間，再去聽聽音樂或者做做運動所產生的效果好。
第三，要合理的安排時間。一是要根據自己的情況安排好學習和休息的時間。每天上午的學習結束后，利用中午的時間午休，哪怕只睡十分鐘，為保證下午上課有旺盛的精力充電。晚上學習時間不可太長，但也不能太短，只注重學習效率而沒有時間保障也不能取得好的學習成績?，F在作業很多，有一段時間我和許多同學一樣，作業一做完就感到學習任務結束了。后來我發現僅僅是課堂聽老師講，課后完成老師布翮的作業并不能取得優異的成績。如果時間允許，是根據自己的情況有目的對掌握的不好的課程進行復習或加強二是在復習時間的安排上要對自己和所學課程有一個全面的認識，突出重點，不要平均用力。
這里說的重點，不是指哪一科重要就是重點，而是指自己學習中成績不理想的課程或某些薄弱點各科知識中的重點內容。比如，期中考試時我的數學考得并不理想，我就有意識的在課余時間找一些課外習題來做，強化數學解題思路方面的不足。還有一個很重要的學習方法就是多寫、多背。俗話說“好記性不如爛筆頭”，就是說在學習中，我們應該多寫多練。如果把一門門學科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話，那么不論是一個字、一個單詞還是一個公式就是建造高樓大廈的磚瓦，沒有這些磚瓦，設計再好的高樓大廈也不可能憑空而起。
最后，學習貴在持之以恒。不管采用何種學習方法，都不能三天打魚，兩天曬網。只要鍥而不舍的堅持下去，勝不驕、敗不餒，我相信不久的將來，我們每一個人都會取得成功。
謝謝大家！
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇十八
組織人事工作是與人打交道的工作，其魅力在于正確運用組織人事工作的政策，科學地選人、育人、用人，最大限度地發揮人的積極性和創造性，促進各項事業健康發展。近年來，我所業務機構由4個實驗室發展為4個業務中心，1個附屬研究所，3個控股公司，事業呈跨越式發展，組織人事工作變得尤為重要。為此，我們樹立以人為本的理念，不斷創新工作方法，加強人才隊伍建設，有力地推動了組織人事工作的開展。下面我結合單位實際情況，簡單談談我所的組織人事工作，請大家指點。
組織人事工作是直接為事業發展輸送人力資源的重要工作。為適應事業發展需要，充分發揮組織人事工作的作用，我們確立了“以人為本”的工作理念。
（一）尊重個性，塑造創業精神。我們把促進人的全面發展作為追求目標，提供人才成長的機遇和條件，破除各種不利于人才成長的體制性弊端，努力營造“尊重知識，尊重人才”的良好氛圍，肯定人才做出的工作業績，讓人才在工作中感受到實現自我價值的滿足感和得到社會承認的榮譽感。倡導職業分工和內外協作，塑造團結奮進的知識團隊，把協作精神作為現代科技工作者的重要素質看待，積極創造條件，提供交流合作的機會，努力營造共同創業的精神。
（二）發揚民主，轉變管理方式。為解放人的個性，最大限度地挖掘人的潛力，我們轉變管理方式，弱化行政意識，最大限度地做到“少管閑事”，把精力主要用于協調和監督，把“金字塔式”管理方式變為“偏平式”的做事平臺，擴大中層負責人和項目主持人對人、財、物、事的自主決定權，讓他們成為干事創業的主體。
（三）尊重規律，培養務實作風。做好組織人事工作依靠的是熟練掌握和科學運用人的成長、發展、流動、競爭等各種規律，正確理解人的自我價值體系與組織系統目標之間的有機聯系。切實尊重客觀規律，自覺強化規律意識，真正用規律指導組織人事工作實踐，為人才成長、發展、流動等系列工作服務，使人才適得其所，切實發揮其作用。
組織人事工作是一項系統工程，只有不斷創新工作方法，努力健全人才管理、分配、獎勵、流動、培養等機制，才能推進其有效開展。
（一）調整管理方式，由編制管理向崗位管理轉變。我們按照“簡化領導層次，精干管理部門，強化業務部門，分離經營活動，后勤服務社會化”的原則，結合單位實際發展情況，明確人才結構的具體目標和比例，對原有機構和崗位進行了調整。在此基礎上，以崗位需要為目標開展人員的聘用、考核、分配、培訓等一系列組織人事工作，建立了崗位管理的模式。
完善獎勵制度，對在科技開發、課題爭取、項目建設、經營管理等方面做出顯著成績，創造顯著經濟效益和社會效益的人才，給予相應的物質獎勵，對有突出貢獻的人員給予重獎。
（三）重視能力培養，從業務培訓向提升素養轉變。我們強調人的專業水平應與職業道德、執行能力相一致。近年來，堅持以能力建設為重點，摒棄單一的業務培訓模式，根據事業整體發展需要，致力于人的專業素養建設，采取教育、培訓、輪換、掛職鍛煉等多種方式，規范人才從業能力，更新知識結構，提高執行能力，全面提高了人才隊伍的綜合素質。
（四）注重實際效果，從制度建設向制度落實轉變。政策的落實關鍵在制度的執行效果。我們結合單位發展實際情況建立了與政策相配套的管理制度，規范了工作流程。在此基礎上，我們認真貫徹執行各項制度，嚴格按照制度規范人事工作，有效地促進了各項工作的開展。
建立與工作機制良性互動的工作環境，是人事工作中的重要環節。近年來，我們加大環境建設力度，提高人才待遇水平，營造了的創業氛圍。
（一）改善硬環境。綠化美化環境，建設文化體育活動場地，改善辦公條件。開展文體活動，調節生活節奏，讓職工保持身心舒適健康。提供大病醫療保險、職工互助保險等服務，開展醫療保健，提供免費體檢。
（二）提高待遇水平。對引進的特殊人才和高級人才，給予較大數額的安家費和生活補貼。兌現駐地政府在住房、獎勵等方面的優惠政策。實行低職高聘，解決職稱與崗位之間的矛盾，切實兌現人才待遇。
（三）加大表彰力度。對在科技開發、項目爭取、經營。
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇十九
各位領導，同志們：
大家好！
今天，我作為企業轉制相對順利的單位代表在這里跟大家匯報工作體會，深感榮幸，企業改革經驗交流會上的發言稿。到目前為止我們公司經過幾年的企業體制改革，從原來的“***”到“********”再到“**********”，已基本完成了企業產權結構和員工身份的“兩個置換”，建立了以民營經濟為主的現代企業制度?，F在我代表公司董事會向各位領導匯報一下企業轉制的過程以及幾點心得體會，不對之處，請批評指正。
一、領導重視，措施得力
政府搭臺，企業唱戲。市委、市政府對我們國有集體企業改革工作特別重視，制訂了《關于進一步加快國有集體企業改革和發展的規定》等一系列政策性、操作性較強的文件，使企業的改革在審批、資產處置、職工經濟補償等方面有章可循、有法可依，起到了很好的指導和促進作用。市委、市政府還專門成立了國企改革領導小組，他們對我們公司的經營、財務、資產、人員等狀況進行調查摸底，耐心地給我們講解政策，宣傳發動和指導我們制訂轉制方案，及時糾正方案中的不當之處，使我們制訂的方案合情、合理，轉制后的公司員工思想穩定，工作積極。所以說，我們***的成功轉制是離不開市委、市政府及有關部門的正確領導和大力支持的。
二、良好的經濟基礎和員工高素質的政治思想是轉制成功的前提
企業的生命來自產品質量和信譽，物競天擇，適者生存。在市場經濟時代浪潮中，銷供產早就取代替了產供銷的經營方式，一個企業要在競爭中乘風破浪，立于敗之地，靠的是什么呢？如果說水是生命之源，那么質量和信譽又何嘗不是企業的生命呢？市場經濟時代的企業，并非生產出大批量的產品，就能風雨不動安如山。我們公司能維持正常的生產經營，靠的是優良的產品質量和對客戶誠守信譽的態度。四十年有多的“***”牌過磷酸鈣早已在消費者頭腦根深蒂固，顧客是企業的上帝，四十年來，我們以生產經營為重點，提高質量，降低消耗，生產出物美價廉，適銷對路的產品，千方百計令顧客滿意，從而贏得上帝的心，才保住了我們的品牌，目前雖然產品的市場競爭激烈，原材料一漲再漲，過磷酸鈣已經成為微利甚至保本產品，我們仍然死守不放，就是因為這個品牌使我們***人有關無限的精神寄托，發言稿《企業改革經驗交流會上的發言稿》。
1998年，我公司是***國有企業第一批轉制試點單位之一，當時，企業的產權和經營機制及職工的身份都沒有完全變更，只是以政府行為更換了企業名稱而已；20xx年，公司根據上級部門的有關規定和企業的實際情況，以全體員工買斷工齡的形式進行了第二次轉制，但由于一些歷史遺留問題和部份退休老職工的醫保、社保及福利待遇等問題沒有得到適當的解決，給企業的健康發展帶來了許多實際問題；20xx年2月份，在市委、市政府的正確領導和關懷下，我公司遵照中央、盛市等部門的有關文件精神實行了第三次轉制。這次我們從企業的產權結構和制度著手，從清晰職工的身份、地位著手，進一步實施了企業的“兩個置換”。在這三次的企業轉制當中，使我感受最深的一點就是：企業要改革、要發展、要創造效益，離不開政府的大力支持和關懷，也離不開企業廣大員工的支持和信賴，本人有幸能連續三屆當選為公司董事長、總經理，這就說明一個人只要你能為廣大職工辦實事、辦好事，給企業創造效益，使職工安居樂業，他們就會支持你、信賴你，與你同甘苦、共患難、同舟共濟。另外，我們公司現有中共黨員57人，占職工總人數的四分之一，正是這四分之一的黨員職工成為了企業改革、發展的帶頭人，成為了企業生產經營模范的標兵，我為我們公司有這樣一幫為企業保駕護航、使企業順利走過四十一個春秋的基層中共黨員而感到驕傲。
三、保障職工合法權益，是改制必須堅持的原則
從許多國企改制的實踐來看，凡是職工合法權益得到切實維護的企業，改制容易成功并煥發新的活力；反之職工合法權益得不到保障的企業，往往引發許多矛盾進而導致改制失敗或企業經營難以為繼。由此得出一個結論：廣大職工應該成為改革的主體和受益者，改革的成果應該讓大多數人分享，而不是少數人獲利。我們公司在制定轉制方案的過程中，并不是一帆風順的。我們今年的體制改革，最初制定了三個方案，第一是班子控股，第二是全體持股，第三是個人買斷。在我們制訂的第一方案中，產權制度采取mbo制，即由班子買斷公司所有凈資產，由班子控股，這一方案在通過公司股東大會之前就下放到員工中討論，通過信息反饋，我們得知，這種產權制度由于員工的意識存在差異，產生了較大的分歧，為了考慮大多數人的利益，我們毅然采取第二方案，即全體員工持股，結果這一方案得到員工的一致擁護。在經濟補償方面我們也照顧了大多數員工的利益，低于上年度平均工資總額的按平均工資計發，高于上年度平均工資總額的按實際收入計發。
現在，我們公司借企業改革的東風，乘企業搬遷的機遇，進行新一輪（第二次）的創業。文秘部落原創目前正通過引進外資和吸納民間資本，投資4000萬元，在新廠址興建10萬噸/年硫酸和8萬噸磷肥/年生產線，使企業進一步做強做大。我相信，有市委、市政府的正確領導和熱情關懷，有公司廣大員工的開拓進取和愛崗敬業精神，我們***有限公司的明天會更美好。
匯報完畢，謝謝大家！
二0xx年八月二日
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇二十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是七年級四班的小米。在這次學科競賽中取得了年級總分第一名的好成績，我感到很幸運。今天，能在這里和大家分享我的學習心得和體會，我感到很榮幸，希望能給大家帶來一些幫助。
首先，要培養學習的興趣，變被動學習為主動學習?？鬃釉浾f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@說明了學習興趣對學習有著重大的推動作用。進入初中，科目較多，作業也很繁重，但我們要努力在學習中尋找樂趣：當你開動腦筋解決一個數學難題的時候，那份喜悅是發自內心的;當你在語文課上賞析那一篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理讓我們懂得國家幅員遼闊，歷史讓我們明白人類的過去，思品讓我們學習做人的道理，其他學科讓我們的學習生活更加豐富。所以，每個學科都是很有意思，很有價值的;學習不需要別人的逼迫，自覺的態度就能使我們取得好的成績。
其次，要提高學習效率。初中和小學相比，科目多、作業多、任務重，提高學習效率就顯得尤為重要。怎樣才能提高學習效率呢?我認為關鍵就是要靜下心來，做到專心致志，不要在學習的同時干其他事或想其他事。課堂上應專心聽講，努力配合老師。
課后不論是預習、復習還是寫作業的時候，一樣要做到一心不二用?？赡苡械耐瑢W時常邊學習邊聽音樂或看電視，認為那樣既能放松緊張的神經，又沒有耽誤學習。但實際上，這樣做遠沒有你專心地學習一段時間，再去聽聽音樂或者做做運動所產生的效果好。
第三，要合理的安排時間。一是要根據自己的情況安排好學習和休息的時間。每天上午的學習結束后，最好利用中午的時間午休，哪怕只睡十分鐘，為保證下午上課有旺盛的精力充電。晚上學習時間不可太長，但也不能太短，只注重學習效率而沒有時間保障也不能取得好的學習成績?，F在作業很多，有一段時間我和許多同學一樣，作業一做完就感到學習任務結束了。后來我發現僅僅是課堂聽老師講，課后完成老師布翮的作業并不能取得優異的成績。如果時間允許，最好是根據自己的情況有目的對掌握的不好的課程進行復習或加強二是在復習時間的安排上要對自己和所學課程有一個全面的認識，突出重點，不要平均用力。這里說的重點，不是指哪一科重要就是重點，而是指自己學習中成績不理想的課程或某些薄弱點各科知識中的重點內容。比如，期中考試時我的數學考得并不理想，我就有意識的在課余時間找一些課外習題來做，強化數學解題思路方面的不足。還有一個很重要的學習方法就是多寫、多背。俗話說“好記性不如爛筆頭”，就是說在學習中，我們應該多寫多練。如果把一門門學科比作一棟棟正在施工的高樓大廈的話，那么不論是一個字、一個單詞還是一個公式就是建造高樓大廈的磚瓦，沒有這些磚瓦，設計再好的高樓大廈也不可能憑空而起。
最后，學習貴在持之以恒。不管采用何種學習方法，都不能三天打魚，兩天曬網。只要鍥而不舍的堅持下去，勝不驕、敗不餒，我相信不久的將來，我們每一個人都會取得成功。
謝謝大家!
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇二十一
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家午時好！
受德育處陳永主任委托，讓我在今日的班主任工作經驗交流會上發言，接到任務后，誠惶誠恐。其實在座的每位班主任、每位教師都有自我獨特的教學方法、管理經驗。我作為一名普通的班主任，根本談不上有什么經驗，更不必說有什么理論，今日利用這個交流的平臺，只能算是將自我工作的心得和體會拿出來，與大家一齊分享，不足之處，還望多多指教。
下頭我就從“愛”、“細”和“嚴”三方面說說我的班主任工作情景：
送給他們一束溫暖的目光，一句鼓勵的話語，一聲親切的問候，哪怕是一個小小紀念品，他們都會倍受感動，并銘記在心。上學期我班的張景純同學在學校訂飯的150塊錢在學校丟失了，當時著急的眼淚直淌，最害怕的是回去挨父母的責罵，了解的這一切，我便發動全班同學伸出援助之手！幫忙她度過這次難關，我相信，這樣的事她會終生難忘！
絕大多數的班主任不但要管理好自我的班級，并且還要教一門學科，如果在平時的教學當中，能夠結合自我的學科向學生滲透一些思想教育，那么你的學生會更加崇拜你，會更加喜歡你所教的學科。例如我在教學《最終的姿勢》一課時，我會讓所有的學生去感受譚千秋教師那驚人的壯舉，那不死的師德靈魂；在教學《鞋匠的兒子》一課時，我會引導他們應當如何應對他們的父母，如何尊重他們的父母，如何去感受父愛和母愛的偉大；在教學《盧溝橋事變》一課時，我會讓他們去感受“落后就會挨打，僅有自強不息才能立于不敗之地”的道理等等。經過這些教學的活動，拉近了師生之間的距離，使得班主任今后工作更加順暢。正所謂“親其師，信其道，感其誠”。
（1）詳細了解觀察細
學生的很多事情是不必須直觀展現給教師的。要想及時全面地了解學生，平時就要注意觀察學生的變化，這樣才能更好地做好學生管理工作。
我是今年才回中心小學工作的，剛開始班上所有的學生我一個也不熟悉。學期開始，我并沒有像以前接班一樣忙于制定條條框框，我做的第一件事，也不是急于去規范學生的言行，而是利用班會和課余時間與學生多交談溝通。讓他們談自我家中的趣事、自我的興趣愛好，甚至是學習上、生活中的煩惱，觀察他們的喜怒哀樂。幾周以后，大部分學生的性格特點和興趣愛好基本了解了，就連那些平時沉默寡言，對我敬而遠之的學生也能對我暢所欲言，和我講一些悄悄話。有了學生的信賴和擁戴作為前提，開展班級工作就等于有了堅實的基礎。
（二）量化管理制度嚴
在對學生進行了較為詳細的了解之后，我就會根據班級目標和學生實際，花費必須的時間，制定盡可能詳盡而又具有可操作性的班紀班規。對于這些制定出來的班紀班規，我會在班會課上一條一條向學生公布，并征求班級每個學生的意見，只要是所有學生都經過的規定就留下來，沒有的經過的規定全部去掉，這樣一來，其實這些規定就相當于是全班同學自我制定的一樣，他們自我同意的制度，他們自我也就愿意去執行。即使違反自我也心甘情愿的理解處理，不會有一絲的抵觸情緒，有的只是后悔和羞愧。
（三）分工到位落實細
仔細認真、嚴謹務實是學生應當具有的良好品質。在這點上我異常注意用我的細心影響、感化每一個學生，在進行班級工作分配時，我的分工很細，根據學?！耙蝗粘Ｒ帣z查和要求，細到學校檢查的每一個項目本班都有對應的專人負責檢查、監督和補救，每一天常規檢查二次，兩個大課間補救一次。
必須請值日班委檢查合格后方可結束工作；第三片區為排列區，桌凳的排列、衛生工具的排列、圖書的排列、以及作業本的擺放等等，工作方法同前。我經常對本班學生說，本班沒有大掃除但也能夠說天天都有大掃除，講究衛生就是擁有健康。
2、紀律方面，總要求是安全，做到“快、靜、齊”，那里的“靜”是指安靜、靜心。說到紀律，它的范圍很廣，涉及到的資料較多，小學生也不可能樣樣按要求做到100分。就班級管理方面，我想主要抓好以下兩個方面的工作，要求不要太多，但要注意實用：第一是課前準備要靜心，上課預備鈴聲響時，學生應迅速進入教室并立即靜息，靜待教師來上課，僅有靜下心來才能集中注意力認真上好課。每節課下了以后，首先要準備好下節課的學習用品才能做其他事情，并將學習用品統一放置在各自桌子的左上角，文具盒與課本擺放成直角。關于這一點，開學兩周內班主任和值日班委必須共同進行檢查和監督。第二是課間活動要安全：提倡開展有益的娛樂活動，但不能在教室里；不做危險的游戲；下課禁止追逐打鬧、大聲喧嘩，不劇烈運動，做到“輕聲漫步過走廊，輕聲細語作交流”。
1、突出班主任在班級中的地位
都說一個班級就是一個家，那班主任就是這個家的家長，家長就要有家長的權威。一個班必須有主心骨，班主任就是班級的主心骨，主心骨不能軟！所以，我十分注意堅持在學生面前的“威嚴”，僅有讓學生對教師有了一種敬畏，才能真正落實班級的各項規定，做到令行禁止。如果只是一味強調和諧、民主而使學生在教師面前隨隨便便、目無尊長，我想，這本身就是一種教育的失敗。該民主時就民主，該專政時就專政。
2、重視開始，爭取主動
一般情景下，相對調皮的學生進入一個新班后，總是會用一些試探性的舉動看你能不能管得了他。能管住，以后他就老實了；否則，他會越來越肆無忌憚。正是抓住了這一點，一般我在接手一個新班的時候，上來總是盯緊靠牢，重視學生行為細節，必要時十分果敢地給那些故意調皮搗蛋的學生一個大大的下馬威！。別以為紀律松散的學生經過你開始幾天的教育就能轉變，要有耐心，剛開始多一些付出，日后就省勁了，對此我確實有“事半功倍”的良好感受。
以上我與大家共同交流了班級管理工作中一些體會。我覺得在班級管理中我們除了要用“愛”去感化學生，用“細”觀察學生，還要用“嚴”震住學生。當然，對學生的愛應是“嚴而有度，愛而有方”，這樣才會收到良好的教育效果，實現教育的目標。做到、做好這三點，我將問心無愧！
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇二十二
尊敬的領導和各位老師：
大家好！我非常感謝領導及各位年級組為我提供了這個與大家學習交流的機會。在座的各位班主任不論是在敬業精神還是班級管理經驗上，都遠遠超過了我。所以，講班級管理經驗實在是差強人意。但回首這一年來的工作經歷，雖然經歷了許多失落和迷茫，但我也有了許多收獲和喜悅。這些困惑和煩惱或許也正是許多年輕班主任正在經歷或已經經歷的。因此，我既希望能夠為大家提供一些啟示，也盼望各位前輩多提寶貴意見。
對于我來說，初為人師時，我的優勢在于熱情、有活力和勁頭十足，但我最缺乏的則是經驗。在班級管理中，我常常遭遇與預期結果不一致的情況?？偨Y了一次次的教訓，我深刻認識到：必須尋找適當的方法和智慧，不能光靠熱情投入。
第一次以班主任的身份站在講臺上，看著37位可愛的孩子，我不禁感到忐忑：我能夠帶領這37位活潑可愛的小伙伴健康快樂地成長嗎？第一次進入預初辦公室，環顧辦公室里七張新面孔，我不禁困惑：我能夠和我的新同事們愉快相處嗎？但隨著一張張親切的笑臉，我的疑慮逐漸消失。很快，我融入了這個集體。開學初，由于我沒有任何班主任經驗，我想要找一個師傅帶領我。但很快發現完全沒有必要。在我的辦公室，有五位經驗豐富的師傅和我一起工作，他們毫不保留地分享自己的見解和學習經驗。我們常常會拿出一兩個班級管理案例相互討論，場面十分熱鬧，這讓我深感感動。我認為自己是他們的徒弟，從他們身上獲得了許多寶貴的經驗。
在班級管理中，我一直注重營造良好的環境，圍繞著班風和學風開展。良好的班風是良好學風的保障。為了形成良好的班風，我逐漸實施了以下措施。
第一：開學初，全體師生共同完成班級公約，成為班級管理的法律依據。班級公約分為課堂紀律和課間紀律兩部分。結合本班實際情況，盡量做到簡明扼要。
第二：班委細化。
班委的組建是班級管理的重要環節。為了更好地管理班級，我將班委分成了六大部：學習部、紀律部、安全部、文藝部、衛生部和體育部。分工明確的班委能夠更好地解決一些班級管理方面的問題，例如：班干部不知道做什么、管理什么，班干部相互之間沒有任何聯系等。同時，班主任可以通過每周部長總結來更好地了解班級動態，以便更好地指導和管理。每位部長都有特定的任務，例如學習部的部長是班長，加兩個學習委員和六個學習小組組長，他們都是班集體中成績優秀、自覺遵守規章制度的同學。他們通過培養好習慣、注重每個學習細節以及帶動其他同學共同學習，一起養成好的學風，從而提升班級的學術氛圍。安全部、紀律部及體育部負責協調班級紀律和衛生等問題，衛生部通過自行編排3日衛生表來提醒同學們注重衛生習慣，并取得了很好的效果。
第三：學習小組。
學習小組是班級各項活動實施的主要承擔者，組建小組時通過組間同質組內異質原則分組，以達到能力互補、性格互補的目的。每個小組都有自己的名字、口號和目標，并選出組長和副組長來主抓學習和常規。除了學習，學習小組也承擔著衛生小組和假期活動小隊的職責。組長一職往往由責任心強的同學來擔任，他們的各方面能力得到很好的鍛煉和提升，有很好的效果。
第四：量化制度。
班級管理的細化和落實需要各項制度的支持，為了能夠更形象、直接地反饋學生的學習和行規情況，我們建立了一個量化表，以紅、藍星為基礎進行對學生的評估：得星是獎勵，扣星則是懲罰。同時，六個小組之間也進行相互競賽，實行三周進行總結，第一名的小組全體有小獎勵。此外，我們還設立了個人獎勵機制，讓班級管理更加科學化、規范化。
為了讓同學們更加重視學期末的評優，同時采用量化的總成績作為評選標準（如優秀班干部、三好學生、先進個人等），我們將成長記錄并納入總評。對于成績較差的.同學或小組，我們會給予嚴重的警告并減星。這樣既有獎勵又有懲罰，讓學生們非常重視，因此他們大都努力做到最好。
而輔助制度方面，一些傳統的制度或做法是為了解決班級管理中的問題而逐漸形成的。例如，許多學生在學習上缺乏目的性和主動性，缺乏目標就難以有動力，學習成績也難有提高。于是我們引入了“農田制”：在班里開辟一塊“農田”，每個人只能種兩顆種子。這里的種子不是真正的植物種子，而是短期和長期的目標。當目標達成時，便是自己獲得收獲和老師獎勵的時候。同時，我們還有類似于為學生慶生的傳統做法。記得上半學期開學不久，戚同學過生日，邀請了很多好朋友來幫她慶生，這本來是一件好事，但出乎意料的是，下午放學后，一群孩子跑到自由港唱歌，然后去大餐。這樣的鋪張浪費不僅違反國家法律規定，更產生了負面影響。在處理完這件事情后，我們反思了一個問題：如何從根本上遏制這種不良風氣。最終我們想到了這樣一個解決方案：每當有人過生日時，同學們可以帶餅干、棒棒糖等小禮物送給壽星，同學們之間也可以互相贈送禮物。此外，班委會還會贈送精美的賀卡或禮品。當全班唱起生日歌時，壽星會深切地感受到班級的溫暖。這樣也很好地解決了我們的難題。
在執行這些管理制度的過程中，我的原則一直都是民主管理和愛心教育。作為一名新的班主任，我意識到這個想法是很好的，但在實施過程中確實存在很多困難。記得去年軍訓期間，我花了短短的四天時間就被一個名叫金怡的胖女孩留下了深刻的印象。她嗓門又大，經常欺負男生或者玩惡作劇。當時，吳老師就提醒我，讓我留意她，說不定會出什么亂子。我默默記在心里，沒想到真的發生了意外。
有一天中午，金怡在走廊里跑來跑去，不小心滑倒，雙手撐在窗戶上，突然將窗戶上的玻璃碰破了，碎片插入她的手腕，流了很多血。當時有些同學被嚇哭了，留下的兩個玻璃手印也是觸目驚心。處理完醫院的一些事情后回到班級，我并沒有在班里大吼大叫。我只是簡單地敘述了事情的經過，講到金怡堅強的意志和樂觀的精神，讓很多同學有很大的感觸，對她的印象也發生了改觀。之后的處理工作非常順利，同學們自發去看望她，甚至與她有矛盾的同學都忘記了之前的矛盾。
事情平息之后，在班會上，我組織部分學生談論了這次事件的感受。很多同學談到的是課間紀律問題。當我談到金怡時，她低下了頭，但我第一句話是“金怡很勇敢，很堅強”，這讓同學們感到團結和強大。我認為金怡同學經歷了這件事后，一定真正理解了課間紀律存在的重要性。所以，我向她破格提拔為安全部副部長，問她是否有信心完成這個任務。自從這件事發生后，班級里很少有同學在下課打鬧奔跑了。金怡現在還像往常一樣認真地對待安全部副部長這個職務，并且不再胡鬧。畢竟那是一次非常慘痛的教訓。
以上就是我一些不成熟的班級管理想法和做法。希望各位領導和老師能夠批評指正，感謝！
鄉鎮經驗交流會發言稿（優秀23篇）篇二十三
我自今年3月份榮幸地當選為xxx市人大代表后，深感人大代表所肩負責任的重大和神圣，無論在日常工作中，還是在參加市人大及其常委會組織的各種活動中，我始終覺得有無數雙期盼和信任的目光盯著我，鞭策、提醒我既是一名政府負責人，更是一名要密切聯系群眾，為群眾講實話、辦實事的人大代表。
學習是強根固本之舉，在學習過程中，我始終堅持把“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習貫穿于履行人大代表職責的全過程，堅持理論學習和業務知識及其他新知識相結合，理論與實際相結合，做到學用結合、學用相長。
一是注重理論知識的學習。在加強政治理論學習的同時，我深知人大的'工作都是圍繞著法律進行的，作為一名人大代表要有強烈的法制意識和一定的法律修養。為此，我加強《憲法》、《代表法》等與工作有關的法律知識的學習，深入貫徹學習市人大及其常委會決議、決定，逐步培養自己的法律素養，提高依法行使代表職權能力，在實際工作中學會從法律中找依據，養成依法辦事的好習慣。
二是注重理論聯系實際，注重調查研究，做到在實踐匯總提高自己的真才實學。上寨鄉具有豐富的旅游資源優勢，發展前景廣闊，但目前面臨著缺乏統一開發規劃、基礎設施建設滯后、旅游開發模式單一、檔次不高、缺乏統一監管等問題。為此，我在深入調研的基礎上，撰寫了《上寨鄉鄉村生態游發展的幾點思考》，提出了諸如制定統一規劃、加強政策扶持、注重引導等一系列建議。
人民代表從群眾中來，還應該經?；氐饺罕娭腥?，去了解他們的愿望和要求，這是我們每一個代表應盡的責任，也是人大代表生命力的具體體現。
一方面，在日常工作中，能身體力行，深入鄉、村各方面接觸不同層面的人，聽取不同的意見，盡量避免工作上帶來失誤，影響代表的聲譽，以維護代表形象，同時也為向人代會提供質量較高的建議和議案積累素材。
另一方面，我做為一名人大代表，又是政府負責人，我堅持做到想代表之所想、急群眾之所急，親自組織有關人員進行落實，能辦的事馬上辦，對涉及部門較多的事能積極主動出面協調。在聯系選民的過程中，注意下情上達和上情下達，既積極向政府反映群眾的呼聲，也替政府做好宣傳解釋工作，替政府分憂，為民辦事，真正發揮好橋梁和紐帶的作用。
如今年在梁莊村走訪群眾中，了解到村內通旅游區的路坑洼不平，嚴重影響了果農正常出行，不利于旅游業的大發展。為此，我多次與鄉、村干部共同研究、商討對策，并積極與省信息產業投資有限公司聯系，爭取到了扶持資金十萬元，并指導梁莊村修建了村內至采摘區約xx米高標準的公路，為鄉村生態游奠定了基礎。今年以來，共深入農戶百余次，走訪群眾近千人，化解矛盾20多起，指導各村硬化路面3000多米，2個村維修了吃水設施，3個村更新了灌溉設施，有效地解決了群眾行路難、吃水難、澆地難的問題。
在處理履行代表職責和本職工作的關系問題上，我努力提高統籌安排時間的能力，提高工作效率，必要時寧肯犧牲自己的休息時間，也要在本職工作和社會工作之間做出合理安排，做到兩不誤、兩促進。
在我及政府一班人的帶領下，上寨鄉經濟有所發展，進一步明確了“發展生態旅游，建設特色鄉鎮”的總體模式，農民收入大有提高，文明生態村建設取得了明顯成效。同時，我結合多年的基層工作，在深入走訪群眾的基礎上，撰寫了《淺析如何加強農村干部隊伍管理》的調研文章，為進一步做好本職工作奠定了良好的基礎。
今后，我一定珍惜人民賦予自己的權利，增強公仆意識、法制意識、人大意識、加強學習，提高自身綜合素質，以更加飽滿的熱情面對新的挑戰，進一步發揮好人大代表的表率作用、骨干作用，發揮聯系群眾、反映民意的主渠道作用。以與時俱進、開拓創新的精神面貌，以奮發有為、只爭朝夕的工作作風，做好肩負的各項工作，盡職盡責履行人大代表的職責，把人民群眾的利益實現好、維護好、發展好，做到受其位、謀其政、盡其責、辦其事。